Aizraujoša nodarbe pirmsskolas vecuma bērniem - grafiskie diktāti. Grafiskie diktāti (Zīmēšana pa šūnām) Grafiskie uzdevumi bērniem 6 7
Gatavojoties skolai, neiztrūkstoši ir dikti, kuros bērnam kamerās jāzīmē bilde. Tas ir gan jautri spēlēt, gan veids, kā attīstīt svarīgas mācīšanās prasmes. Kas ir grafiskais diktāts pa šūnām pirmsskolas vecuma bērniem? Kā to īstenot?
Ieguvumi ir acīmredzami
Nodarbojoties ar matemātiskiem zīmējumiem pieaugušā diktātā, bērnam ir interesants laiks, tas ir nenoliedzami. Bet šādu studiju procesā viņš dara sev daudz noderīga darba.
Ko pirmsskolas vecuma bērnam dod matemātiskais diktāts pa šūnām?
- Sagatavo roku rakstīšanai.
- Palīdz konsolidēt telpiskos jēdzienus (uz augšu, uz leju, pa kreisi, pa labi).
- Māca jums orientēties telpā (jo īpaši uz piezīmju grāmatiņas).
- Nostiprina rēķināšanas prasmes.
- Māca koncentrēties un noturēt uzmanību.
- Māca strādāt saskaņā ar instrukcijām.
- Attīsta iztēli, fantāziju, loģisko domāšanu.
- Attīsta neatlaidību.
- Palīdz uzlabot kustību koordināciju.
- Paplašina prātu.
- Palielina vārdu krājumu.
- Iepazīstina ar neparastajiem attēla veidiem.
Pirmsskolas vecuma bērniem visas šīs prasmes ir nepieciešamas, taču tās attīstās tieši rotaļīgā, aizraujošā formā, ko var saukt par šūnu grafisko diktātu. It īpaši, ja vecāki pievieno intrigas elementu: "Kā jūs domājat, ko jūs tagad varat darīt?" Jūs varat arī pavadīt šādas nodarbības ar tematiski atlasītiem pantiem par attēla tēmu, mēles mežģījumiem, mīklām; sagatavojiet izziņas stāstu par viņu, pārrunājiet ar mazuli attēlu (kas vai kas tas ir, kam tas ir paredzēts, kur tas dzīvo, ko tas dara, kāds ir tā pielietojums utt.), uzkrāsojiet to. Arī pirmsskolas vecuma bērniem ir noderīgi izmēģināt zīmēšanu ne tikai ar labo, bet arī kreiso roku (ja bērns ir kreilis, tad ar labo).
Lai mazulis saprastu, ko tieši no viņa vēlas, kopā ar viņu ir jāatkārto kustības virzieni un jāparāda, kā grafiskā diktāta procesā pārvietot rokturi. Tajā pašā laikā ir svarīgi, lai bērns pareizi turētu rakstīšanas ierīci, sagatavojot roku rakstīšanas prasmes apgūšanai. Lasiet vairāk par šo. Bet nodarbībām labāk paņemt zīmuli un dzēšgumiju, lai varētu izlabot kļūdas.
Atbilstoši vecumam
Šādas nodarbības var sākt no 4 gadu vecuma - ar visvienkāršākajiem uzdevumiem, pakāpeniski, bērnam augot, tos sarežģījot. Pirmajā posmā tie var būt vienkārši raksti no līnijām, vienkāršas ģeometriskas formas. Šajā gadījumā bērns zīmē pieaugušā dikti, izpildot viņa norādījumus.
5 gadu vecumā mazulis varēs apgūt sarežģītākus uzdevumus: dzīvnieku figūras, ziedus, laivas, mājas. Viņiem jau var piedāvāt drukātus uzdevumus, kuros ir ieplānota darbību secība, iedodot darba lapu, uz kuras ir izejas punkts. Bērns pats noteiks kustības virzienu un saskaitīs nepieciešamo šūnu skaitu.
Šāda diktāta piemērs var būt "Zilonis": 
Pirmsskolas vecuma bērns 6-7 gadu vecumā spēj veikt vēl sarežģītākus uzdevumus: ar lielu punktu skaitu, diagonālo līniju klātbūtni, šūnu skaitu starp punktiem vairāk nekā 10. Viņiem var piedāvāt arī izsmalcinātus diktāts, piemēram, simetrisks zīmējums. Objektu, kuram ir simetrisks novietojums ap asi, pieaugušais zīmē tikai vienā pusē un aicina bērnu pabeigt otru pusīti. Vai arī viņam iedod gatavu attēlu, un viņš pats to uzzīmē, skaitot šūnas un izvēloties virzienu.
Piemēram, jūs varat vadīt raķešu diktātu ar šāda vecuma bērnu: 
Beidzot diktātu, bērns ir jāuzslavē, pat ja viņš ir pieļāvis kļūdas - vienkārši izlabojiet tās kopā un sakiet, ka nākamreiz viņš, iespējams, būs uzmanīgāks. Varat lūgt viņam izdomāt zīmējumu un pēc tam kopā ar viņu diktēt šo attēlu.
Šādām aktivitātēm varat atrast vai domāt par daudzām iespējām. Galvenais ir neļaut pirmsskolas vecuma bērnam to īstenošanas laikā nogurt. Un sistemātiska šādu uzdevumu īstenošana noteikti dos pozitīvus rezultātus.
Natālija Panferova
Ceļošana pa kamerām (grafisko diktātu piemēri bērniem vecumā no 5 līdz 7 gadiem)
Sagatavošanās skolai problēma vienmēr ir aktuāla. Viens no svarīgiem uzdevumiem bērna sagatavošanā skolai ir izteiktas roku motorikas attīstīšana, neatlaidība, labprātīga uzmanība, spēja orientēties uz papīra lapas, skaitīt 10 robežās. Grafisko figūru zīmēšana ir lielisks veids, kā attīstīt un apmācīt visas šīs īpašības.
KD Ušinskis ieteica bērnu mācīšanas procesā iekļaut spēles momentus un izklaides elementus, lai šis mācību process būtu produktīvāks. Viens no efektīviem līdzekļiem, kā attīstīt pirmsskolas vecuma bērnu interesi par izglītības aktivitātēm, ir grafiskais diktāts. Jāizvēlas grafiskie diktāti, pastāvīgi palielinot sarežģītības līmeni - no vienkārša līdz sarežģītam.
Pirmajā posmā skolotājs paskaidro bērniem, ka paraugs tiek zīmēts no dotā punkta. Lai zīmējums būtu skaists, zīmējiet uzmanīgi. Jums rūpīgi jāuzklausa skolotājs. "Puiši, klausieties uzmanīgi - es jums pateikšu, cik šūnu un kurā virzienā jums ir jānovelk līnija no punkta." Ir nepieciešams atkārtot norādījumus ar bērniem: pa labi, pa kreisi, uz augšu, uz leju. Pēc tam bērni dikti zīmē vienkāršu rakstu.
Otrajā posmā jūs varat aicināt bērnus uzzīmēt vienkāršu slēgtu figūru un pēc tam uzzīmēt to pašu sev blakus, diktējot kustības virzienu.
Trešajā posmā bērni aicināti pildīt radošus uzdevumus.
Piemēram, audzinātāja varētu ieteikt bērniem doties ceļojumā: “Puiši, vai jūs vēlētos doties ceļojumā? (bērnu atbilde) Ar kādu transportu jūs vēlētos ceļot? (bērnu atbilde: mašīna) Šodien mēs brauksim ar auto, un mēs dosimies kopā ar jums uz burvju mežu. Burvju mežā dzīvo dažādi dzīvnieki, un kurus jūs uzzināsit no mīklām:
Tiek uzrakstīta mīkla: Balts ziemā,
Un vasarā pelēks,
veikli lec,
mīl burkānus. (zaķis)
Kā jūs zināt, ar ko mēs satikāmies puiši (bērnu atbilde :). Vai vēlaties viņu satikt?.
Dikts: 1 šūna pa labi, 3 uz leju, 2 pa labi, 2 uz leju, 1 pa kreisi, 2 uz leju, 3 pa labi, 3 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa kreisi, 4 uz leju, 2 pa labi, 1 uz leju, 5 pa kreisi, 3 uz augšu, 1 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 10 uz augšu.
Tagad, puiši, jūs redzējāt, cik skaistu zaķi mēs ar jums esam izveidojuši. Vai vēlaties redzēt, kādi dzīvnieki joprojām dzīvo burvju mežā ... "
Noslēpums: Vectēvs ir ģērbies kažokā,
Ārpus kažokādas
Kas ziemā visu laiku guļ
Un vasarā viņš maisa stropus. (lācis)
Dikts: 1 šūna uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 2 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 9 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 8 pa kreisi, 2 uz augšu, 3 pa labi, 1 uz augšu, 3 pa kreisi, 1 uz augšu, 3 pa labi, 1 uz augšu, 3 pa kreisi, 1 uz augšu, 3 pa labi, 1 uz augšu, 2 pa kreisi.
Diktāta numurs 2: 1 šūna pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 2 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 3 uz leju, 1 pa labi, 2 uz leju, 3 pa kreisi, 1 uz leju, 2 pa kreisi, 1 uz augšu, 3 pa kreisi, 2 uz augšu, 1 pa labi, 3 uz augšu.
Noslēpums:Šis zvērs jums ir pazīstams
Ēd peles, dzer pienu,
Bet viņš neizskatās pēc kaķa,
Apklāts ar gariem ērkšķiem ... (ezis)
Dikts: 3 kvadrāti slīpi pa labi uz augšu, 1 uz leju, 1 slīpi pa labi uz augšu, 1 uz leju, 1 slīpi pa labi uz augšu, 1 uz leju, 1 slīpi pa labi uz augšu, 1 uz leju, 1 slīpi pa labi uz augšu, 1 uz leju , 1 slīpi pa labi uz augšu, 4 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz augšu, 2 pa kreisi, 1 uz leju, 1 pa kreisi, 1 uz augšu, 2 pa kreisi, 1 slīpi pa kreisi uz augšu.
Noslēpums: Tici vai nē:
Pa mežu skrēja zvērs.
Nez kāpēc viņš nēsāja uz pieres
Divi izplatās krūmi. (briedis)
Dikts: 2 šūnas pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 2 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz leju, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 2 uz leju, 4 pa kreisi, 1 uz leju , 1 pa kreisi, 3 uz leju, 1 pa labi, 1 uz leju, 7 pa labi, 3 uz leju, 1 pa kreisi, 2 uz augšu, 1 pa kreisi, 6 uz leju, 1 pa kreisi, 2 uz augšu, 1 pa kreisi, 2 uz augšu, 3 pa kreisi, 2 uz leju, 1 pa kreisi, 2 uz leju, 1 pa kreisi, 5 uz augšu, 1 pa kreisi, 4 uz augšu, 1 pa kreisi, 2 uz augšu.
Noslēpums: Nostrādāja vislabāk
rieksti ir pārāk daudz,
žāvētas sēnes turpmākai lietošanai,
pat desmit kastes,
Mājās balināts -
gatavs ziemai... (vāvere)
Dikts: 2 šūnas pa kreisi, 2 šūnas slīpi pa labi uz augšu, 5 uz leju, 1 pa labi, 4 uz augšu, 2 pa labi, 1 uz leju, 1 slīpi pa kreisi uz leju, 2 slīpi pa kreisi uz leju, 1 slīpi pa kreisi uz leju, 4 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 uz augšu, 1 pa kreisi, 1 uz augšu, 1 pa labi, 1 slīpi pa labi uz augšu.
Saistītās publikācijas:
Grafisko prasmju izmantošana smalko motoriku attīstīšanai bērniem ar garīgu atpalicību vecumā no 5 līdz 7 gadiem Projekta aktualitāte Bērniem ar garīgu atpalicību smalko motoriku attīstības defektu smagums izpaužas pārkāpumā.
Grafisko prasmju veidošana vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem ar garīgu atpalicību Es, Zababurina Yulia Vladimirovna, strādāju par skolotāju-defektologu MKDOU d / s numurs 484 3g 10 mēneši. Pirmsskolas iestādē darbojas 2 grupas.
OOD kopsavilkums "Grafisko prasmju attīstība bērniem" Tēma "Pirmās ziemas pazīmes" Vinnijs Pūks rūpējas par saviem spalvainajiem draugiem Mērķi: Iemācīt zīmēt vienkāršu sižetu, pareizi novietojot priekšmetus.
Konsultācija vecākiem "Grafisko prasmju attīstība vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem" Rakstīšanas mācīšanās sākums ir ļoti svarīgs brīdis bērna dzīvē. Apmācības efektivitāte lielā mērā ir atkarīga no tā, cik veiksmīgi tās būs.
Nepalaidiet garām! Izplatītu kļūdu piemēri Vecāki savai mazajai gudrajai meitenei vēlas pašu labāko. Viņam jāizaug erudītam, izglītotam, vēlams ļoti talantīgam.
Darba pieredzes sistēmas apraksts par tēmu: "GRAFISKO PRASMJU IETEKME UZ Smalko MOTORU ATTĪSTĪBU DAŽĀDA VECUMA BĒRNIEM" Visi bērni mīl.
Daudzi uzdevumi, piemēram, grafiskie diktāti 6-7 gadus veciem bērniem un pirmsskolas vecuma bērniem, attīsta telpisko domāšanu un apkārtējās pasaules uztveri, neatlaidību un vērīgumu, un pats galvenais, palīdz sagatavot pirmsskolas vecuma bērnus rakstīšanai un matemātikas pamatiem.
Grafiskais diktāts pa šūnām ir ļoti interesanti uzdevumi, kas bērnam jāizpilda uz papīra kastītē zem diktāta. Pati grafiskā diktāta tehnika balstās uz mazuļa uzmanības un smalko motoriku audzināšanu. Ir ļoti noderīgi to attīstīt pirms mazuļa došanās uz skolu, taču nav biedējoši, ja bērns jau ir mācījies pirmajā vai otrajā klasē, šie uzdevumi nebūs lieks papildinājums izglītībai.
- Lai izpildītu grafiskā diktāta vingrinājumu, jāsagatavo parauguzdevumi, bet bērnam papīra lapa, rakstāmrīks (zīmulis, pildspalva, flomāsters), mazs lineāls un dzēšgumija. Mazākajiem skolēniem ir vieglāk izmantot zīmuli, šāda veida vingrošanai ir piemērots jau ceturtais vai piektais dzīves gads.
- Arī pirmsskolas vecuma bērniem var izgatavot īpašas papīra loksnes, uz kurām būs lielas šūnas (ne standarta pa puscentimetru, bet, piemēram, 1 cm katra), tās var iepriekš uzzīmēt vai izdrukāt. Bet bērniem 1. klases grafiskais diktāts uz kladēm jāveic standarta būrītī.
Uz lapas būs zīmējums, tas var būt dažādi dzīvnieki, raksts vai transports. Vingrinājuma bērniem mērķis ir atkārtot jūsu diktētās darbības, kuru beigās jums vajadzētu iegūt modeli viens pret vienu ar paraugu.
Zīmēšanas noteikumi pa šūnām
Uzdevumi tiek izpildīti pēc noteiktiem noteikumiem, šī nav matemātikas stunda, taču tā tomēr māca bērniem skaitīšanas pamatus un virziena jēdzienus telpā. Pašā sākumā uz papīra uzliek punktu pie šūnas stūra (tas būs sākumpunkts), tam jāatrodas tādā vietā, lai bērns, atkārtojot zīmējumu, varētu uzlikt uz lapiņas. . Arī jūsu bērns var likt šo punktu pats, bet jums vajadzētu pateikt, cik daudz viņam jāatkāpjas no palaga augšdaļas un sāniem.
Tālāk jūsu lapā tiks uzzīmētas bultiņas, kas norāda atstarpes virziena malas un skaitļus - norādot, cik daudz šūnu ir jāuzzīmē, lai iegūtu vēlamo rakstu. Piemērs: horizontālās bultiņas "5 ←" - piecas šūnas pa kreisi, "1 →" - viena šūna pa labi.
Vertikālās bultiņas "3" - trīs šūnas uz augšu, "6 ↓" - sešas šūnas uz leju. Bultiņas uz diagonāles: "2↖" - divas šūnas pa diagonāli uz augšu pa kreisi, "4↗" - četras pa diagonāli uz augšu pa labi, "↘" - uz leju pa labi "↙" - uz leju pa kreisi.
Grafisko diktātu varianti pa šūnām
- Dikti var būt vienkārši vai sarežģīti, tas viss ir atkarīgs no jūsu bērna attīstības līmeņa. Tā, piemēram, diktēt pirmsskolas vecuma bērniem vajadzētu būt ļoti vienkāršam, jo bērni tikai mācās turēt rokās zīmuļus un tikai sāk orientēties kosmosā. Bet dikti kamerās 1. - 2. klašu bērniem var būt sarežģītāki un rakstu var veidot dažādās krāsās.
- Vingrinājumus var rakstīt tekstā (īss stāsts) vai vienkārši ar norādēm un cipariem. Vairākas diktātu iespējas var būt paredzētas dažādiem dzimumiem. Tātad grafiskais diktāts zēniem var sastāvēt no zīmējumiem, kas zēniem patika, tas var būt: robots, lidmašīna, dzīvnieki (pelikāns, degunradzis, suns utt.). Savukārt meitenēm bilde var būt: puķe, lelle, kaķis utt.
Vienkārši uzdevumi
Vingrinājumi, kas ir viegli atkārtojami un pēc formas, tiek uzskatīti par vienkāršiem. Tātad, piemēram, jūs varat mācīt ģeometrijas pamatus, izmantojot attēlus ar kvadrātiem, trijstūriem, trapecām, rombiem utt. Kā arī, lai mazajam būtu vieglāk pabeigt nodarbību, palīdzi un vadi, sēžot blakus.
Ja bērns ir apmulsis, pastāstiet viņam, ko viņš uzzīmēja nepareizajā vietā, un noteikti uzslavējiet ar pareizo darbību. Vienkāršās nodarbībās līnijas jānovirza stingri horizontāli vai vertikāli. Lapas stūrī varat uzzīmēt mājienu bultiņu un vairāku virzienu nosaukumu veidā.
Suns
Lai uzzīmētu diktātu "Suns", mēs atkāpjamies sešas šūnas pa kreisi no lapas un sešas no augšas, uzliekam punktu un sākam zīmēt no tā:
2→, 1, 2→, 1, 1→, 5↓, 7→, 2, 1→, 3↓, 1←, 7↓, 2←, 1, 1→, 3, 6←, 4↓, 2←, 1, 1→, 3, 1←5, 3, ←2.
Nokrāsojiet suni dzeltenā krāsā, nokrāsojiet acis, plankumus varat nokrāsot ar citu krāsu, piemēram, brūnu.
Robots
Mēs atkāpjamies no augšas 6 šūnām un pa kreisi - 7, izvelkam no punkta:
1→, 1, 3→, 1↓, 1→, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3→, 1↓, 2←, 2↓, 1→, 2↓, 1→, 1↓, 3←, 2, 1←, 2↓, 3←, 1, 1→, 2, 1→, 2, 2←, 1, 3→, 1, 1←, 1, 1←, 1.
Krāsojiet ar jebkuru krāsu.
Robots (grafiskais diktāts pa šūnām), zīmē pēc robota šūnām
Mašīna
Lai uzzīmētu automašīnu - mēs atkāpjamies divas šūnas pa kreisi no lapas un 9 no augšas, uzliekam punktu, sākam no tā:
4→, 2, 8→, 2↓, 3→, 3↓, 2←, 1, 2←, 1↓, 6←, 1, 2←, 1↓, 3←, 3.
Piedāvājiet pabeigt riteņu un logu krāsošanu ar durvīm pie automašīnas, dekorēt jebkurā krāsā.
Grūti uzdevumi
Sarežģīta mācība ir tāda, ka zīmējums nav vienkāršas formas, tas vairs nav tikai kvadrāti un trīsstūri, bet gan pilnvērtīgi grafiski zīmējumi ar daudziem izliekumiem. Papildus horizontālajām un vertikālajām līnijām varat pievienot diagonāles.
Tas procesu pietiekami sarežģī, un tas jādara, ja bērns zaudē interesi un visu dara ļoti ātri. Var pievienot arī dažādas krāsas, t.i. viena attēla daļa ir uzzīmēta vienā krāsā (sarkanā), bet otrai pusei mainās krāsa (zila vai zaļa).
Ēzelis
Lai iegūtu ēzeli, jums jāatkāpjas 32 kameras pa kreisi un 2 no augšas, jāpieliek punkts un jāsāk.:
1→, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 2↓, 1←, 2↓, 1→, 5↓, 1→, 3↓, 1←, 1↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 6↓, 1←, 7, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6←, 1, 1←, 1, 2←, 1↓, 1←, 2↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 6↓, 1←, 8, 1→, 5, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←6, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 14→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 3.
Nokrāso ēzeli pelēkā krāsā un nokrāso aci.
Lidmašīna
Mēģiniet kopā ar mazuli uzzīmēt lidmašīnu, šim nolūkam izmantojiet īpašu "formulu":
2 →, 1↘, 5 →, 3↖, 2 →, 3↘, 4 →, 1↘, 2 ←, 1, 1 →, 2↘, 5 ←, 3↙, 2 ←, 3↗, 5 ←, 3↖, pievienojiet sākuma punktā. Krāsojiet lidmašīnu pelēkā, zilā vai zaļā krāsā, nekrāsojiet virs kabīnes.
Ķengurs
Tātad, ķengura grafiskais diktāts jāsāk, uzstādot punktu, atkāpjoties 2 no kreisās un 5 no augšas.:
1, 2 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 2 →, 1, 1 →, 4, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 2 →, 2 ↓, 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 2 ←, 1 ↓, 2 →, 1 ↓, 2 →, 1 ↓, 4 , 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 3 ←, savienots ar sākumu.
Krāsojiet ķenguru oranžu, krāsojiet aci.
Ķengurs (grafiskais diktāts pa šūnām), zīmējiet ķenguru pa šūnām
Žirafe
Lai uzzīmētu žirafi, jums ir nepieciešams no sākuma punkta:
1↗, 2 →, 1, 1 →, 10 ↓, 4 →, uzliek punktu, no tā 2↘, 1 →, 1 ↓, 1 ←, 1, atgriezās iestatītajā punktā, no tā 8 ↓, 1 līdz pa kreisi, 5 , aizmugure 5 ↓, 1 ←, 5, 3 ←, 5 ↓, 1 ←, 4, 1↙, 2 ↓, 1 ←, 2, 2↗, 1↖, 1, 1↗, 7, ←, 1↖ un pievienojieties sākuma punktam.
Žirafē varat uzzīmēt plankumus un pabeigt acu uzzīmēšanu.
Mazas zivis
Lai uzzīmētu zivs grafisko diktātu - mēs atkāpjamies sešas šūnas pa kreisi no lapas un septiņas no augšas, uzliekam punktu un sākam zīmēt no tā:
1→, 1, 3→, 1, 2→, 1↓, 2→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 3↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1↓, 1→, 3↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1↓, 2←, 1↓, 2←, 1, 3←, 1, 1←, 2.
Krāsojiet zivju spuras zilā krāsā, nokrāsojiet aci un krāsojiet pašu zivi zaļā vai purpursarkanā krāsā.
Zivis (grafiskais diktāts pa šūnām), zīmēt zivis pēc šūnām
Šūnu grafiskā diktēšana ir nekas vairāk kā prāta spēle bērna domāšanas attīstībai. Visbiežāk to izmanto 1. klasē vai gatavojoties skolai. Šāda veida treniņi uzlabo atmiņu, uzmanību, vizuālo un dzirdes uztveri, tāpēc ieteicama jaunajiem skolēniem 6-7 gadu vecumā.
Vēl viens pluss ir rokas sagatavošana rakstīšanai, pateicoties šādam punktu diktātam, skolēnam attīstās koordinācija, veidojas domāšana, uzlabojas pirkstu motorika. Zīmējumus uz piezīmjdatora šūnām nav viegli izsecināt, tas prasa grafiskas prasmes, šim nolūkam sākuma stadijā ir jāizmanto tikai liela šūna.
Protams, šāda apmācība kļūst zināmā mērā jautra, jo nezini, ar ko sanāks, ja sākotnējie nosacījumi ir doti skaitļos. Tagad šis darba veids ir ļoti populārs nodarbībās ar bērniem sākumskolas skolotāju vidū.
Ja jūsu topošais students neapmeklē sagatavošanas nodarbības skolai, ņemiet vērā šāda veida mājas vingrinājumus. Pēc dažiem mēnešiem jūs ievērosiet, kā ir mainījusies jūsu mazuļa domāšana, rakstīšana un attīstība.
Pirmkārt, vajadzīga vēlme, tieksme, spēja turēt pildspalvu un neatlaidība, kuras daudziem nav. Pēc tam sagatavojiet darba vietu ar labu apgaismojumu, iedodiet jaunam pirmsskolas vecuma bērnam vai skolēnam rūtiņu burtnīcu, parastu zīmuli un dzēšgumiju.
Es iesaku pirmās nodarbības veikt nevis dikti, dodiet bērnam iespēju skaidri redzēt skaitļus. Iestatiet punktu, no kura viņam vajadzētu sākt, un pēc tam izskaidrojiet problēmas mērķi. Cipari šajā matemātiskajā uzdevumā norāda šūnu skaitu, bultiņa norāda virzienu, kurā rokai jāpārvietojas.
Piemēram, 4 parāda, ka skolēns novelk taisnu līniju par 4 šūnām uz augšu. Grafiskā diktāta princips ir pavisam vienkāršs, 5-7 gadus vecs bērns ar to var viegli tikt galā.
Šādas apmācības priekšrocības
Es vēlos jums apliecināt, ka šādai apmācībai ir priekšrocības, es par tām rakstīju nedaudz augstāk, bet tomēr atgādināšu, kāpēc daudzi skolotāji izmanto šo paņēmienu skolās.
- Attīstīta roku koordinācija.
- Tiek veidota rakstība.
- Parādās uzmanība un neatlaidība.
- Tiek apgūta orientēšanās pēc auss.
- Attīstās pirkstu motoriskās prasmes.
- Ciparu iegaumēšana līdz 10.
Manuprāt, tie nav slikti plusi un ieguvumi topošajiem pirmklasniekiem. Grafiskie diktāti tiek izmantoti visās sākumskolas klasēs, galvenokārt matemātikas stundās. Iesaku sagatavot dēlu vai meitu šādam matemātikas uzdevumam.
Matemātiskās diktēšanas metodes pa šūnām
- Diktēšanas veidā. Tādējādi bērns skaitli un tā virzienu uztver pēc auss.
- Pārzīmēšana. Iedodiet skolēnam paraugu, ļaujiet viņam noteiktā laikā mēģināt to pārzīmēt.
- Cipari ar bultiņām. Studentam priekšā liek tikai ciparus ar norādēm, liek punktu, dod laiku darba veikšanai.
- Piedāvājiet pabeigt figūras otro daļu.
Grafisko zīmējumu bildes pirmklasniekiem
Draugi, es ierosinu kopēt, lejupielādēt vai saglabāt datorā šos matemātiskā diktāta paraugus jauniem skolēniem un pirmsskolas vecuma bērniem. Brīvajā laikā ieslēdziet attēlu uz ekrāna vai izdrukājiet to, nodarbiniet bērnu.
Robots
Mazas zivis
Celtnis
Kumeļš
Žirafe
Ķirzaka
Kamielis
Ķengurs
Suns
kaķis
zoss
Vāvere
Zieds
Degunradzis
Egle
Lietussargs
Zaķis
Atslēga
Papagailis
Kuģis
Maza māja
Apses lapa
Gailis
Bumbieris
Sirds
Lidmašīna
Lelle
Rakstāmmašīna
Briedis
Tauriņš
Krāns
Skatiet, cik daudz zīmējumu esmu jums sagatavojis, un pats galvenais, es jums pastāstīju, kā pareizi veikt grafisko diktātu šūnās ar bērniem 1. klasē. Iesaku ieklausīties un sākt to ar bērnu pirmsskolas vecumā. Ja jums ir kādi jautājumi, jautājiet komentāru formā.
Jūsu Ņina Kuzmenko.
Grafiskie diktāti
(Zīmēšana pēc šūnām)
Iet uz skolu ir svarīgs brīdis bērna un viņa vecāku dzīvē. Jo labāk bērns būs sagatavots skolai psiholoģiski, emocionāli un intelektuāli, jo pārliecinātāks viņš jutīsies, jo vieglāks būs adaptācijas periods sākumskolā.
Grafiskais diktāts vai zīmēšana pa šūnām pirmsskolas vecuma bērniem palīdz vecākiem un skolotājiem sistemātiski sagatavot bērnu skolai un novērst tādas tipiskas mācīšanās grūtības kā slikta pareizrakstības modrība, nemierīgums un izklaidība. Regulāri vingrinājumi ar šiem grafiskajiem diktātiem attīsta bērnā brīvprātīgo uzmanību, telpisko iztēli, pirkstu smalko motoriku, kustību koordināciju, neatlaidību.
Zīmēšana pēc šūnām ir ļoti aizraujoša un atalgojoša nodarbe bērniem. Tas ir rotaļīgs veids, kā attīstīt bērna telpisko iztēli, pirkstu smalko motoriku, kustību koordināciju, neatlaidību. Grafiskos diktātus var veiksmīgi izmantot bērniem vecumā no 5 līdz 10 gadiem.
Pildot tālāk izklāstītajos uzdevumos piedāvātos uzdevumus - grafiskos diktātus, bērns paplašinās redzesloku, papildinās vārdu krājumu, iemācīsies orientēties burtnīcā, iepazīsies ar dažādiem priekšmetu attēlošanas veidiem.
Kā strādāt ar šiem grafiskajiem diktātiem:
Katrā diktātā ir uzdevumi bērniem vecumā no 5 līdz 7 gadiem.
Grafisko diktēšanu var veikt divās versijās:
1. Bērnam tiek piedāvāts ģeometriskā raksta paraugs un tiek lūgts atkārtot tieši to pašu rakstu rūtainā burtnīcā.
2. Pieaugušais diktē darbību secību, norādot šūnu skaitu un to virzienus (pa kreisi, pa labi, uz augšu, uz leju), bērns veic darbu pie auss un pēc tam salīdzina savu ornamenta vai figūras attēlu ar paraugu attēlā. rokasgrāmatu, uzliekot to virsū.
Grafiskie diktāti tiek papildināti ar mīklām, mēles griežām, tīro vērpšanu un pirkstu vingrošanu. Nodarbības laikā bērns izstrādā pareizu, skaidru un kompetentu runu, attīsta roku smalko motoriku, mācās izcelt priekšmetu atšķirīgās iezīmes, papildina savu vārdu krājumu.
Uzdevumi tiek atlasīti pēc principa "no vienkārša līdz grūtam". Ja sākat pētīt šos grafiskos diktātus ar savu bērnu, izpildiet uzdevumus ar viņu secībā: sāciet ar pašiem pirmajiem vienkāršajiem diktātiem un pakāpeniski pārejiet pie sarežģītākiem.
Nodarbībām nepieciešama rūtiņu burtnīca, vienkāršs zīmulis un dzēšgumija, lai bērns vienmēr varētu izlabot nepareizo līniju. Bērniem vecumā no 5 līdz 6 gadiem piezīmju grāmatiņu labāk izmantot lielā būrī (0,8 mm), lai nenoslogotu redzi. Sākot ar grafisko diktātu Nr.40, visi zīmējumi ir paredzēti parastai skolas kladei (lielā būrītī tie neiederēsies).
Uzdevumos tiek izmantoti šādi apzīmējumi: saskaitīto šūnu skaits ir norādīts ar ciparu, bet virziens ir norādīts ar bultiņu. Piemēram, ieraksts:
Nodarbības laikā ļoti svarīga ir bērna attieksme un pieaugušā draudzīgā attieksme. Atcerieties, ka aktivitātes bērnam nav eksāmens, bet gan spēle. Palīdziet bērnam, pārliecinieties, ka viņš nepieļauj kļūdas. Darba rezultātam vienmēr ir jāapmierina bērns, lai viņš atkal un atkal vēlas zīmēt šūnās.
Tavs uzdevums ir rotaļīgā veidā palīdzēt bērnam apgūt labas mācīšanās prasmes. Tāpēc nekad nelamājiet viņu. Ja viņam kaut kas neizdodas, vienkārši paskaidrojiet, kā to izdarīt pareizi. Biežāk slavējiet savu mazuli un nekad ne ar vienu nesalīdziniet.
Vienas nodarbības ilgums ar grafiskiem diktātiem nedrīkst pārsniegt 10-15 minūtes bērniem vecumā no 5 gadiem, 15-20 minūtes bērniem 5-6 gadus veciem un 20-25 minūtes bērniem 6-7 gadus veciem. Bet, ja bērns ir aizvests, neapturiet viņu un nepārtrauciet nodarbību.
Pievērsiet uzmanību bērna pozīcijai diktāta laikā, kā viņš tur zīmuli. Parādiet bērnam, kā turēt zīmuli starp rādītājpirksta, īkšķa un vidējo pirkstu falangām. Ja jūsu bērns neskaita labi, palīdziet viņam saskaitīt piezīmju grāmatiņas šūnas.
Pirms katras nodarbības noteikti pārrunājiet ar savu bērnu par to, ka ir dažādi virzieni un puses. Parādiet viņam, kur ir pa labi, kur pa kreisi, kur augšā, kur apakšā. Pievērsiet uzmanību bērnam, ka katram cilvēkam ir labā un kreisā puse. Paskaidrojiet, ka roka, ar kuru viņš ēd, zīmē un raksta, ir viņa labā roka, bet otra – kreisā. Kreiļiem, gluži otrādi, kreiļiem ir jāpaskaidro, ka ir cilvēki, kuriem darba roka ir labā, un ir cilvēki, kuriem darba roka ir kreisā.
Pēc tam jūs varat atvērt piezīmju grāmatiņu un iemācīt bērnam orientēties uz papīra lapas. Parādiet bērnam, kur piezīmju grāmatiņai ir kreisā mala, kur labā, kur augšdaļa, kur apakšdaļa. Var izskaidrot, ka agrāk skolā bijuši slīpi galdi, tāpēc klades augšējo malu sauca par augšējo, bet apakšējo – apakšējo. Paskaidrojiet bērnam, ka, ja sakāt "pa labi", tad jums ir jāvada ar zīmuli "tur" (pa labi). Un, ja jūs sakāt "pa kreisi", tad jums ir jāvada ar zīmuli "tur" (pa kreisi) un tā tālāk. Parādiet mazulim, kā skaitīt šūnas.
Jums pašam būs nepieciešams arī zīmulis un dzēšgumija, lai atzīmētu lasītās rindas. Dikti var būt diezgan apjomīgi, un, lai neapjuktu, ielieciet punktus zīmulī priekšā lasāmajām rindām. Tas palīdzēs jums nepazust. Pēc diktēšanas jūs varat izdzēst visus punktus.
Katrā nodarbībā ietilpst grafiskais diktāts, attēlu diskusija, mēles mežģījumi, atjautības, mīklas un pirkstu vingrošana. Katrs nodarbības posms nes semantisko slodzi. Darbības ar bērnu var sakārtot citā secībā. Vispirms varat nodarboties ar pirkstu vingrošanu, lasīt mēles un mēles griežņus un pēc tam veikt grafisko diktātu. Jūs varat, gluži pretēji, vispirms veikt grafisko diktātu, pēc tam mēles griežot un pirkstu vingrošanu. Labāk ir uzminēt mīklas nodarbības beigās.
Kad bērns zīmē zīmējumu, runā par to, ka ir priekšmeti un ir to attēli. Attēli ir dažādi: fotogrāfijas, zīmējumi, shematisks attēlojums. Grafiskais diktāts ir shematisks objekta attēlojums.
Runājiet par to, kā katrs dzīvnieks ir atšķirīgs. Shematiskais attēlojums parāda atšķirīgās iezīmes, pēc kurām mēs varam atpazīt dzīvnieku vai priekšmetu. Pajautājiet savam bērnam, kādas ir viņa uzzīmētā dzīvnieka atšķirīgās iezīmes. Piemēram, zaķim ir garas ausis un maza aste, zilonim ir garš stumbrs, strausam ir garš kakls, maza galva un garas kājas utt.
Strādājiet ar mēles un mēles griezējiem dažādos veidos:
1. Ļaujiet bērnam paņemt bumbu rokās un, ritmiski mētājot un tverot to ar rokām, pasakiet mēles griezni vai frāzi. Jūs varat mētāt un noķert bumbu par katru vārdu vai zilbi.
2. Lieciet bērnam pateikt mēles griežot (mēles vērpjot), mētājot bumbu no vienas rokas uz otru.
3. Mēles griezēju var izrunāt, aplaudējot ritmu ar plaukstām.
4. Piedāvājiet 3 reizes pēc kārtas pateikt mēles griezēju un nepazust.
Kopā veiciet pirkstu vingrinājumus, lai bērns redzētu un atkārtotu kustības aiz jums.
Un tagad, kad esat iepazinies ar grafiskā diktāta vadīšanas pamatnoteikumiem, varat sākt studijas.
Katrs diktāts tiek atvērts jaunā logā. Lai to izdrukātu, ar peles labo pogu noklikšķiniet uz attēla un atlasiet rindu "Drukāt".