Хүүхэд хөгжүүлэх арга: Одоо байгаа системүүдийн тойм. Эрт хөгжүүлэх аргууд

Хүүхдүүдийн гадаад ертөнцийг улам бүр бусад хөгжлийн улмаас дэлхийн цаашдын хөгжлийн талаар бодоод үзээрэй. Хүүхэд ухаантай, эргэлзээтэй гэж юу хийх хэрэгтэй вэ? Жижигхэн бяцхан эр хүн бүрт тавьсан боломжуудыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ? Амьдралын эхний жилд хүүхэдтэй юу хийх вэ? Эдгээр бүх асуултанд хариулсан хариултууд нь хүүхдүүдийн эргэний үеийн хөгжлийн орчин үеийн аргуудыг өгдөг. Тэднийг ямар төрлийн сонгох вэ? Та бидний нийтлэлийг уншсаны дараа өөрөө шийднэ.

1. Монтессоригийн аргууд.

MAYA Montessori-ийн хэлснээр нялх хүүхдийн хөгжилд хоёр зарчим дээр суурилсан байх ёстой: Сургалтын болон хүүхдийн бие даасан байдлаар тоглох хэлбэр. Хувь хүний \u200b\u200bхандлагагүйгээр энэ техникийг хэрэгжүүлэх нь ажиллахгүй болно. Хүүхэд бүр өвөрмөц, энэ нь анхаарах ёстой. Хүүхэд өөрөө өөртөө тохирох сургамжийг сонгох болно, та үүний төлөө хөгжиж буй орчныг бий болгох хэрэгтэй. Хүүхдийн алдааг засч залруулах ёсгүй, тэр өөрөө үүнийг хийх болно. Ээж нь зөвхөн үйл явцыг зөвхөн бүх үйл явцыг хөтлөх ёстой, гэхдээ үйрмэг заах нь ямар ч тохиолдолд. Эрт хүүхдийн хөгжлийн талаар энэ техник ямар нөлөө үзүүлдэг вэ? Юуны өмнө, энэ нь сайжруулахад чиглэсэн байна.

Анхаарал;

Моторики;

Төсөөлөл.

2. Никитин техник

Хөгжлийн энэ арга нь хүүхдийг албадан гаргах шаардлагагүй гэж үздэг. Хүүхэдтэй эцэг эхчүүдийн харилцаа холбоо нь хамтын ажиллагааны хэлбэрээр баригдах ёстой. Ээж, аав нь зөвхөн зөв чиглэлд асуусан, гэхдээ хүүхдийг аль болох хурдан бүх зүйлийг заахыг бүү оролд. "Дэвшилтэт" нөхцөл байдлыг бий болгох нь бас чухал юм. Жишээлбэл, нялх хүүхэд анхныхаа үгийг хэлэх гэж байгаа бол (хуванцар эсвэл соронзон), түүнчлэн (хуванцар эсвэл соронзон), тоонууд (бас соронзон эсвэл куб хэлбэрээр) худалдаж авах хэрэгтэй. Энэ систем нь дэлхий даяар маш их алдартай байх дуртай гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Жишээлбэл, Японд, энэ бол бүх цэцэрлэгийн үндсэн техник юм.

3. Долманн техник

"Мэдээллийн мэдээлэл" - Тиймээс Глен Домлан өөрөө түүний боловсруулсан картыг дууддаг. Хүүхдийг эрт хөгжүүлэхэд түүний аргачлал нь түүний аргачлалыг бий болгох явдал юм. Түүний мөн чанар юу вэ? Хүүхэд төрсөн өдрөөрөө төрсөн өдрөөрөө төрсөн өдрийн карттай болно. Эдгээр нь амьтад байж болно, гэр ахуйн хэрэгсэл, байгаль хамгаалагч, мөнх үзэгдэл, библийн талаархи оноо, бичгээр тооцдог. Хичээл нь хэдхэн секундын хугацаа хэдхэн секунд үргэлжилдэг, гэхдээ өдөрт хэд хэдэн удаа давтагддаг.

4. Waldorf Pedagogy

Эрт хүүхдийн хөгжлийн энэ арга нь тухайн хүний \u200b\u200bоюун санааны болон гоо зүйн бүрэлдэхүүн хэсэг, гэхдээ оюун ухааныг биш юм. Хэрэв та энэ систем дээр ажиллаж байгаа бол нялх хүүхэдтэй бол загварчлах, Feerizing, Feerize, Mini Meaching хийх хэрэгтэй, олон нийтийн хэрэгслийг тоглох хэрэгтэй. Дашрамд хэлэхэд хүүхдийг заахын тулд хүүхдийг заах нь түүнийг 12 настай байхаас өмнө зөвлөж байна! Суралцах чухал үүрэг нь харааны дүрслэлийг тоглодог. Энэ систем нь олон өрсөлдөгчтэй байдаг. Нэгдүгээрт, энэ нь анхаарал хандуулах, бодохгүй байна. Хоёрдугаарт, утгаараа энэ техник бодит амьдралаас хол байгаа хамгийн тохиромжтой нөхцөлийг бий болгоход чиглэгддэг. Мөн гуравт, хүүхдийн хөгжлийг сайтар хөгжүүлдэг. Гэсэн хэдий ч энэ хөтөлбөр нь хүүхдэд хэт идэвхтэй, түрэмгий байдаг хүмүүст туслах боломжтой.

5. Аргачлалын zaitseva

Хүүхдийг эрт хөгжүүлэх Энэхүү техник нь Форнероныг урагшлахыг сурч байна. Хичээлүүд нь тоглоомын хэлбэрээр явагдаж байна. Үүний зэрэгцээ хүүхдүүд дуулдаг, гараа алгадах, үргэлж хөдөлгөөнтэй байдаг. Системийн үндэс нь "агуулах" гэж нэрлэгддэг. Энэ нь хосоороо байрладаг дууны хослол юм. Энэ хөтөлбөрт бэлтгэгдсэн хүүхэд сургуульд сурч байгаа хүүхэд эхэндээ эхлээд эхлэх хэрэгтэй - үсэг, дараа нь бичдэг.

Судалгааны шоу нэвтрүүлэг, урьд өмнө нь тодорхой ур чадвартай ажиллахын тулд хүүхэдтэйгээ ажиллаж эхлэхэд илүү хялбар бөгөөд энэ нь дэлхий даяар дасан зохицох, бүрэн амьдралд дасан зохицох нь илүү хялбар бөгөөд энэ нь дэлхий даяар дасан зохицоход илүү хялбар бөгөөд энэ нь дэлхийд дасан зохицоход илүү хялбар бөгөөд энэ нь дэлхийд дасан зохицоход илүү хялбар, мэдлэг, чадварыг олж авахын тулд энэ нь дэлхий даяар дасан зохицоход илүү хялбар бөгөөд энэ нь дэлхийд дасан зохицох, бүрэн амьдралд дасан зохицоход хялбар байх болно. Монтессори, Монтессори, Монтанесси, Монтан, Манихенеко, Домланеевийн талаар санал болгосон хүүхдүүдийн арын аргууд нь байгуулагдсан. Нярайчдын хамтын ажиллагааны хамтын ажиллагаа олон, тэдгээрийг хэдэн сарын турш хэдэн сарын туршид хэдэн жилийн турш нэвтрүүлдэг. Олон янзын хандлагыг харгалзан та хүүхдийг заах хамгийн сайн аргыг сонгох боломжтой бөгөөд үнэт цаг хугацааг бүү алдаарай. Алдартай системүүдийн ихэнх нь цаг хугацааны туршилтыг даван туулж, эцэг эхээсээ эерэг санал хүсэлтийг хүлээн авч, өөрийгөө хамгийн сайн талаас нь батлав.

Хүүхдийн бие даасан хөгжлийн аргачлалыг томилох

Туршилтын дагуу нотлогдсон өгөгдлийн дагуу нярай, нярай үед маш хялбар байдаг. Хүүхэд өсөх тусам ийм ур чадвар аль хэдийнэ хэцүү байдаг. Тодорхой нас хүрэхэд тодорхой арга хэмжээ авах эрсдэлтэй байх эрсдэл үүсгэдэг. Эрт хөгжүүлэх арга техник нь бага насны хүүхдүүдийг бага насны хүүхдүүдийг алдахгүй байх боломжийг танд олгоно. Нялх хүүхэд суут ухаантан болохгүй байсан ч үүнтэй ижил төстэй арга хэмжээ, ижил төстэй арга хэмжээ нь эхлэх боломжийг ашиглах боломжийг олгоно.

Үүнээс гадна, хүмүүжил, хөгжлийн орчин үеийн системүүд нь дараах үр дүнг тоолох боломжийг танд олгоно.

Өөртөө итгэлтэй хувь хүний \u200b\u200bхувьд аажмаар үүсдэг. Хэрэв наснаасаа эртнээс бэрхшээлийг даван туулах, мөн чанарыг даван туулж, байгалийн хүч чадлыг ашиглах нь илүү хугацаанд, энэ хугацаанд зуршил руу шилжих болно.
Хүний хөгжилд эрэгтэй хүний \u200b\u200bхамгийн чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Гэхдээ тэд сэтгэцийн үйл ажиллагааг зайлшгүй өдөөхгүйгээр бүрэн хүчгүй байж болно. Цэргийн эмчийн гленна Домана, багш нар-Расат Ибуки, бусад гайхалтай эрдэмтэд авъяаслаг хүүхдүүдэд зориулсан практикийг боловсруулж буй арга барил нь боловсруулсан техникчууд нотолж байна.
Статистик нь хөгжиж буй техникийг цаг тухайд нь танилцуулах цаг тухайд нь аз жаргалтай, бүрэн, найдвартай, найдвартай амьдрах чадвартай гэдгийг нотолж байна. Энэ бол эцэг эхчүүдэд оновчтой гэж үздэг хүүхдэд зориулсан хувь тавиланг сонгох боломж юм.

Оновчтой техник эсвэл системийг сонгохын тулд энэ нь мэргэжилтнүүдтэй холбоо барих шаардлагагүй юм. Техник нь маш энгийн бөгөөд хүртээмжтэй байдаг. Тэд өөрсдийгөө ойлгоход маш хялбар байдаг.

ТОНОГ ТӨХӨӨРӨМЖИЙН МЭДЭЭЛЭЛ - Хүүхдийн бүрэн хөгжил

Тусгай ур чадварыг эрт нэвтрүүлэхийн ач холбогдол

Бүх хөгжиж буй системүүд нь хамгийн эрт үеийн ажлын эхлэлийг хамгийн эрт үеийн эхлэлээс эхлэн, бага байх нь илүү сайн байх болно. Эрдэмтэд нялх хүүхдийн амьдралын эхний хоёр жилд нэлээд удаан насалдаг бөгөөд тархины үйл явц нь 50%, эхний гурван жилд - 80% -д хүрнэ. Энэ хугацаанд хүүхдийн хувийн шинж чанарыг програмчлахын тулд мэдээллийн санг гаргах шаардлагатай байдаг. Үүнтэй адил цаг хугацаа нялх хүүхдийн нийгмийн дасан зохицоход шийдэмгий болдог. Шаардлагатай ур чадваргүй бол насанд хүрэгчдүүд нь хүмүүстэй амархан холбоос, асуудал, Дахин хүч, дотоодын асуудлуудыг шийдвэрлэх, Дахин илэрхий сонирхлыг шийдвэрлэж, зургадугаар судлах урам зориг, урлагийн асуудлыг шийдвэрлэж, тариалангийн эсрэг сэтгэлзүй, мэдлэгийг ялгах явдал юм.

Тодорхой техник, техникийг нэвтрүүлэх замаар эхлэхээс эхлээд дараахь ерөнхий дүрмийг удирдана.

Хүүхэд аль болох эрт сонирхолтой үйл ажиллагаатай танилцах ёстой. Чөлөөт хүүхэд аль болох олон янзын байх ёстой. Хөгжмийн зэмсэг, спорт, спорт, зураг, хөгжим сонсох, сонсох, сонсох нь эхэндээ боломжгүй юм. Гэхдээ эдгээр төрлийн үйл ажиллагааны сонирхол нь үргэлж өөрчлөгдөх болно. Эхний жил эсвэл сард олсон туршлага нь цаашид хөгжихөд хүргэдэг.
Үйрмэгийг зохих ёсоор өдөөх шаардлагатай. Тоосгүй, уйтгартай өрөө, хайхрамжгүй эд анги, тоглоом тоглоом, тоглоом тоглоомын хэлбэр, хаалттай хувь хүн. Нялх хүүхэд ургадаг өрөө нь маш их сонирхолтой гайхалтай ертөнцтэй төстэй байх ёстой. Энэ тохиолдолд жижиг хүн хөгжих нь эцэг эхэд нөлөөлөхгүй.
Наснаас эхнээс нь хүүхэд, хувийн орон зайд хангалттай эрх чөлөөтэй байх ёстой.
Харилцааны чадварыг хөгжүүлэхэд хүүхдэд өөр өөр хүмүүстэй харилцах боломжийг ашиглах боломжтой байх ёстой.

Эцэг эхийн зан байдал нь хүүхдэд зориулсан гол дүрийн дүр төрхтэй гэдгийг бүү мартаарай. Хүүхдүүдийнхээ боловсролыг авахаас өмнө өөрийн мөн чанарын өвөрмөц байдлыг үнэлэх шаардлагатай байдаг.

Доман-Манихенко системийн үндэс суурь

Домана-Маниченкогийн аргууд нь хүүхдийн оюун ухааныг төрөх мөчөөс ихээхэн хөгжүүлэлтийн хувилбар юм. Хүүхдийн суралцах, тоон акаунтаас болж тоон акаунт, бүх үгээр уншиж, санах ойг бүхэлд нь унших, сэтгэхүйн эрчим хүчний эрчим хүчний эрчим хүчийг боловсруулж, суралцах хурдыг сонирхож байна.

Домана, дасан зохицсон Манихенкогийн эрт боловсруулах арга нь хэд хэдэн давуу талтай байдаг.

Төрөхөөс эхлэн, сонсгол, анхаарлын төвд хувь нэмэр оруулж буй анги.
Нэг ажил мэргэжлийн үргэлжлэх хугацаа хэдхэн минутаас хэтрэхгүй, тэр ч байтугай нялх хүүхдүүд ядарч, үйл явдлын хүүг алдах цаг гардаггүй.
Техник нь гэрийн танилцуулгад нарийн боловсруулсан. Энэ нь эцэг эхчүүдийн эрх мэдлийг эрс нэмэгдүүлэх боломжийг олгодог.

Глен Домана улсын анхны хандлагаас ялгаатай байдал:

Зөвхөн сургалтын картыг ашигласан Глен Домана-ийн техникээс ялгаатай нь тусгай ном, яарч, эргэлт, цоож байдаг. Энэ нь сургалтын үр ашгийг мэдэгдэхүйц сайжруулдаг.
Тоглоомын аргыг ашиглахтай холбоотойгоор ямар ч насны хүүхдийг идэвхтэй байдаг.
Эхэндээ Глен Гэрийн картыг англи хэлээр ярьдаг оюутнуудад зориулав. Дасан зохицсон системд эдгээр үгс нь орос хэл рүү орчуулагдаагүй бөгөөд үгсийн хувьцааг ОХУ-ын санхүүжилтийг харгалзан үзэх болно.

Арга хэмжээнээс хасагдсан, үе тэнгийнхэнд мэдэгдэхүйц урагшлах урьдчилгаа, үнэгүй унших чадвар нь 6-12 сараас өмнө нь мэдэгдэхүйц мэдэгдэх болно.

Та Montessesi-ийн аргуудын дагуу гэртээ, мэргэшсэн цэцэрлэгт хоёуланд нь хөгжиж болно.

Мэри Монтессори судлалын онцлог шинж чанарууд

Мария Монтессори бол анагаах ухааны эмчилгээний эмч бөгөөд энэ нь суралцах, бүрэн эрүүл, эрүүл энх, Монтессори системийн үндэс нь маш энгийн бөгөөд энэ нь бие даан хөгжиж, суралцахад нь тусалдаг хүүхдэд тохиромжтой нөхцөлийг бий болгох ёстой. Ийм хандлага нь амьдралын чухал туршлагаас эрт олж авах боломжийг олгодог бөгөөд тодорхой насанд шаардагдах мэдрэхүйн болон моторт ур чадварыг бий болгодог.

АЖИЛЛАГАА АЖИЛЛАГАА АЖИЛЛАГАА АЖИЛЛАГАА АЖИЛЛАГАА, MARIA MONICESSION-ийг өөрийн хүчээр хөгжүүлэхэд чиглэсэн схемийг хөгжүүлэх схемийг бий болгосон.

Тоглоомын дадлага хийх сургалт.
Үсэг, унших, унших, зөв \u200b\u200bур чадвар, өдөр тутмын ур чадвар, өдөр тутмын ур чадвар, мэдрэхүйн үзүүлэлтүүд.
Хүүхэд хүний \u200b\u200bбодлыг холбож, ажлын үндсэн гүйцэтгэлийн гүйцэтгэлийг холбодог.
Мария Монтессори нь хүүхдүүдийн жижиг хөдөлгөөнд эерэг нөлөө үзүүлдэг жижиг нарийн ширийн зүйлийг ашиглахыг санал болгов.

Монтессорын системийн дагуу, дараахь ур чадварын формацыг дараахь байдлаар ялгах боломжтой.

Зургаан настай, хүүхдүүдийн мэдрэхүйн хөгжил.
3 хүртэлх жил нь захиалгын талаар ойлголт үүсдэг.
1-4 жил, хөдөлгөөн ба үйлдлүүд нь тавигддаг.
6-аас дээш жил нь ярианы үндэс суурь болдог.
2.5 ба 6-аас дээш насны дараа нийгмийн ур чадварыг тавьдаг.

Монтессоригийн сургаалын дагуу алдагдсан цаг хугацаа өөрчлөгдөж байна. Хэрэв хүүхэдтэй хамт эдгээр хугацааны аль нэг нь зохих ажлыг гүйцэтгэдэггүй бол үүрд үлдэх чухал чадварыг хөгжүүлэх чадвар.

Төмрийн хүүхдийн хөгжлийн техник

Цэнэглэх, хуруу, хуруу, дохио зангаа боловсруулахад суурилсан өөр нэг сонирхолтой техник. Энэ нь хувь хүний \u200b\u200bерөнхий хөгжлийг идэвхжүүлэх, тусдаа чадвартай биш юм. Хүүхдүүдийн оюуны хэлбэртэй хамт тэдний бие махбодийн эрүүл мэндийг бэхжүүлж байна. Систем нь маш өргөн цар хүрээтэй боловч энгийн бөгөөд гэрийн танилцуулга хийх боломжтой.

Хамгийн сайн хөгжлийн аргууд

Хүүхдийн хөгжил бол тасралтгүй үйл явц юм. Нялх хүүхэд мэдлэг хуримтлуулж, төрөхөөс эхлэн янз бүрийн чадвар олж авдаг. Түүний оюун ухаан бол амьдралын түүхийг бичдэг хоосон навч юм. Хүүхдүүдийн дурсамж нь хязгааргүй их хэмжээний мэдээлэл байршуулах чадвартай бөгөөд илүү их хэмжээгээр олж авах боломжтой бөгөөд энэ нь илүү их хэмжээгээр хөгжих явдал юм.

Хүний тархины үйл ажиллагаа нь бүрэн хүчин чадлаас хол байгаа бөгөөд энэ нь бүрэн чадвартай баримтаас хол байгаа бөгөөд энэ нь эрт дээр үеэс суралцах олон багш нарын хандлагыг эрс өөрчилдөг. 0-ээс 6-аас 6-аас 6-аас 6-аас дээш насны хүүхдүүдийн асар их хэмжээний мэдээллийг шингээж авах чадвартай, гэхдээ эсрэгээр нь "Поп" цагтаа "гарч ирэх" хэрэгтэй. Хэрэв та энэ насны хүүхдэд хангалттай анхаарал хандуулахад хангалттай анхаарал хандуулах боломжтой бол та гайхалтай үр дүнд хүрч, ой санамж, сэтгэхүйн нөөцийг бий болгож чадна. 2-3 жилд нэг зуун жилийн дараа, 5 жилийн хугацаанд, 5 жилийн хугацаанд тэд хэлбэлздэг хүүхдүүдийн талаар та сонссон байх. Тэд бүгдээрээ биш харин хүүхдүүд нь хүүхдүүд-wunderkind - ихэнхдээ эдгээр нь зөвхөн залуус, хамгийн чухал нь тэдний үйрмэгийн хүчин чармайлтыг олж мэдсэн бөгөөд тэдний үйрмэгийнхээ хөгжлийг хөгжүүлдэг бөгөөд тэдний үйрмэгийн зөв арга барилыг олж чадсан бөгөөд тэдний үйрмэг дээр зөв хандлага юм.

Тиймээс энэ нийтлэлд бид бие даасан сургалтын техникийг бие даан эсвэл хамтдаа эсвэл хамтдаа хөгжүүлдэг Эдгээр техникийг эдгээр техник байдлаар чиглүүлж, аль нь таны хүүхдэд тохирсон болохыг ойлгохын тулд тэдний давуу болон сул талуудыг ярилцъя.

Домана-ийн аргууд.

Гленн Домана мужийн сургаалын дагуу 6-аас 6 настай, хүүхэд, хүүхэд зөвхөн танин мэдэхүйд ажилладаг, аль хэдийнэ хамгийн ихээр эхэлдэг. Тиймээс, танин мэдэхүйн практикийг аль хэдийн 3-6 сараас эхэлж болно.

Эрт хөгжүүлэх сургуулийн эргэн тойронд суралцах, суралцах нь ихэвчлэн домана систем дээр уншихад ашигладаг. Энэ нь тусгай картын хүүхдийг үзүүлэхийг илэрхийлдэг. Жишээлбэл, "жүрж" гэдэг үгийг "улбар шар" гэсэн үгийг санаж, энэ жимс, бичээсийн зургийг "улбар шар" гэсэн үгийг харуул. Хүүхэд картаа хэдхэн секундын турш хардаг бөгөөд багш энэ үед бичсэн үгийг дуудах болно. Хүүхдүүд үгийн дуу чимээг хурдан санаж, аажмаар харааны аргаар "Унших", "Унших", "унших" гэж байгаагаа илэрхийлж байна. Энэ үг нь зөв биш, гэхдээ бүх үг угсалтгүй Мэдээжийн хэрэг, байшин дээр хийх, 2 настай Кроч, таны 2-р хуучин "дайн," Дай ба энх тайвныг уншиж чаддаг, гэхдээ энэ үйл ажиллагаанд талархаж, сонсгол, сонсгол, сонсголын санах ой, сэтгэгдлийн сэтгэхүйг сугалж, сургаж сургаж сургаж сурав. Нялх хүүхдийн тусламжтайгаар та зөвхөн уншиж чадахгүй, гэхдээ математик, тэр ч байтугай математик, тэр ч байтугай газарзүй!

Домана хөгжил нь олон эцэг эхчүүдэд хамгийн сайн эцэг эхтэй байх нь бие даасан ангийнхнаас хамааралтай юм шиг санагддаг. Энэ нь ямар ч хэцүү зүйл биш юм шиг санагдах нь тийм ч хэцүү зүйл биш юм. Гэсэн хэдий ч практик шоу, бүх зүйл тийм ч энгийн биш юм. Олонх нь олон хүүхэд суухад бэлэн биш, дөрөв дэх картыг хараад, зүгээр л зугтаж, уурлаж, уурлахад хүргэдэг. Бүх хүүхдүүд, бүр хамгийн жижиг, тэр байтугай хамгийн жижиг нь түүний даруухан, түүний даруу байдал, энэ нь домана системээс зайлсхийж, бүх хямд үнээр худалдаж авах хэрэггүй. Өөрийнхөө гараар хэдэн арван карт хийх нь илүү дээр бөгөөд таны хүүхэд живхээр суралцахыг хүсч байвал эсвэл таны хүүхэд илүү идэвхтэй зугаа цэнгэлийг илүүд үздэг.

Монтессори систем

Мария Монтессори, эрт хөгжлийн өөр аргын Rhodonachal нь оюутнуудынхаа бүрэн алсын хараа, оюутнуудад үйл явдлын бүрэн эрх чөлөөг өгдөг. Энэ системд энэ системд, хүүхэд бүр өөрийгөө хэрхэн тоглохыг хүсч байгаагаа олж мэдсэн. Насанд хүрэгчдийн үүрэг бол хүүхдэд ашиг сонирхлыг өдөөж, бие даасан хандлагыг ашиглахад тусалдаг. Нэмж хэлэхэд "Бэлтгэсэн дунд" гэдэг нь сургалтанд идэвхтэй ашиглагддаг. Хүүхэд нь бүрэн бие даасан мэдрэмжийг мэдрэхэд тусалдаг. Ийм орчинд ийм орчны тавилга нь хүүхдийн өсөлтийг дагаж мөрдөх ёстой бөгөөд бүх зүйл нь түүнийг үйлдэхэд урьж байна. Монтессори-ангид эмзэг, бүр эмзэг шаазан бүтээгдэхүүн ашигладаг бөгөөд энэ нь үнэн зөв, захиалгын хүүхдүүдийг сургадаг тоглоомыг ашигладаг.

Монтессоригийн философи нь хүний \u200b\u200bтолгойны толгой дор байгаа хүн бүрийн хувийн шинж чанарыг тавьдаг. Хүүхдүүд өөрсдийгөө сурталчлах, шийтгэл гэж үнэлэхийн тулд төлбөрийн болон бусад шалгуур байдаг. Зөвхөн өөрсдийн үзэл бодол, өөрийгөө шүүмжлэл, дотоод сэдэл, дотоод сэдэл нь хүүхдэд чөлөөтэй, бие даасан, бие даасан, бие даасан хүн болоход тусалдаг.

Монтессори онол нь тодорхой ур чадварыг заах чадварыг тодорхой хугацаанд заах чадвар дээр үндэслэнэ. Тиймээс, 0-3 настайдаа хүүхдүүд, 2,5-аас 5 настай, 2.5-аас 5 настай, мэдрэх чадвараа идэвхжүүлэхийн тулд суралцах нь сурч мэдсэн бөгөөд энэ нь мэдрэхүйн ур чадварыг идэвхжүүлж сурах (5-аас дээш жил), яриаг (0-6 жил) сурч мэдсэн юм. Мөн хүүхдэд хөгжлийн хурдыг хурдасгахгүйгээр бид туслах ёстой, гэвч зөвхөн үүнийг зөв чиглэлд түлхэх хэрэгтэй. Бүх эцэг эхчүүд биш, тэдний сөрөг тал биш, сэтгэл хөдлөл, эргэлзээ, эргэлзээ, эргэлзээ, эргэлзээ төрүүлэх чадвартай байх болно. Тиймээс энэ техникийг дэмжих хамгийн тохиромжтой сонголт бол Монтессори ангийн "3-аас 6-аас 6-аас" зочлох явдал юм. Дашрамд хэлэхэд энэ нь системийн онцлог шинж чанаруудын нэг юм: янз бүрийн насны хүүхдүүдэд хамгийн сайн нийгэмшүүлдэг.

Waldorf систем

Дээр дурдсанаас ялгаатай нь дэлхийн өнцөг булан бүрт хамааралтай, дэлхийн өнцөг булан бүрт мэдэгдэж байсан Waldorf боловсролын тогтолцоо нь үндсэндээ сэтгэцийн системээс илүү сайн ажиллахыг зөвлөж байна. Мотор, тоглоом, хөгжим, хөгжим, бүжиг, бүтээлч үйл ажиллагаа нь зөвхөн оюунлаг, бие махбодийн болон бие махбодийн болон бие махбодийн болон сэтгэл хөдлөлийн бүрэлдэхүүн хэсгээс хойш л байх болно. Нэмж дурдахад, "гомдлыг дордуулах" гэж (гомдох "гэж тоомсорлох зарлага нь өөрийн урсгалыг өөрсдийн Pactin оршин тогтнох ёстой бөгөөд байгаль орчны хувьд илүү өндөр байх ёстой бөгөөд дийлэнх нь чанарыг олж мэдэхийн тулд бөгөөд байгалийн бүтээмж, чанарыг олж мэдэх шаардлагатай байна Хүүхэд бүрийн хандлага, сонирхлыг нь харь харь гаригийнханд ногдуулдаггүй.

Waldorf-ийн цэцэрлэгт хүрээлэнгийн сурагчид зөвхөн хуванцар, амьд материал (шавар, мод, чулуу) -аас л хуванцар, электроникийг танихгүйгээр тоглодог. Маш их анхаарал хандуулах нь гүехэн моторт төлдөг бөгөөд англи хэл, Англи хэл, Герман хэл, Герман хэлээр суралцаж байна. Хэрэв та энэ системийн зарчмуудыг бусад техниктэй харьцуулж үзвэл валдорф, цэцэрлэгүүд илүү тодорхой болох болно.

Би ч бас ердийн эрт хөгжлийн сургууль ямар ч та Waldorformation арга зүйн бие даасан элементүүдийг хангасан байх болно гэдгийг анхаарна хүсэж байгаа - энэ систем нь уламжлалт маш их ялгаатай бөгөөд, дүрмийн дагуу түүнийг нэгтгэх нь маш хэцүү байдаг. Үүний үр дүнд эцэг эх нь харсан сонголт бага байна: сонгодог Waldorfsky цэцэрлэгт хүүхдээ, эсвэл бүрмөсөн энэ аргыг орхиж бас.

Сургуулийн Zaitseva

алдартай, дотоодын багш Novator Николай Александрович Зайцев хүүхдүүдэдийг дипломын үндсийг сурах нь бүхэл бүтэн системийг бий болгосон байна.

Энэ арга нь харааны нэр, карт, карт, карт, карт, карт, Zaitsev-ийн илтгэгчдэд суурилсан бөгөөд zaitsev-ийн илтгэгчдийг Zaitsev-ийн илтгэдэг. Тоглоомын боловсрол бол Pedagogy Zaitseeve-ийн үндсэн зарчим юм. Системийн ангийн үндсэн зарчим юм. Хичээлийн үндсэн зарчим юм. Сүүлийнх нь хайрцагны кардон самбарын шоо юм. захидал болгон агуулах хэрхэн нэгтгэж байгаа хүүхэд уламжлалт схемийн дагуу "эхнээс нь" уншиж сурах нь илүү хялбар байдаг ойлгодог. Үүнээс гадна, дөрвөлжин өнгө, тэд "зөөлөн" болон "хатуу", "дуудлагын" болон "дүлий" агуулах дээр хэвлэгдсэн дуу хуваасан байна. Мөн тиймийн тул, Зайцев болон түүний шавь Бяцхан сурагчид, шоо тоглох, хялбар, хурдан санаж, үгээр ч "бичих" үгс, тодорхой дэс дарааллаар нь тавих. Энэ системийг дагаж, та хүүхдийг уншихад л зааж өгч болно, гэхдээ мөн тооцоогоо зааж өгч болно. Үүний тулд Картууд нь тоон соронзон хальсны дүр төрхийг ("Саваа" -г ашигладаг.

Сургуулийн өмнөх боловсролын болон сургуулийн боловсролын орчин үеийн тогтолцоо нь төгс бус байдаг: Энэ бүхэн үүнтэй санал нэгдэх болно гэж бодож байна. Nikolai Zaitsev техник техник нь диплом авахдаа хүүхдүүдийн нүүр царайг бууруулах бүх бэрхшээлийг бууруулах чадвартай. Хичээлүүд нь хөгжилтэй, сонирхолтой, хүүхдүүд, хүүхдүүд бол хэрцгий, хүүхдүүд, хүүхдүүд хоорондоо хэрцгий, бага насандаа, заримдаа олон удаа зовж шаналж байсан. үржүүлэх хүснэгт нь зөвхөн нэг нь юу вэ!

Сесил бөөн, анги болон Danilova систем, тоглоом Nikitina болон Voskobovich онол: хүүхдийн эрт хөгжлийн бусад ямар ч багагүй сонирхолтой арга байдаг. Тэдний бүр өөрийн замаар өвөрмөц бөгөөд энэ салбарт хамгийн шилдэг мэргэжилтнүүд түүний бүтээл, өөрсдийн сурган хүмүүжүүлэх туршлага дээрээ тэдний зарчмыг боловсруулсан байна оруулах Учир нь үнэ цэнэтэй юм.

Эцэст нь, хувийн туршлагын талаар бага зэрэг. Манай хотод эрт хөгжиж буй арван сургууль, тэр байтугай хүүхдийн хяналтанд байдаг энгийн төвүүд гэж нэрлэдэг. Охиныхоо төлөө сургууль сонгох нь бидэнд яагаад ийм зүйл хэрэгтэй гэж бодож, бидний үр дүнд юу болохыг хүсч байгаагаа бодож байсан. Гол зорилго нь ийм зүйл байсан: бусад хүмүүсийн хүүхдүүд, насанд хүрэгчдэд суралцаж сурч, ёс суртахууныхаа хүслийг сурч, ёс суртахууны хүслийг сургах, үндсэн ойлголтыг сурталчлах, Үүний үр дүнд бид санал болгож буй төв дээр сонгосон, аль нь санал болгож байна: Домана систем (1-2 жил), Zaitseva (Musical боловсрол), зарим зохиолын арга төвийн багш нар. Үр дүн - цагаан толгой ба 10 хүртэлх шүлэг, нэгтгэсэн шүлэг, дуунууд, дуунууд нь бие даасан бүтээлч үйл ажиллагааны хүсэл эрмэлзэл, эсвэл Охинууд үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцахад илүү нээлттэй болсон бөгөөд сургуульдаа сургууль дээр тэсэн ядан хүлээж байв.

Гэр бүл бий болгох, залуу хүмүүс бие биедээ маш их хариуцлага хүлээх бөгөөд жижиг хүн амьдрал, хөгжлийн бэрхшээлтэй бүх нөхцөл байдлыг бий болгодог. Сайн хоол тэжээл, эрүүл мөрөөдөл нь үйрмэгийн хувьд маш чухал бөгөөд амжилттай ирээдүйд хүүхдийг хүн болгон хөгжүүлэхэд хэцүү байдаг гэдгийг бүү мартаарай.

Орчин үеийн эцэг эх нь хүүхдээ хөгжүүлэх арга замыг бие даан сонгох боломжтой, ихэнх техникийг дизайны аргуудыг бие даасан байдлаар дүрсэлж чаддаг, олон ном байдаг, гэхдээ хүүхдүүдэд зориулсан таны ажиглалтад найдаж байна. Карапуз болон үүн дээр үндэслэсэн зүйлээ хялбархан тодорхойлж чадна, та энэ болон эрт хөгжлийн аргуудыг сонгож болно. Сэтгэл зүйчид, хүүхдийн эмч нар хүүхдийн идэвхтэй хөгжлийг эхлүүлэхийг зөвлөж байна, энэ нь энэ насныханд энэ эр жийргэвч нь хүрээлэн буй ертөнцийн ертөнцийг үүсгэдэг.

Хөхөөр хооллосон хүүхдийн хувьд эцэг эхийн анхаарлын төвд маш чухал бөгөөд энэ нь маш чухал бөгөөд энэ нь хүчтэй, гүнзгий шинж чанарыг бий болгоход хялбар бөгөөд энэ нь тэдний үйрмэг дээр хөрөнгө оруулахад хялбар байдаг. Эрдэмтэд удаан хугацаанд хүүхдийн хөгжлийг эхлүүлэхийн тулд цэцэрлэгт хүрээлэнгийн хөгжил эхлэх нь хамгийн сайн гэж үзсэн боловч сүүлийн хорин жил нь эрс өөрчлөгдөв. Орчин үеийн хүүхдүүд илүү идэвхтэй бөгөөд тоглоомын хэлбэрээр сонирхолтой, сургалтын хөтөлбөрийг тоглоомын хэлбэрээр ойлгодог.

Хүүхэднийхээ чадварыг үндэслэн санал болгож буй орчин үеийн хөтөлбөрүүд дээр үндэслэн сургалтын сургалтыг бие даан боловсруулж, зөвхөн эцэг эхчүүд зөв сонголт хийж чадна. Зургаан сар, ухамсар хамгийн сайн сэтгэгдэл төрүүлж байгааг анхаарна уу. Тархи нь тархи нь идэвхтэй ургаж, шинэ мэдээлэл авахаас илүү их шингээдэг байх.

Хүүхэд сурахад бэлэн байгаа гэдгийг яаж ойлгох вэ?

Бүгдээрээ ялгаатай, үнэндээ хүүхдүүд адилхан хөгжиж байгаа хүүхдүүд нь хөгжим, тоогоор нь ойлгодог бөгөөд хэн нэгэн нь тоглоом, тоонуудыг илүүд үздэг, гэхдээ Карапусын түвшинг илүүд үздэг бөгөөд Хүүхдийн сэтгэл судлаачид зургаан сарын настайгаасаа эхлэх ёстой гэсэн дүгнэлтэд оролцсон гэсэн дүгнэлтэд оролцсон гэсэн дүгнэлтэд дараахь чадвартай байх ёстой.

Энэ насны хүүхдүүдэд дуу чимээ, яриаг сайн ойлгож эхэлдэг тул бүх үйлдлээ, үйрмэгийн нэрийг эргэн тойрондоо хэлэхийг хичээ. Таны хүүхэд идэвхтэй сеансийн эхэнд дохио өгөхийн тулд янз бүрийн дууг хуулбарлах болно.

Аналитик чадварыг эхлүүлж эхэлж байна, Карапазууд нь зүйлсийн нэрийг бүрэн төгс хариу үйлдэл хийж, нэрээ авахыг хичээдэг.

Энэ насны ихэнх хүүхдүүд аль хэдийн сууж, булчингийн системийн зөв үйл ажиллагаагаа эхлүүлж байгаа бөгөөд энэ нь хамгийн чухал зүйл бөгөөд энэ нь хамгийн чухал зүйл бөгөөд хамгийн чухал зүйл бөгөөд энэ нь хамгийн чухал зүйл бөгөөд энэ нь хамгийн чухал зүйл бөгөөд хамгийн чухал зүйл бол мэдрэхүйн ойлголт, бие махбодийн хүч чадал хэрэглэж болно.

Өсөн нэмэгдэж буй хөхний хүүхдүүд нь хүмүүсийн эргэн тойрон дахь итгэл, сэтгэл хөдлөлийг маш нягт нямбай хянаж байдаг, сэтгэл хөдлөлийн хөгжил, сэтгэл хөдлөлийн арга барилыг сонгох боломжийг танд олгоно.

Хүүхэддээ болгоомжтой байгаарай, сурч эхлэхэд шаардлагатай ур чадвартай эсэхийг шинжлэхэд анхааралтай хандана уу. Хэт их ачаалал нь нялх хүүхдийнхээ бие махбодийн болон сэтгэл хөдлөлийн байдалд сөргөөр нөлөөлнө. Тиймээс үйрмэгийн хөгжлийн дагуу ачааллыг сонгох нь чухал юм.

Өнөөдөр KARAPUZ-ийг уншиж, бичихийг заахыг зөвшөөрөхийн тулд GADGETS, тоглоом, тоглоом, тоглоом, нэмэлт арга зам, гэхдээ сэтгэлзүйн болон физик, бие махбодийн талаарх техникийг сонгох нь дээр. Эрт наснаасаа тавигдсан зан үйлийн үндэс суурь нь ирээдүйн мөн чанар, таны нялх хүүхдийн мөн чанар, таних тэмдэг гарч ирнэ гэдгийг бүү мартаарай. ХАЙРТАЙ Эцэг эхчүүдэд хамгийн сайн сайхны даалгавар бол хамгийн сайн сайхныг хүсэн ерөөе, гэхдээ сөрөг үйлдлүүд рүү хандах хандлагыг бүү мартаарай. Ямар ч хүүхэд "энэ нь боломжтой", "боломжгүй зүйлийг ойлгох ёстой.

Хөгжиж буй програмууд ямар хувилбарууд байдаг вэ?

Орчин үеийн эцэг эхчүүд нялх хүүхдэд зориулсан сургалтын курсийг бараг л сургалтын курсээ сонгож эхлэв. Хөгжиж буй янз бүрийн хөгжиж буй орчин үеийн мэргэжилтнүүд нь хүүхдэд зориулсан хөгжлийн аргыг сонгоход туслах болно. Гэхдээ хэрэв танд ийм боломж байхгүй бол та хүссэн програмаа өөрөө шийдэх боломжтой. Доор бид сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг хөгжүүлэх хамгийн түгээмэл техникийг танилцуулах болно.

Харааны, сэтгэл хөдлөлийн болон сэтгэл санааны ойлголт дээр үндэслэсэн аргууд

Хүүхдүүдийнхээ эрт хөгжүүлэх замаар маш алдартай нь эмч нарын онол юм Мэри Монтессорихүрээлэн буй ертөнцийн тачаангуй, харааны ойлголт дээр үндэслэсэн болно.

Үндсэн давуу тал Энэхүү техник нь хүүхэд нь амьдралын янз бүрийн ертөнцөд оршихуйд ордог, мөн байгалийн гаралтай амьдралын янз бүрийн талыг агуулдаг.

Хөөрхөн амжилттай багш нар хүүхдийн харааны ойлголтоос хөгжлийн аргыг авч үздэг техник Диенешянз бүрийн хэлбэр, өнгөнүүдийн томоохон объектыг санал болгосон. Эдгээр зүйлс нь хүрээлэн буй орчны янз бүрийн нөхцлийг биелүүлдэг бөгөөд даалгаврууд нь эцэг эхчүүдэд үйрмэгтэй илүү олон нийтлэг хэллэгийг олох боломжийг олгодог.

Бага насны хүүхдүүдэд зориулсан аналитик чадварыг хөгжүүлэх өөр нэг арга бол угсралт юм. сонирхолтой дизайнеруудбүтээлч сэтгэлгээ, үйл ажиллагаагаа тооцоолох боломжийг олгодог. Энэ техникийг ОХУ-д 1990 оны эхээр нь 1990 онд ОХУ-ын эртний инженерээр хөгжсөн.

Энэ бүлэгт багтдаг ба хувьчилсан тоглоомНикитиний том эцэг эхийг хөгжүүлсэн, тэд хүүхдүүдийн шоо, дугуй, хэлбэр, загварлаг, олон янзын бүтэц, хэлбэрийн төрөл. Санал болгож буй сургалтын хөтөлбөрт ач холбогдолтой, Карапузоос хүрээлэн буй орчны тухай хурдан ойлголттой болно.

(Reklama2)

Сургалтын сургалтын дараагийн бүлэг нь хөгжимд хөгжим, унших, математикийг хөгжүүлэхэд туслах болно

Хуучин хүүхдүүд уншиж сурах хэрэгтэй, өнөөдөр уншиж сурах хэрэгтэй бөгөөд өнөөдөр нэг сонирхолтой хөтөлбөрүүд байдаг Raitginging ба zaitsev.

Эдгээр хоёр програмууд нь үгсийг уншихад суурилдаг бөгөөд энэ нь тохируулга тус бүр дээр, үсэг, түүнчлэн олон тооны шоо байдаг. Хүүхэд нь шоо хэлбэрээр үсгүүдийг санах нь илүү хялбар байдаг. Учир нь тэдгээрийг өөр өөр өнгөөр \u200b\u200bхолбож чаддаг.

Үйрмэгийн авъяас чадварыг маш энгийн, гэр бүлийн онолоор маш сайн хөгжүүлэх ZheleznovyЭнэхүү сургалт нь сонгодог, орчин үеийн хөгжим, сонирхолтой бүжиг, сонирхолтой бүжгийн тоглоом, түүнчлэн цуурхал илэрхийлдэг, гэхдээ бас харааны ойлголтыг илэрхийлдэг.

Онцлох замаар Аракинчинхүүхдүүдээ акаунтад сургах, бага зэрэг математик үйл ажиллагаа нь эрт дээр үед хамгийн хялбар байдаг, олон тооны олон өнгийн модыг тоогоороо холбодог. Эдгээр үзэсгэлэнт балаар ашиглах нь нялх хүүхдийг ялгахын тулд хүүхдийг ялгахын тулд зааж болно. Хүлээн авах үсэг, тоо нь насанд хүрэгчдийн хүүхдэд ч хэцүү байдаг. Гэхдээ тоглоомын хэлбэр, сэтгэл татам өнгө нь энэ үйл явцыг хөгжилтэй, тохь тухтай болгох боломжийг танд олгоно.

Дээр дурдсан сургалтын онолууд нь ихэвчлэн жилээс жилд, түүнээс дээш насны хүүхдүүдэд зориулагдсан байдаг. Гэхдээ бүх зүйлийг гурван жилд зааж сургасан онолууд байдаг. Онолын онолыг сурталчилж болно Tyuleva ба IBUK аргаТэд онцгой тоглоом, тэтгэмжийг ашиглан залуу хүүхдийг ямар нэгэн зүйлээр сургаж болно. Эдгээр техникүүд хоорондоо зөрчилдөж байгаа боловч маш сайн үр дүнг өгдөг ч гэсэн маш сайн үр дүнг өгдөг тул эцэг эхчүүд эдгээр сургалтын хөтөлбөртэй танилцах хэрэгтэй. Жижиг хүүхэд бүх мэдээллийг зөвхөн харааны бүх мэдээллийг хардаг гэдгийг санах нь чухал гэдгийг санах нь чухал юм.

Бүх үйл явцын дагалдах хэрэгсэл нь нялх хүүхдэд зориулагдсан, та тэвчээрийг олж авахын тулд та тэвчээр олж, хүүхдийнхээ бүх хичээл эсвэл тоглоомонд оролцох ёстой. Зөвхөн нэг нь зөвхөн хүссэн үр дүнг л авах боломжтой. Багш, багш нартай зөвлөлдсөн, багш, сэтгэл судлаачид зөвлөлдсөн, та зөв сонголт хийх боломжтой, гэхдээ энэ нь зөвхөн оюуны хөгжил биш гэдгийг бүү мартаарай. Та нэг удаа хэд хэдэн програм ашиглах ёстой, энэ хандлагад баярлалаа, энэ хандлагад баярлалаа. Та Карапузын чадварыг зөв чиглэлд чиглүүлж, амжилттай насанд хүрэгчдийг чиглүүлж чадна.

Хүүхэд бусад хүүхдүүдээс өөр бол юу сонгох вэ!

Мэдээжийн хэрэг, бүх хүүхдүүд ухамсрын зөв үүсэх шаардлагатай байдаг, гэхдээ заримдаа хөгжлийнхөө үе тэнгийнхнээсээ бага зэрэг ялгаатай байдаг. Өвөрмөц технологи, хэвлийд хазайлтын янз бүрийн шалгалтанд хамрагдсан ч хүүхдүүд, хүүхдүүд нь янз бүрийн эмгэг, сэтгэл хөдлөлийн болон оюуны хөгжлийн янз бүрийн эмчилгээ хийдэг.

Домана-ийн аргууд.

Үүнтэй ижил төстэй нөхцөл байдалтай тулгарч байсан, учир нь Глен Домн нь хөгжлийн хазайлтыг хөгжүүлэх чадварыг хөгжүүлэхийг хүсч байгаа тул Глен Домлан түүний арга барилыг хөгжүүлэхэд хүргэдэг. Домлан бол удаан хугацааны туршид сэтгэцийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг ажиглаж, хүүхдүүдэд хурдан нөхөн сэргээлтэд хувь нэмэр оруулж, сургалтын хөтөлбөрт хамрагдсан сургалтын хөтөлбөр юм. Онолын үндэс нь олон тооны амин чухал асуудлыг харуулдаг олон тооны карт байдаг.

Амьт, тоо, хөгжмийн зохиолч, яруу найрагчид, янз бүрийн улс төрийн тоонуудыг танилцуулж, нэг үгээр дүрсэлж, бүх зүйлийн өдөр тутмын амьдралтай холбоотой байдаг. Картууд нь зургаан сараас зургаан сараас хэд хэдэн удаа тестлоз, аажмаар өргөжиж, аажмаар өргөжиж, шинэ карт нэмж оруулаарай.

Энэ онолыг ашиглан та хүүхдэд хувь нэмэр оруулахын тулд та хүүхдүүдийн хөндлөн огтлолыг мэдэгдэхүйц мэдэгдэх болно сэтгэл хөдлөлийн болон оюуны хөгжил.

Хөгжилтэй холбоотой асуудалтай хүүхдүүдэд маш сайн үр дүнг хүлээн авсан, техник нь бага зэрэг сайжирч, хөгжлийн түвшинтэй хүүхдүүдийг заахад дасан зохицсон.

Глен болон түүний туслах ажилд оролцсон, олон тооны эрдэмтэн, тэр ч байтугай Нобелийн Лауреатууд, тэр ч байтугай Нобелийн Лауралууд, тэр ч байтугай олон жилийн туршид өөрсдийн хөгжлийн үеэр санал болгож буй хөтөлбөрт анхаарлаа хандуулах нь чухал юм. Эцэг эх нь нэг чухал зүйлийг ойлгох хэрэгтэй, тэдний хүүхдийн олзны ирээдүйн ирээдүйг авъяас чадвар, чадвараа хөгжүүлэхэд хичнээн анхааралтай байдаг.

Орчин үеийн технологи, сургалтын төрөл, бүтээлч техникийг ашиглан хөгжим, бүтээлч, бүтээлч сэтгэлгээтэй, унших, тоолоход хялбар, сэтгэлзүйн болон ёс суртахууны хөгжилд анхаарал хандуулахад хялбар байдаг.

Хүүхдийн хувьд эцэг эхийнхээ дэмжлэгийг мэдрэх нь чухал бөгөөд тиймээс хамтдаа хамтдаа хамтдаа хамт өнгөрөөхийг хичээ. Хамгийн сайн үр дүнг авах боломжтой бөгөөд энэ нь ямар ч хамаагүй амжилтанд хүрнэ. Энэ нь эхчүүдийн ирээдүйг эхлүүлэх нь зөвхөн эцэг эхийн хөрөнгө оруулалт хийхээс хамаарна.