Sporta izklaides "Veselības diena" scenārijs

pirmsskolas vecuma sagatavošanas grupā

Mērķis:iepazīstināt bērnus ar veselīgu dzīvesveidu.
Uzdevumi:
- Nostiprināt kultūras un higiēnas prasmes
- attīstīt izturību un uzmanību spēlēs un stafetēs;
- Radiet priecīgu emocionālu noskaņojumu.

Izklaides progress:

Sporta gājiena laikā bērni ieiet sporta zālē, izstaigā goda apli un ierindojas.
Vadošais:
Mēs atrodamies sporta zālē, tagad visus esam uzaicinājuši.
Sporta un veselības svētki sākas ar mums.
Šodien, 7. aprīlī, tiek atzīmēta Pasaules veselības diena. Kas tam vajadzīgs, lai augtu vesels?
Bērnu atbildes.
Vadošais:Jūs teicāt, ka viss ir pareizi. Sāksim savus svētkus, un mēs sāksim tos ar iesildīšanos, nospēlēsim spēli.
Spēle "Stūri".
Bērni pa zāli staigā kolonnā pa vienam. Pēc skolotāja pavēles katrs dalībnieks savukārt apstājas zāles stūros. Tātad grupa ir sadalīta četrās komandās, tiek izvēlēts vadītājs, komandas vadītājs. Pēc komandas: "Sekojiet ceļvežiem, soļojiet!" - komandieri vada savas komandas pa zāli. Pēc komandas: "Izkaisiet, palaidiet!" - bērni izklīst pa zāli. Tad tiek dota komanda: "Stūri!". Bērni veido savas komandas savos zāles stūros. Kura komanda veidojas ātrāk, tā uzvar. Spēle tiek atkārtota 2-3 reizes.
Vadošais:
Viesis steidzas uz mūsu svētkiem,
Jūs uzminat mīklu, uzziniet viņa vārdu.
Nāc pie viņa ārstēties, jebkurš zvērs, jebkurš putns
Viņš steigsies visiem palīdzēt.Labs ārsts?
Bērni:Aybolit!
Aibolīts ienāk zālē.
Aibolit: Sveiki puiši! Jūs esat vesels?
Bērni:Jā!
Aibolit: Vai esat gatavs darboties un spēlēt?
Bērni: Jā!
Aibolit: Nu, tad nežēlojieties un neesiet slinki
Kļūsti par iesildītāju!
Iesildīties pie mūzikas "Dariet tā, kā es daru"... Aibolit parāda kustības, bērni atkārtojas.
Aibolit: Puiši, kam cilvēkam vajadzīgs ūdens?
Bērnu atbildes.
1 relejs: "Uzklājiet ūdeni." Katra komanda saņem spaini. Zāles pretējā pusē ir zilas stīpas "akas". Bērni pieskrien pie stīpām "ņem ūdeni no akas", skrien atpakaļ un nodod spaini nākamajam spēlētājam.
Aibolit: “Mums ir, mums ir jāmazgājas
No rītiem un vakariem
Un nešķīstajiem skursteņslaucītājiem - kauns un negods! "
2. relejs: “Savāc vannas piederumus”. Uz galda ir: veļas lupata, ziepes, šampūns, dvielis, grāmata, piezīmju grāmatiņa, pildspalva, zīmuļu korpuss. Bērniem jāizvēlas un jāpārnes tikai vannas piederumi.

Aibolit: Puiši, kāds ēdiens jums jāēd, lai būtu vesels un stiprs?
Bērni: dārzeņi un augļi.
Aibolit:Kas jums jādara ar augļiem pirms ēšanas?
Bērni: Pirms ēšanas nomazgājiet augļus un dārzeņus!
3 relejs"Nomazgājiet dārzeņus un augļus." Zāles pretējā pusē ir ūdens spainis un grozs tīriem dārzeņiem un augļiem. Bērni paņem vienu dārzeņu, vienu augli, pieskrien pie spaiņa, nomazgā un liek grozā. Skrien atpakaļ un nodod stafeti nākamajam spēlētājam.

Aibolit: Vai jums patīk kārtība, tīrība?
Bērni:Jā!
4 relejs "Izņemiet miskasti." Uz grīdas ir izlikti krāsaini korķi. Bērni vāc korķus katrs savā krāsā. Kurš savāks ātrāk.
Aibolit:
Un netīri un aplieti, mēs necienām,
Un mēs paši mazgāsim lakatiņus.
5 stafete - Nomazgājiet un nosusiniet lakatiņus. Tiek izvēlēti četri spēlētāji. Divi "mazgā" kabatlakatus, skrien, pasniedz tos nākamajiem spēlētājiem. Šie spēlētāji pakar tos uz virvēm un nostiprina ar drēbju spraudītēm.
Aibolit: Jūs, puiši, esat lieliski, jūs tikāt galā ar visiem uzdevumiem. Es novēlu jums veselību, būt stipram, nesaslimt, ievērot personīgās higiēnas noteikumus un tad mēs uz visiem laikiem paliksim uzticīgi draugi. Es aicinu visus dejot. "Jāņu karpas"
Aibolit:
Mūsu svētki ir beigušies! Lai visiem veicas! Un es vēlos jūs visus ārstēt ar vitamīniem! (ārstē). Nu, man jāiet, ardievas bērni!

VESELĪBAS DIENA

Galvenie mērķi:

	Nosaukums. Diriģēšanas forma	Mērķis.
RĪTS
	Balles pasaka par Sportland	Izraisiet interesi par nākamo dienu, noskaņojieties uz sportisku noskaņojumu, noskaidrojiet bērnu idejas par sportu, tā nozīmi.
	Rīta vingrošana "Ceļojums uz Sportlandia"	Izveidojiet priecīgu emocionālu pacēlumu, "pamodiniet" bērna ķermeni, efektīvi noskaņojiet.
	Saruna "Kas ir veselība un kā to uzturēt un palielināt"	Konsolidēt jēdzienu "veselība"; paplašināt bērnu zināšanas par profilakses pasākumiem slimību, traumu novēršanai; iemācīt veidot spriedumus, pamatojoties uz savu personīgo pieredzi un citu bērnu, pieaugušo pieredzi; attīstīt dialogisku runu.
	GCD. Iepazīšanās ar ārpasauli "Country Sportlandia"	Iepazīstiniet bērnus ar dažādiem sporta veidiem. Uzlabojiet bērnu spēju orientēties lapas plaknē. Bagātiniet bērnu vārdnīcu ar vārdiem: treneris, stadions, sportists, boksa soma. Vingriniet bērnus vārdu (sportistu vārdu) veidošanā. Attīstīt roku smalko motoriku. Veicināt bērnu vēlmi sportot.
	Spēļu programma "Veselības atslēgas"
Pastaiga
	Bumbas spēle "Kādus sporta veidus jūs zināt?"	Stiprināt bērnu zināšanas par sportu; attīstīt veiklību, noķerot bumbu; aktivizēt vārdnīcu.
	Novērošana.
	Fiziskā aktivitāte.
VAKARS
		Lai nostiprinātu spēju lekt no augstuma uz mīksta seguma, vingrināties līdzsvarā, rāpot četrrāpus uz vingrošanas sola, uzvilkt uz soliņa uz vēdera, uzlabot spēju apzināti, ātri veikt pamatkustības. un izveicīgi.
	Priekšmeta-didaktiskā spēle	Stiprināt bērnu zināšanas par veselīgu pārtiku; attīstīt lomu mijiedarbību, dialogisko runu.
	Grāmatu, albumu par sportu izskatīšana. Mācīties sakāmvārdus un teicienus par veselību.	Māciet bērniem rūpēties par savu veselību, izvairieties no veselībai kaitīgām situācijām. Palīdziet bērniem saprast, ka veselība ir atkarīga no daudziem faktoriem: higiēnas, uztura, fiziskās audzināšanas un rūdīšanas noteikumu ievērošanas.
	Psiho-vingrošana "Leļļu teātrī"	Līdzsvarojiet bērnu emocijas, pēcpusdienā saglabājiet pozitīvu emocionālo noskaņojumu; saskaņot iekšējo orgānu, smadzeņu, prāta stāvokļa darbu.

Pedagogs: Khrabrova S.V.

Priekšskatījums:

Tematiskās dienas scenārijs sagatavošanas grupā "Rūķi"

VESELĪBAS DIENA

Dalībnieki: sagatavošanās grupas bērni (6-7 gadi).

Galvenie mērķi:

• veidot veselīga dzīvesveida ieradumu;
• apmierināt bērnu vajadzības pēc fiziskām aktivitātēm;
• nostiprināt bērnu zināšanas par to, kā saglabāt un uzlabot veselību.

Spēlējams raksturs:futbola bumba no Sportlandia.

RĪTS

Ietīšana grupāBumba (uz tā ir uzzīmētas acis un mute, tam piestiprināti no virvēm izgatavoti rokturi un kājas, piestiprināts vāciņš).

Balles pasaka par Sportland

Mērķi: modināt interesi par gaidāmo dienu, noskaņoties uz sportisku noskaņojumu, noskaidrot bērnu idejas par sportu, tā nozīmi.

Rīta vingrošana

"Ceļojums uz Sportlandia"

Vingrinājumi tiek veikti ar poētisku tekstu.

1. Pastaiga ar rokām uz augšu un uz leju, aplaudē.

Tikai mežā, kurā mēs visi iegājām,

Parādījās odi.

Rokas augšā virs galvas

Rokas uz leju, aplaudē vai divas.

1. Ejot pa pēdas ārpusi, šūpojoties pa labi, pa kreisi.

Un mēs satiekam lāci.

Mēs ieliekam rokas aiz galvas

Un mēs klīstam līdzi.

1. Lēkšana no kājas uz kāju "Pāri oļiem".

Ejam pa taku -

Pirms mums ir ūdenskrātuve.

Mēs lecam drosmīgāk

Un akmeņi ir ātrāki.

Viens-divi, viens-divi

Aiz muguras jau ir ūdens.

1. Skriešana ("piliens") starp priekšmetiem ("akmeņiem"), kas novietoti uz grīdas.

Skrien mežā

Un kaut kur viņš steidzas.

Ātrāk un ātrāk

Bul-bul-bul - ūdens murrā.

1. Pastaiga ar rokām uz augšu.

Un tagad mēs atkal staigājam,

Paceliet rokas augstāk.

Mēs elpojam vienmērīgi, dziļi,

Mēs ejam taisni un viegli.

1. Noliecieties uz priekšu, ar rokām pieskarieties grīdai, iztaisnojiet, paceliet rokas uz augšu.

Pēkšņi mēs redzam pie krūma -

No ligzdas izkrita cālis.

Klusi paņemiet cāli

Un ielieciet to atpakaļ ligzdā.

1. Ķermeņa pagriezieni pa kreisi, pa labi ar nolaupīto roku.

Labajā pusē nogatavojas zemenes

Kreisajā pusē ir saldas mellenes.

Labajā pusē ir sarkanā brūkleņa,

Kreisajā pusē dzied kazene.

Mēs savāksim visas ogas

Un tad ejam mājās.

1. Pietupieni.

Bet vispirms mēs apsēdīsimies

Viegli noglaudiet zaķi.

Zālē atradīsim ezīti,

Bet mēs to neņemsim līdzi.

Zem apses atradīsim sēni

Un mēs to ņemsim līdzi.

9. Lekt uz divām kājām.

Kāds nobiedēja zaķi,

Zaķis ātri aizgāja.

Mēs ātri aizejam pēc viņa

Un ātri pasteidzies mājās.

Lec-lec, lec-lec,

Ļoti laimīga diena.

10. Atpūtas pastaigas.

Valsts ir redzama priekšā.

Viņa ir ļoti dīvaina.

Mēs ejam pie viņas, tāpat kā sportisti,

Sportā mūs nevar aizstāt.

Mēs mīlam nodarboties ar sportu,

Mēs ļoti centīsimies.

Mūs driblē futbola bumba.

Novēl mums veiksmi.

Saruna "Kas ir veselība un kā to uzturēt un palielināt"

Mērķi: konsolidēt jēdzienu "veselība"; paplašināt bērnu zināšanas par profilakses pasākumiem slimību, traumu novēršanai; iemācīt veidot spriedumus, pamatojoties uz savu personīgo pieredzi un citu bērnu, pieaugušo pieredzi; attīstīt dialogisku runu.

Bumba stāsta bērniem, ka Sportlandia dzīvo tikai veseli cilvēki. Jautā, ko bērni zina par veselību. Viņš atceras, ka viņam ir kāda zēna vēstule ar dīvainu lūgumu.

Sarunas sākums : bērni saņem vēstuli no sava drauga, kurš informē par viņa slimību: viņš dara visu, lai saglabātu savu veselību - neatver logus, nemazgājas, nelieto sevi ar vēsu ūdeni, neveic vingrinājumus svaigā gaisā , kaut arī viņa draugi to visu dara. Bet viņš ir slims, un viņi nav. Viņš lūdz bērnus palīdzēt izdomāt, kā rūpēties par savu veselību, lai nesaslimtu.

Skolotājs pārveidojas par ārstu Aibolitu.

• Sakiet, lūdzu, ko nozīmē būt veselam?
• Kādu profesiju cilvēki rūpējas par cilvēku veselību?
• Kādas cilvēka ķermeņa slimības jūs zināt?
• Ar ko tu biji slims?
• Kas izraisīja jūsu slimību?
• Kādu noskaņojumu jūs saņemat, kad esat slims?
• Ko jūsu mamma un jūs darāt, lai saņemtu veselību?
• Kā jūs pats rūpējaties par slimajiem savā ģimenē?
• No kuriem ārstiem jūs visvairāk baidāties? Kāpēc?
• Kā cilvēka veselība ir atkarīga no uztura?
• Vai jūsu veselība ir atkarīga no tā, kā jūs ģērbaties?
• Kāpēc ar pīrsingu un griešanas priekšmetiem (šķēres, adata utt.) jārīkojas ļoti uzmanīgi?
• Kāpēc jūs nevarat ievietot mazus priekšmetus ausī?
• Kas notiek, ja jūs iebāžat kādu priekšmetu degunā?
• Kas notiek, ja norij kādu priekšmetu?
• Kāpēc jūs nevarat runāt ēšanas laikā?
• Jūs esat redzējuši cilvēkus uz ielām ar salauztām kājām vai rokām. Kāpēc, jūsuprāt, tas notika?
• Kāpēc neuzmanīga rīcība ar elektroierīcēm, uguni, gāzi ir bīstama?
• Vai vecāki māca, kā lietot elektropreces?
• Kāpēc atkusšanas laikā ir bīstami staigāt zem jumta malas, iziet uz sasaluša ūdenskrātuves ledus?
• Kas var notikt, ja neievēro ceļu satiksmes noteikumus?
• Kas jādara, lai novērstu zobu sāpes?
• Kas jādara, lai novērstu matu izkrišanu?
• Kas jādara, lai nepalielinātu svaru?
• Kā pasargāt sevi no saaukstēšanās?
• Ko darīt, ja saslimi ar gripu?
• Kāpēc vasarā jāēd daudz augļu un ogu?
• Kāpēc jums katru dienu jāveic fiziskā izglītība un sports?

Pedagogs (ārsts Aibolit) noslēdz dialogu:

• Lai jūsu veselība vienmēr būtu stipra. Bet tam jums ir daudz jātrenējas, nevis slinkumam sportot un rūpēties par sevi un saviem mīļajiem.

Bumba pateicas bērniem par zināšanām par veselību un veidiem, kā to saglabāt.

Aicina viņus uz sporta pasākumu.

Pastaiga

Bumbas spēle "Kādus sporta veidus jūs zināt?"

Mērķi: nostiprināt bērnu zināšanas par sportu; attīstīt veiklību, noķerot bumbu; aktivizēt vārdnīcu.

Bumba aicina jūs spēlēt spēli ar jums, lai saprastu, kurš zina vairāk par visiem sporta veidiem.

Novērošana.

Mērķis. Lai bērniem sniegtu elementāru izpratni par gaisa piesārņojuma avotiem, tīra gaisa nozīmi cilvēku veselībai.

Mīkla: "Tas iet caur degunu krūtīs, un atgriežamais ietur ceļu. Tas nav redzams, un tomēr mēs nevaram dzīvot bez tā" (Gaiss).

Kam vajadzīgs gaiss? Vai jūs varat dzīvot bez gaisa? Viņi saka, ka bez ēdiena cilvēks var dzīvot vairākas dienas, bet bez gaisa viņš nevar dzīvot pat dažas minūtes. Pamēģināsim? Bērni ieelpo, aiztur elpu un cenšas noturēties pēc iespējas ilgāk. Kādu gaisu ir patīkami, viegli un izdevīgi elpot? Kas piesārņo gaisu? (katla caurules dūmi, automašīnas izplūdes gāzes). Kāpēc gaisa piesārņojums ir bīstams? Ko mēs varam darīt, lai pilsētā radītu vairāk svaiga gaisa? (iestādiet stādus, nelauziet kokus, nemetiet atkritumus). Koki ir skābekļa avots. Tie attīra un atsvaidzina gaisu. Lai būtu vesels, nepieciešams vairāk staigāt, elpot svaigu gaisu. Cilvēki, kuri daudz iziet brīvā dabā, ir jautra izskata, viņiem ir sārtums uz vaigiem, uz viņiem ir patīkami skatīties, viņiem ir laba apetīte, miegs, viņi reti slimo.

Elpošanas vingrinājumi "Balons".

Lēnām paceliet rokas uz sāniem, dziļi elpojiet caur degunu. Izelpojot caur muti, nolaižot rokas, izrunājiet skaņu sh-sh-sh. Atkārtojiet 4 reizes. Lai pievērstu bērnu uzmanību tam, kā palielinās krūtis, ieelpojot (pieliekot plaukstu pie krūtīm).

Bērnu bezmaksas aktivitātes kuras laikā skolotājsveic individuālo darbu:

1. "Sharpshooter" - vingrinājums mešanā tālumā, jāizstrādā metiena spēks, jāattīsta acs: Alīna, Marks, Sveta.

3. "Pārlēkt un pūst" - elpošanas funkcijas uzlabošana, tonusa palielināšana, elpošanas un ķermeņa pielāgošana fiziskām aktivitātēm: Liza, Sveta, Daša, Iļja, Saša S.

4. Vārdu spēle visiem bērniem "Nosauciet sporta veidu" - lai noteiktu sporta veidu nosaukumus; audzināt bērnos vēlmi sportot.

Puiši, vai jums patīk sportot? Tad dodamies uz stadionu (sporta laukumu), trenēsimies.

Fiziskā aktivitāte.

Mērķis:

1. Vingriniet bērnus spējā veikt apļveida šūpoles ar vienu roku, metot konusus tālumā. Nostipriniet pareizu mazu priekšmetu saķeri, kad metat.

2. Attīstīt bērniem spēju ātri sākt skriet no un. stāviet ar muguru pret braukšanas virzienu un paātriniet.

3. P / un "Peles slazdā" apmācīt bērnus spējā izvēlēties vēlamo rāpošanas metodi, ņemot vērā vārtu augstumu un to augstumu.

Atgriežoties no pastaigas. Lai pievērstu bērnu uzmanību viņu izskatam, acis dedzina, vaigiem spēlē sārtums, viņi ir dzīvespriecīgi, apmierināti, laimīgi. Kāpēc? (bērnu atbildes).

Atgādiniet, ka uz akumulatora jāuzliek mitras drēbes. Kāpēc mitras drēbes ir bīstamas? (jūs varat saaukstēties, saslimt).

VAKARS

GCD kopsavilkums par fizisko audzināšanu sagatavošanas grupas bērniem
"Trīs dienas tuksneša salā"

GCD mērķis: iemācīties kāpt pa slīpām kāpnēm ar pāreju uz kubu, nostiprināt spēju pāriet no augstuma uz mīkstu virsmu, vingrināties līdzsvarā, rāpojot četrrāpus uz vingrošanas sola, uzvelkot uz soliņa uz vēdera, lai uzlabotu spēju apzināti, ātri un gudri veikt pamata kustības.
GCD uzdevumi:
Labsajūta - lai apzinātos bērnus, ka fiziskās aktivitātes ir viens no labas veselības avotiem.
Izglītojošs - lai veidotos nepieciešamība pēc regulāras fiziskās audzināšanas, vēlme paplašināt savu motorisko pieredzi
Izglītojošs - iemācīt bērniem korelēt kustības rezultātu ar piepūles apjomu
Integrācija ar izglītības jomām:
"Fiziskā attīstība" - fiziskās veselības saglabāšana un stiprināšana, piedaloties spēlēs, vingrinājumos, drošā uzvedībā īpaši organizētā un neatkarīgā aktivitātē
"Sociālā un komunikatīvā attīstība" - labvēlīga attieksme starp bērniem spēles mijiedarbības procesā, adekvātas reakcijas izpausme citu cilvēku emocijās.
"Runas attīstība" - uzmanīga stāstu klausīšanās, iekļaušana uztveres procesā
"Kognitīvā attīstība" - ziņkārības izpausme, viedokļu, iespaidu paušana, to atspoguļošana produktīvās aktivitātēs
"Mākslinieciskā un estētiskā attīstība" - tehnisko un vizuālo prasmju turēšana mākslinieciskā attēla nodošanā.
Izmantotais aprīkojums:
- liela viegla gultas pārklājs
- diagramma - šķēršļu joslas karte 2 gab
- vingrošanas sols 2 gab
- liels kubs 2 gab
- slīpas kāpnes
- mats
- bļoda ar ūdeni
- trauks ar vākiem no plastmasas pudelēm
- mazs groziņš 2 gab
- dārzeņu un augļu lelles
- marķieri
- papīra lapas
- plāns - sporta zāles karte
- kaste ar medaļām.

Tiešo izglītojošo darbību norise

SAGATAVOŠANAS 6. DAĻA

Motivācija: skolotāju interesē bērni par to, kas nepieciešams fiziskajā audzināšanā un kā jūs varat pārbaudīt savus spēkus, veiklību un izturību. Noklausījies bērnu atbildes, viņš piedāvā savu versiju - nodzīvot 3 dienas tuksneša salā, ja bērni tiek galā ar visām grūtībām, tad viņi velti nedarīja fizisko audzināšanu, viņi tiešām ir stipri, izveicīgi un izveicīgi. izturīgs. Bērni uz salu dodas ar kuģi, veido apli, uzliek rokas viens otram uz pleciem un, šūpojoties no vienas puses uz otru, skanot jūras mūzikai, iedomājas, ka viņi brauc ar kuģi. "Priekšā ir neapdzīvota sala, nolaidieties un ierindojieties pārbaudei," saka instruktors. Ar muzikālu pavadījumu grupa pārceļas uz autostāvvietu.
Veido un atjauno
1. rinda
2. komandu izpilde "vienāds", "uzmanība"
3. atjaunošana no līnijas uz kolonnu, lecot
4. kustības atjaunošana no kolonnas pa vienai uz kolonnu pa divām
5. aizvēršana un atvēršana
OSU kustībā
staigāšana
1. staigāt normāli, staigāt gājienā
2. staigāt, veicot vingrinājumus roku muskuļiem
3. ejot uz pirkstiem, papēžiem, pēdas ārējās arkas.
4. staigājot daļēji pietupienā
palaist
1. darbojas normāli
2. darbojas ar apstāšanos uz signāla
3. skriešana pārmaiņus ar atlēcieniem
4. darbojas dažādos virzienos ar reakciju uz signālu
elpošanas vingrinājums
ieelpot - caur degunu, rokas caur sāniem uz augšu
izelpot - caur muti, rokas caur sāniem uz leju
patstāvīga bērnu aktivitāte sporta zālē - salas izpēte, bērni patstāvīgi uz minūti var trenēties jebkurā zāles daļā, ar jebkādiem priekšmetiem.

GALVENĀ 20. DAĻA

Spēles situācija: “Mēs ilgi meklējām vietu savai nometnei. Viņi pārbaudīja salu un uzzināja, ka tā patiešām ir neapdzīvota. Diena tuvojas beigām, jāapmierinās ar nakti, nakšņojam teltī. " Skolotājs aicina bērnus sēdēt zāles centrā un pārklāj ar vieglu segu - tā ir telts naktij. Pēc kāda laika pārvalks tiek noņemts. "Tātad nakts ir pagājusi, ir pienācis laiks ķerties pie lietas. Ir nepieciešams nodrošināt sevi ar ūdeni un ēdienu, un, lai garastāvoklis būtu jautrs, dienu sāksim ar vingrinājumiem. "

Sadales ierīces bez priekšmeta
(bērni stāv aplī un satver viens otra rokas)
1. vingrinājums.

1 - rokas uz augšu
2 - atgriešanās SP
2. vingrinājums
I. lpp. - galvenais statīvs, bērni tur viens otru rokās.
1 - pagrieziet galvu pa labi
2 - atgriešanās sākuma stāvoklī
3.4 - tas pats otrā virzienā
3. vingrinājums

1 - noliecieties uz priekšu, paņemiet rokas atpakaļ
2 - atgriešanās SP
4. vingrinājums
I. lpp. - kājas atsevišķi, bērni tur viens otru rokās
1 - noliecieties uz priekšu, rokas uz priekšu
2 - atgriešanās SP
3.4 - tas pats ar otru kāju
5. vingrinājums
I. lpp. - sēžot uz grīdas, turot viens otra rokas, rokas uz augšu
1 - noliecieties uz priekšu pie kājām, ar rokām pieskarieties grīdai
2 - atgriešanās SP
6. vingrinājums
I. lpp. - guļot uz muguras, rokas gar ķermeni, kājas saliektas ceļos, kājas uz grīdas
1 - noraujiet iegurni no grīdas
2 - atgriešanās SP
7. vingrinājums
I. lpp. - guļot uz muguras, rokas gar ķermeni
1 - mierīgi noraujiet kājas no grīdas un paceliet
2 - atgriešanās SP
8. vingrinājums
I. lpp. - galvenais statīvs, bērni tur viens otru rokās
Lecot vietā, vicinot rokas, lecot
9. vingrinājums
Atjauno elpošanu "Funny ezis"

Spēles situācija: "Puiši, kad jūs izpētījāt salu, es arī netērēju laiku un atradu shematiskas kartes, es domāju, ka tas ir dzīves ceļš līdz pavasarim un ceļš pēc ēdiena." Skolotājs parāda šķēršļu joslas kartes, kuras bērniem jāveido pašiem. "Es ierosinu sadalīties divās apakšgrupās, lai būvētu ceļus un savāktu pārtiku un ūdeni." Kamēr bērni izpilda uzdevumu, skolotājs izklāsta stundas trūkstošos atribūtus.
Pirmais šķēršļu josla: bērni viens pēc otra novieto divus vingrošanas solus; skolotājs finiša līnijai pievieno ūdens baseinu, starta līnijai baseinu ar korķiem no plastmasas pudelēm.
Otrais šķēršļu josla: bērni izgatavo torni no diviem lieliem kubiņiem, uzliek tam slīpas kāpnes, pie torņa noliek paklāju, skolotājs finiša taisnē uzliek grozu ar augļu un dārzeņu lellēm, uz starta - tukšu grozu. līnija.
Bērni tiek sadalīti divās apakšgrupās un veic uzdevumus šķēršļu joslā.
Pirmā apakšgrupa
kāpt pa slīpajām kāpnēm līdz kubu tornim, nolēkt uz mīkstās virsmas, paņemt kādu no augļiem vai dārzeņiem un atgriezties.
Otrā apakšgrupa
pirmais sols - pārmeklēšana četrrāpus, otrais - uzvilkšana uz vēdera, skriešana uz ūdens baseinu, ūdens izmešana ar plastmasas vāku, aiziešana atpakaļ, izlejošā ūdens ielešana tukšā baseinā.
(pēc trim minūtēm apakšgrupas mainās, beigās tās noņem inventāru vietā)

Spēles situācija: “Otrā diena ir beigusies. Mēs varējām iegūt pārtiku un ūdeni. Jūs varat saņemt naktsmītni uz nakti. " Skolotājs aicina bērnus pulcēties zāles centrā, apsedzot tos ar vieglu segu. Ir pienākusi trešā testēšanas diena. Skolotājs paziņo dienas režīmu. “Es uzskatu, ka mēs varam atstāt savus ziņojumus uz šīs salas, mums ir vairāki papīra lūžņi un krāsainas nūjas (flomāsteri), ir maz nūju, tāpēc vispirms meitenes zīmē meitenes, pēc tam zēni. Pēc paveiktā darba spēle. "
Bērni tiek sadalīti pēc dzimuma divās apakšgrupās
Pirmā apakšgrupa
I. lpp. - guļot uz vēdera, zīmējiet to, ko viņi vēlas, un slēpiet savus zīmējumus, kur vien viņi vēlas.
Otrā apakšgrupa
Meitenes - elastības attīstības kaķēnu vingrinājums, gredzens.
Zēni - spēka treniņu atspiešanās, vēdera dobumi.
Spēle brīvā dabā "Noķert ar bumbu"
Zāles centrā ir slazds ar bumbu stīpā. Pēc signāla spēlētāji pārvietojas visā zāles laukumā, un slazds mēģina iesmērēt spēlētājus, iemetot viņiem bumbu, kamēr viņš nevar iziet ārpus stīpas.

NOBEIGUMA 4. DAĻAS PROTOKOLS

Spēles situācija: Pēc spēles bērni sēž pie improvizētas uguns, gaidot tvaikonis. Tiek veikta elpošanas vingrošana "Ugunskurs". Pēkšņi skolotājs pievērš bērnu uzmanību papīra lapai, kas karājas pie sienas. “Meklējiet šeit karti, varbūt tas ir dārgums. Apbedījumu vieta ir atzīmēta ar sarkanu punktu, atrodam šo vietu. "
Elpošanas vingrošana "Ugunskurs"
Bērni sēž lokā turku valodā un uzstājas, ieelpojot caur degunu un izelpojot caur muti, simulējot odu pūšanu no dažādām ķermeņa daļām.
Orientēšanās telpā
Saskaņā ar zāles plānu ir jāatrod pārsteiguma brīdis. Bērni patstāvīgi atrod norādīto vietu. Pārsteigums - medaļas: veiklākās, izturīgākās, spēcīgākās.
Veidošana, apkopošana
Bērni paši izlemj, kurš kuru medaļu ir pelnījis. Skolotājs vada balvu. Paldies bērniem par paveikto darbu.
Izklausās tvaikonis svilpe. Ir pienācis laiks doties mājās.

Priekšmeta-didaktiskā spēle

"Veselīgas pārtikas veikals"

Mērķi: nostiprināt bērnu zināšanas par veselīgu pārtiku; attīstīt lomu mijiedarbību, dialogisko runu.

Bumba saka, ka viņš jau ir izsalcis, bet baidās ēst visu, lai nesaslimtu. Piedāvā atvērt veselīgu produktu veikalu.

Grāmatu, albumu par sportu izskatīšana

Mērķi: precizēt bērnu idejas par dažādiem sporta veidiem, pašu jēdzienu "sports", par to, kāpēc cilvēki nodarbojas ar fizisko audzināšanu un sportu; attīstīt runu.

Bumba viņš dāvanā bērniem atnesa albumus un grāmatas par sportu.

Psiho-vingrošana"Leļļu teātrī"

Mērķi: līdzsvarojiet bērnu emocijas, pēcpusdienā saglabājiet pozitīvu emocionālo noskaņojumu; saskaņot iekšējo orgānu, smadzeņu, prāta stāvokļa darbu.

Bumba pievērš bērnu uzmanību tam, ka viņi daudz runāja par fizisko veselību, taču pastāv arī garīgā veselība, kas saistīta ar mūsu noskaņojumu, jūtām, emocijām.

1. Iesildīties

Pedagogs. Vai jūs, puiši, kādreiz esat bijuši leļļu teātrī? Kādu sniegumu skatījāties? Ko jūs tur redzējāt?

Bumba ... Sportlandia valstī ir arī leļļu teātris, un māksliniekiem, kas tajā strādā, jābūt labā fiziskajā stāvoklī, jo viņiem ir ļoti smagi jāstrādā: lai izklaidētu un uzjautrinātu publiku.

Pedagogs. Bērni un aizkadrā, aiz priekškara, aiz kura aiziet mākslinieki, vai jūs nokritāt? Vai vēlaties doties uz turieni? Tad sadodieties rokās, un es jūs ievedīšu leļļu teātra pasaku pasaulē. Dziediet kopā ar mani pazīstamu dziesmu(čūskas staigāšana pa visu zāli "Mazās valsts" mūzikas pavadībā).

Beidzot esam ieradušies. Atceries, kā Buratino atvēra slepenās durvis? Man ir arī zelta atslēga. Lūk, viņš ir, cik skaists, viss dzirksti(skolotājs parāda attēloto atslēgu).Es ieliku atslēgu atslēgas caurumā, un durvis ir atvērtas(simulē, pievienojot skaņas signālu (mūziku), zvanu utt.).

Puiši, mēs atvērām durvis, un aiz tām ir tumšs un tumšs, jūs neko nevarat redzēt. Es katram no jums došu sveci. Turies cieši(pieskaras katra bērna palmām).Un tagad jums tas ir jāiededzina, un jūs to aizklājat ar plaukstu no vēja, lai tas neizbalētu(simulē aizdedzi).Paskaties apkārt. Vai tas ir kļuvis viegls?

Priekšā ir kāpnes, tās iet uz leju. Nu, vai jūs nebaidāties iet pa to? Tad mēs iesim lejā. Nēsājiet sveces tikai uzmanīgi, nesteidzieties, lai nekristu un nevienu nenogrūstu(kustības uz leju imitācija - staigāšana ar pakāpenisku tupēšanu uz tupēšanas stāvokli).

Un tagad kāpnes iet uz augšu(staigāšana ar pietupieniem līdz pilnīgai izaugsmei).Augstāk un augstāk.

1. Vingrošana

Bom bom bom! Tas ir burvju pulkstenis. Kad viņi trāpīja 12

visas lelles atdzīvosies. Šeit ir diezgan viegli. Izpūtiet sveces un STRIKTI

ielieciet tos uz galda, paņemiet tos atpakaļceļā. Piecelties

redzēt pasaku. Parādiet, kā bultiņas pārvietojas uz burvju

Stundas. Saliekt elkoņus sev priekšā. Bultas rokas

virzīties vienā virzienā, tad otrā. Atzīmējiet tock, atzīmējiet tock. Ieroči

saspringts, bultiņas ir izgatavotas no metāla. "Bom-bom" - guva vārtus

pulksteni. Skaitīsim visi kopā līdz 12.

Pirmās atdzīvojās bibabo lelles, kuras tiek liktas uz rokas. ATLAIDĪTS

Ļaujiet man uzvilkt visiem uz rokas jautru Petrušku (iedomājieties

nospiests). Spēlējiet ar pirkstiem, lai kustinātu rokas un

pētersīļu galva. Cik jautrs pētersīļi. Un tagad jūs pats

kļuva par bibabo lellēm (skolotājs atdarina).

Nolieciet galvu, sasveicinieties, kā to dara Petruška. SASPRINGTS,

Iedomājieties, kā jūsu RITMIKA ir pirksta locīšana un neliekšanās

Viņš valkā lelles galvu. Izklājiet rokas uz sāniem. Ieroči

Taisns, saspringts. Sasit plaukstas. Pētersīļi dejo.

Paklanieties auditorijai. Pētersīļi noliecas zemu. Ķermenis it kā no RELAXED

Lupatas. Noliecieties, rokas un galva nokarājas, atvieglinātas.

Leļļu teātrī ir arī leļļu lelles. Viņiem ir viss

Rumpja daļas ir piesaistītas virvēm un troses ir nostiprinātas

uz nūjām. Stīgas velk, un lelle atdzīvojas. Mēs esam ar jums

pārvērtās par leļļu lellēm. Kamēr troses ir vaļīgas un

viss mūsu ķermenis ir atslābināts. Kājas saliektas ceļos, viss ķermenis

gāja ļengans, galva nokarājās, rokas kā auklas nokarājas.

Bet tad viņi izvilka vienu auklu, un galva pacēlās, tad SHARPLY,

viena roka, otra, iztaisnoja muguru, vienu kāju, otru. TĒRAUDA SPriegojums

velkot auklas, viss sāka kustēties uzreiz. Viss ir taisni

sieva: kakls, rokas, kājas, rumpis. Iedomājieties, kā velciet

virves, kas piesietas pie rokām, kājām, galvas.

Tagad mēs esam kā balerīna, tad mēs esam kā Pjero. Un tagad mēs spēlējam SPIRL

vijole. SALDĒŠANA.

Leļļu teātris nevar iztikt bez Pinokio. Lēnāk,

Parādīsim šo mazo rotaļīgo. Tas viss ir izgatavots no koka, RELAXED

ciets.

Papa Carlo tikko to paveica. Viņš stāv ar atdalītām kājām, TENSE

grūti kā koks, un rokas tikpat cietas. Mugura, kakls -

koka. Un viņa sejā jautrs smaids.

Pinokio izstaipījās

Vienu reizi noliecās, divreiz noliecās.

Viņš izpleta rokas uz sāniem -

Acīmredzot viņš neatrada atslēgu.

Un tagad es tevi pārvērtīšu par Pjero lupatu lelli. Pinokio

Jautrs, un Pjero ir skumji. Lupatu lelle ir mīksta. Pjero

guļ uz zāles netālu no Malvinas mājas un sapņo par viņu. Visa ķermeņa

viņš ir atvieglots. Paceļ viņa roku, un viņa nokrīt no viņa, paceliet

tas sāp kāju, bet arī krīt. Tas ir arī izgatavots no mīksta auduma. Apsēdās

Pjerrots, un viņa ķermenis kā lupata atkal nokrita uz zāles. Viss kustas

ir lēni. Kā viņš sauc Malvinu?

Pazudusi Malvina - mana līgava.

Viņa aizbēga uz svešām zemēm.

Bet kāda ir šī smieklīgā mūzika? (ieraksts no filmas "Buratino").

Drīzāk celies, dejosim, kurš vēlas. Vai jūs varat

dejojiet kā jautrs Pinokio, vai kā maiga Malvina, vai

kā lēns Pjero, vai kā frisky Artemon.

III. Komunikācija

Dusmu emocijas, laipnības, viltības, gudrības izpausme

Pedagogs. Apsēdies. Atpūtīsimies un nedaudz parunāsimies. Pasaciņā "Buratino" ir arī lapsa Alise. Kāda viņa ir?(Viltīgs, viltīgs, mānīgs). Parādiet, kāda viltīga lapsa. Viņa samiedza acis, saknieba lūpas, salocīja ķepas sev priekšā. Buratino saka: "Dārgais, laipnais Buratino, ja vēlies, es iemācīšu tev kļūt bagātam." Parādiet viltīgo lapsu pēc kārtas. Kā viņa ielavās Pinokio dumju laukā, lai nozagtu viņam naudu. Kā viņa saka: "Cik zilas debesis ...". Tagad attēlosim ļauno, nežēlīgo Karabasu Barabasu. Uzacis sarauc uzacis, saspiestas lūpas, dusmās aizķeras zobi, sakniebtas dūres, spieda kājas, šūpoja pātagu un kratīja bārdu:

Es visus noķeršu, es paņemšu atslēgu,

Es sadedzināšu visas lelles ugunī!

Vai mēs izskatāmies pēc ļaunā Karabasa? Vai jūs no viņa baidāties? Teiksim kopā:

Dusmīgs, briesmīgs Karabas,

Mēs vairs nebaidāmies no jums. (3 reizes)

IV. Uzvedība

Pedagogs. Puiši, kura dziesma ir šī?

Velk brūnie dubļi

Gluda sena dīķa virsma.

Ak, viņa bija kā Pinokio,

Es kādreiz biju jauna.

Bija bezrūpīga un naiva

Bruņurupucis jauneklīgs izskats.

Viss apkārt šķita brīnišķīgs

Pirms trīssimt gadiem.

Jā, protams, šī ir bruņurupuča Tortilla dziesma. Kāda viņa ir?(Vecs, gudrs, laipns.)Kāpēc veci cilvēki ir gudri? (Viņi dzīvo ilgi, ir daudz redzējuši, daudz zina, var.)

Kā Tortila palīdzēja Pinokio?(Viņa atklāja zelta atslēgas noslēpumu.) Kā Pinokio runāja ar gudro Tortilju?(Drosmīgi, necieņu.) Viņš viņai pateicās par zelta atslēgu? Kā jums vajadzētu uzrunāt vecākos? Kā tiek parādīta jūsu cieņa? Kādu palīdzību var sniegt veciem cilvēkiem? Ko vecvecāki jums iesaka? Izspēlēsim ainu no pasakas, kurā Pinokio satiekas ar bruņurupuci Tortilla(attēlojot gudrību un sliktas manieres, pacietību un pieklājību).

V. Pabeigšana

Pedagogs. Ir pienācis laiks atgriezties bērnudārzā. Dejosim pēc jautras mūzikas no multfilmas “Buratino”.

Skolotājs dejo kopā ar bērniem, atdarinot darbības, atbilstoši dziesmas vārdiem.

BOLLE aicina spēlēt spēli "Es esmu 2018. gada ārsts".

Šī spēle veicina vispārējā psihofizioloģiskā tonusa palielināšanos, pozitīva emocionālā noskaņojuma rašanos, elementāru prasmju veidošanos ķermeņa funkcionālo sistēmu darbības paškorekcijai.

Katrs bērns nonāk nākotnes ārsta-dziednieka tēlā, kuram viss ir pakļauts. Ārsts izturas ar glāstīšanu, līdzjūtību. Viņš pavēl varas iestādēm:

• Sirds, dārgais, strādā labi, ritmiski, esi laipns.
• Asinis, esiet tīrs, veselīgs, izskalojiet visus ķermeņa traukus.
• Vēders, esi mīksts, manas zarnas, strādā precīzi un īstajā laikā.

Tad bērni sēž fakīra pozā, atpūšas; viņu priekšā ir glāzes silta ūdens / vārītas /. Viņi izdod piespēles pāri stiklam / brīvi ieelpo, vienlaikus izelpojot, puiši lēnām un ieilguši saka: "ah-um" /. Turpinot veikt piespēles, viņi saka:

• Ūdens ir tīrs, veselīgs - es nekad neslimošu, vienmēr būšu jautrs, salds, skaists.

Pēc tam bērni skalo šo “uzlādēto” ūdeni.

BUMBA atvadās no bērniem un aicina bērnus mājās uzzīmēt attēlu par veselības tēmu.

Izmantotās literatūras saraksts:

1. E.A. Aļabjeva. Tematiskas dienas un nedēļas bērnudārzā. - M.: TC sfēra, 2006. gads
2. T.A. Šorigins. Sarunas par veselību. - M.: TC sfēra, 2004. gads
3. E.A. Aļabjeva. Psiho-vingrošana bērnudārzā. - M.: TC sfēra, 2003. gads
4. A.P. Ščerbaks. Tematiskās fizkultūras nodarbības un brīvdienas pirmsskolas iestādē. - M.: VLADOS, 2001. gads

Lejupielādēt:

Priekšskatījums:

Veselības diena - 2018

Vecākās un sagatavošanas grupas

Apraksts: 7. aprīlis ir oficiāla brīvdiena, kas veltīta Veselības dienai. Šajā dienā notiekošie pasākumi vēlreiz uzsver bērna personības vispusīgas attīstības nepieciešamību, kalpo kā atgādinājums jaunajiem skolēniem par nepieciešamību aizsargāt un uzturēt savu veselību.
Iepriekšējs darbs:
- sarunas par veselību, veselīgu dzīvesveidu, kā saglabāt savu veselību;
- pārskatīt albumus, grāmatas, fotogrāfijas, prezentācijas par to, kā aizsargāt savu veselību.
Mērķis: Nostiprināt bērnu kultūras un higiēnas prasmes, iepazīstināt bērnus ar fizisko izglītību un veselīgu dzīvesveidu.
Uzdevumi:
- attīstīt motoriku;
- attīstīt izturību un uzmanību spēlēs un stafetēs;
- radīt priecīgu emocionālu noskaņu.
Ieguvums : 2 soliņi, 12 stīpas, 12 lentes, gara virve, 2 dzelteni apļi, 2 bērnu krēsli, 12 dzelteni stari, 12 smilšu maisi, 2 lieli maisi, maza soma ar higiēnas priekšmetiem.
Svētku gaita:
Bērni sporta tērpos pa gājienu pa pāriem ienāk zālē, izkliedējas pa vidu dažādos virzienos un apsēžas.

Noteikumi: Piedalās 2 komandas, par katru uzvaru sacensībās tiek piešķirts 1 punkts (jebkura zīme). Uzvar komanda, kurai ir visvairāk punktu.
Vadošais: Sveiki puiši. Šodien mums ir lieli svētki "Veselības diena!" un man ir prieks iepazīstināt divas komandas ar nosaukumu "Rays" un "Rockets". Dziedāsim dziesmu par draudzību ar jums.

Dziesma "Draugu dziesma" (vecākā gr.)

Veselība ir dāvana, kas jums un man ir jālolo, lai vienmēr būtu jautrs, spēcīgs, skaists. Puiši, vai jūs zināt, ko darīt, lai būtu vesels?

Bērni: Jā! (atbild bērni)

Vadošais:

Uz sporta laukumu

Es aicinu jūs bērnus!

Sporta un veselības svētki

Sākas tūlīt!

Lai augtu un rūdītos

Mums jāiet sportā.

Stiprināts tā, lai muskuļi

Veic fizisko audzināšanu!

Neesiet slinki agri no rīta

Sāciet uzlādi!

Vingrinājums "Papēdis-pirksts" (vecākā grupa)

Zālē ienāk ārsts Pilyulkins.
Pilyulkins: Nu, labi, kas šeit notiek?
Vadošais: Veselības dienai veltītas sporta sacensības!
Pilyulkins: Veselība ir laba! Vai jūs visi esat veseli?
Bērni: Veseli!
Pilyulkins: Un kurš tev teica, ka tu esi vesels? Tikai es - doktors Pilyulkins, varu teikt, ka jūs esat vesels! Un es to vēl neesmu teicis. Vispirms jums jāpārbauda (apiet bērnus, ieskatieties mutē, klausieties, uzrunājiet vadītāju)

Pilyulkins: Vai jūs viņiem devāt tabletes?
Saimnieks: Nē!
Pilyulkins: Vai varbūt dziru vai rīcineļļu?
Saimnieks: Nē!
Pilyulkins: Nav saprotams! Kāds tad ir puišu veselības noslēpums?
Vadošais: Tagad viņi par to pastāstīs paši.
1. Bērns: Lai saglabātu veselību
Nostipriniet savu ķermeni
Visa mana ģimene zina
Šai dienai vajadzētu būt režīmam.
2. Bērns: Mums tabletes un mikstūras
Un salnā un aukstumā
Aizstāj fizisko izglītību
Un auksts ūdens.
3. Bērns: Pieradini sevi pie pasūtījuma
Vingrojiet katru dienu.
Smejies jautrāk, tu būsi veselīgāks.
4. Bērns: Labākas receptes pasaulē nav
Esiet neatdalāms no sporta,
Tu nodzīvosi simts gadus
Tas ir viss noslēpums!
Pilyulkins: Jūs vēlaties teikt, ka tie ir rūdīti un mazgāti ar aukstu ūdeni?
Saimnieks: Jā!
Pilyulkins: Ko jūs domājat, viņu temperatūra paaugstināsies! (izvelk lielu termometru un sāk mērīt bērnu temperatūru, vaid, sašutis)
Vadošais: Jūs, Pilyulkin, neuztraucieties, labāk paskatieties, cik jautri, izveicīgi un smieklīgi ir mūsu puiši.

1. konkurss: bērniem. Pārlēkšana uz bumbām "hip-hop".

Vadošais: Puiši, mēs kopā ar jums veicām vingrinājumus, atgādiniet, kas vēl veselam bērnam būtu jādara no rīta? (bērnu atbildes)
Jā, jāmazgā seja
No rītiem un vakariem
Un nemazgāti skursteņslauķi
Kauns un negods!
Pilyulkins: Puiši, tīrība ir veselības garantija. Bet kas ir labākie tīrības palīgi - jums būs jāpastāsta, jāuzklausa mīklas.

Bērni paceļ roku. Par pareizo atbildi 1 punkts.
Mīklas
Es palīdzu pēc vannas
Es samirkstu, noslaucu.
Pūkains, frotē,
Tīrs un jauns. (Dvielis)

Noslīd kā dzīvs
Bet es to neatbrīvošu.
Putas ar baltām putām
Neesiet slinki mazgāt rokas (ziepes)

Es eju, es neklaiņoju pa mežu,
Un caur ūsām, caur matiem.
Un mani zobi ir garāki
Nekā vilki un lāči. (Ķemme)

Mataina galva
Tas veikli iekļaujas mutē
Un skaita mūsu zobus
No rītiem un vakariem. (Zobu birste)

Lai jūsu mati spīdētu
Un viņiem bija skaists skats,
Dzirkstīt ar tīrību
Nomazgājiet tos ar mani pēc iespējas ātrāk (šampūns)

Pilyulkins: Labi, jūs uzminējāt mīklas, bet vai varat uzminēt, pieskaroties objektiem, kas mums palīdz uzturēt tīrību? (viņš no čemodāna izvelk burvju maisu, kurā ir higiēnas piederumi.)
2. konkurss "Burvju maiss"

Vadošais: Lai saglabātu veselību, jums jāēd pareizi!
Nākamajās sacensībās jums, puišiem, jābūt uzmanīgiem, ja ēdiens ir veselīgs, atbilde "jā", ja ne veselīga pārtika - "nē".
Spēle "Jā un Nē" (šeit nav punktu)
Putra ir garšīgs ēdiens
Vai tas mums ir noderīgi? (Jā)
Dažreiz zaļie sīpoli
Vai bērni mums ir noderīgi? (Jā)
Peļķē ir netīrs ūdens
Vai mums tas dažreiz ir noderīgi? (Nav)
Kāpostu zupa ir lielisks ēdiens
Vai tas mums ir noderīgi? (Jā)
Mušmire zupa vienmēr ir -
Vai tas mums ir noderīgi? (Nav)
Augļi ir tikai skaistums!
Vai tas mums ir noderīgi? (Jā)
Dažreiz netīras ogas
Vai ir veselīgi ēst, bērni? (Nav)
Aug dārzeņu grēda.
Vai dārzeņi ir veselīgi? (Jā)
Sula, dažreiz kompots
Vai tie ir noderīgi mums, bērniem? (Jā)
Ēd maisu lielu šokolādes
Vai tas ir slikti bērni? (Jā)
Tikai veselīga pārtika
Mums tas vienmēr ir uz galda (jā)
Tā kā veselīga pārtika -
Vai mēs būsim veseli? (Jā)

Vadošais: Puiši, jūs paveicāt ļoti labu darbu, taču pārbaudīsim jūsu uzmanīgumu.

Deja - spēle "Trīs klapējumi"
Vadošais: No rīta tu rūdies
Ielej aukstu ūdeni
Jūs vienmēr būsiet vesels
Nevajadzīgi lieki vārdi.
Vadošais : Lai norūdītos, biežāk jāstaigā parkos, mežā. Neaizmirstiet puišus, ka ir ļoti noderīgi elpot svaigu tīru gaisu, peldēties un baudīt sauli.
Tagad vidējās grupas puiši to panāks tā, lai mūsu zālē kļūtu vēl gaišāk un siltāk. Viņi savāks saulītes.
3. konkurss "Saule savāc"

2 bērnu komandas. Kolonnas bērniem ir stariņš rokā. Pēc skolotāja signāla pēc kārtas pirmajam bērnam jāskrien uz mērķi, jānoliek stars uz grīdas pie dzeltenā apļa un jādodas atpakaļ, nododot stafeti citam. Uzvar komanda, kas ātrāk savāc sauli!
Vadošais: Puiši, kā jūs domājat, vai dejošana ir noderīga?

Bērni: Jā!

Vadošais: Tāpēc nedaudz dejosim.

Dejas-vingrinājums Kukutikovs

Lai saglabātu veselību, jums jāiet sportā, kas palīdz jums būt ātram, spēcīgam un veiklam. Apskatīsim, kā mūsu bērni ļoti ātri var sasiet lentes.
4. konkurss "Piesien lenti"

Divi bērni rokās tur virvi. Bērni tiek sadalīti divās komandās. Lentu rokās, pēc signāla viņi skrien un sasien tos uz auklas. Kura komanda uzdevumu izpildīs ātrāk.
5. konkurss "Mērķis uz mērķi"

Viņi rāpjas lokā, rāpjas uz vēdera uz soliņa, paņem smilšu maisu un iemet grozā, kuru tur divi zēni. Tad viņi atgriežas savā vietā, viņiem seko nākamais dalībnieks.
Pilyulkins apiet bērnus, atkal skatās kaklā, klausās.
Pilyulkins: Nu, bērni, kā jums klājas? Vai jūsu sirds vienmērīgi dauzās? Galva, kāja, vēders, zobs vai tas nejauši sāp?
Bērni: Nē!
Pilyulkins: Labi! Tagad es zinu, ka, lai būtu vesels, jums nav nepieciešams dzert tabletes un rīcineļļu. Jums ir nepieciešams sportot un ēst pareizi. Man bija ļoti jautri ar tevi, bet man laiks iet! Es iešu apciemot citus puišus un redzēšu, vai viņi uztur veselīgu dzīvesveidu? Un es novēlu jums nesaslimt, turpināt sportot, rūdīt, biežāk smaidīt un būt labā noskaņojumā. Tad jūs nebaidīsities no jebkādām slimībām. (lapas)
Vadošais: Mūsu sporta svētki ir beigušies.
Es novēlu jums, puiši, būt vienmēr veseliem.
Pastaigājieties gaisā
Neēdiet pirms gulētiešanas
Un vasarā gulēt ar atvērtu logu.
Draudzējies ar ūdeni, peldi, noslauki sevi
Vingrojiet ziemā un vasarā!
Būt veselīgam ir tik lieliski !!!

Sporta izklaides "Veselības diena" scenārijs pirmsskolas vecuma sagatavošanas grupā

Nikolskaya Ludmila Genādievna, fiziskās audzināšanas instruktore. MDOBU "Novoarbansky bērnudārzs" Raduga ". Mari El Republika, Medvedevskas rajons, Novy lpp.
Mērķis: Scenārijs pirmsskolas vecuma sagatavošanas grupas bērniem. Var būt interesanti fiziskās audzināšanas instruktoriem, pedagogiem.
Mērķis: iepazīstināt bērnus ar veselīgu dzīvesveidu.
Uzdevumi:
- Nostiprināt kultūras un higiēnas prasmes
- attīstīt izturību un uzmanību spēlēs un stafetēs;
- Radiet priecīgu emocionālu noskaņojumu.

Izklaides progress:

Sporta gājiena laikā bērni ieiet sporta zālē, izstaigā goda apli un ierindojas.
Vadošais:
Mēs atrodamies sporta zālē, tagad visus esam uzaicinājuši.
Sporta un veselības svētki sākas ar mums.
Šodien, 7. aprīlī, tiek atzīmēta Pasaules veselības diena. Kas tam vajadzīgs, lai augtu vesels?
Bērnu atbildes.
Vadošais:Jūs teicāt, ka viss ir pareizi. Sāksim savus svētkus, un mēs sāksim tos ar iesildīšanos, nospēlēsim spēli.
Spēle "Stūri".
Bērni pa zāli staigā kolonnā pa vienam. Pēc skolotāja pavēles katrs dalībnieks savukārt apstājas zāles stūros. Tātad grupa ir sadalīta četrās komandās, tiek izvēlēts vadītājs, komandas vadītājs. Pēc komandas: "Sekojiet ceļvežiem, soļojiet!" - komandieri vada savas komandas pa zāli. Pēc komandas: "Izkaisiet, palaidiet!" - bērni izklīst pa zāli. Tad tiek dota komanda: "Stūri!". Bērni veido savas komandas savos zāles stūros. Kura komanda veidojas ātrāk, tā uzvar. Spēle tiek atkārtota 2-3 reizes.

Vadošais:
Viesis steidzas uz mūsu svētkiem,
Jūs uzminat mīklu, uzziniet viņa vārdu.
Nāc pie viņa ārstēties, jebkurš zvērs, jebkurš putns
Viņš steigsies visiem palīdzēt.Labs ārsts?
Bērni:Aybolit!
Aibolīts ienāk zālē.
Aibolit: Sveiki puiši! Jūs esat vesels?
Bērni:Jā!
Aibolit: Vai esat gatavs darboties un spēlēt?
Bērni: Jā!
Aibolit: Nu, tad nežēlojieties un neesiet slinki
Kļūsti par iesildītāju!

Iesildīties pie mūzikas "Dariet tā, kā es daru"... Aibolit parāda kustības, bērni atkārtojas.

Aibolit: Puiši, kam cilvēkam vajadzīgs ūdens?
Bērnu atbildes.
1 relejs: "Uzklājiet ūdeni." Katra komanda saņem spaini. Zāles pretējā pusē ir zilas stīpas "akas". Bērni pieskrien pie stīpām "ņem ūdeni no akas", skrien atpakaļ un nodod spaini nākamajam spēlētājam.

Aibolit: “Mums ir, mums ir jāmazgājas
No rītiem un vakariem
Un nešķīstajiem skursteņslaucītājiem - kauns un negods! "
2. relejs: “Savāc vannas piederumus”. Uz galda ir: veļas lupata, ziepes, šampūns, dvielis, grāmata, piezīmju grāmatiņa, pildspalva, zīmuļu korpuss. Bērniem jāizvēlas un jāpārnes tikai vannas piederumi.

Aibolit: Puiši, kāds ēdiens jums jāēd, lai būtu vesels un stiprs?
Bērni: dārzeņi un augļi.
Aibolit:Kas jums jādara ar augļiem pirms ēšanas?
Bērni: Pirms ēšanas nomazgājiet augļus un dārzeņus!
3 relejs"Nomazgājiet dārzeņus un augļus." Zāles pretējā pusē ir ūdens spainis un grozs tīriem dārzeņiem un augļiem. Bērni paņem vienu dārzeņu, vienu augli, pieskrien pie spaiņa, nomazgā un liek grozā. Skrien atpakaļ un nodod stafeti nākamajam spēlētājam.

Aibolit: Vai jums patīk kārtība, tīrība?
Bērni:Jā!
4 relejs "Izņemiet miskasti." Uz grīdas ir izlikti krāsaini korķi. Bērni vāc korķus katrs savā krāsā. Kurš savāks ātrāk.

Aibolit:
Un netīri un aplieti, mēs necienām,
Un mēs paši mazgāsim lakatiņus.
5 stafete - Nomazgājiet un nosusiniet lakatiņus. Tiek izvēlēti četri spēlētāji. Divi "mazgā" kabatlakatus, skrien, pasniedz tos nākamajiem spēlētājiem. Šie spēlētāji pakar tos uz virvēm un nostiprina ar drēbju spraudītēm.

Aibolit: Jūs, puiši, esat lieliski, jūs tikāt galā ar visiem uzdevumiem. Es novēlu jums veselību, būt stipram, nesaslimt, ievērot personīgās higiēnas noteikumus un tad mēs uz visiem laikiem paliksim uzticīgi draugi. Es aicinu visus dejot. "Jāņu karpas"

Aibolit:
Mūsu svētki ir beigušies! Lai visiem veicas! Un es vēlos jūs visus ārstēt ar vitamīniem! (ārstē). Nu, man jāiet, ardievas bērni!

Veselības diena bērnudārzos

Veselības diena 7. aprīlī notika daudzos Krievijas bērnudārzos. Interesantākie ziņojumi no šai dienai veltītiem pasākumiem ir iekļauti mūsu izlasē:

Katru gadu mūsu bērnudārzs rīko pasākumus, kas veltīti "Pasaules veselības dienai".

Arī šī gada 7. aprīlis nebija izņēmums: dienas laikā pedagogi ar bērniem runāja par veselības un veselīga dzīvesveida nozīmi, organizēja interesantus fiziskos vingrinājumus, lasīja daiļliteratūru, izskatīja ilustrācijas un attēlus par veselības tēmu un spēlēja brīvdabas spēles .

Arī šajā dienā fiziskās audzināšanas instruktors, sagatavošanas grupas audzinātāji, mūzikas direktors organizēja brīvdienas "Veselības diena".

Svētkos piedalījās vecākās un skolas sagatavošanas grupas skolēni. Bērniem tas vienmēr ir interesants un priecīgs notikums, ciemos ieradās varoņi: ārsts Aibolits, rijējs, mikrobi. Bērni sacentās veiklībā un spēkos, svētki bija ļoti dinamiski un gaiši! Visas aktivitātes ideju veidošanai par veselīgu dzīvesveidu, bērnu veselības saglabāšanai un stiprināšanai tiek veiktas bērnudārzā visa mācību gada garumā un ir iekļautas visā fiziskās kultūras un veselības darba sistēmā.

Mācies, bērns, rūpējies par savu veselību!

Projekta "Mācies, bērniņ, rūpējies par savu veselību" ietvaros grupās "Saule" (Nr. 5) un "Septiņu krāsu zieds" (Nr. 7) notika sporta izklaide ar nosaukumu "Draudzenes".

Ikviens zina, ka labs garastāvoklis ir veselības garantija. Šādi izrādījās šie mazie svētki: skaidri, gaiši, priecīgi, tāpat kā pavasara marta mēnesis, pacēla bērnu un pieaugušo garastāvokli.

Meitenes, komandu "Thumbelina" un "Pelnrušķīte" dalībnieces, parādīja savu veiklību un atjautību. Viņi mirdzēja ar savu skaistumu un inteliģenci, un zēni, izrādās, zina, kā būt uzmanīgiem un galantiem. Apbrīnojiet un izbaudiet kopā ar mums.

Sagatavoja un vada: fiziskās audzināšanas vadītāja I.B.Porkhačeva.

Skolotājs - psihologs N.S. Ivanova, audzinātājas N.V. Pervušina, O.V. Kolodiy, O. V. Fedenko.

Pasaules veselības diena bērnudārzā

Bērnudārzā notika izklaide bērniem vidējā un vecākā pirmsskolas vecumā, kas veltīta Pasaules veselības dienai. Dienas pasākumi tiek rīkoti, lai bērni un pieaugušie varētu saprast, cik daudz veselība nozīmē viņu dzīvē.

Pasaules veselības diena ir globāla kampaņa, kuras mērķis ir palielināt ikviena cilvēka uz mūsu planētas izpratni par veselību un veselības jautājumiem, lai kopīgi rīkotos, lai aizsargātu cilvēku veselību un labklājību.

Pasaules veselības diena

7. aprīlis - Pasaules veselības diena. Ikgadējā veselības diena ir kļuvusi par tradīciju. Tātad ar devīzi "Esi vesels!" mūsu bērnudārzā notika vairākas aktivitātes, lai uzlabotu bērnu veselību. Mērķis bija attīstīt kustību kultūru, iepazīstināt bērnus un vecākus ar veselīgu dzīvesveidu, ieaudzināt bērnos neatlaidību, gribasspēku, spēju pārvarēt šķēršļus, spēju uzvarēt un zaudēt, vēlmi palīdzēt, kā arī nostiprināt jēdzienu " veselīgs dzīvesveids "bērniem.

Veselības dienā dienas režīms bija pilns ar enerģiskām bērnu aktivitātēm, ieskaitot visaptverošu pasākumu plānu, kas sastāvēja no dažāda veida fiziskās kultūras un sporta aktivitātēm, kognitīvām un rotaļīgām aktivitātēm, kuru mērķis bija veselīga dzīvesveida veidošana.

Jau no rīta bērni kopā ar fiziskās audzināšanas instruktoru padzina mānīgo "Aukstumu", kurš pie viņiem ieradās sporta zālē un vēlējās viņus inficēt!

Bet, tā kā mūsu bērni regulāri veic vingrinājumus un vingro, viņi nebaidījās no saaukstēšanās.

Grupās pedagogi vadīja tematiskas sarunas ar vispārīgu nosaukumu “Viss par veselību”. Ar mērķi apzinātāk izprast nepieciešamību uzturēt veselīgu dzīvesveidu, tika organizēta daiļliteratūras lasīšana. Un arī kopā ar medmāsu notika praktiskās nodarbības, lai konsolidētu personīgās higiēnas noteikumus "Šie mānīgie mikrobi!"

Ar bērniem jaunākās grupas notika: vingrošana su-jok "Ball" un jautri starti "Strong".

Vecākās grupas bērniem ļoti interesanta un noderīga bija integrēta fiziskās audzināšanas nodarbība kopā ar psihologu un logopēdu, kur bērni iemācījās savas negatīvās emocijas "pārveidot" labos, pozitīvos iespaidos.

"Sagatavošanās" grupa todien devās meklēt seno dārgumu, kuru pirms daudziem gadiem atstāja pirātu kuģa "Melnās sēpijas" kapteinis. Viņu ceļš bija garš un viegls. Viņiem bija jāpārvar liels tunelis, upe ar krokodiliem, jāiet cauri augstiem kalniem ... Un kā balva par to dārgumu lāde bija puišu rokās. Visus mīnētos piastrus godīgi izdalīja dārgumu meklētāju grupa.

Katra cilvēka lielā vērtība ir veselība. Spēcīga, stipra, veselīga bērna audzināšana ir vecāku vēlme un viens no vadošajiem uzdevumiem, ar ko saskaras izglītības iestāde. Vislabākā veselīga dzīvesveida popularizēšana ir fiziskā izglītība un sports. Bet, kā jūs zināt, bērna audzināšana jāsāk ar paša audzināšanu. Vadoties pēc šī principa, mūsu dārzā ir kļuvusi par tradīciju veikt veselības un fitnesa aktivitātes kopā ar darbiniekiem. "Draudzējies ar fizisko izglītību, tev būs slaida figūra" ar šo devīzi notika sporta un intelektuālās sacensības starp mācībspēku locekļiem. Šeit nebija svarīgs ne konkurentu vecums, ne fiziskā sagatavotība. Galvenais dalības nosacījums ir būt veselīga dzīvesveida piekritējam, jautram un radošam darbiniekam.

Sacensību programma bija diezgan notikumiem bagāta. Pirmais uzdevums bija komandu prezentācija. Tas bija iecirtīgs un rimēts. Komandām tika piedāvāti fiziski, izklaidējoši, humoristiski konkursi un stafetes, kur viņi varēja ne tikai parādīt savas sporta prasmes, bet arī radošās spējas, kā arī dažos konkursos un aktiermeistarību. Visi šo aizraujošo sacensību posmi noritēja saspringtā cīņā. Fani, skatītāji un žūrijas pārstāvji, kuru vadīja bērnudārza administrācija, sekoja notikumu gaitai un bija ļoti noraizējušies par kolēģiem.

Sportiskais entuziasms un vēlme sasniegt uzvaru savā komandā tik ļoti aizrāva pieaugušos, ka no malas viņi izskatījās pēc saviem audzēkņiem, cenšoties visu iespējamo vispirms nonākt līdz finišam. Zālē valdīja smiekli, troksnis un jautrība. Sacensības ir kļuvušas par īstiem sporta, veselības un jauniešu svētkiem!

Dienas otrā puse arī nepalika organizatoru nepamanīta. Pēc pēcpusdienas uzkodām bērni saņēma patīkamus pārsteigumus, spēles, viktorīnas, konkursus un stafetes, kas mūsu bērniem atstāja daudz pozitīvu emociju un iespaidu.

Un bērnu acis, priecīgas ar prieku, ir vislabākā atlīdzība mums skolotājiem ...

Būt veselam!

"Mēs vēlamies būt veseli!"

Pasaules veselības diena ir globāla kampaņa, kuras mērķis ir palielināt izpratni par veselību un veselības jautājumiem katram mūsu planētas cilvēkam ar mērķi kopīgi rīkoties, lai aizsargātu visu cilvēku veselību un labklājību. Kā jūs zināt, liels darījums sākas ar maziem darbiem, tāpēc mēs sākām ar sevi! "Mēs vēlamies būt veseli!" - ar šo saukli mūsu bērnudārzā notika Veselības diena. Viņi runāja ar bērniem par to, kas ir higiēna, cik svarīgi to ievērot, ka neliels vārds (higiēna) ietver veselu virkni pasākumu, kuru mērķis ir veselības saglabāšana un stiprināšana; par nepieciešamību ievērot dienas režīmu. Spēlējām spēles “Sakārtojiet kārtībā” un “Burvju pulkstenis”, “Kas nepieciešams rīta mazgāšanai”, “Nosauciet higiēnas priekšmetus”.