ไฟล์การ์ดเกมนิ้วสำหรับเด็กเล็ก เกมนิ้ว - พัฒนาการของเด็กตั้งแต่อายุยังน้อย

Maria Nikolaevna Golubeva
ไฟล์การ์ดเกมนิ้วสำหรับเด็กเล็ก

นิ้วเกมเป็นแบบฝึกหัดที่สนุกสำหรับ นิ้วและมือ, การแสดงละครด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา บทกวี เรื่องราว เทพนิยาย นิ้วเกมเป็นส่วนสำคัญของการพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กก่อนวัยเรียน เกมเหล่านี้มีอารมณ์ตื่นเต้นมากสำหรับ เด็ก, ทั้งยังมีประโยชน์เป็นพิเศษสำหรับบุคคลทั่วไปอีกด้วย การพัฒนา:

มีส่วนร่วมในการพัฒนาคำพูด ตามกฎแล้วถ้าการเคลื่อนไหว นิ้วพัฒนาสอดคล้องกับ อายุแล้วพัฒนาการพูดของเด็กภายใน บรรทัดฐานอายุ.

เปิดใช้งานการเคลื่อนไหวของมือ ความคล่องตัวได้รับการพัฒนาความสามารถในการควบคุมการเคลื่อนไหวของพวกเขา

พัฒนาหน่วยความจำ ที่ นิ้วเกมที่ต้องจำ มาก: และตำแหน่ง นิ้วและลำดับของการเคลื่อนไหวและเพียงแค่บทกวี

เกมส์นิ้ว.

ครอบครัวของฉัน

นี้ นิ้ว - ปู่,

นี้ นิ้ว - ยาย,

นี้ นิ้ว - พ่อ,

นี้ นิ้ว - แม่,

นี้ นิ้ว - ฉัน,

นั่นคือครอบครัวทั้งหมดของฉัน!

ดัดโค้ง นิ้ว, เริ่มจากอันใหญ่ หมุนกำปั้นของคุณเมื่อเสร็จแล้ว

ซ่อนหา นิ้วเล่น

และศีรษะก็ถูกถอดออก

แบบนี้ แบบนี้

และศีรษะก็ถูกถอดออก

งอเป็นจังหวะและไม่โค้งงอ นิ้ว. ภาวะแทรกซ้อน: ดัดสลับ นิ้วมือทั้งสองข้าง.

นิ้ว-บอย

- นิ้วบอย, คุณเคยไปที่ไหนมาบ้าง?

กับพี่ชายคนนี้ฉันไปป่า

ฉันทำซุปกะหล่ำปลีกับพี่ชายคนนี้

ฉันกินข้าวต้มกับพี่ชายคนนี้

ฉันร้องเพลงกับพี่ชายคนนี้

ในบรรทัดแรกแสดงขนาดใหญ่ นิ้วมือทั้งสองข้าง. จากนั้นสลับกับส่วนที่เหลือ นิ้ว.

ที่นี่คือรังเล็กๆ ที่ผึ้งซ่อนตัวอยู่

จะไม่มีใครเห็นพวกเขา

ที่นี่พวกมันโผล่ออกมาจากรัง

หนึ่งสองสามสี่ห้า! zzzzzz!

กำนิ้วให้เป็นหมัดแล้วงอทีละอัน ในบรรทัดสุดท้าย ยกมือขึ้นอย่างแรงด้วยหมัด นิ้ว - ผึ้งบินหนีไป.

กะหล่ำปลี

เราสับกะหล่ำปลีสับ

เราเกลือกะหล่ำปลีเกลือ

เราสาม สามกะหล่ำปลี

เรากำลังกินกะหล่ำปลีเรากำลังกิน

เคลื่อนไหวด้วยฝ่ามือตรงขึ้นและลงสลับกันลูบแผ่น นิ้ว, ถูกำปั้นบนกำปั้น กำและคลายหมัดของคุณ

เราทาสี

เราวาดวันนี้ ของเรา นิ้วเหนื่อย.

ของเรา เขย่านิ้วของคุณมาเริ่มวาดกันใหม่

ค่อยๆยกมือขึ้นข้างหน้าคุณจับมือของคุณ

MET

เจอลูกแมวสองตัว: "เหมียวเหมียว!",

ลูกสุนัขสองตัว: "อ๊ะ!",

สองลูก: อิโกะโกะ!",

ลูกเสือสองตัว: "อื้อ!"

วัวสองตัว: "โม!"

ดูเค้าสิ.

สำหรับแต่ละสายเชื่อมต่อสลับกัน นิ้วของมือขวาและมือซ้ายเริ่มจากนิ้วก้อย แสดงแตรที่บรรทัดสุดท้ายโดยขยายดัชนี นิ้วและนิ้วก้อย.

ฉันจะกดสองฝ่ามือแล้วแหวกว่ายข้ามทะเล

สองฝ่ามือเพื่อน - นี่คือเรือของฉัน

ฉันจะยกใบเรือ

ฉันจะว่ายน้ำในทะเลสีฟ้า

และบนคลื่นพายุ

ปลาว่ายน้ำที่นี่และที่นั่น

ในบรรทัดแรก เชื่อมฝ่ามือสองข้างเข้ากับเรือแล้วทำการเคลื่อนไหวเหมือนคลื่นด้วยมือของคุณ สำหรับคำว่า "ฉันจะยกใบเรือ" - ยกฝ่ามือที่เหยียดตรงขึ้น แล้วเลียนแบบการเคลื่อนไหวของคลื่นและปลา

ปลากำลังสนุก

ในน้ำอุ่นที่สะอาด

พวกเขาจะหดตัวพวกเขาจะคลาย

พวกเขาจะฝังตัวเองในทราย

เลียนแบบการเคลื่อนไหวของปลาด้วยมือของคุณตามข้อความ

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

ไฟล์การ์ดเกมนิ้วสำหรับเด็กของกลุ่มจูเนียร์คนแรก"ไฟล์การ์ดเกมนิ้วสำหรับเด็กกลุ่มที่ 1" สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนเกมนิ้วมีบทบาทสำคัญ

การพัฒนาคำพูดของเด็กเล็กด้วยความช่วยเหลือของเกมนิ้ว 1. "ปากกาของเรา" ปากกาของเราอยู่ที่ไหน? ปากกาของเราอยู่ที่ไหน ปากกาของเราอยู่ที่ไหน เราไม่มีปากกา นี่คือปากกาของเรา นี่คือปากกาของเรา

บทบาทของเกมนิ้วในการพัฒนาคำพูดในเด็กเล็ก"บทบาทของเกมนิ้วในการพัฒนาคำพูดในเด็กเล็ก" บทนำ: หนึ่งในตัวบ่งชี้ของการมีร่างกายและจิตใจที่ดี

ไฟล์การ์ดเกมนิ้วสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปีเกมใช้นิ้วช่วยพัฒนาสมองของเด็ก กระตุ้นพัฒนาการด้านการพูด ความคิดสร้างสรรค์ และจินตนาการของทารก การเคลื่อนไหวที่เรียบง่ายช่วยได้

ไฟล์การ์ดเกมนิ้วสำหรับเด็กอายุ 2-3 ปี“ ก้างปลา” “ ข้างหน้าเราคือต้นคริสต์มาส: นั่งเด็ก ๆ เชื่อมต่อปลายนิ้วของพวกเขาทำกรวย "ต้นคริสต์มาส" แสดงหมัดเข็มนิ้วชี้

ไฟล์การ์ดเกมนิ้วสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปีไฟล์การ์ดเกมนิ้วสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี จัดทำโดย: ครู Sotova E. V. MDOU หมายเลข 75, Yaroslavl, 2018 ยิมนาสติกนิ้ว

คำแนะนำสำหรับผู้ปกครอง

“จิตใจของเด็กอยู่ที่ปลายนิ้ว”
V. Sukhomlinsky

เกมนิ้วสำหรับเด็กวัยหัดเดิน

เด็กเล็กมีลักษณะการแสดงผลทางอารมณ์ที่เพิ่มขึ้นการแนะนำได้ สมาธิสั้น ความสนใจในปริมาณน้อยและไม่สมัครใจ และเด็กไม่สามารถแจกจ่ายได้เนื่องจากลักษณะอายุ เด็ก ๆ ยอมรับชั้นเรียนขนาดเล็กเกมพร้อมกับคำพูดทางอารมณ์ของผู้ใหญ่ ในกลุ่มของเรา ให้ความสำคัญกับการเล่นนิ้วเป็นอย่างมาก

เกมใช้นิ้วมีประโยชน์มากสำหรับเด็ก ๆ เพราะพวกเขาปรับปรุงการประสานงานของการเคลื่อนไหวเล็ก ๆ และการพัฒนาทักษะยนต์ปรับช่วยกระตุ้นการพัฒนาศูนย์การพูดในสมอง เด็กที่เล่นฟิงเกอร์ยิมนาสติกเป็นประจำจะเรียนรู้การเขียน วาด และมีความจำที่ดีได้อย่างรวดเร็ว หากเด็กมีนิ้วที่คล่องแคล่วและเคลื่อนที่ได้ การเรียนรู้ที่จะพูดจะไม่ยากสำหรับเขา ท้ายที่สุดแล้วคำเหล่านั้นที่ผู้ใหญ่ออกเสียงตามจังหวะการเคลื่อนไหวของนิ้วของทารกนั้นง่ายต่อการจดจำ สำหรับเด็ก เกมเล่นนิ้วเป็นสะพานเชื่อมระหว่างเขากับโลกรอบตัวเขา เพราะฮีโร่ของยิมนาสติกมักจะเป็นคน สัตว์ ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ฯลฯ

คุณต้องเล่นเกมนิ้วตั้งแต่แรกเกิด คุณสามารถเล่นกับลูกของคุณที่บ้าน ในคลินิก ในสาย ในวันหยุด ท้ายที่สุดพวกเขาไม่ต้องการอุปกรณ์ประกอบฉากพิเศษ และอีกจุดสำคัญของเกมใช้นิ้ว - เด็ก ๆ สงบลงอย่างรวดเร็วหลังจากความเครียด

เด็กๆ ในกลุ่มเราชอบเล่นนิ้วมาก เราเล่นกับพวกเขาทุกนาทีฟรี พวกเขารู้จักเกมมากมายและจดจำข้อความที่มาพร้อมกับเกมได้อย่างง่ายดาย นี่คือบางส่วนของพวกเขา เรามาลองกันไหม? แล้วเตรียมตัวให้พร้อม!

กะหล่ำปลี

เราสับกะหล่ำปลีสับมัน (เลื่อนฝ่ามือขึ้นลง)

เราแครอทสามหรือสามอัน (เราถูหนึ่งหมัดกับอีกอันหนึ่ง)

เรากะหล่ำปลีเกลือ (เรารวบรวมนิ้ว)

เรากดกะหล่ำปลีกด (บีบและคลายหมัด)

ล็อค

มีปราสาทแขวนอยู่บนผนัง (นิ้วอยู่ในปราสาท)

ใครเปิดได้บ้าง

เราเคาะล็อค (cam on cam)

เราหมุนล็อค (หมุนที่จับในทิศทางเดียว)

เราบิดล็อค (หมุนที่จับไปในทิศทางอื่น)

แล้วพวกเขาก็เปิดออก (เปิดนิ้ว)

หนู

หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า (เราแตะนิ้ว)

หนูออกมาเดินเล่น (แตะนิ้วที่สะโพก)

เมาส์เกาด้วยอุ้งเท้า (ใช้นิ้วเกาเข่า)

ชีสจะพบเปลือกโลก

หนูกินเปลือกโลก (เลื่อนนิ้วไปใกล้ปาก)

เธอวิ่งเข้าไปในรู (ซ่อนมือไว้ข้างหลัง)

ครอบครัวของฉัน

นิ้วนี้เป็นปู่

นิ้วนี้เป็นคุณย่า

นิ้วนี้คือพ่อ

นิ้วนี้คือแม่

นิ้วนี้คือฉัน

นั่นคือครอบครัวทั้งหมดของฉัน!

(สลับกันงอนิ้วโดยเริ่มจากอันใหญ่ ท้ายสุดบิดกำปั้น)

พบ

พบลูกแมวสองตัว: "เหมียวเหมียว!",

ลูกสุนัขสองตัว: "Av-av!",

สองลูก: อิโกะโกะ!",

ลูกเสือสองตัว: "เฮ้อ!"

วัวสองตัว,

ดูเขาสิ "หมู่!"

(สำหรับแต่ละบรรทัดสลับนิ้วของมือขวาและมือซ้ายโดยเริ่มจากนิ้วก้อยแสดงเขาในบรรทัดสุดท้ายโดยเหยียดนิ้วชี้และนิ้วก้อยออก)

เกมนิ้วสำหรับเด็กเล็ก

การเล่นเป็นวิธีที่ดีที่สุดวิธีหนึ่งในการพัฒนาการพูดและการคิดของเด็ก พวกเขาให้ความสุขและความสุขแก่เด็ก

เกมนิ้วคือการนวดและยิมนาสติกสำหรับมือ

พวกเขาให้สุขภาพลูก ๆ ของเราเนื่องจากมีผลกระทบต่อผิวหนังของมือซึ่งมีหลายจุดที่เกี่ยวข้องกับอวัยวะบางอย่าง

ในเกมใช้นิ้ว มีเทคนิคมากมาย - นี่คือการแตะด้วยปลายนิ้ว และการถู การลูบฐานของนิ้ว การเคลื่อนไหวเป็นวงกลมบนฝ่ามือ - สิ่งเหล่านี้นำสุขภาพที่ดีมาสู่เด็กเท่านั้น

เป้าหมายหลักของเกมนิ้ว คือพัฒนาการในเด็ก

Ø ความสนใจ;

Ø ส่งผลต่อการพัฒนาจิตใจของเด็ก

Ø พัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ

Ø สร้างการออกเสียงที่ถูกต้อง

Ø ความสามารถในการพูดอย่างรวดเร็วและชัดเจน

Ø ปรับปรุงหน่วยความจำ

เกมดังกล่าวจะดึงดูดลูก ๆ ของคุณ ให้ความสุขในการสื่อสารและนำประโยชน์ที่เป็นรูปธรรมมาให้พวกเขา

หากคุณต้องการให้ลูกของคุณพูดได้ดี ให้เริ่มตั้งแต่อายุยังน้อยเพื่อพัฒนามือของเขา: มือและนิ้ว

การเล่นเกมดังกล่าวทุกวันเป็นเวลา 5-10 นาทีมีประโยชน์ ทั้งสนุก เร้าใจ เซ็กส์สุดๆ

หนึ่งคือปาล์ม สองคือปาล์ม

ครั้ง - ปาล์ม

สองคือฝ่ามือ

(เด็กผลัดกันยกมือขึ้น)

เล่นกับฉันหน่อย

(เด็กปรบมือ).

กาลครั้งหนึ่ง - ฝ่ามือซ่อน

(ซ่อนมือไว้ข้างหลัง)

สอง - ฝ่ามือถูกซ่อน

(อีกมือซ่อนไว้ด้านหลัง).

ฝ่ามือของฉันอยู่ที่ไหน

ออกมาปาล์ม - หนึ่ง

ออกมาปาล์ม - สอง

(หันฝ่ามือ)

ฉันจะทำแหวน

ฉันจะทำแหวน

(เด็กทำแหวนจากนิ้ว)

ฉันจะให้คุณดูแหวน

(ดึงแหวนนิ้วไปข้างหน้า)

นี่มัน!

ฉันจะทำแหวน

(เด็กจับมือกัน).

แต่ใหญ่แล้ว

(ดึงมือไปข้างหน้า)

นี่มัน!

“นิ้วก็วิ่ง นิ้วก็เร่ง”

นิ้ววิ่ง

(นิ้ววิ่งไปตามด้ามเดียว)

นิ้วก็รีบ

(วิ่งไปตามที่จับอีกอัน)

เมื่อพวกเขาล้มลง

หยุดและมองไปรอบๆ

(นิ้วอยู่บนมือ).

วิ่งอีกครั้ง

(วิ่งบนมือ).

และกลับขึ้นภูเขา

(วิ่งไปที่ไหล่)

หอยทาก

มาแล้วหอยทาก

(เด็กกำหมัดบนฝ่ามือที่เปิดอยู่)

เธอยื่นเขาออก

(ดึงนิ้วออกจากใต้กำปั้น)

หอยทากคลานไปตามเส้นทาง

(คลานบนฝ่ามือ).

เหนื่อยกับการคลาน

(แคมหยุด)

คลานกลับ.

เขาแสดงให้เห็น

(แสดงนิ้ว).

เธอซ่อนตัวอยู่ในบ้านอีกครั้ง

(เด็กกำหมัด)

ที่นี่ดอกไม้บานแล้ว

ที่นี่ดอกไม้บานแล้ว

(เด็กแสดงกลีบด้วยฝ่ามือ)

ไปถึงดวงอาทิตย์แล้ว

(เด็กเหยียดฝ่ามือไปข้างหน้า)

ลมก็พัดมา

กลีบดอกไม้สั่น

(เด็กจับมือกัน).

พระอาทิตย์ลับขอบฟ้าไปแล้ว

ดอกไม้ของเราผล็อยหลับไป

Kozlova Tatyana Alexandrovna, ผู้ดูแล
ภูมิภาค Saratov หมู่บ้าน Dmitrievka

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือของเด็กวัยก่อนเรียนชั้นประถมศึกษาในกระบวนการของเกมนิ้ว

ดาวน์โหลดใบรับรองสิ่งพิมพ์
ประกาศนียบัตรของคุณพร้อมแล้ว หากคุณไม่สามารถดาวน์โหลดใบประกาศนียบัตรได้ ให้เปิด หรือมีข้อผิดพลาด โปรดติดต่อเราทาง e-mail

ไฟล์การ์ด

เกมนิ้วสำหรับเด็กวัยหัดเดิน

รวบรวมโดย:

Kozlova Tatyana Alexandrovna

s.Dmitrievka

“นิ้วกล่าวสวัสดี”

ความคืบหน้าของเกม: ใช้ปลายนิ้วโป้งของมือขวาแตะปลายนิ้วชี้ นิ้วกลาง นิ้วนาง และนิ้วก้อยสลับกัน ทำเช่นเดียวกันด้วยมือซ้าย

ฉันทักทายทุกที่ -

ที่บ้านและบนถนน

แม้แต่ "สวัสดี!" ฉันพูด

ฉันเป็นไก่ข้างบ้าน

ฉันพบเม่นเม่น:

"สวัสดีน้องชาย! เป็นยังไงบ้าง”

"ตกลงตกลง"

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความรู้สึกของการเคลื่อนไหวของตัวเอง

ความคืบหน้าของเกม: ปรบมือพร้อมกับการกระทำด้วยข้อความบทกวี

อัลมอนด์ - อัลมอนด์!

แพนเค้กคุณยาย.

เทน้ำมัน,

เธอมอบให้กับเด็ก ๆ

แพนเค้กที่ดี

คุณยายแสนหวานของเรา!

“สี่สิบ-สี่สิบ”

ความคืบหน้าของเกม: (ด้วยนิ้วชี้ของมือขวาการเคลื่อนไหวจะดำเนินการบนฝ่ามือซ้ายมือ การกระทำมาพร้อมกับคำพูดงอนิ้ว

นิ้วก้อย นิ้วนาง นิ้วกลาง นิ้วชี้ นิ้วใหญ่.

magpie - magpie

ข้าวต้ม

เลี้ยงลูก

ฉันให้สิ่งนี้

ฉันให้สิ่งนี้

ให้ไปแล้ว

ฉันให้สิ่งนี้

ให้ไปแล้ว

"นิ้วนี้เป็นยาย"

วัตถุประสงค์: เพื่อเปิดใช้งานการเคลื่อนไหวของนิ้วมือ

ความคืบหน้าของเกม: เรางอและคลายนิ้วสลับกันที่มือขวาและซ้ายพร้อมกับการเคลื่อนไหวด้วยคำพูด

นิ้วนี้เป็นยาย

นิ้วนี้เป็นปู่

นิ้วนี้เป็นพ่อ

นิ้วนี้คือแม่

นิ้วนี้คือฉัน

นั่นคือครอบครัวทั้งหมดของฉัน!

"สวัสดี!"

สวัสดีตะวันสีทอง!

สวัสดีท้องฟ้าสีคราม!

(สลับกันด้วยปลายนิ้ว โดยเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ)

สวัสดีสายลมฟรี! สวัสดีต้นโอ๊คน้อย!

เราอยู่ภูมิภาคเดียวกัน ทักทายทุกคน

(ปิดนิ้วของคุณเข้าที่ล็อค คลายและบีบนิ้วของคุณ)

“ปากกาของเรา”

ปากกาของเราอยู่ที่ไหน ดึงมือจับไปข้างหน้า ที่จับของเราอยู่ที่ไหน แสดงปากกา ที่ไหน ปากกาของเราอยู่ที่ไหน เราซ่อนปากกาไว้ข้างหลัง ไม่มีปากกา นี่คือปากกาของเรา นี่คือปากกาของเรา พวกเขาแสดงปากกาอีกครั้ง

"ปาล์ม"

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาทักษะยนต์ของมือ

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ ทำการเคลื่อนไหวพร้อมกับข้อความบทกวี

ฝ่ามือขึ้น

ฝ่ามือลง

ฝ่ามือที่ด้านข้าง -

และกำหมัดแน่น

"ลิง"

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ

ความคืบหน้าของเกม: ทำการเคลื่อนไหว "โคมไฟ" พวกเขากำหมัดและคลายหมัด ฝ่ามือกดทับกันวางไว้ใต้แก้ม (นอน) ใช้มือเขย่าเหมือนสะบัดน้ำออก

ลิงออกไปเดินเล่น

ลิงเริ่มเต้น

และหนึ่งในนั้นก็กลับบ้านไปนอน

เพราะฉันเหนื่อยกับการเต้น

"เด็กชาย - นิ้ว"

วัตถุประสงค์: เพื่อเปิดใช้งานการเคลื่อนไหวของนิ้วมือ

ความคืบหน้าของเกม: เด็กผลัดกันลูบนิ้ว ก่อนแล้วค่อยสลับกัน ลูบหัวแม่มือ ล้างมือ ลูบนิ้วชี้ นิ้วกลาง นิ้วนาง นิ้วก้อย

ฟิงเกอร์ - บอย ไปไหนมา?

ฉันล้างพี่น้องของฉันในแม่น้ำ

กับพี่ชายคนนี้ฉันไปป่า

ฉันทำซุปกะหล่ำปลีกับพี่ชายคนนี้

ฉันกินข้าวต้มกับพี่ชายคนนี้

ฉันร้องเพลงกับพี่ชายคนนี้

“น้ำ น้ำ…”

หลักสูตรของบทเรียน: การเคลื่อนไหวจะดำเนินการตามข้อความ วางฝ่ามือของคุณไว้ใต้กระแสน้ำในจินตนาการ ฝ่ามือ "ล้างหน้า"; กระพริบตา; ถูแก้มด้วยฝ่ามือ หักฟันของคุณ; ยิ้มกว้าง

วอดก้า วอดก้า...

ล้างหน้าของฉัน.

เพื่อให้ดวงตาดู

เพื่อให้แก้มของคุณแดง

และเขาก็กัดฟันของเขา

ที่จะหัวเราะปาก

"นิ้วบนนิ้ว"

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาการเคลื่อนไหวของมือและนิ้ว

หลักสูตรของบทเรียน: ใช้นิ้วแตะนิ้วตบมือกระทืบเท้าปิดใบหน้าด้วยมือ ทำซ้ำ 2 ครั้ง

นิ้วบนนิ้ว ตุ๊ก ดา ตุ๊ก

ปรบมือ ปรบมือ ปรบมือ

กระทืบเท้า กระทืบเท้า

ซ่อน, ซ่อน

นิ้วบนนิ้ว ตุ๊ก ดา ตุ๊ก

"1,2,3,4,5 ไปโรงเรียนอนุบาลเพื่อเดินเล่น"

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาการเคลื่อนไหวของมือและนิ้ว

ความคืบหน้าของเกม: ด้วยนิ้วของมือข้างหนึ่งเรานับนิ้วมืออีกข้างหนึ่งโดยกดที่แผ่นรองเล็กน้อย ด้วยนิ้วชี้ของมือข้างหนึ่งเราทำจังหวะเป็นวงกลมของฝ่ามืออีกข้างหนึ่ง เรานับนิ้วในลำดับที่กลับกันโดยลูบ จากนั้นเราอ่านบทกวีนี้อีกครั้งและทำซ้ำการเคลื่อนไหวทั้งหมดในทางกลับกัน

หนึ่งสองสามสี่ห้า -

เราออกไปเดินเล่นที่สวน

เราเดิน - เราเดินในทุ่งหญ้า

มีดอกไม้เติบโตเป็นวงกลม

กลีบดอกตรงห้า

"กระรอกนั่งบนเกวียน"

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาทักษะยนต์ของมือทั้งสองข้าง

ความคืบหน้าของเกม: ด้วยมือซ้าย เด็ก ๆ จะงอนิ้วมือขวา โดยเริ่มจากนิ้วโป้ง: นิ้วโป้ง นิ้วชี้ นิ้วกลาง นิ้วนาง นิ้วก้อย

กระรอกนั่งเกวียน

เธอขายถั่ว

น้องสาวจิ้งจอก,

หมีอ้วนห้า.

กระต่ายหนวดเครา.

“ตั๊กแตนตัวน้อยสองตัว…”

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาการเคลื่อนไหวของมือและนิ้ว

หลักสูตรของเกม: ด้วยนิ้วชี้และนิ้วกลางของมือทั้งสองข้างเรา "ก้าว" บนโต๊ะ เราลูบพื้นผิวของโต๊ะด้วยฝ่ามือของเรา สลับกับขอบของฝ่ามือข้างหนึ่งเราถูพื้นผิวด้านข้างของนิ้วชี้ของอีกข้างหนึ่ง

ตั๊กแตนตัวน้อยสองตัว

พวกเขาจมลงไปในแม่น้ำ

พวกเขากลัวน้ำ

และอย่าว่ายน้ำในแม่น้ำ

พวกเขาเล่นไวโอลิน -

ปลาทั้งหมดกลัวไป

“บนสนามหญ้าป่า”

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาการเคลื่อนไหวของมือและนิ้ว

ความคืบหน้าของเกม:

บนสนามหญ้าป่า เรากางฝ่ามือ ยกแขนโบกมืออย่างผ่อนคลาย

กระต่ายเล่น:

เราปรบมือ เราปรบมือ

เรากระทืบเท้าเราประทับตราขาด้วยหูเราเอาฝ่ามือแตะหูเรางอและคลายนิ้วที่ปิดของเรา

มือทั้งสองข้าง

พวกเขากระโดดเหนือสิ่งอื่นใด ในทางกลับกัน เรายกสูงเหนือโต๊ะและลดมือข้างหนึ่งหรืออีกข้างหนึ่งลง

เรามองด้วยตาเราโบกมือ

เพลงนี้ร้องว่า

“ลา ลา ลา! ลา ลา ลา!

ลา ลา ไลกิ!

โอ้กระต่ายตลกอะไรอย่างนี้!

“หมัด” กำปั้นถูกพับพวกเขาถูกทุบด้วยหมัด ก๊อก ๆ ก๊อก ๆ ก๊อก ๆ ก๊อก ๆ ก๊อก ๆ !

พับกำปั้นทั้งสองมือ ตีด้วยหมัด

“ส้ม” เราแบ่งปันส้ม มีสีส้มเพียงอันเดียว

เริ่มจากนิ้วก้อย งอนิ้วทั้งหมดสลับกัน

"ซ่อนหา" นิ้วเล่นล็อค และถอดหัว แบบนี้ แบบนี้ เลยเอาหัวออก

กำและคลายนิ้ว

"ขา"
นิ้วชี้และนิ้วกลาง "วิ่ง" บนโต๊ะ ทำการเคลื่อนไหวแบบเดียวกันด้วยนิ้วมือซ้าย ทำการเคลื่อนไหวเดียวกันพร้อมกันด้วยนิ้วมือทั้งสองข้าง ("การแข่งขัน")

ขา ขา
ท็อป ท็อป ท็อป!
ขา ขา
ตบ ตบ ตบ!
หนึ่งก้าว สองก้าว
จับฉันเพื่อน!

"มิตรภาพ"
เด็กหญิงและเด็กชายเป็นเพื่อนในกลุ่มของเรา
(นิ้วเชื่อมต่อใน "ล็อค")
เราจะเป็นเพื่อนกับคุณนิ้วก้อย
(สัมผัสเป็นจังหวะของนิ้วชื่อเดียวกันทั้งสองมือ)
หนึ่งสองสามสี่ห้า
(สลับกันแตะนิ้วชื่อเดียวกัน เริ่มจากนิ้วก้อย)
เริ่มนับใหม่อีกครั้ง
หนึ่งสองสามสี่ห้า.
เรานับเสร็จ
(แขนลงจับมือ).

ครอบครัว
นิ้วนี้เป็นปู่
นิ้วนี้เป็นยาย
นิ้วพ่อคนนี้
นิ้วแม่นี้
ก็นิ้วนี่ฉันเอง
นั่นคือครอบครัวทั้งหมดของฉัน!
(งอนิ้วทีละครั้ง).

ผลไม้.
ผู้ใหญ่และเด็กรู้:
มีผลไม้มากมายในโลกนี้!
แอปเปิ้ลและส้ม,
แอปริคอต, ส้ม,
และกล้วยและทับทิม
อุดมไปด้วยวิตามิน
(พวกเขาบีบและคลายนิ้ว จากนั้นงอทีละนิ้ว โดยเริ่มจากนิ้วก้อย)

ส้ม
เราแบ่งปันส้ม
มีพวกเราหลายคนและเขาก็เป็นหนึ่งเดียว
ชิ้นนี้สำหรับเม่น
ชิ้นนี้สำหรับ siskin
ชิ้นนี้สำหรับลูกเป็ด
อันนี้สำหรับลูกแมว
ชิ้นนี้สำหรับบีเวอร์
และสำหรับเปลือกหมาป่า ...
เขาโกรธเรา ปัญหา!
ซ่อนตัวอยู่ในบ้าน - ที่นี่!
(ขั้นแรก ให้เด็กบีบและคลายนิ้ว จากนั้นงอแต่ละนิ้วตามลำดับ)

ฤดูใบไม้ร่วง
ลมพัดผ่านป่า
ลมนับใบไม้
นี่โอ๊ค
นี่เมเปิ้ล
นี่คือโรวันแกะสลัก
ที่นี่จากต้นเบิร์ช - ทอง
นี่คือใบสุดท้ายจากต้นแอสเพน
ลมพัดไปตามทาง
(ทำการเคลื่อนไหวที่ราบรื่นเหมือนคลื่นด้วยฝ่ามือจากนั้นให้งอหนึ่งนิ้วบนมือทั้งสองข้างในตอนท้ายวางฝ่ามือลงบนโต๊ะอย่างสงบ)

"ฤดูหนาว"
หนึ่งสองสามสี่ห้า
เรากำลังจะไปเดิน
เลื่อนของคัทย่าโชคดี
จากระเบียงสู่ประตู
และ Seryozha ตามเส้นทาง

เด็กหญิงและเด็กชาย
พวกเขากระโดดเหมือนกระต่าย

เด็กผลัดกันยื่นนิ้ว
กำแน่นเป็นกำปั้น
เด็ก ๆ แสดงนิ้วที่กางออก
เลื่อนนิ้วชี้และนิ้วกลางไปบนโต๊ะ
เมื่อพับนิ้วด้วย "หยิก"
ทำการเคลื่อนไหวขว้าง
เด็ก ๆ โบกมือ

"นกกางเขน"
นกกางเขน - สีขาว,
ข้าวต้ม
เธอให้อาหารเด็ก
ฉันให้สิ่งนี้
เธอให้มัน
เธอให้มัน
เธอให้มัน
แล้วเธอก็ไม่ให้
คุณไม่ได้พกน้ำ
ไม่ได้ทำโจ๊ก
คุณไม่มีอะไรเลย.

นิ้วชี้ของมือขวา
การเคลื่อนไหวเป็นวงกลมบนฝ่ามือซ้าย

อีกทางหนึ่งเรางอนิ้วซ้าย
แขน.

"น้องนิ้ว"
Finger boy ไปไหนมา
กับพี่ชายคนนี้ฉันไปป่า
ฉันทำซุปกะหล่ำปลีกับพี่ชายคนนี้
ฉันร้องเพลงกับพี่ชายคนนี้

ในบรรทัดแรก ให้แสดงนิ้วหัวแม่มือของมือทั้งสองข้างแล้วเชื่อมเข้าด้วยกัน
จากนั้นงอนิ้วของคุณสลับกัน

« กระรอก"
กระรอกนั่งเกวียน
เธอจำหน่ายถั่ว
ฟ็อกซ์ - น้องสาว
กระจอก, titmouse,
หมีอ้วนห้า
กระต่ายหนวดเครา.

"ลูกเป็ด"
คุณเป็นเป็ดไม่ใช่อาหาร
ไปหาแม่ดีกว่า

บีบกำปั้นและคลายนิ้วมือทั้งสองข้างพร้อมกัน

“นิ้วนี้อยากนอน”
นิ้วนี้อยากนอน
นิ้วนี้เข้านอน
นิ้วนี้งีบเล็กน้อย
นิ้วนี้หลับไปแล้ว
นิ้วก้อยนี้หลับเร็ว
เงียบๆนะเด็กๆ อย่าส่งเสียงดัง
อย่าปลุกนิ้วของคุณ

เด็กงอนิ้วโดยเริ่มจากนิ้วก้อย

ยิมนาสติกนิ้วมือ"สวัสดี"

สวัสดีการล้างครั้งใหญ่! สวัสดีหญ้า - มด! สวัสดีเบอร์รี่ป่า! คุณสุกและอร่อย เราถือตะกร้า เราจะรวบรวมพวกคุณทั้งหมด ( นิ้วมือขวาผลัดกันทักทาย นิ้วซ้าย, ตบกันด้วยเคล็ดลับ.)

"เยี่ยมชมนิ้วหัวแม่มือ"

ในการเยี่ยมชมนิ้วหัวแม่มือ (จัดแสดงขนาดใหญ่

นิ้ว)

มาตรงถึงบ้าน (เชื่อมต่อปลายนิ้วเป็นมุม

มือทั้งสองข้าง)

ดัชนีและตรงกลาง (เรียกอีกอย่างว่านิ้ว

เชื่อมต่อกับมือใหญ่พร้อมกัน)

นิ้วก้อยตัวเองเป็นทารก (มีเพียงนิ้วก้อยเท่านั้นที่โผล่ขึ้นมา

นิ้วอื่นกำแน่น)

เคาะบนธรณีประตู (หมัดเคาะเข้าหากัน).

นิ้วก้อยคือเพื่อนกัน

พวกเขาอยู่ไม่ได้โดยไม่มีกันและกัน (นิ้วหดตัวเป็นจังหวะทั้งสองข้าง

มือ)

"วันนี้ทั้งวัน"

ในวันจันทร์เราล้าง

และในวันอังคารพวกเขาก็กวาด

ในวันพุธเราอบกะลา

และในวันพฤหัสบดีพวกเขาเล่นบอล

ในวันศุกร์เราล้างพื้น

วันเสาร์เราซื้อเค้ก

อาทิตย์ อาทิตย์

เรากำลังจะไปงานเลี้ยงวันเกิด

เด็ก ๆ เคลื่อนไหวตามความหมายของข้อความในบทกวี

แสดงอารมณ์ที่เหมาะสมแสดงจินตนาการ

"ฤดูใบไม้ผลิ"

ผ่านไปสองสัปดาห์ (เราลดมือลงสลับกัน)

หยดกำลังหยด

หิมะละลายกลางแดด (ยื่นมือออกไปด้านข้างฝ่ามือลง)

และไหลเหมือนสายน้ำ (มือทั้งสองวางฝ่ามือลง เคลื่อนไปในทิศทางเดียวกัน)

"เต่า"

เต่า เต่าอาศัยอยู่ในกระดอง (สลับกันใช้หมัดของมือซ้ายและขวาบนพรมหรือบนโต๊ะ)

โผล่หัวออกมาแล้วใส่กลับ (เราเอานิ้วชี้ออกจากลูกเบี้ยวแล้วใส่กลับเข้าไปในลูกเบี้ยว)

เต่าเต่าคลานช้าๆ

เคี้ยวใบกะหล่ำปลีอร่อยมากสำหรับมื้อกลางวัน (สลับกันบีบและคลายลูกเบี้ยวของมือทั้งสองข้าง เหยียดฝ่ามือซ้ายให้ตรง และใช้มือขวาลูบฝ่ามือ รวมนิ้วเข้าด้วยกัน)

เต่า เต่าอาศัยอยู่ในกระดอง เอาหัวออกแล้วเอากลับคืนมา (การเคลื่อนไหวเดียวกัน)

"Vodichka-vodichka"

น้ำน้ำ (แขนยื่นไปข้างหน้าคุณเลื่อนขึ้นและลง)

พับแขนเสื้อขึ้น (ด้วยมือข้างหนึ่งเราลากแขนอีกข้างหนึ่งจากมือถึงข้อศอกขึ้นเราเปลี่ยนที่จับ)

เราจะล้างมือ (สามมือ)

สบู่ก้อน (มือข้างหนึ่งเคลื่อนไหวเป็นวงกลม)

และแห้ง (จับมือ)