Cuánto dura la adaptación en adolescentes. Período de adaptación para un nuevo empleado: cuánto es igual a la duración, los métodos y los resultados deseados
El período de adaptación para un nuevo empleado en su lugar es el momento que desempeña un papel importante no solo al comienzo del trabajo, sino también por la cooperación posterior.
El momento de este período puede ser el más diferente y más rápido, el empleado se fortalecerá en el equipo y hablará para trabajar, más fácil será para él, y otros. Sobre lo que es un período de adaptación para lo que es necesario y cómo introducir a un nuevo empleado en el caso, hablemos en el artículo de hoy.
¿Cuál es el período de adaptación?
El período de adaptación es un segmento de cierto tiempo, durante el cual un empleado realiza una serie de tareas para simplificar y maximizar la automatización del trabajo en el futuro.
Por lo general, el período de adaptación coincide con. La duración de este período suele ser de 3 a 12 meses. En algunos casos, se puede requerir un período más largo, o viceversa, el trabajador se domina anteriormente.
El período de adaptación en su conjunto puede incluir las siguientes tareas:
- Familiaridad con el equipo;
- Desarrollo de la cultura y la ética del equipo;
- Desarrollo de habilidades y técnicas de trabajo;
- Familiarización con la regulación interna de la organización;
- Estudio de socios y clientes de la empresa;
- Dominar las oportunidades de carrera;
- Estudio de otras habilidades requeridas en el trabajo.
Por lo tanto, el período de adaptación le permite estudiar la compañía tanto como sea posible, el equipo, los específicos del trabajo, así como para resolver tanto el empleado como la cabeza, es posible continuar la cooperación inmediatamente después del período de prueba.
Si separa el período de adaptación de acuerdo con los métodos de enfoque, entonces las siguientes partes se pueden distinguir:
- Método psicológico: infusión en el equipo, el establecimiento de relaciones amistosas y respetuosas, estableciendo el nivel de subordinación con el manual y así sucesivamente;
- Profesional: obteniendo las principales habilidades para el trabajo y dominar los principios de la política de la compañía en su conjunto;
- El método organizativo es estudiar la red de interacción con otras compañías, departamentos, sucursales. Obteniendo habilidades de crecimiento profesional;
- El modo es un método que le permite acostumbrarse al nuevo ritmo del trabajo y al tempo de las tareas.
Sobre la base de lo anterior, el tiempo de adaptación es una forma de enseñar rápidamente a un empleado a los principios y métodos básicos de trabajo, para familiarizar al equipo, a comprender las reglas básicas de la cultura corporativa y la ética, así como establecer relaciones con los demás, a Conviértete en un enlace integral de un equipo.
Por lo tanto, la preparación correcta de la adaptación es la clave de la rápida adaptación del empleado y el cumplimiento calificado de sus deberes oficiales.
¿Quién debe realizar la adaptación?
El programa de adaptación correcto permite que el empleado se utilice rápidamente.
El trabajo de adaptación con un empleado puede realizar cualquier miembro del equipo. Normalmente, el mentor se prescribe de los empleados más activos y concienzudos de la empresa. Pero si estamos hablando de una gran corporación, en este caso, el trabajo en un principiante puede asignarse a varias personas de inmediato.
Damos un ejemplo de la distribución del trabajo de adaptación:
- El jefe prepara todas las descripciones de trabajo para un empleado, organiza un lugar de trabajo conveniente para él, está involucrado en todos los problemas de documentación, introduce al empleado al caso;
- Trabajador de personal: notifica a un empleado sobre la fecha de empleo, recopila documentos para el gerente, proporciona a un nuevo empleado que todo necesita para el trabajo (oficinas o herramientas), presenta a un empleado con un equipo;
- Mentor: una persona que en esta etapa es la guía principal del empleado. Es de cómo se está colapsando la relación con el mentor, la velocidad de adaptación del empleado y su profesionalismo dependerá de su competencia y conocimiento, así como toda la carrera adicional.
En general, generalmente el proceso de adaptación es bastante bueno, si el gerente se aplica a estos esfuerzos todos necesarios. Los líderes competentes siempre están tratando de proporcionar completamente a los nuevos empleados todas las condiciones necesarias para la adaptación adecuada y oportuna.
La adaptación del empleado es verdadera permite:
- establecer relaciones armoniosas en el equipo;
- revelar al potencial completo del empleado;
- permita que el empleado tome un lugar cómodo en el sistema jerárquico de la compañía;
- aumentar la capacidad de desarrollar un especialista en el campo profesional;
- obtener un equipo cohesivo y responsable;
- aumentar significativamente la productividad;
- aumente la responsabilidad y la puntualidad de los empleados, así como solucionar muchas otras tareas.
Además, es importante recordar que la adaptación incorrecta o su ausencia completa como tal, este es el camino correcto a la apatía, la depresión, el mal humor del empleado y muchos otros problemas. Además, la relación hostil no importante o peor en el equipo es un camino directo hacia la costa de la compañía.
Las malas relaciones entre los empleados conducen a peleas permanentes, desempeño de mala calidad, falta de responsabilidad, así como a la mala interpretación de los trabajadores. Por lo tanto, la adaptación oportuna y competente es la clave del éxito, no solo para un nuevo empleado, sino también para la cabeza.
Es importante entender: para cada persona, debido a sus características psicológicas y psicofísicas, el término puede ser el más diferente. Por lo tanto, no vale la pena instalar el marco duro de la adaptación.
Por lo general, el período de adaptación finaliza con la evaluación de la posibilidad de trabajar en la empresa, tanto al empleado como al empleador. Y si el empleado está feliz de trabajar con placer, entonces el jefe hizo todo bien.
Si todo salió mal
Debe monitorear de cerca al empleado durante el período de adaptación.
A menudo hay situaciones en las que el empleado no puede acostumbrarse a trabajar y al equipo. Lo siguiente puede ser alarmado:
- Renuencia de los empleados a realizar nuevas tareas;
- Apatía por el trabajo en general;
- Las relaciones en el equipo se estiran, el recién llegado está sesgado;
- Los clientes o socios se quejan de la incompetencia de un empleado;
- El empleado y el gerente no pueden encontrar un lenguaje común.
Además de estas razones, hay muchos otros, pero todos están dirigidos exclusivamente a lo negativo: el oficial de trabajo no es la alegría y que la compañía solo trae consecuencias negativas.
Puede ocurrir por dos razones principales: la adaptación del empleado se llevó a cabo incorrectamente, o un especialista en sí mismo no estaba comprimido en su campo. En ambos casos, la cabeza debe tomar medidas para corregir la situación.
Por ejemplo:
- hable abiertamente con el empleado sobre la situación actual y su descontento, escuche el punto de vista del empleado;
- sugerir a un empleado para someterse a la capacitación en la especialidad;
- cambiar las tácticas de adaptación de nuevos empleados;
- conduce conversaciones con un equipo y así sucesivamente.
Los métodos de corrección de la situación son bastante y sobre cómo la iniciativa cada lado depende del resultado del caso.
En general, si ambos lados se comporten de manera apáfica, antes o temprano, conducirá a una terminación.
El empleado debe comportarse correctamente.
Para aprobar adecuadamente y aprobar con éxito el período de adaptación y, se deben realizar algunas recomendaciones universales.
Damos solo algunos ejemplos de comportamiento "correcto" en un nuevo trabajo:
- Actitud amistosa hacia los colegas;
- Falta de sesgo en cualquier situación;
- Comunicación educada y correcta incluso en casos de conflicto;
- Aumento máximo en las calificaciones profesionales;
- Puntualidad;
- Subordinación;
- Rendimiento preciso en cualquier caso;
- Actitud positiva a la vida en general y para trabajar en particular.
Recuerde, no hay recetas universales para la adaptación exitosa del recién llegado, solo hay un deseo de hacer que el período de adaptación sea lo más corto posible y eficiente.
Y dependiendo de cuánto, el empleado y la cabeza quieran realizar todas sus habilidades profesionales depende del resultado de su colaboración.
A partir de este video, aprenderá todo sobre la adaptación del personal.
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La adaptación del niño al jardín de infantes es un período importante y emocionante en la vida de sus propios y padres. Adaptación rápida a nuevas condiciones, un equipo, los cuidadores están directamente relacionados con la situación familiar y la situación familiar emocional y psicológica en este punto. Una visita al niño Kindergarten es un cambio importante en la vida de todos los miembros de la familia. Con el enfoque correcto de este tema, los padres pueden suavizar todas las esquinas afiladas de este período y acelerar la adaptación tanto como sea posible.
Conocido con kindergarten
Con el fin de, asegúrese de presentarlo a esta institución. Elija periódicamente la ruta de la caminata para pasar por el kindergarten (al principio, ni siquiera necesariamente "su"). Deténgalo, vea cómo juegan los niños en las canchas, dígales a su bebé que Kindergarten es un lugar donde los niños pasan mucho tiempo entre ellos. Juegan, dibujan, bailan, cantan las canciones, comen, duermen, caminan. Puede llamar la atención del niño al hecho de que no hay mamás entre los niños, solo educadores. ¡Asegúrate de decir quién es!
Venga en diferentes momentos: por la mañana y más cerca de la tarde para ver cómo los niños abandonan el sitio. En la primera mitad del día después de la caminata, ingresan a Kindergarten, dile al niño que los niños van a lavar los asas, comer y luego mienten para dormir. Por la noche, ven a ver cómo los niños de uno tras otro toman a los padres: es importante que su hijo entienda que traen a los niños allí, tienen su propio programa rico allí, pero por la noche se llevan necesariamente a casa.
Si tiene amigos con niños por edad mayor que su bebé, pídales que cuenten sus impresiones del jardín de infantes. Por lo general, incluso si a los primeros niños no les gusta visitar el jardín de infantes, entonces lo hacen con gran placer. Casi cualquier niño reaccionará confidencialmente a las palabras de un compañero senior. Puede idear un cuento de hadas cuando, por ejemplo, un conejito cuenta sobre cómo visitó el jardín de infantes.
Puede continuar familiarizados con el jardín, cambiando la víspera de esta institución con la ayuda de juguetes. "Mamá" lleva a un "hijo", está tomando un "educador", luego vence a todos lo que "Mamá" y el "niño" lo hacen, girando. En conclusión, "Mamá" toma el "niño" y se lleva a casa.
Régimen diario
Con el fin de reconstruirlo preferiblemente antes de su día a uno que está instalado en el jardín de infantes. Familiarícese con el tiempo del Día de los Niños Dow, que planea conducir a un niño. Típicamente el modo es el siguiente:
8.00-8.30 - Desayuno
8.30-9.30 - Clases en el grupo
10.00-11.30 - caminar
12.00-12.30 - Almuerzo
13.00-15.30 - hijo.
16.00-16.30 - Snack de la tarde
17.00-19.00 - Caminata o clases en el grupo, cena
Una visita al jardín de infantes será más fácil si el niño se acostumbra para levantarse temprano en la mañana y irse a la cama a aproximadamente una hora del día.
Tenga en cuenta también para la comida. Las tortillas, las molestias lácteas o las sopas, el té, los bollos o los sándwiches se sirven con mayor frecuencia en instituciones de educación general para el desayuno. El almuerzo consiste en el primer y segundo plato, lechuga, compota. Después del Jardín del Día, los niños esperan la llamada "Tarde reforzada": pescado con puré de papas, salchichas con estofado o ensalada de verduras, vermicela o pasteles de cabañas. En el menú de los jardines infantiles, también se enumere la cena, generalmente es jugos / ion / kéfir y cookies / bollos.
¿Cuándo es mejor comenzar a visitar un kindergarten?
Tiempo perfecto - verano. Como regla general, los niños menicales municipales comienzan a tomar en julio-agosto. Rara vez cuando el grupo está completamente lleno completamente. La adaptación del niño al jardín de infantes será más fácil si comienza a visitar esta institución una de las primeras. Los educadores tendrán más tiempo para aprender sus nuevas salas.
Si tiene un viaje de verano programado, luego comience a visitar el kindergarten después de ella. También es mejor esperar un poco si ocurren otros cambios globales en el verano: reparación con mudarse a un nuevo lugar, el nacimiento de un segundo hijo, la llegada de familiares a visitar con alojamiento con usted en el mismo apartamento.
Puedes comenzar a visitar el kindergarten en septiembre a principios de octubre. Sin embargo, en estas clases de tiempo ya están comenzando, y muchos niños en el período de adaptación son difíciles de enfocar en ellos. No se recomienda posponer la adaptación a un tiempo más frío debido a la mayor probabilidad de la propagación de virus y la aparición de la enfermedad con complicaciones.
¿Cómo adaptar a un niño a kindergarten?
Antes de comenzar una visita de kindergarten, hable con el educador sobre los hábitos de su hijo, dígale sobre lo que le gusta / no le gusta, sobre las características del carácter, sobre posibles matices socioculturales o psicológicos (es difícil contactar con nuevas personas o No le gusta compartir juguetes). En general, informe aquellas información que ayudará al educador en ausencia a familiarizarse con su hijo, y en el futuro establecer contacto con él. Asegúrese de informar al educador si el niño tiene alergias alimentarias a algún producto o grupo de productos.
Comience la adaptación del niño a Kindergarten gradualmente. Algunos padres buscan dejar inmediatamente al niño medio día o incluso durante un día entero. Los psicólogos infantiles no recomiendan adherirse a tal esquema.
Por lo general, el niño conduce a un paseo con un grupo de 1-1.5 horas. Mamá dice que lo llevará después de caminar con niños. Este es el momento más psicológicamente escolar: el niño ya ha caminado repetidamente con otros niños en los parques infantiles, pero ahora lo hace independientemente sin mamá detrás de su espalda.
Luego, el niño conduce al grupo cuando los niños desayunan. Mamá dice que vendrá después de un paseo. Su hijo se familiarizará con el grupo, elegirá su casillero, dejará las cosas allí (¡esto es algo! En un lugar nuevo). Jugar con niños en el grupo, se reunirá con todos por un paseo, caminan y luego lo tomarán.
El siguiente momento de adaptación es el desayuno y / o la cena con niños. Los educadores entrarán a dónde empezar. Cuando la primera mitad del día pasará normalmente, en modo estándar, el niño se va a la luz del día. Por lo general, en los primeros días en que sucede, mamá lo recoge inmediatamente después de dormir. Luego, la época de su estancia en el jardín se complementa con Wereer, y luego una caminata común.
¿Qué en el taquillero del bebé en kindergarten?
En el gabinete infantil para el período de adaptación debe ser:
- mínimo dos conjuntos de bragas / camisetas / calcetines;
- un conjunto de ropa en el que el niño está en el grupo;
- un conjunto de ropa para pasear (generalmente esto es lo que el niño vino a Kindergarten);
- sandalias u otros zapatos cómodos en los que el niño irá en el interior;
- pijamas y Kleenka para niños que permanecen durante el tiempo de sueño del día en el grupo;
- 2 pañuelo nasal;
- paquete para ropa sucia.
Clima psicológico en la familia.
La actitud positiva de los padres, especialmente las mamás, es muy importante para la adaptación infantil sin dolor al jardín de infantes. Es importante que la madre misma no cometa errores, no debe tener ninguna duda sobre la elección de la elección de Kindergarten, educadores y la corrección de visitar al niño de esta institución. Los padres deben entender que algún tipo de cuidado no fue la preparación de Chad a una nueva etapa de la vida, a su inicio, aún puede encontrar la renuencia del niño a visitar el jardín de infantes e incluso con lágrimas. ¡Lo principal es que no con mi madre! De lo contrario, no podrá crear condiciones de miga para una rápida adicción al jardín de infantes.
Los padres deben entender que a menudo los niños al principio simplemente no entienden por qué los llevaron a este lugar que los están esperando. Luego, frente a nuevas reglas y restricciones, los niños pueden comportarse no de la manera característica de ellos: comienzan a ser perjudiciales, hooligan, se vuelven agresivos o, por el contrario, están cerrados en sí mismos. La adaptación del niño a la guardería a menudo está acompañada de regresión, parecería habilidades confidentes: los niños pueden comenzar a escribir en pantalones, "Olvídate" cómo mantener una cuchara, vestido. Esta es una reacción normal de la psique del bebé rápido en el voltaje nervioso durante el período de adaptación.
Los padres no deben regañar a sus hijos, y aún más, atar estos momentos con bajas calificaciones de educadores y la falta de su debida atención a los niños. Especialmente, es imposible discutir momentos negativos asociados con un kindergarten en presencia de un niño.
Muy pronto notará los primeros logros, nuevas habilidades, habilidades útiles con las que su bebé adquirirá en el jardín de infantes es una buena señal de una adaptación exitosa de un niño al jardín de infantes. ¡No te olvides de alabarlo, regocíjate con él, di que estás muy orgulloso de lo que es grande, ya que lo amas! Y, por supuesto, la madre debe probarse durante la adaptación del jardín la mayor cantidad posible para pasar con su pequeño héroe. No busques compañías ruidosas, prefieren paseos medidos, libros de lectura, juegos tranquilos. Al mismo tiempo, ¡más a menudo abraza y besa a su hijo!
Tradiciones y rituales familiares.
El período de adaptación a los favores de kindergarten inventaron familia, tocando rituales. Tómese a un niño con los conceptos de los días "trabajadores" y "fines de semana". Una maravillosa finalización del día de la semana será una cena familiar, durante la cual todos puedan decir cómo pasó el día. No dependiendo de su nivel de conversación, la migaja se unirá a la discusión general. Asegúrese de organizar las salidas familiares del día libre en "Kindergarten".
Muchas madres se les ocurren con su ritual "adiós", por ejemplo, antes de separar temporalmente a los niños en una mejilla y decir que el beso de la madre estará al lado del niño durante todo el día. O papá se puede perder con la caza del bebé y decir que ahora ahora es el mismo fuerte, valiente, adulto. O acepta que puede admirar al niño en la ventana. Como regla general, los niños les gustan estos rituales tocados, sirven como un punto de señalamiento lindo y indoloro. Después de que todo está hecho, el niño va tranquilamente al grupo a los niños.
¡De nuevo tarde!
Date prisa es otro punto importante que puede complicar seriamente la adaptación del niño al jardín de infantes y la causa que no le gusta en el futuro. Es mejor defenderse durante 10 minutos antes y, antes, despertar a un niño que correr la cabeza, tire de él para el asa, grite que no tiene tiempo. Los niños no están enfocados a tiempo, no entienden la importancia de la puntualidad, pero ves bien que mamá está nerviosa, y córtalos conmigo y un jardín de infantes.
Si despiertas lentamente a su bebé, Kisse, siéntase en un abrazo durante 5 minutos, llegará tranquilamente al jardín de infantes, hablando con él en la carretera, acarició suavemente antes de irse, entonces hará una actitud positiva para todo el día para él.
¿Cuánto tiempo dura la adaptación?
Los psicólogos infantiles se destacan a 3 grados de la adaptación para niños a la guardería:
- Fácil, Duración hasta el mes
- Promedio (1-3 meses)
- Pesado, que dura más de 3 meses.
Clasificación de condicional, porque Implica una visita continua al niño, un kindergarten que es raro debido a las posibles enfermedades infantiles.
Dado que la aparición de regresión de habilidades, empeorando el sueño y el apetito es una respuesta psicológicamente normal de un niño a nuevas condiciones, su normalización indica una dinámica positiva. Una buena cámara para adaptar la situación cuando el niño con el cuidado de las cuidadas de mamá todavía puede escalar, pero se calma rápidamente y juega con otros niños.
Situaciones ultípicas que surgen de la adaptación infantil incorrecta o inoportuna a la guardería:
- La aparición de miedos de la oscuridad, ascensor, etc.
- La aparición de trastornos con carácter nervioso (tartamudeo, garrapatas).
- Llorando, gritó, histeria de un niño al salir de mamá, que duró más de seis meses después del inicio de una visita de kindergarten.
Estas situaciones requieren atención a sí mismos y consultas con un psicólogo infantil. Juntos, asegúrese de encontrar un enfoque individual a la correcta adaptación de su hijo.
Los padres también deben alertar las enfermedades o enfermedades crónicas repetidas que ocurren con complicaciones, por ejemplo, orvi con otitis o sinusitis. Asegúrese de consultar a un pediatra sobre los métodos adecuados para mejorar la inmunidad.
El comienzo de la visita al niño Kindergarten es un período difícil para todos los niños y sus padres. Pero en la reciente, es posible proporcionar una adaptación más fácil a la preparación correcta antes y el apoyo competente para el niño durante este período. Y, por supuesto,, por supuesto, no olvides decir más a menudo al niño que lo amas mucho, lo extrañas sin él y seguro de pasar todo el tiempo posible de forma libre de kindergarten y trabajar juntos. ¡Buena suerte!
Hermanos y hermanas.
En 5-6 años, se exacerban los conflictos con los hermanos y hermanas. Esto sucede, no tanto debido a los celos, como tal, debido a la incapacidad del niño para enviar sus sentimientos a un canal positivo, para hacer un regalo y escuchar alabanzas. Muéstrale cómo comportarse.
En la agitación antes del 1 de septiembre, no muchos padres logran pensar en un fenómeno de este tipo como la adaptación psicológica del niño a la escuela. Mientras tanto, un día para el primer grado está cambiando todo el estilo de vida. Los juegos van al fondo, y la actividad principal ahora está estudiando en un lugar completamente nuevo y en el equipo inusual.
¿Cuál es el período de adaptación?
La adaptación se puede describir como adictiva a las nuevas condiciones de vida. Para un primer grado, esto es casi un período de shock, ya que la escuela cambia el día del día, los deberes y un círculo de la comunicación del niño. Canea en un nuevo entorno donde necesitas construir rápidamente una buena relación con los compañeros y con los maestros. Además, desde el primer día escolar, los niños deben cumplir con la masa de reglas desconocidas, muchas de las cuales son bastante severas.Es muy importante que los padres entiendan lo difícil que es para su bebé en ese momento, y en todas las formas posibles, lo apoyaron. La adaptación es un proceso multifacético que cubre varios aspectos de la vida, por lo que los miembros de la familia deben ayudar de manera integral, y no solo en la tarea.
¿Cuánto tiempo dura el período de adaptación?
El período de adaptación a la escuela puede durar desde el par de semanas hasta seis meses y aún más. El tiempo específico depende de la naturaleza del niño y de las condiciones en las que vivió los últimos 2-3 años. Obviamente, los niños de kindergarten se dominan en la escuela más livianos que los niños en casa, simplemente porque no están familiarizados con el rígido rígido del día y el gran equipo de compañeros. Un factor importante son la autoevaluación de la actitud de los niños y los padres.Tampoco es un secreto que los niños-extrovertidos sociológicos se adaptan a la realidad más rápida a la escuela, mientras que los introvertidos a menudo mantienen todos los temores y experiencias en sí mismos, lo que ralentiza la adaptación.
Signos de adaptación exitosa y difícil.
El niño se puede felicitar con una adaptación exitosa a la escuela, si le gusta el proceso de aprendizaje y no experimenta una inseguridad excesiva. El indicador también sirve como el hecho, ya que él se enfrenta al currículo, si no implica una mayor complejidad. Pero el principal signo de adaptación bien aprobada es el grado de independencia del estudiante. Si él mismo entiende que, en la parroquia, necesita hacer una tarea a casa, y llamarlo a la ayuda solo cuando no trabaja algo, significa que su bebé está preparando perfectamente con esta difícil etapa en la vida. Juega un papel y una relación con los compañeros de clase. La aparición de amigos en la escuela es un requisito previo para un cómodo bienestar infantil.El aumento de la fatiga de los trastornos del bebé y el sueño dice sobre la adaptación dura. Además, también es característico de la incredulidad en su fuerza y \u200b\u200bla falta de voluntad para aprender: "Me temo", "No tendré éxito", "No quiero ir a la escuela mañana", etc. Importa y el número. De contactos amables del niño en el aula.
La falta de al menos dos buenos amigos en 2-3 meses en la escuela es una campana alarmante. Quizás, cuando se enumeran los casos, vale la pena una recepción a un neurólogo, lo que puede prescribir un curso de medicamentos calmantes con efecto nootrópico. A tales fondos pertenece a los tenoten de los niños, aumenta la concentración de atención y memoria del niño, calmando y ayudando a adaptarse a las condiciones escolares.
Si su hijo todavía está mal afrontando las tareas de rutina, como la limpieza en la mesa y se viste después de un paseo, dedique el tiempo para corregir esta situación. La independencia del niño en tales trifles facilita enormemente los días de semana escolares y no le da al niño a sentirse detrás del resto.
Preste especial atención a su tarea. La opción cuando los propios padres se vuelven al niño en la mesa a un momento conveniente para ellos, no es absolutamente adecuado. El horario de inicio debe tener un cierto tiempo para el proceso educativo. Tiempo ideal: de cuatro a seis de la tarde, cuando el bebé tiene tiempo para relajarse después de la escuela, pero aún no sentir la fatiga por la noche.
La entrada en los círculos y las secciones es deseable para posponer el segundo trimestre o al menos para octubre, de modo que la carga en el niño no exceda su máximo crítico. Al mismo tiempo, las clases adicionales deben gustarle al niño y realizar la función de cambiar a un nuevo tipo de actividad. En otras palabras, un círculo de inglés, si ya está enseñado en la escuela, al principio, es mejor preferir la sección deportiva.
Los padres tampoco necesitan construir planes napoleónicos y ver a su hijo con anticipación con un excelente estudiante redondo. El primer grado más necesita ayuda y comprensión que los duros requisitos. Puede preguntarle al niño "en todo el rigor" solo en el momento en que comienza a demostrar un estado emocional estable y un buen desempeño. Mientras tanto, antes de la finalización completa del período de adaptación, trate con la comprensión de las faltas y las deficiencias.
Elena perevalov
Adaptación en kindergarten. De la experiencia laboral
Ensayo sobre el tema de:
« Adaptación en Kindergarten»
Cada niño, en un cierto período de tiempo, debe ser capaz de vivir entre otras personas, es decir, "Socializado". Al principio, el bebé crece en las condiciones familiares y se acostumbra a una cierta rutina de la vida (el modo del día, la naturaleza del poder, a un determinado entorno, métodos de manejo, a los requisitos de caseros. Él ha desarrollado ciertos hábitos, el estilo de comportamiento ha sido desarrollado., Relaciones con los miembros de la familia. En 2-3 años, todos los hábitos se vuelven estables.
Cuando un niño entra en la institución preescolar, las condiciones de vida son familiares. Y, por supuesto, para el bebé es una tarea difícil que requiere un comportamiento de reestructuración. En este período, el niño puede tener problemas (enfermedades, declive en el apetito, el deterioro del sueño, el estado emocional deteriorado, que con el pasaje pASO DE PERÍODO DE ADAPTACIÓN.. Algunos padres no entienden "Waituality" Este fenómeno comienza el panicamiento. Llevar a los niños de jardín de infanciasin darle oportunidades adaptar. Especialmente experimentando dificultades en periodo de adaptación a los niños.que están acostumbrados a comunicarse solo con los padres o que no saben nada.
Así que para mí en un grupo de 1.06.2013, Kirill K. Boy de una familia completa, comunicada a la admisión a Dow, comunicada principalmente con mamá, papá, abuela. De los primeros días seguían de mala gana en jardín infantil, Me comuniqué con los niños con dificultad, comenzó a rootear a menudo. Los padres, a su vez, decidieron que todos los vinos eran inapropiados, la actitud equivocada hacia los niños de los educadores y otros. trabajadores Jardín y se llevó al niño.
Cuánto dura período de adaptación¿Y cuál es su personaje?
Todo depende de las siguientes características;
* Edad del niño
menos la edad del niño, el adaptarse a él más duro
* Condición de salud, nivel de desarrollo.
niño saludable y bien desarrollado, más fácil tolerar dificultades. adaptación
*características individuales
los niños al ingreso al jardín de infantes se comportan de diferentes maneras en los primeros días. Algunos caprichosos, lloran, negándose a comer, dormir, pedir a mamá. Pero, que pasa algún tiempo, literalmente unos pocos días, y el comportamiento del niño. cambios: El apetito, se restaura el sueño, el niño está observando el juego de compañeros con interés. Otros niños, por el contrario, en los primeros días entran voluntariamente al grupo, tranquilo, pero después de unos días se niegan a ir al jardín, al separarse con los padres, lloran, se niegan a comer, dormir, no jugar. Así que puede continuar durante mucho tiempo y esto es normal.
*experiencia Comunicación de un niño con compañeros y adultos.
Duración media adaptación Los niños en niños pequeños duran 2-3 semanas. Pero incluso un término tan relativamente corto para el niño está lejos de ser inofensivo. Un resultado positivo depende de cómo juntos los padres y los trabajadores de jardín de infancia trabajarán..
I yo trabajo en un jardín de infancia ruralDonde los niños comienzan a venir al jardín en 2 años. Creo que los educadores y los padres durante este período, la tarea general es ayudar al niño, si es posible, entró sin dolor la vida. jardín de infancia.
Y aquí por un pasaje menos doloroso. adaptado El niño pasa el siguiente trabaja;
* Antes de la llegada del niño en kindergarten largo, conversación a fondo con los padres (Preferiblemente papá, y mamá). Averiguro cuánto puede estar la vida del niño en casa (cuando un niño usa el inodoro, como quedarse dormido, se despierta, ya sea que haya una persona, sobre los juguetes favoritos, el tipo de comunicación, el nivel de independencia en sí mismo. Servicio, etc.). Considero la información en el proceso de un individuo posterior. trabajar con el niño.
Durante la conversación, presentaré el día del día en el jardín de infantes. Discutimos lo que debe hacerse para armonizar el régimen de Hogar y Sadikov. Si el bebé está experimentando dificultades para comunicarse con compañeros o comunicarse solo con sus padres, aconsejo a mis padres con más frecuencia para conducirlo. patio de recreo, invítale a visitar a sus compañeros. En caso de hábito para el hecho de que todos los adultos están haciendo por el niño, presto atención a los padres para alentar cualquier deseo de hacer algo por su cuenta. (apoyó sus deseos; él mismo está, vestido, etc.). Te aconsejo que crees un clima tranquilo para él en casa. En los primeros días no salir en. kindergarten durante todo un día, antes de llevar a casa. Inspire a un niño que creció, incluso se toma en jardín de infancia.
Llegada en infantil El jardín del niño debe ser gradual. Al principio, traiga al grupo para familiarizarse con los educadores, con compañeros, observe con él juguetes, causar interés en un nuevo entorno.
Soy amigable, con ternura hablando con el bebé (en la presencia obligatoria de mi madre, ayudo a cambiar la ropa, mostrando el casillero. Invito al bebé con mi juguete y junto con mi madre para ir al grupo. Estoy convencido de mi Madre para jugar un poco con un niño y otros niños en el grupo, ya que. En presencia de mamá, el niño se siente protegido. Introduciré a un bebé con juguetes, trato de involucrarme en el juego. Entonces le pregunto a mi madre , advirtiendo al niño, para eliminar por un tiempo (para permanecer en la recepción y, sin duda, volverá. Esto es el más para mostrar al niño que no fue engañado, y él puede confiar.
Todos los días aumento el tiempo de la estancia del niño en jardín infantil. Cada mañana soy amable y amable con el bebé. Le digo que los juguetes y otros niños lo están esperando. Intento interesar al niño con diferentes juegos. Si sigue siguiéndome, lo puse en una silla, sugiero considerar su juguete favorito.
Durante los momentos del régimen, tenemos en cuenta las características individuales de los niños, sus hábitos y preferencias. Si el niño está acostumbrado a su hogar para quedarse dormido con su amado juguete, luego junto a su juguete. Durante el durmiente, me acaricie al niño, a solicitud, siéntate con él, siéntate a continuación. Intento conquistar la confianza del niño.
Cuanto más rápido, el niño se sentirá de confianza en mí, instalaré contacto conmigo, el más tranquilo tomará los cambios en su vida, la separación del cierre.
Una señal de que el periodo adaptación terminada, Es un buen bienestar físico y emocional de un niño, juega con entusiasmo con juguetes, me trata relativamente a los niños del grupo, se rompe sin dolor por la mañana con sus padres, reuniéndolos por la noche con una sonrisa.
Cuando Nastya, quien fue recientemente cumplido tres años, llegó al jardín, su madre, Oksana, no podía meterse en la que se le exigía: su hija le exigió que la extendiera y corrió al grupo para ver nuevos juguetes. Mamá dijo Nastya: "¡Hasta ahora, hija!", Pero la niña ni siquiera escuchó, estaba ocupada. Cuando, después de dos horas, mamá vino tras ella, Nastya jugó con calma, y \u200b\u200bparecía que ni siquiera quería irse.
Al día siguiente, Oksana no esperó ningún problema, creyendo que la hija se acostumbró de inmediato. ¡Pero no estaba allí! Nastya organizó una verdadera batalla en el vestuario, no se dejó desvestirse, lloró y pidió mamá: "¡No vayas!" Ella descansó y no quería ir al grupo, pero el maestro llegó a la ayuda aquí. Llevó a una chica en sus brazos y dijo que Oksana fuera. Oksana se va completamente de humor diferente a ayer.
Habiendo venido por su hija, la descubrió con ojos gluables. Resultó que estaba todo este tiempo ubicado en un rincón, ella no comió nada y ni siquiera se ajustaba a los juguetes. Oksana se preguntó si su decisión era darle al niño al jardín derecho y que pudiera que se acostumbrara a Nastya.
Esta situación es muy típica. Muchas madres, lo que llevan a los niños al jardín por primera vez, se sorprenden de lo fácil que entran en el grupo y, aparentemente, no pasan por su cuidado. Pero los días siguientes muestran que no todo es tan simple y el bebé está muy preocupado. Por supuesto, hay niños que lloran desde el primer día.
También hay niños que realmente no lloran y se dirigen felices al grupo, tanto en el primero como en los siguientes días. Pero tales niños son muy pequeños. El resto del proceso de adaptación no es fácil.
Adaptación - Esta es la adaptación del cuerpo para cambiar las condiciones externas. Este proceso requiere altos costos de energía mental y, a menudo, pasa con un voltaje, e incluso la sobretensión de las fuerzas psíquicas y físicas del cuerpo. Para los niños de cualquier edad, es muy difícil comenzar a visitar el jardín, porque toda su vida está cambiando radicalmente. Los siguientes cambios literalmente rompieron los siguientes cambios en la vida familiar del niño:
- día claro del día;
- falta de parientes cercanos;
- contacto permanente con compañeros;
- la necesidad de obedecer y obedecer lo desconocido para esta persona;
- una fuerte disminución en la atención personalizada.
Quien es fácil, y a quien es difícil.
Parte de los niños se adaptan relativamente fácilmente, y sus momentos negativos se van durante 1-3 semanas. Otro es algo más complicado, y la adaptación puede durar aproximadamente 2 meses, después de lo cual su ansiedad se reduce significativamente. Si el niño no se ha adaptado después de 3 meses, tal adaptación se considera severa y requiere la ayuda de un psicólogo.
¿Quién se adapta más fácil?
- Los niños cuyos padres los prepararon para visitar el jardín con antelación., unos meses antes de este evento. Esta preparación podría ser que los padres lean historias fabulosas sobre visitar el jardín de infantes, jugaron "en el jardín" con juguetes, caminaban cerca del jardín o en su territorio, diciéndole al bebé que iría allí. Si los padres usaron la oportunidad e introdujeron a un niño con educadores con anticipación, entonces el bebé será mucho más fácil (especialmente si no solo vea esta "tía" durante varios minutos, pero podía hablar con ella y ir al grupo mientras Su madre estaba cerca).
- Niños, físicamente sanos.. No hay enfermedades crónicas ni predisposición a los resfriados frecuentes. En el período de adaptación, todas las fuerzas del cuerpo están tensas, y cuando puedes enviarlas a lo adictivo a lo nuevo, sin gastar incluso en la lucha contra la enfermedad, es un buen "comienzo".
- Niños que tienen independencia. Este apósito (al menos en un pequeño volumen), etiqueta "olla", aceptación de alimentos independientes. Si el niño lo sabe todo, no gasta el poder para estudiar con urgencia, pero disfruta de las habilidades ya establecidas.
- Los niños, cuyo modo está cerca del régimen de jardín.. Un mes antes de visitar el jardín, los padres deben comenzar a traer el régimen del niño a que lo está esperando en el jardín: 7:30 - Levantamiento, lavado, aderezo; 8:30 - Tiempo extremo para llegar al jardín; 8:40 - Desayuno, 10:30 - Walk, 12:00 - regreso de caminar, 12:15 - Almuerzo, 13:00 - 15:00 - Día Dream, 15:30 - Snack de la tarde. Para levantarse fácilmente por la mañana, es mejor recostarse a más tardar a las 20:30.
- Los niños, cuya dieta se acerca a Sadovsky.. Si el niño ve una comida más o menos familiar en un plato, comienza a comer en el jardín más rápido, y la comida y la bebida son una promesa de un estado más equilibrado. La base de la dieta es papilla, pasteles de cabaña y pasteles de queso, tortilla, varios chuletas (carne, pollo y pescado), guisos de verduras y, por supuesto, sopas.
Es difícil de niños que no cumplan con una o más condiciones (cuanto más será más difícil). Especialmente difíciles de niños que perciben la campaña al jardín como una sorpresa debido al hecho de que los padres no consideraron necesario hablar de ello. Hay situaciones en las que visitar el jardín de infantes comienza inesperadamente sobre las razones objetivas (por ejemplo, debido a la enfermedad grave de la abuela, que antes de que se ocupe del niño en el hogar). Y, curiosamente, es, a menudo, es difícil para aquellos niños cuyas mamás (u otros parientes) trabajan en el jardín.
¿Por qué se comporta así?
Muchas características del comportamiento del niño durante la adaptación del jardín asustan tanto a los padres que piensan: ¿Puede el niño puede adaptarse al jardín en absoluto, será este extremo de "horror"? Con confianza, puedes decir: esas características de comportamiento que están muy perturbadas por los padres son principalmente típico Para todos los niños en el proceso de adaptación. Durante este período, casi todas las madres piensan que es su hijo "Nesadovsky", y el resto de los niños supuestamente llevan y se sienten mejor. Pero no lo es. Aquí hay cambios comunes en el comportamiento del niño durante el período de adaptación.
Emociones infantiles
En los primeros días de quedarse en el jardín, las emociones negativas son mucho más fuertes: desde Khnykanya, "llorando por la compañía" a un salón permanente que llora. Especialmente brillantes son las manifestaciones del miedo (la miga claramente tiene miedo de ir al jardín de infantes, el maestro tiene miedo o el hecho de que mamá no le devolverá), la ira (cuando el bebé se rompe, sin destenerse, o Incluso puede golpear al adulto que lo recogió), reacciones depresivas y "inhibición", como si las emociones no estuvieran en absoluto. En los primeros días, el niño está experimentando pequeñas emociones positivas. Está muy molesto despedirse de MAME y el ambiente habitual. Si el bebé sonríe, entonces, sobre todo, esta es una reacción a la novedad o en un estímulo brillante (un juguete inusual, un adulto "animado", un juego divertido). ¡Se paciente! Un reemplazo de las emociones negativas será necesariamente positivo, lo que indica la finalización del período de adaptación. Pero llorando al pintar, la miga puede incluso larga, y esto no significa que la adaptación sea mala. Si un niño se calma en minutos después del cuidado de mamá, entonces todo está en orden.
Contactos con compañeros y educador.
En los primeros días, el niño disminuye la actividad social. Incluso los niños sociables y optimistas se vuelven intensos, cerrados, inquietos, poco autorizados. Debe recordarse que los niños de 2 a 3 años no están jugando juntos, y cerca. Todavía no han desarrollado un juego de trama en el que se incluirían varios niños. Por lo tanto, no debe estar enojado si su hijo no interactúa con otros niños. El hecho de que la adaptación se pueda juzgar por el hecho de que la miga sigue siendo más dispuesta a interactuar con el educador en el grupo, responde a sus solicitudes, sigue el modo.
Actividad cognitiva
Al principio, la actividad cognitiva se puede reducir o incluso no se permite en el fondo de reacciones estresantes. A veces, el niño no está interesado en niñas. Muchos niños necesitan sentarse al margen para navegar en el medio ambiente. En el proceso de adaptación exitosa, el niño comienza gradualmente a dominar el grupo de grupo, su "balbuceo" a los juguetes se volverá más frecuente y valiente, el niño le pedirá al plan educativo al educador.
Habilidades
Bajo la influencia de nuevas influencias externas en la primera vez, el niño puede por un corto tiempo "Perder" las habilidades de autoservicio (capacidad para usar una cuchara, un pañuelo nasal, una olla, etc.). El éxito de la adaptación está determinado por el hecho de que el niño no solo "recuerda" olvidado, pero usted, con sorpresa y alegría, tenga en cuenta nuevos logros con los que aprendió en el jardín.
Características del habla
En algunos niños, las puntuaciones de vocabulario o las palabras y sugerencias "livianas" aparecen. ¡No te preocupes! Se restaurará y se enriquece cuando se complete la adaptación.
Actividad física
Algunos niños se vuelven "inhibidos", y algunos son activos incontrolables. Depende del temperamento del niño. Cambios en la actividad doméstica también. Una buena característica es la restauración de la actividad normal de la casa, y luego en el jardín de infantes.
Dormir
Si deja a un niño en un día de sueño, los primeros días se quedará mal. El niño puede saltar o, caer, pronto se despierta con llanto. En casa, el sueño inquieto día y la noche también se puede celebrar. En el momento en que se completa la adaptación del sueño y en el hogar, y en el jardín está definitivamente normalizado.
Apetito
Al principio, el niño puede tener un apetito bajo. Esto se debe a los alimentos inusuales (inusual y la apariencia y el gusto), así como con reacciones estresantes: el bebé simplemente no quiere comer. La recuperación del apetito se considera una buena característica. Deja que el niño comiera no todo lo que está en el plato, pero comienza a comer.
Salud
En este momento, la resistencia del cuerpo se reduce a las infecciones, y el niño puede enfermarse en el primer mes (o incluso antes) visitar el kindergarten. Por supuesto, muchas madres están esperando que los momentos negativos de comportamiento y la respuesta del bebé saldrán los primeros días. Y frustrado o incluso enojado cuando esto no sucede. Por lo general, la adaptación tiene lugar en 3-4 semanas, pero puede estirarse durante 3-4 meses. ¡No apresure el tiempo, no todos a la vez!
¿Qué puede ayudar a mamá?
Cada madre, viendo lo difícil que el niño quiere ayudarlo a adaptarse más rápido. Y eso es genial. El complejo de acción es crear alberga una atmósfera suave, suave por el sistema nervioso del bebé, que funciona a plena capacidad.
- En presencia de un niño, siempre habló positivamente sobre los maestros y el jardín.. Incluso si no te gustaba algo. Si el niño tiene que ir a este jardín y a este grupo, será más fácil para ello, respetando a los educadores. Habla de eso no solo con una miga. Dígale a alguien en su presencia, en qué buen jardín ahora va, bebé y qué educadores maravillosos trabajan allí.
- Los fines de semana no cambian el modo del día del niño.. Puede permitirle dormir un poco más de largo para él, pero no es necesario permitirle "fomentar" demasiado tiempo, lo que puede mover significativamente la rutina del día. Si el niño necesita ser "fusionado", significa que el modo de suspensión se organiza incorrectamente, y tal vez el bebé se encuentra demasiado tarde en la noche.
- No aprenda al niño de los hábitos "malos" (Por ejemplo, desde el pezón) durante el período de adaptación, para no sobrecargar el sistema nervioso del niño. Tiene demasiados cambios en su vida, y una tensión excesiva para nada.
- Trate de que el hogar del niño rodeó un ambiente tranquilo y confrontorio.. Cocine al bebé con más frecuencia, la cabeza, dice palabras cariñosas. Marque sus éxitos, mejor comportamiento. Alabanza más que regañar. ¡Necesita su apoyo, así que ahora!
- Ser tolerante a los caprichos. Surgen debido a la sobrecarga del sistema nervioso. Abraza a una miga, ayúdalo a calmarse y cambiar a otra actividad (juego).
- Dale un pequeño juguete al jardín (mejor suave).. Los niños de esta edad pueden necesitar una mamá adjunta de juguete. Al hacer clic en algo suave, que es parte de la casa, el niño será mucho más tranquilo.
- Llame para ayudar a un cuento de hadas o juego. Puedes llegar a tu cuento de hadas sobre lo poco que fue el oso primero fue al jardín de infantes, y cómo fue incómodo y un poco de miedo, y luego se convirtió en amigos con niños y educadores. Este cuento de hadas que puedes "perder" con juguetes. Y en un cuento de hadas, y en el punto clave del juego es el retorno de la madre para el niño, por lo que en ningún caso interrumpe la narrativa hasta que llegue este momento. En realidad, todo esto está dormido, para que el bebé entienda: Mamá será recordada por él.
Mañana tranquila
La mayoría de los padres y el niño están molestos durante la separación. ¿Cómo organizar la mañana a día y mamá, y el bebé pasó con calma? La regla principal es: mamá tranquila - tranquila calma. Él "lee" tu inseguridad y está aún más molesta.
- Y en casa y habla el bebé en el jardín con calma, con confianza.. Muestre una perseverancia amistosa al despertar, vestirse y en el jardín, desvestirse. Hablar con un niño no es demasiado ruidoso, sino de voz segura, expresando todo lo que haces. A veces, un buen asistente cuando el despertar y las tarifas es el mismo juguete que Kroch lleva con él en el jardín. Al ver que el conejito "así que quiere al jardín", el bebé se infectará con su confianza y un buen humor.
- Deje que el bebé asigne a ese padre o un pariente, con quien sea más fácil de parte. Los educadores han notado durante mucho tiempo que con uno de sus padres, el niño se dividió de manera relativamente tranquila, y el otro no puede dejarlo ir de sí mismo, continuando para preocuparse por su cuidado.
- Asegúrese de decirme que vendrá, e indicará cuándo (Después de un paseo, o después del almuerzo, o después de dormir y recogerlo). El bebé es más fácil saber que la madre vendrá después de algún tipo de evento que esperarla cada minuto. ¡No demore, siga sus promesas!
- Debes tener un ritual de despedida. (Por ejemplo, besar, lavar la mano, decir "mientras"). Después de eso, desaparezca a la vez: con confianza y no se da vuelta. Cuanto más tiempo pisotee en la indecisión, más fuerte está experimentando el bebé.
No cometer errores
Desafortunadamente, a veces los padres cometen errores graves que dificultan la adaptación al niño. Lo que no se puede hacer de ninguna manera:
- No puede castigar ¡O enojado con el niño por llorar al separarse o en casa, al mencionar la necesidad de ir al jardín! Recuerda, tiene derecho a tal reacción. Un estricto recordatorio de que "prometió no llorar", también es absolutamente efectivo. Los niños de esta edad todavía no saben cómo "mantener la palabra". Mejor recuérdete que vendrá.
- Es imposible asustar a un jardín de infantes. ("Ahora se comportará mal, ¡irás al jardín de infancia!"). El lugar que asusta nunca será un favorito o seguro.
- Es imposible obtener una mala respuesta sobre los educadores y un niño cuando el niño. Puede llevar al bebé a la idea de que el jardín es un lugar malo y está rodeado de personas malas. Entonces la alarma no pasará en absoluto.
- No puedes engañar al niño.Decir que vendrá muy pronto si el bebé, por ejemplo, tiene que quedarse en el mediodía del jardín o incluso un día completo. Déjalo saber mejor que mamá vendrá no pronto de lo que la esperará todo el día y puede perder la confianza en la persona más cercana.
¡Se necesita ayuda también a mamá!
Cuando se trata de adaptar a un niño al jardín, dice mucho sobre lo difícil que necesita para los niños y qué ayuda necesita. Pero "para las escenas", hay una persona muy importante, una madre, que no es menos estrés y experiencias. Ella, también, en extrema necesidad de ayuda y casi nunca lo consigue. A menudo, las mamás no entienden lo que les pasa, y tratan de ignorar sus emociones. Pero no debes hacer esto. Tienes derecho a todos tus sentimientos, y en este caso son naturales. La admisión al jardín es el momento de la rama de la madre del niño, y esta es una prueba para ambos. Mi madre también "se apresura" el corazón cuando ve cómo está experimentando el bebé, y la primera vez que puede llorar solo por una mención que mañana tendrá que ir al jardín. Para ayudarte a ti mismo, necesitas:
- asegúrese de que la visita al jardín realmente necesita una familia.. Por ejemplo, cuando la madre es necesaria para trabajar para hacer su contribución (a veces la única) en los ingresos de la familia. A veces, las mamás le dan a un niño al jardín antes de ir a trabajar para ayudarlo a adaptarse, recogiéndose temprano si es necesario. Cuanto más pequeña sea la duda de la viabilidad de visitar el jardín, mayor será la confianza que el niño está más tarde o temprano, definitivamente se enfrentará. Y el bebé, reaccionar con precisión en esta posición confiada de la madre, se adapta mucho más rápido.
- cree que el bebé en realidad no es en absoluto "débil". El sistema de adaptación del niño es lo suficientemente fuerte como para que esta prueba se resista, incluso si las lágrimas fluyen el río. Paradójicamente, pero el hecho: ¡Es bueno que la miga esté llorando! Créeme, él tiene un dolor real, porque se rompe con la persona más cara, ¡contigo! Aún no sabe que definitivamente vendrá, el régimen aún no se ha establecido. Pero sabes lo que está sucediendo, y seguro de que tomarás al bebé del jardín. Peor aún, cuando el niño está tan aplaudido por el vicio de estrés, lo que no puede llorar. Plach es un sistema nervioso asistente, no lo da a la sobrecarga. Por lo tanto, no tenga miedo del llanto de los niños, no se enoje con el niño por "quejarse". Por supuesto, las lágrimas de los niños te hacen preocuparte, pero también te enfrentas definitivamente.
- usar ayuda. Si hay un psicólogo en el jardín, este especialista puede ayudar no solo (¡y no tanto!) Para el niño, cuánto contó su madre, sobre cómo pasa la adaptación, y aseguró que las personas que están atentas a los niños realmente trabajan en el jardín. A veces, mamá realmente necesita saber que su hijo se calma rápidamente después de su partida, y un psicólogo que observa a los niños en el proceso de adaptación y educadores puede dar dicha información.
- apoyo iluminado. A su alrededor, las mamás se preocuparon por los mismos sentimientos durante este período. Apoyarse mutuamente, averigüe qué "Know-how" tiene a cada uno de ustedes en el cuidado del bebé. Juntos, marcan y disfrutan de los éxitos de los niños y ellos mismos.
Ahora que usted sabe que muchas manifestaciones negativas en el comportamiento del niño son una manifestación normal del proceso de adaptación, debe comprender: Muy pronto comenzarán a disminuir, y luego vendrán en absoluto. Después de un tiempo, se sorprende, y luego se enorgullece de observar que el bebé se volvió mucho más independiente y adquirió muchas habilidades útiles.