Vai vecākais bērns ģimenē ir gudrāks par viņa brāļiem un māsām? Vecāki un jaunāki bērni ģimenē.


Bērnu psihologi uzskata, ka katra bērna dzīves ceļš un turpmākā dzīves attieksme būtībā ir atkarīga no viņa stāvokļa ģimenē. Tieši iekšējo attiecību pieredze ļauj bērnam pirmo reizi izdarīt secinājumus par dzīves jēgu un vērtībām, novērtēt sevi salīdzinājumā ar citiem un piedzīvot piederības vai noraidījuma sajūtu.

Attiecību sistēmu un bērna uzvedības īpašības, pamatojoties uz kurām viņš cenšas atrast savu vietu grupā, lielā mērā nosaka tas, kā viņš interpretē savu stāvokli ģimenē. Turklāt šādas interpretācijas loģiku var saprast tikai pats bērns un neviens cits.

Nav divu tādu bērnu, kuri, piedzimstot vienā ģimenē, augtu pilnīgi identiskā ģimenes atmosfērā. Turklāt nav divu bērnu, pret kuriem viņu vecāki izturas vai mīl tieši tāpat.

Tas ir mīts, ka vecāki visus bērnus mīl vienādi.

Viņi var mīlēt visus savus bērnus, taču katra bērna sirdī ir īpaša vieta. Vecāki parasti reaģē atšķirīgi uz pirmo bērnu nekā uz otro vai trešo.

Protams, saikne starp bērnu raksturu un viņu dzimšanas kārtību ģimenē, kaut arī pastāv, nav absolūta. Jaunākais bērns var izpausties raksturā, kas visbiežāk sastopams vecākajam bērnam, un vecākais bērns var izturēties tāpat kā jaunākais bērns ģimenē. Turklāt šo bērnu uzvedība būs atkarīga no tā, kā viņi uztver sevi ģimenes grupā un kā viņi mēģinās atrast tur savu vietu.

Ģimenes struktūra jāuzskata par jomu, kurā notiek bērna personības attīstība.

Vienīgais bērns ģimenē

Ja ģimenē ir viens bērns, viņš parasti ir jutīgāks par citiem bērniem pret noteikumiem, kurus vecāki ir noteikuši, un viņš cenšas piepildīt viņu cerības. Šie bērni mēdz sevi novērtēt pēc pieaugušo standartiem, jo \u200b\u200bviņiem ir brāļi un māsas, ar kuriem sevi salīdzināt. Bērnu psiholoģijā teikts, ka vienīgajam bērnam bieži ir tradicionālāka attieksme, viņš izvirza sev tālejošus mērķus un pēc tam var pretendēt uz vadošo pozīciju. Vienīgā bērna lomai ģimenē ir gan vairākas priekšrocības, gan vairāki trūkumi.

Priekšrocības ietver:

  • Vecāki parasti var dot vairāk materiālo labumu vienīgajam bērnam nekā vairāki bērni.
  • Vecākiem ir vairāk laika bērnam.
  • Vecāki pievērš lielāku uzmanību savam bērnam.
  • Bērnam nedraud uztraukties par to, ka viņa vietā kā mīļākais ir stājies cits bērns.
  • Bērnam nekad nebūs jākonkurē ar brāļiem un māsām.
  • Bērns var būt paplašinātās ģimenes uzmanības centrā - vecvecāki, tantes, onkuļi un citi.

Starp trūkumiem ir šādi:

  • Bērns var justies vientuļš.
  • Bērns var kļūt patmīlīgs.
  • Bērns var izaugt pārmērīgas aizsardzības apstākļos un aizliegumā dzīvot "normālu", fiziski aktīvu dzīvi, kuru vada lielākā daļa bērnu. Bērnu psihologi saka, ka vecāki var būt pārāk centīgi, lai pasargātu savu vienīgo bērnu no iespējamiem fiziskiem nodarījumiem.
  • Vecāki bieži uzmācas viens otram par bērna mīlestību, kas var izraisīt savstarpēju berzi un radīt situāciju, kad bērns "izmanto" vienu no vecākiem pret otru.
  • Bērns bieži ir ļoti noraizējies par nesaskaņām starp vecākiem un var justies atbildīgs par to.
  • Bērns var dzīvot bailēs, ka, ja kaut kas notiks ar viņa vecākiem, viņš paliks viens pats visā pasaulē.
  • Bērnam var būt grūtības pieņemt lēmumus, jo visi lēmumi tiek pieņemti viņa vietā.
  • Bērnam var būt grūtības nodibināt attiecības ar klasesbiedriem, jo \u200b\u200bviņam ir maz pieredzes ar citiem bērniem.

Vecāki bērni ģimenē

Vecākiem bērniem parasti ir vairāk pienākumu, vairāk tiesību un pienākumu (ieskaitot tiesības mantot īpašumu, īpašumtiesības un statusu). Vecāki bērni ir tradīciju turpinātāji: viņi ir atbildīgi, bieži konservatīvi, tiecas pēc sasniegumiem, uztraucas par ģimenes godu un tās reputāciju.

Vecākais bērns ģimenē

Kaut arī vecākais bērns var parādīt vairākas rakstura iezīmes, kas raksturīgas vienīgajam bērnam - tā kā viņš kādu laiku bija vienīgais bērns. Vecākie bērni parasti ir ambiciozāki un ar tradicionālāku attieksmi nekā otrais vai trešais dzimušais. Cita bērna parādīšanās ģimenē gandrīz vienmēr apdraud vecāko bērnu. Līdz otrā bērna piedzimšanai vecākajam bērnam nevajadzēja nevienam dalīt vecāku uzmanību un rūpes.

Viena no spilgtākajām vecāka bērna rakstura iezīmēm ir viņa nepieciešamība būt pirmajam vienmēr un it visā, lai neatteiktos no ieņemtās pozīcijas... Ja bērns neizdodas būt pirmais ar pozitīvu izturēšanos, viņš var mēģināt palikt pirmais ar negatīvu izturēšanos, lai vecāki vairāk uztrauktos par viņu nekā par citiem bērniem. Daudzi no viņiem uzskata, ka viņiem ir tiesības saņemt īpašu uzmanību un ieņemt īpašu stāvokli ģimenē.

Bet kopumā vecākie ir labi bērni, ar rakstura īpašībām un prasmēm, kuras apstiprina pieaugušie.

Otrais bērns ģimenē

Otrā bērna stāvoklis var būt ļoti neērts. Salīdzinot ar viņu, visi šķiet lieli un ideāli. Otrais bērns parasti ir ļoti apņēmības pilns sacensties, panākt, ja ne apsteigt, savu vecāko brāli un māsu.

Otrais bērns nekad nepiedzīvo vecāku uzmanību. Viņš var sacelties pret pirmdzimto dominējošo stāvokli. Vairumā gadījumu otrais bērns ir tieši pretējs pirmajam. Ja pirmdzimtais ir pasīvs, otrais parasti ir aktīvs. Ja pirmais bērns ir gatavs sadarboties, tad otrajam var būt problēmas ar uzvedību.

Daudzi vecāki ir pārliecināti, ka šie bērni jau ir dzimuši ar atšķirīgām personības iezīmēm un temperamentu. Ir jāsaprot, ka šīs atšķirības ir bērnu konkurences sekas. To sapratuši, vecākiem vajadzētu atturēties no bērnu salīdzināšanas, nevis atsaukties uz vienu kā otra modeli.

Jaunākais bērns ģimenē

Jaunākajam ģimenē vienmēr ir īpaša vieta. Būtībā viņus lutina un aizsargā visi ģimenes locekļi. Atkarībā no tā, kā ģimene reaģē uz jaunāko bērnu, viņš var nonākt pie secinājuma, ka pozīcija, kurā viņš paliek vājš un atkarīgs, ir ērta pozīcija, jo tas ļauj viņam izmantot ikvienu savām vajadzībām. Vai arī bērns vēlas panākt visus ģimenes "milžus" un kļūst par nopietnu, ar labu sniegumu, sasniedz augstākos rezultātus starp saviem brāļiem un māsām.

Bieži vien ģimeni pārvalda jaunākie bērni. Viņi izvirza prasības un diktē citiem. Ja viņu prasības netiek izpildītas, viņi izvirza skandālu. Ļoti bieži viņi nonāk pie tā, ko vēlējās, jo vecāki pieprasa, lai vecāki bērni padotos jaunākajam, jo \u200b\u200bviņš "vēl ir mazs un neko nesaprot". Tādējādi jaunākais bērns var kļūt par tirānu.

No otras puses, jaunākie bērni nav tik atkarīgi no vecākiem, ja viņi vēlas izklaidēties vai uzturēt kādu sabiedrībā. Jaunākais bieži veido siltas, uzticības pilnas attiecības ar visu ģimeni. Viņi arī viegli saskaras ar citiem bērniem skolā vai apkārtnē.

Tajā pašā laikā jaunākie bērni dažkārt izjūt savas pozīcijas pazemojumu attiecībā pret vecākiem brāļiem un māsām, jo \u200b\u200bviņus neuztver nopietni un viņus neuzklausa.

Bērnu psiholoģija saka:

  • Jaunākais bērns netika traumēts ar jaundzimušā ierašanos. Vecāki no jaunākā bērna sagaida daudz mazāk un uz viņu mazāk spiež. Tāpēc viņš sasniedz mazāk.
  • Jaunākais bērns bieži ir romantisks varonis, piedzīvojumu meklētājs, tradīciju lauzējs, kuram ir jācīnās pa savam.

Viens no sāpīgākajiem vecākiem jautājumiem ir attiecības starp brāļiem un māsām. Pretstatā pieaugušo cerībām bērni bieži nesadzīvo labi. It īpaši, ja vecākajiem ir jāpieskata jaunākie. Vecāki ne vienmēr apzinās faktu, ka viens bērns tiek nozīmēts pieaugušajam un atmet viņam savus pienākumus. Tajā pašā laikā vecākais nesaņem nevienu maizīti: viņam tas ir - un punkts.

Skolotāja Marina Solotova par to, kāpēc bērni sapņo atbrīvoties no jaunākajiem brāļiem un māsām, un kas vecākiem jāņem vērā, plānojot papildināt savu ģimeni.

12 gadu vecumā tiku pieņemta darbā, ka nevēlos savējo

Nastjai ir divas mazas dvīņu māsas. Nastja ir pārliecināta, ka viņas māte viņus mīl vairāk nekā viņu Nastju. Tā kā viņu māte katru vakaru viņiem sagādā laipnākus pārsteigumus, bet viņa, Nastja, to nedara. Jūs varat saprast mammu - viņa ir droša un, iespējams, ne bez pamata, ka piecpadsmit gadus vecajai Nastjai nav vajadzīgi "laipni".

Un Nastjas pienākumos ietilpst gatavot putru un sacepumus māsām. Tā kā mammai nav laika veikt visus darbus apkārt mājai. Nastja atzīstas, ka sit pie vārda "kastrolis".

Un Nastja arī iemācījās paslēpt savas vecās lelles. 15 gadu vecumā, protams, viņai tās nemaz nav vajadzīgas, taču Nastja nevēlas, lai māsas spēlētos ar viņas rotaļlietām.

Visvairāk Nastja tiek aizskarta, jo viņa nevar iet uz baseinu. Laiks tam, ņemot vērā daudzās papildu aktivitātes, viņai ir tikai vakarā. Bet vakarā viņai ir jāuzņem māsas no bērnudārza un jānes mājās - mātei nav laika laicīgi ierasties bērnudārzā, viņa strādā.

Nastja nevar iet kopā ar mums atvaļinājuma ceļojumā. Jo ģimenē ar trim bērniem tam nepietiek naudas. "Bet, ja es būtu viena," saka Nastja, "man būtu pieticis!"

Nastja tiešām nesaprot, kāpēc viņai ir jāpacieš visas šīs nepatikšanas - viņa nedzemdēja sev māsas, pat netika vaicāta, vai viņa vēlas palielināt ģimeni!

Bet 15 gadu vecumā meitene sapņo par vienu lietu: kā viņa beigs skolu un aizies no mājām uz citu pilsētu, kur nav jaunāko māsu. Un visas manas sarunas, ka māsas ir lieliskas, ka tā ir laime, ka daudzi radinieki ir Dieva dāvana, ir bezjēdzīgi. Nastja neredz izredzes, kādas viņai ir saistībā ar māsu klātbūtni kādā tālā nākotnē. Viņa ir pārliecināta, ka viņas dzīve šodien būtu daudz laimīgāka un interesantāka, ja ģimenē nebūtu jaunāku bērnu.

Vispirms aukle, pēc tam lyalka?

Mūsu žurnālistikas skolā gandrīz katram skolēnam ir jaunāki brāļi un māsas. Tas bija jaunākais - tas vienkārši sakrita. Un cik savādāk pret viņiem izturas mūsu puiši!

Ir meitene Lena, kura no skolas uz bērnudārzu skrien pēc brāļa ar pastāvīgu smaidu, paredzot prieku par tikšanos ar savu mazuli. Kad viņa runā par savu brāli, viņa mirdz. Lena nekad neceļo kopā ar mums, jo svētkos viņai patīk uzturēties mājās ar brāli.

Ir zēns Misha, kuru viņa vecāki nosūtīja dzīvot pie vectēva kaimiņu mājā, jo viņš pilnībā izkļuva no rokām, un viņa māte ar trim jaunākiem zēniem (no kuriem viens ir zīdainis) neatrod laiku un enerģiju pilnībā sazināties ar vecāko dēlu, kurš iestājies pubertātes vecumā. Olya dod priekšroku izlikties, ka nedzird, kad runa ir par jaunākajiem bērniem ģimenē. Un Ramils \u200b\u200bpirms katra brauciena paziņo, ka dosies tikai kopā ar brāli. Mans brālis pie mums nemācās, viņam ir pilnīgi citas intereses un vaļasprieki, bet zēniem nepatīk šķirties ilgu laiku.

Atcerieties teicienu: "Vispirms aukle, pēc tam lyalka"? Nu, šķiet, ka tā ir tradīcija mūsu ģimenēs - vecākiem bērniem ir jāuzņemas viss pienākumu klāsts attiecībā pret jaunākajiem. Un tiek uzskatīts arī, ka viņiem, bērniem, tas būtu jābauda. Tas pats, kas vecākiem. Kas notiek, lai saņemtu. Bet ne visi no tiem.

"Es tiku pieņemts darbā tik daudz kā bērns, ka nevēlos savus cilvēkus"

Šeit ir dažas atsauksmes par šo tēmu vienā no sociālajiem tīkliem no jau pieaugušajiem:

“Mums ar māsu ir 10 gadu starpība. Viņa palika pie manis 3 mēnešus. Es darīju visu (mazgāju, autiņus gludināju, mainīju, šūpoju, staigāju, baroju ik pēc 3 stundām, mainīju autiņus, spēles, pasakas, šūpuļdziesmas utt.) Un labprātīgi. Palīdzi mammai. Un tad viņa aizveda manu māsu uz balles deju sekciju no 6 gadu vecuma. Un tad mana māsa ar mani pārcēlās uz citu pilsētu. 10., 11. klase, vecāku konferences, uzņemšana augstskolā. Viss ir brīvprātīgs. Bet man ir tik garlaicīgi, ka tagad man ir 30 gadu, un es īsti nevēlos savus bērnus. Man pietika ar visiem audzināšanas posmiem. "

“Man uzlika rūpes par savu jaunāko māsu, un es uzskatu, ka tā ir TŪLĪBA! Es nejūtos kā to darīt, tāpēc es dzemdēju tikai vienu bērnu un nekad neplānoju divus, un es to nenožēloju! Un pat dzemdību kapitāls mani ŠEIT neiedvesmoja! “Paldies” vecākiem par mīlestības trūkumu pret bērniem, viņi viņu nogalināja piecu gadu vecumā ”.

- Es jums pastāstīšu par savu ģimeni. Mammai ir trīs meitas. Un vecākajai māsai vispirms bija jācīnās ar vidējo un pēc tam ar mani, jaunāko. Kā students es jautāju vecākajam: kā ir auklēt, vai tev patika? Uz ko tika sniegta skaidra atbilde: jūs pastāvīgi kliegāt, jums bija daudz jātīra, jāaudzina, jāmaina autiņi, jābaro, tāpēc tagad es nevēlos, lai man būtu savi bērni! Tātad ... Citā ģimenē (paziņās) situācija bija aptuveni tāda pati, vecāki strādā, un vecākais bērns nevar spēlēt vai atpūsties pirms vecāku ierašanās. "

“Padomā pirms dzemdībām. Mums ar māsu ir 8 gadu starpība.

12 gadu vecumā mana bērnība beidzās. Māsa bija pilnīgi uz mani, kāda ir mana paša dzīve, es aizmirsu.
Līdz tam, ka gāju pie viņas pie ārstiem, uz vecāku sapulcēm skolā, nevis mammu ... Un 15 gadu vecumā mani jau sauca par viņas māti. Tas nebija īpaši patīkami. "

“Vecuma starpība ar divām māsām ir 8 un 10 gadi. Sākot ar 8 gadu vecumu ikdienas gludināšanā, tīrīšanā (lai noņemtu kakātu bērniem, netīro slīdņu veļu), nemaz nerunājot par to, ka tos vajag kratīt, spēlēt ... Vienreiz, pārraugot (man ir 9 gadi) ) mana māsa izkrita no gultas, tāpēc es arī Viņi klauvēja ar galvu un izsalkušos izmeta pa skolas durvīm, īsi sakot, pilnīgas šausmas. Nu, jā, mēs esam izauguši, attiecības ar māsām ir normālas, bet - aizvainojums manai mātei par manu bērnību, labi, kā arī es nevaru izturēt glāstīšanu ”.

Vecākais bērns nebeidz būt bērns!

Jā, es visu zinu par mūsu tradīcijām, ģimenes vērtībām un visu pārējo. Un es zinu daudz piemēru, kad bērni ģimenēs ir draugi, rūpējas viens par otru un neuzskata šo aprūpi par smagu pienākumu. Tā kā vecāki šajās ģimenēs ievēro ļoti vienkāršu likumu: vecāks bērns nekad nebeidz būt bērns!

Šādās ģimenēs ar jaunākā bērna izskatu vecākais nezaudē vecāku uzmanību. Viņš joprojām ir mīlēts, viņu joprojām ieskauj rūpes, viņam vienmēr ir pietiekami daudz laika. Tāpēc, ka vecāki, lemjot par otro (trešo, ceturto ...), saprata, ka tagad viņu mīlestība, uzmanība un laiks tiek reizināti ar diviem (trīs, četri ...). Jā, zīdaiņiem nepieciešama pastāvīga mātes klātbūtne. Jā, nav viegli atvēlēt laiku no sava grafika normālai saziņai ar vecāku dēlu vai meitu, it īpaši tāpēc, ka viņi to īpaši neprasa - viņi sēž pie sava datora un nevienam netraucē. Man personīgi ļoti patīk, kad mammai un tētim katram bērnam ir noteikts laiks. Sestdien no pulksten 10 līdz 16 - mammas laiks. Un svētdien no pulksten 12 līdz 17 - tētis. Mēs to iztērējam tā, kā vecākais vēlas: filmu, kafejnīcu, pastaigu, ceļojumu - neatkarīgi no tā. Bet šis laiks ir svēts. Skaidrs grafiks ļauj vecākiem plānot nedēļas nogali pirms laika, lai vecākais netiktu atstāts. Un pati šo pulksteņu klātbūtne pierāda bērnam, ka viņš joprojām ir vajadzīgs un mīlēts.

Cik bieži tas izklausās ģimenēs ar dažāda vecuma bērniem: "Viņš ir mazs!" vai "Tu esi liels!" Un visbiežāk šie apgalvojumi nav par labu vecākajam.

Tas nozīmē, ka “tu esi liels” nozīmē, ka tev kaut kas ir jāatsakās, kaut kas jāupurē, kaut kas tāds, ko tu nevari.

Jā, dažreiz tā ir taisnība. Bet līdzsvars ir vajadzīgs. Kopā ar iepriekš minēto “You’re big” nozīmē, ka jūs varat kaut ko izmantot, kaut ko darīt, jūsu viedoklis tiek ņemts vērā. Jūs esat autoritāte, kuru mēs, jūsu vecāki, aktīvi atbalstām. Un, ja jūs kopā ar mums piedalāties jaunākā audzināšanā, tad ar balsstiesībām piedalāties arī svarīgu ģimenes jautājumu apspriešanā. Un tad pusaudzis sajutīs savas pozīcijas priekšrocības.

Vietās, kur ir vecākais palīgs, kārdinājums pārcelt daļu savas atbildības uz viņu. Vēl viens komentārs no sociālā tīkla: “Man ir četri. Es atceros dienu, kad meitai teicu: “Liza, no tevis atkarīgs, kā mācīsies jaunākie. Vai jums tas patīk vai nē, tas ir ģenētiskais likums. Un tāpēc viņa ir lieliska studente visu savu dzīvi un arī visi pārējie. Es nevienu ganīju, nepieņēmu audzinātājus ”. Iedomāsimies bērna stāvokli, kuram tagad jāmācās četriem. Jā, bērns var palīdzēt vecākiem ar jaunāko brāli, taču, atšķirībā no vecākiem, viņš nav atbildīgs par savu dzīvi, mācībām, attīstību, audzināšanu!

Kad mēs nolēmām, ka vēlamies citu ģimenes locekli

Ir ļoti svarīgi ievērot vecākā tiesības uz personīgo laiku, personīgo telpu, personīgajām mantām un citiem "personīgajiem". Jums sestdien jāpaliek pie brāļa, jo jums ir bizness? Piesakieties pirmdien, ideālā gadījumā vispirms pajautājot, vai personai nav plānu. Un jā - nebūt ne vienmēr, ja plāni sakrīt laikā, vecākajam bērnam, nevis vecākiem, būtu jāatsakās no saviem.

Mana māsa ir gandrīz 10 gadus jaunāka par mani. Es visu mūžu atcerējos dienu, kad mamma un tētis teica, ka šodien mums būs ģimenes padome. Man, 9 gadus vecam, tas bija īsts notikums. Jo mūsu pirmajā ģimenes padomē mēs nolēmām (MĒS, arī es nolēmu!) Ka mēs vēlamies citu ģimenes locekli. Kad Lenka piedzima, es biju septītajās debesīs. Jo es jau zināju, ka mana dzīve tagad kļūs daudz interesantāka.

Vairāk nekā 40 gadus es nevaru atcerēties nevienu gadījumu, kad mums būtu izkrišana. Un tagad, no vecuma viedokļa, es varu droši teikt: paldies, mamma un tētis. Jūs ilgi neesat bijis, bet mēs un mana māsa paliekam visdārgākie un tuvākie cilvēki. Jo jūs nekad neesat ziedojis mūsu intereses cita labā. Tāpēc, ka jūs mums iemācījāt šīs attiecības. Jo jūsu mīlestība ar manas mazās māsas atnākšanu ir divkāršojusies, nevis dalīta uz pusēm.

Psiholoģiskie aspekti

Valtera Thavmana [Tomap, 1976] pētījumi liecina, ka cilvēku uzvedību un reakcijas modeļus lielā mērā nosaka tas, vai viņi bija vecākais, vidējais, jaunākais vai vienīgais bērns ģimenē. Pētījis tūkstošiem ģimeņu, viņš atklāja, ka cilvēkiem, kuri ieņem līdzīgas pozīcijas ģimenē pēc dzimšanas kārtības, ir ļoti līdzīgas psiholoģiskās īpašības. Stereotipi nenozīmē, ka visiem jābūt tādiem. Tomēr tas nozīmē, ka cilvēkiem, kuri dzimuši ģimenē vienā vai otrā secībā, visbiežāk ir tieši šādas psiholoģiskas īpašības.

Vecākais bērns ģimenē

Vecāku bērnu bieži raksturo atbildība, apzinīgums, tiekšanās pēc sasniegumiem, ambīcijas. Šāds bērns, visticamāk, rūpējas par jaunākiem brāļiem un māsām, īpaši slimības vai vecāku zaudējuma gadījumā. Viņš var justies atbildīgs par ģimenes materiālo labklājību, ģimenes tradīciju turpināšanu un bieži kļūst par vadītāju. Nākamā bērna piedzimšana atņem viņam ekskluzīvu stāvokli mātes mīlestības un uzmanības lokā, un to bieži pavada greizsirdība pret brāli vai māsu.

Vecāki bērni, īpaši zēni, biežāk pārņem savu tēvu un vectēvu profesijas, un ģimene sagaida, ka viņiem būs veiksmīgāka karjera. Vecākais bērns ir nopietnāks, tiecas pēc pilnības un retāk spēlē ar vienaudžiem. Diezgan izplatīta problēma vecākiem bērniem ir trauksme, kas neatbilst vecāku un citu autoritāšu (priekšnieku, skolotāju, treneru utt.) Cerībām. Viņiem ir ļoti grūti iemācīties atpūsties un gūt patiesu prieku no dzīves. No slavenajiem cilvēkiem vecākie bērni bija Vinstons Čērčils, Boriss Jeļcins, Raisa Gorbačova.


Vidējais bērns ģimenē

Vidējam bērnam var būt gan jaunākā, gan vecākā bērna pazīmes, vai arī to abu kombinācija. Vidējais bērns, ja vien tā nav vienīgā meitene un vienīgais zēns ģimenē, ir spiests cīnīties, lai viņu pamanītu un iegūtu savu lomu un vietu ģimenē. Šādiem bērniem nav vecāku bērnu autoritātes un jaunāko spontanitātes. Alfrēds Adlers, starp citu, pats būdams otrais dēls, atzīmēja: "Otrais bērns ģimenē ir pastāvīgi pakļauts abu pušu spiedienam - viņš cīnās, lai apsteigtu vecāko brāli, un baidās, ka jaunākais viņu panāks. ... "[Adlers, 1970].
Ja ģimenē ir daudz bērnu, tad vidējo bērnu rakstura iezīmes nosaka bērnu grupa, kurā viņi dzimuši: starp jaunākajiem vai vecākiem, un kāda ir viņu vecuma atšķirība. Vidējiem bērniem ir augsti attīstītas sociālās prasmes. Viņi zina, kā risināt sarunas un sadzīvot ar dažādiem cilvēkiem, jo \u200b\u200bviņi bija spiesti iemācīties dzīvot mierā ar vecākiem un jaunākajiem brāļiem un māsām, kas apveltīti ar dažādiem varoņiem.

Jaunākais bērns ģimenē

Jaunākais bērns ir bezrūpīgs, optimistisks un gatavs pieņemt kāda cita aizbildnību, rūpes un atbalstu. Savai ģimenei viņš uz visiem laikiem var palikt bērns. Vecāki ir mazāk prasīgi pret viņa sasniegumiem. Un, ja vecāki vecāki bērni nemirst, viņš mazāk nododas ģimenes lietu turpināšanai.

Jaunākā bērna galvenās problēmas ir saistītas ar pašdisciplīnu un grūtībām pieņemt lēmumus, jo tuvumā parasti bija kāds vecāks un gudrāks cilvēks, kurš pieņēma lēmumus par bērnu. Jaunākais bērns zina, ka tuvās attiecībās neko nevar panākt ar spēku, un bieži vien izstrādā manipulatīvus veidus, kā sasniegt vēlamo, demonstratīvi apvainojoties vai mēģinot apburt. Ja ģimenē viņš tika pārāk aprūpēts, tad, izvēloties vecāku bērnu par laulības partneri, viņš pēc tam var cīnīties pret laulātā kontroli un aizbildnību. Jaunākajam bērnam, pret kuru labi izturējās kā pret bērnu, parasti nav grūtību sazināties un viņš ir iecienīts draugu lokā. Mazvērtības kompleksa teorijas autors Alfrēds Adlers rakstīja: “Jaunāka brāļa situācija vienmēr ir saistīta ar draudiem tikt sabojātam un palikt ģimenes bērnam ... Viņš var kļūt par mākslinieku vai rezultātā pārmērīgas kompensācijas, attīstīt milzīgas ambīcijas un cīnīties par visu ģimeņu glābēju ”[Adler, 1970].
Tradicionāli zemes piešķiršana un pils nonāca vecākajam dēlam, savukārt jaunākie devās prom meklēt savu laimi svešās zemēs. Bībeles pazudušais dēls bija arī jaunākais ģimenē. No slavenajiem cilvēkiem vecākie bērni bija Vinstons Čērčils, Boriss Jeļcins, Raisa Gorbačova. Jaunākiem bērniem raksturīgas iezīmes ir Elizabete Teilore un Bernards Šovs.

Vienīgais bērns ģimenē

Vienīgajam bērnam ir gan vecāka, gan jaunāka bērna īpašības. Vienīgais bērns ļoti bieži manto iezīmes no viena dzimuma vecākiem. Tā kā vecāki ļoti cer uz savu vienīgo bērnu, viņiem skolā parasti klājas labi. Vientuļie bērni bieži visā dzīvē ir ļoti tuvi vecākiem, un viņiem ir lielas grūtības šķirties un dzīvot neatkarīgi. Tā kā ir mazāk iespēju spēlēties ar citiem bērniem, vienīgais bērns jau bērnībā var līdzināties mazam pieaugušajam un justies pietiekami ērti viens pats. Vientuļie bērni, pateicoties lielākai pieķeršanās vecākiem, bieži meklē partnera tēva vai mātes iezīmes. Vislabākā prognoze šādām personām ir laulība ar partneri, kuram bija jaunāks brālis vai māsa (piemēram, sieva, kas bija vienīgā meita, un vīrs, kuram bija jaunāka māsa). Sliktākās prognozes ir laulībām, kurās katrs laulātais bija vienīgais bērns ģimenē.

Dvīņi ģimenē

Dvīņiem ir svarīgi arī vecākā / jaunākā bērna parametri, kas ir atkarīgi no tā, kurā bērnu grupā viņi ir dzimuši. Piemēram, dvīņi ar vecāku māsu vai vecāku brāli izturēsies kā jaunāki bērni. Ja vecāki uzsver, ka viens no viņiem ir dzimis pirmais, tad vecākā un jaunākā lomas tiek automātiski sadalītas. Dvīņiem ir salīdzinoši zemi intelekta pārbaužu rezultāti salīdzinājumā ar citiem bērniem. Tas ir saistīts ar faktu, ka dvīņi vairāk sazinās savā starpā un mazāk orientējas uz pieaugušajiem un vienaudžiem. Pieaugušā vecumā viena dzimuma dvīņiem ir īpašas grūtības nošķirt un atrast savu identitāti.

Bērna dzimums

Liela loma ir arī vecāku attieksmei pret bērna dzimumu. Tātad lielākajā daļā ģimeņu priekšroka tiek dota dēliem. Vecākā māsa bieži ir atbildīga par jaunāku bērnu audzināšanu un uzņemas daļu vecāku pienākumu, savukārt jaunākais brālis iegūst slavu un lielas vecāku cerības. Visticamāk, ka ģimenes, kurās ir tikai meitenes, turpinās mēģināt iegūt zēnu, savukārt ģimenēs, kurās ir tikai dēli, beigsies mazāk bērnu. [Brøverman et al., 1972].


Ja vecuma starpība ir lielāka par pieciem līdz sešiem gadiem, katram no bērniem būs vienīgā bērna iezīmes un dažas no tām pozīcijām, kurām bērns ir vistuvāk. Piemēram, māsas vecākais brālis, kurš ir desmit gadus vecāks par viņu, visticamāk, būs vienīgais dēls, kas viņš bija desmit gadus, taču vecākā bērna iezīmes viņa uzvedībā būs pamanāmas. atšķirība, visticamāk konkurence starp brāļiem un māsām ir sasniegumi. Piemēram, ja atšķirība starp vecāko brāli un jaunāko māsu ir tikai pusotrs gads, tad pienāks brīdis, kad zēns sajutīs bailes, ka viņu apsteigs jaunākā māsa, kura attīstās ātrāk.

Saskaņā ar Toumana [Toman, 1976] pētījumu stabilai laulībai ir svarīgi, cik lielā mērā tas atkārto nostāju, kuru katrs partneris ieņēma starp saviem ģimenes brāļiem un māsām.

Izšķir papildinošas (savstarpēji papildinošas), nepapildinošas un daļēji papildinošas laulības. Ir arī svarīgi atzīmēt, ka laulības papildināmība negarantē attiecību stabilitāti.

IN papildu laulība vecākiem un jaunākiem bērniem, laulātajiem ir vieglāk vienoties un pielāgoties vienam otram. Lomas laulībā papildina, t.i. papildina viens otru - viens rūpējas, otrs rūpējas; viens plāno, otrs šos plānus īsteno; viens grib iet uz darbu, otrs dod priekšroku palikt mājās utt. Jo vairāk abu partneru attiecības atgādina viņu pašu stāvokli vecāku ģimenēs, jo stiprāka un noturīgāka ir viņu saikne.

Nepabeigta laulība tiek ņemtas vērā partneru attiecības ar tādu pašu kārtas stāvokli vecāku ģimenē. Ja visas pārējās lietas ir vienādas, viņiem ir nepieciešams vairāk laika un pūļu, lai vienotos savā starpā un darbotos kopā. Kad divi vecāki bērni ir precējušies, cīņa par varu var kļūt par galveno psiholoģisko problēmu. Divi jaunākie bērni izvairīsies no atbildības un sacentīsies par to, kurš ir jaunāks un kuram nepieciešama lielāka aprūpe. Diviem jaunākajiem bērniem var rasties grūtības pēc bērnu piedzimšanas, kad ir nepieciešams rūpēties un dalīties pienākumos.

Ir svarīgi, vai laulātajiem ir bijusi pieredze saziņā ar pretējā dzimuma brāļiem un māsām vecāku ģimenē. Sieva, kas nāk no ģimenes, kurā visi bērni bija meitenes, visticamāk uztvers vīriešus kā svešus un nesaprotamus, un viņai būs vairāk jāstrādā, lai saprastu savu vīru nekā sievietei, kurai bija brāļi.


Partneri, kuri vecāku ģimenē ieņem identisku stāvokli, vieglāk iepazīst viens otru un ātrāk sasniedz savstarpēju sapratni. Piemēram, jaunākais brālis un jaunākā māsa, vecākais brālis un vecākā māsa viegli saprot viens otru. Vīrs un sieva, kas bija vecākie vecāku ģimenē, zina, kā rūpēties par bērniem un vajadzības gadījumā var aizstāt viens otru, taču viņi slikti sadarbojas. Vienāda tipa partneri uztur pilnīgu vienošanos laulībā, kad viņi strādā dažādās jomās, nodrošina viens otram zināmu brīvību, viņiem ir dažādi draugi un vienlaikus audzina bērnus: piemēram, tēvs audzina dēlus, bet māte - meitas.

Cilvēka psihes veidošanās un turpmākā uzvedība ir ļoti atkarīga no bērna lomas vai dzimšanas kārtības ģimenē, tas ir, vai viņš bija jaunākais, vidējais vai vecākais, vai varbūt vienīgais bērns ģimenē.

Jaunāku bērnu loma ģimenē

Jaunākie bērni mēdz būt visvairāk lutināti un bezrūpīgi. Atšķirībā no citiem bērniem viņiem tiek atņemta uzmanība un aprūpe ģimenē. Vecāku prasības viņiem ir ārkārtīgi zemas, un šādi bērni var palikt bērni visu savu dzīvi. Jaunākais bērns reti uzņemas atbildību par ģimenes lietu turpināšanu. Tas var notikt situācijās, kad vecākais bērns mirst.

Šādiem bērniem parasti ir zināmas grūtības ar paškontroli un pieņemot nopietnus lēmumus, jo tuvumā vienmēr bija vecāks, kurš viņam atrisināja jautājumus un pilnībā atbildēja. Jaunākais bērns ar manipulācijām atrisina savas problēmas, apzināti apvaino, lai sasniegtu vēlamo rezultātu. Viņš nekad nelieto spēku kā ieroci. Ja bērnībā ar viņu izturējās labi, viņu parasti mīl draugu lokā un saskarsmē nepiedzīvo nekādi šķēršļi. Laulības attiecībās jaunākais bērns, izvēloties dzīvesbiedru, kurš ir vecākais viņa ģimenē, var pretoties viņa kontrolei. Ja jaunākais bērns ģimenē ir zēns, pastāv risks, ka viņš tiks sabojāts. Šie bērni parasti kļūst par māksliniekiem vai uzņemas atbildību par savas ģimenes glābēju.

Vidējā bērna loma ģimenē

Vidēji bērni parasti ir tie, kuriem raksturā var pamanīt gan vecākā, gan jaunākā bērna īpašības. Bet biežāk viņš var būt līdzīgs abiem. Šie bērni parasti cīnās, lai būtu uzmanības centrā, lai viņiem tiktu veltīts daudz laika un lai viņiem būtu sava vieta ģimenē. Viņiem nav vecākā bērna autoritātes un iespējas rīkoties tikpat spontāni kā jaunākajam bērnam ģimenē. Saskaņā ar Alfrēdu Adleru, kurš pats bija vidējais bērns ģimenē, šādi bērni ir mūžīgā cīņā. Viņi mēģina atstāt vecāko brāli un māsu, bet viņi arī cīnās, lai jaunākais bērns viņus nepanāktu. Lielās ģimenēs vidējo bērnu raksturu galvenokārt nosaka kategorija, kurai bērniem tos var attiecināt. Ja vecākajiem, tad viņi vairāk līdzinās viņiem, ja jaunākiem, tad viņiem ir savas rakstura iezīmes. Vidējie bērni ir vairāk izejoši. Viņi zina, kā saskaņot savu rīcību un vēlmes ar dažādiem cilvēkiem. Tas notiek saziņas rezultātā ar vecākiem un jaunākiem bērniem ģimenē.

Vecākā bērna loma ģimenē

Vecākajam bērnam ģimenē visbiežāk ir tādas īpašības kā ambīcijas, godīgums, atbildība un tiekšanās uz godpilnu amatu. Viņš uzņemas atbildību par jaunāko brāļu un māsu kopšanu, īpaši gadījumos, kad viņi ir slimi vai nav vecāku. Viņš arī jūtas atbildīgs par ģimenes finansiālo labklājību un darbojas kā vadītājs. Līdz ar jauna bērna piedzimšanu ģimenē viņam var rasties greizsirdības sajūta, jo šādos gadījumos vecākais bērns izjūt mātes uzmanības samazināšanos. "Viena un vienīgā" statuss mainās.

Vecāku profesiju bieži manto vecāki bērni. Un galvenokārt ģimene no viņiem sagaida panākumus karjerā. Šādi bērni laiku pa laikam spēlējas ar vienaudžiem. Viņi ir nopietni un cenšas attaisnot gan vecāku, gan citu ietekmīgu cilvēku cerības. Vecākiem bērniem ir grūti izbaudīt dzīvi, jo viņi vienmēr ir saspringtā stāvoklī.

Saskaņā ar senajām tradīcijām vecāki ģimenes locekļi saņēma mantojumu, bet jaunākie atstāja dzimto zemi, meklējot laimi.

Vienīgā bērna loma ģimenē

Vienīgajā ģimenes bērnā jūs varat pamanīt gan vecāku, gan jaunāku bērnu rakstura iezīmes. Ja viņš ir vīrietis, tad pēc rakstura tas ir līdzīgs viņa tēvam, ja viņš ir sieviete, tad viņa mātei. Vienīgajiem bērniem skolā klājas labi, jo vecāki uz viņiem liek lielas cerības. Šādi bērni ir ļoti pieķērušies vecākiem, un ir grūti kļūt neatkarīgam. Viņiem nav nepieciešams sazināties ar citiem bērniem un tajā pašā laikā viņi nejūtas vientuļi. Viņi izvēlas partnerus, pamatojoties uz to, ka pēdējie ir līdzīgi viņu tēvam vai mātei. Ideāla laulība ir tāda, kurā viens no laulātajiem ir vienīgais bērns viņu ģimenē, bet otrs nav. Laulības starp personām, kuras bija vienīgie bērni, parasti nav veiksmīgas.

Kā ietekmē bērna dzimumu

Kas attiecas uz bērna dzimumu, lielākoties vecāki dod priekšroku dēliem. Šādās ģimenēs vecākā māsa uzņemas atbildību par jaunāko audzināšanu un kopšanu, un jaunākais brālis bauda lielu vecāku uzmanību un mīlestību. Saskaņā ar statistiku ģimenes, kurās ir tikai meitenes, cenšas dzemdēt dēlu, un tās, kurās jau ir zēni, vairumā gadījumu ir ierobežotas ar tik daudziem bērniem.

Bērnu attiecībās ģimenē svarīga loma ir faktam, ka viņu vecums ir atšķirīgs. Ja vecākais bērns ģimenē ir zēns, un jaunākais ir meitene, un viņu vecuma atšķirība ir liela, tad šajā gadījumā dēls paliek vienīgais bērns. Pretējā gadījumā, kad viņš ir vecāks par viņu tikai gadu vai nedaudz vairāk, starp viņiem rodas konkurence, un vecākais bērns var sākt baidīties, ka māsa varētu viņu apsteigt.

Bērna dzimšanas kārtības ietekme uz lomu laulībā

Lai iegūtu stipru laulību, saskaņā ar pētījumu, ir jāuzrauga, cik lielā mērā tiek atkārtota nostāja, kāda bija laulātajiem vecāku ģimenē.

Laulības var iedalīt trīs kategorijās:

  • Papildinošs vai papildinošs
  • Nepapildina
  • Daļēji papildina viens otru

Tomēr jāpatur prātā, ka savstarpēja papildināmība nav spēcīgu un noturīgu attiecību atslēga.

Papildu laulībā, kur viens no laulātajiem bija vecākais bērns viņu ģimenē, bet otrs - jaunākais, pamatā ir darbību koordinācija. Šādos gadījumos viens pielāgojas otram. Ja viens no viņiem diktē noteikumus ģimenē, otrs tos pieņem. Citiem vārdiem sakot, viens papildina otru. Parasti stiprāka ir laulība, kurā katrs no laulātajiem atrodas tādā pašā stāvoklī kā viņa ģimenē.

Bez papildinošām laulībām, kur abiem laulātajiem ir vienāda pozīcija vecāku ģimenē, bieži rodas strīdi. Nav nekādas vienošanās vai gatavības kompromisiem. Laulību starp diviem vecākiem bērniem pavada nemitīga cīņa par līderību, savukārt divi jaunākie bērni izvairās no atbildības ģimenē. Tas jo īpaši attiecas uz gadījumiem, kad piedzimst bērns un vecāki nevar dalīties pienākumos.

Ir ļoti svarīgi, vai laulātajiem vecāku ģimenē bija pretējā dzimuma brālis vai māsa. Sieviete, kurai bija tikai māsas, nebija pieradusi pie vīriešu sabiedrības, un viņai ir grūti atrast kopīgu valodu ar vīru. Sievietei, kurai ir brālis, viss ir vieglāk.

Laulātajiem ar vienādām pozīcijām vecāku ģimenē ir vieglāk saprasties. Apsveriet vecāka brāļa un vecākas māsas savienību. Viņiem nav problēmu sazināties. Viņi var rūpēties par saviem bērniem, aizstājot viens otru. Neskatoties uz to, ir vērts atzīmēt, ka šādu laulāto sadarbība nav apskaužama. Ideālā gadījumā, ja viņu darbības lauks ir atšķirīgs, viņiem ir dažādi draugi un tajā pašā laikā audzina bērni: māte audzina meitas, tēvus-dēlus.

Citi raksti par šo tēmu:

Kāpēc bērni strīdas Kā audzināt laimīgu bērnu? Nedroši bērni Bērna personības attīstības iezīmes Pasaku terapija bērniem Bērnu noslēpumi Bērnu vecuma krīzes

Zigmunds Freids bija pirmais psihiatrs, kurš apgalvoja, ka bērna pozīcija māsu un brāļu vidū ir ne tikai svarīga, bet arī praktiski izšķirošs faktors viņa personības veidošanā. Piemēri nav tālu jāmeklē: daudzi no mums no savas pieredzes ir iemācījušies, kāda ir bērnībā apgūtā modeļa ietekme. Vecākiem bērniem ģimenē parasti ir dažas kopīgas iezīmes: orientācija uz sasniegumiem, vadītāja īpašības. Arī citām lomu pozīcijām ir savas atšķirīgās iezīmes. Piemēram, māsu jaunākajam brālim būs atšķirīgas personības iezīmes nekā brāļu jaunākajam brālim. Atšķirīgā pozīcija ģimenē izraisa milzīgas atšķirības to pašu vecāku bērnu personībā.

Apsvērsim brāļu un māsu galvenās personiskās un uzvedības īpašības atkarībā no dzimšanas kārtības.

Vecāks bērns

Viņu bieži raksturo atbildība, apzinīgums, tiekšanās pēc sasniegumiem, ambīcijas. Šāds bērns, visticamāk, rūpējas par jaunākiem brāļiem un māsām, īpaši slimības vai vecāku zaudējuma gadījumā. Viņš var justies atbildīgs par ģimenes tradīciju turpināšanu, bieži kļūst par vadītāju. Vecāki bērni, īpaši zēni, biežāk pārņem savu tēvu un vectēvu profesijas, un ģimene sagaida, ka viņiem būs veiksmīgāka karjera. Vecākais bērns ir nopietnāks, tiecas pēc pilnības un retāk spēlē ar vienaudžiem. Diezgan izplatīta psiholoģiska problēma vecākiem bērniem ir trauksme neatbilst vecāku un citu autoritāšu (priekšnieku, skolotāju, treneru utt.) Cerībām. Viņiem ir ļoti grūti iemācīties atpūsties un gūt patiesu prieku no dzīves. No slavenajiem cilvēkiem vecākie bērni bija Vinstons Čērčils, Boriss Jeļcins, Raisa Gorbačova.

Audzinot vecāku bērnu, ir svarīgi atcerēties, ka, ja viņš ir spiests rūpēties par mazāko, tad nevajadzētu upurēt viņa bērnību. Galu galā viņš arī vēlas skriet un spēlēties ar puišiem, un viņš ir piesiets pie sava brāļa vai māsas ratiņkrēsla.

Kā atzīmē V.I.Garbuzovs, vecāki bērni vienmēr paliek bērnības atmiņā blakus savai mātei vai tēvam. Viņi izglīto, aizsargā, aizsargā. Un, ja ģimenes ekonomiskā situācija nav pilnīgi labvēlīga, tad vecāki bērni ir spiesti upurēt savas intereses, lai palīdzētu vecākiem pabarot ģimeni. Viņi var sākt strādāt agri, un šo bērnu izglītība var kavēties. Arī vecākiem bērniem ir problēmas izveidot savu ģimeni, jo, kamēr viņi nav mierīgi par savu mazāko bērnu dzīvi, viņi iekšēji nevar atļauties "aiziet". Jaunatklātā brīvība pēc tam, kad jaunākiem vairs nav jārūpējas un viņi iegūst neatkarību, vairs nav tik laimīga, jo tiek pārkāpts ierastais dzīvesveids, un dārgais attiecību nodibināšanas laiks ar pretējo dzimumu jau ir pagājis. ir pazuduši. Jaunāko pateicība nevar kompensēt pašreizējo situāciju.

Bieži bērnībā veči saņem mazāk labumu un uzmanības. Un viņi labāk audzina jaunākus bērnus, jo pirmie guva pieredzi, un līdz brīdim, kad jaunāki piedzimst, vecāki jau saprot, “kāda ir cena”, kas ir jādara un ko var izdarīt bez tā. Gadās arī tā, ka tieši līdz jaunākā dzimšanai pāvestā mostas “tēva sajūta”.

Vecākajam bieži saka: "Jums jāpiekāpjas." Bet patiesībā viņš neko nav parādā. No tik pārliecinošas atbildības nastas vecākajam no bērnības paliek tikai rūgtuma sajūta. Un tāpēc jaunākie bieži atsakās būt optimistiskāki par vecākiem un veiksmīgākiem, apejot viņu sociālā un statusa izaugsmē. Šajā sakarā ir svarīgi atcerēties, ka bērnu pleci joprojām ir ļoti trausli, un jums nevajadzētu uzlikt viņiem visu mātes un vecāku slogu.

Kad ģimenē parādās otrs pretējā dzimuma bērns, pirmā negatīvā reakcija nav tik dramatiska; nav tiešas konkurences, tāpēc šeit aprakstītās vecākā bērna īpašības ir daudz mazāk izteiktas.

Kad otrais bērns ir viena dzimuma, tā ietekme uz pirmo ir ļoti spēcīga. Tas stimulē vienu no vecākā bērna izplatītajiem uzvedības stereotipiem: viņš ļoti cenšas būt labs, lai vecāki turpinātu viņu mīlēt vairāk nekā jaundzimušo. Vecāki neapzināti pastiprina šo tieksmi, sakot vecākajam, ka viņš (vai viņa) ir lielāks un gudrāks par jaundzimušo, un tāpēc labāks, neskatoties uz to, ka tagad visu vecāku uzmanību absorbē mazulis. Vecāki arī sagaida, ka vecākais rādīs viņam labu piemēru - būs liela meitene (vai zēns) - un palīdzēs rūpēties par bērnu. Tā rezultātā vecākais parasti iegūst daudzas vecāku īpašības; viņš prot būt pedagogs un spēj uzņemties atbildība. Vairāk nekā puse ASV prezidentu bija vecākie dēli; 21 no 23 pirmajiem amerikāņu astronautiem bija vecākais vai vienīgais ģimenes loceklis.

Šī atbildības sajūta var būt smags slogs, un vecākais bērns kļūst par satraukumu, perfekcionistu, kurš neuzdrošinās kļūdīties, satraukt vecākus vai citu autoritāti. Ja sasniegumu standarti ģimenē ir vērsti uz panākumiem noziedzīgās darbībās, vecākais centīsies sasniegt augstus rezultātus šajā jomā. Vecākais var kļūt par priesteri vai, tāpat kā Hitlers, par maniakālu pasaules līderi.

Uzsvars uz augstiem sasniegumiem padara vecāko bērnu jutīgāku, nopietnāku un mazāk rotaļīgu nekā citi. Viņš parasti strādā smagi un ir apzinīgs visā, ko viņš uzņemas, kaut arī kritiku nepieņem.

Vēl viena agrīna un savā ziņā ārkārtēja ietekme uz vecāku bērnu ir tā, ka vecākiem, kas rūpējas par viņu, jaundzimušo, ir nekas jauns un nepazīstams. Viņi parasti ir ļoti satraukti par sava pirmā bērna atnākšanu, viņi to gaida un ļoti uzmanīgi pievērš uzmanību visam, kas notiek ar mazuli; pirmais smaids, pirmais vārds tiek pamanīti un ievadīti īpašā “bērna grāmatā”. Vēlāk dzimušo bērnu attīstība vecākiem jau ir pazīstamāka, un katrs nākamais bērns (bez defektiem) saņem mazāku uzmanību, kļūst pierasts. Bet pirmais bērns vispirms ir eksperiments, un vecāki pat īsti nesaprot, ko viņi dara šajā laikā.

Vecāki bērni iemācās identificēties ar vecākiem un bieži nonāk status quo sargātāju statusā, pirmie māca ģimenes tradīcijas un tikumību saviem jaunākajiem brāļiem un māsām un pēc tam mēģina tos attiecināt arī uz pārējo pasauli. Viņi var kļūt tik stingri, ka nevēlas pieņemt jebkādas izmaiņas vai kompromisus.

Daļēji ieraduma dēļ paļauties tikai uz sevi un iet savu ceļu, daļēji tāpēc, ka viņi nav demonstratīvi un pārāk nopietni, vecākiem bērniem ir lielas grūtības draudzēties, salīdzinot ar citiem bērniem. Viņiem parasti ir tikai viens tuvs draugs. Viņiem raksturīga paaugstināta jutība pret personiskas necieņas izpausmēm un neiecietību pret citu cilvēku kļūdām.

Dzimumam un jaunāko brāļu un māsu skaitam ir izšķiroša loma bērna personības attīstībā. Ja viņiem ir dažādi dzimumi, aprakstītās īpašības atšķirsies un mainīsies. Ja visi jaunākie ir viena dzimuma pārstāvji, it īpaši, ja viņu ir divi vai vairāk, šīs īpašības tiek uzlabotas.

Vidējais bērns

Vidējam bērnam var būt gan jaunākā, gan vecākā bērna iezīmes vai abu kombinācija. Vidējais bērns, ja vien tā nav vienīgā meitene un vienīgais zēns ģimenē, ir spiests cīnīties, lai viņu pamanītu un iegūtu savu lomu un vietu ģimenē. Šādiem bērniem nav vecāku bērnu autoritātes un jaunāko spontanitātes. Alfrēds Adlers, starp citu, pats būdams otrais dēls, atzīmēja: "Otrais bērns ģimenē ir pastāvīgi pakļauts abu pušu spiedienam - viņš cīnās, lai apsteigtu vecāko brāli, un baidās, ka jaunākais viņu panāks. ... "[Adlers, 1970].

Ja ģimenē ir daudz bērnu, tad vidējo bērnu rakstura iezīmes nosaka bērnu grupa, kurā viņi dzimuši: starp jaunākajiem vai vecākiem, un kāda ir viņu vecuma atšķirība. Vidējiem bērniem ir augsti attīstītas sociālās prasmes. Viņi zina, kā risināt sarunas un sadzīvot ar dažādiem cilvēkiem, jo \u200b\u200bviņi bija spiesti iemācīties dzīvot mierā ar vecākiem un jaunākajiem brāļiem un māsām, kas apveltīti ar dažādiem varoņiem.

Vidējo bērnu, vai tas būtu otrais no trim, vai viens no vidējiem bērniem daudzbērnu ģimenē, ir grūti aprakstīt. Tajā pašā laikā viņš ir vecākais tiem, kas dzimuši pēc viņa, un jaunākais tiem, kas dzimuši iepriekš. Tāpēc viņam bieži ir grūtības ar pašnoteikšanos un izteiktas personības veidošanos. Ieradums būt priekšā neatstāj viņam nospiedumu, tāpat kā pirmajam dzimušajam bērnam, ieradums būt priekšā, taču viņš nevar palikt kā bērns, tāpat kā pēdējais dzimušais. (Viens pētījums, kas veikts ar daudzbērnu ģimenēm, parādīja, ka vecākais un jaunākais vienmēr ir ģimenes favorīti.)

Vidējais bērns nekad nav pieredzējis pilnīgu vecāku glabāšanu vai saņēmis tik daudz uzmanības kā pirmais. Lai arī viņš nonāk mierīgākā, nepiespiestākā atmosfērā, kas pavada atdzimšanu ģimenē, viņu drīz nomaina jaundzimušais. Vidējais bērns ir spiests sacensties gan ar vecāko, izveicīgāko, spēcīgāko, gan jaunāko, bezpalīdzīgo un atkarīgāko bērnu. Tā rezultātā vidusmēra bērns var vilcināties starp mēģinājumu būt līdzīgam vecākajam un mēģinājumu atkal atgriezties pie aprūpētāja lomas, bez tam, kad viņam ir stabili atskaites punkti, lai identificētu viņa individualitāti. Vidējie bērni pieaugušā vecumā ir mazāk spējīgi uzņemties iniciatīvu un domāt patstāvīgi. Parasti viņiem ir viszemākā motivācija sasniegt sasniegumus, īpaši akadēmiskajos aprindās, un viņus labāk sūta uz koledžu kā pēdējo ģimenes locekli.

Vidējais bērns, jo viņam ir liegtas vecākā bērna tiesības un jaunākā privilēģijas, bieži izjūt dzīves netaisnību. Mēģinot nojaust savu vērtību, vidējie bērni cenšas sacensties ar citiem, un, ja vienīgais veids, kā nodibināt sevi uz rezultātu vērstā ģimenē, ir kļūt par iznīcinātāju, viņi to arī dara. Viņi var kļūt pašiznīcinoši, piemēram, dzert un ēst pārāk daudz, vai arī viņi var kļūt par sociāliem likumpārkāpējiem, kļūstot par gangsteru vai nepilngadīgo likumpārkāpēju biedriem (bet reti lieliem magnātiem). Bieži vien viņi var vienkārši veidot kaitinošus, uzmanības piesaistīšanas ieradumus.

Tā kā vidējie bērni parasti ir atbildīgāki nekā jaunāki bērni, viņiem ir vairāk problēmu nekā jaunākiem un vecākiem bērniem, un viņi ir vairāk introverti nekā abi. Viņiem trūkst vecāko autoritātes un jaunāko spontanitātes. Tomēr vidējie bērni bieži labi veic uzņēmējdarbību ar dažādiem cilvēkiem, jo \u200b\u200bviņiem ir jāiemācās dzīvot mierā ar jaunākiem un vecākiem brāļiem un māsām, kas apveltīti ar dažādiem raksturiem. Tā rezultātā viņi parasti ir draudzīgi ar visiem un aktīvi meklē draudzīgas attiecības. Viņi labi pārvalda sarunas un bieži kļūst par diplomātiem, sekretāriem, frizieriem, viesmīļiem - darbībām, kas prasa taktu, bet ne pārāk lielu agresivitāti. Tā kā viņi alkst uzmanības un siltuma dzīvē, viņi var doties izklaides sfērā.

Protams, ir visplašākais vidējo pozīciju klāsts ar vecuma, dzimuma un brāļu un māsu skaita atšķirībām - par daudz, lai apspriestu atsevišķi. Parasti vidusmēra bērnam būs visvairāk raksturīgās pozīcijas, kurai viņš ir vistuvāk. Citiem vārdiem sakot, vidējais bērns, kurš pēc vecuma ir tuvāks vecākajam ģimenē vai ir otrais no četriem vai vairāk, drīzāk izskatīsies pēc vecākā bērna. Ja vidējais bērns atrodas kārtas skalas apakšējā galā, viņa īpašības būs tuvākas jaunākajam bērnam. Vidējais bērns, kas atrodas šīs skalas centrā, visticamāk dalīs jaunākā un vecākā raksturīgās iezīmes vienādi un būs neizlēmīgākais no visiem vidējiem bērniem.

Iepriekš aprakstītā vecāko un jaunāko brāļu un māsu dzimuma un vecuma ietekme ir ārkārtīgi svarīga vidējā bērna personības attīstībai. Zēnam ar jaunāko brāli un vecāko māsu būs atšķirīgas īpašības nekā zēnam ar jaunāko māsu un vecāko brāli.

Ja visi bērni ir viena dzimuma, visnelabvēlīgākajā stāvoklī atrodas vidējais bērns. Viņam vai viņai tiks pievērsta vismazākā uzmanība, un viņu pārņems nepieciešamība pēc sacensībām. Šis vidējais bērns, iespējams, būs visvairāk sajaukts, jo viņam (vai viņai) ir gandrīz vienāds jaunāko un vecāko īpašību sajaukums, un viņš būs visvairāk satraukts un paškritisks.

Ja vidējais bērns aug vecāku un jaunāku tikai pretējā dzimuma bērnu vidū, viņš (vai viņa), par spīti visam, ģimenē var saņemt vislielāko uzmanību. Tas var veidot vidējo bērnu, kurš ir tik izlutināts, ka laulības jautājums viņam pat nerodas, jo viņa mājas situāciju nevar atkārtot. Arī šim vidējam bērnam būs grūtības draudzēties ar viena dzimuma vienaudžiem.

Jo vairāk atšķiras dažādu bērnu dzimumi un vecums, jo grūtāk ir izstrādāt piemērotu aprakstu par vidējo bērnu.

Jaunākais bērns

Jaunākais bērns ģimenē attīstās savdabīgi. Viņu, tāpat kā vienīgo bērnu, nekad netraumēja jaundzimušā parādīšanās. Viņam tiek pievērsta liela uzmanība, jo visi pārējie ģimenes locekļi jūt zināmu atbildību par viņu. Un viņš var būt ambiciozs, viltīgs un savtīgs, jo viņš ieņem ārkārtas stāvokli, visu laiku balansējot uz īpašo attiecību robežas starp vecākiem un nepieciešamību uzturēt normālas attiecības ar brāļiem un māsām.

Jaunākais bērns ir bezrūpīgs un gatavs pieņemt kāda cita aizbildnību un atbalstu. Viņam tiek piedots vairāk nekā citiem bērniem, un viņš vienkārši pierod gaidīt no dzīves tikai labu, tāpēc beigās izrādās lielisks optimists. Savai ģimenei viņš uz visiem laikiem var palikt bērns. Un vecāki ir mazāk prasīgi pret viņa sasniegumiem. Šajā sakarā viņi uz viņu izdara mazāku spiedienu. Tāpēc, kā jūs varētu uzminēt, viņš sasniedz mazāk.

Jaunākā bērna galvenās problēmas ir saistītas ar pašdisciplīnu un grūtībām pieņemt lēmumus, jo tuvumā parasti bija kāds vecāks un gudrāks cilvēks, kurš pieņēma lēmumus par bērnu. Viņš turpina gaidīt, ka citi (piemēram, laulātais vai laulātais) atrisinās viņa problēmas viņa vietā. Viņš var nonākt arī otrā galējībā: noraidīt jebkādu palīdzību. Jaunākais bērns zina, ka tuvās attiecībās neko nevar panākt ar spēku, un bieži vien izstrādā manipulatīvus veidus, kā sasniegt vēlamo, demonstratīvi apvainojoties vai mēģinot apburt. Ja viņš bija pārāk aizsargāts ģimenē, tad, izvēloties vecāku bērnu par laulības partneri, viņš pēc tam var cīnīties pret laulātā kontroli un aizbildnību. Jaunākajam bērnam, pret kuru labi izturējās kā pret bērnu, parasti nav grūtību sazināties un viņš ir iecienīts draugu lokā. Mazvērtības kompleksa teorijas autors Alfrēds Adlers rakstīja: “Jaunāka brāļa situācija vienmēr ir saistīta ar draudiem tikt sabojātam un palikt ģimenes bērnam ... Viņš var kļūt par mākslinieku vai rezultātā pārmērīgas kompensācijas, attīstīt milzīgas ambīcijas un cīnīties par visas ģimenes glābēju " tos. Ja viņš pats izlemj savu likteni, viņš parasti tiecas uz māksliniecisko jaunradi.

Viņš var izrādīties nemiernieks, ja viņš ir pārāk daudz aprūpēts vai vadīts un beidzot aizsargā sabiedrības vājos. Viņš ir aizņemts ar sociālo institūciju gāšanu un būs naidīgs ar hierarhiju, taču bez tiešas konfrontācijas. Viņam parasti ir "piedzīvojumu" pieeja dzīvei un viņš viegli uzņemas jaunas lietas. Viņš tādā vai citādā veidā visu savu dzīvi cenšas panākt vecākos, taču viņam tas neizdodas, ja vien viņš neizvēlas pilnīgi citu darbības jomu un dzīvesveids, kurā viņš var gūt panākumus viņu pašu tieksmes dēļ. Neskatoties uz viņa tendenci sacelties pret autoritātēm, jaunākais, visticamāk, būs sekotājs, nevis līderis, un viņš var viegli iepriecināt vadītāju, kurš viņam patīk. Ja viņš nonāks līdera pozīcijā, sekotāji viņu mīlēs un viņa autoritāte netiks uztverta pārāk nopietni. Būtībā jaunākais bērns paliek atkarīgs no citiem, pat ja viņš dumpojas pret noteikumiem. Viņš bieži izvēlas vecāku partneri un pēc tam cīnās pret viņa kontroli.

Tradicionāli zemes piešķiršana un pils nonāca vecākajam dēlam, savukārt jaunākie devās prom meklēt savu laimi svešās zemēs. Bībeles pazudušais dēls bija arī jaunākais ģimenē. Jaunākie bērni bija Elizabete Teilore un Bernards Šovs.

Trīs vai vairāk bērnu klātbūtne ģimenē strauji stimulē katra bērna attīstības individualizācijas procesus. Ja otrais bērns šķiet tikpat vēlams kā pirmais, tad vecāki par viņu ir vienādi noraizējušies vai, gluži pretēji, ir mierīgi par viņa nākotni, tad bērna garīgais sastāvs, visticamāk, būs līdzīgs neatkarīgi no dzimuma vai vecuma atšķirībām. Ja pirmā mazuļa audzināšanas laikā vecāki krasi mainīja savu viedokli par izglītības procesa būtību un mainīja attieksmi pret bērniem kopumā, tad otrais mazulis krasi atšķirsies no pirmā.

Pati brāļu un māsu attiecību specifika būs atkarīga no tā, vai vecāki salīdzina savus bērnus. Vai tiek vilktas paralēles attiecībā uz viņu garīgajām un fiziskajām spējām. Kad rodas pārmetumi, ka kāds bērns tāds nav, starp bērniem sākas sīva konkurence, lai parādītu viņu individualitāti un izpelnītos vecāku mīlestību.

Daudzbērnu ģimenēs trešais un ceturtais bērns ir spiesti agri apgūt saskarsmes pieredzi. Viņi zina, kā iestāties par sevi, viegli pielāgoties bērnu grupām. Viņi ir sabiedriski, enerģiski, elastīgi saskarsmē ar cilvēkiem. Vidējie bērni, sazinoties ar vecāko, cenšas sekot viņam līdzi un ātri izaug līdzās. Viņi zina, kā pakļauties vecākajam bez pazemojuma un vadīt mazo bez augstprātības. Tātad dabiski veidojas hierarhijas izjūta, kad cilvēki zina, kā un ar ko uzvesties.

Bet tagad bērni aug, un jau viņi paši ir stingri uz kājām. Ar laipnu un izveicīgu audzināšanu viņi ne no kā nebaidās. Kopā viņi ienāk dzīvē, atbalstot viens otru. Un vecāki ar viņiem lepojas. Trīs bērni - visos gadījumos šī nav dzīve, kas viņiem nodzīvota veltīgi, tā ir garantija, ka bērni nepatikšanās nebūs vieni. Klans tiks saglabāts. Galu galā, kā saka tautas gudrība, "viens dēls nav dēls, divi dēli ir puse dēla, trīs dēli ir dēls".

Sajūta, ka tuvumā atrodas uzticams plecs, vienmēr palīdz pārvarēt visas likstas. Es pats atceros, kā mana māte bērnībā man un brāļiem bieži teica, kad mēs sastrīdējāmies: “Galu galā, jūs esat ģimene. Un jūs izturaties sliktāk nekā ienaidnieki. Pa vienam jūs esat zars no slotas, un jūs būs ļoti viegli salauzt, bet, kad jūs esat kopā, jūs esat spēks, mēģiniet salauzt slotu, jums neizdosies. Tāpat jums ir jāiet līdzās pa dzīvi. Tā vietā, lai zvērētu un strīdētos. Galu galā jūs esat tuvākie, visdārgākie cilvēki pasaulē. Rūpēties par otru ”. Un patiesi, tagad, kad mēs esam pieauguši un mani brāļi jau sen ir bijuši neatkarīgi pieauguši cilvēki, grūtos brīžos es zinu, ka viņi vienmēr nāks man palīgā, lai kur viņi atrastos. Un jūs nevarat atrast sev uzticīgāku un uzticamāku draugu, padomdevēju un palīgu. Līdz šim, kad mēs satiekamies, rodas pateicības un “meitas” mīlestības pret vecāko sajūta un vecāku gādības sajūta par jaunāko brāli. Un es esmu bezgala pateicīga vecākiem, ka viņi man deva iespēju piedzīvot visas šīs jūtas.

Raksta pamatā ir šādi materiāli:

1. Ronalds W. Ričardsons. Ģimenes saišu stiprums. - SPb., 1994

2. Garbuzovs V. "Bērna audzināšana". - SPb.: "Delta", M.: OOO "AST izdevniecība", 1997. gads

Anna Eršova,bērnu psihologs