Konsultācijas vecākiem par drošības alfabēta tēmu. Konsultācija vecākiem "Ceļu alfabēts!"

Konsultācija vecākiem

"ABC VECĀKIEM"

(mēs mācām bērnu drošības noteikumus)

Adrese un tālruņa numursmāciet kopā ar bērnu jau no mazotnes.

Esi pacietīgs, mācot bērnus! Viņiem vajadzētu atrast draudzīgu un uzmanīgu skolotāju jūsu personā.

Bērna ievainojumu iespējamība samazināsies, ja veltīsit laiku un parādīsit, kā to izdarītizpildīt daži viņam pieejamie darbi.

Netīras, netīras drēbes, kas sarūgtināja kārtīgo māti. Aiz tā dažreiz slēpjas smags vēdera sasitums vai iekšējo orgānu bojājumi. Bērni, baidoties no soda, dažreiz var slēpt notikušās traumas faktu vai mazināt incidenta nozīmi. Tāpēc bojājumu gadījumā nekad nevajadzētu steigties ar pārmetumiem vai pat vairāk sodīt bērnu, tas ir nepieciešamsmierīgi un laipni to sakārtotkas notika.

"Dozētā pieredze"- tas ir tad, kad bērnam tiek dots, lai pārliecinātos, ka tiek sadedzināts ūdens, dzelzs un ugunsdrošības lente, iedurta adata utt. Tas pats samazina izmēģinājumu un kļūdu izmaksas.

Ja jūsu metode, kā mācīt bērniem drošu uzvedību, iraizliegt, tad paskaidrojiet bērnam nepieciešamību to ievērot. Atcerieties, ka aizliegumiem vajadzētu būt maz.

Dzīvnieki (pat mājdzīvnieki) var ievainot bērnu. Māciet bērniem par viņiem rūpīgi rūpēties, nevis ķircināties, lai izvairītos no bīstamām darbībām.

Aizsargāt līdz viņu vecumam, lai apgūtu īpašas drošības prasmes.

Rotaļlietas un personīgie priekšmetiiemāciet savam bērnam ieturētlabi un ielieciet to atpakaļ vietā. Atcerieties, ka mājas sakopšana ir saistīta ne tikai ar skaistumu, bet arī ar drošību.

Skābes, lakas, šķīdinātājiun citas sadzīves ķīmijas vielas nevajadzētu uzglabāt dzērienu traukos, un tām vienmēr vajadzētu būtnepieejams bērnam.

Zāles, ieskaitot vitamīnus, var būt bīstams bērnam.Atņemt ārpus redzesloka. Lietojot, ievērojiet ārsta norādījumus un ieteikumus.

Karikatūras un bērnu programmaspārpildīts ar drošības mācību materiālu. Izmantojot situācijas, kurās varoņi nonāk, jūs varat uzdot bērnam tādus jautājumus kā “Ko jūs domājat?

kāpēc viņš to izdarīja? "," Kā viņai izdevās nokļūt tik sarežģītā situācijā? "," Kas var notikt, ja zēns vai meitene to dara? un tos apspriest.

Neaizraujies bīstamu situāciju piemēri,notika ar citiem bērniem. Tas var radīt nevajadzīgas bailes.

Mācīt bērnam būt drošamar piemēru.Bērni tevi kopē. Neaizmirstiet to.

Pieaugušo drošības programmasnav ieteicams bērniem skatīties, jo viņi ir pilni ar noziedzības statistiku un nevajadzīgu naturālismu.

Objektu griešana un duršanauzglabāt noteiktās vietās uniemācīt bērniem lietotdaži no tiem jūsu klātbūtnē.

Sērkociņi un šķiltavas -nevis rotaļlietas bērniem.Neaizej tos pirmsskolas vecuma bērniem pieejamās vietās.

Glābšanas tālruņu numuri mācakopā ar bērniem. Pierakstiet tos un pakārt pie tālruņa.

Uz brīdi atstājot mājuatrodiet savam bērnam interesantu nodarbi(spēle), lai viņš nesāktu meklēt kaut ko citu, tas var būt bīstams.

Fakti par bērnu izkrišanulogi un balkonipārliecināt, ka viņiem vajadzētujābūt droši noslēgtam,ja bērni spēlē istabā.

Auksts ūdens - Jūsu palīgs griezumu, sasitumu, apdegumu gadījumā.

Novērtē jūsu bērnam piemīt attapība, pārliecība un neatkarība.Neierobežobērna aktivitāti, un novirziet to uz"Pareizais" kanāls.

Pārāk patronizētsbērniem nav atļauts veidot pašiem savus instinktus un spriedumus, tāpēc viņi nespēj apgūt prasmes atpazīt bīstamas vai aizdomīgas situācijas.

Plaši izplatītselektroierīces var būt apgrozībā pieejams bērnam no 4 gadu vecuma, ja jūsiemācīt to izmantottos tikai jūsuklātbūtni un ar jūsu atļauju.

Birstīte, ziepes un zobu pastavajadzētu būt jūsu mazuļa pavadoņiem jau no agras bērnības.

"Tas nav atļauts, bet tas ir iespējams"- šāds skaidrojums ir svarīgs, lai bērns pareizi orientētos nepazīstamu lietu un attiecību pasaulē. Vienmēr pastāstiet savam bērnamko viņš var darītnekā spēlēt.

Jaunie pētnieki ir labi, bet labāk, ja viņi to darapriekšmetu izpēteun mehānismus kopāar pieaugušajiem vai tuvumā.

Paskaidrojiet skaidri un gaišiuzvedības noteikumi bērnam, bet pats galvenais -vingrinājums kopā ar viņu viņu ievērošanā.

Konsultācija vecākiem par tēmu: "Drošības ABC vecākiem"

Visu vecāku galvenais uzdevums ir pasargāt mazuli no nelaimes gadījumiem un iemācīt viņam, kā pēc iespējas ātrāk pareizi uzvesties mājās, uz ielas iespējamā ārkārtējā situācijā.

Adrese un tālruņa numursmāciet kopā ar bērnu jau no mazotnes.

Esi pacientsmācot bērnus! Viņiem vajadzētu atrast draudzīgu un uzmanīgu skolotāju jūsu personā.

Bērna ievainojumu iespējamība samazināsies, ja veltīsit laiku un parādīsit, kā to izdarīt izpildītdaži viņam pieejamie darbi.

Netīras, netīras drēbes, kas sarūgtināja kārtīgo māti. Aiz tā dažreiz slēpjas smags vēdera sasitums vai iekšējo orgānu bojājumi. Bērni, baidoties no soda, dažreiz var slēpt notikušās traumas faktu vai mazināt incidenta nozīmi. Tāpēc bojājumu gadījumā nekad nevajadzētu steigties ar pārmetumiem vai pat vairāk sodīt bērnu, tas ir nepieciešams mierīgi un laipni to sakārtotkas notika.

"Dozētā pieredze"- tas ir tad, kad bērnam tiek dots, lai pārliecinātos, ka tiek sadedzināts ūdens, dzelzs un ugunsdrošības lente, iedurta adata utt. Tas pats samazina izmēģinājumu un kļūdu izmaksas.

Ja jūsu metode, kā mācīt bērniem drošu uzvedību, ir aizliegt,tad paskaidrojiet bērnam nepieciešamību to ievērot. Atcerieties, ka aizliegumiem vajadzētu būt maz.

Dzīvnieki(pat mājdzīvnieki) var ievainot bērnu. Māciet bērniem par viņiem rūpīgi rūpēties, nevis ķircināties, lai izvairītos no bīstamām darbībām.

Aizsargātlīdz viņu vecumam, lai apgūtu īpašas drošības prasmes.

Rotaļlietas un personīgie priekšmetiiemāciet savam bērnam ieturēt labiun ielieciet to atpakaļ vietā. Atcerieties, ka mājas sakopšana ir saistīta ne tikai ar skaistumu, bet arī ar drošību.

Skābes, lakas, šķīdinātājiun citas sadzīves ķīmijas vielas nevajadzētu uzglabāt dzērienu traukos, un tām vienmēr vajadzētu būt nav pieejamsuz kazlēnu.

Zāles,ieskaitot vitamīni,var būt bīstams bērnam. Atņemtārpus redzesloka. Lietojot, ievērojiet ārsta norādījumus un ieteikumus.

Karikatūras un bērnu programmaspārpildīts ar drošības mācību materiālu. Izmantojot situācijas, kurās varoņi nonāk, jūs varat uzdot bērnam tādus jautājumus kā “Ko jūs domājat?

kāpēc viņš to izdarīja? "," Kā viņai izdevās nokļūt tik sarežģītā situācijā? "," Kas var notikt, ja to dara zēns vai meitene? " un tos apspriest.

Neaizraujies bīstamu situāciju piemēri,notika ar citiem bērniem. Tas var radīt nevajadzīgas bailes.

Mācīt bērnam būt drošam ar piemēru.Bērni tevi kopē. Neaizmirstiet to.

R pārējais automašīnu skaits mūsu valsts pilsētu un pilsētu ielās, to ātruma palielināšanās, satiksmes blīvums, pieaugošie sastrēgumi ir viens no ceļu satiksmes negadījumu cēloņiem. Nevienu neatstāj vienaldzīgu vilšanās ziņojumi par ceļu satiksmes negadījumiem, kur diemžēl cietuši ir arī bērni.

Ceļu satiksmes negadījumu cēlonis visbiežāk ir paši bērni. Tas noved pie ceļa noteikumu pamatelementu nezināšanas, pieaugušo vienaldzīgās attieksmes pret bērnu uzvedību uz ceļa. Atstājot savu prātu, bērni, īpaši jaunāki, maz ņem vērā reālās briesmas uz ceļa. Tas izskaidrojams ar to, ka viņi vēl nezina, kā pareizi kontrolēt savu uzvedību. Viņi nespēj pareizi noteikt attālumu līdz tuvojošajai automašīnai un tās ātrumu un pārvērtēt savas iespējas, uzskata sevi par ātriem un veikliem. Viņiem vēl nav izveidojusies spēja paredzēt apdraudējuma iespējamību strauji mainīgajā ceļa situācijā. Tādēļ viņi bez sacelšanās izskrien ceļā apstādinātas automašīnas priekšā un pēkšņi parādās cita ceļā. Viņiem šķiet diezgan dabiski iziet uz brauktuves ar bērnu velosipēdu vai šeit spēlēt jautru spēli.

Bērni ir jāiepazīstina ar ceļa noteikumiem, jau no agras bērnības jāveido viņu prasmes pareizai uzvedībai uz ceļa, jo bērnībā iegūtās zināšanas ir visstingrākās; bērna iemācītie noteikumi vēlāk kļūst par uzvedības normu, un to ievērošana kļūst par cilvēka vajadzību.

Iepazīstinot bērnus ar ceļa noteikumiem, uzvedības kultūru uz ielas, jāatceras, ka šis darbs ir cieši saistīts ar orientācijas attīstību telpā un ietver tādu personības īpašību veidošanos kā uzmanība, atbildība par viņu uzvedību, pārliecību par savu rīcību.

Ceļš ar bērnu no mājām uz bērnudārzu un atpakaļ ir ideāls brīdis, lai attīstītu viņa prasmes drošai uzvedībai uz ielas. Bērnam vienmēr vajadzētu būt personīgam piemēram, kā vecāki bez izņēmuma ievēro visus ceļu satiksmes noteikumus.

Droša uzvedība ārpus telpām

• Uz ielas jums jābūt ļoti uzmanīgam, lai nespēlētu uz ceļa.
• Pirms šķērsot ceļu pie zebras šķērsošanas, vispirms jāapstājas un jāskatās pa kreisi, pēc tam atkal jāskatās pa labi un pa kreisi. Ja tuvumā nav automašīnu, varat šķērsot ceļu.
• Nonākot ceļa vidū, jums jāskatās pa labi. Ja tuvumā nav nevienas automašīnas, tad droši dodieties tālāk.
• Vajag mierīgi šķērsot ceļu. Jūs nevarat izlēkt uz ceļa braucamās daļas.
• Pat ja luksofors iedegas zaļā krāsā, pirms uzkāpt uz ceļa, vajadzētu uzmanīgi palūkoties apkārt, pārliecināties, vai visas automašīnas ir apstājušās.

Bērns stingrāk apgūs visus šos jēdzienus, ja sistemātiski, neuzkrītoši iepazīstinās ar ceļu satiksmes noteikumiem. Lai to izdarītu, izmantojiet atbilstošās situācijas uz ielas, pagalmā, uz ceļa. Atrodoties uz ielas ar bērnu, ir lietderīgi viņam izskaidrot visu, kas notiek uz ceļa ar transportu, gājējiem. Piemēram, kāpēc šobrīd nav iespējams šķērsot ielu, kādi šajā gadījumā ir noteikumi gājējiem un automašīnām, norāda pārkāpēji, norādot, ka, pārkāpjot noteikumus, viņi riskē nokļūt satiksmē.

Lai attīstītu bērna redzes atmiņu, nostiprinātu vizuālos iespaidus, iesakiet bērnam, atgriežoties no bērnudārza kopā ar viņu, atrast savu ceļu uz mājām vai, gluži pretēji, no rīta jūs "nogādāt" uz bērnudārzu.

Nebaidiet bērnu uz ielas - panikas bailes no transporta ir ne mazāk kaitīgas kā neuzmanība un neuzmanība!

Bērnam ir noderīgi izlasīt dzejoli: S. Mihalkova “Par vienu zēnu”, S. Maršaka “Zobens”, V. Timofejeva “Gājējiem”, O. Bedareva “Drošības ABC”, “Kāpēc vai mums ir nepieciešams luksofors ”, O. O. Tarutina, ir lietderīgi kopā ar bērnu apsvērt krāsainu zīmējumu komplektu“ Sarkans, dzeltens, zaļš ”,“ Gājējam-kazlēnam ”. Iegādājieties savam bērnam rotaļu automašīnas, autobusus, luksoforus, aizsargu figūras - satiksmes regulētājus utt. Un organizējiet spēles atbilstoši savam izgudrotajam sižetam, atspoguļojot visas situācijas uz ielas. Spēle ir labs veids, kā iemācīt bērnam lasīt ceļu.

ATCERIES !!! Visi pieaugušie ir piemēri bērniem!

Ļaujiet savam piemēram mācīt disciplinētu uzvedību uz ielas ne tikai savam bērnam, bet arī citiem bērniem. Šķērsojiet ielu, stingri ievērojot noteikumus. Centieties darīt visu iespējamo, lai pasargātu bērnus no ceļu satiksmes negadījumiem!

Konsultācija vecākiem

"Pirmsskolas vecuma bērnu ABC"

Sagatavoja konsultāciju

skolotāja Tairova G.Š.

Bērnu dzīve un drošība ir pilnībā atkarīga no apkārtējiem pieaugušajiem - tas vienmēr jāatceras! Zināšanu pamats par drošas uzvedības noteikumiem tiek likts jau pirmsskolas vecumā. Cik noteikumi ir noderīgi, lielā mērā ir vecāku ziņā. Lai bērns skaidri saprastu uzvedības noteikumus, vecākiem nevajadzētu paļauties uz bērnudārzu un skolotājiem, bet viņiem pašiem jāizstrādā katrs punkts ar bērnu.

Saziņa ar bērnu uz vienlīdzīgiem pamatiem. Nepieciešams apspriest problēmu ar bērnu, pateikt, cik bīstama ir šī vai tā darbība, kā rīkoties. Ja nepatīkama situācija jau ir notikusi, kopā izdariet secinājumu, kā nākamajā reizē izvairīties no nepatikšanām. Efektīvāk to izdarīt rotaļīgā veidā, kā arī ar piemēru ilustrācijām no savas vai literāro varoņu dzīves. Paņemiet jebkuru pasaku, tajā atradīsit daudz atgādinājumu par nepieciešamību ievērot drošības noteikumus. Piemēram, cik bīstami ir atstāt bez pieaugušo uzraudzības, pasakās teikts: "Kolobok", "Zosis-gulbji", "Kaķis, Gailis un Lapsa", "Māsa Aljonuška un Brālis Ivanuška". Un fakts, ka jums nav jāuzticas svešiniekiem, ir lieliski izskaidrots pasakās "Vilks un septiņi bērni", "Sniegbaltīte". Informāciju bērns labāk asimilēs, ja sarunas tiks apvienotas ar spēlēm-uzdevumiem, krustvārdu un mīklu risināšanu un dzejoļu lasīšanu. O. Emeljanova uzrakstīja daudz dzejoļu par dzīvības drošību, kurus bērni viegli atceras.

"Lai nenokļūtu nepatikšanās",

Ne speciāli, ne nejauši

Neķeriet karsto tējkannu.

Verdoša ūdens izliešana nav forša -

Tas ir sāpīgi un bīstami.

Ogonečeks var būt pieticīgs

Kļūsti milzīgs minūtes laikā.

Jo ar uguni, draugi

Jums nekad nevajadzētu spēlēt.

Nekad nav tā vērts, bērni

Ir tabletes, piemēram, konfektes.

Ja cilvēki nav slimi

Tabletes viņiem ir sliktas.

Nepazīstams dzīvnieks

Neuzskatu to par savu rotaļlietu

Pēkšņi viņa nebaidās

Un tas tev iekodīs.

Skaidrības labad jums jāizmanto dažādi tematiski attēli, karikatūras par dzīvības drošības tēmu. Ir svarīgi, lai jūsu bērns labi izprastu drošas uzvedības noteikumus. Piemēram, ja jūs runājat ar viņu par tēmu "Drošība - gāze", tad ļaujiet bērnam smaržot, kā smaržo gāze, ja runājat par dzīvības drošību uz ceļa, tad ejiet ar bērnu uz ceļu un ļaujiet viņam pastāstīšu, kā pareizi šķērsot ielu.

Centieties ne tikai kaut ko iedvesmot un vienkārši pastāstīt, bet arī uzklausīt viņu, palīdzēt viņam uzņemties iniciatīvu, lai saprastu, kā viņš visu iemācījās. Neaizmirstiet, ka jūsu personīgais pozitīvais piemērs ir pats uzvedības modelis, kuru jūsu bērns kopēs, un tas viņam daudz nozīmē. Vienmēr atcerieties drošas uzvedības noteikumus!

Pārliecinieties, ka jūsu bērns vienmēr tiek uzraudzīts un mācās pasauli kopā ar jums caur apkārtējiem priekšmetiem, nevis patstāvīgi, ievainojot un apdraudot dzīvību!

Konsultācija vecākiem "ABC ceļu kustība "

Atbilstība

Mēs dzīvojam laikā, kad uz ceļiem ir daudz transportlīdzekļu. Automašīnas stāv uz zālājiem, uz ietvēm, pagalmos, netālu no rotaļu laukumiem, apdraudot gājēju un it īpaši bērnu dzīvību. Ceļu satiksmes negadījumos bieži vainīgi ir bērni. Viņi atrodas uz ielas bez vecāku uzraudzības, spēlē pie ceļiem, šķērso ielu nepareizās vietās, pārkāpj noteikumus, iebraucot un izejot no transportlīdzekļa. Mazs bērns var rīkoties paradoksāli: dzirdot signālu, viņš var nobīties un palaist, vai aizvērt ausis un aizvērt acis. Visizplatītākais iemesls sadursmēm ar gājēju bērniem ir tad, kad bērni šķērso brauktuvi ārpus gājēju pārejas. Negadījumu skaits, kuros iesaistīti bērni un gājēji, palielinās mazuļiem no dzimšanas līdz 5 gadu vecumam. Pirmsskolas vecuma bērni ir īpaša gājēju un pasažieru kategorija. Patiešām, viņiem burtiska Ceļu noteikumu interpretācija ir nepieņemama, un normāla ceļu lietotāju pienākumu atspoguļošana viņiem nepieejamā ceļa vārdnīcā prasa abstraktu domāšanu, sarežģī apmācības un izglītības procesu.

Tāpēc jau no pirmsskolas vecuma bērniem ir jāiemāca droša uzvedība uz ielām, ceļiem, transporta un satiksmes noteikumos. Tajā būtu jāiesaista gan vecāki, gan pirmsskolas iestādes.

Uzdevumi:

Izglītības:

Māciet vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem par drošu uzvedību ceļa vidē

Iepazīstināt ar ceļa zīmju nozīmi, iemācīt saprast to shematisko attēlojumu pareizai orientācijai uz ielām un ceļiem

Attīstība:

Paplašiniet bērnu vārdu krājumu vārdu krājumā

Radiet apstākļus pirmsskolas vecuma bērniem, lai viņi apzināti izpētītu Ceļu satiksmes noteikumus

Pilnveidot vecāku kompetenci pirmsskolas vecuma bērnu drošas uzvedības uz ceļa, transportā, ceļu satiksmes noteikumu mācīšanas īpatnībās

Izglītības:

Izglītot disciplinētus un kompetētus gājējus

Vai ir viegli iemācīt bērnam izturēties uz ceļa?

No pirmā acu uzmetiena viegli. Jums vienkārši jāiepazīstina viņu ar Ceļu satiksmes noteikumu pamatprasībām un bez problēmām.

Tas patiesībā ir ļoti grūti. Galu galā mēs, vecāki, katru dienu savu bērnu priekšā pārkāpjam šos ļoti bēdīgi slavenos noteikumus, un mēs nedomājam, ka mēs bērnam izvirzām nešķīstošu uzdevumu: kā tas ir pareizi? Kā viņi saka vai kā to dara?

Kad bērns nokļūst ceļu satiksmes negadījumā, visi ir vainīgi: vadītājs, bērnudārzs, skola, Valsts satiksmes inspekcija. Kāpēc viņi nemācīja, nerādīja, neglāba? Tajā pašā laikā aizmirstot, ka, pirmkārt, vecākiem vajadzētu mācīt un aizsargāt ar savu piemēru.

Ja jūs patiešām interesē bērna drošības prasmes uz ceļa, tad nemaziniet mācību procesu līdz tukšai un bezjēdzīgai frāzei: "Esi uzmanīgs uz ceļa". viņa nepaskaidro bērnam, no kā patiesībā būtu jābaidās uz ceļa. Kur briesmas var viņu gaidīt? Labāk izmantojiet satiksmi uz un no bērnudārza, lai praktizētu savas prasmes uz ceļa.

Bērnam ir stingri jāzina, ka ceļu drīkst šķērsot tikai noteiktās vietās: pie gājēju pārejas un krustojumā. Bet šajā gadījumā neviens nevar garantēt viņa drošību. Tāpēc, pirms dodaties uz ceļa, apstājieties kopā ar bērnu 50 cm attālumā - 1 metru attālumā no brauktuves malas, pievērsiet viņa uzmanību. ko meklēt pa kreisi un pa labi, jādara ar galvas pagriezienu, un, ja abās pusēs nav bīstamu transportlīdzekļu, varat iziet uz ceļa braucamās daļas. jums jāšķērso ceļš ar mierīgu izmērītu soli un nekādā veidā nedrīkst skriet.

Neregulētas gājēju pārejas bērniem rada lielas briesmas. šeit bērnam ir svarīgi pārliecināties, ka attālums līdz automašīnām abās pusēs ļaus viņam šķērsot ceļu, neapstājoties brauktuves vidū. Kontrolētā gājēju pārejā paskaidrojiet savam bērnam, ka sarkanie un dzeltenie luksofori ir aizliegti. Īpaši bīstami ir iebraukt uz ceļa ar dzeltenu signālu, jo dažas automašīnas pabeidz krustojumu un vienlaikus palielina ātrumu. Zaļais signāls ir atļauts, taču tas negarantē drošu gājēja pāreju, tāpēc pirms iebraukšanas uz ceļa ir jāskatās pa kreisi un pa labi un jāpārliecinās, vai visas automašīnas ir apstājušās, nav briesmu.

Bērni bieži nonāk zem transporta riteņiem, kad, izkāpjot no autobusa vai trolejbusa, viņi mēģina šķērsot otru ceļa pusi. Paskaidrojiet savam bērnam, ka šajā gadījumā ir bīstami apiet transportlīdzekli gan priekšā, gan aizmugurē, jo tas ir liels un tāpēc neko nevar redzēt. Mums jāgaida, kamēr autobuss vai trolejbuss aties.

Objektu, kas bloķē skatu (žogi, stāvošas automašīnas, ziemā - sniega kupenas, vasarā - krūmi, koki), bērniem ir lielas briesmas. Labāk attālināties no viņiem un šķērsot ceļu, kur tas ir droši. Ja jūsu bērns drīz dodas uz pirmo klasi, tad jau tagad atkārtoti dodieties kopā ar viņu ceļu no mājām uz skolu un atpakaļ, pievēršot uzmanību mazulim, nevis visām briesmām, kas viņu var satikt ceļā. Iepriekš norādiet, ka sarežģītā situācijā jums jāmeklē pieaugušo palīdzība. Ļaujiet bērnam patstāvīgi staigāt pa šo maršrutu, novērojot viņu no malas. Tad sīki analizējiet visas viņa darbības ar viņu.

Dārgie vecāki!

Atcerieties!

Labus rezultātus var sasniegt tikai kopā!

Piezīme vecākiem
par kompetenta gājēja izglītošanu:

Vecāki ir aktīvi skolotāju palīgi disciplinētas uzvedības veidošanā bērniem uz ielas, viņu drošības noteikumu ievērošanā.
Pirmsskolas vecumā bērnam jāapgūst:

• Jūs nevarat iziet uz ceļa bez pieaugušajiem, jūs staigājat ar pieaugušo aiz rokas, neatbrīvojieties, neatstājat ietvi;
• ej pa ielu ar mierīgu soli, pieturoties ietves labajā pusē;
• jūs varat šķērsot ceļu tikai uz gājēju ietves pie zaļā luksofora gaismas, pārliecinoties, ka visas automašīnas ir apstājušās;
• brauktuve paredzēta tikai transportlīdzekļiem;
• satiksmi uz ceļa regulē satiksmes signāli un ceļu policists;
• sabiedriskajā transportā neliecieties ārā pa logiem, nelieciet rokas uz kādiem priekšmetiem.

Bērns stingrāk apgūs visus šos jēdzienus, ja sistemātiski, neuzkrītoši iepazīstinās ar Ceļu satiksmes noteikumiem. Lai to izdarītu, izmantojiet atbilstošās situācijas uz ielas pagalmā, ceļā uz bērnudārzu. Būt kopā ar bērnu uz ielas ir noderīgi, lai izskaidrotu viņam visu, kas notiek uz ceļa ar transportu, gājējiem. Piemēram, kāpēc šobrīd nav iespējams šķērsot brauktuvi, kādi šajā gadījumā ir noteikumi gājējiem un automašīnām, norāda likumpārkāpēji, norādot, ka viņi pārkāpj noteikumus, riskējot, ka tos notriec kustīgi transportlīdzekļi.

Lai attīstītu bērna vizuālo atmiņu, nostiprinātu vizuālos iespaidus, iesakiet bērnam, atgriežoties no bērnudārza kopā ar viņu, atrast savu ceļu uz mājām vai otrādi, no rīta vest jūs uz bērnudārzu.
Nebaidiet bērnu uz ielas - panikas bailes no transporta ir ne mazāk kaitīgas kā neuzmanība un neuzmanība!
Ir lietderīgi izlasīt bērna dzejoļus par Ceļu satiksmes noteikumiem un parādīt attēlus ar ceļa zīmēm un dažādām satiksmes situācijām. Pērciet bērnam rotaļu automašīnas, autobusus, luksoforus, satiksmes vadības skaitļus un organizējiet spēles pēc saviem stāstiem, atspoguļojot dažādas situācijas uz ielas. Spēle ir labs līdzeklis, kā iemācīt bērnam lasīt ceļu.

Atcerieties! Bērns apgūst ielas likumus, ņemot piemēru no jums - vecākiem, citiem pieaugušajiem. Ļaujiet savam piemēram mācīt disciplinētu uzvedību uz ielas ne tikai savam bērnam, bet arī citiem bērniem.
Centieties darīt visu iespējamo, lai pasargātu bērnus no ceļu satiksmes negadījumiem!

E.I. Sapožņikova, papildu izglītības skolotāja

G.T. Sinko, pedagogs