Īslaicīgs satiksmes noteikumu izpētes projekts vidējās grupas “Ziedu pilsētas satiksmes noteikumi. Satiksmes noteikumu projekts vidējā grupā "Satiksmes sertifikāts Projekti uz fgos satiksmes noteikumu vidējā grupā

Pedagogs MBDOU Nr. 127 no Murmanskas

Projekts drošas uzvedības prasmju attīstīšanai pirmsskolas vecuma bērniem.

Projekta priekšmets: informatīvs.

Projekta ilgums: vidēja termiņa (2 nedēļas).

Projekta veids: grupa, frontālā.

Projekta dalībnieki: pedagogi, bērni, vecāki

Projekta atbilstība: Saskaņā ar statistiku, visbiežāk bērni paši ir ceļu satiksmes negadījumu cēlonis. Bērni ir ļoti uzbudināmi, dinamiski un tajā pašā laikā izkaisīti, viņi nezina, kā paredzēt briesmas, pareizi novērtēt attālumu līdz tuvojošajai automašīnai, tā ātrumu un savas iespējas. Pirmsskolas vecuma bērni ir īpaša gājēju kategorija. Atbildība par kompetentu un atbilstošu satiksmes dalībnieku izglītošanu ir vecākiem un pedagogiem. Ņemot vērā darba īpašo nozīmi šajā virzienā un to, ka bērnudārzs ir pats pirmais posms tālākizglītības sistēmā, ciešā sadarbībā ar vecākiem mēs organizējām projekta aktivitātes par tēmu "Ceļš bez briesmām".

Mērķis: bērnu drošas uzvedības prasmju veidošanās uz ceļiem.

Uzdevumi:

Paplašiniet bērnu izpratni par ceļu vidi un ceļa noteikumiem.
Attīstīt spēju praktiski pielietot iegūtās zināšanas autotransporta vidē.
Veidot uzvedības kultūru satiksmes apstākļos.
Veidot bērnos pašcieņu, paškontroli un pašorganizēšanos ceļu satiksmes jomā.
Precizēt un nostiprināt zināšanas par dažādiem transporta veidiem.
Attīstiet bērnu radošumu.
Pastiprināt vecāku un bērnu kopīgās aktivitātes.

Izglītības jomas: izziņa, komunikācija, daiļliteratūras lasīšana, mūzika, mākslinieciskā jaunrade, fiziskā izglītība, drošība

Paredzētais rezultāts:

Veidošanās bērniem atbilstoši pamatzināšanu un ideju vecumam par tēmu "Ceļu noteikumi":
Uzvedības kultūras iemaņu veidošana uz ielas un sabiedriskajā transportā;
Priekšmetu veidojošās vides bagātināšana satiksmes noteikumiem grupā;
Projekta aktivitāšu ieviešana grupas praksē;
Vecāku intereses palielināšana par problēmu, kā iemācīt bērniem lasīt ceļu, un droša uzvedība uz ceļa;
Bērnudārza un ģimenes kopīgo aktivitāšu veicināšana drošības jautājumos

Daiļliteratūra:

Elena Uleva, Smieklīgi stāsti bērniem. Drošības noteikumi pastaigai. Mozaīka-sintēze, 2013.
Marina Družinina, mūsu draudzene ir luksofors. Riteņbraukšanas noteikumi. Uzvedības noteikumi uz ielas. Mačaons, 2005. gads.
Andrejs Usačovs, Satiksmes noteikumi, Red. Samovars, 2011. gads
Māci mani izprast ceļu satiksmes noteikumus
Marina Druzhinina, Mēs ejam pāri ceļam, SIA "Drofa", 2002. gads
Ļebedevs-Kumačs "Par gudriem dzīvniekiem";
Mihalkovs S. "Luksofora spriegotājs";
Maršaks S. "Luksofors";
Migunova "Nodarbības bērniem" SDA, "Luksofors";

10. Sapotņickaja "Mazā gājēja noteikumi";

11. Par ceļu satiksmes noteikumiem, SIA "Omega0press", 2002. gads

Dzejoļu un darbu kartotēka par ceļu satiksmes noteikumiem.

Metodiskā literatūra:

Stāsta sastādīšanas algoritms par tēmu "Pilsētas iela"; Ielu šķērsošanas algoritms;
E. Ja. Stepaņenkova, MF Filenko “Pirmsskolas vecuma bērniem par ceļa noteikumiem”;
"Bērni un ceļš", metodiskais komplekts v-ley d / bērnudārzam;
Poddubnaya L. "Ceļu satiksmes noteikumi vidējai grupai."
Avdeeva, N. N. Drošība uz ielām / N. N. Avdeeva. M .: SIA "Izdevniecība AST-LTD", 2003.
Agafonova, K. V. Bērni un ceļu satiksme / K. V. Agafonova. - M .: Izglītība, 2001.
Boguslavekaya Z.M. Spēļu izstrāde bērniem jaunākā pirmsskolas vecumā / ZM Boguslavekaya, EO Smirnova. M .: Izglītība, 2003.
Dorohovs A.A.Zaļš, dzeltens, sarkans / A. A. Dorohovs. - M .: Bērnu literatūra, 2002.
Kļimenko, V.R. Māciet pirmsskolas vecuma bērnu kustības noteikumiem / V.R.Klimenko. - M .: Izglītība, 2007.

10. Saulina TF Trīs satiksmes signāli: pirmsskolas vecuma bērnu iepazīstināšana ar ceļa noteikumiem: Darbam ar 3-7 gadus veciem bērniem. - M .: MOSAIKA-SINTEZ, 2010. - 112. : kol. ieskaitot

Pedagogs MBDOU Nr. 127 no Murmanskas

Projekta veids : izziņas - pētījumi, radoši.

Projekta dalībnieki :

Skolas sagatavošanas grupas bērni (3-4 gadi);

Audzinātāja - Khaeva V.S.;

Skolēnu vecāki.

Atbilstība : Par ceļu satiksmes noteikumu mācīšanas atbilstību un vienkārši vitālo nepieciešamību nav šaubu. Statistika saka, ka ļoti bieži bērni paši ir ceļu satiksmes negadījumu cēlonis. Pirmsskolas vecums ir vissvarīgākais periods, kad veidojas personība un tiek likti stabili dzīves pieredzes un veselīga dzīvesveida pamati. Bērns atbilstoši savām fizioloģiskajām īpašībām nevar patstāvīgi noteikt visu bīstamības pakāpi. Vēlme izskatīties vecākam noved pie tā, ka bērns mēģina uzņemties jaunus pienākumus, var pārkāpt iepriekš ievērotos noteikumus. Bērni joprojām nezina, kā pareizi pārvaldīt savu uzvedību. Viņi nespēj pareizi noteikt attālumu līdz tuvojošajai automašīnai, tā ātrumu un pārvērtēt savas iespējas, uzskatot sevi par ātrākajiem un veiklākajiem. Viņiem vēl nav izveidojusies spēja paredzēt iespējamās briesmas strauji mainīgajā satiksmes vidē. Tādēļ viņi mierīgi izskrien uz ceļa apstājušās automašīnas priekšā un pēkšņi parādās cita ceļā.

No briesmām var izvairīties tikai tad, ja bērni jau no agras bērnības māca ceļu satiksmes noteikumus. Galu galā pirmsskolas vecuma bērni ir īpaša gājēju kategorija. Atbildība par kompetentu un atbilstošu satiksmes dalībnieku izglītošanu gulstas uz vecākiem un pedagogiem. Ņemot vērā darba īpašo nozīmi šajā virzienā un to, ka bērnudārzs ir pats pirmais posms tālākizglītības sistēmā, ciešā sadarbībā ar vecākiem ir organizētas projekta aktivitātes par tēmu: "Ceļš bez briesmām!"

Mērķis: Drošas uzvedības prasmju veidošana uz ceļiem.

Uzdevumi:

Iepazīstināt bērnus ar ceļu satiksmes noteikumiem, ielas uzbūvi, ceļa zīmēm;

Veidot idejas par luksoforu un to signālu mērķi;

Māciet bērniem paredzēt bīstamu notikumu, jāspēj no tā izvairīties, ja iespējams, un, ja nepieciešams, rīkoties;

Veidot uzvedības kultūru satiksmes apstākļos;

Attīstīt piesardzību, uzmanību, neatkarību, atbildību un apdomību uz ceļa;

Attīstīt personīgās drošības prasmes un pašsaglabāšanās sajūtu.

Darba uzdevumi ar vecākiem:

paaugstināt vecāku kompetenci bērnu drošības jautājumos;

piesaistīt ģimenes dalībai izglītības procesā, pamatojoties uz pedagoģisko sadarbību.

Paredzētais rezultāts:

Bērni attīstīs zināšanas par ielu un tās pavadošajiem jēdzieniem, kā arī zināšanas par uzvedības noteikumiem uz pilsētas ceļiem, un viņu izziņas interese palielināsies. Tiks izveidota spēja orientēties pilsētas ielās, palielināsies izziņas interese. Tiks veidotas pārstāvniecības un nostiprinātas zināšanas par dažādiem transporta veidiem un transportlīdzekļiem, kā arī gājēju pārejām, ceļa zīmēm. Tiks radīta vēlme ievērot šos noteikumus un iesaistīt tajā vecākus. Bērni veidos pareizu izpratni par ceļu satiksmes noteikumu nozīmi, savu vietu kā satiksmes dalībnieks un attīstīs tam nepieciešamās prasmes un iemaņas.

Izglītības jomas:

Sociālā un komunikatīvā attīstība

Kognitīvā attīstība

Runas attīstība

Mākslinieciskā un estētiskā attīstība

Fiziskā attīstība

Projekta īstenošanas posmi

	pasākuma nosaukums	mērķim
Esposmā. Sagatavošanās
Pedagogi:
	Bērnu zināšanu un prasmju līmeņa noteikšana par projekta tēmu, Projekta īstenošanas plāna izstrāde, Rokasgrāmatu, mīklu, karikatūru, daiļliteratūras un mācību literatūras atlase bērniem lasīšanai par šo tēmu, Tēmas ilustrāciju izvēle, Mobilās, pirkstu, didaktiskās spēles, jautri jautājumi un vingrinājumi par šo tēmu, Materiālu sagatavošana produktīvām darbībām Informācijas sagatavošana vecākiem: mapju pārvietošanas reģistrēšana; konsultācijas, piezīmes vecākiem, informācijas izvietošana par tēmām.	Sagatavošanās projekta īstenošanai
Ar vecākiem:
	Konsultācija: "Bērnu ceļu satiksmes traumu novēršana", "Sargieties no saules dūriena!", "Bērns un daba (pirmsskolas vecuma bērnu drošības pamati)". Piezīme: "Drošība mājās", "Ugunsdrošība".	Vecāku mudināšana strādāt pie projekta, lai attīstītu drošas uzvedības prasmes.
Ar skolēniem:
	Karikatūru skatīšanās: "Pūces tantes mācības", "Dusmīgā automašīna"; Daiļliteratūras lasīšana: A. Šalobajevs "Skaties - pa kreisi, skaties - pa labi", A. Korņejeva "Jums jābūt uzmanīgam", N. Kaļiņina "Kā puiši šķērsoja ielu", S. Mihalkovs "Tēvocis Styopa".	Attīstīt izziņas interesi, interesi par daiļliteratūru; attīstīt runu, uzmanību, bērnu iepazīstināšanu ar projekta tēmu.
II posmā. Projekta īstenošana
Sociālā un komunikatīvā attīstība
	Saruna par "Mūsu pilsētas ielu" izkārtojumu. Di. - Mēs ejam pa ielu. Saruna "Kāpēc mums vajadzīgas ceļa zīmes?" Saruna par uzvedības noteikumiem gājējiem uz ielas.	Iepazīstināt bērnus ar ielas uzbūvi, galvenajām ceļa zīmēm un ceļu satiksmes noteikumiem. Nostipriniet zināšanas par ietvi, brauktuvi bērniem. Stiprināt ceļa zīmju nozīmi gājējiem. Veidot telpiskās orientācijas un attīstīt praktiskās iemaņas, šķērsojot ielu.
Kognitīvā attīstība
	Stāsts par ceļu policijas inspektora darbu. Stāsts par pirmajiem ceļa noteikumiem. Karikatūras "Smeshariki māca ceļa noteikumus" apskate un diskusija.	Parādiet šīs profesijas nozīmi. Sniedziet koncepcijas par ceļu satiksmes noteikumu rašanās vēsturi. Apstipriniet īpašās zināšanas par uzvedības noteikumiem brauktuves tuvumā.
Mākslinieciskā un estētiskā attīstība
	Daiļliteratūras lasīšana S. Mihalkovs "Uncle Styopa - guard". Pārbaudot ilustrāciju "Transporta veidi". Di. "Savāc luksoforu." Kolektīvais pieteikums "Mūsu pilsētas ielas". Muzikāla spēle "Pass the wand".	Paskaidrojiet apsardzes nozīmi. Sniedziet jēdzienus par transporta veidiem: zeme, ūdens, gaiss. Lai nostiprinātu zināšanas par satiksmes signālu. Stiprināt bērnu zināšanas par ceļa zīmēm un transportu, attīstīt radošumu. iemācīt veikt uzdevumu pēc signāla.
Runas attīstība
	Spēle "Uzmini". Sl / spēle "Pastāsti man, ko tu zini par ceļa noteikumiem"	Iemācieties uzminēt mīklas. Izstrādājiet sakarīgu runu.
Fiziskā attīstība
	P. un. "Luksofors". P. un. "Krāsainas automašīnas". P. un. ārā: "šoferis", "zvirbuļi un automašīna", "luksofors".	Lai nostiprinātu zināšanas par luksoforu darbu un spēju šķērsot ceļu pie luksofora. Māciet bērniem pareizi atrast pareizo garāžu. Māciet bērniem pārvaldīt savu uzvedību, savlaicīgi veikt spēles darbības.
IIIposmā. Fināls
	Bērnu darbu izstādes "Bīstamas situācijas uz ielas" organizēšana Fotoizstāde	Projektēšanas rezultātu apraide vecākiem

rezultātiem : projekta rezultātā ir palielinājusies bērnu izglītības aktivitāte ceļu satiksmes drošības jautājumos. Projekts izrādījās interesants visiem tā dalībniekiem.

Didaktisko spēļu papildināšana par tēmu: "Transports".

Drošības stūra papildināšana ar jaunām automašīnām - īpašs aprīkojums.

Vecāku stūrī "Drošības noteikumi uz ceļa" ielieciet mapi, kas salokāma.

Sociālā un komunikatīvā attīstība (balstīta uz komunikatīvām un rotaļīgām aktivitātēm)

Drošības stūra papildināšana ar galda spēli "Transporta veidi"

Drošības stūra papildināšana ar inspektora atribūtiem.

Informējiet vecākus par gaidāmo izstādi un noslēguma pasākumu.

Konsultācijas vecākiem "Ceļš bez briesmām"

Atlasītās literatūras par satiksmes noteikumiem izstāde.

Mākslinieciskā un estētiskā attīstība (balstīta uz vizuālām un muzikālām aktivitātēm)

Ceļu zīmju izgatavošana kopā ar bērniem.

"Jautra luksofora" modelēšana. Ts.: Attīstīt rokas smalko motoriku.

Drošības stūra papildināšana ar galda spēli Lotto "Ceļa zīmes".

Satiksmes kartes.

Vecāku stūrī ievietojiet informācijas ekrānu "Drošības noteikumi uz ielas".

Kognitīvā attīstība (balstīta uz kognitīvo pētījumu un darbu)

Saruna "Ārpus mājas - esi uzmanīgs!" C: paplašināt un nostiprināt zināšanas par uzvedības noteikumiem uz ielas un uz ceļa.

Lomu spēles "Brauciens ar autobusu". Ts.: Iemācīt uzvedības noteikumus sabiedriskajā transportā.

Lomu spēle "Mēs esam pasažieri". Ts.: Veiciniet savstarpēju cieņu.

Simulācijas spēle "Ja es esmu gājējs uz ielas". Ts.: Iemāciet pareizi apiet gājēju.

Mācībspēku papildināšana ar ilustrācijām "Noteikumi pasažieriem".

Krāsojamās lapas "Automašīnas", "Manas pilsētas ielas".

Vecāku piezīme "Mācīt bērniem būt vērīgiem uz ielas".

Vecāku un bērnu kopīga aktivitāte bērnu dzejoļu un darbu par ceļu satiksmes noteikumiem atlasē.

Fiziskā attīstība (balstīta uz kustību aktivitāti un veselību

ietaupījumi)

Situācijas analīze "Kādas mūsu pilsētas pazīmes palīdz gājējam ceļā?" Ts.: Nostiprināt iegūtās zināšanas.

Saruna "Kas jums jāzina, ja esat viens uz ielas?"

Di. sagriezti attēli: “Pārvietojiet transportu no daļām. Ts.: Iemācieties veidot daļu no daļām.

Celtniecības stūra papildināšana ar jauniem spēles elementiem: ceļa zīmes, speciālie transportlīdzekļi.

Izstādes organizēšana par projekta tēmu "Ceļš bez briesmām".

Organizācija noslēguma pasākuma zāles noformējumā.

3. GALA.

Izstādes zona - bērnu un pieaugušo-bērnu radošo darbu klātbūtne, kas veltīta ceļu satiksmes noteikumiem "Brīnums - luksofors";

Sienas laikraksta "Mūsu pilsētas ielas" dizains (luksofori, gājēju pārejas "Zebra");

Projekts bērniem no 4 līdz 5 gadiem "Ceļošana uz ceļu satiksmes noteikumu valsti"

Projekts paredzēts vidējās grupas bērniem, vecākiem. Var izmantot pedagogs un fiziskās audzināšanas instruktors darbā ar bērniem.

Projekta veids:izziņas, informācijas, pētniecības, īstermiņa.
Izglītības jomu integrācija: kognitīvā attīstība, sociālā un komunikatīvā attīstība, runas attīstība.
Projekta ilgums: 2 mēneši.
Dalībnieki: vidējās grupas bērni, pedagogi, vecāki.
Mērķis: iepazīstināt bērnus ar ceļu satiksmes noteikumiem.
Uzdevumi:
- paplašināt bērnu zināšanas par ceļa zīmēm
- nostiprināt zināšanas par transportu un speciālo transportu
- Lai nostiprinātu bērnu zināšanas par ceļu satiksmes noteikumiem, luksoforiem
- Māciet ievērot ceļu satiksmes noteikumus
- aktīvas vārdu krājuma izstrāde par šo tēmu
Katru gadu mūsu pilsētā palielinās automašīnu, jaunu ielu, ielu dakšu, krustojumu skaits. Parādās jaunas zīmes. Pusmūža bērni ir slikti orientēti ceļu satiksmes noteikumos, ceļa zīmju iecelšanā. Tikai no agras bērnības bērnam var iemācīt ievērot ceļu satiksmes noteikumus, izglītot uzmanīgu uzvedību uz ielas, uz ceļa. Izkopt tādas īpašības kā uzmanība, piesardzība, atbildība. Galu galā šādas īpašības bērnam ir ļoti nepieciešamas, lai novērstu ceļu satiksmes negadījumu cēloņus.
Tāpēc mēs jūsu uzmanībai piedāvājam izglītības projektu "Bērns uz pilsētas ielas", kura mērķis ir izglītot bērna uzvedību uz ielas, paplašināt un nostiprināt zināšanas par ceļu satiksmes noteikumiem, ceļa zīmēm. Mērķis ir iesaistīt vecākus projektā, iesaistīt viņus projekta sagatavošanā, palielināt vecāku zināšanas par projekta aktivitātēm, ieskaitot šo projektu.

1. posms - organizatorisks

Vecāku stūra dekorēšana atbilstoši projekta tēmai
Daiļliteratūras izvēle par šo tēmu
Vecāku un pedagogu veidojums "Mūsu pilsētas ielas"
Ceļu zīmju izgatavošana kopā ar bērniem
Didaktisko spēļu veidošana, sižeta attēlu veidošana
Atribūtu sagatavošana lomu spēlei "Es esmu gājējs"
Mācību priekšmeta attīstības vides atjaunināšana
Iepazīstiniet vecākus un iesaistiet viņus projektā
Atribūtu veidošana āra spēlēm

2. posms - galvenais

Sarunas:
- Uzmanību, ceļš!
"Gājēju pāreja"
"Tavs draugs, luksofors"
"Aizlieguma zīmes"
"Īpašais transports"
"Gājējs un automašīnas"
"Satiksmes likumi"
"Transports pa mūsu pilsētas ielām"
Ielu satiksmes novērošana, gājēju pāreja, "īpašais transports"
GCD:
"Apmeklējot luksoforu"
"Uzmanību, ceļa zīmes"
Daiļliteratūras lasīšana:
V.Klimenko "Nelaimes gadījumi ar rotaļlietām"
S. Volkova "Par ceļu satiksmes noteikumiem"
D. Khurmanek "Krustojums"
S. Mihalkovs "trīs brīnišķīgas krāsas"
V. Irishin "Pastaiga pa pilsētu"
A. Ivanovs "Cik nedalāmi draugi šķērsoja ceļu"
E. Žitkovs "Luksofors"
Lomu spēles:
"Autovadītāji"
"Ceļs mājup"
"Mūsu iela"
Didaktiskās spēles:
"Sarkans, dzeltens, zaļš"
"Uzminiet pēc apraksta"
"Brīnumzīmes"
"Izkārtojiet pareizi"
Radošo stāstu sacerēšana:
"Kā es gāju pa pilsētas ielu"
"Neparasts atgadījums uz ceļa"
"Mana iela"
Mākslinieciskā radīšana:
Lietojumprogramma "Īpašais transports"
Zīmējums "Gājēju pāreja"
"Burvju luksofora" modelēšana
Būvniecība "Mašīna"
Kolektīvais darbs "Mūsu iela"
Zīmējums "Padomājiet par savu zīmi"

Mīklu veidošana
Ekskursija uz tuvāko ielu
Prezentācijas "Ceļu satiksmes noteikumi" apskate
Veido albumu "Es esmu uz pilsētas ielas"

Konsultācijas vecākiem:
"Bērns pilsētas ielā"
"Mazais gājējs"
"Satiksmes noteikumi"
"Ceļs mājup"
"Bērna piemērs"
"Ceļš uz bērnudārzu"

3. posms - fināls

Mākslinieciskās jaunrades izstādes izveide par projekta tēmu.
Izklaide - viktorīna "Jautrās zīmes".
Vecāku sapulce - fotoreportāža par paveikto pie projekta.

Projekta īstenošanas rezultātā bērni ieguva zināšanas par ceļu satiksmes noteikumiem, ceļa zīmēm, paplašināja savas idejas par transportu un "speciālo transportu", luksoforiem un ceļa zīmēm.
Vecākiem radās interese piedalīties projektos, palielinājās viņu zināšanas par ceļu satiksmes noteikumiem un interese par kopīgām aktivitātēm.

Razuvaeva Olga Vladimirovna

Muzikālais vadītājs, MBDOU 22. bērnudārzs, Kemerovas apgabals, Prokopjevska

Razuvaeva O.V. SDA projekts vidējā grupā// Pūce. 2017. N4 (10) .. 07.2019).

Rīkojuma Nr.42208

Mērķi: Nostipriniet spēju izmantot dramatizējumā iegūtās zināšanas.

Precizēt bērnu zināšanas par ceļa zīmēm.

Veicināt radošuma attīstību.

Uzdevumi:

Izglītības:

Māciet bērniem uz ielas redzēt lietas, kas apdraud viņu dzīvību un veselību.

Lai nostiprinātu bērnu idejas par ceļa zīmju mērķi, spēju atšķirt aizliedzošās, informatīvās, brīdināšanas, īpašo instrukciju zīmes un dienesta zīmes.

Paplašināt bērnu idejas par uzvedības noteikumiem pagalmā un uz ielas.

Attīstība:

Attīstīt sakarīgas runas, uzmanības, atmiņas, atjautības prasmes.

Izglītības:

Veiciniet pašsaglabāšanās sajūtu.

Veicināt vispārēju uzvedības kultūru uz ielas.

Veiciniet pozitīva emocionālā noskaņojuma radīšanu.

Projekta "Mūsu draugs luksofors" prezentācija vidējā grupā

Bērni pie mūzikasej zālē un nostājies puslokā

Vadošais:Saules stars mūs smej un ķircina

Šodien ir jautri no rīta

Pavasaris mums sniedz skanīgus svētkus

Un galvenais viesis tajā ir spēle!

1.Veic dziesmu "Bērnudārzs" A. Filippenko

Vadošais:Spēle ir mūsu draugs, liels un gudrs,

Neļaus garlaikoties un neuzdrošināties,

Sāksies jautrs, skaļš strīds

Tas palīdzēs uzzināt jaunas lietas. Un šodien mēs uzzināsim par ceļa noteikumiem, gatavi doties ceļojumā?

Bērni: Jā!

Vadošais:Tad iedarbiniet motorus un dodieties!

2. Spēle O. Konopelko "Cars"

Vadošais:Puiši, mēs dzīvojam skaistā pilsētā ar zaļām platām ielām un alejām. Gar tām pārvietojas daudzas automašīnas un kravas automašīnas. Un neviens nevienu netraucē. Tas ir tāpēc, ka automašīnu vadītājiem un gājējiem ir skaidri un stingri noteikumi. Kāds transports pārvietojas pa mūsu ielām, vai jūs zināt? Tagad mēs pārbaudīsim, un vecāki palīdzēs.

Mīklas par transportu(automašīna, tramvajs, motocikls, velosipēds, policija, ātrā palīdzība, ugunsgrēks, krava)

Pēdējā mīkla: Viņš stāv krustojumā

Spīd bērniem un pieaugušajiem.

Ikviens, kurš viņu labi nepazīst,

Ceļā sāp!

Viņam ir tikai trīs krāsas.

Tas spīd visai planētai.

Viņš atrisina mašīnu strīdu,

Visi ir pazīstami ... ( luksofors).

Visi bērni iznāk:

Vadošais:Uz ceļiem ilgi

Ir īpašnieks - luksofors!

Visas krāsas ir jūsu priekšā

Ir pienācis laiks tos iepazīstināt

1 bērns: Apstājies, mašīna! Apstājies, motor! Ātri bremzē, šoferīt!

Sarkano acu skatiens ir tuvu - tas ir stingrs luksofors.

2 bērni: Luksofors šoreiz rādīja zaļu aci

Viņš piemiedza ar aci un teica: "Jūs varat iet, ceļš ir atvērts"

3 bērni: Jums bez šaubām jāievēro luksofora norādījumi,

Nepieciešams pareizi veikt kustības bez iebildumiem.

3. Izpildi treniņdziesmu "Traffic Light"

Vadošais:Tagad visi ir pārsteigti

Pēc ceļa noteikumiem.

Mēs jums parādīsim izrādi!

Vai jūs visi sēžat? Laba stunda!

Mēs sākam savu stāstu ...

Iedegas luksofors (pieaugušajiem):Es esmu luksofors, visi jau sen zina.

Es jums šodien iemācīšu ceļu satiksmes noteikumus

Un es vēlos iet ar tevi uz pasaku.

Māja ir maza

Bet tas ir ietilpīgs.

Jūs to varat ievietot

Visdažādākie iedzīvotāji.

Tam nav slēdzenes.

Šī māja ir ... (Teremok)

(Pele ieskrien mūzikā)

Pele:Es esmu maza pele, es klejoju pa mežu,

Es meklēju māju sev, es to meklēju, es to nevaru atrast.

Un es gribēju ēst ...

Kur es varu atrast ēdamistabu?

Tik daudz zīmju ceļā!

Luksofors:Ja vēlaties ēst -

Skatieties šeit drīz!

Norāda zīmi "Pārtikas punkts"

Šī zīme jums pateiks -

Bērni: Šeit ir garšīgi ēdieni!

(Pele pieskrien pie galda, šņāc)

Pele:Cik garšīgi tas smaržo! (sēž pie galda, dzer tēju)

Ak, es esmu pilns, es nevaru,

Tagad es skrienu uz teremoku!

(Skrien pie teremoka, apsēžas; parādās varde)

Varde:Upe, midges un zāle,

Silts lietus, kva-kva-kva!

Es esmu varde, es esmu varde

Paskaties, kas tas ir! (lec, ķērc)

Kva-kā man iet uz teremoku?

Kwa-ak trase iet?

Luksofors:Svītrainais zirgs

Ved pāri ielai -

Mēs šeit esam ļoti uzmanīgi

Mums jāveic pāreja.

Gājēju pārejas zīme:

Pazīstamas svītras

Bērni zina, pieaugušais zina;

Ved uz otru pusi

Gājējs ...

Bērni: Pāreja!

Varde:Nav automašīnu - es pārvietojos

Es sēdēšu mazajā mājiņā.

(Zaķis iznāk)

Zaķis: Es dzīvošu savrupmājā

Un kalpo kā sargs!

Lūk, tā ir - brīnumu māja!

Es skrienu pa diagonāli!

Luksofors: (pūta svilpi):

Kāda ir šī mode,

Skriet šķībi pāri?

Vai esat redzējuši pārejas pazīmes?

Kur tu šķērsoji ceļu?

Zaķis (drebuļi):

Atvainojiet, es nezināju!

Ak, es baidos, ak, es esmu apmaldījies.

Luksofors:Zainka, nebaidies! Zaķīt, nomierinies!

Ja jums jāiet - jums jāiet taisni!

(Luksofors rāda ceļu, Zaķis dodas uz teremoku, Ezītis iznāk; dzied dziesmu)

Ezis: Mazais ezītis,

Četras kājas.

Es mugurā nēsāju sēnīti

Es dziedu savu dziesmu.

Es zinu noteikumus, draugi!

Lai nenokavētu vakariņas,

Es ar taksometru došos uz teremoku!

Stāvvietas zīme ir klāt!

(Norāda uz norādi "Autostāvvieta")

Luksofors: Autostāvvietas zīme:

Pašizgāzējs pārvadāja ABC

Viņš pazaudēja visas vēstules.

Ko tas nozīmē, piemēram,

Vai ceļam ir R?

Bērni: Autostāvvieta.

Ezis: Ej! (Ezītis iekāpj mašīnā un "aizbrauc" uz torni)

Luksofors: Ņemiet piemēru no Ezis -

Vienmēr māciet noteikumus.

(Lapsa iznāk)

Lapsa:Brīnišķīga zīme -

Izsaukuma zīme.

Tātad jūs varat kliegt šeit,

Dziedi, staigā, spēlē nerātni.

Ja skrienat - basām kājām,

Ja jūs ejat - ar vēju!

Luksofors:Es atbildēšu ļoti stingri:

Tas ir bīstams ceļš.

Ļoti lūdz ceļa zīmi

Bērni: Brauciet klusi, uzmanīgi!

Zīme "Citi apdraudējumi":

Neparasta zīme,

Izsaukuma zīme.

Vēstulē - gudrs,

Ceļā - uzmanīgs.

(Lapsa ienāk teremokā, iznāk Lācis)

Lācis:Mana dzīvespriecīgā, zvana bumba

Kur jūs steidzāties uz galopu?

Sarkans, zils, zils -

Nevaru sekot līdzi jums!

Luksofors:Ātri apstājies, nūja,

Žēl ķepas.

Nespēlē uz ceļa

Ievērojiet noteikumus!

Ceļā bērni

Nespēlē šīs spēles.

Jūs varat palaist, neatskatoties

Pagalmā un vietā.

(Luksofors pavada Lāci līdz teremokam)

Lācis:Būsim, būsim draugi

Mēs dzīvosim jautrā mājā.

Un strādāt, dziedāt un dejot.

Mēs izpētīsim noteikumus!

4. Dejas "Labestība" no repertuāra gr. "Barbariki"

1 bērns:

Dzīvot bez skumjām,

Lai skrietu, peldētu un spēlētos

Jums jāievēro satiksmes noteikumi

Vienmēr un visur jādara.

2 bērni:

Pie ceļa, lai spēlētu:

Korī: Aizliegts!

Ejiet pa ietvi:

Korī: Atļauts!

3 bērni:

Sarkanās gaismas pāreja:

Korī: Aizliegts!

Ar zaļu krāsu pat bērniem:

Korī: Atļauts!

4 bērni:

Piekabināšana automašīnām:

Korī: Aizliegts!

Esiet paraugs gājējs:

Korī: Atļauts!

5 bērni:

Atcerieties to par katru dēlu

Pazīsti jebkuru bērnu.

Korī: Jūs būsiet drošs un vesels

Jūs jau esat no šūpuļa!

Vadošais: Pasaulē ir daudz dažādu noteikumu.

Visiem nebūtu ievainots tos iemācīties.

Un mammām un tētiem vajadzētu būt uzmanīgiem

Un ej pāri ceļam ar bērnu aiz rokas!

5. Zibakcija ar vecākiem un bērniem

Atsauces:

Efanova Z.A. Spēļu aktivitāte klasē par satiksmes noteikumiem. Volgograda: Korifejs, 2010. gads.
Metodiskais ceļvedis skolotājiem un bērniem par ceļu satiksmes noteikumiem. Naberezhnye Chelny, 2006. gads.
Pirmsskolas vecuma bērnu mācīšana drošas uzvedības noteikumiem uz ceļiem: mācību grāmata. Kazaņa, 2008. gads.
Startseva O.V. Ceļu zinātņu skola. Maskava: sfēra, 2012.