Audžuģimenes ģimenē. Bērna audzināšana audžuģimenē

Dzīve periodiski aicina katru no mums nokārtot testus. Jebkura vecuma bērnu vecāki nav izņēmums. Kad esat nolēmis adoptēt bērnu vai aprūpēt viņu, jums jābūt gatavam ilgtermiņa adaptācijai ģimenē. Pieradis dzīvi pēc bērnunama vai bērnu nama likumiem, bērns ātri nepierod pie jaunajiem noteikumiem. Jo vecāks ir vecums, jo grūtāks ir šis process.

No vienas puses, jaunie vecāki izvēlas šķietami vienkāršo ceļu - viņi atbrīvojas no negulētām naktīm, autiņu un dusmu kalniem netālu no lielveikala kases. Bet atcerieties, ka mazi bērni ir mazas problēmas un lieli bērni ir lieli. Pieaugušam bērnam jau ir izveidojušies dzīves uzskati, pasaules uzskats, vērtību sistēma. Bieži vien visi iepriekš minētie faktori tiek veidoti sarežģītos psiholoģiskos un materiālos apstākļos, kurus pavada nežēlība un kas liek bērnam reaģēt uz pasauli ar savu slikto izturēšanos. Bet neuztraucieties. Audzināšanu audžuģimenē ne vienmēr pavada lielas grūtības, un, ja tādas tomēr notiek, profesionāli psihologi vienmēr nāks palīgā. Galvenais ir uzmanīgi un savlaicīgi uzklausīt viņu padomus.

Neuztraucieties velti

Pirmkārt, izdomāsim, kādas ir patiešām nopietnas problēmas. Dažreiz tā sauktā “sliktā uzvedība” ir zīme, ka audžubērna audzināšana ir izdevīga. Lieta ir tāda, ka pirmais adaptācijas periods jaunam ģimenes loceklim ir sava veida ierobežojums un ierobežojums. Bērni izturas klusi un nedabiski, lai izpelnītos vecāku mīlestību. Šo periodu sauc arī par "medusmēnesi". Bet bērnam netipiska uzvedība agrāk vai vēlāk beidzas: bērns sāk būt viņš pats. Un labi, ka bērns vairs nespēlē, bet pats atveras. Tagad galvenais ir virzīt viņa enerģiju pareizajā virzienā. Stresa situācijās bērns sāk uzvesties kā agrāk - tas nozīmē, ka viņš jums pietiekami uzticas, lai atklātu savas neizskatīgās puses, zemapziņā saprotot, ka tagad viņš ir jūsu, jūs no viņa neatteiksieties. Šajā posmā nevajadzētu uztraukties un dzert baldriānu - audžubērna audzināšana iet savu ceļu.

Jaunas sociālās lomas jums un jūsu bērnam

Visu pirmo adaptācijas perioda gadu jūs un jūsu jaunais ģimenes loceklis pieradīsit pie savas jaunās vecāku un bērna lomas. Tas, ko citas ģimenes ir veidojušas gadiem ilgi, jums jāveido paātrinātā programmā. Protams, gan jums, gan jūsu bērnam nav imūna no neveiksmes.

Pirmā kļūdavecāku izteikta prasība ir pateicība. Tātad 10 gadus veca adoptēta zēna māte pēc palīdzības vērsās pie psihologa. Viņa teica, ka viņa pastāvīgi pārtrauc bērnu, un tā iemesls ir viņa nepateicība. Kopš bērnības sievietei tika mācīts pateikties vecākiem par vakariņām, par dāvanām un palīdzību. Zēna klusēšanu pateicības vārdu vietā adoptētāja uzskatīja par nepatiku un nespēju novērtēt viņas rūpes. Reti bērns nejūt iekšēju pateicību par adoptētājiem. Lieta ir tāda, ka neviens bērniem nemācīja, kā pareizi izteikt savu pateicību. Laiks un pareiza adoptētā bērna audzināšana iemācīs viņam šo brīnišķīgo prasmi.
"Kāda ir mana vieta jaunajā ģimenē?"Bieži bērns sāk uzvesties slikti, jo nevar saprast, kāda ir viņa loma jaunajā ģimenē. Kāpēc viņš audžuvecākus, kas ar viņu notiks tālāk? Ja jums ir savi bērni, tad nemiers var rasties arī no nepilnvērtības izjūtas, pēc tam, kad jūs pastāvīgi salīdzinājāt sevi ar citiem. Audzināšanai audžuģimenē jānotiek tā, lai bērnam nebūtu šo uztraukumu. Un, ja problēmas tomēr radās, tad vecāki varēja tikt pie tām un ātri tās atrisināt, novēršot trauksmes cēloni. Audžuģimenēm parasti palīdz sociālie darbinieki un psihologi. Pastāstiet viņiem visu, kas jūs traucē, un uzklausiet viņu padomus.
Iepriekšējā pieredze.Bieži vien bērns piedzīvo pagātnes nastu jaunā ģimenē. Viņam tas ir vitāli svarīgi, un vecākiem vajadzētu būt gataviem šādiem "pārsteigumiem". Tātad septiņus gadus vecas meitenes vecāki garīgi diagnosticēja viņu kā garīgi slimu, kad atrada lelles, ar kurām viņa noplēsa rokas. Pirms tam viņi uzskatīja viņu par eņģeli un pastāstīja draugiem, kā viņiem paveicās. Citas dīvainības bērnam netika pamanītas. Atradusi sagrozītās lelles, vecāku attieksme pret meiteni krasi mainījās. Bet neuztraucieties, ja saskaras ar līdzīgu problēmu. Pieredzējis psihologs jums paskaidros, ka ar šādu darbību vai, piemēram, zīmējumu palīdzību bērns izsaka sevī uzkrāto smagumu. Varbūt šie gleznotie notikumi viņam bija jāpiedzīvo agrāk. Šāda izturēšanās ir atslēga turpmākam darbam ar bērnu un viņa atbrīvošanai no pagātnes nastas laimīgai nākotnei.
Kāpēc mani nepieņēma? Vēl viena vecāku problēma var būt bērna neuzticēšanās aizbildnības gadījumā. Galu galā pilnīga adopcija padara mazuli par pilntiesīgu ģimenes locekli. Un aizbildnība daudziem atņem tiesības un iespējas. Jūsu bērns ir pietiekami gudrs. Jums vienkārši pareizi jāpaskaidro viņam, kāpēc jūs nolēmāt uzņemties aizbildnību vai aizbildnību, vienlaikus skaidri norādot, ka joprojām viņu uzskatāt par dzimtu un pilntiesīgu ģimenes locekli.

Bērnu audzināšana audžuģimenē prasa īpašu atbildību un vecāku zināšanas. Ģimene, kas veiksmīgi atrisinājusi savus konfliktus, kļūs stiprāka. Esiet gatavs jaunas dzīves parādīšanās ģimenē, un tad jūs varēsiet izaudzināt pilnvērtīgu un laimīgu cilvēku, kurš, esiet drošs, nepaliks jums par to nepateicīgs.

Adopcija un surogācija

Saskaņā ar Krievijas Federācijas tiesību aktiem jebkura komerciāla starpnieka darbība adopcijas jomā Krievijas teritorijā ir aizliegta. Switchild uzņēmumu grupa atbalsta Krievijas valsts politiku šajā jautājumā un nesniedz pakalpojumus adopcijas jomā. Neskatoties uz to, mēs uzskatām, ka pat tad, ja precētajā pārī nav viņu ģenētiskā materiāla, surogācija vairākos gadījumos ir cienīga alternatīva adopcijai vai aizbildnībai. Ja vismaz kādam no precēta pāra ir ģenētiskais materiāls, kas ļauj cerēt uz ģenētiski tuvu bērna piedzimšanu, tad šajā situācijā surogātmāte, pēc mūsu dziļās pārliecības, noteikti ir labākais risinājums pilnvērtīgas radīšanai. ģimene.

Aizbildnības un aizgādnības iestādēm (PLO) ir tiesības norīkot bāreņu bērnu audžuģimenē. Ar jaunajiem vecākiem tiek parakstīts līgums, kurā norādītas viņu tiesības un pienākumi. Galvenā šāda veida aprūpes problēma ir adaptācijas periods. Ātrumu, lai pierastu pie jaunas vides, ietekmē audžubērnu dzīves apstākļi ģimenē un viņu psihoemocionālais stāvoklis. Lai izvairītos no problēmām, aprūpētāji apmācības kursos iegūst pamatzināšanas. Praktiskās prasmes tiek uzlabotas, izmantojot psiholoģiskos testus, apmācību un vingrinājumus.

Adopēts bērns ir bāreņa, kurš zaudējis vecākus, bet ievietots citā ģimenē ievietošanai. Aizbildnības iestādes mēģina atrast adoptētājus, aizbildņus, aizbildņus vai ievietot viņu audžuģimenē līdz pilngadībai. Jaunie vecāki saņems aizbildnības tiesības un pienākumus. Adoptētā bērna adaptācija ģimenē tieši atkarīga no viņa vecuma un PLO izvēlēto pārstāvju sagatavotības pakāpes.

Koncentrējoties uz gadījumiem no pedagogu stāstiem, var izdalīt vairākus galvenos periodus, no kuriem katram ir savas psihoemocionālā stāvokļa īpašības:

0-3 gadus veci;
3-7 gadus vecs;
7-12 gadus veci;
12-18 gadus vecs.

No dzimšanas līdz 3 gadiem

Vecāku psiholoģija saka, ka pat jaundzimušie bērni spēj atcerēties vecāku smaržas un balsis, apkārtējās krāsas un citas mazas lietas. Mammas un tēta zaudējums tiek parādīts zemapziņas līmenī. Bērns vairs nedzird vietējās balsis un jūt izmaiņas diētā. Pieaugušiem bērniem izpaužas negatīvu emociju zudums un izmaiņas uzvedībā. Viņi var izaicinoši izrādīt savu nicinājumu pret cilvēkiem, ienīst sevi vai citus un atsvešināt sociālos darbiniekus, kuri cenšas palīdzēt. Zīdainis apzināti vēl nevar iedomāties traģēdijas patieso mērogu, tāpēc izmaiņas izpaužas somatiski. Ēšanas traucējumi, kaprīza uzvedība, pastāvīga raudāšana, miega traucējumi un slikta apetīte jaundzimušajam, kurš ir izņemts no ģimenes vai ir zaudējis vecākus, skolotājam nebūs jaunums.

Gadu vecam bērnam jau ir daļēja izpratne par mīļotā zaudējumu. Nepilnīga notiekošā uztvere tiek izteikta somatiski un emocionāli. Toddler iziet tādus pašus posmus kā pieaugušie bērni:

negācija;
dusmas;
raudāt;
depresija;
samierināšanās.

Vieglāk adoptēt nesen piedzimušus mazuļus. Viņiem vēl nav bijis laika pierast pie vecākiem, tāpēc aizbildņi varēs ātri viņus aizstāt. Pielāgošanās pakāpi ietekmē arī zīdaiņa ceļojumu skaits. Ja audžuģimene nav pirmā, tad atkarība pāries ātrāk. Aizvietojošajai mātei labāk iet grūtniecības un dzemdību atvaļinājumā, lai mazulis varētu pierast pie viņas smaržas un balss. Pamazām viņš pārtrauks uztraukties un pielāgosies jaunajai videi.

No 3 līdz 7 gadiem

No pedagoģijas viedokļa vienkāršākais veids ir audzināt bērnus no 3 līdz 7 gadu vecumam. Bērns jau runā un var pats veikt vienkāršas darbības (iet uz tualeti, rūpēties par viņa higiēnu, saprast pieaugušo vārdus). Psihologu piezīmēs šis vecums tiek uzskatīts par nekritisku. Bērnu joprojām var pārmācīt.

Skaidrs pluss bērniem no 3 līdz 7 gadiem ir vēlme būt mīlētam un dzīvot ģimenē. Jau pirmajā tikšanās reizē daudzi bērni metas uz rokām un sauc viņus par mammu un tēti. Izglītībā joprojām nav īpašu trūkumu, tāpēc ar pareizu pieeju audzināšanā bērns izaugs kā pilntiesīgs sabiedrības loceklis.

Neskatoties uz pozitīvo attieksmi, tiekoties, bārenis fiziski un psiholoģiski parāda mammas un tēta zaudējumu. Audžuvecāki pamana sliktu apetīti, lēnu reakciju, fekāliju un urīna nesaturēšanu, trauksmes lēkmes un agresiju. Visgrūtākais būs atradināt mazuli no Bērnunamā iemācītajiem ieradumiem. Vecākiem būs jāpiesaista viņa uzmanība ar noderīgu un interesantu darbu un izglītojošām spēlēm. Ja bērns kaut ko dara nepareizi, tad jums jāapraksta problēmas būtība un jāpaskaidro, kā rīkoties pareizi. Ieteicams visu parādīt ar piemēru.

Pēc mazuļa ievietošanas bērnudārzā ir liela varbūtība, ka parādās jaunas problēmas. Iekļūšana nepazīstamā komandā var izraisīt veco bērnu namu paradumu saasināšanos. Audžuvecākiem vajadzētu apsvērt iespēju mācīties mājās, lai garīgi un garīgi sagatavotu savu mazuļu skolai.

7 līdz 12

Bērns no 7 līdz 12 gadu vecumam pilnībā zina vecāku zaudējumus. Aizbildņiem šī vecuma grupa ir diezgan aktuāla. Bērni vēl ir mazi, bet viņi jau var daudz. Audžuvecākiem būs jānoskaidro, kādas ir nepilnības izglītībā, un tās jāaizpilda. Tikpat svarīgi ir strādāt pie sociālajām prasmēm. Eksperti saka, ka bērnu nama runas stila un atkarību (zagšana, smēķēšana, dzeršana) veidošanās tiek novērota katrā otrajā gadījumā. Ja izvēlaties nepareizu vecāku stratēģiju, tad aizbildnis var saskarties ar agresiju un spītību. Spēka izmantošana izraisīs tikai dusmas, bailes un izolāciju.

Kopumā bērns ir pilnībā attīstīts un saprot atšķirību starp bioloģiskajiem vecākiem un audžuvecākiem, tāpēc ir diezgan uzticīgs jaunajai ģimenei. Situāciju var pasliktināt slikta pieredze, veidojot ģimenes saites agrāk. Līdz 10–12 gadu vecumam daudzi bērni aizbildnību ir pārņēmuši vairāk nekā vienu reizi. Pastāvīgā dzīvesvietas maiņa izraisa bezjēdzības un bezcerības sajūtu. Uz šī fona tiek nenovērtēta pašcieņa, kuras dēļ raksturs mainās tikai savu vēlmju apmierināšanas virzienā. Audžuvecāki var kaut ko mainīt, rūpējoties par bērnu. Viņam jājūt, ka viņš ir vajadzīgs un svarīgs. Pamazām palāta spēs pielāgoties jaunajai ģimenei un to lolos.

Galvenā problēma bērniem no 7 līdz 12 gadiem var būt nepietiekams izglītības līmenis. Bērnam būs jāturpina mācības skolā, bet zināšanu trūkuma dēļ parādīsies kompleksi, kas saistīti ar sliktu vērtējumu iegūšanu. Aprūpētājiem par to jārūpējas, algojot pasniedzējus un veicot papildu apmācību ar aprūpētāju. Nav vērts no mīloša audžuvecāka pārvērsties par stingru skolotāju, jo jūs varat sabojāt izveidotās attiecības ar bērnu. Ir jāzina, kad jāpārtrauc, un jāspēj savlaicīgi apbalvot skolēnu par labu darbu un uzvedību. Izmantojot pareizo pieeju, izglītības trūkumi ātri izzudīs.

12 līdz 18 gadus veci

Adaptācijas procesa īpašā rakstura un grūtību dēļ bērni, kas vecāki par 12 gadiem, reti tiek ievietoti audžuģimenēs. Tiek uzskatīts, ka tos jau nevar labot. Pēc ekspertu domām, ir pilnīgi iespējams ietekmēt bāreņu attīstību un uzvedību, parādot rūpību, mīlestību un maigumu. Bērniem, kuri zaudējuši vecākus, visvairāk trūkst sirsnīgu un neieinteresētu jūtu, lai atvērtos.

Kopš pirmās dienas pusaudži šķiet vienaldzīgi un materiālistiski. Viņu sejai nav gaidītā prieka būt ģimenē. Jūtas rodas tikai ar laiku. Bērns viņus ilgi slēpa vai vispār nepiedzīvoja, dzīvojot Bāreņu namā, tāpēc jums ir jāizrāda pacietība. Merkantils gars izpaužas pastāvīgos pieprasījumos kaut ko nopirkt. Gadu gaitā ir izveidojusies līdzīga rakstura iezīme. Pieaugušais, kas tiek turēts bērnu namā, bērnam kļūst tikai par līdzekli, lai iegūtu to, ko viņš vēlas. Nonākot audžuģimenē, viņš turpina domāt arī. Tikai ar laiku sāks attīstīties pateicības sajūta un vēlme reaģēt “labi par labu”.

Līdz 12 gadu vecumam bāreņiem pašnovērtējums ir ievērojami zemāks. Šī parādība ir saistīta ar biežiem aizbildņu atteikumiem un nosūtīšanu atpakaļ uz patversmi. Lai bērns atkal uzticētos un atvērtos, audžuvecākiem ir jāveido attiecības "uz vienlīdzīgiem pamatiem". Ir bezjēdzīgi mēģināt pārtaisīt pusaudzi ar varu. Viņa uzskati par pasauli jau ir apstiprināti. Bērnu psihologi iesaka aizbildņiem nemēģināt salauzt bērnu, bet parādīt viņam otru dzīves pusi. Uzzinājis jaunu informāciju un sajutis sirsnīgas jūtas, pats palāta ķersies pie audžuvecākiem un pamazām mainīs savas domas par daudzām iepriekš nicinātām lietām.

Pielāgošanās posmi

Pieņemta bērna adaptācijas procesu ir pieņemts sadalīt 3 posmos. Ar tiem var iepazīties tabulā.

Skatuve	Īss apraksts
Iepazīšanās	Starp audžuvecākiem un bērniem sākas “iepriekšējas pieķeršanās” process, tas ir, aizbildņi un aizbildņi cenšas parādīt savu mīlestību, kuras vēl nav. Posms ilgst apmēram 1 mēnesi.
Regresija	Pirmie iespaidi jau ir aizmirsti un atklājas patiesās rakstura iezīmes. Sākas sava veida "slīpēšanas" process. Pakāpeniski pieaugušie un bērni vairāk pieķeras viens otram un saprot, ka ir pienācis laiks atrast kompromisus. Posma ilgums svārstās no 2 līdz 4 mēnešiem.
Atkarību	Audžubērni un aizbildņi jau ir pieraduši. Sarunā vairs nav spriedzes. No ārpuses jūs varētu domāt, ka mazulis staigā kopā ar saviem vecākiem. Ja nebija iespējams panākt kompromisu, tad bērna iepriekšējie trūkumi (agresija, bailes, izolācija sevī) pastiprinās. Pēc apmēram 1,5 gadiem būs iespējams beidzot izlemt, vai aizbildņi spēja atrast aizbildņu atslēgu vai nē.

Pielāgošanās posmu ilgums mainās atkarībā no situācijas. Daudzi bērni tiek ievietoti audžuģimenē ar HIV infekciju, neiralģiju, sirds slimībām un citām patoloģijām. Šajā situācijā galveno lomu spēlē nevis iedzimtība, bet gan mazuļa veselība un psihoemocionālais stāvoklis. Lai agri pielāgotos, jums būs jākonsultējas ar ārstu un bērnu psihologu.

Problēmas audžuģimenēs

Audžuģimenē bāreņu audzināšanas īpatnību dēļ var parādīties dažas problēmas:

Nosaukums	Apraksts
Nepārliecinātības par sevi sajūta pastāvīgu baiļu vidū.	Aizbildņi baidās, ka nespēs izpildīt savus pienākumus.
Piepūsta atbildības sajūta par palātu.	Audžuvecāki ne vienmēr var izlemt veikt noteiktas darbības attiecībā uz bērnu no bērnunama, piemēram, viņi izsauc ārstu vai ātro palīdzību par vismazāko problēmu, ar kuru viņi varētu viegli tikt galā paši.
Aprūpētāju nepamatotās cerības bieži attīstās depresijā.	Problēma ir saistīta ar pilnīgi atšķirīgām idejām par bērna raksturu un uzvedību.
Grūtības ar mazuļa uzņemšanu ģimenē viņa audzināšanas nepilnību un sliktā rakstura dēļ.	Aprūpētāji ne vienmēr spēj parādīt pienācīgu pacietību, kā rezultātā bērni tiek pamesti.
Problēmas ar jaunās palātas amata apgūšanu	Vecākiem ir grūti pierast pie tā, ka viņiem ir jauns bērns, un uzskatīt viņu par līdzvērtīgu saviem bērniem.
Bērnu nodalīšana "mūsos" un "svešiniekos"	Audžuvecāki bieži nepamana, cik dabiski bērni tiek salīdzināti ar adoptētajiem. Bērns jūtas "slikti" un baidās, ka viņu pametīs.
Samazināt laiku, kas pavadīts jūsu pašu bērniem	Bārenis, kurš tikko nonācis audžuģimenē, aizņem lielāko daļu vecāku laika. Viņi cenšas parādīt savas jūtas un visādā ziņā iepriecināt palātu. Vietējie bērni sāk justies nevajadzīgi un apzināti izdara sliktus darbus, lai piesaistītu uzmanību.

Kontaktu veidošanas metodes

Psihologi iesaka adoptētājiem uzzināt atbildes uz šādiem jautājumiem, lai uzzinātu, ko vārds "mīlestība" nozīmē jaunam ģimenes loceklim un kā viņš to izsaka:

Kā zīdainis izsaka savas jūtas citiem?
Ko bērns visvairāk vēlas?
Par ko mazulis sūdzas?

Nepieciešamo informāciju var uzzināt, spēļu laikā novērojot palātu, uzmanīgi uzklausot viņa vārdus un jautājot pedagogiem. Ar pareizu pieeju audzināšanai būs iespējams sasniegt mazuļa atrašanās vietu un atrisināt problēmu. Psihologi ir izveidojuši padomu sarakstu adoptētājiem, lai pārvarētu un novērstu problēmas:

Audžubērniem ir savas psihoemocionālās īpašības, kas ietekmē adaptācijas ātrumu jaunā ģimenē. Lai izvairītos no problēmām, aizbildņiem ir pienākums izveidot audzināšanas stratēģiju, galveno uzmanību pievēršot bērna vecumam, pieredzētajai situācijai un uzturēšanās ilgumam bērnu namā. Ja rodas nepatīkamas situācijas, ieteicams konsultēties ar bērnu psihologu.

Visi jaunie vecāki piedzīvo šaubas par sevi, bailes un trauksmi. Bet atšķirībā no parastajām mammām un tētiem, izņemot jautājumus "kā tīt?", "Ko barot?" un “vai atvērtais logs nekaitēs drupu veselībai?”, jums joprojām ir daudz citu jautājumu, no kuriem galvenais ir - vai jūs varat iemīlēties zēnā vai meitenē, kuru dzimis cita sieviete, kas kļuvusi s) jūsu ģimenes loceklis?

Dzīve kā trijatā

Tas ir pilnīgi dabiski, ka ģimenei, kas gatavojas ņemt bērnu, mazuļa gaidīšanas laiks nav tāds pats kā bioloģiskajām mātēm. Ļaujiet sievietei nest grūtniecību, bet viņai ir "jāiztur" māte.

Uzziniet, ko adoptētāji piedzīvo: runājiet ar citiem adoptētājiem, beidzot izlasiet grāmatas par šo tēmu.
Nesalīdziniet savu mazuli ar savu draugu un paziņu bērniem - pieņemiet viņu tādu, kāds viņš ir.

Šādi bērni īpaši pamana personīgo mantu neesamību: rotaļlietas ir izplatītas, kopīgi dvieļi, apģērbs ir kopīgs, un mazgājot tās tiek sajauktas. Viņiem nav iecienītas krūzītes, šķīvja, mīļākās rotaļlietas, ar kurām mazuļi parasti aizmiguši. Šī ir dzīve bez tām mazajām simboliskajām lietām, kas kopj individualitāti. Un šī ir pirmā lieta, par kuru mātēm un tēviem vajadzētu rūpēties pirms ierašanās adoptētā dēla vai meitas jaunajās mājās.

Gatavojoties kļūt par mammu, apsveriet psiholoģisko pētījumu rezultātus. Bērni, kas jaunāki par diviem gadiem, gandrīz neatceras savu pagātni. Tieši ar viņiem audžuvecākiem izveidojas visspēcīgākās attiecības. Bet bērniem no 2 līdz 6 gadiem dažas atmiņas ir saglabājušās. Šie bērni var neviļus reproducēt uzvedību, kas novērota ģimenē vai bērnu namā. Starp citu, šis vecums ir vispiemērotākais, lai mazulim pamazām teiktu patiesību par viņa izskatu ģimenē.

Bērni, kas vecāki par 6 gadiem, atceras savu pagātni, kas jau ir atstājusi nospiedumu viņu attīstībā. Apguvuši jauno vidi, viņi var parādīt daudz ko tādu, ko redzēja iepriekšējā ģimenē vai bērnu namā. Šiem zīdaiņiem īpaši nepieciešama patiesa informācija par viņu asins vecākiem un viņu pagātni.

Slēptas problēmas

Lemjot par adopciju, nākamie vecāki bieži kļūst par "labprātīgo" upuriem, viņi saka: kāpēc jums šie bērni ir vajadzīgi, viņi ir pilnīgi nepilnīgi, dzimuši no narkomāniem un alkoholiķiem. Un kādi tur ir gēni! ..

Visi vecāki, ne tikai audžuvecāki, vēlas, lai mazulis būtu gan skaists, gan vesels, gan vienlaikus izskatās kā tētis un mamma. Bet galu galā vēlamie bērni ne vienmēr piedzimst diezgan veseli, un, kas attiecas uz gēniem ... Maz ticams, ka daudzi no viņiem lepojas ar ģimenes koku, kas celts, ņemot vērā viņu senčus līdz pat desmitajai paaudzei. Kas attiecas uz bērniem, kuri "dodas" adopcijai, tos rūpīgi pārbauda un izvēlas: tiem, kuriem ir neārstējamas slimības, piemēram, Dauna slimība, potenciālajiem adoptētājiem pat nepiedāvā - tas ir aizliegts ar likumu. Jā, patiešām, zīdainis var "paņemt" noslieci uz slimībām no asins vecākiem (bet ne pašas slimības!), Bet viņš nemantos zādzības un huligānismu. Cilvēku veido vide, kas nozīmē, ka daudz kas ir atkarīgs no viņa jaunajiem pedagogiem.

"Ja godīgi, man pat nebija domu par iedzimtību un citām parastām nejēdzībām," saka Anna, "kaut arī 4 ar pusi mēnešus Saša ne tikai neapgriezās, viņš pat nevarēja paturēt galvu savējais un svara un auguma ziņā tālu atpalika. Bet es priecājos, ka mūs nebaidīja “nopietnu slimību” pušķis. Protams, viņam bija frāzes vēsture: "aizkavēta psihomotorā attīstība". Cik daudziem to nav? .. Tiem, kuriem joprojām ir šaubas par mazuļa adoptēšanu vai nē, es varu pateikt tikai vienu: neizvēlieties ilgi un grūti, nemeklējiet ciltsrakstus, neizvēlieties pēc krāsas acis, matiņi - atver sirdi un dzirdēsi atbildi ".

Anna un viņas vīrs nesteidzās un nemudināja attīstīt savu bērnu - galu galā viņš bija tik vājš. Bet septiņos mēnešos Saša jau bija cietumā. Astoņos - viņam pietrūka tikai 300 g līdz "pieņemtajām normām", bet viņam jau bija "liekais" kilograms gadā. Desmit mēnešu vecumā viņš sāka staigāt. Tagad pulmonologs un ortopēds viņu jau ir svītrojuši no ambulances reģistrācijas.

Daudzas slimības, kā atzīst psihologi, rodas mīlestības trūkuma dēļ un attiecīgi tiek ārstētas ar mīlestību. Starp citu, ja jūs vēlaties saņemt informāciju par bioloģiskajiem vecākiem pirms adopcijas, visa informācija parasti ir pieejama un turklāt tā ir jāpārskata.

Kā es varu viņam pateikt ...

Diemžēl mūsu sabiedrībā adoptēto bērnu bieži apzīmē par zemāku. Tāpēc rūpīgi padomājiet, vai ir jēga reklamēt draugiem, paziņām un vienkārši kaimiņiem mazuļa adopcijas faktu. Tomēr, diemžēl, arī no tā ne vienmēr ir iespējams noslēpties.

"Mums blakus dzīvo vēl viena ģimene ar adoptētu bērnu," \u200b\u200bsaka Anna. - Vīrs un sieva, kas ir apmēram trīsdesmit gadus veci, adoptēja meiteni zīdaiņa vecumā. Tiesa, audžumeitas “piedzimšana” tika organizēta pēc rūpīgi izstrādāta scenārija, viņi nāca klajā ar neparastu stāstu par dzemdībām Kanādā utt. Viņi un viņu meitas pastāstīja, kā viņu atveda mājās ... Meitene tagad ir piecus gadus veca, un viņas vecāki ir pārliecināti, ka viņi visus pievīla. Tikai "jūs nevarat paslēpt šūtā maisā", un visi apkārtējie zina patiesību. Manuprāt, meli ir ērču laika bumba! Es daudz komunicēju ar tiem pašiem adoptētājiem, kā mēs - esmu dzirdējis visdažādākos stāstus, kad bērna nezināšana noveda pie traģēdijas. Jā, mans mazulis ir adoptēts, bet viņš ir mans, dārgais un viņam būtu jāzina patiesība! Galu galā viens drauds, viens vārds no ārpuses var iznīcināt uzticību. Es jau stāstu Sašai par to, kā mēs viņu pirmo reizi redzējām ... Mēs jums sīkāk pastāstīsim, kad viņš varēs saprast, kas ir “bioloģiskie vecāki”. Es negribu, lai viņš justos apkrāpts. Man nav jāmelo - viņš ir mans mīļākais un iekārojamākais! "

Ko darīt, protams, ir atkarīgs no pašiem vecākiem. Vai man vajadzētu pateikt bērnam vai nē, un, ja es saku, kā? Pēc iespējas taktiskāk un ... vieglāk. Noteikti pārlieciniet bērnu, ka viņš ir tieši tāds bērns, par kādu jūs vienmēr esat sapņojis. Kad jautāja, kāpēc viņa paša māte viņu pameta (šis jautājums noteikti izklausīsies, esiet tam gatavs), ir vērts pateikt apmēram šādi: “Es nezinu, kāpēc viņa nevarēja par tevi rūpēties, bet esmu pārliecināta, ka viņa ļoti gribēju. ” Atcerieties, ka jūs nevarat negatīvi runāt par sava bērna pagātni. Un, iespējams, vienas audžumammas pievilcība savam mazulim palīdzēs jums izvēlēties pareizos vārdus.

Pasaulē bija divas sievietes, kuras viena otru nepazina.
Jūs neatceraties vienu, bet otru saucat par mammu.
Divas dažādas sievietes, kas radīja jūsu dzīvi.
Viena kļuva par jūsu vadošo zvaigzni
otra ir tava saule.
Pirmā sieviete deva jums dzīvību
otrais mācīja, kā to dzīvot.
Pirmais deva vēlmi būt mīlētam,
otrais tev dāvāja mīlestību.
Viens jums deva jūsu tautību
otrs tev deva vārdu.
Viens jums deva talantu
otrs deva jums mērķi.
Viens jums radīja jūtas
pārējās nomierinātās bailes.
Viens redzēja tevi dzimšanas brīdī
otrs iemācīja man smieties un runāt.
Nevarēja dot jums māju
otrs lūdza par bērnu,
un Dievs viņu dzirdēja.

Neskatoties uz vienkāršību, tas diezgan precīzi atspoguļo nozīmi, kā veidot attiecības un runāt ar bērnu par viņa asins vecākiem un tiem, kas viņu adoptēja ģimenē.

Vai es varēšu mīlēt ...

Mātes mīlestība kopš dzemdību brīža ir viens no daudzajiem mītiem. Pirmajā tikšanās reizē mātes mīlestība pret savu bērnu nezied. Viņa tiek "noslīpēta" vairāku dienu, nedēļu, mēnešu un gadu mīlestības un rūpju dēļ. Un kāds viņš ir svešinieks - šī drupa, kas ienāca tavā dzīvē? Kādreiz tas bija neviena, bet tagad tas ir tavs.

"Man nebija iespējas iepriekš sagatavoties mazuļa izskatam - viss notika negaidīti. Mans vienīgais bērns nomira. Viņš mīlēja ūdeni, lieliski peldēja, bet jūra viņu aizveda. Mums nebija pamata dzīvot, bija biedējoši atgriezties mājās, nebija jēgas iet uz darbu, nopelnīt naudu. Kam? .. Un mēs ar vīru negaidīti paņēmām pamestās drupačas.

Vai viņš kļuva par ģimenes locekli? - turpina Anja. - Viņš ir kļuvis par ilgu laiku. Un, kad Saša tika turēta aizdomās par nopietnu slimību un viņas vīrs nobijies piedāvāja atgriezt Sašu bērnu namā, es sapratu, ka, ja man būtu jāizvēlas starp “dīvainu” bērnu un “vietējo” vīru, es izvēlētos adoptēto. dēls. "

Mātes un adoptētāja saikne vairumā gadījumu ir tikpat stipra kā parastajiem vecākiem. Bet neliecieties galējībās, nepazīstami nepierādiet savu mīlestību pret mazuli - jūsu jūtu sirsnība viņu iedvesmos, ka viņš ir vēlams savās mājās. Bet viņš taču ir dārgs, vai ne?

Daudzas mūsdienu ģimenes ar lielu līdzjūtību izturas pret bērniem bērnunamos, saprotot, cik grūti ir bērniem bez vecāku pieķeršanās un ģimenes komforta. Tāpēc adoptētais bērns ģimenē ir diezgan izplatīta parādība. Vairāk nekā simts pāru audzina pakāpeniskus bērnus.

Vēl vairāk ģimeņu domā par mazuļa adoptēšanu savās mājās.

Sieviešu vietne "Skaisti un veiksmīgi" velta šo rakstu šīm ģimenēm, lai palīdzētu viņiem pieņemt pareizo lēmumu un ieteiktu, kā veidot attiecības ar mazu vīrieti, kurš jau tik daudz pieredzējis savas īsās dzīves pieredzes laikā.

Iespējams, sarunu par šo tēmu būtu vērts sākt ar faktu, ka ģimenei, kas pieņem lēmumu adoptēt bāreņu vai pārņemt bāriņtiesas bērnu, būs ļoti grūti. Un galvenais grūtību avots nebūs pats bērns.

Problēmas attiecībās starp audžuvecākiem un bērniem galvenokārt rodas stereotipu dēļ par bērniem bērnunamos, uz kuriem pieaugušie negodīgi uzlīmē negatīvas etiķetes.

Tāpēc pirms audžubērnu uzņemšanas ģimenē ir jāsaprot, kāpēc bērni no bērnunamiem atšķiras no vienaudžiem, kas aug ģimenēs.

Bērnunamā dzīvojošo bērnu attīstības iezīmes

Normālai jaundzimušā bērna attīstībai ir ļoti svarīgi, lai māte biežāk viņu paņemtu rokās, samīļotu un sarunātos ar viņu. Bērniem zīdaiņu mājās tas viss nav. Aukles cenšas neatņemt nevienam bērnam uzmanību, bērni ir labi paēduši un silti ģērbušies.

Bet bāreņiem nav kontakta ar vienu konkrētu personu. Tas negatīvi ietekmē viņu attīstību.

Diemžēl zīdaiņiem, kuri aug bez vecāku gādības, bieži ir šādas garīgas patoloģijas:

Novēlota garīgā un fiziskā attīstība, vāja imunitāte. Novērojumi liecina, ka mazuļi no mazuļu mājas slimo biežāk nekā viņu vienaudži, kurus ieskauj mammas un tēta aprūpe. Šādi bērni vēlāk sāk apgāzties, sēdēt, rāpot, staigāt, runāt.
Paaugstināts, miega traucējumi, agresivitāte. Pirmsskolas vecuma bērni, kas dzīvo mazuļu mājās, var būt ņurdoši un nemierīgi. Mēģinot tikt galā ar psiholoģisko diskomfortu, viņi var ilgi šūpoties no vienas puses uz otru, gulēt gultiņā un monotoni gaudot. Bērns, kurš sākumā ir nonācis audžuģimenē no mazuļa mājas, visu dienu burtiski var nenokļūt no rokām.
Nespēja veidot attiecības ar pieaugušajiem un vienaudžiem. Tīmekļa vietne brīdina: pirms adoptēta bērna uzņemšanas ģimenē, kurā jau aug citi bērni, vecākiem tam vajadzētu sagatavot savus dēlus un meitas, paskaidrojot viņiem, ka adoptētajam brālim iepriekš nebija gandrīz neviena paša lieta, un viņš joprojām nesaprot, kāda ir jūsu pašu teritorija.

Iepriekš uzskaitītās novirzes nebūt nav kaut kādas iedzimtas patoloģijas vai sliktas iedzimtības rezultāts, kā bieži domā cilvēki, kuri vispār nesaprot bērnu psiholoģiju.

Attīstības kavēšanās, trauksme, nepietiekamība ir visi sociālās nevērības augļi. Un jo ātrāk bērns no patversmes nokļūs ģimenē, jo vieglāk un ātrāk notiks visu šo defektu novēršana.

Adoptētā bērna pielāgošana ģimenē

Pielāgošanās perioda ilgums bērnu nama skolēna jaunajā ģimenē, pirmkārt, būs atkarīgs no viņa vecuma un iepriekšējās dzīves pieredzes. Ļoti mazi bērni, kas jaunāki par 3 gadiem, diezgan ātri pierod pie ģimenes, viņi spēj iemīlēties audžuvecākos, it kā viņi būtu radinieki.

Ja bērns ir bijis bērnu namā līdz 6-7 gadiem vai ilgāk, viņam būs grūti pierast pie jaunajiem dzīves apstākļiem.

Pēc psihologu domām, adoptētā bērna adaptācijas process ģimenē ir sadalīts vairākos periodos.

Tā sauktais "Medusmēnesis". Bieži zīdaiņi, kuriem ir sapnis par māti, piepildās, sākumā viņi ir priecīgā satraukumā. Sakarā ar milzīgo jaunās informācijas un iespaidu daudzumu adoptētais bērns nevar uzreiz atcerēties jauno vecāku vārdu, kur lietas atrodas dzīvoklī. Bet šāda aizmāršība nenozīmē, ka zīdainim ir slikta atmiņa. Pamazām bērns, pierodot pie jaunās vides, sāks parādīt savu raksturu.
Atgriezieties pagājušajā periodā. Iepazinies ar jauno dzīves veidu, bērns atkal atgriežas pie ieradumiem, kas viņā bija izveidojušies agrāk. Bērns, kurš nonācis audžuģimenē, var atcerēties dzīves ritmu bērnu namā, daudz mainīt, atkal kļūt noslēgts vai, gluži pretēji, pārāk aktīvs, kaitinošs. Aizstājējiem vecākiem jāsaprot, ka šajā periodā viņiem ir kategoriski aizliegts:
- parādiet mazulim savu neapmierinātību ar viņu;
- sodi viņu pārāk bargi;
- salīdzini viņu ar citiem bērniem;
- pakavējies pie bērna trūkumiem.
Lai veiksmīgi pārvarētu visas perioda "Atgriešanās pagātnē" grūtības, vecāku aizstājējiem ir jāsaprot, kāpēc bērns izturas šādi.
Varbūt viņš baidās atkal nonākt bērnu namā, vai arī vienkārši meklē uzvedības līniju, kas iepriecinātu viņa jaunos vecākus. Ģimenei jāpalīdz audžubērnam pārvarēt šo periodu, pieņemot viņu tādu, kāds viņš ir, neprasot no viņa pārāk daudz. Vecāku mierīga izturēšanās, pietiekama uzmanība, pieķeršanās, mērena smaguma pakāpe un taisnīgums ir atslēga veiksmīgai pārejai uz jaunu adaptācijas periodu.
Atkarības stadija. Šo periodu sauc arī par "lēnu atveseļošanos", jo bērni var burtiski "uzplaukt", mainoties uz labo pusi. Šajā posmā adoptētais bērns beidzot sāk uzvesties dabiski, pazūd viņa saspringums, noslēpums un neuzticība. Viņš aktīvi piedalās ģimenes dzīvē, jūtas kā pilntiesīgs tās loceklis.

Adopēto bērnu audzināšana ģimenē pēc pilnīgas pieradināšanas nekādā ziņā neatšķiras no viņu pašu dēlu un meitu audzināšanas. Tam jābūt vērstam uz neatkarīgas personības veidošanos, kas spēj pieņemt lēmumus un atbildēt par savu rīcību.

Kam jāņem audžubērns ģimenē

Ir daži no visbiežāk sastopamajiem iemesliem, kāpēc cilvēki savā ģimenē ņem audžubērnu.

Pašu bērnu neesamība. Pāri izmisīgi gaida, kad viņu pašu bērniņš adoptēs vai adoptēs bāreņu. Tas stiprina attiecības starp laulātajiem, padara māju par pilnu bļodu. Starp audžubērniem un audžuvecākiem rodas tādas pašas attiecības un jūtas kā starp radiniekiem. Tādējādi adoptēts bērns ir iespēja padarīt bezbērnu ģimeni patiesi laimīgu.
Vēlme dāvināt savas lielās dvēseles siltumu mazulim bez vecākiem. Ir cilvēki, kuri vienkārši nevar iet garām kāda cita nelaimei. Viņi ir īpaši simpātiski un laipni, kā arī ļoti mīl bērnus. Parasti šādas ģimenes ņem audžubērnus, jo uzskata: jo vairāk dēlu un meitu ģimenē, jo laimīgāka un spēcīgāka.
Vēlme mainīt sabiedrību uz labo pusi. Katra ģimene, kas adoptējusi bāreņu, sniedz ievērojamu ieguldījumu sabiedrības uzlabošanā. Galu galā bērnunamu ieslodzītie bieži atkārto vecāku likteni un pamet savus bērnus. Bērns, kurš nonācis audžuģimenē, kurā viņš jūtas mīlēts un vajadzīgs, pārtrauc šo apburto ķēdi.

Jā, audžubērna audzināšana ir ļoti grūts darbs, kas prasīs daudz pacietības un spēka, galvenokārt garīgo. Tajā pašā laikā bāreņa ņemšana paspārnē ir labs un dievbijīgs darbs.

Ir zināmi daudzi gadījumi, kad bezbērnu mātei, kura patvērusi bērnu no bērnunama, augstākas pilnvaras drīz piešķīra pašas bērnu.

Viens no krievu sakāmvārdiem saka: "Piesaistīt bāreni - uzcelt templi." Bet ne velti priesteri svētī adopcijai ne visus, kas vēlas. Tam jums ir jānobriest garīgi.

Tāpēc cilvēkiem, kuri šaubās par lēmumu ņemt audžubērnu savās mājās, labāk šo darbību atlikt, līdz iestājas pilnīga pārliecība.

Šī raksta kopēšana ir aizliegta!

Ģimenes dzīves adaptācijas periods, adoptējot bērnu, nav pietiekami viegls. No vienas puses, var šķist, ka galvenais ir tikai mīlēt bērnu, un tad visas problēmas un grūtības tiks atrisinātas pašas no sevis. Bet tas tā nav. Fakts ir tāds, ka adoptētā bērna gadījumā ir dažas atšķirības, kas padara ģimenes pielāgošanos un dzīvi īpašu. Un šeit ir svarīgi ne tikai mīlēt bērnu, bet arī iegūt nepieciešamo informāciju un zināšanas.

Jāatceras, ka katra adoptētā bērna dzīvē notika smags notikums - viņš zaudēja ģimeni un vecākus. Ļoti mazi bērni (līdz gadam vai diviem), iespējams, to apzināti neatceras, bet, neskatoties uz to, tas viss atstāj pēdas viņu dzīvē: viņiem var attīstīties pieķeršanās traucējumi, bieži - attīstības kavēšanās. Vecāki bērni, kā likums, piedzīvo smagu stresu, bailes, sāpes, zaudējot vienu no viņu dzīves pamatiem. Tas viss nevar ietekmēt ne tikai viņu attīstību, bet arī psiholoģisko stāvokli, pasaules un sevis uztveri tajā.

Tāpēc adoptētājiem ir svarīgi, lai viņiem būtu ne tikai mīlestība pret bērnu un vispārēja pozitīva attieksme, bet arī noteiktas zināšanas, kā arī vēlme pieņemt speciālistu palīdzību.

Piestiprināšanas problēmas

Potenciālajiem adoptētājiem vai aizbildņiem ir obligāti jāzina par pieķeršanās traucējumiem, kas veicina bērnu pieredzi. Šie pārkāpumi ir daudzu problēmu situāciju pamatā, tādēļ, ja vecāks saprot, kas notiek ar viņa adoptēto bērnu, tad viņam ir vieglāk patstāvīgi saglabāt mieru, kā arī atrast pieeju bērnam un risināt radušās problēmas. .

Pieķeršanās ir vēlme uzturēt un uzturēt ciešas attiecības ar citu cilvēku. Tā ir vajadzība pēc tuvības, komunikācijas, uzticēšanās. Ir zinātniski pierādīts, ka emocionālais siltums ietekmē bērnu attīstību. Pieaugušā aprūpe un līdzdalība ļauj bērnam mācīties no pieaugušajiem, uzticēties gan cilvēkiem, gan pasaulei kā tādai. Ja mazam bērnam nebija ilgstošas \u200b\u200bciešas attiecības ar vienu cilvēku, vai arī šīs attiecības vairākas reizes tika pārtrauktas un netika atjaunotas, tad viņa spēja uzturēt pieķeršanos samazinās vai tiek zaudēta, saistībā ar kuru, piemēram, var rasties šādas situācijas:

bērns provocē, apzināti kaitina vecākus, pārbauda spēku;
bērns vispār nedrīkst pieļaut uzticības attiecības ar kādu pieaugušo. Viņš ir noslēgts, emocionāli auksts. Viņš nav agresīvs, bet izvairās no tuvām attiecībām;
bērns dažreiz ir rupjš un provocē, tad viņš izturas pretēji - viņš meklē pieķeršanos un uzmanību;
bērns apzināti pārkāpj robežas, nejūt empātiju, dod priekšroku, lai no viņa baidītos. Šajos gadījumos var novērot vardarbīgas un postošas \u200b\u200bdarbības;
bērns meklē mammu un tēti visos apkārtējos cilvēkos, viņš ir gatavs būt sirsnīgs ar visiem. Kvalitāti šeit aizstāj ar daudzumu.

Parasti bērna ar pieķeršanās traucējumiem uzvedību var kategorizēt kā vienu no iepriekš aprakstītajiem veidiem. Vecākiem jāzina, ka gandrīz visi no viņiem tiek laboti, taču tas prasa laiku, pacietību un dažreiz speciālistu palīdzību. Situācijas ar nežēlīgu, destruktīvu bērna uzvedību prasa atsevišķu uzraudzību, jo ir īpaši grūti panākt šāda bērna socializāciju.

Vai man jāstāsta bērnam par asins ģimeni?

Vai pastāstīt bērnam par viņa bioloģiskajiem vecākiem un kā to izdarīt - šis jautājums uztrauc gandrīz visus audžuvecākus. No vienas puses, var šķist, ka runāšana par asins vecākiem radīs skumjas vai nepatīkamas atmiņas, un audžuvecāki no tā izvairās. Bet, ja jūs nerunājat par kaut ko, tas nenozīmē, ka bērns par to nedomās, un situācija kā tāda nemainīsies.

Pirmais jautājums ir, vai vispār ir vērts bērnam pateikt, ka viņš ir adoptēts. Šis jautājums parasti rodas, ja tiek adoptēti ļoti mazi bērni, kuri vēl nespēj apzināti atcerēties savus vecākus.

Ja uz šo jautājumu atbildat īsi, tad adopcijas speciālisti nepārprotami saka - jā, jāinformē bērns. Un to apstiprina desmitiem gadu ilga prakse un tūkstošiem ģimeņu, kurās grūtības radās tieši mēģinājumu turēt noslēpumu dēļ.

Daži adoptētāji mēģina radīt noslēpumu, un šis noslēpums apsedz daudzus ģimenes radiniekus un draugus. Pieaugoši bērni bieži jau saprot, ka viņiem kaut ko nesaka. Bieži rodas gadījumi, kad noslēpums kļūst acīmredzams, taču tā sekas bērnam (jebkurā vecumā, pat pieaugušajam) ir ļoti smagas. Viņš cieš no uzticības pasaules izjūtas, piederības savai ģimenei. Ģimenes konflikti rodas, dažreiz ļoti grūti. Var būt pat emocionāla šķiršanās no audžuvecākiem. Tāpēc savlaicīga un pareiza bērna stāstīšana par viņa asins vecākiem ir veids, kā nodrošināt, ka bērns šo situāciju pieņem vismazāk sāpīgi.

Jo ātrāk tas tiek izdarīts, jo labāk. Mazs bērns to uztvers kā pašsaprotamu lietu, un tad tikai pamazām ar to pieaugs. Varbūt viņš to atcerēsies ļoti reti. Bet jebkurā gadījumā šī informācija viņu vairs nešokēs un pati par sevi nebūs šķērslis ciešu attiecību veidošanai ar audžuģimeni.

Ja adoptētāji izjūt kaut kādas neērtības, bailes, kaunu par to pastāstīt, tad labāk vispirms tikt galā ar savām jūtām un viņu cēloni. Parasti visās aizbildnības iestādēs ir audžuvecāku skolas, kurās psihologi specializējas tieši šajās tēmās. Jūs varat arī konsultēties ar citiem psiholoģiskajiem dienestiem. Galvenais ir tas, ka adoptētāja mamma vai tētis var atgūt pārliecību un mieru.

Trīs adaptācijas posmi

Ģimene, kas adoptē adoptētu bērnu, iziet trīs nosacītus posmus.

Pirmais ir idealizācija

Gan bērnam, gan audžuvecākiem turpmākā dzīve tiek uzzīmēta rožainā gaismā. Visi cenšas viens otram izpatikt. Šis ir svarīgs posms, un lielas cerības bērnam nedaudz izlīdzina vides izmaiņas un palīdz nodibināt kontaktu.

Pēc ne vairāk kā mēneša vai diviem parādās neizbēgami konflikti, jo bērnam jāpielāgojas jaunajiem noteikumiem, un vecākiem jāmaina sava dzīve. Un sākas nākamais posms ...

Ģimenes adaptācija

Tagad bērns var parādīt bailes no pieķeršanās jauniem cilvēkiem, pārbaudīt jaunus spēka noteikumus un intensīvi ilgoties pēc asins ģimenes vai bērnu iestādes. Bērni var nepakļauties, izrādīt agresiju.

Šeit audžuvecākiem būs nepieciešama maksimāla pacietība, neatlaidība, elastība, spēja veidot dialogu un meklēt kompromisus. Šis posms ilgst apmēram 6 mēnešus, un tam vajadzētu radīt kopības un uzticības sajūtu ģimenē.

Pēc šī konflikta un grūtā perioda parasti iestājas stabilāks stāvoklis, kad bērns ir integrējies jaunajā rutīnā un ģimene bērnu adoptējusi. Šajā posmā jūs varat runāt ar savu bērnu par viņa pagātni, radīt jaunas ģimenes tradīcijas un noteikumus.

Mierinājums un atbalsts

Gandrīz visi bērni, kas pamet bērnunamus, piedzīvo skumjas. Viņi var uztraukties par savu asiņu ģimenes zaudēšanu un par šķiršanos no draugiem no bāreņu iestādes, kas kļuvusi pazīstama, un vienkārši par grūtībām pielāgoties jaunai vietai. Vecākiem jādod iespēja raudāt, paust savas jūtas un tajā pašā laikā būt blakus, mēģināt nomierināt bērnu un parādīt viņu atbalstu, rūpes un uzmanību.

Dienas režīms un jauni noteikumi

Bērnam ir grūti pielāgoties, tāpēc jums ir pēc iespējas skaidrāk, detalizētāk, mierīgāk jārunā par jaunajiem noteikumiem, par ikdienas rutīnu. Par to, kas notiks katru nedēļas dienu. Šī pārliecība palīdzēs bērnam justies pārliecinātākam un atvieglinātākam.

Pieaugušajiem ir jāpalīdz un jāatbalsta bērns. Palīdziet iesaiņot lietas skolai, plānojiet grafiku.

Rūpes par fizisko veselību, apģērbu un personīgajām mantām

Ieteicams ņemt vērā bērna ēdiena izvēli, uzzināt, kas viņam patīk. Palīdzi viņam vakarā aizmigt, esi kopā ar viņu. Varbūt viņš nav pieradis gulēt istabā viens - tad jūs varat īslaicīgi ieslēgt nakts gaismu, atvērt durvis vai gulēt kopā ar viņu istabā. Šāda vienkārša aprūpe var ievērojami atvieglot bērna pielāgošanos.

Gaidot adoptētā bērna savstarpējo mīlestību

Vecāki var uzņemties iniciatīvu savā pieķeršanās, rūpes, mīlestības un siltuma izpausmē, bet negaidīt bērna atbildi. Ir pilnīgi normāli, ka tas neparādīsies uzreiz. Jākontrolē arī jūsu jūtu izpausme - piemēram, ja apskāviens bērnam ir nepatīkams, varat vienkārši vispirms paņemt viņa roku.

Atmiņas par bērnu

Bērns var ilgoties pēc savas pagātnes. Ja viņš viņu neatceras, viņš var nākt klajā ar izdomātiem faktiem. Bērnam ir svarīgi, lai viņam būtu priekšstats par savu pagātni, un dažiem bērniem no bērnunama nav absolūti citas informācijas, izņemot vecāka vārdu un dzīvesvietu. Šķiet, it kā atstarpe, tukša vieta. Un tas slikti ietekmē bērna psihes veidošanos.

Tieši tāpēc audžuģimene var izveidot kolāžas, attēlus un pat izdomātus foto albumus, kur tiks apkopots viss, kas vienā vai otrā veidā saistīts ar bērna dzīvi. Fotogrāfijas no viņa pilsētas, attēli, kādi varētu būt viņa vecāki. Šajā dzīves stāstā būs viņa parādīšanās jaunajā ģimenē brīdis un viņa augšanas fotogrāfijas. Tādējādi jūs varat pateikt bērnam, ka ir asiņu vecāki, kuriem viņš ir dzimis, un ir ģimene, kurā viņš izaugs kā bērns.

Protams, bērna adoptēšanas un adaptācijas tēma ģimenē ir ļoti plaša, un mēs esam apsvēruši tikai dažus jautājumus. Galvenais ir tas, ka nākamajiem adoptētājiem vajadzētu iepriekš sagatavoties adopcijai, lasīt literatūru un apmeklēt īpašas nodarbības. Tas palīdzēs pēc iespējas vieglāk un ātrāk iziet adaptācijas periodu un radīs siltuma un uzticības atmosfēru ģimenē.