আপনার সন্তানের কি না। আপনার সন্তান কি না বলে? তাকে দোষারোপ করবেন না
যেমন সুপরিচিত, সময়মত এবং পূর্ণাঙ্গ বক্তৃতাটি সন্তানের ব্যক্তিত্বের বিকাশের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ শর্ত। বক্তৃতা গঠনের প্রক্রিয়া অনেক বয়সের সম্পর্কিত পর্যায়ে কভার করে।
বিশেষ করে উত্পাদনশীল এবং গুরুত্বপূর্ণ বিষয়টি 0.8-1 বছর থেকে 3-4 বছর পর্যন্ত প্রাথমিক এবং ছোট প্রিস্কুল বয়সের সময়কাল। এই স্বল্প সময়ের মধ্যে, শিশুটি ভাষার মৌলিক নিদর্শনগুলি জব্দ করে। 3-4 বছর ধরে, তার অভিধান প্রায় 800-1000 শব্দের মধ্যে রয়েছে, যখন শিশুটি প্রকৃতপক্ষে শব্দ-পুনরাবৃত্তি এবং লাইটওয়েট শব্দগুলি ব্যবহার করে না। তিনি ব্যাকরণগত নকশা মান সঙ্গে সম্মতি প্রধান ধরনের প্রস্তাব কিভাবে তৈরি করতে জানেন। একটি চার বছর বয়সী শিশুটি একটি সহজ পরী গল্পের বিষয়বস্তুটি রিটেল করতে পারে, তার কর্ম সম্পর্কে কথা বলার, পরিবারের পরিস্থিতি বিশ্লেষণ করে।
এই সময়ের সবচেয়ে বিস্তারিত, স্টেজ অনুযায়ী, শিশুদের বক্তৃতা ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞদের দ্বারা বর্ণিত হয়। নীচে আমরা একটি টেবিল যা শিশুদের বক্তৃতায় নির্দিষ্ট ঘটনা উত্থানের ক্রম দেওয়া হয় এবং তাদের চেহারা বয়স মান নির্দেশিত হয়। এই সময়টি কঠোরভাবে বাধ্যতামূলক, সময় এবং কিছুটা পর্যন্ত নয়, বক্তৃতাগুলির বিকাশের ক্রমটি ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্য এবং সন্তানের যৌনসম্পর্কের সাথে পরিবর্তিত হতে পারে।
কলামের 3 টি টেবিলের সময়কালের গড় ডেটা সরবরাহ করে, যার মধ্যে কিছু নির্দিষ্ট রূপ এবং ভাষাগত ইউনিট উন্নয়নের আদর্শ অনুযায়ী প্রদর্শিত হতে পারে। এই সময়সীমাগুলি বেশ প্রসারিত হতে পারে, যা সন্তানের বিকাশের পৃথক বৈশিষ্ট্যগুলি দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয়েছে। যাইহোক, যদি নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে, নির্দিষ্ট ফর্মগুলি উপস্থিত হয় না, অথবা আপনি একক প্রকাশ দেখতে পান তবে এটি আপনাকে সতর্ক করতে হবে।
Ontogenesis মধ্যে বক্তৃতা গঠনের গতিবিদ্যা।
|
এটা জানা যায় যে ছেলেদের এবং মেয়েদের বক্তৃতা বিকাশ কিছু স্বতন্ত্রতা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। মেয়েদের জন্য, বক্তৃতা আগে দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। তারা বস্তু denoting শব্দ একটি অভিধান আপ বড়। মেয়েরা বাক্যাংশ বক্তৃতা মাস্টার করার জন্য তুলনামূলকভাবে দেরী, কিন্তু তারা সঠিকভাবে কথা বলতে চেষ্টা করে, "প্রাপ্তবয়স্কদের হিসাবে।"
ছেলেদের বক্তৃতা একটি পরবর্তী শুরু দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। এটি মূলত কর্মের নামগুলির একটি অভিধান, একটি অপেক্ষাকৃত প্রাথমিক ব্যাকরণগত ব্যবস্থা গঠিত হয়, কিন্তু ছেলেরা প্রায়ই "তাদের নিজস্ব ভাষায়" বলে।
একই পরিস্থিতি বিভিন্ন উপায়ে ছেলেদের এবং মেয়েদের দ্বারা উত্তপ্ত হয়। উদাহরণস্বরূপ, শিশু একটি বল চায়। সম্ভবত, ছেলেটি জোরে জোরে চিৎকার করবে: "দাও!", এবং মেয়েটি শান্তভাবে সন্ত্রস্ত: "বল!" পিতামাতার জন্য, পার্থক্য ছোট, এবং একটি বিশেষজ্ঞ উল্লেখযোগ্য জন্য।
চিন্তা করার জন্য অপেক্ষা করুন! হয়তো আপনার সন্তান এই নিয়ম নিশ্চিত করার নিয়ম শুধু একটি ব্যতিক্রম!
একটি সন্তানের বক্তৃতা সমৃদ্ধ উন্নয়নের লক্ষণ।
সন্তানের শারীরিক বিকাশ বয়স অনুরূপ।
সন্তানের কোন স্নায়বিক রোগ আছে।
শিশুটি সক্রিয়ভাবে পরিচিত এবং আত্মীয়স্বজন এবং অপরিচিত মানুষের সাথে কথা বলার জন্য লাজুকের সাথে যোগাযোগ করে।
সন্তানের স্বেচ্ছায় আপনি সব শোনার পুনরাবৃত্তি।
শিশু সক্রিয়ভাবে বক্তৃতা সঙ্গে তার সমস্যা সমাধান করে।
একটি শিশু তার বক্তৃতা শোনার এবং তার ভুল নিজেকে ঠিক করার চেষ্টা করে।
একটি শিশুর মধ্যে বক্তৃতা নিষ্ক্রিয় বিকাশের লক্ষণ।
শিশু একটি বিলম্ব সঙ্গে বিকাশ।
শিশু গুরুতর রোগ ভোগ করে।
সন্তানের স্নায়বিক রোগ আছে।
সন্তানের অনিচ্ছুক আপনার জন্য শব্দ এবং পরামর্শ পুনরাবৃত্তি, যা তিনি শুনতে।
যখন একটি শিশু "পুনরাবৃত্তি" বা "আবার বলুন" এর অনুরোধটি শোনে, তখন সে নীরব, তার দাঁত, বা পাতা, যেমন আপনি শুনতে না করেন তবে সেটি নীরব।
তিনি স্বাধীনভাবে তার সমস্যার সমাধান করতে পছন্দ করেন, সাহায্যের জন্য আপনাকে উল্লেখ করে না ("স্বাধীন" সন্তানের)।
শিশু পরিচিত এবং অপরিচিত মানুষের সাথে সমানভাবে সক্রিয়ভাবে যোগাযোগ করা হয়।
শিশু উদাসীনভাবে তাকে কেউ বোঝে। তিনি তার বোধগম্য ভাষা কথা বলে।
মন্তব্যের জন্য, "আমাকে আবার বলুন, এটি প্রতিক্রিয়া না।
সন্তানের বক্তৃতা উল্লেখযোগ্যভাবে তার সহকর্মীদের উন্নয়নের পর্যায়ে পিছিয়ে পড়ে।
আপনি যদি সন্তানের বক্তব্যের অসুবিধাজনক বিকাশের অন্তত একটি চিহ্ন খুঁজে পান তবে আপনার সন্তানের সাহায্যের প্রয়োজন হয়!
কেন একটি শিশুর একটি বিলম্ব আছে?
বাচ্চা, আলোর উপর হাজির হচ্ছে, সেই ভাষাটির আইনগুলির সহজাত জ্ঞান নেই যা তিনি কথা বলবেন। তিনি তার বিকাশের নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে ভাষার নিয়ম এবং নিয়মগুলি একত্রিত করার ক্ষমতা রাখেন, যার উপর তার চারপাশের লোকেরা কথা বলছে। এটি তথাকথিত ভাষা দক্ষতা, যা শিশু শ্রবণ বক্তৃতা অনুকরণের মাধ্যমে প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে যোগাযোগের সময় বাস্তবায়িত হয়। একই সময়ে, সন্তানের কঠিন-পাঠ্য কার্যকলাপ একটি বড় ভূমিকা পালন করে, যা অচেতন ভাষা সাধারণীকরণের গঠন নিশ্চিত করে। ফলস্বরূপ, তিনি ভাষা মৌলিক ইউনিট এবং তাদের কার্যকারিতা আইন মাস্টার। সন্তানের বক্তৃতা তিনি প্রাপ্তবয়স্কদের কাছ থেকে শুনেছেন এমন নমুনাগুলির একটি সহজ পুনরাবৃত্তি নয়, তবে সৃজনশীলতা, যার মধ্যে এটি যোগাযোগের মাধ্যম হিসাবে জন্ম হয়, জ্ঞান এবং তার ক্রিয়াকলাপ এবং অন্যদের ক্রিয়াকলাপগুলিকে নিয়ন্ত্রণ করার উপায়।
যে কোনও কারণের কারণে, অনুকরণ বা ভাষা-পাঠের ক্রিয়াকলাপগুলি সময়ের সাথে গঠন করা হয় না, তবে ভবিষ্যতে সন্তানের এক বা তীব্রতার বক্তব্যের অবকাশ রয়েছে।
আধুনিক বক্তৃতা থেরাপির মধ্যে, বক্তৃতা গঠনের হারে বিলম্বটি নির্ধারণ করে এমন দুটি বিষয় রয়েছে যা:
একটি) শিক্ষা ও শিক্ষামূলক ত্রুটিগুলির সামাজিক অবস্থার অসম্পূর্ণতা;
খ) সন্তানের বক্তব্যের সেন্সরিন বা স্নায়বিক বেসের অপর্যাপ্ততা।
প্রথম গোষ্ঠীটি একটি পরিবার বা বাচ্চাদের প্রতিষ্ঠানের মধ্যে শিক্ষার ভুল পদ্ধতি অন্তর্ভুক্ত করে, যা প্রাপ্তবয়স্কদের কাছ থেকে সন্তানের কাছে যথেষ্ট মনোযোগ না, বা বিপরীতভাবে হাইপারফেক্টে। এবং যে, এবং অন্য ক্ষেত্রে, সন্তানের বক্তৃতা যোগাযোগ একটি প্রেরণা গঠন করে না। প্রথম ক্ষেত্রে, কেউ যোগাযোগ করতে, দ্বিতীয় - কোন প্রয়োজন নেই, সবকিছু সময় সম্পন্ন করা হবে। ক্লিনিকাল শ্রেণীবিভাগের কাঠামোর মধ্যে, যেমন একটি লঙ্ঘন একটি কার্যকরী প্রকৃতির বক্তৃতা বিকাশের হারে বিলম্ব হিসাবে বিবেচিত হয়।
প্রায়শই, শিশুটির ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্যগুলি দ্বারা অবলম্বনের প্রকাশগুলি হ্রাস পায়, প্রাণবন্ততা, তাদের নিজস্ব, হিংসাত্মক প্রতিক্রিয়াগুলি প্রবণ হয়।
বক্তৃতা বিকাশের গতিতে বিলম্ব, যোগাযোগ প্রেরণা হ্রাসের কারণে, একটি সময়মত পদ্ধতিতে এবং চাষের অবস্থার পরিবর্তনের সাথে দ্রুত এবং সংশোধন করার জন্য একটি প্রবণতা সনাক্ত করে।
যদি সন্তানের সেন্সরিন গোলকটির অস্পষ্টতা বা অপূর্ণতা থাকে (ফ্যান্টেটিক উপলব্ধি, আর্টিকুলেশন যন্ত্রপাতিটির গতিশীলতা, একটি চাক্ষুষ gnosis - নীচের ধারণাগুলির সংজ্ঞা) বা স্নায়বিক রোগের জন্য, তারপর যেমন আড্ডাটিভমেন্টের প্রয়োজন কেবলমাত্র শিক্ষার শর্তে পরিবর্তন হয় না, তবে এছাড়াও পরামর্শ বা নিয়মিত ক্লাস আকারে একটি বিশেষজ্ঞকে সাহায্য করুন। বক্তৃতা প্যাথোলজি এই ফর্ম সংশোধন আর সময় লাগে এবং মহান শক্তি এবং মনোযোগ প্রয়োজন।
সন্তানের বক্তব্যের বিকাশের সাথে সমস্যা থাকলে এবং বাবা-মা যদি তাকে ক্রমাগত জিজ্ঞাসা করে: "বলুন", "পুনরাবৃত্তি করুন", তারপর ছবিটি একটি নিয়ম হিসাবে বক্তৃতা অবলম্বন করা হয়, একটি নিয়ম হিসাবে, ক্রমাগত উপস্থিতি দ্বারা ক্রমবর্ধমান হয় বক্তৃতা negativism। বক্তৃতা নেতিবাচকতা, বা বক্তৃতা একটি অস্বীকার, সক্রিয়ভাবে এবং নিষ্ক্রিয়ভাবে প্রকাশ করা যেতে পারে, কিন্তু যে কোন ক্ষেত্রে, বাচ্চা শুধুমাত্র পিতামাতার আদেশ দ্বারা কথা বলতে অস্বীকার করে, কিন্তু কোন পরিস্থিতিতেও।
বাবা-মা প্রায়ই যখন শিশুটির কোন শব্দ pronounces যখন একটি রাষ্ট্র এই রাষ্ট্র বর্ণনা, যেমন তিনি "স্বাদ" করার চেষ্টা করে, এবং মাস ধরে এটি আর পুনরাবৃত্তি না। কখনও কখনও এটা প্রায় যুদ্ধের বাইরে আসে। বাবা-মা প্রথমে তাদের জন্য শব্দটি পুনরাবৃত্তি করতে বলে, তারপর ভিক্ষা করে, তারপর তারা দাবি করে, শিশুটিকে শাস্তি দেওয়া হয় - কোণায় রাখা হয়। কিন্তু এটি কেবলমাত্র একের দিকে বাড়ে: সময়ের সাথে সাথে, সমস্ত কাজগুলি মৌখিক প্রতিক্রিয়াগুলির প্রয়োজন যা সক্রিয়ভাবে উপেক্ষা করা বা প্রত্যাখ্যাত হয়।
শিশুটি নীরব বা কোন প্রশ্নের জবাবে মুখ ফিরিয়ে নেয়, উদাহরণস্বরূপ: "আপনার নাম কি?", "আপনার বয়স কত?", "আপনার হাতে কোন খেলনা কি?" এবং তাই। তিনি হয়তো একটি আঙ্গুলের কথা বলে, যদি তিনি কিছু জিজ্ঞেস করেন এবং প্রায়শই তিনি নিজের চাহিদাগুলি পূরণ করার চেষ্টা করেন।
সন্তানের এই ধরনের একটি "স্বাধীনতা", যখন তিনি কোন সাহায্য ছাড়াই মন্ত্রিসভা থেকে পছন্দসই জিনিসটিকে টানেন, তখন একটি টিভি, ইত্যাদি পিতামাতাকে খুশি করে, যদিও এটি বক্তৃতা যোগাযোগের অ-স্বীকৃতি দক্ষতা সম্পর্কে প্রায়শই প্রমাণিত হয় এবং ক্রমাগত বক্তৃতা negativism উপস্থিতি।
আপনি যদি আপনার সন্তানের সাহায্য করতে চান তবে অন্তত প্রথমে "বলুন" শব্দগুলি ভুলে যান!
ক্লাস যত তাড়াতাড়ি সম্ভব শুরু করা উচিত।
যদি একটি শিশু একটি সংরক্ষিত শারীরিক শ্রবণ থাকে, শুধুমাত্র একটি ডজন সাহসী শব্দ মালিক, তারপর এই ক্ষেত্রে বক্তৃতা mastering প্রক্রিয়া শুধু সময় বিলম্বিত হয় না, কিন্তু একটি বিকৃত চরিত্র লাগে।
দুর্ভাগ্যবশত, প্রতিষ্ঠিত ঐতিহ্য অনুযায়ী, বাবা-মা এবং শিক্ষকরা বক্তৃতা সমস্যার সাথে শিশুদের প্রাথমিক সহায়তা সংগঠনের সম্ভাবনা ব্যবহার করে না এবং 3 বছরের জন্য সন্তানের জন্য অপেক্ষা করছে এবং সে নিজেকে কথা বলে। খুব কমই, এই প্রত্যাশা ন্যায্য হয়। আপনি পরে ধরতে পারেন, কিন্তু এটি কিছুটা জটিল।
একটি নিয়ম হিসাবে, বক্তৃতা বা তার আভ্যন্ত্যাভমেন্টের অভাব স্কুল বয়সকে প্রভাবিত করে যখন বক্তৃতা বিকাশের ত্রুটিগুলি বিশেষ বক্তৃতা থেরাপি সহায়তা ছাড়াই অতিক্রম করা যায় না। প্রারম্ভিক প্রিস্কুল বয়সে সহায়তার অভাব বক্তৃতাটির অবলম্বনের বেশ কয়েকটি ফলাফলের উত্থান ঘটে। এটি যোগাযোগ প্রক্রিয়ার লঙ্ঘন এবং শিশুদের দল এবং বক্তৃতা নেতিবাচকতা, মানসিক-উচ্চতর গোলক, সংখ্যালঘুদের বিশেষত্ব, জ্ঞানীয় কার্যকলাপের দ্বিতীয় বিলম্ব, সমগ্র স্কুল প্রোগ্রাম মাস্টারি করার অসুবিধা, বিশেষ করে রুশ ভাষা.
ব্যক্তিত্ব গঠনের প্রক্রিয়াতে বক্তৃতা ত্রুটির প্রভাব উল্লেখযোগ্যভাবে দুর্বল হয়ে যেতে পারে বা শূন্যে হ্রাস করা যেতে পারে যদি আপনি প্রাথমিক সংশোধন শুরু করেন। এই শিশুদের বক্তৃতা বিকাশের মধ্যে ফাঁক পুনর্নির্মাণের উপর বিশেষ কাজ দরকার। একটি বক্তৃতা সংবেদনশীল সময়ের মধ্যে প্রদান কার্যকর সংশোধনমূলক সহায়তা: 2.5 থেকে 5 বছর বয়সী বয়সী, I.E. যখন বক্তৃতা ফাংশন সক্রিয় হয়। আমরা কতটুকু এটি গঠন করি, সঠিক দিক নির্দেশ করে, ইতিবাচক প্রকাশগুলি উদ্দীপিত করে এবং নেতিবাচক ব্রেকিং করে। ফলস্বরূপ, শিশুটির ভর্তি হওয়ার আগেও বক্তৃতা অবলম্বন করার জন্য এক সম্পূর্ণ ক্ষতিপূরণ অর্জন করতে পারে।
এটি উল্লেখ করা উচিত যে এটি এক বছরের শুরুতে প্রাথমিক তারিখগুলিতে বক্তৃতাটি দক্ষতার প্রক্রিয়া পরিচালনা করার প্রক্রিয়াটি আরও কার্যকরভাবে সম্ভব নয়, যখন শিশুটি প্রথম সাহসী শব্দগুলি প্রদর্শিত হবে। এই ক্ষেত্রে, বক্তৃতা গঠনের প্রাকৃতিক শর্তগুলির সাথে "কাকতালীয়" সম্ভাবনা এবং সেকেন্ডারি স্তরগুলি এড়ানোর সম্ভাবনা রয়েছে।
যত তাড়াতাড়ি আপনি আপনার সন্তানের বক্তৃতা বিকাশের স্তরের দিকে মনোযোগ দেন, যত তাড়াতাড়ি আপনি তার সাহায্য প্রদান করেন, এটি আরও কার্যকর হবে।
রেফারেন্স জন্য অভিধান।
Phonematics Perception - শ্রবণশক্তি উপলব্ধি এবং আত্মবিশ্বাসের সাউন্ড (Phoneme) এর ক্ষমতা এবং ক্ষমতা। এটি প্রিস্কুল বয়সে একটি সন্তানের মধ্যে গঠিত হয় এবং শব্দের বক্তৃতা এবং শেখার লেখার এবং পড়ার বোঝার জন্য একটি বেস।
আর্টিকুলেশন যন্ত্রপাতিটির গতিপথটি যথেষ্ট শক্তি, সঠিকতা এবং গতির সাথে আর্টিকুলেশন অঙ্গগুলি (ঠোঁট, ভাষা, নরম আকাশ, ইত্যাদি) এর আন্দোলনগুলি পরিচালনা করার ক্ষমতা।
ভিজ্যুয়াল gnosis - আমাদের চারপাশে বিশ্বের বোঝা এবং সনাক্ত করার ক্ষমতা।
আমরা সম্প্রতি প্রকাশিত । আপনি যদি সংক্ষিপ্ত কথা বলেন, পরীক্ষার "রাশিয়ান এবং সাহিত্যে কম।" পাঠকরা অবিলম্বে উদ্ভাবনে মন্তব্য করতে শুরু করেছিলেন: পরীক্ষার প্রাক্তন বিন্যাস শিশুকে ক্লাসিক পড়তে বাধ্য করেছিল, এখন তারা এই মন্দ কাজটিকে সবই ফেলে দেবে!
যুক্তিযুক্ত না থাকা, যেমন একটি "পড়া" থেকে অনেক ক্লাসিক আছে, এর মনে হয়: কেন এটি সাধারণত পড়তে হয় - এটি একটি বিশাল মূল্য?
যখন আমি একটি শিশু ছিলাম, একটি আকর্ষণীয় বই দিয়ে অবসর নেওয়ার সুযোগটি প্রাপ্য হতে হবে।
- আমি আমার হোমওয়ার্ক করেছি? থালা ধুয়ে? রুটি নিচে গিয়েছিলাম? - মায়ের কঠোরভাবে আগ্রহী ছিল, আমাকে একটি টরাস তৈরি করা "তিনটি musketeers"।
- আবার পড়তে, - বাবা মন খারাপ ছিল - রাস্তায় অন্তত বাইরে যান, তাজা বাতাসে ঘুরে দেখুন, দেখো, কোন ধরণের আবহাওয়া ভাল!
আমি মনে করি না যে আমার বাবা-মা পড়ার মেয়েটিকে কীভাবে বাড়াতে পরিচালিত করে তা নিয়ে আলোচনা করতে পারে না, এমনকি বিচ্ছিন্ন হওয়ার জন্য, বায়ুতে তাজা এবং রাস্তায় শিল্পের কেন্দ্রস্থলে অবস্থিত বাতাসটি আলাদা। এবং শুধুমাত্র গুরুত্বপূর্ণ বিন্দু জোর দেওয়া যাতে:
” আরো সম্প্রতি, প্রজন্মের প্রজন্মের, কল্পনা পড়া বিশ্রাম এবং বিনোদন হিসাবে চিকিত্সা। এবং তিনি একটি ঘন্টা, কোন মজা মত দেওয়া হয়, কিন্তু ক্ষেত্রে সময়।
আজ ঠিক বিপরীত ছবিটি পর্যবেক্ষণ করা প্রায়শই সম্ভব: মায়ের বাবা হিট করে, সময়কালে একটি সিব্লোসে পরিণত হয় না:
- সুশু, শান্ত, না নিচে), আপনি দেখতে না, তিনি পড়তে!
যেমন একটি trepidation সঙ্গে একটি ব্যক্তির অন্তর্গত, যিনি ভারী, কিন্তু দরকারী কাজ গ্রহণ, কিন্তু অবসর সময়ে বিনোদন এক না। আমার পক্ষে কল্পনা করা কঠিন যে মায়ের, আমাকে দশ বছর বয়সী, তিনটি মুস্কিটিয়ারের সাথে ঘরের বাইরে আসত, বললো, "পরিষ্কার, পড়, আমি নিজে রুটি থেকে পালিয়ে যাচ্ছি!"
এবং, হৃদয় আপনার হাত নির্বাণ, শৈল্পিক সাহিত্য এই ধরনের মনোভাব স্বাস্থ্যকর এবং প্রাকৃতিক ছিল। কেন আমরা সাধারণত প্রতিমা মধ্যে কল্পনা পরিণত হয়নি?
"বই প্রেম - জ্ঞান একটি উৎস!"
আমরা প্রায়ই maxim gorky উদ্ধৃত, কিন্তু কদাচিৎ ফ্রেজ Pathos ধারাবাহিকতা মনে রাখবেন:
"একটি বই প্রেম - জ্ঞানের উৎস, শুধুমাত্র জ্ঞানহীনভাবে, কেবল এটি আমাদেরকে আধ্যাত্মিকভাবে শক্তিশালী, সৎ, যুক্তিসঙ্গত ব্যক্তি তৈরি করতে পারে যারা আন্তরিকভাবে একজন ব্যক্তিকে ভালবাসতে পারে, তার কাজকে সম্মান করে এবং তার ক্রমাগত মহান কাজের সুন্দর ফলকে আন্তরিকভাবে প্রশংসা করে। "
” আপনি যদি তার সমসাময়িকদেরকে প্রকৃতপক্ষে তার সমসাময়িকদের কাছে প্রত্যাখ্যান করেন, সত্যিকারের অশিক্ষিত, সততা, যুক্তিসঙ্গততা এবং এমনকি আন্তরিকভাবে ভালোবাসার ক্ষমতা, স্বীকার করা উচিত: বই এবং আজকের জ্ঞানের উৎস, এবং বইটি একটি পাঠ্যপুস্তক। অন্য সব কিছু মশীহের অনুভূতি অ্যালেক্সি ম্যাক্সিমোভিচের প্রকাশ, যিনি সাহিত্যের বিশেষাধিকারের নৈতিকতার উত্থান বলে মনে করেন।
"শ্রমের জন্য কার্ডিয়াক অ্যাডমিনিস্ট্রেশন" এবং আন্তরিকভাবে একজন ব্যক্তির ভালোবাসার ক্ষমতা - সরাসরি পড়ার সাথে সম্পর্কিত জিনিসগুলি সম্পর্কিত নয়। অন্য কথায়: পড়ার ক্ষমতা কোন পেশাদার দক্ষতা mastering জন্য মৌলিক। এটা পড়ার উপভোগ করা প্রয়োজন হয় না।
"সবকিছু আমার মধ্যে ভাল আমি বই ঋণী"
এটি স্পষ্ট যে 19 শতকের শেষের দিকে গর্কির টাইমস এবং ২0 তমের শুরুতে, বইটির বিকল্প ছিল না, এবং ভ্লাদিমির লেনিনের অনুপ্রেরণা দ্বারা আপনি অবাক হবেন, যিনি সবচেয়ে বেশি ঘোষণা করেছিলেন আমাদের জন্য শিল্প গুরুত্বপূর্ণ একটি সিনেমা। পথে, লুনাচারস্কির সাথে কথোপকথনে, তিনি কেবল চলচ্চিত্রের মতোই ছিলেন না, কিন্তু রাজনৈতিক ক্রনিকলস এবং বিজ্ঞানের উপর বিনোদনের চলচ্চিত্রের উপর ফোকাস স্থানান্তর করার জন্য বেশ নির্দিষ্ট নির্দেশনা দিয়েছেন। তারপরে, টেলিভিশন এবং ইন্টারনেট প্রযুক্তিগুলি সিনেমাতে যোগ করা হয়েছে, কিন্তু আমরা এখনও বিশ্বাস করি যে বইগুলি অভিজাত সংস্কৃতি, এবং তাই, সাংস্কৃতিক ফাস্ট ফুড।
” আমি আমার মায়ের সাথে দেখা করেছি না যে শিশুটি, উদাহরণস্বরূপ, চলচ্চিত্রটি দেখে না। কিভাবে তাই, বংশধর ইতিমধ্যে 15, এবং তিনি Tarkovsky এর masterpieces ভোগ করতে চান না! চান না - এবং ভোগ না। এদিকে, ডোস্টোভস্কি, কিছু কারণে তিনি প্রবেশ করতে হবে ...
আধুনিক প্রকাশকরা বাচ্চাদের এবং কিশোরীদের একটি বিশাল পরিমাণ কাগজের আবর্জনা সরবরাহ করে। সিনেমা, সঙ্গীত শিল্প, এবং ইন্টারনেটের মতো ... কিন্তু এটি এমন সাহিত্যের কাছে যা আমরা পক্ষপাতের সাথে আচরণ করি; এমনকি সবচেয়ে অর্থহীন বইগুলি পড়ার একটি দরকারী পেশা হিসাবে বিবেচিত হয় - "কোন কিছুই হানস হবে না, তারপরে ক্লাসিক্সের কাছে আসে না," আপনার জন্য টিউব থেকে রোলারগুলি দেখার সময় কুরোসভাই এবং আন্তোনিয়ান চলচ্চিত্রগুলি দেখার দিকে প্রথম পদক্ষেপ হিসাবে নিবন্ধন করে না ।
Nostalgia আক্রমণে, অনেক এই ব্যাপকভাবে ঘনীভূত ফ্রেজ মনে রাখা প্রেম। আমি জিজ্ঞাসা করতে চাই - এবং এটা আমাদের কি দেয়? আমরা সবচেয়ে সুস্থ জাতি হয়ে ওঠে? ধনী? সবচেয়ে প্রভাবশালী বা শান্তিপূর্ণ? হয়তো এই অর্থনৈতিক ও রাজনৈতিক বিপর্যয় থেকে অন্তত একটি প্রতিবন্ধক রাষ্ট্র? মনে হচ্ছে সোভিয়েত নাগরিকের ক্ষমতাটি একটি দূরত্বের জন্য চেরি হাড়গুলির সাথে স্পিচেসের মতো গিনিস বুকের অর্থহীন রেকর্ডগুলির মতো বই মুদ্রণ পণ্যগুলি অসীমভাবে শোষণ করছে।
যাই হোক না কেন ম্যাক্সিম গোর্খা, বই (সব পরে, ভাল বই!) কম বই-প্রেমময় দেশগুলির তুলনায় আমাদের আরও বুদ্ধিমান, শক্তিশালী এবং সৎ নয়। মনে হচ্ছে আমাদের বইটি জাতিটির আধ্যাত্মিক বিকাশের বিশেষত্বের কারণে ছিল না, তবে কেবল "দর্শনীয়", যা দুটি টেলিভিশন প্রোগ্রামের সাথে সন্তুষ্ট হতে পারে না।
” আমি দুঃখিতভাবে চিনতে পেরেছি - পড়ার ভালোবাসা কোনও অতিরিক্ত বোনাস সরবরাহ করে না।
এটি এমন ছাপ সন্ধান করতে পারে যে আমরা সাহিত্যের গুরুত্ব আনতে এবং এমনকি শিশুদের পড়ার থেকে বের করে আনতে পারি। একদমই না! বরং, আমরা আধুনিক জীবনে কল্পনা করার জন্য একটি যুক্তিসঙ্গত নিচ খুঁজছেন।
” বইটি একটি পরিতোষ, এটি বিনোদন, কিন্তু বুদ্ধিমান প্যানেসি নয়। পড়ার জন্য ভালবাসা একটি চমৎকার শখ, কিন্তু সব বাধ্যতামূলক প্রোগ্রামে না। অপঠিত Tolstoy এবং Dostoevsky - bookhelf উপর শুধু উপন্যাস, এবং সব একটি লজ্জাজনক পিতামাতার fiasco না।
Svhanna থেকে প্রকৃতির বর্ণনা পড়ার জন্য Shishkin এর ছবিগুলির চিন্তাভাবনা বা Vivaldi কনসার্টের শোনার উপর বিশেষ সুবিধা নেই। এবং সব পরে, একটি দক্ষ কপি সন্তুষ্ট না করে, চমৎকার আসল উপভোগ করুন - শরৎ বনের মাধ্যমে ঘুরে বেড়ায়!
আপনি সত্যিই আপনার সন্তানের পড়া না যে চিন্তিত?
বক্তৃতা এবং মানসিক বিলম্বের সম্ভাব্য কারণ। বর্ধিত Intracranial চাপ (হাইড্রোসফ্লাস) একটি খুব সাধারণ এবং জঘন্য রোগ, প্রায়শই কিছুক্ষণের জন্য হাওয়া, হঠাৎ বিভিন্ন লোডের প্রভাবের অধীনে বাড়িয়ে তোলে (এমনকি বড় নয়: টিকা, বাচ্চাদের সংক্রমণ, মানসিক লোড, উচ্চ তাপমাত্রা) এবং নতুন উত্থানের দিকে পরিচালিত করে উপসর্গ: যেমন মাথা ব্যাথা, নাসাল রক্তপাত, হিংস্র, ঘুমের ব্যাধি, মেমরি এবং বুদ্ধিজীবী ক্ষমতা হ্রাস, উচ্চ distractions, SRRR সহ আগ্রাসন।
জেনেরিক ইনজুরি - বেশিরভাগ প্রায়ই তথাকথিত মস্তিষ্কের ক্ষতির ফলে গুরুতর শিশু জন্মের ফলে (অকাল, দ্রুত, ঘাড়ের চারপাশে নম্বরে দড়াদড়ি ইত্যাদি।)। সিএনএস এর পেরিনটাল প্যাথোলজি - এই গ্রুপটি বিভিন্ন কারণের দ্বারা মস্তিষ্কের ক্ষতির সাথে মিলে যায়, যা অন্ত্রেরিন সংক্রমণ এবং গর্ভাবস্থার বাধা থেকে বিরত থাকে, আগে এবং সন্তানের জন্মের সময় অক্সিজেনের অসুবিধাটির সাথে শেষ হয়; বক্তৃতা স্বাভাবিক গঠনের জন্য, সেরিব্রাল কর্টেক্সের একটি নির্দিষ্ট পরিপক্কতা এবং সন্তানের ইন্দ্রিয় (শ্রবণ, দৃষ্টি, স্পর্শ) খুব গুরুত্বপূর্ণ, সন্তানের সাইকোফিজিক্যাল স্বাস্থ্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। বক্তৃতা গঠনের উপর একটি নেতিবাচক প্রভাব ঘন ঘন রোগ, সংক্রমণ, আঘাতের, এলার্জি, অ্যাডিনোডস, অটাইটিস, গ্যাস্ট্রোইনটেস্টাইনাল রোগের অল্প বয়সে - তারা সন্তানের দেহকে দুর্বল করে তোলে, তার মানসিক ক্রিয়াকলাপকে হ্রাস করে। মস্তিষ্কের ক্ষতি হওয়ার কারণটি সত্ত্বেও, মস্তিষ্কের ফলাফলগুলি - মস্তিষ্কের বিভিন্ন অঞ্চলগুলি ভুলভাবে কাজ করতে শুরু করে বা সক্রিয়ভাবে কাজ করতে শুরু করে, এবং শিশুদের মধ্যে শিশুদের মধ্যে আরও "আহত" জোনের মধ্যে দমন বা বক্তৃতা বিকাশে বিলম্বিত হয় বক্তৃতা এবং বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষমতার জন্য দায়ী, তাই বক্তৃতা বা মানসিক বিকাশ বিলম্বিত হয়।
শিশুর তার বয়স অনুযায়ী কথা বলতে শুরু না হলে প্রথমে কি করা প্রয়োজন.
1. সন্তানের ঘড়ি এবং তার আচরণের দিকে মনোযোগ দিতে। সে কি তার সহকর্মীদের মতই খেলবে? তিনি প্রাপ্তবয়স্কদের এবং অন্যান্য শিশুদের সাথে যোগাযোগ করতে চান? বক্তৃতা বিকাশের বিলম্বের ফলে যোগাযোগের (অটিজম) বা মানসিক বিকাশের বিচ্যুতিগুলির ক্ষেত্রে লঙ্ঘনের ফল হতে পারে।
2. মনোযোগ দিতে, এটা সম্পর্কে বুঝতে ভাল? সহজ কাজ যে অঙ্গভঙ্গি দ্বারা সংসর্গী হয় না?
3. একটি শিশু জরিপ পরিচালনা, পরামর্শ সহ: একটি স্নায়বিক বিশেষজ্ঞ; শিশু মনোরোগ বিশেষজ্ঞ (বক্তৃতা বিকাশের বিকাশের ফলে মানসিক বিকাশের বিলম্বের পরিণতি হতে পারে বা বিপরীতভাবে, তাই বক্তৃতা বিকাশের সকল শিশুকে আটক করা হয়, বুদ্ধিজীবী বিকাশের জন্য পরীক্ষা করা উচিত, সংশোধন ও চিকিত্সার পদ্ধতির সমাধান করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ ); মনোবিজ্ঞানী এবং বক্তৃতা থেরাপিস্ট; ENT ডাক্তার বা Surdian (শ্রবণশক্তি শ্রবণশক্তি দূর করতে, কারণ শিশুটি শোনা বা শোনে না তা যথেষ্ট ভাল নয়, স্পষ্ট আকাশের মধ্যে বজ্রধ্বনি।
4. প্রয়োজন হলে, সংশোধনমূলক কাজ চিকিত্সা এবং সমান্তরাল শুরু। Vir এবং SRRR সর্বোত্তম পরাস্ত করতে, পদ্ধতির জটিল হল:
বক্তৃতা বিলম্বের সাথে শিশুটি বেশ কয়েকটি বিশেষজ্ঞের সাহায্যে প্রয়োজন।স্নায়ু বিশেষজ্ঞ স্নায়বিক প্যাথোলজি চিকিত্সা করা হয়, যা বক্তৃতা বিকাশের বিলম্বের দিকে পরিচালিত করে।ত্রুটিযুক্ত, মনোবিজ্ঞানী - ক্লাস 2 বছর বয়সী থেকে শুরু করা যেতে পারে, তারা একটি শিশু, মেমরি, চিন্তা, গতিশীলতা, আচরণগত প্রতিক্রিয়াগুলি সামঞ্জস্য করতে সহায়তা করে।বক্তৃতা থেরাপিস্ট - "রাখুন" শব্দটি সাহায্য করুন, অফারগুলি নির্মাণের জন্য সঠিকভাবে শেখান এবং একটি উপযুক্ত গল্পটি আঁকুন (বেশিরভাগ স্পিচ থেরাপিস্টদের 4-5 বছরের শিশুদের সাথে কাজ করে)।
এসআরপি ও এসআরআর-এর মাদক থেরাপির প্রধান দৃষ্টিভঙ্গি রয়েছে: সাইকোস্টাইমুলটিং ওষুধ, মস্তিষ্কের রক্ত \u200b\u200bসরবরাহ, আচরণের প্রুফড্রেডারস, ভিটামিন প্রস্তুতি, ভিটামিন প্রস্তুতি। আপনার সন্তানের চিকিত্সার জন্য নির্দিষ্ট ড্রাগ শুধুমাত্র স্নায়বিক বিশেষজ্ঞ দ্বারা সুপারিশ করা যেতে পারে, স্ব-ওষুধ কঠোরভাবে নিষিদ্ধ!
Electorleflexotherny বা ট্রান্সক্র্যানিয়াল মাইক্রোপোলারাইজেশন পদ্ধতিটি রাশিয়ান একাডেমী অফ সায়েন্সেস (সেন্ট পিটার্সবার্গে) এর হিউম্যান ব্রেইন ইনস্টিটিউটের আচরণগত নিউরোলজি কেন্দ্রে বিকশিত হয়েছিল। পদ্ধতিটি মস্তিষ্কের ফ্যাব্রিকের একটি ছোট বলের একটি ধ্রুবক বৈদ্যুতিক বর্তমানের থেরাপিউটিক ব্যবহারের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়। বর্তমানের শক্তিটি খুব দুর্বল ব্যবহার করা হয় - সহজতম ফিজিওথেরাপি পদ্ধতির তুলনায় 10 গুণ কম - ইলেক্ট্রোফোরেসিস, এটি মস্তিষ্কের বিভিন্ন কেন্দ্রগুলির কাজটিকে কল্পনা, শব্দভাণ্ডার, বক্তৃতা কার্যকলাপ এবং বুদ্ধিজীবী ক্ষমতার জন্য দায়ী, পাশাপাশি হ্রাস করার অনুমতি দেয়। মাথার কার্যকরী immaturity এর প্রকাশের মস্তিষ্কে শিশুদের মধ্যে বেশ কয়েকটি বক্তৃতা প্যাথোলজি অন্তর্নিহিত। এই পদ্ধতি মস্তিষ্কের কার্যকরী রিজার্ভ সক্রিয় করে, অবাঞ্ছিত পার্শ্ব প্রতিক্রিয়া এবং জটিলতা নেই। মস্তিষ্কের বক্তৃতা এলাকায় নির্দেশমূলক প্রভাবের কারণে ওষুধ গ্রহণের সময় এই ধরনের চিকিত্সার কার্যকারিতা বেশি। এটি খুবই গুরুত্বপূর্ণ যে মাইক্রোলারাইজেশনটি কেবল বক্তৃতা বিকাশকে ত্বরান্বিত করতে দেয় না, বরং অতিরিক্ত মোটর কার্যকলাপ হ্রাস করে, মনোযোগ ও মেমরি উন্নত করে, হাইড্রোসফ্লাসে অতিরিক্ত নিরাময় প্রভাব ফেলার জন্য - বক্তৃতা বিকাশের বিলম্বের প্রধান কারণ।
পিতামাতার সবচেয়ে সাধারণ ভুল।
দুর্ভাগ্যবশত, অনেক বাবা-মা বিশ্বাস করে যে উন্নয়নমূলক বিলম্ব বক্তৃতা থেরাপিস্ট "আচরণ"কিন্তু বক্তৃতা থেরাপিস্ট আসলে একটি শিক্ষক। তারা শুধুমাত্র একটি শিশু শেখান - কিভাবে বিভিন্ন শব্দ বলতে। এ কারণেই বেশিরভাগ স্পিচ থেরাপিস্টরা সচেতন বয়স (4-5 বছর বয়সী) এর জন্য অপেক্ষা করছে এবং কেবল তখনই সন্তানের সাথে জড়িত হতে শুরু করে, কিন্তু বক্তৃতা বিকাশের বিলম্ব থেকে 5 বছর, দুর্ভাগ্যবশত, সাইকোরেট ডেভেলপমেন্টের বিলম্ব (এসআরআরআর ) গঠিত হতে পারে। মাদকদ্রব্য ও শিক্ষাবিদ সংশোধন অনুপস্থিতিতে, শিশুদের মধ্যে মনস্তাত্ত্বিক বিকাশের বিলম্বের (ZPRR) বয়সের সাথে মানসিক বিপর্যয় বাড়তে পারে - বুদ্ধিমত্তার একটি স্থিতিশীল হ্রাস। এবং কেবলমাত্র চিকিত্সা ছাড়াই 5 বছর অপেক্ষা করার জন্য অপেক্ষা করে, প্রায়ই সহকর্মীদের কাছ থেকে উচ্চারিত ল্যাগের দিকে পরিচালিত করে, এই ক্ষেত্রে, শুধুমাত্র একটি বিশেষ স্কুলে প্রশিক্ষণ সম্ভব হবে।
প্রায়শই, বাবা-মা তাদের সন্তানের সমস্যার গুরুত্ব বুঝতে পারে না এবং বিশেষ ডাউতে যেতে অস্বীকার করে না, যখন এটি একটি স্পিচ থেরাপিস্ট বা মনস্তাত্ত্বিককে সুপারিশ করে, এমনকি যখন বক্তৃতা থেরাপিস্ট সম্পূর্ণরূপে তাদের সমস্যার সমাধান করবে না বিভিন্ন শর্ত এবং পরিবেশ, বিশেষজ্ঞ, প্রোগ্রাম। বর্তমানে বিশেষ শিশুদের প্রতিষ্ঠান রয়েছে যেখানে বাবা-মা প্রয়োগ করা যেতে পারে, সাহায্যের জন্য জটিল বক্তৃতা ব্যাধি সহ শিশুদের। যেমন প্রতিষ্ঠানের মধ্যে, সাধারণ রূপান্তরের প্রধান সাধারণ শিক্ষাগত প্রোগ্রামের পাশাপাশি, সংশোধনমূলক খাদ্য কর্মসূচি, ছাত্রদের বিশেষ চাহিদাগুলি বিবেচনা করে, এবং শিক্ষানবিশ রচনাটি প্রধানত একটি বিশেষ শিক্ষা রয়েছে, যা শিশুদের সাথে আরও কার্যকর সংশোধনমূলক কাজের জন্য কোন উন্নয়ন সমস্যা।
যেমন শিশুদের সঙ্গে কাজ তাদের পিতামাতার সঙ্গে শুরু, p.ch. তারা ভিন্নভাবে বর্ণনা করে, শিশুটি 2.5 বছরের মধ্যে নীরব, এটি বিভিন্ন উপায়ে ব্যাখ্যা করে এমন সমস্যাটি দেখবেন না: তিনি সবকিছু বোঝেন, শুধুমাত্র অলস হয়; তিনি পোপের সব (মাসিমা, পিতামহ), তিনি পরে কথা বলেছিলেন; সবসময় ছেলেদের সঙ্গে তাই। প্রকৃতপক্ষে, আজ অনেক শিশু 2.5-3 বছর পরে কথা বলতে শুরু করে, কিন্তু এই বিলম্বটি নিজেই ইতিমধ্যে সতর্ক করা আবশ্যক: এর অর্থ হল তারা সর্বনিম্ন, উন্নয়নে পরিবর্তন রয়েছে।
কি করো? টিপস বাবা।
একটি মেডিকেল ইনস্টিটিউশন বিশেষজ্ঞদের সাথে পরামর্শ করতে ভুলবেন না: একটি নিউরোপ্যাথোলজিস্ট, স্পিচ থেরাপিস্ট (ত্রুটিযুক্ত), ENT।
সন্তানের সাথে আরো কথা বলুন, সমস্ত কর্মকাণ্ডে (খাওয়ানো, পোষাক, সাঁতার) ভয়েস, পার্শ্ববর্তী ভাষায় মন্তব্য করে, একই শব্দগুলির পুনরাবৃত্তি ভয় না, পরিষ্কারভাবে, ধৈর্য সহকারে উচ্চাকাঙ্ক্ষা করে।
সহজ নির্দেশাবলী ব্যবহার করে একটি বক্তৃতা বোঝার বিকাশ করুন যেমন "পায়ে একটি হ্যান্ডেল দিন?" সন্তানের উপলব্ধ যে বর্ণনা করুন। বারবার ইতিমধ্যে শিখেছি পুনরাবৃত্তি।
সম্পূর্ণ শব্দগুলির সাথে বক্তৃতা ব্যবহার করুন তাদের সরলীকৃত বিকল্পগুলি: মেশিন - বিবি, পুতুল - লা-লা, পতিত - বাচ। বিছানা আগে সন্তানের গাওয়া। এটা প্রায়ই repertoire পরিবর্তন না ভাল।
একটি প্রাপ্তবয়স্ক অনুকরণ একটি ইচ্ছা কল। যৌথ গেমস (চাওয়া - কু-কু-কুই, ট্রেন - টিউই) -এর মতো শব্দগুলির মানসিক আগ্রহ এবং শব্দের প্রাপ্যতাটি সম্ভব হয়। একসঙ্গে দেখে অবাক হবেন: বাহ! একটি মানসিক পটভূমি উপর কথিত প্রথম শব্দ interjections হতে পারে: ওহ, আহ, বাহ।
আরো প্রায়ই কথা বলুন, প্রথম বাচ্চাদের পরী কাহিনী, কবিতা পড়ুন। বক্তৃতা বিকল্প হিসাবে শব্দ অঙ্কুর শব্দ করুন। টেলিভিশন, ভিডিও এবং অডিও তথ্য সহ শিশুকে ওভারলোড করবেন না। পড়ার সময়, বোঝার বাক্যাংশগুলিতে পাঠ্যটি হ্রাস করুন। তার ব্যাকলগ সম্পর্কে একটি শিশুর সাথে কথা বলবেন না। চিন্তা করবেন না, আপনার সন্তানের কথা বলে না তা দ্বিধা করবেন না। অত্যধিক অ্যালার্ম দেখান না: প্রত্যেকের নিজস্ব সময়, তাদের নিজস্ব সমস্যা আছে। সন্তানের কথা বলার জন্য অপেক্ষা না করে, আকারের (বড় - ছোট), রঙের সম্পর্কগুলি, আকৃতি (একই দিন), পরিমাণ (এক - অনেকগুলি) -এর মধ্যে পার্থক্য করতে এটি শিখতে শুরু করুন।
হাতের আঙ্গুলের আন্দোলনকে প্রশিক্ষণ দিয়ে বাচ্চাদের বক্তৃতা বিকাশকে উদ্দীপিত করে। এটি প্রমাণিত হয়েছে যে শিশুদের বিকাশের স্তরটি আঙ্গুলের পাতলা আন্দোলনের গঠনের ডিগ্রীতে সরাসরি নির্ভরশীল: এখানে হাতের ম্যাসেজ এবং প্রতিটি আঙুল, হাঁটুন এবং স্ট্রোকিং রয়েছে। আঙুলের হাতের সক্রিয় ব্যায়াম "অঙ্গভঙ্গি জিমন্যাস্টিকস", "সোরোক-বেলোবোকা" মত গেম। বারো মাস থেকে শুরু করে, "আঙুলের জিমেস্টিক্স" ব্যতীত বারো মাস থেকে শুরু করে, কাজটি ব্যবহার করে হাতের একটি সূক্ষ্ম গতিপথ বিকাশ করা দরকার: ম্যাসেজ বলের সাথে, রিং; ছোট বস্তু সঙ্গে; Simulators-খেলনা lacing, বোতাম, বাজ, ফোনের ডিস্ক, লক এবং সংঘর্ষের সাথে; ; laying; কনস্ট্রাক্টর; "মোজাইক"; "পাজল"; "লেগো", ইত্যাদি
হে ই। গ্রিবোভা
আগ্রহী যারা জন্য বই
এম।, আইরিস প্রেস, 2004
এই ভাতা পিতামাতার কাছে স্পিকার শিক্ষকদের কাছে এবং সন্তানের বক্তৃতাটি অল্প বয়সে কীভাবে আগ্রহী তা নিয়ে আগ্রহী। বইটি সন্তানের বক্তৃতা বিকাশের দেরিতে বিলম্বিত করার লক্ষ্যে এই বইটি আকর্ষণীয় ও কার্যকর অনুশীলনের একটি সিস্টেম সরবরাহ করে। উপরন্তু, ম্যানুয়ালটিতে প্রতিটি পিতামাতার একটি উত্তেজনাপূর্ণ সমস্যাগুলির উত্তর রয়েছে: "সন্তানের বক্তব্যের একটি নিরাপদ ও অসুবিধাগ্রস্ত বিকাশের লক্ষণ কী?", "বাচ্চা যদি কাঁদতে কাঁদতে না যায় তবে আমি কি করবো? "," তার বক্তব্যের বিলম্বের সাথে যদি একটি সন্তানের সাহায্য করতে হয়।? "
কিভাবে বক্তৃতা গঠিত হয় ........................................................... .. ................................................ .. ............ 13.
একটি সন্তানের বক্তৃতা সমৃদ্ধ উন্নয়নের লক্ষণ ......................................... ... ......... ষোলস
একটি সন্তানের মধ্যে বক্তৃতা কার্যকরী বিকাশের লক্ষণ ........................................ .... ..... 16.
কেন একটি শিশু একটি বিলম্বিত আছে? .......................................... .............. আঠার
যত তাড়াতাড়ি সম্ভব ক্লাস শুরু করা উচিত .......................................... .. ............................. 22।
কিভাবে আপনার সন্তানের সাহায্য করবেন ..................................................................................... .... ................................................ .... ................ ২4।
কিভাবে একটি বই সঙ্গে কাজ করতে ............................................ .. ................................................ .. ......... 44।
এই বইটি মূলত স্বাভাবিক শারীরিক শোনার এবং মোটর-গোলকের স্বাভাবিক বিকাশের মধ্যে বক্তৃতা বিকাশের সমস্যাগুলির সাথে 2-3 বছর বয়সী শিশুদের সাথে পিতামাতার কাছে সম্বোধন করা হয়।
পরিবার একটি বাচ্চা জন্মগ্রহণ করেন। কত আনন্দ পিতামাতা প্রথম হাসি, প্রথম আগুকানে, প্রথম সাহসী শব্দ দেয়। কিন্তু হঠাৎ বাবা-মা কিছু ভুল করতে শুরু করে। সন্তানের সহকর্মীরা শব্দ এবং বাক্যাংশগুলিতে কথা বলতে শুরু করে, এবং আপনার বাচ্চা এখনও কিছুটা বোঝে। বরং, আপনি এটি বুঝতে পারেন, কিন্তু অসুবিধা সঙ্গে। কি করো? অবশ্যই, dobrochildo এর সোভিয়েত শুনতে না, এটি নিজেই কাজ না হওয়া পর্যন্ত অপেক্ষা করুন। না! আমরা একটি বিশেষজ্ঞ সঙ্গে পরামর্শ করতে হবে। বক্তৃতা থেরাপিস্ট আপনাকে বলবে কি করতে হবে, আপনার কটি দিয়ে কীভাবে করবেন। এবং যদি আপনার শহর বা জেলা কোন বিশেষজ্ঞ আছে তাহলে কি করবেন? তারপর আমরা আপনাকে এবং আপনার সন্তানের সাহায্য করার চেষ্টা করব। এই বইটি পড়ুন এবং আমাদের পরামর্শ অনুসরণ করার চেষ্টা করুন।
কাঠামোর মধ্যে হাইলাইট শর্তগুলির একটি অভিধানে মনোযোগ দিন, যা আপনাকে বইটির বিষয়বস্তু আরও ভালভাবে বুঝতে সহায়তা করবে। বিশেষ ফন্ট সন্তানের সাথে যোগাযোগ করার পদ্ধতিতে আচরণের মৌলিক নিয়ম হাইলাইট করেছে। আই আইকন একটি শিশুর সাথে কাজ করার জন্য প্রতিটি নতুন পর্যায়ে শুরুতে নির্দেশ করে। এই পদক্ষেপগুলি একটি কঠোর ক্রমে দেওয়া হয় যা বিরক্ত করা যায় না। আপনি উপাদান mastered পরে শুধুমাত্র পরবর্তী ধাপে স্যুইচ করতে পারেন।
বই একটি বিশেষজ্ঞ সঙ্গে পরামর্শ এবং ক্লাস প্রতিস্থাপন করবে না।
নির্ণয় - একটি বাক্য না, নির্ণয়ের- সফল শুরু
একটি পূর্ণাঙ্গ বক্তৃতা উত্থাপন করার পথে।
সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, বক্তৃতা চ্যালেঞ্জের সাথে শিশুদের সংখ্যা নাটকীয়ভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে। একই সময়ে, রাশিয়াতে প্রশিক্ষিত বিশেষজ্ঞদের অভাব রয়েছে - স্পিচ থেরাপিস্ট। বক্তৃতা থেরাপি সহায়তায় প্রবেশযোগ্য শিশুদের কিভাবে হতে হবে?
সন্তানের ভয়েস ডেভেলপমেন্টের অসুবিধা সনাক্ত করা এবং যত তাড়াতাড়ি সম্ভব এটি অতিক্রম করা খুব গুরুত্বপূর্ণ। সবচেয়ে সংবেদনশীল, বা সংবেদনশীল, বক্তৃতা বিকাশের সময়কাল - 1 বছর থেকে 5 বছর পর্যন্ত। যত তাড়াতাড়ি শিশু স্বাভাবিক হয়, তার আরও উন্নয়নের জন্য আরো অনুকূল পূর্বাভাস।
আসুন সন্তানের সাথে একসাথে সাহায্য করার চেষ্টা করি।
এই ম্যানুয়ালটি শিশুদের সাথে কাজ করার পদ্ধতি বর্ণনা করে, যারা বিভিন্ন কারণের কারণে কার্যকরী বা জৈব প্রকৃতির বক্তৃতা বিকাশের গতিতে দেরি করে।
একটি কার্যকরী প্রকৃতির বক্তৃতা বিকাশের গতিতে বিলম্ব সাধারণত শিশুটির অনুপযুক্ত শিক্ষা বা ঘন ঘন রোগের কারণে হয়। সন্তানের উন্নয়নে ডিফল্টের কারণগুলি নির্মূল করা, তার শিক্ষার অবস্থার পরিবর্তন প্রিস্কুল এবং স্কুলের বয়সে সন্তানের আরও উন্নয়নের সাফল্য নির্ধারণ করে। আপনি যদি সময়ের সাথে সাথে বক্তৃতা সমস্যাগুলিতে মনোযোগ দেন না, তবে তারা একটি অপরিবর্তনীয় প্রকৃতি নিতে পারে এবং সন্তানের বক্তৃতা ও পরিচয়ের আরও গঠন বিকৃত করতে পারে। সুতরাং, সন্তানের বিকাশের সাফল্যের পিতামাতার সক্রিয় অবস্থানের উপর নির্ভর করে, যা এই পর্যায়ে তার মানসিক ক্রিয়াকলাপ গঠনে কোনও বিচ্যুতি সংশোধন করার ক্ষেত্রে একটি নেতৃস্থানীয় ভূমিকা পালন করে। বিশেষজ্ঞদের নির্দেশনা বা বিশেষ সাহিত্যের সাহায্যে, বাবা-মা তাদের সন্তানের সাথে সঠিক যোগাযোগ সংগঠিত করতে পারে, তার উত্সাহের জন্য শর্ত পরিবর্তন করতে পারে, পছন্দসই আচরণগত প্রকাশগুলি উদ্দীপিত করতে এবং "ধীরে ধীরে" অবাঞ্ছিত। পিতামাতা বিশেষজ্ঞ প্রতিস্থাপন করার চেষ্টা করা উচিত নয়, তার ক্লাস সদৃশ। পিতামাতার যথাযথ সময়ে এবং সঠিক পর্যায়ে সচেতনভাবে প্রয়োগ করা হলে, কার্যকরীভাবে প্রয়োগ করা হয় এমন শিশুকে প্রভাবিত করার অর্থ যথেষ্ট পরিমাণে "পিতামাতার" অর্থ রয়েছে।
একটি জৈব প্রকৃতির স্পিচ বিকাশের গতিতে বিলম্বটি বক্তৃতা যন্ত্রপাতিের কার্যকারিতা বা কাঠামোর অসুবিধাগুলির কারণে। তাদের overcoming বিশেষভাবে সংগঠিত সংশোধনমূলক কাজ প্রয়োজন। কিন্তু এই ক্ষেত্রে, প্রাথমিক সংশোধন আরো দক্ষ হতে সক্রিয় আউট।
সার্টিফিকেট জন্য অভিধান
সংশোধন - সংশোধন, উদাহরণস্বরূপ, বক্তৃতা ত্রুটি সংশোধন, দৃষ্টি সংশোধন, ইত্যাদি।
প্রাথমিক সংশোধন - শৈশবের মানসিক ও শারীরিক বিকাশের স্বাভাবিক করার জন্য শিক্ষামূলক পদক্ষেপের ব্যবস্থা, প্রাথমিক শৈশবকালে পরিচালিত (3 বছর পর্যন্ত)।
যাইহোক, এর অর্থ এই নয় যে যখন আমি 6 বা 7 বছরে বক্তৃতা অবলম্বনকে সনাক্ত করার সময় আপনার হাত কম করতে হবে। কোনও ক্ষেত্রে, বিশেষ শ্রেণীর সন্তানের বক্তৃতা এবং পরিচয়টিতে ইতিবাচক প্রভাব ফেলবে, যদি আমাদের একটি নিয়মিত এবং নির্দেশিত চরিত্র থাকে।
আপনার মনোযোগ দেওয়া কাজের মধ্যে, একটি সাহসী বক্তৃতা শিশুদের মধ্যে বক্তৃতা কার্যকলাপ গঠনের প্রথম পর্যায়ে উপস্থাপন করা হয়।
এই অল্পবয়সী শিশু (জন্ম থেকে তিন বছর বয়সী)।
এই 3 বছরের পর বাচ্চাদের অভদ্র বক্তৃতা অবলম্বন করা হচ্ছে, যা কখনও কখনও "আইনহীন সন্তান" বলা হয়। এই শব্দটি সম্পূর্ণরূপে সঠিক নয়, কারণ এই গোষ্ঠীর সাথে সম্পর্কিত শিশু যোগাযোগ, সাহসী শব্দ, সাউন্ড প্রতিরোধ, কণ্ঠস্বর, মুখের এক্সপ্রেশন, অঙ্গভঙ্গিগুলির কিছু সীমিত সেট ব্যবহার করতে পারে। তাদের মধ্যে কয়েকজন খুব সক্রিয়ভাবে যোগাযোগের সাথে জড়িত, অন্যরা বন্ধ থাকে, শক্তিশালী, যোগাযোগ থেকে চলে যাওয়ার চেষ্টা করে, তৃতীয়টি আক্রমনাত্মক আচরণের উপাদানগুলির সাথে একটি উচ্চারিত বক্তৃতা এবং আচরণগত নেতিবাচকতা প্রদর্শন করে। বক্তৃতা ও অ-ইউনিয়ন যোগাযোগের প্রত্যাখ্যান, পরিস্থিতি তাদের প্রত্যাখ্যান প্রদর্শন করে, কখনও কখনও মুষ্টিযুদ্ধের সাহায্যে প্রতিবাদ প্রকাশ করে।
সার্টিফিকেট জন্য অভিধান
Lepotnaya শব্দ - এক থেকে তিনটি অভিন্ন শব্দের মধ্যে শব্দগুলি রয়েছে, উদাহরণস্বরূপ, বাবা পা (লাঠি), LYALYA (পুতুল), ইত্যাদি। Leptice শব্দ ব্যবহার প্রথম জীবনের শিশুদের চরিত্রগত (টেবিল দেখুন। পি। 13)।
শব্দ তৈরি - বিষয়টির প্রাকৃতিক শব্দের অনুকরণের ভিত্তিতে শব্দগুলি তৈরি করা, উদাহরণস্বরূপ, মেও (বিড়াল), পিআই পাই (মাউস), দ্বি দ্বি (গাড়ী) ইত্যাদি। এই ধরনের শব্দ প্রতিরোধের প্রাথমিক সময়ে শিশুদের বক্তৃতাটির চরিত্রগত বক্তৃতা গঠনের পর্যায়ে (প্রায় 1.5-2 বছর)।
 |
Vocalization. Vowels ব্যাপক ঘোষণা বা বিভিন্ন শোষণ সঙ্গে ধুয়ে। সাধারণত, বিকাশ শুধুমাত্র শৈশব (1 বছরের পর্যন্ত) ব্যবহার করা হয়।
যে কোনও ক্ষেত্রে, এই শিশুদের নিম্নরূপ চিহ্নিত করা হয়েছে: "সবকিছু বোঝে, কিন্তু বলে না।"
প্রস্তাবিত পদ্ধতিতে, আমরা অনাক্রম্য নীতি অনুসরণ করি। বক্তৃতা উন্নয়ন সার্বজনীন আইন সাপেক্ষে এবং একটি কঠোর ক্রম মধ্যে নির্দিষ্ট পর্যায়ে আক্রান্ত। ফলস্বরূপ, যখন সংশোধনমূলক কাজ সংগঠিত হয়, তখন এই পর্যায়ে অবশ্যই সিমুলেটেড করা যোদ্ধা তৈরি করা উচিত এবং এগুলি প্রতিটি পর্যায়ে সন্তানের বক্তৃতাটির বিকাশ নির্ধারণ করে।
আই আইকনে মনোযোগ দিন, যা এক পর্যায়ে কাজ থেকে অন্যের রূপান্তরকে নির্দেশ করে।
বক্তৃতা কার্যকলাপ গঠনের জন্য প্রস্তাবিত পদ্ধতিগুলি শ্রবণ ও শিশুদের মস্তিষ্কের পক্ষাঘাতের লঙ্ঘন সহ শিশুদের বক্তৃতা সংশোধন করার জন্য প্রযোজ্য নয়। এই গোষ্ঠীর শিশুদের জন্য, কাজের প্রস্তাবিত সিস্টেমটি অবশ্যই শিশুদের সম্ভাবনার সাথে সংশোধন করা উচিত।
প্রিয় সহকর্মী!
পরিচিত, বক্তৃতা কার্যক্রম গঠনের সমস্ত কাজটি শর্তাধীনভাবে পর্যায়ে বিভক্ত করা যেতে পারে, যেমনটি ছিল, তেমনি শব্দের বক্তৃতা গঠনের কোর্সটি পুনরাবৃত্তি করুন:
আমি পর্যায়- বক্তৃতা কার্যকলাপের প্রেরণামূলক ভিত্তিতে এবং অনুকরণের ক্ষমতা গঠনের উন্নয়ন;
পর্যায় II. - শব্দভান্ডার সম্প্রসারণ এবং বক্তৃতা ব্যাকরণগত সিস্টেমের উন্নতি;
 |
তৃতীয় পর্যায়- কথোপকথনের ডায়ালগিক এবং একাত্মতার রূপান্তর।
Ontogenetic নীতি অনুযায়ী, এই পর্যায়ে অনুক্রমিক কাঠামো হয়। তারা sequentially বাস্তবায়িত হয়। যাইহোক, এই পর্যায়ে প্রতিটি সময়ে, সংশোধনমূলক লক্ষ্য এবং কাজ একসাথে সমাধান করা হয়। এই লক্ষ্য এবং কাজগুলির মধ্যে একটি বা একাধিক অংশে এগিয়ে রাখা হয়, পর্যায়ে প্রতিটি পর্যায়ে সর্বাধিক। বাকি বর্তমান আকারে বিবেচনা করা হয়।
আসল লক্ষ্য
কিভাবে কথা বলে
যেমন সুপরিচিত, সময়মত এবং পূর্ণাঙ্গ বক্তৃতাটি সন্তানের ব্যক্তিত্বের বিকাশের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ শর্ত। বক্তৃতা গঠনের প্রক্রিয়া অনেক বয়সের সম্পর্কিত পর্যায়ে কভার করে।
বিশেষ করে উত্পাদনশীল এবং গুরুত্বপূর্ণ বিষয়টি 0.8-1 বছর থেকে 3-4 বছর পর্যন্ত প্রাথমিক এবং ছোট প্রিস্কুল বয়সের সময়কাল। এই স্বল্প সময়ের মধ্যে, শিশুটি ভাষার মৌলিক নিদর্শনগুলি জব্দ করে। 3-4 বছর ধরে, তার অভিধান প্রায় 800-1000 শব্দের মধ্যে রয়েছে, যখন শিশুটি প্রকৃতপক্ষে শব্দ-পুনরাবৃত্তি এবং লাইটওয়েট শব্দগুলি ব্যবহার করে না। তিনি ব্যাকরণগত নকশা মান সঙ্গে সম্মতি প্রধান ধরনের প্রস্তাব কিভাবে তৈরি করতে জানেন। একটি চার বছর বয়সী শিশুটি একটি সহজ পরী গল্পের বিষয়বস্তুটি রিটেল করতে পারে, তার কর্ম সম্পর্কে কথা বলার, পরিবারের পরিস্থিতি বিশ্লেষণ করে।
এই সময়ের সবচেয়ে বিস্তারিত, স্টেজ অনুযায়ী, শিশুদের বক্তৃতা ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞদের দ্বারা বর্ণিত হয়। নীচে আমরা একটি টেবিল যা শিশুদের বক্তৃতায় নির্দিষ্ট ঘটনা উত্থানের ক্রম দেওয়া হয় এবং তাদের চেহারা বয়স মান নির্দেশিত হয়। এই সময় একটি কঠোরভাবে বাধ্যতামূলক, সময়সীমা এবং কিছুটা পর্যন্ত, বক্তৃতাগুলির বিকাশের ক্রমটি সন্তানের বৈশিষ্ট্য এবং সন্তানের সাথে যৌনসম্পর্কের সাথে পরিবর্তিত হতে পারে। কলামের 3 টি টেবিলের সময়কালের গড় ডেটা সরবরাহ করে, যার মধ্যে কিছু নির্দিষ্ট রূপ এবং ভাষাগত ইউনিট উন্নয়নের আদর্শ অনুযায়ী প্রদর্শিত হতে পারে। এই সময়সীমাগুলি বেশ প্রসারিত হতে পারে, যা সন্তানের বিকাশের পৃথক বৈশিষ্ট্যগুলি দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয়েছে। যাইহোক, যদি নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে, নির্দিষ্ট ফর্মগুলি উপস্থিত হয় না, অথবা আপনি একক প্রকাশ দেখতে পান তবে এটি আপনাকে সতর্ক করতে হবে।
সার্টিফিকেট জন্য অভিধান
Phonomatical উপলব্ধি - শ্রোতা উপলব্ধি এবং বিশুদ্ধ সাউন্ড সাউন্ড (ফোনেম) এর ক্ষমতা এবং ক্ষমতা। এটি প্রিস্কুল বয়সে একটি সন্তানের মধ্যে গঠিত হয় এবং শব্দের বক্তৃতা এবং শেখার লেখার এবং পড়ার বোঝার জন্য একটি বেস।
মোটরসাইকেল articulation যন্ত্রপাতি - পর্যাপ্ত শক্তি, নির্ভুলতা এবং গতির সাথে আর্টিকুলেশন সংস্থাগুলির (ঠোঁট, ভাষা, নরম আকাশ, ইত্যাদি) এর আন্দোলনগুলি সরানো করার ক্ষমতা।
চাক্ষুষ gnosis. - আমাদের চারপাশে বিশ্বের বোঝা এবং সনাক্ত করার ক্ষমতা।
 |
সন্তানের বক্তব্যের বিকাশের সাথে সমস্যা থাকলে এবং বাবা-মা যদি তাকে ক্রমাগত জিজ্ঞাসা করে: "বলুন", "পুনরাবৃত্তি করুন", তারপর ছবিটি একটি নিয়ম হিসাবে বক্তৃতা অবলম্বন করা হয়, একটি নিয়ম হিসাবে, ক্রমাগত উপস্থিতি দ্বারা ক্রমবর্ধমান হয় বক্তৃতা negativism। বক্তৃতা negativism, বা Otfach ব্যর্থতা, সক্রিয়ভাবে এবং passively প্রকাশ করা যেতে পারে, কিন্তু যে কোন ক্ষেত্রে শিশু শুধুমাত্র পিতামাতার আদেশ দ্বারা কথা বলতে অস্বীকার করে, কিন্তু কোন পরিস্থিতিতেও। বাবা-মা প্রায়ই যখন শিশুটির কোন শব্দ pronounces যখন একটি রাষ্ট্র এই রাষ্ট্র বর্ণনা, যেমন তিনি "স্বাদ" করার চেষ্টা করে, এবং মাস ধরে এটি আর পুনরাবৃত্তি না। কখনও কখনও এটা প্রায় যুদ্ধের বাইরে আসে। বাবা-মা প্রথমে তাদের জন্য শব্দটি পুনরাবৃত্তি করতে বলে, তারপর ভিক্ষা করে, তারপর তারা দাবি করে, শিশুটিকে শাস্তি দেওয়া হয় - কোণায় রাখা হয়। কিন্তু এটি কেবলমাত্র একের দিকে পরিচালিত করে, সময়ের সাথে সাথে সন্তানের প্রয়োজন মৌখিক প্রতিক্রিয়াগুলির প্রয়োজন হয়, তারা সক্রিয়ভাবে উপেক্ষা করে বা প্রত্যাখ্যাত হয়।
শিশুটি নীরব বা কোন প্রশ্নের জবাবে পরিণত হয়, উদাহরণস্বরূপ: "আপনার নাম কি?", "আপনার বয়স কত?", "আপনার হাতে কোন খেলনা শুকনো হয়?" এবং Ave. Onamichit এবং একটি আঙুল দেখায়, যদি তিনি কিছু জিজ্ঞাসা, এবং আরো প্রায়ই তিনি তার নিজের প্রয়োজন সন্তুষ্ট করার চেষ্টা করে। সন্তানের এই ধরনের একটি "স্বাধীনতা", যখন তিনি কোন সাহায্য ছাড়াই মন্ত্রিসভা থেকে পছন্দসই জিনিসটিকে টানেন, তখন একটি টিভি, ইত্যাদি পিতামাতাকে খুশি করে, যদিও এটি বক্তৃতা যোগাযোগের অ-স্বীকৃতি দক্ষতা সম্পর্কে প্রায়শই প্রমাণিত হয় এবং ক্রমাগত বক্তৃতা negativism উপস্থিতি।
কিভাবে শিশু সাহায্য
সন্তানের বক্তৃতায় বিচ্যুতির সংশোধন শুরু করার জন্য কয়েক বছর ধরে শিশুকে পর্যবেক্ষণ করার ক্ষমতা, সন্তানের উদ্দেশ্য এবং বাস্তব এবং খেলার কার্যকলাপে বক্তৃতা বিকাশের পথে প্রভাব ফেলতে পারে, তা হতে পারে বাচ্চাদের বাবা-মা, কিন্ডারগার্টেন, গভর্নর এবং অন্যান্যদের দ্বারা তার সাথে ক্রমাগত তার সাথে যোগাযোগ করে এমন ব্যক্তিদের দ্বারা বাস্তবায়িত হয়।
স্বাভাবিকভাবেই, সঠিক প্রভাবগুলি সেই কৌশলগুলি এবং পদ্ধতিগুলির থেকে আলাদা হওয়া উচিত যা সাধারণত মায়ের দ্বারা বক্তৃতা যোগাযোগকে উদ্দীপিত করতে এবং নির্দিষ্ট প্রকৃতি পরিধান করার জন্য ব্যবহৃত হয়। একটি বৃহত পরিমাণে সংশোধন সাফল্যের বক্তৃতা থেরাপিস্ট, শিক্ষানবিশ এবং পিতামাতার মিথস্ক্রিয়া স্তরের উপর নির্ভর করে। এটি বাচ্চাদের নার্সারি এবং গার্ডেনের বাবা-মা এবং শিক্ষাবিদরা বক্তৃতা থেরাপি ক্লাসে শিশুদের দ্বারা প্রাপ্ত বক্তৃতা দক্ষতা এবং দক্ষতাগুলি একত্রিত করার প্রক্রিয়া পরিচালনা করে। কোনও বক্তৃতা থেরাপি সহায়তা নেই এমন ক্ষেত্রেও বেশি বাবা-মা এবং শিক্ষাবিদদের ভূমিকা বাড়ায়।
সংশোধনমূলক কাজের অনেক জ্ঞান এবং নির্দিষ্ট দক্ষতা প্রয়োজন। অতএব, সাবধান হও, যা লেখা আছে তার সাথে কঠোর অনুসারে আমাদের সমস্ত নির্দেশনা সম্পাদন করুন। যদি কিছু অবিলম্বে কাজ না করে তবে একটি বিশেষজ্ঞের সাথে পরামর্শ করুন অথবা বইটি পুনঃব্যবহার করুন। কাজ প্রতিটি পর্যায়ে é আইকন চিহ্নিত। মঞ্চ থেকে পর্যায়ে লাফ তাড়াতাড়ি করবেন না। সমস্ত পর্যায়ে উপস্থাপিত আদেশ কঠোরভাবে বাঁধাই করা হয়। আমাদের প্রতিটি পর্যায়ে ক্লাসের জন্য কত সময় লাগবে তা নির্ধারণ করা আমাদের পক্ষে কঠিন। দৈনন্দিন ক্রিয়াকলাপের সময়কাল এবং কাজের মোট সময়কাল শিশুদের সম্ভাবনার সাথে পৃথকভাবে নির্ধারিত হয়।
সাহসী বক্তৃতাগুলির মাথার সাথে সন্তানের সাথে সংশোধনমূলক কাজের মূল কাজগুলি হল:
বক্তৃতা কার্যকলাপের প্রেরণামূলক ভিত্তিতে উন্নয়ন,
অনুকরণ ক্ষমতা গঠন।
সার্টিফিকেট জন্য অভিধান
প্রেরণা- একটি প্রেরণা কারণ, কোন পদক্ষেপ, কর্মের একটি কারণ।
অনুকরণ. - বক্তৃতা পুনরুত্পাদন করার ক্ষমতা অনুকরণ।
সাধারণত, আমরা বলেছিলাম যে, সন্তানের বক্তৃতাটি অনুকরণের মাধ্যমে স্থানীয় স্পিকারের সাথে যোগাযোগ করার পদ্ধতিতে গঠিত হয়। একই সময়ে, শিশুদের ভাষার "ফিটিং" ধীরে ধীরে অজ্ঞান ভাষা বিশ্লেষণ, সংশ্লেষণ এবং ভাষাগত সাধারণীকরণের ভিত্তিতে প্রাপ্তবয়স্ক ভাষায় প্রাপ্তবয়স্ক ভাষায় ঘটছে।
সুতরাং, সংশোধনমূলক কাজের সময়, প্রথমত, সন্তানের প্রদর্শিত হওয়ার জন্য এটি প্রয়োজনীয় যোগাযোগ করতে হবে।
নিম্নলিখিত কাজ করার চেষ্টা করুন
একটি আরামদায়ক কোণে কোথাও সন্তানের স্কয়ার, উদাহরণস্বরূপ, সোফা বা মেঝেতে। একটি ঘনিষ্ঠ, বিশ্বাসযোগ্য পরিস্থিতি তৈরি করুন, শান্তভাবে বলুন, স্নেহপূর্ণভাবে, আদেশ দেয় না, বিভ্রান্ত করবেন না।
আপনার সন্তানের প্রিয় খেলনা নিন। এটি দিয়ে সহজ খেলা সংগঠিত করুন। খেলনা শোনাচ্ছে, শব্দ-চালিত সঙ্গে ম্যানিপুলেশন সহ। আপনার অংশগ্রহণ খুবই গুরুত্বপূর্ণ নয়, তবে অন্যদিকে, আপনাকে অবশ্যই এই গেমটি যুক্ত করতে হবে। আপনি কোন যৌথ কার্যকলাপ, সন্তানের জন্য ভাল সাশ্রয়ী মূল্যের এবং আকর্ষণীয় চয়ন করতে পারেন।
উদাহরণস্বরূপ, আপনার একটি ছেলে আছে। আপনি গাড়ী তার সাথে খেলা। একই সময়ে, আপনি মেশিনের পুত্রের সাথে ঘুরে বেড়ান, তার বিবিটিকে চিত্রিত করেছেন: "বিবিবি" বা "তু-টু"।
é
আপনার ছেলের সাথে মৌখিক যোগাযোগ ইনস্টল করার চেষ্টা করুন। খেলার পথে, সন্তানের জিজ্ঞাসা করুন: "গাড়ী কেমন হয়?" এবং তারা এই প্রশ্নের উত্তর দেয়: "বিবিবি", - পরিতোষ স্বরবর্ণের সাথে। এবং যদি বিংশটি বা ত্রিশটি টাইমসের পরে, যখন আপনি ইতিমধ্যে এই "বিবিবি" উচ্চারণ করার জন্য ঠোঁট এবং ভাষাটি ক্লান্ত হয়ে পড়েছেন, তখন আপনি আপনার সন্তানের কাছ থেকে একটি ভয়ঙ্কর "দ্বি" শুনেছেন, জানেন যে এটি একটু বিজয়! তাঁর প্রশংসা! তার সাথে রেগুলো! অবশ্যই, প্রশ্নটি কিছুটা পরিবর্তন হতে পারে, উদাহরণস্বরূপ: "এই গাড়ীটি কেমন আছো?", "এবং এখন নীল গাড়ী যাবে, কিভাবে এটি বেড়ে উঠছে?" ইত্যাদি
আপনি নিম্নলিখিত কাজটি বাস্তবায়নে এগিয়ে যেতে পারেন - ইকোলালিয়া দক্ষতার গঠন - প্রতিফলিত বক্তৃতা। এর জন্য, একজন প্রাপ্তবয়স্ক (মা, বাবা, দাদী, যিনি একটি শিশুটিকে উত্থাপনে জড়িত ছিলেন, জেনারেল, যৌথ বস্তু কার্যকলাপ বা খেলার প্রক্রিয়াতে সন্তানের সাথে বিশেষ যোগাযোগ সংগঠিত করতে হবে।
মনে রাখবেন, আপনি সরাসরি নির্দেশাবলী ব্যবহার করতে পারবেন না "বলুন", "পুনরাবৃত্তি করুন"!
আরো বিস্তারিত বিবেচনা প্রতিফলিত বক্তৃতা গণনা অভ্যর্থনা - বক্তৃতা অনুকরণপ্রাপ্তবয়স্ক শিশু।
প্রাপ্তবয়স্ক (শিক্ষক) 5-10 টি শব্দ, পার্শ্ববর্তী আইটেমগুলির নাম, যেমন জামাকাপড়, খেলনা, ডিশ, খাদ্য (1-2 গোষ্ঠী), যা শিশুটি সবচেয়ে বেশি ভালবাসে তা 5-10 শব্দের শব্দের শব্দের শব্দের উপর অনুকরণের জন্য বেরিয়ে আসে। সম্পূর্ণ ছোট শিশুদের জন্য, আপনি প্রিয়জনের নাম ব্যবহার করতে পারেন। একই সাথে, প্রাপ্তবয়স্ক তথাকথিত "Nyankin" ভাষাতে কথা বলে, যার মধ্যে শব্দটি স্থাপন করার আগে সরলীকৃত করা হয়, অনেক শব্দ শক্তি, টাইপ, মাউস - পি পি পি।বিড়াল - মিউঅথবা কিসাএবং ইত্যাদি.
কল্পনা করুন যে শিশুটি হাঁটতে ভালবাসে (এটি শীতকালে ঘটে) এবং খাওয়া, তাই আমরা নিম্নলিখিত শব্দভান্ডার নির্বাচন করেছি পশম কোট, টুপি, বুট, চামচ, কাপ, প্লাগ।একটি নির্দিষ্ট উদাহরণ বিবেচনা করুন, কিভাবে একটি প্রাপ্তবয়স্ক কাজ।
বিশেষ করে, পোষাক এবং খাদ্যের সময় একটি প্রাপ্তবয়স্কদের বারবার এই নামগুলি সর্বনিম্ন বলে মনে করে, সন্তানের সামনে একটি কথোপকথন প্রকাশ করে, যার প্রক্রিয়াতে একটি জিজ্ঞাসা এবং সাড়া দেওয়ার ভূমিকা কার্যকর করা হয়। বস্তুর নামগুলি ধীর গতিতে উচ্চারণ করা হয়, পরিষ্কারভাবে, i.e. exaggerated। প্রথমত, এক আইটেমের নামটি অনেকবার পুনরাবৃত্তি করা হয়, তারপর অন্যটি, ক্রিয়াগুলি পরিবর্তিত হয়।
উদাহরণস্বরূপ, আমরা একটি পশুর কোট একটি শিশুর পেতে এবং রাখা।
প্রাপ্তবয়স্কঃ আমরা কি পেয়েছিলাম? - শাবা
এটা কি? - শাবা
আমরা এখন কি করা হয়? - পশম কোট.
তারপর তারা সন্তানের উপর একটি টুপি পরতে লাগলো।
আমরা কি পেয়েছিলাম? - টুপি।
এটা কি? - টুপি।
আমরা এখন কি করা হয়? - টুপি। ইত্যাদি
এবং তাই প্রতিদিন দশ, পনের, বিশ বারের জন্য প্রতিটি শব্দ বলে। আরো প্রায়ই ভাল, কিন্তু সর্বদা কর্ম প্রক্রিয়াএই বিষয় সঙ্গে।
শুধু তাই শব্দ নিরর্থক পুনরাবৃত্তি করা যেতে পারে। সুতরাং এটি অনেক দিন স্থায়ী হতে পারে, এমনকি যদি আপনার জিহ্বায় ধীরে ধীরে থাকে তবেও শস্যটি সত্য।
ধীরে ধীরে, শিশুটি অবশ্যই Vdialogue এন্ট্রি দ্বারা উত্সাহিত করা হয় - প্রশ্নগুলির পরে, প্রাপ্তবয়স্করা আরও বেশি বিরতি দেয় (5-10 সেকেন্ড পর্যন্ত) উদাহরণস্বরূপ:
প্রাপ্তবয়স্কদের। একটি প্লেট আনুন। আপনি কি নিয়ে এসেছেন? ...
এটা ঠিক আছে, একটি প্লেট। প্লেট। এটি একটি প্লেট ...
এটা কি? .. এই একটি প্লেট। ইত্যাদি
যাইহোক, সহজ অগ্রগতি অপর্যাপ্ত হতে পারে, তাই প্রাপ্তবয়স্করা কেবল সেই শব্দটির শব্দের উপর নয় বরং শকিতলগুলির উপরও নয় বরং সন্তানের মনোযোগ রেকর্ড করে। একজন প্রাপ্তবয়স্ক সেই শিশুটিকে একই সময়ে শব্দটি শোনার এবং আর্টিকুলেশনটিতে peered। উদাহরণ স্বরূপ:
প্রাপ্তবয়স্কদের। আমার মুখ কোথায়? ঠোঁট কোথায়? শুনুন এবং Ta-Rel-Ka এর ঠোঁট তাকান।
একবার আবার TA-REL-Ka।
আসুন একসঙ্গে TA রেল। সাবাশ!
সন্তানের প্রশংসা করুন, এমনকি যদি তিনি পুনরাবৃত্তি না করেন তবে আপনার ঠোঁটের আন্দোলনের পিছনে কেবল তার চোখটি সাবধানে দেখেছিলেন।
প্রাপ্তবয়স্কদের। আবার, একসঙ্গে Ta-Rel-Ka। ঠিক আছে!
এই ধরনের ঘোষণার ফলে প্রতিদিনের মতোই বহু সময় তৈরি করা উচিত।
এই পর্যায়ে সম্ভবত সবচেয়ে কঠিন এক। দয়া করে মনে রাখবেন যে সমস্ত কাজ প্রকৃত পরিবারের বা গেমিং কর্মের প্রক্রিয়াতে নির্মিত হয়। দ্বিতীয় গুরুত্বপূর্ণ শর্ত - শিশুটি এমনভাবে অনুমান করা উচিত নয় যে আপনি বক্তৃতা উন্নয়নে জড়িত।
আপনি যদি ক্লাস এবং আমাদের বইয়ের ক্লান্ত হন তবে আপনি আরও পদক্ষেপগুলি প্রত্যাখ্যান করতে পারেন, অথবা সন্তানের কল করতে পারেন। এখানে আসো। বস. এখন আমরা মোকাবেলা করব - শব্দ বলুন। বলুন "প্লেট"।
আপনি যদি ফলাফলটি অর্জন করতে চান তবে আমাদের সুপারিশগুলি অনুসরণ করুন।
তাকে দোষারোপ করবেন না।
বই পুনরায় পড়তে
এই পরিস্থিতিতে কি?
প্রথমত, বিকল্প প্রশ্নগুলি ব্যবহার করা হয়, যেমন "আপনাকে কোন খেলনা দিতে, বানি বা পুতুল?" প্রতিক্রিয়া চলাকালীন, সন্তানের বক্তৃতা ব্যবহার করতে হবে। এই পরিস্থিতি কৃত্রিমভাবে তৈরি করা যেতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, টেবিলটিকে ডিনারে আবরণ করার সময়, একটি শিশু একটি চামচ রাখে না। প্রাপ্তবয়স্ক প্রশ্ন জিজ্ঞেস করে: "আপনি কি দিতে পারেন - একটি কাপ বা একটি চামচ?" যেমন একটি শব্দ সঙ্গে, একটি মৌখিক পরিস্থিতি অনুকরণ উপাদান সঙ্গে তৈরি করা হয়। সন্তানের প্রশ্নের মধ্যে প্রম্পট শুনতে হবে এবং এটি প্রয়োজনীয় শব্দটি পুনরাবৃত্তি করতে হবে।
সফল কাজের জন্য একটি পূর্বশর্তএটি তৈরি পরিস্থিতিতে অভিধানে কেবলমাত্র সেই বিষয় অভিধানের ব্যবহার, যা প্রাক-কাজের সময় শিশুটিকে মাস্টার করা হয়েছে।
দ্বিতীয়ত, প্রাপ্তবয়স্কদের বক্তৃতা এবং সন্তানের বক্তৃতাটি পরিবারের পর্যায়ে যুক্তিযুক্ত করা উচিত। অতএব, কমিশনের সময় যোগাযোগমূলক পরিস্থিতির নিম্নলিখিত ধরনের যোগাযোগ। প্রাপ্তবয়স্ক শিশুটিকে এক বা অন্য খেলনা আনতে, ডিশের বস্তু আনতে, পূর্বে সন্তানের জন্য সবচেয়ে পরিচিত জায়গা থেকে এটি পুনর্বিবেচনা করে, উদাহরণস্বরূপ, উদাহরণস্বরূপ, মন্ত্রিসভায় শীর্ষ বালুচরতে। একই সময়ে, সন্তুষ্ট হওয়া গুরুত্বপূর্ণ যে শিশুটি নিজে বিষয়টি পেতে পারত না এবং একটি প্রাপ্তবয়স্ক হয়ে যাওয়ার জন্য বাধ্য হয়েছিল। একটি প্রাপ্তবয়স্ক একটি প্রাপ্তবয়স্ক সন্তানের আপিল উদ্দীপিত: "আপনি কি নিতে চান? গাড়ী? কিভাবে জিজ্ঞাসা করবেন? - গাড়ী দাও। " একটি প্রচার হিসাবে, শিশু পছন্দসই পায়। এই অবস্থায়, আমরা দেখি, ইকোলালিয়া উপাদানগুলিও ব্যবহার করা হয়।
 |
যোগাযোগমূলক পরিস্থিতিতে তৃতীয় ধরনের একটি খেলনা বা প্রাণী সঙ্গে পরোক্ষ যোগাযোগ। "মায়ের কন্যা", "কাতির পুতুলের কাছে", ইত্যাদি বা আপনার বাড়িতে বা কিন্ডারগার্টেনে থাকা প্রাণী এবং পাখিদের যত্ন নেওয়ার প্রক্রিয়াতে, একজন প্রাপ্তবয়স্ক সন্তানের সহজতম বিবৃতিতে উৎসাহিত করে: "পুতুলকে কাপ থেকে জিজ্ঞাসা করুন , কাতিয়া, একটি কাপ দিন, "" একটি বিছানা উপর একটি ভালুক রাখুন, আমরা তাকে Bai, Bear, Bai-Bai দ্বারা একটি গান গাইতে হবে, "এর একটি তোতাপাখি সঙ্গে কথা বলা যাক। ভাল, পাখি, ভাল। " একই সময়ে, বাচ্চারা কেবলমাত্র পৃথক শব্দের পুনরুত্পাদন করে না, কিন্তু বাক্যাংশগুলিও একটি প্রাপ্তবয়স্ক intonational অনুকরণ করে।
অভিধান এক্সটেনশানগুলি এবং সহজতম ফ্রেজটির চেহারা হিসাবে, সন্তানের বক্তৃতা যোগাযোগের প্রয়োজন দ্বারা গঠিত হয়। এই পর্যায়ে একটি সন্তানের কথা বলার ইচ্ছা উত্সাহিত করা গুরুত্বপূর্ণ। তিনি সাবধানে শ্রবণ, প্রশংসা, অবিলম্বে সব ত্রুটি সংশোধন করার চেষ্টা করবেন না।
সন্তানের কৃতিত্বের ইতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি হিসাবে বক্তৃতা যোগাযোগের প্রয়োজনের উদ্দীপনার সূত্রগুলির মধ্যে একটি। অতএব, ভাল শব্দ এবং আনন্দদায়ক বিস্ময় উপর skimp না।
 |
অন্যান্য পরিবারের সদস্যদের কাছে তার উপস্থিতিতে সন্তানের সাফল্য সম্পর্কে কথা বলা খুব দরকারী। যদি শিশুটি আনন্দের সাথে যোগাযোগ করে এবং আপনি তার বক্তৃতা কার্যকলাপের একটি ঢেউ উদযাপন করেন, তবে আপনি তার কৃতিত্বগুলি প্রদর্শন করার চেষ্টা করতে পারেন, এটি বিবৃতিতে উত্সাহিত করার চেষ্টা করতে পারেন: "বাবা, শুনুন, আমরা একটি টেডি বিয়ারের জন্য একটি গান গেয়েছি:" বাই বাই, Bear, Bai Bai "। ডিমা একটি গান গাওয়া হিসাবে, শব্দগুলি "বলে" এবং "পুনরাবৃত্তি" এখনও নিষিদ্ধ। যদি শিশুটি প্রকৃতির মধ্যে লাজুক হয়, তবে এটি প্রকাশ্যে এটির প্রশংসা করা দরকার, তবে অর্জনের পরবর্তী সময়ের জন্য অর্জনের বিক্ষোভ স্থগিত করা যেতে পারে, যখন তিনি নিজে যোগাযোগের ক্ষেত্রে কার্যকলাপ প্রদর্শন করতে শুরু করেন।
একসাথে একটি সন্তানের echolalia কল উপর কাজ সঙ্গে একটি লক্ষ্যযুক্ত শ্রবণ উপলব্ধি গঠিত হয় এবং বক্তৃতা বোঝার দক্ষতা উন্নত করা হচ্ছে।কাজ দুটি নির্দেশে পরিচালিত হয়:
1) প্যাসিভ শব্দভাণ্ডার ভলিউম বিস্তার;
2) বক্তৃতা ফাংশন নিয়ন্ত্রন গঠন।
উভয় দিক ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত হয়।
ECHOLALAIA শিশুদের গঠনের উপর ব্যায়ামের সময়, তারা বস্তুর নামগুলি পরিচয় করিয়ে দেয়, তাদের সাথে সম্পাদনকারী প্রধান ক্রিয়াকলাপগুলি পাশাপাশি তাদের গুণাবলি। বিশেষ করে, ক্রিয়া অভিধানটি মূল গার্হস্থ্য কর্মের নাম অন্তর্ভুক্ত করে। (খাওয়া, পান, হাঁটা, আঁকা, ঘড়ি, শুনুন, আনা, বহন, রাখা, রাখা, বস, দাঁড়ানো, মিথ্যাইত্যাদি)। উপরন্তু, প্যাসিভ এবং সক্রিয় lexical অভিধান আকার denoting বিশেষণ ব্যয় এ সমৃদ্ধ হয় (ছোট বড়),রঙ (সাদা, কালো, লাল, হলুদ, নীল, সবুজ),ফর্ম (বৃত্তাকার বর্গক্ষেত্র)আইটেম।
দৈনিক গার্হস্থ্য যোগাযোগের সময়, শিশুদের বক্তৃতা শুনতে হয়, একটি জটিল এবং শব্দভাণ্ডার স্টক প্রসারিত করার উপর ভিত্তি করে নির্দেশাবলী অনুযায়ী কর্ম সঞ্চালন করে। উদাহরণস্বরূপ, নির্দেশাবলীতে শব্দগুলির বৃদ্ধি এবং বিষয়টির বিভিন্ন লক্ষণগুলির প্রবর্তনের কারণে কাজগুলির জটিলতা ঘটে: "একটি কাপ আনুন", "একটি কাপ আনুন", "একটি লাল কাপ আনুন", "সবচেয়ে বড় নিন চাকা (পিরামিড থেকে), "আমাকে একটি বড় লাল ঘনত্ব দিন", "একটি ছোট সবুজ ঘনক্ষেত্র নিন।" এই ক্ষেত্রে, অঙ্গভঙ্গি আকারে সহায়তা সম্পূর্ণরূপে বাদ দেওয়া হয়।
প্রথমে, সন্তানের টাস্ককে সহজতর করার জন্য, একজন প্রাপ্তবয়স্ক সেমেন্টাইজড শনাক্তকরণ ব্যবহার করতে পারেন। "ছোট" শব্দটি কণ্ঠের উচ্চ স্বন উচ্চারিত হয়, এবং "বিগ" শব্দটি কম। কিন্তু ধীরে ধীরে এই ধরনের সাহায্য থেকে প্রত্যাখ্যান করা প্রয়োজন। একই সময়ে, বাচ্চাদের সঠিকভাবে কাজটি সম্পূর্ণ করার জন্য যা শুনেছিল তার অর্থের উপর কেবলমাত্র নেভিগেট করা উচিত। নির্দেশের সঠিক নির্বাহটি নৈতিকভাবে বা বস্তুগতভাবে উত্সাহিত করা হয়, উদাহরণস্বরূপ, আপনি প্রশংসা করতে পারেন, মাথার উপর স্ট্রোক করুন, একটি সুস্বাদু রস ঢালাও, মিছরি দিন, ইত্যাদি। যদি কর্মটি ভুলভাবে তৈরি করা হয় তবে প্রাপ্তবয়স্কদের নমুনাটি দেখান এবং একটি আরো জটিল বিবৃতি সরানো না। কাজ করা হবে
 |
সহজ সূত্র।
মৃত্যুদন্ড কার্যকর করা হওয়ার আগে প্রতিটি নির্দেশনাটি ২-3 বারের বেশি পুনরাবৃত্তি করা উচিত নয়। যদি কোন শিশু মনোযোগ বিক্ষিপ্ত করে তবে তাকে প্রাথমিক ইনস্টলেশন দিতে হবে: "শোন, আমি যা বলি তা আমি আপনাকে যা করতে বলব।" যেমন একটি প্রাক-ইনস্টলেশনের ব্যবহার একাধিক মনোযোগের পটভূমির টাস্কের একাধিক পুনরাবৃত্তিের চেয়ে আরও কার্যকর, যখন পিতামাতা একই অনুরোধটি পুনরাবৃত্তি করেন এবং সন্তানের চরিত্রের ক্ষতির কারণে নয়, তবে তার কারণ আরো আকর্ষণীয় কিছু সম্পর্কে উত্সাহী।
সন্তানের সবকিছু আপনি বলা হয় বিবেচনা করবেন না!
শিক্ষিত করার একটি ভিন্ন উপায়ে?
কাজের তালিকাভুক্ত ফর্মগুলি পূর্বে বা বক্তৃতা অনুকরণ ব্যায়ামের সাথে একযোগে পাস হতে পারে।
এই সময়ের মধ্যে এটি শুরু করতে দরকারী প্রস্তাবিত কেস গঠন একটি স্থানিক বোঝার গঠন পরিবারের পর্যায়ে "বি", "অন", "অধীনে" এর pretexts সঙ্গে।
একটি শিশুর একটি পর্যাপ্ত শব্দভাণ্ডার আছে এবং তিনি সক্রিয়ভাবে প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে যোগাযোগের পরে একটি খেলা বা খেলার খেলার ক্লাসে সঞ্চালিত হয়।
কিভাবে একটি বই দিয়ে কাজ করতে
বইটি আলগোরিদিমের একটি বর্ণনা যা তরুণ শিশুদের সাথে বা প্রিস্কুল এবং স্কুলের বয়সের শিশুদের সাথে একটি সাহসী বক্তৃতা দিয়ে কাজ করার জন্য একটি বর্ণনা।
আপনি যদি প্রাপ্ত অভ্যর্থনাটি চেষ্টা করার জন্য প্রস্তুত হন তবে বিভাগের শুরুতে ফিরে যান "কিভাবে একটি শিশু সাহায্য করতে হবে"এবং বর্ণিত অ্যালগরিদম অনুসরণ করুন। পৃথক পদক্ষেপ আপনি মিস করতে পারবেন না। এটা সম্ভব যে আপনার সন্তানের প্রতিভাবান এবং সহজে উপাদান snacking হয়। এই ক্ষেত্রে, আপনি সামান্য পর্যায়ে সময় সামান্য কমাতে পারেন।
যদি ইতিবাচক পরিবর্তন থাকে তবে তাদের যথেষ্ট সময় প্রয়োজন হয়, ধৈর্য ধরুন, ইভেন্টগুলি জোর করবেন না। আপনার সন্তানের আরো সময় এবং আপনার মনোযোগ প্রয়োজন। বিশেষজ্ঞের সাথে দেখা করুন।
মনে রেখো! সংখ্যা এবং ক্রম
এটা বিরতি পর্যায়ে অসম্ভব!
আপনি যদি আপনার সন্তানের উন্নয়নে কোন ইতিবাচক পরিবর্তনগুলি উদযাপন না করেন তবে তাড়াতাড়ি পরামর্শ করুন। সম্ভবত আপনার সন্তানের বিশেষ গোষ্ঠীতে উপস্থিত হওয়ার প্রস্তাব দেওয়া হবে, কারণ তার সমস্যা রয়েছে যা আপনি সন্দেহ করেন নি। আপনার সন্তানের সাহায্য করুন!
আপনি এবং আপনার সন্তানদের সাফল্য!
আপনার যদি একটি মেয়ে থাকে, তবে আপনাকে সে যে খেলাটি পছন্দ করে সেটি বেছে নিতে হবে, সেটি দীর্ঘদিন ধরে কী করতে পারে। কখনও কখনও বাচ্চারা কিভাবে কিউবের পতন দেখতে চায়। এই ক্ষেত্রে, আমরা আপনাকে "বাচ" শব্দটি ঘোষণার মাধ্যমে শেষ পদক্ষেপের সাথে নিয়মিত ধ্বংসের সাথে পিরামিড বা অন্যান্য নির্মাণের সাথে মোকাবিলা করার পরামর্শ দিই।
কিছু ক্ষেত্রে, এটি আরো সময় নিতে পারে। এর অর্থ এই নয় যে আপনার সন্তান "মূঢ়" বা "অস্বাভাবিক"। শুধু সে। অথবা হয়তো আপনি কিছু ভুল করবেন?
হে ই। গ্রিবোভা
আপনার সন্তান কি না বলে?
আপনার সন্তান যদি কোন ঘটনা না হয়, এবং তার অংশগ্রহণকারী বা প্রবর্তক হয় না?
অনুবাদক: মারিনা Lelyukhina.
সম্পাদক: মারিনা Lelyukhina.
মূল:http://www.bbc.com/news/education-24963971।
ফেসবুকে আমাদের গ্রুপ: https://www.facebook.com/sceCialTranslations।
আমাদের পাবলিক Vkontakte: https://vk.com/public57544087।
পছন্দসই উপাদান - সাহায্যের প্রয়োজন যারা সাহায্য করুন:
সামাজিক নেটওয়ার্কগুলিতে বিতরণ করার জন্য সম্পূর্ণ পাঠ্য অনুলিপি করা এবং ফোরামে শুধুমাত্র বিশেষ অনুবাদের আনুষ্ঠানিক পৃষ্ঠাগুলির কাছ থেকে প্রকাশনা বা সাইটের লিঙ্কের মাধ্যমে প্রকাশের মাধ্যমে সম্ভব। অন্য সাইটে পাঠ্য উদ্ধৃত করার সময় পাঠ্যের শুরুতে একটি সম্পূর্ণ অনুবাদ টুপি রাখুন।
এন্টি-বুলিংয়ের ব্যানারটি যারা বুলিংয়ের শিকারদের আশেপাশের এবং সমর্থনকে বিষাক্ত করে তাদের নিন্দা নিবেদিত হয়, তবে আপনার যদি আপনার সন্তানের জন্য প্রমাণ থাকে তবে সহকর্মীদের সাথে নিষ্ঠুরতা জীবনের আদর্শ?
না ধন্যবাদ. আমি দুঃখিত, কিন্তু আমরা সিদ্ধান্ত নিলাম যে আমরা আর জোন্সকে আপনার মেয়ের সাথে খেলতে চাই না।
শক, লজ্জা এবং অস্বীকারের একটি অনুভূতি এই মুহূর্তে আপনার মাথার সাথে আমাদের বাঁকানো হয়েছিল যখন সেরা বান্ধবীটির মায়ের নম্র বান্ধবী, কিন্তু মেয়েদের বিরুদ্ধে স্পষ্টভাবে বক্তৃতা করা একসাথে খেলতে থাকে।
মেয়েদের বন্ধু ছিল যেহেতু তারা সম্পূর্ণরূপে ছোট ছিল, কিন্তু আমাদের মেয়েটি বড় হয়ে ওঠে এবং অবশেষে তার বান্ধবীকে বাড়িয়ে তুলতে শুরু করে এবং তার মা সিদ্ধান্ত নেয় এবং তার মা সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন যে এটি একবার এবং সকলের জন্য এটি বন্ধ করার প্রয়োজন ছিল।
আমাদের মেয়েটির আচরণ তিন বছরের মধ্যে অস্বাভাবিক নয়, কিন্তু আমরা, এই বিন্দু থেকে শুরু করে বাবা-মা, মুষ্টির্গের যুক্তি হিসাবে যুক্তি হিসাবে ব্যবহার না করার জন্য তাকে সন্তুষ্ট করার জন্য অনেক শক্তি ব্যয় করতে বাধ্য হয়েছিল এবং তাকে সাহায্য করে "আগ্রাসক" স্ট্যাম্প এড়িয়ে চলুন।
যুক্তরাজ্যের 1000 এরও বেশি নাগরিকের জরিপ, বিরোধী-বুলিংয়ের এক সপ্তাহ অতিবাহিত করে বলেছিল যে তাদের মধ্যে এক তৃতীয়াংশ তাদের ছেলেরা বা মেয়েটিকে বিশ্বাস করে যে তারা হয়রানির সাথে জড়িত।
আরেকটি 6% তাদের সন্তানের সাইবার বুলিংয়ে জড়িত ঠিক কি জানেন।
এন্টি-ধর্ষণের জোট বুলিংকে নিয়মিত নিয়মিত সহিংস কর্ম হিসাবে নির্ধারণ করে। পরিস্থিতি যেখানে তিন বছরের পুরোনো সময় তার সামান্য বান্ধবীকে তার সামান্য বান্ধবীকে ধরে রেখেছিল।
মেয়েরা বিভিন্ন কিন্ডারগার্টেন গিয়েছিল, তাই আমরা সহজেই তাদের আলাদা করতে এবং চলতে পারে।
কিন্তু শিশুরা বেড়ে উঠছে, এবং হয়রানির সাথে এটি যুদ্ধ করা আরও কঠিন হয়ে পড়ে, বিশেষ করে যদি তারা ইতিমধ্যে স্কুলে গিয়ে ইন্টারনেট ব্যবহার করতে শিখেছে।
দশ বছর বয়সী মেয়ে বিল, মেলানি, একটি বড় পোষা বান্ধব প্রেমীরা, পাশের একটি গোষ্ঠীর সাথে সাদৃশ্যের একটি গোষ্ঠীর সাথে অনলাইন খেলা খেলতে শুরু করে। খেলাটি শিশুদের একটি ছোট প্রাণী আছে কি মনে করার সুযোগ দেওয়ার সুযোগ দেওয়ার লক্ষ্য ছিল। ধারণাটি বাবা-মা বেশ শান্তিপূর্ণ বলে মনে হয়েছিল, তাই তাদের বিরুদ্ধে কিছুই ছিল না।
বিল অনুযায়ী, তিনি কি ঘটেছে দ্বারা সহজভাবে চূর্ণ ছিল।
বাবা-মায়ের মধ্যে একজন বিলকে বলেন যে তার ছোট্ট মেয়েটি খেলার অন্য অংশগ্রহণকারীর ভার্চুয়াল পোষাকে হত্যা করার হুমকি দেয়, যা একটু ছোট ছিল। প্রতিটি সময় বলি উৎসর্গের সময় প্রবেশ করে, এটি বার্তাগুলি দ্বারা ঘুমিয়ে পড়ে, যার মূল বিষয়টি ছিল স্লোগান "কোল্যাক্সিক মরতে হবে।"
পিতামাতার জন্য পরীক্ষা
বিল বলছে যে তার মেয়ে সরাসরি প্রচন্দর ছিল না, কিন্তু গ্রুপে গিয়েছিল।
আমি শুধু এই তথ্য দিয়ে নিচে knocked ছিল - তিনি মনে করেন
আমার মতে, আমার মতে, আমার মতামত নিয়ে আমরা কীভাবে কোনও ভুল থাকতে পারতাম না তার সাথে এটি সাধারণ কিছু ছিল না।
Melanie কম্পিউটার ব্যবহার করার জন্য মাসের মাধ্যমে ক্ষমাপ্রার্থী এবং নিষিদ্ধ বাধ্য।
জাস্টিন রবার্টস, দ্য প্যারেন্ট পোর্টাল মুমসনেটের নির্বাহী পরিচালক, ইন্টারনেটকে "বাবা-মায়ের জন্য কঠিন পরীক্ষা" বলে মনে করেন, কিন্তু বিশ্বাস করেন যে, যাদের সন্তানরা অন্যের দিকে যাত্রা শুরু করে তাদের জন্য কাউন্সিল একমাত্র হতে পারে, পরিস্থিতি নির্বিশেষে।
কেউ জানতে চায় না যে আপনার সন্তানের গোপন দ্বারা অনুপ্রাণিত করা যেতে পারে, কিন্তু যদি সবকিছু ঘটে তবে আপনি কেবল এটিকে প্রতিরোধ করতে পারেন।
এখানে মুমসনেট ব্যবহারকারীরা এটি সম্পর্কে কথা বলে:
সর্বদা না "অন্য শিশু দোষারোপ করা হয়।" এটি এমন হতে পারে যে এটি আপনার ছেলে বা একটি মেয়ে যিনি একজন সহপাঠী প্রসারিত করবেন। আপনি যদি এটি সম্পর্কে শিখেছেন - আপনাকে দ্রুত কাজ করতে হবে। এই আচরণটি সম্পূর্ণরূপে অগ্রহণযোগ্য, এবং যদি আপনি আপনার সন্তানের এটি বুঝতে আপনার সন্তানের দিতে ভাল হবে।
চিনতে, রিডিম, ক্ষমাপ্রার্থী। শিশুটি কী বোঝে তা বুঝতে হবে, মনে করেন যে তিনি ব্যথা ও ক্ষতি করেছেন এবং আন্তরিকভাবে ক্ষমা প্রার্থনা করছেন।
কিন্তু সব বাবা-মা তাদের সন্তানের একটি বুলিংয়ের সাথে জড়িত থাকতে পারে তা স্বীকার করতে প্রস্তুত নয়।
শিকারকরণ
একটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক যিনি বেনামী থাকতে চেয়েছিলেন, তিনি বলেন, পিতামাতার প্রতিক্রিয়া দ্বারা তিনি হতাশ হয়েছিলেন, যার ছেলেরা অন্য ছেলেদের দ্বারা ভ্রমণ করেছিল।
শিশুর সাহায্য করার পরিবর্তে, যিনি হেঁটে হেঁটে হেঁটে হেঁটে হেঁটে হেঁটে হেঁটেছিলেন, 11-পাইলটের একটি দল তাকে ঠাট্টা করে এবং তাকে ক্লাসে ফিরে যেতে দেয়নি। এই সব ভাই কালিয়ুশা স্পর্শ করার লক্ষ্যে ছিল - একটি অস্বাভাবিক ও নীরব ছেলে, তাদের সহকর্মী।
চিঠিপত্রের মধ্যে, শিক্ষকরা শিশুদের আচরণকে অত্যন্ত রাগান্বিত এবং সম্পূর্ণরূপে অগ্রহণযোগ্য হিসাবে বর্ণনা করেছিলেন এবং স্কুলের সাথে সহযোগিতায় পদক্ষেপ নিতে যত তাড়াতাড়ি সম্ভব পিতামাতা জিজ্ঞাসা করেছিলেন।
প্রত্যক্ষদর্শীদের প্রমাণ সত্ত্বেও, তাদের সন্তানরা একইভাবে নিজেদেরকে নেতৃত্ব দেয় না, গজের কর্তব্যের আঙ্গিনাের শব্দগুলি সত্ত্বেও এবং তাদের সন্তানদের প্রত্যেকেরই ক্ষতিগ্রস্থদের জন্য ক্ষমা চেয়েছিল।
শুধুমাত্র একটি পিতা বা মাতা আমার সাথে কাজ করতে রাজি। বাকিরা সুস্পষ্ট অস্বীকার করেছিল, প্রমাণ বিশ্বাস করতে অস্বীকার করেছিল, তাদের সন্তানদের বিরোধিতা করার জন্য আমাকে আকৃতির এবং মায়ের দ্বারা এড়ানো হয়েছিল, যিনি তার সন্তানের আচরণের সাথে কাজ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন।
আমি শুনেছি যে আপনার সন্তান কেউ প্রসারিত করতে পারে - একটি গুরুতর পরীক্ষা। এখানে, আবেগ খুব খনন করা হয়।
কোনও পিতামাতার প্রাকৃতিক আকাঙ্ক্ষা সন্তানের রক্ষা করা, এবং এই ক্ষেত্রে "অ্যাংরি পিতামাতার" প্রতিক্রিয়া কমপক্ষে প্রাকৃতিক ছিল। কিন্তু একই সময়ে, তারা তাদের সন্তানদের অপরাধকে জোরদার করে, যেগুলি বুঝতে পেরেছিল এবং ক্ষমাপ্রার্থী বলে মনে হচ্ছে। এই বছর ধরে শ্রেণীকক্ষে বায়ুমণ্ডল বিষাক্ত।
বাচ্চাদের ট্র্যাফেন্টেন্টের মনোবিজ্ঞানের একজন বিশেষজ্ঞ ওয়ার্কিক ইউনিভার্সিটির ডায়েটার নেকফোনের অধ্যাপক ড। যে আগ্রাসকরা প্রায়শই দুটি গোষ্ঠীতে বিভক্ত। " তার মতে, "পরিষ্কার আগ্রাসী" সাধারণত খুব ভালভাবে সামাজিক পরিস্থিতি, ধার্মিক এবং সহকর্মীদের মধ্যে জনপ্রিয় এবং জনপ্রিয়ভাবে জনপ্রিয়।
এই "কোরবানী" সঙ্গে বিপরীতে প্রায়ই নিজেদের নিয়ন্ত্রণ করে, তারা সহজেই তাদের কম্পোজার হারান এবং আক্রমনাত্মক আচরণ করে।
পরিষ্কার আগ্রাসী একটি মামলা নিয়ন্ত্রণ এবং আচরণ করবে, এবং নোংরা কাজ শিকারের জন্য থাকবে - অধ্যাপক নেকড়ে বলেছেন।
এভাবে, আগ্রাসকদের বাবা-মা - শিকারীরা তাদের সন্তানের ভুল আচরণের বিরোধিতা করে এবং বিরোধিতা করে, একই বিশুদ্ধ আগ্রাসকদের পিতামাতা উদ্বেগের কোন কারণ দেখেন না এবং সমস্যাটি অস্বীকার করেন না।
কিছু বাবা - প্রফেসর নেকড়ে বলে - তারা নিজেদেরকে ঠাট্টা-বিদ্রূপের প্রতি আকৃষ্ট এবং তাদের জীবনের নিয়ম বিবেচনা করে, এভাবে তাদের নিজের সন্তানদের আচরণকে শক্তিশালী করে।
খারাপ খবরটি হল "বিশুদ্ধ সহিংসতা" এর প্রকাশের ফ্রিকোয়েন্সিটি কেবল যুবকের শেষের দিকেই হ্রাস পাচ্ছে। তরুণ প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে, এই সূচকগুলি ছেলেদের মধ্যে প্রায় 10% এবং মেয়েদের মধ্যে 8%।
ভাল খবর, একই গবেষণার ফলাফল অনুসারে, এটি বলে যে সব ধরনের নিপীড়নের পর্বের ফ্রিকোয়েন্সি কিশোর বয়সের শেষের দিকে হ্রাস পেতে শুরু করে - সেইসাথে শিকারের সংখ্যা পড়ে।
এন্টি-ধর্ষণের জোটের প্রতিনিধি লুক রবার্টস বলেন, আগ্রাসীরা বুঝতে পেরেছিলেন যে তাদের আচরণের শুরুটি উপলব্ধি করেছে।
তাদের জিজ্ঞাসা করুন যে এই লোকটি এটা করতে পারে, কারণ তিনি আপনাকে এত আঘাত করতে পারেন যে আপনি সিদ্ধান্ত নিলেন যে এই ধরনের উত্তরটি গ্রহণযোগ্য হবে।
প্রক্রিয়া বিলম্বিত হয়
জনাব রবার্টস বলেছেন যে এটি তার শিকারের উপর ক্ষমতা অনুভব করার পক্ষে আগ্রাসী মূল্যবান, কারণ আচরণটি অভ্যাসটি প্রবেশ করতে পারে। দীর্ঘদিনের মধ্যে ট্রেস মোকাবেলা করার জন্য যথাযথ এবং সবচেয়ে কার্যকরী উপায় হিসাবে তিনি যত তাড়াতাড়ি সম্ভব ক্ষমাপ্রার্থী হিসাবে দাঁড়িয়ে।
বিল বিশ্বাস করে যে প্রাপ্তবয়স্কদের কাছ থেকে কঠিন এবং অস্পষ্ট প্রতিক্রিয়া মেলানি এবং তার বন্ধুদের থামাতে এবং এমন পরিস্থিতি পুনরাবৃত্তি করার সম্ভাবনা কমিয়ে আনতে সক্ষম হয়েছিল।
আরেকটি অভিভাবক যিনি মুমসনেটে একটি বেনেন্ট বার্তা পাঠিয়েছেন, লিখেছেন যে তার মেয়ের আচরণ সম্পর্কে স্কুলে যা বলা হয়েছিল তা তাদের দ্বারা "কেবল হতাশ" ছিল।
তিনি মেয়েদের কোম্পানির অন্তর্গত, যার মধ্যে একটি ক্রমাগত আঘাতের শিকার হয়েছিল: তিনি ব্যক্তিগত জিনিসপত্র নির্বাচন করেছেন, উপেক্ষা এবং অপমানিত।
স্কুলটি পরিস্থিতি মোকাবেলা করতে সক্ষম হয়েছিল, আমরা, পরিবর্তে, আবার বাড়িতে নিশ্চিত যে এই আচরণটিকে অগ্রহণযোগ্য বলে মনে করা হয়।
কয়েকদিন ধরে, তিনি এই দলের সমস্ত আগ্রাসকদের মতো তার প্লেটে না বলে মনে করতেন, কিন্তু এক সপ্তাহ পরে, আগ্রাসী ও শিকার হয়ে উঠেছিল, সবাই আবার বন্ধু ছিল।
আমার মেয়ে হিসাবে, এখন তিনি ইতিমধ্যে বৃদ্ধি পেয়েছেন, এবং তার আচরণে এমনকি একটি ইঙ্গিত নেই যে একবার তিনি কারো আঘাতের শিকার হতে পারে। কি