Aplikasiya kağızı kirpi üçün şablonları çap edin. Uşaqlarımızla məzəli kağız tətbiqləri edirik
Master-klass. "Kirpi" tətbiqi.
Məqsəd: "Kirpi" tətbiqini tamamlamaq.
məsaməli rezin materialla işləməyə davam edin;
qayçı ilə işləyərkən gözəl motor bacarıqlarını, aplikasiya detallarını paylayarkən məkan təxəyyülünü inkişaf etdirmək;
yaradıcılığa marağı gücləndirmək.
Materiallar və alətlər: köpük kauçuk, helium qələm, karandaş, rəngli karton, çərçivə, şablonlar, qayçı, yapışqan tabancası.
Dərsin gedişatı.
1. Giriş söhbəti.
Kirpi ən məşhur meşə sakinlərindən biridir. Kirpinin sevimli yaşayış yeri yarpaqlı və qarışıq meşələrdir. Bu meşə sakini bataqlıq ərazilərdən və yalnız iynəyarpaqlı ərazilərdən qaçır.
Kirpinin bütün bədəni iynələrlə örtülmüşdür (qarın, tüklü ağız və tüklü ayaqları istisna olmaqla). Tikanlının gözləri iki qara parlaq muncuq kimidir. Pis görür. Kirpinin burnu həmişə yaş olur.
"Tikanlı və qəzəbli sakinin" pəhrizi tez-tez deyildiyi kimi - böcəklər, ilanlar, qurbağalar, qurbağalar, ilbizlər, siçanlar, ilanlar, çiyələk, moruq.
Kirpi evi ağacın kökündəki yarpaq və budaqlardan tikilmiş yuva və ya sığınacaqdır. Kirpi sığınacağından uzaqlaşmır. Gündüzlər daim öz sığınacağında olur. Gecələr isə meşədə dolaşır, yemək axtarır.
Yayda kökəlmiş, doymuş kirpi bütün qışı yuvasında yatır. O, yalnız havanın temperaturu on beş dərəcədən yuxarı olduqda aktiv olmağa başlayır.
Bu gün biz "Kirpi" aplikasiyasını edəcəyik. Kirpimiz qışa hazırlaşacaq.
2. Hissələrin hazırlanması.
Şablonlar hazırlamışam ki, onları kəsib sadə bir qələmdən istifadə edərək məsaməli kauçuka keçirəcəyik.
Zərfdəki kirpi şablonu.
Sadə bir qələmlə məsaməli kauçuk üzərində izləməlisiniz.
Qayçı ilə kəsin.
Helium qələmi ilə detalları çəkin. Bu, onları daha həcmli göstərəcək. Yarpaqları və çiçəkləri bir az uzana bilər. Bütün detallar hazırdır.
3. Aplikasiyanın hazırlanması.
Rəngli kartonda detalları bir-bir yapışdırırıq.
Bədəni mərkəzə yerləşdiririk. Sonra başı yapışdırırıq.
Əvvəlcə yarpaqları, göbələkləri, çiçəkləri, almaları kirpi iynələrinə qoyuruq.
İndi yapışdırırıq.
İş hazırdır. Çərçivədə düzəldirik.
Digər işlər üçün divardan asırıq
Kirpimiz qış üçün ləvazimat hazırlayır. Şən, parlaq olduğu ortaya çıxdı.
Bu kirpi ilə tanış olun
O, meşə yollarının bilicisidir.
Hamısı sancaqlarda və iynələrdə, diqqətli olun
Ağrılı şəkildə inyeksiya etmək mümkündür.
Bahara qədər tikanlı kirpi
Yatacaq və xəyal edəcək.
Və yəqin ki, yuxu görür
Tülküdən necə ayrıldı.
Tsvetkova N.
"Kirpi"
Tapşırıqlar : Uşaqlara kəsmə texnikasından istifadə edərək həcmli bir şəkil yaratmağı öyrədin. Qayçı istifadə etməyi öyrənməyə davam edin: kontur boyunca kəsin. Şablonu izləyin, diqqətlə yapışqan istifadə edin. İncə motor bacarıqlarını inkişaf etdirin.
Material və avadanlıq:Karton (aplikasiya üçün əsas), rəngli kağız (qara və açıq qəhvəyi), karandaş, qayçı, yapışqan, yağlı parça, yapışqan fırça və parça. Oyuncaq kirpi, nümunə iş.
Dərsin gedişatı.
Musiqi səsləri (meşə səsləri)
V-l: Uzaq ölkələrdə hardasa inanılmaz meşə var. Oradakı ağaclar hündür, əzəmətli ( göstər) ... Orada hava təzə və təmizdir (yavaş-yavaş nəfəs alın və nəfəs alın)... Ağaclar və kollar hələ də rəngli paltar geyinir. Düşmüş yarpaqlar meşədə xışıltı verir, ehtiyatlı dovşanları qorxudur. Sizcə, meşədə kiminlə görüşə bilərik? (uşaqların cavabları müzakirə olunur)Bütün bu heyvanları bir ifadə ilə necə adlandırmaq olar? ( vəhşi, meşə) Uşaqlar, baxın, burada kim gizlənir? Quru yarpaqlarda fırlanır, fırlanır, yanlarını quru yarpaqlarla örtür.
Sıx bir meşədə yaşayır
Özü də yuvarlaq və tikanlıdır.
Təsəvvür edin bu kimdir?
Yaxşı, əlbəttə ki, bu ... (kirpi)
Gəlin kirpi üçün hədiyyə edək: portret aplikasiyası. Görün necə etdim. İndi bunun necə edildiyini sizə xəbər verəcəyəm. Bir trafaret götürün, qəhvəyi kağızın tikişli tərəfinə tətbiq edin, qələmlə izləyin və kontur boyunca qayçı ilə kəsin. Kirpinin kəsilmiş gövdəsini kartona yapışdırırıq. Sonra kirpi üçün iynələr düzəldirik. Bunun üçün qara kağızı kvadratlara cırıb gövdəyə yapışdırmaq lazımdır. Konturun kənarları boyunca yapışdırmağa başlayırıq. Növbəti sıralar əvvəlkilərdən bir qədər fərqli olmalıdır. Meydanın küncü yuxarıya "baxılmalıdır". Ayrı-ayrılıqda bir göz, qulaq və ağız çəkə bilərsiniz.
Uşaqlar işə başlamazdan əvvəl müəllim barmaqlarını uzatmağı təklif edir.Uşaqlar mətnə uyğun hərəkətlər edir.
Kirpi cığır boyu ayaqda tapdaladıxurma bağlanır, düz barmaqlar yuxarı
Və göbələkləri bir səbətdə apardıovucları bir yerə qoyun
Barmaqlarınızı əymək lazımdır qıvrım barmaqları
ovuclarımı bərk ovuşdururam
Mən hər barmağı bükəcəyəm
Ona möhkəm salam deyin
Və çəkməyə başlayacağam.
Barmağımı barmağıma soxacağam
Onları qıfılla bağlayacağam
Və mən isti olacağam.
Barmaqlarımı buraxacağam
Qoy dovşan kimi qaçsınlar.
Uşaqlar işə başlayırlar.
Dərsin sonunda bitmiş işlər lövhədə göstərilir. Kirpi ən çox bəyəndiyini "seçir", uşaqlara təşəkkür edir. Müəllim musiqi sədaları altında rəqs etməyi təklif edir. (mahnı daxildir: "Rubber Hedgehog")
Mövzu üzrə: metodoloji inkişaflar, təqdimatlar və qeydlər
Məktəbə hazırlıq qrupunda açıq dərsin konspekti Məktəbə hazırlıq qrupunda açıq dərsin konturu Eşitmə qüsurlu uşaqlarla müəllim-psixoloq üçün hazırlıq qrupunda dərsin konturu
Tarix: 21 fevral 2012 İştirakçılar: hazırlıq qrupunun uşaqları Aparan: müəllim-psixoloq Panova M.M. Məqsəd: ...
İkinci kiçik qrupda riyaziyyat və dizayn fənni üzrə hərtərəfli dərsin konspekti İkinci kiçik qrupda riyaziyyat və dizayn fənni üzrə hərtərəfli dərsin konspekti Dərslərin xülasəsi
Uşaqları 6 rəqəmi və rəqəmi ilə tanış etmək.Mövzunun aqreqatlarını saymaq və müqayisə etmək bacarıqlarını inkişaf etdirmək.Uşaqlarda dünən, bu gün, sabah anlayışlarını ayırd etmək bacarığını formalaşdırmaq.Geom haqqında bilikləri möhkəmləndirmək ...
"Göbələk yağışı" kompleks dərsinin xülasəsi, "İlk qar" kompleks dərsinin xülasəsi, "Qar gəlir" kompleks dərsinin xülasəsi və "BURATINO" Bədən tərbiyəsi dəqiqələri
1. Dərslərin keçirilməsi, uşaqlara təbiətdəki dəyişiklikləri hiss etməyi öyrətmək 2. Dərslərin keçirilməsi, uşaqlara əşyaları rəng və forma görə qruplaşdırmağı öyrətmək 3. Dərslərin keçirilməsi, Uşaqlarda hərtərəfli inkişaf...
Evdə belə bir gülməli kirpi ola və onunla dostluq edə bilərsiniz. Rəngli kağızdan belə həcmli bir aplikasiya edə bilərsiniz. Bunun üçün maraqlı və qeyri-adi bir şey yaratmaq və yaratmaq arzusu olmalıdır.
Tətbiq gündəlik həyatınıza bədii ədəbiyyat və bayram elementlərini gətirməyə imkan verən ən maraqlı və həyəcanverici fəaliyyətlərdən biridir.
Materiallar: rəngli və karbon kağızı, karandaş, qayçı, yapışqan, flomaster, taxta şaşlıq.
Kirpinin bütün detallarını iki tərəfli rəngli kağıza köçürün və kəsin. Gözlərin, qaşların, yanaqların və burnun üzünə yapışdırın. Qırmızı flomasterlə təbəssüm çəkin. Qulaqları başın arxasına yapışdırın.
Kirpinin "tüklü" olmasını istəyirsinizsə - qayçı ilə xəz palto və saç düzümü ofisində nazik kəsiklər edin. Böyüklərdən kömək istəyin.
Bütün detalları aşağıdakı ardıcıllıqla yapışdırın: xəz palto, saç düzümü, gövdə, baş.
Bədənə çəhrayı bir qarın yapışdırın. Pəncələri bədənə tamamilə deyil, yalnız yuxarıdan yapışdırın.
Portağal barreli və yarpağı almaya yapışdırın. Yarpaqda zolaqlar çəkin. Kirpi ayağının altına alma qoyun. Kirpi kabab çubuğuna yapışdırın və çiçək qabına yapışdırın.
Payız tətili və ya meşə heyvanları mövzusunda dərslər üçün kağız kirpi əla fikir olardı. Kirpi sənətkarlıq növlərinin çoxu var, bu, sadəliyi və materialların mövcudluğu ilə seçilir.
Kağız kirpi üçün nə lazımdır?
- Qəhvəyi karton;
- Bej karton və ya hər hansı digər, qəhvəyi rəngdən bir qədər açıq;
- Kompas, qara flomaster, yapışqan çubuq, karandaş, qayçı.
Kağızdan kirpi necə etmək olar?
Bu modelə görə, kirpi həm böyük, həm də kiçik gözəldir, buna görə də ilkin mərhələdə kirpinizin nə olacağına qərar verməlisiniz və artıq buna əsaslanaraq qəhvəyi kartonda iki dairə çəkin.
Əslində, kirpi üç konusdan ibarətdir, buna görə də iki dairəni yarıya bölmək lazımdır, onlardan birinə ehtiyac yoxdur.
Hər bir yarım konus halında bükülməli və kənarları yapışdırılmalıdır. Üç eyni qəhvəyi karton konus alacaqsınız.
Bu mərhələdə kirpinin tikanlarını düzəltməlisiniz. Bunun üçün konusun kənarları kiçik zolaqlara kəsilir, ancaq onun yalnız bir yarısında. Yəni, tikanlar yalnız kirpinin üstündə və bir az yanlarda olacaq, kartonun alt hissəsi tam vəziyyətdə olmalıdır. Şeridin uzunluğu konusun ortasına qədərdir. Bütün zolaqlar hazır olduqdan sonra bir az yan tərəfə əyilmək lazımdır.
Bütün konusları bir-birinə yapışdırın, aralarında kiçik bir boşluq buraxın.
Sonra kirpi başını düzəltməlisiniz. O, tikanlı bədəndən bir az daha yüngül olacaq və eyni zamanda bir konus təmsil edəcək, yalnız daha kiçikdir. Buna görə də, bej kartondan qəhvəyi kartondan olduğundan bir qədər kiçik bir dairə kəsin.
Yarısını kəsin və lazımsız yarısını kənara qoyun.
Digər yarısını konus halına salın və yapışdırın. Başı bədənə sınayın, konus başı onun üçün nəzərdə tutulmuş yerdən az və çox olmamalıdır - iynələrə qədər. Konus çox böyükdürsə, artıqlığı kəsin, ancaq kiçikdirsə, yenidən düzəldilməlidir. Üzərinə gözlər çəkin və kirpi burnu olacaq ucunu rəngləyin.
Uşağın uğurlu şaxələndirilmiş inkişafı üçün əllərin incə motor bacarıqlarının inkişafı üçün fəaliyyətlər böyük əhəmiyyət kəsb edir. Bu cür fəaliyyət növlərindən biri rəngli kağız tətbiqləridir, şablonları məktəbəqədər uşaqların yaş qruplarının xüsusiyyətlərini nəzərə alaraq metodistlər tərəfindən hazırlanmışdır.
Tapşırığın çətinliyinin uşağın yaşına uyğun olması vacibdir ki, dərslər sistemli şəkildə aparılsın, tədricən çətinləşsin, böyüklərin nəzarəti və köməyi ilə həyata keçirilsin.
Kağız tətbiqləri- uşaqların ətraf aləmi öyrənmələri və bir çox bacarıqlara yiyələnmələri yaradıcı prosesdir. Əllərin incə motor bacarıqlarının inkişafı ilə yanaşı, bu, hərəkətlərin koordinasiyası, rənglərin və onların birləşmələrinin öyrənilməsi, kompozisiya anlayışı, müxtəlif materiallar və fakturalarla tanışlıq, müşahidə, təxəyyül və fantaziya inkişafıdır.
Komandada aplikasiya üzərində işləmək təşkilatçılıq, dözümlülük, dəqiqliyə töhfə verir. Məkan təxəyyülünün inkişafını da qeyd etmək lazımdır: tətbiqetmə zamanı uşaqlar bir neçə komponentdən bütöv yaradır və əksinə, bütövü hissələrə bölməyi öyrənirlər.
Alimlər sübut etdilər ki, beyin qabığında incə motor bacarıqlarına cavabdeh olan mərkəz nitq mərkəzinin yanında yerləşir və nitq bacarıqlarının inkişafına töhfə verir.
Aplikasiya naxışlarının növləri
Üç əsas tətbiq növü var:
- obyektiv - kəsilmiş hissələr sadə, aydın forma və nisbətlərə malikdir, heç bir süjetlə əlaqəli olmayan bir görüntü yaradılır;
- süjet-tematik - müəyyən bir süjetə uyğunluq (nağıldan götürülmüş və ya müstəqil olaraq icad edilmişdir);
- dekorativ - həndəsi formaların naxışları ilə açıqcaların, foto çərçivələrin dekorasiyası.
2-3 yaşlı uşaqlar üçün sadə proqramlar
Şablonlardan istifadə edərək rəngli kağızdan sadə tətbiqlər 2 yaşdan etibarən tətbiq oluna bilər. Bununla belə, bəzi ekspertlər hesab edirlər ki, mümkün tapşırıqlar 1 yaşından uşaqlar tərəfindən yerinə yetirilə bilər.
İlkin dərslər kağız parçalarını vərəqdə istənilən formada yapışdırmaqdır. Bu mərhələdə uşaq əsas hərəkətləri başa düşməli və yadda saxlamalıdır: ləkələmək, çevirmək, tətbiq etmək, hamarlamaq. Uşaqlar hələ də prosesin özü ilə maraqlanır, nəticə üçün daha sonra çalışacaqlar.
İkinci mürəkkəblik səviyyəsində şablonlar istifadə olunur. Uşaq elementləri də xaotik şəkildə yerləşdirməlidir, lakin kontur daxilində və müəyyən bir şəkil görünür.
"Kirpi" rəngli kağız ilə tətbiq şablonu Şablon, printerdə çəkilmiş və ya çap edilmiş gələcək şəklin sxematik təsviridir. Rəngli kağız tətbiqləri üçün sadə nümunələr, məsələn, topları olan bir ağac, alma ilə bir ağac və başqaları ola bilər.
Belə iş üçün elementləri hazırlamalısınız: toplar, almalar və s. Şablonlarda onları necə təşkil edəcəyini uşağın özü müəyyən etməlidir.
Xurma ağacı aplikasiyası nümunəsi 
Tətbiq şablonu "Çiçək" Gənc uşaqlar üçün sadə bir kəsmə aplikasiyasını yerinə yetirmək maraqlı olacaq. Uşaq bir yetkinin kağızı uzun zolaqlara cırdığını, sonra özü onları cırdığını izləyir. Bu hissələrlə konturları doldurmalısınız. 
Uşaq kağızı özü cırmaq istəyirsə, bu qeyri-bərabər, yöndəmsiz zolaqlardan, məsələn, alaq otunu da edə bilərsiniz. Qarışqalar barmaq boyalarından istifadə edərək çəkilir.
Bundan əlavə, tapşırıq daha da mürəkkəbləşir: elementi şablonda və ya çəkilmiş konturda müəyyən bir yerə çatdırmaq lazımdır. Beləliklə, kəsilmiş dairələrdən istifadə edərək bir tırtılın təsviri hazırlanır. Bu mərhələdə uşaqlar təkcə proseslə deyil, həm də nəticə ilə maraqlanırlar. 
3 yaşdan kiçik uşaqlar üçün şablonlar və konturlardan istifadə edərək rəngli kağızdan aplikasiyalar hazırlayarkən hazırlanmış kəsilmiş elementlərdən istifadə olunur.
Üç yaşlı uşağa yuvarlaq ucları olan qayçı ilə işləmək bacarıqları artıq öyrədilə bilər.
Eyni zamanda, zədələnməmək üçün qayçı və kağızı necə düzgün tutacağını izah etmək lazımdır. Düz kəsiklərlə başlamaq lazımdır, sonra əyilmələri və yuvarlaqlaşdırmaları işləyin.
Bu yaşda uşaqlar artıq sadə süjet şəkilləri yarada bilirlər. Şablona yapışdırılmış elementlər müəyyən bir şəkil yaratmağa imkan verir.
Aplikasiya üçün fon qismən çəkilmiş elementləri olan tətbiq edilmiş kontur ola bilər. Məsələn, uşaqlar yosunları və dibində daşları olan şablon akvariumda sakinlərlə yaşaya bilərlər: balıq, meduza və s.
Kəsilmiş şəkli birləşdirmək və yapışdırmaq maraqlı bir fəaliyyət ola bilər. Uşaq belə bir işin öhdəsindən asanlıqla gəlirsə, onu çətinləşdirmək tövsiyə olunur: çətirə yağış damcıları əlavə edin, dam örtüyü ilə evə pəncərələri yapışdırın. Bu cür fəaliyyətlər təxəyyül, müşahidə, nisbət hissini inkişaf etdirir.
4-5 yaşlı uşaqlar üçün müraciətlər
Bu yaşda onlar üçün rəngli kağız aplikləri və naxışlar çətinləşir. Bir yetkinlə birlikdə gələcək şəkil üçün elementlər hazırlayaraq, uşaq daha çox müstəqillik nümayiş etdirir: kəsir, rənglər seçir və beləliklə, kompozisiya haqqında bir fikir əldə edir.
Belə fəaliyyət məntiqi təfəkkürü inkişaf etdirir, yaradıcı meyllər göstərməyə imkan verir.
4-5 yaşlı uşaqlar üçün maraqlı bir fəaliyyət açıqcalar hazırlamaqdır, sonra valideynlərə və dostlara verirlər.
Baza yarıya qatlanır və süjet şəklini yaradan poçt kartının içərisinə elementlər yapışdırılır.
Mütəxəssislər tərəfindən hazırlanmış şablonlar işin istiqamətini göstərmək üçün sadəcə nümunələrdir.
Valideynlər və baxıcılar öz ideyalarını təqdim edə bilərlər. Məsələn, tətbiqdə körpənin ovucunun kəsilmiş konturunun istifadəsi - bu cür şəkillər uşaqlarda heyrət və ləzzət yaradır.
Palma tətbiqləri Bəzi dairələrin tətbiqi texnikası uşaq üçün hissələrin və bütünün əlaqəsini ortaya qoyur.
Uşağın yaradıcı təxəyyülünü inkişaf etdirərək, ona kağızla işləmək üçün müxtəlif üsulları göstərməlisiniz: məsələn, onu akkordeon şəklində qatlayın. Belə bir şəkil üçün baza hazırlamaq, konturları tətbiq etmək lazımdır. Yapıştırma prosesi də daha mürəkkəbləşir. 
6-7 yaşlı uşaqlar üçün kompleks tətbiqlər
Böyük məktəbəqədər və ibtidai məktəb yaşlı uşaqlar artıq müəyyən bacarıqlara malikdirlər.
Bu dövrdə şablonlardan istifadə edərək rəngli kağız aplikasiyası ilə dərslər incə motor bacarıqlarının, təfəkkürün, yaddaşın və konsentrasiyanın daha da inkişafına kömək edir, fəaliyyətini planlaşdırmaq bacarığı inkişaf edir.
Əhəmiyyətli bir vəziyyət, uşağın işinin son nəticəsini qabaqcadan görməsidir. 
Bu yaşda uşaqlarda yarıya qatlanmış kağızdan ayrı-ayrı hissələri və bərk siluetləri, simmetrik elementləri kəsmək, eləcə də kompozisiyalar yaratmaq və əsasda onların ayrı-ayrı hissələrini düzgün təşkil etmək bacarığı inkişaf edir.
Bu mərhələdə uşaqlar rəng birləşmələrini öyrənir, detalları təhlil edir və uyğunlaşdırır. Materialın toxuması da müxtəlif olur: adi rəngli kağızdan əlavə, krep ("qırışlı"), vurğulanmış (parlaq), teksturalı (qabartma və ya məxmər imitasiya edən), folqa istifadə olunur.
Bu dövrdə həcmli simmetrik kompozisiyalara keçə bilərsiniz. 
Bu tapşırığı yerinə yetirmək üçün naxışlar (buludlar, şarlar) adi şəkildə kəsilir. Sonra, iki eyni şablon mərkəzdə bükülür və bir-birinə bərkidilir (tikmək olar). Hazırlanmış elementlər bazaya yapışdırılır.
Həcmli bir quş etmək üçün, şablon yarıya bükülür və nöqtəli xətt boyunca əyilmiş qanadlar istisna olmaqla, bir-birinə yapışdırılır. 
Alınan nəticə bir tərəfi və əsas üzərində qanadla yapışdırıla bilər (applikasiya şəklində) və ya sapa bağlayıb budaqdan asaraq sənətkarlığa çevrilə bilər. 
Əvvəlki mərhələlərdə kompozisiyanın əsaslarını mənimsəmiş 6-7 yaşlı uşaqlar bütöv şəkillər - mənzərələr, natürmortlar, rəngli kağızdan tətbiqlər üçün hazır şablonlardan istifadə edərək və ya müəllimin və ya müəllimin köməyi ilə hazırlaya bilirlər. valideynlər.
Birdəfəlik boşqabdan istifadə edilən tətbiqlər
Birdəfəlik boşqablar, orijinal və gözəl kompozisiyalar yarada biləcəyiniz rahat materialdır. Polistiroldan və ya kartondan hazırlanmış, müxtəlif rənglərdə, müxtəlif naxışlı naxışlarla, həm aplikasiya üçün əsas, həm də onun elementləri ola bilər. 
Uşaq yaşlarından şablonlardan istifadə edərək birdəfəlik boşqabda rəngli kağızdan aplikasiyaların hazırlanmasına cəlb oluna bilər. Hazırlanmış rəngli fonda uşaqlar sadə elementləri naxış şəklində yerləşdirirlər.
Daha mürəkkəb bir seçim, fon və daha mürəkkəb elementlər üçün iki və ya daha çox rəngin istifadəsidir. 6-7 yaşlı uşaqlar artıq boşqablarda tematik kompozisiyalar tərtib edirlər və ya fərdi elementlər üçün material kimi istifadə edirlər.
Tədricən daha mürəkkəb simbal tətbiqlərə nümunələr: 
Qarışıq tətbiqlər
Rəngli kağızdan aplikasiyalar hazırlamaq, müxtəlif materialları birləşdirərək naxışları şaxələndirmək olar.
Taxıllardan aplikasiyalar
Bu cür tətbiqlər hətta kiçik uşaqlarla da edilə bilər. İşin alqoritmi belədir: bir yetkin hazırlanmış rəsmə yapışqan tətbiq edir, uşaq üzərinə taxıl tökür və barmağı ilə yüngülcə sıxır. 
Yapışdırılmamış qalan taxılları silkələmək lazımdır. Belə bir fəaliyyət uşaqda diqqətliliyi və dəqiqliyi inkişaf etdirir.
Yaşlı uşaqlar müxtəlif növ dənli bitkilərdən istifadə edə bilərlər. Bu vəziyyətdə, yapışqan fərdi sahələrə növbə ilə tətbiq olunur. Rəngarəng bir şəkil üçün, yarmaları müxtəlif rənglərdə gouache ilə əvvəlcədən rəngləmək tövsiyə olunur. Uşağınızın öz rəsmini şablon kimi götürə bilərsiniz, bu, onu stimullaşdırır, ruhlandırır.
Düymə aplikləri
Belə bir tətbiqi yerinə yetirmək üçün ilkin hazırlıq tələb olunur. Rəsmi yoxlayıb rəngləri seçdikdən sonra uşaq böyüklərin köməyi ilə rəng və ölçüyə uyğun düymələri seçir. Sonra onları istədiyiniz nəticəni göstərmək üçün şəkildə düzüb yapışdırmağa davam etməlisiniz. 
Hələ lazımi bacarıqlara malik olmayan kiçik uşaqlar üçün bir plastilin təbəqəsində şablona uyğun bir naxış tətbiq edə bilərsiniz - uşaq düymələri girinti ilə yapışdıracaq. Bu texnika taxıllarla işləyərkən də tətbiq olunur.
Qarışıq tətbiqlər üçün pambıq yun, salfetlər, yumurta qabıqları, təbii materiallar - yarpaqlar, ləçəklər, toxumlar və daha çox istifadə olunur.
Qatlı tətbiqlər
Rəngli kağızdan və ya digər materiallardan hazırlanmış çoxqatlı (yerüstü) apliklər özümüz hazırladığımız və ya hazırladığımız şablonlardan istifadə etməklə hazırlanır.
Belə iş məkan təxəyyülünü inkişaf etdirir, estetik zövqü aşılayır. Onlar kağızdan, parçadan, dəridən, keçədən hazırlanır - əsas odur ki, materialın kənarları çökməsin. 
Çox qatlı tətbiqlər, digər növlər kimi, müxtəlif çətinlik dərəcələrində olur. Kiçiklər üçün bu, hissələrin bir-birinin üstünə sadə bir şəkildə yapışdırılmasıdır. Elementləri yalnız bir kənardan təmin etməklə siz üçölçülü effekt yarada bilərsiniz.
Daha mürəkkəb tətbiqlər daha çox təfərrüatla xarakterizə olunur və yaxşı qayçı bacarıqları, nisbət hissi və rəng tələb edir.
Əllərinin incə motor bacarıqları inkişaf etmiş, mürəkkəb hissələri hazırlamaq bacarıqlarına sahib olan yaşlı uşaqlar əsl sənət əsərləri - qeyri-adi kompozisiyalar və hətta portretlər yaradırlar. İşıq və kölgə effektləri onlara xüsusi rəng verir.
Çox qatlı aplikasiya artıq əsl yaradıcı prosesdir, burada uşağın təxəyyülü və bədii qabiliyyətləri özünü göstərir. Şəkil, rəng sxemi, hərəkətlərin ardıcıllığı üzərində düşünmək lazımdır, buna görə də belə iş müəyyən bir zəka səviyyəsini nəzərdə tutur.
Parça tətbiqləri
Şablonlardan istifadə edərək kəsilmiş və ya cırılmış rəngli kağız parçalarından hazırlanmış apliklər olduqca sadədir, hətta kiçik uşaqlar belə edə bilər. Əsas vərəqə bir rəsm tətbiq edilməlidir. Hazır şablonlara əlavə olaraq, uşaqların rəngləmə səhifələrindən istifadə edə və ya özünüz bir eskiz hazırlaya bilərsiniz.
Aplikasiya elementlərinin istehsalı uşaqla birlikdə həyata keçirilir - kiçik uşaqlar kağızı parçalara ayırmaqdan xoşbəxtdirlər. Əgər siz artıq qayçı ilə işləmək bacarığınız varsa, bu elementlərin kəsilməsinə icazə verə bilərsiniz.
Əhəmiyyətli bir detal: uşaq nə qədər kiçik olsa, fraqmentlər bir o qədər böyük olmalıdır.
Doğru rəngləri seçdikdən sonra yapışdırmağa başlaya bilərsiniz. Yapışqan kiçik hissələrə deyil, şablona, bölmələrə tətbiq olunur.
Uşaqlarla işləyərkən bu proses böyüklər tərəfindən həyata keçirilir, yaşlı uşaqlar özləri fırça ilə yapışqan tətbiq edirlər. Kağız parçaları yapışdırarkən, uşaq konturun içərisinə dəqiq düşməlidir.
Üzlük bir parça aplikasiya növüdür. Bu texnika olduqca çətindir, lakin 6-7 yaşlı uşaqlar, xüsusən də kollektiv işləyərkən buna kifayət qədər qadirdirlər.
Üzləşmə texnikasını mənimsəmək üçün müəllimlərə və valideynlərə bu mövzuda ustad dərsləri təklif olunur.
Payız temalı proqramlar
Payızın parlaq rəngləri payız təbiətinin rəngli şəkillərini yaratmağa imkan verir. Bu mövzuda tətbiqlər üçün həm rəngli kağızdan, həm də təbii materiallardan istifadə olunur: çox rəngli yarpaqlar, gec çiçəklərin ləçəkləri, toxumlar, sünbüllər, budaqlar və digər əşyalar. 
Şablonlara uyğun və sərbəst tərkibdə rəngli kağızdan payız mövzusunda aplikasiyalar edərkən əsas atributlar qorunur - çiçəklər, göbələklər, meyvələr, palamutlar, ağacların siluetləri kəsilir və rənglənir. Məcburi bir komponent payız yarpaqlarıdır.
Təbii materialla işləyərkən onu hazırlamaq lazımdır. Yığılan yarpaqlar əvvəlcə düzlənməlidir və pres altında qurudulmalıdır. Bir yarpağa forma vermək lazımdırsa, bunun üçün təzə yarpaq istifadə olunur, sonra qurudulur.
Kolajlar və mozaika şəkilləri üçün elementlərin yapışdırıldığı karton şablonları hazırlaya bilərsiniz. 
Payız təbiəti uşaqların təxəyyülünün uçuşu üçün münbit zəmindir. Foto çərçivəyə yerləşdirilən yarpaq tətbiqləri istənilən interyeri bəzəyəcək.
Payız fənərləri də möhtəşəm bir bəzək olacaq. Bunun üçün xaricdən çox rəngli yarpaqlarla (kağız və ya təbii) bir şüşə qab yapışdırılır, içərisinə kiçik bir şam qoyulur.
Qış temalı proqramlar
Qış və xüsusən də Yeni il tətbiqləri yaratmaq üçün uşaqların yaşından asılı olaraq təsvir olunan üsullardan hər hansı biri istifadə olunur.
Qış aplikasiyasının ən çox yayılmış növü qar dənəcikləridir - bu, siluet tipli aplikasiyanın alt növüdür. Vərəqi düzgün şəkildə qatlamaq, kənarını və iti küncünü kəsmək, kəsiklər etmək əvvəlcə düz kağızda tövsiyə olunur - bacarıq belə inkişaf etdirilir.
Bundan əlavə, belə qar dənələrindən hazırlanmış kulonlar otağı bəzəyir. İncə, havadar qar dənələri pəncərələrə və digər səthlərə yapışdırıla bilər. 
Kiçik uşaqlar üçün şablonlar (tətbiq edilmiş konturlu dairələr) hazırlamaq və parçalardan bir qar dənəciyi etmək daha yaxşıdır. Düz, həcmli, çox qatlı qar dənəcikləri üçün kəsmə üçün naxışlar hazırlamaq tələb olunur.
Ənənəvi Milad ağacı etmək üçün uşaqlar yaşıl kağız üçbucaqlarından istifadə edirlər, ağ dairələrdən qar adamı hazırlanır, müəllim və ya valideyn aplikasiyaya detallar əlavə etməyə kömək edir. 
Yaşlı uşaqlara kağız zolaqlarından Milad ağacı düzəltməyə və ya kiçik kağız parçaları və ya pambıq yun istifadə edərək şablonlardan istifadə edərək qış meşəsinin şəklini yaratmağa təşviq edilə bilər. 
Kağız toplarından hazırlanmış bir ağac parlaq və həcmli görünür. Bunun üçün bir şablon və krep kağızının elementləri hazırlanır. Əsas rəng tünd yaşıldır, çələng üçün çoxrəngli toplar hazırlanır.
Qış aksesuarlarının təsviri ilə maraqlı aplikasiya uşaqlara yaradıcı təxəyyüllərini göstərməyə imkan verir.
Hər hansı bir bəzək, heyvan heykəlcikləri, qış şəkilləri, boncuklar və ya rhinestones papaqlar və əlcəklər üçün bəzək kimi xidmət edə bilər.
Pambıq yun xəzi təqlid etmək üçün istifadə olunur. 
Birdəfəlik boşqabdan istifadə edərək, bir qütb ayısı balası üçün sənətkarlıq maskası edə bilərsiniz. Boşqabda deliklər kəsilir - gözlər, səth kağız parçaları ilə yapışdırılır, burun üçün birdəfəlik fincan istifadə olunur. 
Yaşlı məktəbəqədər uşaqlar və ibtidai sinif şagirdləri böyüklərin rəhbərliyi altında qarışıq texnikalardan istifadə edərək mürəkkəb qış mənzərələri yaratmağı bacarırlar. 
Bahar temalı proqramlar
Qar damlaları və vadinin zanbaqları, sığırcıklar və çiçəkli ağaclar - yazın bu əlamətləri ənənəvi olaraq naxışlardan istifadə edərək rəngli kağızdan uşaq aplikasiyalarında istifadə olunur. Ən kiçikləri hazırlanmış elementləri konturlara yerləşdirərək sadə tapşırıqları yerinə yetirirlər. Eyni şəkillər bahar təbiətinin şəkillərini əlavə etməklə çətinləşə bilər. 
Daha mürəkkəb kompozisiyalar - həcmli, çox qatlı, çox sayda elementlə - yapışqan, qayçı, fırça ilə işləmək və müxtəlif texnikalardan istifadə etmək bacarığı olan uşaqlar tərəfindən yaradılır. 
Taxıl vazasındakı yasəmənlər, rəsm və aplikasiya texnikasında yaz rəsmləri - bu və bir çox başqa fikirlər mütəxəssislər tərəfindən uşaqlarla fəaliyyətlərin inkişafı üçün valideynlərə və pedaqoqlara təklif olunur. 
Aplikasiya vizual fəaliyyətdir. İstədiyi nəticəni əldə edərək, uşaq estetik həzz alır, bununla da gözəllik dünyasına, sənət dünyasına qovuşur. Uşaqlar üçün sənət əsərləri yaratmaq üçün sadə və əlçatan üsul aplikanı uşaqlarla ən sevimli təhsil fəaliyyət növlərindən birinə çevirir.