Šūnu komunikācija, datori, bankomāti - nedarbojas ... tā būtu, ja pasaule būtu zaudējusi magnētiskās īpašības. Gandrīz viss, ko mēs izmantojam, ir magnētisko materiālu izmantošanas sekas lielos daudzumos. Tās ir elektriskās ierīces, elektromotori, dažādi sensori, monetārie rēķini, bankas kartes, automašīnas ....
Daba ir pilns ar noslēpumiem un noslēpumiem. Un magnētu ārkārtas spēja piesaistīt objektus pati par sevi izraisīja mani pārsteigums no agras bērnības. Mana pirmā paziņa ar magnētu notika, kad tika dota spēles ar magnētiem vienā no dzimšanas dzimšanas dienām. Sākumā, spēles paši ieņēma mani, un nesen man tika dota komplekts "daba magnētisms". Un tā, es gribēju, lai noskaidrotu, ko magnēts ir tas, ko noslēpumi viņš turpina sevi, un viņam ir saikne ar elektrību, jo es dzīvoju jaunajā Power inženieru pilsētā. Galu galā, galvenais lepnums mūsu pilsētas ir atomelektrostacija.

Mūsu darba mērķis: Uzziniet elektroenerģijas un magnētisma ietekmi uz apkārtējiem priekšmetiem.

Uzdevumi:
1. Noņemiet magnēta spēju.
2. Nosakiet, kādas īpašības rada magnētus.
3. Instalējiet, vai ir kāds savienojums starp magnētiem un elektroenerģiju.

Pētniecības metodes: Novērošana, salīdzinājums, literatūras, eksperimenti, vispārinājums.

Hipotēze: "Kas ir magnēts?"

Pieņemsim ...tas ir maģisks objekts.

Tas ir iespējams, ka ...tas ir objekts, kas piesaista metāla priekšmetus sev.
Pieņemsim ...magnēts ir noderīgs uz Zemes.
Pieņemsim ... Elektriskā strāva bez magnētiskā lauka neeksistē.

Palielinātā leģenda
Senos laikos uz Mount Ida Shepherd pēc nosaukuma Magic Pass aitas. Viņš pamanīja, ka viņa sandales, apsildāmas ar dzelzi un koka nūju ar dzelzs tipu, kas tika lipped uz melniem akmeņiem, kas bija pārpilnībā zem kājām. Gans pagrieza nūju ar uz augšu un pārliecinājās, ka koks nav piesaistīts dīvainiem akmeņiem. Viņš aizveda sandales un redzēja, ka kailām kājām netika piesaistītas arī. Magnik saprata, ka šie dīvaini akmeņi neatpazīst citus materiālus, izņemot dzelzi. Gans sagūstīja vairākus šādus akmeņus mājās un skāra šos savus kaimiņus. Šis akmens sāka piezvanīt "Magnus akmens" vai vienkārši "magnēts" ar teritorijas nosaukumu, kur tika iegūta dzelzsrūda (Magnesia kalni Malaja Āzijā). Daudzās pasaules valodās magnēts nozīmē "mīlošs".
Pirmais instruments, kas balstīts uz magnētisma fenomenu, bija kompass. Kompass ir ierīce atrašanās vietas orientāciju. Izmantojot kompasu, ir iespējams noteikt, kur ir pasaules malas: uz ziemeļiem, dienvidiem, rietumiem, uz austrumiem. Tas tika izgudrots Ķīnā, aptuveni starp IV un VI gadsimtiem. Kompass ir diezgan vienkāršs: iekšā tai ir magnētiskā bultiņa, kas rotē vertikāli un apli, tas vienmēr norāda uz ziemeļiem. Un, nosakot bultiņu, kur uz ziemeļiem var noteikt un kur atrodas citas pasaules daļas. Bez šīs vienkāršākās navigācijas ierīces lielie ģeogrāfiskie atklājumi 15-17 gadsimtu būtu neiespējami.

Zemes magnētiskie stabi nesakrīt ar tās ģeogrāfiskajiem stabiem
Ir spēcīgs magnētiskais lauks ap zemi. Ja Zeme vismaz uz brīdi zaudēja magnētisko aizsardzību, destruktīvais kosmiskais starojums iekļūtu uz tās virsmas, kas savā darbībā ir līdzīga radioaktīvai. Zinātnieki uzskata, ka tas var novest pie katastrofas mūsu planētas. Par laimi, magnētisms pavada zemi visā tās vēsturē.

Magnēti
Magnētisms - Tas ir neredzams spēks, kas darbojas dažos metālos, jo īpaši uz dzelzs un tērauda. Materiāli, kas rada šo spēku, sauc par magnētiskiem vai magnētiem.
Magnēts (magnetīts) - Dzelzs rūdas gabals, kam ir īpašums, lai piesaistītu dzelzs vai tērauda priekšmetus un ar savu magnētisko lauku. Magnēti ir dabiski (dabiski) un mākslīgi.
Dabisks (vai dabiski) magnēti Ir dabā magnētisko rūdu noguldījumu veidā. Lielākais slavenais dabīgais magnēts atrodas Tartu Universitātē. Tās masa ir 13 kg, un tas spēj piesaistīt kravu 40 kg. Mākslīgais magnēts. (Magnētiskais ķermenis, metāls, sakausējums).
Mākslīgie magnēti - Tie ir magnēti, ko rada persona, kas balstīta uz dažādiem feromagnetiem (no dzelzs, kobalta un dažām piedevām). Var iegūt mākslīgos magnētus, berzējot magnēta gabalu vienā dzelzs stieņu virzienā vai vienkārši noliecoties ne-magnetizēto paraugu uz pastāvīgu magnētu. Viņi var saglabāt slodzi vairāk nekā 5000 reizes, pārsniedzot savu svaru.

Mākslīgie magnēti pastāv divas sugas:
Pastāvīgie magnēti -iestādes, kas saglabā ilgtermiņa magnētiskās īpašības, ir izgatavotas no magnētiskiem un cietiem materiāliem, to magnētiskās īpašības nav saistītas ar ārējo avotu vai strāvu izmantošanu.
Elektromagnēti - Ar kodolu no magnētiskā viegla dzelzs. Magnētiskie lauki, ko rada tie, izraisa tie, kas pārsniedz vāciņu tinumu pārklājuma kodols iet elektrisko strāvu.
Magnētiskā jauda - Spēks, ar kuru preces ir piesaistītas magnētam.
Magnētiskais lauks-Šī ir teritorija ap magnētu, kurā tās spēka akti.
Magnēts stabs -vieta, kur tiek konstatēta spēcīgākā darbība.
Magnētiem ir atšķirīgs Īpašības:
- piesaistīt metāla izstrādājumus;
- veikt aktus, izmantojot citus materiālus;
-Make piesaista attālumā;
- magnētiskais spēks ir atkarīgs no magnēta formas un lieluma;
- magnētiem ir stabi "pozitīvi" un "negatīvi", magnētiskais spēks "spēcīgāks" uz poliem ";
-Magnētiskie stabi pastāv tikai pa pāriem;
- magnētiskajam spēkam ir sava darbības zona "magnētiskais lauks";
- tie paši stabi tiek nožēloti, ir piesaistīti atšķirīgi;
- magnētiskais spēks, kas orientēts uz pasaules malām;
- Magnit var "palielināt" jebkuru metāla priekšmetu.
Empener ietekmē magnētisko jaudu.

Pieredzes numurs 1: Kas piesaista magnētus?
Viņi ieņēma priekšmetus no papīra, metāliem, plastmasām, tēraudiem un audumiem, kas tos sadalīti divās grupās: metāla un nemetālisks. 1. Viņi pulcēja magnētu, savukārt pirmās grupas priekšmetos. 2. Cēla magnētu, kas savukārt otrās grupas priekšmetos. 3. Tad viņi ieveda magnētu uz ledusskapja, skapja, sienas, logu stikla virsmas. Tā rezultātā, uzstādīts: daži metāla objekti piesaista magnētam, un daži nav pieredzes savu pievilcību; Dažām virsmām magnēts ir piesaistīts pats, un neviens nav. Tas ir tāpēc, ka magnēti ir dzelzs vai tērauda gabali, kuriem ir spēja piesaistīt dzelzi, tēraudu un metālus, kas tos satur nelielos daudzumos. Koks, stikls, plastmasa, papīra audums nereaģē uz magnētu. Lielu izmēru dzelzs virsmai magnētu piesaista pati, ir vieglāka.
Izeja:magnēts piesaista tikai dzelzs priekšmetus, tēraudu un dažus citus metālus.

Pieredzes numurs 2: Vai magnētiskais spēks iet caur priekšmetiem?
Glāzē ar ūdeni iemeta klipu. Led magnēts uz sienas stikla pie papīra klipiem. Un pēc tam, kad viņš tuvojās brilles sienai, lēnām pārvietojās magnētiskajā uz augšu.
Clip pārvietojās kopā ar magnētu un pacēlās kopā ar magnētu. Tas ir tāpēc, ka magnētiskā spēka iedarbība un caur stiklu un caur ūdeni.
Izeja: Magnētiskā jauda var iziet cauri objektiem un vielām.

Pieredzes numurs 3: magnēti ir derīgi attālumā
Zīmējiet uz papīra līniju un ievietojiet klipu uz tā. Tagad lēnām veiciet magnētu šai līnijai. Dažos attālumos no līnijas līnijas pēkšņi "būs lēkt" un nūjas uz magnētu. Ņemiet vērā šo attālumu.
Mēs veiksim tādu pašu pieredzi ar citiem magnētiem. To var redzēt, ka daži no tiem, spēcīgi piestiprinot klipus no ilgāka attāluma, citi vājie importētie papīra klipi. Turklāt šis attālums nav tieši atkarīgs no paša magneta lieluma, bet tikai no magnētiskajām īpašībām.
Izeja: Jo lielāks ir magnēts, jo lielāks ir piesaistes spēks un jo lielāks attālums, uz kuru magnētam ir tā ietekme.

Pieredze 4: Vai piesaistes spēks no veidlapas, lielums magnēts?
Viņi paņēma trīs dažādu formu un dažādu izmēru magnētus. 1. Dažādi metāla priekšmeti (naglas, monētas, klipi) grupām tika izvietotas trīs kastēs. 2. Tad tie tika celta magnētiem dažādās kastēs un aprēķina, cik daudz no tāda paša veida objektiem var paaugstināt katru magnētu. Tā rezultātā tika konstatēts, ka viens magnēts izvirza vairāk objektu nekā citi. Tas ir tāpēc, ka magnēta forma un lielums ietekmē tās spēku. Spēcīgākās magnētiskās īpašības ir magnēta malas un vājākais - vidū. Kūka magnēti ir spēcīgāki nekā taisnstūrveida. Vājākā magnēta apaļas forma. Starp magnētiem ar vienu formu, lielāks magnēts būs spēcīgāks.
Izeja: Magnētas jauda ir atkarīga no tā formas un lieluma.

Pieredzes numurs 5.: Magnētam ir divi stabi.
Katram magnētam ir 1 ziemeļu (n - ) un 1 dienvidu (S +) pole. Magnēta galus sauc par stabiem. Mēs nonācām viens otram pirmajos tajā pašā krāsotajos magnētu polos, tad dumbfounded. Tā rezultātā tika konstatēts, ka vienas un tās pašas krāsas stabi tiek repelēti, un ir piesaistītas dažādas lietas. Tas ir tāpēc, ka katra magnēta stabiem ir pretējas zīmes (pozitīvas un negatīvas). Ir piesaistīti pretēju zīmju stabi; Tas pats - atvairīt. Ja magnēts pārtraukums spiedienā, tad tas joprojām būs 2 stabi. Mēģināsim salocīt 2 magnētus. Viņi kļuva par vienu lielu, un magnētiskie stabi tika atrasti tikai pretējā galā kompozīta magnēts. Mēs izgatavojam dzelzs bumbu uz magnēta stabiem. Izrādījās, ka labākā bumba piesaista poliem, un vidū nav pievilcības.
Izeja:magnētai ir divi stabi: uz dienvidiem un ziemeļiem. Tie paši stabi tiek repelēti, ir piesaistīti dažādi stabi. Magnētiskā jauda ir spēcīgāka uz poliem. Nav iespējams iegūt magnētu ar vienu polu.

Pieredzes numurs 6: kā magnetizēt un papildināt naglu?
Mēs veicam naglu jebkurā magnēta galā tajā pašā virzienā 30 reizes. Pieskaroties bumbu vai papīra klipus, pārbaudiet, vai nags kļuva magnetizēts un piesaista klipus. Mēģināsim pavadīt naglu magnētā un atpakaļ un vēlreiz pārbaudiet magnētiskās īpašības. Klipi nagiem nav piesaistīti.
Izeja:Jebkurš metāla objekts var būt magnetizēts un bez maksas.

Pieredzes numurs 7: Kā redzēt magnētisko lauku?
Mēs izveidojām papīra lapu par taisnstūra formas magnētu, uz papīra ielej metāla skaidas. Lielākā daļa zāģu skaidas tika izplatīts galos magnēta - tas ir magnētiskie stabi. Magnētiskā spēka koncentrāti uz poliem. Saskaņā ar metāla zāģu skaidas zīmējumu ir redzama magnēta darbības zona (elektropārvades līnijas). Šīs līnijas sauc par magnētisko lauku. Starp tiem nav šķērsojošas līnijas.
Magnētiskā lauka elektropārvades līnijas nāk ārā no magnēta ziemeļu pole (n), un ir iekļauti dienvidu (-ās) dienvidos. Magnētiskā lauka elektroenerģijas līnijas vienmēr ir slēgtas (pārslas).
Šo līniju forma ir atkarīga no magnēta formas un stabu attiecībām. Mēs ievietojam uz augšu uz lapas, kur mēs redzam magnētu kontūru, pusi no plastmasas bumbas. Hooray! Mēs saņēmām zemes magnētiskā lauka modeli!
Izeja:dzelzs zāģskaidas veidlapas zem magnēta, jo zāģu skaidas atrodas pa magnētiskajām elektropārvades līnijām. Tādējādi, izmantojot zāģu skaidas, jūs varat redzēt magnētisko lauku.

Pieredzes numurs 8: Zemes magnētiskais lauks
Invisible barošanas līnijas iejauca planētu, savienojot ziemeļos un dienvidos magnētiskais pole. Tos sauc par zemes magnētisko lauku. Jūs varat atklāt magnētisko lauku no jebkuras ķermeņa, izmantojot kompasu.

Kompasa bultiņa ir namagnichene, tāpēc reaģē uz jebkuru ķermeni ar magnētisko lauku. Tāpēc mēs varam teikt, ka kompasa bultiņa ir orientēta uz zemes magnētisko lauku. Viņas bultiņa parāda virzienu uz ziemeļiem. Tāpat kā visi magnēti, zemei \u200b\u200bir pole. Zemes ziemeļu magnētiskā poleatrodas netālu no dienvidu ģeogrāfiskā pola. Zemes dienvidu magnētiskā poleatrodas, kur Ziemeļu ģeogrāfiskais pols.
Veikt kompasu, uzlieciet uz galda un nogādājiet to. Daži neredzami spēks pārvērš bultiņu un padara to par to ar sarkano galu, kur atrodas uz ziemeļiem. Tas ir zemes magnētiskais lauks. Arrow Compass pārstāv sevi magnēts. Pastāvīgā (metāla) magnētiem Ziemeļpols ir krāsots zilā, dienvidu - sarkanā krāsā. Un tikai no kompasēm, tas tika darīts, gluži pretēji, lai zilā bultiņa (Dienvidpols) rāda, kur tas ir auksts - uz Zemes ziemeļu pole, un sarkanā krāsā, kur tas ir karsts.Viņa vienmēr kļūst punktam uz magnētisko ziemeļiem.
Bet vai kompass vienmēr parādīja uz ziemeļiem? Veikt magnētu un nogādājiet to ar bultiņu. Mēs redzam, ka bultiņa vērsīsies pie magnēta, un mēs varam noteikt, kur ziemeļu un dienvidu poļi magnēta. Mēs ievedam magnētu ar Ziemeļpolu uz sāniem. Bultiņa vērsīsies pie magnēta, jo mūsu magnēta lauks ir spēcīgāks par zemes magnētisko lauku. Pakāpeniski piešķiriet magnētu attālumam, kurā bultiņa aizņem vidējo pozīciju, tas ir, to piesaista zeme, un mūsu magnēts ir tas pats.
Izeja:Mūsu planēta Zeme ir milzīgs magnēts, kura stabi atrodas ļoti tuvu planētas ģeogrāfiskajiem stabiem. Visu mūsu magnētu magnētiskais lauks mijiedarbojas ar magnētisko lauku. Tas ir balstīts uz kompasa darbu, kuru magnētiskā bultiņa tiek būvēta pa Zemes magnētiskā lauka elektroenerģijas līnijām, vienmēr rāda uz ziemeļiem. Tātad, ziemeļos no zemes ir dienvidu magnētiskais pole, un dienvidos ziemeļu magnētiskā pole.

Pieredzes numurs 9: kompasa izgatavošana
Veikt adatu un veikt to vienā pusē ar magnētu. Tas atrodas uz ūdens plāksnes, ievietojiet adatu plastmasas caurulē un atzīmējiet magnetizēto sānu marķieri un izlaist ūdenī. Caurule rotē. Netālu atrodas kompass. Magnetizēts gals norāda uz ziemeļiem.
Hooray! Pašdarināts kompass darbojas!

Pieredzes numurs 10: Kā temperatūra ietekmē magnēta īpašības?
Mēs ievedam pie kompasa magnetizēto adatu, bultiņa vērsīsies pie tā. Aizveriet adatu koka clothespin un vilcināties adatu desu sveces liesmās, kompasa bultiņa atgriezīsies sākotnējā stāvoklī
Izeja:dzelzs vai tērauds apsildāms uz noteiktu temperatūru zaudē magnētiskās īpašības, un pat visspēcīgākais magnēts to nepiesaista. Tiklīdz adata apsildāmā, magnēts pārtrauca piesaistīt to.

Pieredze №11: Vai ir iespējams nodot magnētiskās īpašības uz parasto dziedzeru?
Ņemiet 7 dzelzs bumbiņas un magnētu. Mēs celt bumbu uz polu, bumbu nūjas uz magnētu. Pievienojiet pirmo bumbu uz pirmo un pievienojiet visas 7 bumbiņas. Izrādījās magnētiskā ķēdē. Mēs pārņemam augšējo bumbu un atdalām to kopā ar pārējiem bumbiņām no magnēta. Mēs zinām, ka tie nav magnēti, bet kāpēc viņi nekavējoties dalījās? Bumbas bija magnetizētas un kļuva par magnētiem. Iekšējā metāla bumbiņas ir magnētisks lauks, kas dod viņiem magnētiskās īpašības. Jo tālāk no magnēta pole, jo vairāk vājāks. Lēnām nospiežot bumbiņas no magnēta, mēs redzam, kā viņi nokrīt pa vienam.
Izeja: Magnētiskās īpašības var pārsūtīt uz parasto dziedzeru. Bet magnētiskais lauks ir īslaicīgs, to var izdarīt mākslīgi.

Elektrība
Lai veiktu jebkuru darbu: pārvietojiet slodzi, siltumu, atdzesējiet, apgaismojiet telpu, veiciet aprēķinus utt. Nepieciešama elektriskā enerģija. Bez elektrības nav iespējams iepazīstināt mūsdienu dzīvi.
Kā un kur ir ražota elektrība?
Ir daudz veidu, kā saņemt elektrību: tā atomu elektrostacijas. Atomic (kodolieroču) enerģija tiek pārveidota par elektrisko. To ražo īpašas mašīnas - turbīnas. Ģenerators rotē ar turbīnas palīdzību, kuram tiek izmantots ūdens, tvaiks, gāze. Enerģijas ģenerators NPP ir kodolreaktors; siltuma elektrostacija patērē minerālus; hidroelektrostacijas, \\ tviņiem ir nepieciešams atpūsties aiz upes; vējdzirnavas un saules paneļi.
Es uzzināju, ka visi objekti, tostarp persona, sastāv no mazām daļiņām - atomiem.
Katrs atoms sastāv no protoniem - tie ir fiksēti un veido "Atomic kodolu", protoniem ir pozitīva maksa (+). Arī katrā atomā ir elektroni. Tie ir pārvietojami un nepārtraukti rotē ap kodolu, un to var "plūsmas" no viena atoma uz citu. Elektroniem ir negatīva maksa (-).
Kad elektronu lec no viena atoma uz citu, tas notiek elektrība.
Vārds " elektrība"Nāk no grieķu" elektronu ", kas nozīmē" dzintara ". Senie grieķi pamanīja, ka dzintars, Shabby aitas vilna piesaista gaismas priekšmetus.
Ikviens ir iepazinies ar vienkāršiem krekinga un dzirkstelēm, kas publicēti, fotografējot no sintētisko vai vilnas krēslu korpusa, īpaši pamanāmi klusumā un tumsā. Vai balons, ja viņi aktīvi spēlē, pēkšņi sāk savākt putekļus. Šī ir vienkāršākā iekšējā elektroenerģijas izpausme - elektrizācijas objekti (statiskā elektrība).
Statiskā elektrība- Tas ir parādība, kas saistīta ar pozitīvo un negatīvo maksu uzkrāšanos uz ķermeņa virsmas. Tas nav bīstams personai. To var iegūt, ja jūs zaudējat vienu par vēl diviem priekšmetiem (izgatavoti no dažādiem materiāliem). Kad statiskā elektrība kļūst diezgan spēcīga, jūs varat redzēt elektrisko dzirksteli (elektriskā lādiņa).
Kas ir elektriskā strāva un no kurienes tas nāk no?
Kur elektrība nāk no kontaktligzdas? Elektroenerģija Ievadot mūsu mājas uz vadiem tiek ražots elektrostacijās ar īpašu mašīnu,
ko sauc par elektrisko ģeneratoru.
Tās dizains ir diezgan vienkāršs: starp magnēta stabiem
Spole ar vara stieples rotē (to sauc par rotoru).
Stieples pārvietojas magnētiskā laukā, parādās elektriskā strāva.
Vados elektronos pārvietojas magnētiskā lauka darbībā. Viņi pārvietojas vienā virzienā, kā ūdens plūsmas upē. Tas ir elektriskā strāva.
Tas ir ļoti svarīgi: tā, ka strāva radās, "ceļš" no negatīvi uzlādēts pole (uz kura elektroni pārāk daudz) uz pozitīvu polu (kur ir daudz brīvas vietas) būtu nepārtraukta. Tas nozīmē "slēgta ķēde".
Elektrība- Tas ir vērsta plūsma uzlādētu daļiņas. Tā ir "elektronu plūsma no viena temata uz citu, bet vienā virzienā. Tātad, ka pašreizējais parādās, tas ir nepieciešams, lai virzītu to vienā virzienā. Kā padarīt to plūsmu?
Tas ir nepieciešams toka avots. Ierīce, kurā kaut kāda enerģija kļūs par elektroenerģiju. Ir vairāki veidi no tiem:
Mehānisks - Daļu berzes dēļ maksājumi uzkrājas uz ierīces daļām, un rodas pašreizējā (tie ir ģeneratori).
Siltuma - strāva parādās stieples sildīšanai (tas ir siltuma sensori).
Gaisma - Gaismas enerģija pārvēršas par elektrisko (tas ir saules paneļi, gaismas sensori, kalkulatori, videokameras).
Ķīmija- strāva rodas sakarā ar ķīmisku reakciju starp vielām (tās ir baterijas, baterijas).
Vielas, kas ļauj strāvas šķērsot caur tiem, tiek saukti vadītāji. Metāli un grafīts, sāļi un skābju šķīdumi, mitrā augsne, cilvēku un dzīvnieku ķermeņi ir labi elektroenerģijas vadītāji. Materiāliem, kas parasti neveic elektroenerģiju, ir: dzintars, eļļa, vasks, stikls, gumija, papīrs, plastmasa. Šādus materiālus sauc par dielektriķi.

Inga Varlashova
Kognitīvo pētījumu projekts "Magneta īpašības"

Kognitīvais pētniecības projekts:

« Magnēta īpašības»

Grupas numurs 10. "Sail"

Pedagogs: Varlashova Inga Anatolyevna

Izpildes vieta:

Madone numurs 5. "Jūrnieks" Krasnodar Edge Gelendzhik

Atbilstība:

Pētniecība, meklēšanas aktivitāte - bērna dabiskā stāvokļa.

No bērna dzimšanas ir atklājējs, šīs pasaules pētnieks, kas to ieskauj. Galvenā eksperimentēšanas priekšrocība ir tā, ka bērniem ir reālas idejas par dažādu pētāmo objektu pusēm, par tās attiecībām ar citiem objektiem un biotopu. Bērnu eksperimentā, faktiskākā bērnu darbība, kuru mērķis ir iegūt jaunas zināšanas. Eksperimācija ir saistīta ar visām darbībām, piemēram, novērošanas un darba, runas attīstību, vizuālo darbību, FMP.

Problēma:

Iepazīstināšana S. magnēts notika ar spēli"Labirints" Kad bērni paņēma turētāju "zīmulis" un sāka virzīties uz labirintiem nelielu dzelzs bumbu, vispirms bērni paņēma spēli, tad kļuva interesanti tiem, kā balons pārvietojas labirintā, nepieskaroties turētājam "Zīmulis" Turklāt turētājs un bumba tika atdalīta viens no otra ar caurspīdīgu saspringtu plastmasu.

mērķis projekts:

Attīstība izziņa Pirmsskolas vecuma bērnu spējas, eksperimentējot. Izpētīt magnēta īpašības un iespēju izmantot bērnus brīvā spēļu darbībā.

Uzdevumi projekts:

Izglītojošs

Iepazīšanās ar koncepciju « magnēts»

Attīstīt savu informatīvs Pieredze ar vizuāliem līdzekļiem.

Attīstīties kognitīvā darbība, pārbaudiet objektu un eksperimentēt ar to - veidot ideju par magnētu īpašības, lai noteiktu zemes magnētisko spēku darbības. Attīstīt garīgās darbības, loģisku domāšanu, spēju izvirzīt hipotēzes, izdarīt secinājumus par vēlmi neatkarīgi zināšanas un domāšana, pastipriniet bērnu vārdnīcu.

Uzturiet bērnu iniciatīvu, neatkarību.

Veicināt izglītību par neatkarību un attīstību komunikatīvo komunikācijas prasmes, savstarpēju sapratni, izglītot precizitāti darbā, atbilstību drošības noteikumiem.

Metodes projekts: Spēle, radoša, problemātiska meklēšana, pieredzējuši - eksperimentāli.

Īstenošanas posmi un termiņi.

1. posms. Sagatavošana

2tap. Praktisks

3 posms. Galīgs

1. posms. Sagatavošana

1. Iepazīstināšana ar tēmu, piešķīra tās atbilstību, plānotajām aktivitātēm.

2. piesaistīt vecākus izvēlei tematisko mākslas un bērnu literatūru;

3. Skatīt karikatūru "Fiksēšana"

4. Attīstības papildināšana vidē:

5. Darbs ar vecākiem par mijiedarbību projekts.

6. Klases izstrāde, nosakot sarunu priekšmetus.

2. posms. Praktisks

1. Iepazīstināšana ar dabisko izcelsmi magnēts.

2. Uzziniet magnet Properties - magnēts eksperimenti, Spēles S. magnētiskā dēlis, Spēles S. magnēts Eksperimentēšanas stūrī mājās "Kas piesaista magnēts?»

3 posms. Galīgs

1 izveide magnētiskais teātris"Maya bee"

2 padarīt didaktisko spēli "Nepiesaista?"

3 galīgā nodarbība

Materiāls un aprīkojums:

1 liels magnētsMazs bērnu magnēti, klipi, tapas, mazi nagi, rieksti, vienību komplekts no dažādiem materiāli: Mīksta rotaļlieta, koka zīmulis, plastmasas pogas, stikla tilpums, papīrs, koks, plastmasa, akmeņi, alumīnijs.

Galīgā nodarbība

Organizēšanas laiks

Grupā ir aktivitāte Skype zvans tiek izplatīts.

Pedagogs:

Puiši mums kāds zvana, jūs brīnums, kas to sauc? Noskaidrosim?

Atbildes bērniem ...

2 video: Apelācijas nosaka bērniem.

"Sveiki puiši, es to laboju, redzēt, ko es atradu. Mūsu profesors teica, ka tas bija magnētsBet viņš aizmirsa teikt, kāpēc mums tas ir vajadzīgs. Un mēs vēlamies zināt, kāpēc mums to vajag, kur to var izmantot un kas tas ir Īpašības» (Savienojums ir nogriešana)

Pedagogs: Puiši, vai mēs varam palīdzēt fiksēšanai?

Bērnu atbilde ...

Pedagogs: Puiši, un jūs pats zināt, ko magnēts?

Bērnu atbilde ...

Pedagogs: Un kur jūs tikās magnēts?

Bērnu atbilde ...

Pedagogs: Puiši, es iesaku jums vērsties pie laika pētniekiem un palīdzēt iemācīties nostiprināt magnēta īpašības, vai tu piekrīti?

Atbildes bērniem ...

Pedagogs: Un tas mums palīdzēs, ko jūs domājat, ka tas ir?

Atbildes bērniem ...

Pedagogs: Tad paņemiet katru magnētsun mēs varam parādīt ar jums un pateikt fiksēšanu magnēta īpašības.

Pedagogs kopā ar bērniem apiet grupu, audzināt magnēti uz priekšmetiem.

Pētniecība:

Bērni tērē magnēts pār objektiem, plastmasas un papīra, alumīnija dizainu mīkstās rotaļlietas, zīmuļi, pogas, akmeņi, nav piesaistīti, un dzelzceļa daļas ir piesaistītas magnēti. Pie skolotāja rokās liels magnēts, pedagogs pievērš uzmanību bērniem, kas izmērs magnēts spēlē vērtības, magnēts piesaista vairāk objektu sev un migrē spēcīgāku.

Pedagogs: Ko mēs redzam ar jums?

Atbildes bērniem ...

Pedagogs: Mēs uzzinājām, ka metāla tērauda un dzelzs priekšmeti piesaista magnētsun alumīnijs, papīrs, akmeņi, mīkstās rotaļlietas, koka, plastmasas nav pieredzes pievilcību. Arī spēlē nozīmes kāda izmēra magnēts.

Pedagogs: Puiši un kā jūs domājat magnēts piesaista objektuJa starp tiem ir šķērslis?

Atbildes bērniem ...

Pedagogs: Un pieņemsim izpētīt?

Atbildes bērniem ...

Mācīties:

"Vai ir kāds magnēts šķēršļi?»

Piepildīta jauda ar dažādām vielām (stikla mazas bumbiņas, smiltis, graudaugi, akmeņi, kartons, kuru novieto metāla priekšmetus. Bērni izlaist magnēts tvertnē.

Atbildes bērniem ...

Pedagogs: Magnēts Tas var piesaistīt un izvilkt priekšmetus no smiltīm, griķiem, manekētiem, zirņiem, kā arī starp akmeņiem, kā arī var pārvietot objektus caur kartonu. Magnēts Nebaidās no šķēršļiem.

Pedagogs: Puiši un ko jūs domājat magnēts baidās no ūdens?

Atbildes bērniem ...

Pedagogs: Vai vēlaties pārbaudīt?

Atbildes bērniem ...

Mācīties:

"Jūras DNS dārgumi"

Ūdens tvertnē mēs nolaidām metāla mazas monētas, tapas, klipus. Tad jums ir nepieciešams pārbaudīt magnēts tvertnes klipu ārējā pusē seko kustībai magnēts.

Pedagogs: Ko mēs redzējām ar jums?

Atbildes bērniem ...

Pedagogs: Jā, magnētisks Power iet caur ūdeni un stiklu un magnēts nebaidās no ūdens.

Fiz minūte:

Pedagogs:

Puiši Mūsu rokas ir nogurušas, ja jūs nedaudz atpūsties?

Atbildes bērniem ...

Pedagogs: Iedomājieties, ka es magnēts, Es izplatīšu jūs kartes ar attēliem, tie būs attēli, kas piesaista magnēts un nepiesaista, Tas būs kā jūsu vārds, spēles laikā. Kas iegūst atslēgu kādam plastmasas konstruktoram utt. Es visu no jums nodošu, un katrs no jums piesaistīs man kā magnēts Vai aizbēgt. (Spēle tiek atkārtota, nomainot kartes)

Pedagogs: Mani draugi, mēs nedaudz atpūtām, vai vēlaties turpināt savu pētījumu?

Atbild uz bērniem:

Pedagogs: Skatiet puišus un ko jūs domājat magnētiskās īpašības Vai jūs varat pārraidīt parasto dziedzeru?

Atbildes bērniem ...

Pedagogs: Un pārbaudīsim?

Atbildes bērniem ...

Apturēt spēcīgāku magno no zem klipa. Ja jūs vēl viens viens uz to, izrādās, ka augšējais klips migrē zemāk! Mēģiniet veikt visu ķēdi pildījuma piekārtiem viens otram.

Ja magnēts noņemtvisi papīra klipi ir sabrukuši. Tas pats notiks ar citām dzelzs daļām (nagiem, riekstiem, ja viņi uzvarēs uz brīdi magnētiskais lauksTad viņi iegūs savu magnētiskais lauks.

Bet šis lauks ir ļoti īslaicīgs. Mākslots magnētisks Lauks ir viegli iznīcināt, ja jūs vienkārši strauji nokļūsiet vienumu.

Pedagogs: Ko jūs zināt jauno?

Atbildes bērniem ...

Pedagogs: Jā, magnētisks Lauku var izveidot mākslīgi.

Pedagogs: Mani draugi šeit un beidzās ar mūsu pētījumiem projekts. Ko jums patīk vislabāk?

Atbildes bērniem ...

Pieņemot skolotāju jautājumus:

Kāda krāsa magnēts?

Vai viņš ir ciets vai mīksts?

Vai viņš ir viegls vai smags?

Ar kuru magnētas īpašības jūs tikās?

- Magnēts piesaista dzelzs objektus?

- Magnētisks Spēki iziet caur dažādiem materiāliem?

Un ar to, ko materiāli piesaista magnēts?

Gulēt ir magnēts no attāluma?

- Magnēts Var piesaistīt šķēršļus?

Lee spēlēja lielumu magnēts konfigurācijā?

Atbild uz bērniem:

Pedagogs: Un kas mēs varam par to pastāstīt?

Atbildes bērniem ...

Pedagogs: Jā, Fixik mūs šodien aicināja, un viņš ir ļoti gaidījis mūsu stāstu. Un kā mēs varam viņam pastāstīt par to?

Bērni:

Pedagogs: Puiši šodien tika filmēti videokamerā, nosūtīsim mūsu video noteikšanu, un viņš var redzēt un dzirdēt to migrē magnēts. Vai tu piekrīti?

Atbildes bērniem ...

Pēdējais posms (Kopīga darbība režīma brīžos):

Teātra ražošana "Maya bišu";

didaktiskā spēle « Magnitīts, ne magnitīts» .

Bibliogrāfija:

1. "Nezināms tuvumā, eksperimenti un eksperimenti pirmsskolas vecuma bērniem" --Dabina O. V. Rakhmanova N. P. 2010, Tugusheva G. P., Chistyakova A. E.

2. "Eksperimentālā darbība bērnu vidējā un vecākā pirmsskolas vecumā" - m.: Izdevniecība: Bērnības preses, 2013

Projekta valoda:

Man bija interese: Kas ir magnēts? Kādas ir viņa īpašības un īpašības? Kāpēc jums ir nepieciešams magnēti? Savāktais materiāls, ko es piešķiru 4 nodaļās: 1 nodaļa - kas ir magnēts, vēsture atvēršanas magnētisms, kā magnēti markas; 2 nodaļa - eksperimentu kurss un eksperimenti, ko veic mani; 3 nodaļa - magnētu darbības joma; 4 nodaļa - magnētiskās īpašības mūsu planētas. Tātad, magnēts ir metāla gabals, kas var piesaistīt citus metāla priekšmetus. Magnētai ir divi ziemeļu un dienvidu stabi. Ir piesaistīti divu magnētu variepete stabi, un tas pats tiek reprezentēts. Vairāk nekā 2000 gadus atpakaļ senie grieķi uzzināja par magnetīta esamību - minerālu, kas piesaista dzelzi. Vīrietis iemācījās ne tikai baudīt dabīgos magnētus, bet arī mākslīgi. Magnēti tiek ražoti, magnetizējošie tērauda gabali vai citi sakausējumi. Materiāls ir siltuma apstrāde un atdzesēta spēcīgā magnētiskā laukā. Auksti un sacietēšana, tas iegūst visas magnēta īpašības. Pasaules spēcīgākais magnēts atrodas Laurens Nacionālajā laboratorijā Berkelejā (ASV). Tās magnētiskais lauks ir 250 000 reižu spēcīgāks par zemes magnētisko lauku. Ne tikai literatūrā, bet arī praktiski es atklāju atbildes uz daudziem jautājumiem. Šeit ir viens no eksperimentiem, kas pierāda magnētu īpašības: 1) magnēti magnēti piesaista, un tie paši nosaukumi ir reprezentēti, 2) laika pārraide magnētiskās īpašības notiek kontakta metodē. Pateicoties šīm spējām, magnēti tiek plaši izmantoti mūsu dzīvē un ieskauj mūs visur. Magnētisma atklājums bija viens no nozīmīgākajiem zinātniskajiem.

Tas viss sākās ar to, ka tika prezentēts uzņēmuma "Geomag" dizainers. Tas sastāv no metāla bumbiņām un nūjām, kurām nav nepieciešams nostiprināt ar plaukstām vai kādā citā veidā. Detaļas par dizainera "stick" viens otram sevi. No tā jūs varat simulēt un veidot dažādus telpiskos skaitļus. Šis dizainers ir balstīts uz magnētiskajām īpašībām.

Un es esmu ļoti ieinteresēts: kas ir magnēts? Kādas ir viņa iezīmes? Kādas īpašības tas ir? Kāpēc jums ir nepieciešams magnēti? Kāpēc dizainera "stick" dati tikai viens otram, bet ne uz koka galdu?

Un es sāku mācīties šo tēmu mana skolotāja vadībā - Andreva Hope Vjačeslavovna. Materiālu savākšana par magnētiem, es daudz uzzināju. Izrādās, magnētam ir daudz noderīgas īpašības, un mēs saskaramies katru dienu ar tās ietekmi. Es uzsvēra savākto materiālu 4. nodaļās.

1. nodaļā aprakstīts, ko magnēts, magnētisma atvēršanas vēsture un kā var padarīt magnētus.

2. nodaļā aprakstīts eksperimentu un eksperimentu kurss, ko es pavadīju, pētot magnētu īpašības.

3. nodaļā aprakstīta magnētu piemērošanas joma mūsu dzīvē.

4. nodaļā aprakstītas mūsu planētas magnētiskās īpašības.

Kas ir magnēts?

Magnēts - Tas ir metāla gabals, kas spēj piesaistīt citus metāla priekšmetus. Magnētisms - spēka veids, tas izskaidrojams ar īpašo atomu atrašanās vietu metālam. Magnētai ir divi ziemeļu un dienvidu stabi.

Divu magnētu variepete magnētiskie stabi ir piesaistīti, un tie paši nosaukumi tiek reprezentēti. Visi magnētiskie materiāli sastāv no mazām atomu grupām - domēniem, piemēram, maziem magnētiem ar ziemeļu un dienvidu stabiem. Kad materiāls ir magnetizēts, miljoniem tās domēnu ir būvēti vienā virzienā.

Magnētiskais lauks ir ap magnēts, kurā tā magnētiskā jauda izpaužas un ietekmē citas magnētiskās struktūras. Magnētisko lauku veido arī pārvietojot elektriskās lādiņus un pastāvīgu elektrisko strāvu.

Magnētisma atvēršana

Vairāk nekā divi tūkstoši gadu senie grieķi uzzināja par magnetīta esamību - minerālu, kas spēj piesaistīt dzelzi. Vārda "magnetīts" izcelsme nav pilnībā izveidota. Varbūt magnetīts ir pienākums ar savu vārdu senā Turcijas pilsēta Magnesia (tagad tā ir Turcijas pilsēta Maniza), kur šis minerāls ir atradis. Un ir vēl viena versija: šo minerālu pirmo reizi redzēja Grieķijas aitu suns, kurš kraš pulšu uz Ida kalna. Viņš atklāja, ka nagi, kas skāra viņa sandales, tika piesaistīti akmeņiem. Viņa vārds bija magnos, un šis vārds tika saglabāts magnētiskā minerālu virsrakstā. Magnetītes gabalus sauc par dabīgiem magnētiem. Šī minerālu spēcīgais lielums ir saistīts ar klātbūtni divu un traletu dzelzs atomu struktūrā, kas spēj apmainīties ar elektroniem savā starpā, radot magnētisko lauku.

Magnet ražošana

Vīrietis iemācījās ne tikai baudīt dabīgos magnētus, bet arī mākslīgi. Var ražot magnētus, tērauda vai speciālo sakausējumu magnetizējošos gabalus. Magnēti ir pat no retzemju elementiem, kas ir ļoti reti atrasts un iegūst nelielos daudzumos.

Materiāls ir termiskā apstrāde, atdzesē spēcīgā magnētiskā laukā. Auksti un sacietēšana, tas iegūst visas magnēta īpašības.

Saskaņā ar ražošanas metodi magnēti ir sadalīti saķepināts un magnetoplasts. Sinintered magnēti ražo, izmantojot pulvermetalurģijas tehnoloģiju, ir augstas magnētiskās īpašības, bet ceļi ražošanā un trauslā. Magnetoplastos polimēra pildviela tiek izmantota, lai turētu magnētiskās sakausējuma daļiņas. Viņiem ir vairāk vāju magnētiskās īpašības, bet lēti, plastmasas un viegli apstrādāti.

Pasaules spēcīgākais magnēts atrodas Laurens Nacionālajā laboratorijā Beckley (Kalifornijā, ASV). Tās magnētiskais lauks ir 250000 reizes spēcīgāks par zemes magnētisko lauku.

2. nodaļa.

Eksperimenti.

Magnētu ārkārtas spēja piesaistīt dzelzs priekšmetus vai ievērot dzelzs virsmas vienmēr ir radījusi pārsteigumu. Mēģināsim iepazīties ar magnētu īpašībām un uzvedību. Lai to izdarītu, mēs veiksim vairākus eksperimentus.

• Vai visi magnēti piesaista?
  • koks, metāls, plastmasa, tērauds, papīrs, audumi, plastmasa, tērauds, papīrs, audumi
  • virsmas no dažādiem materiāliem: ledusskapja durvis, skapis, sienas, logu stikls.
  • Magnēts apturēts uz pavedienu.
  • jums ir jāievieš magnēts dažādiem priekšmetiem un virsmām, ievērojot tās reakciju.
  • daži metāla priekšmeti tiek piesaistīti magnētam, un dažiem nav tās pievilcības, dažām virsmām magnētu piesaista pats, un uz otru - nē
  • magnēts piesaista dzelzi, tēraudu, niķeli, hromu, kobaltu vai objektus, kas tos satur nelielos daudzumos.
  • koks, stikls, papīrs, audums nereaģē uz magnētu.
  • lielu izmēru dzelzs virsmai magnēts piesaista pati par vieglāku.
• Vai magnēts darbojas caur citiem materiāliem?
  • magnēts, stikla krūze, klips, ūdens
  • krūzī ar ūdeni, mest klipu, un mēs centīsimies to izvilkt ar magnētu. Lai to izdarītu, nogādājiet magnētu uz krūzes apakšā papīra līmenī un lēnām pārvietotu magnētu pa sienu uz augšu.
  • klips seko magnēta kustībai un palielinās, līdz ūdens virsma tuvojas virsmai. Un to ir viegli iegūt bez miega rokām.
  • magnētiskais spēks darbojas caur stiklu un caur ūdeni. Ja krūzes sienas bija metāliskas, klips joprojām pārvietot, bet vājāks, jo daļa magnētiskā spēka absorbētu krūzes sienu.
  • magnēts, galda virsma, liela izmēra metāla uzgrieznis, kartona kaste.
  • ievietojiet uzgriezni lodziņā un ievietojiet to uz galda. Magnēts atrodas zem galda vietā, kur kaste ir ar uzgriezni, un mēs to pārvietosim pa galdu.
  • kaste pārvietojas pa magnēta kustības trajektoriju, ko mēs novedam pie kustības.
  • ar nūjiņu apmēram 40 cm garš, magnēts, pavediens, 2 adatas, krāsains papīrs, šķēres, korķa aizbāžņi, zobu bakstāmie, lentes, baseina, ūdens.
  • no nūjām, pavedieniem un magnētiskajam makšķerei. Mēs izveidosim laivu no sastrēgumiem, kas tos pārklāj ar zobu bakstāmo. Mēs pielīmējam adatu uz spraudni - tas būs masti. No krāsaina papīra, sagrieziet buru un pievienojiet tos masta skotu. Piepildiet ar baseinu ar ūdeni un ļaujiet laivu peldēt, veikt makšķere un skatīties laivu.
  • roda kustība pa baseinu izraisa laivas kustību, pat ja zvejas stienis neattiecas uz.
  • magnētiskā jauda piesaista adatu mastus pat attālumā un noved pie laivas kustības.
  • 3 dažādu izmēru magnēti, vairākas identiskas monētas, tabula, līnija.
  • izplatiet uz galda magnētiem pēc kārtas, 10 cm attālumā viens no otra. Mēs ievietojam līniju uz galda un izplatījām monētas tuvu tam, bet pietiekamā attālumā no magnētiem. Lēnām mēs virzīsim līniju ar monētām uz magnētiem.
  • dažas monētas tiek piesaistītas magnētam lielā attālumā, citi - tikai tad, kad viņi tuvojas magnētiem uz tuvu attālumu.
  • magnēti piesaista dzelzs priekšmetus pat noteiktā attālumā. Jo lielāks ir magnēts, jo lielāks ir pievilcības spēks un jo lielāks attālums, uz kuru magnētam ir ietekme.
  • Laikraksts, audums, sūklis ēdienu mazgāšanai, magnētam, tērauda objektam.
  • jums ir nepieciešams, lai wrap magnētu laikrakstā un pārbaudīt, vai tas piesaistīs tērauda vienumu. Atkārtojiet pieredzi ar citiem materiāliem. Atkārtojiet vēlreiz, bet šoreiz dažādu materiālu slāņiem, kas aptver magnētu, jābūt biezākam.
  • magnēts piesaista objektu caur plānu materiāla slāni, bet pārtrauc piesaistīt, kad materiāls slānis sasniedz noteiktu biezumu.
  • magnētiskajam spēkam ir zināma intensitāte un var pārvarēt plānus dažu materiālu slāņus. Bet biezie materiālu slāņi var tikt pārvarēti. Tātad, magnētu var izolēt, lai izvairītos no nevēlamas ietekmes uz citiem priekšmetiem.
  • dažādu formu magnēti (pakavs, aplis, bārs) un dažādi izmēri, nelieli metāla priekšmeti (klipi, krustnagliņas), kastes.
  • vienā kastē mēs ievietojam neļķes vai adatas un citos klipus. Mēs nogādāsim magnētus uz dažādām kastēm, un mēs aprēķinām, cik daudz tāda paša veida preces var paaugstināt katru magnētu.
  • daži magnēti paaugstina vairāk objektu nekā citi.
  • magnēta forma un lielums ietekmē tās spēku. Horseshoe magnēti ir spēcīgāki nekā taisnstūrveida, tie, kas savukārt ir spēcīgāki par kārtām. Starp magnētiem ar vienu formu, lielāks magnēts būs spēcīgāks.
  • Dzelzs zāģu skaidas (neizdevās ar dzelzs priekšmetiem)
  • Magnēts taisnstūra bāra veidā
  • Magnēts horseshoe formā
  • Divi kartona gabali
  • līmlente caurspīdīga, sarkana un zila
  • divi magnēti bāru veidā
  • kompass
  • divi plakani kartona kastes ar tāda paša izmēra
  • šķēres
  • divi zīmuļi
  • aukla
  • Divi magnēti bāru veidā
  • Rotaļu mašīna
  • Skotu
  • tazik, Ūdens, magnēts bāra veidā, plakanā plāksne (tai vajadzētu peldēties baseinā, bez hitting viņa malu), krāsainu līmlenti
  • Magnēts bāra veidā, divas tauku adatas.
  • vairākas adatas, magnēts, cieta virsma
  • 40 reizes nomāca adatu gar visu garumu (tikai vienā virzienā) par magnēta beigām
  • mēs ievedam magnetizētu adatu citām adatām.
  • Tāpat kā iepriekšējā pieredzē, magnetizētā adata piesaista visus pārējos.
  • vairākas reizes es nometu magnetizēto adatu uz cietas virsmas.
  • Atkal nogādājiet adatu pārējiem.
  • adata ir zaudējusi magnētisko jaudu, jo krīt uz cietas virsmas. Ar berzi, adata ir magnetizēta, streiki darbojas uz tā pretējā veidā. Kad daļiņu ir magnetizēti - domēni iegūst pasūtīto izskatu, un pūšļi noved tos uz nekārtīgu stāvokli, kurā tiek zaudētas magnētiskās īpašības.
  • liela adata, magnēts kā bāra, ērces,
  • 40 reizes pacēla adatu gar visu garumu (tikai vienā virzienā) par magnēta beigām. Mēs apvienojam magnētu pārmaiņus uz diviem galiem adatas. No vienas puses, adata piesaista, no otras puses, tas tiek reprezentēts.
  • Abas salauztas adatas puses uzvedas kā neatkarīgi magnēti ar ziemeļu un dienvidu stabiem.
  • Magnēts, divi nagi.
  • Paņēma ar magnētu naglu un nogādātu to citam nagam.
  • Pirmais nags izvilka otro viņu.
  • Tagad ņemiet naglu no magnēta, bet mēs to saglabāsim tuvumā.
  • Pirmais nags joprojām piesaista otro, un tie nav sadalīti.
  • noņemiet magnētu.
  • nagu, magnēts bāra veidā, tērauda bumbu no gultņa.
  • Let's uzzināt bumbu uz magnētu, justies ar kādu spēku tas piesaista.
  • Veikt naglu, pieskarieties bumbai uz viņiem un velciet to sev.
  • Bumbu piesaista naglu.
  • Magnēts, klips, krāsains papīrs, lente, vītne, zīmulis, šķēres.
  • Zīmējiet uz krāsaina papīra neliela gaisa čūska, nogrieziet to, es pievienosim papīra skotu. Mēs samazinām 30 cm pavedienu, viens gals tiks piesaistīts papīra klipiem, bet otrs pievienos tabulai. Mēs ievedam uz augšu uz čūskas magnētu.
  • Čūska paceļas un pagriežas pret magnētu.
  • Magnētiskā jauda ir vairāk smaguma, kam ir čūska uz galda.

Vajag:

Pieredzes gaita:

Rezultāts:

Izeja:

Vajag:

Pieredzes gaita:

Rezultāts:

Izeja:

Iztērēsim citu pieredzi:

Vajag:

Pieredzes gaita:

Rezultāts:

Izeja:

Tas notiek tāpēc, ka magnēta magnētiskā jauda, \u200b\u200bkas iet caur galda virsmu, piesaista tērauda uzgriezni un izraisa lodziņu, lai sekotu magnēta kustībai. Tādējādi magnētiskais spēks var iet caur objektiem vai vielām.

3) Vai magnēts var piesaistīt attālumā?

Vajag:

Pieredzes gaita:

Rezultāts:

Izeja:

4) dažādu magnētu spēku salīdzinājums.

Vajag:

Pieredzes gaita:

Rezultāts:

Izeja:

5) Vai ir iespējams izolēt magnētu?

Vajag:

Pieredzes gaita:

Rezultāts:

Izeja:

6) Kāpēc magnēta jauda ir atkarīga?

Vajag:

Pieredzes gaita:

Rezultāts:

Izeja:

7) Vai visiem magnētiem ir tāds pats spēks?

Vajag:

Pieredzes gaita:

Mēs ievietojam taisnstūrveida magnētu uz kartona.

Ievietojiet metāla mikroshēmas uz kartona un klauvējiet to ar pirkstu.

Dariet to pašu uz citu kartonu ar citu magnētu.

Rezultāts:

Lielākā daļa zāģu skaidas tiks savākti abu magnētu galos, mazāka daļa - izkliedēta pa visu magnētu.

Izeja:

Magnētiskā spēka koncentrējas uz poliem, tas ir, pie magnēta galiem. Jo tālāk no poliem, magnētiskā jauda ir vājāka. Metāla skaidas atrodas ap magnētu pa līnijām, kas parāda mums magnēta aktivitātes zonu.

8) Kāpēc dažreiz magnēti tiek nožēloti?

Vajag:

Pieredzes gaita:

Suspens magnēts, kā parādīts attēlā un pagaidiet, līdz tas apstājas. Salīdziniet kompasa un magnēta bultiņas virzienu. Red lentes gabals pieturas pie polu bar, orientēta kā bultiņa kompasu un zilas lentes - pretējo. Darīsim to pašu ar otro magnētu.

Pieeja viens otram vispirms tās pašas krāsotas poļi magnēta, tad dažādi laiki.

Rezultāts:

Vienas krāsas stabi tiek atcelti, tiek piesaistīti dažādas lietas.

Pieredzes gaita:

Mēs ievietojam magnētus kastēs, aizveriet tos un atzīmējiet atbilstošos stabus ārpus krāsu lentes.

Mēs izvietām divas zīmuļi vienā no kastēm, kopā ar divu kastu etiķešu krāsām.

Mēs nokasām divas kastes ar caurspīdīgu lenti. Pēc tam izvelciet zīmuļus un noklikšķiniet uz augšējā lodziņa.

Rezultāts:

Augšējā lodziņa mērķis ir izspiest no apakšas.

Izeja:

Tas ir tāpēc, ka katra magnēta stabiem ir pretējas zīmes (pozitīvas un negatīvas). Ir piesaistīti pretēju zīmju stabi, tas pats - atvairīt. Tā kā viena zīmes magnētu stabi ir apvienoti, kastes tiek atbaidīti viens no otra.

9) darbība no attāluma.

Vajag:

Pieredzes gaita:

Viens magnēts tiks noteikts ar automašīnu, mēs izmantosim citu magnētu, lai pārvietotu van.

Rezultāts:

Kad jūs ievedat tos pašus stabus uz to pašu nosaukumu, van iet uz priekšu, kad atšķirīgs ir atpakaļ.

Izeja:

Tas notiek, jo furgona kustība nosaka magnētiskais spēks un notiek vai virzienā magnēts, kas ir rokā (divi atšķirīgi poļi piesaista), vai pretējā virzienā (divi tāda paša nosaukuma stabi - atvairīt).

10) Kas padara kompasa magnētisko bultiņu?

Vajag:

Pieredzes gaita:

Piepildiet ar ūdeni ar ūdeni un nolaidiet šķīvi ar plāksni ar magnētu, kas pievienots tās virsmai. Jūs pagriezīsiet plāksni un pagaidiet, līdz viņa apstājas.

Mēs pieturāmies pie attiecīgo krāsu baseina malām. Atkal jūs pagrieziet plāksni.

Rezultāts:

Kad plāksne apstājas, magnētiskie stabi atkal sakrīt ar iepriekš veiktajām etiķetēm.

Izeja:

Tas notika, jo zemes magnētiskā jauda padara visus bezmaksas kustīgos magnētus orientēties uz ziemeļiem uz ziemeļiem, otru dienvidiem.

11) Vai ir iespējams magnetizēt šo tēmu?

Vajag:

Pieredzes gaita:

Viens bāra gals ir nepieciešams zaudēt apmēram 40 reizes gan adatas (berzēt visu laiku vienā virzienā).

Mēs celt adatas viens uz citu, vispirms no sāniem Lieldienu, tad no gala.

Rezultāts:

Adatas ir piesaistītas vai atvairītas - atkarībā no tuvošanās beigām.

Izeja:

Tas ir tāpēc, ka magnēts berzēšana izraisīja to magnetizāciju. Viņi uzvesties kā divi magnēti, piesaistot savstarpēji vai atbaidošus - atkarībā no kukuļiem poliem. Jebkuru dzelzs vai tērauda objektu var būt magnetizēts ar berzi objekta viena no magnēta stabiem.

12) Vai magnēts zaudē savu spēku?

Vajag:

Pieredzes gaita:

Rezultāts:

Pieredzes gaita:

Rezultāts:

13) Vai magnēts var būt viens pole?

Vajag:

Pieredzes gaita:

Atrodiet adatu divām pusēm un atkal pievienojiet magnētu abiem galiem katrā pusē.

Rezultāts:

Izeja:

Magnēti sastāv no neskaitāmiem elementārās magnēti kam ir ziemeļu un dienvidu pole. Pat ja mēs sadalām magnētu uz mazākajiem gabaliem, katrs no tiem saglabās divus stabus. Šis novērojums liecina, ka magnētisms ir mazāko magneta daļiņu īpašums, tas ir, tās atomu sastāvdaļas.

14) Vai ir iespējams pārraidīt magnētisko jaudu?

Vajag:

Pieredzes gaita:

Rezultāts:

Pieredzes gaita:

Rezultāts:

Pieredzes gaita:

Rezultāts:

Nagi sabrūk un otrais nagu kritums.

Izeja:

Būt kontaktam ar magnētu, pirmais nags ir magnetizēts un kalpo kā magnēts otrajam nagam. Otrajā gadījumā magnēta magnētiskais spēks darbojas caur gaisu un tiek nosūtīts nagiem. Kad magnēts tiek noņemts, magnētiskā spēka ietekme tiek zaudēta.

15) magnētisma apmaiņa

Vajag:

Pieredzes gaita:

Rezultāts:

Izeja:

Tas ir tāpēc, ka magnēta jauda tiek nosūtīta uz naglu un padara to spēcīgāku nekā pati magnēts.

16) Vai magnētiskā jauda var izturēt smaguma spēku?

Vajag:

Pieredzes gaita:

Rezultāts:

Izeja:

Tādējādi eksperimentu laikā tika atklātas šādas magnētu īpašības:

• magnēti ietekmē dzelzs, tērauda un dažu citu metālu priekšmetus;
• magnētiskā jauda var iziet cauri objektiem vai vielām;
• magnēts ir tās efekts pat attālumā, atkarībā no tās jaudas;
• magnētiskais spēks var būt neitralizēts, ja magnēts tiks izolēts ar blīvu ne-neskaidru materiāla slāni;
• magnētas jauda ir atkarīga no tā formas un lieluma;
• magnētiskā jauda ir visintensīvākā magnēta galos, tas ir, stabi;
• multimēņu magnētiskie stabi tiek piesaistīti, tas pats tiek reprezentēts;
• Zeme uzvedas kā liels magnēts;
• jebkuru dzelzs vai tērauda objektu var būt magnetizēts ar berzi par vienu no magnētiskajiem stabiem;
• magnēts var zaudēt magnētisko spēku, ja tas ir pakļauts satricinājumiem;
• magnētos ziemeļu un dienvidu stabi vienmēr atrodas divos pretējos galos;
• kontakta metodē var rasties pagaidu magnētisko īpašību pārraide;
• magnētiskā jauda var uzvarēt smagumu.

Un arī lasot literatūru, es atklāju, ka magnētisms un elektrība ir cieši saistīta ar otru.

Iepriekš bija tas, ka magnētisms un elektrība bija divas dažādas parādības. Bet deviņpadsmitā gadsimta sākumā Dane Ersted un Francijas Ampere atrada ciešu saikni starp tiem: elektriskā strāva var radīt arī magnētisko lauku. Elektroenerģijas radītajam magnētiskajam spēkam ir milzīga priekšrocība: to var pārtraukt, izslēdzot elektroenerģiju, vienkārši pagriežot slēdzi. Visi elektriskie motori darbojas magnētisma un elektroenerģijas mijiedarbības dēļ.

Elektroenerģija un magnētisms - divas dažādas vienas parādības puses: elektromagnētisms. Elektromagnētiskie spēki saglabā kopā atomus molekulās. Šis spēks ir ļoti svarīgs, jo visa pasaule sastāv no molekulām!

3. nodaļa.

Magnētu joma.

Magnētu darbības joma ir ļoti plaša. Jūs, iespējams, ar magnētiem, piestipriniet piezīmes ledusskapja durvīm. Magnēti tur kabineta durvis slēgtā stāvoklī. Magnēti ir iebūvēti visu bērnu kustīgo rotaļlietu motoros DVD - spēlētāji, pulksteņi, lifti.

Video un audio kasetes ir balstītas arī uz magnētiskajām īpašībām, jo \u200b\u200bto lente ir pārklāta ar nelieliem magnētiem. Reģistrācijas vadītājs orientāžas magnēti uz filmas tā, kas iet caur reproduktīvo galvu, tie rada elektriskos signālus, un pēc tam pārvēršas par skaņu.

Diski izmanto magnētisko optisko ierakstīšanas metodi. Lāzera magnetifies platība diska virsmas, radot modeli atšķirīgi orientētu magnētisko domēnu par to.

Magnēti tiek izmantoti ķīmijas un medicīnas laboratorijās, kur jums ir nepieciešams sajaukt sterilus vielas nelielos daudzumos. Sterilā tērauda plāksne tiek ievietota caurulē, un magnēts tiek novietots zem tā, kas rotē, noved pie kustības testa mēģenē. Tādējādi viela ir sajaukta.

Magnēti tiek izmantoti skenēšanas ierīcēs, ko izmanto medicīnā, lai izveidotu iekšējo orgānu attēlu. Tās ir magnētiskās rezonanses tomogrāfijas.

Magnēti, sakarā ar to, ka magnētiskie spēki darbojas ar vielām, tiek izmantoti zemūdens konstrukciju būvniecībā un remontā. Ar viņu palīdzību, tas ir ļoti ērti noteikt un uzlikt kabeli vai saglabāt rīku pie rokas.

Magnēti tiek izmantoti lielveikalu veikalos. Tie ir piestiprināti pie apģērba, sadzīves tehnikas, nūju uz zāļu iepakojuma, parfimērijas. Šādu produktu nevar izslēgt no veikala bez maksājuma, jo, kad iet caur kontroli, tiks publicēts pīkstiens. Magnetizācija tiek ražota izrakstīšanās pēc maksājuma preces.

Milzīgas magnētas tiek izmantotas, lai kārtotu metāllūžņus, kas paredzēti kušanas metālam. Tajā pašā laikā tiek izmantots to milzīgais pacelšanas spēks un spēja piesaistīt dzelzi un tēraudu.

Vilcieni uz magnētiskā spilvena kustības, nepieskaroties sliedēm, jo \u200b\u200bmagnētiskā atbaidīšanas parādība. Berze par sliedēm nav palēnināt to kustību. Tie ir ļoti ātrgaitas vilcieni, viņiem nav riteņu.

Lielākā daļa elektroenerģijas ražo elektrostacijās ar magnētiem, kas rotē starp stieples tinumiem un elektriskajiem induktoriem. Magnēti tiek izmantoti kodolenerģijā.

Par atrašanās vietas orientāciju tiek izmantots kompass. Kompass ir ierīce, kas sastāv no magnetizētas adatas (bultas), kas uzstādītas uz rotācijas punkta. To izgudroja ķīnieši vairāk nekā 4000 gadus atpakaļ. Bet viņi sāka izmantot kompasu tikai pirms 1000 gadiem. Kompasa bultiņa vienmēr norāda uz ziemeļiem. Kompass palīdz ceļotājiem nepazūd gan jūrā, gan mežā.

Pat telegrāfa, izgudroja 1873.gadā Samuel Morse, tika balstīta uz elektromagnētisms. Ierīces darbības princips: nosūtot, galvenie kontakti ir elektromagnēts līnijas beigās. Ātri noklikšķinot uz atslēgas uz lentes uztveršanas vienības, punkts ir uzdrukāts, ar ilgāku - domuzīmi. Morse ir izstrādājusi alfabētu, kas sastāv no punktiem un domuzīmēm. Viņa ļāva nosūtīt un veikt jebkuru tekstu. Tas bija revolucionārs izgudrojums šajā laikā.

Turklāt mūsu planēta Zeme ir milzīgs magnēts. Es pastāstīšu par to detalizēti nākamajā nodaļā.

4. nodaļa.

Zeme ir milzīgs magnēts.

Zem mūsu kājām ir milzīgs magnēts ar diviem magnētiskiem stabiem. Tie ir tie orientēti uz bultiņām kompasi un dod mums neaizmirstamu briļļu polāro sijas ... Mūsu planēta ir milzīgs magnētiskais lauks, ko rada elektriskās strāvas iekšpusē tās kodolu. Galvenais sastāv no dzelzs un niķeļa un rotē ar pasauli. Magnētiskās lauku līnijas iet no viena pole uz citu. Kompasa bultiņa koncentrējas uz šīm līnijām.

Ziemeļu magnētiskais pole, kas norāda uz bultiņu kompasa, nav gluži sakrīt ar ģeogrāfisko pole un atrodas uz salas Batarsta Kanādā, 1900 km attālumā no ģeogrāfiskā pola. Dienvidu magnētiskais pole atrodas jūrā, 2600 km attālumā no ģeogrāfiskā pola. Magnētisko stabu stāvoklis nav pastāvīgi, ar Tūkstošgades gaitu viņi klīst, mainās vietās: Dienvidpols kļūst ziemeļu un gluži pretēji, ziemeļos - dienvidos. Tas notiek reizi 500 miljonu gadu laikā (magnētiskās epochs) vai ik pēc 4-5 tūkstošiem gadu (magnētiskās parādības).

Šo parādību pēdas paliek akmeņainajās klintīs, kas satur melno minerālus, jo īpaši vulkāna izcelsmes klintīs. Kad lava pēc izvirduma ir iesaldēti un sacietē, tajā laikā ir magnetizēts magnētiskā lauka virzienā.

Magnitosfēra To sauc par atmosfēras slāni, kas stiepjas apmēram 500 km augstumā. IT, elektriski uzlādētas daļiņas, kas lidoja uz mums no saules tiek izsekoti sakarā ar darbības Zemes magnētiskā lauka. Šis slānis ir vēl viens slānis, magnetopauakurā Zemes magnētiskā lauka darbība nav jūtama tik daudz.

Polar gaismas.

Polar spožums rodas, kad saules vēja uzlādes daļiņas zem zemes magnētiskā lauka ietekmē iekļūst atmosfērā pie magnētiskajiem stabiem, kur viņi saskaras ar gaisa molekulām, piespiežot tos kvēlojošus.

Polar Radiances ir viena no skaistākajām gaismas parādībām dabā, tāpēc viņi piesaistīja cilvēka uzmanību visā viņa vēsturē. POLAR SHINE pieminēšana var atrast Aristoteļa, Plinijas, Senē un citu seno filozofu darbos.
Ilgu laiku polāro sijas tika uzskatītas par katastrofu ostām - epidēmijas, badu un kari. Piemēram, šī parādība piesaistīta ar Jeruzalemes krišanu un Julia Caesar nāvi. Jebkurā gadījumā tas tika novērots šajā dievu dusmu vai citu pārdabisku spēku izpausmē. Cilvēki, kas dzīvo vietās, kur Polar Shine nav nekas neparasts, mēģināja izskaidrot savu izskatu dabiski. Piemēram, tika ierosināts, ka tas ir saules gaismas atspoguļojums no jūras virsmas vai starojuma stariem, kas uzkrājušies ledus biezākajā staros.
Krievijas ziemeļos tika saukti polārie spīdumi parolesvai spiruhami. Pirmais no šiem vārdiem norāda uz fenomena līdzību, kas tiek izskatīta ar zormām, un otrais nāk no vārda "rīks", tas ir, satraucošs, satraucošs, paaugstinot trauksmi. Patiešām, polārā spīdīgā laikā debesis var kļūt sarkanas, tāpat kā ugunsgrēks. Ir gadījumi, kad ugunsgrēka un ugunsdzēsības komandu spīdēja polārā mirdzums no sarkanā krāsā devās uz milzīgo spīdumu horizonta ziemeļu daļā.
Visbiežāk polārajos sijas ir sava veida lentes vai plankumi, kas atgādina mākoņus. Intensīvāka mirdzums iegūst lentes formu, kas, samazinot intensitāti, pārvēršas par traipiem.
Spilgtums spīdums ir sadalīts četrās klasēs, kas atšķiras no viena otras 10 reizes. Pirmajā klasē, tikko pamanāmās radiances, līdzīgi to spilgtumā ar piena ceļu. Ceturtās klases spilgtuma spīdumu var salīdzināt ar pilnmēness.
Radiances papildina arī spēcīgas virpas straumes lielās telpās. Tā rezultātā tiek izraisītas spēcīgas magnētiskās lauku un attīstās tā sauktās magnētiskās vētras. Spilgti spīdīgi mirgo var papildināt ar skaņām līdzīgas plaisām. Spēcīgas izmaiņas jonosfērā ietekmē radio sakaru kvalitāti.

Vairumā gadījumu tas pasliktinās.

Dzīvnieku magnētisko jutību.

Elektroenerģija un magnētisms ir divi dabas spēki, kas bieži vien spēlē neredzamu, bet būtisku lomu daudzu dzīvnieku pastāvēšanu. Zinātnieki vienmēr uzskatīja, ka minerālu magnetītu var izveidot tikai Zemes dziļumā, magma, augstā spiedienā un temperatūrā. Neviens nevarēja un pieņemt, ka visi dzīvnieki var sintezēt šo vielu. Bet 1960. gadu sākumā profesors Heinz Lovenstam Kalifornijas Tehnoloģiju institūtā padarīja brīnišķīgu atklājumu. Viņš atklāja dzīvnieku, kas ražo magnetītu sevī. Pētot Hitonova primitīvas mollusks, Lovens konstatēja, ka zobi uz sava lintel-līdzīgu valodu sastāv no magnetīta, ko sauc par magnētisko dzelzi. Viņš ierosināja, ka chitons sintezē šo minerālu pats. Pētījumi ir parādījuši, ka magnetīts zobi palīdz viņiem orientēties savu ķermeņa pozīciju planētas ģeomagnētiskajā laukā. Kalifornijas Chitons ir piestiprināts pie klintīm, koncentrējoties uz ziemeļiem.

Medus bites satur arī magnetītu savā audumā. 1970. gadā Zoologs Džozefs Kirschving parādīja, ka magnetīts ir iekļauts vēdera bite, veidojot jostu. Skatoties dejā, kas šādā veidā atgriezās bišu stropu, norādiet radiniekus kolonijā, kur atrast nektāru. Šī bišu uzvedība ir saistīta ar to spēju sajust zemes magnētisko lauku.

Putnu orientācija lidojumā.

Starp daudzajām hipotēzēm, ko zinātnieki izvirzījuši, lai izskaidrotu, kā putni ir orientēti uz to tālu lidojumiem, ir arī tādi: putni var izmantot magnētisko lauku zemes. Slavenākie magnēti jutīgi radījumi ir putni, un lielākā daļa no tiem ir pasta baloži. Pat bez pazīstamiem orientieriem un iespējām pārvietoties pa sauli, baloži joprojām atrod ceļu uz māju un atgriežas, ja viņu magnētiskā lauka sajūta nav bojāta. Eksperiments tika veikts, pievienots magnētam uz mājputnu galvu, mainot magnētisko līniju polaritāti, un baloža lidoja pretējā virzienā.

Mākslīgais magnētiskais lauks var noņemt no migrējošo putnu kursa. Kamēr joprojām ir vāji pētīta putnu magnētiskie receptori. Magnetīta daļiņas ir atrodamas baložos un kaulos baložiem un zvirbu ģimenei.

Starp dzīvniekiem ir ne tikai putni, bet daudzi jūras iedzīvotāji ir arī jutīgi pret magnētismu. Pirmie magnētiskie receptori, kas savieno magnetītu ar nervu sistēmu un uzvedību, tika atklāti nesen: 1999. gadā Oklendas Universitātē. Pētot zivis brūnu golts, pētnieki atklāja magnetītu viņas smadzenēs, parādot, ka šī zivs ir arī jutīga pret magnētismu.

SECINĀJUMI.

Es atklāju atbildes uz daudziem jautājumiem, kas mani uztraucas sākumā pētījuma šo tēmu. Praktisks veids, kā es studēju dažas magnētu īpašības un spējas.

Pateicoties šīm spējām, magnēti ir ļoti plaši izmantoti mūsu dzīvē. Viņi, tāpat kā īsti burvji vai karbonāde, tiek izmantoti ikdienas dzīvē, gan medicīnā, gan būvniecībā, kā arī enerģētikā, kā arī transporta nozarē, kā arī ģeoloģijā. Viņi ieskauj mūs visur. Es uzskatu, ka magnētisma atvēršana bija viens no nozīmīgākajiem atklājumiem zinātnē.

Tagad es zinu, ka magnēti un magnētiskās parādības tiek pētītas sadaļā "Elektromagnētisms" fizikā. Ir daudz sarežģītu formulu un noteikumus, ko es vēl nesaprotu. Bet šī tēma ir ļoti ieinteresēta man, un es gribētu turpināt savu pētījumu vidusskolā.

Preces:

Buko daria

Makoveva Antonunuz

Izglītības izveide "6. vidusskola Godino"

Minskas apgabals, pilsēta Zhodino

Magnēta burvju jauda

Darbs tiek veikts kolektīvi

Uzraudzītājs: Mikheeva Marina Vladimirovna

Temats:

Fizika un tehnika;
Dabaszinātnes;
Humānists;
Pirmsskola

Ievads 3.

1. Magnēta ietekme uz citiem jautājumiem 4

2. Zemūdens magnētisms 4

3. Dažādu magnētu jauda 4-5

4.Magnētiskie stabi 5.

Atsauces 7.

8. papildinājums.

Ieviešana3

Magnētu ārkārtas spēja piesaistīt priekšmetus vienmēr izraisīja cilvēku pārsteigumu. Mēs bieži satiekamies ar magnētiem ikdienas dzīvē: tie ir mūsu pirmie magnētiskie alfabēti, magnētiskā dēlis klasē, "dambrete" uz magnētiskās kuģa, suvenīru magnēti uz ledusskapja un citiem brīnumiem. Tas kļuva interesants mums: "Tātad, kas ir magnēts? Kāpēc magnēts piesaista? "

Izrādās, ka pirms 2000 gadiem senie grieķi uzzināja par magnetīta esamību - minerālu, kas spēj piesaistīt dzelzi. Magnetīts tika saukta par seno Turcijas pilsētas magnēziju (tagad tā ir Maniza pilsēta), kur tika atrasts šis minerāls. Magnetītes gabalus sauc par dabīgiem magnētiem.

Magnētu var mākslīgi, modernizēt tērauda gabalus. Magnētu piesaistes spēks tiek saukts par objektiem magnētiskā jauda.

Magnētas īpašības piesaista dažus priekšmetus un tagad nezaudēja savu burvīgo noslēpumu.

Nav brīnums, ka viņi saka, ka persona, kas varētu teikt, nebija dzimis: "Es zinu visu par magnētu."

Pētījuma objekts:

Magnēts un tās īpašības.

Pētījuma mērķis:

Ar eksperimentu palīdzību apgūt magnētiskās jaudas īpašību raksturu.

Pētniecības uzdevumi:

- veiciet eksperimentus, kas nosaka magnēta spēju piesaistīt un magnetizēt objektus;

Atklājiet, kā magnēti ietekmē citus priekšmetus.

Pētniecības metodes:

- literatūras analīze par pētniecības tēmu;

- eksperimentu veikšana.

Hipotēze:

Mēs ierosinājām, ka magnēti spēj piesaistīt nevienu priekšmetu, ir tāds pats spēks, to stabi piesaista.

1. Magnēta ietekme uz citiem priekšmetiem4

Mēs bijām ieinteresēti jautājumā, dariet visus magnētus piesaistīt? Lai atbildētu uz viņu, mums bija šāda pieredze:

Viņi ieņēma priekšmetus no papīra, metāliem, plastmasām, tēraudiem un audumiem, kas tos sadalīti divās grupās: metāla un nemetālisks. Palaidiet magnētu, savukārt uz pirmās grupas priekšmetiem.

Viņi cēla magnētu, savukārt otrās grupas priekšmetos.

Tad ieveda magnētu uz ledusskapja, skapja, sienas, logu stikla virsmas.

Tā rezultātā, uzstādīts: daži metāla objekti piesaista magnētam, un daži nav pieredzes savu pievilcību; Dažām virsmām magnēts ir piesaistīts pats, un neviens nav.

Tas ir tāpēc, ka magnēti ir dzelzs vai tērauda gabali, kuriem ir spēja piesaistīt dzelzi, tēraudu un metālus, kas tos satur nelielos daudzumos.

Koks, stikls, plastmasa, papīra audums nereaģē uz magnētu. Lielu izmēru dzelzs virsmai magnētu piesaista pati, ir vieglāka.

Izeja:magnēti ietekmē dzelzs, tērauda un dažu metālu priekšmetus.

2.Advodny magnētisms

Izmeklējot enciklopēdisko literatūru, mēs uzzinājām, ka magnēti tiek izmantoti zem ūdens. Sakarā ar tās spēju piesaistīt priekšmetus zem ūdens, magnēti izmanto zemūdens konstrukciju būvniecībā un remontā. Ar viņu palīdzību, tas ir ļoti ērti noteikt un uzlikt kabeli vai saglabāt rīku pie rokas.

Lai pārbaudītu, vai tas, mēs pavadījām šādu pieredzi:

Krūze, klipi iemeta krūzi.

LED magnētu uz krūzes sienu papīra klipu līmenī. Un pēc viņa tuvojās krūzes sienai, lēnām pārvietojās magnētiskajā laikā uz augšu.

Klipu pārvietojās kopā ar magnētu, līdz tas paceļas uz virsmu. Tas ir tāpēc, ka magnētiskā spēka iedarbība un caur stiklu un caur ūdeni.

Tādējādi mēs noskaidrojām, ka magnētiskais spēks var iziet cauri objektiem un vielām.

3. Dažādi magnēti

Mēs esam ieinteresēti jautājumā: ir tā pati magnētu jauda? Lai atbildētu uz to, mēs paņēmām trīs dažādu izmēru magnētus un trīs identiskas monētas.

Viņi uzlika uz galda lineālu un monētas bija tuvu tam, bet pietiekamā attālumā no magnētiem.

Tā rezultātā dažas monētas tika piesaistītas magnētai nekavējoties, citi tikai tad, kad tuvojās magnētiem uz tuvu attālumu.

Tas ir tāpēc, ka magnēti piesaista objektus noteiktā attālumā. Jo lielāks ir magnēts, jo lielāks ir pievilcības spēks un jo lielāks attālums, uz kuru magnētam ir ietekme.

Un vai ir iespējams izolēt magnētu, to var novērst ar magnētiskā spēka darbību?

Lai pārbaudītu, vai mēs paņēmām lapu papīra, folijas, dvieļu un tērauda vienumu.

Iesaiņoja magnētu folijā un pārbaudīja, vai viņš piesaista tērauda vienumu

Tā rezultātā tika konstatēts, ka magnēts piesaista objektu caur plānu materiāla slāni, bet pārtrauc piesaistīt, kad materiāls slānis sasniedz noteiktu biezumu.

Tāpēc magnētisko spēku var neitralizēt, ja magnēts ir aizvērts ar blīvu ne-neskaidru materiāla slāni.

Tātad, ko nozīmē magnēta jauda? Lai uzzinātu, mēs veicām "konkurenci" par spēku:

Viņi paņēma trīs dažādu formu un dažādu izmēru magnētus.

1. Atrodas trīs kartona kastēs dažādi metāla priekšmeti (naglas, monētas, klipi) pa grupām.

2. Tad tie tika celta magnētiem dažādās kastēs un aprēķina, cik daudz no tāda paša veida objektiem var paaugstināt katru magnētu. Rezultāts tika ievietots tabulā

Magnēta veids				Paceltie objekti

Saņēma rezultātu

Tā rezultātā tika konstatēts, ka viens magnēts izvirza vairāk objektu nekā citi. Tas ir tāpēc, ka magnēta forma un lielums ietekmē tās spēku. Horseshoe magnēti ir spēcīgāki nekā taisnstūrveida, tie, kas savukārt ir spēcīgāki par kārtām. Starp magnētiem ar vienu formu, lielāks magnēts būs spēcīgāks.

Secinājums: Magnētas jauda ir atkarīga no tā formas un lieluma.

4. Magnētiskie stabi

Veicot visus šos eksperimentus, mēs pamanījām, ka divi identiski magnēti var ne tikai piesaistīt, bet arī atvairīt. Mēs atnesām viens otru pirmoreiz tie paši platie magnēti poļi, tad daudzveidīgi.

Tā rezultātā tika konstatēts, ka tās pašas krāsas stabi atvairīt un atšķiraspiesaistīt. Tas ir tāpēc, ka katra magnēta stabiem ir pretējas zīmes (pozitīvas un negatīvas). Ir piesaistīti pretēju zīmju stabi; Tas pats - atvairīt.

secinājumi6

Mūsu darbs pie tēmas "Magnet's Magnet" Pētījumi pārliecināja mūs noslēpumā šo tēmu. Pateicoties tās brīnišķīgajām īpašībām, magnēts aktīvi izmanto persona ikdienas dzīvē. Mūsu pieredze ļāva mums izdarīt šādus secinājumus:

1.Magnets ietekmē metāla priekšmetus. Sakarā ar tās spēju piesaistīt objektus pat zem ūdens, magnēti tiek izmantoti zemūdens konstrukciju būvniecībā un remontā. Ar viņu palīdzību, tas ir ļoti ērti noteikt un uzlikt kabeli vai saglabāt rīku pie rokas.

2. Magnētiskais var piesaistīt objektus pat attālumā. Sakarā ar šo īpašumu, magnēti tiek izmantoti ķīmijas un medicīnas laboratorijās, kur jums ir nepieciešams, lai sajauktu sterilu vielas nelielos daudzumos.

3. Magnēts ir atkarīgs no tā formas un lieluma.

4. Viena pola magnēti tiek repelēti, un ir piesaistīti atšķirīgi. Magnētiskie lauki atrodas ap magnētu pasūtītā formā.

Darba laikā mēs piedzīvojām lielus un mazus magnētus, mēģināja novērst to spēku vai pat pārtraukt to ietekmi, organizējot smieklīgus eksperimentus. Tādējādi mūsu pieņēmums, ka magnēti spēj piesaistīt jebkādus priekšmetus, ir nepareizi, jo eksperimenti ir pierādījuši magnētu ietekmi uz metāla priekšmetiem. Tāda paša spektra magnētu hipotēze netika apstiprināta. Eksperimenti ir parādījuši, ka magnēta jauda ir atkarīga no tā formas un lieluma.

Bibliogrāfija

1. Lieliska eksperimentu grāmata skolēniem, - Maskava. Rosman, 2009.

2.f. Clark, L. Howel, S. Khan. "Brīnumi un zinātnes noslēpumi", - Maskava,

Rosman, 2005.

3.a. Craig, K. Rosney. "Zinātne enciklopēdija", - Maskava. Rosman, 2001.

4.f. Chepman. "Jaunais pētnieks. Elektroenerģija, "- Maskava: Rosmen, 1994.

5.a. Lonovičs. "Es zinu pasauli. FIZIKA. Enciklopēdija, "- AST Publishing LLC, 2006.

pielietojums

Pieredzes numurs 1

Sadalīt objektus divās grupās.

Cēla magnētu savukārt katrai grupai.

Pieredzes numurs 2.

Krūze, krūze tika izmesta ar ūdeni, vadīja magnētu krūzes sienai.

Klipu pārvietojās kopā ar magnētu, līdz tas paceļas uz virsmu.

Pieredzes numurs 3.

Aprakstīts uz galda magnētiem pēc kārtas, attālumā 10 cm viens no otra.

Lēnām uzstājām lineālu ar monētām uz magnētiem.

Dažas monētas tika piesaistītas magnētai nekavējoties, citi tikai tad, kad tuvojās magnētiem uz tuvu attālumu.

Pieredzes numurs 4.

Iesaiņoja magnētu uz papīra un pārbaudīja, vai tas piesaista tērauda vienumu.

Aptiniet magnētu folijā un pārbaudiet, vai tas piesaista tērauda vienumu.

Iesaiņots magnēts vairākas reizes salocīts dvielis un pārbaudīts, vai tas piesaista tērauda vienumu.

Pieredzes numurs 4.

Atrodas trīs kartona kastēs dažādi metāla priekšmeti (naglas, monētas, klipi) grupas.

Magnēti tika ievestas uz dažādām kastēm un aprēķināts, cik daudz tāda paša veida priekšmetu varētu paaugstināt katru magnētu.

Pieredzes numurs 5.

Viņi atnesa tos pašus sasmalcinātus magnētus, tad netīri.

Struktūrvienība "bērnudārzs" Alyonushka "

Gbou Sosh №2. V.Maskin J.-D. Māksla. Klyavlino

Vecākā grupā par tēmu:

"Magic Stone Magnet"

Projekta vadītāji:

Pedagogs

Pedagogs

2016. gada aprīlis.

"Cilvēki, kuri ir iemācījušies ... novērojumi un eksperimenti iegūst

spēja sevi noteikt un saņemt atbildes uz tiem,

pagrieziena parādās augstākā garīgā un morālā līmenī

salīdzinot ar tiem, kas nav nokārtojuši šādu skolu. "

Projekta pase

Projekta veids

1. Par dominējošo darbību: informatīvi pētījumi.

2. Līdz tam laikam: īstermiņa (2 nedēļas).

3. Projekta dalībnieki: vecākās grupas, vecāku, pedagogu pirmsskolas vecuma bērni.

II. Projekta atbilstība:

Šī tēma ir svarīga, jo izglītības procesā, eksperimentēšana ir mācīšanās metode, kas ļauj bērnam simulēt priekšstatu par pasauli, pamatojoties uz saviem novērojumiem, eksperimentiem, savstarpējo atkarību, modeļu izveidi. Bērni aktīvi strādā ar magnētu, nedomājot par tās īpašībām, izskatu vēsture, kas ir nozīmīga cilvēka būtiskajā darbībā.

Pirmsskolas vecumā, attīstības procesā, bērns ir paredzēts, lai uzzinātu un atklātu tik daudz jaunu, cik vien iespējams.

III. Problēma:

Federālais valsts izglītības standarts pirmsskolas izglītības nodrošina pilnīgu un harmonisku attīstību, kas ir integrēta pasaulē un nacionālajā kultūrā, kam ir galvenās kompetences, kas spēj pašrealizācijas un atbildīgās uzvedības mūsdienu sabiedrībā.

Saskaņā ar GEF, izglītības zona "Kognitīvā attīstība" ietver intereses, zinātkāri un kognitīvo motivāciju; Iztēles un radošās darbības attīstība.

Bērns ir dzimis pētnieks. Viņa zinātkāri, vēlme novērot un eksperimentēt, patstāvīgi meklēt jaunu informāciju par pasauli, tiek uzskatīta par bērnu uzvedības iezīmēm.

"Labākais atklājums ir tas, ko bērns dara pats"

mersson (amerikāņu dzejnieks un filozofs).

Liela interese, vecāka gadagājuma bērnu vecuma bērni pierāda eksperimentus ar magnētiem, un magnēta un tās lietojuma mācīšanās tēma ir kļuvusi par atbilstošu.

Magnēts - pieejams bērnam un universālajam materiālam, tiek plaši izmantoti bērnu rotaļlietās, konstruktoros. Bērni aktīvi strādā ar magnētu, bet neskatoties uz to, viņiem nav pietiekami daudz zināšanu par magnētiem, tās īpašībām un lietošanu. Bērniem ir vēlme un nepieciešamība izmantot objektus, kas izgatavoti no magnēta.

Lai to izdarītu, interesēs vecākus ar kopīgu eksperimentālu darbību ar bērniem, iesaistīt radošo mājasdarbu izpildi, piesaista aktīvu līdzdalību objektīva vides bagātināšanā, izglītot dzīves aktivitāti bērniem un vecākiem.

Iv. Hipotēze:

Pieņemsim, ka magnēts ir objekts, kas rada magnētisko lauku, ir īpašums, lai piesaistītu citus objektus un tiek plaši izmantoti cilvēka dzīvē.

V. Projekta mērķis:

Bērna kognitīvās darbības attīstība ideju veidošanā par magnētu, tās īpašumu un lietošanu medicīnā, tehnikā, ikdienas dzīvē un grupā.

Vi. Projekta uzdevumi:

Iepazīšanās ar "magnēta" jēdzienu; Ideju veidošana par "Magit" īpašībām; Zināšanu aktualizācija par magnēta cilvēka īpašību izmantošanu; Spēju iegūt zināšanas, izmantojot praktiskus eksperimentus, izdarīt secinājumus, vispārinājumus; Attīstīt bērnu, zinātkāri, novērošanas, smalku motorisko prasmju kognitīvo darbību;

Veicināt katra bērna aktīvu līdzdalību problemātisko situāciju risināšanā; Paplašināt un padziļināt bērna zināšanas un prezentāciju par viņu ap viņu. Apmācība, precizitāte, piesardzība, strādājot ar bīstamiem objektiem. Sadarbības prasmju izglītība ,. \\ t

Vii. Gaidāmais Rezultāts:

Uzziniet, kā mijiedarboties ar skolotāju un vienaudžiem, veicot; Iemācīties strādāt patstāvīgi komandā; Parādīsies zināšanu vēlme; Tiks izstrādāta loģiska domāšana, pirmsskolas vecuma bērnu vārdnīca uz tēmu "magnēti" bagātinās; Uzziniet, kā izdarīt secinājumus, pamatojiet savu atbildi.

Projekta posmi:

I. Sagatavošana - informācijas vākšana, materiāli, eksperimentālā stūra papildināšana.

II. Galvenais ir klašu satura ar bērniem, sarunām, eksperimentālo nodarbību, neatkarīgu darbību veikšanai eksperimentu stūrī.

III. Galīgā - projekta prezentācija, iegūto rezultātu analīze, pieredze apkopojot pieredzi.

Projekta posmi:

I. Sagatavošanas posms:

1. Projekta plāna "Magic Stone Magnet" izstrāde.

2. daudzsološa tematiskā darba plāna izstrāde ar bērniem. Metodoloģiskās literatūras sagatavošana.

3. Stāstu, gleznu, rakstu izvēle par tēmu "Eksperimenti, eksperimenti ar magnētu".

4. Didaktiskā un praktiskā materiāla sagatavošana eksperimentu veikšanai.

5. Informācijas un izglītības materiāla reģistrācija vecākiem formā, mapes, kas pārvietojas, materiāls stūrī vecākiem.

6. Vecāku palīdzība eksperimentēšanas stūrī.

II. Pamata posms:

Lasot pasaku "sapņus par vienu magnētu". Leģenda par magnētu. Prezentācija "Iepazīšanās ar magnēta dabisko izcelsmi". Pozīcija dzejolis par magnētu. Skatiet karikatūras "fiksēto" ("MAGNIT", "COMPASS"). Veikt pieredzi ar magnētiem. Spēles ar magnētisko dizaineru, alfabētu, mozaīku. Mezgls "ceļo uz magnētu valsti."

III. Galīgais posms:

Prezentācijas projekts. Kartes failu izveide.

Pielikums

Dažādu bērnu darbību veidu integrācija

Magnēta izmantošana brīvās aktivitātēs

Neatkarīgi eksperimenti

"Dreams One Magnet"

Uz galda gulēja lielu magnētu un nopūtās. Viņš bija ļoti garlaicīgi. Lai saprastu un pievienojies kādam, un galu galā, viņam ir tik unikāla spēja, un Vain Magnetics iekšpusē tas stāvēja rindas tieši kā karavīri, un visi skatījās vienā virzienā, nevis pārvietojas.

Magnēts bija ļoti lepns par saviem magnētiem. Viņš nedaudz uzskatīja sevi par attiecībām ar gaismu un viņa mikroshēmām. Galu galā, viņš arī sastāvēja no daudzām mazākajām daļiņām, tikai tās, atšķirībā no dāvanām, bija paklausīgas, stāvēja mierīgi un mierīgi, lidoja jebkurā vietā, viņi pat izskatījās vienā virzienā. Ir šādi magnēti no jebkura metāla, bet visi meklē dažādus virzienus, neklausieties. Un šeit, šāds spēks! Jo visi kopā. Kā greifers, kam nekad neatlaidiet. Žēl, ka tikai dzelzs var paķert to.

Un ja viņi tos uzsilda? Varbūt tad viņi kļūs spēcīgāki un sāk satvert ikvienu un dzīvo kopā?

No šīs domas magnēts gandrīz izlēca. Šī ir ideja! Galu galā, viņš atrodas uz plaukta pie paša plāksnes. Ir nepieciešams nokrist no plaukta, un tas būs ļoti tuvu plīts!

Magnēts sāka šūpoties, pasūtīja magnētiku tur, iekšā, arī šūpoties no vienas puses uz otru. Pēc kāda laika magnēts ar crash nokrita uz grīdas un centās nokrīt pēc iespējas tuvāk plīts.

Pleasant siltums lauza visā magnētā. Viņš sapņoja slēgt viņa acis. Bet pēkšņi troksnis un balsis tajā bija mierīgs miers.

Ko viņš redzēja, atverot acis? Acīmredzams, kad magnētika tika vērsta dažādos virzienos, sarunājās viens ar otru, un daži beidzās no pasūtījuma!

Kas ir tas, kas ir haoss? - viņš kliedza. Bet magnētika nepievērsa uzmanību viņa raudam.

Saimniece ieradās virtuvē. Viņa ieraudzīja magnētu un uz grīdas apšļakstījās uz grīdas.

Ak, viņš tagad sabojāja!

Saimniece ātri izvirzīja magnētu un piestiprināja to uz aukstu dzelzs celtni. Bet, ja pirms magnētikas visi kopā ir sagrābuši piedāvāto dzelzs gabalu, tagad daudzi no viņiem nav pievērsuši uzmanību celtnei. Un, kad saimniece noņem savu roku, magnēts flopēja izlietnē.

Kas ir apkaunojums! - Viņš sobbed, "viņš arī dzird siltumu nepalīdz mums, bet, gluži pretēji, neļauj! Kas notiks tagad? Vai tas mani mest?

Saimniece pārdomāti pagrieza magnētu rokās un uzlika uz plaukta.

Redzēsim, varbūt viņš nav sabojājis. Šeit atdzist, tad pārbaudiet.

Gulēja uz plaukta, magnēts klusums no bailēm. Tomēr viņš atdzisis, temperatūra samazinājās. Un vēsāks magnēts kļuva, jo vairāk paklausīga magnētika kļuva. Viņi bija ierindoti rindās un saldēti, meklējot vienā virzienā.

UV, vai tas gūtu panākumus? - Mutered magnēts - es nekad sapņoju par to, kas man nav. Mēs piesaistām dzelzi un labi! Vienkārši lieliski!

Un patiešām magnēti ir ļoti interesanti, gandrīz burvju ... preces? Nu, jā, preces. Bet tie ir gandrīz dzīvi!