Круглый стол моя семья. Семейные традиции
Юршина Юлия
Круглый стол для родителей «Нужны ли семейные традиции в современном мире?»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №77 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»
Круглый стол с родителями
«НУЖНЫ ЛИ СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ
В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ ?»
Подготовила :
Учитель-логопед Юршина Юлия Владимировна
Новосибирск 2017
Цель мероприятия :
Заинтересовать родителей данной проблемой , рассказать о влиянии семейных традиций на воспитание и развитие дошкольников. Укрепление семейных отношений через приобщение к семейным традициям . Способствовать соблюдению имеющихся семейных традиций и появлению новых . Повышение педагогической культуры родителей . Воспитание любви и уважения к членам своей семьи.
Основные этапы подготовки :
1. Анкетирование родителей «Вся семья вместе, так и душа на месте» ;
2. Консультация для родителей «Семья и семейные ценности » ;
3. Изготовление фотоколлажа «Наша семья» ;
4. Табличка с фамилией и именами родителей и ребенка изготовленная родителями совместно с детьми ;
5. Создание фильма с участием детей «0т счастья ключи в семье ищи» ;
6. Видео ряд, ретро-фотографий с изображением детей и родителей , в совместной деятельности (на рыбалке, около новогодней елки, на кухне, пекут вместе пироги, на пикнике, на прогулке в лесу и другие приятные семейные моменты );
7. Совместное с детьми изготовление приглашений для родителей ;
8. Изготовление памяток для родителей с советами и высказываниями известных людей;
9. Оформление помещения для проведения круглого стола (семейные фотографии формата А4, по возможности детские фотографии родителей , плакаты с использованием пословиц и поговорок о семье, таблички с именами родителей , сигнальные таблички красного, желтого и зеленого цвета (один комплект на одну семью, подборка музыкального оформления;
10. Пословицы и поговорки о семье, напечатанные на желтой бумаге;
11. Высказывания от имени ребенка, о том почему ему нужны семейные традиции , напечатанные на зеленой бумаге;
12. Видеоролик «Я иду, и ты идешь» с участием детей;
13. Семейные фотографии в форме яблок. Фото педагогов группы;
14. Яблоня, изображенная на формате А1;
Основные этапы проведения круглого стола :
На столах , расставленных по кругу , находятся таблички с именами участников, сигнальные таблички красного, желтого и зеленого цвета. Карточки желтого и зеленого цвета лежат надписью в низ. Родители , рассаживаются за столы .
I. Вступление.
Звучит мелодия «Куда уходит детство» , муз. А. Зацепина, приглушается свет, на экране появляется видео ряд ретро фотографий.
Взрослея, мы с улыбкой вспоминаем моменты из детства. Кто-то запомнил подарки под елкой. Запах свежей выпечки в выходные дни, который будил по утрам…Кто-то вспомнит рыбалку с дедушкой, было так холодно встать утром из-под теплого одеяла, за то потом, столько впечатлений… Как прекрасны были походы в лес с палаткой, как страшно было спать в лесу… Прогулки с родителями в осеннем парке…Все в детстве казалось каким-то волшебным и сказочным… Как прекрасны эти воспоминания!
А какое у вас, самое яркое впечатление из детства? Поделитесь ими с нами. (ответы родителей )
Спасибо вам за ваши ответы. Ваши родители подарили вам замечательные воспоминания!
Задумывались ли вы, какие воспоминания будут у ваших детей, о своем детстве? К сожалению, сейчас в эпоху современного прогресса , и очень быстрого темпа жизни нам иногда сложно уделить внимание своим детям. Думаете вашим родителям было легко или они были меньше заняты? Тем не менее семейные традиции передавались от прабабушек, бабушкам, от бабушек вашим родителям , от родителей вам . А ведь кто-то может сказать : «Зачем продолжать эти традиции , ведь это пережиток прошлого?»
Давайте сегодня поговорим, на эту тему и решим, нужны ли семейные традиции нашим детям ?
II. Итоги анкетирования.
За неделю до нашей встречи мы просили вас анонимно ответить на вопросы нашей анкеты. Большое вам спасибо, что вы все приняли активное участие и ответили на наши вопросы. Вот что показало анкетирование :
1. Вы считаете взаимоотношения в вашей семье :
Хорошие - 70%
Нормальные – 14%
Отличные – 16 %
Не очень хорошие - 0%
2. Считаете ли вы свою семью дружной?
Не совсем – 2%
3. Какие семейные традиции способствуют укреплению вашей семьи?
Праздники – 20%
Всё по не многу - 21%
Ужин в кругу семьи - 18%
Поездки – 8%
Не знаю – 3%
Выезд на природу, просмотр ТV – 30%
4. Как часто ваша семья собирается вместе?
Ежедневно – 15%
Когда как – 4%
Часто –70 %
Редко – 3%
Как получится – 8%
5. Что делает ваша семья, собравшись вместе?
Каждый занимается своим делом – 2%
Делимся впечатлениями – 7%
Смотрим TV передачи – 9%
Обсуждаем учёбу – 3%
Занимаемся трудом и выезжаем летом на дачу – 51%
Вместе проводим досуг – 10%
Читаем – 6%
Занимаемся семейно – бытовым трудом – 8%
Шутим, смеёмся, отдыхаем – 4%
6. Бывают ли в вашей семье ссоры, конфликты?
Редко – 26%
Иногда – 74%
Таким образом можно сделать следующие выводы, ваши дети растут в дружной семье, вы часто проводите время все вместе, отдыхаете, путешествуете, работаете на дачном участке, вместе просматриваете любимые фильмы и с удовольствием их обсуждаете. Будем надеяться, что количество ссор в ваших семьях уменьшится и они будут не долгими. Спасибо вам за честность.
III. Самоанализ.
Предлагаем вам сейчас поучаствовать еще в одном опросе, используя сигнальные карточки для ответов. Красный сигнал говорит о том, что вы не согласны с высказыванием, желтый о вашем нейтральном отношении, зеленый сигнал, свидетельствует о полном вашем согласии (обозначение сигнальных карточек дублируется на экране) :
1. Вы часто задерживаетесь на работе, у вас совсем не остается сил и времени на общение с ребенком, но вы стараетесь в выходные дни компенсировать недостаток общения с вашим ребенком?
2. Вы часто играете дома с ребенком «в машинки» , «в доктора» , «в магазин» и другие игры которые предлагает вам ваш ребенок?
3. Вы часто встречаетесь с членами вашей семьи и проводите вместе время?
4. Ваш ребенок посильно помогает вам по дому (помогает убрать посуду со стола , принести пакет с покупками из магазина, помогает папе с ремонтом по дому?
5. Вы часто вместе с ребенком изготавливаете своими руками поделки для украшения дома к праздникам?
6. Вы часто делаете подарки своими руками родным на различные праздники?
Приятно, что в основном мы видели сигналы зеленого цвета, это свидетельствует, о том, что вы дорожите проведенными минутами с вашим ребенком и вашей семьей! Но иногда мы видели красные и желтые сигналы. Мы очень надеемся, что вы поняли основную мысль наших вопросов и будете стремиться заполнить эти пробелы.
IV. Просмотр фрагмента мультфильма «Встречайте бабушку» .
У вас на столах лежат карточки желтого цвета, возьмите их и давайте все друг за другом, вслух прочитаем, что на них написано.
В дружной семье и в холод тепло.
В семье согласно, так идет дело прекрасно.
В хорошей семье хорошие дети растут.
Вся семья вместе, так и душа на месте.
Дерево держится корнями, а человек семьей.
За общим столом еда вкуснее .
Не будет добра, коли в семье вражда.
Родители трудолюбивы - и дети не ленивы.
Семья сильна, когда над ней крыша одна.
Бабушка, золотая сударушка! Бога молишь, хлебцем кормишь, дом бережешь, добро стережешь.
Для внука дедушка - ум, а бабушка - душа.
Материнская молитва со дна моря достает.
Семье, где помогают друг другу, беды не страшны.
Родителей чти - не собьешься с истинного пути.
Кто матери не послушает, в беду попадет.
Ведущий : Ребенок учится тому, что видит он в своем дому, родители пример ему .
V. Просмотр видео фильма с участием детей «От счастья ключи, в семье ищи» .
Вот как замечательно играют и вот что говорят ваши дети о семье!
VI. Динамическая пауза
Предлагаю немного размяться и встать. Ваши дети помогут вам. Внимание на экран :
Я иду, и ты идешь - раз, два, три. (Шагаем на месте.)
Я пою, и ты поешь - раз, два, три. (Хлопаем в ладоши.)
Мы идем, и мы поем - раз, два, три. (Прыжки на месте.)
Очень дружно мы живем - раз, два, три. (Шагаем на месте.)
VII. Мир глазами ребенка. (На экране фото детей группы, в сопровождении музыкального произведения Моцарта «Душа» )
Предлагаю вам взять зеленые карточки на столах и прочитать нам всем, что на них написано в соответствии с номером, который на нем указан.
1. Я частичка семьи!
2. Соблюдая каждый день ритуалы – совместный ужин, умывание перед сном, чтение сказки перед сном, я буду чувствовать себя нужным , это важно для меня!
3. Семейные традиции формируют во мне взгляд на жизнь, я впитываю в себя, все что вижу вокруг , наблюдая за вами я учусь быть мамой или папой в будущем!
4. Если мама будет мне позволять помогать себе на кухне, я буду расти трудолюбивым и заботливым!
5. Если папа возьмет меня с собой в гараж, и мы вместе, что - нибудь отремонтируем, я буду расти любознательным, мое мышление будет развиваться, ведь я получаю новые знания!
6. Если я буду видеть, как мои родители помогают и ухаживают за своими родителями , я буду расти добрым и заботливым! И буду помогать вам, когда вам будет нужна моя помощь !
7. Если мы всей семьёй будем часто вместе выезжать на природу, я буду чувствовать себя звеном одной цепи и буду учиться выполнять посильные мне задачи!
8. Все мы допускаем ошибки, но нужно уметь их признавать , если я буду видеть, как папа и мама извиняются друг перед другом после ссоры, я тоже в случае ошибки буду учиться анализировать свои действия!
9. Общение в кругу семьи с бабушками , дедушками, братьями и сестрами, формирует во мне умение общаться и находить общий язык со сверстниками!
VIII. Практическая часть. Итоговая.
Сейчас пришло время пригласить наших замечательных детей. (Дети входят в зал, подходят к родителям , играет спокойная мелодия)
У вас прекрасные дети и замечательные семьи! Спасибо вам большое, что вы смогли уделить немного своего времени для общения с нами, мы очень надеемся, что сегодняшняя встреча, была интересной и полезной для вас! Мы приготовили для вас небольшие памятки о семейных традициях . Пусть их количество растет из года в год, а ваши дети передадут их своим детям!
«Человек без семьи, что дерево без плодов»
Перед вами дерево! Ребята чего не хватает на нашем дереве? Правильно плодов! Вот они! Это ваши фотографии, давайте разместим их на нашем дереве, мы с педагогами тоже закрепим свои фотографии на нем! Пусть это дерево станет символом нашей с вами крепкой дружбы, ведь мы за это время стали настоящей семьей! И мы все в любой момент готовы прийти друг другу на помощь!
Родительское собрание. «Семейные ценности и традиции, их важность для ребёнка».
Цель: определить влияние семейных ценностей и традиций на ребёнка
Ход собрания
Перед проведением собрания родители вместе с детьми выполняют задания:
1. Коллективный рисунок «Моя счастливая семья».
2. Рассказ о традиции своей семьи (описать в любом жанре).
3. Принести фотографии из жизни своей семьи, придумать к ним интересные названия или четверостишия.
4. Сделать совместную поделку на выставку «Семейная мастерская».
Организационный этап
Уважаемые родители! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о семье, о семейных традициях и их значении в воспитании и развитии ребенка.
Давайте поразмышляем над понятием.
Как вы понимаете слово традиция? (ответы родителей)
Обобщение педагогом ответов родителей.
«Традиция» переводится с латинского как «передача», «преемственность». Традиция – это то, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений (т.е. от ваших родственников: мам, пап, бабушек, дедушек.) Культура каждой семьи отражается через ее традиции.
Для того что бы нам настроится на работу и мысли наши пришли в порядок я вам предлагаю намного расслабится и поиграть
1. «Частичка с моего детства».
На столе раскладывают различные предметы. Это могут быть мячик, кукла, мягкая игрушка, записка и др. Каждый выбирает для себя тот предмет, который связан с его детством, и по желанию рассказывает соответствующий эпизод из своей жизни.
Педагог: Как вы думаете, что означает слово «семья»? (Ответы)
Педагог: По определению Владимира Ивановича Даля, «семья – это совокупность близких родственников, живущих вместе: родители с детьми». С давних пор о доме и семье всегда говорили с любовью и уважением. Из далеких времен до нас дошли легенды, сказки, пословицы и поговорки о семье. Давайте попробуем их вспомнить. Я начинаю, а вы – заканчиваете.
В гостях хорошо, а … (дома лучше).
Не красна изба углами, … (красна пирогами).
Каково на дому, таково и … (самому).
Дети не в тягость, а … (в радость).
Когда семья вместе, и …(сердце на месте).
Всякой матери свое … (дитя мило).
На свете все найдешь, кроме … (отца и матери).
Мать кормит детей, как … (земля людей).
Нет человека добрее… (отца с матерью).
Нет дороже… (отца с матерью).
Семья – это …(семь я).
Уважаемые папы и мамы, дедушки и бабушки! Вы – первые и самые важные учителя своего ребенка. Сколько бы мы не прожили, мы все равно постоянно обращаемся к опыту детства, к жизни в семье: даже убеленный сединами ветеран продолжает ссылаться на «то, чему меня учили дома», «чему учила моя мать», «что мне показал отец».
Семья дает ребенку главное – то, что не может дать никакой другой социальный институт: личностную связь и единство с родными. Социальная функция семьи - психологический тыл, защита, убежище. Мать - главная воспитательница ребенка. Функция матери, родителей - научить ребенка жить. Характер эмоционального благополучия или неблагополучия ребенка определяется его эмоциональными отношениями со взрослыми в семье. Общение со взрослыми является одним из важнейших факторов, которые влияют на развитие ребенка. Единственная настоящая роскошь - это роскошь человеческого общения.
Как считаете, умеем ли мы пользоваться этой роскошью в своих семьях, учим ли этому своих детей? (Ответы.) Давайте сегодня поговорим о семейных традициях:
Очень люблю, когда все собираются.
Белою скатертью стол накрывается.
Бабушка с мамою,
Мы называемся вместе – семья. (О. Высотская)
А теперь я вас попрошу каждого вспомнить, какие же традиции существуют в вашей семье и поделится ими с остальными родителями.
(Родители рассказывают о своих семейных традициях).
Сообщение воспитателя на тему «Семейные традиции»
Традиция 1. Семейные праздники.
Как вы считаете, нужны ли праздники для детей в семье? (Ответы)
Да, ребенку для полноценного развития праздник необходим как воздух. Праздник для ребенка не то, что для нас, взрослых. Праздник - это событие в детской жизни, и ребенок считает свои дни от праздника до праздника, как и мы, свои годы от о важного события до другого. И наоборот, «тускло и серо было бы это детство, если бы из него выбросить праздники», – писал Константин Ушинский.
А сейчас небольшая разминка.
Послушай, вот моя семья:
Дедуля, бабушка и брат.
У нас порядок в доме, лад
И чистота, а почему?
Две мамы есть у нас в дому,
Два папы, два сыночка,
Сестра, невеста, дочка,
А самый младший – я,
Какая же у нас семья?
(6 человек: брат и сестра, их родители, бабушка и дедушка)
С помощью этой шуточной задачки мы коснулись интересной темы – темы родственных отношений.
Традиция 2. Семейный альбом.
Традиция 3. Составление родословной своей семьи.
(выступление семей со своими родословными)
Подведение итогов собрания
Педагог: В наших с вами руках – вырастить детей грамотными и образованными, воспитанными, любящими и почитающими родителей, знающими свою родословную.
Берегите друг друга
Берегите друг друга,
Добротой согревайте.
Берегите друг друга,
Обижать не давайте.
Берегите друг друга,
Ссоры все позабудьте
И в свободную минуту
Рядом друг с другом побудьте. (О. Высотская)
На сайте
Условия публикации:
1. Материал должен соответствовать заявленной тематике для размещения в соответствующие разделы по категориям образования:
- Дошкольное
- Начальное общее
- Основное общее
- Среднее (полное) общее
- Среднее профессиональное
- Высшее
- Дополнительное
2. К публикации не принимается материал, который был ранее опубликован в Интернете другим автором.
Посмотреть свидетельство:
Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.
Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.
Круглый стол с родителями "Семья, семейные ценности"
Дата публикации: 22.03.16
Круглый стол «Семья, семейные ценности»
ВЕДУЩИЙ
Шел по крыше воробей,
Собирал своих друзей.
Много, много, много нас.
Познакомимся сейчас!
Начнем с меня
Меня зовут ….., у меня есть сынок …., ему ….лет.
Продолжаем по кругу.
После знакомства с родителями
ВЕДУЩИЙ - Я очень рада знакомству с Вами.
Как хорошо, что у вас есть детишки, вы просто счастливые люди.
Ваш дом наполнен радостным смехом, а бывает и слёзками, с вами рядышком веселые почемучки, хвостики, зайки, воробушки, солнышки и так можно продолжать до бесконечности.
Все это говорит о том, что у вас в семье есть ребенок. (СЛАЙД)
«Дети – это живые цветы земли»
А выращивают эти цветы, прежде всего в семье: родители самой природой предназначены и обществом уполномочены быть первыми воспитателями своих детей. Именно они вместе с детским садом помогают детям развиваться, освоить основы человеческой культуры, подготовиться к обучению в школе.
В семье закладывается фундамент личности растущего человека, и в ней же происходит его развитие и становление как гражданина.
Просмотрите, пожалуйста, видеоролик «Семья – глазами детей».
ВЕДУЩИЙ Давным – давно на Руси в сундуках хранили самое дорогое и ценное, что было в семье.
Перед вами сундучок
Сундучок сей не простой
Клад лежит там золотой.
Ценность есть, но нет вещей,
А закрыт на семь ключей.
Эти ключи означают ценности,
Что кирпичи для семейной крепости.
Чтоб вы смогли сундук открыть,
Их нужно силой наделить.
Вы хотите узнать, что в этом сундучке лежит?
Тогда помогите мне его открыть.
Первый ключик добра. (СЛАЙД)
На половинках бабочек написаны пословицы и поговорки о доброте и семье. Вам нужно их собрать две половинки, чтобы у вас получилась пословица или поговорка.
Родителям раздаются бабочки, им нужно собрать половинки, так, что бы получилась поговорка или пословица.
Пословицы для бабочек:
В гостях хорошо … (а дома лучше)
Не нужен клад … (когда в семье лад)
Когда семья вместе … (так и душа на месте)
Один в поле… (не воин)
Мой дом… (моя крепость).
Не красна изба углами, а... (красна пирогами).
Как родители жили, так и нас... (благословили).
Нет лучше дружка, чем родная... (матушка).
Матушкин гнев, что весенний снег – (много его выпадает, да скоро растает).
При солнышке тепло, а при матери... (добро).
Звучит музыка превращения,
Наш ключ наделен добром.
Второй ключ – ЛЮБОВЬ. (СЛАЙД)
Любят в семье без особых причин -
За то, что ты – внук,
За то, что ты – сын,
За то, что малыш,
За то, что растёшь,
За то, что на папу и маму похож.
Семья без любви не может существовать.
«Сердечки». Каждый родитель получает разрезанные бумажные сердечки в виде пазл определенного цвета. 2 больших сердца и 1 маленькое. За отведенное время кто больше и без ошибок соберет сердечки.
Звучит музыка превращения,
Наш ключ наделен силой любви.
Третий ключ – забота(СЛАЙД)
«Портрет своего ребенка» (на воздушном шарике мамы рисуют портрет своего ребенка, затем отпускают шарик из рук, меняя быстро траекторию полета шарики приземляется в разных местах зала - задача мам отыскать шарик с портретом своего ребенка, кто сделает это быстрее –победитель.
Звучит музыка превращения, ключ наделен заботой.
Четвертый ключ – Понимание. (СЛАЙД)
Игра «Испорченный телефон»
Давайте поиграем в игру «Испорченный телефон» (кот обожает сметанку)
Чтобы в вашей семье было всегда взаимопонимание, нужно слышать и слушать друг друга.
Итак, наш ключ наделён пониманием.
От
администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом
представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.
Сафиуллина Динара Рафаэловна
Сценарий круглого стола для родителей «Моя семья - мой дом»
Сценарий «Моя семья – моя дом»
(круглый стол для родителей)
Цели: установить партнёрские отношения с семьями воспитанников; повысить уровень педагогической культуры родителей; использовать образовательный потенциал родителей для обучения и воспитания детей; воспитывать любовь и уважение друг к другу.
Форма проведения: круглый стол
Ход мероприятия.
Стулья и столы стоят полукругом. Пока гости собираются, звучит музыка «Под крышей дома своего».
Ведущий: Добрый день, уважаемые родители, коллеги и гости! Мы благодарим Вас, что вы нашли время и пришли на нашу сегодняшнюю встречу. Мы рады видеть вас за нашим круглым столом. Детские годы - самые важные в жизни человека. И как они пройдут, зависит от нас взрослых – родителей и педагогов. Итак, тема нашей встречи «Моя семья – моя дом! Я думаю многие, согласятся, с тем, что человеческое счастье вряд ли возможно без семьи. Ни самая увлекательная работа, ни друзья не могут дать то, что может дать семья.
Ведущий: Чтобы начать наше мероприятие, нам надо представиться. (родители должны раскзать о своей семье)
Блиц-опрос родителей «Как вы понимаете понятие «семья»?
Многие ученые и исследовали высказывают свое мнение о понятии «Семья». Давайте послушаем и выскажем свое мнение.
Ведущий: Я теперь я предлагаю всем немного отдохнуть и поиграть в игру «Наш волшебный шарик». У кого шарик окажется в руке, тот высказывает свое мнение о понятии «Семья». Итак, приступим.
Ведущий: Молодцы, мне было очень интересно услышать ваше мнение о том, как вы понимаете слово «Семья». А теперь я предлагаю сделать выводы всем высказываниям.
Народная мудрость.
Долгие века из поколения в поколение передавалась народная мудрость. Много разных пословиц и поговорок есть о семье, часто и мы их употребляем в речи, давайте сейчас мы их попробуем вспомнить. А помогут нам в этом подсказки. Начало пословицы или поговорки будет предложено, вам надо будет вспомнить ее окончание.
Вся семья вместе, так и душа на месте.
Дерево держится корнями, а человек семьей.
За общим столом еда вкуснее.
Материнская молитва со дна моря достает.
Не будет добра, коли в семье вражда.
При солнышке тепло, при матери добро.
Семьей дорожить - счастливым быть.
У кого есть бабушка и дед, тот не ведает бед.
Вместе тесно, да врозь скучно.
Человек без семьи, что дерево без плодов.
В гостях хорошо, а дома лучше.
В своем доме и стены помогают.
Как сказал один из детей семья – это папа, мама и дети. С мамами мы много говорим о воспитании детей. А вот с папами намного реже.
Говорят, что «трудные времена» отцы заняты по работе, которой уделяют много времени, чем детям, об увлечениях отца, поглощающих все его свободное время, о личных проблемах, об усталости. В результате на воспитание детей, на общение с ними у отца (как и у матери) часто нет времени.
Поэтому поводу ЭТОГО очень хорошо сказал А. С. Макаренко: «Для воспитания нужно не большое время, а разумное использование малого времени».
Уважаемые РОДИТЕЛИ! Давайте воспитывать наших детей не столько словами и подарками, сколько примером, достойным всяческого подражания.
Ведущий: В каждой семье много семейных фотографий. Я предлагаю вам нарисовать рисунок «Моя счастливая семья».
Звучит песня «Маленькая страна» Н. Королевой.
Ведущий: Все рисунки разные, каждый интересный по-своему и, конечно, их объединяет дружба, взаимопомощь. Мы организуем выставку ваших рисунков.
Говоря о семьи, мы можем говорить о приоритетах в воспитании и развитии детей и семейных ценностях.
Ведущий: Наше знакомство состоялось. Дом для дружной семьи мы построили, а теперь давайте посадим дерево.
(Звучит песня «Настоящий друг» и под музыку каждая семья пишет на листочках пожелание себе и всем присутствующим, затем читают и вешают сердечко на дерево.)
Ведущий: Хочется закончить нашу встречу такими словами:
Любви, здоровья, счастья, взаимопонимания в ваших семьях.
Звучит песня «Мы желаем счастья вам» музыка С. Намина,
Солтүстік Қазақстан облысы
Тимирязев ауданы
Северо-Казахстанская область
Тимирязевский район
Ақсуат орта мектебі
Аксуатская средняя школа
Бастауыш сынып мүгалімі :
Учитель начальных классов:
Мухаметова Татьяна Владимировна
Круглый стол: «Семь и я- моя семья».
Круглый стол: «Семь и я- моя семья». Задачи:
1. Воспитание у учащихся духовных потребностей любви и уважения к окружающим; развитие познавательных качеств личности.
2. Научить соизмерять свои потребности с потребностями окружающих; больше уделять внимания родным людям.
3. Формировать положительное отношение к членам своей семьи, доброжелательным взаимоотношениям.
1. Звучит песня «Родительский дом».
Я рада вас видеть. Рассчитываю на вашу поддержку, хочу услышать ваши мнения, мне нужна ваша помощь и взаимопонимание. Думаю, что наше сотрудничество будет плодотворным и результативным.
2. Определите тему «круглого стола», прослушав стихотворение.
Семья – это мы. Семья – это я.
Семья – это папа и мама моя,
Семья – это Владик, братишка родной,
Семья – это котик пушистенький мой.
Семья – это бабушки две дорогие,
Семья – и сестренки мои озорные.
Семья – это крестная, тети и дяди,
Семья – это елка в красивом наряде.
Семья – это праздник за круглым столом,
Семья – это счастье, семья – это дом,
Где любят и ждут, и не помнят о злом.
Давайте составим «ромашку» к слову семья.(на лепестках ассоциации к слову семья).
Учитель:8 сентября 2013 года впервые в Казахстане отметили День семьи.С тех пор эта дата стала традиционной. Как отметил глава государства, в нашем обществе семья всегда была и остается связующим звеном между разными поколениями, хранительницей духовных и культурных традиций. Любовь к Родине начинается с любви к семейному очагу. Воспитание, полученное под родным шаныраком - это залог здорового и успешного будущего всего нашего народа. У каждого человека есть свой дом. Слова “Отчий дом”, “семья” входят в наше сознание с первых дней жизни. Семья – это великий дар. “Счастлив тот, кто счастлив у себя дома”.
Теплом встречает отчий дом,
И провожают в путь с добром!
2)Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.
Родители - во всем мудрей,
А мама ближе всех, родней.
4)Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле
Семья – это счастье, любовь и удача,
Учитель: В Конституции РК (ст. 27)
написано «Брак и семья, материнство, отцовство и детство находятся под защитой государства. Забота о детях и их воспитание являются естественным правом и обязанностью родителей. Совершеннолетние трудоспособные дети обязаны заботиться о своих родителях». Кто, по вашему, создает все чудеса на свете: храмы, пирамиды, космические корабли? Так вот, человек – главное чудо света, и он бесценен. Каждый из вас – это чудо, ваша семья – чудо. Для мам и пап очень важно сохранить вас и ваше здоровье. Но вы сами тоже должны заботиться о родителях, родственниках.
Как вы заботитесь о них? Расскажите.
3 – Какая должна быть современная семья? Подберём прилагательные. Семья (какая?) …..,……… .
Учитель:В словаре С.И.Ожегова дается толкование слову. «Семья – группа живущих вместе близких родственников» - Кого мы считаем близкими родственниками?
Учитель:Сценка «КТО КОМУ КТО?» В-внучка, Б-бабушка.
В- Бабушка, бабушка, я чья дочка?
Б- Ты Марата дочь, моего сыночка!
В- Мой папа большой, а совсем не сыночек!
Б- Сыночек. Брат четырех моих дочек.
Помнишь, мы были у старшей Майры?
В- Да разве у дочки мы были? У тети!
Б- Тетю твою я в люльке качала…
В- Бабушка, стой, объясни-ка сначала!
Что, совсем запутались? Попробуем вместе.
4 Игра «Угадай, кто я?»
1. Сын моей матери. (Брат)
2. Мой родитель. (Отец)
3. Брат отца или матери. (Дядя)
4. Девочка, которая имеет родителей, как у меня. (Сестра)
5. Та, что дала нам жизнь. (Мама)
6. Сестра мамы или папы. (Тетя)
7. Сын моего ребенка. (Внук)
8. Мой наследник. (Сын)
9. Сын моей сестры или брата. (Племянник)
Расскажите о своих родственниках.
В семейном кругу мы с вами растем
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ – родительский дом.
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно! Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
5 Упражнение “Дорисуй”(на овале дорисовать: бабушек, маму, дедушек, папу, брата, сестру, тётю, дядю.)
Составляем древо.“Вся семья вместе и душа на месте”.
Раньше о доме и семье говорили с большим уважением. Семьи были большие и дружные. Жили весело, уважали старость, оберегали младость. Вокруг каждого из нас много родных с ними мы связаны незримыми нитями. ”. И тот род силен, который предков помнит и чтит.
– Знаете ли вы откуда родом?
– Кто предложил вам дать то имя, которое вы носите? Что оно обозначает?
– В честь кого вас назвали? – Есть ли у вас родословное древо. -Кто его составлял?
6 Игра «Каких больше имён?».(счёт по именам, дети разделяются на группы, подсчёт учащихся в группе.) 1 группа- на букву А, 2 группа- на букву Б… -На какую букву имён оказалось больше?
7 Из чего складывается семейное счастье? Конкурс « Составь пословицу.»
Не нужен клад,(когда в семье лад.)
В гостях хорошо, (а дома лучше.)
Когда семья вместе,(и сердце на месте.)
Дружная семья и землю (превращает в золото.)
8 Какие обязанности у вас в семье? Отгадайте загадки.
Отгадайте, о ком идёт речь.
Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой... (бабушки).
Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый... (дед).
Дедушка и бабушка
Были молодыми,
А теперь состарились,
Стали... (пожилыми).
Он научит вас трудиться,
От души повеселиться,
Всем ребятам он пример –
Наш родной... (пенсионер)!
Осень праздник подарила
И поздравить не забыла
Ясным солнышком к обеду
Наших бабушку и... (деда)!
На портрете парень бравый –
Это дед мой молодой.
И горжусь я им по праву,
Хоть он стал совсем... (седой).
С бабушкой моей вдвоём
Всем пример мы подаём.
И гостей мы встретим с ней
В праздник пожилых... (людей).
Острый нос, стальное ушко,
В ушке – ниточка-подружка.
Сшить обновки помогла
Нашей бабушке … (игла).
Будто цапли – длинноносы,
Нить они сплетают в косы.
Свяжут шарф и рукавицы
Нам проворно сёстры – ... (спицы).
Поскорее мне скажите,
Что за мяч из мягких нитей?
Он похож на колобок,
С длинным хвостиком... (клубок).
Близкий родственник метлы
В доме выметёт углы.
Он, конечно, не бездельник.
Сор убрать поможет... (веник).
Был толстяк когда-то в моде,
Славу заслужил в народе.
Выдыхая жаркий пар,
Чай готовил... (самовар).
Подготовим место,
Раскатаем тесто.
Вот повидло, вот творог.
Мы хотим испечь... (пирог).
Сварит бабушка из ягод
Что-то вкусненькое на год.
Ах, какое объеденье
Ароматное... (варенье).
9 Упражнение “Какая будет ваша семья?”. Придумать слова, характеризующую семью на буквы:с, е, мь, я. Напишите. С – счастливая, сильная, скромная, солнечная, светлая, справедливая, смелая, совершенная, сообразительная, спортивная и т.д.
Е – единственная, единая
Мь – милая, многодетная, музыкальная, мечтательная, молодая, мудрая, молодежная, модная
Я – яркая, ясная
Учитель: «Что может быть семьи дороже?»
1)Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
2)Отец и мать, и дети дружно.
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.
3)Малыш для старших как любимец,
Родители - во всем мудрей,
Любимый папа - друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.
4)Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже.
На этой сказочной земле!
10 Музыкальный конкурс.
Угадайте, какая это песня.
Эта песня о трагической судьбе мирного насекомого. (В траве сидел кузнечик)
Эта песня о том, как хорошо в дождь играть на гармошке на глазах у изумленной публики, отмечая очередную годовщину своего рождения. (Пусть бегут неуклюже)
Эта песня о девушке, которая скучала о милом человеке на берегу реки в то время, как кругом цвели плодовые деревья. (Катюша)
Эта песня о веселом мальчике, который хитростью увильнул от работы в поле по сбору урожая картофеля. (Антошка)
Эта песня об одном географическом объекте, расположенном в тропиках, на котором жители веселятся и питаются экзотическими фруктами. (Чунга-Чанга)
Эта песня о том, что идти в поход лучше всего в обществе хороших друзей, а петь песни в большом хоре. (Вместе весело шагать)
Эта песня о веселом выражении лица, которое вызывает хорошее настроение у друзей и способствует возникновению природного явления в виде разноцветных полос. (Улыбка)
Эта песня о том, как вели себя домашние птицы, живущие у немолодой женщины. (Жили у бабуси…)
Что на свете всего дороже?
А что значит семья?
Это – семь я.
Без чего не может быть она?
Без папы, мамы и меня.
А чем же скреплена она?
Любовью, заботой и теплом.
Ведь все мы связаны семьёй.
Пусть всё это только игра,
Но ею сказать мы хотели:
Великое чудо семья!
Нет в жизни важнее цели!
Храните её! Берегите!
Всем спасибо за активное участие. Не забудьте беречь и любить свою семью, а значит и себя.