Шахикова Валерия Викторовна
Даун синдромтой хүүхдийн онцлог

a / ерөнхий шинж чанарууд даун синдромтой хүүхдүүд;

б) нэгдсэн хөгжил даун синдромтой хүүхдүүд;

в) Сурах даун синдромтой хүүхдүүд

Алдар хүүхдүүд Оюуны хүчирхийлэл, тэдний сүүлээр хөгжлийн бэрхшээлтэй, оюун ухаандаа мэдэгдэхүйц бууруулах, мөн бүх талуудаас ногдуулдаг. сэтгэл дүн: Анхаарал, санах ой, сэтгэхүй, сэтгэх, яриа, хөдөлгөөн, хөдөлгөөн, сэтгэл хөдлөлийн бөмбөрцөг.

Анхаарал хүүхдүүд үргэлж нэг зэрэг эсвэл өөр зэрэг урвагдсан: Энэ нь хангалттай тогтвортой биш юм. Хүүхдүүд амархан анхаарал сарниулдаг, тэд янз бүрийн тоглоом, дотоодын даалгаврыг биелүүлэхэд шаардагдах нь маш сул анхаарлыг ихээр илэрхийлдэг.

Санах ойн хувьд бас асуудалтай байдаг. Тэд зураг дээрх бодит эсвэл зургийн нэрийг, эсвэл богино шүлгүүдийн текстийг санах боломжгүй байна.

Ялангуяа хүүхдүүдэд Хөгжлийн дутагдалтай холбоотойгоор сэтгэдэг. Хүүхэд бага ерөнхий дүгнэлт гаргахад хэцүү болгодог. Хүүхэддээ сэтгэлгээний зөрчлийг шууд чиглүүлдэг. Маш их бэрхшээлтэй хүүхэд нь хэн нэгний яриаг ойлгодог, хамгийн сайн нь, харилцан ойлголцол, бие даасан, бие даасан үгсийг олж авдаг.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн хөдөлгөөн нь бүдүүлэг, зохицуулалтгүй, тэдгээрийн нарийвчлал, хурдыг зөрчсөн байна. Ихэнх тохиолдолд хүүхэд удаан, эвгүй байдаг. Онцгой Хүүхдийг хөдөлгөж байна гар: Хүүхэд хүйн \u200b\u200bгутал, товчлуур товчлуурыг сурахад хэцүү байдаг. Хөдөлгөөний зохицуулалтыг зөрчсөний улмаас, хүүхдүүд нь бараг л үйлчилдэггүй, тэд байнгын арчилгаа шаарддаг.

Энэ нь зан байдал хүүхдүүд өөрБайна уу. Нэг хүүхэд илүү тайван байдаг, насанд хүрэгчдийн шаардлагыг харьцангуй амархан харьцдаг. Нөгөө нь маш их баяртай байна, удирдаж, газар дээрээс үсрч, гартаа үсэрч, тоглоомон дээр гарч, тоглоомонд орж, суудаг бүх зүйлийг шүүрч ав.

Амархан аюул хүүхдүүд Энэ нь дэглэмийг дагаж мөрдөхийг хүлээн авах ёстой. Хүүхэд зөвшөөрөгдсөн алдаагаа тодорхойлохоос өмнө та эхлээд ололт амжилтаа онцлон тэмдэглэх ёстой. Ийм нөхцөлд тэр өдөөгдсөн, анхаарлыг сайжруулж, нэмэгдэж байна жүжиг, түүний зан үйлийн хариуцлага.

Зарим хүүхдүүд эрч хүчтэй, нойргүйдэл, удаан үргэлжилдэг. Ихэвчлэн тэд хаалттай, идэвхгүй, эргэн тойронд юу болж байгааг сөрөг хариу үйлдэл үзүүлдэг. Хүүхдийг хадгалах нь мэдрэмтгий, болгоомжтой хандах хэрэгтэй. Тийм хүүхдүүд Энэ нь идэвхгүй байдлыг сайтар, дарамт шахалтгүйгээр үр дүнтэй байх ёстой. Үүнийг хийхийн тулд, тэдгээрийг дэмжихийн тулд сонирхож, өөр үйл ажиллагаанд итгэхийн тулд тэдэнд урамшуулах, батлах шаардлагатай. Хүүхдэд тайван аялгуу, насанд хүрэгчдийн нам гүм байдал, заримдаа нам гүм, заримдаа шивнээ хийдэг.

Дунд хүүхдүүд Хөгжлийн дутагдалтай, оношлогдсон хүүхдүүдийг оношлогддог доош синдром. Даун синдромтой хүүхдийн онцлог нь маш өөр юм: Тэдний зарим нь залхуу, сэтгэлийн шаналал, бусад хүмүүс - эсрэг, сэтгэл хөдлөм, тайван бус байдаг. Хэдий боловч ийм хүүхдүүдийг доор мэдэх чадварЭрүүл, тэд бусдыг дууриах чадвартай.

Хүүхдүүд s. доош синдром нь муу ярьдагГэхдээ өөр хүний \u200b\u200bяриаг илүү сайн ойлгох. Тэдний артикуляцийн аппаратыг сугалаа сугалаанд гаргахад хэцүү, харин танин мэдэхүйн үйл ажиллагааны хуурамч ойлголтыг бий болгоход хэцүү байдаг. Гэсэн хэдий ч, хэрэв хүүхэд өөрийн ярианд хамааралгүй даалгавар өгвөл тавилга, аяга, аяга тавилга, аяга тавилга бүхий зураг болгон хуваах ажлыг хийхээр бол энэ нь амархан биелүүлэх болно.

Хүүхдүүд - daunas сэтгэл хөдлөлБайна уу. Тэд уур хилэн, айдас, баяр баясгалан, баяр баясгалан, уйтгар гунигийг мэдэрч магадгүй юм. Дүрмийн хувьд тэд өөрсдийн мэдрэмжийг тэдэнгүй, заримдаа тэдний туршлага бага зэрэг тохиолддог. Зарим онд хүүхдүүд Epileptoid шинж чанаруудыг илтгэдэг. Хүүхдүүд s. dauna синдром Хөгжим нь олон практик дасгал хийхэд шаардагдах энергиийг таашаал авч сайжруулдаг. Эдгээр хүүхдүүд сэтгэл хөдлөм, холбоо барих нь сэтгэл хөдлөл, холбоо барьж, найрсаг, найрсаг, найрсаг байвал тэдэнд тусалж чадна.

Хүүхдүүд - зуурсан гурилТэдний хэлсэн зүйлээ бидэнд хэлээрэй. Тэд объекттой энгийн үйлдлээр сургадаг, тэдгээрийг дүрсэлсэн, өнгө, бусад харааны тэмдгээр хүлээн зөвшөөрдөг. Хөгжлийн шалгуур даун синдромтой хүүхдүүд Эрт насандаа тоглоом, хөгшин настай - чадвар Бусадтай харилцаа холбоо, энгийн хөдөлмөр эрхлэх, i.e. нийгмийн дасан зохицох боломж.

Цэвэр хөгжил даун синдромтой хүүхдүүд.

Статистикийн дагуу, 700-800-аас нэг хүүхэд гарч ирнэ dauna синдром, бидний амьдрал дахь ийм том хүмүүс тийм ч том том биш юм. Эдгээр хүүхдүүд нь зөвхөн хөгжлийн бэрхшээлийг удаашруулж чадахгүй. Тэд сургалтанд тодорхой бэрхшээлтэй тулгарч байсан бөгөөд энэ нь эртнээс өмнөх үеийнхээс эхлэн тэд өмнө нь тусгай залруулах, тусгай залруулах үйл явдлууд хэрэгтэй. Орон дээр холбоотой Амьдралын хувьд ийм хүүхэд хэд хэдэн хүчин зүйлээс хамаарна. Хувь хүн бүрийн биед эдгээр хүчин зүйлүүдийн нөлөөллийн зэрэг доош синдром өөр байж болноГэхдээ тэд бүгд хөгжлийн болон сургалтын үйл явцад нөлөөлдөг.

Энд нөлөөлж буй зарим хүчин зүйлүүд энд байна даун синдромтой хүүхдийн амьдралд дэвшил:

Оюуны бэрхшээл

Ухаалаг бэрхшээлүүд нь бараг бүх хүмүүстэй холбоотой байдаг dauna синдромБайна уу. Хэдийгээр орчин үеийн судалгаа нь ихэнхийг нь харуулж байна ижил төстэй хам шинжтэй хүүхдүүд оюун санааны дунд эсвэл хялбар байдлын зэрэгтэй байх сурах чадвартай.

Бие хүн

Удамшлын шинж чанарууд, хүрээлэн буй орчны нөлөөлөл нь нэлээд өргөн цар хүрээтэй хувь хүний \u200b\u200bнэлээд өргөн цар хүрээтэй болохыг мэддэг хүмүүс Даун синдромтой холбоотой.

Би бүллэлт

Хайртай хүмүүсийн дэмжлэг, тэдний хүлээлт нь маш чухал бөгөөд утга учиртай бөгөөд утга учиртай бөгөөд тэд хүүхдийн амжилтанд хангалттай нөлөөлдөг. Ах, эгч нар, эцэг эх, гэр бүлийн эдийн засагтай харилцаа холбоо - энэ бүхэн тодорхой үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд энэ нь тодорхой үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд хүүхдийн хөгжлийн болон сургалтын явцад нөлөөлдөг бөгөөд dauna синдром.

Багш заах аргууд

Сургалтын стратеги, тактикийг сонгох даун синдромтой хүүхдүүдБүх мэдрэхүйн суваг оролцвол хамгийн сайн бэлтгэгдсэн байх ёстой. Хүүхэд бүр өвөрмөц, өөрийн хувийн сургалтын хэв маягийнхаа талаар бүрэн баталгаатай арга байдаггүй.

Эмнэлгийн асуудлын нөлөөлөл

Урт хугацааны хяналт шаарддаг энэ хүчин зүйл. Олон хүүхэд С. dauna синдром Амьдралын эхний жилээс эрүүл мэндийн ноцтой асуудал тулгарч, хэн нэгэн нь зөвхөн ийм бэрхшээл тулгарч магадгүй юм. Эдгээр асуудлуудаас зарим асуудлыг амжилттай хийж, хурдан тохируулж, хурдан тохируулж, бусад нь заримдаа удаан, бүрэн эмчилгээ, эсвэл мэс засал шаарддаг.

Залруулга зохион байгуулах - хүүхдүүдэд хүүхдэд зориулсан сурган хүмүүжүүлэх тусламж dauna синдром Эдгээр хүчин зүйлүүдийн дутуу үнэлэлт нь тусгай туслалцааны үр нөлөөг сөргөөр нөлөөлж, тиймээс хүүхдийн боломжит шинж чанарыг илчлэхэд нөлөөлж болно.

Групп, бие даасан ангиудыг ийм хүүхдүүдтэй зохион байгуулахдаа эцэг эхчүүд үргэлж оролцдог.

Сургалт даун синдромтой хүүхдүүд.

Ангиудыг тоглоомын хэлбэрээр хийх ёстой. Эерэг сэтгэл хөдлөл, магтаал тавь, ямар ч санаачилга гаргана. Олон хүүхэдтэй холбоотой олон хүүхэд үг хэллэг, заах, заах, тэдэнтэй хамт насанд хүрэгчид, тэдэнтэй харьцах, тэдэнтэй харьцах, тэдэнтэй харьцах, амжилтанд хүрэхэд хэцүү байдаг. Хүүхэдтэй ангиудад Хүүхдийн хөрөнгийг ашиглах, өөрийнхөө практик үйл ажиллагаанд оролцох шаардлагатай. Хүүхдийг харуулж, энэ ажлыг хэрхэн яаж гүйцэтгэх, энэ ажлыг хэрхэн яаж гүйцэтгэх вэ, дараа нь бид үүнийг үр дүнд нь үр дүнд нь ур чадвар, ур чадварын үр дүнд давтаж байна.

Төв мэдрэлийн системийн ялагдлын улмаас хүүхдүүд нь насанд хүрэгчдэд зориулсан тодорхой шаардлагыг ойлгоход хэцүү, зан авирын тодорхой дүрмийг ойлгоход хэцүү байдаг. хүүхдүүд - зуршил үүсэх.

Өөр нэг томоохон сургалт нь нэвтрэх боломжтой. Энэ нь хүүхдэд ямар нэгэн ажил, даалгаврыг биелүүлэх боломжийг олгоно.

Сэтгэл хөдлөлийн бүрэлдэхүүн хэсгийн дасгалыг хийх нь сэтгэл хөдлөлийн сэтгэл хөдлөлийн дагуу ханасан байх ёстой хүүхдүүд илүү аврагдсанБайна уу. Иймэрхүү практик туршлагыг дуурайж, сэтгэл хөдлөлийн сувгаар явуулж, танин мэдэхүйн үйл ажиллагаанд сэтгэл хөдлөлөөс явдаг. Илүү их хөгжим, дуулах нь хичээлд хамрагдах ёстой, харааны үйл ажиллагаа, харааны үйл ажиллагаа, театрын үйл ажиллагаа, театрын тоглоом, театрын тоглоом, театрын тоглоом, авъяас чадварыг ашиглана уу.

Магтах, урам зориг, урам зориг, урам зоригийг алгасахгүй байх нь тэвчээртэй, найрсаг аятайхан, үргэлж хүүхдийнхээ оролдлогыг даван туулахыг хичээдэг.

Сэдэв дээр нийтлэл:

Бөөнөөр материал бүхий анги Эдгээр үйл ажиллагааг сууж, зогсож, зогсож, зогсож байх боломжтой бөгөөд гар нь нэгэн зэрэг хасагдаагүй байх нь чухал юм.

Хөгжилийг бусад хүмүүстэй харьцах, харилцах хэрэгцээг үндэслэн боловсруулдаг. Харилцаа холбооны утга нь мэдээлэл солилцох, хүслийг солилцох явдал юм.

Сирбон DOWEEAN-д зориулсан бүтээлч хувийн шинж чанарыг урьдчилан бэлтгэх нь орчин үеийн онолын хамгийн чухал үүрэг, туршлагын нэг юм.

Ийм хүүхэдтэй ямар чатия маш урт, зовлонтой байдаг. Үүний зэрэгцээ, энэ нь GEF-ийн шинэ хуулийн дагуу үүнийг мартах шаардлагагүй бөгөөд тэд тэнцүү эрх дээр хүрч магадгүй юм.

Онцгой шинжтэй

Доош синдром бол хөгжлийн бэрхшээлийн тасалдал бөгөөд сэтгэцийн алдагдал, ясны өсөлт, бусад физик өвчнийг зөрчсөн. Энэ бол сэтгэцийн хомсдолын хамгийн түгээмэл хэлбэрүүдийн нэг юм; Энэ нь сэтгэцийн эмнэлэгт ордог өвчтөнүүдийн 10% -ийг зовоодог. Даун синдромтой өвчтөнүүдийн хувьд ураг хөгжлийн дээд давхарт үүсэх нь L. Диагонтомын уралдааны шинж чанарыг бий болгодог, үүнтэй холбоотой байдаг 1866 онд энэ өвчнийг "монгол" гэж нэрлэх, "монголчууд" гэж нэрлэхийг санал болгож байна. Үнэндээ, Даун синдром нь арьс өнгөөр \u200b\u200bялгаварлан гадуурхах шинж чанартай холбоогүй бөгөөд бүх уралдааны төлөөллөөс хамааралгүй.

Доошоо синдромтой өвчтөний нүдний харцаар дурдсан шинж чанаруудаас гадна бусад шинж тэмдгүүд илэрдэг: Бяцхан өвдөг, нойтон нойтон, өтгөн нойтон ихэнхдээ бүдгэрдэг, t. to. Энэ нь амны хөндийд багтахгүй. Хуруу богино, зузаан, зузаан хуруу нь харьцангуй жижиг бөгөөд ихэвчлэн дотор нь нугалдаг. Сойз, хөл, хөлийн зам дээрх эхний ба хоёр дахь хурууны хоорондох зай нэмэгдэх болно. Хөл нь богино, өсөлт нь ихэвчлэн нормоос хамаагүй бага байдаг.

Өвчтөний оюун ухаан нь ихэвчлэн дунд зэргийн сэтгэцийн хомсдолтой байдаг. Эдгээр тохиолдолд 20-аас дээш настай тэнхээмэл ханшийг хөгжүүлэх коэффициент нь эдгээр тохиолдолд түүнээс дээш байж болох эсвэл түүнээс их байж болох юм. Насанд хүрэгчдийн өвчтөнүүд ч гэсэн сэтгэцийн хөгжлийн хөгжил нь ердийн долоон настай хүүхдийн хэмжээнээс хэтрэхгүй байна. Гарын авлагад, синдромтой ижил төстэй шинж чанарууд нь уламжлал ёсоор тайлбарладаг бөгөөд даруухан, идэвхитэй, уян хатан байдал, уян хатан чанар, уян хатан байдал, уян хатан байдал, уян хатан байдал, уян хатан байдал, түүнчлэн бүжиглэх дуртай. Гэсэн хэдий ч Англид системчилсэн судалгаа, АНУ-ын АНУ энэ зургийг баталгаажуулдаггүй.

Бамбай булчирхай, гипэнтийн булчирхайтай хүүхдийг эмчлэх гэж оролдсон боловч эдгээр аргууд нь хөгжиж байгаа. Даунгийн бусад түвшний хүүхдүүд, синдромтой хүүхдүүд шиг, эсвэл өдөр тутмын амьдралд шаардлагатай хөдөлгөөн, үг хэллэг, үг хэллэг, бусад энгийн функцүүдээс гардаг.

Даун синдромтой хүүхдүүдийн хөгжлийн онцлог

Энэхүү нэмэлт хромосом нь үе тэнгийнхнээсээ удаан байх тусам хүүхдийн үе тэнгийнхнээсээ удаан байх бөгөөд хөгжлийн бүх үе шатуудын үр дүнд нийтлэг физиологийн онцлог шинж чанарыг тодорхойлдог. Энэ нь бүгд синдромтой бүх хүмүүс бодитойгоор сэтгэцийн арын түвшний сэтгэцийн ач холбогдолтой бөгөөд явахгүй байх явдал юм. Орчин үеийн судалгаанууд нь синдромтой бараг бүх хүмүүс оюуны хөгжилд хоцрогдож байгаа боловч энэ бүлгийн тоо дунджаас бага зэрэг хоцрогдол, дунд зэргийн түвшинд байдаг. Одоо ч гэсэн буузтай синдройд явж яваарай, унших, унших, холбогдох хүүхдүүдэд ямар ч хүүхдүүдээр хийх ажлыг хийхээс олон зориулалтаар хийгээрэй.

Дооштой синдромтой хүүхдийн сэтгэцийн шинж чанар нь өвөрмөц бус байдал юм: Энэ нь хоцрогдсон бөгөөд амьдралын туршид хэлбэлзэлгүй бөгөөд үг хэллэг нь ядуу, үг хэллэгүүд нь ядуу, үг хэллэг нь ядуу юм. Гэхдээ оюуны согтууруулах ундааны ноцтой байдал, сэтгэл хөдлөлийн бөмбөрцөг бараг л хадгалагдана. "Dowunists" нь энхрийлэл, дуулгавартай, дуулгавартай, теневиль. Тэднийг хайрлаж, ичиж, гомдож, гомддог, гэхдээ заримдаа уур уцаартай, муу, зөрүүд байдаг. Тэдний ихэнх нь сониуч зан бөгөөд өөртөө итгэх чадвар, хөдөлмөрийн чадвар, хөдөлмөрийн үйл явцад хувь нэмэр оруулдаг. Хүүхдүүд нь синдромтой амжилтанд хүрэх чадвар, ур чадварын түвшин. Энэ нь генетик, медиан хүчин зүйлээс үүдэлтэй.

Эмнэлгийн уран зохиол дээр, доош синдром нь Олигофрениагийн ялимгүй хэлбэр гэж үздэг бөгөөд тиймээс сэтгэцийн хомсдолын зэрэг гэж үздэг.

1. Сэтгэцийн ухамсрын гүнзгий.

2. Сэтгэцийн ухамсрын хүнд байдал.

3. Дунд зэргийн буюу дунд зэргийн сэтгэцийн арын түвшин.

4. Сул дорой эсвэл хөнгөн сэтгэцийн арын түвшин.

Буулгах, залруулах арга хэмжээний тендерийн оюуны хөгжлийн талаар энэ хүүхдүүдийн сэтгэцийн хөгжлийн талаарх асуудлыг шийдвэрлэхэд эдгээр хүүхдүүдийн сэтгэцийн хөгжлийн талаархи мэдээллийг санах хэрэгтэй.

Гайхамшигтай тэлэлт бол дэлхийн сангийн мэдлэгийн суурь зүйл болон дэлхийн сангийн сайны үндэслэл бөгөөд ийм хариу арга хэмжээ авах чадвар юм. Даун синдромтой хүүхдүүд танхимын онцлог шинж чанарууд, энгийн урамшуулал, энгийн урамшууллыг илүүд үздэг бөгөөд нүдний нарийн төвөгтэй тохиргооноос зайлсхийх хэрэгтэй. Ийм давуу талыг амьдралын туршид хадгалдаг. Хариуцлагдахаар хуулбарласан хэлбэрийн алдаанууд нь анхаарал хандуулах, ойлголтын нарийвчлалтай биш харин анхаарлын шинж чанаруудтай холбогддог.

Хүүхдүүд нарийвчлан харах, тэдгээрийг хэрхэн хайх, олохоо мэдэхгүй байна. Дэлхийн өнцөг булан бүрийг анхааралтай ажиглаж, илүү тод зураг дээр анхаарал сарниулдаг. Гэсэн хэдий ч олон тооны туршилтуудын үр дүнд сонсголон дээрээс харагддаг материалаар үйл ажиллагаагаа явуулсан нь дээр.

Доошоо синдромтой хүүхдүүдэд зориулсан үгийг хөгжүүлэхэд бэрхшээлтэй тулгарч буй хүмүүсийн дунд зэргийн халдварт өвчин, хурц, булчингийн аялгуу, жижиг амны хөндийг саатуулж, соёлын хөгжлийг бууруулдаг.

Үүнээс гадна, Даун синдромтой хүүхдүүд жижиг, нарийн чихний суваг юм. Энэ бүхэн нь сонсголын ойлголт, сонсох чадвар, сонсох чадвар, энэ нь хүрээлэн буй орчин үеийн тууштай сонсогдож, тэдэнд анхаарлаа төвлөрүүлж, тэдэнд анхаарлаа төвлөрүүлж, тэдэнд анхаарлаа төвлөрүүл.

Амны хөндийн хөндийн хөндий, амны хөндийн дотор болон амны хөндийд Тэдний мэдрэмжийг танихад бэрхшээлтэй тулгардаг: Хэл нь нэг эсвэл өөр дууг дуудахын тулд хэллэг, хаана байрлаж байх ёстой вэ гэдгийг төсөөлдөг.

Дооштой синдромтой хүүхдүүд ямар, мэдрэмжийг анхаарч үзэх, сонсох, сонсох, хариу үйлдэл үзүүлэх, сонсох, Зарим хүүхдүүдэд синдромтой, ярианы мастер нь бусад хүмүүстэй харилцах нь маш хэцүү байдаг. Тэдний бодол санаа, хүслийг илэрхийлэхэд бэрхшээлтэй тулгарч байгаа тул эдгээр хүүхдүүд ихэвчлэн санаа зовдог, аз жаргалгүй байдаг. Яаралтай ярих чадвар нь дүрмийн дагуу, дараа нь үг хэлэх чадвартай. Дооштой синдромтой хүүхдүүд үг хэллэгийн дүрмийн системийг эзэмшихэд бэрхшээлтэй байдаг. Удаан хугацааны туршид тэд эргэн тойрон дахь ярианы дуу чимээг ялгахгүй, шинэ үг, хэллэгийг шингээж авдаггүй.

Даун синдромтой хүүхдүүд ихэвчлэн хурдан эсвэл тусдаа дараалан үг хэллэгээр ярьдаг.

Нэмж дурдахад, 11-13 насныхан, эдгээр хүүхдүүд ширтгөж байна.

· Фондератик сонсголын сул дорой хөгжиж буй яриа хэлэлцээрийг удаашруулж, удаан хөгжүүлэх.

· Articulation Share Share.

· Дисартриа. Dysarthri-д өвөрмөц шинж чанартай хүүхдүүд ам, нүүр, нүүрний бүх хөдөлгөөнд бэрхшээлтэй тулгардаг. Энэ нь тэдэнд зөвхөн дуу чимээг хэлэхэд хэцүү биш, гэхдээ зажилж, зажилж, дуугаа зажилж, дуугаар, жолоодох, дискийг жолоодох, шаардлагатай резонанист шинж чанар, гөлгөр шинж чанарыг өгөхөд хэцүү байдаг.

· Тайлбар толь нь маш бага юм. Идэвхгүй толь бичиг идэвхтэй байна.

Тиймээс, амьдралын гүн хязгаар нь амьдралын чанарыг амьдралын чанарын хувьд ихээхэн бууруулах замаар дагалддаг. Хүүхдийн хүнд өвчин нь үе тэнгийнхэн, бэлтгэл, ажлын үйл ажиллагаа, ажлын үйл ажиллагаа, өөрийгөө үйлчилгээний чадвартай харилцах чадвартай байдаг. Хүүхэд, харамсалтай нь олон нийтийн амьдралаас хасагдсан. Дээр дурдсан бүх зүйл нь нийгмийн дасан зохицох, хүүхдийн холбогдох болзошгүй нөхцөл байдлын асуудлыг шийддэг.

Доошоо синдрортой хүмүүс чадваргүй байсан, хэрэв Гэр гэртээ амьдарч, өсвөр насны хүүхдийн боловсрол, эмчилгээнд нь илүү зохистой тусламж үзүүлэх нь тусгай чиглэлээр ажилладаг, өөртөө санаа тавих нь зүйтэй. Даун синдромтой хүүхдүүдийн залруулах зааж сургах нь түүний амьдралын чанарт нөлөөлөх, түүний амьдралын чанарыг хөгжүүлэхэд хүргэдэг.

Хэдийгээр амьд организм дахь хромосомын тоо нь ихэвчлэн түүний хөгжлийн түвшинд шууд пропорциональ байдаг, тухайн хүн олон тооны бэрхшээлийг даван туулах чадвартай байдаг. Шинэ төрсөн нярай хүүхэдтэй шинэ хандлага нь онцгой хандлагыг тойрон хүрээлэх хэрэгтэй бөгөөд протеологийн бие махбодийн бие махбодийн бие махбодийн бие махбодийн бие махбодийн бие махбодид тулгарч, түүний доторхи синдромыг багтаасан болно. Гэсэн хэдий ч энэ оношлогоотой хүүхэд нь нийгэмд төөрөлдөх болно гэсэн үг биш юм.

Энэ нь эдгэршгүй өвчин нь эцэг эх, хүүхдэд болон хүүхдийн хувьд ноцтой бэрхшээлтэй тулгардаг. гэхдээ хариуцлага хүлээлгэж өгөх болно

Оношлогоо

Эмч нар тохируулгын үе шатанд байгаа нь синдром байгаа эсэхийг тодорхойлох шаардлагатай гэж үздэг - энэ нь түүний хүүхэд ер бусын байх эсвэл төрөхөөс татгалзах боломжийг олгодог. Таныг тоолох боломжийг олгодог хэд хэдэн инвазив (нэвтэрч буй) техникүүд байдаг хүүхдийн ДНХ-ийн хромосомын тоо Энхрийн эрт үе шатанд хамрагдахын тулд - ubbilical umbilical шингэнийг хэрэгжүүлж, биопси нь өөрчилдөггүй бөгөөд биопси нь алопийн бус аргыг ашиглаж болно. Хүүхдийн хүүхдийн ДНХ.

Инвазив техник нь үр дүнгийн өндөр нарийвчлалтай бөгөөд энэ өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх эмэгтэйчүүдэд болон жирэмсэн болоход нь жирэмсэн бөгөөд 30-аас доош насны жирэмсэн болохыг зөвлөж байна.

Инвазив бус оношлогооны нарийвчлал нь эргэлзээ төрүүлдэг бөгөөд гэхдээ 35 өөр аргууд нь жирэмслэлтэд саад учруулж болзошгүй тул эмэгтэйчүүд жирэмсний хувьд саад учруулж болзошгүй юм.

47 хромосом гадаад төрх байдлын шалтгаан

Энэ өвчин бол генийн мутаци юм, гэхдээ ийм нарийн төвөгтэй үзэгдэл бүр өөрийн шалтгааныг бий болгох ёстой. Тусгай хүүхдийг төрүүлэх шалтгаан нь тодорхойлогдоогүй байгаа - зөвхөн ийм хүүхдүүд илүү олон удаа төрсөн хүмүүсийн бүлгүүд байдаг. Үүний дагуу дурьдсан бүх шалтгааны улмаас ч гэсэн - баталгаа биш, гэхдээ зөвхөн хүчирхийлэлтэй хүүхдийн эрсдэл нэмэгдсэнУчир нь генийн мутацийн өвөрмөц байдал бүрэн судлагдаагүй байна.

Ерөнхийдөө, мэргэжилтнүүд ийм хүчин зүйлийг илэрхийлсэн, douna төрөх магадлалыг нэмэгдүүлдэг гэж үзсэн.

• Хүүхдийн сүүлчийн насБайна уу. Юун түрүүнд нас ахих тусам бүх зүйл хэвийн болохын тулд бүх зүйл илүү төвөгтэй байдаг. Энэ нь 35 жилийн дараа Хөдөлмөр эрхэлсэн эмэгтэйн генийн мутаци нь илүү магадлалтай байдаг. Гэсэн хэдий ч эрчүүдэд амрах нь тийм ч үнэ цэнэтэй зүйл биш юм, зүгээр л "босго" нь арай өндөр юм. Энэ нь 45 настай. Ерөнхийдөө мэргэжилтнүүд ийм хүчин зүйлүүдийг илтгэдэг, доош нь төрөх магадлалыг нэмэгдүүлдэг

• УдамшилБайна уу. Энэ мөч нь бүр илүү их эргэлзэж, тэр ч байтугай төгс удамшлын байдал нь юу ч хамаагүй, учир нь эцэг эх нь залуу, бүрэн эрүүл саруул, хамаатан садан, хамаатан садан нь хэзээ ч ийм зүйл байдаггүй. Түүнээс гадна, эсрэг нөхцөл байдал нь боломжтой бол эрүүл мэндийн хоёр хүүхэд төрөх боломжтой бол мутацийг шууд шилжүүлэх явдал юм; Үнэн, өвчтэй хүү нь ихэвчлэн бага насны хүүхдүүдийг ихэвчлэн бага насны хүүхдэд үлддэг.

Гэсэн хэдий ч, эмч нар ижил гэр бүлд ийм өвчнүүдийг засах нь эрт дээр үеэс генийн мутаци хийх хандлагатай байгааг илтгэнэ. Энэ нь хүүхдүүдийг орхих шалтгаан биш, харин зөвхөн шалтгаан нь үзэл баримтлалаас өмнө эмч нартай дахин зөвлөгөө өгөх болно.

• Incest. Энэ нь хоёр хүнийг заавал биелүүлэхийг шаарддаг хүний \u200b\u200bнөхөн үржихүйн хуулбарыг нарийн зохион байгуулдаг. Хүүхдүүд өөр өөр генийг олж авдаг бөгөөд гадны ертөнцийн илүү олон хүчин зүйлүүдэд дасан зохицдог. Эцэг эхийн аль алинд нь олж авсан хамаатан садан, генийн багцын хоорондох бэлгийн харьцаанууд нь маш төстэй байдаг. Тиймээс, тиймээс "Дасан зохицох чадварыг илүү гадаад өдөөлтөд хүргэдэг мутацийн механизм. Ихэнх тохиолдолд ихэнх тохиолдолд ноцтой эмгэг юм.

• Нарны идэвхжил нэмэгдсэн. Энэ нь гоо сайхны шалтгаан нь AILMIC-ийн шалтгааныг бий болгоход л боломжтой бөгөөд зөвхөн нэг арга замыг хүлээн авах боломжтой гэж үздэг. Энэ онол нь том хэмжээний өргөн цар хүрээтэй баталгаажуулалтыг шаардаж, шинжлэх ухааны гэж хүлээн зөвшөөрдөг. Энэ бол Дауновыг "нарлаг" хүүхэд гэж нэрлэдэг шалтгаануудын нэг юм.

Өвчтөний онцлог шинж

Даун синдромтой хүүхдүүд генийн кодын ижил төстэй, гэхдээ хүн бүр эцэг эхтэйгээ адилхан харагддаггүй. Үүний зэрэгцээ, жижиг өвчтөнүүдийн эцэг эхчүүд ялгагдана насанд хүрэгчид огт байхгүй байж болох зарим шинж тэмдэг:

• Маш хавтгай царай, хүчтэй хамартай.
• Нүдний дотоод булангийн ойролцоо хэд хэдэн хошуу, жижиг арьсны нугалаа. Өмнөх функцтэй хослуулан нь гадаад төрхийг монголоидтой төстэй байдлаар олж авдаг.

• Гавласны богиноссон бололтой, толгой дохив. Гадаад чихний бүтэц, янз бүрийн аномалиуудыг ихэвчлэн тэмдэглэдэг.
• Амаа нь ихэвчлэн хэлтэй харьцуулахад ихэвчлэн нэлээд бага байдаг, тиймээс ийм хүүхдүүд ихэвчлэн хэлийг хэлдэг, эсвэл ерөнхийдөө хэлийг ихэвчлэн хэлдэг.
• Булчингууд суларсан аялгуугаар ялгарч, үе мөч нь байр сууриа бага найдвартай болгодог.
• Далдуугийн дотор талд нь хөндлөн нугалж байж магадгүй, жижиг хурууны аномали байж болно, жижиг хурууны аномали нь ердийн муруйлтын хэлбэрээр ажиглагддаг.

Хэрэв ер бусын дүр төрх нь хэвийн амьдралд нөлөөлдөг бол дотоод эмгэгийг байнга дагалддаг. Хэдэн жилүүд нь "Нэр нь" Нарны "хүүхдүүд" насанд хүрсэн, учир нь тэдний амьдралын хугацаа нь ийм дагалдах эмгэгийг хөгжүүлэхээс хамаарна.

Ерөнхийдөө, Dowes-ийн амьдралын хугацаа нь ижил төстэй эмгологи, түүнтэй ижил төстэй хүмүүсийн амьдралын урттай харьцуулж үздэг.

• Төрөлхийн зүрхний өвчин (2/5 доош насны онцлог шинж чанар).
• Дотоод шүүрлийг зөрчсөн.
• Араг ясны эмгэг нь нухацтай (нэг хос хавирга, цээж, аарцагны хэв гажилт, зүгээр л мэдэгдэхүйц), зүгээр л мэдэгдэхүйц (бага өсөлт).
• Хамгаалах, амьсгалын замын болон бусад дээд амьсгалын замын хөндлөн огтлолын улмаас амьсгалын замын эмгэг.

• Ходоод гэдэсний замыг зохисгүй үйл ажиллагаа, буурсан исгэлэн.
• Мэдрэхүйн эмгэг - сонсголын чадвар буурсан, эмгэгийг үзэх, эмгэг судлал харах (Гланкома, каторт, катаракт).

Гэсэн хэдий ч, синдромтой хүүхдийн бүх онцлог шинж чанарууд байх албагүй. Жишээлбэл, "нарлаг" хүүхдүүдийг "Нарлаг" хүүхдүүдийг бас үзэсгэлэнтэй, инээмсэглэл тодруулж, инээмсэглэл тодруулах болно.

Ийм гадаад төрхийг хуурамчаар дуудахгүй байх нь олон эрүүл хүмүүсийн зохистой жишээг илгээж байсныг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Хөгжлийн ерөнхий онцлог

Даун синдром бол генийн эмгэг юм, орчин үеийн шинжлэх ухаан, орчин үеийн шинжлэх ухаан нь залруулга гаргахдаа маш хол байдаг. Гэсэн хэдий ч өвчтөний хүүхдүүдийн янз бүрийн илрэл, өвчтөний хүүхдийн нөхцөл байдлыг эрүүл мэндийн байдлыг эрүүл байлгахад зориулагдсан арга барил.

Жирэмсний үеэр оношлогоо, нялхсын насанд зориулж оношлогоо хийж болно. Мэргэжилтэн байнгын ажиглалт, эмийн хүлээн авалтыг зохих ёсоор барьсан Эрүүл нялх хүүхдийн ялгаа нь тийм ч тод биш байх болно.

Чухал цэг бол хүүхдийн удаан хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх явдал юм. Энгийн хүүхдүүдийн арын дэвсгэрээс сараас хойшхи арын байдал нь нялх хүүхдэд нуугдмал байдаг, учир нь хүүхдийн толгойг нь зөвхөн гурван сарын хугацаатай байлгах нь түүний хамгийн сайн амжилт, Зөвхөн хоёр настай насандаа тэр өөрийгөө алхаж сурдаг.

Гэсэн хэдий ч эдгээр эцсийн хугацаа нь эдгээр хүүхдүүдийг эдгээр хүүхдүүдэд зааж өгсөн бөгөөд энэ нь синдромыг үл харгалзан үзсэн. Хэрэв оношийг цаг тухайд нь хүргэсэн бол тусгай үүсгэсэн програмууд нь процессыг мэдэгдэхүйц хурдацтай хурдасгах боломжийг олгоно.

Дооштой хүүхдийн хөгжлийн зохистой түвшинд хүрэхэд тохиромжтой түвшинд хүрэхэд бэрхшээлтэй тулгарах нь боломжгүй юм. Мэдээжийн хэрэг, учир нь гүехэн хөдөлгөөнийг хөгжүүлэхэд чиглэсэн дасгал хийх нь зөвхөн булчинд хүрэхгүй байх ёстой. Массаж нь өвчтэй хүүхдийн бие махбодийн хэлбэрийг сайжруулахад маш үр дүнтэй арга гэж үздэг.

Сургалт нь бусад хүүхдүүдэд илүү төвөгтэй зүйл тохиолддог тул эцэг эхчүүд хүүхдийг ярихад илүү их хүчин чармайлт гаргах хэрэгтэй болдог.

Тодорхой, зохистой яриа хийхийн тулд шинжээчид дуу, шүлэг, шүлэг рүү илүү анхаарлаа хандуулахыг зөвлөж байна.

Маш чухал сэтгэлзүйн саадыг даван туулахХүүхдүүдээс бусад хүүхдүүдээс юугаараа ялгаатай болохыг хүүхдээс гарч ирэх болно. Хэрэв ярианы зөрчил байгаа бол аль болох хурдан арилгах шаардлагатай бол аль болох хурдан цэцэрлэгт хүрээлэнгийн хэвийн харилцаа холбоо тогтооход илүү хялбар болно. Элемэдийн өөртөө үйлчилгээний чадвар нь хүүхдэд итгэх итгэлээс хамаарч бусдад итгэх итгэлээс хамааралгүй хувь нэмэр оруулдаг.

Бие махбодийн хөгжлийн өвөрмөц байдал

Даун синдромтой хүүхдүүд, гайхалтай спортоор хичээллэдэг. Тэндээс тэдний хувьд бие махбодийн соёл нь эрүүл хүүхдийн хувьд бараг чухал биш, Энэ бол суларсан организмыг бэхжүүлэх цорын ганц арга зам юм.

Нийгэм, эрүүл мэндийн асуудал нь гадаад төрхтэй ил тод илрэлтэй байдаг тул арьсны синдрестаци нь маш сул дорой арьстай, арьсны элбэг дэлбэг байдал, элбэг дэлбэг байдал, элбэг дэлбэг байдал нь элбэг дэлбэг, элбэг дэлбэг байдал, элбэг дэлбэг байдал, элбэг дэлбэг байдал, элбэг дэлбэг байдал, элбэг дэлбэг байдал, элбэг дэлбэг байдал, элбэг дэлбэг байдал, элбэг дэлбэг байдал, элбэг дэлбэг байдал, элбэг дэлбэг байдал, элбэг дэлбэг байдал, элбэг дэлбэг байдал, элбэг дэлбэг байдал, элбэг дэлбэг байдал, элбэг дэлбэг байдал, элбэг дэлбэг юм.

Магадгүй ихэнхдээ хөгжлийн сургагч багш нь зүрх, цусны системийг бүхэлд нь дагаж мөрддөг. Зүрхний дэд синдромын бүх синдромын бараг талыг тэмдэглэж, зүрхний хэмнэлээр сонсогддог. Зүрхний хэмнэлд сонсогддог.

Уушиг нь ихэвчлэн зөв үүсдэг, хазайлт нь харьцангуй ховор тохиолддог бөгөөд өнгөцхөн юм. Энэ тохиолдолд хөрш зэргэлдээ зүрхний зэргэлдээ зүрхний зодооноос болж, цусны даралтыг нэмэгдүүлдэг. Эрдэмтэд өвчин нь өвчин тусдаг гэдэгт итгэдэг pneumonia-д сэтгэл дундуур нэмэгдсэн.

Булчингийн эд эсийн сул ая нь ходоодонд маш их мэдэгдэхүйц юм. Энэ нь цээжтэй харьцуулахад мэдэгдэхүйц зүйлийг боомдогЭнэ нь дунд болон түүнээс дээш насны хүмүүст норматлах сонголт байж болох юм, гэхдээ нялх хүүхдэд хачин харагдаж байна. Ихэнхдээ, өвөрмөц байдал нь хүйн \u200b\u200bгэнцни хэлээр хангагддаг боловч энэ нь цаг хугацаа өнгөрөх тусам улам бүр нөлөөлдөг.

Үлдсэн дотоод эрхтнүүд ихэвчлэн ижил насны болон цогцолбороос бусад насны хүүхдүүдийн нөлөөнөөс бусад нь бага зэрэг ялгаатай байж болохгүй; Хөвгүүд ихэвчлэн үр дүнгүй байдаг.

Хөл, сойз - бага зэрэг жигд бус хэлбэр, богиносгодог, сунгасан мэт харагдаж байна. Мизински, муруй, муруй, урагшлах эмгэг нь гартаа сайн ажиглагддаг (хэрэв та оёдол дээр нугалав (хэрэв та оёдол дээр нугалав), эрхий хуруу нь эрүүл хүүхэдтэй харьцуулахад бүр улам бүр тусгаарлагдсан байдаг. Алга дээрх мөрүүд нь ялангуяа ялангуяа мөрөнд, ихэнх хүмүүсийн хувьд салшгүй арьс байдаг.

Шөрмөсний идэвхгүй байдлаас шалтгаалан хавтгай, хямдралын магадлал нэмэгдэх магадлалтай тул бага наснаасаа ортопедийн хатгасан байх хэрэгтэй

Хөдөлгөөнийг даван туулах нь ердийн зүйл биш юм - тэд бие махбодьтой тийм ч сайн ярьдаггүй юм шиг санагдаж байна. Булжосклетийн систем сулардаг тул осол гэмтлийн магадлал нэмэгдсэн.

Тодорхойлсон эмгэг нь өвчний талаар өгөгдөлтэй хүүхдүүдийн дунд маш түгээмэл байдаг, гэхдээ заавал дуугарсан шинж чанартай байх албагүй. Тусдаа эд зүйлс нь өөрсдийгөө огт харуулж чадахгүй эсвэл өнгөцхөн амьдрал биш,

Сэтгэлзүйн хэлбэр

Хэдийгээр олон хүн dex dextrome болон сэтгэцийн хомсдол, сэтгэцийн хомсдол, мэргэжилтнүүдийн хоорондох зэрэгцийг дагаж мөрддөг. Daunov нь өргөн хүрээг хамарч, анхаарлаа төвлөрүүлэх боломжгүй байдаг, гэхдээ энэ нь нэг жижиг зүйлийг шийдвэрлэх чадвартай боловч тэд нэг жижиг асуудлыг шийдэх боломжтой.

Хэдийгээр тэдний боловсролын түвшин нь ихэвчлэн ийм тархай, хэвийн бус байдлаас болж ихэвчлэн шүүмжлэлд өртдөг.

Ийм тэмдэгтэй хүүхдүүд Тэдгээр нь юу болж байгааг үл тоомсорлодог бололтой.Нярай хүүхэд, төрөхөөс гурван сарын дараа эрүүл хүүхэд ээж, баярласны дараа ээж, баярладаг, түүнийгээ гайхшруулж, тэр нь ямар ч байсан түүнийг дуудаж, түүнийг дуудаж, түүнд хүрч, тэр ч байтугай хэлбэлзэж байгаа юм шиг санагддаг. Ирээдүй ирээдүй нь хандлагаас сонирхлыг татахыг нь илэрхийлж чадахгүй байна. Гэхдээ хариу арга хэмжээ авдаг, гэхдээ энэ нь хариуд нь хариу алга.

Тэндээс долоон LE-ийн нас хүрээнд оюуны хөгжил зогсдогt - Хэрэв мэдээжийн хэрэг, жижиг өвчтөний цаашдын хөгжилд хувь нэмэр оруулахгүй. Энэ цаг үед тэр ихэвчлэн аль хэдийн хэлсэн, гэхдээ тийм ч олон үг хэлдэггүй. Өвчтөн онцгой анхаарал хандуулаагүй тул түүний санах ой нь маш муу ажилладаг.

Энэ нь үүний хувьд харагдахуйц шалтгаан байхгүйг үл харгалзан уйлдаг.

Хэдийгээр агууламж, анхаарал нь ерөнхийдөө сулардаг, энэ нь хүүхдүүдийг доромжилсон хүүхдүүдийг дур булаам зүйл байдаг. Эдгээр нь тодорхой, чөлөөтэй үсэрч буй бөмбөг, эрүүл саруул, эрүүл саруул, эрүүл саруул, эрүүл чийрэг, өөрийгөө тоглохыг хүсдэггүй. Ерөнхийдөө энэ оношлогоотой хүүхдүүд Тэднээс ямар нэгэн хариу үйлдэл үзүүлэх шаардлагагүй зүйлийг анхаарч үзээрэй.

Психододиазночууд өвчний гол асуудал нь хувь хүний \u200b\u200bхэлбэр дутмаг байгааг харуулж байна. Хэрэв хүүхэд тохь тухтай санагдаж байвал түүний зан авирыг маш том харилцаа холбож өгдөг бөгөөд энэ нь хэвийн харилцаа холбоо, хүний \u200b\u200bхарилцан үйлчлэл, бусад хэлбэрийн харилцан үйлчлэлийн хувьд саад учруулж болзошгүй юм.

Сургуулийн өмнөх үе шат

Хэдийгээр олон эцэг эхчүүд ер бусын хүүхэд төрөхөөс айдаг бөгөөд энэ алхам нь зөвхөн нэг алхам хийхээс айдаг, энэ алхам нь зөвхөн энд байгаа хүмүүс нийгэмд харилцахад шаардлагатай ур чадварыг авах боломжтой болно. Нийгмийн өмнөх сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад нийгэмшүүлэхийг зөвшөөрдөг, гэхдээ үүнийг өгсөн сурган хүмүүжүүлэгчид хүүхдийн онцлог шинж чанарыг мэддэг байх болно Холбогдох програмуудын дагуу үүнийг өсгөх боломжтой болно.

Ялангуяа, булчингийн булчингийн системийг бэхжүүлэх Идэвхтэй тоглоомууд хэрэгтэйаль нь мэдрэлийн үйл ажиллагааны харилцааг өдөөж, хөгжүүлэлтийг өдөөдөг. Үүний зэрэгцээ хүүхэд эрүүл хүүхэдтэй харьцуулахад илүү бүдүүлэг байдаг бөгөөд энэ нь багш нарыг харгалзан үзэх ёстой гэмт хэрэгт холбогддог. Хувилбарууд нь эмчилгээний физик соёлд тусалж чадна.

Сонсголын мэдрэмжийг сайжруулах хөгжмийн тоглоом, хичээлүүдэнэ нь хувь хүний \u200b\u200bболон моторт үйл ажиллагааг хөгжүүлдэг. Ярианы зөрчлүүд нь нийтлэг байдаг тул мэргэшсэн сургалтын эмчилгээний эмч нарын өмнөх сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага зайлшгүй шаардлагатай байдаг.

Бүрэн баригдсан боловсрол нь зохих ёсоор баригдсан сэтгэлзүйгээр бүтэлгүйтдэг. Даун синдромтой хүүхдүүдтэй харьцахад хүргэдэг хүүхдүүд бүгдийг нь энгийн байдлаар харилцахад хүргэдэг - тэр ч байтугай бие даасан тоглоомыг ихэвчлэн үе үе ашиглахыг зөвлөж байна.

Энэ нь бүр зөв бөгөөд энэ нь мэргэжилтэн, гэхдээ мэргэжилтнүүдийн хэт өвчтөний зан авирыг хүлээн зөвшөөрдөггүй бөгөөд зөвхөн хүүхэд бүрт бие даасан хандлагыг илчлэх боломжтой.

Ххим 2013

Даун синдромтой хүүхэд ердийн сургуульд сайн сурч чаддаг - Ийм хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын үнэ цэнэтэй түвшин нь ихэвчлэн энэ төрлийн боловсролын түвшинг илэрхийлдэг. Цэцэрлэгт бэлтгэл хийх урьдчилсан бэлтгэл нь ийм хүүхдэд шинэ нөхцөлд эзэмшихэд тусалдаг гэдгийг тэмдэглэжээ. Гэхдээ багш, ангийнхнаас хамгийн их ойлголтыг харуулах нь маш чухал юм.

Нэгэн зэрэг хүүхэд хамгийн их магадлалтай байх болноихэнх комрахынхаас илүү. Dauna нь суугаад суугаагүй байна, тэр түргэн хариу үйлдэл үзүүлэх, анхаарлаа төвлөрүүлэхээ мэдэхгүй байна.

Ийм хүүхдэд суралцах хөтөлбөрийг бий болгодог хүмүүс хэд хэдэн бэрхшээлийг шийдвэрлэх шаардлагатай.

• Яриатай холбоотой асуудлууд нь сэтгэцийн гүн гүнзгий сэтгэцийн дэд текст, тэр нь түүний санааг зөвхөн чанга биш, гэхдээ толгойд нь ч гэсэн дуугарч чадахгүй. Тэр бодох гэж бодож байна, гэхдээ энэ нь маш сайн уугуул хэлээр ярьдаг, тиймээс бодолтой, ингэснээр бодлууд хоёулаа хоёулаа хоёулаа үг хэллэгээр илэрхийлж чадахгүй. Үүний улмаас энэ нь түүний мэдлэгийн түвшинг үнэлэхэд хэцүү байдаг.

• Даун синдромтой хүүхдүүдэд, бодлын үйл явц нь маш их дордох болно. Тэд өөрсдийн дүгнэлт гаргахад их хэцүү байдаг. Ийм хүүхэдд энэ нь зөвхөн хуруугаа л харуулах хэрэгтэй, учир нь тэр зөвхөн тоолж, дахин бичнэ.
• Өөрийнхөө логик гинжийг бий болгох, бүр энгийн, эсвэл хийсвэр сэтгэлгээ үүсгэх - ийм хүүхдүүдэд зориулсан төвөгтэй ажил. Үүнээс гадна, тэдний асуудлыг шийдвэрлэх шийдэл нь тодорхой нөхцөлд хатуу өртөх, гэхдээ ижил төстэй зүйл хийх, ижил төстэй зүйл хийх,

• Санах ой нь маш хязгаарлагдмал бөгөөд "нарлаг" хүүхэд нь мэдээллийг сайтар санахад илүү их цаг хугацаа шаардагдана.
• Тусгай оюутан аливаа гаднах үзэгдлээр маш их анхаарал сарниулж, маш хурдан дугуйрсан тул сургалтын үйл явцыг маш удаан, ядарч туйлдах шаардлагагүй.
• Мэдээллийн ойлголт нь хуваагдсан, хувь хүний \u200b\u200bбаримт, хувь хүний \u200b\u200bбаримт, шинж чанарыг тодорхойлдоггүй гэж үздэг.

• Хэдийгээр илүүд үздэг, сайн сайхан сэтгэл нь синдромтой хүүхдүүдийн ердийн сургалтанд саад болж болзошгүй юм! Хэдийгээр тэд маш дуулгавартай бөгөөд даалгаврыг маш ихээр биелүүлж, зөрчилдөөнгүй зан байдал, ийм хүүхдүүд өөрсдийн орхигдсон байдлаас болж өөрчлөгддөггүй. Энэ нь тэдний сэтгэлийн байдалд эерэг нөлөө үзүүлдэг боловч ямар ч урамшуулалтай боловч айдас төрүүлдэггүй, учир нь энэ нь сэтгэл дундуур байдаг, учир нь энэ нь сэтгэл дундуур байдаг, учир нь энэ нь сэтгэл дундуур байдаг, учир нь энэ нь айдасгүй, айдасгүй, хүүхэд нь зүгээр л оролдож, илүү сайн хийх зүйл биш юм.

Гэсэн хэдий ч зөв хандлага нь гайхамшгийг бий болгодог. Мэргэжилтнүүд хүүхдийн зан авирын шинж чанарыг эмчлэх ёсгүй гэдгийг зааж өгдөг. Хүүхэд үүнийг буруутгах ёсгүй.

Үүний зэрэгцээ ямар нэгэн оюутан, ерөнхий хандлагыг өдөөх чадвартай хэвээр байгаа бөгөөд энэ нь хүүхдэд хаагдахад хүргэдэг, дараа нь удаан, дараа нь аажмаар, эцэст нь

Нөхөн сэргээх

Компани нь синдромтой хүүхдүүдийг урьд өмнө авч үзсэн тул хүмүүс энэ хүүхдэд тодорхой өндөрт хүрэх боломжийг олгодог. Ийм оношлогоотой алдартай хүмүүс ч гэсэн ийм чанга нэрлэж эхэлсэн боловч тэд ийм чанга нэргүй байдаг, гэхдээ тэд олон эрүүл хүмүүстэй харьцуулахад хүчтэй хуваарилагдана.

Та ер бусын гэж нуугаагүйгээр хүүхдээ сайн хандах хэрэгтэй, төдийгүй бас энэ нь асуудалд анхаарлаа төвлөрүүлэхгүйгээрБайна уу. Өвчтөний боловсролыг дэмжих, зохих ёсоор биеэ авч явах, нийгэмд хэрхэн биеэ авч явахыг сурч, ганцааранг нь хэрхэн яаж биеэ авч явахаа сурах.

SOCIC Mondoga нь ийм хүүхдүүдэд хандах хандлагыг илүү олон түдгэлзүүлж эхэлдэг тул оношлогоо бол өгүүлбэр биш, харин ээлтэй орчинд нэмэгдэх шаардлагатай байна.

Даун синдромтой хүүхдүүдийн талаархи бусад сонирхолтой баримтууд дараагийн видеог үзнэ үү.

Доош синдром - хамгийн түгээмэл хромосомын эмгэг судлал. Өөр нэг хромосом нь 21-р хос дахь санамсаргүй мутацийн үр дүнд гарч ирэх үед гарч ирдэг. Тиймээс, энэ өвчнийг 21-р сарын 21-ний Хромосом дээр Trisomy гэж нэрлэдэг.

Энэ юу гэсэн үг вэ? Хүний биеийн эс бүр цөмтэй байдаг. Энэ нь генетикийн материалыг тусад нь, бүх бие, бүх бие махбодийн дүр төрхийг бүхэлд нь харуулахад хүргэдэг генетикийн материалыг агуулдаг. Хүн 25 мянган генийг 23 мянган хос хромосом цуглуулдаг. Хос бүр нь 2 хромосомоос бүрддэг. Доошын синдромтой, 21-р хос нь 3 хромосомоос бүрдэнэ.

Нэмэлт хромосом нь хүмүүсийн шинж тэмдгийн шинж тэмдэг илэрдэг: Хавтгай гүүр, Нүдний нүдний тайралт, Халдварт, чихэвч, чихэвч, чихэвч, Эдгээр шинж тэмдгүүдийн хослолыг хамарна. Түүнийг Жон Даунгийн нэрээр дуудсан, анх суралцаж байсан.

Энэ эмгэг судлалын нэр - "монгол". Өвчин нь Нүдний тайрч, нулимс асгаруулах булчирхайг хамардаг, арьсны тусгай атираа. 1965 онд Монгол Улсын эрүүл мэндийн бүтэц нь дэлхийн газрын деплогь уруу оруулсны дараа энэ нэр цуцлан өвчгүй.

Энэ өвчин нь илүү эртний юм. Архаологичууд нь нэг ба хагас мянга жилийн турш оршуулахыг олжээ. Биеийн бүтцийн онцлог шинж чанарууд нь хүн доошоо синдромоос болж зовж шаналах болно. Түүнийг хотын оршуулгын газарт оршуулсан бөгөөд энэ нь бусад хүмүүсийн бусад хүмүүсийн адил ёс заншилд оршуулсан бөгөөд өвчтөн ялгаварлан гадуурхалтыг мэдэрч чадаагүй.

47 хромосомоор төрсөн хүүхдүүд мөн "Нарны хүүхдүүд" гэж нэрлэдэг. Тэд маш эелдэг, эелдэг, тэвчээртэй байдаг. Ийм эцэг эхчүүд ийм хүүхдүүд өсч томрох нь хүүхдүүд тэдний нөхцөл байдлаас болж зовж шаналдаггүй. Тэд хөгжилтэй, аз жаргалтай, аз жаргалтай, аз жаргалтай, хэзээ ч худлаа хэлдэггүй, үзэн ядах хэрэггүй, яаж өршөөхийг мэдээрэй. Ийм нялх эцэг эхчүүд нэмэлт хромосом нь өвчин биш, гэхдээ онцлог шинж чанартай байдаг. Тэднийг доош нь эсвэл шаргуу өвчтэй гэж нэрлэдэг хүүхдүүдийн эсрэг байдаг. Европт, Даун синдромтой хүмүүс ердийн сургуулиудад суралцаж, мэргэжлээрээ суралцаж, мэргэжлээрээ, бие даан амьдрах, эсвэл гэр бүлээ эхлүүлэх. Тэдний хөгжил нь бие даасан чадвараас хамаарч, тэд хүүхэдтэй байсан эсэхээс үл хамааран бие даасан чадвараас хамаарна.

Доошын синдромын тархалт. Нэг хүүхэд 600-800 шинэ төрсөн хүүхэд тутамд гарч ирэхэд 1: 700. Гэхдээ 40-өөс дээш настай ээжүүд энэ тоо 1:19 хүрч байна. Тодорхой нутаг дэвсгэрт синдромтой хүүхдийн тоог нэмэгдүүлэх үед нэмэгдэж байх үед үе байдаг. Жишээлбэл, Их Британид Сүүлийн арван жилийн хугацаанд энэ тоо 15% -иар өсчээ. Эрдэмтэд ийм үзэгдлийг ийм тайлбар хараахан олоогүй байна.

Орост, Даун синдромтой 2500 хүүхэд жил бүр төрсөн. Гэр бүлүүдийн 85% нь ийм хүүхдүүдийг татгалздаг. Скандинавын орнуудад эцэг эхчүүд, эцэг эхчүүд энэ эмгэг судлалаар татгалздаггүй. Статистикийн дагуу 2/3 Эмэгтэйчүүд үр хөндөлт хийлгэж, ураг нь хромосомын аномалитай болохыг сурч мэдсэн. Энэ чиг хандлага нь Зүүн ба Баруун Европын онцлог шинж юм.
21-р сарын 21-ний Хромосомтой тризоми бүхий хүүхэд ямар ч гэр бүлд төрсөн. Өвчин нь бүх тивд болон нийгмийн давхаргад ижил төстэй байдаг. Даун синдромтой хүүхдүүд Жон Кеннеди, Чарльз, Де Голлегийн гэр бүлд төрсөн.

Даун синдромтой хүүхдийн эцэг эхчүүдийг мэдэх хэрэгтэй.

1. Хүүхдүүдийн хөгжилд саатсан ч гэсэн зааж байна. Тусгай хөтөлбөрийн тусламжтайгаар IQ-ийг 75 хүртэл нэмэгдүүлэх боломжтой. Сургуулийн дараа тэд мэргэжлээр авах боломжтой. Дээд боловсрол хүртэл тэдэнд боломжтой.
2. Ийм нярай хүүхдүүдийг эрүүл үе тэнгийнхэн хүрээлэгдсэн бөгөөд гэр бүлд хүрээлэгдсэн бол, мэргэшсэн сургуульд ордоггүй бол
3. "Нарны хүүхдүүд" нь тэдний үе тэнгийнхнээсээ эелдэг, нээлттэй, нээлттэй, найрсаг байдал. Тэд чин сэтгэлээсээ хайрлах чадвартай, гэр бүлийг бий болгож чадна. Үнэн, өвчтэй хүүхэдтэй болох эрсдэл 50%.
4. Орчин үеийн анагаах ухаан нь 50 жилийн хугацаатай наслалтыг нэмэгдүүлэх боломжийг танд олгодог.
5. Эцэг эхчүүд хүүхдийн өвчнийг буруутгахгүй. Настай холбоотой эрсдэлтэй хүчин зүйлүүд байдаг, гэхдээ синдромтой хүүхдүүдийн 80% нь 18-35 жилийн настай хүүхдүүдийн 80% -ийг эзэлдэг.
6. Хэрэв танай гэр бүл нь синдромтой хүүхэдтэй бол дараагийн хүүхэд ижилхэн эмгэгтэй байх эрсдэлтэй бол зөвхөн 1% -тай болно.

Доошын синдромын шалтгаан

Доош синдром - генетикийн эмгэг,энэ нь өндөг, сперматозоа үүсэх үед хөгжлийн бэрхшээлтэй үед ураг гарч ирдэг. Тухайн тохиолдолд 90% -ийн хувьд энэ нь 23-ийн оронд 24 Chromosomes-ийн оронд 24 Chromosomes-ийн багцад хүргэдэг. Тохиолдлын 10% -д, нэмэлт хромосомыг эцэгт аваачсан.

Тиймээс жирэмсэн, стресс, муу эцэг эхийн зуршил, ядаргаа, сэтгэлийн хөөрөл, өвөрмөц хүүхэд төрүүлэх нь синдромын дүр төрхөд нөлөөлөхгүй.

Хромосомын эмгэг судлалын механизм. Бэлгийн эрхтэний аль нэг нь нэмэлт хромосом агуулдаг бөгөөд тусгай уураг буруутгах явдал юм. Түүний функц - Үүний үр дүнд Хромосомыг хуваах үед эсийн эсүүдээс салгах үед эсийн эсүүдээс нэг ч хромосомыг хүлээн авав. Хэрэв микротеуцын нэг талд нь туранхай, сул дорой, дараа нь хоёулаа сул, дараа нь хослолыг хоёуланг нь эсрэг туйл руу татдаг. Ээжийн эсийн хромосомын дараа шон дээр нас барсны дараа бүрхүүл нь тэдгээрийн эргэн тойронд бий болсон бөгөөд тэд бүрэн дүүрэн секс эсүүд болж хувирдаг. Уураг согог, нэг нүд нь 24 хромосомын багцыг зөөдөг. Хэрэв ийм бэлгийн эс (эрэгтэй эсвэл эмэгтэй) бордож байгаа бол үргэлжилж байгаа бол үр удмаа үрэвсэл нь синдром хөгжүүлдэг.

Синдромын үед мэдрэлийн системийг хөгжүүлэх механизм. "Илүү" хромосом-21 21 нь мэдрэлийн системийг хөгжүүлэх шинж чанарыг үүсгэдэг. Эдгээр хазайлт нь сэтгэцийн болон сэтгэцийн хөгжлийн саатлыг хойшлуулах явдал юм.

• Нуруу нугасны эргэлтийн зөрчлийн зөрчилБайна уу. Тархины ховдолын судасны хөндийд энэ нь хэт их хэмжээгээр ялгаруулдаг бөгөөд энэ нь хэт их хэмжээгээр ялгаруулдаг. Энэ нь интракраниаль даралтыг нэмэгдүүлэхэд хүргэдэг.
• Тархины болон захын мэдрэлийн мэдрэлийн хохиролБайна уу. Эдгээр өөрчлөлтүүд нь зохицуулалт, хөдөлгөөн, хөдөлгөөнийг зөрчсөн, том, жижиг моторыг дарангуйлдаг.
• Тариалалт нь жижиг хэмжээтэй шинж чанартай байдаг Функцийг хангалттай биелүүлэхгүй байна. Үүний үр дүнд онцлог шинж чанарууд гарч ирнэ: суларсан булчингийн аялгуу нь бие махбодоо орон зайд, хөлний хөдөлгөөнийг хянахад хэцүү байдаг.
• Тархины цусны эргэлтийн эмгэг. Умайн хүзүүний нугасны сул дорой байдал, цусны судасны тогтвортой байдал, цусны судасны сулралыг тодруулж, тархийг нь хангаж өгдөг.
• Тархийг бууруулах ховдолын хэмжээ нэмэгдэх.
• Тархины кортексийн үйл ажиллагааг бууруулсан - Үрэлхийн импульс бага байдаг, нойргүйдэл, гулсах үйл явцыг бууруулдаг.

Доошоо синдром руу хөтөлж болох хүчин зүйл, эмгэг

• Ойр дотны хүмүүсийн хооронд гэрлэлт. Ойр дотны хамаатан садан нь ижил генетик эмгэгийг тээвэрлэдэг. Тиймээс, хэрэв хоёр хүн хромосом, эсвэл Chromosomes-ийн тархалтыг хариуцаж, эсвэл уур хилэнг хариуцсан уураг, дараа нь тэдний хүүхэд доошоо синдром шиг өндөр байдаг. Түүнээс гадна, хамаатан садны зэрэг нь генетикийн эмгэг боловсруулалт хийх эрсдэл өндөр байдаг.

• 18-аас доош насны жирэмслэлт эрт.
  Залуу охидууд организмыг хараахан гаргаагүй байна. Бэлгийн булчирхай нь гайхалтай ажиллах боломжгүй юм. Өндөгний боловсорч гүйцсэн үйл явц нь хүүхдэд генетикийн аномали үүсэх боломжийг олгодог.

• Эхийн 35-аас дээш настай.
  Амьдралын туршид янз бүрийн хортой хүчин зүйл нь өндөгнүүдэд нөлөөлдөг. Тэд генетикийн материалд сөргөөр нөлөөлж, хромосом хэлтсийн үйл явцыг алдагдуулж болзошгүй юм. Тиймээс, Ирээдүйн ээжүүдийн 35 жилийн дараа эмнэлгийн эмгэг, генетик эмгэгийг төрүүлэхийн тулд эмнэлгийн болон удамшлын зөвлөгөө авах шаардлагатай. Хөгшин эмэгтэй нь үр удамдаа эрүүл мэндэд өндөр эрсдэлтэй байдаг. Тиймээс, 45 жилийн дараа жирэмсний 3% -ийн 3% нь
• Аавын 45-аас дээш настай.
  Нас ахлах нь эрчүүд сперматозозоа үүсэх үйл явцыг зөрчсөн бөгөөд генетикийн материалын хувьд зөрчлийн магадлалыг зөрчиж байна. Хэрэв энэ насны эр хүн аав болохоор шийдсэн бол витаметрийн чанарыг урьдчилан тогтоодог, витамин эмийн курсийг урьдчилан сэргийлэхийг зөвлөж байна.
• Эх хавтангийн эрин үе дэх эм эмээ, тэр үед тэр хүүхэд төрөхийг өгсөн үед.
  Хөгшин настай бол эмээ нь жирэмсэн болсон үед түүний ач охинд хүрэх эрсдэл өндөр байв. Бүх Эхийн өндөг нь intrauterine-ийн хөгжлийн үеэр үүссэн. Эмэгтэй хүнийг төрөхөөсөө өмнө тэр хэдийнэ өндөгний хувьцааг аль хэдийн тавьсан байсан. Тиймээс, эмээ нас 35 жил давсан бол өвчтэй хүүхдийн ээж нь буруу төрлийн хромосомтой болох эрсдэлтэй байдаг.
• Эцэг эхчүүд бол 21-р сарын 21-ний хромосомын орчуулга юм.
  Энэ нэр томъёо гэдэг нь эцэг эхийн нэг нь, 21-ээс 21-р хромосом хуйвалдааныг өөр нэг хромосомтой холбодог гэсэн үг юм. Ийм шинж чанар нь гаднаас гарахгүй бөгөөд тухайн хүн энэ талаар мэддэггүй. Гэхдээ ийм эцэг эхчүүдийг синдромтой хүүхэд төрүүлэх эрсдлийг ихэсгэдэг. Энэ үзэгдлийг "гэр бүлийн Даундын синдром" гэж нэрлэдэг. Өвчин үеийн бүх тохиолдлуудын болон түүний хувьцааны хувь нь 2% -иас хэтрэхгүй байна. Гэхдээ синдромтой хүүхэдтэй байсан бүх залуу хосууд нь орчуулгад хамрагдсан. Энэ нь дараах жирэмслэлтийн генетикийн хазайлтыг хөгжүүлэх эрсдлийг тодорхойлоход тусалдаг.

Доош синдромыг авч үздэг санамсаргүй генетикийн мутациБайна уу. Тиймээс, генетикийн хувьд өөрчлөгдсөн, генетикийн хувьд өөрчлөгдсөн, эсвэл генетикийн хувьд өөрчлөгдсөн бүтээгдэхүүнүүдээр амьдрах эрсдэлтэй холбоотой эрсдэлд эрсдэл үүсдэг. Жирэмслэлт, цогцолборын төвөгтэй курсэд хамрын синдромыг үүсгэж чадахгүй байсан. Тиймээс, эцэг эхчүүд өөрсдийгөө буруутгах ёсгүй, хүүхдийг арын синдром илрүүлэв. Энэ нөхцөлд таны хийж чадах цорын ганц зүйл бол хүүхдийг хүлээж авах, хайрлах явдал юм.

Жирэмсний үеэр буурч буй синдром, шинж тэмдгүүд

Жирэмсний үеэр генетикийн аномалигийн үзлэг

Ургамлын үзлэг - Энэ бол урагны нийт зөрчил, генетик эмчилгээг тодорхойлох зорилготой судалгааны нарийн төвөгтэй юм. Энэ нь жирэмсэн эмэгтэйчүүдийг эмэгтэйд зөвлөлдөж зогсож байна. Судалгаа нь танд хамгийн их удамшлын эмгэгийг тодорхойлох боломжийг танд олгоно: Даун синдром, Эдвардс синдром, мэдрэлийн хоолойн гажиг.

Эхлэх гэж бодож байна инвазив бус шалгалтын аргууд.Тэд бол жирэмсний үеэр хүүхэд болох амнион уутны бүрэн бүтэн байдлыг эвдэхийг шаарддаггүй.

Ханомлага

Үеийн дуусах: Жирэмсний 11-р долоо хоногт 11-р сарын 11-ээс оновчтой, оновчтой. Жирэмсний 24, 34-р долоо хоногт давтагдсан хэт авианууд хийдэг. Гэхдээ эдгээр судалгааг нь доош синдром оношлоход бага мэдээлэлтэй гэж үздэг.

Тэмдэг болох: Бүх жирэмсэн эмэгтэйчүүдэд.

Эсрэг заалтууд: Араас (арьсны цэвэр арьсны гэмтэл).

Үр дүнг тайлбарлах.Боломжтой Down Condrome-ийн талаар:

• Underdeleded-ийн хамар ясБайна уу. Тэд эрүүл хүүхэд эсвэл бүрэн байхгүй байхаас богино байдаг.
• Ургийн нугалах зайны өргөн нь 3 мм-ээс давсан байна(ердийн 2 мм хүртэл). Доошын синдромтой, шингэний хүзүүвчний хоорондох зай, шингэний хүзүүвчний гадаргуу нь шингэний хуримтлагддаг.
• Мөр, нойтон ясыг богиносгодог;
• Судасны судасны тархины цист;венийн суваг дахь цусны урсгалыг зөрчсөн.
• Аарцгийн аарцагны яс нь богиноссон бөгөөд тэдгээрийн хоорондох өнцгүүдийг нэмэгдүүлдэг.
• Copchiko-Parmer хэмжээ(Fetus-ийн давталтын хэсгээс сүүлний ясны хоорондох зай) эхний хэт авиан 45.85 мм-ээс бага байх үед.
• Зүрхний гажиг - Зүрхний булчингийн хөгжлийн аномали.

Daun-ийн өвчний шинж тэмдгүүд биш, гэхдээ хүртээмжийг баталгаажуулах хазайлт байдаг.

• томорсон давсаг;
• цаасан цааснаас (Тахикарди);
• нэг удамшлын артери байхгүй байх.

Хэт авианы тусламжийг найдвартай арга гэж үздэг боловч оношлогоонд маш их хамааралтай эмчийн мэргэжлийн ур чадвараас хамаарна. Тиймээс, хэрэв ийм шинж тэмдгийг хэт авиан дээр олсон бол энэ нь зөвхөн өвчний магадлалын талаар ярьдаг. Хэрэв шинж тэмдгүүдийн аль нэг нь илэрсэн бол Профологийн аль нэг нь 2-3% нь олдсон бол 92% нь хүүхэдтэй болох эрсдэлтэй байдаг.

Цусны түрий

Эхний болон хоёр дахь гурван сард ээжүүд нь биохимийн судалгаанд зориулж цус урсдаг. Үүнийг тодорхойлно:

1. Хорони гонадотропин эр хүний \u200b\u200b(HCG) Жирэмсэн эмэгтэйн биед байрлах дааврын дааврыг онцолсон даавар.
2. Жирэмсний уурагтай холбоотой (RARR-A)Байна уу. Энэхүү уураг нь жирэмсний анхны үе шатанд Pocent-ийн анхны үе шатанд урагшилж, ургацын дарангуйллыг дарангуйлдаг.
3. Үнэгүй estriol. - Эмэгтэйчүүдийн стероидын даавар, ургийн бөөрний булчирхайгаар ялгаж салгасан даавараас үйлдвэрлэсэн эмэгтэйчүүдийн стероид даавар.
4. Альфа Фетопротеин (AFP) - Элэгний болон хоол боловсруулах ураганд үйлдвэрлэсэн уураг, хоол боловсруулах системд үйлдвэрлэсэн.

Үеийн дуусах:

• 10-р сарын 10-ны өдрөөс эхлэн жирэмсний 13 дахь долоо хоног хүртэл. HCG болон RARR-A-д цусны ийлдэс судлах. Энэ нь нэрлэдэг давхар давгааБайна уу. Энэ нь хоёр дахь гурван сард цусны шинжилгээнээс илүү нарийвчлалтай гэж үздэг. Түүний найдвартай байдал 85% байна.
• 16-аас 18-р сарын 18-ны өдрөөс 18 дахь долоо хоног хүртэл. HCG, AFP, AFP, ҮНЭГҮЙ ESTRIOL-ийн түвшинг тодорхойл. Энэ судалгааг дуудав гурвалсан тестБайна уу. 65% -ийн нарийвчлал.

Тэмдэг болохБайна уу. Энэ судалгаа нь заавалгүй байх нь заавал нийцэхгүй ч, түүнийг иймэрхүү эвдрэлээс дамжуулах санал болгож байна.

• эхийн нас 30-аас дээш настай;
• гэр бүлд Даун синдромтой хүүхэд байдаг;
• генетикийн өвчнөөр ойр дотно хамаатан садан байдаг;
• жирэмсний үеэр хүнд өвчин туссан;
• Өмнөх жирэмслэлт (2 ба түүнээс дээш) зулбалтаар төгссөн.

Эсрэг заалтууд: байдаггүй.

Үр дүнг тайлбарлах.

Эхний гурван сард хоёр тестийн үр дүн:

• Hgch. Норматив ихээхэн илүүдэл (288,000 гаруй зөгийн бал / ML) нь генетик эмгэг, олон жирэмслэлт, олон жирэмсэн,
• Rarr-a. 0.6-аас бага Ээжээс бага орлого буурч, зулбадайрах нь зулбалт, эсвэл зохисгүй жирэмслэлт.

Хоёр дахь гурван сард гурвалсан тестийн үр дүн:

• Hgch. 2-оос илүү MΩ нь синдром, chaninFelter синдромын эрсдлийг заана;
• Цээглүүлэх0.5-аас бага. Даун синдром эсвэл Эдвардомын синдромын хүүхэд байгаа хүүхдийн талаар ярилцаж болно.
• Үнэгүй estriol. 0.5-аас бага нь урагны ажлын adrenal булчирхайг харуулж байгаа нь хангалттай биш юм.

Нөхцөл байдлыг зөв үнэлэхийн тулд эмч хоёулаа дэлгэцийн аль алинд нь үр дүнтэй байх ёстой. Энэ тохиолдолд та дааврын өсөлтийн динамикийг шүүх боломжтой. Шинжилгээний үр дүн нь хүүхдийн төрөлтийн төрлийг генетикийн эмгэг судлалаар хангах магадлалыг баталдаг. Гэхдээ тэдний үндсэн дээр жирэмслэлтэд нөлөөлж буй эмэгтэйчүүдэд "Дууны синдром" -ийг оношлох боломжгүй юм.

Хэт авианы болон биохимийн цусны шинжилгээний үр дүнд үндэслэн "Эрсдэлийн бүлэг" үүссэн. Үүнд хүүхдийнхээ төрлөөр хүүхэд төрүүлдэг эмэгтэйчүүд орно. Ийм өвчтөнүүд хөөс хөөс хөөстэй холбоотой илүү нарийвчлалтай инвазив судалгаанд илгээгддэг. Эдгээр нь amniocenesesis, Cordocententsis, Cordocentents, Beorocse-ийн тосгоны биопси. 35-аас дээш насны жирэмслэлттэй эмэгтэйчүүд, судалгаа нь Эрүүл мэндийн яамны яамны генетикч өгсөн гэсэн эрүүл мэндийн яамыг төлдөг.

Амниоцентез

Энэ бол Судалгаанд зориулж Charchoploid ус (амнион шингэн) сонголт хийх журам юм. Хэт авианы удирдлага дор, тусгай зүү нь гэдэс эсвэл үтрээний нуман хазайлтаар цоолж, 10-15 мл шингэнийг бий болгодог. Энэ процедурыг бүх инвазив судалгааны хамгийн аюулгүй гэж үздэг.

Үеийн дуусах:

• 8-аас 14 дахь долоо хоног хүртэл;
• жирэмсний 15 дахь долоо хоногийн дараа.

Заалт:

• хэт авианы үр дүн нь Даун синдромын магадлалыг заана;
• биохимийн үзлэгийн үр дүн нь хромосомын эмгэг судлалын талаар ярих үр дүн;
• эцэг эхийн нэг нь хромосомын өвчин дагалддаг;
• цусны хамаатан садны хоорондох гэрлэлт;
• эхийн нас 35-аас дээш настай, 40-өөс дээш насны аав.

Эсрэг заалтууд:

• цочмог эсвэл архаг ээжүүдийн өвчин;
• товчха нь урд хэвлийн хананд байрладаг;
• эмэгтэй нь умайн хүзүүний гажигтай байдаг.

Амниоцентезийн үр дүнг тайлбарлах

Амнион шингэн нь ургийн эсийг илрүүлдэг. Тэд бүх хромосомыг агуулдаг. Хэрэв генетикийн шинжилгээний улмаас 21 хромосом илчлэгдсэн бол хүүхэд нь хүүхдэд 99% -иас магадлалтай байдаг. Туршилтын үр дүнг 3-4 хоногийн дотор бэлдэх болно. Гэхдээ эсүүд нэмэгдэхэд илүү их цаг хугацаа шаардагдвал та 2-3 долоо хоног хүлээх хэрэгтэй болно.

Амниоцентезийн боломжит хүндрэлүүд

• Жирэмсний 1% эрсдлийн эрсдэл.
• Хөдөлгөөнт ус ихтэй усны 1% Бичил биетний эрсдэл.
• 36 долоо хоногийн дараа ерөнхий үйл ажиллагааг эхлүүлэх боломжтой. Хожим нь хожуу хугацаанд умайн эсвэл стрессийг алдаж болзошгүй хөдөлмөр нь дутуу хөдөлмөр үүсгэдэг.

Cordocentsis

Cordocentsis - Жаазын цусыг судлах журам. Нимгэн зүү нь хэвлийн хананд эсвэл умайн хүзүүг цооролт хийдэг. Хэт авианы хяналтыг хэт их хүйстний хүйсээр дамжуулж, судалгаанд 5 мл цусыг авах боломжтой.

Үеийн дуусах: Процедурыг жирэмсний 18 дахь долоо хоногт гүйцэтгэдэг. Үүнээс өмнө, хүйн \u200b\u200bдуслын судас нь цусны дээж авахад хэтэрхий туранхай байдаг. Оновчтой хугацаа нь 22-24 долоо хоногтой.

Заалт:

• эцэг эх эсвэл цусны хамаатан садны генетикийн өвчин;
• гэр бүл нь хромосомын эмгэг судлалын хүүхэдтэй;
• хэт авианы болон биохимийн үзлэгийн үр дүнгийн дагуу тэд генетикийн эмгэгийг илчилсэн;
• эхийн 35-аас дээш настай.

Эсрэг заалтууд:

• ээжийн халдварт өвчин;
• үр хөндөлтийн аюул;
• умайн дахь Fallopian Hall дахь битүүмжлэл;
• цусны коагуляцийн эмгэг;
• Үтрээнээс цусны сонголт.

Кордо-шар айрагны үр дүнг тайлбарлах

Хүйн цус нь хромосомын фетусыг авч явдаг эсүүд агуулдаг. Гурван хромосомын оршихуй-21 нь Даун синдромоор ярьдаг. 98-99% -ийн талаархи найдвартай байдал.

Кордо-шар айрагны болзошгүй хүндрэлүүд Хүндрэлийг хөгжүүлэх эрсдэл 5% -иас бага байна.

• ургийн зүрхний цохилт
• цооролтын цэгээс цус гарах;
• хүйн утас дээр гематомууд;
• гурав дахь гурван сард эрт төрөх;
• жирэмслэлт тасалдалд хүргэж болзошгүй үрэвсэлт үйл явц.

Биопси Ворсин Чориони

Жижиг хуруугаараа жижиг нуман судлах журам нь нэмэлт судалгаанд хамрагдахын тулд том үзүүрээр нэмэгдүүлэх журам. Хэвлийн хананд, хатгалт, биопси ба биопси зүүг судлах дээжийг авна. Хэрэв эмч биопсиыг эдгээх замаар биопси хийхээр шийдсэн бол нимгэн уян хатан пробыг ашигладаг. Судалгааны үр дүн нь 7-10 хоногийн дараа бэлэн болно. Гүнзгий дүн шинжилгээ хийхэд энэ нь 2-4 долоо хоног шаардлагатай.

Үеийн дуусах: Жирэмсний эхнээс 9.5-12 долоо хоног.

Тэмдэг болох:

• 35-аас дээш насны жирэмсэн нас;
• нэг эсвэл хоёр эцэг эх нь ген эсвэл хромосомын эмгэгийг тодорхойлжээ;
• Өмнөх жирэмслэлтийн үеэр ураг орчны хромосомын өвчнөөр оношлогдсон;
• шалгалтын үр дүнгийн дагуу Dauna синдром өндөр эрсдэлтэй байдаг.

Эсрэг заалтууд:

• хурцадмал байдлын улмаас ноцтой халдварт өвчин эсвэл архаг өвчин;
• үтрээнээс цус гарах;
• умайн хүзүүний сул тал;
• үр хөндөлтийн аюул;
• жижиг аарцагны аюулгүй байдлын үйл явц.

Хоронгийн биопсийн үр дүнг тайлбарлах

Чинионоос авсан нүднүүд нь жимс шиг ижил хромосом агуулдаг. Лабораторийг хромосом судалж үздэг: Тэдний тоо, бүтэц. 21-р хосын гурван хромосомууд нь ураг дээрхи синдромтой харьцах магадлал 99% -д ойртох магадлалтай байдаг.

Чойонион Биопсийн боломжит хүндрэлүүд

• хэвлийн ханын эрсдлийг даван туулах үед жирэмсний аяндаа тасалдал нь 2%, умайн хүзүүг 14% хүртэл дамжуулж өгдөг;
• дээжийн газар дахь өвдөлт;
• ургийн бүрхүүлтийн үрэвсэл - chorioIoamionit;
• дээжийн газрын гематома.

Хэдийгээр инвазив аргууд нь нэлээд нарийвчлалтай боловч хүүхэд өвчтэй байгаа эсэхээс үл хамааран тэд 100% найдвартай хариулт өгч чадахгүй. Тиймээс, генетикийн эмчтэй хамтдаа эцэг эх нь шийдвэр гаргах ёстой. Нэмэлт судалгаа нь жирэмслэлтийн гэрчлэл эсвэл хүүхдийн амьдралыг хадгалах эсэхээс үл хамаарна.

Шинэ төрсөн нярай дахь синдромын шинж тэмдэг, шинж тэмдгүүд

Даун синдромтой шинэ төрсөн нярай үеийн 90% нь онцлог шинж чанартай гадаад шинж тэмдэгтэй байдаг. Ийм хүүхдүүд бие биетэйгээ төстэй боловч эцэг эхтэйгээ ижил төстэй зүйл байдаггүй. Гадаад төрх шинж чанарууд нь илүүдэл хромосомд тавигддаг.
Шинэ төрсөн нярайн 10% нь эмгэгийн тусламжтайгаар эдгээр шинж тэмдгийг сулруулж болно. Үүний зэрэгцээ, гадаад төрх байдал нь эрүүл хүүхдүүдэд байдаг. Тиймээс, нэг буюу хэд хэдэн жагсаасан шинж тэмдгүүдийн үндсэн дээр "Дууны синдром" оношлох боломжгүй юм. Генетикийн шинжилгээний дараа зөвхөн хромосомын эмгэгийг баталгаажуулж чадна гэдгийг баталгаажуулна уу.

Хүүхэд болон насанд хүрэгчдэд зориулсан синдромын шинж тэмдэг, шинж тэмдэг

Даун синдромтой хүүхдүүд, насанд хүрэгчид, онцлог шинж чанарууд нь шинэ төрсөн хүүхдүүдэд мэдэгдэхүйц шинж чанартай байдаг. Харин нас, бусад шинж тэмдгүүд гарч ирэх эсвэл илрүүлсэн.

Хүүхэд Даун синдромтой хэрхэн хөгжиж байна

Хэдэн арван жилийн өмнө урьд өмнө нь синдромтой хүүхэдтэй, энэ нь эцэг эх, нийгэмд дарамт учруулдаг гэж үздэг байв. Тэднийг бараг зогссон газар, бизнес эрхэлдэг тусгай интернат сургуульд тусгаарлагдсан. Өнөөдөр нөхцөл байдал өөрчлөгдөж эхэлнэ. Хэрэв эхний сараас эхлэн эцэг эхчүүдийн сургалтын хөтөлбөрийг ашиглан хүүхдийг хөгжүүлэх боломжийг олж авах нь жижиг хүнийг бүрэн гүйцэд болгох боломжийг олгодог: Бие даасан байдлаар амьдрах боломжийг олгодог: Бие даан амьдрах боломжийг олгодог.

Улс, олон нийтийн байгууллагууд ийм гэр бүлд цогц туслалцаа үзүүлэх боломжийг олгодог.

• Ядуу хүүхдийн эмч. Энэ хүн жирэмсний эмнэлгээс гарсны дараа таны хүүхдийн эрүүл мэндийг хариуцдаг. Эмч нялх хүүхдэд хэрхэн анхаарал халамж тавьж, шалгалтанд хүрэх чиглэлийг өгдөг. Эмч нараа болон шаардлагатай тестийг хүлээлгэн өгөх хэрэгтэй. Энэ нь дагалдах эмгэгийг цаг тухайд нь дагаж, эмчилгээг цаг тухайд нь эхлүүлэхэд тань туслах болно. Эцсийн эцэст янз бүрийн өвчин, сэтгэцийн болон бие бялдрын хөгжлийн дэвшилтэт дияаныг улам хурцатгах боломжтой.
• Мэдрэлийн эмч.Энэхүү мэргэжилтэн мэдрэлийн системийг хөгжүүлэхийг хянаж, хүүхдэд хэрхэн туслахаа надад хэлээрэй. Энэ нь хар тамхи, массаж, эмчилгээний физик, физик эмчилгээний аргыг зөв хөгжүүлэлтийг өдөөх арга.
• Okuluist.энэ нь алсын харааны асуудлыг нэн даруй татахад хүргэдэг. Эрт наснаасаа тэд бие даан тодорхойлох боломжгүй тул энэ мэргэжилтэнд зочлох хэрэггүй.
• Хуа зам Хүүхдийн сонсголыг шалгадаг. Эдгээр зөрчлүүд нь үг хэллэг, дуудлагад тулгарч болзошгүй. Хүүхэд сонсголын эхний шинж тэмдэг нь хурц чанга чанга дуу чимээнээс бүү эргэлздэггүй. Эмч нь аудиометрийн шалгалтанд хамрагдах бөгөөд сонсголыг бууруулахгүй эсэхийг тодорхойлно. Аденоидыг зайлуулах шаардлагатай байж магадгүй юм. Ийм үйл ажиллагаа нь хамрын амьсгалыг хөнгөвчлөх, амаа хаах боломжийг олгодог.
• ХУВИЙН ТУХАЙдотоод шүүрлийн булчирхайн булчирхайн булчирхай, ялангуяа бамбай булчирхайг даван туулах. Хүүхэд сайжирч, нойрмог, хөл, хөл, далдуу, далдуу модыг ханиад хүрвэл температур 36.5-аас доош, өтгөн хатах нь өтгөний давтамжтай байдаг.
• Ярианы эмчилгээний эмч. Спикерүүдтэй зэрэглэлүүд нь асуудлыг багасгах нь асуудлыг багасгах боломжийг олгоно.
• Сэтгэл зүйчБайна уу. Эцэг эхчүүдэд нөхцөл байдлыг авч, хүүхдээ хайрлахад тусалдаг. Цаашид, долоо хоног бүр хичээлийн ангид сэтгэлзүйн ангиуд нь хүүхдэд ур чадвараа хөгжүүлэх, сайжруулахад тусална. Мэргэжилтэн танд ямар арга, хөтөлбөр нь илүү үр дүнтэй, таны хүүхдэд ойртож байгааг танд хэлэх болно.
• Нөхөн сэргээх төв Даун синдромтой хүмүүст зориулсан синдром, Даун синдромын холбоо. Нийтийн байгууллагууд гэр бүлүүдэд цогц туслалцаа үзүүлдэг: Сургууль, сэтгэлзүйн, эмнэлгийн болон эмнэлгийн асуудлыг шийдвэрлэхэд тусална. Жилийн доторх хүүхдийн хувьд гэртээ мэргэжилтнүүдэд зочлох явдал байдаг. Дараа нь та бүлгийн ангиуд болон хүүхдэд зориулсан хувийн зөвлөгөөг авч болно. Ирээдүйд, нийгэмд нийгэмд дасан зохицоход насанд хүрэгчдэд тусалдаг.

Гэхдээ удамшлын эмгэг төрүүлэгчдэд зориулсан хүүхэд төрөх үед гол ажил нь эцэг эхийн мөрөн дээр унана. Даун синдромтой хамт хүүхдийн хувьд та асар их хүчин чармайлт гаргах хэрэгтэй нийгмийн гишүүн болж чадна. Тоглоомын үеэр та хүүхдийн бие махбодийн болон сэтгэцийн чадварыг хөгжүүлэх ёстой. Та тусгай уран зохиолын зайлшгүй мэдлэгээс суралцах боломжтой.

1. Сургуулийн эрт үеийн тусламжийн хөтөлбөр "Бага зэрэг алхамууд"Оросын боловсролын яаманд санал болгосон. Австралийн Авттралийн зохиолч М, Трилор P-ийн P ба Trilor P Хөгжлийн хазайлтыг хүүхдүүдэд тусгайлан боловсруулсан. Хөтөлбөр нь алхам алхамаар алхаж, нарийвчлан боловсруулж буй бүх талуудтай холбоотой бүх талуудтай холбоотой.
2. Монтессори систем Хөдөлгөөнтэй хөгжиж буй хүүхдүүдийг хөгжүүлэхэд маш сайн үр дүн нь Maria Montessori-ийн хөгжүүлэлтийг хөгжүүлэх сайн үр дүнг өгдөг. Хувийн хандахад бие биетэйгээ хамтран хийгээд, хүүхдүүдтэй үеэр хэвийн үедээ туршлагадаар үздэг.

Эцэг эхчүүд тэвчээртэй байх хэрэгтэй. Таны хүүхэд бусад хүүхдээс илүү сургах хэрэгтэй. Тэр түүний хурдтай. Тайван, зөрүүд байх, найрсаг байх. Амжилттай хөгжлийн нэг урьдчилсан нөхцөл бол нялх хүүхдэд давуу тал, хөгжлийн давуу талыг мэдэх явдал юм. Энэ нь хүүхдэд амжилтанд итгэхэд нь туслах болно.

Даун синдромтой хүүхдийн хүч чадал

• Харааны сайн ойлголт, анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Эхний өдрөөс эхлэн хүүхдийн картыг обьектууд, тоогоор харуулж, тэдэн рүү залгаарай. Тиймээс өдөрт 2-3 шинэ ойлголтыг сур. Ирээдүйд судлах нь Visual-ийн ашиг тус, тэмдэг, дохио зангаагаар найдах болно.
• Хурдан уншиж сурБайна уу. Текстийг сурч, ашиглах боломжтой.
• Насанд хүрэгчдэд болон үе тэнгийнхнээсээ суралцах чадваражиглалт дээр суурилсан;
• Урлагийн авъяас чадварБайна уу. Хүүхдүүд бүжиглэх, дуулах, шүлэг бичих, шүлэг бичих, тайзан дээр тоглох. Тиймээс, урлагийн эмчилгээг хөгжүүлэхэд өргөн хэрэглэгддэг: зураг, мод, загвар өмсөгч дээр зураг зурах.
• Личнийх ньБайна уу. Синдромтой спортоор хичээллэдэг тамирчид онцгой олимпийн тусгай наадамд маш сайн үр дүнд хүргэдэг. Тэд ийм спортод амжилтанд хүрч байна: усан сэлэлт, спорт гимнастик, гүйдэг.
• Өрөвдөх сэтгэл - Бусад хүмүүсийн мэдрэмжийг ойлгох, сэтгэл хөдлөлийн дэмжлэг үзүүлэх хүсэл эрмэлзэлийг ойлгох. Хүүхдүүд бусдын эргэн тойрон дахь сэтгэлийн байдал, сэтгэл хөдлөлөө сайхан харагддаг, сайхан санагддаг.
• Компьютерийг сайн эзэмшсэнБайна уу. Компьютерийн чадвар нь ирээдүйн мэргэжил эзэмших үндэс суурь байж болно.

Даун синдромтой хүүхдийн бие махбодийн хөгжлийн онцлог

Эхний жил бол хүүхдийн амьдрал дахь хамгийн чухал хугацаа юм. Хэрэв эцэг эхчүүд зөвхөн хооллож, өмсөж, өмч, хөгжүүлэлт, харилцаа холбоо, дараа нь энэ тохиолдолд Энэ тохиолдолд үг хэлэх, сэтгэл хөдлөл, бие махбодийн чадварыг хөгжүүлэхэд илүү төвөгтэй байх болно.

Амьдралын эхний жилд LAG нь амьдралын дараагийн үе шатанд хамаагүй бага байдаг. Хөгжил нь ердөө 2-5 сар. Үүнээс гадна бүх функцууд нөгөөгөөсөө хамаарна. Жишээ нь: Та хүүхэд суухыг сургасан. Энэ нь бусад ур чадварыг татдаг - Хүүхэд сууж буй хүүхдийг хөдөлгөдөг тоглоомууд (моторын үйл ажиллагаа), сэтгэлгээ боловсруулдаг.

Массаж, гимнастик Булчинг бэхжүүлэх, аялгууг нэмэгдүүлэх хамгийн сайн арга. Массаж нь 2 долоо хоногоос дээш насны хүүхдүүдийг 2 долоо хоногоос дээш жинтэй болгодог. Жил бүр хагас жил бүр та массаж хийх хэрэгтэй. Masseuses-т байнга эргэх шаардлагагүй. Та өөрөө массаж хийж болно. Энэ тохиолдолд эхийн массаж нь мэргэжлийн хувьд үр дүнтэй байдаг.

Массажны аргачлал

• Хөдөлгөөн нь гэрэл, хаалттай байх ёстой. Хэт хүчтэй даралт нь хүүхдийн аль хэдийн туранхай булчинг сулруулж чаддаг.
• Таны гар нь нялх хүүхдийн биеийг гулсуулна. Түүний арьс нь сунах эсвэл шилжих ёсгүй.
• Онцгой анхаарал нь гар, шуу руу төлдөг. Энэ нь ярианы хариуцлагатай рефлекс бүсийг энд оруулав.
• Нүүрний массаж нь илүү баялаг нүүрний илэрхийлэлийг бий болгоход тусалдаг бөгөөд дуу чимээг сайжруулахад тусалдаг. Хурууны арын хэсэгт хурууны арын хэсэгт хурууны ар тал руу, эрүү рүү нь эрүү рүү нь эрүү рүү цохив. ХӨДӨЛМӨРИЙН ХӨДӨЛМӨРИЙН ХӨДӨЛГӨӨНИЙ ХУВЬЦАА.
• Төгсгөлийн шат нь хурууны дэрийг дулаац, духны болон хацар руу хүрэхэд хялбар байдаг. Хэрэв та хооллохоосоо өмнө 15 минутын өмнө ийм массаж хийвэл хүүхэд хөхөхөд хялбар болно.

Мэргэжилтнүүд идэвхтэй гимнастикийн аргыг ашиглан идэвхтэй гимнастикийн аргыг ашиглан гогцоо эсвэл рефлекс гимнастикийн аргыг давталтаар хангахыг зөвлөж байна. Гэхдээ динамик гимнастик, хатуурч, хатууруулах нь синдромтой хүүхдүүдэд эсрэг заалттай байдаг.

Массаж, гимнастик нь цусны урсгалыг хурдасгаж, зүрх сэтгэл дээрх ачааллыг нэмэгдүүлдэг гэдгийг санаарай. Тиймээс, хэрэв хүүхэд зүрхний өвчнөөр оношлогдсон бол зүрх судасны эмчээс зөвшөөрөл авах шаардлагатай.

Анхны гуниг, сул дорой хэвээр, inexpressive нь 1.5-4 сард гарч ирэх болно. Түүнийг залгахын тулд нялх хүүхдийн нүд рүү хар, түүн рүү инээмсэглэ. Хэрэв хүүхэд хариуд нь инээмсэглэвэл түүнийг магтаж, наалд. Ийм цалинжилт нь үр дүнд хүрэх ур чадварыг засах болно.

Сэргэлтийн цогц. Бариулыг сунгаж, хүүхдэд зориулж, хүүхэд 6 сарын дараа эхэлнэ. Энэ цэг хүртэл олон ээжүүд тэднийг танихгүй эсвэл дургүй байдаг гэж боддог. Энэ бол худлаа. Дөнгөж зургаан сар бол, нялх хүүхэд булчингийн сул дорой байдлаас болж хавсралтаа илэрхийлж чадахгүй. Хүүхэд тань өөрт хайртай гэж санаарай, тэр үе тэнгийнхэндээ илүү их хайр, анхаарал халамж тавьдаг.

Ур чадварууд сууна. Хүүхэд аль болох эрт сууж сурсан нь чухал. Хүүхэд гэдэс болон нуруун дээрээ эргэж ирэхэд нь үүнийг хийхэд бэлэн байгааг та ойлгох болно. Хүүхэд өөрийгөө суудаг хүртэл хүлээх шаардлагагүй. Энэ нь анатомийн шинж чанартай учраас энэ нь хэцүү байх болно. Эцсийн эцэст, үе тэнгийнхнийхээ гар нь арай урт, илүү урт, илүү хүчтэй бөгөөд тэд үүнийг найдах бөгөөд суулгаж, суухад ашигладаг.

Даун синдромтой хүүхэд 9-10 сарын турш сууж эхэлнэ. Гэхдээ хүүхэд бүр өөрийн хөгжлийн хурд, зарим хүүхдүүд зөвхөн 24-28 сарын дотор сууж байна. Суух чадвар нь сэтгэхүйн анхны хэлбэрийг хөгжүүлэхэд чухал ач холбогдолтой тоглоомыг зохицуулах боломжтой болгодог. Хүүхэд сууж эхлэхэд Сувар эсвэл лонхыг бие даан байлгах цаг болжээ. Энэ хугацааны туршид хүүхдийг тогоонд хандах боломжтой.

Бие даасан хөдөлгөөн. Хүүхдийг нэг жил хагасын турш эхэлдэг, гэхдээ хоёроор алхах. Эхний үе шатанд та хүүхдэд шаардлагатай зүйлийг ойлгоход нь туслах болно. Хэрвээ тэр хөлөө хэт өргөн тавьвал хонго уян хатан үс боолт дээр тавь.

Дооштой синдромтой хүүхэд нь бусад хүүхдүүдийн чадвартай, гимнастик, бөмбөг тоглох, дугуйн тоглоом. Гэхдээ энэ нь хэдэн сар үргэлжилнэ. Хэрхэн хөдлөх, ямар хөдөлгөөн хийхээ харуул. Хүүхдийн өчүүхэн амжилтыг ч гэсэн тэмдэглэ. Магтахад өгөөмөр байхаа мартуузай.

Доошын синдром дахь хувь хүний \u200b\u200bхөгжил

Өөрийгөө зохицуулах чадвар бага. Хүүхдүүд болон насанд хүрэгчид хоёулаа 21-р сарын 21-ний Хромосом, сэтгэлзүйн үйл явцыг зохицуулахад хэцүү байдаг. Сэтгэл хөдлөлөө тэвчиж, тэдний сэтгэл хөдлөлийг нь биелүүлж, өөрсдийгөө хүсэхгүй байгаа зүйлээ хийхийн тулд өөрсдийгөө даван туулахад хэцүү байдаг. Энэ нь өөрийгөө зохицуулах үндэс суурь нь үг, зургийн тусламжтайгаар өөрсдийгөө нөлөөлдөг. Даун синдромтой хүмүүст тулгарч, асуудал гарч ирдэг. Нөхцөл байдлыг засах нь өдрийн горимтой нийцүүлэхэд тусална. Өдөр бүр нэг удаа хүүхдийг хий. Энэ нь хүүхдийг аюулгүй байдал, нулимс зайлуулах мэдрэмжийг өгдөг.

Урам зориг хангалтгүй. Тиймээс хүүхдүүд тэдний үйл ажиллагааны эцсийн зорилгыг төсөөлөхөд хэцүү байдаг. Энэ бол үйл ажиллагааг дэмжих ёстой энэ зураг юм. Тиймээс, хүүхдүүд энгийн нэг алхамын даалгаврыг амжилттай даван туулж, үүнээс маш их таашаал авах боломжийг олгодог. Тиймээс, хүүхэдтэй хичээллэх үед энгийн үе шатанд даалгавраа зөрчих. Жишээлбэл, хүүхэд нэг шоо нэг шоо нэг рүү шилжиж, гэхдээ та нарыг шууд байшин барихыг хүсч байвал энэ нь даван туулахгүй.

АВТОМАШИНГИЙН АЖИЛЛАГАА Даун синдромтой хүүхдийн 20% -д илэрсэн. Тэд өөрсдийгөө харилцаж, ижил төрлийн үйлдлүүдийг даван туулж, монотони, түрэмгийллийн дайралтыг давтахаас татгалздаг. Жишээлбэл, хүүхэд нь тоглоомон дээр хэдэн дарааллаар дараалан зурж, гараа чиглүүлж, толгойгоо чиглүүлж, дүүжлэв. Аутизмын шинж тэмдэг - Өөртөө гэмтэл учруулж, өөрийгөө хазаарай. Хэрэв та эдгээр тэмдгүүдийг анзаарсан бол таны сэтгэцийн эмчтэй холбоо барина уу.

Даун синдромтой хүүхдийн танин мэдэхүйн хамрах хүрээ

Нарийвчлан анхаарах. Хүүхдүүд цогц дүр төрхөөс илүү жижиг нарийн ширийн зүйлийг илүү их анхаардаг. Үндсэн тэмдгийг тодруулахад хэцүү байдаг. Хүүхдүүд дүрс, өнгөөр \u200b\u200bялгаж чаддаг. Хэд хэдэн ангиасны дараа эд зүйлс нь тодорхой онцлог шинж чанар дээр ангилах боломжтой.

Зурагт үзэж байна Өдөрт 15 минутаас их хугацаагаар авах ёсгүй. Даун синдромтой хүүхдүүд үзэх дуртай. Зургийн хурдан өөрчлөлт нь сэтгэцийн эрүүл мэндэд хортой бөгөөд аутизм үүсгэж болзошгүй юм.

Уншлага Хүүхдүүд нэлээн амархан өгдөг. Энэ нь толь бичиг, сэтгэхүйг сайжруулдаг. Үүнтэй ижил зүйл захидалд хамаарна. Зарим хүүхдүүд асуултанд хариултын хариулт өгөхийг илүүд үздэг.

Богино хугацааны сонсголын санах ойхангалтгүй хөгжсөн. Энэ нь илтгэл, өөртөө итгэх, хариу үйлдэл үзүүлэхэд хүмүүст хэрэгтэй. Санах ойн хүчин чадал нь ярианы хурдтай шууд пропорциональ байдаг. Синдромтой хүмүүс удаан ярьж, тиймээс энэ санах ойн хэмжээ нь маш бага юм. Үүнээс болж тэд яриагаа эзэмшихэд илүү хэцүү байдаг, толь бичгийн дарга нар ядуу байна. Үүнтэй ижил шалтгаанаар тэд зааврыг дагаж мөрдөхөд хэцүү байдаг, уншихад хэцүү, оюун ухаанд тооцоолоход хэцүү байдаг. Та богино хугацааны сонсголын санах ойг сургах боломжтой. Үүнийг хийхийн тулд энэ нь сонссон хэллэгүүдийг давтахыг хүс, 5 хүртэлх үгсийн тоог аажмаар давтахыг хүс.

Хураангуй, орон зайн дурсамж Даун синдромтой хүүхдүүд зөрчигдөөгүй. Тиймээс, сурахад тэдэнд найдах шаардлагатай. Шинэ үгсийг судлах, сэдэв эсвэл картыг дүрсээр нь харуул. Та завгүй байх үед юу хийж байгаа юм бол "Би талх", "би угаасан", "би угаасан".

Математикийн асуудалтай холбоотой асуудал. Богино хугацааны ой санамж, материалыг шинжлэхэд хангалтгүй төвлөрөл, материалыг шинжлэхэд бага агууламж, чадваргүй болоход онолын мэдлэгийг хүүхдүүдэд ноцтой саад бэрхшээл болгоход онолын мэдлэгийг хэрэгжүүлэх. Аман данс нь ялангуяа зовж шаналдаг. Та тоог тоолох материалыг ашиглах эсвэл танил зүйлсийг авч үзэх эсвэл танил зүйлсийг авч үзэхэд туслах болно: Харандаа, шоо.

Сурах явцад, давуу талууд дээр найдах үйл явцад: дууриамал, хичээнгүй байдал. Хүүхдийн дээжийг харуул. Та хийх ёстой гэдгээ тайлбарлаж, аль болох өндөр чанартай даалгавар хийхийг хичээх болно.

Синдромтой хүүхдүүд өөрсдийнхөө хурдтай байдаг. Тариалангийн кортекс дахь импульс нь бусдаас бага байдаг. Тиймээс энэ хүүхдийг яарах хэрэггүй. Үүнд итгэж, даалгавраа гүйцэтгэхэд шаардлагатай цагийг өг.

Тэжээх эмэгтэйчүүдийн

Маш их, сэтгэл хөдлөлөөр ярих. Хүүхэдтэй харилцах үүднээс илүү дээр болон тэр талаар илүү сайн, тэр илүү их, тэрээрбшиглэсэн үг ердийн төхөөрөмжтэй лэт либбүү байх болно. Эхний өдрөөс эхлэн хүүхэдтэйгээ маш их сэтгэл хөдлөлтэй ярилцаж, гэхдээ систук биш. Дуу хоолойг дээшлүүлж, доошлуул, quieter гэж хэлээд дараа нь чанга чанга хэл. Тиймээс та үг хэлэх, сэтгэл хөдлөл, цуу яриа олж авдаг.

Амны массаж. Хуруугаар хуруугаараа цэвэр боолт дээр хольж, тэнгэрийг сайтар холино, бохь, уруул. Энэ процедурыг өдөрт 2-3 удаа давт. Ийм массаж нь амны мэдрэлийн төгсгөлийг өдөөдөг бөгөөд тэдгээрийг илүү мэдрэмтгий болго. Ирээдүйд хүүхэд уруул, хэлийг удирдахад илүү хялбар байх болно.
Тоглоомын үеэр том, индекс хурууны урт, хүүхдийн уруулыг бүдгэрүүлж, бүдгэрүүл. Түүнийг Гулит байхад үүнийг хийхийг хичээ. Тиймээс тэр "Ba", "BA", "VA" -ийг хэлэх хэрэгтэй болно.

Обьектуудыг дуудаж, үйлдлээ доромжлох. "Одоо бид лонхноос ууна! Ээж нь цамц өмсье. " Олон давталт нь хүүхдэд үг хэллэгийг сурах, тэдгээрийг объекттой хамт сурахад тусална.

Бүх ангиудыг эерэг сэтгэл хөдлөл дагалдана. Усанд нулимс урсаж, бариулыг цохиж, хөлийг нь харуулна, хөл дээр нь тавь. Энэ нь үүнийг бутлах болно, энэ нь дуут дууны дуудлагыг дагалдах болно. Хүүхэддээ эдгээр дуу чимээг давт. Тэр үүнийг ойлгож байгаад баяртай байх болно. Тиймээс та харилцан ярианд дурлах болно.

Үгийг судлахдаа зураг, тэмдэг, дохио зангаа ашиглана ууБайна уу. Жишээлбэл, та үгийн машиныг сурдаг. Хүүхдийг жинхэнэ, тоглоомын машин харуулах. Моторын дуу тоглуул, жолооны хүрдийг хэрхэн эргүүлж байгааг дүрслэн харуул. Дараагийн удаа "Машин" гэж хэлэхэд хүүхдийг бүхэлд нь бүхэлд нь гинжийг сануулах болно. Энэ нь хүүхдэд санах ойд нэр томъёог нэгтгэхэд тусална.

Хүүхдийг уншина уу.Хурц зургаар, хөгжлийн текстэд тохирох номыг сонгоно уу. Буудлыг уншиж, түүхийг хамтдаа зур.

Сэтгэл хөдлөлийн бөмбөрцөг

Сэтгэл хөдлөлийн мэдрэмж. Даун синдромтой хүүхдүүд маш их нимгэн сэтгэл хөдлөлийг маш ихээр мэдэрч байна. Тиймээс, та хүүхдээ орхихоор шийдсэний дараа чин сэтгэлээсээ хайрлахыг хичээ. Элэгийн зөн совин нь өөрийгөө бүрэн илэрхийлэхийн тулд, хүүхэдтэйгээ илүү их цагийг өнгөрөөж, хөхийг нь тэжээх шаардлагатай байдаг.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан хамгийн хэцүү үе бол оношлогоос хойшхи эхний хэдэн долоо хоног юм. ТУСГАЙ ШААРДЛАГАТАЙ АЖИЛЛАГААНЫ ТУСГАЙ ТӨЛБӨРГҮЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ. Нэг хүүхэд ургадаг эцэг эхийн бүлэгт нэгдээрэй. Энэ нь нөхцөл байдлыг даван туулахад тусална. Ирээдүйд хүүхэд өөрөө өөртөө дэмжлэг үзүүлэх болно. 2 жилийн дараа хүүхдүүд хоорондын сэтгэл хөдлөлийг бүрэн төгс уншиж, стрессээ тайлдаг, консол хийх гэж оролддог.

Сэтгэл хөдлөлийн мэдрэмж. Амьдралын эхний хэдэн жилд, сэтгэлийн дарамтанд нөлөөлдөг нүүрний хувирал нь хүүхдүүдийн дотоод ертөнцөд сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэхээс сэргийлдэггүй. Хүүхдүүд юу болж байгааг идэвхтэй хариу үйлдэл үзүүлдэггүй бөгөөд байсан шиг. Үүнээс болж хүүхэд нь бага зэрэг сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл үзүүлдэг байх шиг байна. Гэсэн хэдий ч энэ нь тийм биш юм. Тэдний дотоод ертөнц нь маш нимгэн, гүн, олон янз юм.

Нийгэмлэг. Даун синдромтой хүүхдүүд нь эцэг эх, тэдэнд санаа тавьдаг хүмүүст маш их хайртай байдаг. Тэд маш нээлттэй, найрсаг бөгөөд үе тэнгийнхэн, насанд хүрэгчдтэй харилцахаар тохируулагдсан байдаг. Танилууд танилууд нь нөхөн сэргээх төвд хязгаарлагдахгүй байх нь чухал юм. Синдромтой харьцуулшгүй тоглоомууд нь хүүхдэд илүү хурдан хөгжүүлэхэд тусалдаг бөгөөд нийгмийн гишүүн шиг санагдах болно.

Стрессийг арилгах боломжтойБайна уу. Даун синдромтой хүмүүсийн хувьд сэтгэлийн түгшүүр, нойрмог байдал, нойрмог шинж чанарууд нь тодорхойлогддог. Хөвгүүд эдгээр хазайлтыг илүү олон удаа хийдэг. Хүүхдийг гэмтлийн нөхцөл байдлаас хамгаалахыг хичээ. Хэрэв үүнийг хийж чадахгүй бол нялх хүүхдийг сатааруулах. Түүнийг тоглохыг санал болго, тайвшруулах массаж хий.

Сэтгэлийн хямралд хүрэх загварБайна уу. Өсвөр насныхан, хүүхдүүд үе тэнгийнхнээс ялгаатай гэдгийг ухамсарлах үед сэтгэлийн хямрал гарч ирж чаддаг. Түүнээс гадна илүү өндөр хүн оюуны хөгжил, энэ нь илүү хүчтэй байдаг. Даун синдромтой хүмүүс таны дарамтлагдсан төлөв эсвэл амиа хорлох тухай ярих, амиа хорлох тухай төлөвлөгөөний талаар ярихгүй. Сэтгэлийн хямрал нь сэтгэлээр унасан төлөв байдалд илэрсэн бөгөөд удаан урвал, нойрны эмгэг, хоолны дэглэм, хоолны дэглэм алдах. Хэрэв та дохиоллын шинж тэмдгийг анзаарсан бол сэтгэцийн эмчтэй зөвлөгөө аваарай. Энэ нь хүүхдийн сэтгэцийн байдлыг тодорхойлох бөгөөд шаардлагатай бол антидепресрессийг зааж өгнө.

Цочромтгой байдал, гиперактив байдалБайна уу. Сэтгэлийн хөдлөл дэлбэрэлт нь синдромтой холбоогүй байна. Ийм тэсрэлт нь нийгмийн тусгаарлагч, эцэг эхийн улмаас нийгмийн тусгаарлагч, эцэг эхийн төлөв байдал, эцэг эхийн төлөв байдал, эцэг эхийн төлөв байдал, эцэг эхийн төлөв байдал, хүүхдэд хамаатай хүнийг алдах явдал юм. Энэ нь шуудангийн горимын нөхцөл байдлыг засахад тусална. Хүүхэд хангалттай унтах ёстой, зөв \u200b\u200bхооллох ёстой. Энэ нь мэдрэлийн системийн ажлыг хэвийн болгодог, бүлгийн витаминыг ашиглах нь зүйтэй.

Хөхөөр хооллохын ач тусБайна уу. Хөхөө нулимсан хүүхдүүд илүү хурдан хөгжиж, илүү аз жаргалтай байх нь дээр. Гэхдээ амны булчингийн сул дорой байдлаас болж тэд хөхөхөөс татгалзаж болно. нь хөхүүл рефлекс Тархины цус харвалт хүүхэд нь хацар болон эрхий хурууны суурийг дэмжихийн тулд. Хүүхэдийг үргэлжлүүлэхийг уриалж буй рефлекс бүсийг энд оруулав.

Тоглоом

Тоглоом ашиглахыг зааБайна уу. Энэ нь илүү төвөгтэй, тоглоомод илүү төвөгтэй байдаг: шоо, пирамидууд. Энэ сэдвийг хүүхдийн гарт оруулах, үүнийг хэрхэн яаж зөв барихыг зааж өг.

Заавал элементүүд: Хурд тоглоомууд, хурууны тоглоом (дөчин доногүй дөчин кронт), хортон шавьжийн гимнастик. Тоглох, хүүхдийг холихыг хичээ. Энэ бол амьсгалын замын гимнастик, сэтгэл хөдлөл, сэтгэл хөдлөл, сэтгэл хөдлөлийг хөгжүүлэх арга зам, эсвэл хүүхдийг аз жаргалтай болгох арга юм.

Байгалийн тоглоом. Тоглоомууд нь байгалийн материалаас ирсэн нь илүүд үздэг нь илүүд үздэг: металл, мод, даавуу, даавуу, савхин, савхин туулайн. Энэ нь мэдрэмтгий мэдрэмжийг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Жишээлбэл, чимээ гаргаж, өтгөн ноосон утасаар боож өгөөрэй. Гялтганасан гараг цөлөн сельфанлын багцад дэрний даавуу хий, хэд хэдэн олон өнгийн монохром торгомын торгоны ирмэгийн булангуудыг холбоно уу. Хөдөлгөөнтэй тоглоом тоглох: CRIB-ийн CRIB, CORB-ийн тоглоомууд дээр ээрэх модулиуд. ХУДАЛДАН АВЧ БАЙНА УУ.

Хөгжмийн тоглоом. Хүүхдийн тоглоомыг цахим хөгжим худалдаж авах хэрэггүй. Үүний оронд түүнд тоглоом төгөлдөр төгөлдөр хуур, гитар, гитар, гитар, уйтгартай, ксилофон, ратчет. Эдгээр хөгжмийн зэмсэгтэй хамт та хүүхдийн хэмнэлийг хөгжүүлэх боломжтой. Үүнийг хийхийн тулд тоглоомыг хөгжмийн дагалдах хэрэгслийг зарцуул. хурдан хөгжим дор, өнхрөх хамтран бөмбөг, эсвэл хурдан хөлөө хадгалах нь удаан хөгжим дагуу саадгүй хөдөлгөөнийг хийнэ.

Бээлий хүүхэлдэй эсвэл би-Ба-БоБайна уу. Та гартаа ийм тоглоомон дээр тавиад жижиг гөлөгн театртай төстэй зүйлийг эргүүлэв. BI-B BO-BO-ийн тусламжтайгаар та хүүхдийг сонирхож магадгүй бөгөөд үүнийг үйл ажиллагаанд татах, тайвшруулах, тайвшруулах. Зарим тохиолдолд хүүхдүүдэд ийм хүүхэлдэйг эцэг эхээс илүү сонсдог гэдгийг тэмдэглэжээ.

Даун синдромтой хүүхдэд нээгдэж болох эмгэг

Хэдийгээр эмгэг судлалын дата нь ихэвчлэн синдром дагалддаг боловч энэ нь таны хүүхдэд оношлогддоггүй. Ямар ч тохиолдолд орчин үеийн анагаах ухаан нь эдгээр асуудлыг даван туулах чадвартай байдаг.

Доошын синдромоос урьдчилан сэргийлэх

• Эмчтэй цаг тухайд нь ярилц Янз бүрийн эмгэгийг эмчлэхэд.
• Эрүүл амьдралын хэв маягийг авчирБайна уу. Идэвхтэй хөдөлгөөн нь хүчилтөрөгчийн өлсгөлөөс хамгаалагдсан цусны эргэлт, өндөгийг сайжруулдаг.
• Зөв тавих. ХӨГЖЛИЙН ХӨДӨЛМӨР, ДЭЛГҮҮРИЙН ДЭЛГҮҮР, ТУСГАЙ ЭНД ДАРЖ, ЭРҮҮЛ МЭНДИЙН ТӨЛӨВЛӨГӨӨГҮЙ.
• Жингээ үзэх. Илүүдэл туранхай эсвэл таргалалт нь бие махбодид дааврын тэнцвэрийг алдагдуулдаг. Гормоны эмгэг нь бэлэг эрхтний эсийг боловсорч гүйцэх явцад бүтэлгүйтлийг үүсгэж болзошгүй юм.
• Дородик оношлогоо (Скрининг) нь урагны ноцтой зөрчлийг цаг тухайд нь оношлох боломжийг олгодог бөгөөд жирэмсний жирэмслэлтийг зогсоох боломжийг олгодог.
• Зуны төгсгөлд эсвэл намрын эхэн үед үзэл баримтлалыг төлөвлөОрганизм илүү хурдан, ханасан бол витаминаар ханасан байх үед. 2-р сараас 4-р сараас 4-р сар хүртэлх үзэл баримтлалд тохиромжгүй гэж үзнэ.
• Д аминдэм, эрдэс цогцолборын хүлээн авалт Боловсруулахаас 2-3 сарын өмнө. Тэд Folfic хүчил агуулсан байх ёстой, витамин ба E. Энэ нь бэлэг эрхтний эрхтэний үйл ажиллагааг хэвийн болгох, генетикийн эсийн үйл явцыг хэвийн болгох, генетикийн эсийн үйл явцыг хэвийн болгох, генетикийн эсийн үйл явцыг хэвийн болгох, генетикийн хэрэгслийн үйл явцыг сайжруулах боломжийг олгодог.

Доош синдром бол генетикийн санамсаргүй байдал, гэхдээ байгалиас заяасан алдаа биш юм. Таны хүүхэд аз жаргалтай амьдарч чадна. Түүнд туслахын тулд таны хүчээр. Манай улс ийм хүүхэд авахад бэлэн биш байгаа ч нөхцөл байдал өөрчлөгдөж эхэлж байна. Энэ синдромтой хамт энэ синдромтой хамт энэ синдромтой хамт энэ синдром хүн бүхэнтэй хамт нийгэмд амьдрах боломжтой болно.

Бас хасагдсан синдромтой хүүхдийн хувьд дараахь онцлог шинж чанарууд:

• Амьдралын эхний саруудад хөгжихийн үеэр хөгжүүлэлт нь ердийн хүүхдүүдийн ялгаатай байдаг. Даун насны хүүхдүүдийн хүүхэд нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийг хүүхдэд гэмтэлгүй, бага зэрэг удаан байдаг.
• Хувь хүний \u200b\u200bур чадварын гадаад байдал нь нас хүрээний нормод норматлах хугацаа, гэхдээ ур чадварын дүр төрхийг норматив байдлаар харьцуулж, ур чадварын дундаж байдал нь норматив хэлбэртэй харьцуулахад нормативын дундаж хугацаа нь үүнээс хамаагүй их юм. энгийн хүүхдүүд.
• Дүрмийн синдромтой хүүхдүүд. Тэд нүүрний илэрхийлэлийг ойлгож сурч, бие махбодийн байрлал, ярианы байрлалыг ойлгож сурдаг. Эцэст нь хэлэхэд энэ нь тэдний мэдрэмжийг илэрхийлдэг. Даун синдромтой хүүхэдтэй хүүхдүүд нь энгийн хүүхдүүдтэй харьцуулахад илүү урт хүүхдүүдтэй харьцуулж, бусадтай харьцах чадвартай байдаг. Ерөнхийдөө харилцах чадвар нь синдромтой хүүхдийн хүч чадлыг тооцдог.
• Хүүхэд бүрийг тойрон гарах үг хэллэг нь таны ярианы үгнээс өмнө юм. Доошын синдромтой хамт энэ завсарлага нь толь бичгийн хэмжээ, цаг хугацааны хувьд илүү том юм. Тиймээс, судлаачид болон практикт өөрсдийнхөө хүүхдийг (дохио зангаа), хөгжлийн бэрхшээлээс урьдчилан сэргийлэхэд туслах зорилгоор өөрсдийн биетэний төрлөөр хэллэгийг түр зуур хөнгөвчлөхийг санал болгож байна.
• Даун синдромтой хүүхдүүд бусад хүүхдүүдийг бусад хүүхдүүдээс сүүлд, ихэвчлэн хоёр, гурван жилд хэлдэг. Гэсэн хэдий ч ярианы хөдөлгүүртэй холбоотой бэрхшээлээс болж тэд илүү ихийг ойлгодог.
• Даун синдромтой олон хүүхэд сурах, зөвхөн цуу ярианы талаархи мэдээллийг хүлээн авахад хэцүү байдаг; Энэ нь тэдний гуравны хоёр нь гэрэл, дунд зэрэг буурч байгаагаа бууруулахаас болж зовж шаналахтай холбоотой юм. Үүнээс гадна, ийм хүүхдүүд нь ярьж сурахад шаардагдах хурдатгалын чадвараас сул байна.
• Статик байрлалыг хадгалах чадвар нь POS-ийг өөрчлөх чадвараас хамаагүй эрт гарч ирнэ. Жишээлбэл, энэ нь нэн даруйд сууж чаддаг хүүхэд нь булчингийн аялгууг сулруулж, доошоо сууж, доошоо сууж, сууж, сууж, суух нь бараг л сууж, суух чадварыг нэг зэрэг суулаа.
• Моторын чиглэлээр ярих нь Даун синдромтой жижиг / нимгэн гартай хүүхдүүд нь өөрсдийнхөө шинж чанарыг илүүд үздэг бөгөөд энэ нь өөрсдийнхөө шинж чанарыг илүү урт шинж чанартай болгодог. ТУСГАЙ МЭДЭЭЛЛИЙН ХУДАЛДААНЫ ТӨЛӨВЛӨГӨӨГИЙН ХУВЬ ХҮНИЙГ ХҮРГЭЕ. Хүүхэд баруун байрлалд байгаа бугуйг засах нь илүү хялбар, гараа эрхий хуруугаараа хатуу гадаргуу дээр тавина. Бугуйны тогтвортой байдлыг хангах чадварыг дэмжих хэрэгцээг хангах хэрэгцээ, энэ нь үйл ажиллагаа эрхэлдэг. Даунгийн синдромтой хүүхдүүдийн төрөл бүрийн зүйлсийн боловсруулалт үүсэх нь ердийн дарааллаар дамждаг. Palm атгах, чип, чип, пинкенти зураг авалт, тэдний завсрын хэлбэрүүд. Гэсэн хэдий ч тэдний болон тэдний үгийг нь хэрхэн алддаг: дараа нь Fadesshiants Fins, ажлын үүнOдл бий, осолоолан гарах ч гэсэн, ТУСГАХ ажил нь авах боломжтой "урт" хамгийн урт "исгэлжийг авах боломжтой. Атгах хүчийг бууруулдаг. Зарим тохиолдолд далдуу, бугуйны анатомийн шинж чанар нь бугуйны тогтворжиж, хурууны олзлогдохыг хойшлуулж болзошгүй.
• Ихэнх бага насны хүүхдүүдийн хоцролтын улмаас олон танин мэдэхүйн хөгжил, дунд зэргийн синдром нь дундуур хялбар байдаг. Зарим хүүхдүүдийн оюун ухааны сүнсний түвшин дунд бүтээмжийн түвшин дунд хязгаар бөгөөд бага хязгаарт байна. Түрээс бага хэдэн жил агуу хүүхдүүд юм.
• Дүрэм, Богино хугацааны харааны санах ойг аман дээрээс илүү сайн синдромтой хүүхдүүдэд зориулж хөгжсөн. Энэ нь тэдэнд ойлгомжтой мэдээлэлтэй харьцуулахад үзүүлэх тусламжийн тусламжтайгаас илүү хялбар болохыг мэдэх нь илүү хялбар болно гэсэн үг юм.
• Ихэнх үйлчилгээний чадвар нь жижиг хөдөлгөөний чадварын ур чадварыг хөгжүүлэхээс шууд хамааралтай байдаг. Тиймээс, Даун синдромтой хүүхэд гартаа аяганд хийж сурч, халбага нь энгийн хүүхдүүдээс арай хэдэн удаа халбага хэрэглэдэг. Гэсэн хэдий ч энэ бүс дэх ахиц дэвшил нь практикаас хамаарна, тиймээс тэр үед тэрийг нь тойроход туслахын тулд будаа идэхийг хичээх хэрэгтэй.
• Ариун цэврийн өрөөг ашиглах чадварыг сурах нь ур чадварыг хөгжүүлэх нь тодорхой хуваарь, цалин хөлсийг авч үзэх нь чухал юм. Хүүхдүүд бие засах газартай үгээр асуух шаардлагагүй, дасгалын явцыг хүссэн дохиогоор сурч сурах боломжтой.

Арга зүйн удирдамжийг P.L-ийн бүтээлүүдэд санал болгож буй материал дээр үндэслэсэн байсан. Zhiyanova, e.v. Талбар, гэх мэт. ESIPOVA, E.A. Kobyakova, a.v. Мерковская. Зол арга хэмжээний зөвлөмжийг Бага насны хүүхдүүдэд Бага насны хүүхдүүдэд Бага насны хүүхдүүдтэй хамтран ажиллах, мөн эцэг эхээс бас эцэг эхүүдийн хувьд ажилладаг.

Бага насны хүүхдүүдийн өдөөлтийн гол шинж чанарууд байдаг: Нэгдүгээрт, эцэг эхчүүд, хоёрдугаарт, хоёрдугаарт, хоёрдугаарт нь хүүхдийн хөгжлийн бэрхшээлтэй, үндсэн даалгаврыг л хийдэг. өдөр тутмын амьдрал ба тоглоом.

Хүүхдүүд байнга суралцаж, энэ үйл явцыг байнга суралцах боломжтой (бие даасан хяналт, орчныг бие даасан хяналт, суралцах), зохион байгуулалттай сурах боломжтой. Хүүхдийг хөгжүүлэхэд зориулж аяндаа сурах нь нягтралыг бий болгоход хялбар, сансрын болон өдөр тутмын амьдралын бүх мөчүүд. ТУСГАЙ ХУУЛИЙН ӨДӨР ӨДӨР (10-18 минутын турш 1-2 ангиуд).

1. БИДЭНД:

Маш олон удаа дугуйтай синдромтой хүүхэд үе тэнгийнхнээсээ илүү муу харагддаг. Үүний шалтгаан нь булчингийн өнгө буурсан бөгөөд үүний үр дүнд, үүний үр дүнд, бие махбодийг мэдрэх чадвар хангалтгүй байдаг. Тиймээс, ийм хүүхэд (бие махбодид хүрэх замаар), бие махбодийн хөдөлгөөнийг (бие махбодийн хөдөлгөөн, бие даасан хөдөлгөөнөөр дамжуулан) өдөөгдөх (орон зай, Жижиг хөдөлгөөний онцлог шинж чанарыг татдаг. Гарт нь буурсан аялгуу нь зураг авах, хадгалах, объекттой харьцуулахад хүргэдэг. Алсын хараатай холбоотой асуудлууд нь зохицуулалтад саад болж байна. "Гар - гар - нүд". Anatomical онцлог: Богино хуруу нь эрхий хурууны хажуу талд худалдаж авав - гүехэн хөдөлгөөнийг хөгжүүлэхэд нөлөөлдөг.

1. Том, жижиг моторыг хөгжүүлэхэд дараахь техник, дасгалуудыг ашиглах нь ашигтай байдаг:

• Ерөнхий тонныг томилох, амьдралын эхний долоо хоногт, массажны зөвлөмжийн хэрэгжилтийг даван туулах;
• Бие махбодийн холбоо барих (цохих, хөндлөн, дарах, дарах);
• Сэрэх үед байрлах албан тушаалын өөрчлөлт (насанд хүрэгчдийн жин дээр насанд хүрэгчдийн жин дээр насанд хүрэгчдийн гар дээр, доошоо бөхийж, насанд хүрэгчдийн гар дээр хэвтэж, насанд хүрэгчдийн гар дээр хэвтэж, насанд хүрэгчдийн гар дээр, Насанд хүрэгчдийн гарт, Насанд хүрэгчдийн гар дээр, Насанд хүрэгчдийн гар дээр, Насанд хүрэгчдийн гар дээр, Насанд хүрэгчдийн гар дээр, Насанд хүрэгчдийн гар дээр, Насанд хүрэгчдийн гарт, Насанд хүрэгчдийн гар дээр, Насанд хүрэгчдийн гар дээр, Насанд хүрэгчдийн гар дээр, Насанд хүрэгчдийн гар дээр, Насанд хүрэгчдийн гарт, Насанд хүрэгчдийн гар дээр насанд хүрэгчдийн гар дээр хэвтэж, насанд хүрэгчдийн гар дээр хэвтэж, насан туршдаа ордог гэдэс, энэ уутанд зориулж хүүхэдтэйгээ хамт хүүхэд өмссөн хүүхэд өмсдөг);
• Хүүхэдтэй хамтарсан сэлэлт, усан дахь тоглоомууд;
• Хөнгөн жинтэй бөмбөлөг бүхий гимнастик бөмбөг, тоглоомуудтай тоглоом тоглох;
• Тоглоомын тусламжтайгаар (урагш, хажуу тийш, хажуу тийш, хажуу тийш), саад бэрхшээлийг даван туулах;
• Place-ийг зөвхөн түлхүүрүүд, товчлууруудыг дарж тоглох боломжтой тоглоомыг ашиглах;
• Хөнгөн дуу чимээний тоглоомын хөлний хөлийг хавсаргаж байна (түүнд цохихыг хичээ);
• Дэмжлэгийн дагуу хөдөлгөөнийг өдөөх (буйдан дээр);
• Тоглоом бүхий өдөөлтийг өдөөх;
• Бие даасан хөдөлгөөний орон зайг хангах (мөлхөх - мөлхөх - зөвхөн урагшлах, хөдөлгөөн - Тавилга ба бусад үндсэн зүйлийн дагуу);
• Гар, хурууны сойзыг массаж хийсгэх (зөөлөн сойз) нь бугуйнаас үс, нударга (шүдний) -ийг бугуйн дээр эсвэл нударгаар (шүдний)
• Хүүхдүүдийн бариулыг (насанд хүрэгчдийн хөдөлгөөнүүд) уруул, зовхи, уруул нь уруулаа барихад уруулынхаа ойролцоо гарч ирнэ.
• Нуруу унасан нялх хүүхдийн камерын хөрөнгө оруулалт, дараа нь янз бүрийн хэлбэртэй, янз бүрийн хэлбэртэй тоглоомуудыг нэмж, өөр өөр гадаргуутай (хөвөн, луу, цагираг, лууван, гэх мэт) нэмнэ;
• Объекттой хамтарсан үйлдлүүд (бөмбөг, машиныг түлхэж, куб бөмбөгийг шахаж, шоо, кубыг шахаж, цаасан бөмбөгийг шахаж, цаасан бөмбөгийг шахаж, цаасан дээр шахаж, цаас, уут, салга, салфетка шахах);
• "Хурууны усан сан" (Насанд хүрэгчдийн гар, вандуй, самар, самар, самар нь хуруугаараа сул материалыг оруулаарай);
• Гэр ахуйн объектуудтай тоглоом (тогоо, савнаас, жишээ нь);
• Хүүхдийг гар, "Сайн уу", "Сайн уу", гартаа гараа өг.
• Объектуудын утастай хамт объектуудтай (жижиг тоглоом, том бөмбөлгүүд, товчлуурууд).
• Хурууны тоглоом, дасгалууд (хуруугаараа бөмбөгөөр өнхрөх, цаасан дээр нунтаглаж, хуруугаараа хуруугаараа хуруугаараа хуруугаараа хий.

Энэ хугацаанд бид хүүхдийг далдууг хураахыг заадаг, дараа нь биднийг хэсэг хугацаанд заадаг.

1. Сонсголын ойлголтыг өдөөх:

• Өдөрт хэд хэдэн удаа угааж угааж (чихний гаднах хэсэг дээр дээшээ, доош нь доош нь түлхэх цэгүүдийг өдөөх);
• Дуу чимээний тоглоомыг санал болгож, дараа нь нэг хүний \u200b\u200bчихэнд (тоглоомонд оруулаарай) -ыг өөр өөр чиглэлд: доошоо чиглүүлнэ.
• Хүүхдийн нүдэн дээрээс 25-30 см-ийн хоорондох тоглоомын тоглоомыг 25-30 см-ээс өлгөж, дараа нь төв дээр байрлуулна;
• ой, усны чимээ, түүнчлэн хүүхдийн дуу (дуу чимээгүй байх ёстой) аудио хуурцаг оруулах;
• Хүүхэд дуулах (дагаж буй зүйлээ дүрслэх);
• Түүний үйлдлийн хүүхэдтэй хамт дэвшил, хүсэл мөрөөдөл (өөр өөр өөр асуултаар асуулт асуугаарай);
• Хүүхдийн анхаарлыг татаад алхаж байхдаа гудамжинд алхаж, алхаж байхдаа гудамжинд сэтгэл татам;
• Ургамал (тахиа, хальсалж, хальс, баавгай, баавгай, муур, гэх мэт) ашиглах;
• Хүүхдийн дуу чимээг дахин давтаж, дууны тодорхой дууг гарч ирэв;
• Хүүхдийн нэрийг нэрээр нь нэрээр нь (бүрэн ба буурсан нэр);
• Бусад гэр бүлийн гишүүдтэй хүүхдийн "танил" гэдэг нь хүүхдийн гэр бүлд ойрхон байдаг.
• Хүүхдийн хаалттай чихэнд, дараа нь эгшиг авиа, "О", "Y", "болон" хайрын гийгүүлэгч, "P", "б", "М", "А" -ийн хамтарсан нээлттэй, шүүслэг эдгээр дуу чимээ дуугарсангүй ээрэх дуу хоолой;
• (Хонх, янз бүрийн дуугарч нь шажигнадаг муудаж, хэнгэрэг, хүрд) энгийн хөгжмийн зэмсэг ашиглах;
• Хөгжмийн Nevoshai, тоглоомын утас (жишээлбэл, хүүхдэд утсаар ярих).

1. Харааны ойлголтыг өдөөх:

• Хааж, хүүхэд гадаргуу нүүрээ устгах, аажмаар хүүхэд нүүрээ (gentlely дуудлага инээмсэглэл) нь дараах учраас тэр тал руу талаас дүүжин;
• Хооллох үед Нүдийг өдөөх зорилгоор нялх хүүхдэд цээж, хөхөө ав;
• Hang тод өнгөтэй тоглоом, тууз, тугалган цаас, орны өөр өөр талаас нь олон салаа асуудал (хэтруулсэн, 2-5 хоног тутамд өөрчилж чадахгүй байна);
• Хөгжмийн түдгэлзүүлсэн модулиудыг ашиглах (жишээлбэл, үүнтэй хамт түдгэлзсэн тоглоом, үүнтэй хамт овоолсон тоглоомууд нь ээрэх, тойрч гарах боломжтой объектын нүдийг дагах боломжийг олгодог);
• Хүүхдийн ор дээр жижиг толин тусгал тавь, хүүхдэд том толин тусгал, Гримах, "тоглох" нь эргэцүүлдэг.
• ДЭЛГҮҮРИЙН ДЭЛГҮҮРИЙН ХУВЬ ХҮНИЙГ ХҮРГЭЕ (Теннисний бөмбөг дээрээс боломжтой), Хүүхэд хурууныхаа хөдөлгөөнийг хадгалж байгаарай;
• Хүүхдийн нүдийг "нүдээр харах" дүр төрхийг засах (Тоглоом "KU тоглоом":
• Таны хүүхдийн амьдрал дахь хамгийн чухал хүмүүсийн зурагтай цомог хий, хамтдаа ажиглаарай;
• Үе үе, хүүхдийг бусад өрөөнд шилжүүлэх, хүүхдийг бусад өрөөнд шилжүүлэхийн тулд хүүхдийг зугаатай байлгах хэрэгтэй;
• Хүүхэд том, гэрэл (хувцас) угааж, тэднийг судалж, тэдэнтэй хамт тоглож байсан;
• Хүүхэд хөдөлгөөнийг ажиглавал өнхрүүл, өнхрүүлээрэй.
• Та аюулгүй унах яаж ( "овойлт орчим явлаа") байгаа өндөр (аюулгүй байдал) мэдрэмжийг үүсгээрэй;

1. АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ ХУДАЛДАА: Хүүхдийн нялх хүүхдэд нүүрний хувирал, илэрхийлэх явцад харилцаанд ордог. Тиймээс энэ үе шатанд гол үүрэг хүүхэд нь зөв харилцаа холбооны зохион байгуулалт, үг хэлэх нь хамтарсан аппарат бэлтгэх, үг яриа үйл ажиллагааны сэрэл байна.

Хүүхэдэд зориулсан энэ хугацаанд хамгийн их ач холбогдолтой бол насанд хүрэгчдийн харилцаа холбоо бөгөөд хайр, эмзэглэлтэй нялх хүүхэдтэй холбоо тогтдог. харилцах нь зөв зохион байгуулалт гадна, та ярианы болон ярианы бүс эрхтэн энгийн иллэг ашиглах хэрэгтэй. Энэ нь Dowon Syndrome-тай хүүхэдтэй холбоотойгоор энэ нь архины аппаратын бүтэц, анатомийн эмгэг, анатомийн эмгэгийн бузар булчинтай байдаг.

• - нүүр массаж хооллох (амаар буланд эргэн тойронд нь нэг хуруу нь stroking өмнө хөдөлгөөн доод, дугтуйд амны булангийн дээрээс доош чиглэсэн байна; аманд Pussy-аас нүүрээ stroking, амны эргэн тойронд larynge гадаа stroking, хүүхдийн уруулыг "хоолой" -д аваачиж авах);
• халбагаар нь хооллож байхдаа иллэг (хоол хүнс зөөлөн байх ёстой, тогтвортой дээр хавтгай, хоол хүнс нь халбага анхааралтай хэл болгон тавьж, бага зэрэг байх ёстой доош дарж, аман хөндийн дотор - ярив ажиглах хүүхдээ өгөх хэрэгтэй уруулыг урагш татаад хоолыг халбагаас зайлуул);
• Аяга гаралтаас ууж (зузаан ундаа, өтгөн жүүс эсвэл ёроолоор нь зөөлөн жүүсээр нь бага зэрэг уруулын ирмэг дээр тавиад, амныхаа ирмэгийг ёроолд нь оруулаарай; хэрэв хүүхэд ойлгохгүй бол Хэрэв та өөрийн амаа хаах, эрүү дор дарна хэрэгтэй гэж, ам наалдан, Тэр reflexively нь SIP хийх);
• "Claviers" элсэрхэг жигнэмэг төрлийн хэрэгцээг эхлэн ур чадвар бохь Хөгжлийн: зажлах шүд салбарт дээд эрүү нь жижиг хэсгийг тавьж хэлний төвд ердийн газар уруу хоол хүнс шилжих гэж оролдож - хүүхэд зүгээр л юм Хэлийг хажуу тийш нь хажуу тийш нь хөдөлгөж эхлэв; Хоолны хэсгүүдийг хэвтэхээ бүү мартаарай, дараа нь баруун талд нь;
• Хүүхдийн зан байдлыг дууриах: дууны үг, нүүрний илэрхийлэлийг давтах;
• "Хүүхдийн яриаг ашиглах" - өндөр эргэлдэх хоолой;
• Удаан ярина, урт түр зогсолт;
• нь яриа хэлбэрээр monologue ашигла: Холбоо барих хүүхэд, ба хариу дохио хараахан түүнээс байхгүй байгаа ч, тэд шиг ажиллах;
• Хүүхэдтэй нүүр тулан ярилцаж, "Онцгой" илэрхийлэл: Хөмсөг нь нээгдсэн, нүд нь хаагдсан, энэ нь нээгдэж, хайрыг хааж,
• Хүүхдийг дуу хоолой, leudge гинж, дуртай.
• хувилбар ( "B-B-B", "A-ТХГН-ийн") нь тодорхой бүрмөсөн дуу,
• Хүүхдийн шүтээн, ихэвчлэн цус харвах, ихэвчлэн өөрийгөө дарж, цэврүү, сойз, сойз, биеийн хэсгийг уруул, уруулаар нь хүрч, уруулаар нь хүрч, уруулаа дууддаг;
• Хүүхдийн нэрийг өөр өөр талаас нь дуудаж, орны янз бүрийн талд байх;
• Хүүхдийн өмнө хөдөлгөөн нь боловсруулсны тодорхой хуваарилах, хамт sluggings нь судалгаа ( "Ба-Ба-Ба", "Па Пара", "Ма-Ма");
• "Энэ юу вэ?" Энэ юу вэ? "," Энэ хэн бэ? "Гэж асууж сур.
• Зарим газарт байнга мэддэг 1-2 танил сэдвүүдийг олж сур. Зүүн, баруун;
• Харуулсан зангалтыг бүрдүүлэх; Үгийг орлож буй хүүхдийн дохио зангаа (Жишээ нь: "өгзөг!" - "өгзөг!" - Баярлалаа, доош, "үгүй", - эргэлтийн баруун дарга, зүүн гэх мэт). Гэр бүлийн хэл нь насанд хүрэгчдэд заадаг;
• Зураг, цомгоо зурагтай хамт ажиллаарай: Жагсаалт, зураг, зураг, зураг, зурагнуудыг анхаарч үзээрэй. Хүүхэд, аав, аав, бусад гэр бүлийн гишүүдээс зураг, ээж, гэр бүлийн бусад гишүүдээс харуулахыг хүс. Нялх хүүхдээ нохой, зулзага, зулзага, хүүхэлдэй, тедди баавгай, тэгтэй,
• Амьсгалыг хөгжүүлэх (гулсмал, цаасны эрвээхэй, боовны эрвээхэй, салфетка, салфетка, Нохой, нахиаг, лаагаа үлээв;
• Заавал сэтгэгдэл, мөрийг зурах ("Энэ хашаа, Хашаа, нохой амьдардаг," AVON AVER! "КОКЕРЕРИЙН ХУГАЦАА:
• Дотоодын нөхцөл байдалд ярианы үйл ажиллагааг өдөөх (хувцаслах, хооллох, хооллох, хоол хийх, хоол хийх - "Параллел яриа").

1. 1-ээс 3 жил хүртэл нас:

Жил хүртэл хүүхдийн үйл ажиллагаа нь мэдээллийн онцлог шинж чанартай байдаг. Жилийн дараа хүүхэд алхаж явдаг бөгөөд үүнээс үүдэн хөдлөлтийн хэмжээ нь орон зайд нэмэгдэж, түүний үйл ажиллагааны талбарыг өргөжүүлдэг. Одоо хүүхэд нь зөвхөн "энэ юу вэ?" Гэж асуухад энэ асуултыг зөвхөн "юу гэж тодорхойлдоггүй, гэхдээ" юу хийх вэ? " Хүүхэд үйл ажиллагаа нь тодорхой үр дүнтэй шинж чанарыг олж авдаг. Онцгой ач холбогдол нь насанд хүрэгчдэд хамтарсан үйл ажиллагааг олж авдаг. Насанд хүрэгчдийн хүүхдүүдийн үйлдлээс ажигласнаар үйлдлээс, хэрхэн хийх, хэрхэн хийхийг хичээдэг. Үүний зэрэгцээ нялх хүүхэд санаа зовж, насанд хүрэгчдийн хариу үйлдэл нь өөрийн үйлдлүүддээ хариу үйлдэл үзүүлдэг. Энэ хугацаанд хүүхэд бусад хүүхдүүдэд юу хийж байгаагаа анхаарч эхэлдэг. Хэрэв хүүхэд бусад хүүхдүүдтэй хамтарсан тоглоомд татагддаг бол энэ үе шатны төгсгөлд та бие даасан тоглоомыг хөгжүүлэх чадварыг хөгжүүлж чаддаг.

Visual-үр дүнтэй үйл ажиллагаа хөгжүүлэхэд, Даун синдромтой хүүхэд, эцэг эх нь ижил дарааллыг ажиглах ёстой.

• Энэ сэдвийг дуудахаа мартуузай;
• Түүний хэлбэр, өнгө, амт, цар хүрээ;
• Энэ зүйл хэрхэн хүчинтэй байж болохыг харуул.

Хүүхэд цаг ажиглаж, сонсож, аливаа зүйлийг объекттой хамт хийж гүйцэтгэдэг нь маш чухал юм.

Дооштой синдромтой хүүхдэд 1-3 насны хүүхдэд нялх хүүхэд, түүний ярианы талаар ярих, хөгжлийн талаархи ойлголтын хооронд тодорхойлогддог. Ямар ч тохиолдолд хүүхдийг ямар нэгэн зүйл хийхийг хүчээр эсвэл давтах шаардлагагүй. Хүүхэд эдгээр хүсэлтэд сөрөг хариу үйлдэл үзүүлэхээс гадна "хэлэх" гэсэн үгнээс зайлсхийх нь дээр. Эдгээр үгсийг харгалзах асуултууд эсвэл "шоу", "таавар", "харуулах", "харуулах", "таамаглал", эсвэл өөр хэн нэгэн нь, өөрийгөө асууж, хариу үйлдэл үзүүлдэг.

Энэ хугацаанд ярианы хөгжил дэвшлийг дараахь чиглэлээр:

• Хүүхдийн гар утсыг өргөжүүлэх (гарчиг, үйлдэл, үйлдлүүд гэх мэт) өөрийн ярианы илэрхийлэлгүйгээр,
• Eugene бус заах гэсэн үг (дохио зангаа, үг, карт);
• Дуу авиа, дууны эсэргүүцэлтэйгээр өөрийн яриаг дуудах;
• Аудитын анхаарлын төв, ойлголтыг хөгжүүлэх талаар ажиллах (хөгжмийн зэмсэг, дуу чимээ, дуу чимээ, үгсийн дууг ялгах);
• Ярианы амьсгалыг хөгжүүлэх талаар ажиллах (бид хүүхдийг амаар нь амаар дамжуулж, хөнгөн зүйл дээр цохихыг заадаг.

Объектыг таних, харуулах, харуулах чадварыг бий болгох, тэдгээрийн шинж чанар бүхий үйлдлийг гүйцэтгэх чадварыг бий болгох. Жишээ: "Таны хүүхэлдэй хаана байна? Тэр энд байна. Хүүхэлдэй, "" шоу, "Шошагийн хамар, нүд, нүд, ам, чих, чих, чих, чих байдаг.

• Хүүхдийн тоглоом;
• Биеийн хэсэг;
• Хувцасны эд зүйлс;
• Ариун цэврийн өрөөний объект (саван, сойз гэх мэт);
• Өрхийн эд зүйлс;
• Амьдралын эргэн тойрон дахь объектуудын нэрийг (ус, газар, нар, нар,, эсвэл цэцэг, байшин, машин гэх мэт) тусад нь);
• Гэр бүл.

Ижил сэдвээр өөрсдийгөө үнэлэх чадваргүйгээр идэвхгүй толь бичгийн нөөцийн хуримтлал. Насанд хүрэгчид, өдөр тутмын амьдралын нөхцөл байдлыг ашиглан хүүхэд, хүүхдэд хамрагдахыг заадаг. Хүүхэд дунд насанд хүрч, хүүхэд нь ("Хөөрхөн" бие махбодийн төлөөлөгчийг тэтгэж байна. дулаан "," амттай "гэх мэт).

Энэ үе шатанд 1-ээс 3 жилээс 3 жил хүртэл, энэ нь Насанд хүрэгчдийн судалгаанд бие даасан байдлаас хамааран бие даасан байдлаас хамаарч эхлэн насанд хүрэгчдэд туслах явдал юм. Гэнэт тэдний хүсэлтийг биелүүлэхээс татгалздаг, түрэмгий, түрэмгий, түрэмгий, эсвэл эсрэгээр дамжин өнгөрч, идэвхгүй болох нь идэвхгүй болдог. Эцэг эхчүүд эдгээр хүсэл тэмүүллийг зохих ёсоор зохион байгуулахад туслах эдгээр хашилтыг авч үзэхэд тусалдаг.

Гэрэл хараат бус хүүхдүүд нь дэглэмийг дагаж мөрдөх ёстой, энэ даалгаврыг биелүүлэхийн тулд тэдэнд энэ даалгаврыг биелүүлэхэд санал болгоорой. Энэ нь тэдгээрийг эцэст нь эцэслэхийн тулд тэдгээрийг, зуршилтай бөгөөд зуршилтай болно. Тайван, өөртөө итгэлтэй, заримдаа шивнэх, "чихэнд" гэж хэлэхийг хичээдэг. Гүйцэтгэлийг гүйцэтгэх хугацааг ашиглан анхаарлыг боловсруул. Ийм хүүхдүүдэд зориулж, хичээлийн үеэр хэт хөдөлгөөнт тоглоом ашиглах ёсгүй. Ажил мэргэжлээрээ бэлдэж, ажил эрхэлж, гутаан доромжлолыг ажиглаж, шаардлагатай дагалдах хэрэгслийг цуглуул.

Дараалсан, залхуутай хүүхдүүд идэвхгүй төлөв байдлаас гарах ёстой, гэхдээ дарамт шахалт, болгоомжтой хандах хэрэгтэй. Үүнийг хийх, тэдэнд урамшуулах, тэдэнд урамшуулах, өдөөх, тодорхой үйл ажиллагаанд сонирхолтой байх. Хүүхдийн анхаарлыг өнгөлөг объект, зургаар татахыг хичээ. Хичээлийн үеэр илүү сэтгэл хөдлөм байгаарай.

Жижиг хөдөлгөөн боловсруулах үед та дараахь зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

• Дээж авах атгах (том, дунд, индекс хуруу) үүсэх;
• Pincentic зураг авах (том, индекс хуруу) үүсэх;
• Бугуй тогтвортой байдлыг хөгжүүлэх. Түргэн авах нь янз бүрийн болон зүйлийн хэлбэрийг ашиглах үед үүсдэг. Хулгайлагдсан, пинкентын хураан авах, хүүхдийг гартаа жижиг зүйл авах боломжтой байх ёстой.

Бугуйны тогтвортой байдлыг хөгжүүлэхийн тулд дараахь дасгалуудыг ашиглана уу:

• Шилжүүлэх объектууд, янз бүрийн хэмжээ, нэхэмжлэх, нэхэмжлэхээс газар хүртэл.
• Нээх, хаах хайрцаг;
• Хаалга онгойлгох, эргүүлэх;
• Липочку-тэврэлтийг хүргэх;
• Алган дээр харандаа морь унах;
• Хушга, хушга, тусгай резинэн бөмбөлгийг нулимс.

SPP болон Pincers-ийг хөгжүүлэхэд та хүүхдэд дараахь даалгаврыг өгч болно.

• Нэг жигнэмэг авах, Сукхарик авах;
• Хоолны хэсгийг шийтгэх шүдний оо;
• Туузыг наалдамхай үзүүрээр нь хайрцагнаас гаргаж ав;
• RIP зүйлүүд (Жишээ нь хүүхдэд лимон дээр хуванцар бөмбөгийг саван дээр тавь, цагираг дээр цагиргууд тавьдаг);
• Агаарт зурж, хайрцагт зальтай;
• Нимгэн утас, хуруугаараа хуруугаараа угаа;
• Дизайнер, мозайктай тоглоомууд;
• Гар баглаа барих чадварыг хөгжүүлэх, гар урлалын практик нь маш их тустай байдаг. Эхний шатанд хуванцар ур чадварыг хөгжүүлэхэд зуурсан гурилыг ашиглана уу.

Эдгээр арга зүйн зөвлөмжийн хэрэгжилтийг хэрэгжүүлэх нь хөгжлийг хөгжүүлэхэд чиглэсэн харилцааны туршлагыг олж авах боломжийг олгоно. Санал болгож буй тоглоомууд, дасгалууд нь хүүхдэд шинэ ур чадвар, ур чадвар, ур чадвар эзэмшихэд тусалдаг бөгөөд өдөр тутмын ур чадвар, ур чадвараа дуусгахад тусална.