1. jūnijā bērnudārzā bez sagatavošanās. Interesants skripts bērna aizsardzības dienai bērnudārzā
Oksana Kukuškina
vadošais:
Uzmanību uzmanību,
atveras smieklu un joku diena
Un jautrs noskaņojums.
diena nepaklausība atklāta
Aicinām jautrību zālē
Lutināšana, jautrība, smiekli,
Lai tas sagādā prieku visiem!
Lai ar mums būtu priecīgi un jautri,
Sāksim brīvdienas, labi pavadām laiku!
Šodien ir atļauts taisīt sejas,
Jokojoties, spēlējoties un kūleņojot.
Nevienam nav atļauts cīnīties
Vienkārši pasmaidi šodien!
Lai puiši nekniebj, nekliedz, nelamājas.
Mamma, tētis nebija rupji, lai viņi vienmēr būtu mīlēti
Audzinātājas un aukles
Lai palīdzētu šodien
Bērnības svētki no rīta
Priecāsimies visi kopā!
Atpūtieties no raizēm, ļaujiet smaidam nākt pie jums.
Un smaids, bez šaubām
Pēkšņi pieskaras tavām acīm
Un labs garastāvoklis
Tevi vairs nepametīs!
Uzstājas "Laba garastāvokļa dziesma".
1. Ja sarauc pieri, izej no mājas
Ja jums nepatīk saulaina diena
Ļaujiet viņam uzsmaidīt jums kā viņa draugiem
Ar tevi vispār nepazīstams, pretimnākošs puisis.
Koris:
Un smaids bez šaubām ļauj tam pieskarties tavām acīm
Un labs garastāvoklis tevi vairs nepametīs.
2. Ja pēkšņi sastrīdējāties ar draugiem
Bieži vien tas, kurš ir draugi, strīdas par velti
Labāk ieskatieties viens otram acīs
Labāk nekā jebkuri vārdi dažreiz runā
3. Ja kāds cits tika iemests nelaimē
Un šī darbība iekļuva tavā sirdī
Atcerieties, cik daudz labu cilvēku ir
Mums ir daudz vairāk
Atcerieties tos.
Vadošais. Puiši, izklaidēsimies pilnībā. Cilvēks, kurš sirsnīgi smejas, nevar būt ļauns, mantkārīgs un taisīt visādus netīrus trikus.
Dziesma "Smaids"- ģenerālis
1. No smaida drūms diena gaišāka
No smaida debesīs pamodīsies varavīksne
Un viņa atgriezīsies pie jums atkal un atkal.
Un tad noteikti
Pēkšņi mākoņi dejos
Un sienāzis dzied uz vijoles
Upe sākas no zilas straumes 2 reizes
Nu, draudzība sākas ar smaidu.
2. No saulaina smaida vien
Bēdīgākais lietus beigs raudāt
Tumšais mežs atvadīsies no klusuma
Un sit zaļās rokas.
3. No smaida ikvienam kļūs siltāks,
Un zilonis un pat mazais gliemezis
Tāpēc lai tas būtu visur uz zemes
Tāpat kā spuldzītes, iedegas smaidi.
Sāciet ar labu joku draugi
Gudrs joks, jūtīgs joks,
Bez kura nevar dzīvot!
Smiekli cilvēkam ir labāki
Kas ir laba narkotika
Kas smejas, tas ir aptiekā,
Pastaigas retāk.
Joks tiek novērtēts
Un labā ir dubultā
Ar katru gadu vairāk, vairāk
Smiekli, joki katru dienu!
Vispārējā deja "Hei, tas būs forši".
Bērni sēdēja uz krēsliem.
Daudzkārtēja viktorīna
Bērni gāja pa ceļu, pa ceļam atrada somu, bet soma nav vienkārša,
Viņš ir maģisks, tieši tā
1. Kuru no varoņiem mīl izrunāt: "Puiši, būsim draugi!"(kaķis Leopolds)
2. Kā sauc vienu no prostokvašino ciemata iedzīvotājiem, kurš mīlēja pienu (matroskina kaķis)
3. Kā kaķim Mvtroskinam patika ēst sviestmaizes (desu uz leju)
4. Kur dzīvoja Čeburaška (telefona būdiņā)
5. Kā ķircināja rudmataino zēnu (sarkans, sarkans vasaras raibums, nogalināts vectēvs ar lāpstu)
6. Ko Vinnijs Pūks uzdāvināja ēzelim dzimšanas diena(katls bez medus)
7. Kur pa telegrammu aizbrauca Aibolits (Āfrika)
8. Ko Antoška atbildēja, kad viņu sauca pilināt kartupeļus (mēs to nepārdzīvojām, mums tas neprasīja)
9. Ko pūce uzdāvināja ēzelim dzimšanas diena(mežģīnes-aste).
Vadošais:
Svinam vasaras svētkus!
Aicināsim sauli kopā!
(bērni sauc sauli pie mūzikas, saule nāk)
"Saule" steidzas uz svētkiem.
Karstā saule pamodās, izstaipījās, pasmaidīja!
Tā sniedza savus starus uz visiem, sasniedza zemi.
Sv: Sveiki puiši! Apsveicu visus svētkos!
Es esmu uz dzeltenā ceļa
Atnesa ziedus grozā:
Sarkans un zils -
Paskaties, šeit ir daži!
(rāda ziedus)
Vadošais:
Svinam vasaras svētkus!
Saules svētki, Gaismas svētki!
Spēlēšanās ar ziediem
(4 ziedi - 4 apļi, kurš zieds ātri savāks aplī)
Bērnība ir zelta laiks
Un maģiski sapņi.
Bērnība esam tu un es
Bērnība esam es un tu!
Mēs atcerēsimies vairāk nekā vienu reizi
Tā labā planēta
Kur ar acu stariem
rītausmas satiekas,
Kur dzīvo brīnumi
Burvji un fejas
Kur ir gaišākā pasaule apkārt
Un skaļāki putnu triļi.
Vadošais:
Pasaulē ir daudz skumju un smieklīgu pasaku,
Un mēs nevaram dzīvot bez viņiem.
Ļaujiet pasaku varoņiem dot jums siltumu,
Lai labais uz visiem laikiem uzvar ļauno.
Baba Yaga ienāk zālē.
Baba Yaga:
Sveiki mazie!
Ak, manas kājas ir nogurušas
Ilgi tev es
gatavojās
Un skaisti saģērbās.
Nokasīja netīrumus
Es uzvilku labāko kleitu
Es izķemmēju matus ar dakšiņu,
Izrāva zobus ar sērkociņu.
Mājā nav šķēru
Nokoda man nagus
Man vajadzēja.
Šeit uz svētkiem
ES atnācu,
Es tev atnesu uzdevumus!
Jūs mani atpazīstat, draugi!
Jā, Baba Yaga esmu es!
(paspiež roku visiem)
Tagad iepazīstieties ar sevi!
Pasaki savu ļaunāko vārdu!
(bērni saka savus ļaunos vārdus)
Baba Yaga:
Ak, kurš tas steidzas ārā no maisa (somā dzirdama tamburīna skaņa).
Aaaa, tas ir mans smieklīgais tamburīns, viņš nevar pretoties, ja tuvumā ir daudz cilvēku bērniem. Vai tu spēlēsi ar viņu?
Bērni:
Baba Yaga:
Tad klausieties noteikumus!
Spēle "Priecīgs tamburīns"
Kamēr skan mūzika, nepieciešams nodot tamburīnu no rokas rokā, viens otram.
Mūzika apstāsies, un tas, kuram rokās tamburīna, dejo ar tamburīnu rokās jautras mūzikas pavadībā, kā šis (rāda). Saprotams?
(Bērni sēž savās vietās).
Baba Yaga:
Cik es esmu jautrs! Un tu?
Bērni:
Baba Yaga:
Nu, tas ir par daudz! Es joprojām esmu Baba Yaga, un man nepatīk, ja tas ir ļoti jautri. Vajag sabojāt garastāvokli! Man patīk kurnēt, šī ir mana mīļākā spēle. Tagad es kurnēšu par tevi, un tev tas jādara atbildēs!
Spēle - kurnēt "Tas esmu es, tas esmu es, tas viss ir mani draugi!"
Baba Yaga:
Atbildi skaļi: "Tas esmu es, tas esmu es, tie visi ir mani draugi".
atbildi skaļi, bet
Ir viens nosacījums:
Kaut kur tu neko nesaki
Un kur vajag - tur bļauj!
Kurš no jums, sakiet, bērni, visu gadu sapņoja par vasaru?
Cik daudzi no jums tagad uzzinās, vai te mirst no garlaicības?
Kuram mežā, upē, laukā patīk spēlēt brīvā dabā?
Kas vasarā visus pārsteidz - guļot gultā atpūšoties?
Kuram, es gribu zināt no jums, patīk dziedāt un dejot?
Kurš no jums nestaigā drūms, mīl sportu un fizisko audzināšanu?
Kurš no jums ir tāds viltnieks, labākais bumbas spēlētājs?
Kurš no jums, visi teiks ak, sauļoties zābakos?
Kas tu esi, gribu zināt, kauslis un cīnītājs?
Kurš no jums, puiši, uztur lietas kārtībā?
Kurš no jums, bērni, staigā netīrs līdz ausīm?
Baba Yaga:
Re, cik labi viņi kurnēja, man pat kļuva vieglāk! (pamana uz sienas uzrakstu 1. jūnijs)
Baba Yaga:
Kas tas ir? Vai šī ir kaut kāda burvestība?
Bērni:
Tas ir cipars un burti.
Baba Yaga:
Un, ja jūs tos apvienojat, vai varat uzminēt, kas notiek?
Bērni:
Bērni: 1. jūnijs ir Bērnu aizsardzības diena! Tie ir ikviena svētki bērni pasaulē!
1. Un laist uz mūsu lielās planētas
Bērni smejas, bērni smejas
Un ļaujiet viņiem spēlēt ar draugiem
Un pat saule smejas ar mums.
2. Draudzēsimies viens ar otru
Kā putns ar debesīm, kā vējš ar pļavu.
Kā bura ar jūru, zāle ar lietu
Cik draudzīga ir saule mums visiem.
3. Tā, ka jautri smiekli atskanēja, bērni neraudāja
Saule spīd visiem, spīd vienādi
Dziesma "Vasaras laiks"
1. Saule ir spožs aplis, vasara ir plaši atvērta,
Pļavu rotā āboliņš un kumelīte.
Lēnais valsis līdz mazam gliemežam
Krikets spēlēja uz burvju vijoles.
Koris. Vasaras laiks, bezdelīgas pāri stāvam,
Mākoņu spēle negaisa mākoņos.
Lietus dziedās vannā pie lieveņa.
Maza valsts, nav dzimtās vietas
2. Mežā gaida puišus sēnes, gailenes,
Cepures un bizes steidzas ar kastīti.
No rītiem dungo kamene, orbītā ir vasara,
Sildīja saules bērnu dziesma.
Baba Yaga:
Kā man bija jautri ar jums, puiši! Nolēmu, ka vairs nebūšu nerātns, izklaidēšos. Apsoli jums vienmēr esi draudzīgs un jautrs tad es atgriezīšos pie tevis. Un, lai jūs mani neaizmirstu, es jums došu dāvanas, aizstājēju pildspalvas (dāvina dāvanas un aizbēg).
Vasaras sākums ir pats jautrākais laiks, priekšā ir daudz siltu dienu. Spoža saule mūs iepriecina ar pirmo iedegumu. Pieaugušie gaida brīvdienas, bet bērni - brīvdienas. Pirmsskolas iestādēs jūnija sākums ir īpaša diena. Jāpielāgojas vasaras darbības režīmam, jāveido jauni bērnu saraksti, jārīko jautrs pasākums, jo svētki tiek svinēti katru gadu.Svētku scenārijs ir iepriekš pārdomāts, kā likums, tajā ir iekļauti bērnu priekšnesumi un pārsteigumi. Mūsu raksts pastāstīs, kā sagatavot šos svētkus, piedāvās iespēju tos turēt svaigā gaisā.
Kā radīt noskaņu
Svētkiem ir jāsagatavojas iepriekš. Noteikti padomājiet par dizainu, kas radīs priecīgu atmosfēru no rīta. Tie var būt tematiski rotājumi, atkarībā no tā, kurš scenārijs ir izvēlēts Bērnu dienai. Uz ielas, pie ieejas bērnudārzā, acis priecēs baloni, karogi un vītnes. Pašā dārzā un grupās ieteicams arī izkārt apsveikuma plakātus, rīkot bērnu darbu (zīmējumu, rokdarbu) vai fotogrāfiju izstādes.
Papildus krāsainiem dekoriem, mūzika palīdzēs radīt svētku atmosfēru. Lai šajā dienā no rīta visā dārzā skan jūsu iecienītākās bērnu dziesmas, radot vēlmi dziedāt līdzi gan bērniem, gan pieaugušajiem.
Parasto var aizstāt ar nelielu diskotēku. Ļaujiet bērniem dejā paust savas pozitīvās emocijas.
Zālē vai uz ielas?
Ir daudz iespēju, kā pavadīt šo dienu. Vispirms izlemiet, kad rakstīsit bērnu aizsardzības dienas scenāriju, vai darbība notiks uz ielas vai zālē. No tā būs atkarīgas spēles, konkursi un citi momenti.
Vietai, kur notiks svētku akcija, ir jāietilpst visiem bērniem. Teritorija pie dārza ir ideāli piemērota šādam pasākumam. Pirmkārt, tas ir jauns un neparasts bērniem (brīvdienas brīvā dabā, diemžēl, notiek daudz retāk nekā zālē). Otrkārt, visi bērni varēs piedalīties vienlaicīgi (zālē ietilptu tikai divas vai trīs grupas).
Par āra pasākumu trūkumu var uzskatīt to atkarību no laikapstākļiem. Ja līs lietus, brīvdienas nāksies atcelt vai pārcelt. Vēl viens trūkums ir grūtības izpildīt līdz šim apgūtās dziesmas un dejas. Ja skaņu pastiprinošo aparatūru varēs iznest ārā, tad bērni varēs dejot pie audio ieraksta. Dažas dziesmas tiek izpildītas arī skaņu celiņā. Un tie, kas tiek apgūti mūzikas direktora pavadījumā, spēlējot klavieres, var izklausīties bez pavadījuma (acapella). Turklāt tos nevar iekļaut bērna aizsardzības dienas scenārijā.
Dzejoļi svētkiem
Šī ir pirmā vasaras diena
Visi par to zina
Skaļi dzied dziesmas
un lasīt dzeju.
Sasaucam visus puišus uz saules sasildīto pļavu.
Vāksim garšaugu ķekarus un ziedu pušķus.
Sarīkosim apaļu deju - košu, krāsainu!
Jo saule, jo vasara!
Ļoti labi, ka spīd saule
Un viņš ielaiž mums zaķus no rīta logā.
Ļoti labi, ka zied puķes.
Lai rotā gaišās vasaras dienas!
Ir ļoti labi, ka bērni smejas,
Ir jautri un priecīgi dzīvot šajā pasaulē!
"Sveika, sarkanā vasara!" (Bērnu aizsardzības dienas scenārijs ārā)
Tā kā svētki ir bērniem, uzmanības centrā jābūt meitenēm un zēniem. Viņi šajā dienā būs galvenie varoņi. Grupas tiek veidotas uz vietas pie bērnudārza. Skan jautra mūzika.
Iznāk klauns Veseļinka:
Sveiki puiši! Apsveicam ar vasaras sākumu! Sasveicināsimies: kliedz "čau!" un pamāj ar roku.
(Bērni uzstājas) Vai vēlaties izklaidēties? Un kā mēs to darīsim? Varbūt jūs zināt smieklīgas dziesmas vai dejas?
Oho! Vai tu man parādīsi?
(Šeit bērnu aizsardzības dienas scenārijā var iekļaut jebkurus bērnu apgūtos dzejoļus, dziesmas vai dejas)
Atskan skumja mūzika, klauns Grustinka iznāk, iet ar noliektu galvu, neskatās ne uz vienu.
Priecīgs: mana draudzene (atsaucoties uz viņu), sveiks! Vai tu atkal bēdīgs? Kā ar šo laiku? Kas ar tevi ir noticis?"
Skumja sieviete: "Sveika! (nopūšas) No rīta es biju dzīvespriecīgākā pasaulē, un tagad... (nopūšas) es atradu brīnišķīgu ziedu - katra ziedlapiņa bija atšķirīga savā krāsā. Tam jābūt maģiskam! Bet vējš pūta, visas ziedlapiņas tika aizpūstas, un man nebija laika izteikt vēlēšanos (nopūšas)!
Veseļinka: "Tas bija septiņu krāsu zieds! Es zinu tādu pasaku. Vai jūs zināt? Es kaut ko izdomāju! Palīdzēsim draudzenei pasmaidīt! Savācam viņai visas burvju zieda ziedlapiņas. Viņa saka, ka tos aizpūta vējš, bet mēs tos atradīsim! Lai tos atgūtu, jums būs jāveic dažādi uzdevumi. Vai jūs ar to tiksit galā? Tad tiksimies šeit, kad būsiet savācis visas ziedlapiņas! "
Spēle "Savākt ziedlapiņas"
Tālāk bērna aizsardzības dienas scenārijs ir strukturēts tā, ka dārza vietā ir septiņi punkti, uz kuriem nonākot, bērnu grupa izpilda uzdevumu un saņem ziedlapiņu. Apejot visu, viņš savāc septiņu ziedu ziedu.
Bērni var sagaidīt dažādus uzdevumus, viņus var sagaidīt ar neparastiem uzdevumiem vai vienkārši dārza strādniekiem. Veselības darbinieks uzdod jautājumus par ēdamām - neēdamām ogām un sēnēm vai par ārstniecības augiem. Mūzikas vadītājs dod radošu uzdevumu: dziedāt, dejot, atkārtot ritmu vai ko citu. Fiziskās audzināšanas instruktors lūdz parādīt to vingrinājumu kustības, ko viņi veiks vasarā.
Var minēt mīklas, spēlēt spēles, risināt mīklas. Galvenais, lai uzdevumi būtu izpildāmi, interesanti un aktivitāšu veidos mainīgi, mobilajam būtu jāseko intelektuālajam un tā tālāk.
Iepriekš sagatavojiet visus rekvizītus, kas būs nepieciešami skriptam. Bērnu dienai bērnudārzā jābūt jautrai un jārada bērniem svētku noskaņojums.
Lido, lido, ziedlapiņa!
Savācot visas ziedlapiņas, bērni atgriežas rotaļu laukumā. Sad un Veselinka iznāk.
Priecīgs: "Kā tev iet? Vai paspējāt savākt ziedlapiņas?"
Bērni: "Jā!"
Skumja meitene: "Tas ir lieliski!"
(klauni skatās uz ziediem, ko grupas ieguva - septiņziedi)
Skumja meitene: "Cik daudz priecīgu ziedu es redzēju! Un man ir tikai viena vēlme, lai vasara būtu silta un jautra! Vienkārši atcerieties vārdus. Kā viņi ... "Lido, lido, ziedlapiņa, no rietumiem uz austrumiem ... " (bērni palīdz atcerēties).
Veseļinka: "Es te padomāju un nolēmu, ka ziedlapiņas neplēsim, labāk palaist debesīs balonus (izņem)."
Teiksim skaļi: "Sveika, vasara!" Bērni šos vārdus atkārto kopā, pēc tam uzlido krāsainu bumbiņu ķekars. Beigās bērni izpilda kopīgu dziesmu vai kādu kopīgu deju, kas pabeidz scenāriju.
Bērnu diena bērnudārzā var turpināties ar zīmējumu konkursu uz asfalta, smilšu figūrām vai citu jautrību. Var piesaistīt vecākus, kuri rīko meistarklases, māca bērniem nodarboties ar jebkādiem rokdarbiem, modelē figūriņas no garām bumbiņām, apgleznoja seju, pina vainagus, veido pušķus.
Ja laikapstākļi ir neveiksmīgi, varat noorganizēt brīvdienas zālē. Tas var būt koncerts vai teātra scenārijs.
Bērnu diena ir brīnišķīgs notikums, lai sarīkotu izklaidi zēniem un meitenēm. Lai nākamā vasara nes savus pārsteigumus un priecē jūs ar siltumu!
Jeļena Soldatenko
Personāži:
Vraka Rufija
Klauns Smešinkins
(pieaugušo izpildījumā).
Festivāls notiek uz ielas, uz vietas bērnudārzs. Skanot jautrai mūzikai, bērni ieņem vietas pa perimetru.
Vadošais. Sveiki puiši! Es ļoti priecājos jūs atkal redzēt.
Sveiks, sveiks, sveiks!
Mēs esam priecīgi jūs apsveikt!
Cik daudz gaišu smaidu
Mēs tagad redzam sejās.
Šodien svētki mūs saveda kopā:
Ne gadatirgus, ne karnevāls!
Pirmā vasara gada diena
Neatdos bērni grūtībās.
(vidējās grupas Nr.1 bērni lasīja dzejoļus)
Šodien mums ir jautrs brīvdiena veltīta dienai bērnu aizsardzība. Mēs dziedāsim, spēlēsim, dejosim un, protams, pie mums ieradīsies brīnišķīgi viesi. Un sākt brīvdiena Iesaku dziesmu "Saules aplis"
Skan "Saules aplis", mūzika A. Ostrovska.
Berzējot rokas, ar muguru pret bērniem, ieiet Vraka-Zabiyaka. Viņš runā smeldzīgā balsī.
Vraka-Zabijaka. Nu lūk, vēl viens muļķis man ir paveicies apņēmusies: kompotā iebēra sāli. Lai viņi tagad dzer sāļo kompotu! Ha ha ha!
Pagriežas un ierauga pilna māja bērniem.
Vraka-Zabijaka. Aha! Šeit man ir jābūt!
Vadošais. Kur ir "šeit"?
Vraka-Zabijaka. Kur kur. Jā, šeit, kur to ir daudz bērniem. Es no viņiem veidošu savus palīgus.
Vadošais. Kas tu esi?
Vraka-Zabijaka. Es esmu Vrakočka-Zabijakočka. Jūs varat vienkārši - Vraka-Zabiyaka. Es dzirdēju, ka jums ir daži svētki?
Vadošais. Ne daži, bet svētki visiem bērniem kuri mācību gada laikā nobrieduši, gudrojušies, kļuvuši lieli. Mēs esam šeit, lai izklaidētos.
Vraka-Zabijaka. Tie ir šie lielie mazie bērni! Ak, pasmejies! (Smejas). Tāpēc es gribu dot viņiem manekenu, ko sūkāt. (Iedod bērniem knupīti).
Vadošais. Pagaidi, pagaidi, Vraka-Zabiyaka, lai uzzinātu, vai mūsu puiši tiešām ir nobrieduši, vajag viņus pārbaudīt spēlēs, dejās, dziesmās.
Vraka-Zabijaka. Pārbaudiet, vai ne? Esiet laipni gaidīti! (Izvelk bumbu). Šeit ir bumba. Kurš viņu nenoķer, tas neizauga, bet palika mazliet īss.
Sākas neregulāri, maldinot bērniem met viņiem bumbu.
Vadošais. Nē! Tas nedarbosies! Ja tu to spēlē, tad pa īstam.
Vraka-Zabijaka. Kā ir pa īstam?
Vadošais. Tas nozīmē – pēc noteikumiem. Paskaties, mēs jums parādīsim spēli "Kā tev klājas?". Ja vēlaties, mēs jūs iemācīsim.
Vraka-Zabijaka. Nu redzēsim, kurš kuru māca. Nu es nezinu tādu spēli.
Spēle "Kā tev iet?"
Bērni izmanto kustības, lai parādītu tekstā teikto.
Kā tev iet? - Kā šis! (pacel īkšķi uz priekšu)
Kā tev sokas? - Kā šis! (iet uz vietas)
Kā tev iet ar peldēšanu? - Kā šis! (atdarināt peldēšanu)
Kā tu skrien? - Kā šis! (skrien uz vietas)
Cik skumji tu esi? - Kā šis! (skumji)
tu joko? - Kā šis! (grimasē)
Vai jūs draudējat? - Kā šis! (draud viens otram ar pirkstiem)
Spēle tiek atkārtota 3-4 reizes, ar katru reizi temps kļūst ātrāks.
Vraka-Zabiyaka spēlē nepareizi, saimnieks lūdz viņai redzēt, kā spēlēt.
Vadošais. Un tagad mēs spēlēsimies ar saviem mazākajiem bērniem.
(spēle mazajiem 61. lpp.).
Vadošais. Puiši, vai jūs zināt, ka ne tikai cilvēkiem ir bērni. Arī putniem un dzīvniekiem ir bērni. Sakiet, lūdzu, kā sauc suņu mazuļus un kā ar vāverēm, kaķiem, cūkām, šķaudām, vistām? Šeit šodien mūsu brīvdiena cāļi atnāca un vēlētos jums parādīt, cik viņi ir draudzīgi.
(Deja "Cāļi").
Vadošais. Puiši, es zinu, ar ko man ir jāiepazīstina Vraka-Zabijaka, lai viņa pārstātu spēlēt palaidnības un kļūtu laipna un jautra. Ar klaunu Smešinkinu. Bet, lai viņš šeit parādītos, ir jāsmejas skaļi, no sirds. Pasmiesimies kopā!
Bērni smejas. Vraka-Zabiyaka slēpjas uz sāniem, aizbāž ausis.
Jautrās mūzikas pavadībā ienāk klauns Smešinkins (iespējams ar ziepju burbuļiem).
Šmešinkins. Te nu es esmu! Es dzirdēju smieklus un sapratu, ka viņi mani šeit gaida. Tiešām puiši?
Šmešinkins. Tu brīvdiena, jautri? Kā man tas viss patīk!
Vadošais. Jā, Smešinkin, mēs visi šodien satikāmies un nolēmām izklaidēties.
Vraka-Zabijaka. Jā, kā! Mazi mazuļi!
Vadošais. Un viņa nav mazulis, viņi šogad ir daudz nobrieduši un daudz iemācījušies, tāpēc, lūdzu, paskatieties!
(vidējās grupas Nr.2 bērni lasa dzeju).
Šmešinkins. Ak, Vraka-Zabijaka, vai tu jau šeit un atkal dari nedarbus?
Vadošais. Vai varat iedomāties, Smešinkins, Vraka-Zabijaka apgalvo, ka mūsu zēni un meitenes neko nav iemācījušies un neko neprot darīt.
(Vraka-Zabiyaka ļauni smejas).
Šmešinkins. Un es domāju, ka tas ir tieši otrādi. Puiši mācību gadā netērēja laiku velti. Piemēram, vai jūs zināt, Vraka-Zabiyaka, ko darīt no rīta?
Vraka-Zabijaka. Protams, ka zinu! Viņi joprojām jautā. Tu piecelies no rīta un uzreiz sāc darīt visādas šķebinošas lietas, melot un spēlēt palaidnības.
Šmešinkins. Bet nē! Tagad mēs jums parādīsim, kā mūsu bērni var sacensties.
(balonu spēle)
Vraka-Zabijaka. Tieši bērnudārzā tu esi tik pieaudzis, un vasarā bez manis nevari, ko gan tu vari bez manis tik skaistas, draiskas tu to darīsi?
Vadošais. Un cik daudz iespaidu ikvienu gaida vasarā! Daudzi no jums ceļos, peldēsies, staigās pa mežu, sauļosies pludmalē, atpūtīsies laukos.
Vraka-Zabijaka. Eh, tu! No jums, mani palīgi, tas neizdevās. Kāpēc man tik nepaveicās! Kāpēc neviens negrib ar mani draudzēties! (raudāšana).
Šmešinkins. Un tu vēl jautā! Jā skaties sevi: Vai ir iespējams atrast draugus ar tik draisku seju, uz kuras nekad nav smaida?
Vadošais. Bet Smešinkinam taisnība. Tikai citus cilvēkus piesaista labsirdīgs, dzīvespriecīgs cilvēks. Lūk, klausies, kādu labu, labu dziesmu tev dziedās mūsu puiši. Varbūt no šīs dziesmas tu, Vraka-Zabiyaka, iedegsi siltuma un laipnības dzirksti.
Puiši, kas zina vārdus pazīstamai dziesmai "Barbariki" lūdzu, nāc pie manis šeit, dziedāsim kopā, un pārējie meti dziedās līdzi.
(dziesma "Barbariki").
Vraka Rufija (saspē plaukstas). Cik brīnišķīga dziesma!
Vadošais. Labi darīts, labi, mēs dziedājām ar jums, un tagad spēlēsim, es aicinu visus puišus, kuriem patīk spēles, spēle saucas "Simtkājis".
(spēle "Simtkājis").
Vraka-Zabijaka. Labi darīts, tev izdevās lieliski!
Šmešinkins. Draugi, notika brīnums! Vraka-Zabiyaka pirmo reizi teica patiesību! Vraka-Zabijaka. Kā? Tā nevar būt! Kas ar mani ir! Kas es tagad būšu, ja aizmirsīšu melot? (vaimanāšana).
Vadošais. Jūs esat kļuvis Hosha, laipns un jautrs. Mēs jums dosim jaunu vārdu. Gribi?
Vraka Rufija (apkaunots).Nu es nezinu. Vai es varu?
Šmešinkins. Jūs varat, jūs varat! Un mēs, puiši, jums palīdzēsim.
Vadošais. Puiši, izdomāsim jaunu labu vārdu Vraka-Zabiyaka. (Konsultējieties ar bērniem). Pareizi! Mēs ar puišiem apspriedāmies un nolēmām dot jums vārdu Veseluška-Smiekli. Mēs domājam, ka jums tas patiks.
Šmešinkins. Bet turpmāk jums vajadzētu darīt tikai labus darbus un vienmēr smaidīt. Piekrītu?
Vraka-Zabijaka. Un kā šos labos darbus paveikt? es nezinu.
Šmešinkins. Šeit ir viens no tiem, lai jūs sāktu. Pa ceļam paņēmu dažādas krāsas. Bet tie ir neparasti. Katrā no tām ir kāda mīkla. Šeit ir daži ziedi jums un šie man. Tagad mēs pārmaiņus minēsim puišiem vasaras mīklas. Darījums?
Vraka-Zabijaka. ES mēģināšu.
Nevis putns, bet ar spārniem,
Nav bite, bet lido pāri ziediem. (Tauriņš).
Vārti pacēlās uz augšu
Skaistums visā pasaulē.
Saule pavēlēja: "Apstāties,
Septiņu krāsu tilts ir stāvs."
Mākonis apslēpa saules gaismu,
Tilts sabruka, bet nebija skaidu. (Varavīksne).
No zara uz taku
No zāles līdz zāles stiebram
lecošais pavasaris,
Zaļa mugura. (Sienāzis).
Alenka aug zālē
Sarkanā kreklā.
Kurš iet garām,
Visi paklanās. (Zemeņu).
Cepure un kāja -
Tā ir visa Jermoška. (Sēne).
Māsas stāv uz lauka:
Kleitas balinātas, cepures zaļas. (bērzi).
Šmešinkins. Labi darīti puiši! Un jūs teicāt (atsaucoties uz Vraka-Zabiyaka, ka mūsu bērni neko nezina.
Vadošais. Tātad jūs pamanījāt, ka spēlējot spēles jūs bijāt draudzīgi viens ar otru, jo draugiem vajadzētu palīdzēt viens otram, bet šodien pie mums skrēja skudras, man šķiet, ka viņas nav diezgan draudzīgas paskatieties uz viņiem un pastāstiet man, kas, jūsuprāt, ir draudzīgs?
(Deja "Skudras")
Vadošais. Nu, kurš man pateiks, kuras skudras ir draudzīgas vai nē?
Vraka-Zabijaka. Tagad tiešām redzu, ka puiši ir izauguši un gudrāki. Vai Tu zini kapēc? Jo es lēnām pārvēršos par Priecīgiem smiekliem. Es gribu jūs visus uzmundrināt un uzaicināt uz deju "Mazās pīles".
Bērni dejo kopā ar skolotājiem "Mazie pīlēni".
Šmešinkins. Nu, Veseluška-Smejas, vai jums patika mūsu? brīvdiena?
Vraka-Zabijaka. Joprojām būtu! Galu galā es kļuvu pavisam citāds!
Vadošais. Un mūsu puiši jums palīdzēja šajā jautājumā.
Vraka-Zabijaka. Es vēlos viņiem pateikties par to. Pacienāšu ar mušmirei!
Šmešinkins. Šeit ir viens jums! Tu atkal ej? Vai mušmire var ēst?
Vraka-Zabijaka. Vai esi aizmirsis? Es tiku pārizglītots, es kļuvu labs. Un šī mušmire nav vienkārša, bet gan salda, salda!
Vraka-Zabiyaka ar Smeškininu ienes lielu mušu agariku, kuras iekšpusē ir saldumi. Izdalīt bērniem.
Vadošais. Puiši, teiksim paldies mūsu jautrajiem viesiem par cienastu.
Šmešinkins. Un ir pienācis laiks mums ar Veselushka-Smiekli uz mūsu pasaku smieklu valsti. Un, tiklīdz mēs dzirdēsim jūsu dedzīgos draudzīgos smieklus, mēs vienmēr būsim viesi tavā bērnudārzs.
Smešinkins un Vraka-Zabijaka. Līdz!
Vadošais. Un pavadīsim savus viesus ar ziepju burbuļiem.
Zem jautras mūzikas varoņi aiziet.
Vadošais. Šeit nāk mūsu beigas brīvdiena. Bet mēs vēl tiksimies.
Tagad paņemiet krītiņus
Un uz ietves zīmējiet, rakstiet,
Kas vajadzīgs laimei.
Ielaidiet savus zīmējumus gribu:
Laime, saule, draudzība.
Dziesma "Draudzība ir stipra".
Bērnu aizsardzības dienai veltīta izklaide "Teremok" vidējo un vecāko grupu bērniem
Scenārija ideju diktē doma, ka mēs, pieaugušie, varam pasargāt savus bērnus no dzīves grūtībām, apbruņojot viņus ar zināšanām, uzturot veselību un tikai ar savu mīlestību. Šī izklaide ir sava veida atskaite par zināšanām, ko bērni ir saņēmuši dārzā. Vecāki nepalika malā no šī notikuma, sarūpēja dāvanas saviem bērniem.
Aizkars ir aizvērts. Aiz tā karājas apgleznots tornis, tam ir durvis un logi, no kuriem skatīsies pasakas varoņi. Sānos ir lāde, kurā paslēptas pasakas "Teremok" varoņu cepures. Zāles otrā pusē ir sagatavots liels flanelogrāfs, uz kura bērni veiks visus uzdevumus. Skanot mūzikai, bērni ienāk zālē, nostājas skatītāju priekšā.
1. bērns.
Pirmajā vasaras dienā
Saule spoži spīd,
Mēs neesam informēti par jums:
No kā ir dāvanas?
2. bērns.Šodien nav Jaunais gads!
3. bērns. Vai varbūt dzimšanas diena?
Vadošais.
Visu bērnu aizsardzības dienu!
Apsveicam!
Arī apsveicu
Jums, jūsu vecākiem.
Ne velti viņi tev deva -
Brīnišķīgas!
4. bērns.
No kā mēs esam aizsargājami?
No nepatikšanām vai ienaidniekiem?
Vadošais.
Sargāt, mīlēt, lolot
Jūs, mīļie un radinieki,
Mamma un tētis nenogurs.
Dzīvē ir likums.
5. bērns.
Nu nāciet, puiši
Nestāsimies pretī netīrumiem
Un pastāstiet mūsu pieaugušajiem
Kā mums ir jautri.
Izskan dziesma "Pieaugušie un bērni", mūzika V. Šainskis, vārdi M. Taņiča. Bērni sēž uz krēsliem auditorijā.
Vadošais.
Un tagad es ierosinu
Ejam visi uz pasaku.
Puiši, es noteikti zinu:
Bērniem patīk stāsti.
Vai jums patīk pasakas? (Jā)
Tad ejam uz Teremoku!
Priekškars skatītāju priekšā paveras ar krāsotu torni, kas šūts raibā veidā.
Vadošais.
Tas stāv teremok-teremok laukā,
Mēs neredzam dūmus no tā skursteņa.
Var redzēt, ka tajā mazajā mājā neviena nav,
Viņš jau ilgu laiku gaidīja ciemiņus.
Bet ne visi ienāks mazajā mājā, -
Paskaties, uz durvīm ir slēdzene.
Kur mēs varam atrast šo durvju atslēgu?
Paskaties, šeit ir nokrāsota lāde.
Varbūt mums ir atslēga lādē?
Jāskatās un jāsāk stāsts.
(Atver lādi.)
Nē, mums nav atslēgas lādē.
Uzminiet, kurš steidzas svinēt kopā ar mums?
Pele skaņas muzikālā tēma. Bērni izmanto mūziku, lai noteiktu pasakas raksturu.
Bērni. Pele!
Raidījuma vadītājs izņem no krūtīm peles vāciņu.
Vadošais. Uzminēts! Jūs, puiši, esat lieliski! Atzīsties, kurš no jums šeit ir drosmīgs? (Bērni paceļ rokas.)
Lai (meitenes vārds) ir mūsu pele,
Un mēs tagad dziedāsim dziesmu par viņu.
Nosauktajai meitenei galvā uzliek peles vāciņu. Dziesmas laikā viņa var dziedāt vai dejot, atkarībā no bērna spējām. Tiek izpildīta dziesma par peli (pēc skolotāja izvēles). Pēc dziesmas bērni un Pele apsēžas savās vietās skatītāju zālē.
Vadošais.
Mēs atkal skatāmies krūtīs,
Mums ir jāatver teremok.
(Paskatās krūtīs.)
Vadošais.
Atkal, bērni, jums skan mūzika,
Uzminiet, kurš te tagad steidzas?
Bērni. Varde!
Raidījuma vadītājs izņem vardes cepuri.
Vadošais.
Kurš no jums gribēja būt varde?
Kurš šodien vēlas dzīvot tornī?
Bērni paceļ rokas, vadītājs uzliek bērnam cepuri.
Un varde vēlas (meitenes vārds) būt kopā ar mums,
Viņa nevar sagaidīt, kad varēs dejot ar mums.
Tiek izpildīta Varžu deja (pēc skolotāja izvēles).
Var jau iepriekš pagatavot Varžu maskas visiem bērniem. Šīs maskas tiek novietotas zem katra bērna augstā krēsla. Skanot dejas ievada skaņām, bērni izņem maskas, uzvelk tās un izskrien uz zāles vidu. Pēc dejas varde un dejotāji ieņem vietas skatītāju zālē. Bērni novelk maskas, noliek tās zem krēsla. Varde paliek vāciņā.
Vadošais.
Atkal mēs tuvosimies krūtīm,
Varbūt mēs tagad varam atrast atslēgu.
Zaķa skaņu muzikālā tēma.
Vadošais.
Dzirdu, ka skan mūzika
Tas aicina uzminēt -
Kurš tagad steidzas pie mums ciemos?
Varbūt viņš atvērs teremočkas durvis?
Bērni. Zaķis.
Raidījuma vadītājs izņem zaķa cepuri.
Vadošais.
Uzminēts! Zaķis ieradās pie mums ciemos,
Varbūt viņš atrada mūsu loloto atslēgu?
Kurš no jums iejutīsies zaķa lomā? (Bērni paceļ rokas.)
Viņš atradīs mums noslēpumu no mazās mājas.
(Zēna vārds) rīkosies kā zaķis,
Nu, bērni ar to spēlēsies.
Raidījuma vadītājs uzliek cepuri izvēlētajam zēnam.
Vadošais. Mēs zinām, zaķīt, tev garšo saldie burkāni un sulīgi kāposti. Puiši jums ir sagatavojuši jūsu iecienītāko cienastu. Un tie, kas uzvarēs mūsu jautrajā spēlē, jūs pacienās.
Tiek rīkota atrakcija "Pacienāsim zaķi".
Bērni un Zaķis sēž savās vietās auditorijā. Saimnieks izvēlas divas komandas no 3 cilvēkiem (vai 4). Viņi uzlika divus galdus (uz trim vai četrām kājām), uz vienas uzlika burkānus, uz otras - kāpostus. Pie galdu kājām piesietas virves, kuru otrā galā ir nūjas. Bērniem pēc komandas jāaptina virves ap nūjām. Tas, kurš to dara ātrāk, paņem dārzeni un pacienā Zaķi.
Viņš noliek burkānu uz paplātes, ko pieaugušie nolika malā.
Vadošais. Teremok viss ir aizslēgts, tā ir problēma! (Atver lādi.)
Skan Lisas tēmas dziesma.
Bet dzirdu: te atkal kāds nāk.
Šis viesis vēlas dzīvot tornī,
Sola - būs draugos ar zaķiem.
Bērni. Lapsa!
Vadošais.
Kurš spēlēs lapsas lomu?
(Bērni paceļ rokas.)
Paskaties, (meitenes vārds) vienkārši nevar nomierināt.
Viņa tik ļoti vēlas būt lapsa,
Mēs tikai lūdzam neaizmirst solījumu!
Vadītāja izvēlētajai meitenei uzliek lapsas cepuri, viņa sēž skatītāju zālē. Lāde atkal tiek atvērta.
Vadošais. Kam tagad ir kārta?
Vilka skaņu muzikālā tēma.
Kas ir šis briesmīgais dzīvnieks?
Viņš mīl zaķus, draugus,
Un viņš nāca pie mums ne velti.
Grib spēlēt ar tevi
Viņš tevi vajā.
Izvēlies vilku.
Tiek aizvadīta spēle "Paslēpsimies no vilka".
Izvēlieties 3-4 "Ziemassvētku eglītes" (bērni ar eglītēm rokās), pārējās - "zaķus". "Vilks" guļ malā. Skanot mūzikai, "zaķi" brīvi lēkā pa zāli, "Ziemassvētku eglītes" staigā ar vienkāršu soli. Mūzikas beigās “zaķi” slēpjas zem “kokiem”, “vilks” panāk. Spēli atkārto 2-3 reizes. Beigās bērni un “vilks” apsēžas savās vietās skatītāju zālē.
Vadošais.
Mēs pēdējo reizi ieskatīsimies lādē, -
Bez īpašniekiem mūsu teremoks bija bēdīgs.
(Paskatās krūtīs.)
Nē, puiši, šī nav atslēga,
Zvērs nāk, tas ir tik spēcīgs!
Bērni. Lācis!
Saimnieks izņem lāča cepuri.
Vadošais.
Kurš mums uzvedīs lāci?
Tikai, ņemiet vērā, ļaujiet viņam atcerēties
Ka nav iespējams salauzt mūsu torni.
Vai mēs varam viņam uzticēties?
Bērni. Jā!
Vadošais. Nu tad tas būs lācis... (Bērni paceļ rokas.)
(zēna vārds)! Viņš neaizmirsīs
Lai viņš neuzkāptu tornī,
Lai māja būtu neskarta.
Raidījuma vadītājs izredzētajam uzliek lāča cepuripuika. Puika nesēž. Tajā pašā laikā audzinātājas vēl diviem bērniem uzlika lāču cepures. Uzreiz ieslēdzas skaņdarbs dejai "Trīs lāči".
Vadošais.
Atkal kāds steidzas mums pretī.
Bet lāde ir ciet!
Iznāk vēl divi lāči: Nastasja Petrovna un Mišutka.
Tas ir mūsu lācim - visai ģimenei,
Viņi dejos, mēs aplaudēsim, draugi!
Dejo "Trīs lāči" pēc krievu melodijas "Polyanka"
Kad Lāči apsēžas, skolotāji noņem cepuri Nastasjas Petrovnas un Mišas priekšā. Lācis paliek cepurē.
Vadošais.
Tagad šeit ir teremok
Viņš atvērs mums savu pili.
Sāksim stāstu.
(Māksliniekiem.) Vai esat gatavs uzstāties?
Stāsts sākas. Katrs tēls, dzirdējis viņa mūziku, izskrien no savas vietas.
Vadošais.
Garām paskrēja pele.
Pele skaņas muzikālā tēma.
Pele.
Kas dzīvo teremočkā?
Kurš-kurš dzīvo zemā?
Vadošais.
Klusums teremočkas stendos,
"Atver durvis," viņš saka pelei.
Bet pagaidi, nesteidzies uz torni, pele,
Ir uzdevums, kas ir pārāk viegls.
Šeit ir mežs, un mežā ir sēnes.
Cik koku, sēņu pie izciļņa?
Raidījuma vadītājs uz flanelogrāfa izliek Ziemassvētku eglītes un sēnes.
Tiek rīkota atrakcija "Koki un sēnes".
Pelīte un bērni skaita eglītes: lielas, mazas, kuru ir vairāk. Tad saskaita sēnes, nosaka to nosaukumus, vai tās ir ēdamas, kādā krāsā.
Vadošais.
Labi padarīta pele! Steidzies uz torni.
Skanot mūzikai, Pele ieiet tornī.
Pele sāka dzīvot būdā,
Pēkšņi garām pielec varde.
Skan muzikālā tēma Varde.
Varde.
Kas dzīvo teremočkā?
Kurš-kurš dzīvo zemā?
Pele. Es esmu pele! Un kas esi tu?
Varde. Un es esmu varde. Ielaid mani tornī.
Pele. Nāc iekšā.
prezentētājs(pārtrauc).
Nē, varde, pagaidi.
Jūs skaitāt soļus
Staigājiet pa tiem augšā un lejā
Un atzīmējiet tos ar vajadzīgo numuru,
Dzīvot kopā ar peli.
Skolotājs uz flanelogrāfa uzliek kāpnes ar 10 pakāpieniem, blakus noliek kartītes ar cipariem no 1 līdz 10.
Tiek spēlēta spēle "Grāfs". Varde un visi bērni izpilda uzdevumu: skaita no 1 līdz 10 un atpakaļ, katrā solī ielieciet skaitli: pirmajā - 1,otrajā - 2 un tā tālāk. Mūzikas pavadībā varde ienāk mājā.
Vadošais.
Viņi sāka dzīvot kopā.
Pelei un vardei nav garlaicīgi
Un visi rēķinās ar kontiem.
Garām paskrēja zaķis
Teremoks to redzēja.
Aina atkārtojas, vadītājs atkal pārtrauc pēc saimnieku vārdiem: "Nāciet iekšā."
Vadošais.
Nē, zaķīt, pagaidi.
Pūta vējš, un no ziediem
Ziedlapiņas izkaisītas.
Savāc tos, neesiet slinki
Jā, skaties, nekļūdies.
Puiši, kurš vēlas palīdzēt zaķim savākt ziedlapiņas?
Prezentētājs uz grīdas izkaisa dažādu krāsu ziedu ziedlapiņas: 6 - sarkanas, 6 - zilas, 6 - zaļas utt. Prezentētājs izdala ziedu vidu bērniem, kuri vēlas. Šie centri puišiem pateiks, kādas krāsas zieds katram no viņiem jāsavāc.
Tiek rīkota atrakcija "Savākt pēc krāsas". Pēc signāla bērni plūc ziedus. Prezentētājs rezumē: kurš uzdevumu izpildīja ātrāk, vai pareizi izpildīja. Viņš lūdz katram bērnam savākt savu ziedu no grīdas un nodot to Zaķim, viņš tos noliek malā. Pēc tam mājā pie mūzikas ieiet Zaķis.
Vadošais.
Viņi sāka dzīvot kopā.
Dzīvniekiem nebija laika sadraudzēties -
Atkal kāds pieklauvē pie durvīm.
Lapsa skrien uz torni. Skan Lisas tēmas dziesma. Aina atkārtojas, vadītājs skaidro nākamo uzdevumu.
Vadošais.
Nē, lapsa, pagaidi.
Lūk, grozs, paskaties!
Par ko mēs šaubījāmies:
Augļi un dārzeņi sajaukti.
Paņemiet tos ātri
Palutiniet savus draugus vēlāk.
Saimnieks iznes divus galdus ar paplātēm uz tiem. Starp galdiem noliek grozu ar dārzeņiem un augļiem. Tiek rīkota atrakcija "Izjauciet dārzeņus un augļus". Gailene parsē dārzeņus un augļus, visi bērni fiksē nosaukumus, krāsas, formas, salīdzina daudzumus. Lapsa mūzikas pavadībā ienāk mājā.
Vadošais.
Dzīvnieki sāka dzīvot kopā.
Viņi dzīvotu un neskumstu,
Bet pelēkais vilks klauvē,
Viņš daudz zina par medībām.
Vilka skaņu muzikālā tēma. Iznāk Vilks, vadītājs viņam paskaidro uzdevumu.
Vadošais.
Nē, vilks, pagaidi!
Jūs esat mednieks jebkur
Tad nosauc dzīvniekus!
Raidījuma vadītājs uz flaneļa grafika izliek dzīvnieku attēlus: mājas un savvaļas. Tiek aizvadīta spēle "Mājas un savvaļas dzīvnieki". Visi nosauc dzīvniekus: mājas un savvaļas, paskaidrojiet savu izvēli. Flanelgrāfa labajā pusē Vilks novieto mājdzīvniekus, kreisajā - savvaļas. Vilks mūzikas pavadībā ieiet tornī.
Vadošais.
Labi, pasteidzies
Bet nesāpiniet dzīvniekus.
Skan Lāča mūzikas tēma.
Kāda klabināšana pa taciņu
Tā ka putekļi lido pa logu?
Man jāiet ārā un jāskatās.
Ak, jā, Lācis nāk pie mums!
Aina atkārtojas. Visi dzīvnieki deva savus vārdus.
Lācis.
Un es esmu lācis,
Man patīk rēkt.
Ļaujiet man dzīvot kopā ar jums
Es tev uzticīgi kalpošu.
Vadošais.
Nē, lācīt, pagaidi,
Es zinu no pasakas -
Jūs vēlaties iekļūt teremokā.
Un zem tāda svara
Mājā iebrūk griesti.
Uzcelt jaunu māju
Jums jāzina zīmējumi.
No kā veidota māja?
Lūdzu, pastāstiet mums.
Prezentētājs uz flanelogrāfa izliek ģeometriskas formas.
Tiek spēlēta spēle "Uzcel māju".
Lācis nosauc visas ģeometriskās formas: kvadrāts, aplis, ovāls, taisnstūris, trīsstūris. Atlasa tos, no kuriem var būvēt māju: trīsstūris - jumts, taisnstūris - pati māja, kvadrāti - logi (taisnstūrī iepriekš izgrieztas vietas tiem). Bērni nosauc figūras, kuras netiek izmantotas konstrukcijā. Lācis mūzikas pavadībā ieiet tornī.
Vadošais.
Dzīvnieki sāka dzīvot kopā
Jā, jautras dziesmas dziedāt.
Dzīvnieki dziesmas ievadam iznāk no torņa, stāv ar seju pret publiku. Tiek izpildīta dziesma "Teremok" (krievu tautas melodija).
Zvēri(dziedāt).
Laukā ir teremoks, teremoks,
Viņš nav ne zems, ne augsts, ne augsts.
Tajā tornī dzīvo draudzīgi dzīvnieki,
Kopā vāra putru, dzied dziesmas.
Viņi zina pasakas par mammu, tēti, bērniem.
Viesi zina, ka mums pienācis laiks atvadīties.
Nāc, mēs visi gaidām tevi pasakā,
Tad mēs jums vadīsim jaunu pasaku.
Bērni paklanās, apsēdieties pie pārējiem puišiem.
Vadošais.
Pasaulē ir bērnu valsts,
Viņa ir visskaistākā.
Tur dzīvo spēles un bērnu smiekli,
Aicinu visus dejot.
Dejojiet "Little Country" ar tāda paša nosaukuma dziesmas skaņu celiņu, ko izpilda Nataša Koroleva
Saimnieks dod vārdu vecākiem.
Vecāks. Dārgie bērni, vasara ir sākusies šodien. Šajā dienā visi bērni tiek apsveikti svētkos - Bērnu aizsardzības dienā. Visas jūsu mammas, tēti, vecvecāki novēl jums augt veseliem, laimīgiem, gudriem un paklausīgiem. Lai mūsu dāvanas sagādā jums prieku.
Vecāki dāvina bērniem dāvanas.
Bērni iet uz grupu.
Vasaras izklaides scenārijs “Lai vienmēr spīd saule! Lai vienmēr būtu bērni!
Vasaras atpūtas scenārijs vidējā pirmsskolas vecuma bērniem
Čerņikova Natālija Valentinovna, kombinētā tipa "Poļanka" MBDOU d/s Nr.24 audzinātāja, Kstovo, Ņižņijnovgorodas apgabalsMateriāla apraksts: materiāls noderēs skolotājiem un mūzikas vadītājiem, organizējot vasaras brīvā laika aktivitātes ar vidējā pirmsskolas vecuma bērniem Bērnu aizsardzības dienā. Pasākumu var rīkot vairākām dažādām vecuma grupām (vidējais, vecākais). Brīvo laiku ieteicams pavadīt vasaras rotaļu laukumā, vēlams, lai būtu laukums, kur ir asfalts zīmējumu konkursam.
Mērķis: bagātinot bērnu idejas par Bērnu aizsardzības dienu, izmantojot kopīgas muzikālas un spēļu aktivitātes
Uzdevumi:
- paplašināt zināšanas par svētkiem - Bērnu aizsardzības dienu;
- veidot spēju uzminēt mīklas par vasaru;
- nostiprināt zināšanas par augļiem un dārzeņiem;
- attīstīt uzmanību, radošumu, loģisko domāšanu, veiklību un ātrumu, spēju rīkoties pēc signāla;
- izkopt labestīgu attieksmi pret varoni-varoni, rosināt vēlmi viņam palīdzēt.
Ērtības:
soliņi (3 gab.);
krāsaini krītiņi (6 iepakojumi);
Baloni;
2 grozi;
Gumijas augļu un dārzeņu manekeni;
2 mazi piepūšamie baseini;
grabuļi (katram bērnam 2 gab.);
apmēram 10-15 m gara virve;
4 somas (var aizstāt ar lieliem groziem);
magnetofons ar bērnu dziesmu ierakstiem, dziesmām no multfilmām.
Veidi: konkursi, stafetes, pārsteiguma moments, mīklu izmantošana, dzejoļi par vasaru, māksla, mūzika un jautras dejas.
Vietnes izkārtojums: vietne ir izrotāta ar mākslīgiem ziediem un baloniem, pie verandas piestiprināta kartona saulīte, pa centrālās platformas perimetru ir izvietoti soliņi, uz asfalta atvēlēta zona zīmējumu konkursam, ir galds uz kura krāsainie krītiņi guli, gar verandu ir galds, uz kura viņi guļ grabu grozu.
Brīvā laika dalībnieki: vadītājs, bērni, Focus - Mokus, cūka Funtik.
Atpūtas norise:
/bērni pulcējas uz vietas, apsēžas uz soliņiem, skan dziesma “Lai vienmēr ir saule”, L. Ošaņina vārdi, A. Ostrovska mūzika/
Vadošais
Puiši, kāds brīnišķīgs bērnības laiks! Šajā dienā, 1. jūnijā, visā pasaulē tiek svinēti svētki "Bērnu diena". Šajā dienā es vēlos novēlēt visiem bērniem mieru, labestību un laimi.
Pirmā krāsainās vasaras diena
Viņš saveda kopā mūs, draugus,
Bērnības svētki, dziesmas, gaisma
Miera un labestības svētki!
/ Funtik cūka asarās ieskrien rotaļu laukumā /
Sivēns Funtik
Sveiki puiši. Lūdzu, palīdziet man, ļaunā lēdija Belladonna mani vajā. Viņa grib likt man krāpt bērnus. Gribu apciemot onkuli Focus - Mokusu, bet nezinu kā viņu atrast.
Vadošais
Nabaga cūciņa. Jūs esat tikpat mazi kā mūsu puiši. Nevienam nav tiesību veikt vardarbību pret bērniem un viņus aizskart. Protams, puiši un es tev palīdzēsim. Tiešām puiši? (Jā)
Vadošais
Nebaidieties no Belladonnas. Mēs jūs pasargāsim. Un mēs kopā atradīsim Oncle Focus - Mokus.
Sivēns Funtik
Nu paldies. Vai es varu zināt, kāpēc jūs šeit esat?
Vadošais
Pirmajā vasaras dienā mēs šeit pulcējāmies, lai svinētu svētkus "Bērnu diena".
Sivēns Funtik
Cik labs nosaukums svētkiem. Labi, ka bērni tiks pasargāti, un neviens viņus neapvainos. Interesanti, kas ir vasara?
/domāšana /
Vadošais
Kā, cūciņa, vai tu nezini, kas ir vasara?
Sivēns Funtik
Lēdija Belladonna neļāva man iet uz skolu un neļāva man spēlēties ar draugiem. Diemžēl es nezinu daudz.
Vadošais
Mēs ar puišiem jums palīdzēsim un pastāstīsim par vasaru.
/bērni lasa dzejoļus/
1
Kas ir vasara?
Tas ir daudz gaismas
Šis ir lauks, tas ir mežs,
Tas ir daudz brīnumu.
N. Balašnovs
2
Vasara, vasara ir pie mums!
Kļuva sauss un silts.
Tieši pa trasi
Viņi staigā basām kājām.
3
Sarkans, zils, dzeltens
Pļavās aug puķes.
Šovasar daudz medus
Bites nesīs uz stropiem.
V. Stepanovs
4
Cik daudz prieka pasaulē:
Saule, varavīksne, ziedi!
Zemenes, silts vējš
Mamma, tētis, es un tu!
Vadošais
Es redzu, sivēnt, kas ir vasara?
Sivēns Funtik
O! Vēl man patīk ripot pa zāli, pavadīt visu dienu ārā. Arī peldēšana un sauļošanās. Es vienkārši nezināju, ka tas notika vasarā. Paldies, puiši, ka paziņojāt man.
Vadošais
Nu, ja tu saproti, cūciņa, kas ir vasara, tad palīdzi puišiem uzminēt vasaras mīklas.
/raidījuma vadītājs min mīklas, bērni un funktika cūka min /
1
Nevis putns, bet ar spārniem,
Nav bite, bet lido pāri ziediem.
(tauriņš)
2
Cepure un kāja -
Tā ir visa Jermoška.
(sēne)
3
Nāc vasarā uz mežu!
Tur mēs nobriest
No zem lapām zālē
pamāj ar galvu,
Ēdiens - bumbiņas,
Sarkanās laternas.
(ogas)
4
No zara uz taku
No zāles līdz zāles stiebram
lecošais pavasaris,
Zaļa mugura.
(sienāzis)
Vadošais
Labi padarīts! Lielisks mīklu darbs! Tagad visi kopā dziedāsim dziesmu.
Dziesmas "Zālē sēdēja sienāzis" vārdi N. Nosova, mūzika V. Šainska
/katram bērnam un sivēnam saimnieks izdala 2 grabulīšus, bērni dzied dziesmu, grabuļus tur aiz muguras. Kora laikā viņi paceļ elkoņos saliektas rokas un ritmiski grabē ar grabuļiem, tagad pa labi, tad pa kreisi /Vadošais
Labi padarīts! Ir bijis jautri! Tagad spēlēsim. Ikviens zina, ka augļi un ogas nogatavojas vasarā. Mēs tagad dosimies pastaigā un novāksim augļus. / saimnieks zvana 2 bērniem un piedāvā savākt augļus grozos. Vietnes 2 vietās attālumā viens no otra (apmēram 5 m) augļi un dārzeņi vairumā atrodas 2 maza izmēra piepūšamos baseinos. Pēc saimnieka signāla “Viens, divi, trīs! Vienkārši novāc augļus! bērni mūzikas pavadībā sāk novākt augļus. Kurš uzdevumu izpildīs ātrāk, to dalībnieki aplaudēs. Bet uzvarētājs tiek atklāts, pārbaudot ražu. Vadītājs pārbauda, vai starp savāktajiem augļiem nav dārzeņu. Cūka piedalās arī sacensībās, kuras tiek rīkotas vairākas reizes /
Vadošais
Labi padarīts! Jūs esat parādījis veiklību un lieliskas zināšanas par augļiem. Un nu jau tradicionālais konkurss, kas šajā dienā notiek visā pasaulē - bērnu zīmējumu konkurss./ saimnieks aicina bērnus un sivēntiņu paņemt krāsainus krītiņus un uzzīmēt zīmējumu uz Bērnu aizsardzības dienai veltītā bruģa. Bērniem var palīdzēt un ieteikt, ko zīmēt. Sižetu var atspoguļot zīmējumā vai vienkārši uzzīmēt objektu, piemēram, sauli debesīs, māti, bērnu, ziedus. Zīmēšanas laikā skan mūzika. Konkursa noslēgumā visi dalībnieki izskata zīmējumus, izsaka savu viedokli /
Vadošais
Labi darīti puiši! Visi centās!
/ bērni apsēžas uz soliņiem, onkulis Fokuss - rotaļu laukumā ienāk Mokus /
Fokuss - Mocus
Sveiki puiši. Vai esat redzējuši cūku Funtiku?
Sivēns Funtik
Tēvocis Mocus, es esmu šeit!
/sivēns apskauj Focus - Mokus/
Priecājos, ka atradāt!
Fokuss - Mocus
Un es priecājos, ka satikāmies. Ko jūs, puiši, te darāt?
Sivēns Funtik
Jā, mēs ar puišiem svinam svētkus - Bērnu aizsardzības dienu.
Fokuss - Mocus
Tāpēc šodien ir tik lieliska diena! Apsveicam! Un cik tev ir draugu, sivēnt! Man prieks par tevi. Neviena ļaunā Belladonna no tevis tagad nebaidās.
Vadošais
Aicinu visus uz lielu jautru apaļo deju.
Dziesmas "Big round dance" vārdi E. Žigalkina, mūzika A. Haita
/visi svētku dalībnieki vada apaļo deju, kustības rāda saimnieks, sivēns un Fokuss - Mokus /Fokuss - Mocus
Tā kā šodien ir brīvdiena, es nevaru atstāt puišus un tevi, sivēnt, bez dāvanām.
/Focus - Mocus izdala balonus bērniem. Būtu lieliski, ja viņš katram bērnam uzpumpētu balonus. Ja tas nav iespējams, tad bumbiņas var atstāt iepriekš uz kaimiņu verandas, speciāli piepūšot vairāk, ja vairākas no tām pārplīst. Saimnieks var piedāvāt vairākas bumbas spēles bērniem //bērni tiek sadalīti 2 komandās: tā var būt meiteņu un zēnu komanda. Sivēns ir vienas no komandām. Katram rokās ir bumba. Leading with Focus - Mokus velk virvi un turi to nolaistu roku līmenī. Pēc vadītāja signāla bērni sāk mest bumbiņas pāri virvei uz otru pusi. Bērnu uzdevums ir uzņemt katru nokritušo bumbu savā pusē un nodot to pretinieka pusē. Skan jautra mūzika. Kad mūzika beidzas, vadītājs pārbauda, kurā pusē ir mazāk bumbiņu, slavē bērnus /
Stafete "Savāc bumbiņas"
/bērni var palikt tādā pašā sastāvā kā iepriekšējā konkursā, ierindoties 2. kolonnās. Pretī katrai kolonnai (kur sākas) apmēram 10 m attālumā atrodas tukšs maiss. Blakus vienai no somām ir Focus - Mokus, un ar otru sivēns Funtik. Komandu pretējā pusē (kur kolonnas gals) blakus katrai kolonnai ir maiss, kas pildīts ar bumbiņām (apmēram 5-6 bumbas). Pēc līdera signāla: “Viens, divi, trīs! Paņemiet bumbiņas!" katras komandas pēdējie dalībnieki izņem bumbu no maisa, nodod to pa ķēdi līdz komandas sākumam. Pirmais dalībnieks, saņēmis bumbu, skrien pie somas. Fokuss – Mokus un cūka Funtik palīdz komandas biedriem, paņem bumbiņas un liek maisos. Tad dalībnieks nostājas kolonnas galā, paņem nākamo bumbu un piedod to atpakaļ kolonnas sākumam. Skan jautra mūzika. Ātrākā komanda uzvar stafetē/bērni atvadās no cūkas Funtika un onkuļa Fokusa - Mokus /