Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан сэтгэл хөдөлгөм үйл ажиллагаа - график диктант. График диктант (нүдээр зурах) Хүүхдэд зориулсан график даалгавар 6 7

Хүүхдийн нүдэнд зураг зурах ёстой диктант нь сургуульд бэлтгэхэд зайлшгүй шаардлагатай байдаг. Энэ нь тоглоход хөгжилтэй бөгөөд суралцах чухал ур чадварыг хөгжүүлэх арга зам юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан нүдээр график диктант гэж юу вэ? Үүнийг яаж хэрэгжүүлэх вэ?

Үр ашиг нь ойлгомжтой

Насанд хүрэгчдийн хэлснээр математикийн зураг зурдаг хүүхэд сонирхолтой цагийг өнгөрөөдөг нь маргаангүй юм. Гэхдээ ийм судалгааны явцад тэрээр өөртөө хэрэгтэй олон ажлыг хийдэг.

Эсээр математикийн диктант нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд юу өгдөг вэ?

• Гараа бичихэд бэлддэг.
• Орон зайн ойлголтуудыг (дээш, доош, зүүн, баруун) нэгтгэхэд тусалдаг.
• Сансарт (ялангуяа тэмдэглэлийн дэвтэр дээр) жолоодохыг заадаг.
• Тоо бодох чадварыг бэхжүүлдэг.
• Анхаарал төвлөрүүлж, анхаарлаа төвлөрүүлэхийг заадаг.
• Зааврын дагуу хэрхэн ажиллахыг зааж өгнө.
• Төсөөлөл, уран зөгнөл, логик сэтгэлгээг хөгжүүлдэг.
• Тэвчээртэй байх чадварыг хөгжүүлдэг.
• Хөдөлгөөний зохицуулалтыг сайжруулахад тусалдаг.
• Оюун ухааныг тэлж өгдөг.
• Үгийн санг нэмэгдүүлнэ.
• Зургийн ер бусын аргуудыг танилцуулж байна.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эдгээр бүх ур чадвар зайлшгүй шаардлагатай боловч тэдгээр нь хөгжилтэй, сэтгэл хөдөлгөм хэлбэрээр яг нарийн хөгждөг бөгөөд үүнийг эсийн график диктант гэж нэрлэж болно. Ялангуяа эцэг эх нь сонирхлын элементийг нэмбэл: "Чи одоо юу хийж чадна гэж бодож байна вэ?" Та мөн ийм ангиудыг зургийн сэдэв, хэлээр мушгих, оньсого гэх мэт сэдэвчилсэн шүлгүүдээр дагалдаж болно; түүний тухай танин мэдэхүйн түүхийг бэлтгэ, нялх хүүхэдтэй дүрсийг (энэ нь юу эсвэл хэн бэ, юунд зориулагдсан, хаана амьдардаг, юу хийдэг, юу ашигладаг гэх мэт) ярилцаж, зур. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зөвхөн баруун гараараа төдийгүй зүүн гараараа (хэрэв хүүхэд зүүн гартай бол баруун гараараа) зурах нь ашигтай байдаг.

Хүүхэд түүнээс яг юу хүсч байгаагаа ойлгохын тулд та түүнтэй хамт хөдөлгөөний чиглэлийг давтаж, график диктант хийх явцад бариулыг хэрхэн хөдөлгөхийг харуулах ёстой. Үүний зэрэгцээ хүүхэд бичих төхөөрөмжийг зөв барьж, бичих чадварыг эзэмшихэд гараа бэлтгэх нь чухал юм. Энэ талаар дэлгэрэнгүй уншина уу. Гэхдээ хичээлийн хувьд алдаагаа засахын тулд харандаа, баллуур авах нь дээр.

Насны дагуу

Та ийм ангиудыг 4 настайгаасаа эхэлж болно - хамгийн энгийн даалгавруудаар, аажмаар, хүүхэд өсч томрох тусам тэднийг хүндрүүлдэг. Эхний шатанд эдгээр нь шугамнаас энгийн хэв маяг, энгийн геометрийн хэлбэр байж болно. Энэ тохиолдолд хүүхэд насанд хүрсэн хүний ​​зааврын дагуу зурж зурдаг.

5 настайдаа хүүхэд илүү төвөгтэй ажлуудыг эзэмших боломжтой болно: амьтны дүрс, цэцэг, завь, байшин. Тэдэнд үйлдлүүдийн дарааллыг төлөвлөсөн хэвлэмэл даалгавруудыг аль хэдийн санал болгож, эхлэх цэг байгаа ажлын хуудсыг өгч болно. Хүүхэд өөрөө хөдөлгөөний чиглэлийг тодорхойлж, шаардлагатай тооны эсийг тоолно.

Ийм диктантын жишээ нь "Заан" байж болно.

6-7 насны сургуулийн өмнөх насны хүүхэд бүр илүү төвөгтэй ажлыг гүйцэтгэх чадвартай: олон тооны цэгүүд, диагональ шугамууд, цэгүүдийн хоорондох эсийн тоо 10-аас дээш байдаг. Тэдэнд төвөгтэй сонголтыг санал болгож болно. диктант бичих, жишээлбэл, тэгш хэмтэй зураг зурах. Тэнхлэгийн тэгш хэмтэй байрлалтай объектыг насанд хүрсэн хүн зөвхөн нэг талаас нь зурж, нөгөө талыг нь дуусгахад хүүхдийг урьж байна. Эсвэл түүнд бэлэн зураг өгөөд өөрөө зурж, нүдийг нь тоолж, чиглэлээ сонгодог.

Жишээлбэл, та энэ насны хүүхэдтэй пуужингийн диктант хийж болно.

Диктантын төгсгөлд хүүхэд алдаа гаргасан ч гэсэн магтаж байх ёстой - зүгээр л хамтдаа засч, дараагийн удаа тэр илүү анхааралтай байх болно гэж хэлээрэй. Та түүнээс зураг зурахыг хүсч, дараа нь түүнтэй хамт энэ зураг дээр диктант бичиж болно.

Та ийм үйл ажиллагааны олон сонголтыг олж эсвэл бодож болно. Хамгийн гол нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийг хэрэгжүүлэх явцад ядрахыг зөвшөөрөхгүй байх явдал юм. Ийм ажлуудыг системтэй хэрэгжүүлснээр эерэг үр дүн гарах нь дамжиггүй.

Наталья Панферова
Эсүүдээр аялах (5-7 насны хүүхдүүдэд зориулсан график диктантын жишээ)

Сургуульд бэлтгэх асуудал үргэлж хамааралтай байдаг. Хүүхдийг сургуульд бэлтгэх нэг чухал ажил бол гар моторт ур чадвар, тэсвэр тэвчээр, сайн дурын анхаарал, цаасан дээр жолоодох, 10 хүртэл тоолох чадварыг хөгжүүлэх явдал юм. График дүрс зурах нь хөгжүүлэх маш сайн арга бөгөөд эдгээр бүх чанарыг сургах.

К.Д.Ушинский хүүхдүүдэд заах үйл явцад тоглоомын мөч, зугаа цэнгэлийн элементүүдийг оруулахыг зөвлөсөн бөгөөд ингэснээр суралцах үйл явц илүү үр дүнтэй байх болно. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд боловсролын үйл ажиллагааны сонирхлыг хөгжүүлэх үр дүнтэй арга хэрэгслийн нэг бол график диктант юм. График диктантуудыг сонгож, нарийн төвөгтэй байдлын түвшинг байнга нэмэгдүүлж байх ёстой - энгийнээс нарийн төвөгтэй хүртэл.

Эхний шатандөгөгдсөн цэгээс хээ зурсан гэдгийг багш хүүхдүүдэд тайлбарладаг. Загварыг үзэсгэлэнтэй болгохын тулд та анхааралтай зурах хэрэгтэй. Та багшийг анхааралтай сонсох хэрэгтэй. "Залуус аа, анхааралтай сонсоорой - цэгээс хэдэн нүд, аль чиглэлд шугам татах шаардлагатайг би танд хэлье." Хүүхдүүдтэй хамт зааврыг давтах шаардлагатай: баруун, зүүн, дээш, доош. Дараа нь хүүхдүүд диктант дор энгийн загвар зурдаг.

Хоёр дахь шатандта хүүхдүүдийг энгийн хаалттай дүрс зурахыг урьж, хөдөлгөөний чиглэлийг зааж өгч, хажууд нь зурж болно.

Гурав дахь шатандхүүхдүүдийг бүтээлч даалгавар биелүүлэхийг урьж байна.

Жишээлбэл, сурган хүмүүжүүлэгч хүүхдүүдийг аялалд явахыг санал болгож болно: "Залуус аа, та аялалд явах уу? (хүүхдийн хариулт) Та ямар тээврийн хэрэгслээр зорчих хүсэлтэй байна вэ? (хүүхдийн хариулт: машин) Өнөөдөр бид машинаар аялах болно, бид тантай хамт ид шидийн ой руу явах болно. Шидэт ойд янз бүрийн амьтад амьдардаг бөгөөд та оньсогоноос алийг нь сурах вэ?

Оньсого хийж байна:Өвөл цагаан,

Зуны улиралд саарал өнгөтэй,

хурдан үсэрч,

лууванд дуртай. (Туулай)

Залуустай уулзсаныг та яаж мэдэх вэ (хүүхдийн хариулт :). Та түүнтэй уулзмаар байна уу?

Диктант: 1 нүд баруун, 3 доош, 2 баруун, 2 доош, 1 зүүн, 2 доош, 3 баруун, 3 доош, 1 зүүн, 1 дээш, 1 зүүн, 4 доош, 2 баруун, 1 доош, 5 зүүн, 3 дээш, 1 зүүн, 1 дээш, 1 баруун, 10 дээш.

Залуус аа, бид та нартай ямар сайхан туулай хийснийг та харлаа. Та ид шидийн ойд ямар амьтад амьдарч байгааг хармаар байна уу ... "

Нууцлаг: Өвөө үслэг цув өмссөн,

Үслэгний гадна талд

Өвөл байнга унтдаг хүн

Мөн зуны улиралд тэр үүрийг хутгана. (баавгай)

Диктант: 1 нүд дээш, 1 баруун, 1 дээш, 2 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 9 доош, 1 баруун, 1 доош, 8 зүүн, 2 дээш, 3 баруун, 1 дээш, 3 зүүн, 1 дээш, 3 баруун, 1 дээш, 3 зүүн, 1 дээш, 3 баруун, 1 дээш, 2 зүүн.

Диктантын дугаар 2: 1 нүд баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 доош, 2 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 3 доош, 1 баруун, 2 доош, 3 зүүн, 1 доош, 2 зүүн, 1 дээш, 3 зүүн, 2 дээш, 1 баруун, 3 дээш.

Нууцлаг:Энэ араатан танд танил байна

Хулгана иддэг, сүү уудаг,

Гэхдээ тэр муур шиг харагддаггүй,

Урт өргөсөөр бүрхэгдсэн ... (зараа)

Диктант: 3 квадрат ташуу баруун дээш, 1 доош, 1 ташуу баруун дээш, 1 доош, 1 ташуу баруун дээш, 1 доош, 1 ташуу баруун дээш, 1 доош, 1 ташуу баруун дээш, 1 доош , 1 ташуу баруун дээш, 4 доош, 1 зүүн, 1 доош, 1 зүүн, 1 дээш, 2 зүүн, 1 доош, 1 зүүн, 1 дээш, 2 зүүн, 1 ташуу зүүн дээш.

Нууцлаг:Итгэнэ үү үгүй ​​юу:

Ой дундуур араатан гүйв.

Тэр яагаад ч юм духан дээрээ үүрч явсан

Хоёр тархсан бут. (буга)

Диктант:Баруун тийш 2 нүд, 1 дээш, 1 баруун, 2 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 2 доош, 4 зүүн, 1 доош , 1 зүүн, 3 доош, 1 баруун, 1 доош, 7 баруун, 3 доош, 1 зүүн, 2 дээш, 1 зүүн, 6 доош, 1 зүүн, 2 дээш, 1 зүүн, 2 дээш, 3 зүүн, 2 доош, 1 зүүн, 2 доош, 1 зүүн, 5 дээш, 1 зүүн, 4 дээш, 1 зүүн, 2 дээш.

Нууцлаг:Хамгийн сайн ажилласан

хэт их самар авсан,

ирээдүйд хэрэглэх хатаасан мөөг,

арван хайрцаг,

Гэртээ цайруулсан -

өвөлд бэлэн ... (хэрэм)

Диктант:Зүүн тийш 2 нүд, ташуу баруун тийш 2 нүд, доошоо 5, баруун тийш 1, дээш 4, баруун тийш 2, доош 1, ташуу зүүн доош, 2 доош, 1 ташуу зүүн доош, Зүүн тийш 4, дээшээ 1, баруун тийш 1, дээшээ 1, зүүн тийш 1, дээд талд 1, баруун тийш 1, баруун тийш 1 ташуу.

Холбогдох хэвлэлүүд:

5-7 насны сэтгэцийн хомсдолтой хүүхдүүдэд нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэхэд график чадварыг ашиглахТөслийн хамаарал Сэтгэцийн хомсдолтой хүүхдүүдэд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх согогийн ноцтой байдал нь зөрчилд илэрдэг.

Сэтгэцийн хомсдолтой сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд график ур чадварыг хөгжүүлэхБи, Забабурина Юлия Владимировна, MKDOU d / s дугаар 484 3g-д 10 сар багш-дефектологичоор ажилладаг. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад 2 бүлэг байдаг.

"Хүүхдийн график чадварыг хөгжүүлэх" OOD-ийн хураангуй"Өвлийн анхны шинж тэмдгүүд" сэдэв Винни Пух өдтэй найзууддаа анхаарал тавьдаг Зорилго: Энгийн зураглал зурах, объектыг зөв байрлуулахыг заах.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн график чадварыг хөгжүүлэх"Бичиж сурах эхлэл бол хүүхдийн амьдралын маш чухал мөч юм. Сургалтын үр дүн нь хэр амжилттай байхаас ихээхэн хамаарна.

Битгий алдаарай! Нийтлэг алдаануудын жишээЭцэг эхчүүд бяцхан ухаалаг охиндоо хамгийн сайн сайхныг хүсдэг. Тэр эрдэм мэдлэгтэй, боловсролтой, болж өгвөл маш авъяастай болж өсөх ёстой.

Сэдвийн ажлын туршлагын тогтолцооны тодорхойлолт: "ЯЛЗ БҮР НАСНЫ ХҮҮХДИЙН НАРЫН Хөдөлгөөнт ХӨГЖИЛД График ур чадварын НӨЛӨӨЛӨЛ" Бүх хүүхдүүд хайртай.

6-7 насны хүүхдүүд болон сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан график диктант зэрэг олон даалгавар нь орон зайн сэтгэлгээ, эргэн тойрон дахь ертөнцийг танин мэдэх, тэсвэр тэвчээр, анхаарал халамжийг хөгжүүлэх, хамгийн чухал нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг бичих, математикийн үндсийг бэлтгэхэд тусалдаг.

Нүдээр график диктант хийх нь хүүхэд цаасан дээр диктант дор хийх ёстой маш сонирхолтой даалгавар юм. График диктант бичих арга нь хүүхдийн анхаарал, нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд суурилдаг. Хүүхэд сургуульд орохоосоо өмнө үүнийг хөгжүүлэх нь маш их хэрэгтэй байдаг, гэхдээ хүүхэд аль хэдийн 1, 2-р ангид орсон бол аймаар биш, эдгээр ажлууд нь боловсролд илүүдэхгүй байх болно.

• График диктант дасгалыг дуусгахын тулд та үлгэр жишээ даалгавар бэлтгэх хэрэгтэй бөгөөд хүүхдэд цаас, бичгийн хэрэгсэл (харандаа, үзэг, эсгий үзэг), жижиг захирагч, баллуур зэргийг бэлтгэх хэрэгтэй. Хамгийн жижиг сурагчдад харандаа хэрэглэх нь илүү хялбар байдаг, амьдралын дөрөв, тав дахь жил нь энэ төрлийн дасгал хийхэд аль хэдийн тохиромжтой байдаг.
• Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулж том эсүүд (стандарт хагас см биш, жишээлбэл тус бүр нь 1 см) байх тусгай цаас хийж болно, тэдгээрийг урьдчилан зурж эсвэл хэвлэж болно. Гэхдээ хүүхдүүд 1-р ангийн график диктантыг дэвтэр дээрээ стандарт торонд хийх ёстой.

Та хуудсан дээр зураг зурах болно, энэ нь өөр өөр амьтан, хэв маяг, тээвэрлэлт байж болно. Хүүхдэд зориулсан дасгалын зорилго нь таны зааж өгсөн үйлдлүүдийг давтах явдал бөгөөд үүний төгсгөлд та дээжтэй нэг нэгээр нь хэв маягийг авах хэрэгтэй.

Дүрмүүдийг нүдээр зурах

Даалгавруудыг тодорхой дүрмийн дагуу гүйцэтгэдэг бөгөөд энэ нь математикийн хичээл биш боловч хүүхдүүдэд тоолох үндэс, орон зай дахь чиглэлийн тухай ойлголтыг заадаг. Хамгийн эхэнд та нүдний буланд цаасан дээр цэг тавина (энэ нь эхлэх цэг байх болно), энэ нь хүүхэд хэв маягийг давтаж, цаасан дээр суулгах боломжтой газар байх ёстой. . Мөн таны хүүхэд энэ цэгийг бие даан тавьж болно, гэхдээ тэр хуудасны дээд ба хажуугаас хэр зэрэг ухрах ёстойг хэлэх хэрэгтэй.

Цаашилбал, таны хуудсан дээр сумнууд зурж, орон зай, тоонуудын чиглэлийг зааж өгөх болно - хүссэн хэв маягийг авахын тулд хэдэн нүд зурах шаардлагатайг заана. Жишээ нь: хэвтээ сумнууд "5 ←" - зүүн талд таван нүд, "1 →" - баруун талд нэг нүд.

Босоо сумнууд "3" - дээш гурван нүд, "6 ↓" - зургаан нүд доош. Диагональ дээрх сумнууд: "2↖" - зүүн тийш диагональ байдлаар хоёр нүд, "4↗" - баруун тийш дөрвөн диагональ, "↘" - баруун тийш "↙" - зүүн тийш доош.

График диктантуудын нүднүүдийн хувилбарууд

• Диктант нь энгийн эсвэл төвөгтэй байж болно, энэ нь таны хүүхдийн хөгжлийн түвшингээс хамаарна. Жишээлбэл, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан диктант нь маш хялбар байх ёстой, учир нь хүүхдүүд дөнгөж гартаа харандаа барьж сурч, сансар огторгуйд жолоодож эхэлж байна. Гэхдээ 1-2-р ангийн хүүхдүүдэд зориулсан нүдэн дэх диктант нь илүү төвөгтэй бөгөөд хэв маягийг өөр өөр өнгөөр ​​хийж болно.
• Дасгалыг текстээр (богино өгүүллэг) бичиж эсвэл зүгээр л заавар, тоогоор бичиж болно. Диктантын илүү олон сонголтыг өөр өөр хүйстэнд зориулж болно. Тиймээс хөвгүүдэд зориулсан график диктант нь хөвгүүдэд таалагдсан зургуудаас бүрдэж болно, энэ нь робот, онгоц, амьтад (хотон, хирс, нохой гэх мэт) байж болно. Харин охидын хувьд зураг нь цэцэг, хүүхэлдэй, муур гэх мэт байж болно.

Энгийн даалгавар

Дахин давтагдах, хэлбэрийн хувьд хялбар дасгалуудыг энгийн гэж үздэг. Жишээлбэл, та квадрат, гурвалжин, трапец, ромбус гэх мэт зургуудыг ашиглан геометрийн үндсийг зааж болно. Мөн бяцхан хүүхдийг хичээлээ дуусгахад хялбар болгох үүднээс хажууд нь сууж байхад нь тусалж, чиглүүлээрэй.

Хэрэв хүүхэд эргэлзэж байвал түүнийг буруу газар зурсан зүйлээ хэлж, зөв ​​үйлдлээр магтаж байгаарай. Энгийн хичээлүүдэд шугамыг хэвтээ эсвэл босоо чиглэлд хатуу чиглүүлэх ёстой. Та навчны буланд сум болон хэд хэдэн чиглэлийн нэрээр зөвлөмж зурж болно.

Нохой

"Нохой" диктант зурахын тулд бид хуудасны зүүн талд зургаан нүд, дээрээс зургаан нүдийг ухрааж, цэг тавиад түүнээс зурж эхэлнэ.

2→, 1, 2→, 1, 1→, 5↓, 7→, 2, 1→, 3↓, 1←, 7↓, 2←, 1, 1→, 3, 6←, 4↓, 2←, 1, 1→, 3, 1←5, 3, ←2.

Нохойг шараар будаж, нүдийг нь будаж, толбыг өөр өнгөөр, жишээлбэл, хүрэн өнгөөр ​​будаж болно.

Робот

Бид 6 нүднээс дээш ухарч, зүүн тийш - 7, цэгээс зурна:

1→, 1, 3→, 1↓, 1→, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3→, 1↓, 2←, 2↓, 1→, 2↓, 1→, 1↓, 3←, 2, 1←, 2↓, 3←, 1, 1→, 2, 1→, 2, 2←, 1, 3→, 1, 1←, 1, 1←, 1.

Ямар ч өнгөөр ​​будна.

Робот (нүдээр график диктант), роботын нүдээр зур

Машин

Машин зурахын тулд бид хуудасны зүүн талд хоёр нүд, дээрээс 9 нүдийг ухрааж, цэг тавьж, түүнээс эхэлнэ.:

4→, 2, 8→, 2↓, 3→, 3↓, 2←, 1, 2←, 1↓, 6←, 1, 2←, 1↓, 3←, 3.

Машины дугуй, цонхыг хаалгатай будаж дуусгахыг санал болгож, ямар ч өнгөөр ​​чимэглээрэй.

Хэцүү даалгавар

Хэцүү сургамж бол зураг нь энгийн хэлбэртэй биш, зүгээр л дөрвөлжин, гурвалжин байхаа больсон, харин олон гулзайлгатай бүрэн хэмжээний график зургууд юм. Хэвтээ ба босоо шугамаас гадна та диагональ нэмж болно.

Энэ нь үйл явцыг хангалттай хүндрүүлдэг бөгөөд хэрэв хүүхэд сонирхолгүй болж, бүх зүйлийг маш хурдан хийдэг бол үүнийг хийх хэрэгтэй. Та мөн өөр өөр өнгө нэмж болно, i.e. Зургийн нэг хэсгийг нэг өнгөөр ​​(улаан) зурсан бөгөөд нөгөө хагаст нь өнгө өөрчлөгддөг (цэнхэр эсвэл ногоон).

Илжиг

Илжиг авахын тулд зүүн тийш 32 нүд, дээрээс 2 нүд ухарч, цэг тавиад эхлэх хэрэгтэй.:

1→, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 2↓, 1←, 2↓, 1→, 5↓, 1→, 3↓, 1←, 1↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 6↓, 1←, 7, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6←, 1, 1←, 1, 2←, 1↓, 1←, 2↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 6↓, 1←, 8, 1→, 5, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←6, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 14→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 3.

Илжигийг саарал өнгөөр ​​будаж, нүдийг нь буд.

Онгоц

Хүүхэдтэйгээ онгоц зурж үзээрэй, үүний тулд тусгай "томьёо" хэрэглээрэй.:

2 →, 1↘, 5 →, 3↖, 2 →, 3↘, 4 →, 1↘, 2 ←, 1, 1 →, 2↘, 5 ←, 3↙, 2 ←, 3↗, 5 ←, 3↖, эхлэх цэг дээр холбоно. Онгоцыг саарал, цэнхэр эсвэл ногоон өнгөөр ​​будаж, бүхээгийг будаж болохгүй.

Кенгуру

Тэгэхээр имжний график диктантыг зүүн талаас 2, дээрээс 5 ухрах замаар цэг тавьж эхлэх хэрэгтэй.:

1, 2 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 2 →, 1, 1 →, 4, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 2 →, 2 ↓, 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 2 ←, 1 ↓, 2 →, 1 ↓, 2 →, 1 ← , 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 3 ←, эхэнд холбогдсон.

Имжийг улбар шараар будаж, нүдийг нь будна.

Кенгуру (нүдээр график диктант), имжийг нүдээр зурах

Анааш

Анааш зурахын тулд та эхлэлээс хэрэгтэй:

1↗, 2 →, 1, 1 →, 10 ↓, 4 →, цэг тавих, үүнээс 2↘, 1 →, 1 ↓, 1 ←, 1, тогтоосон цэг рүү буцаж, үүнээс 8 ↓, 1 хүртэл зүүн, 5 , ар тал 5 ↓, 1 ←, 5, 3 ←, 5 ↓, 1 ←, 4, 1↙, 2 ↓, 1 ←, 2, 2↗, 1↖, 1, 1↗, 7, ←, 1↖ болон эхлэх цэг рүү холбоно.

Анаашны хувьд та толбо зурж, нүдээ зурж дуусгах боломжтой.

Жижиг загас

Загасны график диктант зурахын тулд бид хуудасны зүүн талд зургаан нүд, дээрээс долоон нүдийг ухрааж, цэг тавиад түүнээс зурж эхэлнэ.

1→, 1, 3→, 1, 2→, 1↓, 2→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 3↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1↓, 1→, 3↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1↓, 2←, 1↓, 2←, 1, 3←, 1, 1←, 2.

Загасны сэрвээг цэнхэр өнгөөр ​​будаж, нүдийг нь будаж, загасыг өөрөө ногоон эсвэл нил ягаан өнгөөр ​​будна.

Загас (эсээр график диктант), загасыг эсээр зурах

Эсээр график диктант нь хүүхдийн сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэх оюуны тоглоомоос өөр зүйл биш юм. Ихэнхдээ үүнийг 1-р ангид эсвэл сургуульд бэлтгэхэд ашигладаг. Энэ төрлийн сургалт нь ой санамж, анхаарал, харааны болон сонсголын мэдрэмжийг сайжруулдаг тул 6-7 насны залуу оюутнуудад зөвлөж байна.

Өөр нэг нэмэлт зүйл бол гараа бичихэд бэлтгэх явдал бөгөөд ийм цэгийн диктантын ачаар сурагч зохицуулалтыг хөгжүүлж, сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлж, хурууны моторт чадварыг сайжруулдаг. Тэмдэглэлийн дэвтрийн нүдэн дээрх зургийг гаргахад тийм ч хялбар биш бөгөөд энэ нь график ур чадвар шаарддаг тул эхний шатанд зөвхөн том нүдийг ашиглах хэрэгтэй.

Мэдээжийн хэрэг, ийм сургалт нь зарим талаараа хөгжилтэй байх болно, учир нь та эхний нөхцлүүдийг тоогоор өгвөл юу болохыг мэдэхгүй байна. Одоо энэ төрлийн ажил нь бага ангийн багш нарын дунд хүүхдүүдтэй хичээл хийхэд маш их алдартай болсон.

Хэрэв таны ирээдүйн оюутан сургуулийн бэлтгэл ангид хамрагдаагүй бол энэ төрлийн гэрийн дасгалыг анхаарч үзээрэй. Хэдэн сарын дараа та хүүхдийнхээ сэтгэн бодох, бичих, хөгжүүлэх чадвар хэрхэн өөрчлөгдсөнийг анзаарах болно.

Юуны өмнө танд олонд байдаггүй хүсэл, тэмүүлэл, үзэг барих чадвар, тэсвэр тэвчээр хэрэгтэй. Дараа нь гэрэлтүүлэг сайтай ажлын байр бэлдэж, сургуулийн өмнөх насны эсвэл сургуулийн насны хүүхдэд дөрвөлжин дэвтэр, энгийн харандаа, баллуур өг.

Эхний хичээлийг диктантаар биш хийхийг зөвлөж байна, хүүхдэд тоонуудыг тодорхой харах боломжийг олго. Түүний эхлэх ёстой цэгийг тавиад, асуудлын зорилгыг тайлбарла. Математикийн энэ асуудлын тоонууд нь нүдний тоог, сум нь гар ямар чиглэлд шилжих ёстойг заана.

Жишээлбэл, 4 нь сурагчийг 4 нүд дээш шулуун шугам татахыг харуулж байна. График диктантын зарчим нь маш энгийн бөгөөд 5-7 настай хүүхэд үүнийг амархан даван туулж чадна.

Ийм сургалтын давуу тал

Ийм сургалтын давуу талууд байдаг гэдгийг би танд хэлэхийг хүсч байна, би тэдний талаар бага зэрэг дээр бичсэн боловч яагаад олон багш нар энэ аргыг сургуулиудад ашигладаг болохыг сануулъя.

1. Гарын зохицуулалтыг хөгжүүлдэг.
2. Бичлэг бүрэлдэж байна.
3. Анхаарал, тэсвэр тэвчээр гарч ирдэг.
4. Чихээр чиглүүлэхийг эзэмшсэн.
5. Хурууны моторт ур чадвар хөгждөг.
6. 10 хүртэлх тоог цээжлэх.

Миний бодлоор эдгээр нь ирээдүйн нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдэд муу давуу тал, ашиг тус биш юм. График диктант нь бүх бага ангиудад, ялангуяа математикийн хичээлд ашиглагддаг. Хүү, охиноо ийм математикийн дасгалд бэлтгэхийг танд зөвлөж байна.

Эсээр математикийн диктант бичих арга

1. диктант хэлбэрээр. Тиймээс хүүхэд тоо, түүний чиглэлийг чихээрээ хүлээн авдаг.
2. Дахин зурах. Оюутанд дээж өг, түүнийг тодорхой хугацаанд дахин зурахыг оролдоорой.
3. Сумтай тоо. Оюутны өмнө зөвхөн чиглэлтэй тоонуудыг тавьж, цэг тавьж, ажил хийх цаг гарга.
4. Зургийн хоёр дахь хэсгийг дуусгахыг санал болго.

Нэгдүгээр ангийн сурагчдад зориулсан график зургийн зургууд

Найзууд аа, би бага насны хүүхдүүд болон сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан математикийн диктантуудын эдгээр жишээг хуулж, татаж авах эсвэл компьютерт хадгалахыг санал болгож байна. Чөлөөт цагаараа дэлгэцэн дээрх зургаа асааж эсвэл хэвлэж, хүүхдээ завгүй байлгаарай.

Робот

Жижиг загас

Кран

Унага

Анааш

Гүрвэл

Тэмээ

Кенгуру

Нохой

муур

Галуу

Хэрэм

Цэцэг

Хирс

Гацуур

Шүхэр

туулай

Түлхүүр

Тоть

Усан онгоц

Жижиг байшин

Улиас навч

Азарган тахиа

Лийр

Зүрх

Онгоц

Хүүхэлдэй

Бичгийн машин

Буга

Эрвээхэй

Товш

Би танд зориулж хичнээн олон зураг бэлдсэнийг хараарай, хамгийн чухал нь би 1-р ангийн хүүхдүүдтэй нүдэнд график диктант хэрхэн зөв хийхийг танд хэлсэн. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдээс үүнийг сонсож, эхлүүлэхийг танд зөвлөж байна. Хэрэв танд асуулт байвал коммент хэлбэрээр асуугаарай.

Таны Нина Кузьменко.

График диктант
(нүдээр зурах)

Сургуульд явах нь хүүхэд болон түүний эцэг эхийн амьдралын чухал мөч юм. Хүүхэд сургуульд сэтгэл зүй, сэтгэл хөдлөл, оюуны хувьд хэдий чинээ сайн бэлтгэгдэнэ, төдий чинээ өөртөө итгэлтэй байх тусам бага сургуульд дасан зохицох хугацаа нь хялбар байх болно.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан график диктант эсвэл нүдээр зурах нь эцэг эх, багш нарт хүүхдийг сургуульд системтэй бэлтгэхэд тусалдаг бөгөөд зөв бичгийн дүрэм, сонор сэрэмжгүй байдал, тайван бус байдал, хайхрамжгүй байдал зэрэг сурах нийтлэг бэрхшээлээс урьдчилан сэргийлэхэд тусалдаг. Эдгээр график диктант бүхий тогтмол дасгалууд нь хүүхдийн сайн дурын анхаарал, орон зайн төсөөлөл, хурууны нарийн моторт ур чадвар, хөдөлгөөний зохицуулалт, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлдэг.

Эсээр зурах нь хүүхдүүдэд маш сонирхолтой бөгөөд үр өгөөжтэй үйл ажиллагаа юм. Энэ бол хүүхдийн орон зайн төсөөлөл, хурууны нарийн моторт ур чадвар, хөдөлгөөний зохицуулалт, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх тоглоомын арга юм. График диктантыг 5-10 насны хүүхдүүдэд амжилттай ашиглаж болно.

Доор дурдсан даалгаврууд - график диктантуудыг гүйцэтгэснээр хүүхэд оюун ухааныхаа хүрээг тэлж, үгсийн сангаа нэмэгдүүлж, дэвтэр дээр жолоодож сурах, объектыг дүрслэх янз бүрийн арга барилтай танилцах болно.

Эдгээр график диктантуудтай хэрхэн ажиллах вэ:

Диктант бүр нь 5-7 насны хүүхдүүдэд зориулсан даалгавруудыг агуулдаг.

График диктантыг хоёр хувилбараар хийж болно.
1. Хүүхдэд геометрийн хээний дээжийг санал болгож, алаг дэвтэр дээр яг ижил хэв маягийг давтахыг хүснэ.
2. Насанд хүрсэн хүн эсийн тоо, тэдгээрийн чиглэлийг (зүүн, баруун, дээш, доош) зааж өгсөн үйлдлийн дарааллыг зааж өгч, хүүхэд уг ажлыг чихээрээ гүйцэтгэж, дараа нь гоёл чимэглэлийн дүрс, дүрсийг зураг дээрх дээжтэй харьцуулдаг. түүнийг давхарлаж гарын авлага.

График диктант нь оньсого, хэлээр мушгих, цэвэр мушгих, хурууны гимнастик зэргээр нэмэгддэг. Хичээлийн явцад хүүхэд зөв, ойлгомжтой, чадварлаг яриаг хөгжүүлж, гарны нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлж, объектын өвөрмөц онцлогийг тодруулж сурдаг, үгсийн сангаа баяжуулдаг.

Даалгавруудыг "энгийнээс хэцүү рүү" зарчмын дагуу сонгодог. Хэрэв та эдгээр график диктантуудыг хүүхэдтэйгээ хамт судалж эхэлбэл түүнтэй хамт даалгавруудыг дарааллаар нь гүйцэтгээрэй: хамгийн анхны энгийн диктантуудаас эхэлж, аажмаар илүү төвөгтэй диктант руу шилжинэ.

Хичээлийн хувьд танд дөрвөлжин дэвтэр, энгийн харандаа, баллуур хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр хүүхэд үргэлж буруу зураасыг засах боломжтой болно. 5-6 насны хүүхдүүдийн хувьд нүдний хараа муудахгүйн тулд том торонд (0.8 мм) дэвтэр ашиглах нь дээр. График диктант № 40-аас эхлэн бүх зургийг ердийн сургуулийн дэвтэрт зориулагдсан болно (тэд том торонд дэвтэрт багтахгүй).

Даалгавруудад дараахь тэмдэглэгээг ашигладаг: тоологдсон нүдний тоог тоогоор, чиглэлийг сумаар зааж өгнө. Жишээлбэл, оруулга:

Хичээлийн явцад хүүхдийн хандлага, насанд хүрсэн хүний ​​нөхөрсөг хандлага маш чухал юм. Хүүхдэд зориулсан үйл ажиллагаа бол шалгалт биш, харин тоглоом гэдгийг санаарай. Хүүхдэд тусал, тэр алдаа гаргахгүй байгаа эсэхийг шалгаарай. Ажлын үр дүн нь хүүхдийг үргэлж сэтгэл хангалуун байлгах ёстой бөгөөд ингэснээр тэр эсийг дахин дахин зурахыг хүсдэг.

Таны даалгавар бол хүүхдэдээ сайн сурахад шаардлагатай ур чадварыг тоглоом хэлбэрээр олж авахад нь туслах явдал юм. Тиймээс түүнийг хэзээ ч битгий загна. Хэрэв түүнд ямар нэг зүйл болохгүй бол түүнийг хэрхэн зөв хийхийг тайлбарла. Хүүхдээ илүү олон удаа магтаж, хэнтэй ч хэзээ ч харьцуулж болохгүй.

График диктант бүхий нэг хичээлийн үргэлжлэх хугацаа 5 настай хүүхдэд 10-15 минут, 5-6 настай хүүхдэд 15-20 минут, 6-7 настай хүүхдэд 20-25 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. Гэхдээ хэрэв хүүхэд холдсон бол түүнийг зогсоож, хичээлийг тасалдуулж болохгүй.

Диктантын үеэр хүүхдийн байрлал, харандаа хэрхэн барьж байгааг анхаарч үзээрэй. Долоовор, эрхий, дунд хурууны завсар хооронд харандаа хэрхэн барихыг хүүхэддээ үзүүлээрэй. Хэрвээ таны хүүхэд сайн тоолж чадахгүй бол дэвтэр дээрх нүдийг тоолоход нь туслаарай.

Хичээл бүрийн өмнө хүүхэдтэйгээ өөр өөр чиглэл, талууд байдаг талаар ярилцахаа мартуузай. Түүнд хаана баруун, хаана зүүн, хаана дээд, хаана байгааг харуул. Хүн бүр баруун, зүүн талтай байдаг хүүхдэд анхаарлаа хандуулаарай. Түүний идэж, зурж, бичиж байгаа гар нь баруун гар, нөгөө гар нь зүүн гар гэдгийг тайлбарла. Харин солгой хүмүүсийн хувьд ажлын гараа баруун, зүүн гараараа ажилладаг хүмүүс байдаг гэдгийг зүүн гартнуудад тайлбарлах хэрэгтэй.

Үүний дараа та дэвтэрээ нээж, хүүхдэд цаасан дээр жолоодохыг зааж өгч болно. Хүүхдэдээ дэвтрийн зүүн зах, баруун, дээд, доод тал нь хаана байгааг харуул. Өмнө нь сургуульд налуу ширээ байдаг байсан тул дэвтрийн дээд ирмэгийг дээд, доод хэсгийг доод гэж нэрлэдэг байсан гэж тайлбарлаж болно. Хэрэв та "баруун тийш" гэж хэлбэл "тэнд" (баруун талд) харандаагаар хөтлөх хэрэгтэй гэдгийг хүүхдэд тайлбарла. Хэрэв та "зүүн тийш" гэж хэлбэл "тэнд" (зүүн талд) гэх мэт харандаагаар хөтлөх хэрэгтэй. Хүүхэддээ эсийг хэрхэн тоолохыг үзүүл.

Уншсан мөрүүдийг тэмдэглэхийн тулд танд харандаа, баллуур хэрэгтэй болно. Диктант нь нэлээд том хэмжээтэй байж болох бөгөөд төөрөгдүүлэхгүйн тулд уншиж буй мөрүүдийн өмнө цэгүүдийг харандаагаар хийнэ. Энэ нь таныг алдахгүй байхад тусална. Диктантын дараа та бүх оноог арилгаж болно.

Хичээл бүрд график диктант, дүрсний хэлэлцүүлэг, хэл эргүүлэх, оньсого, оньсого, хурууны гимнастик орно. Хичээлийн үе шат бүр нь семантик ачааллыг агуулдаг. Хүүхэдтэй хийх үйл ажиллагааг өөр дарааллаар зохион байгуулж болно. Та эхлээд хурууны гимнастик хийж, хэлээр мушгих, хэл эргүүлэхийг уншиж, дараа нь график диктант хийж болно. Та эсрэгээрээ эхлээд график диктант хийж, дараа нь хэлээ эргүүлж, хурууны гимнастик хийж болно. Хичээлийн төгсгөлд оньсого тааварлах нь дээр.
Хүүхэд зураг зурахдаа объект байгаа, тэдгээрийн дүрс байгаа тухай ярь. Зураг нь өөр өөр байдаг: гэрэл зураг, зураг, схемийн дүрслэл. График диктант нь объектын бүдүүвч дүрслэл юм.

Амьтан бүр өөр өөр байдаг талаар ярилц. Схемийн дүрслэл нь амьтан эсвэл объектыг таних онцлог шинж чанаруудыг харуулдаг. Хүүхдээсээ түүний зурсан амьтны онцлог юу болохыг асуу. Жишээлбэл, туулай урт чихтэй, жижиг сүүлтэй, заан урт их биетэй, тэмээн хяруул урт хүзүүтэй, жижиг толгойтой, урт хөлтэй гэх мэт.

Хэл эргүүлэх, хэл эргүүлэх аргыг янз бүрийн аргаар хий.
1. Хүүхэд бөмбөгийг гартаа барьж, хэмнэлээр шидэж, гараараа барьж, хэлийг мушгих эсвэл хэллэг хэлээрэй. Та үг, үе бүрт бөмбөг шидэж, барьж болно.
2. Бөмбөгийг нэг гараас нөгөө гар руу шидэх замаар хүүхдийг хэлээр мушгих (хэл мушгих) хэлэхийг хүс.
3. Хэмнэлээ алгаа алгадаад хэл мушгиж дуудаж болно.
4. Хэлний мушгиа 3 удаа дараалан хэлэхийг санал болгож, төөрөхгүй байх.
Хүүхэд таны ард байгаа хөдөлгөөнийг харж, давтахын тулд хурууны дасгалуудыг хамт хий.
График диктант бичих үндсэн дүрмүүдтэй танилцсан тул та хичээлээ эхлүүлж болно.

Диктант бүр шинэ цонхонд нээгдэнэ. Үүнийг хэвлэхийн тулд зураг дээр хулганы баруун товчийг дараад "Хэвлэх" мөрийг сонгоно уу.