ছোটদের জন্য বাসা বাঁধার পুতুল সহ ক্লাস।

বাসা বাঁধার পুতুল সহ ক্লাস:বস্তুর আকারের সাথে পরিচিতি, কীভাবে একটি শিশুকে নেস্টিং পুতুল জড়ো করতে শেখানো যায়, বাসা বাঁধার পুতুলের সাথে গেম তৈরি করা।

ছোটদের জন্য বাসা বাঁধার পুতুল সহ ক্লাস

বাচ্চাদের জন্য বাসা বাঁধার পুতুলের সাথে গেমগুলি কোন উন্নয়নমূলক কাজগুলি সমাধান করে?

ম্যাট্রিওশকা একটি লোক শিক্ষামূলক খেলনা। শিক্ষামূলক অর্থ "শিক্ষা"। সে কি শেখায় এবং ছোট বাচ্চাদের মধ্যে সে কী বিকাশ করে?

• ম্যাট্রিওশকা গেমস সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ আঙ্গুল, বাচ্চাদের ম্যানুয়াল দক্ষতা।
• শ্রেণীকক্ষে শিশুরা বাসা বাঁধে পুতুল মাস্টার বস্তুর আকার এবং তাদের সাথে ক্রিয়া সম্পর্কে ধারণা (একটি বড় ম্যাট্রিওশকাকে ছোট করা যাবে না), উপলব্ধি বিকশিত হয় (আপনাকে ম্যাট্রিওশকার দুটি অংশে প্যাটার্নটি সংযুক্ত করতে হবে যাতে এটি মেলে)।
• বাচ্চাদের মাস্টার প্রত্যক্ষ এবং বিপরীত কর্ম (বিচ্ছিন্ন করা - একত্রিত করা), একটি নির্দিষ্ট ক্রিয়া করতে শিখুন ক্রম, যা স্মৃতি বিকাশ করে (তাদের কর্মের ক্রম মনে রাখতে হবে এবং তারপরে একজন প্রাপ্তবয়স্কের ক্রিয়াগুলি পুনরাবৃত্তি করতে হবে)।
• ছেলেটাও শেখে জিনিসগুলি করা এবং জিনিসগুলি করা (একত্রিত matryoshka)। এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ যে বাসা বাঁধার পুতুলের সাথে খেলায় ফলাফলটি পরিষ্কার - আপনি যদি খেলনাটি ভুলভাবে একত্রিত করেন তবে একটি "অতিরিক্ত" নেস্টিং পুতুল থাকবে।

ম্যাট্রিওশকা একটি বিশেষ খেলনা, কারণ এটি একজন ব্যক্তিকে চিত্রিত করে। অতএব, আপনি একটি বড় নেস্টিং পুতুলকে ডাকতে পারেন নেস্টিং ডল - "মা", এবং ছোটগুলি - নেস্টিং পুতুল - "কন্যা"। এমনকি বিশেষ বাসা বাঁধার পুতুল রয়েছে যা একটি পরিবারকে চিত্রিত করে - দাদা, দাদী, মা, বাবা এবং তাদের সন্তানদের। আপনি বাসা বাঁধার পুতুলের সাথে যে কোনও প্লট খেলতে পারেন - নেস্টিং পুতুল অতিথিদের গ্রহণ করে, বাসা বাঁধার পুতুল হাঁটছে, নেস্টিং পুতুল নাচছে, বাসা বাঁধার পুতুল গাড়িতে করে দোকানে গেছে এবং অন্য কোনও দৈনন্দিন দৃশ্য।

ম্যাট্রিওশকা কেনার সময়, চেক করুন যাতে খেলনার সমস্ত বিবরণ সহজেই সরানো যায় এবং লাগানো যায় (এটি ঘটে যে বাসা বাঁধার পুতুলের উপরের অংশটি নীচের অংশে রাখার জন্য খুব "আঁটসাঁট", যা শিশুর জন্য অসুবিধা সৃষ্টি করবে)। আপনি একটি মাল্টি-সিটেড নেস্টিং পুতুল কিনতে পারেন, তবে শিশুকে একবারে তার সমস্ত বিবরণ দেবেন না।

প্রায় 1 বছর 2 মাস - দেড় বছর, আপনি শিশুকে "বড়" এবং "ছোট", "ছোট", "বড়" ধারণাগুলির মধ্যে পার্থক্য করতে, স্বাধীনভাবে একটি ডবল নেস্টিং পুতুল একত্রিত করতে শেখাতে শুরু করতে পারেন।প্রায় 1 বছর 9 মাস - 2 বছর বয়সে, শিশুটি ইতিমধ্যেই একটি দুই-সিটের নেস্টিং পুতুলের সাথে স্বাধীনভাবে কাজ করতে পারে এবং একটি তিন-সিটের খেলনা-নেস্টিং পুতুল এবং তারপর একটি চার-পাঁচ আসনের খেলনা তৈরি করতে পারে।

নেস্টিং পুতুলের সাথে গেমের একটি আনুমানিক ক্রম হল শিশুর আকারে নেভিগেট করার ক্ষমতা:

বাসা বাঁধার পুতুল দিয়ে একটি শিশু নিজে থেকে কী করতে পারে? কোন ম্যাট্রিওশকা তার বিকাশের স্তরের সাথে মিলে যায়? একটি মাল্টি-প্লেস নেস্টিং পুতুল থেকে একটি শিশুর খেলার জন্য প্রয়োজনীয় অংশগুলি কীভাবে নির্বাচন করবেন যাতে সে নিজেই কাজটি করতে পারে? এটি মূলত শিশুর বয়স এবং তার দক্ষতার উপর নির্ভর করে।

1 বছর 1 মাস - 1 বছর 3 মাস - প্রায় 3 সেমি আকারের পার্থক্য সহ দুটি বাসা বাঁধার পুতুল। একটি ছোট বাসা বাঁধার পুতুল খোলে না।

1 বছর 3 মাস থেকে 1 বছর 6 মাস। দুটি নেস্টিং পুতুলের আকার একই পার্থক্যের সাথে, তবে উভয়ই আলাদা করা যায় (অর্থাৎ, তারা দুটি অংশ নিয়ে গঠিত এবং খোলা এবং বন্ধ)।

1 বছর 6 মাস থেকে 1 বছর 9 মাস - আকারে একই পার্থক্য সহ তিনটি নেস্টিং পুতুল। দুটি বিচ্ছিন্ন বাসা বাঁধার পুতুল, একটি - সবচেয়ে ছোট - এক টুকরো।

1 বছর 9 মাস থেকে 2 বছর - আকারে একই পার্থক্য সহ তিনটি বাসা বাঁধার পুতুল, তবে তিনটি বাসা বাঁধানো পুতুলই আলাদা করা যায়।

2 বছর থেকে 2 বছর 6 মাস - ছাগলছানা একটি 4-5 স্থানীয় নেস্টিং পুতুল নিজেই জড়ো করতে পারে, সমস্ত নেস্টিং পুতুল প্রকাশ করা হয়.

2 বছর 6 মাস থেকে 3 বছর - শিশু একটি 6-সিটের নেস্টিং পুতুল একত্রিত করতে শেখে, যখন সমস্ত নেস্টিং পুতুল আলাদা করা যায় (খোলা এবং বন্ধ)।

কিভাবে একটি ডবল matryoshka সংযোগ একটি শিশু শেখান?

দেড় বছর বয়সে একটি শিশুর সাথে একটি বাসা বাঁধার পুতুলের সাথে প্রথম খেলায়, শিশুটিকে দুটি নেস্টিং পুতুল দেওয়া ভাল - একটি বড় (দুটি অংশ থেকে), এবং অন্যটি - একটি ছোট এক টুকরা। আমরা শিশুটিকে কেবল একটি নীড়ের পুতুল ভাঁজ করতে শেখাব না, তবে "বড়", "ছোট" শব্দগুলিও প্রবর্তন করব।

ধাপ 1.প্রথমত, আমরা শিশুটিকে ম্যাট্রিওশকার সাথে পরিচয় করিয়ে দিই। আপনার সন্তানকে একটি বড় ম্যাট্রিওশকা পুতুল দেখান, তাকে বলুন যে সে কত সুন্দর, উজ্জ্বল, মার্জিত, একটি স্কার্ফ এবং ব্লাউজে (আমাদের ক্রিয়াকলাপের উপর মন্তব্য করে, আমরা শিশুর অভিধানে শব্দ জমা করার ভিত্তি স্থাপন করি, এমনকি যদি সে নাও করে) এখনও কথা বলুন)। নেস্টিং পুতুল নাড়া - ওহ, এটা rattles! বজ্রপাত কি? বাসা বাঁধার পুতুল খুলে দেখাও বাসা বাঁধার পুতুল-বাচ্চা। বাসা বাঁধার পুতুল বন্ধ করুন এবং শিশুর সামনে দুটি বাসা বাঁধার পুতুল পাশাপাশি রাখুন।

ধাপ ২বাসা বাঁধার পুতুলের সাথে লুকোচুরি খেলুন - আপনার হাতের তালুতে একটি ছোট বাসা বাঁধার পুতুল লুকান। ম্যাট্রিওশকা কোথায়? ম্যাট্রিওশকা নেই! আপনার হাতের তালু খুলুন - এখানে একটি ম্যাট্রিওশকা! তারপর শিশুর হাতের তালুতে ম্যাট্রিওশকা লুকানোর চেষ্টা করতে দিন। সে কোথায়? না! ম্যাট্রিওশকা কোথায়? সে আছে!

তারপরে একটি বড় বাসা বাঁধার পুতুল নিন এবং এটি আপনার হাতের তালুতে লুকানোর চেষ্টা করুন। বিশাল! আপনার হাতের তালুতে লুকাবেন না!

বাচ্চাকে আপনাকে একটি ছোট বাসা বাঁধার পুতুল এবং একটি বড় দেখাতে বলুন। আমরা আমাদের হাতের তালুতে একটি ছোট নেস্টিং পুতুল লুকিয়ে রাখতে পারি, কিন্তু একটি বড় নয়।

আমরা শিশুটিকে স্বরভঙ্গিতে সাহায্য করি: আমরা নীচের কণ্ঠে একটি বড় বাসা বাঁধার পুতুলের কথা বলি, একটি ছোট সম্পর্কে - একটি উচ্চ এবং পাতলা কণ্ঠে।

ধাপ 3একটি বড় বাসা বাঁধার পুতুল খুলুন, এতে একটি ছোট নেস্টিং পুতুল রাখার জন্য শিশুকে আমন্ত্রণ জানান। সন্তানকে দ্বিতীয়ার্ধের সাথে ম্যাট্রিওশকা বন্ধ করতে বলুন। এটিতে প্যাটার্ন মেলে ম্যাট্রিওশকা নিজেই ঘোরান। নীড়ের পুতুলের প্রশংসা করুন, জোরে আনন্দ করুন - সুন্দর বাসা বাঁধার পুতুল।

ধাপ 4শিশুকে তার স্বাধীন খেলার জন্য বাসা বাঁধার পুতুল দিন। সে একটু বাসা বাঁধার পুতুল পেতে চেষ্টা করুক। তারপর বড়টি বন্ধ করুন। তাদের সাথে খেলবে।

আপনি একটি ছোট দৃশ্য অভিনয় করতে পারেন. এটা খুবই গুরুত্বপূর্ণ যে একজন প্রাপ্তবয়স্ক ব্যক্তি বাসা বাঁধার পুতুলের সাথে সাধারণ সিলেবলের সাথে ক্রিয়া করে যা শিশু পুনরাবৃত্তি করতে পারে, উদাহরণস্বরূপ: "নেস্টিং ডল টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ-টপ হেঁটে -স্কোক-স্কোক, বাসা বাঁধার পুতুল গাড়ি চালায় biiiiiii- দ্বি-বি, ম্যাট্রিওশকা পড়ে গেল ব্যাং! কি দারুন! ম্যাট্রিওশকা কু-কু লুকিয়েছিলেন। চলুন ম্যাট্রিওশকা গো-গো, গো-গো" বা অন্য কোনও ক্রিয়াকলাপ বলি যা আপনার শিশুর কাছে আকর্ষণীয় হবে। শিশুটি আপনাকে দেখাতে দিন যে বড় ম্যাট্রিওশকা কোথায়, ছোটটি কোথায়।

এই ধরনের নাটকীয়তার জন্য কবিতা ও গান নিচে দেওয়া হল।

ধাপ 5আমরা বাসা বাঁধার পুতুল সংগ্রহ করি এবং সে বেড়াতে যায় বা বাড়িতে যায়: "টপ-টপ-টপ"।

সুতরাং আপনি প্রায় 1 বছর 2 মাস থেকে 1 বছর 6 মাস পর্যন্ত বাসা বাঁধার পুতুল মোকাবেলা করতে পারেন। এই ধরনের একটি খেলা - একটি শিশুর সাথে একটি পাঠ 5-7 মিনিটের বেশি সময় নেয় না, এবং ধাপ 4 এ নেস্টিং পুতুলের বিভিন্ন ক্রিয়া সহ এটি বেশ কয়েকবার পুনরাবৃত্তি করা ভাল।

যদি শিশু খেলনাটির প্রতি আগ্রহ দেখায় এবং সহজেই কাজগুলি মোকাবেলা করে, তবে আপনি পরবর্তী গেমে তাকে একটি ট্রিপল নেস্টিং পুতুল দিতে পারেন।

ম্যাট্রিওশকা খেলনাকে হারাতে, বাচ্চাদের ছড়া আপনাকে সাহায্য করবে:

ম্যাট্রিওশকা বাজানোর সময়, ছোট গানগুলি ব্যবহার করা হয়, সেইসাথে সিলেবল সহ ছড়াগুলি যা একটি শিশু ইতিমধ্যে পুনরাবৃত্তি করতে পারে, প্রাপ্তবয়স্কদের পরে সেগুলি শেষ করে।

ছোট পা,
ছোট পা!
পানির জন্য গেল
ছোটো পা
টপ-টপ-টপ। টপ-টপ-টপ।
আর তাড়াতাড়ি বাসায় যাও
ছোটো পা

বাড়িগুলো নাচছে
ছোটো পা
লা-লা-লা! লা-লা-লা!
ওহ কেমন নাচছে
ছোট ফুট।

গাড়িতে ভ্রমণ-
ঘোড়া এসে পৌঁছেছে (খেলনার নাম)।
দ্বি-বি-বি! দ্বি-বি-বি!

গাড়িতে ভ্রমণ-
মা এসেছিলেন
দ্বি-বি-বি! দ্বি-বি-বি!

চল ট্রেনে যাই
আমরা বাবার কাছে এসেছি
তু-তু-তু!তু-তু-তু!

চল ট্রেনে যাই
আমরা বল পেয়েছিলাম
তু-তু-তু! তু-তু-তু!

আমরা মজার বাসা বাঁধার পুতুল,
মিষ্টি, মিষ্টি!
আমাদের পায়ে বুট আছে
মিষ্টি, মিষ্টি!

আমরা স্কার্ফ বাঁধলাম
মিষ্টি, মিষ্টি!
আমাদের গাল ভেসে উঠল
মিষ্টি, মিষ্টি!

বৃষ্টি, বৃষ্টি
ক্যাপ-ক্যাপ-ক্যাপ!
ভেজা ট্র্যাক.
আমরা বেড়াতে যেতে পারি না।
আমরা পা ভিজিয়ে দেব।

সূর্যই তো সূর্য!
একটু উজ্জ্বল!
বাচ্চারা বাইরে বেড়াতে যাবে
তারা দৌড়াবে এবং খেলবে

লাফ-ঝাঁপ-উচ্চ! (একটি খেলনা দিয়ে কাজ - উচ্চ বা নিম্ন)
লাফ-ঝাঁপ-নিচু!
লাফ-ঝাঁপ-উচ্চ!
লাফ-ঝাঁপ-নিচু!

ছু-ছু-ছু-ছু,
ট্রেন ছুটছে পূর্ণ গতিতে।
লোকোমোটিভ পাফস:
"আমি তাড়ার মধ্যে আছি!" গুঞ্জন

আই-লিউলি-লিউলি-লিউলি।
আমরা ফুল এনেছি।
দেখ, ছোটরা
ফুলগুলো কত সুন্দর!
>

বায়ু-বায়ু-বায়াইনকি,
আসুন কাটিয়া অনুভূত বুট কিনি,
পায়ে লাগাই
চল রাস্তায় নেমে যাই।

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি - আমরা সব টুকরো টুকরো, আমাদের পরিষ্কার তালু আছে।
দেখো, দেখো - তালু দেখো!

আমরা বাসা বাঁধা পুতুল, আমরা সবাই টুকরো টুকরো - আমাদের নতুন বুট আছে,
দেখো, দেখো - বুটের দিকে তাকাও!

আমরা বাসা বাঁধি পুতুল, আমরা সবাই টুকরো টুকরো - এভাবেই আমাদের পা নাচে।
দেখো, দেখো - তুমি পা দেখো!

আমরা বাসা বাঁধি পুতুল, আমরা সবাই টুকরো টুকরো, ওহ, আমাদের পা ক্লান্ত,
আরাম করুন, শিথিল করুন, বসুন, আরাম করুন।

আমরা বাসা বাঁধা পুতুল, আমরা সবাই টুকরো টুকরো, আমাদের পা আবার নাচছে,
দেখো, দেখো, তোমার পা দেখো।

একটি ট্রিপল নেস্টিং পুতুল জড়ো করতে একটি শিশু শেখান কিভাবে?

সাধারণত, বাচ্চারা 1 বছর 9 মাস - 2 বছর বয়সে একটি ট্রিপল নেস্টিং পুতুল জড়ো করতে শেখে।

আমরা প্রয়োজন হবে 3-4 সেমি আকারের পার্থক্য সহ তিনটি বাসা বাঁধার পুতুল। উদাহরণস্বরূপ, একটি ছোট পুতুলের আকার 4-6 সেমি, একটি বড় - 7-9 সেমি, একটি বড় - 10-12 সেমি)। বাচ্চা যদি আগে কখনও বাসা বাঁধার পুতুলের সাথে না খেলে, তবে সেট থেকে সবচেয়ে ছোট এক-পিস নেস্টিং পুতুল হিসাবে এটি ব্যবহার করা ভাল।

যদি শিশুটি সহজেই এই ধরনের কাজটি মোকাবেলা করতে পারে, তবে এটিকে জটিল করে তুলুন এবং 1.5-2 সেন্টিমিটার উচ্চতায় একে অপরের থেকে আলাদা বাসা বাঁধার পুতুল দিন।

ধাপ 1.আপনার সন্তানকে তিনটি বাসা বাঁধার পুতুল দিন এবং তাকে আপনাকে সবচেয়ে বড়, সবচেয়ে ছোট, ছোটটি দেখাতে বলুন। শিশুকে তাদের সাবধানে পরীক্ষা করতে দিন। তাকে একটি সারিতে বাসা বাঁধার পুতুল রাখতে বলুন: প্রথমে একটি ছোট, তারপর একটি বড়, তারপর একটি বড়।

ধাপ ২তারপরে বাচ্চাকে নেস্টিং পুতুলগুলি খুলতে আমন্ত্রণ জানান এবং প্রতিটি নেস্টিং পুতুলকে তার "স্কার্ট" দিতে বলুন (নেস্টিং পুতুলের নীচের অংশগুলি রাখুন - তাদের "স্কার্ট" উপরের দিকের বিপরীতে)। অসুবিধার ক্ষেত্রে নিজেকে দেখান কীভাবে এটি করবেন।

বলুন যে বাসা বাঁধার পুতুল সত্যিই তাদের "স্কার্ট" চেষ্টা করতে চায় এবং শিশুকে তাদের সাহায্য করতে বলে। “সবচেয়ে বড় বাসা বাঁধার পুতুলের জন্য আমাদের স্কার্ট কোথায়? এর সাহায্য করা যাক এবং একটি নেস্টিং পুতুল একটি স্কার্ট করা. এবং ছোট matryoshka জন্য স্কার্ট কোথায়? সবচেয়ে ছোট matryoshka জন্য একটি স্কার্ট খুঁজুন। এরা বাসা বাঁধে পুতুল-সুন্দরী!

ধাপ 3এর পরে, শিশুকে "নেস্টিং ডল লুকিয়ে রাখতে" (অর্থাৎ, একটি বাসা বাঁধার পুতুল একত্রিত করতে) আমন্ত্রণ জানান। প্রথমে, শিশুর অসুবিধা হতে পারে - তারপরে তার আপনার সাহায্য এবং প্রদর্শনের প্রয়োজন হবে। কখনও কখনও এটি আপনার হাতে তার হাত নিতে এবং শিশুর হাত দিয়ে পছন্দসই কর্ম করা প্রয়োজন হতে পারে।

ভবিষ্যতে, বাসা বাঁধার পুতুলের সাথে খেলাটি পুনরাবৃত্তি করার সময়, শিশু ইতিমধ্যে আরও স্বাধীন হবে। এটি বিবেচনায় নেওয়া উচিত যে ছোট বাচ্চারা খুব দ্রুত তারা যা শিখেছে তা ভুলে যায়, এবং তাই বারবার পুনরাবৃত্তি করা প্রয়োজন (অন্তত 2-3 বার একই কাজ)।

পরের বারএকটি নেস্টিং পুতুলের সাথে একটি পাঠ একটু ভিন্নভাবে করা যেতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, এইরকম:

ধাপ 1.একটি ট্রিপল নেস্টিং পুতুল দেখান, এটি নাড়া. বজ্রপাত কি? ম্যাট্রিওশকা থেকে মাঝের নেস্টিং পুতুলটি সরান এবং এটির পাশে রাখুন। তারা কত সুন্দর এবং মার্জিত! বাচ্চাকে বড় ম্যাট্রিওশকা পুতুল এবং ছোটটিকে নাড়াতে বলুন। আউচ! ছোট্ট একটার ভেতরেও দেখা যাচ্ছে, কিছু একটা ঠকঠক করছে! এটা কি? শিশুটিকে সবচেয়ে ছোট ম্যাট্রিওশকা পেতে দিন।

ধাপ ২একটি সারিতে তিনটি নেস্টিং পুতুল রাখুন: বিশাল, ছোট, এবং তাদের মধ্যে গড়বাচ্চাকে দেখাতে বলুন বড় ম্যাট্রিওশকা কোথায়, ছোটটা কোথায় এবং মাঝারিটা কোথায়।

ধাপ 3আমরা ম্যাট্রিওশকা সংগ্রহ করি। প্রথমত, আপনাকে মাঝখানে একটি ছোট নেস্টিং পুতুল রাখতে হবে (শিশুরা প্রায়শই সমাবেশের ক্রমটিতে ভুল করে, তাই এই পয়েন্টটি পরীক্ষা করুন - কোন বাসা বাঁধার পুতুল প্রথমে লুকানো উচিত)। 2টি অবশিষ্ট বাসা বাঁধার পুতুল দেখান। তারপরে বড়টি খুলুন এবং মাঝেরটি রাখুন।

ধাপ 4. আমরা শিশুকে স্বাধীন খেলার জন্য একটি খেলনা দিই। তাকে আবার বাসা বাঁধার পুতুল আলাদা করতে দিন, বাসা বাঁধার পুতুলগুলিকে সারিবদ্ধভাবে সাজান এবং তারপরে সেগুলিকে একটিতে সংগ্রহ করুন - "লুকান"। Matryoshka উপর প্যাটার্ন একত্রিত করতে সাহায্য।

ছোট বাচ্চাদের জন্য বাসা বাঁধার পুতুলের সাথে গেম এবং কার্যকলাপ:

খেলা 1. Matryoshka হারিয়ে গেছে.

ছোট থেকে বড় পর্যন্ত তিনটি বাসা বাঁধার পুতুল সারিবদ্ধ করুন। বাসা বাঁধার পুতুলের মাথার উপর আপনার শিশুর হাত চালান - তাদের স্ট্রোক করার প্রস্তাব দিন (স্পৃশ্য সংবেদনগুলি এখানে গুরুত্বপূর্ণ - হাতটি খুব মসৃণভাবে নিচে চলে যায়)। একটি উজ্জ্বল অস্বচ্ছ রুমাল দিয়ে বাসা বাঁধার পুতুল বন্ধ করুন (নেস্টিং পুতুলগুলি লুকানো আছে)। একটি নেস্টিং পুতুল সরান এবং বাকি দুটি নেস্টিং পুতুল একে অপরের পাশে রাখুন।

স্কার্ফ সরান এবং শিশুর বাসা পুতুল দেখান. বলুন যে একটি ম্যাট্রিওশকা হারিয়ে গেছে। বাচ্চাকে একটি জায়গা খুঁজে বের করতে বলুন এবং বাসা বাঁধার পুতুলগুলিকে এক সারিতে রাখুন। আমরা সঠিকতা পরীক্ষা করি: আমরা তালু দিয়ে মাথায় বাসা বাঁধার পুতুলগুলিকে স্ট্রোক করি - হাতটি মসৃণভাবে যেতে হবে।

খেলা 2. চা পান করা.

শিশুকে চায়ের সাথে তিনটি নেস্টিং পুতুল পান করতে আমন্ত্রণ জানান। একটি বড় বাসা বাঁধার পুতুল একটি বড় চেয়ারে রাখা প্রয়োজন, একটি মাঝারি একটি মাঝারি একটি, একটি ছোট একটি (আমরা তিনটি আকারের কিউব ব্যবহার করে ডিজাইনার থেকে নিজেরাই চেয়ার তৈরি করি)। কাপ আগাম ফ্যাশন করা যেতে পারে - একটি বড় নেস্টিং পুতুল জন্য, একটি বড় এক, একটি মাঝারি এক জন্য - মাঝারি, একটি ছোট জন্য - ছোট। কোন কাপ কাকে দিতে হবে তা বাচ্চা নির্ধারণ করে। আমরা বাসা বাঁধার পুতুলগুলিতে প্লেট (তিন আকারের বৃত্ত) বিতরণ করি। বাসা বাঁধার পুতুল বাচ্চাকে "ধন্যবাদ" বলে, চা এবং খাবারের জন্য প্রশংসা করে।

খেলা 3

ম্যাট্রিওশকা কোথায়? অনুসন্ধান! ঘরে বাসা বাঁধার পুতুলটি লুকিয়ে রাখুন এবং শিশুর সাথে একসাথে এটি সন্ধান করুন। আপনার কর্মের উপর মন্তব্য করুন: “কোথায় বাসা বাঁধা পুতুল? টেবিলের উপর? না, এটা টেবিলে নেই। টেবিলের নিচে? আর টেবিলের নিচে না! চেয়ারে? চেয়ারে নেই! সে কোথায়? বালুচর!

খেলা 4

সংকেত "বৃষ্টি" এ আপনি বাড়িতে বাসা পুতুল লুকিয়ে রাখতে হবে। সিগন্যালে "সানশাইন" বাসা বাঁধার পুতুল হাঁটতে যায়।

খেলা 5. ডিজাইনিং (বস্তুর আকারের সাথে পরিচিত হওয়া) - পুতুল বাসা বাঁধার জন্য বিছানা।

দুটি নেস্টিং পুতুল রাখুন, এটির পাশে বিল্ডিং উপাদান রাখুন। শিশুর সাথে একসাথে, ইট থেকে দুটি বিছানা তৈরি করুন - একটি বড় এবং একটি ছোট। কার পাঁঠা কোথায় তা নির্ধারণ করতে শিশুকে বলুন। একইভাবে, আপনি দুটি টেবিল বা বিভিন্ন আকারের দুটি চেয়ার তৈরি করতে পারেন। একটি বড় নেস্টিং পুতুল জন্য - একটি বড় বিছানা, এবং একটি ছোট জন্য - একটি ছোট এক। আপনি নীড়ের পুতুলকে ঘুমাতে রাখতে পারেন এবং আপনার সন্তানের সাথে একটি লুলাবি গাইতে পারেন।

খেলা 6. বিস্ময়.

আপনার বেশ কয়েকটি নেস্টিং পুতুলের প্রয়োজন হবে, যার ভিতরে আপনি উজ্জ্বল রঙের কাপড়ের টুকরো রাখবেন। এটি ভাল যদি বিভিন্ন পরিসংখ্যান টুকরো টুকরো করা হয় - একটি খরগোশ, কাঠবিড়ালি, বৃত্ত, তুষারফলক। আপনি বাসা বাঁধার পুতুলের ভিতরে আশ্চর্যগুলি সম্পূর্ণরূপে লুকিয়ে রাখতে পারেন, অথবা আপনি কোণগুলিকে আটকে রাখতে পারেন।

বাচ্চাদের বাসা বাঁধার পুতুল নিয়ে ডাক। আপনার সন্তানকে বলুন যে বাসা বাঁধার পুতুল তাকে উপহার এনেছে এবং তাকে সেগুলি দেখার জন্য আমন্ত্রণ জানায়। এটি করার জন্য, আপনাকে ম্যাট্রিওশকা খুলতে হবে। যদি শিশুটি সফল না হয়, তবে তার হাতটি আপনার হাতে নিন এবং শিশুর হাত দিয়ে একটি ছোট পালা করুন যাতে ম্যাট্রিওশকা খুলে যায়। বাসা বাঁধার পুতুল "আনে" যে বিস্ময় বিবেচনা করুন।

তারপর প্রতিটি matryoshka সংগ্রহ করুন।

খেলা 7. নেস্টিং পুতুল রুমাল কিনতে.

বড়, মাঝারি এবং ছোট - বিভিন্ন আকারের তিনটি নেস্টিং পুতুল নিন। বলে যে বাসা বাঁধার পুতুল নতুন সুন্দর রুমালের জন্য দোকানে গিয়েছিল। প্রতিটি নেস্টিং পুতুলের জন্য একটি রুমাল বেছে নিতে শিশুকে আমন্ত্রণ জানান। সন্তানের জন্য কাজের জন্য দুটি বিকল্প থাকতে পারে। আপনি আকার অনুসারে একটি রুমাল চয়ন করতে পারেন (একটি বড় বাসা বাঁধার পুতুলের জন্য - একটি বড় রুমাল, একটি মাঝারি একের জন্য - মাঝারি, একটি ছোটটির জন্য - ছোট), বা রঙ অনুসারে। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি বাসা বাঁধার পুতুলের একটি নীল এপ্রোন থাকে, তবে একটি নীল রুমাল তার জন্য উপযুক্ত হবে, একটি লাল এপ্রোন, একটি লাল একটি বাসা বাঁধার পুতুলের জন্য।

খেলা 8. Matryoshkas জগাখিচুড়ি হয়.

বাসা বাঁধার পুতুলগুলিকে সারিবদ্ধভাবে সাজান - সেগুলি মিশ্রিত হয়। শিশুটিকে সবচেয়ে বড় থেকে ছোট পর্যন্ত এক সারিতে বাসা বাঁধার পুতুল সাজাতে হবে।

খেলা 9

প্রথমে, বাচ্চাকে দেখান কিভাবে বড় বাসা বাঁধার পুতুল হাঁটে এবং ছোটটি কিভাবে এই লাইনের নিচে হাঁটে:

পা হেঁটেছে (ম্যাট্রিয়োশকা "হাঁটেছে") উপরে, উপরে, শীর্ষে।

ডান পথে নীচে - উপরে, উপরে, উপরে।

আসুন, আরও মজা করুন - শীর্ষ, শীর্ষ, শীর্ষ!

এইভাবে আমরা এটি করি - শীর্ষ, শীর্ষ, শীর্ষ!

বুট স্টম্প -

শীর্ষ, শীর্ষ, শীর্ষ!

এগুলো আমাদের পা

শীর্ষ, শীর্ষ, শীর্ষ!

একটি বড় ম্যাট্রিওশকা ধীরে ধীরে চলে, আমরা নিচু কণ্ঠে বলি "টপ-টপ"। একটি ছোট ম্যাট্রিওশকা দ্রুত চলে - আমরা একটি পাতলা কণ্ঠে কথা বলি।

তারপরে একটি বড় বাসা বাঁধার পুতুলের মতো এবং আয়াতের লাইনের নীচে একটি ছোটের মতো হাঁটার প্রস্তাব দিন।

খেলা 10. আমরা একটি রুমাল সঙ্গে খেলা.

আপনার শিশুকে দেখান কিভাবে একটি রুমাল দিয়ে বাসা বাঁধার পুতুল নাচে (একটি খেলনা দিয়ে একটি দৃশ্যে অভিনয় করুন)।

আমি রুমাল নেড়ে দেব

আর আমি রুমাল নিয়ে নাচবো।

তুমি, লাল রুমাল,

প্রায় ঘুর্ণন

এবং ছোট বাচ্চাদের জন্য

নিজেকে দেখাও!

তারপরে বাচ্চাকে আপনার হাতে একটি রুমাল দিন এবং বাসা বাঁধার পুতুলের মতো রুমাল নিয়ে নাচতে অফার করুন - নড়াচড়া দেখান।

ছোট বাচ্চাদের জন্য, কোণে একটি রুমাল রাখা এবং একই সময়ে সাধারণ নাচের চালনা করা বেশ একটি চ্যালেঞ্জ যার জন্য একটি ভাল স্তরের সমন্বয় এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ প্রয়োজন। যদি শিশুর রুমাল হারায়, তাহলে রুমালের উপর একটি লুপ সেলাই করুন। তার তর্জনীতে লুপটি রাখুন এবং বুড়ো আঙুল এবং মধ্যমা আঙুল দিয়ে শিশুটি রুমালটি ধরে রাখবে (আমি এই কৌশলটি আই. এ. ভাইরোডোভা বইতে পেয়েছি - একটি দুর্দান্ত ধারণা!) শিশুটি রুমালটি এপাশ থেকে ওপাশে নেড়ে দেবে নাচ

খেলা 11. গণনা করা শেখা।

বাসা বাঁধার পুতুলের ভিতরে ছোট নুড়ি (5 পর্যন্ত) বা বাদাম বা খেজুরের বীজ রাখুন। বাসা বাঁধার পুতুল বন্ধ করুন।

বাসা বাঁধার পুতুল ঝাঁকান - বাসা বাঁধার পুতুলে কতগুলি নুড়ি (বাদাম বা বীজ) রয়েছে তা শব্দ দ্বারা অনুমান করার জন্য শিশুর সাথে চেষ্টা করুন। তারপর খুলুন এবং তাদের গণনা করে পরীক্ষা করুন।

খেলা 12. ভিতরে কি আছে অনুমান করুন - আমরা স্মৃতি বিকাশ করি।

6টি নেস্টিং পুতুল নিন। তাদের প্রতিটিতে একটি ছোট বস্তু রাখুন (শেল, নুড়ি, মিছরি, ছোট খেলনা)। বাসা বাঁধার পুতুল বন্ধ করুন। প্রতিটি ম্যাট্রিওশকাতে কী লুকানো আছে তা মনে রাখা এবং নাম দেওয়া টাস্ক।

যদি একটি শিশুর জন্য 6 টি আইটেম মনে রাখার কাজটি সহজ হয়, তবে আপনি কাজটিকে জটিল করতে পারেন - খেলার জন্য 8টি নেস্টিং পুতুল নিন।

খেলা 13 সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ।

একসাথে শিশুর সাথে, নেস্টিং পুতুলে বিভিন্ন ফিলার ঢেলে দিন - মটর, মটরশুটি, বাকউইট, পুঁতি (টাস্কটি সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করে - শিশু নিজেই মটরগুলিকে নেস্টিং পুতুলে স্থানান্তরিত করে)। তারপর বাসা বাঁধার পুতুল বন্ধ করুন এবং তাদের মধ্যে কি আছে শব্দ দ্বারা অনুমান করার চেষ্টা করুন। তারপর বাসা বাঁধার পুতুল খুলুন এবং পরীক্ষা করুন। আপনি অনুমান করেছেন.

খেলা 14

খেলার জন্য, আপনার বিভিন্ন ডিজাইনের বাসা বাঁধার পুতুলের একটি সেট প্রয়োজন (বিভিন্ন রঙের অ্যাপ্রোন, স্কার্ফে ফুল এবং অন্যান্য বিবরণ)। আমি কি পুতুল সম্পর্কে কথা বলছি অনুমান? (আমরা বাসা বাঁধার পুতুল এবং শিশুটির একটি বিবরণ দিই, আপনার কথা মনোযোগ দিয়ে শুনছি, অনুমান)

আমি নিশ্চিত যে আপনি বাচ্চাদের জন্য নেস্টিং পুতুল সহ অনেক বিনোদনমূলক শিক্ষামূলক গেম নিয়ে আসবেন! তোমার সাফল্য কামনা করছি!

আপনি বাচ্চাদের সাথে গেম এবং কার্যকলাপ সম্পর্কে আরও পড়তে পারেন:

পিরামিডগুলি কী, কীভাবে সেগুলি বেছে নেওয়া যায়, পিরামিড সহ ক্লাসের জন্য 15 টি ধারণা, কীভাবে একটি পিরামিড সংগ্রহ করতে একটি বাচ্চাকে শেখানো যায়।

মডেলিংয়ের প্রধান পদ্ধতি, 1 বছর থেকে 3 বছর পর্যন্ত শিশুদের জন্য খেলার ক্রিয়াকলাপের ব্যবস্থা।

প্রিস্কুলারদের জন্য শিক্ষামূলক খেলা

উদ্দেশ্য: মনোযোগ, চিন্তাভাবনা, কল্পনা বিকাশ করা।
উপাদান: সাদা কাগজের শীট, পিচবোর্ড: হলুদ, লাল, সবুজ; পিভিএ আঠালো, কাঁচি, জল রং, বুরুশ, বার্নিশ।
উত্পাদন: আমি ত্রিশটি বাসা বাঁধার পুতুল আঁকলাম - পনের জোড়া। জলরঙে সজ্জিত। প্রতি দশটি বাসা বাঁধার পুতুল সে একটি ভিন্ন রঙের কার্ডবোর্ডে আঠালো: হলুদ, লাল, সবুজ। কাটা আউট. তারপর varnished.
শিক্ষামূলক খেলা "মেরি ম্যাট্রিওশকাস" একটি সর্বজনীন খেলা।এটি ক্লাস চলাকালীন 3-7 বছর বয়সী বাচ্চারা খেলতে পারে। সেইসাথে অবসর সময়ে।

একটি মজার খেলনা - একটি আঁকা নেস্টিং পুতুল - 100 বছর আগে জন্ম হয়েছিল। এটি শিল্পী সের্গেই ভ্যাসিলিভিচ মালিউটিন আবিষ্কার করেছিলেন। জাপানি শিশুদের মধ্যে, তিনি একটি খেলনা দেখেছিলেন - বৃদ্ধ ঋষি দারুমা। এটি একটি গামছা খেলনা ছিল. একই দারুমা পুতুল, কেবল ছোট, এটির ভিতরে রাখা হয়েছিল। এবং শিল্পী রাশিয়ান শিশুদের জন্য জাপানি দারুমার মতো একটি পুতুল আবিষ্কার করেছিলেন। এবং পুতুলটি অস্বাভাবিক ছিল, একটি বিস্ময়কর আশ্চর্যের সাথে: প্রতিটি পুতুলের ভিতরে একটি ছোট পুতুল ছিল, এবং একটিতে আরও ছোট, এবং আরও এবং আরও অনেক কিছু ... (একটি বাসা বাঁধার পুতুল দেখায়।)
এস.ভি. মালিউটিন প্রতিটি পুতুলকে একটি পেইন্টেড সানড্রেস, একটি উজ্জ্বল স্কার্ফ এবং একটি রঙিন এপ্রোন পরিয়েছিলেন। এবং তারা এই পুতুলটিকে ম্যাট্রিওশা নামে ডাকত, একটি পুরানো রাশিয়ান নাম, শিল্পীর বাড়িতে কাজ করা একটি দয়ালু, সুন্দরী মেয়ে হিসাবে।
সুতরাং ম্যাট্রিওশকা জন্মেছিল - একটি বিচ্ছিন্ন কাঠের পুতুল। সবচেয়ে উপযুক্ত উপাদান শুকনো লিন্ডেন বা বার্চ, কারণ এটি খুব নরম, একটি ছুরি দিয়ে কাটা সহজ। কাঠের ফাঁকাগুলি স্যান্ডপেপার দিয়ে প্রক্রিয়া করা হয়েছিল এবং তারপরে শিল্পীরা আঁকা হয়েছিল।
আমি বেশ কয়েকটি বিকল্প অফার করি।
1 বিকল্প। প্রতিটি matryoshka জন্য একটি সঙ্গী খুঁজুন.

বিকল্প 2। 2টি অভিন্ন বাসা বাঁধার পুতুল খুঁজুন।

3 বিকল্প। পার্থক্য খুঁজুন।
দুটি নেস্টিং পুতুল থেকে:

তিনটি নেস্টিং পুতুল থেকে:

ইত্যাদি
4 বিকল্প। রঙের নাম ঠিক করুন: হলুদ, লাল, সবুজ।

গেমিং প্রোগ্রামের সময় "মেরি ম্যাট্রিওশকাস" ব্যবহার করার জন্য আরও অনেক বিকল্প রয়েছে।

ভ্যালেন্টিনা শারোভা

বয়স:প্রাথমিক প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের জন্য (2-4 বছর বয়সী)

টার্গেট।সংবেদনশীল উপলব্ধি বিকাশ করুন।

কাজ.

1. প্রাথমিক রং, জ্যামিতিক আকার (রঙ, আকৃতি দ্বারা গ্রুপ অবজেক্ট) আলাদা করার এবং নামকরণের ক্ষমতা একত্রিত করা। মানসিক অবস্থা চিনতে শিখুন। হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা, স্পর্শকাতর সংবেদন বিকাশ করুন। ফলাফল অর্জনে স্বাধীনতার চাষ করুন।

উপাদান.চারটি নেস্টিং পুতুল, অঙ্কন 2 টি সানড্রেসের উপর আঁকা হয় - বিভিন্ন রঙের জ্যামিতিক আকারের চিত্র। আরও 2টি সানড্রেসে, অঙ্কন রয়েছে - বিভিন্ন উপকরণ দিয়ে তৈরি জ্যামিতিক আকারের ডায়াগ্রাম: ফয়েল, সুতা, তেলের কাপড় ইত্যাদি। একটি ভিন্ন মানসিক অবস্থা সহ একটি অপসারণযোগ্য মুখ। জ্যামিতিক আকার: বৃত্ত, ত্রিভুজ, বর্গক্ষেত্র, বিভিন্ন রঙের আয়তক্ষেত্র। বিভিন্ন উপকরণ থেকে জ্যামিতিক আকার।

খেলার বিবরণ

বিকল্প নম্বর 1

বন্ধুরা, বাসা বাঁধার পুতুল Dunyasha একটি ছুটিতে যাচ্ছে, কিন্তু কিছু কারণে সে দু: খিত. তুমি কি ভাবছ? (শিশুদের উত্তর)।

ভাল সম্পন্ন, অবশ্যই, আপনি একটি মার্জিত sundress পরতে হবে। এর matryoshka সাহায্য করা যাক?

শিশুদের বিকাশের স্তরের উপর নির্ভর করে, কাজটি আরও জটিল হয়ে ওঠে।

প্রাথমিক পর্যায়ে, শিশুরা সামঞ্জস্য পদ্ধতি ব্যবহার করে কনট্যুর বরাবর জ্যামিতিক আকার দেয় এবং রঙ দ্বারা নির্বাচন করে। যখন সমস্ত কনট্যুর বন্ধ হয়ে যায়, তখন আমরা "মুখ" পরিবর্তন করি, ম্যাট্রিওশকা হাসে এবং ছেলেদের ধন্যবাদ জানায়।

শিশুকে তাদের ক্রিয়াকলাপের সাথে শব্দের সাথে উত্সাহিত করতে ভুলবেন না।

বিকল্প নম্বর 2

শিশুটি স্বাধীনভাবে ম্যাট্রিওশকার মানসিক অবস্থা বেছে নেয়। কনট্যুর বরাবর জ্যামিতিক আকার নির্বাচন করে। এবং তিনি একটি নীড় পুতুল সম্পর্কে একটি ছোট গল্প সঙ্গে আসে. প্রাথমিক পর্যায়ে, একটি শিশু থেকে একটি প্রাপ্তবয়স্ক, নেতৃস্থানীয় প্রশ্ন সহ একটি ছোট গল্প তৈরি করা বাঞ্ছনীয়। উদাহরণস্বরূপ: কেন আপনার বাসা বাঁধার পুতুল দুঃখী, বা হাসছে ইত্যাদি? হয়তো সে তার পোশাকের কারণে বিরক্ত ছিল, দেখুন সবকিছু ঠিক আছে কিনা ইত্যাদি।

বিকল্প নম্বর 3

একটি নেস্টিং পুতুল সাজানো, শিশু স্পর্শ দ্বারা একটি জ্যামিতিক চিত্রের কনট্যুর পরীক্ষা করে। উপাদান সনাক্ত করে, এটির নাম এবং এর বৈশিষ্ট্যগুলি। সংশ্লিষ্ট জ্যামিতিক চিত্র খুঁজে বের করে।

সম্পর্কিত প্রকাশনা:

(এই গেমটি সাক্ষরতার ক্লাসের জন্য বা স্বতন্ত্র ক্রিয়াকলাপে সম্পূরক উপাদান হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে।) কাজ: ব্যায়াম।

বোর্ড গেম "একটি ছবি থেকে একটি গল্প তৈরি করুন" (এই গেমটি উন্নয়ন ক্লাসের জন্য একটি অতিরিক্ত উপাদান হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে।

আমি উপদেশমূলক গেমটি অফার করি "মিষ্টান্নের দোকান" গেমটির উদ্দেশ্য হ'ল শিশুদের গবেষণা কার্যক্রম বিকাশ করা। এই খেলাকে তিন ভাগে ভাগ করা যায়।

1. নাম: শিক্ষামূলক খেলনা-মাদুর "মাইস"। 2. ব্যবহারের উদ্দেশ্য এবং উদ্দেশ্য: মৌলিক রং এবং একের ধারণার জ্ঞান একত্রিত করা - অনেকগুলি,।

গেমের লক্ষ্য: বাচ্চাদের রাস্তায় এবং রাস্তার আচরণের নিয়মগুলির সাথে পরিচিত করা (কীভাবে রাস্তা পার হতে হয়, ইত্যাদি, পরিবহনের পদ্ধতি,।

কাজগুলি: বাচ্চাদের চাক্ষুষ উপলব্ধি, স্বেচ্ছায় মনোযোগ, স্মৃতি এবং কল্পনাপ্রবণ চিন্তাভাবনা বিকাশে সহায়তা করার পাশাপাশি রঙের নাম ঠিক করতে।

শিক্ষামূলক খেলা "মজার ম্যাট্রিওশকাস"। হ্যালো প্রিয় সহকর্মীরা! নেস্টিং পুতুল সম্পর্কে অনেকগুলি বিভিন্ন ধরণের গেম রয়েছে, আপনি সেগুলিকে তালিকাভুক্ত করতে পারবেন না।

;
শুধুমাত্র একটি বস্তুর অংশ নির্বাচন করার ক্ষমতা নয়, কিন্তু প্যাটার্ন অনুযায়ী তাদের একত্রিত করার ক্ষমতা তৈরি করা।
উপাদান : (8-10 সেমি উঁচু আঁকা বাসা বাঁধার পুতুল, যার ভিতরে দুটি বাসা আছে বাসা বাঁধা পুতুল, যার মধ্যে ক্ষুদ্রতমটি অ-বিভাজ্য) খেলা কর্ম :
শিক্ষক টেবিলের উপর একটি পুতুল রাখে।
শিশুটিকে ম্যাট্রিওশকা পুতুল খুলতে শেখানো হয়, এটি থেকে আরেকটি বের করে এবং প্যাটার্নের অংশগুলিকে একত্রিত করে এটি সঠিকভাবে বন্ধ করতে।
"ম্যাট্রিওশকার সাথে খেলা"
উদ্দেশ্য: একটি প্রাপ্তবয়স্কের অনুরোধে, অভিন্ন, কিন্তু আকারে ভিন্ন বস্তুর সন্ধান করা শেখানো; আঙুলের মোটর দক্ষতা উন্নত করুন, হাতের নড়াচড়া সমন্বয় করুন;
অঙ্কন অনুসারে খেলনার বিবরণ একত্রিত করতে শেখান।
উপাদান : (আঁকা বাসা বাঁধার পুতুল যাতে আরও দুটি ভেঙে যায় বাসা বাঁধা পুতুল) খেলা কর্ম :
শিশু যে সমস্ত নেস্টিং পুতুল পায় সেগুলি একটি শাসকের সাথে সারিবদ্ধ থাকে।
দৃষ্টি আকর্ষণ করা হয় বৃহত্তম, ছোট এবং ক্ষুদ্রতম।
প্রতিটি ম্যাট্রিওশকা (ছোটটি পাতলা কণ্ঠে কথা বলে) সাথে ভয়েসের উচ্চতার দিকে মনোযোগ আকর্ষণ করা হয়।
বাসা বাঁধার জন্য পুতুল, চেয়ার, কাপ, বিছানা ইত্যাদি বেছে নেওয়া হয়।
শিক্ষামূলক খেলা"ম্যাট্রিওশকা হাউস খুঁজুন"
শিক্ষামূলক কাজ:
লোক খেলনা - ম্যাট্রিওশকা এবং আকার দ্বারা পরিসংখ্যান আলাদা করার ক্ষমতা সম্পর্কে বাচ্চাদের জ্ঞানকে একীভূত করতে; লোকশিল্পের প্রতি শ্রদ্ধা ও ভালোবাসা গড়ে তোলা।
উপাদান : বাসা বাঁধার পুতুলের সিলুয়েট সহ একটি কার্ড - তাদের ঘর, বাসা বাঁধানো পুতুল আকারে আলাদা।
খেলার নিয়ম : সঠিকভাবে "বসতি" তাদের বাড়িতে পুতুল বাসা বাঁধুন.
শিক্ষামূলক খেলা "ম্যাট্রিওশকা সংগ্রহ করুন"
শিক্ষামূলক কাজ: লোক খেলনা সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একীভূত করতে - ম্যাট্রিওশকা,

মোজাইক পদ্ধতি অনুসারে অংশগুলি থেকে একটি নেস্টিং পুতুল একত্রিত করার ক্ষমতাকে একত্রিত করতে, সাজসজ্জার উপাদানগুলিকে হাইলাইট করতে; লোকশিল্পের প্রতি শ্রদ্ধা ও ভালোবাসা গড়ে তোলা।
উপাদান : কাগজের (পিচবোর্ড) তৈরি পুতুল বাসা, বিভিন্ন অংশে বিভক্ত।
খেলার নিয়ম : পৃথক অংশ থেকে একটি সম্পূর্ণ নেস্টিং পুতুল জড়ো করা। বিজয়ী হলেন সেই ব্যক্তি যিনি সবচেয়ে বেশি বাসা বাঁধার পুতুল সংগ্রহ করেছেন।
শিক্ষামূলক খেলা "ম্যাট্রিওশকা সংগ্রহ করুন"
উদ্দেশ্য: তিনটি আকারে সংকোচনযোগ্য খেলনা সহ একটি খালার সাথে কীভাবে অভিনয় করতে হয় তা শেখানো - বড়, ছোট, ছোট; দুটি অংশ থেকে বস্তু তৈরি করতে শিখুন, তাদের আকার এবং স্থানের অবস্থানের উপর ফোকাস করুন;
আঙ্গুল, চোখের মোটর দক্ষতা বিকাশ; "বড়, ছোট, ছোট" অনুপাতে বস্তু তুলতে শিখুন; একটি মধ্যবর্তী বস্তু খুঁজুন।
উপাদান: তিনটি কোলাপসিবল নেস্টিং পুতুল (10-12, 7-9, 4-6 সেমি উঁচু)।

আহ, বাসা বাঁধা পুতুল,
ভালো- বলবেন না!
বাচ্চারা আপনাকে খুব ভালবাসে
আমাদের গ্রুপের সাথে খেলুন।
উজ্জ্বল গাল, রুমাল,
নীচে বরাবর ফুল।
নাচের মধ্যে স্পিনিং মজা আছে
উজ্জ্বল তোড়া।
(এন. গোরচাকোভা)

সেন্সরি গেম থ্রি-কালার ম্যাট্রিওশকা টার্গেট . শিশুকে আকার অনুসারে বস্তুর সাথে সম্পর্ক স্থাপন করতে শেখাতে থাকুন।

শুধুমাত্র একটি বস্তুর অংশ নির্বাচন করার জন্য নয়, প্যাটার্ন অনুযায়ী তাদের একত্রিত করার ক্ষমতা তৈরি করা।
আঙুলের সূক্ষ্ম নড়াচড়া, হাতের সমন্বয় উন্নত করুন।
উপাদান. আঁকা matryoshka (8-10 সেমি উচ্চ), আরো দুটি নেস্টিং পুতুল রয়েছে, যার মধ্যে ছোটটি অ-বিভাজ্য।
শিক্ষক শিশুর সামনে টেবিলে একটি সুন্দর বাসা বাঁধার পুতুল রাখেন।
তিনি এটি ঝাঁকান, তার কণ্ঠে একটি ঠক নকল করেন: "নক, নক, নক!" কে ওখানে?"
তিনি ম্যাট্রিওশকা খোলেন, দ্বিতীয়টি বের করলেন।
"দুটি বাসা বাঁধার পুতুল তোমার সাথে দেখা করতে এসেছিল।"
তারপরে সে একটি বড় পুতুলের মধ্যে একটি ছোট বাসা বাঁধে এবং এটি বন্ধ করে দেয়।
শিশুকে নিজেরাই দ্বিতীয় ম্যাট্রিওশকা পেতে আমন্ত্রণ জানায়।
শিক্ষক প্রথম, বড় নেস্টিং পুতুলের অংশগুলি বন্ধ করার প্রস্তাব দেন, সঠিকভাবে হ্যান্ডলগুলি এবং এপ্রোনগুলি সারিবদ্ধ করে। তিনি এই মুহূর্তটি নিজেকে প্রদর্শন করেন: তিনি এটিকে তার তালুতে রাখেন এবং এটি ঘুরিয়ে দেন যাতে শিশুটি ছবির সারিবদ্ধ অংশগুলি দেখতে পায়।
দ্বিতীয় নেস্টিং পুতুলের সাথে কাজগুলি পাঠের প্রথম অংশটিকে সম্পূর্ণরূপে পুনরাবৃত্তি করে।
পাঠের তৃতীয় অংশে, ছাগলছানা উপরের এবং নীচের অর্ধাংশের প্যাটার্নকে একত্রিত করে সমস্ত বাসা বাঁধার পুতুলকে একটি বড় একটিতে রাখে।
যদি সন্তানের পক্ষে নিজের কাজটি সম্পূর্ণ করা কঠিন হয় তবে শিক্ষকের উচিত তাকে সাহায্য করা।
সংবেদনশীল খেলা "দ্য টেল এবাউট ম্যাট্রিওশকা"
টার্গেট। বাচ্চাদের বক্তৃতায় উপযুক্ত বিশেষণ ব্যবহার করে আকারে (বড় - ছোট) বস্তুর তুলনা করতে শেখান।
উপাদান: দুটি ঘর, দুটি নেস্টিং পুতুল, দুটি ক্রিসমাস ট্রি, দুটি মাশরুম, আকারে ভিন্ন।
এক সময় দুটি বাসা বাঁধা পুতুল ছিল - একটি বড় এবং একটি ছোট। তারা বান্ধবী ছিল এবং সবসময় একসাথে হাঁটত। এবং সবচেয়ে বেশি, বাসা বাঁধার পুতুল নাচতে পছন্দ করত।
বলছি! আসুন বাসা বাঁধার পুতুলগুলিকে দেখাই যে তারা কীভাবে নাচছে। আমার মতো সবকিছু বলুন: "ম্যাট্রিওশকাস, দয়া করে নাচুন!(শিক্ষকের হাতে শিশুরা কোরাসে অনুরোধটি পুনরাবৃত্তি করে, বাসা বাঁধে পুতুল "ট্যাগ"।)
আর কে বাসা বাঁধার পুতুলকে নাচতে বলতে চায়?(ব্যক্তিগত 2-3টি উত্তর।)
কিন্তু আমাদের দুটি বাসা বাঁধার পুতুল আছে, এবং উভয়ই নাচতে ভালোবাসে। প্রথমে, আসুন একটি বড় ম্যাট্রিওশকা চাই। আমার পরে পুনরাবৃত্তি করুন: "বড় ম্যাট্রিওশকা, একটু নাচুন!"(শিশুরা কোরাসে পুনরাবৃত্তি করে। ম্যাট্রিওশকা "নাচ করছে"।)
আর কে ম্যাট্রিওশকাকে নাচতে বলতে চায়?(ব্যক্তিগত 1-2টি উত্তর।)
বড় ম্যাট্রিওশকা কত ভাল নাচতে পারে! এবং এখন দেখা যাক কিভাবে ছোট্ট ম্যাট্রিওশকা নাচতে পারে। আপনাকে যা করতে হবে তা হল তার জন্য জিজ্ঞাসা করুন। কে একটু বাসা বাঁধার পুতুল নাচতে চায়?(ব্যক্তিগত 1-2টি উত্তর।)
আমাদের বাসা বাঁধার পুতুল যখন নাচছিল, তখন বাইরে ঠান্ডা হয়ে গিয়েছিল, এবং তারা নিজেদের জন্য ঘর তৈরি করার সিদ্ধান্ত নেয়। শুধুমাত্র matryoshka পুতুল কোন ঘর নির্মাণ করতে জানেন না. কে বড় আর কে ছোট? আমরা কি তাদের এটা বের করতে সাহায্য করতে পারি?(শিশুদের কোরাল প্রতিক্রিয়া।)
বড় matryoshka কি ধরনের ঘর নির্মাণ 9 (কোরাস প্রতিক্রিয়া।)
আর ছোটটা?(শিশুদের কোরাল প্রতিক্রিয়া।)

তাদের বাড়ির কাছে ক্রিসমাস ট্রিতে বাসা বাঁধানো পুতুল লাগানো হয়েছিল। বড় matryoshka কোন ক্রিসমাস ট্রি রোপণ? (শিশুদের কোরাল প্রতিক্রিয়া।)
আর ছোটটা?(কোরাস প্রতিক্রিয়া।)
প্রতিটি ক্রিসমাস ট্রির কাছে একটি মাশরুম বেড়েছে। একটি বড় ক্রিসমাস ট্রিতে কী ছত্রাক জন্মেছে?(কোরাস প্রতিক্রিয়া।)
এবং একটি ছোট ক্রিসমাস ট্রির কাছে কী ছত্রাক বেড়েছে 9 (কোরাস প্রতিক্রিয়া।)
পাঠের শেষে, শিক্ষক বেশ কয়েকটি প্রশ্নে একটি সাধারণীকরণ করেন, নিষ্ক্রিয় শিশুদেরকে তাদের উত্তর দিতে উদ্বুদ্ধ করেন।
কি বাসা বাঁধার পুতুল আমাদের দেখা করতে এসেছিল?(বড় এবং ছোট।)
বড় ম্যাট্রিওশকা কী বাড়ি তৈরি করেছিল? আর ছোটটা?
কি ক্রিসমাস ট্রি ছোট বাসা পুতুল রোপণ করেছিল? আর বড়টা?
কোন ক্রিসমাস ট্রির নিচে একটি ছোট ছত্রাক জন্মেছিল? আর বড়টা?(শিশুদের পৃথক প্রতিক্রিয়া অনুমান করা হয়।)
এবং এখন, বন্ধুরা, ধাঁধাটি অনুমান করুন:
বিভিন্ন বান্ধবী বৃদ্ধি
কিন্তু তারা একে অপরের অনুরূপ।
তারা সবাই একে অপরের পাশে বসে
এবং শুধু একটি খেলনা।
শিক্ষামূলক খেলা "আরো - কম"
শিক্ষামূলক কাজ: বাচ্চাদের আলাদা করার অনুশীলন করা, বাসা বাঁধার পুতুলের আকার তুলনা করা (বেশি-কম, একই), মনোযোগ শিক্ষিত করা।
এখানে একজন ম্যাট্রিওশকা-মা, আমি জানি না আমার মেয়ে কোথায়।
ছোট একটা লুকিয়ে আছে, সে কী!
ছোট মেয়ে হাজির
তার matryoshka-মা সঙ্গে, শুধু চোখের জন্য ভোজ! (এস. রেজশিকোভা)
শিক্ষামূলক খেলা "মাত্রয়োশকা জার্নি"
(গণনা, তুলনা, মহাকাশে অভিযোজন)
উদ্দেশ্য: আইটেম সংখ্যা তুলনা অনুশীলন.
আকারে দুটি বস্তুর তুলনা করার ক্ষমতার অনুশীলন করুন এবং শব্দের সাথে তুলনার ফলাফলগুলি নির্দেশ করুন (গাছটি বেশি, ঝোপ কম)। উপর, মধ্যে, জন্য, সামনে, নীচে অব্যয় ব্যবহার করে একটি বস্তুর অবস্থান নির্ধারণ করার ক্ষমতা উন্নত করুন।
সরঞ্জাম: একটি নদীর সাথে কার্ডবোর্ডের একটি শীট, একটি সেতু, একটি নৌকা, একটি স্প্রুস, বেরি সহ একটি ঝোপ, এতে আটকানো ফুল; বাসা বাঁধা পুতুল
শিক্ষক: আপনার সামনে কার্ডবোর্ডের শীট রাখুন। তাদের উপর কি দেখানো হয়? নদী, সেতু, ফুল, নৌকা, ক্রিসমাস ট্রি, বেরি সহ ঝোপ। এখানেই আমাদের বাসা বাঁধার পুতুল যাবে। প্রথমে, একজন ম্যাট্রিওশকা রাস্তায় গিয়েছিল। তিনি এগিয়ে যান এবং সঠিকভাবে সবকিছু বিবেচনা করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে. আপনার হাতে একটি নেস্টিং পুতুল নিন এবং এটি সেতুর সামনে রাখুন।
তারপর ম্যাট্রিওশকা নদীর ওপারে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিলেন। ম্যাট্রিওশকাকে সেতুতে রাখুন। এখানে ম্যাট্রিওশকা ব্রিজ পার হয়ে পিছনে থামল। ম্যাট্রিওশকাকে সেতুর পিছনে রাখুন। ম্যাট্রিওশকা ক্রিসমাস ট্রিতে এসেছিলেন এবং এর ছায়ায় বিশ্রাম নেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন।
ক্রিসমাস ট্রির নিচে ম্যাট্রিওশকা রাখুন। গাছের পাশে কী জন্মায়? বেরি দিয়ে গুল্ম। বাসা বাঁধার পুতুল ক্রিসমাস ট্রি, তারপর ঝোপের দিকে তাকাল এবং তাদের তুলনা করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। কোন গাছ আর কোন গুল্ম? গাছ উঁচু আর ঝোপ নিচু।
এবং চারপাশে - সৌন্দর্য! ক্রিসমাস ট্রি কয়টি? এক. আর কয়টা ফুল? অনেক. কত ঝোপ? এক. একটি গুল্ম উপর কত berries আছে? অনেক

গাণিতিক খেলা "এক এবং বহু" টার্গেট : পরিবেশে এক এবং অনেক বাসা বাঁধার পুতুল খুঁজে পাওয়ার ক্ষমতা তৈরি করা।
উপাদান : এক এবং একাধিক নেস্টিং পুতুল, কাঠের বাসা বাঁধার পুতুল চিত্রিত আঁকা।
গণিতের খেলা "মাতৃয়োশকাকে আপনার খেলনা খুঁজে পেতে সাহায্য করুন"
লক্ষ্য: সমজাতীয় গোষ্ঠীবদ্ধ করার ক্ষমতাকে একীভূত করতে এবং রঙের দ্বারা ভিন্ন বস্তুর সম্পর্ক স্থাপন করতে।
উপাদান: বিভিন্ন রং, বৃত্ত, বিভিন্ন রঙের ডোরাকাটা নেস্টিং পুতুল আঁকা.
বোর্ড গেম "জোড়া ছবি" শিক্ষামূলক কাজ: বাচ্চাদের নেস্টিং পুতুলের তুলনা করা, মিল খুঁজে বের করা এবং অভিন্ন ছবি বাছাই করা, মনোযোগ, একাগ্রতা, বক্তৃতা গঠন, খেলার নিয়ম মেনে চলার ক্ষমতা তৈরি করা।
আমরা ম্যাট্রিওশকাসকে খুব ভালবাসি,
রঙিন পোশাক,
আমরা নিজেরাই বুনছি এবং স্পিন করি,
আমরা খেলতে আসছি!
বোর্ড খেলা
"ফোল্ড ম্যাট্রিওশকা"
শিক্ষামূলক কাজ: দুটি, চারটি অংশ থেকে একটি সম্পূর্ণ বিষয় সংকলনে শিশুদের অনুশীলন করা।
বক্তৃতা খেলা "মাত্রিওশকা" লক্ষ্য: বাচ্চাদের "বড়", "মাঝারি", "ছোট" বিশেষণগুলি সঠিকভাবে ব্যবহার করতে শেখান;
বস্তুকে তাদের আকারের উপর নির্ভর করে গ্রুপে বিতরণ করুন।
সরঞ্জাম: 3টি বিভিন্ন আকারের পুতুল বাসা, তাদের জন্য 3টি চেয়ার, একটি বড় ঘর, 3টি বিভিন্ন আকারের ইনডোর প্ল্যান্ট এবং একটি ছোট খেলনা জল দেওয়ার ক্যান।
গেমটি এই সত্যটি নিয়ে গঠিত যে ছেলেদের সমস্ত বস্তুকে আকারে বিতরণ করতে হবে: বড়, মাঝারি, ছোট। তারপর শিক্ষক জিজ্ঞাসা করেন কেন বাচ্চারা একটি বড় চেয়ার এবং একটি ফুল একটি বড় বাসা বাঁধার পুতুলের জন্য এবং একটি ছোটটির জন্য একটি ছোটটি সরিয়ে নিয়েছিল। তারপর নেতা ছেলেদের চোখ বন্ধ করতে বলেন এবং এই সময়ে একটি বস্তু সরিয়ে দেন। বাচ্চাদের শুধু অনুমান করতে হবে না কি অনুপস্থিত, কিন্তু ঠিক কি অদৃশ্য হয়েছে তার নাম দিতে হবে, উদাহরণস্বরূপ, একটি মাঝারি উচ্চ চেয়ার বা একটি বড় নেস্টিং পুতুল।
আন্দোলনের সাথে বক্তৃতা খেলা "মাত্রয়োশকা, তুমি কোথায়?" লক্ষ্য: একজনের ক্রিয়াকে ধীর করার ক্ষমতা তৈরি করতে বা বিপরীতভাবে, একটি বক্তৃতা সংকেতে অভিনয় শুরু করতে।
উপাদান : কাঠের যৌগিক matryoshka.
খেলার অগ্রগতি।
শিশুরা শিক্ষকের চারপাশে একটি বৃত্তে সাজানো চেয়ারে বসে।
একজন প্রাপ্তবয়স্ক একটি নেস্টিং পুতুল দেখায়, বাচ্চাদের সাথে আলোচনা করে পোশাকের রঙ কী, বাসা বাঁধার পুতুলের রুমাল, খেলনাটি কীভাবে বন্ধ হয় এবং খোলে। (আপনার কথোপকথনে দীর্ঘ সময় ধরে থাকা উচিত নয়।)
তারপরে শিক্ষক, বাচ্চাদের তাদের পিঠের পিছনে হাত রাখতে এবং অপেক্ষা করতে বলেন, একটি পরিমাপক পদক্ষেপ নিয়ে বাচ্চাদের পিছনে চেয়ারের চারপাশে হাঁটাহাঁটি করেন। তিনি তার হাতে একটি ম্যাট্রিওশকা ধরেছেন এবং আবৃত্তিতে বলেছেন:
আমি হাঁটছি, ঘুরছি, আমি একটি ম্যাট্রিওশকা রাখি,
আমি অর্ধেক আলাদা করে নেব, মহিলাদের হাতে বাচ্চাদের দিয়ে দেব।
বৃত্তের বিপরীত দিকে বসে থাকা শিশুদের হাতে অজ্ঞাতভাবে ম্যাট্রিওশকার অর্ধেক রাখে এবং ফিসফিস করে:
তুমি চুপচাপ বসে থাকো, কিছু বলবে না,
এবং নিজেকে তাকান না, শুধু এটি আপনার কলমে রাখুন।
হঠাৎ তিনি একটি পাতলা কণ্ঠে বললেন: "মাত্রয়োশকা, তুমি কোথায়, নিজেকে দেখাও, দয়া করে!"
যে বাচ্চাদের হাতে ম্যাট্রিওশকা (অর্ধেক) আছে তারা মাঝখানে চলে যায়, উভয় অর্ধেক সংযুক্ত করে এবং শিক্ষককে দেয়।
"রাশিয়ান ম্যাট্রিওশকা" আন্দোলনের সাথে বক্তৃতা খেলা
শিশুরা তাদের হাতে রাশিয়ান ম্যাট্রিওশকাস নিল, বাচ্চাদের হাত দ্রুত ঘুরে গেল।
এটা কি, এটা কি রাশিয়ান বাসা বাঁধার পুতুল
ইত্যাদি। হাত. একটি matryoshka অধিষ্ঠিত সামনে .
ব্রাশ পিআর. স্থাপন ডান বাম.
পুতুল-ম্যাট্রিয়োশকারা হাঁটতে বেরিয়েছে
আমাদের পা সোজা পথে চলে
যে কি, যে কি সামান্য crumbs
এটা কি, এটা কি রাশিয়ান বাসা বাঁধার পুতুল. একটি খেলনা সঙ্গে ডান হাত, শিশুদের বাম দিকে সরান। হাত, যা দিগন্তে রয়েছে। মেঝে পদচিহ্ন সঞ্চালন ব্রাশ পিআর. স্থাপন ডান বাম.
আমরা ম্যাট্রিওশকা পুতুলের পিছনে লুকিয়েছিলাম আমরা একটু লুকোচুরি খেলতে চেয়েছিলাম।
যে কি, যে কি সামান্য crumbs
এটা কি, এটা কি রাশিয়ান বাসা বাঁধার পুতুল।
শিশুরা তাদের পিঠের পিছনে তাদের হাত লুকিয়ে রাখে শিশুরা মাথা নাড়ে
ম্যাট্রিওশকা পুতুল রুমাল দিয়ে হাত নেড়েছে
এবং তারপর শুয়ে, শিশু বিশ্রাম
বাই-বাই, বাই-বাই, সামান্য টুকরো টুকরো
ঘুমিয়ে পড়ুন, ঘুমিয়ে পড়ুন রাশিয়ান বাসা বাঁধার পুতুল
ব্রাশ পিআর. কাত আপ, নিচে . শিশুরা তাদের সাথে চুপচাপ একটি "শেল্ফ" এ তাদের হাত ভাঁজ করে ঝাঁকি. (খেলা শেষে, শিশুরা তাদের বাম হাতের তর্জনী বাড়ায় ঠোঁটের কাছে এবং শান্তভাবে বলুন: শ্হ্!) আঙুল
"আমরা মাত্রিয়োশকি, এমন কিছু ক্রাম্প আছে"

এবং আমরা আছে, এবং আমরা গোলাপী গাল আছে.
আমরা ম্যাট্রিওশকাস, এগুলি টুকরো টুকরো,
এবং আমরা আছে, এবং আমরা পরিষ্কার হাত আছে.
আমরা ম্যাট্রিওশকাস, এগুলি টুকরো টুকরো,
এবং আমরা আছে, এবং আমরা ফ্যাশনেবল hairstyles আছে.

আমরা ম্যাট্রিওশকাস, এগুলি টুকরো টুকরো,
এবং আমাদের আছে, এবং আমরা রঙিন রুমাল আছে.

আমরা ম্যাট্রিওশকাস, এগুলি টুকরো টুকরো,
এবং আমরা আছে, এবং আমরা লাল বুট আছে.

ছন্দের অনুভূতির বিকাশের জন্য শিক্ষামূলক খেলা "ফান গার্লস" খেলা উপাদান
প্রদর্শন: কার্ডবোর্ডের তৈরি সমতল মূর্তি (5 পিসি।), রাশিয়ান শৈলীতে আঁকা
আপনি বিকল্পগুলি ব্যবহার করতে পারেন: একই আকারের সমস্ত পুতুল, কিন্তু ভিন্নভাবে আঁকা, বা বিভিন্ন আকারের পুতুল (যেমন নেস্টিং পুতুল) বিভিন্ন প্যাটার্ন সহ জামাকাপড় ইত্যাদি।
হ্যান্ডআউট: প্রতিটি শিশুর জন্য দুটি কাঠের চামচ।
খেলার অগ্রগতি মূর্তিগুলো টেবিলের ওপর একের পর এক কলামে দাঁড়িয়ে আছে। শিশুরা অর্ধবৃত্তে বা চেকারবোর্ড প্যাটার্নে টেবিলের মুখোমুখি বসে। রাশিয়ান লোক সুর "দ্য মুন শাইনস" শোনাচ্ছে।
সঙ্গীত পরিচালক . ছেলেদের সাথে দেখা করুন, মজার বান্ধবীরা আমাদের সাথে দেখা করতে এসেছেন: দাশেঙ্কা, গ্লাসেঙ্কা, সাশেঙ্কা, ইরিনুশকা, মারিনুশকা। (এগুলিকে এক লাইনে রাখে।) তারা নাচতে খুব পছন্দ করে এবং আপনাকে শেখাতে চায়। দশেঙ্কা এটা কিভাবে করতে পারে!
সঙ্গীত পরিচালক একটি ম্যাট্রিওশকা নেন এবং একটি কাঠের রিল স্ট্যান্ড দিয়ে একটি ছন্দময় প্যাটার্ন বের করেন। শিশুরা কাঠের চামচ দিয়ে তাল পুনরাবৃত্তি করে। আপনি বাচ্চাদের তাদের হাতে কিউব এবং লাঠি দিতে পারেন, শুধু আপনার হাতে তালি বাজান বা আপনার পায়ে ঠেকাতে পারেন। চিত্রগুলি বিভিন্ন আকারের হতে পারে (ছোট থেকে বড়), এই ক্ষেত্রে, ছন্দগুলি জটিলতা দ্বারা দেওয়া হয় (সহজ থেকে আরও জটিল পর্যন্ত)। ছন্দগুলি পিয়ানোতে বাজিয়ে শিশুদের কাছেও প্রদর্শন করা যেতে পারে।
একটি খেলা যা মনোযোগ এবং শ্রবণ উপলব্ধি বিকাশ করে
"যা বলি তাই কর"
লক্ষ্য: কাজটি শেষ পর্যন্ত শোনার ক্ষমতা তৈরি করা, এটি বোঝা এবং যথাযথ ক্রিয়া সম্পাদন করা;
অর্থের বিপরীত ক্রিয়াগুলিকে আলাদা করুন (উপরে উঠুন - নীচে যান)।
উপাদান : কিউবস, দুটি নেস্টিং পুতুল, বিভিন্ন রঙের পোশাকে দুটি পুতুল, জলের একটি বেসিন, একটি বিছানা, একটি গাড়ি।
গেমের অগ্রগতি: একজন প্রাপ্তবয়স্ক কিউবগুলির একটি মই তৈরি করে। এর বেসে এবং উপরের ধাপে একটি ম্যাট্রিওশকা রাখে।
তারপরে প্রাপ্তবয়স্ক শিশুটিকে জিজ্ঞাসা করে: "বাসা বাঁধার পুতুলটিকে সিঁড়ি থেকে নীচে নামতে সাহায্য করুন!" যদি শিশুটি সবকিছু ঠিকঠাক করে, তবে তারা তার প্রশংসা করে এবং তাকে বলতে বলে যে কীভাবে বাসা বাঁধার পুতুলটি সিঁড়ি থেকে নিচে নেমে গেছে (জাম্প-জাম্প-জাম্প)।
শিশুকে নিম্নলিখিত কাজগুলি দেওয়া হয়:
ম্যাট্রিওশকাকে সিঁড়ি বেয়ে উঠতে সাহায্য করুন (একজন প্রাপ্তবয়স্ক শিশুকে বাসা বাঁধার পুতুলের উত্থানের সাথে কথা বলতে শেখায়: উপরে, উপরে ... এবং উপরে); সিঁড়িতে থাকা বাসা বাঁধার পুতুলটিকে গাড়িতে চড়ুন (শিশুটি গড়িয়ে পড়ে এবং বলে: "এগিয়ে - পিছনে, সামনে - পিছনে"।
আপনি অন্যান্য কাজ সঙ্গে আসতে পারেন.
প্লট গেম "মাত্রিওশকি কি করবেন?"
এই গেমটিতে, শিশুরা বস্তুর একটি নতুন গুণ আবিষ্কার করে - আকার। তাদের একটি রাশিয়ান লোক খেলনা দেওয়া হয় - ম্যাট্রিওশকা। নেস্টেড পুতুলের ডিভাইসটি বিস্ময়, বিস্ময়ের একটি উপাদান সরবরাহ করে, যা শিশুদের আকর্ষণ করে, একটি মানসিক উত্থান তৈরি করে, আগ্রহ জাগিয়ে তোলে।
খেলার নিয়ম একটি খেলনা দিয়ে বাচ্চাদের বিভিন্ন ক্রিয়াকলাপের দিকে পরিচালিত করুন (উচ্চতা অনুসারে বাসা বাঁধার পুতুলের তুলনা)। এটিও গুরুত্বপূর্ণ যে এই গেমটিতে শিশুরা ইতিমধ্যে অর্জিত দক্ষতাগুলিকে বস্তুর রঙ এবং আকৃতির পার্থক্য করতে পারে। পরিচিত ক্রিয়াকলাপের মাধ্যমে সাফল্য আত্মবিশ্বাস জাগিয়ে তোলে, যা ঘুরেফিরে, একটি নতুন সমস্যা সমাধানে জ্ঞানীয় কার্যকলাপে অবদান রাখে।
গেমটি গল্প ভিত্তিক।
এটি বাচ্চাদের অভিজ্ঞতার কাছাকাছি জীবনের পরিস্থিতি পুনরুত্পাদন করে। গেমটির শিক্ষাগত মূল্য এই সত্যের মধ্যে রয়েছে যে এটি বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক গঠনে অবদান রাখে, বাচ্চাদের উপযুক্ত বক্তৃতা আকারে (উভয় বিষয়বস্তু এবং স্বরধ্বনিতে) তাদের আকাঙ্ক্ষাগুলিকে পরিধান করতে শেখায়। উপরন্তু, বাচ্চারা একে অপরের অনুরোধ পূরণ করতে শেখে।
খেলা উপাদান .
10-12 টি আইটেম সহ নেস্টিং পুতুল (স্মৃতিচিহ্ন) এর একটি সম্পূর্ণ সেট থাকা বাঞ্ছনীয়। এর অনুপস্থিতিতে, আপনি সাধারণ পাঁচ-সিটার নেস্টিং পুতুলগুলির দুই বা তিনটি সেট ব্যবহার করতে পারেন, যা সমস্ত কিন্ডারগার্টেনগুলিতে পাওয়া যায়। ম্যাট্রিওশকা পুতুলের একটি গ্রুপকে অন্য থেকে আলাদা করার জন্য আপনার একটি বার বা স্ট্রিপ থাকতে হবে।
খেলার বর্ণনা এবং এটি পরিচালনার পদ্ধতি।
শিক্ষক, বাচ্চাদের সাহায্যে, চেয়ারের ব্যবস্থা করেন এবং তাদের সামনে অল্প দূরত্বে একটি বড় টেবিল সেট করেন। বাচ্চারা আরামে বসে আছে, এবং প্রাপ্তবয়স্ক একটি বড় বাসা বাঁধার পুতুল টেবিলে রাখে: "দেখুন, আমাদের কাছে কী সৌন্দর্য এসেছে!" সবাই ম্যাট্রিওশকাকে প্রশংসা করে, এটি পরীক্ষা করে। শিক্ষক জিজ্ঞাসা করেন বাসা বাঁধার পুতুলটি কী পরছে, তার রঙের পোশাক, স্কার্ফ ইত্যাদি। খেলনাটির প্রশংসা করে, এটি তুলে নেয় এবং অবাক হয়ে বলে: "এটি ভারী কিছু। হয়তো সেখানে কিছু আছে? দেখা যাক!" এক হাতে বাসা বাঁধার পুতুলের নীচের অংশটি ধরে রেখে, অন্যটি উপরের অর্ধেকটি তুলে নিয়ে বাচ্চাদের সাথে নিম্নলিখিত শব্দগুলি বলে: "মাত্রিয়োশকা, নেস্টিং পুতুল, একটু খুলুন!" বাচ্চাদের প্রত্যাশা এবং কৌতূহল বাড়ানোর জন্য ম্যাট্রিওশকা পুতুল খোলার প্রক্রিয়াটি ইচ্ছাকৃতভাবে কিছুটা বিলম্বিত হয়।
খোলার পরে, শিক্ষকের সাথে শিশুরা অবাক হয়ে তার প্রশংসা করে। নতুন ম্যাট্রিওশকা পাশাপাশি রাখা হয়, বাচ্চাদের মুখোমুখি হয় এবং প্রথমটির মতো পরীক্ষা করা হয়। শিক্ষক দৃষ্টি আকর্ষণ করেন যে বাসা বাঁধার পুতুল বিভিন্ন উচ্চতার হয়। তিনি জিজ্ঞাসা করেন কোনটি লম্বা, কোনটির রুমালটি উঁচু এবং কোনটি নিচু। তারপরে, একটি নতুন বাসা বাঁধার পুতুল তুলে নিয়ে, সে আবার এটিতে অন্য কিছু লুকিয়ে আছে কিনা তা খুঁজে বের করার প্রস্তাব দেয়। শিশুরা আবার কোরাসে একই শব্দ বলে ("মাত্রিয়োশকা, নেস্টিং পুতুল, একটু খুলুন!"), এবং পরবর্তী নেস্টিং পুতুলটি উপস্থিত হয়। সমস্ত নেস্টিং পুতুল বেরিয়ে আসা পর্যন্ত এটি চলতে থাকে।
তাদের উচ্চতায় সারিবদ্ধ করে, শিক্ষক বাচ্চাদের দৃষ্টি আকর্ষণ করেন যে প্রতিটি বাসা বাঁধার পুতুল তার নিজস্ব উপায়ে সাজানো হয়েছে এবং প্রতিটি নেস্টিং পুতুল পুরো মাথা দ্বারা আগেরটির চেয়ে ছোট। এর পরে, তিনি বড় এবং ছোট বাসা বাঁধার পুতুলগুলিকে দুটি সমান দলে বিভক্ত করেন এবং বলেন যে সমস্ত বাসা বাঁধার পুতুল, শিশুদের মতো, কিন্ডারগার্টেনে যায়, তবে কেবল বড় বাসা বাঁধার পুতুলগুলিই বয়স্ক দলে যাবে এবং ছোটটি ছোটদের কাছে যাবে। ছোট এবং বয়স্ক দলের জন্য টেবিলে একটি জায়গা বরাদ্দ করা হয়েছে (একটি লাঠি, বার, ড্যাশ, ইত্যাদি দিয়ে বেড়া দেওয়া)। শিক্ষক একে একে বাচ্চাদের ডাকেন এবং তাদের যে কোনও ম্যাট্রিওশকা পুতুল নিতে নির্দেশ দেন যা তিনি নিজেই বয়স্ক বা ছোট দলে বেছে নেন। এই প্রশ্নটি শিশু নিজেই সিদ্ধান্ত নিয়েছে। অন্যান্য সমস্ত শিশু, শিক্ষকের সাথে একসাথে, তার কর্মের সঠিকতা পরীক্ষা করে। যখন সমস্ত নেস্টিং পুতুল উপযুক্ত দলে পড়ে, তখন শিক্ষক সারসংক্ষেপ করেন, অর্থাৎ জোর দেন: “লম্বা নেস্টিং পুতুলগুলি পুরানো দলে পড়েছিল, সেগুলি বড়, এবং ছোট বাসা বাঁধানো পুতুলগুলি ছোট দলে এসেছিল, তারা এখনও ছোট। এখানে তারা বড় হয় এবং পুরোনো দলে যায়। এবং এখন আমাদের নীড়ের পুতুলগুলিকে একটু নাচতে দিন, এবং আমরা তাদের কাছে একটি গান গাইব! শিক্ষক বেশ কয়েকটি বাচ্চাকে ডাকেন, তাদের প্রত্যেককে পাশাপাশি দাঁড়িয়ে থাকা দুটি বাসা বাঁধার পুতুল দেন এবং বাসা বাঁধার পুতুলগুলি কীভাবে হাঁটে তা দেখানোর প্রস্তাব দেন। একটার পর একটা. সমস্ত শিশু শিক্ষকের সাথে একসাথে একটি গান গায়। "থাম! - শিক্ষক বলেন। "এখন রুটি খেলা যাক।"
নামক শিশুরা বৃত্তে বাসা বাঁধে পুতুল (উভয় দলে) এবং টেবিলে দুটি গোল নাচ তৈরি হয়। "চলো তোমার সাথে রুটি খেলি এবং বাসা বাঁধা পুতুল শেখাই," শিক্ষক বাকি বাচ্চাদের পরামর্শ দেন। বাচ্চারা একটি বৃত্তাকার নাচ গঠন করে এবং একটি পরিচিত খেলা খেলে। তারপরে প্রত্যেকে তাদের জায়গা নেয়, এবং শিক্ষক নতুন বাচ্চাদের ডাকেন, যারা তাদের হাতে বাসার পুতুল নিয়ে বাকিদের গান গাইতে থাকে ("এখানে এত প্রস্থ, এমন ডিনার, রুটি, রুটি, আপনি যাকে চান চয়ন করুন!") দেখান কীভাবে, যেমন বৃত্তটি প্রসারিত এবং সংকুচিত করুন, লাফ দিন, বাঁকুন ইত্যাদি।
"এবং এখন আমাদের বাসা বাঁধার পুতুল বেড়াতে যাবে," শিক্ষক পরামর্শ দেন। - বড়রা ছোট দল থেকে তাদের বোনদের নেতৃত্ব দেবে। প্রথমে, হাঁটার জন্য পুরোনো দল থেকে বাসা বাঁধার পুতুল সংগ্রহ করা যাক। তিনি একটি শিশুকে একটির পর একটি আকারে বড় বড় পুতুল তৈরি করতে নির্দেশ দেন। তারপরে, বাচ্চাদের একবারে কল করে, তিনি একটি নতুন কাজ দেন: প্রতিটি বড় নেস্টিং পুতুলের জন্য, তার উচ্চতা অনুসারে, ছোটগুলির মধ্যে একটি জোড়া খুঁজুন। একটি শিশুকে ডাকার পরে, শিক্ষক তাকে সবচেয়ে বড় বাসা বাঁধার পুতুলটি নিতে, তার সাথে ছোট দলে যান এবং তার বোনকে খুঁজে পেতে আমন্ত্রণ জানান, অর্থাৎ ছোট দলের বাসা বাঁধার পুতুলের মধ্যে সবচেয়ে বড়। একটি বড় বাসা বাঁধার পুতুলের জন্য একটি জোড়া বেছে নেওয়ার পরে, শিশুটি উভয় বাসা বাঁধার পুতুলকে টেবিলের অন্য পাশে নিয়ে যায়। প্রথম দম্পতি যেতে প্রস্তুত. ম্যাট্রিওশকাসের অবশিষ্ট জোড়া একইভাবে নির্বাচন করা হয়। তাই শেখার সমস্যার এই সংস্করণটি সমাধান করা হয়।
তারপর শিক্ষক অন্য বাচ্চাদের ডাকেন যারা টেবিলের উপর বাসা বাঁধার পুতুল চালায় (তাদের সাথে হাঁটা)। Matryoshkas স্বাধীনভাবে চলাফেরা করে, দৌড়ায়, লাফ দেয় ইত্যাদি। হাঁটার শেষে, তারা আবার তাদের উচ্চতা অনুযায়ী সারিবদ্ধ হয়। অন্যান্য শিশুরা ইতিমধ্যে এটি করছে, এবং অন্য সবাই তাদের দেখছে এবং প্রয়োজনে ভুল সংশোধন করছে।
"এখন অন্যভাবে খেলি," শিক্ষক বলেছেন। "ম্যাট্রিওশকাস একে অপরকে লুকিয়ে রাখবে।" তিনি সবচেয়ে ছোট বাসা বাঁধার পুতুলটি তুলে নেন, এটি পরেরটির বিপরীতে রাখেন এবং যেন তার পক্ষে জিজ্ঞাসা করেন: "বোন, বোন, আমাকে লুকান!" - "আমাকে বলুন, আমার গায়ে রুমালটি কী রঙের," ম্যাট্রিওশকা উত্তর দেয়, "তাহলে আমি এটি লুকিয়ে রাখব!" ছোট্ট বাসা বাঁধার পুতুলটি উত্তর দেয়, এবং বড়টি খোলে এবং লুকিয়ে রাখে।
শিক্ষক দুটি বাচ্চাকে ডেকে পরবর্তী দুটি বাসা বাঁধার পুতুলের সাথে খেলতে নির্দেশ দেন। বাকিরা সবাই মনোযোগ দিয়ে শোনে বাসা বাঁধার পুতুলের সংলাপ। পরের জোড়া বাসা বাঁধার পুতুলের সাথে, অন্য এক জোড়া শিশু কাজ করে, এবং খেলাটি চলতে থাকে যতক্ষণ না সমস্ত বাসা বাঁধানো পুতুল একটি বড় একটিতে জড়ো হয়। "তিনি এখানে, আমাদের সবচেয়ে বড় সৌন্দর্য," শিক্ষক বলেছেন। ম্যাট্রিওশকা একটি বিশিষ্ট স্থানে স্থাপন করা হয় এবং খেলাটি সেখানেই শেষ হয়।

প্লট গেম "ফান ম্যাট্রিওশকা" গেমের বৈশিষ্ট্য এবং এর শিক্ষাগত মান।
এই খেলায়, শিশুরা আকারের বিভিন্ন গুণাবলী অনুসারে বস্তুর পার্থক্য এবং তুলনা করতে শেখে। তাদের টাস্কের জন্য বেশ কয়েকটি বিকল্প দেওয়া হয়: উচ্চতায় বস্তুর তুলনা করুন, প্ল্যানার এবং ভলিউমেট্রিক পরিসংখ্যানের আকারের তুলনা করুন ইত্যাদি।
তার কাহিনি স্বাধীন খেলায় সৃজনশীল উদ্যোগের বিকাশের জন্য গুরুত্বপূর্ণ এবং ভূমিকা পালনের জন্য বাচ্চাদের প্রস্তুত করে। খেলা, চাক্ষুষ স্মৃতি, চিন্তাভাবনা, স্থানিক কল্পনা। এই সব preschoolers মানসিক বিকাশের জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ। এটি শিশুদের একটি ছোট দল (পাঁচ থেকে ছয় জন) দিয়ে করা হয়।
খেলা উপাদান।
পাঁচজনের জন্য দুই সেট বাসা বাঁধার পুতুল, বিভিন্ন আকারের বৃত্তের দুই সেট (পুতুল বাসা বাঁধার জন্য প্লেট), ফাঁপা কিউব দিয়ে তৈরি একটি বুরুজ। যদি এই জাতীয় খেলনা পাওয়া না যায় তবে এটি বিল্ডিং উপাদানের উপাদানগুলির সাথে প্রতিস্থাপিত করা যেতে পারে যা থেকে পুতুল বাসা বাঁধার জন্য ঘর তৈরি করা হয়। তালিকাভুক্ত আইটেম ছাড়াও, একটি বাড়িতে তৈরি উচ্চতা মিটার ব্যবহার করা হয়। এটি থেকে সমস্ত রিংগুলি সরিয়ে একটি পিরামিড থেকে এটি তৈরি করা যেতে পারে। বাসা বাঁধার পুতুল পিরামিড থেকে স্ট্যান্ডে দাঁড়াবে এবং রিংগুলির একটি নেস্টিং পুতুলের মাথায় পড়ে। পিছনে ইনস্টল করা একটি উল্লম্ব ট্যাবলেটে, আপনি একটি পেন্সিল দিয়ে বাসা বাঁধার পুতুলের বৃদ্ধি চিহ্নিত করতে পারেন।
খেলার বর্ণনা এবং কিভাবে খেলতে হয় .
শিক্ষকের আমন্ত্রণে, শিশুরা একটি সাধারণ টেবিলে বসে, যার উপরে একটি ম্যাট্রিওশকা রয়েছে। একজন প্রাপ্তবয়স্ক বাচ্চাদের দিকে ফিরে: "আমি আপনার সাথে মজার বাসা বাঁধার পুতুল খেলতে চাই, কিন্তু আমি দেখতে পাচ্ছি যে এখানে একটি মাত্র বাসা বাঁধার পুতুল আছে, কিন্তু বাকিরা কোথায়? (চারপাশে তাকায়, তারপর বাসা বাঁধার পুতুল তুলে নিয়ে নাড়া দেয়।) মাঝখানে কিছু একটা গর্জন করে। দেখা যাক কি আছে. (matryoshka উপরের অর্ধেক বন্ধ করে নেয়।) এখানে, এটা সক্রিয় আউট, যেখানে তারা সব লুকানো! (সমস্ত নেস্টিং পুতুল লাইন আপ।) আসুন তাদের জানি! শিক্ষক প্রতিটি নেস্টিং পুতুলের নাম ডাকেন, একই সাথে এটি কাত করে: "আমি ম্যাট্রিওশকা, আমি নাতাশা, আমি দশা, আমি মাশা।" এবং তাই। প্রতিটি শিশু নিজের জন্য একটি বাসা বাঁধার পুতুল বেছে নেয় (শিক্ষক একটি বাসা বাঁধার পুতুল নেন)। খেলা শুরু হয়।
প্রথমত, বাসা বাঁধে পুতুল হাঁটা (টেবিলের চারপাশে হাঁটা)। তারপর তাদের উচ্চতা মাপার জন্য নার্সের কাছে ডাকা হয়। তারা একের পর এক সারিবদ্ধ হয় এবং বাঁক নেয়, সবচেয়ে ছোট থেকে শুরু করে, উচ্চতা মিটারে দাঁড়ায় এবং শিক্ষক রিংটি নামিয়ে দেন এবং বাচ্চাদের সাথে একসাথে নোট করেন যে প্রতিটি বাসা বাঁধার পুতুল কতটা লম্বা। তিনি বাচ্চাদের জিজ্ঞাসা করেন এবং স্পষ্ট করেন কোন বাসা বাঁধার পুতুল সবচেয়ে বেশি, কোনটি একটু কম, কোনটি সবচেয়ে কম, কোনটি একটু বেশি। তারপর বাসা বাঁধার সব পুতুল রাতের খাবারে যায়। শিক্ষক টেবিলের উপর পাঁচটি আকারের চেনাশোনা (প্লেট) একটি সেট রাখেন, বাচ্চাদের পালাক্রমে ডাকেন, যারা তাদের বাসা বাঁধার পুতুলের জন্য উপযুক্ত প্লেট নির্বাচন করে। দুপুরের খাবারের পর বাসা বাঁধা পুতুলগুলো বেড়াতে যাচ্ছে। শিক্ষাবিদ, এবং শিশুরা তাদের বাসা বাঁধার পুতুলের জন্য একই উচ্চতার গার্লফ্রেন্ডকে বেছে নেয়। বাসা বাঁধার পুতুলের জোড়া টেবিলের চারপাশে ঘুরছে। তারপরে তারা ছড়িয়ে পড়ে এবং মিশে যায় ("মাত্রয়োশকাস দৌড়াতে চেয়েছিল")। বাচ্চাদের অজানা, শিক্ষক টেবিল থেকে একই উচ্চতার একজোড়া ম্যাট্রিওশকা পুতুল সরিয়ে দেন: "বাড়ি যাওয়ার সময় হয়েছে," তিনি বলেন, "জোড়া হয়ে যাও!" বাসা বাঁধার পুতুল জোড়ায় জোড়ায় সারিবদ্ধ, এবং হঠাৎ দেখা গেল যে কিছু জোড়া বাসা বাঁধানো পুতুল অনুপস্থিত। শিক্ষক বাচ্চাদের ম্যাট্রিওশকা নামে ডাকতে আমন্ত্রণ জানান (যদি তারা মনে রাখে)। সবাই তাকে ফিরে আসতে বলে। শিক্ষকের অনুরোধে, শিশুরা দেখায় কোন জায়গায় দম্পতি নিখোঁজ। নেস্টিং পুতুলগুলি উপস্থিত হয়, বাচ্চারা তাদের জায়গায় রাখে এবং খেলনাগুলি বাড়িতে যায়।

শিক্ষক টেবিলে ফাঁপা কিউবগুলির একটি বুরুজ রাখেন (একপাশে অনুপস্থিত) - এগুলি বাসা বাঁধার পুতুলের ঘর। শিক্ষকের অনুরোধে, প্রতিটি শিশু তার ম্যাট্রিওশকার জন্য একটি বাড়ি খুঁজে পায়। মাত্রয়োশকাস নম করুন, বিদায় বলুন এবং বাড়িতে যান।
খেলার নিয়ম.
1. প্রতিটি খেলোয়াড় একটি নেস্টিং পুতুল বেছে নেয়। তাকে অবশ্যই তার নাম মনে রাখতে হবে এবং শিক্ষণীয় কাজ অনুসারে তার সাথে কাজ করতে হবে। একটি নেস্টিং পুতুল শিক্ষক দ্বারা নেওয়া হয় এবং খেলা কর্মের একটি স্পষ্ট উদাহরণ দেখায়.
2. খেলায় অংশগ্রহণকারীদের অবশ্যই শিক্ষকের কথা মনোযোগ সহকারে শুনতে হবে এবং তিনি তাদের পরামর্শ দিয়ে কাজগুলি সম্পাদন করতে হবে।
বিষয় মোবাইল গেম "HIDING The MATRYOSKA" টার্গেট : মনোযোগের বিকাশ, মহাকাশে নেভিগেট করার ক্ষমতা, বাম এবং ডান দিকের মধ্যে পার্থক্য করতে।
খেলার অগ্রগতি
একজন প্রাপ্তবয়স্ক শিশুর পরিচিত একটি বড় নেস্টিং পুতুল লুকিয়ে রাখে যাতে এটি কিছুটা দৃশ্যমান হয়। বলছেন: "ম্যাট্রিওশকা কোথায়? বাসা বাঁধার পুতুলের সন্ধান কর!", একজন প্রাপ্তবয়স্ক তাকে বাচ্চাদের সাথে খুঁজছে।
যখন শিশু খেলনাটি খুঁজে পায়, প্রাপ্তবয়স্করা এটি লুকিয়ে রাখে যাতে এটি খুঁজে পাওয়া কঠিন হয়।

ম্যাট্রিওশকার সাথে খেলার পরে, আপনি "লুকান এবং সন্ধান করুন" গেমটি খেলতে পারেন।
মোবাইল গেম "Matryosshka দৌড়ে!" টার্গেট : মহাকাশে নেভিগেট করার ক্ষমতা, ট্রাঙ্ক এবং পায়ের পেশী শক্তিশালী করা, মোটর কার্যকলাপের বিকাশ।
খেলার অগ্রগতি

শিশুরা চেয়ারে বসে। ম্যাট্রিওশকা সহ একজন প্রাপ্তবয়স্ক বাচ্চাদের বিপরীতে, বিপরীত দেয়ালের বিপরীতে বসে আছেন। তিনি বাচ্চাদের দিকে ফিরে বললেন: "ম্যাট্রিওশকার কাছে দৌড়াও!"।
বাচ্চারা যখন দৌড়ে আসে, তখন একজন প্রাপ্তবয়স্ক তাদের জড়িয়ে ধরে বলে: “দৌড়, দৌড়! আচ্ছা, এখন ফিরে যাও!"
শিশুরা ঘুরে ফিরে দৌড়ে। প্রাপ্তবয়স্ক তাদের পরে বলেছেন:
"পালাও, পালাও!"
শিশুরা চেয়ারে বসে।
"বিশ্রাম নিয়েছেন?" প্রাপ্তবয়স্ক জিজ্ঞাসা.
“আচ্ছা, আবার ম্যাট্রিওশকার কাছে দৌড়াও, দৌড়াও, দৌড়াও! কে তাড়াতাড়ি?"
মোবাইল গেম "মাত্রয়োশকা পথে হাঁটল" লক্ষ্য: বাচ্চাদের শব্দের সাথে বাচ্চাদের সমন্বয় করতে শেখান।

মাতৃয়োশকাস পথ ধরে হেঁটে গেল
তাদের মধ্যে কয়েক ছিল
দুটি ম্যাট্রিওনাস,
তিনটি বাসা বাঁধার পুতুল,
এবং একটি ম্যাট্রিওশকা।
আমি একটি ফুল সূচিকর্ম
ঝু-ঝু শুনল
মৌমাছি ফুলের উপর বসল
বাসা বাঁধার সব পুতুল পালিয়ে গেল।
তারা ম্যাট্রিওশকার পিছনে একটি বৃত্তে যায়।
ঘরের সাথে মানানসই
মৌমাছি উড়ে যায়
ধরা.
সবাই পালিয়ে যায়।

মোবাইল গেম ম্যাট্রিওশকা ভিজিটিং চিলড্রেন।

দূর থেকে, দূর থেকে
ম্যাট্রিওশকা আমাদের সাথে দেখা করতে এসেছিল।
আমি বলছি যাচ্ছিলাম
অনেকক্ষণ ধরে সাজে।
এবং দেখুন, আমাদের ছেলেরা,
পৃথিবীতে সবাই আরো সুন্দর হবে।
আমি একটু খেলব
আচ্ছা, তাড়াতাড়ি কর, ম্যাট্রিওশকাকে ধর
আচ্ছা, তাড়াতাড়ি কর, পালাও।
আপনি ম্যাট্রিওশকাকে ধরে ফেলুন।
ওহ, আমি ক্লান্ত, আমি বসব
আমি বাচ্চাদের দেখে নেব।
আমি তাদের সাথে বল খেলব
আচ্ছা, ধর, ধর, ধর
দেখো, ফেলে দিও না!
জাম্পিং বল, ক্লান্ত
আমি পকেটে রাখব।
আমি একটি পাইপ পেতে চাই
আমি ছেলেদের হয়ে খেলব।
বাচ্চাদের নাচতে দিন
শিশুর পা ভালো।
দেখতে ম্যাট্রিওশকার মতো
জোরে জোরে হাততালি দিচ্ছে
আর ছেলেরাও পিছিয়ে নেই।
এবং তারা হাতের তালুতে আঘাত করেছিল।
বাই-বাই
আমি বাচ্চাদের রেখে যাচ্ছি।
আপনার ছোটদের বিদায়
আমি হাত নাড়ব।
দৌড়ে, বাচ্চারা তাকে ধরে।
সে বসে আছে, বাচ্চারা তার সাথে খেলছে।
সে তার পকেট থেকে একটি বল বের করে বাচ্চাদের দিকে ঘুরিয়ে দেয়।
খেলছে, বাচ্চারা নাচছে।
শিশুরা হাততালি দেয়।
তারা বিদায় নেড়ে।

প্রোগ্রামের বিষয়বস্তু: সঙ্গীতের মাধ্যমে ম্যাট্রিওশকা সম্পর্কে শিশুদের বোঝার সমৃদ্ধ ও প্রসারিত করুন; শিশুদের শ্রবণ অভিজ্ঞতা সমৃদ্ধ করুন এবং বাদ্যযন্ত্রের ছাপের একটি ভাণ্ডার তৈরি করুন; সঙ্গীতের একটি প্রাথমিক নান্দনিক উপলব্ধি, এটির প্রতি মানসিক প্রতিক্রিয়াশীলতা, এর চরিত্র এবং শিশুর কাছে অ্যাক্সেসযোগ্য সংগীত চিত্রের মেজাজ বিকাশ করা; শিশুদেরকে সাধারণ নৃত্য, বৃত্তাকার নৃত্যের অভিব্যক্তিপূর্ণ পারফরম্যান্সের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে, শিশুদের আনন্দের সাথে তাদের অংশগ্রহণের আকাঙ্ক্ষা জাগ্রত করতে এবং সংগীতের সাথে আন্দোলনকে সংযুক্ত করতে; বাচ্চাদের বাদ্যযন্ত্র এবং ছন্দময় ক্রিয়াকলাপে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করতে উত্সাহিত করুন, বাদ্যযন্ত্রের শব্দের বৈশিষ্ট্যগুলি বোঝান; গান এবং ছন্দময় কার্যকলাপে প্রাথমিক সৃজনশীল প্রকাশকে উত্সাহিত করতে।
খেলা - নাচ "আমরা মাত্রয়োশকি ক্রাম্পস"

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি (2 p)
এখানে crumbs আছে
আমাদের মত (2 পি)
হাতের তালু পরিষ্কার করুন।
আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি (2 p)
এখানে crumbs আছে
আমাদের মত (2 পি)
নতুন বুট।
আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি (2 p)
এখানে crumbs আছে
চলো খেলি, খেলি
তাদের হারমোনিকাসে।
আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি (2 p)
এখানে crumbs আছে
আসুন নাচুন, আসুন নাচুন

তোমার হারমোনিকাসের কাছে।
তারা গালের বিরুদ্ধে তাদের আঙ্গুলগুলি ধরে রাখে, তাদের মাথা এদিক থেকে ওপাশে নাড়ায়।
পেরেক দেখান
তারা তাদের হাতের তালু দেখায়।
তারা তাদের আঙ্গুলগুলি গালে ধরে রাখে, তাদের মাথা এদিক থেকে ওপাশে নাড়ায়।
পেরেক দেখান
পা উন্মুক্ত করুন, বেল্টে হ্যান্ডলগুলি।
তারা গালের বিরুদ্ধে তাদের আঙ্গুলগুলি ধরে রাখে, তাদের মাথা এদিক থেকে ওপাশে নাড়ায়।

একটি পেরেক দেখান। তারা ভান করে যে তারা হারমোনিকা বাজাচ্ছে, তাদের প্রসারিত করছে।
তারা তাদের আঙ্গুলগুলি গালে ধরে রাখে, তাদের মাথা এদিক থেকে ওপাশে নাড়ায়। একটি পেরেক দেখান। তারা তাদের মাথার উপরে একটি বাহু তুলে বৃত্ত।
সবকিছু! (বাহু প্রসারিত করে নম)

চামচ দিয়ে নাচ

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি (2 p)
পোশাকের নিচে পা অদৃশ্য
অনেক লম্বা পোশাক
এবং এটি একটি বড় পকেট আছে.
টপ টপ পা
টপ টপ পা
ওহ হ্যাঁ, আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি!
ওহ হ্যাঁ, আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি!
আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি (2 p)
আমরা আমাদের পকেটে চামচ বহন করি
আনন্দে নাচতে
চামচ দিয়ে জোরে জোরে ঠ্যাং মারুন
তালি-তালি চামচ,
তালি-তালি চামচ
ওহ হ্যাঁ, আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি!
ওহ হ্যাঁ, আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি!
শিশুরা তাদের পায়ের গোড়ালিতে রাখে
শিশুরা চারপাশে ঘোরে, তাদের পায়ে স্টম্পার (স্টম্পার)
শিশু স্কোয়াট (বসন্ত)
তারা চামচ দিয়ে ঝনঝন করে।

রুমাল সঙ্গে নাচ

আমরা ম্যাট্রিওশকার আশেপাশে আছি
আমরা গোল নাচে উঠে পড়লাম
উজ্জ্বল রুমাল
আমরা সবকিছু নিজেদের হাতে নিয়েছি।
কোরাস:
তুমি, ম্যাট্রিওশকা, দেখ, দেখ-
এটা বাচ্চাদের নাচ.
আমরা ম্যাট্রিওশকার আশেপাশে আছি
আমরা হাঁটতে মজা পেয়েছি, (2 পি)
তারা পায়ে হেঁটে চলল।
কোরাস।
আমরা আপনার সাথে matryoshka
চল লোকোচুরি খেলি.
অনুমান করুন, ম্যাট্রিওশকা
বাচ্চারা সব কই!
এবং এখন, ম্যাট্রিওশকা
আমাদের বিদায় জানানোর সময় এসেছে।
আমাদের বিদায় জানানোর সময় এসেছে
নত নম.
শিশুরা তাদের সামনে রুমাল নাড়াচ্ছে, একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে আছে।
শিশুরা ঘুরছে।
শিশুরা, রুমাল ধরে, একটি বৃত্তে একের পর এক হাঁটছে।
শিশুরা রুমাল দিয়ে নিজেদের ঢেকে বসে বসে আছে।
শিশুরা তাদের রুমাল নাড়ায়, "বিদায় বলুন", নম করুন।
নাচ খেলা
"ম্যাট্রিওশকা - ক্রাম্পস"
আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি
আমরা সব crumbs (2 p)
আমরা একটু নাচতে চাই।
আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি

আমরা সব crumbs (2 p)
আমাদের নতুন বুট আছে।
আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি
আমরা সব crumbs (2 p)
আমরা একটু দৌড়াতে চাই।
আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি
আমরা সব crumbs (2 p)
চলো পথ ধরে হাঁটি।
আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি
আমরা সব crumbs (2 p)
ওহ, আমাদের পা ক্লান্ত।

স্থির দাঁড়িয়ে, তারা তাদের মাথা বাম এবং ডানে নাড়ায়, জায়গায় ঘোরে, তাদের পায়ে স্ট্যাম্প দেয়।
স্থির হয়ে দাঁড়িয়ে, তারা ডান এবং বাম দিকে মাথা নাড়ে, জায়গায় ঘোরে, ধীরে ধীরে এক বা অন্য পা এগিয়ে দেয়।
স্থির হয়ে দাঁড়িয়ে, তারা তাদের মাথা বাম এবং ডানে ঝাঁকায়, জায়গায় বৃত্ত, শিক্ষকের পিছনে দৌড়ে।
স্থির হয়ে দাঁড়িয়ে, তারা তাদের মাথা বাম এবং ডানে নাড়ায়, জায়গায় ঘোরে, শিশুরা যেতে যেতে শিক্ষককে অনুসরণ করে, উভয় হাতে (গরম) নিজেদেরকে ফ্যানিং করে।
স্থির হয়ে দাঁড়িয়ে, তারা ডান এবং বাম দিকে মাথা ঝাঁকায়, জায়গায় বৃত্ত করে, নিচে স্কোয়াট করে, ডান হাত দিয়ে বাম কনুইটিকে সমর্থন করে।

শিক্ষকঃ তুমি কি বিশ্রাম নিয়েছ?
আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি
আমরা সব crumbs (2 p)
আমাদের পা আবার নাচছে।
আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি
আমরা সব crumbs (2 p)
মাতৃয়োশকাস সকলকে প্রণাম করবে।

তারা স্থির হয়ে দাঁড়িয়ে আছে, তাদের মাথা বাম এবং ডানে ঝাঁকায়, জায়গায় বৃত্ত, বাম এবং ডান দিকে ঘুরুন।
স্থির দাঁড়িয়ে, তারা তাদের মাথা বাম এবং ডানে নাড়ায়, জায়গায় বৃত্ত, নম।
খেলা - নাচ "মাত্রিওশকা" লক্ষ্য: ছন্দের অনুভূতির বিকাশ, বিভিন্ন নৃত্য আন্দোলনের আত্তীকরণ
উপাদান: রুমাল
খেলার অগ্রগতি
প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুরা উজ্জ্বল স্কার্ফ পরেন। প্রাপ্তবয়স্করা গান গায় এবং নাচ করে এবং শিশুরা তার গতিবিধি অনুকরণ করে।
আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি
আমরা সব crumbs
আমরা একটু নাচতে চাই।
স্থির দাঁড়িয়ে, তারা ডান এবং বামে তাদের মাথা নাড়ায়, দ্রুত বৃত্ত করে, তাদের পায়ে স্ট্যাম্প দেয়।
আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি
আমরা সব crumbs
আমাদের নতুন বুট আছে।
স্থির হয়ে দাঁড়িয়ে তারা মাথা নাড়ে। ধীরে ধীরে এক বা অন্য পা সামনে রাখুন।
আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি
আমরা সব crumbs
আমরা একটু দৌড়াতে চাই।
প্রাপ্তবয়স্কদের পিছনে দৌড়ান।
আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি
আমরা সব crumbs
চলো পথ ধরে হাঁটি।
তারা একটি প্রাপ্তবয়স্ককে অনুসরণ করে, তাদের হাত দিয়ে ফ্যানিং করে - এটি গরম।
আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি
আমরা সব crumbs
ওহ, আমাদের পা ক্লান্ত!
তারা ডান হাত দিয়ে বাম কনুইকে সমর্থন করে নিচে বসে থাকে।

আয়াতের মধ্যবর্তী ব্যবধানে, একজন প্রাপ্তবয়স্ক বাচ্চাদের জিজ্ঞাসা করে: "আপনি কি বিশ্রাম নিয়েছেন?" এর পরে, সবাই উঠে নাচতে থাকে।

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি
আমরা সব crumbs
আমাদের পা আবার নাচছে!

তারা ডানদিকে, তারপর বাম দিকে ঘুরে।

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি
আমরা সব crumbs
মাতৃয়োশকাস সকলকে প্রণাম করবে।
তারা প্রণাম করে।

শারীরিক শিক্ষা মিনিট "মাত্রয়োশকা"

তাদের হাততালি
বন্ধুত্বপূর্ণ পুতুল।
আপনার সামনে হাততালি।
পায়ে বুট
Matryoshkas stomp.

বেল্টের উপর হাত, পর্যায়ক্রমে ডান পা গোড়ালির উপরে, তারপর বাম দিকে রাখুন।

বামে,
বাম-ডানে কাত।
পরিচিত সবাই প্রণাম করল।
মাথা বাম দিকে কাত - ডানে।
মেয়েরা দুষ্টু,
Matryoshkas আঁকা হয়.
আপনার রঙিন sundresses মধ্যে
তোমাকে বোনের মতো দেখতে।
ধড় ডানদিকে ঘুরে - বাম দিকে, বাহু কাঁধে।
বাদাম, বাদাম,
প্রফুল্ল বাসা বাঁধা পুতুল।
আপনার সামনে আপনার হাত তালি.

Fizminutka, চাক্ষুষ জিমন্যাস্টিকস এবং রঙ বৈষম্য
সরঞ্জাম: হলুদ, সবুজ এবং লাল রুমাল; হলুদ, লাল, সবুজ এবং নীল রঙের sundresses মধ্যে পুতুল নেস্টিং সঙ্গে প্রদর্শনী ছবি.
একটি স্থায়ী অবস্থানে সঞ্চালিত. ই. মেদভেদেভের "মাত্রয়োশকা" কবিতার উপর ভিত্তি করে।
আমার একটি বাসা বাঁধার পুতুল, একটি নতুন খেলনা আছে,
একটি হলুদ সরফানে, একটি সুন্দর মোটা মহিলা।

এবং আপনি এটি খুলুন - দ্বিতীয়টি এতে বসে আছে,
সবকিছু সবুজ, বসন্তের তরুণ ঘাসের মতো ...
আপনার চোখ দিয়ে এই নেস্টিং পুতুল খুঁজুন, এই নেস্টিং পুতুলের sundress হিসাবে একই রঙের একটি রুমাল নিন। একটি রুমাল দিয়ে আপনার হাত উপরে তুলুন এবং পুতুলটি নেড়ে দিন।
এবং আপনি দ্বিতীয়টিকে সরিয়ে দেন - এখনও একটি ম্যাট্রিওশকা রয়েছে,
সেই বাসা বাঁধা পুতুল - নীল শিশুর মধ্যে,
আপনার চোখ দিয়ে এই নেস্টিং পুতুল খুঁজুন, এই নেস্টিং পুতুলের sundress হিসাবে একই রঙের একটি রুমাল নিন। একটি রুমাল দিয়ে আপনার হাত উপরে তুলুন এবং পুতুলটি নেড়ে দিন।

তার প্রিয় ম্যাট্রিওশকা আছে।
সে সব পপি রঙের মতো: সে একটি সানড্রেস পরেছে,
স্কারলেট, ফুলের মতো, এবং রুমালের রঙ,

আমি তাকে সবচেয়ে বেশি রাখি, আমি তাকে সবচেয়ে বেশি ভালবাসি
একটি ছোট টুকরা - একটি লাল নেস্টিং পুতুল।

আপনার চোখ দিয়ে এই নেস্টিং পুতুল খুঁজুন, এই নেস্টিং পুতুলের sundress হিসাবে একই রঙের একটি রুমাল নিন। একটি রুমাল দিয়ে আপনার হাত উপরে তুলুন এবং পুতুলটি নেড়ে দিন।

পৌর রাজ্য প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান

"কিন্ডারগার্টেন নং 11", প্লাস্ট

কার্ড ফাইল

শিক্ষামূলক গেম

"মাত্রিয়োশকা"

প্রস্তুত করেছেন: প্রথম শ্রেণীর শিক্ষাবিদ

ডেগেটেভা তাতায়ানা ইভানোভনা

"ম্যাট্রিওশকার সাথে খেলা"

লক্ষ্য:

একটি শিশুকে ট্রিপল ম্যাট্রিওশকার সাথে অভিনয় করতে শেখান;

শুধুমাত্র একটি বস্তুর অংশ নির্বাচন করার ক্ষমতা নয়, কিন্তু প্যাটার্ন অনুযায়ী তাদের একত্রিত করার ক্ষমতা তৈরি করা।

উপাদান : (8-10 সেমি উঁচু আঁকা বাসা বাঁধার পুতুল, যার ভিতরে দুটি বাসা আছে , যার মধ্যে ক্ষুদ্রতমটি অ-বিভাজ্য)

খেলা কর্ম :

শিক্ষক টেবিলের উপর একটি পুতুল রাখে।

শিশুটিকে ম্যাট্রিওশকা পুতুল খুলতে শেখানো হয়, এটি থেকে আরেকটি বের করে এবং প্যাটার্নের অংশগুলিকে একত্রিত করে এটি সঠিকভাবে বন্ধ করতে।

"ম্যাট্রিওশকার সাথে খেলা"

লক্ষ্য:

একটি প্রাপ্তবয়স্কের অনুরোধে, অভিন্ন, কিন্তু আকারে ভিন্ন বস্তু খুঁজে পেতে শেখান;

আঙুলের মোটর দক্ষতা উন্নত করুন, হাতের নড়াচড়া সমন্বয় করুন;

কিভাবে জিনিস একসাথে রাখা শিখুন অঙ্কন দ্বারা

উপাদান : (আঁকা বাসা বাঁধার পুতুল যাতে আরও দুটি ভেঙে যায় )

খেলা কর্ম :

সব যে শিশুটি একটি শাসকের সাথে সারিবদ্ধ হয়।

দৃষ্টি আকর্ষণ করা হয় বৃহত্তম, ছোট এবং ক্ষুদ্রতম।

প্রতিটি ম্যাট্রিওশকা (ছোটটি পাতলা কণ্ঠে কথা বলে) সাথে ভয়েসের উচ্চতার দিকে মনোযোগ আকর্ষণ করা হয়।

বাসা বাঁধার জন্য পুতুল, চেয়ার, কাপ, বিছানা ইত্যাদি বেছে নেওয়া হয়।

শিক্ষামূলক খেলা

"ম্যাট্রিওশকা হাউস খুঁজুন"

শিক্ষামূলক কাজ:

লোক খেলনা - ম্যাট্রিওশকা এবং আকার দ্বারা পরিসংখ্যান আলাদা করার ক্ষমতা সম্পর্কে বাচ্চাদের জ্ঞানকে একীভূত করতে;

উপাদান : বাসা বাঁধার পুতুলের সিলুয়েট সহ একটি কার্ড - তাদের ঘর, বাসা বাঁধানো পুতুল আকারে আলাদা।

খেলার নিয়ম : সঠিকভাবে "বসতি" তাদের বাড়িতে পুতুল বাসা বাঁধুন.

শিক্ষামূলক খেলা

"অ্যাসেম্বল ম্যাট্রিওশকা"

শিক্ষামূলক কাজ:

লোক খেলনা সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একীভূত করতে - ম্যাট্রিওশকা,

মোজাইক পদ্ধতি অনুসারে অংশগুলি থেকে একটি নেস্টিং পুতুল একত্রিত করার ক্ষমতাকে একত্রিত করতে, সাজসজ্জার উপাদানগুলিকে হাইলাইট করতে;

লোকশিল্পের প্রতি শ্রদ্ধা ও ভালোবাসা গড়ে তোলা।

উপাদান : কাগজের (পিচবোর্ড) তৈরি পুতুল বাসা, বিভিন্ন অংশে বিভক্ত।

খেলার নিয়ম : পৃথক অংশ থেকে একটি সম্পূর্ণ নেস্টিং পুতুল জড়ো করা। বিজয়ী হলেন সেই ব্যক্তি যিনি সবচেয়ে বেশি বাসা বাঁধার পুতুল সংগ্রহ করেছেন।

শিক্ষামূলক খেলা

"অ্যাসেম্বল ম্যাট্রিওশকা"

টার্গেট : বড়, ছোট, ছোট - তিনটি আকারে সংকোচনযোগ্য খেলনা সহ একটি খালার সাথে কীভাবে কাজ করতে হয় তা শেখাতে; দুটি অংশ থেকে বস্তু তৈরি করতে শিখুন, তাদের আকার এবং স্থানের অবস্থানের উপর ফোকাস করুন;

আঙ্গুল, চোখের মোটর দক্ষতা বিকাশ; "বড়, ছোট, ছোট" অনুপাতে বস্তু তুলতে শিখুন; একটি মধ্যবর্তী বস্তু খুঁজুন।

উপাদান: তিনটি কোলাপসিবল নেস্টিং পুতুল (10-12, 7-9, 4-6 সেমি উঁচু)।

আকারের পার্থক্য 3-4 সেমি হওয়া উচিত।

আহ, বাসা বাঁধা পুতুল,

ভালো- বলবেন না!

বাচ্চারা আপনাকে খুব ভালবাসে

আমাদের গ্রুপের সাথে খেলুন।

উজ্জ্বল গাল, রুমাল,

নীচে বরাবর ফুল।

নাচের মধ্যে স্পিনিং মজা আছে

উজ্জ্বল তোড়া।

(এন. গোরচাকোভা)

সংবেদনশীল খেলা

তিন রঙের ম্যাট্রিওশকা

টার্গেট .

শিশুকে আকার অনুসারে বস্তুর সাথে সম্পর্ক স্থাপন করতে শেখাতে থাকুন।

শুধুমাত্র একটি বস্তুর অংশ নির্বাচন করার জন্য নয়, প্যাটার্ন অনুযায়ী তাদের একত্রিত করার ক্ষমতা তৈরি করা।

আঙুলের সূক্ষ্ম নড়াচড়া, হাতের সমন্বয় উন্নত করুন।

উপাদান . আঁকা matryoshka (8-10 সেমি উচ্চ), আরো দুটি নেস্টিং পুতুল রয়েছে, যার মধ্যে ছোটটি অ-বিভাজ্য।

শিক্ষক শিশুর সামনে টেবিলে একটি সুন্দর বাসা বাঁধার পুতুল রাখেন।

তিনি এটি ঝাঁকান, তার কণ্ঠে একটি ঠক নকল করেন: "নক, নক, নক!" কে ওখানে?"

তিনি ম্যাট্রিওশকা খোলেন, দ্বিতীয়টি বের করলেন।

• "দুটি বাসা বাঁধার পুতুল তোমার সাথে দেখা করতে এসেছিল।"

তারপরে সে একটি বড় পুতুলের মধ্যে একটি ছোট বাসা বাঁধে এবং এটি বন্ধ করে দেয়।

শিশুকে নিজেরাই দ্বিতীয় ম্যাট্রিওশকা পেতে আমন্ত্রণ জানায়।

শিক্ষক প্রথম, বড় নেস্টিং পুতুলের অংশগুলি বন্ধ করার প্রস্তাব দেন, সঠিকভাবে হ্যান্ডলগুলি এবং এপ্রোনগুলি সারিবদ্ধ করে। তিনি এই মুহূর্তটি নিজেই প্রদর্শন করেন: তিনি বাসা বাঁধার পুতুলটি উঁচু করে তোলেন, এটি তার তালুতে রাখেন এবং এটি ঘুরিয়ে দেন যাতে শিশুটি ছবির সম্মিলিত অংশগুলি দেখতে পায়।

দ্বিতীয় নেস্টিং পুতুলের সাথে কাজগুলি পাঠের প্রথম অংশটিকে সম্পূর্ণরূপে পুনরাবৃত্তি করে।

পাঠের তৃতীয় অংশে, ছাগলছানা উপরের এবং নীচের অর্ধাংশের প্যাটার্নকে একত্রিত করে সমস্ত বাসা বাঁধার পুতুলকে একটি বড় একটিতে রাখে।

যদি সন্তানের পক্ষে নিজের কাজটি সম্পূর্ণ করা কঠিন হয় তবে শিক্ষকের উচিত তাকে সাহায্য করা।

সংবেদনশীল খেলা

"ম্যাট্রিওশকা সম্পর্কে গল্প"

টার্গেট।

বাচ্চাদের বক্তৃতায় ব্যবহার করে আকারে (বড় - ছোট) বস্তুর তুলনা করতে শেখানপ্রাসঙ্গিক বিশেষণ

উপাদান: দুটি ঘর, দুটি নেস্টিং পুতুল, দুটি ক্রিসমাস ট্রি, দুটি মাশরুম, আকারে ভিন্ন।

এক সময় দুটি বাসা বাঁধা পুতুল ছিল - একটি বড় এবং একটি ছোট। তারা বান্ধবী ছিল এবং সবসময় হাঁটতএকসাথে এবং সবচেয়ে বেশি, বাসা বাঁধার পুতুল নাচতে পছন্দ করত।

বলছি! আসুন বাসা বাঁধার পুতুলগুলিকে দেখাই যে তারা কীভাবে নাচছে। আমার মত সবকিছু বলুন:"মাত্রয়োশকাস, দয়া করে নাচুন!(শিক্ষকের হাতে শিশুরা কোরাসে অনুরোধটি পুনরাবৃত্তি করে, বাসা বাঁধে পুতুল "ট্যাগ"।)

আর কে বাসা বাঁধার পুতুলকে নাচতে বলতে চায়?(ব্যক্তিগত 2-3টি উত্তর।)

কিন্তু আমাদের দুটি বাসা বাঁধার পুতুল আছে, এবং উভয়ই নাচতে ভালোবাসে। এর আগে একটি বড় জন্য জিজ্ঞাসা করা যাক.matryoshka আমার পরে পুনরাবৃত্তি করুন: "বড় ম্যাট্রিওশকা, একটু নাচুন!"(শিশুরা কোরাসে পুনরাবৃত্তি করে। ম্যাট্রিওশকা "নাচ করছে"।)

আর কে ম্যাট্রিওশকাকে নাচতে বলতে চায়?(ব্যক্তিগত 1-2টি উত্তর।)

বড় ম্যাট্রিওশকা কত ভাল নাচতে পারে! এখন দেখা যাক কিভাবে পারেনাচ সামান্য matryoshka. আপনাকে যা করতে হবে তা হল তার জন্য জিজ্ঞাসা করুন। যারা চায়একটু বাসা বাঁধার পুতুলকে নাচতে বল?(ব্যক্তিগত 1-2টি উত্তর।)

আমাদের বাসা বাঁধার পুতুল যখন নাচছিল, তখন বাইরে ঠান্ডা হয়ে গিয়েছিল, এবং তারা নিজেদের তৈরি করার সিদ্ধান্ত নেয়ঘর শুধুমাত্র matryoshka পুতুল কোন ঘর নির্মাণ করতে জানেন না. কার কাছে বড়, আর কার কাছেছোট? আমরা কি তাদের এটা বের করতে সাহায্য করতে পারি?(শিশুদের কোরাল প্রতিক্রিয়া।)

বড় matryoshka কি ধরনের ঘর নির্মাণ 9 (কোরাস প্রতিক্রিয়া।)

আর ছোটটা?(শিশুদের কোরাল প্রতিক্রিয়া।)

তাদের বাড়ির কাছে ক্রিসমাস ট্রিতে বাসা বাঁধানো পুতুল লাগানো হয়েছিল। বড় matryoshka রোপণ কিহেরিংবোন?(শিশুদের কোরাল প্রতিক্রিয়া।)

আর ছোটটা?(কোরাস প্রতিক্রিয়া।)

প্রতিটি ক্রিসমাস ট্রির কাছে একটি মাশরুম বেড়েছে। একটি বড় ক্রিসমাস ট্রিতে কী ছত্রাক জন্মেছে?(কোরাস প্রতিক্রিয়া।)

এবং একটি ছোট ক্রিসমাস ট্রির কাছে কী ছত্রাক বেড়েছে 9 (কোরাস প্রতিক্রিয়া।)

পাঠের শেষে, শিক্ষক তাদের উত্তর দিতে উত্সাহিত করে বেশ কয়েকটি প্রশ্নের সাধারণীকরণ করেন।তারা নিষ্ক্রিয় বলছি.

কি বাসা বাঁধার পুতুল আমাদের দেখা করতে এসেছিল?(বড় এবং ছোট।)

বড় ম্যাট্রিওশকা কী বাড়ি তৈরি করেছিল? আর ছোটটা?

কি ক্রিসমাস ট্রি ছোট বাসা পুতুল রোপণ করেছিল? আর বড়টা?

কোন ক্রিসমাস ট্রির নিচে একটি ছোট ছত্রাক জন্মেছিল? আর বড়টা?(শিশুদের পৃথক প্রতিক্রিয়া অনুমান করা হয়।)

এবং এখন, বন্ধুরা, ধাঁধাটি অনুমান করুন:

বিভিন্ন বান্ধবী বৃদ্ধি

কিন্তু তারা একে অপরের অনুরূপ।

তারা সবাই একে অপরের পাশে বসে

এবং শুধু একটি খেলনা।

শিক্ষামূলক খেলা

"আরো কম"

শিক্ষামূলক কাজ : বাচ্চাদের আলাদা করার অনুশীলন করুন, বাসা বাঁধার পুতুলের আকারের তুলনা করুন (আরও কম, একই), মনোযোগ শিক্ষিত করুন।

এখানে একজন ম্যাট্রিওশকা-মা, আমি জানি না আমার মেয়ে কোথায়।

ছোট একটা লুকিয়ে আছে, সে কী!

ছোট মেয়ে হাজির

তার matryoshka-মা সঙ্গে, শুধু চোখের জন্য ভোজ! (এস. রেজশিকোভা)

শিক্ষামূলক খেলা

"মাতৃওশকা যাত্রা"

(গণনা, তুলনা, মহাকাশে অভিযোজন)

লক্ষ্য:

আইটেম সংখ্যা তুলনা অনুশীলন.

আকারে দুটি বস্তুর তুলনা করার ক্ষমতার অনুশীলন করুন এবং শব্দের সাথে তুলনার ফলাফলগুলি নির্দেশ করুন (গাছটি বেশি, ঝোপ কম)। উপর, মধ্যে, জন্য, সামনে, নীচে অব্যয় ব্যবহার করে একটি বস্তুর অবস্থান নির্ধারণ করার ক্ষমতা উন্নত করুন।

সরঞ্জাম: কার্ডবোর্ডের একটি শীট যার উপর একটি নদী পেস্ট করা হয়েছে, একটি সেতু, একটি নৌকা, একটি স্প্রস, বেরি, ফুল সহ একটি ঝোপ; বাসা বাঁধা পুতুল

যত্নশীল

আপনার সামনে কার্ডবোর্ডের শীট রাখুন। তাদের উপর কি দেখানো হয়? নদী, সেতু, ফুল, নৌকা, ক্রিসমাস ট্রি, বেরি সহ ঝোপ। এখানেই আমাদের বাসা বাঁধার পুতুল যাবে। প্রথমে, একজন ম্যাট্রিওশকা রাস্তায় গিয়েছিল। তিনি এগিয়ে যান এবং সঠিকভাবে সবকিছু বিবেচনা করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে. আপনার হাতে একটি নেস্টিং পুতুল নিন এবং এটি সেতুর সামনে রাখুন।

তারপর ম্যাট্রিওশকা নদীর ওপারে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিলেন। ম্যাট্রিওশকাকে সেতুতে রাখুন। এখানে ম্যাট্রিওশকা ব্রিজ পার হয়ে পিছনে থামল। ম্যাট্রিওশকাকে সেতুর পিছনে রাখুন। ম্যাট্রিওশকা ক্রিসমাস ট্রিতে এসেছিলেন এবং এর ছায়ায় বিশ্রাম নেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন।

ক্রিসমাস ট্রির নিচে ম্যাট্রিওশকা রাখুন। গাছের পাশে কী জন্মায়? বেরি দিয়ে গুল্ম। বাসা বাঁধার পুতুল ক্রিসমাস ট্রি, তারপর ঝোপের দিকে তাকাল এবং তাদের তুলনা করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। কোন গাছ আর কোন গুল্ম? গাছ উঁচু আর ঝোপ নিচু।

এবং চারপাশে - সৌন্দর্য! ক্রিসমাস ট্রি কয়টি? এক. আর কয়টা ফুল? অনেক. কত ঝোপ? এক. একটি গুল্ম উপর কত berries আছে? অনেক.

গণিত খেলা

"এক এবং অনেক"

টার্গেট : পরিবেশে এক এবং অনেক বাসা বাঁধার পুতুল খুঁজে পাওয়ার ক্ষমতা তৈরি করা।

উপাদান : এক এবং একাধিক নেস্টিং পুতুল, কাঠের বাসা বাঁধার পুতুল চিত্রিত আঁকা।

গণিত খেলা

"আপনার খেলনা খুঁজে পেতে ম্যাট্রিওশকাকে সাহায্য করুন"

লক্ষ্য: সমজাতীয় গোষ্ঠীবদ্ধ করার ক্ষমতাকে একীভূত করতে এবং রঙের দ্বারা ভিন্ন বস্তুর সম্পর্ক স্থাপন করতে।

উপাদান: বিভিন্ন রং, বৃত্ত, বিভিন্ন রঙের ডোরাকাটা নেস্টিং পুতুল আঁকা.

বোর্ড খেলা

"জোড়া ছবি"

শিক্ষামূলক কাজ: ছবিতে দেখানো বাসা বাঁধার পুতুলের তুলনা করা, মিল খুঁজে বের করা এবং অভিন্ন ছবি বেছে নেওয়া, মনোযোগ, একাগ্রতা, বক্তৃতা গঠন, খেলার নিয়ম মেনে চলার ক্ষমতা গড়ে তোলার জন্য শিশুদের অনুশীলন করা।

আমরা ম্যাট্রিওশকাসকে খুব ভালবাসি,

রঙিন পোশাক,

আমরা নিজেরাই বুনছি এবং স্পিন করি,

আমরা খেলতে আসছি!

বোর্ড খেলা

"ফোল্ড ম্যাট্রিওশকা"

শিক্ষামূলক কাজ: দুটি, চারটি অংশ থেকে একটি সম্পূর্ণ বিষয় সংকলন করার জন্য শিশুদের অনুশীলন করা।

বক্তৃতা খেলা

"মাত্রয়োশকা"

লক্ষ্য:

বাচ্চাদের "বড়", "মাঝারি", "ছোট" বিশেষণগুলি সঠিকভাবে ব্যবহার করতে শেখান;

বস্তুকে তাদের আকারের উপর নির্ভর করে গ্রুপে বিতরণ করুন।

সরঞ্জাম: 3টি বিভিন্ন আকারের পুতুল বাসা, তাদের জন্য 3টি চেয়ার, একটি বড় ঘর, 3টি বিভিন্ন আকারের ইনডোর প্ল্যান্ট এবং একটি ছোট খেলনা জল দেওয়ার ক্যান।

গেমটি এই সত্যটি নিয়ে গঠিত যে ছেলেদের সমস্ত বস্তুকে আকারে বিতরণ করতে হবে: বড়, মাঝারি, ছোট। তারপর শিক্ষক জিজ্ঞাসা করেন কেন বাচ্চারা একটি বড় চেয়ার এবং একটি ফুল একটি বড় বাসা বাঁধার পুতুলের জন্য এবং একটি ছোটটির জন্য একটি ছোটটি সরিয়ে নিয়েছিল। তারপর নেতা ছেলেদের চোখ বন্ধ করতে বলেন এবং এই সময়ে একটি বস্তু সরিয়ে দেন। বাচ্চাদের শুধু অনুমান করতে হবে না কি অনুপস্থিত, কিন্তু ঠিক কি অদৃশ্য হয়েছে তার নাম দিতে হবে, উদাহরণস্বরূপ, একটি মাঝারি উচ্চ চেয়ার বা একটি বড় নেস্টিং পুতুল।

আন্দোলনের সাথে বক্তৃতা খেলা

"মাত্রয়োশকা, তুমি কোথায়?"

লক্ষ্য: একজনের ক্রিয়াকে ধীর করার ক্ষমতা তৈরি করতে বা বিপরীতভাবে, একটি বক্তৃতা সংকেতে অভিনয় শুরু করতে।

উপাদান : কাঠের যৌগিক matryoshka.

খেলার অগ্রগতি।

শিশুরা শিক্ষকের চারপাশে একটি বৃত্তে সাজানো চেয়ারে বসে।

একজন প্রাপ্তবয়স্ক একটি নেস্টিং পুতুল দেখায়, বাচ্চাদের সাথে আলোচনা করে পোশাকের রঙ কী, বাসা বাঁধার পুতুলের রুমাল, খেলনাটি কীভাবে বন্ধ হয় এবং খোলে। (আপনার কথোপকথনে দীর্ঘ সময় ধরে থাকা উচিত নয়।)

তারপরে শিক্ষক, বাচ্চাদের তাদের পিঠের পিছনে হাত রাখতে এবং অপেক্ষা করতে বলেন, একটি পরিমাপক পদক্ষেপ নিয়ে বাচ্চাদের পিছনে চেয়ারের চারপাশে হাঁটাহাঁটি করেন। তিনি তার হাতে একটি ম্যাট্রিওশকা ধরেছেন এবং আবৃত্তিতে বলেছেন:

আমি হাঁটছি, ঘুরছি, আমি একটি ম্যাট্রিওশকা রাখি,
আমি অর্ধেক আলাদা করে নেব, মহিলাদের হাতে বাচ্চাদের দিয়ে দেব।

বৃত্তের বিপরীত দিকে বসে থাকা শিশুদের হাতে অজ্ঞাতভাবে ম্যাট্রিওশকার অর্ধেক রাখে এবং ফিসফিস করে:

তুমি চুপচাপ বসে থাকো, কিছু বলবে না,
এবং নিজেকে তাকান না, শুধু এটি আপনার কলমে রাখুন।

হঠাৎ সে নিচু গলায় বলে,"মাত্রিয়োশকা, আপনি কোথায়, নিজেকে দেখান, দয়া করে!"

যে বাচ্চাদের হাতে ম্যাট্রিওশকা (অর্ধেক) আছে তারা মাঝখানে চলে যায়, উভয় অর্ধেক সংযুক্ত করে এবং শিক্ষককে দেয়।

আন্দোলনের সাথে বক্তৃতা খেলা

"রাশিয়ান নেস্টিং পুতুল"

শিশুরা তাদের হাতে রাশিয়ান ম্যাট্রিওশকাস নিল, বাচ্চাদের হাত দ্রুত ঘুরে গেল।

ইত্যাদি। হাত. একটি matryoshka অধিষ্ঠিত

সামনে .
ব্রাশ পিআর. স্থাপন

ডান বাম.

পুতুল-ম্যাট্রিয়োশকারা হাঁটতে বেরিয়েছে

আমাদের পা সোজা পথে চলে

যে কি, যে কি সামান্য crumbs

এটা কি, এটা কি রাশিয়ান বাসা বাঁধার পুতুল.

একটি খেলনা সঙ্গে ডান হাত, শিশুদের বাম দিকে সরান। হাত, যা দিগন্তে রয়েছে। মেঝে পদচিহ্ন সঞ্চালন

ব্রাশ পিআর. স্থাপন

ডান বাম.

আমরা ম্যাট্রিওশকা পুতুলের পিছনে লুকিয়েছিলাম আমরা একটু লুকোচুরি খেলতে চেয়েছিলাম।
যে কি, যে কি সামান্য crumbs

এটা কি, এটা কি রাশিয়ান বাসা বাঁধার পুতুল।

শিশুরা তাদের পিঠের পিছনে তাদের হাত লুকিয়ে রাখে

শিশুরা মাথা নাড়ে

ম্যাট্রিওশকা পুতুল রুমাল দিয়ে হাত নেড়েছে

এবং তারপর শুয়ে, শিশু বিশ্রাম

বাই-বাই, বাই-বাই, সামান্য টুকরো টুকরো

ঘুমিয়ে পড়ুন, ঘুমিয়ে পড়ুন রাশিয়ান বাসা বাঁধার পুতুল

ব্রাশ পিআর. কাত আপ, নিচে .

শিশুরা তাদের সাথে চুপচাপ একটি "শেল্ফ" এ তাদের হাত ভাঁজ করে ঝাঁকি.

(খেলা শেষে, শিশুরা তাদের বাম হাতের তর্জনী বাড়ায়

ঠোঁটের কাছে এবং শান্তভাবে বলুন: শ্হ্!)

বাদ্যযন্ত্র সহযোগে আঙুলের খেলা

"আমরা মাত্রিয়োশকি, এমন কিছু ক্রাম্প আছে"

এবং আমরা আছে, এবং আমরা গোলাপী গাল আছে.

আমরা ম্যাট্রিওশকাস, এগুলি টুকরো টুকরো,
এবং আমরা আছে, এবং আমরা পরিষ্কার হাত আছে.

আমরা ম্যাট্রিওশকাস, এগুলি টুকরো টুকরো,
এবং আমরা আছে, এবং আমরা ফ্যাশনেবল hairstyles আছে.

আমরা ম্যাট্রিওশকাস, এগুলি টুকরো টুকরো,
এবং আমাদের আছে, এবং আমরা রঙিন রুমাল আছে.

আমরা ম্যাট্রিওশকাস, এগুলি টুকরো টুকরো,
এবং আমরা আছে, এবং আমরা লাল বুট আছে.

ছন্দের অনুভূতি বিকাশের জন্য শিক্ষামূলক খেলা

"মজার গার্লফ্রেন্ডস"

খেলা উপাদান

প্রদর্শন: কার্ডবোর্ডের তৈরি সমতল মূর্তি (5 পিসি।), রাশিয়ান শৈলীতে আঁকা

আপনি বিকল্প ব্যবহার করতে পারেন:সমস্ত পুতুল একই আকারের, কিন্তু ভিন্নভাবে আঁকা, বা পুতুলএকটি ভিন্ন আকারের (যেমন বাসা বাঁধার পুতুল) বিভিন্ন প্যাটার্ন সহ জামাকাপড় ইত্যাদি।

হ্যান্ডআউট: প্রতিটি শিশুর জন্য দুটি কাঠের চামচ।

খেলার অগ্রগতি

মূর্তিগুলো টেবিলের ওপর একের পর এক কলামে দাঁড়িয়ে আছে। শিশুরা অর্ধবৃত্তে বা চেকারবোর্ড প্যাটার্নে টেবিলের মুখোমুখি বসে। রাশিয়ান লোক সুর "দ্য মুন শাইনস" শোনাচ্ছে।

সঙ্গীত পরিচালক . ছেলেদের সাথে দেখা করুন, মজার বান্ধবীরা আমাদের সাথে দেখা করতে এসেছেন: দাশেঙ্কা, গ্লাসেঙ্কা, সাশেঙ্কা, ইরিনুশকা, মারিনুশকা। (এগুলিকে এক লাইনে রাখে।) তারা নাচতে খুব পছন্দ করে এবং আপনাকে শেখাতে চায়। দশেঙ্কা এটা কিভাবে করতে পারে!

সঙ্গীত পরিচালক একটি ম্যাট্রিওশকা নেন এবং একটি কাঠের রিল স্ট্যান্ড দিয়ে একটি ছন্দময় প্যাটার্ন বের করেন। শিশুরা কাঠের চামচ দিয়ে তাল পুনরাবৃত্তি করে। আপনি বাচ্চাদের তাদের হাতে কিউব এবং লাঠি দিতে পারেন, শুধু আপনার হাতে তালি বাজান বা আপনার পায়ে ঠেকাতে পারেন। চিত্রগুলি বিভিন্ন আকারের হতে পারে (ছোট থেকে বড়), এই ক্ষেত্রে ছন্দগুলি জটিলতা অনুসারে দেওয়া হয় (সহজ থেকে

আরও জটিল থেকে)। ছন্দগুলি পিয়ানোতে বাজিয়ে শিশুদের কাছেও প্রদর্শন করা যেতে পারে।

একটি খেলা যা মনোযোগ এবং শ্রবণ উপলব্ধি বিকাশ করে

"যা বলি তাই কর"

লক্ষ্য:

কাজটি শেষ পর্যন্ত শোনার ক্ষমতা তৈরি করা, এটি বোঝা এবং যথাযথ ক্রিয়া সম্পাদন করা;

অর্থের বিপরীত ক্রিয়াগুলিকে আলাদা করুন (উপরে উঠুন - নীচে যান)।

উপাদান : কিউবস, দুটি নেস্টিং পুতুল, বিভিন্ন রঙের পোশাকে দুটি পুতুল, জলের একটি বেসিন, একটি বিছানা, একটি গাড়ি।

খেলার অগ্রগতি:

একজন প্রাপ্তবয়স্ক কিউব থেকে একটি মই তৈরি করে। এর বেসে এবং উপরের ধাপে একটি ম্যাট্রিওশকা রাখে।

তারপরে প্রাপ্তবয়স্ক শিশুটিকে জিজ্ঞাসা করে: "বাসা বাঁধার পুতুলটিকে সিঁড়ি থেকে নীচে নামতে সাহায্য করুন!" যদি শিশুটি সবকিছু ঠিকঠাক করে, তবে তারা তার প্রশংসা করে এবং তাকে বলতে বলে যে কীভাবে বাসা বাঁধার পুতুলটি সিঁড়ি থেকে নিচে নেমে গেছে (জাম্প-জাম্প-জাম্প)।

শিশুকে নিম্নলিখিত কাজগুলি দেওয়া হয়:

ম্যাট্রিওশকাকে সিঁড়ি বেয়ে উঠতে সাহায্য করুন (একজন প্রাপ্তবয়স্ক শিশুকে বাসা বাঁধার পুতুলের উত্থানের সাথে কথা বলতে শেখায়: উপরে, উপরে ... এবং উপরে);

সিঁড়িতে থাকা বাসা বাঁধার পুতুলটিকে গাড়িতে চড়ুন (শিশুটি গড়িয়ে পড়ে এবং বলে: "এগিয়ে - পিছনে, সামনে - পিছনে"।

আপনি অন্যান্য কাজ সঙ্গে আসতে পারেন.

গল্পের খেলা

"ম্যাট্রিওশকা কি করবেন?"

এই গেমটিতে, শিশুরা বস্তুর একটি নতুন গুণ আবিষ্কার করে - আকার। তাদের একটি রাশিয়ান লোক খেলনা দেওয়া হয় - ম্যাট্রিওশকা। নেস্টেড পুতুলের ডিভাইসটি বিস্ময়, বিস্ময়ের একটি উপাদান সরবরাহ করে, যা শিশুদের আকর্ষণ করে, একটি মানসিক উত্থান তৈরি করে, আগ্রহ জাগিয়ে তোলে।

খেলার নিয়ম একটি খেলনা দিয়ে বাচ্চাদের বিভিন্ন ক্রিয়াকলাপের দিকে পরিচালিত করুন (উচ্চতা অনুসারে বাসা বাঁধার পুতুলের তুলনা)। এটিও গুরুত্বপূর্ণ যে এই গেমটিতে শিশুরা ইতিমধ্যে অর্জিত দক্ষতাগুলিকে বস্তুর রঙ এবং আকৃতির পার্থক্য করতে পারে। পরিচিত ক্রিয়াকলাপের মাধ্যমে সাফল্য আত্মবিশ্বাস জাগিয়ে তোলে, যা ঘুরেফিরে, একটি নতুন সমস্যা সমাধানে জ্ঞানীয় কার্যকলাপে অবদান রাখে।

গেমটি গল্প ভিত্তিক।

এটি বাচ্চাদের অভিজ্ঞতার কাছাকাছি জীবনের পরিস্থিতি পুনরুত্পাদন করে। গেমটির শিক্ষাগত মূল্য এই সত্যের মধ্যে রয়েছে যে এটি বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক গঠনে অবদান রাখে, বাচ্চাদের উপযুক্ত বক্তৃতা আকারে (উভয় বিষয়বস্তু এবং স্বরধ্বনিতে) তাদের আকাঙ্ক্ষাগুলিকে পরিধান করতে শেখায়। উপরন্তু, বাচ্চারা একে অপরের অনুরোধ পূরণ করতে শেখে।

খেলা উপাদান .

10-12 টি আইটেম সহ নেস্টিং পুতুল (স্মৃতিচিহ্ন) এর একটি সম্পূর্ণ সেট থাকা বাঞ্ছনীয়। এর অনুপস্থিতিতে, আপনি সাধারণ পাঁচ-সিটার নেস্টিং পুতুলগুলির দুই বা তিনটি সেট ব্যবহার করতে পারেন, যা সমস্ত কিন্ডারগার্টেনগুলিতে পাওয়া যায়। ম্যাট্রিওশকা পুতুলের একটি গ্রুপকে অন্য থেকে আলাদা করার জন্য আপনার একটি বার বা স্ট্রিপ থাকতে হবে।

খেলার বর্ণনা এবং এটি পরিচালনার পদ্ধতি।

শিক্ষক, বাচ্চাদের সাহায্যে, চেয়ারের ব্যবস্থা করেন এবং তাদের সামনে অল্প দূরত্বে একটি বড় টেবিল সেট করেন। বাচ্চারা আরামে বসে আছে, এবং প্রাপ্তবয়স্ক একটি বড় বাসা বাঁধার পুতুল টেবিলে রাখে: "দেখুন, আমাদের কাছে কী সৌন্দর্য এসেছে!" সবাই ম্যাট্রিওশকাকে প্রশংসা করে, এটি পরীক্ষা করে। শিক্ষক জিজ্ঞাসা করেন বাসা বাঁধার পুতুলটি কী পরছে, তার রঙের পোশাক, স্কার্ফ ইত্যাদি। খেলনাটির প্রশংসা করে, এটি তুলে নেয় এবং অবাক হয়ে বলে: "এটি ভারী কিছু। হয়তো সেখানে কিছু আছে? দেখা যাক!" এক হাতে বাসা বাঁধার পুতুলের নীচের অংশটি ধরে রেখে, অন্যটি উপরের অর্ধেকটি তুলে নিয়ে বাচ্চাদের সাথে নিম্নলিখিত শব্দগুলি বলে: "মাত্রিয়োশকা, নেস্টিং পুতুল, একটু খুলুন!" বাচ্চাদের প্রত্যাশা এবং কৌতূহল বাড়ানোর জন্য ম্যাট্রিওশকা পুতুল খোলার প্রক্রিয়াটি ইচ্ছাকৃতভাবে কিছুটা বিলম্বিত হয়।

একটি বড় বাসা বাঁধার পুতুল খুলে তার পরেরটি দেখে, শিক্ষকের সাথে শিশুরা অবাক হয় এবং প্রশংসা করে। নতুন ম্যাট্রিওশকা পাশাপাশি রাখা হয়, বাচ্চাদের মুখোমুখি হয় এবং প্রথমটির মতো পরীক্ষা করা হয়। শিক্ষক দৃষ্টি আকর্ষণ করেন যে বাসা বাঁধার পুতুল বিভিন্ন উচ্চতার হয়। তিনি জিজ্ঞাসা করেন কোনটি লম্বা, কোনটির রুমালটি উঁচু এবং কোনটি নিচু। তারপরে, একটি নতুন বাসা বাঁধার পুতুল তুলে নিয়ে, সে আবার এটিতে অন্য কিছু লুকিয়ে আছে কিনা তা খুঁজে বের করার প্রস্তাব দেয়। শিশুরা আবার কোরাসে একই শব্দ বলে ("মাত্রিয়োশকা, নেস্টিং পুতুল, একটু খুলুন!"), এবং পরবর্তী নেস্টিং পুতুলটি উপস্থিত হয়। সমস্ত নেস্টিং পুতুল বেরিয়ে আসা পর্যন্ত এটি চলতে থাকে।

তাদের উচ্চতায় সারিবদ্ধ করে, শিক্ষক বাচ্চাদের দৃষ্টি আকর্ষণ করেন যে প্রতিটি বাসা বাঁধার পুতুল তার নিজস্ব উপায়ে সাজানো হয়েছে এবং প্রতিটি নেস্টিং পুতুল পুরো মাথা দ্বারা আগেরটির চেয়ে ছোট। এর পরে, তিনি বড় এবং ছোট বাসা বাঁধার পুতুলগুলিকে দুটি সমান দলে বিভক্ত করেন এবং বলেন যে সমস্ত বাসা বাঁধার পুতুল, শিশুদের মতো, কিন্ডারগার্টেনে যায়, তবে কেবল বড় বাসা বাঁধার পুতুলগুলিই বয়স্ক দলে যাবে এবং ছোটটি ছোটদের কাছে যাবে। ছোট এবং বয়স্ক দলের জন্য টেবিলে একটি জায়গা বরাদ্দ করা হয়েছে (একটি লাঠি, বার, ড্যাশ, ইত্যাদি দিয়ে বেড়া দেওয়া)। শিক্ষক একে একে বাচ্চাদের ডাকেন এবং তাদের যে কোনও ম্যাট্রিওশকা পুতুল নিতে নির্দেশ দেন যা তিনি নিজেই বয়স্ক বা ছোট দলে বেছে নেন। এই প্রশ্নটি শিশু নিজেই সিদ্ধান্ত নিয়েছে। অন্যান্য সমস্ত শিশু, শিক্ষকের সাথে একসাথে, তার কর্মের সঠিকতা পরীক্ষা করে। যখন সমস্ত নেস্টিং পুতুল উপযুক্ত দলে পড়ে, তখন শিক্ষক সারসংক্ষেপ করেন, অর্থাৎ জোর দেন: “লম্বা নেস্টিং পুতুলগুলি পুরানো দলে পড়েছিল, সেগুলি বড়, এবং ছোট বাসা বাঁধানো পুতুলগুলি ছোট দলে এসেছিল, তারা এখনও ছোট। এখানে তারা বড় হয় এবং পুরোনো দলে যায়। এবং এখন আমাদের নীড়ের পুতুলগুলিকে একটু নাচতে দিন, এবং আমরা তাদের কাছে একটি গান গাইব! শিক্ষক বেশ কয়েকটি বাচ্চাকে ডাকেন, তাদের প্রত্যেককে পাশাপাশি দাঁড়িয়ে থাকা দুটি বাসা বাঁধার পুতুল দেন এবং বাসা বাঁধার পুতুলগুলি কীভাবে হাঁটে তা দেখানোর প্রস্তাব দেন। একটার পর একটা. সমস্ত শিশু শিক্ষকের সাথে একসাথে একটি গান গায়। "থাম! - শিক্ষক বলেন। "এখন রুটি খেলা যাক।"

নামক শিশুরা বৃত্তে বাসা বাঁধে পুতুল (উভয় দলে) এবং টেবিলে দুটি গোল নাচ তৈরি হয়। "চলো তোমার সাথে রুটি খেলি এবং বাসা বাঁধা পুতুল শেখাই," শিক্ষক বাকি বাচ্চাদের পরামর্শ দেন। বাচ্চারা একটি বৃত্তাকার নাচ গঠন করে এবং একটি পরিচিত খেলা খেলে। তারপরে প্রত্যেকে তাদের জায়গা নেয়, এবং শিক্ষক নতুন বাচ্চাদের ডাকেন, যারা তাদের হাতে বাসার পুতুল নিয়ে বাকিদের গান গাইতে থাকে ("এখানে এত প্রস্থ, এমন ডিনার, রুটি, রুটি, আপনি যাকে চান চয়ন করুন!") বাসা বাঁধার পুতুল কীভাবে রুটি খেলে তা দেখান, যেমন, তারা বৃত্তটি প্রসারিত এবং সংকুচিত করে, লাফ দেয়, বাঁকানো ইত্যাদি।

"এবং এখন আমাদের বাসা বাঁধার পুতুল বেড়াতে যাবে," শিক্ষক পরামর্শ দেন। - বড়রা ছোট দল থেকে তাদের বোনদের নেতৃত্ব দেবে। প্রথমে, হাঁটার জন্য পুরোনো দল থেকে বাসা বাঁধার পুতুল সংগ্রহ করা যাক। তিনি একটি শিশুকে একটির পর একটি আকারে বড় বড় পুতুল তৈরি করতে নির্দেশ দেন। তারপরে, বাচ্চাদের একবারে কল করে, তিনি একটি নতুন কাজ দেন: প্রতিটি বড় নেস্টিং পুতুলের জন্য, তার উচ্চতা অনুসারে, ছোটগুলির মধ্যে একটি জোড়া খুঁজুন। একটি শিশুকে ডাকার পরে, শিক্ষক তাকে সবচেয়ে বড় বাসা বাঁধার পুতুলটি নিতে, তার সাথে ছোট দলে যান এবং তার বোনকে খুঁজে পেতে আমন্ত্রণ জানান, অর্থাৎ ছোট দলের বাসা বাঁধার পুতুলের মধ্যে সবচেয়ে বড়। একটি বড় বাসা বাঁধার পুতুলের জন্য একটি জোড়া বেছে নেওয়ার পরে, শিশুটি উভয় বাসা বাঁধার পুতুলকে টেবিলের অন্য পাশে নিয়ে যায়। প্রথম দম্পতি যেতে প্রস্তুত. ম্যাট্রিওশকাসের অবশিষ্ট জোড়া একইভাবে নির্বাচন করা হয়। তাই শেখার সমস্যার এই সংস্করণটি সমাধান করা হয়।

তারপর শিক্ষক অন্য বাচ্চাদের ডাকেন যারা টেবিলের উপর বাসা বাঁধার পুতুল চালায় (তাদের সাথে হাঁটা)। Matryoshkas স্বাধীনভাবে চলাফেরা করে, দৌড়ায়, লাফ দেয় ইত্যাদি। হাঁটার শেষে, তারা আবার তাদের উচ্চতা অনুযায়ী সারিবদ্ধ হয়। অন্যান্য শিশুরা ইতিমধ্যে এটি করছে, এবং অন্য সবাই তাদের দেখছে এবং প্রয়োজনে ভুল সংশোধন করছে।

"এখন অন্যভাবে খেলি," শিক্ষক বলেছেন। "ম্যাট্রিওশকাস একে অপরকে লুকিয়ে রাখবে।" তিনি সবচেয়ে ছোট বাসা বাঁধার পুতুলটি তুলে নেন, এটি পরেরটির বিপরীতে রাখেন এবং যেন তার পক্ষে জিজ্ঞাসা করেন: "বোন, বোন, আমাকে লুকান!" - "আমাকে বলুন, আমার গায়ে রুমালটি কী রঙের," ম্যাট্রিওশকা উত্তর দেয়, "তাহলে আমি এটি লুকিয়ে রাখব!" ছোট্ট বাসা বাঁধার পুতুলটি উত্তর দেয়, এবং বড়টি খোলে এবং লুকিয়ে রাখে।

শিক্ষক দুটি বাচ্চাকে ডেকে পরবর্তী দুটি বাসা বাঁধার পুতুলের সাথে খেলতে নির্দেশ দেন। বাকিরা সবাই মনোযোগ দিয়ে শোনে বাসা বাঁধার পুতুলের সংলাপ। পরের জোড়া বাসা বাঁধার পুতুলের সাথে, অন্য এক জোড়া শিশু কাজ করে, এবং খেলাটি চলতে থাকে যতক্ষণ না সমস্ত বাসা বাঁধানো পুতুল একটি বড় একটিতে জড়ো হয়। "তিনি এখানে, আমাদের সবচেয়ে বড় সৌন্দর্য," শিক্ষক বলেছেন। ম্যাট্রিওশকা একটি বিশিষ্ট স্থানে স্থাপন করা হয় এবং খেলাটি সেখানেই শেষ হয়।

গল্পের খেলা

"মজার ম্যাট্রিওশকা"

গেমের বৈশিষ্ট্য এবং এর শিক্ষাগত মান।

এই খেলায়, শিশুরা আকারের বিভিন্ন গুণাবলী অনুসারে বস্তুর পার্থক্য এবং তুলনা করতে শেখে। তাদের টাস্কের জন্য বেশ কয়েকটি বিকল্প দেওয়া হয়: উচ্চতায় বস্তুর তুলনা করুন, প্ল্যানার এবং ভলিউমেট্রিক পরিসংখ্যানের আকারের তুলনা করুন ইত্যাদি।

তার কাহিনি স্বাধীন খেলায় সৃজনশীল উদ্যোগের বিকাশের জন্য গুরুত্বপূর্ণ এবং ভূমিকা পালনের জন্য বাচ্চাদের প্রস্তুত করে। গেমটি আকার, চাক্ষুষ স্মৃতি, চিন্তাভাবনা, স্থানিক কল্পনার উপলব্ধি বিকাশে অবদান রাখে। এই সব preschoolers মানসিক বিকাশের জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ। এটি শিশুদের একটি ছোট দল (পাঁচ থেকে ছয় জন) দিয়ে করা হয়।

খেলা উপাদান।

পাঁচজনের জন্য দুই সেট বাসা বাঁধার পুতুল, বিভিন্ন আকারের বৃত্তের দুই সেট (পুতুল বাসা বাঁধার জন্য প্লেট), ফাঁপা কিউব দিয়ে তৈরি একটি বুরুজ। যদি এই জাতীয় খেলনা পাওয়া না যায় তবে এটি বিল্ডিং উপাদানের উপাদানগুলির সাথে প্রতিস্থাপিত করা যেতে পারে যা থেকে পুতুল বাসা বাঁধার জন্য ঘর তৈরি করা হয়। তালিকাভুক্ত আইটেম ছাড়াও, একটি বাড়িতে তৈরি উচ্চতা মিটার ব্যবহার করা হয়। এটি থেকে সমস্ত রিংগুলি সরিয়ে একটি পিরামিড থেকে এটি তৈরি করা যেতে পারে। বাসা বাঁধার পুতুল পিরামিড থেকে স্ট্যান্ডে দাঁড়াবে এবং রিংগুলির একটি নেস্টিং পুতুলের মাথায় পড়ে। পিছনে ইনস্টল করা একটি উল্লম্ব ট্যাবলেটে, আপনি একটি পেন্সিল দিয়ে বাসা বাঁধার পুতুলের বৃদ্ধি চিহ্নিত করতে পারেন।

খেলার বর্ণনা এবং কিভাবে খেলতে হয় .

শিক্ষকের আমন্ত্রণে, শিশুরা একটি সাধারণ টেবিলে বসে, যার উপরে একটি ম্যাট্রিওশকা রয়েছে। একজন প্রাপ্তবয়স্ক বাচ্চাদের দিকে ফিরে: "আমি আপনার সাথে মজার বাসা বাঁধার পুতুল খেলতে চাই, কিন্তু আমি দেখতে পাচ্ছি যে এখানে একটি মাত্র বাসা বাঁধার পুতুল আছে, কিন্তু বাকিরা কোথায়? (চারপাশে তাকায়, তারপর বাসা বাঁধার পুতুল তুলে নিয়ে নাড়া দেয়।) মাঝখানে কিছু একটা গর্জন করে। দেখা যাক কি আছে. (matryoshka উপরের অর্ধেক বন্ধ করে নেয়।) এখানে, এটা সক্রিয় আউট, যেখানে তারা সব লুকানো! (সমস্ত নেস্টিং পুতুল লাইন আপ।) আসুন তাদের জানি! শিক্ষক প্রতিটি নেস্টিং পুতুলের নাম ডাকেন, একই সাথে এটি কাত করে: "আমি ম্যাট্রিওশকা, আমি নাতাশা, আমি দশা, আমি মাশা।" এবং তাই। প্রতিটি শিশু নিজের জন্য একটি বাসা বাঁধার পুতুল বেছে নেয় (শিক্ষক একটি বাসা বাঁধার পুতুল নেন)। খেলা শুরু হয়।

প্রথমত, বাসা বাঁধে পুতুল হাঁটা (টেবিলের চারপাশে হাঁটা)। তারপর তাদের উচ্চতা মাপার জন্য নার্সের কাছে ডাকা হয়। তারা একের পর এক সারিবদ্ধ হয় এবং বাঁক নেয়, সবচেয়ে ছোট থেকে শুরু করে, উচ্চতা মিটারে দাঁড়ায় এবং শিক্ষক রিংটি নামিয়ে দেন এবং বাচ্চাদের সাথে একসাথে নোট করেন যে প্রতিটি বাসা বাঁধার পুতুল কতটা লম্বা। তিনি বাচ্চাদের জিজ্ঞাসা করেন এবং স্পষ্ট করেন কোন বাসা বাঁধার পুতুল সবচেয়ে বেশি, কোনটি একটু কম, কোনটি সবচেয়ে কম, কোনটি একটু বেশি। তারপর বাসা বাঁধার সব পুতুল রাতের খাবারে যায়। শিক্ষক টেবিলের উপর পাঁচটি আকারের চেনাশোনা (প্লেট) একটি সেট রাখেন, বাচ্চাদের পালাক্রমে ডাকেন, যারা তাদের বাসা বাঁধার পুতুলের জন্য উপযুক্ত প্লেট নির্বাচন করে। দুপুরের খাবারের পর বাসা বাঁধা পুতুলগুলো বেড়াতে যাচ্ছে। শিক্ষক টেবিলে ম্যাট্রিওশকাসের দ্বিতীয় সেট রাখেন, এবং শিশুরা তাদের বাসা বাঁধার পুতুলের জন্য একই উচ্চতার বান্ধবীকে তুলে নেয়। বাসা বাঁধার পুতুলের জোড়া টেবিলের চারপাশে ঘুরছে। তারপরে তারা ছড়িয়ে পড়ে এবং মিশে যায় ("মাত্রয়োশকাস দৌড়াতে চেয়েছিল")। বাচ্চাদের অজানা, শিক্ষক টেবিল থেকে একই উচ্চতার একজোড়া ম্যাট্রিওশকা পুতুল সরিয়ে দেন: "বাড়ি যাওয়ার সময় হয়েছে," তিনি বলেন, "জোড়া হয়ে যাও!" বাসা বাঁধার পুতুল জোড়ায় জোড়ায় সারিবদ্ধ, এবং হঠাৎ দেখা গেল যে কিছু জোড়া বাসা বাঁধানো পুতুল অনুপস্থিত। শিক্ষক বাচ্চাদের ম্যাট্রিওশকা নামে ডাকতে আমন্ত্রণ জানান (যদি তারা মনে রাখে)। সবাই তাকে ফিরে আসতে বলে। শিক্ষকের অনুরোধে, শিশুরা দেখায় কোন জায়গায় দম্পতি নিখোঁজ। নেস্টিং পুতুলগুলি উপস্থিত হয়, বাচ্চারা তাদের জায়গায় রাখে এবং খেলনাগুলি বাড়িতে যায়।

শিক্ষক টেবিলে ফাঁপা কিউবগুলির একটি বুরুজ রাখেন (একপাশে অনুপস্থিত) - এগুলি বাসা বাঁধার পুতুলের ঘর। শিক্ষকের অনুরোধে, প্রতিটি শিশু তার ম্যাট্রিওশকার জন্য একটি বাড়ি খুঁজে পায়। মাত্রয়োশকাস নম করুন, বিদায় বলুন এবং বাড়িতে যান।

খেলার নিয়ম.

1. প্রতিটি খেলোয়াড় একটি নেস্টিং পুতুল বেছে নেয়। তাকে অবশ্যই তার নাম মনে রাখতে হবে এবং শিক্ষণীয় কাজ অনুসারে তার সাথে কাজ করতে হবে। একটি নেস্টিং পুতুল শিক্ষক দ্বারা নেওয়া হয় এবং খেলা কর্মের একটি স্পষ্ট উদাহরণ দেখায়.

2. খেলায় অংশগ্রহণকারীদের অবশ্যই শিক্ষকের কথা মনোযোগ সহকারে শুনতে হবে এবং তিনি তাদের পরামর্শ দিয়ে কাজগুলি সম্পাদন করতে হবে।

গল্প চালিত খেলা

"মাত্রয়োশকাকে লুকিয়ে রাখা"

টার্গেট : মনোযোগের বিকাশ, মহাকাশে নেভিগেট করার ক্ষমতা, বাম এবং ডান দিকের মধ্যে পার্থক্য করতে।

খেলার অগ্রগতি

একজন প্রাপ্তবয়স্ক শিশুর পরিচিত একটি বড় নেস্টিং পুতুল লুকিয়ে রাখে যাতে এটি কিছুটা দৃশ্যমান হয়। বলছেন: "ম্যাট্রিওশকা কোথায়? বাসা বাঁধার পুতুলের সন্ধান কর!", একজন প্রাপ্তবয়স্ক তাকে বাচ্চাদের সাথে খুঁজছে।

যখন শিশু খেলনাটি খুঁজে পায়, প্রাপ্তবয়স্করা এটি লুকিয়ে রাখে যাতে এটি খুঁজে পাওয়া কঠিন হয়।

ম্যাট্রিওশকার সাথে খেলার পরে, আপনি "লুকান এবং সন্ধান করুন" গেমটি খেলতে পারেন।

মোবাইল গেম

"মাতৃয়োশকার দিকে ছুটে যাও!"

টার্গেট : মহাকাশে নেভিগেট করার ক্ষমতা, ট্রাঙ্ক এবং পায়ের পেশী শক্তিশালী করা, মোটর কার্যকলাপের বিকাশ।

খেলার অগ্রগতি

শিশুরা চেয়ারে বসে। ম্যাট্রিওশকা সহ একজন প্রাপ্তবয়স্ক বাচ্চাদের বিপরীতে, বিপরীত দেয়ালের বিপরীতে বসে আছেন। তিনি বাচ্চাদের দিকে ফিরে বললেন: "ম্যাট্রিওশকার কাছে দৌড়াও!"।

বাচ্চারা যখন দৌড়ে আসে, তখন একজন প্রাপ্তবয়স্ক তাদের জড়িয়ে ধরে বলে: “দৌড়, দৌড়! আচ্ছা, এখন ফিরে যাও!"

শিশুরা ঘুরে ফিরে দৌড়ে। প্রাপ্তবয়স্ক তাদের পরে বলেছেন:

"পালাও, পালাও!"

শিশুরা চেয়ারে বসে।

"বিশ্রাম নিয়েছেন?" প্রাপ্তবয়স্ক জিজ্ঞাসা.

“আচ্ছা, আবার ম্যাট্রিওশকার কাছে দৌড়াও, দৌড়াও, দৌড়াও! কে তাড়াতাড়ি?"

মোবাইল গেম

"মাতৃওশকা পথে হাঁটলেন"

লক্ষ্য: বাচ্চাদের শব্দের সাথে বাচ্চাদের সমন্বয় করতে শেখান।

মাতৃয়োশকাস পথ ধরে হেঁটে গেল

তাদের মধ্যে কয়েক ছিল

দুটি ম্যাট্রিওনাস,

তিনটি বাসা বাঁধার পুতুল,

এবং একটি ম্যাট্রিওশকা।

আমি একটি ফুল সূচিকর্ম

ঝু-ঝু শুনল

মৌমাছি ফুলের উপর বসল

বাসা বাঁধার সব পুতুল পালিয়ে গেল।

তারা ম্যাট্রিওশকার পিছনে একটি বৃত্তে যায়।

ঘরের সাথে মানানসই

মৌমাছি উড়ে যায়

ধরা.

সবাই পালিয়ে যায়।

মোবাইল গেম

শিশুদের জন্য হাড় মধ্যে MATRYOSHKA.

দূর থেকে, দূর থেকে

ম্যাট্রিওশকা আমাদের সাথে দেখা করতে এসেছিল।

আমি বলছি যাচ্ছিলাম

অনেকক্ষণ ধরে সাজে।

এবং দেখুন, আমাদের ছেলেরা,

পৃথিবীতে সবাই আরো সুন্দর হবে।

আমি একটু খেলব

আচ্ছা, তাড়াতাড়ি কর, ম্যাট্রিওশকাকে ধর

আচ্ছা, তাড়াতাড়ি কর, পালাও।

আপনি ম্যাট্রিওশকাকে ধরে ফেলুন।

ওহ, আমি ক্লান্ত, আমি বসব

আমি বাচ্চাদের দেখে নেব।

আমি তাদের সাথে বল খেলব

আচ্ছা, ধর, ধর, ধর

দেখো, ফেলে দিও না!

জাম্পিং বল, ক্লান্ত

আমি পকেটে রাখব।

আমি একটি পাইপ পেতে চাই

আমি ছেলেদের হয়ে খেলব।

বাচ্চাদের নাচতে দিন

শিশুর পা ভালো।

দেখতে ম্যাট্রিওশকার মতো

জোরে জোরে হাততালি দিচ্ছে

আর ছেলেরাও পিছিয়ে নেই।

এবং তারা হাতের তালুতে আঘাত করেছিল।

বাই-বাই

আমি বাচ্চাদের রেখে যাচ্ছি।

আপনার ছোটদের বিদায়

আমি হাত নাড়ব।

সে দৌড়ায়, বাচ্চারা তাকে ধরে।

সে বসে আছে, বাচ্চারা তার সাথে খেলছে।

সে তার পকেট থেকে একটি বল বের করে বাচ্চাদের দিকে ঘুরিয়ে দেয়।

খেলছে, বাচ্চারা নাচছে।

শিশুরা হাততালি দেয়।

তারা বিদায় নেড়ে।

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু:

ম্যাট্রিওশকা সম্পর্কে শিশুদের বোঝার সমৃদ্ধ এবং প্রসারিত করতে সঙ্গীতের মাধ্যমে;

শিশুদের শ্রবণ অভিজ্ঞতা সমৃদ্ধ করুন এবং বাদ্যযন্ত্রের ছাপের একটি ভাণ্ডার তৈরি করুন;

সঙ্গীতের একটি প্রাথমিক নান্দনিক উপলব্ধি, এটির প্রতি মানসিক প্রতিক্রিয়াশীলতা, এর চরিত্র এবং শিশুর কাছে অ্যাক্সেসযোগ্য সংগীত চিত্রের মেজাজ বিকাশ করা;

শিশুদেরকে সাধারণ নৃত্য, বৃত্তাকার নৃত্যের অভিব্যক্তিপূর্ণ পারফরম্যান্সের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে, শিশুদের আনন্দের সাথে তাদের অংশগ্রহণের আকাঙ্ক্ষা জাগ্রত করতে এবং সংগীতের সাথে আন্দোলনকে সংযুক্ত করতে;

বাচ্চাদের বাদ্যযন্ত্র এবং ছন্দময় ক্রিয়াকলাপে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করতে উত্সাহিত করুন, সংগীতে আলংকারিক নড়াচড়া করে, বাদ্যযন্ত্রের শব্দের বৈশিষ্ট্যগুলি বোঝান; গান এবং ছন্দময় কার্যকলাপে প্রাথমিক সৃজনশীল প্রকাশকে উত্সাহিত করতে।

খেলা - নাচ

"আমরা ম্যাট্রিওশকি ক্রাম্পস"

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি (2 p)

এখানে crumbs আছে

আমাদের মত (2 পি)

হাতের তালু পরিষ্কার করুন।

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি (2 p)

এখানে crumbs আছে

আমাদের মত (2 পি)

নতুন বুট।

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি (2 p)

এখানে crumbs আছে

চলো খেলি, খেলি

তাদের হারমোনিকাসে।

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি (2 p)

এখানে crumbs আছে

আসুন নাচুন, আসুন নাচুন

তোমার হারমোনিকাসের কাছে।

তারা গালের বিরুদ্ধে তাদের আঙ্গুলগুলি ধরে রাখে, তাদের মাথা এদিক থেকে ওপাশে নাড়ায়।

পেরেক দেখান

তারা তাদের হাতের তালু দেখায়।

তারা তাদের আঙ্গুলগুলি গালে ধরে রাখে, তাদের মাথা এদিক থেকে ওপাশে নাড়ায়।

পেরেক দেখান

পা উন্মুক্ত করুন, বেল্টে হ্যান্ডলগুলি।

তারা তাদের আঙ্গুলগুলি গালে ধরে রাখে, তাদের মাথা এদিক থেকে ওপাশে নাড়ায়।

একটি পেরেক দেখান। তারা ভান করে যে তারা হারমোনিকা বাজাচ্ছে, তাদের প্রসারিত করছে।

তারা তাদের আঙ্গুলগুলি গালে ধরে রাখে, তাদের মাথা এদিক থেকে ওপাশে নাড়ায়। একটি পেরেক দেখান। তারা তাদের মাথার উপরে একটি বাহু তুলে বৃত্ত।

সবকিছু! (বাহু প্রসারিত করে নম)

চামচ দিয়ে নাচ

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি (2 p)

পোশাকের নিচে পা অদৃশ্য

অনেক লম্বা পোশাক

এবং এটি একটি বড় পকেট আছে.

টপ টপ পা

টপ টপ পা

ওহ হ্যাঁ, আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি!

ওহ হ্যাঁ, আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি!

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি (2 p)

আমরা আমাদের পকেটে চামচ বহন করি

আনন্দে নাচতে

চামচ দিয়ে জোরে জোরে ঠ্যাং মারুন

তালি-তালি চামচ,

তালি-তালি চামচ

ওহ হ্যাঁ, আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি!

ওহ হ্যাঁ, আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি!

শিশুরা তাদের পায়ের গোড়ালিতে রাখে

শিশুরা চারপাশে ঘোরে, তাদের পায়ে স্টম্পার (স্টম্পার)

শিশু স্কোয়াট (বসন্ত)

চামচ দিয়ে আঘাত করা

রুমাল সঙ্গে নাচ

আমরা ম্যাট্রিওশকার আশেপাশে আছি

আমরা গোল নাচে উঠে পড়লাম

উজ্জ্বল রুমাল

আমরা সবকিছু নিজেদের হাতে নিয়েছি।

কোরাস:

তুমি, ম্যাট্রিওশকা, দেখ, দেখ-

এটা বাচ্চাদের নাচ.

আমরা ম্যাট্রিওশকার আশেপাশে আছি

আমরা হাঁটতে মজা পেয়েছি, (2 পি)

তারা পায়ে হেঁটে চলল।

কোরাস।

আমরা আপনার সাথে matryoshka

চল লোকোচুরি খেলি.

অনুমান করুন, ম্যাট্রিওশকা

বাচ্চারা সব কই!

এবং এখন, ম্যাট্রিওশকা

আমাদের বিদায় জানানোর সময় এসেছে।

আমাদের বিদায় জানানোর সময় এসেছে

নত নম.

শিশুরা তাদের সামনে রুমাল নাড়াচ্ছে, একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে আছে।

শিশুরা ঘুরছে।

শিশুরা, রুমাল ধরে, একটি বৃত্তে একের পর এক হাঁটছে।

শিশুরা রুমাল দিয়ে নিজেদের ঢেকে বসে বসে আছে।

শিশুরা তাদের রুমাল নাড়ায়, "বিদায় বলুন", নম করুন।

নাচ খেলা

"ম্যাট্রিওশকা - ক্রাম্পস"

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি

আমরা সব crumbs (2 p)

আমরা একটু নাচতে চাই।

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি

আমরা সব crumbs (2 p)

আমাদের নতুন বুট আছে।

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি

আমরা সব crumbs (2 p)

আমরা একটু দৌড়াতে চাই।

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি

আমরা সব crumbs (2 p)

চলো পথ ধরে হাঁটি।

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি

আমরা সব crumbs (2 p)

ওহ, আমাদের পা ক্লান্ত।

স্থির দাঁড়িয়ে, তারা তাদের মাথা বাম এবং ডানে নাড়ায়, জায়গায় ঘোরে, তাদের পায়ে স্ট্যাম্প দেয়।

স্থির হয়ে দাঁড়িয়ে, তারা ডান এবং বাম দিকে মাথা নাড়ে, জায়গায় ঘোরে, ধীরে ধীরে এক বা অন্য পা এগিয়ে দেয়।

স্থির হয়ে দাঁড়িয়ে, তারা তাদের মাথা বাম এবং ডানে ঝাঁকায়, জায়গায় বৃত্ত, শিক্ষকের পিছনে দৌড়ে।

স্থির হয়ে দাঁড়িয়ে, তারা তাদের মাথা বাম এবং ডানে নাড়ায়, জায়গায় ঘোরে, শিশুরা যেতে যেতে শিক্ষককে অনুসরণ করে, উভয় হাতে (গরম) নিজেদেরকে ফ্যানিং করে।

স্থির হয়ে দাঁড়িয়ে, তারা ডান এবং বাম দিকে মাথা ঝাঁকায়, জায়গায় বৃত্ত করে, নিচে স্কোয়াট করে, ডান হাত দিয়ে বাম কনুইটিকে সমর্থন করে।

শিক্ষকঃ তুমি কি বিশ্রাম নিয়েছ?

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি

আমরা সব crumbs (2 p)

আমাদের পা আবার নাচছে।

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি

আমরা সব crumbs (2 p)

মাতৃয়োশকাস সকলকে প্রণাম করবে।

তারা স্থির হয়ে দাঁড়িয়ে আছে, তাদের মাথা বাম এবং ডানে ঝাঁকায়, জায়গায় বৃত্ত, বাম এবং ডান দিকে ঘুরুন।

স্থির দাঁড়িয়ে, তারা তাদের মাথা বাম এবং ডানে নাড়ায়, জায়গায় বৃত্ত, নম।

খেলা - নাচ

"মাত্রয়োশকি"

লক্ষ্য: ছন্দের অনুভূতির বিকাশ, বিভিন্ন নৃত্য আন্দোলনের আত্তীকরণ

উপাদান: রুমাল

খেলার অগ্রগতি

প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুরা উজ্জ্বল স্কার্ফ পরেন। প্রাপ্তবয়স্করা গান গায় এবং নাচ করে এবং শিশুরা তার গতিবিধি অনুকরণ করে।

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি

আমরা সব crumbs

আমরা একটু নাচতে চাই।

স্থির দাঁড়িয়ে, তারা ডান এবং বামে তাদের মাথা নাড়ায়, দ্রুত বৃত্ত করে, তাদের পায়ে স্ট্যাম্প দেয়।

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি

আমরা সব crumbs

আমাদের নতুন বুট আছে।

স্থির হয়ে দাঁড়িয়ে তারা মাথা নাড়ে। ধীরে ধীরে এক বা অন্য পা সামনে রাখুন।

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি

আমরা সব crumbs

আমরা একটু দৌড়াতে চাই।

প্রাপ্তবয়স্কদের পিছনে দৌড়ান।

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি

আমরা সব crumbs

চলো পথ ধরে হাঁটি।

তারা একটি প্রাপ্তবয়স্ককে অনুসরণ করে, তাদের হাত দিয়ে ফ্যানিং করে - এটি গরম।

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি

আমরা সব crumbs

ওহ, আমাদের পা ক্লান্ত!

তারা ডান হাত দিয়ে বাম কনুইকে সমর্থন করে নিচে বসে থাকে।

আয়াতের মধ্যবর্তী ব্যবধানে, একজন প্রাপ্তবয়স্ক বাচ্চাদের জিজ্ঞাসা করে: "আপনি কি বিশ্রাম নিয়েছেন?" এর পরে, সবাই উঠে নাচতে থাকে।

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি

আমরা সব crumbs

আমাদের পা আবার নাচছে!

তারা ডানদিকে, তারপর বাম দিকে ঘুরে।

আমরা পুতুল বাসা বাঁধছি

আমরা সব crumbs

মাতৃয়োশকাস সকলকে প্রণাম করবে।

তারা প্রণাম করে।

(A. Anufrieva)

শারীরিক শিক্ষা মিনিট

"মাত্রয়োশকা"

তাদের হাততালি

বন্ধুত্বপূর্ণ পুতুল।

আপনার সামনে হাততালি।

পায়ে বুট

Matryoshkas stomp.

বেল্টের উপর হাত, পর্যায়ক্রমে ডান পা গোড়ালির উপরে, তারপর বাম দিকে রাখুন।

বাম দিকে ঝুঁকে ডানে ,

বাম-ডানে কাত।

পরিচিত সবাই প্রণাম করল।

মাথা বাম দিকে কাত - ডানে।

মেয়েরা দুষ্টু,

Matryoshkas আঁকা হয়.

আপনার রঙিন sundresses মধ্যে

তোমাকে বোনের মতো দেখতে।

ধড় ডানদিকে ঘুরে - বাম দিকে, বাহু কাঁধে।

বাদাম, বাদাম,

প্রফুল্ল বাসা বাঁধা পুতুল।

আপনার সামনে আপনার হাত তালি.

Fizminutka, চাক্ষুষ জিমন্যাস্টিকস এবং রঙ বৈষম্য

সরঞ্জাম: হলুদ, সবুজ এবং লাল রঙের রুমাল; হলুদ, লাল, সবুজ এবং নীল রঙের sundresses মধ্যে পুতুল নেস্টিং সঙ্গে প্রদর্শনী ছবি.

একটি স্থায়ী অবস্থানে সঞ্চালিত.

ই. মেদভেদেভের "মাত্রয়োশকা" কবিতার উপর ভিত্তি করে।

আমার একটি বাসা বাঁধার পুতুল, একটি নতুন খেলনা আছে,

একটি হলুদ সরফানে, একটি সুন্দর মোটা মহিলা।

এবং আপনি এটি খুলুন - দ্বিতীয়টি এতে বসে আছে,

সবকিছু সবুজ, বসন্তের তরুণ ঘাসের মতো ...

আপনার চোখ দিয়ে এই নেস্টিং পুতুল খুঁজুন, এই নেস্টিং পুতুলের sundress হিসাবে একই রঙের একটি রুমাল নিন। একটি রুমাল দিয়ে আপনার হাত উপরে তুলুন এবং পুতুলটি নেড়ে দিন।

এবং আপনি দ্বিতীয়টিকে সরিয়ে দেন - এখনও একটি ম্যাট্রিওশকা রয়েছে,

সেই বাসা বাঁধা পুতুল - নীল শিশুর মধ্যে,

আপনার চোখ দিয়ে এই নেস্টিং পুতুল খুঁজুন, এই নেস্টিং পুতুলের sundress হিসাবে একই রঙের একটি রুমাল নিন। একটি রুমাল দিয়ে আপনার হাত উপরে তুলুন এবং পুতুলটি নেড়ে দিন।

তার প্রিয় ম্যাট্রিওশকা আছে।

সে সব পপি রঙের মতো: সে একটি সানড্রেস পরেছে,

স্কারলেট, ফুলের মতো, এবং রুমালের রঙ,

আমি তাকে সবচেয়ে বেশি রাখি, আমি তাকে সবচেয়ে বেশি ভালবাসি

একটি ছোট টুকরা - একটি লাল নেস্টিং পুতুল।

আপনার চোখ দিয়ে এই নেস্টিং পুতুল খুঁজুন, এই নেস্টিং পুতুলের sundress হিসাবে একই রঙের একটি রুমাল নিন। একটি রুমাল দিয়ে আপনার হাত উপরে তুলুন এবং পুতুলটি নেড়ে দিন।