Spēles ir jautri maziem bērniem. Izklaides scenārijs agrīnā vecuma bērniem un viņu vecākiem "Ziemas jautri ar spēles sniegavīru un jautru priekšlaicīgu vecumu
Izklaide bērniem bērnudārzā, kas notiek pēc Jaunā gada.
Mērķis. Izveidojot prieku, jautru garastāvokli bērniem. Lai audzinātu bērnus vēlmi sniegt prieku citiem, šajā gadījumā - lelles. Veicināt bērnu vēlmi pastāstīt pazīstamus dzejoļus un dziedāt pazīstamas dziesmas.
Grupa ir svinīga dekorēta. Lelles ir elegantas, ar lokiem, bērnu skaitu. Bērnu barošanas krēsli lellēm un bērniem. Grupas vidū ir koks. Atsevišķi sit-rotaļlietas: kaķis, baumas rush, govs, kazas ...
Izklaides kurss
Pedagogs. Bērniem, vai jums bija Jaungada brīvdienas, vai jūs svinējāt Jauno gadu? (Jā.)
Vai jūs dejojāt ap Ziemassvētku eglīti? (Jā.)
Bet mūsu lelles nebija brīvdienas. Viņi nav dejojuši pie skaistā un elegantā Ziemassvētku eglītes un nav dziedājuši viņas dziesmas. Paskaties, kāda veida gudrs, kā viņi vēlas nokļūt brīvdienās. Let's, bērni, organizēs brīvdienas Jaunā gada koka mūsu lelles. Veikt katru lelli. Saglabājiet lelles uzmanīgi, lai tas viņiem būtu ērti, lai nesabojātu tos frizūru.
Parādiet viņiem mūsu skaisto un eleganto Ziemassvētku eglīti. Ļaujiet viņiem apbrīnot to ar jums. (Bērni dodas uz mūziku ar lellēm ap Ziemassvētku eglīti.)
Bērni, vai lelles noskatījās Ziemassvētku eglīti? Vai viņai viņai patīk? Un tagad pieņemsim kopā ar lelles, mēs veicinām.
Poura straumēšana A. Barto "Plūdi applūst":
Pēdas applūst,
Viņi paklupt uz grīdas:
Tramvajs! TRA-RA RAM!
Viens otram vietās!
Par varoņiem pa kreisi,
Un kreisajā logā.
Laiks! Divi! Laiks! Divi! Trīs!
Petya, Petya, Paskaties.
Ikviens bija noguris, ir pienācis laiks, lai mūsu lelles uz krēsliem. Un jūs arī sēdēt uz krēsliem. (Lelles sēž uz krēsliem, no vienas puses, un bērni, no otras puses, pretēji lelles.)
Let's, puiši, mēs dziedāt lelles par Santa Claus.
Pupae, vai jums patīk, kā bērni dziedāja?
(Ar lelles skolotāja palīdzību Mashet galvas.)
Bērni, lelle patika, kā jūs dziedāt dziesmu.
(Bērni, ja nepieciešams, lasiet dzejoļus par Ziemassvētku eglīti.)
Pupae, un tagad jūs varat izlasīt mūsu dzejoļus.
Pasniedzējs nāk uz jebkuru lelli un jautā: "Kas dzejolis jūs lasīsiet?"
Bērni, noklausīsim Lelle Masha:
Masha Masha,
Mūsu lelle
Sanoki apsēdās
No slaida.
Labi darīts, Masha lelle, lasiet labi. Ļaujiet mums slavēt viņas rokas.
Kas smēķēja pie durvīm?
Atveriet grūtāk.
Ļoti auksts ziemā
Incītis jautā mājās.
Labi darīts un lelle Natasha. Viss viņu slavēs.
Un jūs zināt, bērni, mēs tērpušies kaut ko.
(Mūzika "Cuck-Choke papēža tiks pīkstiens. Deja, pop-chok." Ukr. Nar. Dziesma).
Izkāpiet visus ātrumus, neaizmirstiet lelles. (Bērni dejot divas reizes.)
Tikai viss labi darīts - gan bērni, gan lelles. Ļoti labi dejoja, un tagad liek lelles uz krēsliem un nāk pie manis.
Bērni, mēs dejam, dzejoļi lasīja, bet vēl nav spēlējis. Vai jūs vēlaties spēlēt?
Ak, Chanterelle, Redhead māsa ieradās pie mums. Ar bērniem ieguva spēli. (Spēle "lapsa un zaķi".)
Bunks lēkt klučus, scough, jā uz balta sniega pikas.
Sili Zainki apli, meklējot ķepu saknē.
Pēkšņi stiprinājumi, rūdmataina māsa
Meklējat, kur bunnies, bunkuru dzinumi.
Šeit tie ir zaķi, bunkurs - vagons.
(Bērni aizbēg no krēsliem.)
(Spēle notiek 2 reizes.)
Jūs redzat, Chanterelle, kādi ir jūsu gudrie un nerātie bunkuri, jo neesat noķēris vienu zaķi.
Vai jūs vēlaties redzēt, kā puiši vadīs deju ap Ziemassvētku eglīti?
(Bērni piecelties ap Ziemassvētku eglīti un piestiprināts zem Ziemassvētku eglītes.)
Ak, bērni, apskatiet, cik daudz Ziemassvētku eglītes dažādu laternu. Noņemsim tos no Ziemassvētku eglītes un dejot ar laternu ap Ziemassvētku eglīti.
(Bērni stāvēja ap Ziemassvētku eglīti un laternu rokās.)
Lai mūziku, bērni būs ūdens laternas deju.
Un tagad pakārt "laternas" atpakaļ uz Ziemassvētku eglīti. Gaisma, lukturi, spilgti spilgti. Ļaujiet mūsu Ziemassvētku eglītei būt skaistam. (Bērni sēž uz krēsliem.)
Apskatīsim lelles par Ziemassvētku eglīti.
Pupae, labi puiši dziedāja? Šeit viņi ir labi darīti!
Bērni un Chanterelle mums atveda kaut ko un slēpa to "sniegā". Es paskatīšos.
(Es saņemšu krūtīm no Ziemassvētku eglītes.)
Bērni, redzēt, kas skaista krūtīm. Ay da fox. Labi padarīts.
Bet kas ir tur? Ko tu domā? Pārbaudīsim. (Atver krūtīm.)
Jā, tas ir dāvanas lelles, rotaļlietas tiem. Veikt katru rotaļlietu un dodiet savu lelli. Un jums - konfektes. Palīdzi sev. Let's, Bērni, teiksim, paldies par dāvanām un ārstēt. Goodbye, Chanterelle.
Un tagad paņemiet savu lelli un spēlējiet ar to.
Magomedova Umugayvat
Kartes fails "Fun spēles maziem bērniem"
Kartes fails
« Jautri spēles maziem bērniem»
Kartes numurs 1.
"Magic Palms"
Uzdevums.
Spēļu satiksme:
Slavēt palmu, slavēt mazliet,
slavēt palmu, slavēt mazliet,
attīrīt palmu. ļoti labi! (bērni saspiež rokas)
Un pirksti būs atļauti, un pirksti būs atļauti,
un pirksti peldēsies, un pirksti būs atļauti
jauniem puišiem.
un pirksti būs atļauti, un pirksti būs atļauti,
un meitenes un zēni ir gludi. (Bērni rāda laternas)
Kartes numurs 2.
"Pussy - Pussy - Pussy Stick"
mērķis: Mācīšanās bērnam atbildēt uz savu vārdu.
Pārvietot: 2-3 m attālumā. No bērna ielieciet rotaļlietu. Ja bērns nav iet, pieaugušais vada savu roku. Ja tad pieaugušais liek viņam atbalstīt, pati pieceļas pie rotaļlietas, dzied dziesmu un muiži bērnam sev. Ja bērns iet labi, pieaugušais atribūtu rotaļlietu no bērna, "Walk" Viņa dzied dziesmu.
Incītis, incītis, incītis, iestrēdzis!
Nelietojiet sēdēt uz ceļa:
Mūsu (bet) (vārds) Ies
Caur incītis Falls! Baha!
Materiāls: Kaķu rotaļlieta
Kartes numurs 3.
"Driver - Voddy"
mērķis
Spēļu satiksme:
"Vadītāja ūdens,
Izspēlēt manu seju (bērni veic izskalošanas kustības)
Uz acīm Glistened, (Bērni rāda apaļas acis)
Lai vaigi ir ziedi (bērni turēt sukas)
Smieties pie rotok (Bērnu smaids)
Un iekost zobus (Bērni ir slēgti ar zobiem.)
Kartes numurs 4.
"Saules spainis"
mērķis: Izmantot pašpārvaldes attīstību
Spēļu satiksme:
Saules-buckschko,
Raugoties logā! (Bērni rāda logu)
Saule, fit! (Bērni rāda dlyusushko)
Sarkans, parādīt! (Bērni rāda plaukstas)
Kartes numurs 5.
"Sakarā ar mežu, jo kalniem".
mērķis: Izmantot pašpārvaldes attīstību
Spēļu satiksme:
Meža dēļ kalnu dēļ (Bērni rāda kalni)
Brauciet vectēvs Egor (braukt)
Pats uz zirga, (attēlot braucienu uz zirga)
Sieva uz govīm
Bērni uz teļiem (Rādīt ragus)
Mazbērni uz kazām
Palaist no kalniem, ugunskurs bija šķīries,
Ēst bash, klausieties pasaku (bērni ēd kishkas)
Kartes numurs 6.
"Es devos uz kaķi zem iepakotāja"
mērķis: Izmantot pašpārvaldes attīstību
Spēļu satiksme:
Es devos uz kaķi (Bērni cer)
Saskaņā ar saistīto
Nozvejotas zivis astes. (mest makšķere)
Vai ēst
Vai ole ņem? (bērni audzē viņu rokās)
Kartes numurs 7.
"Lielas pēdas."
Uzdevums: Izmantot paša kustības sajūtu.
Spēļu satiksme:
Lielas pēdas
Gāja pa ceļu:
Augšā, augšā, augšā.
Augšā, augšā, augšā. (Stipri augšā)
Mazas kājas aizbēga trase:
Augšā, augšā, augšā, augšā, augšā, augšā. (Ātri un mierīgi)
Augšā, augšā, augšā, augšā, augšā, augšā.
Kartes numurs 8.
"Tāpat kā mūsu kaķis."
Uzdevums: Izmantot pašpārvaldes attīstību
Spēļu satiksme:
Tāpat kā mūsu kaķis
Kažokādas mētelis ir ļoti labs
Tāpat kā Kitika ūsas
Pārsteidzošs skaistums
Acis drosmīgs,
Balti zobi.
kā (Sadaliet rokas) Mūsu rajonā (rokturi sev) Kota
Kažokādas mētelis ir ļoti labs (kārta, lepojas pa labi un pa kreisi)
kā (Sadaliet rokas) Cat (Palms kā ausis virs galvas) ūsas (tērēt pirkstus virs augšējā lūpu)
Pārsteidzošs (Twist spirālveida pirkstiem) skaistums (lepns, lai iztaisnotu)
Acis drosmīgs, (Rādīt acu pirkstus)
Balti zobi. (Rādīt pirkstus smaids)
Kartes numurs 9.
Spēle: "Goat uz tilta"
mērķis
Kazas uz tilta pieaugušajiem satricina ceļus uz leju.
Un Wiely astes pieaugušais pārvērš bērnu no vienas puses uz otru.
Uz margām. Noma atkal.
Tieši upē Prieks, Plume! Imitē cauruma kritumu.
Kartes numurs 10.
Spēle: "Uz zirga"
mērķis: Uzticības attīstība, partnerības.
Uz izciļņiem, uz izciļņiem, pieaugušajiem strauji palielinās un
Uz maziem rokturiem, pazemina ceļus.
Uz jauna zirga
No trīs, trīs, tavs! Pieaugušie izvelk uz priekšu
Un vecajā virpuļo un ruļļos bērnam uz tiem.
No slaida - Boo!
Kartes numurs 11.
Spēle: "DAC"
mērķis
Kalnā bija zaķi, kuru vadīja palmu
Un kliegšana - slēpt pirksti: DAC! "DAC" Saspiest bērna plaukstu.
Kartes numurs 12.
Spēle: "Karuselis"
mērķis: Mācīt kustību koordinēšanu viens ar otru un teksta ritmu, radot atmosfēru prieka rapping bērni.
Tikko tikko, tikko bērni tur rokās, iet kopā
Pabeigta karuselis. Aplis, pakāpeniski paātrinot.
Un tad tad, tad
Visi palaist, palaist, palaist!
Klusāks, klusāks, nav jāsteidzas, kustības temps tiek samazināts,
Karuseļa apstāšanās. pakāpeniski virzās uz kājām.
Reizes, divas reizes, divi (Pauze) Bērni pārtrauc I.
Kas beidzās spēli! Tukšs viens otru!
Kartes numurs 13.
Spēle: "Mazais putns"
mērķis: Bērna aktīvas runas un uzmanības attīstība.
Mazs putns
Lidoja mums, mums!
Mazs putns
Granules es dos, dāmas, dāmas!
Ciemata putni uz loga,
Singy vēl mazliet
Pagaidiet, nelietojiet prom
Kartes numurs 14.
Spēle: "Zosis lidot"
mērķis: Dzirdes uztvere, uzmanība, reakcijas ātrums, mijiedarbības prasmes ar pieaugušajiem, ar bērniem, radot labu garastāvokli.
Zosis Fly! - un paaugstina rokas uz augšu, parādot, kā zosis lido.
Lidot! - Bērni atbildēt, kā arī piesaistīt rokas.
Pīles lido! - Fly!
Lido lidot! - Fly!
Sparrows Fly! - Fly!
Pikes lido!
Aizraujoši, bērni bieži atbildēt: - Fly!
Un paceliet rokas.
Svina miega ilgi rokām un viņš runā:
Nelietojiet lidot! Nelietojiet lidot!
Kartes numurs 15.
Spēle: "Pumpman"
mērķis: Pozitīvas mijiedarbības attīstība starp pieaugušo un bērnu, spēja pārvietot pieaugušo darbību.
Tas atrodas Teremok jomā. Sēde Squatting, nosedziet galvu ar rokām.
Atveras durvis. Lēnām izvirzīja rokas virs galvas.
Kas tur parādās?
Sh-sh-sh-sh-sh, ba-bam! Lec, velkot rokas uz augšu.
Pumpbug tur!
Kartes numurs 16.
Spēle: "Saules zaķi"
mērķis: Emocionālā sprieguma noņemšana, noskaņojuma uzlabošana.
Sun zaķi
Spēlēt uz sienas,
Kausējot tos ar pirkstu
Ļaujiet viņiem palaist uz mani.
Labi, nozvejas, drīzumā.
Šeit tas ir, gaismas aplis,
Šeit šeit, šeit, pa kreisi, pa kreisi!
Skrēja griestos.
Bērni noķēra zaķi uz sienas. Ir labi nosūtīt to augstāk, lai bērni pievienosies, saņemiet to.
Kartes numurs 17.
Spēle: "Dzeguze"
mērķis: Izveidojiet iztēli, uzlabotu garastāvokli.
Garlaicīgi visa stādi, rokas ir mizoti, DR. Roku
Un kliedza -ku-kupy! Gultnis no pirksta
Notīriet vienu dūri 2-3 reizes atkārtojiet.
Mērķis:Veidot un izglītot bērnus, nepieciešamība pēc ritošās spēles, nostiprināt galvenās kustības: braukšanas, staigāšana, lekt. Turpināt stiprināt sadarbību ar ģimeni, lai nodrošinātu veselīgu dzīvesveidu, radīt pozitīvu emocionālo komfortu bērniem.
Zāles reģistrācija:Zāle ir dekorēta kā mežs. Siena rāda meža ainavu.
Materiāls:Mākslīgais ēdiens; Zaļo audu trase; grozs; konusi bērnu skaita; sola; Rotaļlietas: vāveres, bite, bunny, lācis; Lielas bumbiņas 2-3 gabali; rotaļu kokvilnas; Rhythmic mūzikas audio ierakstīšana, bišu buzz.
Izklaides kurss:
Bišu buzzing skaņu buzz. Izglītotājs vērš uzmanību uz rotaļlietu - bišu (šeit un pēc tam runā par bišu).
Bee:
Es esmu mazliet bišu
Es lidoju un buzz.
Klausieties, bērni,
Ko es jums saku.
Mežā drīzāk jūs iet
Loving tur ir seching tur.
Iziet jautri, paceliet kājas
No manis, nav atpaliek!
Labi labi.
(Ritmiskai mūzikai, bērniem staigāt).
Izglītotājs:
Tāpēc mēs nonācām pie meža!
Mūsu mežā Ziemassvētku eglītes pieaug.
Mūsu mežā dzīvo dzīvnieki.
Ak, kas ir šis dzīvnieks?
Visā virs CHOCK CHOCK JESCH.
Pīle ir vāvere!
Vāvere, vāveres uz mums iet
Gaida jūs bērni šeit!
(Pasniedzējs ņem rotaļlietu vāveres no zariņš ēda, šeit un tad runā par proteīnu).
Izglītotājs:
Vāvere, vāveres stāsta,
Vāvere, vāveres šovs
Kā atrast dziesmu uz
Mežs dzemdē?
Vāvere:
Es zinu, kā doties uz viņu,
Bet es jums saku bērnus,
Ja jūs dodaties uz viņu -
Konusi jūs savāc mani.
(Bērni kopā ar pedagogu savākt konusus un locītavu grozā).
Vāvere:
Paldies, bērni!
Un tagad iet pa ceļu,
Jūs ieradīsieties upē.
Iet cauri Mostok
Tur ir lielā klīringa
Junk bunny lec.
Bunny jums pateiks draugiem,
Kur meklēt mīlošu.
(Priecīgus mūzikas skaņas, bērni staigā, dodieties uz sola - "tilts")
Izglītotājs:
Šeit mēs esam kopā ar jums klīringa!
Cik daudz Ziemassvētku eglītes skatiet!
Kur šeit ir zaķis? Meklēju!
Ak, kurš zem Ziemassvētku eglītes pinkains
Slēpj ausis, slēpj ķepas?
Bunny, bunny iznākt!
Gaida jūs bērni šeit!
(Tutor aizņem bunny rotaļlietu, šeit un tad runā par zaķi).
Izglītotājs:
Sveiki, bunny! Palīdzība!
Tu esi zaķis, pastāstiet man
Kā atrast dziesmu
Uz woody dzemdē?
Bunny:
Es jums parādīšu dziesmu,
Ja jūs spēlējat mazliet!
Izglītotājs:
Mēs spēlēsim ar jums.
Mēs lēkt un lēkt.
Meitenes un zēni
Sadedzināts kā zaķi.
(Tiek turēta mobilā spēle "Bunny Whlen"). Bērni veic kustības atbilstoši tekstam:
Bunny White sēž,
Viņš padara viņas ausis.
Kā šis
Viņš padara viņas ausis.
Bunny sēž auksti
Ir nepieciešams atdarināt savas ķepas.
Clap, clap, clap, clap.
Ir nepieciešams atdarināt savas ķepas.
Bunny stends
Nepieciešams bunny lēkt
Scook, scok, scok, scock.
Nepieciešams bunny lēkt.
Bear Bunned baidījās
Bunny lēkt un aizbēga.
(Bear Rowls). Pasniedzējs ņem lāču rotaļlietu, šeit un pēc tam runā par lācīti.
Izglītotājs:
Bear, Hello, Dear!
Kas notiek ar jums?
Lācis:(Paklājs)
Es nevaru staigāt,
Man ir muguras sāpes.
Es nevaru spēlēt,
Ķepas mani sāp!
Izglītotājs:
OH - OH - OH, OH - OH - OH!
Sedz mūsu ļoti pacientu!
Es zinu, es zinu, es zinu, ka es
Kā mēs izārstēt tevi!
Bērniem izskatās
Un jūs maksājat!
Jums būs spēcīga
Un jūs nekad nesāpēsiet!
(Saskaņā ar dziesmu "Uzlādes" Mūzika E. Tilicheeva, vārdi L. Mironovaya bērni veic atbilstošās kustības).
Lācis:
Šeit paldies, draugi!
Izārstēt mani!
Es mīlu mani uzlādēt,
Es vienmēr esmu vesels!
Kur jūs dodaties?
Izglītotājs:
Vecajam vīriešam - koksnei.
Jā, šeit viņš dodas uz mums!
(Tutor aizņem rotaļlietu mīlošs, šeit un tad runā par atstāšanu).
Lesovich:
Sveiki puiši!
Ilgu laiku es gaidu jūs apmeklēt!
Es gribu spēlēt ar jums!
Izglītotājs:
Sveiki, meži!
Un ko jūs vēlaties spēlēt ar mums?
Lesovich:
Man ir burvju bumba.
Un lec,
Tik lec.
Es gribu to roll
Tikai ne ar kādu spēli.
Izglītotājs:
Mēs spēlēsim ar jums!
Jūsu bumba mēs slīdēsim!
(Tutor rullīšu bumbiņas, bērni sasniedz tos ar tiem. Spēle tiek atkārtota 2 - 3 reizes).
Lesovich:
Šeit paldies, draugi!
Vai esat apmierināts mani!
Bumbiņas, ko es jums dodu
Un atkal, lai apmeklētu sevi gaida!
Izglītotājs:
Paldies, meži!
Mēs ritēsim bumbu,
Mēs par jums atcerēsimies!
Skolotājs ar bērniem saka Goodbye un Leaves!
Izklaides scenārijs jauniem bērniem no 1 gada līdz 1,5 gadiem "apmeklējot vecmāmiņu"
Novikova Nadezhda Viktorovna, skolotājs MDou "Bērnudārzs №2" Kombinētās sugas, Olhengorsk, Murmanskas reģions.Nosaukums: Izklaide "Apmeklējot vecmāmiņu"
Mērķis: Skripts ir paredzēts agrīnās vecuma grupu pedagogiem
Mērķis: veidot jauniešu radošās spējas
Uzdevumi:
- veicināt bērnu pozitīvu emocionālo pieredzi
- attīstīt spēju klausīties, akts saskaņots
- zināšanu konsolidācija par gaili, kaķi.
- aktivizēt runu
- mudināt bērnus aktīvi piedalīties
Iepriekšējais darbs:
- iepazīšanās ar rakstzīmēm
- spēlēt zemes gabalu mirkļus (spēles, atrakcijas)
- klausoties mūzikas fragmentus un rīcību saskaņā ar tiem
Telpas:
- māja
- galds, kas pārklāts ar tautas stila galdautu, uz galda Samovar
- krēsli
Rakstzīmju vecmāmiņa:
- šalle, brilles, svārki plaši, priekšauts
Mūzikas pavadījums:
- tautas deju melodijas
Atribūti:
- mīkstās rotaļlietas - cockerel un kaķis
- Mūzikas instrumenti - Bubrenitsy
- grozs, daudzkrāsaini klubi
Izklaides kurss:
Bērni sēž uz krēsliem, izstādīti ap grupas perimetru.
Mūzikas skaņas - krievu tautas melodija (kluss, lai izveidotu burvju atmosfēru)
Vadošais: Sveiki bērni!
Redzēt, kāda veida māja?
Mājā gaismas apdegumi?
Uz loga kaķis sēž?
Vecmāmiņa cerība (piemērots nosaukums) mājā dzīvo
Mūsu bērni gaida, lai apmeklētu sevi!
Cilvēku melodija izklausās, atstāj vecmāmiņu ar grozu rokās.
Vecmāmiņa: Sveiki, mazbērni, gudri puiši! Man tika izlaists, lai jūs apmeklētu.
Viņš dzīvo manā mājā gaistošu gaili.
Katru rītu tas sākas agri, nolaupīti.
Kā Cockerel dzied?
Svins, bērni: Ka-Ka-re-ku
Cockerel izskatās ārā no mājas.
Vecmāmiņa: Un šeit ir gailis! Peter-Cockerel, Red Scallop, redzēt, kā mēs esam ar puišiem
Mēs dejosim.
Veikta dziesmu spēle "Cockerel" (krievu tautas skaļrunis)
Vecmāmiņa: Un man joprojām ir kaķis mājā.
Kaķis, Kitty, Kitty, Cat - Sēra asti.
Kāda kaķa mīlestība?
Svins, bērni: Piens
Vecmāmiņa: Ļaujiet mums dziedāt viņam ar zupu un ārstēt ar pienu.
Dziesmas dziedāšana "Daba" (MUT.VOLINA)
Vecmāmiņa: Un kaķis mīl spēlēt pelēko peles.
Spēlēsim ar to.
Spēle "nozvejas" (muz.tylichieva E.)
Kitty (vecmāmiņas rokās) iet prom, bērni nokļūst, gluda kaķis.
Vecmāmiņa: Cik jautri mani ar jums! Labi darīts, bērni! Un manā grozā ir piedurknes
Bubrenty. Dejot ar viņiem.
Deja ar burbuļiem (Krievijas Tautas "Baryna")
Vecmāmiņa izplata burbernus un bērnus, kas pārvietojas tact melodijās.
Vadošais: Vecmāmiņa, un mēs esam pilnīgi lieli, mēs visi varam zināt, kā. Pat mātes mamma
Palīdzi sev
Vecmāmiņa: Ak, kādi ir labi darīti! Un mani puiši, jūs palīdzēsiet? Peles pār manu
Grozs.
Vadošais: Redzēsim, kas atrodas jūsu grozā. Ah, problēmas, daudzkrāsainas meitenes
sabred. Puiši, palīdziet vecmāmiņai savākt tos?
Savāc visas meitenes grozā (krievu tautas "Ah, jūs varat ...)
Vecmāmiņa: Paldies, mazbērni! Tagad man ir pasūtījums grozā.
Vadošais: Kas beidzās jautri,
Ir pienācis laiks piedalīties.
Es vēlos pārdot pārdot
Miers, laime un labestība!
Vecmāmiņa: Es esmu jums, puiši, ceptas pankūkas!
Es pret bērniem, es aicinu jūs uz tēju!
Aicina dzeramo tēju, izturas pret pankūkām.
Olga Sukhokokova
Jautri spēles maziem bērniem
Attīrīt Palmus
Pry ar palmu, slavēt mazliet, slavēt palmu. Ļoti labi! - 2 reizes kokvilnas krūts priekšā (bez šūpošanās rokām).
Un pirksti būs pieļaujami, un viņu pirksti būs atļauti, un pirksti būs tukši mazliet puišiem.
Un pirksti ir kristīti, un pirksti būs atļauti, un meitenes un zēni ir gludi. Rotējošas sukas, lēnām pacelt abas rokas uz augšu un pakāpeniski izlaist krūšu līmenī.
Tuk - Tuk Hammer, mēs būvēsim mājas mājas.
Tuk - Tuk āmurs, nokārtot, putni, tajā! - 2 reizes sit uz labo cam pa kreisi, augsti paaugstinot labo roku.
Boom - uzplaukums, bungas, kāda veida troksnis un taramas?
Boom - Boom, Drum, pamosties no rīta! - 2 reizes klauvēt cams gar ceļiem pārmaiņus.
Du-doo, du-doo - tas ir tas, ko dvīņu!
Du-doo, du-doo - tas ir tas, ko dvīņu! - 2 reizes atdariniet spēli Dudkā, enerģiski risināja abu roku pirkstus.
E-ha Lie-Ho-Not-Ku ... 2r
Un ātri, un ātri ... - 4-6 reizes vārdi tiek izrunāti lēni, čuksti; Palms pārmaiņus pieskarties ceļiem.
Ātri, jautri saspiests ar plaukstām pārmaiņus, tajā pašā laikā, kad ir tricking viņu kājām.
Vingrinājuma beigās, viss koris runāt: "Un ieradās!", nedaudz nomāciet galvu un pazeminiet rokas uz ceļiem.
Es esmu uz Seryoz (Dasha, Kola, Kate) ES nokritu
es parādīšu savas palmas.
Es esmu nopietns (Dasha, Kolya, Katya) Es uzaicināšu
un ar Sergeju (Dasha, Kake, Katya) Ķekars.
La La La la la La! 2 reizes
Un ar Sergeju (Dasha, Kake, Katya) Ķekars!
Jautrs mishka
Kluss, Misha, Sitie. UN bērni nav pamodināt. 2 reizes
Popshchi ātri būt jautri! - 4 - 6 reizes
Daudzkrāsaini karogi
1. Dzeltena, dzeltena, spilgti dzeltena manā roku rūtiņā.
Ar dzeltenu, dzeltenu, spilgti dzeltenu dangling labi.
2. Zils, zils, spilgti zils manā roku izvēles rūtiņā.
Ar zilu, zilu, spilgti zila ir laba.
La la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la-la.
3. Red, sarkans, spilgts - sarkans manā rokas izvēles rūtiņā.
Ar sarkanu, sarkanu, spilgti sarkanu deju labi.
La la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la-la.
4. Daudzkrāsains karogi no mūsu puišiem.
Ar daudzkrāsainiem karodziņiem jautri!
La la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la-la.
5. Ar daudzkrāsainiem karodziņiem jautri!
Ar daudzkrāsainu karogi ir jautri spēlēt!
La la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la-la.
Mishutka dejas
1. Es dejos ar mērķi, la-la la la la la la la la la la la la la la La!
Būs kājas, lai fokusētu, La-la-la la la la La!
Koris:
Šeit ir Mishutka Slavny, Slavnyy. Liekot lācis sev, viņi pakārt ieviesti melodiju taktikā.
2. Es dejoju ar Misha, la-la-la, la-la-la!
Es pacelt lāču La-La La La La!
Koris:
Šeit Mishutka ir mazs, mazs.
Šeit ir Mishutka Slavny, Slavnyy. Vairākas reizes paaugstināt un pazemināt lāču.
Lēnām sakratiet lāču pa labi - pa kreisi.
3. Jūs, Mishutka, nav slinks, la-la la la la La!
Jūs saņemsiet sevi ar mani, la-la-la, la-la-la!
Koris:
Šeit Mishutka ir mazs, mazs.
Šeit ir Mishutka Slavny, Slavnyy. Spin uz vietas, nospiežot lācīti sev.
Lēnām sakratiet lāču pa labi - pa kreisi.
4. Mēs dejot, la-la-la, la-la-la!
Un panākt viens otru, la-la la la la la la La!
Dodieties pa istabu, turot rotaļlietu sev priekšā.
Uz dzesētāja "OP!" Apturiet un paceliet uz augšu.
Mēs uzzinām, kā mēs staigājam
1. Mēs uzzinājām, kā staigāt, kāju pacelšana,
tas ir, kā mūsu bērni ir jautri!
Reizi, divi, bērni ir jautri.
Reizi, divi, bērni paceliet kājas.
2. Un tagad turpināsim atkal, paceliet kājas!
Nu, draudzīgi, bērni, jautri!
Reiz, divi, bērni, jautri.
Reiz, divi, bērni, paceliet kājas!
Guli - Puffy
Kustības vārdi
Guli lidoja, guli - dobs.
Viņi apsēdās uz galvas, uz meitas vadītāja.
Jūs, mana meita, mājdzīvnieki palmu.
KSHA, GUSI, KSHA!
Zaudēja palmu. Bērns viļņojas viņa rokas kā spārni.
Liek rokām uz galvas.
Met rokās, it kā atšķirt putnus.
Top - top.
Iet no ceļa, kaķis. Mūsu Tanya nāk.
Top - Top, Top - top, mūsu Tanya iet.
Nekas netiks samazināts. Top - top, top - top.
Katya - Katya maz, katya delleka.
Pass gar trasi, Topney, Katya kājām.
Ieteicamās kājas Top - Top - top,
tieši pa trasi, top - top - top.
Tādā veidā mēs varam darīt top - top - top.
Staigāt pa sliežu ceļa virsmu.
Lietus - lietus, pietiekami, lai jūs ielej.
Sēdēt māju bērnu, piemēram, putnus šūnā.
Saule, saule, nedaudz gulēt.
Bērni veiks pastaigu, paliks un spēlēs.
Ciemata putni uz loga. Sēdēt mums ir maz.
Sēdēt, nelietojiet prom. Blizzard lidoja prom - ah!
Teddy Bear staigā mežā, es meklēju bērnu lāci.
Ilgi - viņš meklēja ilgi. Sen uz zāli, Trisky.
Tērauda zīdaiņi dejot, sāka klauvēt uz kājām.
Bear, Bear, piecelties, mūsu bērni nokļūst.
Zainka, Topney ar kāju, sēra, noslīka ar kāju.
Tas ir kā līcis rokās, tāpēc līča rokās.
Zainka, līcis rokās, nopietni, līča rokās.
Tādā veidā kājas ir piedzēries, tāpat kā kāja.
Zainka, pagrieziens, nopietns, pagrieziens.
Tātad jūs apgriezties, piemēram, šis.
Zainka, ķekars, nopietns, ķekars.
Tādā veidā jūs kristīt, tik kristiet.
Zainka, dievkalpojums, sēra, dievkalpojumu.
Tātad pamosties, piemēram, šis.
Preliushchka, spēlēt
1. DIN, ding, ding - ding - Don, chime tiek dzirdēts visur.
2. Tuk, Tuk, ķekars, ļaujiet bērniem izskatīties.
No grabēt, spēlēt, visi puiši ir uzjautrinoši - 2 reizes.
3. Ding, ding, augsts, tiks dzirdēts prom.
Rattage spēlē mūsu mazuļus uz amuse - 2 reizes.
4. grabēt, nav saite, klusāka, klusāka, atpūta.
Grabēt, nav spēlēt, ne spēlēt un atpūsties. - 2 reizes.
5. Ding - DIN, Run, Recycle Rattles.
Preliushchka, spēlēt, es esmu jautrs mūsu mazuļiem - 2 reizes.
6. Nē, nē, nav gredzenu, kaut kur slēpts, kluss.
Grabulis, nav joks, kur mēs jūs atrodam?
7. Ding, ding, ding - ding - don, chime tiek dzirdēts visur.
Rattage spēlē, visi puiši uzjautrinoši - 2 reizes.
Voronege
Voroneque gulēt stingri, visas ligzdas sēž.
Un pamosties rītausmā, pagalmā būs Carica.
Lidoja, lidoja, fleece miesu,
Auto - auto, auto - auto!
Tanya iznāca voronyatam ceļā, drupatas lampas.
Voronyat lidoja, visi pirms drupatas bija treknrakstā.
Tuk - Tuk - Tuk, Tuk - Tuk - Tuk! Kerāti tika nokrist.
Tuzik pagalmā gāja, voronevalok ienācējs: "AV - AV, AV!".
Sun zaķi
Skachwings, saules zaķi.
Mēs tos saucam - nav iet, bija šeit - un nav tie šeit.
Pārlēkt - skok stūros, tur bija - un tur nav viņiem tur.
Kur ir zaķi? Aizgājis. Mēs neesam atraduši tos jebkurā vietā.
Bunny White
1. Bunny White sēž, viņš ausis stimples.
Tas ir ceļš, tāpēc viņš ausis.
2. Bunny ir sēdēt auksti, jums ir nepieciešams sasildīt savas ķepas.
Tātad, tāpat kā šis, jums ir nepieciešams sasildīt savas ķepas.
3. Bunny aukstā stends, jums ir nepieciešams lēkt zaķis.
Tātad, tāpat kā šis, jums ir nepieciešams lēkt zaķis.
4. Kāds Bulkny bail, bunny lēkt ... un aizbēga.
Šeit, zem Ziemassvētku eglītes, jautri ravens lec.
Auto auto-auto, auto-auto-auto.
Viņi katru dienu kliedza, puiši netika dota gulēt.
Auto auto-auto, auto-auto-auto.
Tikai naktīm klusēt, un visi aizmiguši.
Auto auto-auto, auto-auto-auto.
Kas kliedz?
Mūsu no rīta - Quaga-Rus-Rus! Varya-Varya-kry!
Mūsu zosis pie dīķa - ga-ha! Ga-ga-ha!
Mūsu GULES pie top - Grru-Graro Gru! GRRU-Graro groh!
Mūsu vistas logā - Ko-Ko-Ko-Ko! Ko-Ko!
Un kā zirņu petushk agri- no rīta mums spoiķis: "KU-KA-RE-KU!"
Vistas iznāca, lai staigātu, ielej svaigus garšaugus.
Un aiz viņas puiši ir dzeltenas vistas.
Ko-Ko, Ko-Ko, neiet tālu.
Augstas kājas, graudi meklē.
Ēda biezu vabole, lietusworm.
Dzeramais ūdens pilns ar suku.
Vistas - Ryabushchka, kur jūs iet? Uz upi.
Vistas - Ryabushchka, kāpēc jūs aizgājāt? Ūdenim.
Vistas - Ryabushchka, kāpēc jums ir nepieciešams ūdens? Cāļi.
Vistas - Ryabushchka, jo cāļi lūdz dzert?
PI-PI, PYI. Pi!
Baltais zosis uz plūsmu iet, baltās zosis gooseakes vadība.
Baltais zosis izgāja uz pļavas, kliedza zosis: "Ha - ha - ha!"
Kas - kas dzīvo šajā istabā? Kas - kurš pieceļas ar sauli?
Šī Masha pamodās, pagriezās ar viņas pusi uz sāniem.
Un, metot segu, pēkšņi stāvēja uz kājām!
Šeit ir liela telpa - šeit ir milzīga valsts.
Divas dīvāni ir milzu. Šeit ir zaļais Polyana - tas ir paklājs pie loga.
Masha nonāca pie spoguļa ar roku.
Pārsteigts Masha: "Kas tur ir?"
Viņa sasniedza krēslu, nedaudz atpūšas.
Tas stāvēja pie galda, un atkal devās uz priekšu.
Mēs nolēmām būvēt māju mūsu dzīvniekiem.
Māja ir veidota, un tagad mums ir nepieciešams žogs.
Plātnes tika sagrieztas, stingri pavirši.
Tuk-Tuk, Pereppak, dēļi tika apgriezti.
Tuk - Tuk, Perepport, stingri pavirši.
Tas ir, kā saule uz augšu - iepriekš, iepriekš, iepriekš.
Naktī, saule būs zemāk, zemāk, zemāk.
Laba, laba saule smejas.
Un zem saules, viss ir jautri.
Saule spīd jautrību debesīs.
Jautri spīd, bērni sasilda.
Lietus mazliet sūknēja dziesmas.
Cap Cap, vāciņš - vāciņš slapjš celiņš.
Lietus, jums nav skandāla mūs, jūs esat, lietus, panākt!
Spēlēt mūziku pļavā, mēs aiziet - apnikt aplī.
Brīze pieaugs - nemācās, būs ziedu jomā dejot.
Par mūsu ziedu klīringu pieaug.
Runājiet jautrs ziedu svins.
Pēc tam, kad mēģinājāt ar rokām, jūs garlaicīgi un pielūdzat.
Ta-ta, ta-ta! Ceļš - ceļš ir tālu.
Mēs nēsājam brīnumu uz melanch - spikelets.
Mums ir jānoņem milti melankā.
Un tagad mēs cepam pīrāgus no miltiem.
Ta-ta, ta-ta! Slims pārvietojas.
Muccia jautā, kūkas.
Pīrāgi - tad uz rauga, neaizturiet tinumu!
Podvesti pīrāgi no miltiem no jauna!
Kūkas cep - visi sev saudzēt:
lai pusdienot ar mums, nogaršojiet pīrāgus.
Ar kāpostiem - pīrāgs ar kartupeļiem - pīrāgs!
Ar Malina - pīrāgs, ar mellenēm - pīrāgs!
Pekki pīrādziņi - Beki, visi jaunie no miltiem!
Tikko tikko tikko nolietoja karuseļus.
Un tad - tad - tad viss palaist - palaist!
Hush - klusāks, nelietojiet, apturiet karuseli.
Reiz - divas reizes - divi, tāpēc spēle ir beigusies.
Lapas, atstāj vēja lidot.
Lefts zem guys kājām.
Lapas, lapas, lido drīz.
Mēs esam kopā ar jums, atstāj, pastaigāties vairāk jautrības!
Briesmās viens otram spārns:
Mēs drīz samazināsies uz zāli ar jums.
Brošūras, lapās ir circling vējā,
Un lūdzu pieaugušos un visu Datvora!
Kļuva pīle, lai zvanītu pīles, viņu maz puiši:
Kur tu esi, bērni, quitty-rus? Saņemiet, Varya-Varya-kry!
LED Ducklings pagalmā stāvēja saruna:
Vilarya-Varya-Varary, ūdens ir jūsu brāļa?
Pīles uz pļavas nāca, tārpu pīles atrasts:
Šeit ir veiksme, klase-quaga-rus! Mēs nācām šeit ne velti!
Pārdod mūziku dārzā, dārzā.
Deju mūzika es aizietu, es eju.
Es mierīgi squat, tupēt.
Es uzrādīšu papēžus, izstādi.
Visa spēcīgāka mūzika pļavā, pļavā.
Uz ceļa jautrības palaist, palaist.
Tātad mūzika, punduris, punduris.
Mājās mēs gatavojamies no rīta līdz rītam.
Freaky zirgs, coc coc,
Mēs neņemamies sviedri, COC CCC COC.
Briļļu cik drīz vien iespējams, GOP GOP GOP.
Un lejupielādēt vairāk jautrības, GOP GOP GOP.
Vāverēs valstī, labi, labi,
Visi kājām, pastaigas ... un uz kamanas - palaist