Хэцүү амьдралын хэцүү нөхцөл байдалд байгаа хүүхэд, нийгэм-сурган хүмүүжүүлэхэд хэрэгтэй.

Сэдэв. Хэцүү амьдралд олдсон хүүхдүүдийн онцлог шинж чанарууд

байрлал

1. Хүүхдэд зориулсан "хэцүү амьдралын нөхцөл байдал" гэсэн ойлголтын мөн чанар;

2. Амьдралын хүнд байдалд байгаа хүүхдэд adsid болон орлуулах гэр бүл;

3. Эрүүл, хүмүүжил, хүүхдийн бус, эцэг эхчүүд эцэг эхийн халамжгүйгээр үлдээжээ.

Утга зохиол

1. Өвчтэй / улаан / улаан / өртөгтэй хүүхдүүдийн боловсрол, хөгжил. N.p. Иванова. М., 1996 он.

2. Оросын холбооны иргэний код /// Оросын холбооны бүрэн цуглуулга. М., 2002 оны.Урлаг. 31-33, 36, 39-40.

3. АЛГАД НҮР, БУРХАН ОХУ-ын эрх, цаг Мэргэжлийн оронд Орчин үеийн, боловсрол, боловсролын инэнгэ нутагтайн ажилт. Ed. 2-р. M., 2001.

4. Оросын Холбооны гэр бүлийн код /// Оросын холбооны бүрэн цуглуулга. M., 2002. Урлаг. 121, 123, 151-155.

1. "Амьдралын хэцүү нөхцөл байдал" гэсэн ойлголтын мөн чанар
хүүхдүүдэд зориулсан

Амьдралын хэцүү нөхцөл байдалэнэ нь нөлөөлж буй байрлалд нөлөөлж буй хүний \u200b\u200bтуршид нөлөөлдөг гэсэн үг юм
сайн сайхан байдал, амьдралын аюулгүй байдал
Үргэлж гарах чадвартай байдаг (түүнд зохисгүй олж чадахгүй
гарах).

Энэ тохиолдолд тэр муж, нийгэмд тусламж хэрэгтэй байна.
Амьдралын хүнд хэцүү нөхцөл байдалд байгаа хүүхдүүд ялангуяа шаардлагатай байдаг. Тэдэнд хүлээн зөвшөөрөгдсөн гаралтыг олоход илүү хэцүү байдаг.
нөхцөл байдлаас. Энэ баримтыг харгалзан үзвэл муж нь хамгийн тохиромжтой арга замыг урьдчилан таамаглаж, тодорхойлохыг хичээдэг.
хүнд хэцүү нөхцөл байдалд унасан хүүхдэд туслах. Үүсгэх улсын (нийгмийн) гол зорилгохүүхдийн амьдрал, түүний хүмүүжилтийн хамгийн оновчтой нөхцөл байдал.

Оросын Холбооны Холбооны хуулинд "Гол дээр
оДОО НЭГДСЭН ХУДАЛДАН АВАХ-ийн ЭРҮҮЛ МЭНДИЙН НЭГДҮГЭЭР ЗОРИУЛЖ БАЙНА.
1998 оны дугаар 124 фц, урлаг. 1-ийг томъёолсон ердийнхэцүү амьдралын нөхцөл байдалтөрийг нь авах хүүхдэд зориулсан
түүнд шаардлагатай тусламж үзүүлэх үүрэгтэй. Энэ нь тэдэнд хамаарнаэцэг эхийн арчилгааны алдагдал.Ийм үзэгдэл байж болно
зарим тохиолдолд байрлуулна:

а) эцэг эхийн үхэл;

б) эцэг эхийн татгалзсан байдал хүүхдүүдээ нийгмийн байгууллагуудаас ав
хүн амын хүн ам, боловсролын болон бусад байгууллагуудаас хамгаалах;

осо) бусад байгууллага хийлгэхэцэг эх эцэг эхийн үүрэгхүүхэдтэйгээ холбоотой (хүүхдийн боловсролын талаархи өөрийгөө шалгаж);

г) нэг эсвэл өөр шалтгаанаар эцэг эхчүүдийн биелэлт бус байдал
хүүхдүүдтэйгээ холбоотой үүрэг хариуцлага(Жишээлбэл, жишээ нь
эрүүл мэнд бол хүүхдийг халдварлах аюул юм.);

e) эцэг эх нь удаан байхгүй(жишээ нь, урт бизнесийн аялал);

e) эцэг эхийг эцэг эхийн эрхээр хязгаарлах.Шүүхийн шийдвэрийг хүүхдийн ашиг сонирхлыг харгалзан шийдвэр гаргана. Энэ нь хэзээ болох вэ
хүүхдийг эцэг эх (тэдний нэг нь) эцэг эх (тэдний нэг нь) хүүхдэд (тэдний нэгээс) хүүхдэд (тэдний нэг) хүүхдэд аюултай.
хамааралтай (сэтгэцийн эмгэг эсвэл бусад архаг өвчин, хүнд нөхцөл байдал, хүнд нөхцөл байдал, бусад хүмүүс);

г) эцэг эхийн эцэг эхийн хомсдол.Энэ нь эцэг эхчүүдэд хууль тогтоох хэмжүүр юм.Үүрэг үүргээ гүйцэтгэхгүй байхбяцхан хүүхдүүдтэйгээ холбоотойэцэг эхийн эрхийг урвуулан ашиглах.

Эцэг эхчүүдийн үүрэг нь дараахь зүйлийг агуулдаг:

амьжиргааныхаа хэвийн нөхцлийг бий болгох;

төлөөлөгчдийнхээ дагуу хууль ёсны байж, тэднийг хамгаалах
тусгай эрх мэдэлгүйгээр бүх байгууллагуудын эрх, ашиг сонирхол;

тэднийг өсгөх.

Эцэг эх эцэг эхийн хомсдол нь эрхийг хамгаалах зорилготой юм
гэр бүлдээ тэднийг эмчлэх, эцэг эхээс хамгаалж, бусад хүчирхийллээс хамгаалах хүүхдүүд. Үүнийг зөвхөн шүүхийн шийдвэрээр гүйцэтгэж болно. Эцэг эхчүүд эцэг эхийн эрх чөтгөргүй эцэг эхчүүдэд хамаатан садан,
гэхдээ агуулгын үүргээс чөлөөлөгдөхгүй. Хэрэв ийм бол
эцэг эх нь хүүхдэд түүний зан авирыг гаргаж байгаа нь түүнтэй хамт байрлуулах боломжгүй бөгөөд энэ нь бусад орон сууцны байрыг өгөхгүйгээр нүүлгэн шилжүүлэх боломжтой юм. Эцэг эхийн эрхийн хомсдолтой холбоотой
эцэг эх хоёулаа хүүхдээ асран хамгаалагчийн асран хамгаалагч руу шилжүүлдэг
асран хамгаалагч;

ч) эцэг эхчүүдийн боломжийн боломжийн боломжгүй эсвэл өөр нэг шалтгаанаар эцэг эхийн үүргээ биелүүлэхийн тулд.

шийтгэлээр үйлчилдэг;

тэднийг өөрсдийн хүүхдүүдтэй харьцуулахад үүрэг хариуцлагыг биелүүлэх чадваргүй байх нь чадваргүй байдаг
(физик боломж эсвэл сэтгэцийн хазайлт);

эцэг эхийн үүрэг хариуцлагыг эцэг эхийн үүрэг хариуцлагыг биелүүлж чадахгүй байгаа гэр бүлийн байдал (ажилгүйдэл, хүч чадал, хүнд материал, хүнд материалыг хайх
нөхцөл байдал);

ба) шаардлагатай байгаа хүүхдүүд
мэргэжлийн мэргэжлийн тусламж, (эсвэл) хамгаалах:

хөгжлийн бэрхшээл. Бид байгаа хүүхдүүдийн тухай ярьж байна
хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдэд тэнцүү. Хэрэгтэй
(Залгиралтгүй) сургалт болон сургалт шатны ба сургалт шатны ажил, сургалт боловсрол;.

сэтгэцийн болон (эсвэл) бие махбодийн хөгжилд сул талууд. Тийм
хүүхэдтэй хүүхдүүдэд тусгай / залгах) ба арга, сургалт, чиглэлийн боловсрол, түргэн цалин, боловсролын боловсрол, сургалтын, сургалт шалгалт, сургалт шатны хяналт.

зэвсэгт, тасалдалтай зөрчилдөөн, байгаль орчны болон гар аргаар болон байгалийн гамшигт үзмэр, байгалийн гамшиг. Энэ тохиолдолд танд эмнэлгийн, сэтгэлзүйн, сэтгэлзүйн, сурган хүмүүжүүлэх хэрэгтэй
хүүхдэд туслах нийгмийн арга хэмжээ;

Дүрвэгсдийн гэр бүл, албадан
хэт их нөхцөлд цагаачид олдсон;

Хүүхдүүд - хүчирхийллийн хохирогчид. Ийм үзэгдлийг ажиглаж болно
гэр бүл ньэцэг эхийн хүчирхийлэл.
Уунэцэг эхийнхээ хэрэглээг хор хохирол учруулах
Хүүхдүүдийн ашиг сонирхол (жишээ нь, хулгайлах, хулгайлах, биеэ үнэлэх, ашиглахад саад болж, ашиглах
согтууруулах ундаа, мансууруулах бодис, мансууруулах бодис гэх мэт);

боловсролын колони дахь шоронд хорих ял оноох ялгаагаар үйлчлэх хүүхдүүд;

тусгай боловсролын байгууллагад хүүхдүүд;

хүүхдүүд, амьжиргааны улмаас бие даан тогтоосон нөхцөл байдлаас үүдэлтэй амьжиргааг эрсдэлтэй
гэр бүлийг нь даван туулж магадгүй юм.

Тасралтгүй тохиолдолд хүүхэд унавguardianship болон Guardiansionsision-ийн удирдлагууд -орон нутгийн засаг захиргаанд хамрагдсан
эцэг эхийн арчилалгүйгээр үлдсэн хүүхдүүдийн эрх, ашиг сонирхлыг хамгаалах үүрэг хариуцлага.

Асран хамгаалагч, асран хамгаалагчийн эрх баригчид зориулагдсан:

эцэг эхийн тусламжгүйгээр хүүхдүүдийг үл тоомсорлох;

ах бэхээр ийм хүүхдүүд бүртгэгдсэн;

хүүхдүүдийнхээ арын хэсэгт анхаарал халамжгүй үлдсэн хэлбэрийг сонгоно уу
эцэг эх. Үүний зэрэгцээ, тэд тэднийг ихэвчлэн гэр бүлд байрлуулахыг хичээдэг.
Энэ төгсгөл хүртэл тэд үрчлэгдсэн, асран хамгаалагч бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг
бусад төрлийн гэр бүл;

өргөж авсан гэр бүлийн ивээн тэтгэгчийг хангах, өгөх
хэрэгтэйтуслаач (Зуны зуслангийн эрхийн бичиг, амралтын байшин, Станатурын (сургуулийн болон бүтээлч багуудын хүүхдүүдэд зориулсан төхөөрөмж);
хэвийн амьдрах, боловсролыг бий болгохыг сурталчлах
үрчилж авсны гэр бүлд хүүхэд (сэтгэл судлаачид, багш, нийгмийн багш нар; орон сууцны нөхцөл байдалд сайжруулалт хийх),

хүүхдийн агуулгын нөхцлийг хянах, эцэг эхийн үүргүүдийг хүмүүжүүлэх, боловсрол эзэмших гэр бүлд томилогдсон эцэг эхийн үүргийг хэрэгжүүлэх.

Үрчлэгч, асран хамгаалагч, асран хамгаалагч, асран хамгаалагчийн эрх баригчид хууль бусаар үйл ажиллагаа эрхэлдэг
эрхээ хамгаалах арга хэмжээ.

2. Хүлээн авах, орлуулах гэр бүлүүд
хэцүү амьдралын нөхцөл байдалд

Өөр өөр байдагхүүхдийн өнчин, хүүхдийн хүүхдүүд
эцэг эхийн тусламжгүйгээр орхисон.Эдгээрт орно
хүүхдэд зориулсан нийгмийн үйлчилгээ(Хууль "эрхийн үндсэн баталгаа
оросын холбооны хүүхэд "урлаг. 1.) Энэ орчны байгууллаг, нийгмийн үйлчилгээ үз, нийгмийн тусламж, / нийгмийн дэмжлэг үзүүлэх Будаг.
эмнэлгийн, нийгмийн, хууль, хууль, материал, хууль, хууль, хууль, нийгмийн нөхөн сэргээлт
хэцүү амьдралын хүнд байдалд, ийм хүүхдүүдийн ажилд элсэх
аЖЛЫН АЖИЛД АЖИЛЛАГАА АЖИЛЛАГАА), бизнесийнхээ иргэд "Хүн амын үл хамаарах итгэл, эсрэг үйлчилгээ нь хууль тогтоомжийн биелэг албанд тогтоохгүйгээр нийгмийн харилцаанд байдаг.

Үлдсэн өнчин, хүүхдүүдийн хийсэн төхөөрөмжийн гол хэлбэрүүд
эцэг эхийн тусламжгүйгээр:

Хүүхдийг гэр бүл рүү шилжүүлэх.ОХУ-ын долоон хууль тогтоомжид хүүхдийг шилжүүлэхэд зориулагдсан юм.

Өргөдөл гаргагчийн гэр бүл - гэр бүл үрчлэх (өсвөр насныхан)
хүүхэд хүүхдүүд).Үрчилж авах (үрчлэх) -энэ бол эцэг эхийн асрамжийг алдсан хүүхдүүдийн хамгийн тохиромжтой хэлбэр юм. Боломжтой-аар / -оор насанд хүрээгүй хүүхэд, зөвхөн тэдний ашиг сонирхол байхгүй. Энэ тохиолдолд, хууль эрх зүйн харилцаанд байгаа хүүхэд нь түүний уугуул хүүхдэд бүрэн тэнцэх бөгөөд эцэг эхчүүдэд эцэг эхчүүдэд олж авдаг
Үрчлэгдсэн эцэг эх, уугуул гэр бүлийнхний царай. Хуульд заасан бүрэн үүргийг сайн зохицуулж зохион байгуулдаг
эцэг эхчүүдэд, тэдэнтэй тэнцүү бөгөөд ижил хэмжээгээр ижил байдаг бөгөөд ижил эрхтэй.Үрчлэлтийг шүүхээр зохион байгуулдагхүмүүсийн мэдэгдлийн дагуу
Хүүхэд үрчилж авахыг хүсдэг хүмүүсасран хамгаалагч, асрах байгууллагад оролцсон(ОХУ-ын гэр бүлийн код, урлаг. 129-130).

Арван настай нас хүртсэн хүүхдийг өргөж авсан хүүхдийг шийдвэрлэхэд түүний зөвшөөрөл нь нарийн баримтыг батлах шаардлагатай
энэ нүүр царай. Үрчилж авсан эцэг эх, тэдний хамаатан садан, тэдний хамаатан садан, үрчилж, хамаатан садан, тэдний хамаатан садан, тэдний хамаатан садантай холбоотой
Үрчлэгдсэн хүүхдүүд болон тэдний үр удмаа тэнцүү байх хандлага
хамаатан садангийн хувийн болон өмчийн эрх, үүрэг хариуцлага
гарал үүсэл (Оросын Холбооны гэр бүлийн код, урлаг. 137);

хүүхдийг асран хамгаалагч (асран хамгаалагч) гэр бүл рүү шилжүүлэх. Guardian (Guardianship) гэр бүл -энэ бол хүүхдүүдийн асрамжийн хэрэгсэл бөгөөд эцэг эхийн асрамжийн хэлбэр, эцэг эхийн арчилгаа,
боловсрол, боловсрол, мөн эрх ашгийг нь хамгаалахын тулд.
Гэр бүлийн боловсролын хэлбэрээр "асран хамгаалагч", "асран хамгаалагч" гэсэн ойлголтууд.

Озтгой 14-өөс доош насны хүүхдүүдийг суулгасан.
Хөтторд 14-ээс 18 жил суулгасан.Тэдгээрийг нэг сарын дотор суулгасаннасанд хүрээгүй хүн хамгаалалтгүй гэдгийг мэдэгдсэн. Хүүхдүүдийн асран хамгаалагчид (итгэмжлэгдсэн) нь зөвхөн насанд хүрэгчдийн чадвартай нүүр царайг томилогддог. Үүний зэрэгцээ, ёс суртахууны болон бусад хувийн шинж чанарууд (итгэмжлэгч) -ийн болон бусад хувийн шинж чанаруудыг харгалзан үзэх, гэр бүлийн гишүүдийн хүүхдэд хандах, хэрэв боломжтой бол хүүхдэд хандах хандлага, мөн хүүхдэд хандах хандлага өөрөө (Оросын Холбооны гэр бүлийн код. 150-151.

Асран хамгаалагч эцэг эх нь бэлэн мөнгө авдагхоолон
хувцас, гутал худалдаж авах, гутал, зөөлөн бараа материалын тойрог
16 настай болохоосоо өмнө харгалзах бүсийн үнэ
(Боловсролын ерөнхий боловсролын оюутнууд - 18 хүртэлх насныхан) нас. Тэдгээр нь тогтоогдоогүй бөгөөд тэдгээрийн бэлэн мөнгө
эцэг эхчүүдэд мэргэшсэн, хүүхдүүдийн агуулгыг биечлэн боловсруулж чаддаг хүүхдүүд, гэхдээ сайн дураараа тэднийг аюулгүй (асрамжийн газар)

Хүлээн авах гэр бүл -төхөөрөмжийн хэлбэрөнчин хүүхдүүд, хүүхдүүд эцэг эхийн халамжгүйгээр үлдээжээасран хамгаалагч, асран хамгаалагчийн биед байрлах хүүхэд (хүүхдүүдэд) -ийг боловсруулж, хүүхдэд үзүүлэх гэрээнд суурилсан гэрээнд суурилсан(эхнэр, нөхөр эсвэл тусдаа
хүүхдүүд гэр бүлээ өсгөхийг хүсдэг иргэд). Өргөлоол нь өргөх үйл ажиллагаа Бутгагчдын үйл ажиллагаанд орчлогдоог гаргасан буюу 2019 оны 1170 -ийн тогтолцоог баталгаажуулах Баталгаат гэр бүлийн хомсдолын төслийг гаргасан тогтолцоо.

Иргэдийг (эхнэр, нөхөр, эсвэл хувь хүн эсвэл иргэний иргэд) авахыг хүсч байна
эцэг эхийн тусламжгүйгээр үлдсэн хүүхдийн боловсрол (хүүхдүүд)
эцэг эх, хүүхэд (хүүхдүүдийг) дамжуулж буй гэж нэрлэдэг
хүлээн авах гэр бүлийн боловсролыг хүлээн авах хүүхэд гэж нэрлэдэг
ийм гэр бүл бол хүлээн авалт юм.Ийм гэр бүлд байгаа хүүхдийн нийт тоо, түүний дотор
төрөлх, хүлээн авалт, дүрмээр бол 8-аас хэтрэхгүй байх ёстой.

Элсэлтийн хүүхэдтэй холбоотой хүлээн авалт эцэг эх (хүүхдүүд)
асран хамгаалагчийн эрх, үүрэг хариуцлагатай байх.Эрхтэн
асран хамгаалагч, асран хамгаалагч нь хүлээн авахад шаардлагатай тусламжийг өгдөг.
эцэг эхчүүд, хүүхдийн амьдрах нөхцөл, боловсрол олгох.

Агуулгын хувьд үрчилж авсан хүүхэд (хүүхдүүд) хүлээн авалт
гэр бүлмөнгөний сангууд төлдөгхоолон
хувцас, хувцас, зөөлөн, хөнгөн тээврийн оюутнуудад суралцах, номлогдод оролцогч хувь хязгаарыг хүлээн авах, болзоосаар танд олгодоггийг онэтийн байхыг таамаглдаг.
эцэг эхчүүд эцэг эхийн арчилгаагүйгээр үлдээжээ. Улс гурэнҮрчилж авсан эцэг эхийн ажлыг сурган хүмүүжүүлэх ажлыг төлдөг.Төхөөрөмжийн төхөөрөмж
хүлээн авах гэр бүл нь үрчлэгдсэн эцэг эх, үрчлэгдсэн, удамшлын болон удамшлын хууль эрх зүйн хууль эрх зүйн эрх мэдлийн харилцааны хоорондох байдал үүсгэдэггүй.

Орос улсад гадаад улс орны туршлагын туршлагад хүрсэн
гэр бүлийг орлуулаххүүхдийн өнчин, хүүхдүүдийн төхөөрөмж, хүүхдүүдийн хувьд үлддэг
эцэг эхийн тусламж үзүүлэх. Энэ үйл ажиллагааны үндэс нь хүсэл юм
гэр бүлийн хүүхдийн амьдралын туршлагад оролцоорой
орчин үеийн насанд хүрээгүй хүмүүсийн үл тоомсорлохоос урьдчилан сэргийлэх үүднээс улсын тогтолцоог сайжруулах тухай ойлголтын тухай ойлголтын тухай санаа юм. Ийм ойлголтыг ОХУ-ын засгийн газрын 1998 оны 7-р сарын 7-нд БИДНИЙ ХЯНАЛТЫН НЭГДҮГЭЭР ОРОЛЦОГЧДЫН ХЯНАЛТЫН ТӨЛӨВЛӨГӨӨГҮЙ БОЛОМЖТОЙ.

Орост, үйл явц байсангэр бүл, боловсролыг бий болгох
бүлэг.Нийгмийн үйлчилгээний энэ хэлбэр нь нийгэмд аюултай албан тушаалд насанд хүрээгүй хүүхдүүдэд зориулагдсан болно.

Гэр бүлийн боловсролын бүлэгтөлөөлдөгмэргэшсэн байгууллагыг хуваахнөхөрлөлийн нөхөн сэргээлт, үйл ажиллагааг гүйцэтгэх, дүрмийн болон журамд үндэслэн үйл ажиллагаагаа явуул. Ийм зүйлийг бий болгох суурь
бүлгөлжинхэнэ одо оросын иргэд авдаг
мэргэшсэн байгууллагын сурагчдад анхаарал тавих ба
сүүлчийнх нь идэвхтэй дэмжлэгээр дамжуулан дасгал хийдэг.

Гэр бүлийн боловсролын бүлгийн үүсэх тогтоолын хүрээ нь:

Оросын Холбооны гэр бүлийн код, урлаг. 123, аль нь уншдаг:
"Эцэг эхийн арчилгаагүйгээр үлдсэн хүүхдүүд шилжүүлэх болно
гэр бүлийн боловсрол (үрчлэх, үрчилж авах, үрчлэх, хүлээн авагчид (асран хамгаалагч) эсвэл хүлээн авалтын гэр бүлийн бусад хэлбэрүүдээс чөлөөлөх боломжтой.

Оросын Холбооны засгийн газар тогтоолыг тогтоосон
№ 896 оны 11-р сарын 27, 2000 оны 11-р сарын 27-ны өдөр
нийгмийн нөхөн сэргээлт хэрэгтэй насанд хүрээгүй хүүхдүүдэд зориулсан мэргэшсэн байгууллагууд. " Байр сууриа зассан
гэр бүлийн боловсролын бүлгүүдийг бий болгоход зориулагдсан тусгай агентлагуудын эрх.

ОХУ-ын Хөдөлмөр эрхлэлт, нийгмийн хөгжлийн яам, мэргэшсэн байгууллагуудад зөвлөмж боловсруулсан
насанд хүрээгүй хүмүүстэй ажиллах, тэд "ойролцоо"
гэр бүлийн боловсролын бүлгийн дүрэм журам ", үндсэн дээр
Өнөөдөр тэдгээрийг бий болгож, үйл ажиллагаа эрхэлдэг. Ийм байгууллагуудад газрыг нээхэд санал болгосон байрлалыг зааж өгсөн болно
орон нутгийн нөхцлийг харгалзан үзэх.

Гэр бүлийн бүлэгт дүрмээр бол хүүхдүүд нээгдсэн
нийгмийн нөхөн сэргээх явцад эерэг чиг хандлага.

Гэр бүлийн боловсролын бүлэг, практик харагдаж байна, магадгүй
статусаа өөрчил, I.E. Хүлээн авах, асран хамгаалагч эсвэл үрчлэлтэд шилжилтийн хэлбэр болох. Энэ тохиолдолд энэ нь хүүхдийн хувьд дасан зохицох төвийн хувьд гэр бүлийн нөхцөлд, таних, тодорхойлох,
гэр бүлд амьдрахын тулд урьдчилж боловсруулж боловсруулж байна.

Гэр бүлийн боловсролын бүлгийн хүүхэд нь сурагчдын статусын статусаас бүрддэг бөгөөд сурган хүмүүжүүлэгч - сурагчдад хариуцлага хүлээх ажилтан юм.Нөхөн сэргээлт хийх үйл явцын үр нөлөөг хариуцдаг
гэр бүлийн бүлэг, байгууллагын мэргэжилтэн.Боловсролын ажил бол гэрээ бөгөөд яаралтай шинж чанартай байдаг.Багшид хуваарилагдсан даалгаврыг биелүүлсний дараа гэрээ нь автоматаар цуцлагддаг.Төр нар гэр бүлд байгаа хүүхдүүдийн засвар үйлчилгээнд болон түүний гишүүдийн нэг нь сурган хүмүүжүүлэгч болох,сурагчдын нийгмийн болон хувь хүний \u200b\u200bхөгжлийг сурталчлах.

Орос улсад, хүүхдийн өнчин хүүхдүүдийн өөр хэлбэрүүд байдаг ба
гэр бүлд эцэг эхийн халамжгүйгээр орхисон хүүхдүүд. Эдгээр хэлбэрүүд нь:

фосстовская (орлуулах) гэр бүл болтүр ажилдэцэг эхийн арчилгаагүйгээр хүүхдийн боловсрол эзэмшихгэрээний үндсэн дээраас орон нутгийн хяналт, асран хамгаалагчийн бие, хяналтан дор.Энэ нь анхаарал халамж, анхаарал халамж тавьдаг
хүүхдийн боловсрол. Фентерийн гэр бүл, орон нутгийн удирдлагуудын хоорондох эцэг эхийн үүрэг нь гэрээгээр тодорхойлогддог.
Асран хамгаалагчийн гэрээ байгуулалт хийх боломжгүй тохиолдолд
болон асран хамгаалагч нь үүнийг цуцлах эрхтэй. Эерэг үүрэг бол энэ юм
хүүхдийг гэр бүлдээ авчирч, хяналтанд байгаа бөгөөд хяналтанд байдаг
гэр бүл, нийтийн эзэмшлийн газар. Сөрөг үүрэг Флосовская
гэр бүл нь түүний гэр бүлд биелээгүй тохиолдолд
хариуцлага нь шинээр ноцтой гэмтэл учруулдаг.
баримт бол түүний эцэг эхийн асрамжийн хоёрдогч хомсдол юм;

хүүхдийн тосгон (Sos. -Kinderdorf) - Гэр бүлтэй ойртох нөхцөлд өнчин хүүхдүүдийн боловсролд зориулсан байгууллага. Анх удаа
1949 онд Австрийн Багшийн багшийг Херман Германчерээр бүтээгдсэн.
одоо дэлхийн 120 орчим улсад ажиллаж байна. ОХУ-д, анхны тосгон нь Москвагийн бүсэд Томилино бол томилино, дараа нь ийм тосгонууд, бусад хүмүүс болон бусад хүмүүс гарч ирэв. Тэд тэднийг төлөөлдөг
гэр бүлийн боловсрол, бие даасан, залуу насны хүүхдүүдийн бие даасан, эрэгтэйчүүдийн хувьд (хөвгүүд, хөвгүүд) 6-8 насны хүүхдэд хамрагдах боломжтой.
Тэд "Оруулсан гэр бүл" -д хамгийн таатай нөхцлийг бий болгодог.
хүүхдүүдийг өсгөхийн тулд сурган хүмүүжүүлэгчдэд хамтарсан эрэл хайгуул, хүдэрийн хамгийн оновчтой арга хэмжээ, хүмүүжил, хүмүүжил
хүүхдүүд. Хамгийн нарийн төвөгтэй нийгэм-сурган хүмүүжилтэй асуудлын нэг
ийм гэр бүлд энэ бол сурган хүмүүжүүлэгчдийн хувийн амьдрал юм. Тэд зориулах болно
Өөрөө, ийм гэр бүлд амьдардаг хүүхдүүд, амьдрал. Эдгээр үүргээ зөрчсөн тохиолдолд эцэг эхийн функцийг гүйцэтгэх эрхээс хасагдаж болно
бүтээсэн гэр бүлтэй холбоотой.

Хүүхдийн тосгоны үйл ажиллагааны нөхцөл байдал дараахь зүйл юм.

ээж (Эелди гэрлээгүй эмэгтэй
хүүхдүүд, гэрийн ажилтан) - гэр бүлийн дарга. Түүний хувьд энэ нь
мэргэжил, мэргэжил;

ах, эгч нар бол өөр өөр насны хүүхдүүд, уугуул ах,
эгч нар хуваагдаагүй;

гэр бүл бүр тухтай байшинд амьдардаг
гэр бүл;

Тосгон (гэр бүлийн 12-15 гэр бүлийн байшин) зөвхөн биш юм
сурагч, эхчүүдийн байнгын оршин суух цогцолборыг бий болгох
сурган хүмүүжүүлэгчид, гэхдээ сэтгэлгээтэй хүмүүсийн нийгэмлэг.

Гэр бүлийнхэнтэйгээ тосгоны захирал энд амьдардаг, идэвхтэй байдаг
хүн хэрэгтэй

Олон улсын болон дотоодын дадлага нь үүнийг харуулж байна
иймэрхүү хүүхдүүдийн зохицуулалтыг арчлахгүйгээр зохион байгуулдаг
lei, тэдний хүмүүжүүлэх хамгийн оновчтой сонголтыг илэрхийлнэ.

3. Улсын болон улсын бус байгууллагууд
Өнчин, хүүхдүүдэд эцэг эхийн хувьд эцэг эхийн тусламжгүйгээр үлдээжээ

Орос улсад уламжлал ёсоор Төхөөрөмжийн мэдэгдэхүйц ихээхэн туршлага хуримтлуулдаг
эРГЭДИЙН ЭРҮҮЛ МЭНД, ХҮҮХДҮҮДЭД ОРОЛЦОГЧ, НОГООНЫ НОГООН НЭГДСЭН ХУДАЛДАН АВАХ, Нийгмийн нөхөн сэргээлтэд хэрэгтэй. Ийм байгууллагаас ОХУ-ын бүрэлдэхүүн хэсгийн бүрэлдэхүүн хэсгийн байгууллагын албан тушаалтнуудын эрх мэдэлтнүүд бий болдог. Оросын засгийн газар ойролцоогоор 9-р сарын 13-ны өдөр, 1996 оны 9-р сарын 13-нд байр сууриа танилцуулав.
ийм байгууллагын зохицуулалтын үйл ажиллагаа.

Тэдгээрийг Оросын Холбооны төрөл бүрийн яамнаас бий болгосон: Хөдөлмөрийн яам, нийгмийн хөгжил, нийгмийн хөгжил (эрүүл мэндийн байгууллагууд), Дотоодын ажилтнуудын яам (Хүүхдийн ажилтнууд), Дотоод харилцааны яам (Хүүхдийн ажилтнууд), Дотоод харилцааны яам (Хүүхдийн ажилтнуудын яам залруулах байгууллагууд). Ийм байгууллагууд бусад хэлтэст үүсдэг.

Насанд хүрээгүй хүүхдүүдэд зориулсан нийгмийн байгууллагууд:

a) насанд хүрээгүй хүүхдэд зориулсан нийгэмшүүлэх төвүүд;

б) Хүүхэд, өсвөр насныханд зориулсан нийгмийн байр. Зайд бичсэн шиг
хамгаалах байр бол хүүхдийн хувьд хамгаалах байр юм. Тэр түүнийг хүлээн авахаар төлөвлөж, ялах, хүүхдийн байрыг өгөх. Орчин үеийн нөхцөл байдалд байрлах байр бол хүнд хэцүү амьдралд түр зуурын оршин суух газар юм
нөхцөл байдал, түүний байрыг олж тогтоод, түүний оршин суугаа газраа тодорхойлох, зохих төхөөрөмжийн чадварыг тодорхойлохын тулд түүнд байрлах. Одоогоор хүүхдээ хамгаалах байранд байрлуулсан (өмнө нь 3-6 сар хүртэлх хүүхдүүдийн засвар үйлчилгээнд анхаарлаа хандуулав
нэг жилийн хугацааг нэмэгдүүлэхийг шаардав);

в) Эцэг эхийн тусламжгүйгээр үлддэг хүүхдүүдэд туслах төвүүд;

г) өнчин, хүүхдүүдэд асрахгүйгээр орхисон байгууллагууд
боловсролын системд хийсэн эцэг эхчүүд. Ийм байгууллаганэг. оросын засгийн газар батлагдсан журмыг зааж өгсөн
№ 1203 оны 10-р сарын 14, 1996 оны 10-р сарын 14-ний өдөр, 1997 оны 8-р сарын 28, 1997 оны 8-р сарын 28-ны өдөр
1998 оны 3-р сар. Боловсролын байгууллагуудын гол хэлбэрүүд:

Өнчрөл - Энэ бол засвар үйлчилгээ хийх онцгой байгууллага юм.
анхаарал халамж, хүмүүжлэх, сургалтын хүүхдүүд эцэг эхийн арчилгаагүйгээр үлдээж, сурч байгаа хүүхдүүд. Дараахь төрлийн өнчин төрлүүд нь ялгагдана.

эрт хүүхдүүдэд (1.5-3-3 насны) нас;

сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд;

сургуулийн насны хүүхдүүдэд зориулсан;

холимог;

хүүхдийн байшингийн сургууль, эцэг эхийн сургууль эцэг эхийн тусламжгүйгээр үлдээжээ;

эргэн тойрон дахь тусгай (залруулах) өнчин хүүхдүүдэд болон
эцэг эхчүүд эцэг эхийн тусламжгүйгээр үлдээжээ.

Хүмүүжүүлэх, суралцах нөхцлийг сайжруулах зорилгоор
эРҮҮЛЭГЧ, ХҮҮХДҮҮДЭД ОРОЛЦОГЧ, ЭРҮҮЛ МЭНДИЙН ЗАСГИЙН ГАЗРЫН ХУДАЛДАН АВНА.
Энэ зорилгоор, өнчин хүүхдийн шинэ хэлбэрийг бий болгодог. Ийм хэлбэрт
долд:

Гэр бүлийн гоёл чимэглэлийн байшин- Энэ бол нэг буюу хэд хэдэн өнчин эсвэл олон өнчин хүүхдүүдэд анхаарал халамжгүйгээр халамжилсан гэр бүл юм
эцэг эхчүүд (эцэг эхийн эрхийг хассан). Ийм гэр бүлүүд бий болсон
гэрээний гэрээний дагуу хэдэн жилийн турш. Хэд хэдэн төрөл байдаг
гэр бүлийн цэцэрлэгт хүрээлэн: нэг буюу хэд хэдэн хүүхдийг авсан гэр бүл;
сурган хүмүүжүүлэгчтэй хамт амьдардаг хэд хэдэн хүүхэд; Хамтдаа хэрэглэх
Өөрсдөө, өргөгч хүүхдүүдэд амьдардаг.

Хүүхдийн гэр бүлийн төрөл -энэ бол гэр бүлийн төрлийг тусгайлан үүсгэсэн асран хамгаалагч юм. Түүний нэр төр бол тэр хүүхэд
энэ нь хүүхдийн боловсролд хамгийн таатай нөхцөл байдлыг бий болгодог бөгөөд энэ нь дадлагажигчтай харьцуулахад хувийн шинж чанар юм. Сул талууд нь үүссэн гэр бүлийн хүрээлэн буй орчин байж болох юм
энэ нь хангалттай дасан зохицох хүүхэд биш, бас сурган хүмүүжүүлэгч,
Өргөж авсан эцэг эхийн чиг үүрэг бол хангалттай бэлэн биш байна
эцэг эхийн функцийг биелүүлэх.

Оросын засгийн газар онцгой тогтоолыг батлав
"Гэр бүлийн төрлийн хүүхдүүдийн гэрт" 195 оны 19-р сарын 19-ний өдөр 2001 оны 3-р сарын 19-ний өдөр
шийдвэр нь ийм байшин байгууллагын дүрмийг батлав.

Гэр бүлийн төрлийн асрамжийн гол зорилго бол боловсрол, эрүүл саруул, эрүүл мэндийн нөхцөл байдал нь гэр бүлийнхэн, гэр бүлийн нөхцөлд үл хөдлөх, бэлтгэл, бэлтгэлд хамрагдах боломжтой. Ийм байшин нь гэр бүлийнхээ үндсэн дээр зохион байгуулалттай, 10-аас дээш насны гэр бүлийн гишүүд, хамаатан садан, эсвэл батлав ( үрчилж авсан) хүүхдүүд. 10-аас 10-аас дээш насны хүүхдийг зөвхөн ийм хүүхдийн гэрт дамжуулж болно. Бүртгэгдсэн гэрлэлтийн хамаатан садан, үр дүнтэй (үрчилж авсан) гэр бүл, үрчилж авсан (үрчилж авсан) гэр бүл, үрчилж авсан (үрчилж авсан) гэр бүл, эхнэр нь 12 хүнээс хэтрэхгүй байх ёстой.

Байгуулагдсан, Оросын холбооны сэдвийг байгуулсан гүйцэтгэх захиргааны эрх мэдэл эсвэл орон нутгийн захиргааны байгууллага
өөрийгөө удирдах. Гэр бүлийн төрлийн цэцэрлэгт хүрээлэнг олох газар, асран хамгаалагчийн бие, хүүхдийн эрх, хууль ёсны эрх ашгийг хамгаалах үүднээс хүүхдийнхээ амьдрах, боловсролын чиглэл, боловсронгуй байдлыг удирддаг. Тэр хүүхдүүдийг авахыг хүсч буй хүмүүсийн бэлтгэлийг өгдөг
боловсрол.

Дотуур суурирах Өнчин, хүүхдүүдэд эцэг эхийн арчилтгүйгээр орхисон.Интернат сургууль (LAT-аас. Хажуу - Дотоод) - Оюутнууд, суралцаж буй боловсролын байгууллага (сургууль) боловсролын байгууллагатай оюутнуудад зориулсан хостел; Явахад нь өгсөн байшин.

Орос улсад олон улсын байгууллага, эцэг эхчүүдэд зориулсан олон улсын байгууллагууд.
нийтийн үнэ цэнэ, иргэншил, чөлөөт хөгжил
хувийн шинж чанар, сурагчдын эрх, сонирхлыг хамгаалах, бие даасан байдал,
боловсролын ертөнцийн шинж чанар.

Байгууллагын салбарт байгууллагууд өөр өөр байдаг.

Ердийн хэлбэрийн дотоод байгууллага;

гэр бүлийн төрөлд зориулж суух сургууль. Ийм байгууллагад
хүүхдүүд нэг хүний \u200b\u200bдунд амьдардаг (8-аас илүүгүй хүний \u200b\u200bнайрлагад) эсвэл
анхаарал (4 хүртэлх настай)5 хүүхдүүд, 4 ба түүнээс дээш насны хүүхдүүд биш
10-аас дээш) гэр бүл гэж нэрлэдэг бүлгүүд. Гэсэн хэдий ч, тэдгээрийг хадгалдаг
хоолны олон сургууль: Хоолны өрөөнд хоол хүнс, өөрөө хооллох, өөрөө үйлчилгээ, шинэ хувцас,

гэр бүлийн төрлийн интернетийн байгууламж гэдэг нь бие даасан гэр бүлд, өөр өөр орцонд амьдардаг байгууллага юм
байгууллага, амьдралын хэв маяг. Ийм байгууллага, хүүхдийн амьдрал
гэр бүлтэй тэнцэх хамгийн их.

Хөгжиж буй оюутнуудын оюутнуудын хувьд Орос улс бий болсонтусгай (залруулах) боловсролын
байгууллага.Иймд оролцоо байгууллагыг Оросыг Засгийн газар, 3-р сарын 12, 1997 оны 3-р сарын 12-ны өдөр.
Тусгай (залруулах) байгууллагуудад дараахь зүйлийг багтаана.

сургуулийн өмнөх боловсролын боловсролын байгууллага; нөхөн төлбөр олгох;

залруулах боловсролын байгууллага;

мэргэжлийн мэргэжлийн боловсролын залруулах байгууллага.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн хувьд бүтээсэн
генералын яамны боловсролын хөтөлбөр хэрэгжүүлсэн тусгай (залруулах) боловсролын байгууллагууд
мэргэжлийн боловсрол, Мэргэжлийн боловсрол
эрүүл мэнд. Ийм байгууллагыг хүүхдүүдийн эмгэгээс хамаарч төрөл зүйлд хуваагддаг. Тэдний дунд суралцах, боловсрол эзэмших зорилготой дараахь зүйл юм.

сонсголын бус хүүхдүүд;

сонсголын бэрхшээлтэй, хоцрогдсон бойлер;

сохор хүүхэд;

харааны бэрхшээлтэй, хурдан шуурхай хүүхдүүд;

ярианы хүчтэй зөрчилтэй хүүхдүүд;

булчингийн булчингийн сулралтай хүүхдүүд;

сэтгэцийн хөгжлийн хоцролттой хүүхдүүд.

сэтгэцийн хомсдолтой хүүхдүүд гэх мэт.

Урт хугацааны эмчилгээ шаардлагатай байгаа хүүхдүүдэдажилд авах боловсролын байгууллагууд бий болсон.Тэдгээрийг зохион бүтээсэн
боловсронгуй боловсролыг хүмүүжүүлэх, хүлээн авахад туслах, нөхөн сэргээх, эрүүл мэндийн болон эрүүл мэндийг хангах
Үйл явдал, нийгэм, нийгмийн хамгаалалт, олон жилийн туршид урт хугацааны эмчилгээ шаардлагатай байгаа хүүхдүүдэд дасан зохицох.
Иймэрхүү байгууллагын үйл ажиллагааг Оросын засгийн газрын засгийн журмыг баталсан, 8-р сарын 11-ний өдөр
1997 онд эрүүл мэндийн боловсролын байгууллагуудад:

станаторын суух сургууль;

санатори ба ойн сургууль;

Өнчин, хүүхдүүдэд зориулсан Sanatorium өнчин
эцэг эхийн тусламжгүйгээр.

I байдаг. бусад байгууллагаӨнчин, хүүхдүүд эцэг эхийн тусламжгүйгээр үлдээв.

Кадет сургууль;

Кадет Самбар сургууль (ердийн байрлалыг батлав
Оросын Засгийн газар 1997 оны 11-р сарын 15-ны өдөр.

Нислэгийн анхны сургалтанд хамрагдах сургууль (ердийн
нөхцөл байдлыг ОХУ-ын засгийн газрын тогтоолыг 1998 оны 9-р сарын 10-ны өдөр, 1998 оны 946 оны тогтоолоор батална). Ийм сургуульд орохдоо элсэлтийн давуу эрх нь өнчин хүүхдүүдийг эцэг эхийн асрамжгүй, хүүхдүүдтэй хамт үлдээж байна
Байна. 15 жилийн турш үүнийг сурах хүсэлтэй, эрүүл мэндтэй байх хүслийг илэрхийлсэн.

Цэргийн хэсгүүдийн сурагчид - Өвчин, эцэг эхийн тусламжгүйгээр үлдээж,
оросын холбооны иргэд, дүүргийн (Urban) нь хүүхдүүд, бие махбодь, бие махбодийн зөвшөөрлөөр явуулсан
guardiansionshianshianshianship болон Guardianship (Цэргийн ангид сургагч багшийн сурагчид элсэх заалтыг батлав
Оросын засгийн газрын тогтоол, 2-р сарын 14-ний өдөр, 2000 оны 2-р сарын 124,
Сурагчдын статусын статусын талаархи журам 745 - буурч байна
9-р сарын 21, 2000 ").

Өвчин, хүүхдүүдийн асрамж, хүүхдүүдэд зориулсан хоргодох байрыг эцэг эхийн тусламжгүйгээр үлдээжээхийдэд оросын олон бүс нутагт. Тэр нь
хэцүү байсан хүүхдүүдийн төхөөрөмжийн хуучин туршлага байсан
гэрлийн нөхцөл байдлын нөхцөл байдал. Төлөө
хүүхдийн эрх бүхий, боловсрол эзэмшигчид, боловсрол, сургалтын сургалт. Хүүхдүүд нийгмийн хувьд ашигтай ажилд идэвхтэй оролцдог бөгөөд тэд өөрөө өөртөө үйлчилдэг чадварлаг чадвараа бий болгосон. Ортодоксийн сүмийн уламжлал дээр суурилсан оюун санааны соёлд маш их анхаарал хандуулдаг.

Нийгмийн хөгжлийн төлөвлөгөөний төлөвлөгөөнд эцэг эхийн арчилгаагүйгээр үлдсэн хүүхдүүдийн хүмүүжилд. Хүлээж авах
тэд нэг гарт байгаа гэр бүлүүд, нэг гартаа, эсвэл шаардлагатай эцэг эхчүүдэд шаардлагатай эцэг эхчүүдэд шаардлагатай анхаарал халамж, хүмүүжиллагыг баталгаажуулах
хүүхдүүд, бусадтай холбоотой - үрчлэгдсэн хүүхдүүдийн боловсролтой холбоотой асуудлуудыг даван туулах хэрэгтэй (зарим нь илрэл
эмгэг судлал, эцэг эх, хүүхдүүдийн хоорондох зөрчилдөөнтэй байдал,
"Эцэг эх биш" гэж

Нийгэмд сурган хүмүүжүүлэхэд онцгой хэрэгцээ байдаг
аЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГАА АЖИЛЛАГАА АЖИЛЛАГАА АЖИЛЛАГАА АЖИЛЛАГАА
хүүхдүүд, зарим харилцааны "эцэг эх - эцэг эх - хүүхэд", хүүхдийн арчилгаа, боловсролын туршлага хуримтлуулах
түүнтэй хамт. Дараа нь, нийгмийн болон сурган хүмүүжүүлэх зорилгоор хяналт, боловсронгуй болгох, боловсронгуй гэр бүлийг цаг тухайд нь боловсруулж, дэмжих, дэмжлэг үзүүлэх ёстой
энэ нь хангалтгүй нөхцөл байдал, зөрчилдөөнөөс урьдчилан сэргийлэх, даван туулах, даван туулах, даван туулах гэх мэт.

Гадаад дадлага хийхэд зориулж нийгмийн үрчлэгдсэн гэр бүлд зориулж нийгмийн үйлчилгээг бий болгох жишээ бий
хөгжиж буй нийгмийн асуудлаас хамаарч, эрхийг хамгаалахтай холбоотой асуудлыг шийдвэрлэхтэй холбоотой асуудлыг шийдвэрлэх.
Ийм гэр бүлд эрэмбэлэгдэх боломжтой:

хямралын нөхцөл байдлын хүлээн авалт. Тэдгээрийг хувийн байдлаар бий болгодог
тодорхой хугацаанд хүүхдийг нэн даруй хүүхэд (эцэг эх) гэр бүлээс нэн даруй буцааж авах шаардлагатай үед. Тэр нь
энэ хэргийг тусгай хүлээн авах гэр бүлд байрлуулна. Шалтгаан нь
хүүхдийн тусгаарлалтыг шаарддаг, эцэг эх, эцэг эх, хүүхдийн эцэг эх, хүүхэд, эмгэнэл,
эцэг эхийн гэнэтийн өвчин гэх мэт.

богино хугацаанд хүлээн авах гэр бүл. Бизнесийн аялал, эмнэлгийн үзлэг,
хүүхэд үзэх хүн байхгүй бол богино хугацааны эмчилгээ. Энэ төрлийн гэр бүлийг онцгой анхаарал халамж тавьдаг гэр бүлд богино хугацааны туслалцаа авахад ашигладаг.
Тэд амрах хамгийн сүүлийн боломжийг бий болгодог бөгөөд богино хугацаанд өөрсдийгөө олж авах боломжийг олгодог богино хугацаанд өөрсдийгөө олж авах боломжийг олгодог
хүүхэд;

хүлээн авах гэр бүл удаан хугацаанд. Ийм гэр бүл ажиллаж байна
хүүхдийг удаан хугацаанд зохион байгуулах гэрээний зарчим
өөр гэр бүлийн эцэг эхчүүдэд хэрэгцээтэй холбоотой;

амралтын өдрүүдээр хүүхдийг хүлээн авах гэр бүл.
Хүүхдийн байрны ийм хэлбэр нь амралтын өдрүүдэд үе үе амралтаа тогтмол зохион байгуулах боломжийг олгодог.

хүүхдийн амралтанд гэр бүл (нэг төрлийн байшин)
цэцэрлэг). Энэ тохиолдолд орой, орой, шөнийн хүүхэд гэр бүлдээ зарцуулдаг.

Оросын гэр бүл, хүүхдийн гэр бүлийн алба, гадаадын туршлагыг ашиглаж, үйлчилгээ үзүүлэхийн тулд үйлчилгээнийхээ чиглэлээр үйлчилгээгээ өргөжүүлэхийг хичээдэг. Энэ талаар гадаадын туршлага
улс орнууд их сонирхдог.

Асуулт ба даалгаварууд

1. Хүний хувьд "хэцүү амьдралын нөхцөл байдлын тухай ойлголтыг нээх
2. Энэ нь ямар төрлийн нөхцөл байдал нь тэдэнд шаардлагатай тусламж үзүүлэхийг хүсэн хүлээсэн хүүхдэд хэцүү амьдралын нөхцөл байдлыг өгүүлдэг вэ?
3. Оросын зохицуулалтын үйлдлээр эцэг эхчүүдийн үүрэг хариуцлага юу вэ?
4. Эцэг эхийн эрхийг хассан тохиолдолд?
5. Асран хамгаалагч, асран хамгаалагчийн удирдлагын томилгоо, гол үүрэг хариуцлагаа өргөжүүлэх.
6. Хүүхдүүд, өнчин, хүүхдүүдийн гол хэлбэрүүд юу вэ?
   эцэг эхийн арчилгаатгүй юу?
7. Үрчилж авсан гэр бүлийн шинж чанарыг илтгэж, олж мэдсэн нөхцөл байдал, ямар нөхцөлд үүссэн.

8. Ачаалагчийн гэр бүлийн шинж чанарыг өгч, ямар нөхцөлд байгаа

хэлбэрүүд.

9. Гэр бүлийн боловсролын бүлэг гэж юу вэ?

10. Насанд хүрэгчдэд зориулсан нийгмийн байгууллагуудын нийгмийн байгууллагуудад ямар байгууллагууд ханддаг вэ?

11. Тусгай (залруулах) Боловсролын байгууллагууд болон тэдний хакиинг юу вэ?

12. Эцэг эхийн арчилгаагүйгээр үлдсэн хүүхдүүдийн хүмүүжилтэй нийгэмлэгийн онцлог шинж чанарыг нээх.

Хямдралтай орчин үеийн гэр бүлийн хүмүүсийн тоонд, энэ нь хүнд хэцүү нөхцөл байдалд байсан гэр бүлийн нийтлэг байдал, сэтгэлзүйн хувьд илүү түгээмэл байдаг. Одоогийн байдлаар, хүнд хэцүү нөхцөл байдалд байгаа хүүхдүүдийн нийгэмлэгийн нийгэмлэгийн дэмжлэг нь туйлын холбоотой асуудал юм. Яг аль нь эхлээд, хамгийн сүүлд Хуудайн эсрэг одод, гэр бүл,, чөлөөт цаг, эрүүл мэнд, эвлэ, эрүүл мэнд, гүнзгийрүүлэгчийг сайжруулахад тэрээр олон арван жилийн туршид нөлөөлөх юм. Хэцүү амьдралын нөхцөл байдалд байсан "хүүхдүүдийн" үзэл баримтлалын агуулга нь маш их бүрэлдэхүүн хэсэг байдаг. Одоогийн байдлаар, хөгжлийн бэрхшээлтэй, хөгжлийн бэрхшээлтэй, хөгжлийн бэрхшээлтэй, хөгжлийн бэрхшээлтэй гэр бүлийнхэн эцэг эх, хөгжлийн бэрхшээлтэй, хөгжлийн бэрхшээлтэй, хөгжлийн бэрхшээлтэй, хөгжлийн бэрхшээлтэй, хөгжлийн бэрхшээлтэй гэр бүлийн үр дүнд гэр бүл. Үүний үр дүнд үр дүнд нь хүүхдийн үзэл баримтлалын тухай ойлголт, нийгэм, нийгэмд суралцах шинж чанартай байдаг.

Хүүхэд бол байнга морфологи, физиологийн болон сэтгэлзүйн шинж чанартай, хөгжлийн бэрхшээлтэй, хөгжиж буй организм юм.

Хүүхэд бүр амьдралын янз бүрийн үе шатанд, түүний бие махбодийн нөхцөл байдалд хамаарах, мөн энэ нь хүнд хэцүү нөхцөл байдалд хамаарах бөгөөд энэ нь хүнд хэцүү нөхцөл байдалд хамаарах бөгөөд энэ нь хэцүү байх болно.

IG KUZINA нь нийгмийн үйлчилгээг хүрээлэн буй орчин, нийгмийн харилцаагаа олж, нийгмийн үйлчилгээг бий болгох, асуудлыг шийдэх "

Ng osuhov нь энэ ойлголтыг "гадаад нөлөөнд оруулсны үр дүнд" гадаад нөлөөнүүд эсвэл дотоод өөрчлөлтийн үр дүнд нөлөөлж буй нөхцөл байдал, түүний амин чухал хэрэгцээг хангахын үр дүнд Өмнөх үеүүдэд хөгжсөн зан үйлийн загвар, аргууд. "

Эдгээр нь хүнд хэцүү нөхцөл байдлын тодорхойлолтыг тодорхойлсны дараа ерөнхий амьдралын шинж чанарыг тодруулж, түүний ерөнхий тодорхойлолтыг тодруулж байна: хэцүү нөхцөл байдал нь түүний хувьд ноцтой нөлөөлж болзошгүй нөхцөл байдал юм. Амьдралын сайн байдал, амьдралын аюулгүй байдал, тэр үргэлж өөрийгөө гарах боломжгүй байдаг. Энэ тохиолдолд түүнд тусламж хэрэгтэй байна. Амьдралын хүнд хэцүү нөхцөл байдалд байгаа хүүхдүүд ялангуяа шаардлагатай байдаг. Нөхцөл байдлаас гарах боломжтой арга замыг олоход хэцүү байдаг. Энэ баримтыг нийгэм, хөгжлийн бэрхшээлтэй дагалдаж, хүнд хэцүү байдалд унасан хүүхдэд туслах хамгийн тохиромжтой аргуудыг урьдчилан таамаглаж, тодорхойлох хэрэгтэй. Ийм дагалдах гол зорилго бол хүүхдийн амьдралд хамгийн оновчтой нөхцөл байдлыг бий болгох явдал юм.

Орчин үеийн хүүхдүүд үйл ажиллагааны хоёр үндсэн чиглэлүүд байдаг бөгөөд тэд боловсрол эзэмших гол байгууллагууд байдаг. Энэ бол гэр бүл, боловсролын тогтолцооны чиглэл юм. Энэ хоёр байгууллагуудын нөлөөнөөс үүдэлтэй ихэнх хүмүүсийн ихэнх нь

Хүүхэд хүний \u200b\u200bхувьд гэр бүл бол бие махбодийн, сэтгэцийн, оюун санааны, сэтгэл санааны болон оюун санааны болон оюун санааны хөгжлийн нөхцөлийг хөгжүүлэх явдал юм. Гэр бүлийн чадваргүй байдал нь нийгмийн чадвар, агуулгыг баталгаажуулах нь хүнд хэцүү нөхцөл байдлын төрлөөр хангах хамгийн чухал хүчин зүйлүүдийн нэг юм [52, P.352].

Хүүхдүүдтэйгээ харьцах хамгийн чухал хүчин зүйлүүд, үр дүнтэй болоход нөлөөлөх хамгийн чухал хүчин зүйлийг бид тодруулна.

Эхний хүчин зүйл бол гэр бүлийн муу материаллаг амьдралын нөхцөл юм. ОХУ-ын хүүхэдтэй гэр бүлүүд удаан хугацаагаар үргэлжилж байсан. Шалтгаан нь чадвартай, хүүхдийн халамж, залуу мэргэжилтний улмаас эцэг эхийн аль нэгээс хамааралтай өндөр хамааралтай ачаалал юм. Гэр бүлийн материаллаг амьдралын нөхцөл байдал нь өрхийн орлого, орон сууцны аюулгүй байдлын түвшин юм. Материаллагын аюулгүй байдлын муу үзүүлэлт нь ижил өрхөд төвлөрч байгааг анхаарах нь чухал юм. Муу орон сууцны нөхцөлд амьдардаг гэр бүлүүд, хангалттай мөнгө байхгүй, гэхдээ ядуурлыг минь сулласаар, бид ядуурлыг багатай санал болгож болоход тусгай чиг ханддаг Тайвшрал, эсвэл өнчингийн ажилтнуудын төлөө онцгой анхаараа.

Сайн байх хоёр дахь хүчин зүйл бол хөдөлмөрийн зах зээлтэй харилцаагаа алдах явдал юм. Хүүхдүүдтэй гэр бүлүүд нь эдийн засгийн өндөр түвшний эдийн засгийн үйл ажиллагаа, ажил эрхлэлтийн дунд илүү ядуу хүмүүсийн дунд байдаг. Ядуурлын эрсдлийг нэмэгдүүлдэг бөгөөд гэр бүлийн сул талуудын үр дүнд эрэгтэй хүний \u200b\u200bэдийн засгийн хувьд идэвхгүй байгаа хүүхдүүдтэй бүрэн гэр бүлийг мэдэрдэг. Эцэг эх нь ажилгүй болсон хүүхдүүдтэй хамт удаан ажилгүйдэлтэй гэр бүлүүд, бүрэн бус гэр бүлүүд, ядуу хүмүүсийн дунд болж хувирдаг. Бүрэн бус гэр бүлд, Эдийн засгийн үүднээс эмэгтэй хүний \u200b\u200bүзэл бодлоос эмэгтэйчүүд бүрэн гэр бүлд байгаа функцийг гүйцэтгэдэг. Ажилгүй хүүхдүүдтэй гэр бүлүүд, тэд ядууралд ордог, гэхдээ ажиллагсдынхаа үр дүнд гарсан гэр бүлүүдээс ялгаатай, эр хүний \u200b\u200bэдийн засгийн хувьд идэвхгүй байх магадлал өндөр байдаг.

Гурав дахь хүчин зүйл бол айлган сүрдүүлэх зөрчилдөөн, сэтгэлзүйн хувьд таагүй сэтгэлзүйн уур амьсгал нь эрсдэлтэй, тэдэнтэй гэр бүлийнхнийх нь амьдралд тохиолддог. Зөвхөн хүүхдүүдийг чухал ач холбогдолтой зөрчилдөөнтэй хүүхдүүд маш их сууринд зөрчилдөж, маш их бэрхшээлтэй нөхцөл байдалд байгаа хүүхдүүдийг авч үзэж болно. Эдгээр хүүхдүүд нь мэдээжийн хэрэг, тусламж хэрэгтэй бөгөөд тэдний гэр бүл нь нийгмийн өнчин, эсвэл нийгмийн замаас урьдчилан сэргийлэх зорилгоор зорилтот хөтөлбөрт хамрагдах ёстой.

Гэр бүлийн сайн сайхан байдал нөлөөлөх нь чухал бус хүчин зүйл биш. Гэр бүлд хэрэгжиж буй гэр бүлд хэрэгжүүлэх, урьдчилан сэргийлэх ажил эрхэлдэг. Энэ нь эцэг эх, хүүхдүүд өөрсдийгөө болон хүүхдэд, хүүхдэд хамрагдахаас айдаг. ичгүүртэй, айдас мэдрэгддэг.

Дараах хүчин зүйл бол архидалт, мансууруулах бодисын донтолт юм. Арьсгаалт, мансууруулах бодисын донтолт бол гэр бүлийнхээ шалтгаан биш, хэрэв тэд гэр бүлийнхээ шалтгаан биш бол энэ нь ихэвчлэн тохиолддог. Дүрэм, мансууруулах бодис, мансууруулах бодис, мансууруулах бодис, мансууруулах бодис, эм, сэтгэлзүйн болон нийгмийн хөгжлийн бэрхшээлтэй тулгардаг. Үүнээс гадна ихэнх хүүхдүүд энэ хамаарлыг өвтгөж, мэдрэлийн, мэдрэлийн болон соматик, хэргийн зөрчлийг бүрдүүлдэг. Хүүхдийг ихэвчлэн донтолтоос болж, гудамжинд гардаг, гэхдээ гудамжинд гарах, гэхдээ таагүй орчин, үе тэнгийнхний нөлөөлөл байдаг. Ийм гэр бүлд болон бусад бүх асуудлууд нь хөдөлмөрийн зах зээлд хүрэхийн хэрээр, бусад бүх асуудлыг төвлөрүүлдэг.

Мөн хүүхдүүдийн эвгүй орчин, хүүхдүүдийн бие даасан орчин, хүүхэд асрах эрхтний үүргийг биелүүлэх, биелүүлэх чадваргүй болох эрсдэлтэй. Оросын нийгэмд хүүхдийг хүмүүжүүлэхэд хэн хариуцах нь хариуцлага хүлээх ёстой талаар тогтвортой санал бий. Ихэнх оролцогчдын ихэнх нь хүүхдэд анхаарал халамж тавьж, гэр бүл, нийгэм, нийгэмлэгийн мөрөнд унах ёстой гэж үздэг гэр бүл нийгэмд. Хүүхдийг асран хамгаалагч нь нийгэмд төлөөлөх ёстой гэж итгэдэг, хүүхдүүдийн боловсролын төлөө хариуцлага хүлээхийг хүсэхгүй байгаа тул эцэг эхийнхээ үүргийг бүрэн биелүүлэхийг хүсэхгүй байна.

Гэр бүлүүдийн хувьд хамгийн их зовиуртай асуудал, өрсөлдөгчийн нөхцөл байдал, actute орлогын хомсдол, дараа нь гэр бүлд автобусны зөрчилдөөн, дараа нь бусад бүх таагүй байдаг. Ихэнх тохиолдолд, эгзэгтэй байрлал нь сул талуудын илрэлийг хослуулан хэрэгжүүлдэг.

Оросын Холбооны Холбооны Хуулийн хуулинд Оросын эрх мэдлийн үндсэн баталгаа "Гэр бүлтэй холбоотой хүүхдийн эрхийг бий болгосон.

Эцэг эхийн үхэл.

Эцэг эхчүүдийн хүүхдүүдийг нийгмийн хамгааллын байгууллага, боловсролын байгууллагаас авч чадаагүй.

Эцэг эх нь эцэг эхийн эцэг эхийн эцэг эхийн эцэг эхийн эцэг эх.

Эцэг эхчүүдийг хүүхдүүдэд эсвэл тэдний хүүхдүүдэд хандах өөр шалтгаанаар бие даан биелүүлээгүй.

Эцэг эх нь байхгүй байх.

Эцэг эхийг эцэг эхийн эрхээр хязгаарлах. Шүүхийн шийдвэрийг хүүхдийн ашиг сонирхлыг харгалзан шийдвэр гаргана. Хүүхдийг эцэг эх, эсвэл тэдний нэг нь эцэг эх, эсвэл тэдний аль нэг нь эсвэл тэдгээрийн аль нэгэнд нь эсвэл тэдгээрийн аль нэг нь хүүхдэд эсвэл бие даасан байх нь хүүхдэд аюултай.

Эцэг эхийн эцэг эхийн хомсдол. Энэ нь насанд хүрээгүй хүүхдүүдэд үүрэг хариуцлагыг биелүүлээгүй эцэг эхчүүдэд хууль бус, эцэг эхийн эрх мэдэлтэй байдаг.

Эцэг эхчүүдийн боломжийн боломжийн боломжийн боломжийн боломжийн боломжгүй эсвэл өөр нэг шалтгаанаар эцэг эхийн үүрэг хариуцлагыг биелүүлэх: өгүүлбэрийг үйлчлэх; Тэднийг хүүхдүүдтэйгээ холбоотой үүргээ гүйцэтгэх боломжгүй тохиолдолд тэднийг хүлээн зөвшөөрөх нь боломжгүй юм; Гэр бүлийн хямрал нь түүнийг хүүхдэд эцэг эхийн үүрэг хариуцлагыг гүйцэтгэхийг зөвшөөрдөггүй гэр бүлийн хямрал. Оруулсан тохиолдолд хүүхэд асран хамгаалагч, асран хамгаалагчийн эрх мэдэлт, асран хамгаалагчийн эрх мэдлийг ялж, эцэгт, эцэг эхийн ариунхээ ажилтан, хүмүүсийн анхаарлыг татахын тулд эрхэм газр, хүмүүсийн сонирхолыг хамгаалах үүд юм. Асран хамгаалагч, асран хамгаалагчийн эрх баригчид дараахь байдлаар бүтээсэн: Эцэг эхийн халамжгүйгээр үл тоомсорлосон хүүхдүүдийг таних; Ийм хүүхдүүдийг бүртгүүлсэн; Эцэг эхийн арчилгаагүйгээр үлдсэн хүүхдүүдийн хэлбэрийн хэлбэрийг сонгоно уу. Үүний зэрэгцээ тэд тэдгээрийг зохион байгуулахыг хичээдэг. Энэ төгсгөлд тэд үрчлүүлэх, асран хамгаалагч, асран хамгаалагч, бусад гэр бүл байгуулахыг хөнгөвчилдөг; Үрчлүүлэх гэр бүлийг ивээн тэтгэхийн тулд тэдэнд шаардлагатай тусламж үзүүлэх; Хүүхдийн оршихуйн амьдралын хэвийн байдал, боловсрол, багш, багш нарын тусламжийг хангах, энэ нь орон сууцны нөхцөл байдлыг хангах, орон сууцны нөхцөл байдлыг хангах, хүүхэд, эцэг эхийн үүргийг хүмүүжүүлэх, боловсрол эзэмших, боловсрол эзэмших эрх бүхий эцэг эхийн үүргийг биелүүлэх. Үрчлэгдсэн хүүхэд, асран хамгаалагч, асран хамгаалагч, асран хамгаалагч, асран хамгаалагчийн эрх баригчид эрх баригчид өөрсдийн эрхийг хамгаалах арга хэмжээ авах үүрэгтэй.

Дээр дурдсан зүйл дээр үндэслэн хүүхдийн хэцүү амьдралын нөхцөл байдлыг гэр бүлийнхээ гэр бүлийнхнээс өдөөн хатгаж байгааг бид ойлгож байна. Дээр дурдсан хүчин зүйлүүдийн дор хаяж нэг нь гэр бүлд байгаа бол хүүхэд нь хүнд хэцүү нөхцөл байдал маш өндөр байдаг. Хүүхдийн үйл ажиллагааны бас нэг чухал хэсэг бол боловсролын салбар юм. Энэ нь хүүхдүүдийн үйл ажиллагаанд гол үйл ажиллагааны нэг юм, хүүхдэд хэцүү амьдралын нөхцөл байдал нь энд сайжирсан байх магадлалтай.

Хээлтийн асуудлуудийн асуудал дор тохиолддог нөхцөл байдал багатай байгаа тоо бага түвшинтэй. Элэг, насанд хүрэгчидтэй үе тэнгийнхэнтэйгээ холбоо тогтоож, мөнх, өртөгтэй, соёлын үнэ цэнэ, соёлын үнэт зүйлс, Орчин үеийн сургуулиудад үндсэн үүрэг нь нийгэмшлийн функцээс илүүтэйгээр нийгэмшүүлэх чадвартай, сургууль нь нийгэмд бүрэн интеграц хийх хэрэгцээг хангах чадвартай байдаг. Сургуулийн үйл ажиллагааны хязгаарлалт нь оюутнуудын ихэнх боловсролын сөрөг хандлагыг тодорхойлдог бөгөөд энэ нь түүнд өөрийгөө өөрийгөө харуулах боломжийг олгодоггүй. Хүүхдийн амьдралд тохиолддог хүнд нөхцөл байдал үүсэх шалтгаан нь мэдлэг хангалтгүй түвшин байж болох бөгөөд үүний үр дүнд хамгийн сайн, хамгийн сайн оюутнуудын хоорондох үр дүнд хүрсэн. Энэ нь хүүхдийн хувийн шинж чанартай өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжтэй маш нягт холбоотой байдаг. Үүний үр дагавар, хүүхдүүд сургуулийн нийгмийн харилцаанд байгаа өөр өөр фокусын асуудал тулгардаг. Нийлбэр дотор эдгээр асуудлууд нь хүүхдэд хэцүү нөхцөл байдалд хүргэж болзошгүй юм.

V. A. Судалгаагаар Никитин нь нийгмийн харилцааг нийгмийн харилцаанд оруулах үйл явц, үр дүнг "үйл явц, үйл явц, үр дүн гэж тодорхойлдог." Нийгэмшүүлэх нь хүний \u200b\u200bамьдралын туршид хүнийг үргэлжилдэг үйл явц гэдгийг санаарай. Тиймээс, нийгмийн нэг зорилтуудын нэг нь нийгмийн бодит байдал, нийгмийн хэвийн үйл ажиллагааны хамгийн боломжит нөхцөл байдал юм. Одоогийн байдлаар хүүхдийг нийгэмшүүлэхэд хүргэдэг. Хүүхдийг нийгэмшүүлэх нөхцөл байдал, орон сууц, үл тоомсорлох, үл тоомсорлох, үл тоомсорлох, үл тоомсорлож, эсвэл үл тоомсорлох, өвдөх, Иймэрхүү хүүхдүүдийг нийгэмшүүлэх явцад үүссэн асуудлууд нь үндсэндээ нийгмийн дэмжлэг, нийгмийн дэмжлэг, боловсрол, соёл, дотоодын үйлчилгээ. Тэдний дунд, макро, Макро, Макро, Макро, Микро, бичил түвшний асуудлыг ялгах боломжтой. Энэхүү асуудлын цогцолбор нь бүхэл бүтэн нийгэмлэгийн хүчин чармайлтаар шийддэг бөгөөд бүх хүүхдэд ижил төстэй боломжуудыг бий болгох зорилготой юм.

Оросын хууль тогтоомжийн дагуу "Хэцүү амьдралын бүх баталгаат хүмүүсийн үндсэн баталгаат хүмүүсийн үндсэн баталгаат байдал", "Эдгээр нь эцэг эх, эцэг эх, эцэг эхийн асрамжгүй байдаг. хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд; Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд, энэ нь бие бялдар, (эсвэл) сэтгэцийн хөгжилд сул талтай байдаг; Хүүхдүүд - Зэвсэгтэй, эвлэртэй болон оёоны болон гэр барих, хийсэн термамалцууд, байгалийн гамшгийн асуудал, байгалийн галт шалтгаан; Дүрвэгсдийн гэр бүл, албадан цагаачдын гэр бүлийн хүүхдүүд; Хүүхдүүд - хүчирхийллийн хохирогчид; Боловсролын колони дахь шоронд хорих ангид ялж буй хүүхдүүд; Тусгай боловсролын байгууллагуудад хүүхдүүд; ядуу гэр бүлд амьдардаг хүүхдүүд; зан үйлийн хазайлттай хүүхдүүд; Хүүхдүүд, энэ нь нөхцөл байдлын улмаас тухайн нөхцөл байдлаас хамаарч, энэ нөхцөл байдлаас үл хамааран эдгээр нөхцөл байдлыг бие даан эсвэл гэр бүлийн тусламжтайгаар даван туулж чадахгүй.

Одоогийн байдлаар, орчин үеийн Оросын өнчин үед хүүхдийн өнчин, ялангуяа нийгмийн өнчин хүүхдүүдийн асарч, маш хурц. Хэрэв өмнө нь хүүхэд байсан бол эцэг эх нь урд нас баржээ. Өнөөдөр эцэг эхийн гэр, эсвэл эцэг эхчүүдийн дийлэнх нь хүүхдэд эсвэл эцэг эхчүүдийн дийлэнх сургууль, ФЕДЕРАЛИЙН ХАМГИЙН ХАМГААЛАХ, ӨРГӨӨ, ЭРҮҮЛ МЭНДИЙН НЭГДСЭН ХУДАЛДАН АВЧИЛГЭЭГҮЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ. Эцэг эхийн эрх мэдэлгүйгээр эдгээр нь эцэг эхийн эрхээ алдах, эцэг эхийн эрхээ алдах, эцэг эхийн эрх мэдэлгүйгээр эцэг эхийнхээ арчилгаа, эцэг эхийн эрх мэдэлгүй байх, , нас барсан, үйлдсэн, баривчлагдсан, баривчлах, баривчлах, буруутгаж, буруутгаж, буруутгаж, буруутгаж байсан. Эцэг эх, эцэг эхийнхээ санаагаа ашиглан эцэг эхээ өсгөх болон эрх бүхий байгууллагуудаас зайлсхийхийн эцэг эхээс зайлсхийх сургууль эрхлэн, аль нэг нь эцэг эх, аль нь ч гэсэн үрийн бүтээлд байгууллагууд өгдөг бөгөөд үүнээс бусад эцэг эх, аль нь хоёр эцэг эх, бусад хүмүүс мэдээж байна Хууль тогтоомжийн дагуу эцэг эхчүүдэд зориулсан эцэг эхчүүдэд үл тоомсорлож байсан хүүхдүүдийг хүлээн зөвшөөрөх тохиолдол. "

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд эсвэл хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдэд учир нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд тохиолддог. Оросын хүн амын эрүүл мэнд чухал ач холбогдолтой нөхцөл байдалд байна. Хатуу судалгааны үр дүн нь бүх насны бүлгүүдийн төлөөлөгчдийн үр дүнд эрүүл мэндийн хямрал, ялангуяа хүүхдүүдэд эрүүл мэндийн хямралыг илтгэнэ. ОХУ-д, мөн дэлхий даяар, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг хөгжүүлэх хандлага байдаг. Хуулийн №91-FZ болон Оросын Холбооны гэр бүлийн заалтыг үндэслэн "Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн гэр бүлийн кодыг" хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдэд эрүүл мэндэд тусгүй байна. бие махбодийн үйл ажиллагаа, гэмтэл, согог, согог, согог, согог, согог, согог, нийгмийн хамгаалал үүсэхэд хүргэдэг. " Хөгжлийн бэрхшээлтэй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд нь тэдний эрүүл үе тэнгийнхэндээ мэдээлэл авах боломжтой мэдээлэлд хамаарах мэдээлэл: Хөдөлгөөнт байдал, мэдрэхүйн суваг нь хүрээний гадна талаас бусад олон янзын туршлагыг эзэмшиж чадахгүй. Тэд мөн субъектив практик үйлдлээс хасагдсан бөгөөд тоглоомын үйл ажиллагаанд хязгаарлагдмал байдаг. Зөрчлийн дутагдал, хөгжлийн дутагдал нь ослын дараа гэнэт үүсч, урт хугацааны архаг өвчний улмаас үүсэх, хөгжих, бэхжүүлэх, хөгжих, Сул тал, хүчирхийлэл, хүчирхийлэлийг бүрэн, эсвэл хэсэгчлэн, эсвэл хэсэгчлэн, гадаад, сэтгэлзүйн, сурган хүмүүжүүлэх, эсвэл түүний илрэл, бууралт. Одоогийн байдлаар хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд зориулсан тодорхой хэмжээгээр хүлцэл үүсдэг Оросын боловсрол нь хүн төрөлхтний чиг баримжаатай байдаг. Бид эмчилгээний болон нөхөн сэргээлтийн сургуулийн хөтөлбөр, нийтийн хөгжлийн бэрхшээлтэй буй орчуулгын сүлжээг үүсгэсэн. Гэр бүлийн болон хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн хувьд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулагдсан. Гэсэн хэдий ч энэ асуудал хамааралтай хэвээр байна. Хөгжлийн бэрхшээлтэй, боловсрол эзэмших, боловсрол олгох, боловсрол эзэмших, боловсрол олгох, насанд хүрэгчдэд зориулсан Үүний зэрэгцээ судалгааны үр дүн, практик нь хөгжлийн гажигтай, практик нь зохих нөхцөлд байж болох бөгөөд бүрэн гүйцэд хувийн шинж чанартай, өөрийгөө материаллаг нэр томъёогоор хангах, оюун санааны хувьд, өөртөө хэрэгтэй нийгэмлэгийн хувьд өөрийгөө хөгжүүлэхэд хүргэдэг.

Хэцүү амьдралын нөхцөл байдалд байсан хүүхдүүдийн дараахь ангилал - Зэвсэгт, зэвсэгт мөргөлдөөн, байгаль орчин, байгаль орчинд (туйлын гамшигт нэрвэгддэг) тусламж, тусламж хэрэгтэй байдаг. Эцэг эхийнхээ хүссэнээр суралцах, ёс суртахууны боловсрол, ёс суртахууны боловсрол, эсвэл эцэг эхийнхээ төлөө, эцэг эхийнхээ дагуу, эцэг эхчүүдэд санаа тавих, тэдэнд анхаарал тавих үүрэгтэй хүмүүс. Түр зуурын салгагдсан гэр бүлийг дахин нэгтгэхэд шаардлагатай бүх арга хэмжээг авах хэрэгтэй. Арван таван нас хүрээгүй хүүхдүүд зэвсэгт хүч, бүлэгт элсүүлэх, бүлэгт оролцохыг зөвшөөрдөггүй бөгөөд тэд дайснуудад оролцохыг хориглоно; Арван таван жилийн хугацаанд хүүхдэд шууд оролцож байгаа хүүхдэд зориулагдсан тусгай хамгаалалтад хамрагдах болно. Шаардлагатай бол, боломжтой бол тэдний хариуцлага хүлээлгэж, тэдний хариу арга хэмжээ авах, үйл явдлыг тэдний аюулгүй байдал. Сайн байна.

Дэлхийн өнцөгийн геополитик зураг, байгалийн үзүүлбэр, нийгмийн асуудлууд, эвхэгч элэгдэл эсвэл мэс заслын нэг хүүхдүүдийн хүүхдүүдийн хүүхдүүдээс хүүхдүүд хүүхдүүд амын хүүхдүүд болсон хүн амын зарим хүмүүсийн эвлээлгүүдийг бүхий хүүхдүүдийнүүдээр хүүхдүүдийн эрх бүхий тохиолдолд хэцүү байдаг. Дүрвүүлэгчийн хуулийн хуулийн 1-р зүйл "Дүрвэгсдийн 1-р зүйл" Дараахь тодорхойлолтыг өгдөг: "Дүрвэгсэд нь Оросын холбооны хувьд, та уралдааны үндсэн дээр хохирогч болжээ. Шашин, иргэншил, иргэний харьяалал, иргэний харьяалал, иргэний харьяалал, иргэний үнэмлэхүй иргэншилд хамаарах бөгөөд энэ улсынхаа хамгаалалтаас гадуурх, ийм асуудлын улмаас ийм хамгаалалтыг ашиглахгүй байх; Эсвэл ийм арга хэмжээнд оролцоогүй бөгөөд ийм үйл явдлын үр дүнд түүний өмнөх оршин суугаа улс орнуудаас гадуур байх, эсвэл ийм айдсын улмаас эргэж ирэхийг хүсэхгүй байна. " Оросын хуулийн хуулийн этгээд "Хэвийн Шилжүүлэгүл "дсэн цаг болов." Албан ёсны ахлагч нь "Удирдагч эсвэл түүний гэр бүл эсвэл прокурорын эсрэг байр суурь эзэлдэг хүн бол эсвэл түүнээс дээш газар эзэмшсэн байдаг арьс өнгөөр \u200b\u200bялгаварлан гадуурхах, шашны үндэслэл, шашны үндэслэл, шашны үндэслэлээр хавчлага. Нийгмийн бүлэг эсвэл улс төрийн итгэл үнэмшил, улс төрийн итгэл үнэмшилд харьяалагдах үүднээс Оросын холбооны иргэд, улс төрийн итгэл үнэмшлийг албадан цагаачдыг албадан шилжүүлэг гэж хүлээн зөвшөөрдөг. Орчин үеийн Оросын нийгэмд дүрвэгсдийн гэр бүлийн гэр бүлийн асуудлууд, дотоодын харилцааны амьдралын бүхий л олон янзын шинж чанарууд нь хувь хүний \u200b\u200bхарилцааны салбарт олон янзын шинж чанартай байдаг. Албадан шилжилт хөдөлгөөнтэй, хүний \u200b\u200bнийгмийн дасан зохицох нь ноцтой зөрчилддөг: Натурал, нийгмийн дунд зэргийн болон олон төрлийн байгалийн гаралтай антропотологийн холбоо, зохиомлоор дамжуулж, иймэрхүү байгалийн гаралтай байгалийн гаралтай, зохиомлоор дамждаг. Үүний үр дүнд дүрвэгсдийн хүүхдүүд ихэвчлэн оюун ухааны гэмтэл, эцэг эхийнхээ хөндлөн эсвэл нас барах, нас барах. Сэтгэл зүйчдийн гэрчилгээг гэрчилж, гэмтлийн үйл явдлууд нь түүний ой санамжинд хадгалагдаж байсан сэтгэцийн ул мөр үлдээдэг. Сэтгэлзүйн цочролд орсон бүх хүүхдүүд түүний үр дагавраас болж зовж шаналдаг. Олон бие махбодийн болон сэтгэцийн эмгэгээс гадна, тэд нийгэм дэх мэдлэг, зан үйлийг зөрчсөн тохиолдолд мөн зөрчсөн. Зөрчлийн хурц байдал, тэдний илрэл, дүр төрх нь хүчирхийлэл, хүчирхийллийн улмаас хүчирхийлэл үйлдэх, эсвэл хүүхдийн гэмтэл, гэр бүлийн дэмжлэг үзүүлэх, эсвэл гэр бүлийн дэмжлэг үзүүлэх, хадгалах, хадгалах, хадгалах, хадгалах, хадгалах, хадгалах, хадгалах явдал юм.

Хүүхдүүд насанд хүрэгчдээс ялгаатай нь хамгийн тогтвортой, жолооддог бөгөөд ихэвчлэн янз бүрийн нөхцөл байдалд хохирогч болж хувирдаг. Тэд гэр, сургуулийн хүчирхийллийн хохирогчид болж, гудамжинд хүчирхийллийн золиос болж магадгүй юм.

Үүддээ хамугаар Asanova нь хүүхдүүдийн эсрэг хүчирхийллийн дөрвөн хэлбэрийг онцолж, бие махбодийн хүчирхийлэл, бие махбодийн хүчирхийлэлд өртөх, энэ нь бие махбодийн хүчирхийлэлд өртөх, эсвэл үүнийг хүчирхийлэлд өртөх магадлалтай бөгөөд энэ нь бие махбодийн хүчирхийлэлд өртөх, ашиглах боломжгүй байх; Бэлгийн хүчирхийлэл, энэ нь үйл ажиллагаа, нийгмийн болон гэр бүлийнхээ дүрд ямар ч ойлголцолгүйгээр үйл ажиллагаа, өсвөр насныханд оролцдог. Сэтгэлзүйн хүчирхийлэл, энэ нь боломжит чадвараа хөгжүүлэх эсвэл хор хөнөөлтэй хүүхдэд хамааралтай, хор хөнөөлтэй үйлдэл юм. Сэтгэлзүйн хүчирхийлэл нь зан авирыг доромжлох, доромжлол, доромжлох, доромжлох, доромжлох, доромжлох, унах зэрэг архаг талууд орно; Бөөнгүй бол хоол хүнс, хувцас, гэрийнхээ тусламж, эмчилгээ, хамгаалалтын хэрэглээ эсвэл албан наслах мэргэжлийн хэрэгцээний архаг, халамж, хяналт, хяналт, хяналт шалгалт өгөх явдал юм. Бие махбодийн хувьд үл тоомсорлож, хүүхдийг шаардлагатай хоол тэжээлийн насгүйгээр үлдээж болно, энэ нь цаг агаарын байдлаар хувцаслах боломжгүй юм. Сэтгэл хөдлөлийг орхисон, эцэг эхчүүд хүүхдийн хэрэгцээг хайхрамжгүй ханддаг, үүнийг үл тоомсорлож, үүнийг үл тоомсорлодог. Үл тоомсорлох нь хүүхдийн эрүүл мэндийг нүүлгэн шилжүүлэхэд хүргэж болзошгүй бөгөөд үүнд шаардлагатай эмчилгээ байхгүй болно. Хүүхэд үүсэх нь хүүхдэд хоцрогдсон, сураггүй болсон сургамжийг ихэвчлэн хоцорч байгаагаа илэрхийлж болно. Энэ нь бага насны хүүхдүүдийг хайх болно. Хүчирхийлэлд өртсөн хүчирхийлэлд нийцсэн хүүхдүүдтэй ажиллах нь гэмтлийн туршлагаас зайлсхийх, гэмтэл учруулж болзошгүй бөгөөд гэмтэл, гэм буруу, гэм буруу, ичгүүрийг даван туулах явдал юм. Хүүхэдтэй хамтран ажиллах нь түүний хувийн хөгжлийг сурталчлах чадвартай хүмүүст харилцан үйлчлэлийг ялгах чадварыг хадгалах нь чухал юм.

Саяхан, насанд хүрээгүй хүний \u200b\u200bгэмт хэрэгт нэмэгдэх нь байнга онцолж, өсвөр насныханд өртөж, гэмт хэргийн ачаар өсвөр насныханд зориулагдсан, гэмт хэрэгт холбогдсон хүмүүсийн анхаарлыг ихэслэх явдал юм. Гэмт хэрэг үйлдсэний шийтгэл болгон ашигласан арга хэмжээний нэг нь түүний эрх чөлөөний хомсдол юм. Шүүх хуралдааныг шоронд хоригдож шийтгэгдсэн хүүхдүүд шүүх хурлыг залруулах, боловсронгуй болгох боловсролын колони руу илгээсэн. Гэсэн хэдий ч статистикийн өгөгдлийн дагуу өгүүлбэрийг орхисон, өгүүлбэрээс олон удаа гэмт хэрэг үйлдсэн. Бүх насанд хүрээгүй хүүхдэд суралцагч колони үүсэхийн тулд өгүүлбэрийн ялгааг үйлчлэхэд хүргэдэг. Дасан зохицох нь хүүхдийн эрх чөлөөний хомсдолоос үүдэлтэй чухал талуудын нэг юм. Боловсролын колони, дасан зохицох үзэл баримтлал нь дасан зохицох тухай ойлголтыг өргөн талдаа авч үзэх хэрэгтэй. Энэ нь өгүүлбэрт үйлчлэх нөхцлөөс хойш: хатуу, энгийн, хөнгөн, хөнгөн, илүүдэл нөхцөл байдал, энэ нь зарим нэг нөхцөл байдлаас хамааран зарим нөхцөл байдлаас хамааран зарим нэг колони, нийгмийн орчин, нийгмийн орчин, ердийн орчинд байдаг тухайн өдөр, хөдөлмөр, сургалтын үйл ажиллагаа, сурагчдын хүслийг үнэлэх. Бараг бүх яллагдагч өсвөр насныхан нь нэг эрдэд эсвэл өөр сэтгэл ханамжгүй байдалд сэтгэл дундуур, сэтгэл хөдлөлийн байдал, сэтгэл хөдлөлийн байдал, сэтгэл хөдлөлийн байдал, сэтгэл хөдлөлийн арын хэсэгт сэтгэл хөдлөлийг бууруулдаг. Боловсролын колони руу орж, Өсвөр насныханд оролцогч нь өдөр тутмын амьдрал, зан үйлийн дүрмийг сурдаг. Унтах эмзэг, нойрмог байдал, идэвхгүй, идэвхгүй байдал, хурдан ядаргаа. Сэтгэл түгшээсэн өсвөр насныхан бүх айдас төрүүлдэг, бүх айдас төрүүлдэг, энэ найдваргүй аюул заналхийлж буй аюулыг үл тоомсорлож буй аюул заналхийлж байна. Нийгмийн хөгжлийн бэрхшээлийн гол зорилго нь боловсролын колони дахь дасан зохицоход тусалдаг бөгөөд түүний төгсгөлийн үр дүн нь багийн болон сэтгэл ханамж, сэтгэл ханамжийн харилцаанд итгэх итгэлийн мэдрэмж юм харилцааны энэ систем дэх байр суурь.

Ийнхүү, Дээр дурдсан хүмүүсийн асуудал хүнд хэцүү нөхцөл байдлын асуудал яг л огцом хүнд хэцүү байдаг гэдгийг бид ойлгож байна. Тиймээс ийм хүүхдүүдэд онцгой хандлага хэрэгтэй, энэ нь нийгэм, хөгжөөн дэмжигчийн дэмжлэг авах хэрэгцээ байдаг. Хэцүү амьдралын нөхцөл байдлын шалтгаанаас хамаарч хүүхэд, түүний нийгэм, түүний нийгэм-үйлдвэрлэлийн онцлог шинж чанаруудаас хамаарна. Өнөөдрийг хүртэл, энэ нь хэцүү нөхцөл байдалтай байсан бөгөөд энэ нь хэцүү амьдралын нөхцөл байдалд байсан технологийг ашиглахад илүү үр дүнтэй, технологийн технологийг ашиглахад чиглэгддэг олон судалгаа байдаг.

• Үйлдвэрлэлийн бараа материал
• Interdepartmention хүсэлт гаргах
• Нийт шалны талбай
• Хүсэлтийн гарц
• Аж үйлдвэрийн зөрчил
• Үйлчилгээ туршлага
• Замын эдийн засаг
• Төмөр замын хөтөч
• Дайчлалын даалгавар
• Fitsters
• Хашгам
• Үйлдвэрлэлийн зарим
Үзэл баримтлалын тодорхойлолтыг "": HTML кодын холбоосууд нь сайтууд, блогын утгатай үгсийн утга нь "Хүүхдүүд" гэсэн үгний утгатай үгийн утгатай үгийн утга нь Нөхцөл байдал "Нийгмийн сүлжээнүүд болон имэйлд зориулсан шууд холбоо, и-мэйл. HTTP://constitutum.ru/5374/ Сайтын эрхэм хэрэглэгчид.

Хэцүү амьдралын хүнд байдалд байгаа хүүхдүүд

Энэ нь ганцаараа, ийм хүүхдийн боловсролыг үл тоомсорлодог эмэгтэй хүн илт хүчин чармайлт шаарддаг. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдтэй гэр бүлийн онцлог шинж чанарууд:

• бага орлого: Өвчтэй хүүхдэд зориулсан халамжийг томъёоны зардал, олон тооны хувийн цаг хугацаа, маш их уян хатан хуваарьтай, тохиромжтой ажлын байрнаас татгалзах;
• нийгэмлэгээс тусгаарлалт: Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг хөгжлийн бэрхшээлтэй, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн бэлэн байдлын үүднээс хөгжлийн бэрхшээлтэй, үйл ажиллагаанд оролцож буй байдал, үйл ажиллагаанд оролцсон нөхцөл байдал, үйл ажиллагаанд оролцдог.
• боловсрол, мэргэжлийг олж авахад бэрхшээлтэй байдаг.

Боловсролын болон мэргэжлийн үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэх, тусгай хүүхдүүдэд тусгай нөхцөл хэрэгтэй.

Хэцүү амьдралын хүнд байдалд байгаа хүүхдүүд

Ирээдүй ирээдүйд ийм бэрхшээлтэй тулгардаг, тэдний ерөнхий хөгжил нь хэцүү болгодог. Гэмтлийн дараахь стрессийн эмгэгийг даван туулах, сэтгэлзүйн хувьд мэргэшсэн, сэтгэлзүйн хувьд мэргэшсэн хүүхдүүд шаардлагатай.
4. Хүчирхийлэлд өртсөн хүүхдүүд, гэр бүлд нь хүчтэй хүлээн зөвшөөрөгдсөн хүүхэд, эрт насанд хүрсэн хүүхэд, эрт насанд хүрсэн хүүхэд гүнзгий гэмтэлтэй байдаг. Осол гэмтлийн шалтгаан нь дүрэм, дүрмээр бол дүр төрх, бусдаас болгоомжлох, бусдыг сайтар нуудаг.
Хүчирхийллийн төрөл:

• хүүхэд зодох үед бие махбодийн хүчирхийлэл, зодох ул мөр нь биед үлдэх, эсвэл хооллохгүй байх,
• бэлгийн хүчирхийлэл
• хүүхэд, хүчирхийлэлд хүчирхийлэл, хүчирхийлэлд өртөх үед тэр хуурч, тэр худлаа ярьж, заналхийлж байна.

"Хэцүү амьдралын нөхцөл байдал" гэсэн ойлголт.

Хэн ч түүнийг хэзээ ч хэзээ ч хамгаалж чадахгүй юм шиг санагдах нь гэр бүлийнхнийхээ эсрэг хүчирхийлэлд хүчтэй хүчирхийлэл байж чаддаг. Эцсийн эцэст тарчлал нь түүний хамгийн ойр хүмүүс бол түүний хамгийн дотны хүмүүс бөгөөд эцэг эхчүүдэд зориулсан эцэг эхчүүд архи, мансууруулах бодис хэрэглэдэг, шашны фанатууд, эсвэл шашны фанат, эсвэл шашны фанатууд болжээ.

Ийм нөхцөл байдалд маш их үүрэг гүйцэтгэдэг нэргүй утсаар ярьдаг. Хүүхэд өртөхөөс айдаг. Гэр бүлийн хүчирхийллийн талаар мэдээлэх, бидний гэрч болох бөгөөд бид хэний гэр бүл болж, бүх хүмүүс болох бөгөөд хийх ёстой: хамаатан садан, хөршүүд, сургуулийн багш, багш нар.

5. Хүүхдүүд боловсролын колони дахь шоронд хорих ангид үйлчлэх. Тусгай боловсролын байгууллагуудын дүрэм журам, дүрмээр бол дүрмээр нь зан үйл, гажиг, девиан зан байдал, deviant зан байдал, I.E.

Хэцүү амьдралын нөхцөл байдал:

Чухал ач холбогдолтой

Эцэг эхийн арчилалгүй хүүхдүүд эцэг эхийн тусламжийн тоо нь тухайн улсад нийгэм, эдийн засгийн хөгжилд буурч байна. Хүүхдүүд хэд хэдэн шалтгааны улмаас эцэг эхийн тусламжгүйгээр үлддэг.

Ихэнх тохиолдолд - энэ нь эцэг эхийн эрхийн хомсдол юм. Эцэг эхийн эрхийн хомсдолын шалтгаан:

• эцэг эхийн үүрэг, хүчирхийллийг биелүүлэх
• гэр бүлийн хүчирхийллийн оршихуй
• архаг эмийн донтолт эсвэл архидалт байгаа эсэх,
• хүүхдийнхээ амьдралын эрүүл мэндийн эцэг эх нь эхнэр / нөхөр / эхнэр / нөхөр байдаг.

Тиймээс, хүүхдүүд эцэг эхийн халамжгүйгээр үлдэж, асрамжийн газарт үлдэж, гэр бүл нь тэдний амьдралд аюултай болно. Нийгмийн үндсэн ажил бол Эрсдэлтэй бүлэгт ордог гэр бүл, тэдний дэмжлэг, тэдний дэмжлэг, хүүхдэд зориулсан цусны гэр бүлийг хамгаалах хүсэл эрч хүчтэй байдаг.

Хэцүү амьдралын нөхцөл байдалд байрладаг хүүхдүүдтэй ажиллах

Насанд хүрэгчдийн Asocial зан үйлийг бий болгоход хүргэдэг гэр бүлийн харилцааны тодорхой хэв маягийг ялгахад хүргэдэг: - Энэрэл, гэр бүлийнхэнтэй харилцах, нэг гар, гиперекс, нэг гараараа Хүүхэд мөргөлдөөний нөхцөл байдалд сурталчлах; Эсвэл давхар ёс суртахууны гэр бүлд мэдэгдэлээр тодорхойлогддог: гэр бүлд зориулсан зарим нь - Нийгэмд, нийгэмд зориулсан зарим дүрмийг бүрэн илэрхийлдэг; бүрэн ялгаатай; - Тогтворгүй, мөргөлдөөний хэв маяг, гэр бүл, эцэг эхчүүдийн туршид, эцэг эхчүүдийн туршид хөгжлийн бэрхшээлтэй нөхцөл байдалд нөлөөлдөг. - Архи, мансууруулах бодис, мансууруулах бодис, ёс суртахуунгүй гэр бүл, ёс суртахуунгүй байдал, ёс суртахуунгүй байдал, хүчирхийллийн эрүүгийн байдал, хүчирхийллийн эрүүгийн байдал.

Хэцүү амьдралын нөхцөл байдлын талаархи ойлголт, мөн чанар

Уламжлал ёсоор "хэцүү" -ын захидал харилцааны гол шалгуурууд нь "хэцүү" гэсэн үндсэн шалгуурууд нь хэргийг даван туулж, гүйцэтгэл муу, гүйцэтгэл муутай. Энэ бол сургуулийн хамгийн эхлэлээс эхлэн сургуулийн багт болж хувирдаг хүүхдэд хэцүү байдаг.

Анхаарал

Хүүхдийн гол туршлага нь хүүхдийнхээ гол туршлага болж, ангийнхаа хүүхдүүдийг тойрсон багшид хандах явдал юм. Ээлжис нь "хэцүү" болдог бөгөөд сургуулийн сөрөг нөлөө, багш, сурган хүмүүжил, багш нарын амьдрал, гэр бүлийн амьдрал, гэр бүлийн харилцааны сөрөг нөлөө үзүүлдэг.

Өөрөөр хэлбэл хүүхэд нь олон тооны боловсролын бөмбөрцөгөөс нэн даруй унаж, идэвхтэй сөрөг нөлөөллийн бүсэд байдаг.

Дубна улсын нийгмийн хамгааллын алба

Хүнд насны хүүхэд үргэлж хамгийн муу нь байдаггүй. Бага насны хүүхэд бол гудамж, бус гудамж, НОТАСТАКА, ХҮҮХДҮҮДЭД, ХҮҮХДҮҮДЭЭ НЭГДСЭН ХУГАЦАА. "Хэцүү" хүүхэд бол хэцүү хүн юм. Түүнд юу тохиолдохыг ойлгоход л шаардлагатай юм. "Хатуу" нь зөвхөн насанд хүрэгчдэд зориулагдсан биш, гэхдээ өөрийнхөө төлөө хамгийн түрүүнд. "Хэцүү" хүүхэд бол халуу, халуухан, халуунаар эрэлхийлэх явдал юм. Сул дорой, бараг үхсэн. Тэр үүнийг мэдэрдэг. Бүгд "хэцүү" хүүхдүүд, дүрмийг дүрмээр, хайрт, гэр бүлд эсвэл сургуульд халамжлах орчингүй байсан.

Эхэндээ, дасан зохицох, чадваргүй байдал, чадвар дутагдаж, дараа нь энэ хүүхдүүдийг суралцах дургүй бөгөөд эдгээр хүүхдүүдийг суралцаж, сахилга баттай холбоотойгоор суралцах дургүй байдаг. Хүүхдэд хэцүү байдаг. Энэ бол түүний сэтгэл хангалуун бус байх албагүй, хайрлагдах, хүсэх, хүсдэг,

Эдгээр хүүхдүүд гэртээ болон ангийнх нь татгалзсан нь татгалзсан баримт, бүр бусад хүүхдүүдэд өгдөг.

Хэцүү амьдралын хүнд байдалд байгаа хүүхдүүд

Хүчирхийллийн үр нөлөө:

• хүүхдүүд дохиолол, янз бүрийн айдсыг хөгжүүлдэг,
• хүүхдүүд гэм буруугийн мэдрэмжийг мэдэрч байж болох юм, ичгүүртэй,
• хүүхдүүд өөрсдийн мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийг хэрхэн яаж чиглүүлэхээ мэдэхгүй байна,
• насанд хүрэгчдэд хүүхдүүд өөрсдийгөө гэр бүлээ бий болгоход олон бэрхшээл тулгардаг.

Хүчирхийллийн хохирогчдын хохирогчдод гол үүрэг нь энэ хэцүү нөхцөл байдлыг эрт тодорхойлох явдал юм. Хүүхдүүдээ сэтгэлээр унасан, сэтгэлээр унаж болохыг анзаарахын тулд бидний эргэн тойронд байгаа хүүхдүүдийг нягт нямбай хандах хэрэгтэй.
Юуны өмнө энэ нь хүүхдийн эцэг эхэд хамаарна. Эцэг эхчүүдийн хувьд хүүхдүүдтэйгээ ойр дотно харилцаатай байх нь маш чухал юм. Энэ нь байшингаас гадуурхаас илүүтэйгээр харилцахад маш их тустай байдаг. Итгэмжлэгдсэн харилцааг хадгалах нь итгэл найдварыг хадгалах нь чухал биш юм. гэр бүлдээ.

Хэцүү амьдралын хүнд байдалд байгаа хүүхдүүд

"Хэцүү амьдралын нөхцөл байдал үүсэхэд хэцүү байдаг" хүүхдүүдийн нэг хүүхдүүдийн нэг хүүхдүүдэд хэцүү амьдралын нөхцөл байдлын шалтгаан "нь гэр бүлийн сул тал бол гэр бүлийн сул тал юм.

• мансууруулах бодисын донтолт эсвэл гэр бүлд архиталт;
• материаллаг аюулгүй байдал, ядуурал;
• эцэг эх, хамаатан садны хооронд зөрчил;
• хүүхдүүд, гэр бүлийн хүчирхийллийн харгислал.

Гэр бүлийн сул тал

1. Эцэг эхийн гэр бүлд батлагдсан харилцан үйлчлэл, зан үйлийн хэв маягийг хуулбарлах.
2. Амьдралын нөхцөл байдлын үүднээс гэр бүлийн оршин тогтнох байдал өөрчлөгдөхөд хүргэдэг. Жишээлбэл, гэнэтийн үхэл, гэр бүлийн гишүүдээс хэн нэгний хөгжлийн бэрхшээлтэй.
3. Хүрээлэн буй ертөнцийн өөрчлөлт, гэр бүлийн систем бүрт өөрчлөлт оруулах.

   Жишээлбэл, эдийн засгийн хямрал, дайн гэх мэт.

Амьдралын хүнд хэцүү байдалд байгаа хүүхдүүд 1.

15 дугаар зүйл. Хэцүү амьдралын нөхцөл байдлын эрхийг хамгаалах

1. Хэцүү амьдралын нөхцөл байдлын эрхийг хамгаалах нь янз бүрийн арга замаар явагддаг. "Амьдралын хүнд хэцүү нөхцөл байдалд байгаа хүүхдүүд" урлагийг урлагт агуулдаг. нэг юм.

Төрийн удирдлагуудын үүрэг хариуцлагыг хамгаалах нөхцөлтэй холбоотой. Хэцүү амьдралын нөхцөл байдал Холбооны улсын боловсролын байгууллагад хамааралтай эсэхээс хамаарч тариалангийн эрх баригчдыг тарааж өгдөг.

Хүүхдийг холбооны эдийн засгийн байгаль орчаар эзэмшиж байгаа бол түүний өмгөөлрөнгийн хууль тогтоомжийн хууль тогтоомжийн хууль тогтоомжийн хууль тогтоомжийн байгууллагууд уулааал хийж байна.

Холбооны улсын боловсролын байгууллагууд дараахь зүйлийг багтаасан болно.

(Судалгаа ба / эсвэл rosent) өнчин, хүүхдүүдийг эцэг эхийн арчилгаа, эцэг эхийн арчилгаа, цэцэрлэгт хүрээлэн, цэцэрлэгт хүрээлэн, тусгай (залруулах) сургуулиуд,

нийгмийн Төлөөлөгч намжлалал, биелэг байгалийн байгаль орчны төсөл, нийгмийн үйлчилгээ, нийгмийн орон нутгийн оролцож, нийгмийн үйлчилдэг төгсдөг);

эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээний систем (хүүхдийн байшин);

бусад ижил төстэй байгууллагууд.

Өөрийнхөө хөрөнгийг өөрийн хөрөнгөөр \u200b\u200bбайрлах муж нь дээр дурдсан байгууллагуудын агуулгыг бүрэн хангаж, багтаасан байдаг. Хоол тэжээл, хувцас, хувцас, тоглоом, тоглоом, тоглоом, тоглоом өгдөг.

Оронфан, хүүхдийн халамж, хөвөгч боловсролын дагуу гэрээ хийсэн, орон нутгийн боловсрол, мэргэжлийн хууль тогтоомжид байрлуулах тухай ажиллагаатай, 1996 оны 12-р сарын 21-ний өдрөөс эхлэн Засгийн газар 10-р сарын 21-ний тухай хуулийн хуулиар төлнө. Нийгмийн дэмжлэг үзүүлэх баталгаа - Хатуу, хүүхдүүд эцэг эхийн халамжгүйгээр үлдээжээ. " Жишээлбэл, урлаг. 7 Хууль зүйн тусламж, хүүхдүүдийг эцэг эхийн тусламж, хүүхдүүдэд үл тоомсорлож, эцэг эхийн тусламж, анагаах ухааны тусламж, анагаах ухааны эмчилгээ, Ойролцоо, сэргээх, сэргээх ердийн үзлэг.

Хуулийн дүнгийн шалтгаан, дараа нь хүүхэд таныг ажилд, болон боловсрол, прандапчилж, оюутны сонирхол, байгаль хамгаалагч, шүүх дээр зөвлөлдөх. Нийгмийн хүүхдийн үйлчилгээ.

Хэцүү амьдралын хэв маягийн ерөнхийлөгчийн ерөнхийлөгчийн ерөнхийлөгчийн тогтоол. "Хэцүү амьдралын дэмжлэгийг бий болгох үндэслэлийг тогтоосон. Ур засгийн байгууллагын яам Гүстелийн тухай нас, ба түүний өмч, түүний өмчллийн өрхжүүлсэн ба бїрэнийн энэх бүх татварын зардал, нєхгийн зардлын хүрээнд байгуулагдсан хэлбэртэй. Удирдлагын зөвлөл, удирдлагын зөвлөлийн гишүүд Оросын Холбооны засгийн газраас томилогддог. Тус сууринд гэр бүлийн хүрээлэн буй орчин, дэмжлэгийг сахихын тулд бүтээсэн тохиолдолд эсхлогч їр дїнэндээ болон эх сонирхлыг хамгаалахад тэр юм. Түүний үйл ажиллагааны гол зорилго нь сангийн үндсэн хөтөлбөрийг нийгмийн хөтөлбөр, гэр бүлийнхээ дэмжлэг үзүүлдэг. Тэд хүүхдийн хүрээлэн буй хүүхдүүдэд сургалтын хөтөлбөрийг ашиглаж буй сургалтын хөтөлбөрийг ашиглаж буй сурагчдын хөтөлбөрт хамрагдсан хөтөлбөрт оролцож буй сургалтын хөтөлбөрт хамрагдсан сургалтын хөтөлбөрийг ашиглаж болно.

Амьд амьдралийн хөдөлмөрийнхөө бусад хүмүүсийн талаархи бусад хүүхдүүдийн батлах ёс улсын холбогчүүдийн хууль тогтоомжийн дагуу хууль тогтоомжийн дагуу хууль тогтоомжийн дагуу хяналт гаргахаар зохицуулдаг.

Жишээлбэл, урлагийн дагуу. 27-р сарын 23-ны өдөр, 1995 оны 2-р сарын 23, 1995 оны 2-р сарын 23, 1995 n 28-oz 'Хүүхдүүд, дотооддоо нүүлгэн шилжүүлсэн хүмүүсийн эрхийг хамгаалах, дадлагажигч хүмүүсийн эрх мэдэл, дотоодын гэр бүлээс хамгаалагдсан хүүхдүүдийг төрөөс хамгаалдаг. Дүрвэгсэдийн хүүхдүүд, албадан нүүсэн цагаачид өөрсдийн нийгмийн болон хууль ёсны хамгаалалтыг холбогдох хууль тогтоомжийн дагуу гүйцэтгэдэг. Нийгмийн дэмжлэгийг хүүхдүүдэд дүрвэгчид, нүүлгэн шилжүүлсэн гэр бүлд өгдөг. Тэдгээрийг боловсролын байгууллагад, боловсролын хэрэгсэл, эмнэлгийн байгууллагуудад үнэгүй, үнэгүй эмчилгээ, үнэгүй эмчилгээ хийдэг.

2. Бүх хүүхдэд үл хамаарах зүйл бол шүүхийн хамгаалалт шаардагдана. Хүүхдийн эрхийг зөрчсөн тохиолдолд шүүхийн хамгаалалт шаардлагатай байдаг. Муж нь ийм хамгаалалтад баталгаа өгдөг.

Амьдралын хүнд хэцүү нөхцөл байдалд байгаа хүүхэд зөвхөн эцэг эхчүүдэд (асран хамгаалагч, итгэмжлэгдсэн) хүмүүст туслах болно. Дэмжих эрхийг прок прокурор оюут, нийгмийн хамгаалалт, тусламж, тусламж, тусламж, эмнэлгийн хүрээлэн, боловсролын үйлчилгээ хяналтын байгууллагаар хангадаг. Хүүхдийн эрх нь ОХУ-ын Эрх, ОХУ-ын Ерөнхийлөгч, Комиссарын эрхийг ОХУ-ын эрх бүхий иргэний эрх мэдэл эсвэл Комиссарын эрхийн дагуу хамгаалж чадна.

Тиймээс эрүүл мэндийн байгууллагууд бусад өвчтоо тэмцэх, эрүүл мэнд, халгаал ногдуулах хүүхэд, прокурор, прокурор улсын дурамжтай, прокурор, прокурор оюутнаас хамгаалах үүднээс хүсэлт өгөөж, Шаардлагатай Хүүхэд эсвэл анхаарын төлөөлөгчийн сан, прокургуулийн ашигт арга талтай, захиргааны ашиг тусыг хамгаалахын тулд шүүх сонирхлыг анхаарч үздэг бөгөөд түүний эрүүл мэнд, анхааран үйлдлийн саныг сахих болно. шүүх дээр байгаа хүүхдийн. Хүүхдийн эрхийг хамгаалах эрхийн талаар илүү дэлгэрэнгүй уншаарай. 23 тайлбарласан хууль, үүн дээр сэтгэгдэл бичих.

Хүүхдийн гаргасан шаардлагыг дагаж мөрдөх журам журмын дагуу тэдгээрийн хуулийн дагуу төлөх хэмжээний хийгддэг. Хүүхдүүд, асран хамгаалагчийн хууль ёсны төлөөлөгчид (итгэмжлэгдсэн төлөөлөгч), асран хамгаалагч, асран хамгаалагч, асран хамгаалагч, прокурор, прокурор, прокурорын эрхийг хамгаалах зорилгоор нэхэмжлэгч болгон өргөдөл гаргаж болно. Урлагийн 1-р зүйлд заасны дагуу насанд хүрээгүй хүүхдийн хууль ёсны төлөөлөгчид. 52 иргэний мэдүүлгийн албан хаагч нь улсынхаа иргэний журам, эцэг эх, эцэг эх, өмгөөлөгчид байж болно. Өвчин, хүүхдүүдийн эрхийн эрх, эцэг эхийн эрх ашиг нь эцэг эхийн арчилгаа, эцэг эхийн арчилгаа, асран хамгаалагч, асран хамгаалагчаар хамгаалагдсан байдаг.

Хүүхдийн эсрэг асран хамгаалагч, асран хамгаалагчийн үүрэг, асран хамгаалагч, асран хамгаалагч, асран хамгаалагчийн эрх мэдэл, асран хамгаалагчийн эрх мэдэл (Guardianshipliansianshiansians (Guardianship) нь нэг сарын турш асран хамгаалагчийг (асран хамгаалагч) авах эрхгүй. Мэргэшсэн байгууллага - хамгаалах байр, нөхөн сэргээх төв нь байнгын төхөөрөмжийн хэлбэрийг сонгохдоо хууль ёсны төлөөлөгчийн хэлбэрийг ашиглах боломжтой бөгөөд хууль ёсны төлөөлөгчийн чиг үүргийг гүйцэтгэж чадахгүй. Хүүхдийн ашиг сонирхлыг хамгаалах зорилгоор шүүхэд хандана уу. Асран хамгаалагчийн эрх, үүрэг (асран хамгаалагч) зөвхөн асран хамгаалагч, асран хамгаалагч, асран хамгаалагчийн эрх баригчдад зориулагдсан хэвээр байна. * (44)

Урлагийн тогтоосон журмын дагуу прокурор. 45 иргэний премодын иргэний импортын дүрийн дүрэм, хууль тогтоомж эсвэл түүний хууль тогтоомжуудад хамаарах боломжгүй, хэрэв хүүхэд эсвэл хууль тогтоомжуудад хамаарах боломжгүй, хэрэв хүүхэд, хууль тогтоомжуудад нэхэмжлэх эрхтэй. Хүүхэд эсвэл түүний хуулиудын тодорхойлсчид албан бус шийдвэрийг дагаж мөрдөх боломжтой, зөрчлөөсөө хамгаалах эрх бүхий хэрэглүүлэг, үндэслэн иргэншє гарсан эсвэл нийгмийн эрхийг хамгаалах талаар анхаарч үздэг , Талбай дахь эрх чөлөө, хууль ёсны сонирхол:

хөдөлмөр (албан ёсны) харилцаа болон бусад шууд харилцаа шууд холбоотой;

гэр бүл, ээжийн, нас баралт, нас, нас, бага насыг хамгаалах;

нийгмийн хамгаалалт, түүний дотор нийгмийн даатгал;

төрийн болон хотын орон сууцны орон сууцанд орон сууцанд орох эрхийг хангах;

эрүүл мэндийн тусламж, түүний дотор эмнэлгийн тусламж үйлчилгээ;

тустай орчинд эрх олгодог;

боловсрол.

Эцэг эхийн асрамжийн газаргүйгээр эцэг эх эсвэл хүүхэд эсвэл хүүхэд нь 18 жил хүрэх эрхээ бие даан хамгаалдаг. Жишээ нь Хүүхдийн байгууллагаас бүтэн улсын байгууллагаас ирүүлээгүй бол түүнийг шүүхэд өгөх эсвэл шүүхэд байрлах эрхийг хамгаалах эрхтэй, өргөдөл гаргах эрхтэй орон сууцны хангамжийн дагуу төрийн холбогдох байгууллагууд.

3. Амьдралын хүнд хэцүү нөхцөл байдлын эрхийг хамгаалах үйл ажиллагаа нь нийтийн холболт (байгууллагууд) болон бусад ашгийн бус байгууллагуудаас хамгаалах үйл ажиллагаа явуулдаг. ОХУ-ын олон улсын байгууллагууд (байгууллагууд) нь ОХУ-ын оффисуудтай нүүр тулах.

Жишээ: 1989 онд МОНЖИГИЙН АЖИЛЛАГАА, Мосебагийн төв нь олон нийтийн эзэмшлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд зориулж эсвэл боловсролын тусламж олгодог. Тус байгууллага Хүүхэд Даашнуудийн мэргэжилтнүүдийн мэргэжилтнүүдийн тусгай боловсролын сургалт, иргэний үнэмлэхэд оролцогч талыг байгуулдаг, сайдаарлалын үржүүлгийн туслах Тус төв нь шүүгээ зохион байгуулсан Нарийн өгөөн: шүүхэд шалгалтын асуудлуудыг боловсруулах, нөхөн сэргээх асуудал, нөхөн сэргээлтээр хэрэгжүүлэх эрх мэдлийг хэрэгжүүлэх явдал юм.

Холбоо боловсруулсан байгууллагад шинэтгэлийн мэргэжлийн хөтөлбөр, нөхөн сэргээх хөтөлбөр, гэр ахуйн бүтэц нь хөгжлийн хөтөлбөрт хамрагдсан хүмүүст нэг эцэг эхчүүдийн эрх, өв, төлөө бусдад хөгжүүлэхэд биелүүлэгчдэд оролцож байсан. Ийнхүү уг байгууллага нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн эрхийг нөхөн сэргээх эрхийг дахин хамгаалсан.

Боловсролын эрхийг хамгаалах, төвийн олон асуудлыг албан тушаалаас хамгаалахаар удирдаж чадсан. Сурал ба боловсролын үйлчилгээ нь урт хугацааны боловсролын тогтоолєгөдны дараа эцэг, хяналт тэдэнтэй хүүхдийн Боловсролны байгаль орчны хувьд ноцтой нөхөн төлбөр авах вэ. * (45)

Оросын татварын хууль тогтоомж нь Хөдөлмөрийн нөхцөл байдлын талаар хүмүүсийн эрхээс хоослох зарим ач тусыг хангадаг. 2009 оны 9-р сарын 18-ны өдөр ОХУ-ын татварын хүрээнд Оросын болон гаалийн менежментийн яамны санхүүжилд оршдог. 03-05-04-04-04-02-ийн урлагийн 3-р зүйл юм. 381 ба ART-ийн 5-р зүйл. Тооны нийтлэг байдлын үл хөдлөх хөрөнгийн албан татвар алгамж, газрын татвар олгох газрын албан татвараа татвар ногдох хувьцаатны 395 юань өгөгдлийн байна: Бирциэрийн хуулиар гаргасан татварын албаны хєндєгєс заасан байна.

1) Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн бүх нийтийн байгууллагууд (Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн олон нийтийн байгууллагууд (оролцогчдын оршин суугчдын төлөөлөл, хууль ёсны төлөөлөгчид, тэдгээрийн хууль ёсны төлөөлөгчид, тэдгээрийн төлөөлөгчид, түүний хууль тогтоомжийг дор хаяж 80 хувь, тэдгээр нь тэдний хууль тогтоомжийн үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэх;

2 / Бирит Тайржлагчийнхаа-ийн нийтлэг байгуулалттай хүмүүст бүх 10 хувиар тааруулах тухай байсан хувьцаас нэг дор дордсон хүмүүсийн хувь хэмжээ нь доод хэсэгт дор хаяж байдаг бөгөөд 7-аас дээш хувь нэмэр болдог. 25 хувь - үйлдвэрлэл, газрын өмч, газар, эрдэс түүхий эд, бусад ашигт малтмал, бусад ашигт малтмал, бусад ашигт малтмал, Оросын эдийн засгийн холбогдох байгууллагууд (брокер, бусад зуучлагч, бусад зуучлагчаас бусад тохиолдолд);

Байгуулгєг нь эдгээр бүх Бирсдийн бүх нийтийн эзэмшлийн ургамал, соёл, эрүүл мэнд, эрүүл мэндийн боловсрол, бие махбодийн боловсрол, шинжлэх ухаан, мэдээлэлтэй холбоотой байдаг. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст нийгмийн хамгаалалт, нөхөн сэргээлт, хөгжлийн бэрхшээлтэй, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд, бусад хүмүүст хууль ёсны болон бусад тусламж үзүүлэх.

4. Шүүх, шүүх болон хууль ёсны эрх ашгийг дагаж мөрдөх, тэдний эрх, хууль ёсны ашиг сонирхлыг дагаж мөрдөх, хүүхдийн эрх ашгийг хамгаалах, хүүхдийн бодлогыг хамгаалах, хүүхдийн бодлыг харгалзан үзэх нь заавал байх ёстой. Мэдээжийн хэрэг, Хүүхэд наснаас нь бүх орчныг ойлгох чадвартай гэдгээ илэрхийлэх чадвартай байх ёстой. Дүрмээр бол 10-р нас хүрсэн хүүхдийн саналыг харгалзан үзсэн болно. Түүний асуултанд холбогдсон бүх хүмүүст (Урлаг. RF IC IC-ийн 57). Үүнд үүнийг харгалзан үзэх ёстой, асран хамгаалагчийн биеийг харгалзан үзэх ёстой.

Хүүхдийн эрхийн эрхийн эрхийн эрхийн эрхийн эрхийн эрхийн талаар санал болгосон аливаа асуултыг шийдэхийн тулд хүүхдийн эрхийн баруун талд байр сууриа илэрхийлэх нь түүний бодлыг илэрхийлэхэд түүний бодлыг илэрхийлэх явдал юм. Түүний ашиг сонирхолд нийцсэн шүүх болон захиргааны хэрэг хянан шийдвэрлэх ажиллагааны явцад сонсох.

Хуулийн дагуу хүүхдийн бодлыг дараахь байдлаар харгалзан үздэг.

боловсролын байгууллага, боловсролын хэлбэр (боловсролын 2-р зүйлийн эцэг эхчүүдийн сонголт (урлагийн 2-р зүйл. 63 RF IC);

хүүхдийн боловсролтой холбоотой эцэг эхчүүдийн тогтоол, тэдгээрийн формац (урлагийн 2-р зүйлийн 2-р зүйл. 65 нь RF IC);

эцэг эхийн тусдаа байрны оршин суугаа газрын оршин суугаа газрын тухай шийдвэрийн талаар шийдвэр гаргах.

хүүхдийн хамаатан садангийнхээ талаар түүнтэй харилцах саад тотгорыг арилгахын тулд (RF IC IC-ийн 67-р хэсэгт 67);

эцэг эхийнхээ хариуг хүүхдүүдийн өгөөжийн талаар авч үзэх (ART-ийн 1-р хэсэг. 68 нь RF IC);

эцэг эхийн эрхийн эдлэлийг сэргээхэд нэхэмжлэл гаргахаас татгалзах (Урлагийн 4-р заалт.

шүүх дэх Эцэг эхийн эрхийн хязгаарыг хязгаарлахыг цуцлахаас татгалзах.

тАНИЛЦУУЛГА ХӨГЖЛИЙН ТУРШИЛТЫН ТУХАЙ ХӨДӨЛМӨР (ЗАГВАРЫН АЖИЛЛАГААНЫ ХУДАЛДААНЫ ХУДАЛДАН АВАХ, 1996 оны БУТЛУУРЫН ТУХАЙ ХУУЛИЙН ХУДАЛДАН АВАГИЙН ХЯНАЛТЫН ТУХАЙ ХУУДАСНЫ НЭГДСЭН НЭГДСЭН ХУДАЛДАН АВНА эцэг эхийн болон тэтгэмжийг сэргээхэд зориулагдсан. ").

Хүүхдийн бодлыг харгалзан үзэх нь түүний үзэл бодлыг заавал сонссон бөгөөд шийдвэрлэхдээ анхаарч үзэх хэрэгтэй гэсэн үг юм. Дүрэм, хүүхдүүдийн хүмүүжил, боловсролын талаархи бүх асуултууд, эрх ашгийнхаа үндсэн дээр харилцан тохиролцоог харгалзан, хүүхдүүдийн санал бодлыг харгалзан харилцан тохиролцоонд оролцож, хүүхдүүдийн санал бодлыг харгалзан харилцан тохиролцоонд хүрнэ.

Урлагийн дагуу. Тохиолдлыг авч үзэхэд Оросын Холбооны улсын улсын иргэний тогтолцооны 157 код. Хүүхдийн хувь заяаны тухайд, үүнд дараахь нотолгоог шууд мөрдөн байцаах ёстой.

дүүнээс anding, гурав хувь хүн, гэрчлэл, гэрчлэл, асрах, асраал, асрах, асрах, асрах, дөхрүүлэгч, зөвлөгөө, тайлбар, зөвлөгөө, тайлбар, судалгаа, дэлгэрэнгүй мэдэгдэл;

бичсэн нотолгоогоор өөрийгөө танилцуулах;

материаллаг нотолгоог шалгах;

аудио бичлэгийг сонсож, видео үзэх.

Хүүхэд гэр бүл салсны дараа зарим эцэг эхчүүдтэй хамт байх эсэхээ шийдэх, мөн өөр эцэг эхтэйгээ хичнээн удаа харьцах нь шүүхэд 10 жил ажилласан хүүхдийн саналыг харгалзан үзсэн. 24-р зүйл. RF IC-ийн. Хүүхдийн бодлоор санал нийлэхгүй байгаа тохиолдолд шүүх нь хүүхдийн хүслийг дагаж мөрдөхгүй байх ёстойг шүүхэд үндэслэлтэй үндэслэлээр шийднэ.

Эцэг, эх байх асрамжлах хүнгүй, хүүхдийн үзэл бодол, харгалзан дэмжигч, эсвэл хэрэг гүйцэтгэгчийг томилох батлах эсвэл хүүхдийн байгууллагад асран хамгаалах, асран хамгаалах, шилжүүлэх зогсоож, рчлэн авсан гэр бүлд шилжүүлэх тохиолдолд асран хамгаалах болон асран хамгаалах эрх бүхий байгууллагаас анхааралдаа авсан байна.

5. Хууль сахиулах журмыг дагаж мөрдөж байгаа бол хүүхдийн эсрэг шийдвэр гаргах, дараа нь хүүхдийн эрх ашигт нийцсэн, нийгмийн сайн сайхныг шаардах нөхцөлийг баталгаажуулах явдал юм хүүхдийн нас, нийгмийн байдал.

"Хүүхдийн эрх ашгийг хариуцаж буй" ойлголтыг "1948 оны нягтлан бодох бүртгэлийн тухай" Хүүхдийн эрхийн зарчим нь, хууль, боломж, боломжит нөхцөлд, Бие махбодийн хувьд, оюун санааны хувьд, ёс суртахууны хувьд, сүнслэг, нийгмийн хувьд эрүүл, хэвийн хэрэгсэл, хэвийн хэрэгсэл, эрх чөлөө, нэр төр. Нийтлэхдээ энэ зорилгоор, хууль нь хүүхдийн ашиг сонирхлыг хангах хамгийн сайн арга байх ёстой. Нэмж хэлэхэд хүүхдийн болон хүүхдийн боловсрол, хүүхдийн сургалтын удирдамжийг хангахын тулд хүүхдийн ашиг сонирхлыг хангахын тулд хүүхдийн ашиг сонирхлыг хангахын тулд "7-р мэдүүлгийн зарчим.

"Хүүхдийн хамгийн сайн ашиг сонирхлын" ойлголтыг ne nes ч конвенцид ашигладаг. Энэ конвенцийн дагуу:

эцэг эхчүүд эсвэл зохих, зохих, хууль ёсны асран хамгаалагчид нь хүүхдийн боловсрол, хөгжлийн ажлыг үндсэндээ хариуцдаг. Хүүхдийн хамгийн сайн ашиг сонирхол нь тэдний үндсэн арчилгаа (18-р зүйл) -ийн сэдэв юм.

түр зуурын эсвэл түүний гэр бүлийн орчинд байнга, эсвэл өөрийн гэр бүлийнхэндээ байнга хасагдсан эсвэл өөрийнхөө сонирхолд нийцэхгүй байгаа хүүхэд нь тухайн орчинд ($ 20-д өгсөн тусгай хамгаалалт, тусламж авах эрхтэй.

Үндэсний хууль, үүнд багтсан. Тайлбартай тайлбар дээр, "хүүхдийн хамгийн сайн ашиг сонирхлыг" хамгийн сайн ашиг сонирхлыг илэрхийлж, "хүүхдийн хувийн болон нийгмийн сайн сайхныг эрмэлзлийг өөрчилжээ."

Гэр бүлийн хууль тогтоомж нь шүүх, асран хамгаалагчийн эрхийг илтгэдэг бөгөөд жишээлбэл хувь тавилантай холбоотой асуудлыг шийдвэрлэхэд шаардлагатай бусад байгууллага, оролцогчдын эрхийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

1) Хүүхэд хүний \u200b\u200bсонирхолд нийцүүлэн хүүхдийн хувийн болон нийгмийн хөгжилд нийцүүлэн хувийн, нийгмийн хөгжилд тооцогддог;

2) Хүүхдийн ашиг сонирхолд нийцүүлэн ариун цэврийн стандартад нийцэхгүй хүмүүст оролцож, энэ нь Ерөнхий дүрмээс гарал үүсэлтэй хүмүүст хандах боломжтой бөгөөд энэ нь түүний хувийн шинж чанарууд руу ойртох боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь түүний хувийн шинж чанаруудыг биечлэн болгосон хүн рүү хөтөлж чаддаг. үрчилж авах, хүүхдэд анхаарал тавих чадвартай. Хүүхдийн ашиг сонирхлыг дагаж мөрдөх үүрэг, асран хамгаалагч, асран хамгаалагчийн эрх мэдэл, асран хамгаалагчийн эрх мэдэл, хамгаалагчийн эрх мэдэлтэй, шүүхэд өгч, шүүхэд өгч, үүнийг шүүхэд өгөх (Art-ийн 2-р хэсэгт 125).

3) Өргөгдсөн хүүхдийн эрх, хууль ёсны ашиг сонирхлыг хамгаалах зорилгоор хамгаалагч, асран хамгаалагч, асран хамгаалагчийн бие хамгаалагч, асран хамгаалагч, асран хамгаалагчийн бие нь түүний амьдрал, боловсролын нөхцөлийг хамардаг. Хяналтын шалгалтыг эхний гурван жилийн хугацаанд хийгддэг бөгөөд хэрэв шаардлагатай бол үе үе 18 жилийн амжилтыг хүүхдийн амжилтын дараа хийх боломжтой;

4) Асран хамгаалагч, асран хамгаалагчийн эрх бүхий иргэний нэр, хүүхдийн нэр, хүүхдийн эрх бүхий иргэний нэрийг зөвхөн хүүхдийн ашиг сонирхлын үндсэн дээр (урлагийн 59.

5) Насанд хүрээгүй эхнэрийн ашиг сонирхол гэрлэлтийн нас хүрээгүй бол гэрлэлтийн насанд хүрээгүй хүн (RF IC-ийн 29-р зүйл) -д хүрсэн хүнээс татгалзаж болно.

6) Алдлагын тогтолцоог хийсэн, эцэг эх нь хуулийн үндсэн дээр байгаа хүн эсвэл шүүхийн шийдвэрийг үндэслэлгүйгээр эзэмшүүлэх эрхтэй. Эдгээр шаардлагыг харгалзан үзэхэд шүүх эцэг эхийн эрхтэй холбоогүй бөгөөд хүүхдэд эцэг эхчүүдэд хандах нь хүүхдийн ашиг сонирхолгүй болохоос татгалзаж болно. RF IC-ийн 68).

6. Секчилогдсон нийтлэлийн дугаар, Хүүхэд, хууль ёсны, хууль ёсны эрх ашгийг дагаж мөрдөх, эсвэл хууль ёсны эрх ашгийг хамгаалах, ашиглахдаа шийдвэр гаргахдаа шийдвэр гаргахдаа эрх мэдлийг хамгаалах, гэмт хэрэг үйлдсэн насанд хүрээгүй хүмүүст.

Насанд хүрээгүй хүний \u200b\u200bшударга ёсны систем нь насанд хүрээгүй хүмүүсийн сайн сайхны төлөө, бага зэргийн гэмт хэрэгтнүүд нь тухайн хүний \u200b\u200bхувийн шинж чанар, гэмт хэргийн шинж чанар, гэмт хэргийн шинж чанарыг үргэлж дагаж мөрддөг.

Тиймээс насанд хүрээгүй хүмүүсийн шүүхийн шийдвэрийг зөвхөн тохиолдлын бүх материалаар судалсны дараа зөвхөн бүрэн судалгааны шийдвэр гаргах ёстой. Нөрвөгчуудын хувьан шинж, наслогчид, нийгмийн тухай хууль, нийгмийн хуулийн төсөл, олон улсын хуулиудыгаар нэгтгэсэн бигүүний хүлээн зөвшөөрч, олон улсын хуулиудыг тооцдоггүй, олон улсын хуулид агуулаагүй бөгөөд олон улсын хуулид агуулаагүй бөгөөд олон улсын хуулид тооцдог бөгөөд олон улсын эрүүлгийн дарга бөгөөд олон улсын хуулид агуулаагүй бөгөөд Оюу Толгой холбооны талаарх энэ талаар тооцогддоггүй, Олон улсын хуулиубал нь Оросын удирдлагын гүйцэтгэл, олон улсын хуулиудыг тогтоох. Оросын мэргэшийг олон улсын мэргэжлийн талаар зөрчил болгож байна Байна уу.

Тиймээс жишээ нь, урлагт. 431 Хууль тогтоох процедурын хэрэгчний кортолк нь насанд хүрээгүй хүүхдийг боловсролын шинж чанартай арга хэмжээ авах боломжийг олгодог. Боловсролын байгалийн шинж чанарыг жижиг буюу дунд зэргийн эрүүгийн хэрэгт гэмт хэрэг үйлдсэн тохиолдолд томоохон гэмт хэрэг үйлдсэн тохиолдолд насанд хүрээгүй яллагдагчаар томилогдсон тохиолдолд тэд бага яллагдагчийг шийтгэлгүйгээр шийдвэрлэх болно. Үүний зэрэгцээ эцсийн шийдвэр гаргахдаа шүүх урьдчилсан судалгааны явцыг урьдчилсан судалгаанд хамрагдсан (сонгогдсон урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ, мөн чанарыг нь дагаж мөрддөг. хохирол.

Ихэвчлэн насанд хүрээгүй хүмүүсийн хураамжийн хэргүүд ихэвчлэн ерөнхий харьяаллын ердийн шүүхэд тохиолддог. Гэсэн хэдий ч зарим аж ахуйн нэгжүүд, насанд хүрээгүй хүүхдүүдийг туршилтын дарааллаар бий болгосон. Тэдний ажлын үр дүнгийн үр дүнгийн хувьд, магадгүй эрт, магадгүй эрт. Насанд хүрээгүй шударга ёсны үндсэн суурилуулалт нь хүүхдүүдийг насанд хүрэгчид гэж дүгнэх боломжгүй юм. Уулзалтын танхимд ямар ч тэмдэглэгээ хийхгүй, өсвөр насныхны "Хариуцагч, өмгөөлөгч, өмгөөлөгч, өмгөөлөгч, хуульч, хохирогч нэг ширээн дээр сууж байна Пентагонал хэлбэр. * (46) Хамгийн олон удаа өсвөр насны хүүхдүүдийг Насанд хүрээгүй хүүхдүүдэд, хаалттай тусгай тусгай ажил, албадан ажилтнуудыг хориглосон тусгай сургуульд сурдаг. Нэмж дурдахад, Шүүхээр хөдөлмөр эрхлэлтийн төвд хувийн мэдүүлгийг ихэвчлэн хувийн хамгаалалтгүй, Нийгмийн хамгааллын үйлчилгээнд зар сурталчилгааны ажилтнуудад дамжуулж, i.e. Хүүхдэдэд туслах тохиолдол нь түүнийг гэмт хэрэг үйлдэхэд хүргэсэн бэрхшээлийг шийдвэрлэхэд тусалдаг.

Ерөнхийдөө насанд хүрээгүй хүмүүс насанд хүрээгүй гэмт хэргийн өсөлт буурахад хүргэдэг. Дахин давталт гэмтлийг бууруулж, хүүхдүүдийн хувийн шинж чанарыг анхааралтай авч үзэх боломжийг танд олгоно.

Хэдийгээр хийсэн хүчин чармайлт гаргасан ч гэсэн Оросын шударга ёсны систем нь ихэвчлэн төгс бус бөгөөд 1985 оны 11-р сарын 29-ний өдрийг батлав Ялангуяа. 8.2. Эдгээр дүрмүүд зарчмыг илэрхийлсэн нь ямар ч мэдээлэл нийтэлж болно, бага зэргийн гэмт хэрэгтнүүдийн шинж чанарыг илтгэнэ. Гэсэн хэдий ч ОХУ-ын эрүүгийн хуулинд ордог, насанд хүрээгүй хүүхдүүдийн гаргасан мэдээллийг агуулаагүй бөгөөд урьдчилсан байдлаар хийсэн мэдээллийг оруулахгүй байх нь мөрдөн байцаах явцад, мөрдөн байцаагч эсвэл прокурорын үзэмжээр тодорхойлогдоогүй байж магадгүй юм.

Харамсалтай нь Орос улс Ирээдүйн гэмт хэрэг, хохирогчдоос чөлөөлөхийн тулд ТУСГАЙ ХӨТӨЛБӨРИЙН НЭГДСЭН ХУДАЛДААНЫ ТУСЛАМЖИЙН ТУСЛАМЖИЙН ТУХАЙ. * (47)

Хүүхдүүд нь хүүхэд тутмын туршлага, бэрхшээлтэй байх хамгийн санмагт бичиг эцэг эхийн арга хэмжээг мэддэг. Орост айлт найдах асуудлууд, ийм залуусгийн асуудлыг шийдвэрлэх шалтгаанууд юм.

Орчин үеийн ертөнц бол маш тогтворгүй бөгөөд өөрчлөлтөөр дүүрэн байдаг. Насанд хүрэгчид заримдаа тогтворгүй байдлын нөхцөлд стрессийн төлөв байдалд ордог, гэмт хэргийн өсөлт, маргааш нь юу болох талаар санаа зовох хэрэгтэй. Энэ нь мэдээж, гэхдээ хүүхдүүдэд нөлөөлөхгүй.

Хүүхдийн ойлголт нь насанд хүрэгчдээс маш өөр юм. Заримдаа, цорын ганц трифт нь жинхэнэ эмгэнэлт явдал болж хувирдаг, жижигхэн хүнийг сэтгэлээр унаж, гэмтээж болно. Үүний үр дүнд хүүхэд хүнд хэцүү нөхцөл байдалд ордог, насанд хүрэгчид, насанд хүрэгчдэд энэ нь та янз бүрийн амьдралын нөхцөл байдалд тулгарахад нь тусалдаг.

Хүүхдүүдэд хэцүү амьдралын нөхцөл байдал

"Хэцүү амьдралын нөхцөл байдалд байгаа хүүхдүүдийн дүр төрх" Хүүхдүүдийн төрхний гол шалтгаануудын нэг нь "гэр бүлийн сул тал бол гэр бүлийн сул тал юм.

• мансууруулах бодисын донтолт эсвэл гэр бүлд архиталт;
• материаллаг аюулгүй байдал, ядуурал;
• эцэг эх, хамаатан садны хооронд зөрчил;
• хүүхдүүд, гэр бүлийн хүчирхийллийн харгислал.

Гэр бүлийн сул тал

1. Эцэг эхийн гэр бүлд батлагдсан харилцан үйлчлэл, зан үйлийн хэв маягийг хуулбарлах.
2. Амьдралын нөхцөл байдлын үүднээс гэр бүлийн оршин тогтнох байдал өөрчлөгдөхөд хүргэдэг. Жишээлбэл, гэнэтийн үхэл, гэр бүлийн гишүүдээс хэн нэгний хөгжлийн бэрхшээлтэй.
3. Хүрээлэн буй ертөнцийн өөрчлөлт, гэр бүлийн систем бүрт өөрчлөлт оруулах. Жишээлбэл, эдийн засгийн хямрал, дайн гэх мэт.

1. Эцэг эхийн халамжгүй хүүхдүүд

Өндөр өнчингийн тоо нь тухайн улс оронд нийгэм, эдийн засгийн хөгжилд буурч байна. Хүүхдүүд хэд хэдэн шалтгааны улмаас эцэг эхийн тусламжгүйгээр үлддэг. Ихэнх тохиолдолд - энэ нь эцэг эхийн эрхийн хомсдол юм.

Эцэг эхийн эрхийн хомсдолын шалтгаан:

• эцэг эхийн үүрэг, хүчирхийллийг биелүүлэх
• гэр бүлийн хүчирхийллийн оршихуй
• архаг эмийн донтолт эсвэл архидалт байгаа эсэх,
• хүүхдийнхээ амьдралын эрүүл мэндийн эцэг эх нь эхнэр / нөхөр / эхнэр / нөхөр байдаг.

Тиймээс, хүүхдүүд эцэг эхийн халамжгүйгээр үлдэж, асрамжийн газарт үлдэж, гэр бүл нь тэдний амьдралд аюултай болно.

Нийгмийн үндсэн ажил бол Эрсдэлтэй бүлэгт ордог гэр бүл, тэдний дэмжлэг, тэдний дэмжлэг, хүүхдэд зориулсан цусны гэр бүлийг хамгаалах хүсэл эрч хүчтэй байдаг. Заримдаа хөрш зэргэлдээ, согтуугаар гарч эхэлсэн хөрштэй ердийн яриа нь согтуугаар гарч эхэлсэн бөгөөд энэ нь жинхэнэ сүйрлийг хөгжүүлэхээс урьдчилан сэргийлж чадна.

Мэдээжийн хэрэг, эцэг эхээ алдаж, өнчин, өнчин, түүний нөхцөл байдал, түүний хувьд хамгийн сайн үр дүн нь шинэ гэр бүлийг олж мэдсэн, ээж, аав, гэр олох явдал юм.

Одоо ихэнхдээ нялх хүүхэд, хөгшин хүүхдүүд, өсвөр насны хүүхдүүд, өсвөр насныхан, өсвөр насныхан асран хамгаалагч эсвэл асран хамгаалагчийн дор авах боломж байдаг. Саяхан, иймэрхүү асран хамгаалагчийн нэгэн хэлбэр нь "үрчилж авсан гэр бүл" гэсэн хэлбэр байдаг. Хууль дор, энэ гэр бүлийн эцэг эхчүүдэд хүүхдийн боловсролд хамрагдах эрх мэдэл өгөх эрхтэй. Нэмж дурдахад, сар бүр, ийм гэр бүл нь хүүхдийг дэмжих зорилгоор хүүхдүүдийг дэмжих, хүүхдүүдийн гэрээс авахад бэлэн байдаг.

2. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд (хөгжлийн онцлог шинж чанартай хүмүүс: Сэтгэцийн болон / эсвэл физик)

Хүүхдийн хөгжлийн бэрхшээлийн шалтгаан нь генетикийн хүчин зүйл, амьдралын донтсон эцэг эхийн улмаас үүсэх хүчирхийлэл үйлдсэн байж болзошгүй (мансууруулах бодис, архи, бусад төрлийн хазайлт); Ерөнхий гэмтэл, түүнчлэн янз бүрийн гарал үүслийн осол гэмтэл.

Ихэнхдээ, хөгжлийн онцлог шинж чанарууд нь гэртээ амьдардаг бөгөөд гэртээ суралцдаг. Одоогийн байдлаар багт ногдуулж, хөгжлийн сургалтуудыг боловсруулан хөгжүүлэх, үе тэнхээхээ үеэр нэг нутагтаа таалагдах, суралцах боломжтой.

Ихэнхдээ ихэнхдээ хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн гэр бүлд гадаад төрх байдал нь түүний ялзралд хүргэдэг. Эрэгтэйчүүд тусгай хүүхдийн боловсролтой холбоотой нэмэлт бэрхшээл, бэрхшээл, бэрхшээлийг дагаж мөрддөг. Энэ нь ганцаараа, ийм хүүхдийн боловсролыг үл тоомсорлодог эмэгтэй хүн илт хүчин чармайлт шаарддаг.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдтэй гэр бүлийн онцлог шинж чанарууд:

• бага орлоготой: Өвчтэй хүүхдэд анхаарал тавих нь томоохон материалын зардал, олон тооны хувийн цаг хугацаа, олон тооны чөлөөт хуваарь, тохиромжтой хуваарьтай ажиллахын тулд маш их төлбөр төлөх ёстой.
• нийгэмд тусгаарлах: Хөгжлийн бэрхшээлтэй, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн хэрэгцээнд нийцүүлэн хөгжлийн бэрхшээлтэй, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн хөгжил, үйл ажиллагаанд оролцох, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан үйл ажиллагаанд оролцох;
• боловсрол, мэргэжлийг олж авахад бэрхшээлтэй байдаг. Боловсролын болон мэргэжлийн үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэх, тусгай хүүхдүүдэд тусгай нөхцөл хэрэгтэй. Үүнээс гадна, үе тэнгийнхний орчинд, тэд татгалзах, гэмтэх замаар ихэвчлэн тохиолддог.

Бусад хамгаалалтын байгаа хүүхдүүдэд үйл ажиллагаа зохион байгуулдаг Төлөөлөл, хөгжээнд үйл ажиллагааг мэддэг, байгаль орчны чадварыг хөгжүүлэхэд зорьж, эрүүл мэндийнхээ бэлдмэлзүүлж авах програмууд хэрэгжж байна. Чухал хүчин зүйл бол хүүхдүүдийн хөгжлийн эрт үе шатанд янз бүрийн согогийг тодорхойлох явдал юм. Одоо бүх улс нь хөгжлийн хазайлт, эсвэл эрсдэлтэй хүүхдүүдийг хүүхэдтэй эцэг эхчүүдэд зориулсан хүүхдүүдэд зориулсан эрт үйлчилгээний үйлчилгээ эрхэлдэг. Хүүхдийн хөгжлийн эхэн үе шатанд согогийг тодорхойлох үр дагавар:

• хүүхдийг хөгжүүлэхэд хоёрдогч зөрчлийг хөгжүүлэхээс урьдчилан сэргийлэх,
• гэр бүлийнхээ тусламж, гэр бүлд хандахад чиглэсэн тусламжийг хангах зорилгоор гэр бүлийн нөхөн сэргээлтийг илчлэх.
• нийгмийн дасан зохицох, дараа нь эрт үе шаттай үе тэнгийнхний лхагва гаригт хүүхдийг оруулах,
• сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт хамрагдахын тулд өмнөх сургалтанд хамрагдах, дараагийн сургалтанд хамрагдахад бэрхшээлтэй тулгардаг.

Ийм нийгмийн хөтөлбөр, төслийг хэрэгжүүлэхийн тулд бид бүгдээрээ, нийгмийн хөгжлийн бэрхшээлийг өөрчлөхийн тулд бүх зүйлийг идэвхтэй оролцох шаардлагатай. Бүгд тусалж чадна, жишээлбэл, хүүхдэд хамрагдах, эсвэл хүүхдийн эхчүүдэд хөгжлийн бэрхшээлтэй болоход нь туслах хүүхдүүдтэй хамт хүүхдэд хамрагдах, эсвэл хүүхдийн эхчүүдэд тусалдаг.

Бид бүгдээрээ ойлгож, энгийн үнэнийг ойлгохыг хичээх хэрэгтэй бөгөөд энэ нь надад биш юм: Над шиг биш - муу гэсэн үг биш юм.

Тахилж чадаагүй зүйл, бид үүнийг хүүхдүүдэд заах ёстой. Хамгийн чухал нь энэ нь нас, оршин суугаа газар, орлогын түвшнээс үл хамааран гэр бүл бүрт тохиолдож болно! Энэ нь тэргэнцэр хүү нь харагдах ичиж байгаа боловч бүх хүн өөр өөр байдаг бөгөөд хэн нэгэн бага азтай юм, гэхдээ энэ нь тэр хүндэтгэл, анхаарал, харилцаа холбоо бага зохистой гэсэн үг биш таны хүүхдэд тайлбарлаж чаддаг байх нь чухал юм Байна уу. Та хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг үг, ажил дээрээ өсгөх гэр бүлүүдийг дэмжих боломжтой. Ямар ч эргэлзээгүй, ямар ч тусламж байхгүй (сэтгэлзүйн дэмжлэг, материаллаг оролцоо) нь маш шаардлагатай бөгөөд тэдгээрийн хувьд үнэлж баршгүй юм!

3. Хохирогч болж, интернетэд (зэвсэгт мөргөлдөөн, хүрээлэн буй орчны зөрчил, байгаль орчин, хүрээлэн буй орчны гамшиг, байгалийн гамшгийн гамшиг; Дүрвэгсдийн гэр бүл, албадан цагаачдын гэр бүлийн хүүхдүүд; Хэт их нөхцөлд хүүхдүүд олдсон

Мөн чанар, эдгээр хүүхдүүд - Хэт их нөхцөл байдлын хохирогчид, I.E. Хэвийн туршлагаас давсан нөхцөл байдал. Хүүхдийн гэмтэлийн эх үүсвэр нь ихэвчлэн бусад хүн байдаг - үүнд террорист үйлдэл, халдлага, орон нутгийн дайн орно.

Орчин үеийн ертөнцөд, харамсалтай нь, харамсалтай нь, харамсалтай нь өсч байна. Хэт их нөхцөл байдлын үед тэргүүлэх чиглэл нь хүүхдүүдийг аюулгүй газар байрлуулж, хувийн эрүүл ахуйн бүтээгдэхүүнээр хангах, боловсрол эзэмших, боловсрол эзэмших боломжийг олгодог. Үнэхээр олон удаа, гудамжинд гарч, толгой дээрээ дээврээ алдаж, хүүхдүүдийг гэмт хэрэгт хүргэдэг бүх зүйлийг бие даан өгөхөд бие даан өгөх болно.

Ийм хүүхдүүдийн гол асуудал бол оршин суугаа газрын өөрчлөлттэй холбоотой туршлагаасаа маш бага анхаарал хандуулдаг. Гэхдээ тэд насанд хүрэгчдийг шийдэхэд амаргүй олон тооны асуултууд тулгардаг. Оршин суугаа газартай хамт хүүхдүүд нь сургууль, амралт, зугаа цэнгэл, зугаа цэнгэл, зугаа цэнгэл, зугаа цэнгэл, зугаа цэнгэлийн газар, шинэ орчинд дасан зохицох. Ихэнхдээ, туйлын нөхцөл байдалд байгаа хүүхдүүд ойр дотно хамаатан садан, тэр ч байтугай эцэг эхээ алдах болно. Энэ нь эргэлзээгүй, тэд бүгд алдагдалтай тулгардаг.

Ирээдүй ирээдүйд ийм бэрхшээлтэй тулгардаг, тэдний ерөнхий хөгжил нь хэцүү болгодог. Гэмтлийн дараахь стрессийн эмгэгийг даван туулах, сэтгэлзүйн хувьд мэргэшсэн, сэтгэлзүйн хувьд мэргэшсэн хүүхдүүд шаардлагатай.

4. Хүүхдүүд хүчирхийллийг дагаж мөрддөг, гэр бүлд оролцдог

Эрт наснаас дээш, эрт насанд хүрсэн хүүхэд нь гүн гэмтэлтэй байдаг. Осол гэмтлийн шалтгаан нь дүрэм, дүрмээр бол дүр төрх, бусдаас болгоомжлох, бусдыг сайтар нуудаг.

Хүчирхийллийн төрөл:

• биеийн хүчирхийлэлХүүхэд зодоход зодох ул мөр нь биед үлдэх боломжтой, эсвэл хооллохгүй байх,
• бэлгийн хүчирхийлэл,

өсөлтийн хүчир эс зүйХүүхэд бүх талаараа доромжлох үед тусгаарлагдсан, түүнийг хуурч, тэр худлаа ярьж, заналхийлж байна.

Хүчирхийллийн үр нөлөө:

• хүүхдүүд дохиолол, янз бүрийн айдсыг хөгжүүлдэг,
• хүүхдүүд гэм буруугийн мэдрэмжийг мэдэрч байж болох юм, ичгүүртэй,
• хүүхдүүд өөрсдийн мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийг хэрхэн яаж чиглүүлэхээ мэдэхгүй байна,
• насанд хүрэгчдэд хүүхдүүд өөрсдийгөө гэр бүлээ бий болгоход олон бэрхшээл тулгардаг.

Хүчирхийллийн хохирогчдын хохирогчдод гол үүрэг нь энэ хэцүү нөхцөл байдлыг эрт тодорхойлох явдал юм. Хүүхдүүдээ сэтгэлээр унасан, сэтгэлээр унаж болохыг анзаарахын тулд бидний эргэн тойронд байгаа хүүхдүүдийг нягт нямбай хандах хэрэгтэй.

Юуны өмнө энэ нь хүүхдийн эцэг эхэд хамаарна. Эцэг эхчүүдийн хувьд хүүхдүүдтэйгээ ойр дотно харилцаатай байх нь маш чухал юм. Энэ нь байшингаас гадуурхаас илүүтэйгээр харилцахад маш их тустай байдаг. Итгэмжлэгдсэн харилцааг хадгалах нь итгэл найдварыг хадгалах нь чухал биш юм. гэр бүлдээ. Хүүхдийн зан авирын бага зэргийн өөрчлөлтөд анхаарлаа хандуулах шаардлагатай байдаг. Гэнэтийн нулимс, хоолны дуршил алдагдах, бусад өөрчлөлтүүд - харилцан ярианд итгэх хурдан шалтгаан. Хүүхдийн эсрэг хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд та өөрийгөө хамгаалах чадварыг хөгжүүлж, жижиг оньсого тоглоом тоглох боломжтой. Жишээлбэл, та асууж болно: "Танихгүй хүн машин унахыг санал болговол та юу хийх вэ?". Хамтран ажиллах цагийг сайн ажиллуулах нь аюулгүй байдлын үндсэн дүрмийн дагуу намайг хүүхэд, дурсамжаар үлдээх нь танихгүй хүмүүстэй хамт явахгүй байх, танихгүй хүмүүстэй хамт явахгүй байх, эцэг эхчүүдэд байршуулах, эцэг эхчүүдэд байршлынхаа дагуу бүү ор Байна уу. Ялангуяа хүүхдүүдийн түрэмгийлэл, бусад хүмүүст болон бусдад болон бусдыг нь тодорхойлохыг хичээдэг бөгөөд түүнийг хүндэтгэн өгөхийг хичээх хэрэгтэй.

Хэн ч түүнийг хэзээ ч хэзээ ч хамгаалж чадахгүй юм шиг санагдах нь гэр бүлийнхнийхээ эсрэг хүчирхийлэлд хүчтэй хүчирхийлэл байж чаддаг. Эцсийн эцэст тарчлал нь түүний хамгийн ойр хүмүүс бол түүний хамгийн дотны хүмүүс бөгөөд эцэг эхчүүдэд зориулсан эцэг эхчүүд архи, мансууруулах бодис хэрэглэдэг, шашны фанатууд, эсвэл шашны фанат, эсвэл шашны фанатууд болжээ.

Ийм нөхцөл байдалд ихээхэн үүрэг нь өртөх айдас төрөхгүйгээр дуудаж болно. Гэр бүлийн хүчирхийллийн талаар мэдээлэх, бидний гэрч болох бөгөөд бид хэний гэр бүл болж, бүх хүмүүс болох бөгөөд хийх ёстой: хамаатан садан, хөршүүд, сургуулийн багш, багш нар.

5. Хүүхдүүд боловсролын колони дахь шоронд хорих ангид үйлчлэх. Тусгай боловсролын байгууллагуудад хүүхдүүд

Дүрмээр, ийм хүүхдүүд зан авирыг хазайх хүсэл, эсвэл хазайлтын зан байдалБайна уу. Нийгэмд үрчлэгдсэн стандартуудыг дагаж мөрддөггүй зан байдал.

Зан үйлийн зөрчлийн түвшин:

• төгсөлтийн тэгш - Эдгээр нь жижиг зөрчил, архи, сэтгэлзүйн болон сэтгэлзүйн бодис ууж, байшингаас явах;
• шатны тэгшөлын чанар - Энэ бол хүүхдийг эрүүгийн гэмт хэрэгт хүргэдэг зан үйлийн ахлах зан үйлийг хазайлгаж буй байдал юм.

Зан үйлийн татгалзах шалтгаан:

• нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх хайхрамжгүй байдал, боловсролын өвөрмөц байдал;
• гэр бүлийн хөгжлийн бэрхшээл, үр дүнд нь хүүхэд сэтгэлзүйн гүн сэтгэл эмзэглэлийг мэдэрч байна;
• хүүхдийн хувийн онцлог: Хөгжлийн хөтөлбөр, насанд хүрэгчдийн үе шатанд хазайлт;
• Өөрийгөө ухамсарлах, өөрийгөө илэрхийлэх чадвар хангалтгүй;
• үл хайхрах.

Энэ ангиллын энэ ангиллын тусламж нь туйлын чухал юм. урьдчилан сэргийлэх, анхааруулга өгөх илрэлийн эхэн үе шатанд хандсан зан үйлийн илрэл. ЭНД ДАРЖ, БИЧЛЭГДЭХҮҮНИЙ ЭНД ДАРЖ ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА, БИЧЛЭГЧДИЙГ ХҮСЭХГҮЙ БАЙНА. Орчин үеийн ертөнц, хамгийн түгээмэл үйл ажиллагааны хамгийн хэлбэр заншлын янз бүрийн хэлбэрүүд - Архи, тамхи, тамхи, мансууруулах бодис, компьютер, компьютер. Хэрэв таны хүүхэд хамааралтай бол ямар нэгэн нөхцөл байдалд хэрхэн биеэ авч явахаа мэдэхийн тулд та дараахь видеог үзэхийг зөвлөж байна.

Хүүхдийн амьдрал эсвэл гэр бүлийнхний амьдралд хямралын нөхцөл байдал үүссэн тохиолдолд туслах мэргэжилтнүүдэд туслах мэргэжилтнүүдийг аль болох хурдан зөвлөгөө авах хэрэгтэй. Хүүхдүүд, өсвөр насныханд, мөн эцэг эхийнхээ хувьд тэдний эцэг эхийн дагуу тэд шаардлагатай бол дуудаж болно.

Хэцүү нөхцөл байдалд төгссөн хүүхдүүдэд практик, нийгмийн тусламж нь таагүй байх үед гэр бүлтэйгээ хамт байх явдал юм. Ийм тусламжийн гол хэлбэр нь нялх хүүхдийн болон түүний гэр бүлийн нийгмийн дэмжлэг юм. Засвар үйлчилгээ нь сурган хүмүүжүүлэх, сэтгэлзүйн тусламжийг багтаасан нийгмийн тусламж юм. Засвар үйлчилгээ нь өөр өөр хүн гэж нэрлэдэг. Энэ бол нийгмийн үйлчилгээний мэргэжилтнүүдийн өгсөн сэтгэлзүйн болон нийгмийн тусламж, нийгмийн тусламж, нийгмийн тусламж, нийгмийн тусламж, нийгмийн тусламжийн бүрэн систем юм. Гэхдээ хүн бүр нь хүүхдэд хүнд хэцүү нөхцөл байдалд тусалж чадна. Зүгээр л зогсохгүй байх нь үнэ цэнэтэй зүйл биш бөгөөд асуудалд ордог жижиг хүнээс холдохгүй байх нь зүйтэй.