বিষয় পরিবার এবং তার ধরনের পরিকল্পনা। থিম্যাটিক সপ্তাহ "আমাদের বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবার"
একটারিনা Fetischev.
সপ্তাহের জন্য থিম্যাটিক প্ল্যান "পরিবার"
Fetisseva ক্যাথরিন
Valentinovna.
শিক্ষাবিদ এমকেডু ডি / সি নম্বর 17 "Cheburashka"
উপাদান
জেলা প্রতিযোগিতায় "চলুন, খেলা খেলুন"
« একটি পরিবার» - মধ্যম গ্রুপের একটি সপ্তাহের জন্য থিম্যাটিক প্ল্যান
(শিশুদের বয়স 4-5 বছর বয়সী)
কাজ:
1. Preschoolers মধ্যে আগ্রহ বিকাশ বিভিন্ন ধরণের গেম, গেম নির্বাচন স্বাধীনতা, সক্রিয় কার্যক্রম উত্সাহিত।
2. শিশুদের মধ্যে ফর্ম সময় খেলার সময় আচরণ নিয়ম অনুসরণ করার ক্ষমতা।
3. শিশুদের ধারণা গভীর পরিবার(এর সদস্য, সম্পর্কিত সম্পর্ক) এবং এর ইতিহাস।
4. একটি ধারণা যে দিতে পরিবারই সবসন্তানের সাথে কে?
5. আমি আশ্চর্য আশ্চর্য বাড়িতে কোন ধরনের দায়িত্ব একটি শিশু আছে।
2. শিশুদের সঙ্গে শিক্ষকের একটি যৌথ খেলা তাদের ক্রীড়নশীল অভিজ্ঞতা সমৃদ্ধ করার জন্য প্রয়োজনীয়।
3. বি অন্তর্ভুক্ত করুন। পরিকল্পনা এবং বিভিন্ন ধরনের শিশুদের গেম সংগঠিত।
4. শিশুদের গেম খেলতে, আপনি তাদের সময়মত পুনরাবৃত্তি করতে হবে।
5. গেমিং কার্যক্রম প্রতিফলিত যে শিশুদের পরিবার প্রেম, তাদের সম্পর্কে যত্ন, এবং তারা পছন্দ বেশী মনোযোগ এবং যত্ন নিতে হবে।
6. শিশুদের তাদের নিজস্ব অভিজ্ঞতা বাস্তবায়ন করার জন্য স্বাধীন গেমিং কার্যক্রমের জন্য শর্ত তৈরি করুন।
7. শিশুদের এবং পিতামাতার মানসিক rapprocholement জন্য, চূড়ান্ত ঘটনা যৌথ কার্যক্রম সংগঠিত।
8. একসঙ্গে একটি গ্রুপে কাজ করতে, শিশুদের সাথে আরও দেখার এবং কথোপকথনের জন্য।
9. পিতামাতার সঙ্গে প্রাক কাজ প্রয়োজন হয়। পরামর্শ দিন, একসঙ্গে শিশুদের, উপস্থাপনা জন্য ছবি "আমি কি ছিল" এবং illustrations. "আমি কে হবে".
10. একসঙ্গে কাজ করার সময়, শিক্ষক, শিশু এবং পিতামাতার মধ্যে সম্পর্ক সবচেয়ে ঘনিষ্ঠভাবে হয়।
দিনগুলোতে সপ্তাহ
গেম ধরনের সোমবার
Diactic খেলা "আসুন আমরা পরিচিত হই"
একটি কাজ
খেলার নিয়ম.
প্রশ্নঃ: শিশু "এই সন্তানের নাম কি?" প্রশ্ন জিজ্ঞাসা বাচ্চাদেরকে
চলমান খেলা "কে বলা হয়, যে রান!"
একটি কাজ
খেলার নিয়ম .
Velibly উন্নয়নশীল "বর্ণনাটি খুঁজে বের করুন"
একটি কাজ: বলার ক্ষমতা বিকাশ (riddles এবং নমুনা টাইপ দ্বারা) পোষাক শিশুদের কি, পর্যবেক্ষণ বিকাশ।
খেলা অবশ্যই।
শিক্ষক শুরু হয় খেলা: সাবধানে দেখুন, কে একটি সাদা শার্ট, নীল শর্টস, বাদামী জুতা আছে?
যে প্রথম অনুমান করে, তিনি কিছু বাচ্চাদের সম্পর্কে একটি ধাঁধা করে তোলে।
দৃশ্য-ভূমিকা খেলা "আমার একটি পরিবার»
একটি কাজ: খেলাটি স্থাপনের প্রক্রিয়ার বিভিন্ন ভূমিকা অনুসারে ভূমিকা-খেলার আচরণের ভূমিকা এবং ভূমিকা পালন করার জন্য দক্ষতা তৈরি করতে দক্ষতা তৈরি করতে।
খেলা পরিস্থিতিআমাদের বাড়িতে কে আছে? কার চশমা? Apron? খেলনা? খেলাাটি "Nazova. সাত» (মোম - পোপ-ব্র্যাট - বোন, ইত্যাদি)
সমস্যা পরিস্থিতি। শিক্ষক একটি সন্তানের ভূমিকা পালন করে। সন্তানের মায়ের ভূমিকা নেয়। "মুম" অফার "বাচ্চাদেরকে" আপ, পোষাক, বিছানা শুয়ুফুয়েল, যেহেতু এটি কাজ করার জন্য সময় আছে। তারপর শিক্ষকরা দাদীকে সন্তানের ভূমিকা দেয়। মা সন্তানের সাথে কাজ করতে গিয়ে দাদী থাকাকালীন।
দলবদ্ধভাবে সম্পাদিত কর্ম: প্রস্তুতি (tinned) টেবিলের উপর আচ্ছাদিত একটি চিকিত্সা, মায়ের সাথে দেখা করুন এবং চা পান করুন।
প্লট খেলা একটি নতুন থালা তৈরি করুন।
সদস্যদের সম্পর্কে দেখার এবং কথোপকথনের জন্য শিশুদের পরিবারের ফটো সহ একটি অ্যালবাম যুক্ত করুন পরিবার.
দিনগুলোতে সপ্তাহ
মঙ্গলবার গেম ধরনের
মৌখিক "আমার বাড়ি"
একটি কাজ: আপনার বাড়ির সম্পর্কে কথা বলতে ক্ষমতা বিকাশ।
খেলা অবশ্যই।
শিক্ষক শুরু হয় খেলা: আমার বাড়ির পাথর। এটা লাল. এটি Komsomolskaya রাস্তায় অবস্থিত।
শিক্ষক বিকল্পভাবে বাচ্চাদের এবং সেট দিয়ে বল ছুঁড়ে ফেলে প্রশ্নঃ: আপনার বাড়িতে কি তৈরি করা হয়? তিনি আপনার মূল্য যেখানে তিনি মূল্য আছে? বাড়িতে কত মেঝে? কোন গাছ, ফুল, পুকুর আছে?
নির্মাণ খেলা "পুরো জন্য একটি ঘর তৈরি করুন পরিবার»
একটি কাজ: বিল্ডিংয়ের নমুনা বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন, প্রধান অংশগুলি বরাদ্দ করুন, তাদের মধ্যে পার্থক্য এবং তাদের ফর্মের সাথে সম্পর্কযুক্ত করুন, একে অপরের সাথে সম্পর্কিত এই অংশগুলির স্থানিক ব্যবস্থা সেট করুন।
Diactic খেলা "আমি নিজে"
উদ্দেশ্য: খেলা শিশুদের মধ্যে দেখতে এবং বুঝতে, তার বাইরের এবং অভ্যন্তরীণ বিশ্বের বুঝতে শিশুদের মধ্যে বিকাশ।
DIADICTIC উপাদান - দৈনন্দিন জীবনে শিশুদের আচরণ, তাদের গেম এবং মজা শিশুদের আচরণ চিত্রিত; পেন্সিল, চিহ্নিতকারী।
স্ট্রোক খেলা: Pedagogue কবিতা শুনতে শিশুদের প্রস্তাব "আমার দিন"
সকালে আমি নিজেকে জেগে উঠলাম,
সকালে আমি নিজেকে পরিহিত।
এবং তারপর নিজেকে ধুয়ে,
আমি খুব আমার ব্রেকফাস্ট খেয়েছি।
বিকালে আমি নিজেকে হাঁটছিলাম,
এবং বাড়িতে নিজেকে ফিরে।
আমি নিজেকে বাড়িতে অভিনয়,
আমি নিজেকে বই পড়া।
নীরবতা দূরে ঘুম ...
উইন্ডোতে তারকা দেখুন।
Scandaling না এবং whine না।
এখানেই শেষ,
আমাকে ধন্যবাদ!
শিক্ষক। শিশু, আমাকে বলুন কিভাবে আপনি বাড়িতে আচরণ করেন এবং আপনি কীভাবে নিজের কাজ করবেন তা কী জানেন। দরিদ্র বা ছেলে ভাল আচরণ করেছে? আপনি বাড়িতে আচরণ কিভাবে আঁকা।
থিয়েটার খেলা "কেন যে?"
উদ্দেশ্য: গেমগুলি শিশুদের নিজস্ব পর্যাপ্ততার চেতনা শিশুদের মধ্যে বিকাশ করে।
উপাদান: বিগ মিরর, Katya পুতুল, দাদী জন্য স্কার্ফ।
স্ট্রোক খেলা: শিক্ষক রচনাটি দেখায় - Katya পুতুল বসে এবং আয়না নিজেকে দেখায়। যুক্তি"আমার কাছে দুটি চোখ, দুই কান, দুই হাত, দুই পা, এবং জিহ্বা এক এবং নাক একা আছে। কেন তার দাদী?
Grandmother.এবং অতএব, একটি চমৎকার নাতনী, যাতে আপনি আরো দেখেছিলেন, আমি আরো শুনেছি, আমি আরো গিয়েছিলাম এবং কাজ করেছি, এবং নাকের চেয়েও কম ছিল না যেখানে এটি প্রয়োজন ছিল না! " শিশু, আপনি কি মনে করেন, দাদী সঠিকভাবে কেটের উত্তর দেন?
(পুনরাবৃত্তি যখন, বাচ্চারা কাতিয়া এবং দাদী জন্য কথা বলে).
চলমান খেলা "কে বলা হয়, যে রান!"
একটি কাজ: আপনার নামের শব্দের জন্য দক্ষতা, মনোযোগ এবং প্রতিক্রিয়া বিকাশ করুন, উপাধি।
খেলার নিয়ম: আপনার নাম বা উপাধি শব্দের উপর, শিশুটি একই লাইনের উপর দাঁড়িয়ে থাকা কিলির সাপে থাকতে হবে (65-70 সেমি একটি ব্যবধান সঙ্গে 5 টুকরা).
স্বাধীন গেমিং কার্যকলাপ ঘর, চিত্রাবলী বা বিভিন্ন ভবনগুলির ছবি তৈরি করার জন্য একটি বিল্ডিং উপাদান তৈরি করুন।
ছবি দৈনন্দিন জীবনে শিশুদের আচরণ, তাদের গেম এবং মজার আচরণ চিত্রিত করা; পেন্সিল, চিহ্নিতকারী।
দিনগুলোতে সপ্তাহ
বুধবার গেম ধরনের
Diactic খেলা "আসুন আমরা পরিচিত হই"
একটি কাজ: নাম, উপাধি এবং বাড়ির ঠিকানা নিরাপদ জ্ঞান।
খেলার নিয়ম.
শিশু একটি বৃত্ত মধ্যে পেতে। শিক্ষক বৃত্তের পিছনে যায়, সন্তানের কাছে দাঁড়িয়ে থাকে, তার মাথার উপর তার পাম্প রাখে। উল্লেখ করে প্রশ্নঃ: শিশু "এই সন্তানের নাম কি?" প্রশ্ন জিজ্ঞাসা বাচ্চাদেরকে: "আপনার বাবা আপনার নাম কি (মায়ের? আপনার বাড়ির ঠিকানা কী এবং তাই"
উদ্দেশ্য: যন্ত্রগত সমর্থন ছাড়া গান গাওয়া দক্ষতা বিকাশ, শ্রোতা মনোযোগ বিকাশ।
খেলা ট্রাফিক:
শিক্ষিকা এবং শিশু গান গাওয়া:
জুলিয়া আপনি এখন বন মধ্যে হয়,
আমরা আপনাকে কল "আউ!"
আচ্ছা, চোখ অ্যাপার্টমেন্ট বন্ধ,
যিনি আপনাকে ডেকেছেন - যত তাড়াতাড়ি সম্ভব খুঁজে বের করুন।
কোন শিশু সত্যিই কল (পানি) নাম অনুসারে, তাকে খুঁজে বের করা উচিত কে তাকে ডেকেছিল। নেতৃস্থানীয় হয়ে উঠছে যারা এক।
চলমান খেলা "কে বলা হয়, যে রান!"
একটি কাজ: আপনার নামের শব্দের জন্য দক্ষতা, মনোযোগ এবং প্রতিক্রিয়া বিকাশ করুন, উপাধি।
খেলার নিয়ম: আপনার নাম বা উপাধি শব্দের উপর, শিশুটি একই লাইনের উপর দাঁড়িয়ে থাকা কিলির সাপে থাকতে হবে (65-70 সেমি একটি ব্যবধান সঙ্গে 5 টুকরা).
মৌখিক খেলা "ভাল মন্দ"
উদ্দেশ্য: একটি ডায়ালগিক বক্তৃতা উন্নত।
মা এবং বাবা কাজ, এটা ভাল বা খারাপ?
কেন ভাল, এবং কেন খারাপ?
কে বাড়িতে শিশুদের সম্পর্কে যত্নশীল?
আমরা কিভাবে মা এবং বাবা সাহায্য করতে পারি?
বাড়ির সাহায্যকারী যদি আছে, এটা ভাল বা খারাপ?
কেন এটা ভাল?
দৃশ্য-ভূমিকা খেলা "হলিডে বি। পরিবার»
একটি কাজ: আপনার সম্পর্কে ধারনা বিকাশ পরিবার, একটি শিশুর কর্তব্য পরিবার.
খেলা পরিস্থিতি: মা সব সদস্যদের মনে করিয়ে দেয় পরিবার সম্পর্কে পরিবারযে আগামীকাল দাদী জন্মদিন।
সমস্যা পরিস্থিতি: শীঘ্রই অতিথি আসবেন, এবং বাড়িতে ধরা পড়বে না, আচরণ এবং অভিনন্দন রান্না করা হয় না।
দলবদ্ধভাবে সম্পাদিত কর্ম: প্রস্তুতি "অ্যাপার্টমেন্ট" অতিথিদের প্রাপ্তির জন্য, আচরণের প্রস্তুতি এবং দাদী জন্য শুভেচ্ছা কার্ড তৈরি করতে। শিক্ষক মায়ের ভূমিকা নেয়। সন্তানের দাদী এবং নাতি ভূমিকা।
খেলা অন্তর্ভুক্ত করুন "টেলিফোন" নানী সঙ্গে মায়ের কথোপকথন।
স্বাধীন গেমিং কার্যকলাপ (গেম স্থাপনের শর্তাবলী) হাড় এবং নেকড়ে ক্যাপ। পশুদের দৃষ্টান্ত এবং তাদের জন্য আচরণ - বাদাম, গাজর, মধু, হাড়। "শাল" দাদী, টেবিলের জন্য টেবিলটি আবরণ, ফুলের ফুল, টেলিফোনে ফুল। পোস্টকার্ড উত্পাদন জন্য - কাঁচি, রঙ্গিন কাগজ, আঠালো।
শিশুদের এবং পিতামাতার সঙ্গে চূড়ান্ত ঘটনা "আসুন আমরা পরিচিত হই!"
দিনগুলোতে সপ্তাহ
বৃহস্পতিবার গেমের ধরন
দৃশ্য-ভূমিকা « একটি পরিবার একটি নতুন অ্যাপার্টমেন্টে চলে যায় "
উদ্দেশ্য: শিশুদের ধারণা গভীর পরিবার.
খেলা পরিস্থিতি: মম আগামীকাল রিপোর্ট করেছেন একটি পরিবার একটি নতুন অ্যাপার্টমেন্টে চলে আসে।
সমস্যা পরিস্থিতি: পরিবার প্যাচসমূহ, এবং গাড়ির জিনিস বহন করতে গাড়ি।
দলবদ্ধভাবে সম্পাদিত কর্ম: প্রস্তুতি "নতুন অ্যাপার্টমেন্ট".
নির্মাণ খেলা "পুরো জন্য নতুন ঘর পরিবার»
উদ্দেশ্য: শিশুদের মধ্যে শিশুদের আগ্রহের মধ্যে বিকাশ, সক্রিয় কার্যক্রম উত্সাহিত করুন। অঙ্কন মধ্যে নির্মাণ করার ক্ষমতা, আপনার নিজের উপর প্রয়োজনীয় বিবরণ নির্বাচন করুন।
Diactic খেলা "কে ডাকবে?"
উদ্দেশ্য: শিশুদের বক্তৃতা কার্যকলাপ উদ্দীপিত।
খেলা অবশ্যই।
ভিতরে পরিবারের বিভিন্ন মানুষ আছে। কে পরিবার জ্যেষ্ঠ? (দাদী দাদা)
কে পরিবার সবচেয়ে ছোট? কে পারিবারিক ছোট দাদাকিন্তু বৃদ্ধ বাচ্চারা? (মা বাবা) আমরা বন্ধুত্বপূর্ণ আছে একটি পরিবার। অঙ্গুলিসঁচালন জিমন্যাসিক্স « একটি পরিবার»
এই আঙুল - দাদা,
এই আঙুল একটি দাদী,
এই আঙুল বাবা,
এই আঙুল মমি,
এই আঙুল হয়,
একসঙ্গে বন্ধুত্বপূর্ণ একটি পরিবার!
প্রাচীর মুদ্রিত Lotto "পোশাক"
উদ্দেশ্য: ঋতু সাইন জন্য পোশাক শ্রেণীবিভাগ মধ্যে শিশুদের ব্যায়াম (শীতকালীন, শরৎ, গ্রীষ্ম, বসন্ত).
উপাদান: জামাকাপড় silhouettes সঙ্গে lotto - কোট, জ্যাকেট, পশম কোট, sundress, স্কার্ট, শার্ট, cloak, ইত্যাদি।
চলমান খেলা "সারাংশ এবং মুরগি"
একটি কাজ: শারীরিক গুণাবলী বিকাশ - দক্ষতা, ধৈর্য্য)
মৌখিক খেলা "নাম মৃদু"
উদ্দেশ্য: বক্তৃতা ব্যাকরণগত সিস্টেম উন্নত।
ছেলে - ছেলে, ছেলে।
মেয়ে - মেয়ে, মেয়ে।
ভাই - ভাই, ভাই।
বোন - বোন, বোন।
মা - মা, মা।
বাবা - বাবা, প্যাপুল।
পিতামহ - Grandpa, Grandpa।
ঠাকুরমা - গ্র্যানি, গ্র্যান্ডমেকার।
স্বাধীন গেমিং কার্যকলাপ (গেম স্থাপনের শর্তাবলী) পারিবারিক ফটো অ্যালবাম। ফাইন উপকরণ। Lotto. "বস্ত্র".
রাশিয়ার পরিবার, প্রেম এবং আনুগত্যের দিনটি তুলনামূলকভাবে সম্প্রতি উদযাপন করা হয়। তাঁর সৃষ্টির ইতিহাস পিতর এবং ফেব্রোনিয়ায় সৎ লোকদের সাথে সংযুক্ত, যারা একে অপরকে অচেনা করে। এই ছুটির দিনটি জুলাইয়ের প্রথম দিকে উদযাপন করা হয়, একটি ক্যামোমাইল একটি প্রতীক। এই ছুটির দিনে এবং পারিবারিক সম্পর্কের জ্ঞান বিস্তৃত, পুরো সপ্তাহে দেওয়া হয়। শিক্ষকরা "আমার পরিবারের ঐতিহ্য" এর কথোপকথনগুলি সংগঠিত করে, "কোন গেমগুলিতে অভিনয় করেছেন এমন দাদা-পিতামাতার" পরিবার ফটোগুলির ফ্রেমওয়ার্ক করার প্রস্তাব দেয়, "পরিবার বিদেশী" শব্দটির অর্থ ব্যাখ্যা করে। পিতামাতার সাথে একসঙ্গে, বাচ্চারা পরিবারের একটি পরিবার গাছ তৈরি করে এবং সহকর্মীদের সামনে উপস্থাপন করে। আঙ্গুলের গেমস, কথোপকথন, কথোপকথন, "পরিবার" সম্পর্কিত ব্যায়ামের বিবরণ, লোক গেমস এবং রাউন্ডগুলির বিষয়বস্তু আপনি পরিশিষ্টে "থিম্যাটিক সপ্তাহ" আমাদের বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবার "দ্য অ্যাপেন্ডিক্সে পাবেন।
সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন
শিক্ষকরা টেবিলে এবং প্রকৃতির কোণে টেবিলের উপর কর্তব্যের দক্ষতাগুলি ঠিক করার পরিকল্পনা করে, মনে করিয়ে দেয় যে কোনও অপরিচিত berries, প্রাণীগুলির কাছাকাছি, ইত্যাদি। সিনিয়র গ্রুপের সন্তানরা "নেটিভ সিটির আর্কিটেকচার" অ্যালবামটি বিবেচনা করছে, যা সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়নে অবদান রাখে।
সম্মিলিত উন্নতি
প্রাপ্তবয়স্করা গাছপালা এবং জলাধারের অধিবাসীদের সাথে শিশুকে পরিচিত করে চলেছে, মেঘগুলি কীভাবে গঠিত হয় তা খুঁজে বের করা হয়, যৌক্তিক টেবিলগুলি জ্ঞানীয় বিকাশের কাজগুলি সমাধানের জন্য এটি সম্ভব করে তোলে। Preschoolers থেকে পরিবেশ সংস্কৃতি গঠন করার জন্য শিক্ষক পরিবেশগত পরী কাহিনী আলোচনা।
বক্তৃতা উন্নয়ন
বক্তৃতা বিকাশের ক্ষেত্রে, কাজগুলি গল্প এবং পরী কাহিনী, পাশাপাশি ফরম্যাটিক শুনানির গঠনের সাথে সাথে কাজ চলতে থাকে। একটি প্রাপ্তবয়স্ক ক্রিয়া এবং বিশেষণ, রূপক এক্সপ্রেশন সঙ্গে শব্দভান্ডার সমৃদ্ধ করার জন্য শর্ত সৃষ্টি করে।
শৈল্পিক এবং নান্দনিক উন্নয়ন
শিশুরা তাদের পরিবারকে দারুচিনি, উষ্ণ এবং ঠান্ডা রংগুলির শ্রেণীবিভাগের মধ্যে ব্যায়াম করে, এখনও জীবন সম্পর্কে জ্ঞান বজায় রাখে এবং প্রকৃতির একটি ফুলে ফুল আঁকতে দেয়, যা শিশুদের শৈল্পিক ও নান্দনিক উন্নয়নে অবদান রাখে। শিক্ষক লোক রোলিং গেমগুলিতে প্রচুর মনোযোগ দেয়, নতুন প্রবর্তন করে এবং ইতিমধ্যেই পরিচিতির নিয়মগুলি enshrines। সিনিয়র preschoolers substituents জন্য একটি সমর্থন সঙ্গে পরী গল্প রচনা এবং গান উপর ফ্ল্যাশমোব সংগঠিত "মায়ের, বাবা, আমি"।
শারীরিক উন্নয়ন
কাজ শিশুদের শারীরিক গুণাবলী উন্নয়নের উপর চলতে থাকে। শারীরিক বিকাশের কাজগুলি রিলে, কথোপকথন এবং স্পোর্টস ডিভাইস সম্পর্কে একটি প্রশিক্ষকের সাথে কথোপকথন, পাশাপাশি একটি ফটো অ্যালবামের তৈরি "মায়ের, বাবা, আমি একটি স্পোর্টস পরিবার।"
থিম্যাটিক সপ্তাহের ফাটল পরীক্ষা করে দেখুন
সোমবার |
|||||
| ওও | সম্মিলিত উন্নতি | বক্তৃতা উন্নয়ন | শারীরিক উন্নয়ন | ||
| 1 পিডি | তাদের পরিবারের সদস্যদের সম্পর্কে শিশুদের গল্প। উদ্দেশ্য: আত্মীয় সম্পর্কে সংযুক্ত গল্প তৈরি করতে শিশুদের শেখান। | "পরিবার, প্রেম এবং আনুগত্যের দিন" ছুটির ইতিহাস সম্পর্কে শিক্ষকের গল্প। উদ্দেশ্য: সামাজিক-সাংস্কৃতিক মূল্যবোধে শিশুদের সংযুক্ত করা। | খেলা "আমি পাঁচটি জানি ..."। উদ্দেশ্য: চিত্তাকর্ষক এবং অভিধান সমৃদ্ধ। | ডেস্কটপ খেলা "উষ্ণ - ঠান্ডা"। উদ্দেশ্য: রং এবং তাদের ছায়া শ্রেণীবদ্ধ করার ক্ষমতা নিরাপদ। | লোক খেলা "দাদী মালানিয়া মত।" উদ্দেশ্য: শিশুদের দয়া করে, শব্দ মনে রাখবেন। |
| গণমুখী Ditch. | শিশুদের পরিকল্পনা উপর দৃশ্য-ভূমিকা গেম। উদ্দেশ্য: যৌথ গেমগুলিতে শিশুদের অংশগ্রহণকে উত্সাহিত করা। | জল ভ্রমণ। উদ্দেশ্য: জলাধার গাছপালা সঙ্গে শিশুদের পরিচয় করিয়ে দিতে। | আঙুল খেলা "কে এসেছে।" উদ্দেশ্য: মোটর এবং শ্রোতা মনোযোগ বিকাশ। | উন্নয়নশীল "বিভিন্ন ভবন" নির্মাণ। উদ্দেশ্য: বাচ্চাদের বস্তুর কল্পনা চিত্রগুলিতে পরিবর্তিত করুন। | পি। "বল বাজানো।" উদ্দেশ্য: খেলার বল দিয়ে কাজ করার ক্ষমতা দৃঢ় করুন। পি। "সুই, থ্রেড, নোডুল।" উদ্দেশ্য: খেলা নিয়ম অনুসরণ করতে শেখা। |
| OD. | |||||
| 2 পিডি | কথোপকথন "অপরিচিত berries খেতে না।" উদ্দেশ্য: বিষাক্ত গাছপালা সম্পর্কে ধারনা প্রসারিত করুন। | জ্ঞানীয় উন্নয়ন কার্যক্রম "আমরা একটি মেঘ তৈরি।" উদ্দেশ্য: স্পষ্টভাবে মেঘ গঠনের প্রক্রিয়া প্রদর্শন করুন। | YU পড়া। Kotel "দাদা, বাবা এবং Alyosha"। উদ্দেশ্য: একটি কাজ আলোচনা। | শিশুদের একটি উপগোষ্ঠীর সাথে একটি পরিবার ছবির জন্য একটি কাঠামোর সজ্জা। উদ্দেশ্য: নান্দনিক স্বাদ গঠন, সঠিক রঙ নির্বাচন করার ক্ষমতা। | অভিজ্ঞতা থেকে গল্প "কিভাবে পোপ এবং মায়ের আমরা খেলাধুলায় জড়িত।" উদ্দেশ্য: ব্যায়াম গুরুত্ব শিশুদের প্রকাশ। |
মঙ্গলবার |
|||||
| ওও | সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন | সম্মিলিত উন্নতি | বক্তৃতা উন্নয়ন | শৈল্পিক এবং নান্দনিক উন্নয়ন | শারীরিক উন্নয়ন |
| 1 পিডি | কথোপকথন "একটি খাবার সময় আচরণ সংস্কৃতি।" উদ্দেশ্য: Cutlery ব্যবহার করার জন্য নিয়ম প্রত্যাহার। | জ্যামিতিক আকার সঙ্গে বিভিন্ন জটিলতার যৌক্তিক টেবিল তৈরীর। উদ্দেশ্য: খেলা সঙ্গে শিশুদের পরিচয় করিয়ে দিতে। | হোম বিলেটস "আমার পরিবারের ঐতিহ্য।" উদ্দেশ্য: জনসাধারণের সামনে কথা বলার ক্ষমতা তৈরি করতে, শিশুদের একে অপরকে আরও ভালভাবে জানতে সাহায্য করার জন্য। | ছাত্র উপস্থাপনা দেখুন "এখনও জীবন"। উদ্দেশ্য: এখনও জীবনের বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে জ্ঞান একীকরণ করুন। | কবিতা পড়া এবং আলোচনা "আঘাত না করার জন্য ভ্যাকসিনেশন সময় কি।" উদ্দেশ্য: টিকা তৈরি করার প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে শিশুদের মনে করিয়ে দিন। |
| গণমুখী Ditch. | সামাজিক এবং দরকারী কাজ। উদ্দেশ্য: শিশুদের শ্রম দক্ষতা একত্রিত করা। | পড়া এবং পরিবেশগত পরী গল্প "Rodnik" আলোচনা। উদ্দেশ্য: পরিবেশগত সংস্কৃতির উন্নয়নে অবদান রাখুন। | Didactic খেলা "Fishke জায়গা খুঁজুন।" খেলার উদ্দেশ্য: জোরে অগ্রগতির উপর ভিত্তি করে শব্দটিতে প্রদত্ত শব্দটির স্থান নির্ধারণ করতে শেখান। | ব্যায়াম "একটি পরী গল্প রচনা করুন" (deputies জন্য একটি সমর্থন সঙ্গে)। উদ্দেশ্য: ক্রিয়েটিভ কল্পনা উন্নয়নের উন্নয়নে। | পি। "জোড়া চলমান"। উদ্দেশ্য: জোড়া বাচ্চাদের শেখানোর জন্য, হাতগুলি সড়কাবদ্ধ করে না, রাইড বস্তু। পি। "ফরোয়ার্ড ফরোয়ার্ড।" উদ্দেশ্য: শ্রবণশক্তি বিকাশ, স্থান নেভিগেট করার ক্ষমতা। |
| OD. | |||||
মারিয়া প্যাটসভা
সপ্তাহের জন্য থিম্যাটিক পরিকল্পনা "আমার পরিবার"
থিম্যাটিক পরিকল্পনা
সপ্তাহের থিম: আমার একটি পরিবার
অগ্রাধিকার শিক্ষা অঞ্চল: সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন।
বয়স গ্রুপ: পুরোনো।
উদ্দেশ্য: তাদের অন্তর্গত একটি বৈধ মনোভাব এবং অনুভূতি গঠন পরিবার.
কাজ:
1. সম্পর্কে ধারণা সমৃদ্ধ পরিবার: প্রাথমিক গল্প তথ্য দিন পরিবারআপেক্ষিক সম্পর্ক;
2. সাধারণ সম্পর্কের জন্য প্রয়োজনীয় নেটিভ সন্তানের সম্পর্কে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ তথ্যটি স্পষ্ট করার জন্য (প্রতিটি সদস্য পরিবার - ব্যক্তিত্বকিন্তু সবাই সাধারণ বিষয়, আনন্দ, পারিবারিক ঐতিহ্যকে ঐক্যবদ্ধ করে;
3. একটি বংশবৃদ্ধি গাছ নির্মাণ শেখা পরিবার, ইতিহাস এবং জীবনের সাথে জড়িত কণা হিসাবে সন্তানের সচেতন অবদান পরিবার;
4. পিতামাতার সাথে সম্পর্কের ক্ষেত্রে নৈতিকতার ভিত্তি তৈরি করতে, সিনিয়র সদস্যদের প্রতি শ্রদ্ধার একটি ধারনা শিক্ষিত করা পরিবার, যারা এই প্রয়োজন তাদের সাহায্য করার ইচ্ছা এবং তাদের যত্ন নিতে;
5. যোগাযোগমূলক দক্ষতা এবং ক্ষমতা (সহযোগিতা, পারস্পরিক সহায়তা, আলোচনা করার ক্ষমতা, অন্যদের মতামতের সাথে গণনা করার ক্ষমতা, এটি বিতর্ক, বন্ধুত্বের সমাধান করার জন্য ন্যায্য);
6. শিশুদেরকে অক্ষর, প্লট, ভূমিকা পালন করার ক্ষেত্রে তাদের চাহিদাগুলি বাস্তবায়নের সুযোগ প্রদান করুন;
7. শিশুদের শৈল্পিক সৃজনশীলতা প্রক্রিয়ার মধ্যে, মনোভাবের নৈতিক ভিত্তি স্থাপন করা পরিবার এবং আপনার মানসিক অবস্থা এবং মেজাজ প্রকাশ করার ক্ষমতা।
সোমবার
বিষয়: "কি একটি পরিবার?»
কথোপকথন "আপনি কিভাবে বুঝতে পারেন : কি একটি পরিবার?»;
Diactic খেলা "চেইন সংগ্রহ করুন";
Diactic খেলা "সঠিক, ভুল";
পিতামাতা সম্পর্কে হিতোপদেশ পড়া, পরিবার, তাদের অর্থ ব্যাখ্যা;
দৃশ্য অঙ্কন "আমার একটি পরিবার» .
"পারিবারিক চার্জিং";
ছবি দেখার জন্য "আমার কি একটি পরিবার!» ;
বিষয় উপর রহস্য অনুমান;
অনুসন্ধান এবং গবেষণা কার্যকলাপ: আত্মীয়ের ফটোগুলি নিয়ে তুলনামূলক বিশ্লেষণ পরিচালনা করুন "আপনি কি পছন্দ করেন?";
শ্রবণ গান ও মেয়ে "আমার একটি পরিবার» ;
চলমান খেলা "Pautinka";
দৃশ্য-ভূমিকা খেলা « একটি পরিবার» ;
শিক্ষাগত বাস্তবায়ন অংশ হিসাবে পিপিএস ডিজাইনিং বিষয়:
বই, চিত্রাবলী এবং ছবি « একটি পরিবার» ;
প্রজনন, বিভিন্ন পরিবারের চিত্রিত ছবি;
গেমগুলির জন্য গুণাবলী, বস্তুগুলির জন্য বস্তুগুলির জন্য বিকল্প, পরিচ্ছদ;
অঙ্কন, মডেলিং, appliqués এবং শৈল্পিক শ্রম জন্য উপকরণ এবং সরঞ্জাম,
রং বই থিমিক চরিত্র;
সামঞ্জস্যপূর্ণ ব্যক্তির অঙ্কন প্রকল্প;
বিষয়"আমার ঐতিহ্য পরিবার»
ছবি প্রদর্শনী সঙ্গে পরিচিতি "পারিবারিক অ্যালবামে দেখুন", ছবি দেখছি, তাদের মন্তব্য;
পারিবারিক ঐতিহ্য সম্পর্কে কথোপকথন;
খেলাাটি "বাবুশিন বুকে";
ফেয়ার টেলি কে কে পড়ছে। Ushinsky "অপেক্ষা করতে হবে";
ছোট গতিশীলতা খেলা "একটি মমি দশ শিশু ছিল";
"পারিবারিক চার্জিং";
কথোপকথন "আমরা একে অপরের নিতে হবে";
Dayactic ব্যায়াম "আমরা অতিথি আছে";
ম্যানুয়াল শ্রম উপাদান সঙ্গে অঙ্কন "পারিবারিক হৃদয়" (তার রূপক দৃষ্টিভঙ্গি প্রেরণ অক্ষর মাধ্যমে শেখান পরিবার: হৃদয় - প্রেম এবং ভাল পরিবার, প্রতিটি ফুল একটি সদস্য ইমেজ। পরিবার);
কার্টুন দেখুন "কিড এবং কার্লসন";
বল সঙ্গে খেলা "তুমি কে?";
দৃশ্য-ভূমিকা খেলা: "ভ্রমণ এস। পরিবার» .
বিষয়"যৌথ কাজ পরিবার»
খেলা পরিস্থিতি;
যৌথ কাজ সম্পর্কে কথোপকথন বিষয় পরিবার:
এটা একসাথে কাজ করার মানে কি?
কেন সব সদস্য পরিবার একসঙ্গে কাজ?
আমি কিভাবে বাড়ীতে অর্ডার বজায় রাখতে পারি?
আপনি কি পরিবারের কর্তব্য করেন?
খেলাাটি "ক্রমানুসারে";
"পারিবারিক চার্জিং";
ছবি দেখার জন্য "আদেশ বা জগাখিচুড়ি?";
শ্লোক পড়া এন। Grigorieva "কে পরিষ্কার করতে হবে";
আলোচনা;
Diactic খেলা "ভাল কাজের ঝুড়ি";
কায়িক শ্রম "সুস্বাদু বিস্ময়";
ডাইনিং রুমে দায়িত্ব;
দ্বারা গল্প অঙ্কন থিম: "আমি কিভাবে বাড়িতে সাহায্য করি", "আমার পিতামাতার পেশা";
দৃশ্য-ভূমিকা খেলা "আমার একটি পরিবার» ("চলুন মোটামুটি দায়িত্ব বিতরণ করা যাক").
বিষয়"একটি বংশধর কি?"
অঙ্গুলিসঁচালন জিমন্যাসিক্স « একটি পরিবার» , "বাবা আত্মীয় সঙ্গে মায়ের";
খেলাাটি "নাম মৃদু";
ধারণা সঙ্গে পরিচিতি "বংশবৃদ্ধি";
গল্প অঙ্কন "আমার বংশধর" (শিক্ষকের সমর্থনে);
খেলাাটি "ফিনিস প্রস্তাব";
চাক্ষুষ কার্যক্রম উপর ভিত্তি করে একটি পারিবারিক গাছ অঙ্কন;
"পারিবারিক চার্জিং";
ছবি দেখার জন্য "একে অপরকে ছেড়ে দিতে শেখা;
সমাধান সমস্যাযুক্ত অবস্থা: স্থায়ী ইতিহাস "টেলিভিশন";
শরীরচর্চা "ক্রমবর্ধমান পদক্ষেপ";
শেখার আয়াত এন। Grigorieva "জেনেরিক ট্রি";
প্রস্তাবিত বিষয় উপর গল্প অঙ্কন "আমার দাদাদাদি";
চৌম্বকীয় খেলা "একটি প্রতিকৃতি তৈরি করুন";
চলমান খেলা "জঘন্য ছাগল".
বিষয়"ঘর যা আমরা বাস করি"
খেলা পরিস্থিতি "একটি রহস্য সঙ্গে চিঠি";
অঙ্কন আউট এবং বাড়ির riddles, এটি মধ্যে আশেপাশে;
খেলাাটি "কক্ষ উপর আসবাবপত্র চালান";
রাশিয়ান কম্পোজার্স ভি শেনস্কি, এম। তানিচ এর বাদ্যযন্ত্রের কাজ শুনছেন "পিতামাতার ঘর";
এই গান দ্বারা সংগৃহীত বাদ্যযন্ত্র এবং rhythmic ব্যায়াম শেখা;
পরিবার চার্জিং;
Etude. "সকাল ছবি";
ক্রিয়েটিভ ওয়ার্কশপ: কোলাজ "বাড়ির জন্য পেইন্টিং";
Foaming পরিস্থিতিতে "সন্ধ্যা। সব বাড়িতে পরিবার» , "দাদী ক্লান্ত", "ভাই কাঁদছে";
অঙ্গুলিসঁচালন খেলা "আমাদের অ্যাপার্টমেন্টে বসবাসকারী কে";
নকশা বিস্তারিত নকশা "ঘর যা আমরা বাস করি";
বাড়ির ঠিকানা সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একীকরণ;
গেমিং ইভেন্ট: পরিবার অবসর "আমার পরিবার - আমার সম্পদ!» .
শিক্ষা ও শিক্ষাগত কাজ পরিকল্পনা (একটি সপ্তাহের জন্য25.09 – 29.09
.)
গ্রুপ: জুনিয়র বিষয়:"মা, বাবা, আমি একটি বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবার"
উদ্দেশ্য:পরিবার সম্পর্কে প্রাথমিক ধারণা তৈরি করতে, "পরিবার", "নাম", "উপাধি" এর ধারণাগুলি উপস্থাপন করুন।
তাদের আত্মীয়দের যত্ন নেওয়ার জন্য পরিবারের সদস্যদের জন্য প্রেম এবং পরিবারের জন্য প্রেম এবং সম্মান।
চূড়ান্ত ঘটনা: Puppet খেলা "ছাগল মায়ের জন্য খুঁজছেন হয়।" প্রদর্শনী "আমার বংশধর গাছ"
চূড়ান্ত ইভেন্টের তারিখ: শুক্রবার - 09/29।
একটি চূড়ান্ত ঘটনা পরিচালনার জন্য দায়ী: শিক্ষাবিদ।
সপ্তাহের দিন | পিতামাতা / সামাজিক অংশীদারদের সাথে মিথস্ক্রিয়া |
|||||||
গ্রুপ সাবগ্রুপ | স্বতন্ত্র | |||||||
সোমবার - ২5.09. | 1 পল |
| সকালে জিমন্যাসিক্স। ব্যায়াম জটিল "বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবার" | ডি / ইউ "সৌজন্যে"উদ্দেশ্য: শুভেচ্ছা ছাত্রদের শুভেচ্ছা শেখান। | কথোপকথন, রহস্য rapting পরিবারের বিষয়। | একটি পুতুল, stroller, হাসপাতাল খেলা জন্য গুণাবলী তৈরি করুন। | ||
N.o.d. | বাদ্যযন্ত্র। বাদ্যযন্ত্র নেতা পরিকল্পনা অনুযায়ী |
|||||||
সম্মিলিত উন্নতি | FCCM.। "আমার পরিবার" পৃষ্ঠা 265 ভি। এন দেখুন Volchkov "দ্বিতীয় নবীনতম গ্রুপে বিমূর্ত ক্লাস" |
|||||||
বিছানা আগে কাজ | একটি আঙুল জিমেস্টিক্স শিরোনাম "কে এসেছিল? সংযুক্তি দেখুন |
|||||||
ওয়াক 1 | সামাজিক যোগাযোগমূলক উন্নয়ন, | শরৎ পাতা পর্যবেক্ষণ "সুবর্ণ বৃষ্টি" পৃথিবীতে পাতার মোজাবিশেষ পূর্ণ বৃত্ত। কারণ পাতা গাছ এবং shrubs থেকে উড়ে। বাতাস, মনে হচ্ছে, না, এবং পাতাগুলি পড়েছে এবং মাটিতে পড়েছে। এটি একটি পাতা পড়ে। Leaffold শরৎ হয়। পাখি উষ্ণ প্রান্ত থেকে উড়ে। এবং পাতা এছাড়াও পাখি সঙ্গে একসঙ্গে উড়ে যেতে চান। অনেকে, অনেক লিফলেট twigs থেকে আসে, কিন্তু তারা দূরে উড়ে যাবে না। তাই সোনালী বৃষ্টি হিসাবে স্থল পড়া। এই ধরনের বৃষ্টি বছরে অন্য সময়ে দেখতে পাবে না। শুধুমাত্র শরৎ সোনালী বৃষ্টি আমাদের pleases। এবং বিভিন্ন পাতা ভিন্ন! আসুন একটি লিফলেটের উপর আপনার হাতে নিয়ে আসি এবং বলি এটা কি রঙ। প্রাপ্তবয়স্ক প্রতিটি বাচ্চাকে নির্ধারণ করতে সাহায্য করে, কোন গাছ থেকে একটি শীট পড়েছে, তার রঙ এবং আকৃতি। করতে পারা আকার আকারে পাতা তুলনা সুপারিশ। এটি করার জন্য, তারা একটি বেঞ্চ বা টেবিলের উপর একটি সারিতে ভালভাবে রাখা হয়। উদ্দেশ্য: উদ্দেশ্য: দক্ষতা ঠিক করুন দূরবর্তী উপাদান সঙ্গে গেম। প্লট কাজ করে: ঝুড়ি মধ্যে ভাঁজ খেলনা। |
||||||
2 পল | সামাজিক যোগাযোগমূলক উন্নয়ন, | . | ডি / গেম "রাগ জন্য একটি প্যাচ আপ করুন"উদ্দেশ্য: ব্যায়াম বি। | M / F দেখুন "ম্যামোথের জন্য মায়ের" উদ্দেশ্য: এম / এফ দেখার পরে একটি কথোপকথনে শিশুদের জড়িত করুন; অক্ষর এবং তাদের কর্মের পরিণতি ব্যাখ্যা করুন। পরিস্থিতিগত কথোপকথন "মাতাপিতা খেলনা কিনতে না, এবং শিশুদের তাদের দাবি।" | বিভিন্ন কনস্ট্রাক্টর একটি গ্রুপ করুন। কার্টুন "mammoth জন্য মায়ের"। |
|
ওয়াক 2। | সামাজিক যোগাযোগমূলক উন্নয়ন, | "গোল্ডেন শরৎ" প্রকৃতির পর্যবেক্ষণগোল্ডেন শরৎ শুরু হয়। শরৎ সবচেয়ে সুন্দর সময়। কল্পিত প্রসাধন মধ্যে ড্রেন। দিন সৌর এবং মেঘলা, ঠান্ডা এবং উষ্ণ হয়। Baselistafad। বহু রঙের dwarfish পাতা বিভক্ত এবং বায়ু মাধ্যমে flew। পাখি দূরে উড়ে ছিল। উষ্ণ প্রান্ত (হিজস, হাঁস, স্টারলেট, গেলা)। শরৎ প্রকৃতি সৌন্দর্য প্রশংসা করি। আপনি শরৎ লক্ষণ কি জানেন? মানুষ কি পতনের মধ্যে কি করে? কিভাবে প্রাণী জীবনের শরৎ মধ্যে মাপসই করা? উদ্দেশ্য: গোল্ডেন শরৎ সম্পর্কে শিশুদের উপস্থাপনাগুলি স্পষ্ট করার জন্য, আবেগগতভাবে কামুক অভিজ্ঞতা জমায়েত। উদ্দেশ্য:সুদ তাইতে সহজ। স্থান একটি কল্পনা রান সঙ্গে চলন্ত খেলা"অনুশীলন এবং গাড়ী" অ্যাপ্লিকেশন দেখুন উদ্দেশ্য: দক্ষতা ঠিক করুনবিভিন্ন গাছপালা, অনুপযুক্ত, একটি ঘর খুঁজে, একটি সংকেত কাজ, একটি সংকেত। শিশুদের নির্বাচন করার জন্য স্বাধীন কার্যক্রম।দূরবর্তী উপাদান সঙ্গে গেম। প্লট কাজ করে: ঝুড়ি মধ্যে ভাঁজ খেলনা। |
||||
মঙ্গলবার - 26.09. | 1 পল | সামাজিক যোগাযোগমূলক উন্নয়ন, | সকালে জিমন্যাসিক্স। কথোপকথন খেলা "আপনার পরিবারের সকল সদস্যকে নাম দিন।" | ডি / এবং "নম্রতা"উদ্দেশ্য: শিক্ষিকা এবং শিশুদের সাথে শুভেচ্ছা জানাতে শিশুদের প্রবেশ করা শিশুদের শেখান। | Diactic খেলা"নাম মৃদু" | / ভূমিকা বাজানো গেমগুলির জন্য গুণাবলী তৈরি করুন। | |
N.o.d. | সম্মিলিত উন্নতি | ফ্যাম্প №2।পৃষ্ঠা 1 E.V. Kolesnikova দেখুন "3-4 বছর শিশুদের জন্য গণিত" |
|||||
শারীরিক উন্নয়ন | স্ট্রিট নং 2 উপর শারীরিক।STR.6 E.I দেখুন। Podolskaya "খোলা বাতাসে ক্রীড়া" উদ্দেশ্য:বাচ্চাদের হাঁটা এবং টিউটর পরে চালানো, একটি দূরত্ব নিক্ষেপ শিখতে। |
||||||
বিছানা আগে কাজ | পড়া "একটি মূঢ় মাউস এর পরী গল্প"উদ্দেশ্য:শিশুদের যত্নসহকারে শুনুন, পড়তে শিশুদের আগ্রহ বিকাশ, শেখান। |
||||||
ওয়াক 1 | সামাজিক যোগাযোগমূলক উন্নয়ন | নিকটতম পরিবেশের বিষয় থেকে পর্যবেক্ষণ।একটি প্রাপ্তবয়স্কদের সাহায্যে, দলের গ্রুপে আসা সাইটে অবস্থিত আইটেমগুলি বিবেচনা করুন, বস্তুর বৈশিষ্ট্যগুলি, তাদের গুণমান এবং বৈশিষ্ট্যগুলি বরাদ্দ করুন। উদ্দেশ্য: জ্ঞানীয় স্বার্থ শিশুদের মধ্যে উন্নয়ন। নিকটতম পরিবেশের বিষয়গুলির একটি ধারণা গঠন করতে। (একটি ধুয়ে সাহায্য সঙ্গে, আমরা উপায় বরাবর পড়া আইটেম বিবেচনা)। সংকেত। স্থান নেভিগেট করুন। উদ্দেশ্য: তাদের নিজস্ব খেলা একটি ইচ্ছা বিকাশ। উদ্দেশ্য: শ্রম কাজ: বাচ্চাদের সাহায্য করার ইচ্ছা বাচ্চাদের সাহায্য করার জন্য একটি ঝুড়ি তৈরি করার জন্য ভাঁজ করা খেলনা। |
|||||
2 পল | সামাজিক যোগাযোগমূলক উন্নয়ন, | ঘুমের পরে জিমন্যাসিক্স উন্নতি "Kegley" নিয়ম সঙ্গে পি / খেলা | ডি / খেলা "শব্দ অনুমান" | কথোপকথন "আমি পরিবারের মধ্যে কে?" | এস / আর গেমসের জন্য গুণাবলী তৈরি করুন "কন্যা - মা" |
ওয়াক 2। | সামাজিক যোগাযোগমূলক উন্নয়ন | বার্চ পর্যবেক্ষণ।আমরা কিভাবে অন্যান্য গাছের মধ্যে birch জানি না? Bereza ট্রাঙ্ক হয়? (কালো দাগ দিয়ে সাদা।) বার্চের কোন অংশ আপনি এখনও জানেন? (ব্যারেল, শাখা, রুট।) কি রঙ শাখা? কেন গাছের মূল? Birch মধ্যে birch পাতা কি রঙ? (হলুদ।) তারা গ্রীষ্মে কি রঙ ছিল? (সবুজ।) কি তাকান সুন্দর গাছ! এটা উচ্চ, পাতলা। তিনি কালো স্ট্রিপ সঙ্গে, একটি পাতলা সাদা ট্রাঙ্ক আছে। আপনি কেমন আছেন তারা কি মনে করেন? (এই রেখাচিত্রমালা মাধ্যমে, গাছ শ্বাস ফেলা)। নমনীয় পাতলা twigs। বায়ু birch উড়ে এবং তার শাখা সঙ্গে খেলা ভালবাসে। Twigs পৃথিবী নিজেই নিচু, এবং তারপর তারা আবার সোজা। একটি birch উপর সুন্দর সুন্দর সোনার পাতা হাজির কি দেখুন। তারা স্বর্ণের কয়েন অন্ধকার স্থল উপর পড়ে। শরৎ এসেছিল, আমাদের বাগান হলুদ হবে Birch স্বর্ণ বার্ন উপর পাতা। নাইটিং মজার গান শুনতে না পাখি উষ্ণ প্রান্ত মধ্যে flew। উদ্দেশ্য: কাব্যিক শব্দ রেল আগ্রহ। স্থান চলমান কথাসাহিত্য সঙ্গে গেম চলন্ত গেম।"হাতুড়ি থেকে হাতুড়ি থেকে", "স্প্যারো এবং গাড়ী"। উদ্দেশ্য: গেম নিয়ম নিরাপদ, রোলিং গেম আগ্রহ বিকাশ। শিশুদের নির্বাচন করার জন্য স্বাধীন কার্যক্রম। দূরবর্তী উপাদান সঙ্গে গেম। |
|||
গ্রুপ সাবগ্রুপ | স্বতন্ত্র | শাসন \u200b\u200bমুহূর্তে শিক্ষাগত কার্যক্রম |
|||||
বুধবার - ২7.09. | 1 পল | সামাজিক যোগাযোগমূলক উন্নয়ন | সকালে জিমন্যাসিক্স। খেলা-নাট্যায়ন "Cockerel এবং তার পরিবার।" সংযুক্তি দেখুন | ডি / খেলা "পিরামিড সংগ্রহ করুন" | খেলা - প্রশিক্ষণ "আমি হারিয়ে ছিল" (দোকান)। | পিরামিড তৈরি করুন। | |
N.o.d. | শৈল্পিক - নান্দনিক উন্নয়ন | পেন্টিং"মায়ের জন্য সুন্দর প্লেট" দেখুন। 39 প্যানসুক আমি এস। "3 বছর শিশুদের জন্য নোট অঙ্কন" উদ্দেশ্য: বাচ্চাদের একটি ব্রাশের অভিযোজন ব্যবহার করে বৃত্তাকার আকৃতির আইটেমগুলিতে একটি প্যাটার্ন আঁকুন, তুলো ভান্ড দিয়ে একটি কলম আঁকতে, ব্রাশ এবং পেইন্টগুলি ব্যবহার করতে শিখতে থাকুন, ভাল সঞ্চালিত কাজের জন্য একটি মানসিক মনোভাব আনুন। |
|||||
শৈল্পিক - নান্দনিক উন্নয়ন | বাদ্যযন্ত্র।বাদ্যযন্ত্র নেতা পরিকল্পনা অনুযায়ী। |
||||||
বিছানা আগে কাজ | পড়া কে। Shushinsky "পরিবারের সঙ্গে Cockerel।" পরিস্থিতিগত কথোপকথন "মায়ের সহকারী" (Undressing এবং dressing সময়: "কি একটি ভাল কাজ ...! তিনি নিজেকে undressed, featly folded জামাকাপড়। ভাল মা সহকারী!") |
||||||
ওয়াক 1 | সামাজিক যোগাযোগমূলক উন্নয়ন | শরৎ বায়ু পর্যবেক্ষণ।ট্র্যাক উপর শরৎ বায়ু chops। তিনি ঠান্ডা অন্তর্নিহিত ঠান্ডা হয়। কেন শরৎ বায়ু রাগ করেছে? পূর্বে, তিনি গাছের পাতার সাথে খেলেছিলেন। এবং এখন গাছ-chelots, ভিজা এবং কঠিন হয়ে। মিডিয়া দ্বারা বায়ু খেলা না। তিনি পাখি সঙ্গে খেলা বায়ু পছন্দ। কিন্তু পাখি, যা দক্ষিণে উড়ে যায়, এবং কোন অনিয়মের পতন হয়। পাখি সঙ্গে বায়ু খেলা না। তিনি balloons এবং turntable খেলনা সঙ্গে vetertas পছন্দ। এবং বলছি বিমান এবং turntable খেলনা সঙ্গে পায়চারি করা না। বাতাস বন্ধ না খেলতে না। এটি শরৎ মেঘের সাথে শরৎকালীন বায়ু হয়ে উঠেছে। আমি আকাশে একটি মেঘ ধরা, তিনি দূরে এটি নিতে হবে, শহর উপর ধাক্কা শুরু। মেঘ ঢালা বৃষ্টি দিতে হবে। উজ্জ্বল ছাতা সঙ্গে শরৎ বায়ু passersby দেখেছি। রান এবং আসুন ছাতা দূরে নিতে। Passersby ছাতা শক্তভাবে ধরে রাখা। এবং শরৎ বাতাস এখনও রাগ হয়। গাছ আসবে, শুরু হবে শাখা শেক। উইন্ডোজ জানালা সম্পর্কে শাখা যুদ্ধ করছে, মানুষ হস্তক্ষেপ করে। শিশুদের নির্বাচন করার জন্য স্বাধীন কার্যক্রম। দূরবর্তী উপাদান সঙ্গে গেম। |
|||||
2 পল | সামাজিক যোগাযোগমূলক উন্নয়ন | জিমন্যাস্টিক জাগরণ নির্মাণ এবং গঠনমূলক খেলা "একটি ঘর নির্মাণ।" | ডি / এবং "বিস্ময়কর পাউন্ড" | ডি / খেলা "কার বাচ্চা?" সঙ্গে / এবং "Antoshi পুতুল পরিদর্শন" | ঘর নির্মাণের জন্য কাঠের এবং প্লাস্টিকের ডিজাইনার তৈরি করুন। |
ওয়াক 2। | সামাজিক যোগাযোগমূলক উন্নয়ন | পাখি পর্যবেক্ষক।সব regret ফ্লাইট প্রিন্ট সঙ্গে বিরতি। তাদের ফ্লাইট বলা হয় কারণ তারা উষ্ণ প্রান্তে অন্তর্নিহিত। গরম দক্ষিণ দেশে, উষ্ণ, নদী এবং হ্রদ নিশ্চিহ্ন হবে না। বরফের কোন পুরু স্তর নেই। কিশোর ঘাস বৃত্ত। উষ্ণ প্রান্তে berries, বীজ, পোকামাকড়. এই পাখি ফিড হয়। এবং আমরা শীতকালীন ঠান্ডা, ক্ষুধার্ত পাখি সময় আছে। এখানে তারা আমি। পালক মধ্যে যাচ্ছে এবং দক্ষিণ উড়ে। হংস, হাঁস, gri, swans, দূরে উড়ে। আমরা cranes উষ্ণ দেশে উড়ে। কেবল তাদের বিষণ্ণতা শোনা যায়: "curlons"। মানুষ বলে: "ক্রেনগুলি তাদের মূল ভূমি ক্ষমা সহকারে কার্ল।" উদ্দেশ্য:ফ্লাইট পাখি (কপিকল, গেলা, হাঁস, হংস, সোয়ান, পেলিকান) এর দৃশ্যগুলি স্পষ্ট করে দেখুন। বাচ্চাদের অভিধান সক্রিয় করুন: একটি ডায়ালগিক বক্তৃতা বিকাশ। দেশীয় ভূমি প্রকৃতির জন্য প্রেম উপশম করুন। ঠান্ডা এত ভয় পায়, তারা উষ্ণ দেশগুলিতে উড়ে যায়, গান গাইতে পারে না। যারা প্যাক মধ্যে সংগৃহীত? ( পাখি) পৃথক কাজ।প্রধান আন্দোলন: হাঁটা ব্যায়াম। এগিয়ে ক্ষণস্থায়ী পদক্ষেপ সঙ্গে হাঁটা। উদ্দেশ্য: প্রধান আন্দোলনের দক্ষতা বিকাশ। স্থান একটি কল্পনা রান সঙ্গে চলন্ত খেলা"অনুশীলন এবং গাড়ী" অ্যাপ্লিকেশন দেখুন উদ্দেশ্য: দক্ষতা ঠিক করুনবিভিন্ন গাছপালা, অনুপযুক্ত, একটি ঘর খুঁজে, একটি সংকেত কাজ, একটি সংকেত। |
|||
গ্রুপ সাবগ্রুপ | স্বতন্ত্র | শাসন \u200b\u200bমুহূর্তে শিক্ষাগত কার্যক্রম |
|||||
বৃহস্পতিবার -২9.09. | 1 পল | সামাজিক যোগাযোগমূলক উন্নয়ন | সকালে জিমন্যাসিক্স। এস / আর খেলা "কন্যা - মা" | Grandmothers সম্পর্কে পৃথক কথোপকথন। (তারা কি করতে ভালবাসেন তার চেয়ে Grandmothers এর নাম কি ) | .ডি / এবং "পারিবারিক সহকারী" | শিশুদের মায়েদের সাহায্য যেখানে চক্রান্ত ছবি তৈরি করুন। | |
N.o.d. | শারীরিক উন্নয়ন | শারীরিক সিস্টেম3 সেমি। P.25 L.I. Penzulaev "3-4 বছর বয়সী শিশুদের সঙ্গে শারীরিক সেশন" |
|||||
বক্তৃতা উন্নয়ন | "সোয়া পরিবার সম্পর্কে গল্প"পৃষ্ঠা 269 ভি। এন দেখুন Volchkov "দ্বিতীয় নবীনতম গ্রুপে বিমূর্ত ক্লাস" |
||||||
বিছানা আগে কাজ | গল্পটি পড়তে কে। ডি। Ushinsky "প্রায়শই একসঙ্গে মজা, এবং বিরক্তিকর পৃথক।"পৃষ্ঠা 28 N. V. Maleshina দেখুন |
||||||
ওয়াক 1 | সামাজিক যোগাযোগমূলক উন্নয়ন | পরিষ্কার পর্যবেক্ষণ।"মাটি" কি একটি গাছ? আপনার কি এটা পছন্দ হয়েছে? এবং আপনি কিভাবে আবিষ্কার করবেন, এই পুরুষ ইতিমধ্যে বড় বা ছোট? একজন প্রাপ্তবয়স্ক একটি প্রাপ্তবয়স্ক গাছ এবং একটি তরুণ গির্জার মধ্যে পার্থক্য ব্যাখ্যা করে। শিশু বংশের লিফলেট বিবেচনা করা হয়, তারা কি উপসংহার হয় (কি রঙ, ভিন্ন, অনুরূপ একজন ব্যক্তির তালু), আকারটি নির্ধারণ করুন, পাম্প প্রয়োগ করা, এবং তাই। Klyon খুব সুন্দর। শরৎ তার জন্য একটি বিস্ময়কর লেইস সাজসরঞ্জাম আপ বাছাই করা। Klyona তার পোষাক লেগেছে। পাখি অতীত ফ্লাই, পুরুষ তাদের লেইস শো। ছেলেদের এবং মেয়েদের দ্বারা ক্ষণস্থায়ী, তিনি তাদের বিমান বীজ সঙ্গে তার পকেট দেখায়। বাচ্চাদের কলিং: "আমার বিমানের খেলুন!" উদ্দেশ্য: দেশীয় জমি গাছের সাথে শিশুদের পরিচিতি চালিয়ে যান। আমরা গাছের জন্য ভালবাসা instill, তাদের রক্ষা করার ইচ্ছা। উদ্দেশ্য:বক্তৃতা বিকাশ, কাব্যিক শব্দ আগ্রহ শিক্ষিত। স্পেসে অভিযোজন চলমান সঙ্গে মোবাইল খেলা "বিমান" উদ্দেশ্য: |
|||||
2 পল | সামাজিক যোগাযোগমূলক উন্নয়ন | ঘুমের পরে জিমন্যাসিক্স উন্নতি গল্প পড়া ডি। দখল "মায়ের"পৃষ্ঠা 19 এন ভি। মালেশিনা "সামাজিক বাস্তবতার সাথে preschoolers এর পরিচিতি দেখুন। জুনিয়র গ্রুপ » | ডি / খেলা "কি খুব বেশী" | অঙ্কন বৃত্ত। "মায়ের জন্য ফুল"ব্রাশ এবং তুলো চপস্টিক্স সঙ্গে অঙ্কন। সেবা দেখুন 11 প্যানসুক আমি এস। "3 বছর শিশুদের জন্য নোট অঙ্কন" উদ্দেশ্য:চেনাশোনাগুলি আঁকতে শিখতে অবিরত, মধ্যমের চারপাশে একটি ফুলে সংযুক্ত করার জন্য, স্থানগুলিতে অভিযোজন বিকাশ করুন, "শীর্ষে", "বাম", "বাম", "ডান", অঙ্কনগুলিতে আগ্রহের জন্য। মায়ের জন্য ভালবাসা শিক্ষিত। | Makeline ছবি বিভিন্ন রঙ এবং বস্তুর ফর্ম চিত্রিত। |
ওয়াক 2। | সামাজিক যোগাযোগমূলক উন্নয়ন | সাইটের কাছাকাছি ফুল বিছানা মধ্যে উত্থিত ফুল পর্যবেক্ষণ। শরৎ উজ্জ্বল রং অনেক দিয়েছেন। আসুন দেখি। গাছ এবং shrubs, মার্জিত জামাকাপড়: হলুদ, লাল, কমলা, সবুজ। এবং এখন দেখা যাক ফুলের বিছানা মধ্যে শরৎ splashed কি দেখুন। কত সুন্দর ফুল! দেখো, হ্যাঁ, এটি একটি ফুলের রাজ্য! Multicolored. Asters মাথা বল দ্বারা mashed হয়। তারা নতুন বন্ধু দেখতে আনন্দিত। কিন্তু fluffy lumps সবুজ পাতা-পাম্প সঙ্গে chrysanthemum ভর। আপনি সুন্দর, ফুল রাজত্ব কি! কিন্তু উজ্জ্বল এবং মার্জিত velvets। উদ্দেশ্য: শরৎ রং ধারণা স্পষ্ট। কাব্যিক শব্দ রেল আগ্রহ। Antensify অভিধান, চিন্তা, কল্পনা। মৃদু ফুল, shaggy সামান্য, একটি পাতলা পায়ের পাতার মোজাবিশেষ অনেক। পতনের মধ্যে, ছেলেরা স্কুলে যায়, এস্ট্রার শিক্ষক উপহার হিসাবে বহন করা হয়! (S.JUS) উদ্দেশ্য:কাব্যিক শব্দ রেল আগ্রহ। "বিমানের ছাগল" স্পেসে একটি কথাসাহিত্য চালানো গেমগুলি চলন্ত গেমস উদ্দেশ্য:মোটর কার্যকলাপ বিকাশ, একে অপরের সম্মুখীন ছাড়া চালনা শিখতে। মনোযোগ, দক্ষতা বিকাশ। |
|||
সপ্তাহের দিন | শিক্ষা অঞ্চলের ইন্টিগ্রেশন | প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের যৌথ কার্যকলাপ, শিক্ষা অঞ্চলের ইন্টিগ্রেশন অ্যাকাউন্ট গ্রহণ | শিশুদের স্বাধীন ক্রিয়াকলাপের জন্য উন্নয়নশীল পরিবেশের সংগঠন (কার্যকলাপ কেন্দ্র, গোষ্ঠীর সমস্ত প্রাঙ্গনে) | পিতামাতার সাথে মিথস্ক্রিয়া / |
|||
গ্রুপ সাবগ্রুপ | স্বতন্ত্র | শাসন \u200b\u200bমুহূর্তে শিক্ষাগত কার্যক্রম |
|||||
শুক্রবার -30.09. | 1 পল | সামাজিক যোগাযোগমূলক উন্নয়ন | সকালে জিমন্যাসিক্স। কথোপকথন: "যদি শিশুর আঘাত করে" | "বল আঁকা" | শিশুদের সাথে শিখুন "শুভ সকালের সাথে" আবেদন দেখুন | কিউব, বাচ্চাদের জন্য পাজল তৈরি করুন। | |
N.o.d. | শৈল্পিক - নান্দনিক উন্নয়ন | Lepak."মায়ের জন্য ফুল" পৃষ্ঠা 52 D.N. দেখুন ColdDine "3-4 বছর বয়সী শিশুদের সঙ্গে ছাপ" |
|||||
শারীরিক উন্নয়ন | শারীরিক সিস্টেম3 (ক্লাস সংখ্যা 4 থেকে নতুন ATS) দেখুন P.25.26 L.I. Penzulaev "3-4 বছর বয়সী শিশুদের সঙ্গে শারীরিক সেশন" উদ্দেশ্য: টিউটর সিগন্যাল জুড়ে কাজ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন, সিগন্যালের উপর কাজ করতে শেখার, কর্ডের নিচে আরোহণ করার সময় দুঃখ প্রকাশ করুন। |
||||||
বিছানা আগে কাজ | এল। Kitko "Babushkina হাত" এর কবিতা পড়া STR.43 N.V দেখুন। আলেশিনা |
||||||
ওয়াক 1 | সামাজিক যোগাযোগমূলক উন্নয়ন | শরৎ বৃষ্টি পরে প্রকৃতির পর্যবেক্ষণ। বৃষ্টির পর রাস্তায় বাতাস তাজা, পরিষ্কার। বায়ু inhale। তুমি কি অনুভব কর? বায়ু শীতল এবং আনন্দদায়ক। চারপাশে তাকাও. সব যেমন পরিষ্কার। ঘাস তাকান। আমি তার সম্পর্কে কি বলতে পারি? সে কি করে? আর বৃষ্টির পর কি হাঁটার পথ? হ্যাঁ, ওয়াকওয়েও ভিজা। ভিজা হিলের সাথে মাটিতে বৃষ্টি ছিল, হিপড, সর্বত্র তার ড্রপগুলি বিক্ষিপ্ত করে। আসুন এখনও তার ভিজা ট্রেস জন্য চেহারা। বৃষ্টি কোথায় গিয়েছিল? বেঞ্চ, রং উপর, সিঁড়ি উপর। সর্বত্র। চারপাশে সবকিছু পরিষ্কার এবং উজ্জ্বল হয়ে ওঠে। এবং ঘাস ভেজা ছিল, এবং ভিজা পথ, কাঁচা benches আছে। ধুয়ে প্রায় সব বৃষ্টি। এবং এখন সবকিছু পরিষ্কার এবং উজ্জ্বল। আপনার মেজাজ কি? উদ্দেশ্য:পর্যবেক্ষণ, সহজ বাক্য নির্মাণ করার ক্ষমতা বিকাশ। যোগাযোগ জড়িত মাধ্যমে বক্তৃতা উন্নয়নে কাজ। নিরাপত্তা বুনিয়াদিজীবন। যদি রাস্তায় বৃষ্টি হয়, তবে আপনাকে একটি ছাতা দিয়ে হাঁটার জন্য যেতে হবে। জলরোধী জামাকাপড় এবং জুতা পরতে ভুলবেন না। পতন শান্ত। ঠান্ডা থেকে ঠান্ডা হতে পারে এবং অসুস্থ হতে পারে, কিন্তু আপনি সঠিকভাবে পোষাক যদি, হাঁটা দীর্ঘ এবং আনন্দদায়ক হবে। স্থান একটি কল্পনা রান সঙ্গে চলন্ত খেলা"সুই, থ্রেড, নোডুলস" অ্যাপ্লিকেশনটি দেখুন উদ্দেশ্য:মোটর কার্যকলাপ বিকাশ, ত্রয়ী চলমান, হাত ধরে রাখা, দূরবর্তী উপাদান সঙ্গে গেম।প্লাস্টিকের velockers এবং molds এর ভিজা বালি মেরামত থেকে "Kulichiki" উত্পাদন। উদ্দেশ্য: একসঙ্গে খেলতে শিশুদের জন্য একটি ইচ্ছা শিক্ষিত করতে, একে অপরকে সাহায্য করুন। পৃথক কাজ।ভারসাম্য ব্যায়াম। একটি সোজা লিমিটেড ট্র্যাক (15-20 সেমি, দৈর্ঘ্য 2-2,5 মিটার) অন্য পায়ে এক পায়ে একটি সংযুক্তি সঙ্গে হাঁটা। উদ্দেশ্য: প্রধান আন্দোলনের দক্ষতা বিকাশ। প্লট কাজ করে: Sprigs সংগ্রহ করুন। |
|||||
2 পল | সামাজিক যোগাযোগমূলক উন্নয়ন | ঘুমের পরে জিমন্যাসিক্স উন্নতি নাটকীয় খেলা "মাশা - ডাক্তার" উদ্দেশ্য: ডাক্তারের পেশায় শিশুদের মনোযোগ আকর্ষণ করুন; শিশুদের জীবন্ত হিসাবে আচরণ করার জন্য শিশুদের ক্রস করুন: যত্ন, আচরণ, যত্ন, empathize নিতে; ড্র্যাগ মধ্যে অনুপ্রেরণা | শিশুদের তাদের নাম এবং উপাধি কল শেখান। | ডিনার সময় সঠিকভাবে শিখতে এবং সাবধানে টেবিলে আচরণ স্বাধীনভাবে খাদ্য খাওয়া বন্ধ মুখ, সাবধানে চিবানো, সঠিক একটি চামচ উপভোগ করুন ন্যাপকিন; খাদ্যের শেষে, এটি শান্তভাবে টেবিল থেকে নির্বাপক, প্রাপ্তবয়স্কদের ধন্যবাদ। কথোপকথন "এক শত সমস্যা" উদ্দেশ্য: নির্দিষ্ট পরিস্থিতিতে সঠিক পদক্ষেপ সম্পর্কে, দৈনন্দিন জীবনে বিপজ্জনক পরিস্থিতিতে সম্পর্কে ধারণাগুলি একত্রীকরণ করুন; মনোযোগ বিকাশ; শিকার প্রতি সহানুভূতিশীল মনোভাব বাড়াতে | একটি ডাক্তার খেলার জন্য গুণাবলী তৈরি করুন। বিপজ্জনক পরিস্থিতিতে ইমেজ সঙ্গে ছবি যোগ করুন। |
ওয়াক 2। | সামাজিক যোগাযোগমূলক উন্নয়ন | মেঘ পর্যবেক্ষণ।বাচ্চাদের মেঘ দেখার পরামর্শ দাও যে মেঘের পানি পানির মধ্যে রয়েছে। প্রতিটি শিশুটি সবচেয়ে বেশি খেলোয়াড় ক্লাউড এবং ট্রেস চয়ন করতে যেখানে এটি floats, দ্রুত চলন্ত বা ধীরে ধীরে। প্রতিটি সন্তানের তার মেঘ নাম দিতে দিন। উদ্দেশ্য: বিভিন্ন প্রাকৃতিক ঘটনা পরিচয় করিয়ে দেয়; পরিবেশে বিভিন্ন জল শর্ত দেখান; কল্পনা গঠন, ব্যবসা সৃজনশীল মনোভাব। রেনফরেস্টে নয়, এবং আমরা, আমাদের জমি, হাতি স্বর্গে ঝুলন্ত। নীল, তিনি জাহাজে ব্যয় করা হয় এমনকি সূর্য জমা। একটি ধাঁধা giddle।আকাশ লাফ জুড়ে সাদা ঘোড়া, সূর্য বন্ধ, জল শেড। (মেঘ) উদ্দেশ্য: সংযুক্ত বক্তৃতা উন্নয়নে কাজ। কাব্যিক শব্দ রেল আগ্রহ। অনুমান করতে শেখান স্থানটিতে অভিযোজন চলমান সঙ্গে চলমান খেলা "সূর্য এবং বৃষ্টি" শিক্ষিকা। শিশুদের নির্বাচন করার জন্য স্বাধীন কার্যক্রম। দূরবর্তী উপাদান সঙ্গে গেম। বেসিক আন্দোলনের উন্নয়নে ব্যক্তিগত কাজ: হাঁটা ব্যায়াম। হাত ধরে না করে একটি বৃত্তে কলামে হাঁটা। উদ্দেশ্য: প্রধান আন্দোলনের দক্ষতা বিকাশ। |
|||
অ্যাপ্লিকেশন.
পেইন্ট প্রিন্ট প্রান্ত উপর কবিতা শরৎ
পেইন্ট প্রিন্ট প্রান্ত উপর শরৎ
পাতার মোজাবিশেষ দ্বারা, শান্তভাবে brushed।
Yezhehnik হলুদ, এবং Klena
বেগুনি শরৎ শুধুমাত্র ওক সবুজ
শরৎ আরামদায়ক: "গ্রীষ্মে অনুশোচনা করবেন না!
দেখো - সোনার সোনার পোশাক!
কবিতাট্র্যাক বরাবর শরৎ হাঁটা
ট্র্যাক বরাবর শরৎ হাঁটা,
পায়ে puddles মধ্যে wocked।
বৃষ্টি, এবং কোন lumen ঢালাও।
গ্রীষ্মে কোথাও হারিয়ে গেছে।
শরৎ হাঁটা, শরৎ পড়ে।
পরিষ্কার পাতা থেকে বায়ু হ্রাস।
লেগ ম্যাট নতুন অধীনে,
হলুদ গোলাপী - ম্যাপেল।
(ভি। Avdienko)
কবিতা "Slept বৃষ্টি"
তাজা puddles উপর sklopal বৃষ্টি,
এবং এখন ঠান্ডা, বসতে।
বৃষ্টি, ঘুম পায়ে
কোথাও বন মরুভূমি
কোথাও, কোথাও, কোথাও
বন মরুভূমিতে।
শুভেচ্ছা
ফিঙ্গার গেমস
এক দুই তিন চার. বিকল্পভাবে বাম এবং ডান হাত দিয়ে আঙ্গুলের বাঁক।
কে আমার অ্যাপার্টমেন্টে বসবাস করে?
এক দুই তিন চার পাঁচ
আমি সবাই গণনা করতে পারেন।
বাবা, মা, ভাই, বোন,
CAT MURKA, দুই বিড়াল,
আমার কুকুরছানা, জুতা এবং আমি -
এটা আমার পুরো পরিবার!
কে এসেছিলো?
কে এসেছিলো? উভয় হাত ফোল্ডার একসঙ্গে folded হয়।
আমরা, আমরা, আমরা! দ্রুত বড় আঙ্গুলের টিপস clap।
মা, মা, তুমি কি? অঙ্গুষ্ঠ টিপস টিপুন, এবং বাকি ক্লিপ টিপস।
বাবা, বাবা, তুমি কি? সূচকের টিপস clap।
হ্যা হ্যা হ্যা! বড় আঙ্গুলের টিপস clap।
ব্রান্টজ, ভাই, তুমি কি? মধ্যম আঙ্গুলের টিপস clap।
হ্যা হ্যা হ্যা! বড় আঙ্গুলের টিপস clap।
আহ, বোন, তুমি কি? Unnamed টিপস chloat।
হ্যা হ্যা হ্যা! বড় আঙ্গুলের টিপস clap।
আমরা সবাই একসাথে, হ্যাঁ, হ্যাঁ, হ্যাঁ! সামান্য আঙ্গুলের টিপস clap। হাততালির শব্দ.
বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবার
এই আঙুল - পিতামহ, (বড় সঙ্গে শুরু, বিকল্প আঙ্গুলের বাঁক)
এই আঙুল একটি দাদী,
এই আঙুল - বাবা,
এই আঙুল - মমি,
কিন্তু এই আঙুল - আমি,
একসাথে - একটি বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবার! (আপনার হাতে স্ল্যাম)
বহিরঙ্গন গেম।
"পাখীরা উড়ে"
শিশু - "পাখি" বেঞ্চে বসে,
টানা লাইন পিছনে ব্যবস্থা। শব্দের জন্য
শিক্ষানবিশ: "আরে, পাখি উড়ে গেল!" পাখি
খেলার মাঠ জুড়ে ফ্লাই, যেখানে চায়। শব্দের জন্য
শিক্ষানবিশ: "পাখির পাখি ফেটে যায়" শিশু
তাড়াতাড়ি এবং তাদের চেয়ারে বসতে। শিক্ষিকাশাস্ত্র
সবচেয়ে চকচকে এবং দ্রুত পাখি যে কল
প্রথম তার বাসা থেকে উড়ে। খেলা পুনরাবৃত্তি করা হয়।
স্থান একটি কল্পনা রান সঙ্গে চলন্ত খেলা"অনুশীলন এবং গাড়ী"
শিশুদের লাইন পিছনে দাঁড়ানো, পৃথিবীতে টানা বা
একটি নির্দেশিত চপস্টিক্স একটি ঘর।
বিপরীত হাতের মধ্যে হুপ সঙ্গে tutor
সাইড। Grooves শিশুদের লাইন উপর জাম্পিং হয় এবং
সাইটে বিভিন্ন দিক চালানো। শব্দের জন্য
শিক্ষক, "গাড়ী সড়ক, নীড় মধ্যে উড়ে"
বাড়িতে চালানো অনুশীলন।
খেলা নিয়ম "দৈত্য এবং dwarfs"
নেতৃস্থানীয় (সর্বাধিক প্রায়ই প্রাপ্তবয়স্ক) ছেলেরা ব্যাখ্যা করে যে তিনি শুধুমাত্র শব্দগুলি উচ্চারণ করতে পারেন " দৈত্য"এবং" gnomes." "দৈত্য" শব্দটি দিয়ে, সবাই সকলে মোজা এবং হাত বাড়াতে হবে। এবং শব্দ "dwarfs" সঙ্গে, সবাই বসতে হবে। তিনি ভুল করেছেন - খেলা থেকে ড্রপ।
খেলা "সুই, থ্রেড এবং nodules"
একটি বৃত্ত মধ্যে বাজানো, হাত ধরে। সুই, থ্রেড এবং nodules পড়ুন। একে অপরের সাথে তাদের সব একটি বৃত্তে চালানো হবে, তারা এটি চালানো হবে। যদি থ্রেড বা নোডুলিসগুলি বন্ধ করে দেয় (পিছনে বা বৃত্তের সূঁচের জন্য পিছনে বা বৃত্তের মধ্যে দৌড়ে যায়), তবে এই গোষ্ঠীটি একটি ক্ষতিগ্রস্ত বলে মনে করা হয়। অন্যান্য খেলোয়াড় নির্বাচিত হয়। Troika জয়, যা দ্রুত সরানো, deftly, সঠিকভাবে, একে অপরের পিছনে lagging ছাড়া, সঠিকভাবে সরানো।
খেলার নিয়ম। সুই, থ্রেড, গিঁট হাত ধরে রাখা। তারা সময় থাকতে হবে না এবং বৃত্ত থেকে মুক্তি এবং অবিলম্বে বৃত্ত বন্ধ করা উচিত।
Cockerel এবং তার পারিবারিক খেলা নাটকীয়করণ
উদ্দেশ্য। ও গঠন। পরিবারের cockerel উদাহরণ উপর পরিবার; পিতামাতার পিতামাতার তাদের সন্তানদের সম্পর্কে দেখান; শিক্ষিত স্থানীয় ভাষা জন্য প্রেম, লোক কাজ করে শিশুদের পরিচিত।
প্রাথমিক কাজ. পড়া plees, ক্লান্তিকর plees « Petushok. » ,"Crested Chickey".
শব্দ কাজ. Petushok., মুরগি, মুরগি, scallop, মাথা, কুস্তি।
সরঞ্জাম। খেলনা: petushok., মুরগি, মুরগি; পর্দা।
স্ট্রোক খেলা
শিক্ষিকাশাস্ত্র। শিশু, অনুমান, কার সম্পর্কে আমি বলি:
বাচ্চাদের ঘুম দিতে না।
শিশুদের। Petushok..
শিক্ষিকাশাস্ত্র। চল ডাকি আমাদের কাছে পেটুশকা.
(শিশু কল Petushka.। কারণ পর্দার কারণে খেলনা প্রদর্শিত হয় petushok..)
Petushok.। Ka-Ka-Re-Ku! হ্যালো শিশু। আপনি আমাকে সব শিখেছি আছে? (শিশুদের প্রতিক্রিয়া।)
শিক্ষিকাশাস্ত্র.Petushok.আমাদের বাচ্চারা আপনার সম্পর্কে কবিতাটি জানে। তারা এখন এটা পড়তে হবে।
শিশু (একসঙ্গে পড়ুন).
Petushok.,Petushok.,
গোল্ডেন স্কালপ,
তেল মাথা,
সিল্কোভা বোরোদকা,
আপনি বিছানা দিতে না?
শিক্ষিকাশাস্ত্র। শিশু, আপনি কি মনে করেন আপনি সঙ্গে বসবাস Petushok.?
(শিশুদের প্রতিক্রিয়া।)
শিক্ষিকাশাস্ত্র। হ্যাঁ, তিনি মুরগি, মুরগি সঙ্গে বসবাস। সব একসঙ্গে মুরগি কল করা যাক: "মুরগি, আমাদের কাছে যাও!" (শিশু পুনরাবৃত্তি।)
{শিক্ষিকাশাস্ত্র খেলনা মুরগি pullss)
মুরগি. Ko-Ko! হ্যালো শিশু! ওহে পিটার petushok.! আপনি আমাদের সন্তানদের মুরগি লুকিয়ে আছেন বলে আপনি দেখেছেন না? আমাকে তাদের খুঁজে পেতে সাহায্য করুন।
শিক্ষিকাশাস্ত্র। ছেলেরা, গির্জা সাহায্য করা যাক। শিক্ষানবিশ (অগ্রগতি
মজা শুরু এবং শিশুদের সঙ্গে অবিরত শিশুদের অফার)।
আদালতে ড্রায়ার-টরেটররা হাঁটছে,
খোকহোলক inflates.
ছোট বাচ্চারা আহ্বান করে:
"কো-কো-কো!"
বাচ্চারা চেয়ার থেকে দাঁড়িয়ে এবং মুরগি চাইতে, শব্দগুলির সাথে কর্মের সাথে থাকে।)
শিক্ষিকাশাস্ত্র (শুনতে শিশুদের আমন্ত্রণ জানান)। অসুস্থ কেউ শুনতে। আপনি এটা কে মনে করেন?
(পর্দার কারণে, মুরগি প্রদর্শিত হবে।)
শিক্ষিকাশাস্ত্র। আমাদের মুরগি ছিল। দেখো, বাচ্চারা, কি বন্ধু একটি পরিবার। এই মায়ের পরিবার কে? (চিকেনি।) এবং কে বাবা? ( Petushok.।) এবং তাদের সন্তানদের কি কল? (মুরগি।)
শিশু, বাবা petushok. এবং মামা মুরগি তাদের মুরগি সম্পর্কে যত্ন, তারা নিজেদের খুঁজে বের করতে, তাদের ভালোবাসি এবং মুরগি বড় না হওয়া পর্যন্ত তাদের রক্ষা করে।
চূড়ান্ত ঘটনা
একটি পরিবারের ধারণা মানে। একটি পরিবারের ধারণা মানে। "গ্রুপ একসঙ্গে আত্মীয় / স্বামী এবং স্ত্রী, শিশুদের সঙ্গে বাবা বসবাস। এবং। Ozhegov সামাজিক গ্রুপ যৌথ আবাসন দ্বারা চিহ্নিত, সাধারণ ব্যবস্থাপনা এবং উভয় লিঙ্গ প্রজনন, এবং এটি দুটি সামাজিকভাবে অনুমোদিত যৌন সম্পর্ক সমর্থন করে এবং এক বা একাধিক eigenvea বা গ্রহণযোগ্য শিশুদের সমর্থন করে। ডি। মারডোক, অঙ্গ। সমাজবিজ্ঞানী সরাসরি সম্পর্কের সাথে যুক্ত ব্যক্তিদের একটি গ্রুপ, যার প্রাপ্তবয়স্ক সদস্যদের শিশুদের যত্ন নেওয়ার জন্য প্রতিশ্রুতিবদ্ধ। Hyddens, ang। সমাজবিজ্ঞানী "মানুষের সংস্কৃতি সংরক্ষণ এবং সামাজিক বংশবৃদ্ধি স্থানান্তর করার সবচেয়ে কার্যকর উপায়। এল। Bogolyubov, একাডেমী
পরিবার - পারস্পরিক অধিকার এবং বাধ্যবাধকতা, নৈতিক ও দায়িত্বের সাথে যুক্ত সামাজিক ছোট সদস্যদের। আইনি অনুসন্ধান: টাস্ক: প্রশ্নের উত্তর দাও: এই পরিবার? " Vladimir এবং Elena spouses। তারা সন্তান আছে না। তারা তাদের নিজস্ব বাস, অ্যাপার্টমেন্ট অপসারণ। ইভান পেট্রোভিচ - 47 বছর বয়সী। তিনি কখনো বিয়ে করেননি, কিন্তু এক মাস আগে গৃহীত তিন বছর বয়সী শিশু। মারিনা ও সের্গেই সাইডোরোভি দুই সন্তান। তাদের নিজস্ব অ্যাপার্টমেন্ট নেই এবং তারা তাদের পিতামাতার সাথে বসবাস করে। মারিনা ও সের্গেই সাইডোরোভি দুই সন্তান। তাদের নিজস্ব অ্যাপার্টমেন্ট নেই এবং তারা তাদের পিতামাতার সাথে বসবাস করে। বিবাহ এবং রক্ত \u200b\u200bসম্পর্ক উপর ভিত্তি করে
বিবাহ পুরুষ এবং মহিলাদের একটি বিনামূল্যে সমান ইউনিয়ন, আইন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত শর্তাবলী মেনে চলতে এবং স্বামীদের মধ্যে পারস্পরিক ব্যক্তিগত এবং সম্পত্তির অধিকার এবং বাধ্যবাধকতা তৈরি করার লক্ষ্যে মেনে চলার পদ্ধতিটি মেনে চলছে। মার্শ বিবাহের ফর্ম (1 জন পুরুষ + 1 নারী) বহুবচন বহুবিবাহ (বহুভুজ)
দেশের প্রধান আইনের মধ্যে - ___________________, আর্টিকেল 38 বলেছেন: 1. মেনে চলুন এবং শৈশব, _______________ সুরক্ষিত ___________________। 2. শিশুদের জন্য, তাদের _____________________- ________________ এবং _____________________________ পিতামাতার সমান। 3. __________ বছরে পৌঁছেছে এমন ধোঁয়াটে বাচ্চাদের অবশ্যই অক্ষমদের যত্ন নিতে হবে ____________________________। সংবিধান পারিবারিক রাষ্ট্র শিক্ষা অধিকার দায়িত্ব 18 পিতামাতা
টাস্ক: কোয়েস্ট: XIX এর শেষে রাশিয়ার জনসংখ্যার কাজটি নির্ধারণ করুন 71, 6 মিলিয়ন মানুষ। পরিবারের সংখ্যা প্রায় 8 হাজার সমান। ২009 এর শুরুর দিকে রাশিয়ার জনসংখ্যা 141, 9 মিলিয়ন মানুষ ছিল। এবং পরিবারের সংখ্যা 74 হাজার ছিল। 19 শতকের শেষের দিকে এবং ২009 সালের শুরুতে কতজন লোকের মধ্যে কতজন লোক ছিল তা তুলনা করুন।
আদর্শ পরিবার: কোয়েস্ট: গুণাবলীর প্রস্তাবিত তালিকা থেকে, সেই 5 টি নির্বাচন করুন, আপনার মতে, নিখুঁত পরিবারকে চিহ্নিত করুন: সবাই একে অপরকে ভালবাসে; ঝগড়া করো না, যুদ্ধ করো না; একে অন্যকে সাহায্য করো; বাবা এবং মায়ের আছে; থালা বীট না; কিভাবে একে অপরের দয়া করে জানি; কঠিন সময়ে সমর্থন; দুইজন দুইজনকে বোঝা. সবাই একে অপরের ভালবাসে; ঝগড়া করো না, যুদ্ধ করো না; একে অন্যকে সাহায্য করো; বাবা এবং মায়ের আছে; থালা বীট না; কিভাবে একে অপরের দয়া করে জানি; কঠিন সময়ে সমর্থন; দুইজন দুইজনকে বোঝা. আদর্শ শিশু: টাস্ক: গুণাবলীর প্রস্তাবিত তালিকা থেকে, 5 টি বেছে নিন, যা আপনি মনে করেন আদর্শ শিশুদের চরিত্রটি: আনুগত্য; ভাল শিখতে; স্মার্ট; পিতামাতা সাহায্য করুন; সারিতে সবকিছু খাও; প্রেম বাবা; যারা ভালবাসে শিশুরা; বাবা বুঝতে। বাধ্যকারী; ভাল শিখতে; স্মার্ট; পিতামাতা সাহায্য করুন; সারিতে সবকিছু খাও; প্রেম বাবা; যারা ভালবাসে শিশুরা; বাবা বুঝতে। !! এবং কি অনুভূতি উচিত নয় !!! একটি ব্যক্তি না একটি নাগরিক বা পরিবারের অন্তর্নিহিত হতে হবে ... পরিবার !!! পরিবার সুখ, প্রেম এবং ভাগ্য, পরিবার কুটির একটি গ্রীষ্মের ট্রিপ। পরিবার একটি ছুটির দিন, পারিবারিক তারিখ, উপহার, ক্রয়, আনন্দদায়ক খরচ। শিশুদের জন্ম, প্রথম ধাপ, প্রথম টোলিট, ভাল, উত্তেজনা এবং ট্র্রিপিডের স্বপ্ন। পরিবার একটি কাজ, একে অপরের সম্পর্কে বন্ধু। যত্ন, পরিবার অনেক বাড়ির কাজ। পরিবার গুরুত্বপূর্ণ! পরিবার কঠিন! কিন্তু সুখীভাবে একা থাকতে অসম্ভব! সর্বদা একসাথে থাকুন, ভালবাসা যত্ন নিন, বিরক্তি ও ঝগড়া ভ্রমণ দূরে, আমরা বন্ধুদের সম্পর্কে কথা বলতে চাই: এই পরিবারটি কি ভাল!
