"Оросын овоохой дахь цугларалтууд." Эцэг эх, хүүхдүүдийн хамтарсан амралт (ахмад бүлэг)
Наталья Девина
Оросын овоохой дахь цугларалт.
Эцэг эх, хүүхдүүдийн хамтарсан амралт, ахлах бүлэг.
Зорилго: Оросын уламжлалт соёлтой хүүхдүүдийг танилцуулах
Даалгавар:
1. Хүүхдүүдийг Оросын ардын уламжлалтай танилцуулах
2. Оросын ардын уламжлалыг хайрлах, хүндэтгэхийг төлөвшүүлэх.
3. Гэр бүлийг хүүхдүүдийн оюун санааны болон ёс суртахууны боловсролд чиглүүлэх.
4. Хүүхэд, эцэг эхчүүдэд эерэг сэтгэл хөдлөл бий болох нөхцлийг бүрдүүл.
Баярын явц:
Хүүхдүүд орос ардын аялгуугаар танхимд орж ирээд сууна.
Гэрийн эзэгтэй. (Ардын хувцастай сурган хүмүүжүүлэгч)
Өө, хичнээн олон зочид! Сайн уу, охидууд улаан байна! (Нум). Сайн уу, сайн нөхөд! (Нум)
Хуучин өдрүүдэд, өвлийн урт үдэш, залуу эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс тоглоом, цугларалтад цуглардаг байсан: тэд дуу дуулж, бүжиглэж, тоглодог байв.
Хаалга тогшив. Охид орж ирэв (хүүхэд толгойноосоо ороолтоо мөрөн дээрээ бушуухан шидээд гараараа үсээрээ гүйж, гэрийн эзэгтэй рүү дөхөж очно.
Охин.
Сайн уу, хов жив! (Нум).
Эрүүл энх, хайрт минь!
Энд цугларахаар ирлээ! (Өрөөгөөр тойрч харав). Аа, тахилч нар! Энд хичнээн сайн нөхөд, улаан охид цугларав! Би хэтэрхий оройтсон юмуу?
Гэрийн эзэгтэй.
Ор, ороорой. Зочдыг үргэлж урьж байна! Тэд чамайг хүлээж байсан, тэд эхлээгүй!
1 хүүхэд: Энэ өвлийн үдэш
Утаа яндан дээгүүр нисч байна
Сар түүний дээр гэрэлтдэг,
Мөн овоохой зочидоор дүүрэн байна.
2 хүүхэд:Энд улаан охид байна,
Өнгө будгийн охид бол эгч дүүс юм
Эргэн тойронд сайн нөхөд
Ширээн дээрх гэрийн эзэгтэй.
Бидэнтэй хамт энд цугларцгаая.
3 хүүхэд:Бид чамайг энд дуудсан
Тогло, хөгжилтэй бай
Сүнстэй орос бүжигт гараарай.
Бид үдшийн цагаар явна
Хамтдаа дуу дуул.
ОХУ-ын ардын дуу "Нимгэн мөсөн дээрх шиг" хөгжмийн жүжгийг драматизм. Иорданск хөөх
Гэрийн эзэгтэй.
Одоо тоглох цаг боллоо.
Оросын ардын тоглоом "Баяр ог "
(Оросын ардын аялгуунд)
Тоглоомын дүрэм ry: хүүхдүүд бие биенийхээ эсрэг хоёр эгнээнд зогсож байна. Дунд нь жолоодлогын бялуу байна. Бүгд дуулж байна:
Тийм ээ, тэр маш өндөр,
Тийм ээ, тэр маш өргөн,
Тийм ээ, тэр маш зөөлөн,
Үүнийг хайчилж идээрэй.
"Үүнийг хайчилж ид" гэсэн үгний дараа мөр бүрээс нэг оролцогч "бялуу" руу гүйнэ. Хэн "бялуу" -нд түрүүлж хүрэв түүнийг багтаа аваачиж, ялагдсан нь "бялуу" тоглох үлдэнэ. Хамгийн олон "бялуу" авсан бүлэг ялна.
Гэрийн эзэгтэй.
Аа, эрхэм зочид, сайхан байна, тэд гэрийн эзэгтэйг зугаатай өнгөрөөв.
Бид гэрийн эзэгтэйг зугаатай өнгөрөөсөн бөгөөд одоо өвлийг зугаатай өнгөрөөх болно. Хөгжилдөж, магтацгаая.
Өдөр цэлмэг, хүйтэн жавартай байхын тулд. Цас нь хөвсгөр өвлийг хайрлахгүйн тулд. Ирээдүйд ургац хураахын тулд эх дэлхийдээ анхаарал тавих хэрэгтэй.
Эрхэм хүндэт зочид оо, өвлийг магтахад бидэнд тусална уу.
Өвлийн тухай зүйр үг, зүйр цэцэн үг, оньсого, үржүүлгийн шүлэг, шүлгийг хэн мэддэг вэ?
Хүүхэд, эцэг эхийн хариулт.
Охин.
Өө, загалмайлсан эцэг, бид жаахан өвлийг урьж байна, гэвч манай зочид - сайн найзууд, улаан охидууд бүгд хөлдчихсөн сууж байв.
Гэрийн эзэгтэй.
Сайн нөхөд биш, харин охидууд улаан өнгөтэй, биднийг хэрхэн дулаацуулж, өөрсдийгөө зугаацуулахыг хэлж өгнө үү? Та өвөл юу тоглодог вэ?
Та ямар тоглоомуудыг мэддэг вэ?
Хүүхдүүд хариулдаг.
Охин.
Тоглохоор гарч ир, чадвараа харуулаарай!
Эцэг эхтэйгээ хамт "Цасан бөмбөг" тоглоом миний.
Гэрийн эзэгтэй.
За, хөгжилтэй, одоо шаргуу ажиллах цаг болжээ.
Эцсийн эцэст, цугларалт дээр тэд зугаацахаас гадна зүү оёдог байв.
Хүүхэлдэй хийх. (Эцэг эхтэйгээ хамт)
1. Хүүхэлдэй хийхийн тулд даавууны тууз авч, гуурсаар эргүүлээд хүзүү нь байх ёстой утасаар уях хэрэгтэй.
2. Дараа нь та дөрвөлжин даавуу авч, толгой дээрээ тавиад, хүзүүний шугамын дагуу утас ороож, дөрвөлжингийн эсрэг хоёр үзүүр бариул болно.
3. Тэдгээрийг нугалж, шулуун ирмэгийг бий болгож, бугуй байх газарт утас холбож болно.
4. Мөн бид бүсэлхийн шугамын дагуу утас боож, уядаг.
5. Одоо хүүхэлдэйг хувцаслаж болно. Та хүүхэлдэйгээ хэн болохыг сонгох боломжтой.
Охин: Тиймээс бид хөгжилтэй, шаргуу ажилласан. Одоо цай уух цаг болжээ. Бид бүгдийг ширээнд урьж байна!
Гэрийн эзэгтэй: Тиймээс бидний цугларалт дууслаа. Бид танд хэлье: энэ байшинд байгаа хүнд баяртай, амар амгалан бай. Шинэ уулзалт, шинэ амралт хүртэл.
Хэсэг: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй ажиллах
Зорилго ба зорилтууд:
- оросын ард түмний түүх, уламжлалтай танилцах;
- зан үйл, зан заншлыг ойлгохыг заах;
- орос дахь уламжлалыг сонирхох, хүндэтгэхийг бий болгох;
- хүмүүсийнхээ гарал үүсэл, түүхийг сонирхохыг эрчимжүүлэх;
- хувь хүний \u200b\u200bёс суртахууны чанарыг сургах.
Материал ба тоног төхөөрөмж:
- оросын овоохой: Оросын зуух, ширээ, вандан сандал, ээрэх дугуй;
- овоохой чимэглэх зориулалттай: алчуур, алчуур, салфетка, хивс;
- "ажил; \u200b\u200bноос, ээрмэл," хатгамал "хийх салфетка," оёх "-ын сарафан, утас," нэхэх "нэхэх зүү, шавар," нэхэх "сагс, модон халбага, үүрлэж буй хүүхэлдэй, алх, саваа.
- цай уухад: самовар, цайны хэрэгсэл, бялуу, боов, зөгийн бал, цай.
Үйл явдлын явц
Орос хувцастай гэрийн эзэгтэй овоохойд сууж байна:
Сар гэрэлтэж байна
Өндөр, бага биш.
Эрхэм хүндэт зочид хаана байна
Энэ хэр хол байна? Хаах уу?
Охидууд улаан өнгөтэй
Тийм ээ, сайн нөхөд
Удахгүй хувцаслаарай
Тийм ээ, цугларалтад бэлэн байгаарай!
Оросын ардын аялгуу эгшиглэж, орос ардын хувцастай хүүхдүүд орно:
Хүүхдүүд: Сайн байна уу гэрийн эзэгтэй.
Гэрийн эзэгтэй:
Сайн байцгаана уу эрхэм хүндэт зочиддоо.
Би чамайг удаан хугацаанд хүлээж байсан.
Та тавтай морилно уу, суугаарай.
Хүүхдүүд вандан сандал дээр сууж, гэрийн эзэгтэй энэ түүхийг ярьж байна.
Хуучин өдрүүдэд Оросын ард түмний дунд ийм заншил байсан: хээрийн ажил дуусахад тэд ургацаа хурааж, талхыг хогийн саванд дүүргэж, намар, өвлийн үдэш хамтдаа цугларч байв. Оросын зүйр цэцэн үгэнд "уйтгартай байдлаа гартаа ав" гэж хэлдэг. Тиймээс тэд дуртай гар урлалтайгаа цагийг өнгөрөөжээ. Зарим нь ээрэх дугуй дээр суугаад, зарим нь алчуур дээр хээ хатгаж, зарим нь саравч оёж байна. Зарим нь шавраар хийсэн аяга хөгц, нөгөө хэсэг нь модоор халбага, аяга нунтагладаг. Хөгжилтэй байсан! Тэд дуу дуулж, дараа нь хошигнол шидэх болно. Тиймээс тэдний ажил маргаж байв. Бид хоёулаа цуглаанаа зохион байгуулъя, дуртай зугаагаа хийх болно.
Охидууд ээрэх дугуй дээр суугаад, салфетка, алчуурыг "хатгамал" хийж, сарафанд "оёж" өгдөг. Хөвгүүд - сав суулга, шавраар хийсэн тоглоом; сагс, "Tinker" эсвэл "нунтаглах" халбага, үүрлэж буй хүүхэлдэйг "нэхэх".
Сэтгэлийн гал унтардаггүй
Гэнэт амьдралд юу ч байхгүй,
Орос хоолны баяр баясгаланг санацгаая,
Дедовын чин сэтгэлийн чөлөөт цаг.
Амралт бол сул зогсолт биш юм
Тоглоом, мэдээ,
Бид цугларч эхэлдэг
Найз нөхөд, зочдод зориулав.
Нуруун дээр, гэрэлд,
Эсвэл зарим гуалин дээр,
Цугларалтууд
Хөгшин, залуу.
Тэд бамбарын дэргэд суусан уу,
Эсвэл гэгээлэг тэнгэрийн дор,
Тэд ярьсан, дуунууд дуулагдсан
Тэд дугуй бүжигтэй байв.
Гэрийн эзэгтэй: За, охидууд үзэсгэлэнтэй, сайн найзууд шүү дээ, би чамайг дугуй бүжиг эхлэхийг санал болгож байна.
Дугуй бүжиг "Талбайд хус мод байсан." Хүүхдүүд байраа эзэлдэг.
Тэд зоригтой дуулж, бүжиглэв.
Гэхдээ бид хоцрохгүй байна,
Халбагыг задлаарай залуусаа
Зургаагаар тоглоё!
Халбага, битгий хэлээрэй
Гайхамшигтай!
Залуус бол халбага юм
Гайхамшигтай!
ОХУ-ын ардын аялгууг дагалдан тоглож буй халбагачид.
Шатаагчийг яах вэ? шатаагч!
Аа, шарагчууд сайн байна!
Нэг үгээр хэлбэл цугларалтууд
Сэтгэлийн баяр байсан.
Тоглоом "Шата, тод шатаа!"
"Stream" тоглоом
Хүүхдүүд суудал дээрээ сууна.
Гэрийн эзэгтэй:
Чимээгүй ямар цугларалтууд вэ?
За, зоригтой, сайн болж,
Би дахиад залуу болно
Бид диттитийг хэрхэн дуулсан бэ?
Найз охидууд аа, та тэднийг мэдэх үү?
Бид яаж мэдэхгүй байна!
Бид дуулах, бүжиглэх дуртай
Найз охид,
Бид танд зориулж дитти дуулж өгөх болно.
Частушки хүү:
Хөөе охидууд инээж байна
Битүү дуул
Хурдан дуул
Зочдод таалагдахын тулд.
Охидууд, дараалан зогсоцгооё,
Дитти дуулцгаая.
Хөвгүүд:
Тийм ээ, бид магадгүй босох болно,
Бид найз охидуудаасаа хоцрохгүй!
Бид танд зориулж дитти дуулж өгөх болно,
Гэсэн хэдий ч гайхалтай,
Тэр хөгшин эмэгтэйчүүд бүжигт явна
Хөгшин хүмүүс бүжиглэнэ!
Зөвхөн, хэрэв л бол,
Мөөг хамар дээр ургасан,
Бид өөрсдийгөө буцалгах байсан
Тийм ээ, мөн ам руу эргэлдэв!
Намаг, цас,
Шумуул бөөс хатгасан
Туулай хусан дээр сууж байна,
Инээдээр үхэж байна!
Охид бол цагаан арьстан юм
Та юугаар дүүрсэн бэ?
Бид өчигдөр үнээнүүдээ саачихлаа
Сүүгээр дүүргэсэн!
Би бүжиглэхийг хүссэнгүй
Тэр зогсож, ичимхий байв.
Мөн баян хуур тоглож эхлэв,
Би эсэргүүцэж чадсангүй!
Хэрэв ус байгаагүй бол
Аяга байхгүй болно
Хэрэв охид байхгүй байсан бол
Хэн дитти дуулах вэ?
Цонхон дээр хоёр цэцэг,
Цэнхэр, час улаан,
Би зодолддог хүү
Биеийн хувьд жижиг ч гэсэн.
Бид чамд дитти дуулж,
Бид шигшүүр дээр суудаг
Хаа сайгүй, эргэн тойронд
Бидэнд сайн байсан!
Оросын ардын дуу эгшиглэдэг, бүх хүүхдүүд бүжиглэдэг. Бүжгийн дараа тэд үйлчлүүлсэн ширээн дээр сууна.
Гэрийн эзэгтэй бялуу болон бусад амттан авчирдаг.
ОХУ дахь самовар дээр гэр бүлүүд цугларч, ярилцаж, мэдээ хэлэлцэж, гэр бүлийн асуудлаа шийдэв. Өнөөдөр сурсан бүх зүйл таньдаа үүрд үлдэхийг хүсч байна, ингэснээр та зочдыг хэрхэн хүлээж авахаа мэддэг, гэр тань үргэлж баяр баясгалантай, тохь тухтай байдаг бөгөөд үүнд орсон хүн бүхэн зүрх сэтгэлд халуун дулаан уур амьсгалтай байдаг. Оросын уламжлалын талаар бүү мартаарай. Одоо би чамайг цайны үдэшлэгт урьж байна.
Хувилбар
танин мэдэхүйн үйл ажиллагааны элементүүдтэй зугаа цэнгэл
ахмад бүлэгт
сурагчдын эцэг эхтэй хамт
"Эдгээр нь Оросын цайны цугларалттай knick-knacks биш юм!"
Сурган хүмүүжүүлэгчид: Sharts L.V., Serzhpinskaya I.S.
Хүүхдүүдийг Оросын ардын соёлтой танилцуулах: хүүхдүүдийг Оросын цугларалтын уламжлалтай танилцуулах.
Хөгжиж байна. Хүүхдүүдийн танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг хөгжүүлэх. Ерөнхий ярианд оролцох хүслээ хадгалж, харилцан ярианы үеэр асуулт асуухыг дэмж.
Боловсролын. Ардын уламжлал, зан заншлын талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх: Оросын цугларалтын уламжлалын талаар хүүхдүүдэд ойлголт өгөх. Ардын амьдралын зүйлүүдийн талаархи мэдлэгийг тодруулах (зуух, самовар). Нүүрсний самоварын бүтэцтэй хүүхдүүдийг танилцуулах. Тааврыг таах чадвараа үргэлжлүүлэн хөгжүүлээрэй. ОХУ-ын аман ардын урлагийн талаархи хүүхдийн мэдлэгийг зүйр цэцэн үг, таавар, оньсого, дугуй бүжгийн дуунуудаар үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх. Үгсийн санг шинэ үгсээр өргөжүүл: цугларалт, шивэх, бамбар.
Боловсролын. Оросын ард түмний уламжлалыг хүндэтгэх, эх оронч сэтгэлгээг хөгжүүлэх. Ардын соёлд хүүхдүүдийн сонирхлыг бий болгох. Цэцэрлэгт хүүхэдтэй хамтарсан үйл ажиллагаанд эцэг эхчүүдийг идэвхтэй оролцуулахыг дэмжих. Хүүхэд, эцэг эх, асран хамгаалагчдын хоорондох итгэлцэл, түншлэлийг хадгалах.
Материал.
Бээлий хүүхэлдэй хүрэн Кузя, насанд хүрэгчдэд зориулсан хувцас (сар, толгой дээрээ цэцгийн хэлхээ), хүүхдийн хувцас: ороолт, алчуур, малгай, балалайка (дамми), үсэг бүхий иж бүрдэл, хүүхдийн тоогоор дугуй бүжиг хийх иж бүрдэл. .
Танхим дахь зохион байгуулалттай орон зай: зуух, ширээ, вандан сандал, хивс, алчуур, төмөр тавиур, ширээний бүтээлэг, нүүрсний самовар, бамбар, цайны газар, цайны халаагуурын загвар. Фланельограф, фланелеграфт зориулсан товчлуурууд. Өтгөн. Шинж чанаруудын сагс.
Бүлгийн зохион байгуулалттай орон зай: цай уухад зориулсан ширээ, цахилгаан самовар.
Хөгжмийн материал.
"Бөөрөлзгөнөөр цэцэрлэг рүүгээ явцгаая" дугуй бүжгийн дууны MP3 бичлэг, ditties хөгжмийн дагалдан MP3 бичлэг (хасах), орос ардын дуунд MP3 хөгжим бичлэг (хасах) (тоглоомын дагалдан).
Урьдчилсан ажил.
"Бөөрөлзгөнө дундуур ой руу явцгаая" дугуй бүжгийг сурч, цогтой танилцах, цогтой сурах.
Оросын ард түмний аман зохиолын талаар хүүхдүүдтэй хийсэн яриа. "Бид хаана амьдардаг вэ" төслийн хүрээнд ангиуд (төлөвлөгөөний дагуу).
Уран сайхны үг.
"Бөөрөлзгөнө цэцэрлэг рүү явцгаая" дууны үг
(Оросын ардын дуу)
Бөөрөлзгөнө цэцэрлэг рүү явцгаая,
Цэцэрлэгтээ, цэцэрлэгтээ явцгаая,
Бид бүжгийн танхим байгуулна
Эхлье, эхэлье.
Дуу:
Нар хашаанд байна
Цэцэрлэгт зам байна.
Хөөрхөн чи минийх
Бөөрөлзгөнө-жимсгэнэ!
Бөөрөлзгөнө, чи амандаа ороогүй байна,
Аманд биш, аманд ч биш, -
Хайрцаг руу хийнэ
Хайрцганд, хайрцагт.
Дахилт.
Бөөрөлзгөнө хэрхэн яаж авах вэ,
Бид авах болно, бид авах болно,
Бид бялуу жигнэх болно
Бид жигнэх болно, бид жигнэх болно.
Дахилт.
Бид бялуу жигнэх болно
Бид жигнэх болно, бид жигнэх болно.
Бид бүх хөршүүд рүү залгах болно
Дуудъя, залгаая!
Сургаалт үгс
- Гэр доторх сайн сайхан зүйл, цайны халуун дулаан байдалд анхаарал тавь.
- Бид цайгаа алддаггүй - долоон аяга уудаг.
- Самовар буцалж байна - тэр явахыг тушаадаггүй.
- Цай уу, мод хагалж болохгүй.
Таавар.
Дэлгүүрт - бид шажигнана
Уран зөгнөл тод.
Мөн бид танайд амралтаараа зочлохыг хүсч байна
Бид бэлэгтэй ирдэг. (Чихэр).
Тэдний элсэн чихэртэй эмээ
Тэр чихэр шатаасан.
Эхнийх нь бөөн,
Бусад нь гөлгөр байна. (Хуушуур).
Ээж бидэнд чихэрлэг жимснээс
Нэг зүйл чанасан.
Энэ нь бидэнд нэг жилийн хугацаанд хангалттай байх болно
Цай, компотын хувьд. (Jam).
Амтат, гаа -
маш анхилуун.
Нарлаг ичих шиг
Дээрээс бид бүрхүүлтэй гялбаанд байна. (Цагаан гаатай).
Тэд үүнээс цай уудаг,
Энэ юу вэ? Хариулах (аяга)
Гаднах төрхөөрөө хүрэх боломжгүй
Акимбо зогсож байна,
Дотор нь хар
Амттан дотор байна!
(Чихрийн аяга)
Энэ нь гүнзгий байж болно.
Энэ нь гүехэн байж болно.
Гэсэн хэдий ч энэ нь гол биш юм.
Хавтан
Би бүх хүмүүсийг дуртайяа хооллодог,
Тэр өөрөө даруухан хүн.
Халбага
Зуухан дээр тогооны дарга байна.
Зузаан, урт хамартай ...
Данх
Частушки.
Эрхэм хүндэт зочид,
Бид чамайг орос цайгаар дайлдаг.
Орос цай маш сайн
Тэр сайхан амттай сайхан амттай байдаг.
Бид цай уух хэрэгтэй
Бид гашуудахгүй.
Цайтай Лих гэж байдаггүй -
Тэр зөвхөн хүч нэмдэг.
Халуун цай, анхилуун үнэртэй,
Тэр бол тустай, тааламжтай хүн
Өвчнийг эдгээ,
Хүн бүрт сэтгэл санааг өгдөг.
Самовар буцалгана - исгэрэх
Тэр надад цай уу гэж хэлдэг.
Цайны амтыг санаарай
Дусал бүрийг ууна.
Өө цай, өтгөн цай,
Цай уух - цахлай,
Баяр баясгаланг авчрах
Өдөр бүр өдөр байна.
Бид чамд зориулж дитти дуулж өгсөн
Сайн уу, муу юу
Одоо бид танаас асууж байна,
Та биднийг алгадахын тулд
Багш нь бүлгийн хүүхдүүд, эцэг эхчүүдтэй уулздаг.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Залуус аа, та ихэвчлэн хэрхэн амардаг талаараа яриач? Та яаж хөгжилдөх вэ? (хүүхдүүд хариулдаг: бид тоглодог, зурагт үздэг, компьютер тоглоом тоглодог, цэцэрлэгт хүрээлэнд зугаалдаг, хүүхдийн төвүүдээр зочилдог гэх мэт).
Гэхдээ хуучин өдрүүдэд бүх зүйл өөр байсан:
Далан дээр, гэрэлд,
Эсвэл зарим гуалин дээр,
Цугларалтууд
Хөгшин, залуу.
Тэд бамбарын дэргэд суусан уу,
Эсвэл тод тэнгэрийн дор -
Тэд ярьсан, дуунууд дуулагдсан
Тэд дугуй бүжигтэй байв.
Тэд хэрхэн тоглосон бэ! Шатаагч руу ...
Аа, шарагчууд сайн байна!
Нэг үгээр хэлбэл эдгээр цугларалт бол сэтгэлийн баяр байлаа!
Хүмүүсийн амьдрал насаар ялгаатай байдаг.
Хуучин ертөнц өөрчлөгдсөн.
Өнөөдөр бид бүгд доод түвшинд байна
Хувийн зуслангийн байшин эсвэл орон сууц.
Бидний амралт заримдаа гүехэн байдаг
Тэнд юу хэлэх вэ
Цугларалгүйгээр амьдрах нь уйтгартай юм.
Тэднийг сэргээх хэрэгтэй.
Би бүгдийг танхимд цугларахыг уриалж байна. Эдгээр нь огт чимэглэл биш юм! (зохиогч Sharts L.V.)
Оросын овоохойн буланг танхимд зохион байгуулдаг: зуух, ширээ, вандан сандал.
Насанд хүрэгчид, хүүхдүүд танхимд орж, насанд хүрэгчид, хүүхдүүд вандан сандал дээр сууна. Гэрийн эзэгтэй зочидтой уулздаг.
Сайн байцгаана уу эрхэм зочид,
Жижиг, том аль аль нь!
Бид зэрэгцэн суух болно
Хуучин өдрүүдийн талаар ярилцъя!
Хуучин өдрүүдэд бүх зүйл өөр байсан. Интернэт битгий хэл зурагт ч байсангүй. Хүмүүс цугларахаар зарим овоохойд цугларав. Тэд тоглож, дуулж, дитти дуулж, таавар тааж, дугуй бүжиг бүжиглэв. Зуух нь овоохой дахь хамгийн том газрыг эзлэв. Та яагаад гэж бодож байна? (хүүхдүүдийн хариулт: зуух нь овоохойг халаадаг, тэд хоол хийж, дээр нь унтдаг байсан)
Брауни Кузя хүүхэлдэй зуухан дээр гарч ирэн, үглэсээр дахин нуугдав.
Гэрийн эзэгтэй: зууханд эмээ нар унтахаасаа өмнө ач зээ нартаа үлгэр ярьж өгдөг байв.
Энэ хэн бэ? (хүүхдүүдийн хариулт: хүрэн)
Браунни гарч ирээд зуухны ард дахин нуугдав.
Браунни зуухны ард амьдардаг байсан,
Тэр залуустай найзууд байсан.
Тэгээд тэр эзэгтэйд туслав,
Тэрбээр бүх зочдыг хөгжөөсөн юм.
Тэр зууханд сууж,
Заримдаа тэр бага зэрэг ярвайдаг.
(Зуухны цаанаас хүрэн хүрэн үглэхийг та сонсож байна. За, хичнээн олон хүн ирсэн, тэд өөрсдөө цугларалтад ирсэн, хөгжилтэй ч намайг уриагүй ...)
Ерөнхийдөө тэр зоригтой,
Хамгийн сайн браунни!
Үг тоглоом - "Аюушка" төөрөгдөл
(тоглоомыг эзэгтэй тоглодог)
Та хаана байсан бэ?
Эмээгээрээ.
Та юу авчирсан бэ?
Хуушуурын.
Тэд хаана байна?
Вандан сандал дор.
Чи ямар хазгай юм бэ!
Хүүхдүүд сайн уу? (хүүхдүүдийн хариулт: идсэн)
хүүхдүүд хуушуураар юу хийх вэ гэж хариулахад тоглоом үргэлжилж байна
Та хаана байсан бэ?
Эмээгээрээ.
Та юу авчирсан бэ?
Гутал
Тэд хаана байна?
Би тэднийг идсэн.
Чи ямар хазгай юм бэ!
Хүүхдүүд сайн уу? (хүүхдүүдийн хариулт: хөл дээрээ тавь)
Та хаана байсан бэ?
Эмээгээрээ.
Та юу авчирсан бэ?
Алчуур
Тэр хаана байна?
Би үүнийг хөл дээрээ тавилаа.
Чи ямар хазгай юм бэ!
Хүүхдүүд сайн уу? (хүүхдүүдийн хариулт: толгой дээрээ тавь)
Та хаана байсан бэ?
Эмээгээрээ.
Та юу авчирсан бэ?
Чихэр.
Толгой дээрээ юу тавьсан бэ?
Үгүй ээ, би идсэн.
Та үүнийг хийсэн шүү дээ!
Гэрийн эзэгтэй: Кузенка, би чамтай уулзаагүй удлаа. Та хаана байсан бэ? Та хаашаа явсан бэ?
Кузма: Хаана, хаана, зах руу.
Гэрийн эзэгтэй: Та юу худалдаж авсан бэ?
Кузя: Аа ... та тааврыг таахдаа үүнийг олж мэдэх болно.
Тарган хүн байна
Торхны аккумбо хадгалах.
Тэр дээр нь нүхтэй, доор нь нүхтэй,
Дунд нь гал, ус байдаг.
Энэ нь исгэрч, буцалгана
Тэрээр бүх хүмүүст цай уу гэж хэлдэг. ( Самовар)
Бид цай амсах хэрэгтэй,
Цай бол эрүүл цэнгэл юм.
Тэд цайнд хөгшин залуугүй дуртай.
Кузя, самовар хаана байна?
Кузя: Хэрэв та цай уухыг хүсвэл очиж үзээрэй.
Хүүхдүүд самовар хайж байна (нүүрсний самовар хэрэглэдэг).
Самовар олж ирэхэд гэрийн эзэгтэй ширээн дээр тавьдаг. Хүүхдүүд ширээ тойрон зогсоод нүүрсний самоварыг шалгаж үзэхэд гэрийн эзэгтэй самоварын бүтцийн талаар ярьдаг. (Хүүхдүүд нүүрсний самоварын бүтэцтэй тодорхой танилцаж, самоварыг хөндөж, дотор нь харах, самоварыг хэрхэн буцалгах, хэрхэн асаах, бамбар гэж юу болох, бамбарын зорилго, нүүрсийг асаахад ашиглах талаар сурдаг. самовар) Самоварыг шалгаж үзээд хүүхдүүд вандан сандал дээр сууна.
Багш Кузигийн захидлыг олж харав: залуус аа, бид самовар хайж байхдаа би энэ зүйлийг, мөн тэр захидлыг олсон. (захидлыг унших)
Би мэднэ, урьдчилж мэднэ, чи бол ухаантай хүмүүс.
Брауни танд хэлэв: миний самовар бол энгийн зүйл биш.
Та түүнийг хүндэлдэг, даалгавраа хий.
Даалгаврын дугаар 1 Сургаалт үгс
Дугтуй дээрх үгсийг ав,
Та тэднээс сургаалт үгс цуглуулах болно.
Даалгаврын дугаар 2 Частушки
Хэрэв та цай уух талаар мэддэг бол
Гарч ирээрэй.
Эцэг эхчүүдийг тодорхой дараалалгүйгээр хоёр багт хуваадаг. Баг бүр үгтэй хоёр дугтуйг хүлээн авдаг бөгөөд үүнээс цайны талаар зүйр цэцэн үг зохиох хэрэгтэй.
"Зүйр цэцэн үг хэл" тоглоомын үеэр Оросын ардын дуунуудад хөгжим (хасах) ашигладаг.
Хүүхдүүд орос хувцасны элементүүдийг өмсдөг ("зүйр цэцэн үг" хийх даалгаврыг гүйцэтгэх явцад цаг хугацаа хуваарилдаг, насанд хүрэгчид үгнээс цуглуулж авдаг)
Санал болгож буй үгсээс зүйр цэцэн үгс цуглуулмагц фланелограф дээр байрлуулж уншиж өгнө.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Сайн байцгаана уу, насанд хүрэгчид, тэд даалгавраа амжилттай биелүүлсэн бөгөөд одоо хүүхдүүд Кузигийн хоёрдахь даалгаврыг биелүүлэх болно: тэд дитти дуулна.
Хүүхдүүд хөгжмийн аянд аяархан дуулдаг.
Даалгаврын дугаар 3 Таавар
Сурган хүмүүжүүлэгч: мөн насанд хүрэгчид, хүүхдүүдийн аль алиныг нь хамтад нь хийхийг санал болгож буй гуравдахь ажил. (тааврыг уншсан)
Гэрийн эзэгтэй: За, бид самоварыг хүндэтгэж, бүх зүйлийг дуусгасан. Энэ объект (хүүхдүүдийн анхаарлыг багц (жимс түүх сагс) руу чиглүүлдэг бөгөөд үүнд Кузя захидал бичсэн бөгөөд энэ нь бас хуучин бөгөөд SET гэж нэрлэдэг. Яагаад үүнийг ингэж нэрлэдэг гэж та бодож байна вэ? (хүүхдүүдийн хариулт: тэд үүнд ямар нэгэн зүйл бичсэн байх) Тэд үүнд юу цуглуулав? (хүүхдүүдийн хариулт: жимс). Тэд үүнийг хүзүүндээ тэврэв. Жимс, аяга, дүүргэгч түүж авахад илүү тохиромжтой юу гэж та бодож байна вэ? (хүүхдүүдийн хариулт: багцаар) Мэдээжийн хэрэг, хоёр гараараа жимс сонгох нь илүү тохиромжтой. Жимс нь аманд биш харин дүүргэлтэд унахын тулд хүмүүс дуу дуулж, дуулав.
Бөөрөлзгөнөтэй анхилуун цай,
Энэ нь маш сайхан амттай.
Тэрээр хүн болгонд хүч чадал өгдөг.
Та бүхнийг дугуй бүжигт уриалж байна.
Сурган хүмүүжүүлэгч:
¾ Бид цэцэрлэг рүү бөөрөлзгөнө явах уу?
¾ Явцгаая.
¾ Бид дугуй бүжиг эхлэх үү?
¾ Эхье.
¾ Бид сав баглаа боодол авах уу?
¾ Үүнийг авцгаая.
¾ Дугуй бүжигт босоод чөмөг тавь. Бөөрөлзгөнө тарих цэцэрлэг рүү явцгаая.
Хүүхдүүд болон насанд хүрэгчид дугуй бүжгээр босож, хүзүүндээ хайрцган дээрээс зүйлс тавьдаг. Оросын ардын дууны "Бөөрөлзгөнө дундуур цэцэрлэг рүү явцгаая" дууны аудио бичлэг асаалттай байна.
Дугуй бүжгийн төгсгөлд бүгд сандал дээр сууна.
Сурган хүмүүжүүлэгч: бид Кузад чөмөг өгөх болно, тэр бидэнд чанамал хийж өг. Өнөөдөр бид хаана амрав? (цугларалт дээр) Та бөөрөлзгөнө юунд зориулж цуглуулсан бэ? (боодолтой) Бид ямар цайнаас уух гэж байна вэ? (самовараас) Та самоварыг яаж хайлуулсан бэ? (хэлтэрхий)
Цуглаанууд шуугиантай байв.
Эдгээр нь огт trinkets биш юм.
Та амрах боломжтой байх ёстой
Сэтгэл санаа тайван байх.
Сурган хүмүүжүүлэгч:
Бөөрөлзгөнө чанамал бүхий цайны аяганд хийсэн яриа нь нөхөрлөлийг бэхжүүлдэг,
Тэрээр сайн үйлсийн төлөө адисладаг.
Цайны үдэшлэгийг бид зарлаж байна.
Бүгдийг бүлэгтээ урьж байна.
Бүлэгт цай уух.
Хүүхэд, эцэг эхчүүдэд зориулсан зугаа цэнгэлийн хувилбар "Өвлийн цугларалт"
Зорилго: 1. Оросын ардын зан заншлын талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх;
2. Харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх; багаар ажиллах чадвар, хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх, хөдөлгүүрийн нарийн ур чадвар.
3. Оросын соёлд хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.
4. Орос ардын хүүхэлдэй урлахтай хүүхдүүдийг танилцуулах.
5. Хүүхэд, эцэг эхийн сэтгэл хөдлөлийн өнгө аясыг дээшлүүлэх.
Арга, техник : 1. тоглох (Оросын овоохойн дотоод засал чимэглэлийн байдал);
2. харааны (ардын хүүхэлдэй хийхийг харуулсан);
3. хөгжмийн (дитти, тоглоом, бүжиг, тоглоом гэх мэт)
хөгжмийн зэмсэг);
4. практик (хүүхэлдэй хийх);
5. аман яриа (яриа, түүх, хөгжилтэй харилцан яриа,
хэл мушгих, оньсого).
Тоног төхөөрөмж: вандан сандал, ээрэх дугуй, ванн гэх мэт тосгоны овоохой. самовар, цайны эдлэл. Сурган хүмүүжүүлэгчид, хүүхдүүд орос хэл дээр ... Хүүхдүүд орос аялгуугаар танхимд орж суугаад: хөвгүүд сандал дээр, охидууд вандан сандал дээр эргэлддэг дугуйтай
Эцэг эхчүүд:Хуучин
Денис Горбунов
Савели Потеряев
Егор Дрёмин
Аделия Райманова
Лена Бурова
Полина Соболева
Хамгийн залуу
Олеся Устюгова
Алена Истомина
Анжелика Жуланова
Максим Петров
Даша Первова
Сайн байцгаана уу эрхэм зочид!Бид чамайг удаан хугацаанд хүлээж байсан,
Бид зугаа цэнгэлийг эхлүүлдэггүй.
Гэхдээ өнөөдөр бид өвлийн цуглаанаа хийж байна.
YA Филимонова:
Гэрэлд вандан сандал дээр
Эсвэл зарим гуалин дээр
Ахмад настан, залуу хүмүүсийн цугларалт.
Тэд бамбарын дэргэд суув уу
Эсвэл тод тэнгэрийн дор -
Тэд ярилцаж, дуу дуулж, бүжиглэв.
В.Г.Петухова:
БА шиг! Шатаагч руу! Аа, шарагчууд сайн байна!
Нэг үгээр хэлбэл эдгээр цугларалт бол сэтгэлийн баяр байлаа!
YA Филимонова:
Өвлийн өдөр богино, харанхуй байдаг.
Энэ нь санамсаргүй байдлаар унтахгүй байх байсан
Магадгүй дууг чангалах уу?
"Бидэнтэй хэн сайн бэ" дугуй бүжиг 2 залуу бүлгийн гүйцэтгэсэн
В.Г.Петухова:
Чи сайн дуулдаг, гэхдээ зүгээр л уйтгартай.
YA Филимонова:
Чи яагаад уйдаад байгаа юм бэ? Та биднийг юугаар хөгжилдөх вэ?
В.Г.Петухова:
Мөн бид танд хошин яриа хэлцлийг ярих болно
Хөгжилтэй харилцан яриа (хүүхэдтэй эцэг эхчүүд хэлдэг)
хүүхэд
- Федул, тэр уруулаа цухуйлгав?
- Кафтан шатжээ.
- Оёж болно.
- Тийм ээ, зүү байхгүй.
- Нүх том уу?
- Нэг хаалга үлдсэн.
хүүхэд
- Томас, чи яагаад ойгоос гарахгүй байгаа юм бэ?
- Тийм ээ, би баавгай барьсан!
- Тиймээс намайг энд авчир!
- Тэр ирэхгүй байна!
- Тиймээс өөрөө яв!
- Тэр намайг оруулахгүй!
хүүхэд
- Сони, ус уухаар \u200b\u200bгол руу яв!
- Гэдэс өвдөж байна!
- Хүү минь, явж будаа ид!
- Хэрэв ээж нь захиалбал бид явах ёстой!
хүүхэд
- Танай охидууд юу хийж байна вэ?
- Тэд оёж, дуулдаг.
- Ээжүүд үү?
- Тэд ташуурдуулж, уйлдаг.
хүүхэд
Тэд хөгжилдөж, чамайг харж, өөрсдийгөө харуулахаар ирсэн.
хүүхэд
Чи муу юм мэддэг үү?
хүүхэд
Бид олон зүйлийг мэддэг!
Одоо байгаа эсэхийг шалгаарай.
Цугларалтын үеэр бид дуулах болно
Чамаас ч дор юм алга!
YA Филимонова:
За, хамт дуул, тэгээд бид авах болно!
Охидууд ээрэх дугуйг тавьж байна. Бүгд 2 эгнээнд зогсож байна. Чөтгөрүүд
хүүхэд
Өө, охидоо, хайрт минь!
Би та нарт хэлье:
Бидэнд нэг санал байна
Тантай хамт алхаарай!
хүүхэд
Бяцхан охидууд
Та хаанаас авав
Бид өчигдөр үнээнүүдээ саачихлаа
Бид өөрсдийгөө сүүгээр угаав.
хүүхэд
Уучлаарай найз охин минь.
Би чам дээр ирээгүй:
Аавын өмд том шүү
Би уурхайгаа олсонгүй!
охид:
Бид олон зүйлийг мэддэг
Бүх ялгаа нь өөр байна!
Та сайн залуус байна
Алга нь бохир байна!
хүүхэд
Илүү өргөн тойрог, илүү өргөн тойрог
Илүү өргөн тойрог өг
Би ганцаараа бүжиглэх гэж байгаа юм биш шүү
Бид дөрвүүлээ.
хүүхэд
Таны хөл хөлтэй,
Тэд цохилт дээр гишгэдэггүй.
Биднийг хар
Тэд хичнээн хүчтэй цохилоо!
Суух
В.Г.Петухова:
Бид хөгжилтэй дууллаа! Сайн хийлээ! Эрхэм хүндэт зочид маань жаахан юм мэддэг үү?
Эцэг эхчүүд
эцэг эх
Энэ байшинд зөвшөөрөх,
Намайг бүжиглэе
Бид хэтэрхий хүчтэй гишгэхгүй
Зүгээр л хамт байцгаая.
эцэг эх
Самовар, та бол самовар юм -
Алтан хөл.
Би вандуй тарьсан -
Төмс ургасан!
эцэг эх
Вова өглөө хэтэрхий залхуу байсан,
Үсээ самаар самна,
Түүнд үнээ ирэв,
Түүний хэлийг самнасан!
эцэг эх
Бид хуучин өдрүүдийг хүндэтгэдэг
Бид хуучин зүйлийг эрхэмлэдэг
Илүү сайн нөхөд бид бүжиглэдэг
Бид нөхдөөсөө илүү чанга дуулдаг.
эцэг эх
эцэг эх
Би үнэхээр бүтээсэн
Дуулж, аятайхан бүжиглэ
Би нэг өдөр бүжиглэхгүй
Би нөгөө талаараа галзуурч байна.
Бид олон зүйлийг мэддэг
Сайн, муу аль аль нь
Сонсоход сайхан байна
Хэн ч мэдэхгүй.
YA Филимонова:
Охидын гоо бүсгүйчүүд ээ, гэхдээ та өдөрт хичнээн утас нэхсэн бэ?
хүүхэд
Олон.
YA Филимонова:
Би ч бас ажилласан. Тэр алчуур оёдог байсан. Тэд хичнээн үзэсгэлэнтэй болохыг хараарай! (Тавиур алчуур авч)
Би өрөөгөөр тойрон алхаж байна
Би тосгуурыг гартаа барьдаг.
Үүн дээр алчуур байна.
Тэд залууст хөгжилтэй байдаг!
Хэн алчуурыг сонгодог вэ?
Энэ нь хөгжилтэй байдаг!
Я.А.Филимонова тавиуртай зочдод хүрч ирээд алчуур авахыг санал болгож байна."Алчуураар бүжиглэе" 2-р бүлэг
эцэг эх
Өвлийн хэлний мушгиралтын тухай
Би танд хэлэхийг санал болгож байна.
Хэн нэгэн хурдан ярихыг зөвшөөр.
Бусдыг нь чимээгүй байхыг хүсч байна!
Хуучин бүлгийн хэлийг мушгих.
Хүйтэн жавартай өвлийн өглөө хус үүр цайж байна.
Өвлийн хүйтэнд бүгд залуу байдаг.
Тэд Варенкад жижиг эсгий гутал өгсөн.
В.Г.Петухова:
Манай зочид хэл мушгихыг мэддэг үү?
YA Филимонова:
Аа - сайн байна! Өвлийг магтав! Гэхдээ бүх хэлний мушгин гуйвуулагчийг дахин тохиролцох боломжгүй, та дахин хэлэлцээр хийх боломжгүй!
В.Г.Петухова (алчуураар тосгуур авч):
Би өрөөнд алхаж байна
Мөн би алчуур санал болгож байна.
Хэн алчуурыг сонгодог вэ?
Энэ нь хөгжилтэй байдаг!
эцэг эх
Би алчуур сонгодог
Би таавар дэвшүүлж байна.
Модон найз охин
Чөлөөт цагаараа - баяртай
Мөн эргэн тойронд байгаа бүх хүмүүсийг хооллоорой.
Бүжигт хамгийн сайн найз байдаг.
Будаа шууд амандаа өмсдөг
Энэ нь таныг шатаахыг зөвшөөрөхгүй.
Хүүхдүүд халбаганы тухай оньсого тааж байна
YA Филимонова:
Тааврыг тааварлав! Карусель дээр бос.
Carousel нийтлэг тоглоом
YA Филимонова:
Би өрөөнд алхаж байна
Мөн би алчуур санал болгож байна.
Хэн алчуурыг сонгодог вэ?
Энэ нь хөгжилтэй байдаг!
эцэг эх
Халбага, хэнгэрэг, хонх
Бэлэн боллоо .
Зөвхөн удирдаач байхгүй
Хүн бүрт ээлтэй эхлэх.
Танхимд хоосон суудал байхгүй,
Энэ одоо сонсогдож байна.
Оркестрын тааврыг тааж буй хүүхдүүд
В.Г.Петухова
Та ямар хөгжмийн зэмсэг тоглож чадах вэ? ? Би тавиур гаргаж ирье, чи сонгоорой!
Оркестр - "Ваня зочлох гэж байна" тоглоом
Хүүхдүүд болон зочид
Нэг удаа Ваня уулзахаар цугларав.
Жүчээнд байгаа морь аль хэдийн туурайгаа (халбага) тогшиж байна.
Ваня хонхтой (хонх) нум авав.
Би өөрөө тэрэг чарга залгав (ратчет)
явлаа (хулгайч нар!
Бүх хэрэгслүүд
Ваня
Чарган дотор морь.
Зам муруй
Морь доголон.
Баг эвдэрчээ
Морь унав.
Ванягүйгээр хашаанд оров
Чарга өнхрөв!
Я.А.Филимонова (алчуураар тавиур авч):
Би өрөөнд алхаж байна
Мөн би алчуур санал болгож байна.
Хэн алчуурыг сонгодог вэ?
Энэ нь хөгжилтэй байдаг!
эцэг эх
Би алчуур сонгодог
Би таавар дэвшүүлж байна.
Би эргэдэг, би эргэдэг - би хөлрөхгүй
Зөвхөн таргалах болно.
Хүүхдүүд тааврын тааврыг тааварлаж байна.
YA Филимонова:
Дахиад тааврыг тааварласан тул дахин тоглоцгооё! Эрхэм хүндэт зочдыг дугуйланд урьж байна.
"Моталочка" тоглоом
Зочидтой хамт 2 удаа.
YA Филимонова:
Би өрөөнд алхаж байна
Мөн би алчуур санал болгож байна.
Хэн алчуурыг сонгодог вэ?
Энэ нь хөгжилтэй байдаг!
Эцэг эх
Энэ нь овъёосны будаагаар тохиолддог,
Будаа, мах, өндөг,
Энэ нь чихэрлэг интоортой хамт тохиолддог.
Тэд түүнийг хамгийн түрүүнд зууханд оруулав.
Бялууны тухай оньсогыг тааж буй хүүхдүүд
В.Г.Петухова:
Бялуугүй цугларалт юу вэ! Бидэнд байгаа бялуу нь өндөр, өргөн боловч зөөлөн байдаг. Гарч ирээрэй - энд бялуунд дуртай хүмүүс байна.
Эцэг эхчүүдтэй ахлах бүлэг
"Бялуу" тоглоом
Хүүхдүүд хоёр бүлэгт хуваагдаж, бие биенийхээ эсрэг зогсож байгаа бөгөөд тэдний дунд "бялуу" -г төлөөлж оролцогч оролцдог.
Тийм ээ, тэр үнэхээр өндөр, гараа өргө
Ээ, тийм ээ, тэр том нүдтэй, хажуу тийш чиглэсэн
Аан, тиймээ тэр зөөлөн, гэдсээ илж байна
Үүнийг хайчилж идээрэй!
"Зүсэх" гэсэн үгний дараа баг тус бүрээс нэг оролцогч бялуу руу гүйнэ. "Бялуу" -нд хүрсэн хүн эхлээд түүнийг бүлэгт нь хүргэж өгөх ба ялагдсан нь "бялуу" болно. Хамгийн олон бялуу авсан бүлэг ялна.
В.Г.Петухова
Гоёмсог тоглоомгүй байшин гэж юу вэ. Би чамд бэлэг болгон хүүхэлдэй хийхийг санал болгож байна
Ардын хүүхэлдэй хийх мастер анги
1. Хүүхэлдэй хийхийн тулд том дөрвөлжин даавуу авч, хоолойгоор эргүүлээд талыг нь нугалаад хүзүү нь байхуйц утсаар уях хэрэгтэй.
2. Дараа нь та арай бага хэмжээтэй дөрвөлжин даавуу авах хэрэгтэй, бас хоолойгоор өнхрүүлээд,
3. Тэдгээрийг бугуй байх газарт утастай холбож болно.
4. Мөн бид бүсэлхийн шугамын дагуу утас боож, уядаг.
5. Одоо хүүхэлдэйг хувцаслаж болно. Та хүүхэлдэйгээ хэн болохыг сонгох боломжтой.
В.Г.Петухова:
Гэрийн эзэгтэй та бүхэнд баярлалаа
Инээмсэглэл, инээдийн төлөө
Тоглоом, хошигнолын хувьд хоёулаа
Би бүх хүмүүст талархаж байна.
YA Филимонова:
Манай өвлийн цугларалт дээр маш их хөгжилтэй байсан! Сэргээгүй ямар цугларалтууд вэ. Эрхэм хүндэт зочдыг урьж байна !
"Бага насны улс руу аялах" чөлөөт цагийн хувилбар
Эцэг эхчүүдтэй хамтарсан арга хэмжээ. Ахлах бүлэг.
Орчин үеийн сургуулийн өмнөх боловсролын тэргүүлэх зорилтуудын нэг бол ирээдүйн 1-р ангийн хүүхдүүдийн нийгэм, харилцааны өндөр түвшинг хүүхдийн нийгэмд амжилттай дасан зохицох, нийгэмшүүлэх урьдчилсан нөхцөл болгон хангах явдал юм.
Хүүхдүүдтэй харилцах тоглоом тоглох, насанд хүрэгчид нийгмийн дасан зохицоход хүүхдүүдэд практик туслалцаа үзүүлдэг. Тэд аман бус харилцааны хэрэгслийг боловсруулдаг: нүүрний хувирал, пантомим, дохио зангаа. Тэд өөрсдийнхөө биед эерэг хандлагыг бий болгож, түүнийг хянах чадварыг хөгжүүлдэг. Тэд бие биенээ ойлгох чадвар, хүлээн авсан мэдээллийн мөн чанарыг гүнзгийрүүлэх чадварыг хөгжүүлдэг. Тэд сэтгэлийн хөдөлгөөнийг тодорхойлж, илэрхийлэх хөдөлгөөн, ярианы тусламжтайгаар тусгаж сурдаг. Бие биетэйгээ итгэлцсэн харилцааг бий болгох. Аман бус төсөөлөл, дүрслэх сэтгэлгээг хөгжүүлэх.
Арга хэмжээний зорилго:
Хүүхдүүдийн сэтгэл зүй, сэтгэл хөдлөлийн байдлыг сайжруулах, эрүүл мэндийг хамгаалах зан үйлийг төлөвшүүлэх зорилгоор эцэг эх, цэцэрлэгийн түншлэлийг бий болгох.
Даалгавар:
1. Хүүхэд болон насанд хүрэгчдэд сэтгэлийн таашаал өгөх, баяр баясгаланг төрүүлэх, биеийн тамирын дасгал хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх, санал болгож буй тоглоомуудад сэтгэл хөдлөмөөр хариу үйлдэл үзүүлэх, бие биедээ хандах нинжин сэтгэлийг төлөвшүүлэх. 2. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн эрүүл мэндийг бэхжүүлж, эрүүл амьдралын хэв маягийг хэвшүүлэх, хөдөлгөөний болон сэтгэлзүйн чадварыг бүрэн хөгжүүлэх оновчтой нөхцлийг бүрдүүлэх. 3. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн эрүүл амьдралын хэв маягийн асуудалд анхаарлаа хандуулах. 4. Хүүхэд, эцэг эхчүүдэд өдөр тутмын амьдралдаа гадаа, харилцаа холбооны тоглоом ашиглахыг заа: зугаалах, хамтарсан амралт.
5. 5-7 насны хүүхдүүдийн оюун санаа, бие бялдрын эрүүл мэндийг хадгалах, бэхжүүлэх асуудлаар эцэг эхчүүдийн дунд мэдлэгийг бий болгох.
6. Хүүхдийн сэтгэлзүйн эрүүл мэндийг хадгалах, бэхжүүлэх талаар багш, эцэг эхийн мэргэжлийн ур чадвар, сонирхлыг нэмэгдүүлэх.
Боловсролын салбарыг нэгтгэх: уран сайхны болон гоо зүйн, танин мэдэхүйн, нийгэм, харилцааны, бие бялдар, ярианы хөгжил
Тоног төхөөрөмж: спортын дэвсгэр, цагираг - 10 ширхэг, жижиг бөмбөлөг - 20 ширхэг, тоглоомонд зориулсан цаасан хоолой - 2 ширхэг, тоглоомын шүхэр, султан, хонгил - 2 ширхэг, вэб олс - 2 ширхэг, ширээ - 2 ширхэг, малгай: 4 насанд хүрэгчид, 4 хүүхэд, зурагнууд - ус, газар, агаар, алтан өнгийн жижиг бөмбөлгүүдийг дүрсэлсэн картууд.
Арга хэмжээний явц:
Хөгжимөөр эцэг эхчүүд, хүүхдүүд танхимд гараараа хөтлөлцөн орж ирэхэд тэднийг угтаж авав
Тоон, Тоон гэсэн хоёр алиалагч.
Хүүхэлдэйн кино : Сайн байцгаана уу хүүхдүүд ээ, насанд хүрэгчид ээ!
Хөгжилтэй алиалагчид тантай мэндчилж байна: Би бол хүүхэлдэйн кино,
Хүүхэлдэйн кино: Би сум байна:
Хүүхэлдэйн кино: Би хүсч байна насанд хүрэгчид, мэдээжийн хэрэг, залуус та бүгдийг урьж, Хүүхдийн орноор зугаатай аялалд гараарай. Та зөвшөөрч байна уу?
Хүүхэлдэйн кино: Би "Bug" хэмээх үзэсгэлэнтэй нэрээр галт тэргээр явахыг санал болгож байна. Залуус аа, та хивсээ аваад суучих. Эцэг эхчүүд ч гэсэн вагонд сууж болно. (Эцэг эхчүүд байрандаа үлдэж, үзэгчид рүүгээ эргэж хар.)
Хүүхэлдэйн кино: САЙН ЭРЧҮҮД!: Тиймээс бүх зүйл байрандаа байна, Хүүхдийн орон руу явах цаг болжээ!
Тоглоом-бүжиг "Зүтгүүр" Алдаа ".
Зам № ___3___ (Хүүхдүүд хивс дэвсэж байх үед "Хүүхдийн орон" хөгжмийг асаагаарай)
Хүүхэлдэйн кино: Тиймээс бид байрандаа байгаа, гарч ир, суудалтай байна.
(Эцэг эхчүүд өндөр сандал авч хүүхдүүдийн урд сууна. Хүүхдүүд хивсээ тайлж, эцэг эхийнхээ урд сандал дээр сууна.)
Хүүхэлдэйн кино: Залуусаа, эцэг эх чинь тоглох дуртай гэж бодож байна уу? Магадгүй тэд хайртай ч тэдэнд цаг зав байдаггүй. Тиймээс бид өнөөдөр "Хүүхдийн орон" хэмээх гайхамшигтай оронд тантай хамт байгаа тул тэдэнд ийм боломж олгож, бидэнтэй хамт тоглоорой, тэдний бага насыг санаарай.
Хүүхэлдэйн кино: Тоглоомууд сонирхолтой, хөгжилтэй болно гэж бид амлаж байна. Эрхэм хүндэт эцэг эхчүүд ээ, та зөвшөөрч байна уу? Дараа нь эхэлье!
Эхний тоглолт бол "Relay" юм.
- Реле: "Шидэт хоолойнууд".
Релений тайлбар: хоёр баг. Босоо, бөмбөгийг аваад хоолой руу шидээд гарц дээр нь барьж аваад сагсанд шилжүүлээд буцаж очоод дараагийн тоглогч руу дамжуул. (Тоглогч бүрт хоёр бөмбөг тавь).
"Усан доорхи вант улс" тоглоом.
Одоо бид тоглохыг санал болгож байна тоглоом "Усан доорхи вант улс". Би тоглоомын дүрмийг эцэг эхчүүдэд тайлбарлаж өгдөг бөгөөд залуус аль хэдийн мэддэг болсон. Эцэг эхчүүд замаг, хүүхдүүд загас болно. Загас хөгжимд сэлж, хөгжим дуусмагц загас замаг дотор сэлж (нуугдах). ("Замаг" толгойноосоо цагираг барьж, аажмаар өөрсдийгөө тойрон эргэлдээрэй, хөгжим зогсонгуут \u200b\u200bзагас сэлж, цагиргаа доошлуулна.)
A) Эхний даалгавар: загасны эцэг эх, замагны хүүхдүүд.
B) Эцэг эх нь замаг, хүүхдүүд бол хавч юм
C) Эцэг эх нь замаг, хүүхдүүд бол далайн од.
- Тоглоом "Шидэт далайн ургамал". Зорилго: бие махбодийн саадыг арилгах, харилцааны хүлээн зөвшөөрөгдсөн аргаар зорилгодоо хүрэх чадварыг хөгжүүлэх.
Хүүхэлдэйн кино:Залуус аа, над дээр ирээрэй, тойрог дээр зогсъё. Замаг юу болж байгааг хараарай. Тэд ургадаг (эцэг эхчүүд цагираг (замаг) холбож, том тойрог үүсгэдэг.) Бид одоо эндээс яаж гарах вэ?
Хүүхэлдэйн кино:Эдгээр нь ер бусын замаг юм, тэд хүний \u200b\u200bяриаг ойлгож, хүрэхийг мэдэрч, тайвширч, тойргоо суллаж чаддаг, эсвэл тэднээс муу асуувал тэд үүнийг санахгүй байж магадгүй юм гэдгийг би мэднэ. Хэрэв та бүгд замаг руу ойртож, хүрээд хүрээг нь суллаж өгөөч гэж хүсвэл тэд үүнийг хийх болно. Та шидэт үгсийг мэддэг гэж найдаж байна уу? Та янз бүрийн үгсийг ашиглан янз бүрийн аргаар асуухыг зөвлөж байна. Би эхлээд асуухыг хичээх болно. (Хүүхдүүд цагираг руу мөлхөж, насанд хүрэгчдийг зөвшөөрдөг).
Сайхан далайн ургамал, намайг дамжуулж өгөөч. (Хүүхэлдэйн кино өнгөрч байна.) Дараа нь хүүхдүүд ээлжилж замагнаас зөвшөөрөл авахыг хүсч, насанд хүрэгчдийн нэгэнд (замаг) хүрнэ. Хүүхдүүд өндөр сандал дээр суудаг.
Хүүхэлдэйн кино: Сайн хийлээ! Бид үргэлжлүүлэн тоглодог. Тоглоом гэж нэрлэгддэг "Тэнгэр, газар, ус".
Эцэг эхчүүд шүхэр барьж байна. Хүүхдүүд нь загас, амьтан, шувуунд хуваагддаг. Хөгжмийн дагуу эцэг эхчүүд шүхрээр явган хүний \u200b\u200bэсрэг эгнээнд явдаг бол хүүхдүүд хөгжимд алиалагчдын заавраар даалгавар гүйцэтгэдэг.
"Тэнгэр" гэсэн үг дээр шувууны дүрс бүхий хөзөртэй хүүхдүүд тойрог руу гүйнэ.
(Хүүхдүүд бөмбөгний зураг хийдэг: янз бүрийн төрөл: загас, амьтан, шувуу)
- Тоглоом "Тэнгэр, газар, ус".
Хүүхэлдэйн кино: Одоо танд зориулав хөгжилтэй тоглоом.
- Реле: "Алт ухагчид".
Зөвхөн энэ бол маш хэцүү ажил юм. Тиймээс залуус үүнийг хийх болно, чи эцэг эхээсээ илүү хурдан, ямар ч хоосон зайг мөлхөж болно. Тийм үү? Та агуйд нуугдсан алтан гулдмайг олж авчрах хэрэгтэй.
Тоглоомын тодорхойлолт:
Хүүхдүүд хоёр багт хуваагдана. Эцэг эхчүүд аалзны тор (олсоор) хийдэг. Хүүхдүүд гүйж, вэбээр дамжин өнгөрч, хонгил руу мөлхөж, агуйд алтан гулдмай авч (даавуугаар хучсан ширээ) буцааж гүйж, дараагийн тоглогч руу дамжуул.
- "Би чамд итгэж байна" тоглоом
Зорилго: эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ, хүүхдүүд эцэг эхдээ итгэх чадварыг хөгжүүлэх.
Хүүхдүүд, эцэг эхчүүдийг "эх", "хүүхэд" гэсэн хоёр хэсэгт хуваадаг. Эцэг эх нь нүдээ боож, хүүхэд нь түүнийг удирдан чиглүүлж, объекттой янз бүрийн мөргөлдөхөөс зайлсхийж, тэдний хөдөлгөөнтэй холбоотой зохих тайлбарыг өгдөг. Тушаалуудыг гараараа барьж өгөх хэрэгтэй. Дараа нь оролцогчид дүрээ солино. Хүүхэд бүр ийм байдлаар тодорхой "итгэлцлийн сургууль" -аар дамждаг.
Тоглоомын төгсгөлд багш хүүхдүүдээс хэн нь аюулгүй, өөртөө итгэлтэй, нөхөртөө бүрэн итгэх хүсэл эрмэлзэлтэй байгааг хариулахыг хүсдэг. Яагаад?
Хүүхэлдэйн кино:
Миний даалгавар бүр ч сонирхолтой юм.
- Гадаа тоглоом "Таван арал"
(5 настай хүүхдүүдэд зориулсан).
Зорилго: анхаарал, хөдөлгөөнийг идэвхжүүлэх, хамтран ажиллах чадварыг хөгжүүлэх, бүлгийн эв нэгдэл, хүүхдүүдийн хооронд найдвартай холбоо тогтоох.
Зорилго:анхаарал, хөдөлгөөнийг идэвхжүүлэх, хамтран ажиллах чадварыг хөгжүүлэх, бүлгийн эв нэгдэл, хүүхэд, эцэг эхийн хоорондох итгэлцлийг бий болгох.
Шалан дээр бүх оролцогчдыг багтаах хэмжээний таван өөр өнгийн хивс байдаг. Хүн бүрээс амьдрахыг хүсч буй арлаа сонгохыг хүс. Нэг арал тун удахгүй далайд живэх бөгөөд энэ арлын оршин суугчид бусад арлууд руу түргэн нүүхээс өөр аргагүй болно гэдгийг оролцогчдод анхааруул. Бүгд сууж, дараа нь живж буй арлын өнгийг хашгирцгаая. Оролцогчид өөр дөрвөн арал руу гүйдэг. Бүгд нэг арал дээр цуглартал тоглоом үргэлжилнэ.
Энэ тоглоомонд та харилцан туслалцаа, харилцан туслалцаа үзүүлэх хэрэгтэй гэдгийг анхаарч үзээрэй.
Хүүхэлдэйн кино: Одоо бид танд сонирхолтой санал тавилаа. Би танаас асуумаар байна: - Та энэ баярыг олон жилийн турш санаж, хүүхдүүдтэйгээ тоглож, хэсэг хугацаанд бага насандаа эргэж ирэхэд тохиолдсон инээдтэй мөчүүдийг санаж байна уу? Дараа нь тантай хамт дурсгалын видео бичлэг хийцгээе. Үүнийг хийхийн тулд та хоёр баганад зогсох хэрэгтэй болно: эцэг эх, хүүхэд. Бид одоо танд Полюшкатай хамт үзүүлэх болно.
- Тоглоомыг "Дурсгалын клип" гэж нэрлэдэг.
Тоглоомын тодорхойлолт:
Та цэцгийн баглаагаар тавиуруудыг тойрон гүйж, жижиг цагираг дээр зогсоод тэврээд, том цагираг руу гүйж, түүгээр дамжин камер руу даллах хэрэгтэй. Дараа нь эргэж ирээд баглаагаа өөр хосуудад өг.
Тэгэхээр эхэлье? Ээж (аав), хүүхэд босов.
Хүүхэлдэйн кино: Хүүхэд ахуйд цаг хугацаа өнгөрч, эргэж харах зав гарахаас өмнө гэртээ харих цаг болжээ. Бид машинаар буцах болно, та зөвшөөрөхгүй байна уу? Жолооны хүрдүүдийг салга, явъя !!!
(Эцэг эх, хүүхдүүд жолоогоо авч, алиалагч үзүүлэх даалгавар гүйцэтгэдэг).
Тоглоом - "BBC" бүжиг.
Хүүхэлдэйн кино:
Тиймээс бид цэцэрлэгтээ эргэж ирэв. Залуусаа, та бага насныхаа улс таалагдсан уу гэж асуумаар байна. Бидний хайрт эцэг эхчүүд танд таалагдсан уу? Дараа нь бид илүү олон удаа уулзахыг санал болгож байна. Та зөвшөөрч байна уу?
Хүүхэлдэйн кино:Бид амралтаа дуусгаж байна.
Баяртай хүүхдүүд ээ!
Баяртай, бид танд хүсч байна
Үргэлж эрүүл байгаарай!
Хүүхэлдэйн кино:
Танд спортын эрүүл мэндийг хүсч байна.
Идэвхтэй байдал.
Одоо ерөнхий зураг авахуулахыг санал болгож байна.
Бүгдэд нь баярлалаа! Баяртай!