Kas padara bērnu līdz mēnešiem. Jaundzimušā attīstība mēnešiem no dzimšanas līdz gadiem

Ko bērnam vajadzētu būt spējīgam

1 mēnesis

Jābūt iespējai bērnam
- guļ uz vēdera uz līdzenas virsmas, paceļot galvu uz īsu laiku;
- koncentrēt skatienu uz sejas;
- atbildēt uz saziņu ar to - pārtraukt raudāt, lai koncentrētos uz pieaugušo.

Var arī
- redzēt objektu pārcēlās gar loka pirms viņa sejas attālumā 15-20 cm;
- guļ uz vēdera, paceliet galvu 45 °;
- publicēt citas skaņas, izņemot raudāt (piemēram, adagge);
- smaids, atbildot uz jūsu smaidu.

2 mēneši

- smaids, atbildot uz jūsu smaidu;
- nosūtīt citas skaņas, izņemot raudāt (piemēram, līmi).

- guļ uz vēdera, paceliet galvu un pat krūtis ir 45 °;

- saglabāt grabulis bāzu vai galu pirkstiem;
- sasniegt priekšmetiem;
- savienot rokas;
- skaļi smieties; - Squeal no prieka.

3 mēneši

- guļ uz vēdera, paceliet galvu 45 °; Animācija, sazinoties ar pieaugušajiem, pieaugušajiem.

- izkaisīta smaids;
- turiet galvu vienā līmenī ar ķermeni, kad viņš mēģina stādīt;
- vērsties pie balsīm, īpaši mātes balss; - veikt snorting skaņu.

4 mēneši

- guļ uz vēdera, paceliet galvu 90 °;
- smieties skaļi;
- Lai redzētu, ka objekts ir pārvietots pa loka pirms tās sejas attālumā 15 cm diapazonā no 180 ° (no vienas puses uz otru).

- vadīt daļu no svara uz kājām vertikālā stāvoklī;
- sēdēt bez atbalsta;
- uzticams, ja jūs mēģināt veikt rotaļlietu no viņa.

5 mēneši

- stingri turiet galvu vertikālā stāvoklī;
- pārvērst (vienā virzienā);
- pievērst uzmanību ļoti mazam tematam;
- "Sing" skaņas, mainot intonāciju.

- stāvēt, turēt kādam vai kaut ko;
- censties nokļūt pie rotaļlietas ārpus sasniedzamības;
- novirzīt objektu no vienas puses uz citu;
- meklēt kritušo objektu;
- iesniegt nelielu objektu un piestipriniet to cam;
- Velkot, izrunājot dažādas patskaņu un līdzskaņu kombinācijas.

6 mēneši

- pārdot dažas patskaņu un līdzskaņu skaņas vai to kombinācijas;
- Sēdēt bez atbalsta (seši ar pusi mēneši).

- pievelciet stāvvietu no sēdes;

Septiņi mēneši

- sēdēt bez atbalsta;
- izdod mitru snorting skaņu.

- spēlēt "ku-ku" (par 7 mēnešiem un ¼ mēnesī);

- uzņemt nelielu objektu ar lieliem un indeksētiem pirkstiem;
- Skaidrs "mamma" vai "tētis".

8 mēneši

- novirzīt priekšmetus no vienas puses uz citu (parasti par 8 mēnešiem un 1/2 mēnešiem);
- Meklēt kritušo objektu.

- stāvēt, turot kādu vai kaut ko;
- uzņemt nelielu objektu ar nelielu un rādītājpirkstu;
- staigāt, turot mēbeles;
- īss laiks, lai stāvētu bez palīdzības;

9 mēneši

- censties nokļūt rotaļlietā ārpus tās sasniedzamības.

- spēlēt bumbu (rolling to atpakaļ);
- dzert no kausa bez palīdzības;
- skaidri izteikts "tētis" vai "māte";
- Atbildiet uz īsu komandu, piemēram, "Dodiet to man."

10 mēneši

- stāvēt, turot kaut ko par kaut ko;
- cenšoties izkļūt no sedent pozīcijas;
- objekts, ja jūs mēģināt uzņemties rotaļlietu no viņa;
- Inquisitively izrunā "mamma" vai "tētis";
- Spēlēt Ku-Ku.

- skaidri izteikts "tētis" (par 10 mēnešiem) vai "mamma" (par 11 mēnešiem);
- tas ir labi stāvēt bez palīdzības;
- izmantojiet zīdaiņu žargonu (lapu, kas izklausās kā bērns sarunas svešvalodā, ko viņa izgudroja);
- pārdot citu vārdu, izņemot "mammu" vai "tētis", "DAI";
- staigāt.

11 mēneši

- uz to pašu no stāvokļa uz kuņģa;
- izvēlēties nelielu gabalu no virsmas ar jebkuru lielo un indeksu pirkstu daļu (par 10 mēnešiem un 1/4 mēnešiem);
- Izprast vārdu "neiespējami" (bet ne vienmēr paklausīt).

- spēlēt dāmās (clap rokas) vai viļņa roku atvadīties;
- izrunāt 3 (vai vairāk) vārdus, izņemot "mammu" vai "tētis";
- reaģēt uz īsu komandu, piemēram, "Dodiet to man";
- Iet labi.

12 mēneši
- staigāt, turot mēbeles (par 12 mēnešiem un 2/3 mēnešiem);
- izprast vārdu "nē";
- izpildīt vienkāršus pieprasījumus;
- zināt, kas ir viņa vārds.

- staigāt labi;
- izrunāt 5 un vairāk vārdu, izņemot "mammu", "tētis";
- spēlēt "Sokok-Crow";
- aktīvi pievērst doodle ar zīmuli vai krītiņiem.

Bērna vārdu krājums

3 mēneši
- Ir atsevišķas patskaņu skaņas, vēlāk skaņas "M" "G", "K", "N" pievienosies tiem.

6 mēneši
- skaņas ir dzimušas no skaņām: ma, ba, jā.

10 mēneši
- Ir 2-3 "mīlētie vārdi:" mamma "," Baba "," lyal ".

2 gadi
- Vārdnīca ir no 20 līdz 100 vārdiem. Bērns var parādīt ķermeņa daļas.

2 gadi 6 mēneši
- Tas pareizi izmanto vietniekvārdu runā, atkārto divus ciparus pareizajā secībā.

3 gadi
- Vārdnīca no 300 līdz 800 vārdiem. Izmanto priekšlikumus no pieciem līdz astoņiem vārdiem, apguva daudzskaitļa lietvārdu un darbības vārdu skaitu. Aicina savu nosaukumu, grīdu un vecumu, saprot vienkāršu prognozes nozīmi - veic uzdevumus, tipa "ielieciet kubu zem kausa", "ielieciet kubu kastē", priekšlikumā izmanto vienkāršus priekšrakstus un alianses.

4 gadi
- Parastie un sarežģīti priekšlikumi ir atrodami runā, prievārdi, arodbiedrības tiek izmantotas. Vārdnīca ir 1500-2000 vārdu, ieskaitot vārdus, kas apzīmē pagaidu un telpiskās koncepcijas.

5 gadi
- vārdu piegāde palielinās līdz 2500-3000. Apturīgi patērē vārdus ("apģērbu", "dārzeņi", "dzīvnieki" uc), aicina plašu objektu klāstu un parādību apkārtējo realitāti. Vārdos vairs neietekmē fragmentus, pārkārtojiet skaņas un zilbes. Visas runas daļas tiek izmantotas priekšlikumā.

5-7 gadus vecs
- Bērna vārdnīca palielinās līdz 3500 vārdiem, grafiskiem vārdiem un izteiksmēm, ilgtspējīgas frāzes aktīvi uzkrājas tajā.

Kā tas attīstās ar bērna attīstību:

1 mēnesis

- dzirdes skaņu, piestiprināts, klausās,
- reaģē uz saziņu ar viņu: pārtrauc raudāt, koncentrējas uz pieaugušo;
- ar mierīgu pamošanās, ir īss laiks ar skaņām, kā tad, ja runā ar sevi;
- uzrauga vecāku vecāku kustību, pārvieto lūpas, it kā imitējot pieaugušo kustības

- dienas laikā ieslēdziet dažādas mūzikas, mainīgas mierīgas un aktīvās melodijas, klausieties vokālo mūziku, dziedāšanu;
- sazināties ar bērnu, atdariniet savas skaņas;
- Ja jums nav mājas dienas laikā, veikt audio ierakstu savu runu, ļaujiet bērnam klausīties.

- bērns nekad kliedz pirms barošanas;
- Baby ir problēmas ar nepieredzējis. Procesā nepieredzējis un izrunājot skaņas, tie paši muskuļi ir iesaistīti, tāpēc bērni piedzīvo grūtības barošanu var ciest dysarthria - pārkāpums izrunu, jo nepietiekama inervācija artikulācijas aparātu.

2 mēneši

Runa parasti attīstās, ja bērns:
- smaida, sazinoties ar vecākiem;
- pavada viņa prieku par vienkāršu patskaņu skaņu izrunu: "A", "E", "O".

Lai stimulētu runas attīstību:
- turpināt atbalstīt daudzveidīgu skaņas vidi, sazināties ar bērnu;
- komentēt savas darbības.

3 mēneši

Runa parasti attīstās, ja bērns:
- Gulit: izrunā skaņas tipa "AA", "AY", "YY", "Gey", arī līdzskaņu "G", "K", "N".

Lai stimulētu runas attīstību:
- Atkārtojiet to, ko bērns dara ar teātra pārspīlējumu. Grimasnchay kopā ar bērnu. Artikulācijas aparātu attīstību ļoti veicina spēle ar progresu. Ja bērnam ir mēle garš, mēle nedaudz pieskaras mēlei.
- Sakārtojiet sarunas ar mantinieku. Viņš (viņa) jums: "Ak!" Un jūs: "Protams, O-0!, Protams," Izstiepiet pauzi bērnu atbildei. Saņemot jaunu "paziņojumu", atbildiet uz to pašu garu. Tātad jūs formulēt spēju normālu dialogu.
- zvaniet bērnam pēc nosaukuma.

4 mēneši

Runa parasti attīstās, ja bērns:
- turpina iet;
- Atbildot uz emocionālo saziņu ar pieaugušajiem, ir smiekli - atpaliekot, un par 16 nedēļām, smiekli kļūst garš.

Lai stimulētu runas attīstību:
"Kad jūs sakāt, ielieciet bērna rokturi savām lūpām, kaklu, lai viņš juta kustību un vibrāciju skaņu;
- Katru reizi, kad es zvanu objektiem un darbībām, parādot tos. Bērns uztver ritmisku un atskaņoto tekstu labāk. Piemēram: "vadītāja-ūdens, prātā manu seju!" (peldēšanas laikā). Jūtieties brīvi izgudrot savus tekstus: ir svarīgi, lai viņi atkārtoti un ritma.

Jums ir jāsazinās ar speciālistu, ja:
"Bērns nekad nesmaida, kad viņi runā ar viņu."

5 mēneši

Runa parasti attīstās, ja bērns:
- reaģē uz skaņas virzienu, "dzied", mainot balss intonāciju. Tas ir pamats izteiksmīgai runai, kurā ir skaidri piešķirtas aptaujas un apstiprinošas frāzes.

Lai stimulētu runas attīstību:
- Atkārtotu reklāmu beigās veiciet pauzi, dodot bērnam iespēju pabeigt frāzi.
- Mēģiniet "pārtvert" raudāt, kliegt un pakāpeniski tos pārvērst melodijā, skaņas spēlē.

Jums ir jāsazinās ar speciālistu, ja:
Bērns neuzticas atsevišķas skaņas vai zilbes (GA-HA, BA-BA), nemēģina būt mātes rokās, lai meklētu tos objektus, kurus mātes zvani ("Kur ir tētis?").

6 mēneši

Runa parasti attīstās, ja bērns:
- pārvērš galvu, lai zvanītu zvanu;
- izrunā dažādas skaņas: rūci, grumbling, chmokat;
- izrunā izklausās: "mmm" (raudāšana), izrunā pirmo zilbju "BA" vai "MA";
- Klausieties pieaugušā balsi, pareizi reaģē uz intonāciju, uzzina pazīstamas balsis.

Lai stimulētu runas attīstību:
- Voikātu priekšmetus, dzīvniekus, kustības: kaut kas krita - "Booze!", Izšūti: "Ku-Ku", Suņu mizas: "AV-AV!". Stucha un runājiet tajā pašā laikā "BA-BAM". Dariet to emocionāli, jautri. Kustības kustības uzņemšana tiek izmantota pat pieaugušo rehabilitācijai, kuri ir zaudējuši runu!
- Rādīt leļļu prezentāciju.

7 mēneši

Runa parasti attīstās, ja bērns:
- izmanto dažādas balss reakcijas, lai piesaistītu citu uzmanību;
- saka zilbes: "BA", "jā", "KA" utt. Lai gan tas ir viens nabadzība.

Lai stimulētu runas attīstību:
- imitēt dzīvniekus un objektus.
- parādīt attēlus ar attēla dzīvniekiem un rotaļlietām, pastāstiet man, kā viņi "saka".

Jums ir jāsazinās ar speciālistu, ja:
bērns nemēģina pievērst uzmanību visām skaņām

8 mēneši

Runa parasti attīstās, ja bērns:
- reaģē ar neapmierinātību, bailēm vai raudāt nepazīstamu seju
- jauki, ti.e. Atkārto tās pašas zilbes: "BA-BA", "jā-jā", "pa-pa" utt. Runā izmanto skaņas: "P, B, M, G, K, E, A.

Lai stimulētu runas attīstību:
- Mēģiniet lasīt dzejoļus ar skaņu pretestību, dariet pauzi pazīstamo disku beigās, atstājot bērnu iespēju pabeigt. Viens no iecienītākajiem bērnu dzejoļiem - "Gusi-Guse":

Gus-gus! - ga-ha
- Vai tu gribi? - Jā, jā, jā!…

Spēlēt ar bērnu slēpt un meklēt, teiksim "ku-ku", kad jūs slēpt sevi vai "slēpjas"

9 mēneši

Runa parasti attīstās, ja bērns:
- aktīvi sazinās ar žestu palīdzību, labprāt spēlē "Ladushka";
- izrunā zilbes, imitē skaņas;
- reaģē uz viņa vārdu: pārvērš galvu, smaida;
- saprot aizliegumu: "Nē!", "Tas nav iespējams!" (Saprot - nenozīmē klausīties)

Lai stimulētu runas attīstību:
- Jautājiet bērnam, ko viņš vēlas. Veikt pauzi, mēģiniet gaidīt atbildi. "Vai mēs ēdam? ... jā?" Zai ar vārdu "jā"
- Jautājiet, kur pazīstami priekšmeti ir: "Kur ir mūsu lielā karote?" Palieciet apkārt. Ja bērns izskatās labajā pusē, tas tika slavēts un teiks: "Tas ir labi. Karoti uz galda. Pieņemsim karoti! "
- Izlasiet bērnu grāmatas kopā ar spilgtiem attēliem. Ļaujiet bērnam paslēpt grāmatu. Izvēlieties grāmatas no blīva kartona vai plastmasas. Bērns būs labāk uztvert attēlus ar skaidri definētu kontūru, kontrastam fonā.

Jums ir jāsazinās ar speciālistu, ja:
Bērns nevar atkārtot pieaugušajiem skaņas un zilbju.

10 mēneši

Runa parasti attīstās, ja bērns:
- izmanto čatā vismaz 1-2 "drosmīgos vārdus" (piemēram, "mamma", "pāvests", "Lyalya", "Baba"), saprotama konkrētā situācijā;
- viļņojot roku "ardievas!", spēlē dāmās, slēpt un meklēt (izrunā "ku-ku")

Lai stimulētu runas attīstību:
- spēlēt ar bērnu ritmiskajās spēlēs ar poētisku pavadījumu;
- pareizi runājiet, skaidri, šarnīrveida, neizmantojiet izrunu;
- paskaidrojiet vārdu un atkal un atkal;
- Dažādu dzīvnieku acīs, tikai attēlā, jo viņi "saka:" Paskaties, suns. Kā suns miza? AV-AB! "

Jums ir jāsazinās ar speciālistu, ja:
Bērns nevar vilināt galvu nolieguma vai piekrišanas vai viļņa rokturi kā atvadu zīmi.

11 mēneši

Runa parasti attīstās, ja bērns:
- saka vismaz 2 vārdi, izņemot vārdus "tētis", "mamma"
- dod rotaļlietu, atbildot uz pieprasījumu;

Lai stimulētu runas attīstību:
- Jautājiet bērnam par visu, kas notiek ar viņu. Ja bērns nereaģē, runājot par viņu, bet pēc pauzes: "Ejiet pastaigāties? .... Jā? ... jā! "(pamāja)

1 gads - 1 gads un 3 mēneši

Runa parasti attīstās, ja bērns:
- saka vismaz 3 vārdi, izņemot vārdus "tētis", "mamma";
- sniedz vairākus priekšmetus, dzirdot viņu vārdu atbildi uz pieprasījumu.

Lai stimulētu runas attīstību:
- veido bērnu stāstus pēc attēliem.
- Izlasiet īsos stāstus un pasakas no spilgtas grāmatas. Labākās grāmatas ir piemērotas, pamatojoties uz principu: frāzes - ilustrācija frāzei. No pasakas, jūs varat ieteikt "plaukts".

- pēc 1 gada, vārds nevar izrunāt, ne klausoties mūziku, nevar izpildīt vienkāršākos pieprasījumus (celt bumbu);
"Pēc gada un 3 mēneši nevar pienācīgi izmantot vārdus" māte "un" tētis ".

1 gads un 3 mēneši vecs 1 gads un 6 mēneši

Runa parasti attīstās, ja bērns:
- saka no 6 līdz 58 vārdiem. Saka trīs zilbju vārdi, piemēram: "Kapaka" (suns)
- veic vienkāršus norādījumus no diviem vai trim vārdiem. Sāk tikt galā ar divu ātrumu komandām, piemēram: "Novietojiet un ievietojiet krūzi!";

Lai stimulētu runas attīstību:
- Izlasiet tik daudz skaļi, jo īpaši dzejoļi. Veicināt bērnu pabeigt līnijas, hopped par katru mēģinājumu;
- Mācīt bērnu pūšanu (šī prasme ir noderīga pareizai skaņu izrunai "C", "W", "S" un citi). Parādiet, kā jūs salociet lūpas un trieciens (trieciens gabals kokvilnas vilnas, pienenes izpletņiem, smalku papīra tauriņš). Palūdziet bērnam sērfot, "veikt brīze". Ļaujiet pirmajai izelpošanai būt vismaz degunam, vissvarīgākais - skatīt rezultātu.

Jums ir jāsazinās ar speciālistu, ja bērns:
- līdz pusotru gadu beigām 6 nozīmīgi vārdi nevar izrunāt; Nevar parādīt ķermeņa daļas, ko pieaugušie viņu sauc.

Katra mamma pēc bērna piedzimšanas vēlas būt pārliecināts, ka viņas drupatas attīstās pareizi, savlaicīgi apgūt dažādas prasmes un atbilst attīstības standartiem. Es gribētu pateikt pēdējo atsevišķi. No vienas puses, forumi un sociālie tīkli ir ļoti populāri, izteiksme ir tā, ka "bērnam nevajadzētu nevienam", "kad būs gatavs, tad iet / sēdēt / runāt utt.". Tajā pašā laikā, ko ieskauj jaunā māte, vienmēr būs "labi vēlētāju" formā kaimiņiem, radiniekiem un citām mātēm, kas pateiks - ", un mans vecums jau bija labi / runāja /".

Jebkura mīloša mamma var sajaukt un vērpšanas, jo ir svarīgi nepalaist garām "satraucošo zvanu", un vērsties pie ārsta laikā, ja bērns ir dažās attīstības jomās attīstībā. Abas iespējas: un pilnīga neuzmanība, un palielināta trauksme mums nav piemērota. Labākais, ja mamma būs pilnīga informācija par bērnu attīstības standarti līdz gada mēnešiem un novērtēt savas spējas neatkarīgi, un situācijas neskaidrības gadījumā konsultēties ar pediatru un šauriem speciālistiem.

Vissvarīgākais ir tas, ka es vēlos atzīmēt - nav nepārprotamu normu, kādā vecumā parādās noteiktas prasmes. Ir atstarpe vecumā no "no" un "uz", kurā dažas prasmes parādās 95% no veseliem bērniem. Šīs nepilnības tika noteiktas, ievērojot daudzus bērnu skaitu un tagad tos pieņem kā normatīvais kritērijs.

Piemēram, attiecībā uz galvenajām motorikas prasmēm, Pasaules Veselības organizācija piešķīra "Windows" - intervālus, kad bērnam ir jāapgūst īpašās prasmes.

Ja bērns sakrauta vecuma normās, bet tajā pašā laikā jūs joprojām sajaukt kaut ko - konsultējieties no speciālista. Ārsts nebūs tik daudz par standartiem, kā par jaundzimušo pārdomu klātbūtni / trūkumu, galvaskausa un citu nervu stāvokli, ķermeņa svaru, muskuļu tonusu, locītavu mobilitāti utt. Citiem vārdiem sakot, tiks appreciated, vai organismam ir bērns visiem resursiem, lai apgūtu vienu vai otru prasmi.

Zemāk ir prasmes un to notikumu kārtība vairumā atbilstošā vecuma bērnu. Apskatīts atsevišķā rakstā detalizēti, tāpēc šeit mēs tos pieminējām nejauši.

1 mēnesis

30 dienu vecumā pēc Kroch dzimšanas, daudz zina, kā:

Gulē uz kuņģa uz mainīgās galda vai cita cieta virsma, paceļ galvu un mēģina to saglabāt īsā laikā.
Koncentrējieties uz sejas, kas tuvojas tuvu attālumam.
Pārtrauc raudāt un klausīties, kad mamma uzņem rokturus un sāk runāt ar viņu. Tādējādi bērns reaģē uz komunikāciju un koncentrē savu uzmanību pieaugušajam. Raudāšana var atsākt, ja diskomforta cēlonis netiks novērsts.
Baby, izņemot raudēšanu, var jau publicēt citas skaņas. Tie parasti ir īsi maigi skaņas, atbildot uz pieaugušo runu.
Kustība ar rokturiem un kājām kļūst simetriski. Muskuļu tonis - flexors ir izteikts. Citiem vārdiem sakot, kad kāju un mazdūžu paplašināšana, jūs jūtaties mazliet pretestību.
Tas sāk smaidīt, sazinoties ar pieaugušajiem un glāstīt grīmiešu spilgtas gaismas, asas skaņas, vēja, asu smaržu vai garšu laikā.
Tur kameras ar saspiestu un nes tos mutē.
Kroch spēj koncentrēties uz fiksētu spilgtu vienumu un sekot tam, ja objekts ir gludi un lēnām pārvietots.

Interesantas spēles un idejas, lai attīstītu drupatas 1 mēnesī, skatiet.

2 mēneši

Guļot uz kuņģa, paceļ galvu visu iepriekš minēto, un, galu galā, var to turēt uz ilgu laiku leņķī 45 grādiem. Turklāt bērns tur galvu vertikālā stāvoklī uz rokturiem pie mammas (līdz 1 minūte), un sēžot galvā joprojām "pilieni" uz sāniem.
Kroch pārvērš galvu malā un mēģina atrast acis skaņas avotu.
Sākas ilgu laiku, lai apsvērtu ieinteresēto, sejas, rotaļlietu.
Cry kļūst izteiksmīga, un tā intonācija tiek aizstāta atkarībā no cēloņa.
Uzziniet, kā atgriezties ar mucu uz muguras.

Kā izveidot bērnu 2 mēnešus Lasīt.

3 mēneši

Bērnu muskuļi jau ir nedaudz piestiprināti, un viņš spēj pacelt galvu un visu plecu jostu, noliecoties uz elkoņiem un apakšdelmu. Turiet sevi tādā stāvoklī Croche var līdz 2-3 minūtēm.
3 mēnešu laikā parādās "atdzimšanas komplekss", ko mēs detalizēti runājām.
Bērns vienmērīgi uzrauga kustīgo tēmu un var ilgties un koncentrēties apsvērt fiksēto objektu, ko viņš bija ieinteresēts. Runājot, koncentrējas uz pieaugušo un meklē skatītāja acis telpā.
Nomierina melodisku mammas dziedāšanu.
Kid ir priecīgs un spēj turēt gaismu, piemērotu grabošs rokā.
Papildus grabulām, drupatas "atklāj" viņa rokas. Tas savieno tos kopā, uzskata, laiza un sūkā.
Līdz mēneša beigām drupatas jau spēj ne tikai smaidīt, bet arī smieties.
Tajā pašā vecumā bērns sāk ieslēgt bāru, un daži bērni patstāvīgi no muguras uz vēdera.

Spēles bērnam 3 mēnešu laikā.

Vai jūs nesen esat kļuvis par bērnu?

4 mēneši

Smiekli, kas parādījās 3 mēnešos, tagad var kļūt par densīta skaļi smiekliem, sazinoties ar pieaugušajiem. Crumb ir priecāties, kad parādās mamma, bet arī draudzīgi svešiniekiem.
Viņam patīk apsvērt savu atspulgu spogulī.
Līdz mēneša beigām labi pārvēršas no muguras uz vēdera un iemācās vērsties pretējā virzienā - no vēdera uz muguras.
Nu saglabā galvu jebkurā pozīcijā, tostarp sēdus stāvoklī. Tā cenšas sagrābt dažādus priekšmetus, bet bieži pamostas. Ievēro krūtīm vai pudeli ar rokturiem.
Ja bērns velk rokturi, viņš saliek rokas elkoņos un izvelk.
Atrodoties uz kuņģa, bērns var paaugstināt galvas 90 grādus.
Gulēja uz muguras, nedaudz paceļ galvu un plecus.
Visas rotaļlietas un objekti, ko bērns atklāj ap sevi, viņš uzskata, sajūta un laiza. Mācīties "pazīstamas" rotaļlietas un priecājas.
Tas var skaidri noteikt skaņas avotu, pat ja tas nav acīmredzams.

Kā izstrādāt drupatas 4 mēnešu laikā.

5 mēneši

Bērns sāk atšķirt radiniekus un citu cilvēku tautu. Tas parāda modrību nepazīstamu un priecīgu par pazīstamu personu rašanos.
Tas atšķir maigu un rupju toni sarunu vadītāju un spēj izteikt savas emocijas, whining, raudāt. Demonstrē reakciju reakciju vai bailes no pienācīgi situācijām.
Labi pagriezās vienā virzienā no muguras uz vēdera. Kuņģa stāvoklī - paceļ ķermeņa augšējo daļu, atpūstot palmas iztaisnotās rokas.
Pievelciet ar rokām krustiņam, mēģinot sēdēt.
Lielākā daļa bērnu šajā vecumā var sēdēt ar atbalstu, saglabājot plakanu muguru un labi turot galvu. Ja mēs plānojam, tas var sēdēt uz dažām minūtēm, neiekoties sānos un līdzsvarojot no sāniem uz sānu.
Spēlējot viņa kājas, velk tos viņas mutē, sūkā un nibbles.
Šūpoles uz priekšu - atpakaļ, gulēja uz ceļiem pie mammas vai citas mīkstas virsmas.
Vērš uzmanību uz nelielu priekšmetu, tas taps to sev un nostiprinot to cam. Tas sāk koordinēt rokas un acu kustības, stiepjas objektiem un veiksmīgi viņiem.
Ja bērns ir uz mākslīgas barošanas, tas jau spēj turēt pudeli ar vienu vai abām rokām.

Spēļu attīstīšana piecu mēnešu bērnu skat.

6 mēneši

Bērns cenšas pārvietoties un pārmeklēt Plastanski.
Spēj pārvērst visu no vēdera uz muguras. Tas var pārvietoties, velmējot no muguras uz vēdera un atpakaļ pareizajā virzienā.
Kroch zina savu vārdu un atbild uz to. Atšķir savu un kāda cita vārdu.
Ja muguras muskuļi ir diezgan rieti, tad bērns iemācās sēdēt no stāvokļa uz vēdera, palīdzot viņa rokai. Var sēdēt ar atbalstu. Ja jūs ievietojat - sēž ar gludu atpakaļ. Ja vingrošanas laikā velciet rokturus - tas sēdēs un sēdēs pārliecinoši.
Ar procentiem pārbauda mammas seju, skar viņu, pētījumus. Emocionāli reaģē uz atspoguļojumu spogulī - smaida uz viņu, Agukets.
Ir purette ķēdes, kas salocās zilbēs.
Bērns seko kustīgajam priekšmetam, pēc viņa galvas pārvērš galvu.
Rotaļlietu nobīde no vienas puses uz otru, tur objektu ar palmu un visiem pirkstiem.
Uz jautājumu: kur ...? Meklē acu pazīstamu tēmu.

Spēles bērna attīstībai 6 mēnešu laikā.

Septiņi mēneši

Bērns jau var sēdēt bez atbalsta.
Ir iemācījušies kļūt par visiem četriem un pārmeklēt, ja tas ir paredzēts pietiekami daudz brīvas vietas.
Ar balss toni saprot aizliegtās frāzes. Pirms nonākt kontaktā, uzmanīgi ņem vērā sarunu biedru.
Uz jautājumu "Kur?" Aktīvi meklē objektu un parāda uz to ar pirkstu.
Uzziniet, kā spēlēt "ku-ku". Tas sāk saprast, ka objekts nepazūd, izzūd no skata lauka.
Tas spēj turēt katrā rokā uz tēmu un mēģina panākt viens otru. Vilances rotaļlietas, novirza tos no rokām rokā un throws tos, saspiežot viņas plaukstām.
Uzziniet, kā dzert no kausa un ēd ēdienu no karoti.

Kā Izstrādāt mazuli 7 mēnešu laikā.

8 mēneši

Uzziniet un parāda pirkstu vietējo cilvēku fotogrāfijā. Tas var atrast un parādīt dažus identiskus priekšmetus telpā, ja tie ir pastāvīgi tajā pašā vietā (piemēram, stundas, gleznas).
Paceļas uz kājām, turot rokas aiz atbalsta. Tā sēž labi, pārmeklējot dažādos virzienos, tas kļūst kniedes, paaugstinot ķermeni vertikāli, kamēr ievēro atbalstu.
Tas kļūst ļoti zinātkārs, tāpēc tikai drošiem priekšmetiem jābūt piekļuves zonā.
Saprot aizlieguma vārdus, bet ne vienmēr klausās. Ar regulāriem atkārtojumiem, drupatas ir viļņošanās roku ", bet" vai saspiežot rokās.
Izveidoja kādu laiku, lai spēlētu ar rotaļlietām / objektiem. Ieslodzes pieaugušie spēlēs ar rotaļlietām: ruļļos mašīnu, klauvē, izņem rotaļlietas un nolokās.
Lapa kļūst izteiksmīga. Kid skaidri, skaļi un ar atbilstošo intonāciju atkārto dažādas zilbes.

Izglītības spēles astoņu mēnešu mazulim.

9 mēneši

Krocha pārvērš stingras kartona grāmatas grāmatas.
Uzziniet, kā spēlēt bumbu, rolls to atpakaļ.
Self dzērieni no kausa, dažreiz izlozējot saturu par sevi.
Labi orientēts telpā, kur tas ir pastāvīgi. Atrod un sniedz priekšmetu pēc pieprasījuma "Dodiet man ..."
Viņš zina savu vārdu un pagriezienus, ja viņa vārds ir. Viņš sazinās ar apkārtējiem žestiem, balss var izsaukt pieaugušo, izmantojot raudu vai drosmīgus vārdus.
Saprot vienkāršas frāzes un vārdus, saprot aizliegumu "nē".
Uzziniet, kā staigāt, turot atbalstu.
Sēdieties no pozīcijas, kas atrodas un atpakaļ. No pozīcijas stāv joprojām nevar.
Mācīšanās veikt mazus priekšmetus ar 2 pirkstiem. Sāk spēlēt ar piramīdu, viens otru liek 2 kubiņus. Manipulē rotaļlietas atkarībā no to īpašībām: atveras, ruļļos, \u200b\u200bizvelk, utt.
Atskaņo slēpt un meklēt ar rotaļlietu, kas slēpjas viņa acīs.
Spēlēs un parastajās darbībās tā cenšas atdarināt pieaugušos vai citus bērnus.

Kā attīstīt bērnu 9 mēnešu laikā.

10 mēneši

Iemācās staigāt, turot divas rokas pieaugušo rokām.
Tur rotaļlietu, kuru mēģināt izvēlēties.
Kid imites žesti un sejas izteiksmi.
Katastrofas ir 2-3 dzīvnieku skaņas. Viņš atkārtojas aiz sarunu partnera zilbēm, pirmie cietlodētie vārdi no pāra zilbēm parādās: PA para, Ba-BA, MAA. Bērnam patīk atkārtot tās pašas zilbes, vilcienus izrunājot jaunus vārdus.
Communicatives pārsvarā žestus un intonācijas izsaukumus, cenšoties iegūt vēlamo lietu.
Ar regulārām spēlēm bērns zina un labprāt parādās uz otru ķermeņa daļu, veic vienkāršus pieprasījumus: parādīt, dot, dot, savākt, atvērt. Demonstrē spēles, piemēram, "Ladushka", "Soroka-Crow".
Savākt lodziņu rotaļlietās, atver dažādus vākus.

Spēļu idejas bērniem ir 10 mēnešus vēlāk.

11 mēneši

Bērns sāk apgūt pirmās lomu spēles: skur lelle gulēt, ruļļos to klaidonis utt. bez kopīga stāsta.
Atskaņo "Ladushka", "Ku-Ku", slēpt un meklēt ar rotaļlietu. Var slēpt subjektu.
Bērnam ir daudz vārdu pasīvajā vārdnīcā. Ja jautājums: "Kur ir pulkstenis / tētis / piramīda?" Bērns parāda pirkstu uz viņu.
Es priecājos demonstrēt savas zināšanas: ķermeņa daļas, žestu kustības.
Izrunā pirmos vienkāršos vārdus: Ieslēgts, dod, jā, ne, av.
Bērna aktivitāte palielinās, tas kļūst neatkarīgāks un zinātkārs.
Ieguldīts viena otras krūzēs, savāc vienu blāvu divām daļām, diskus gredzeni piramīdas uz stieņa, spēlē bumbu.
Mīl pieskarties dzīvniekiem. Atšķirīgi attiecas uz dažādiem bērniem un pieaugušajiem.
Pastaigas turot pieaugušo roku. Neatkarīgi stāv, pagriežoties dažādos virzienos. Paaugstina grīdu no grīdas, sēžot pie tā. Tā kāpina un mizo nelielu kāpņu telpu. Spēj sēdēt no stāvvietas.
Viņš mācās ēst paši. Labi koordinē rokas kustības, bet ne visas pārtikas iekrīt mutē. Dzērieni caur cauruli vai no kausa.

Spēļu izstrāde 11 mēnešu laikā.

12 mēneši

Bērns spēj pirmās vispārinājumus: izvēlēties kubu bumbiņas no pāļiem.
Tā saprot diezgan labi jautājumu un var izpildīt vienkāršus pieprasījumus: celt, ieviest vietā, ņemiet to.
Tā zina ne tikai savu vārdu, bet arī mammas, pāvesta, brāļu, māsu, mājdzīvnieku, dzīvnieku, pasaku varoņu nosaukumus. Parāda tos grāmatās un fotoalbumos.
Viņš staigā patstāvīgi vai pieturoties pie pieaugušo rokām. Var apvienot staigājot ar citām darbībām (nēsājiet rotaļlietu, viļņu roku).
Nospieda pieaugušo, kopējot to kustību. Pārliecinoši manipulē ar Matrychka, ieliktņiem, piramīdu, būvē vienkāršas ēkas no kubiem. Spēlē vienkāršākās lomu spēles un pirkstu spēles.
Loves: nosūtiet viņiem, uzkāpt uz dīvāna.
Vienatnē, bet neprecīzi ēd no karoti. Blooms un košļājams cieto ēdienu, dzērienus no kausa. Tā ir ķemmēta ķemmēšana, peldes (veic raksturīgās kustības).
Mērci - velk savu roku, nosaka kāju.
Izrunā līdz 10 vienkāršiem siksnu vārdiem un aktīvi tos izmanto komunikācijā.
Saprot vārdu nozīmi: karsts, auksts, tas nav iespējams, jūs nevarat gaidīt.
Zīmē ar zīmuļiem vai wovers doodle uz papīra, "vērš" tos.

Kā izveidot bērnu 12 mēnešu laikā.

Esmu pārliecināts, ka iepriekš minētās prasmes palīdzēs jums orientēties un noteikt tuvākās bērna attīstību. Un tas palīdzēs jums izvēlēties spēli piemērots vecumam, lai drupatas attīstīsies savlaicīgi un harmoniski.

Pēdējais modificēts 04/24/2017

Deviņi mēneši viņas mātes vēderā tuvojās galam. Dzimšana aiz, crouch atrodas uz viņas mātes krūts maigās rokās, klausoties viņas mierīgu sirdsdarbību. Pretty radot dabu, kausējot neticamu varu! Cik daudz jums ir jāmēģina demonstrēt jaunajā pasaulē. Laipni lūdzam, bērns! Raksts par nozīmīgākajiem bērnu panākumiem katru mēnesi viņa dzīves līdz 1 gadam.

Bērna attīstība ir ļoti detalizēta grāmatā profesora A.M. Kazymin.

Attīstība no 0 līdz 1 mēnesim. Ko bērnam vajadzētu būt 1 mēnesim

Gulēt un ēst!

Klusuma un milzīgas laimes protokoli no mammas iepazīšanās pārtrauc badu. Pirmās prasmes izpaužas Rozale: krūšu meklēšana, nepieredzējis un rīšanas mātes pienu. Iedzimta refleksi (meklēšana, nepieredzējis, norijot utt.) Palīdziet bērnam pielāgoties jaunā vidē.

Līdz bērna ierodas mēnesim, viņš mācās pacelt galvu, kas atrodas uz vēdera. Izskats kļūst apzinās. Diēta reaģē uz mātes balss, skaļas skaņām un spilgtas krāsas. Lielākā daļa no rīta dienas pavada sapni.

Kas bērnam jāspēj līdz 2 mēnešiem

Mans pirmais smaids!

Lyzhya uz kuņģa, bērns tur galvu izvirzīts kādu laiku. Kājas un rokturi atpūsties un ir aktīvākā stāvoklī. Bērns saņem pirkstus, tos garšo. To var traucēt zarnu kolikas.

Jūs varat novērot apzinātu smaidu bērnu. Viņš redz labāk un seko interesējošajam objektam 40 cm attālumā. Pieaugušo, parāda valodu, tādējādi demonstrējot saziņu ar viņu.

Ko bērnam vajadzētu būt 3 mēnešiem

Filtrs aug!

Crumb ir kļuvis spēcīgāks, ritošā no vēdera uz sāniem, dažreiz no muguras uz vēdera un otrādi. Sāk iepazīties ar kājām, velk tos mutē. Zarnu kolika aiz un neuztraucieties šajā periodā.

Krūtīm nepieciešama lielāka uzmanība. Sākas, kaprīzs, iet. Ņemot vēlamo, dod smaidu vai kautrīgi smieties.

Lielāks interese izpaužas rotaļlietām, viņš tos pārvieto ar kamerām un pat var satvert. Reaģē uz ragulu skaņām, pagriežot galvu.

Ko bērns zina 4 mēnešos

Es gribu to ņemt!

Wunderkindika izdodas sagūstīt ratie interesē viņa rokā. Kad viņa vairs nav nepieciešama, bērns to met. Guļ uz muguras, pārliecinoši paceļ plecus, mēģinot sēdēt. Bieži vien šajā vecumā bērni kļūst par visiem četriem, tādējādi gatavojoties apgūt pārmeklēšanu.

Zīmes tiek izsekotas runā, un pirmo reizi jūs varat dzirdēt vārdu "māte".

Bērna prasme 5 mēnešiem

Tube smaids

Hyperthonus muskuļi iet uz šo periodu. Čadu meistari pārmeklē. Atbalstīja iztaisnotās kājas vai sēž. Vēlāk bērns pārvarēs visus šos procesus paši. Atšķir "viņu" no "ārvalstniekiem". Es zinu, kā saglabāt mazus priekšmetus rokās.

Tas kļūst daudzveidīgāks, līdzīgs priekšgala. Sāk uzkāpt zobus. Pārtika no kopējās tabulas piesaista uzmanību uz Kinder.

Bērnu attīstība 6 mēnešu laikā

ES sēžu!

Sešu mēnešu mazuļi sēž atsevišķi. Viņš griežas uz vēdera, velk kājas, pārmeklē plastanski. Turot atbalstu, tas maksā naudas sodu. Vietējie ir vieglāki, var saprast viņa vēlmes.

Pirmais zobs un zobs ir gatavs putekļu ieviešanai. Viņam patīk apmeklēt kopēju ģimenes maltīti. Parādās mīļākā rotaļlieta. Sāk atdarināt pieaugušo skaņas: var dejot par vectēvu vai smieties kā brālis.

7 mēnešu bērns - kas būtu jāspēj

Šeit ir mans izteka!

Pēc vecāku pieprasījuma rāda pazīstamus priekšmetus, norāda to ķermeņa daļas. Mīl spēlēt pirkstu spēles. Tur ir objekti abās rokās, sitieniem tos viens otru, maiņās no viņa rokas rokā metieniem. Pārmeklē pārliecību un ātrāku.

Izsauc grāmatu lapas, ņem vērā attēlus. Izbauda dzīvnieku skaņas. Dzeršana no krūzes, ēd no karoti. Saprot vārdu "nē", bet vēl nav klausījies.

Kas jāspēj veikt bērnu 8 mēnešos

Es esmu stāv!

Astoņu mēnešu vecais stiprinājums sēž patstāvīgi, ātri un tālu pārmeklē. Vārdnīca paplašinās uz jaunu vārdu un frāzes rēķina. Piesaistīts mammai kā jebkad un stipri pārskaita atdalīšanu. Pēc mīļoto lūguma, barojas vai atrast pazīstamas lietas. Cub paziņojumi atspoguļojas spogulī un mīl spēlēt ar viņu. Veic mazas detaļas, uzņemot savu indeksu un īkšķi, atgādinot tweezers darbu.

9 mēneši Kid Skill

Rādīt, es atkārtoju!

Karapuz perfekti apguva pārmeklēšanu, atbrīvojot pa kalnu. Turot aiz atbalsta, iet sānos, atrodas uz leju no atrašanās vietas Lokia un gluži pretēji. Daudzas pieaugušo kustības atkārtojas: clap jūsu rokās, ņem klausuli, dzirdot "hello!".

Runā vairāk zilbes un skaņas. Imitējot sarunas radiniekiem, saistās izklausās visos priekšlikumos un dekorē tos ar atbilstošo intonāciju. Garastāvoklis jau ir viegli lasāms uz sejas. Kaut ko pārvalda - burvīgs smaids, neizdevās - acis ir pilns ar asarām un viņas muti Vad Bend.

10 mēneši - kādi zēniem un meitenēm vajadzētu būt iespējai to darīt

Pirmie soļi

Vai pirmie soļi bez atbalsta. Attāluma pieaugums, gaita kļūst pārliecināta. Veikt sevi valkāt kaut ko no jūsu garderobes, notīriet zobus, ķemmēšanu.

Rāda raksturu, kļūst apkārt, ja kaut kas nepatīk. Entuziasms aug kopā ar bērnu. Sēdieties katliņā vai uzlieciet to uz galvas - pārsteidz jautri fidgets. Parāda mīlestību pret mūziku, deju vai infernālu taktā.

Ko bērns zina 11 mēnešu laikā

Kur nav mana izteka?

Daudzi bērni sāk staigāt bez atbalsta, kāpt pa kāpnēm ar vecāku palīdzību. Saģērbt lelles, barojiet tos un sakraut miegu. Rakstāmmašīna var pārvadāt kubus no vienas istabas leņķa uz citu. Runā vairāk vārdu, to trūkumu kompensē žesti. Saziņa ar ģimenes locekļiem kļūst skaidrāka un pieejamāka.

Crumbūtība padara to kāpt, kur tas nebūtu jāmaksā. Mēbeles mājā ir īpašs rokturi un stūri.

Bērnu 1 gadu attīstība - kas būtu jāspēj

Neatkarīgs cilvēks

Bērns sēž pārliecināti, stāv, pastaigas, avarē zem šķēršļiem, ir veiksmīgi izvēlēts no tā, atspiežas aiz nepieciešamās lietas. Bērns izdodas panākt izpratni ar radiniekiem, neskatoties uz mazo vārdnīcu.

Aktīvi piedalās spēlēs ar bērniem. Mashes savu roku atvadu vai sveiciena zīmi, nosūta gaisa skūpstu.

Plleelled 12 mēnešus ārpus mātes vēdera. Mazais cilvēks kļuva neatkarīgs: sēž, pastaigas, saka, kleitas, ēd, dzer, spēlē. Ļaujiet to visu uzraudzībā pieaugušo un nav perfekta, bet bērns apguva šīs prasmes un pelnījis visaugstāko atzinību.

(Apmeklēja 1 319 reizes, 1 apmeklējumi šodien)

Pirmajā dzīves gadā bērns attīstās ar patiesi kosmosa likmi. Skatoties transformāciju krākšanas bērnu apzinās cilvēks, vecāki bieži vien salīdzina tempu attīstību savu dēlu vai meitu ar izmaiņām citās mazuļiem. Tas nav atdzimis, bet ne pārāk fond. Neaizmirstiet, ka katrs bērns ir individuāls, un visi noteikumi ir relatīvi.

Kāds bērns zina 1 mēnesī

No dzimšanas līdz 1 mēnesim bērns guļ daudz (gandrīz 70% laika) un bieži ēd, tās darbības ir refleksi, un kustība ir haotiska. Līdz pirmā mēneša beigām viņš parasti nosaka apskatīt objektu, reaģē uz skaļām skaņām, atzīst mātes balsi, sāk vienoties un mēģināt pacelt galvu, kad atrodas uz vēdera.

Kāds bērns zina 2 mēnešu laikā

Mazulis kļūst aktīvāks un guļ mazāk. Varbūt ne tikai atpazīt māti, bet arī uzminēt viņas garastāvokli, vilcinās priekšmetu, cenšoties viņu sasniegt, greifers. Kustības kļūst nozīmīgākas. Bērns sāk smaidīt.

Ko bērns zina 3 mēnešu laikā

Bērns jau ir pārliecinoši saglabājot galvu, iztaisno kājas, cenšoties pacelties uz elkoņiem, kad tas atrodas uz kuņģa. Roku un acu koordinācija attīstās. Kid kļūst vairāk emocionālu - smejas, imites sejas izteiksmes vecāku, raudāšana, prasīga uzmanību. Šobrīd var atpazīt nelielas personas raksturu.

Kāds bērns zina 4 mēnešos

CID pārliecinoši pagriežas no muguras uz vēdera, pārmeklē, mēģinot sēdēt. Izmeklēšanas rotaļlietas parādās, viņš tos satver, pārbauda, \u200b\u200bmēģina pēc garšas. Katastrofas viņa paša un svešinieki sāk atbildēt uz viņa vārdu.

Kāds bērns zina 5 mēnešu laikā

Daudzi bērni šajā vecumā jau sēž ar atbalstu un mēģināt piecelties. Bērns labprāt spēlē ar objektiem - met, sitieniem, laiza utt. Pārvieto vecākiem, lai sazinātos, velk rokturi mammai, saka pirmās zilbes. Parasti šajā laikā zobi sāk sagriezt bērnus.

Kāds bērns zina 6 mēnešu laikā

Bērni pusgadā paši sēdēt un sēdēt bez atbalsta, mēģiniet piecelties uz visiem četriem, pārmeklēt Plastanski. Bērns var dzert no apvilktās krūzes, paceļ rotaļlietas, mainās tos, pētījumus. Bērns šajā vecumā ir ļoti emocionāls - viņš bieži var mainīt noskaņojumu.

Kāds bērns zina 7 mēnešos

Tas sākas "Ibitgets" periods "- bērns aktīvi pārmeklē, atbalsts tiek uzcelts, iet uz rokturi. Bērnu uzlabo ganību kustības, tiek izstrādāts neliels motors. Viņš sāk atdarināt pieaugušos, izrunāt vienkāršus vārdus no divām zilbēm. Šajā vecumā bērns garšo visu garšu.

Kāds bērns zina 8 mēnešos

Bērns pats pacelsies un brīvi pārvietojas caur pazīstamu telpu. Viņš var dot kaut ko vai parādīt kaut ko, vicinot rokturi atvadu, aizver vākus, rumbas piramīdas gredzenus. Patīk dejas. Parādās pirmie apzinātie vārdi un plašs emociju klāsts.

Kāds bērns zina 9 mēnešos

Bērns mēģina ēst karoti, atceras, kur mamma uzlika tēmu, zina vārdus "dot", "likts", "Nāc" utt. Viņam patīk atkārtot pieaugušo darbību, cenšoties manipulēt ar vecākiem ar raudu un raudāt.

Kāds bērns zina 10 mēnešu laikā

Šajā vecumā bērnam ir labi attīstīts mazs motocikls, tas veic sarežģītākas darbības, kas bieži ir ieinteresētas mazos objektos, novirza tos no vietas uz vietu. Parāda personas daļas, izsauc dzīvniekus, saprot vārdu "nē".

Ko bērns zina 11 mēnešu laikā

Šajā laikā bērnam patīk būt neatkarīgam (cik vien iespējams) - viņš ēd, dzērienus, kleitas. Tas atšķir stingru runu, mīl slavēt, sazinās daudz par "viņa" valodu.

Ko bērns zina 12 mēnešos

Aktīvi piedalās mērci, peldēšanos, barošanu. Sāk parādīt pārtikas atkarību. Viņš zina, ko darīt ar objektiem, saprot visu, ko viņš teica. Viņš pats var paziņot savas vēlmes. Neskatoties uz "adoliem" ļoti vajadzīgi vecāki un piesaistīti tās rotaļlietām.

Jūs varat arī uzzināt pamatnoteikumus.

Zēnu attīstība līdz gadam nav daudz atšķiras no meiteņu attīstības. Parasti tikai svara pieaugums un bērnu izaugsme nedaudz atšķiras.

Pēc dzimšanas meitenes ir liels skaits tauku krājumu nekā zēniem. Tomēr jaundzimušie zēni parasti ir garāki un grūtāk, un tie var augt ātrāk nekā meitenes. Galvas galvas uz mēnesi uz mēnesi vidēji ir nedaudz lielāks (mazāk nekā 1 cm) nekā meitenēm. Tā kā šī atšķirība ir izstrādāta.

Galvenie rādītāji, kuriem bērna jaunie vecāki ir orientēti uz gadu, ir bērna svars un augšana. Turklāt tiek ņemti vērā iedzimtas refleksi, sensorās reakcijas, statiskā un kustīgums, kā arī runas un emocijas.

Apsveriet zēna attīstību pa mēnešiem un detalizēti detalizēti fizioloģiskās normas.

1. tabula. Zēnu vidējais augstums un svars no dzimšanas līdz 1 gadam

Gads + mēnesis	Svars, kg)	Augšana (cm)	Mēnesis
Jaundzimušais	3,60	50	0
1 mēnesis	4,45	54,5	1
2 mēneši	5,25	58,0	2
3 mēneši	6,05	61	3
4 mēneši	6,7	63	4
5 mēneši	7,3	65	5
6 mēneši	7,9	67	6
Septiņi mēneši	8,4	68,7	7
8 mēneši	8,85	70,3	8
9 mēneši	9,25	71,7	9
10 mēneši	9,65	73	10
11 mēneši	10	74,3	11
12 mēneši	10,3	75,5	12

2. tabula. Izmēri (girtu) galvas zēniem līdz gada

Vecums	Galvas apkārtmērs	% no ķermeņa garuma
Līdz 1 mēnesim	35	69
1 mēnesis	37	69
2 mēneši	39	68
3 mēneši	41	67
6 mēneši	44	65
9 mēneši	46	64
1 gads	47	63

Psihomotoras attīstība zēnu pirmajā dzīves gadā

Psihomotorā bērna attīstība ir statiska un dzinēja aktivitāte, adaptīvās bērnu prasmes, runas un emocionālās izmaiņas.

1. mēnesis

Pirmajā mēnesī jaundzimušais izrunāts beznosacījuma iedzimts reflekss - nepieredzējis un satveršanas. Līdz pirmā mēneša beigām bērni samazinās fizioloģisks Hipertonuss muskuļi, kā rezultātā pakāpeniski Neizmanto haotisko kustību ar rokturiem un kājām.

2. mēnesis

2 mēnešu laikā bērns aktīvi pārvieto ekstremitātes, bet šīs kustības ir mazāk haotiskas un saskaņotas. Var pārvērst ķermeni no sāniem uz sānu. Padara mēģinājumus pacelt galvu un ķermeni, paceļot kaklu un krūšu apmēram 45 grādiem. Bērns smaida pie redzes mamma un tētis. Gulīts un saka Agu.

3. mēnesis

3 mēnešu laikā zēns izbalina beznosacījumu refleksus, nāk normālā stāvoklī Muskuļu tonis, bērns pārliecinoši tur galvu. Bērns šķiet aktīva un nozīmīga reakcija, ir satveršanas reflekss - tas stiepjas rotaļlietai. Pakāpeniski attīstās ganības reflekss. Bērns reaģē aktīvs dažādiem stimuliem (gaisma, skaņa), nepārtraukti vītne, emocionāli sazinās ar māti. Mazulis smaida pat nepazīstamus cilvēkus.

4. mēnesis

Četros mēnešos bērns sāk pārvērsties uz sāniem, var ņemt to pašu rotaļlietu un skatiet to. Bērna kustības ir nozīmīgākas un mērķtiecīgas. Kid viegli atpazīst mīļotos, atšķir savus svešiniekus, var smieties par pozitīvām emocijām. Viņa runā starp patskaņiem parādās daži līdzskaņi.

5. mēnesis

Piecu mēnešu vecumā, zēns viegli pārvēršas ar vēderu uz muguras, stiepjas uz visām rotaļlietām un citiem interesējošiem priekšmetiem piekļuves rādiusā. Nogaršojiet objektus un rotaļlietas. Kid skaidri atšķir viņa svešiniekus, var izrunāt zilbes. Dzīvi priecīgi sazināties ar citiem bērniem.

6. mēnesis

Pusgadā zēns var novirzīt objektus no rokas uz roku, aktīvi pārvēršas, mēģina sēdēt. Bērns aktīvi reaģē uz radiniekiem un citiem
Cilvēki, lūdzot rokas. Runā biežāk izmanto dažādas zilbes un skaņas - bērns to dara. Kopš sešiem mēnešiem bērni ir stipri piesaistīti saviem vecākiem un ir ļoti grūti veikt pat īsu atdalīšanu ar mammu un tēti.

7. mēnesis

7 mēnešu laikā zēns sēž ar taisni atpakaļ bez atbalsta un atbalsta. Guļ uz muguras aktīvi kustas un spēlēja ar kājām. Aktīvi pārmeklē. Vertikālā stāvokļa atsperes ar kājām atbalsta uz tiem. Ja nepieciešams, var mainīt ķermeņa stāvokli (piemēram, iegūt rotaļlietu). Kid prasa lielāku emocionālu komunikāciju, viņam patīk spēlēt ar mammu.

8. mēnesis

8 mēnešos bērns var ātri pārmeklēt, sēdēt un piecelties, apgulties, manipulēt rotaļlietas. Tā saprot runu, pienācīgi reaģē uz jautājumiem - apstiprinoši vai negatīvi pamet savu galvu, veic vienkāršas darbības, kuras viņš mācīja (vicinot rokturi ", bet", spēlējot "Ladushka"). Kid var izrunāt zilbes, kas sastāv no līdzskaņu un patskaņa skaņu. Var atkārtot skaņas pieaugušajiem. Pirmie mēģinājumi staigāt ar atbalstu.

9. mēnesis

Deviņos mēnešos zēns var atkārtot dažas darbības pieaugušajiem vai vecākiem bērniem, tas spēlē patstāvīgi, tas sāk atvieglot vai nomest vienumus. Tas atbilst vienkāršām darbībām uz vienkāršiem jautājumiem, un zilbes var dublē - "Ma-Ma", "PA para", "BA-BA". Leksikonā parādās vārds "dot". 8-9 mēnešos bērns labprāt mācās grāmatas un var atpazīt un parādīt iecienītākos varoņus un dzīvniekus. Bērnu skaņas mēģina attēlot dzīvnieku balsis.

10. mēnesis

Pēc 10 mēnešiem, bērns zina, kā ražot noteiktas darbības, lai izveidotu piramīdu, locīt kubi, atveras aizverot kastes, zina vietu, kur rotaļlietas guļ. Kid aktīvi pārmeklē un var staigāt, turot roku, noliecoties par sienu. Mēģina doties patstāvīgi bez atbalsta. Var izrunāt pirmos vārdus.

11. mēnesis

11 mēnešu laikā bērnam jāsaprot vārdi "var" un "tas nav iespējams." Tas var stāvēt bez atbalsta, cenšoties staigāt pa savām. Priecājas, citi mazi bērni. Kid vārdnīca paplašinās uz "La La" zilbēm, "Meow" un tā tālāk.

12. mēnesis

Gadu, kā likums, zēni var staigāt paši. Vārdnīca paplašinās līdz vairākiem vārdiem, kas ir skaidrāk saprot vecāki. Kid mīl spēlēt ar bērniem, ar saviem vecākiem. Pieprasījumi pieprasa, labi saprot vārdu "Tas nav iespējams." Bērns zina, kā savākt piramīdu un salocīt viņa rotaļlietas vietā. Zēnu runas attīstība gadā ļauj viņam izrunāt savus vārdus no vairākām zilbēm, un daži bērni šajā vecumā tiek izrunāti veselas frāzes. Lielākā daļa no viņu darbībām, gadu vecs bērns gudri veic dažādus pieprasījumus un pienācīgi reaģē uz aizliegumiem. Gadu, bērns var turēt karoti, kā arī ir dažas garšas preferences.

Gads ir viens no interesantākajiem un jautrākajiem bērna vecumiem, bet tajā pašā laikā tas ir satraukts laiks vecākiem. No mammas un tētis prasa daudz uzmanības, lai pastāvīgi uzraudzītu bērnu un turētu to pastāvīgi redzams - galu galā, aģentūra, un jo īpaši zēns, kurš got uz kāju pārvēršas kustīgajā un ziņkārīgs radību, kas izpētīs visu māju, pagriežot to otrādi. Tāpēc vecākiem ir obligāti jānodrošina pilnīga bērna drošība un jānoņem visas lietas un priekšmeti, kas ir bīstami no KID piekļuves zonas.