DIY นับวัสดุสำหรับเด็ก ๆ ของเล่นคณิตศาสตร์ DIY: ผลงานการแข่งขัน

ไพ่นับสัมผัส
มีการเขียนมากมายเกี่ยวกับพัฒนาการทางประสาทสัมผัสในงานเขียนของ Maria Montessori ซึ่งสอนเด็ก ๆ ให้แยกแยะวัสดุด้วยการสัมผัสและจดจำคำคุณศัพท์ที่อธิบายความรู้สึกสัมผัส - เรียบหยาบหยาบลื่นเป็นยาง ฯลฯ
การ์ดสัมผัสดังกล่าวสามารถทำเองได้ง่ายๆที่บ้านจากวัสดุชั่วคราวโดยไม่ต้องเสียเงิน
คำอธิบาย
"เกมสัมผัส" (จากคำว่าสัมผัส) คือชุดไพ่ 10 ใบที่มีพื้นผิวและตัวเลขที่แตกต่างกันตั้งแต่ 1 ถึง 10
การใช้งานคืออะไร
การ์ดสัมผัสช่วยพัฒนาการรับรู้ทางประสาทสัมผัสของเด็กความจำสัมผัสทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือและด้วยเหตุนี้จึงส่งผลดีต่อศักยภาพทางจิตใจของทารกซึ่งมีส่วนช่วยในการเรียนรู้การนับ 1 ถึง 10
วัสดุ
- กระดาษแข็งสำหรับฐาน
- กาว "ช่วงเวลา";
- กรรไกร
- ตัวเลขที่ทำจากกระดาษกำมะหยี่
- วัสดุที่มีพื้นผิวที่แตกต่างกัน (กระดาษทรายผ้าสักหลาดริบบิ้นซาตินชิ้นหนังไม้พลาสติกปุ่มส่วนเหนียวของเวลโคร ฯลฯ )
เมื่อสร้างไพ่ชุดที่สองรูปแบบของเกมอาจแตกต่างกันออกไปตัวอย่างเช่น
เราใช้ไพ่หลายคู่คว่ำหน้าลงจากนั้นผู้เล่นแต่ละคนจะเปิดไพ่สองใบหากตรงกันผู้เล่นจะหยิบไพ่ให้ตัวเองและถ้าไม่เป็นเช่นนั้นให้วางไพ่แทน
เราหยิบการ์ดทีละใบเลื่อนไปตามมือ (ขา) เด็กต้องเดาว่าไพ่ชนิดใด แต่ก่อนอื่นคุณต้องออกเสียงชื่อของแต่ละวัสดุและสัมผัสทุกอย่างอย่างระมัดระวัง
ค้นหาไพ่ที่เหมือนกัน
น่าสนใจเพียงแค่สัมผัส

ของเล่นเสริมพัฒนาการสำหรับเด็ก: "กล่องใส่ถ้วย - สอด".
สาระสำคัญของเกมนั้นเรียบง่ายและชัดเจนสำหรับผู้ใหญ่ทุกคน แต่เด็กน้อยยังไม่สามารถควบคุมงานที่ "ง่ายและยาก" นี้ได้!
คำอธิบาย
การทำของเล่นเป็นเรื่องง่ายมาก เราใช้กล่องกระดาษแข็งใด ๆ ควรจะแข็งแรงกว่า ถัดไปติดกล่องด้วยกระดาษสี
มีความจำเป็นที่จะต้องใส่บางสิ่งบางอย่างที่สั่นไหวและส่งเสียงดังในแว่นตาเพื่อให้เด็ก ๆ ได้พัฒนาการรับรู้เสียงควบคู่ไปกับดอกไม้ด้วย คุณต้องพยายามทำให้เสียงกริ๊กของแว่นตาแตกต่างกัน ในการทำเช่นนี้ให้ใส่บัควีทในแก้วหนึ่งข้าวในอีกแก้วหนึ่งเมล็ดเซโมลินาในที่สามเมล็ดในที่สี่
ปิดถ้วยด้วยกระดาษแข็งและกาวด้วยกาวโดยไม่ลืมที่จะติดห่วงเข้ากับแต่ละอัน
เราสร้างตัวคั่นภายในกล่องและภายในแต่ละหลุม (ตามสี) เราเพิ่มก้อนกรวดที่มีสีบางสี
การใช้งานคืออะไร
การรวมความรู้ขนาด สี; การพัฒนาทักษะยนต์มือทักษะการนับ
รูปแบบของเกมอาจแตกต่างกันตัวอย่างเช่น:
จัดเรียงก้อนกรวดตามสี
นับจำนวนก้อนกรวดที่มีสีเดียวหรือหลายสี
เดาสิ่งที่อยู่ในแก้วจำเสียงและพยายามกำหนดสิ่งที่อยู่ในแก้วด้วยเสียง
น่าสนใจเพียงแค่สัมผัส

ตัวเรียงลำดับ: "ธนาคารดอกไม้".
ตัวเรียงลำดับเป็นของเล่นเพื่อการศึกษาสำหรับเด็กจุดประสงค์หลักคือการจัดเรียงสิ่งของตามเกณฑ์หนึ่งหรือหลายเกณฑ์ คุณสมบัติเหล่านี้มักมีรูปร่างขนาดหรือสี การพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีของมือเป็นสิ่งสำคัญ แต่ห่างไกลจากจุดประสงค์เดียวของเครื่องคัดแยก ตัวเรียงลำดับพัฒนาการคิดเชิงตรรกะของเด็กการประสานการเคลื่อนไหวการรับรู้สร้างทักษะในการวิเคราะห์ความสามารถในการเปรียบเทียบและค้นหาความสัมพันธ์ของเหตุและผลทำให้เด็กคุ้นเคยกับรูปร่างของวัตถุต่าง ๆ และสอนสี ตัวเรียงลำดับคืออะไร?
คำอธิบายคู่มือ: นี่คือโถที่มีรูรูปทรงต่างๆ: เป็นรูสี่เหลี่ยมในสีหลักสำหรับลูกปัดขนาดใหญ่จากลูกปัดเก่าที่ทาสีด้วยสีที่กำหนด, รูสำหรับดันไม้นับที่มีสีเดียวกัน, รูสำหรับเชือกผูกรองเท้า (การปัก) และขันฝาสีบางสีกับดอกไม้ ในหลุมเหล่านี้คุณต้องใส่ตัวเลขที่มีรูปร่างสอดคล้องกัน
ความแปรปรวน:
ขันตรงกลางให้เป็นสีของดอกไม้
การปัก;
ผลักดันรายการเฉพาะตามสี

ตู้ปลาแห้ง (สำหรับเด็ก 2-7 ปี)

"ตู้ปลาแห้ง" - ชุดไข่จากใต้ตู้เก็บในชามพลาสติกหรือกล่องสามารถเสนอให้เด็กได้ตลอดเวลา: เมื่อเขาอารมณ์ไม่ดีหรือในทางกลับกันเขาตื่นเต้นเกินไป หรือเขาไม่มีอะไรทำ ค่านิยมหลักของคู่มือนี้คือทารกไม่กลัวการแตกหักหรือสูญเสียบางสิ่งบางอย่าง จุ่มลงในฟิลเลอร์ของ "พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ" (ไข่) ให้ลึกที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้มือของเด็กจะถูกนวดนิ้วมีความไวมากขึ้นและการเคลื่อนไหวของพวกเขาจะประสานกัน

การนวดมือและนิ้วด้วยตนเองใน "ตู้ปลาแห้ง" ("สระว่ายน้ำ") ก่อให้เกิด:
- การทำให้กล้ามเนื้อเป็นปกติ
- การกระตุ้นความรู้สึกสัมผัส
- การเพิ่มระดับเสียงและความกว้างของการเคลื่อนไหวของนิ้ว
- การก่อตัวของการเคลื่อนไหวโดยพลการประสานกันของนิ้ว

ตัวเลือกที่ 1. "การอาบน้ำ" ของมือใน "ตู้ปลาแห้ง" การแช่ในมือแขนถึงข้อศอกถึงไหล่ไข่ที่ทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบ การนวดตัวเองใน "สระว่ายน้ำ" สามารถเล่นเพลงหรือประกอบไปด้วยข้อความที่เป็นบทกวี: วางมือลงใน "สระ" คนไข่บีบและคลายมือพร้อมกันโดยพูดว่า: ใน "สระว่ายน้ำ" คือไข่ แตกต่างกัน: เขียวและแดง เราตัดสินใจที่จะมองไปที่พวกเขาและเริ่มใช้นิ้วของเราจัดการความปั่นป่วนที่นั่นเพื่อไม่ให้นิ้วเศร้า

ตัวเลือกที่ 2 ที่ด้านล่างของ "สระว่ายน้ำ" ซ่อนของเล่นจากเรื่องน่าประหลาดใจ วางมือลงใน "สระว่ายน้ำ" ผัดไข่จากนั้นค้นหาและรับของเล่น

เกมจะให้ความคิดเกี่ยวกับขนาดจะช่วยในการพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีของมือสอนให้แก้ปัญหาเชิงตรรกะและพัฒนาความคิดสร้างสรรค์

คู่มือการสอน "จัดดินสอในถ้วย"
วัตถุประสงค์:
พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือ
ความสนใจ;
การคิดอย่างมีตรรกะ.
เพื่อสร้างความสามารถในการแยกแยะสี
เรียนรู้ที่จะรวมดินสอกับแก้ว กระทำอย่างเด็ดเดี่ยวสม่ำเสมอ: จากซ้ายไปขวา
คำอธิบายคู่มือ: ตัดรูปสี่เหลี่ยมและรูปดินสอออกจากแผ่นฝ้าเพดาน เรากาวสี่เหลี่ยมตรงกลางด้วยสี่เหลี่ยมที่ทำจากฟอยล์มีกาวในตัวที่มีสีต่างกัน เรากาวดินสอด้วยสีที่เหมาะสม เร็วสวยประหยัด!
ความแปรปรวน: เชื้อเชิญให้เด็ก ๆ ค้นหาข้อผิดพลาด (ใส่ดินสอสีหรือเฉดสีที่ไม่ถูกต้อง) และแก้ไขพร้อมกับชี้ข้อผิดพลาด

คู่มือการสอน "ใส่ลูกอัณฑะไว้ในบ้าน"
วัตถุประสงค์:


คำอธิบายของคู่มือ: เราทาสีทับเซลล์ของภาชนะสำหรับไข่ด้วยสีหลักคลุมด้วยวานิช เราผูกแคปซูลจากความประหลาดใจด้วยสีที่เหมาะสม
ผลที่ได้คือหนังสือเรียนที่สดใสและสวยงาม
เด็กควรจัดลูกอัณฑะในบ้านตามสีของพวกเขา
ถ้าเป็นไปได้ให้ตั้งชื่อสีของอัณฑะและสีของบ้าน



ค้นหาลูกอัณฑะที่เหมือนกัน
นับจำนวนไข่ที่มีสีหนึ่ง ๆ
จัดเรียงอัณฑะตามสีในจาน

เกม "Geokont" เป็นสนามไม้ที่มี "ดอกคาร์เนชั่น" ติดอยู่ซึ่งแถบยางยืดหลากสีถูกขึงไว้ระหว่างเกม "ดอกคาร์เนชั่น" แต่ละอันมีพิกัดของตัวเอง (เช่น Zh-2 - "เรย์" สีเหลือง "คาร์เนชั่น" อันที่สอง)
Geokont เป็นนักออกแบบดั้งเดิม ด้วยความช่วยเหลือของแถบยางหลากสีในสนามแข่งขันคุณสามารถสร้างรูปทรงเรขาคณิตหลายขนาดโครงร่างหลายสีของรูปแบบวัตถุของโลกรอบข้างรูปแบบอสมมาตรสมมาตร
ชุดของเกม "Geokont" รวมถึงการทำงานที่เป็นระเบียบ "Skillful paws" นี่คือเรื่องราวที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับ Spider Yucca และลูกหลานของเขา - แมงมุมงานเกมแผนการ
นิทานที่เป็นระเบียบ "Kid Geo, Raven Meter and I, Uncle Slava" เปิดวงจรนิทานแห่งป่าสีม่วง ในนั้น "Geokont" กลายเป็นทุ่งผลไม้สีทองที่ยอดเยี่ยม แนวคิดทางเรขาคณิตของเทพนิยาย "ฟื้น" ทำให้พวกเขาน่าสนใจและเข้าใจได้สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน พล็อตของมันถูกสร้างขึ้นในลักษณะที่เด็กทำงานให้เสร็จช่วยให้เทพนิยายเอาชนะอุปสรรคที่เกิดขึ้นในเส้นทางของพวกเขา
การพัฒนาสาระสำคัญของเกม
เกม "Geokont" พัฒนาความสามารถทางประสาทสัมผัสและความรู้ความเข้าใจของเด็กก่อนวัยเรียน การสร้างรูปทรงเรขาคณิตที่เป็นอิสระเมื่อมีส่วนเกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ภาพและการสัมผัสจะช่วยให้เกิดแนวคิดเกี่ยวกับมาตรฐานของรูปแบบ ในกิจกรรมเกมทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือความจำการพูดการคิดเชิงพื้นที่และจินตนาการที่สร้างสรรค์ความสามารถในการประสานการกระทำวิเคราะห์และเปรียบเทียบได้รับการพัฒนา เด็กก่อนวัยเรียนทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติเช่นความยืดหยุ่น (แถบยางยืดยืดและกลับสู่ตำแหน่งเดิม) การใช้โครงร่างในกิจกรรมการเล่นก่อให้เกิดการก่อตัวของการทำงานเชิงสัญลักษณ์ของจิตสำนึก การสร้างตัวเลขบนแผ่นกระดาษตามพิกัดของสนามเด็กเล่นเตรียมเด็ก ๆ ให้เชี่ยวชาญการเขียนโปรแกรมที่ง่ายที่สุด ด้วยความช่วยเหลือของตารางพิกัดเด็กก่อนวัยเรียนสามารถวาดแผนสนามเด็กเล่นและโครงร่างโดยใช้สูตรทางวาจา
เกม "Geokont" และเทพนิยาย "Kid Geo, Raven Meter and I, Uncle Slava" ทำให้เด็ก ๆ อยู่ในโลกแห่งเรขาคณิตเขาเชี่ยวชาญแนวคิดพื้นฐานทางเรขาคณิต: "ray", "line", "point", " ส่วน "," มุม "," รูปหลายเหลี่ยม "ฯลฯ
แนวทาง
เกม "Geokont" ใช้สำหรับการพัฒนาทางคณิตศาสตร์ของเด็กก่อนวัยเรียนการทำความคุ้นเคยกับโลกแห่งวัตถุประสงค์การสร้างทักษะการก่อสร้างและการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ นอกจากนี้สภาพแวดล้อมในเทพนิยายยังช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนเป็นสื่อกลางในการรับรู้เกี่ยวกับงานการเรียนรู้หลัก ตัวอย่างเช่นในกระบวนการเล่น "อุปสรรค" จะปรากฏต่อหน้าเด็ก ๆ (งานคำถามงาน ฯลฯ ) ศูนย์รวมของสิ่งกีดขวางนี้คือแถบยางยืด ("ใยแมงมุม") ที่มีสีใด ๆ ที่ขึงไว้ในช่อง "Geoconta" หากปัญหาได้รับการแก้ไขอย่างถูกต้องปัญหานั้น“ หายไป”
อายุน้อยกว่าก่อนวัยเรียน การเรียนรู้เกม "Geokont" เด็ก ๆ ในวัยอนุบาลที่อายุน้อยกว่าเพียงแค่ดึงแถบยางยืดบน "ดอกคาร์เนชั่น" จากนั้นพวกเขาสร้างรูปทรงเรขาคณิตอย่างง่ายรูปทรงพื้นฐานของรูปแบบวัตถุและสร้างภาพของวัตถุตามการออกแบบของพวกเขาเอง เด็ก ๆ ได้รับการแนะนำให้รู้จักกับตัวละครในเทพนิยายและบอกเล่าเรื่องราวในรูปแบบที่เรียบง่าย
วัยอนุบาล เด็กในวัยอนุบาลที่มีอายุมากไม่เพียง แต่สร้างรูปทรงเรขาคณิตหรือรูปแบบวัตถุเท่านั้น แต่ยังทำงานเกมพัฒนาการที่ซับซ้อนมากขึ้นทำความคุ้นเคยกับแนวคิดของ "เรย์", "ตรง", "เส้นโค้ง", "เซ็กเมนต์" เด็กก่อนวัยเรียนวาดแผนของสนามเด็กเล่นจดจำพิกัดของจุดถ่ายโอนตัวเลขที่ประดิษฐ์และสร้างขึ้นบน "Geokont" ไปยังแผน กิจกรรมเล่นเกมกับ "Geokont" สร้างขึ้นบนพื้นฐานของพล็อตเรื่องเทพนิยาย

การตกแต่ง - เทคนิค decoupage เราฝึกนิ้วของเราและแขวนผ้าขนแกะกระดาษสักหลาด (แล้วแต่คุณชอบ) บนเชือกโดยใช้ไม้หนีบผ้า!

หมอนสัมผัส การฝึกการยึดตัวยึดประเภทต่างๆ

คู่มือการสอน "ใส่ก้อนกรวดในบ้านของคุณ"
วัตถุประสงค์:
เพื่อสร้างความสามารถในการแยกแยะและตั้งชื่อสีหลักที่ 4 อย่างถูกต้อง
เพื่อเรียนรู้ที่จะรวมอัณฑะกับเซลล์เพื่อดำเนินการที่สัมพันธ์กัน (แนวทางตามสี); กระทำอย่างเด็ดเดี่ยวสม่ำเสมอ: จากซ้ายไปขวาโดยไม่ข้ามเซลล์ พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือ
เด็ก ๆ ควรจัดก้อนกรวดในบ้านตามสีของพวกเขา
ถ้าเป็นไปได้ให้ตั้งชื่อสีของหินและสีของบ้าน
เมื่อจัดทำคู่มือเล่มที่สองและใช้จานแบบใช้แล้วทิ้งที่มีสีพื้นฐาน 4 สีรูปแบบอาจแตกต่างกันออกไปตัวอย่างเช่น
สอนให้เด็กแยกแยะสีและใช้ชื่อสีในการพูด
พัฒนาทักษะยนต์ที่ดีของมือ
ค้นหาลูกอัณฑะที่เหมือนกัน
นับจำนวนหินที่มีสีหนึ่ง ๆ
จัดเรียงก้อนกรวดตามสีในกล่อง

เมื่อลูกสาวของฉันยังอยู่ในโรงเรียนอนุบาลฉันก็ยุ่งกับเธอแล้ว เราเรียนรู้ที่จะอ่านอย่างช้าๆและเมื่ออายุสี่ขวบเราก็รู้จักตัวอักษรทั้งหมดและรู้วิธีรวมเป็นพยางค์ จริงอยู่ที่เราเรียนรู้ที่จะอ่านในภายหลัง

นับเป็นเรื่องยาก เราเรียนรู้ตัวเลขมานานแล้วและพยายามเขียนลงในสมุดบันทึกพิเศษนี่เป็นสูตรอาหารที่คุณต้องวงกลมตัวเลขตามจุดแล้ววาดผักหรือผลไม้ตามจำนวนที่ต้องการ ฉันเป็นนักจิตวิทยาเด็กจากการศึกษาดังนั้นทุกสิ่งที่เราทำกับลูกสาวของฉันจึงเป็นไปอย่างสนุกสนานและไม่ทำให้ฉันรำคาญเลย เด็กเองก็เอาโน๊ตบุ๊คไปแล้วและทำอะไรด้วยตัวเอง เมื่อเราได้เรียนรู้ตัวเลขสิบตัวแรกแล้วก็ถึงเวลาที่เราจะลองบวกมันได้ ในการทำเช่นนี้ฉันซื้อคู่มือในร้านซึ่งต้องตัดตัวเลขเหล่านี้ออกและใส่ลงในกระเป๋าพิเศษ ทุกคนจำทะเบียนเงินสดของโรงเรียนเป็นตัวอักษรและตัวเลขได้ดังนั้นจึงเหมือนกันในทางคณิตศาสตร์เท่านั้น ชุดประกอบด้วยคำแนะนำในการใช้คู่มือนี้อย่างถูกต้อง ในการเริ่มต้นจำเป็นต้องตัดทั้งหมดออกกับเด็กด้วยกันราวกับว่าจะให้เธอมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ นอกจากนี้ยังมีกระเป๋าแยกต่างหากสำหรับแต่ละหลัก เราจัดเรียงจากน้อยไปมาก จากนั้นเราก็ตัดเครื่องหมายมากน้อยเท่ากับบวกและลบ นอกจากนี้ยังมีส่วนพิเศษที่คุณสามารถโพสต์ภาพผักและผลไม้ที่สวยงาม ด้วยเหตุนี้สายตาเด็กจึงค่อยๆเริ่มพับ ตามธรรมชาติตอนอายุห้าขวบเราฝึกเพียงยี่สิบนาทีต่อวัน แต่พวกเขาแบ่งบทเรียนของเราออกเป็นสองบทเรียน เราใช้เวลาครึ่งหนึ่งในตอนเช้าอีกครึ่งหนึ่งในตอนเย็น ดังนั้นลูกสาวจึงไม่เหนื่อยและนอกจากนี้วัสดุที่ผ่านไปจะถูกดูดซึมได้เร็วขึ้น นี่คือหนึ่งในกิจกรรมตัวอย่างเช่นเรานับแครอทเป็นกระต่ายจากนั้นแอปเปิ้ลเป็นแพะ รูปภาพทั้งหมดอยู่บนกระดาษแข็งหนาดังนั้นเราจึงใช้บทช่วยสอนนี้มาเป็นเวลานาน ไม่ยับและถูกเก็บไว้ในโฟลเดอร์พิเศษที่ให้คุณใส่ทุกอย่างเข้าที่หลังเลิกเรียน สองกรณีในเวลาเดียวกัน และเรียนรู้คณิตศาสตร์และสอนลูกของคุณให้ประหยัดอดออมและนำสิ่งต่างๆกลับเข้าที่เดิม นับได้ถึงสิบและนอกจากนี้เด็กจะเรียนรู้ความสามารถในการบวกและลบในเวลาประมาณหกเดือน แน่นอนว่าคุณต้องคำนึงถึงความจริงที่ว่าคุณต้องทำทุกวันและร่วมกับผู้ใหญ่เสมอเพื่อที่คุณจะได้แนะนำหรือจำลองสถานการณ์บางอย่างได้อย่างสนุกสนาน ดังนั้นพ่อแม่ที่รักฉันขอแนะนำให้คุณซื้อคู่มือนี้อย่างแน่นอน

รีวิววิดีโอ

ทั้งหมด (2)

คู่มือการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

ชั้นเรียนปริญญาโทเกี่ยวกับการจัดทำคู่มือการสอน "บัญชีร่าเริง" สำหรับการทำงานเป็นรายบุคคลกับเด็กก่อนวัยเรียน

ผู้เขียน: Khlova Natalia Evgenievna
ตำแหน่ง: ครูผู้บกพร่อง
สถานที่ทำงาน: MKDOU เลขที่ 22 Miass ภูมิภาค Chelyabinsk
คำอธิบาย: ชั้นเรียนต้นแบบในการจัดทำคู่มือการสอน "Merry count" สำหรับงานเดี่ยวกับเด็กก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับการสร้างแนวคิดทางคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา
วัตถุประสงค์ของวัสดุ: สำหรับครูก่อนวัยเรียนและผู้ปกครองที่ห่วงใย
วัตถุประสงค์: จัดทำคู่มือการสอน "Merry count" สำหรับงานเดี่ยวกับเด็กก่อนวัยเรียน
งาน: - สอนวิธีสร้างคู่มือการสอนด้วยมือของคุณเอง
- พัฒนาความคิดสร้างสรรค์
หนึ่งในสาขาหลักของการศึกษาก่อนวัยเรียนคือคณิตศาสตร์ “ องค์ประกอบของเด็กคือเกม” ดังนั้นหลักการสำคัญคือการสอนในขณะที่เล่น การเรียนรู้คณิตศาสตร์ด้วยวิธีขี้เล่นจะพัฒนาและสร้างความสนใจทางปัญญาของเด็ก
สำหรับการจัดทำคู่มือการสอน "Merry Account" ที่เราต้องการ วัสดุ:
กระดาษแข็งสีขาว
กรรไกร;
กาว;
เทปกาว.

และภาพก็เช่นกัน ฉันทำช่องว่างจากรูปภาพที่ถ่ายจากอินเทอร์เน็ตมากมายและพิมพ์บนเครื่องพิมพ์สี ฉันมีรูปภาพ 4 แถวในกระดาษ A4 หนึ่งแผ่น ขนาด 1 แถว: สูง 4.5 ซม., กว้าง (ยาว) 28 ซม. แต่ละแถวมีรูปภาพ 10 ชิ้น ฉันยินดีที่จะแบ่งปันชิ้นงานของฉันกับคุณ

เราตัดชิ้นงานที่พิมพ์เป็นเส้นตามเส้น

เราทำช่องว่าง (แถบ) เดียวกันของกระดาษแข็ง 4.5 ซม. * 28 ซม.) และนอกจากชิ้นงานแต่ละชิ้นแล้วเรายังต้องมีแถบเล็ก ๆ สองเส้นที่มีขนาด 0.7 ซม. * 28 ซม.

ต่อไปเราติดภาพชุดของเราลงบนกระดาษแข็งที่ว่างเปล่าด้วยกาว

หากคุณมีรูปภาพจากนิตยสารหนังสือที่ไม่จำเป็นจำนวนเพียงพอคุณสามารถตัดออกและติดลงบนกระดาษแข็งคุณก็ไม่จำเป็นต้องพิมพ์รูปภาพ
ต่อไปเราต้องใช้ฟิล์มที่มีกาวในตัวซึ่งอาจมีสีใดก็ได้ ตัดแถบกาวในตัวออกให้กว้างกว่าแถบที่แคบที่สุดเล็กน้อย

เราติดแถบกระดาษแข็งแคบ ๆ ตามขอบของกาวในตัวโดยปล่อยให้ส่วนกาวของฟิล์มเปิดอยู่

จากนั้นเรานำแถบกว้างของเราที่มีรูปภาพมาวางแล้ววางลงโดยให้ภาพชิดขอบของแถบแคบและกว้างโดยเว้นขอบกาวของฟิล์มไว้ด้วย

หลังจากจัดแนวขอบของแถบแล้วให้งอขอบกาวของฟิล์มจากนั้นติดกาวแถบแคบและกว้างพลิกกลับและดูว่าเราทำอะไรไปบ้าง

เราประมวลผลขอบที่สองของแถบกว้างในลักษณะเดียวกัน
ต่อไปเราติดขอบของแถบกว้างด้วยเทปกาวในตัวซึ่งจะเริ่มนับวัตถุ

ตัดแถบกระดาษแข็งหรือกระดาษใด ๆ ออก ขนาดสูง 4.5 ซม. กว้าง 0.7 ซม.

เราวางแถบนี้ไว้ใต้ด้านข้างของเรา

และด้านบนเราติดแถบฟิล์มที่มีกาวในตัวที่มีขนาดเท่ากัน

ต้องทำเพื่อให้ด้านนี้ของการ์ดเราสามารถใส่แถบ "ตัวเลื่อน" ได้ ตอนนี้การ์ดของเราดูไม่สวยงามมากนักเนื่องจากลายเส้นแคบ ๆ ตามขอบของการ์ดไม่ยึดติดกับฐานและส่วนนูนอย่างแน่นหนา ทั้งหมดนี้สามารถแก้ไขได้หลังจากที่การ์ดทั้งหมดพร้อมแล้วโดยวางไว้ใต้แท่นพิมพ์

ต่อไปเราตัดแถบ - "เครื่องยนต์" ออกจากกระดาษแข็ง ควรมีความสูงน้อยกว่าการ์ดที่ผลิตสองสามมิลลิเมตรและยาวกว่าสองเซนติเมตร

เราใส่แถบ - "เครื่องยนต์" ลงในการ์ดที่ผลิตและการ์ดก็พร้อมใช้งานอย่างสมบูรณ์

ฉันใช้คู่มือการสอน "การนับร่าเริง" ที่ทำด้วยมือของฉันเองในการทำงานเป็นรายบุคคลกับเด็ก ๆ เกี่ยวกับการสร้างแนวคิดทางคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเช่นจำนวนและการนับ
คู่มือนี้ช่วยแก้ไขงานต่อไปนี้:
- เพื่อแก้ไขบัญชีเชิงปริมาณและลำดับ
- ฝึกเด็กในการนับวัตถุ
- แก้ไขการนับโดยตรงและย้อนกลับ
การทำงานในโรงเรียนอนุบาลของการปฐมนิเทศชดเชยต้องให้ความสนใจอย่างมากไม่เพียง แต่ในการพัฒนากระบวนการทางจิตเท่านั้น แต่ยังรวมถึงพัฒนาการของการพูดด้วย ดังนั้นฉันจึงพยายามเลือกคู่มือมัลติฟังก์ชั่น
นอกจากนี้การใช้งานคู่มือนี้ยังช่วยในการสอนเด็กให้ประสานตัวเลขกับคำนามในเพศจำนวนตัวพิมพ์และคำนามในรูปแบบของคำนามและคำคุณศัพท์ ตัวอย่างเช่นหม้อตุ๋น 1 หม้อ, หม้อตุ๋น 2 ใบ, หม้อตุ๋น 3 ใบ, หม้อตุ๋น 4 ใบ, หม้อตุ๋น 5 ใบ

หรือการใช้คำว่า one-one-one, two-two;
แอปเปิ้ลหนึ่งลูก - แอปเปิ้ลสองลูก ฯลฯ ;
คุณสามารถนับโดยใช้คำคุณศัพท์ - แอปเปิ้ลเขียวหนึ่งลูกเป็นต้น

การ์ดสามารถทำได้โดยใช้รูปภาพที่สอดคล้องกับหัวข้อศัพท์ประจำสัปดาห์

หากต้องการคุณสามารถสร้างการ์ดตามจำนวนที่ต้องการเพื่อใช้กับกลุ่มย่อยได้
ฉันหวังว่าคู่มือการสอนนี้จะเป็นตัวช่วยที่ดีสำหรับคุณและลูก ๆ ของคุณ ฉันขอให้คุณประสบความสำเร็จอย่างสร้างสรรค์!

MBDOU "อนุบาล" Alyonushka "p.Egvekinot"
ภาคผนวก 4
"เกมคณิตศาสตร์
และวัสดุนับ
ทำด้วยตัวคุณเอง "
วัสดุภายในโครงการการสอน
"คณิตศาสตร์เป็นเกมที่ให้ความบันเทิง"

วัตถุประสงค์
ใช้เนื้อหาเกมการสอน
ในห้องเรียนและในกิจกรรมฟรีของเด็ก ๆ
เนื้อหาทางคณิตศาสตร์ที่ให้ความบันเทิงมีส่วนช่วยในการแก้ปัญหา
การพัฒนาและการศึกษาที่ครอบคลุมของเด็กก่อนวัยเรียน: เพื่อให้เข้มข้นขึ้น
กิจกรรมทางจิตความสนใจในเนื้อหาทางคณิตศาสตร์
จับใจและสร้างความบันเทิงให้กับเด็ก ๆ พัฒนาจิตใจขยายตัวให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
การแสดงทางคณิตศาสตร์เพื่อรวบรวมความรู้และทักษะที่ได้รับ
ออกกำลังกาย.
คณิตศาสตร์แสนสนุกเป็นเครื่องมือที่ดี
การศึกษาในเด็กที่อยู่ในวัยอนุบาลแล้วมีความสนใจในวิชาคณิตศาสตร์
ตรรกะและหลักฐานของการให้เหตุผลความปรารถนาที่จะแสดงจิต
ความตึงเครียดมุ่งเน้นไปที่ปัญหา
การส่งเสริมเนื้อหาทางคณิตศาสตร์ที่สนุกสนานในหมู่ผู้ปกครอง
สำหรับบทเรียนกับเด็ก ๆ ที่บ้าน นักการศึกษาแนะนำ
ผู้ปกครองในการรวบรวมเนื้อหาที่น่าสนใจจัดกิจกรรมร่วมกับ
เด็ก ๆ เล่นค่อยๆสร้างห้องเด็กเล่นที่บ้าน

ข้อกำหนดพื้นฐานสำหรับประสิทธิภาพการทำงาน:
เนื้อหาการสอนควร
เป็น:
ในปริมาณที่เพียงพอสำหรับเด็กแต่ละคน +
วัสดุสำรอง
ออกแบบอย่างมีศิลปะ
แตกต่างกันในแต่ละบทเรียน
เข้าใจได้สำหรับเด็ก
จับคู่กัน

เกมการสอน "ตะกร้าวิเศษ"
วัตถุประสงค์: เพื่อแก้ไขตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 10 การนับโดยตรงและลำดับองค์ประกอบของตัวเลข เรียนรู้
แก้ตัวอย่างการลบและการบวก
วัสดุการสอน: 10 ตะกร้าที่มีตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 10 ตัดภาพเข้า
รูปแบบของผักผลไม้หรือเห็ด
หนึ่งในตัวเลือกสำหรับรูปแบบเกมที่ซับซ้อนแก้ตัวอย่างที่เขียนบนเห็ด
แล้วส่งไปที่ตะกร้าพร้อมคำตอบที่ต้องการ

เกมการสอน "ซัน"
สิบ.
ความสนใจ.
วัสดุ: แบบจำลองดวงอาทิตย์กระเป๋า
ด้วยตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 10 รังสี
เด็กต้องใส่ในกระเป๋าของเขา
หมายเลขและแนบที่จำเป็น
จำนวนรังสี
เกมการสอน "เรขาคณิต
แจกัน "
ตามรูปร่างสี;
วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้ทางเรขาคณิต
รูปร่างวงกลมสามเหลี่ยมและสี่เหลี่ยม
ภารกิจ: ออกกำลังกายเพื่อสร้างความสัมพันธ์
วิชา
ดำเนินการ
คำแนะนำทางวาจา พัฒนาความสนใจ
เพื่อสร้างความเพียร
วัสดุ: แจกันที่แตกต่างกัน
ตัวเลข; ดอกไม้ที่มีรูปทรงเรขาคณิต
งานของเด็กคือการ "ติด" บนก้านใน
แจกันดอกไม้ที่มีแกนกลาง
รูปทรงเรขาคณิต
เรขาคณิต

การนับวัสดุ
“ ผักผลไม้และเบอร์รี่”

องค์ประกอบ
ตัวเลข
ความทรงจำ
คู่มือการสอนสำหรับ
แก้ปัญหาง่ายๆ
พัฒนา
สมอ
วัตถุประสงค์:
สิบแรก.
งาน:
ความคิดความสนใจ
วัสดุ: ไม้ (แอปเปิ้ลลูกแพร์)
ซึ่งด้วยความช่วยเหลือของเทปที่คุณสามารถทำได้
แนบแอปเปิ้ลลูกแพร์:
บน
กระต่าย
ยึด
ดอกคาโมไมล์เห็ดสีน้ำตาล
พื้นหลังปลูกแครอทหัวไชเท้าหัวผักกาด
เมื่อแก้ปัญหา
ผลลัพธ์ด้านล่าง
การหักบัญชี

เกมการสอน
"แด่ดอกไม้ของคุณ"
วัตถุประสงค์: เพื่อสอนการนับภายใน 10
เรียนรู้ที่จะเชื่อมโยงปริมาณและ
รูป
เกมการสอน
“ ดอกคาโมไมล์”
วัตถุประสงค์: การแก้ตัวอย่างและงานสำหรับ
การบวกและการลบภายใน 10
กลีบติดกับ clothespins

เกมการสอนสำหรับเด็ก "รถไฟคณิตศาสตร์"
วัตถุประสงค์: เพื่อส่งเสริมการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือด้วยความช่วยเหลือของการปัก
รวบรวมความรู้เกี่ยวกับตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 5 เรียนรู้ที่จะเชื่อมโยงจำนวนวิชากับ
รูปที่สอดคล้องกัน แก้ไขการนับเชิงปริมาณและลำดับจาก 1 ถึง 5
พัฒนาความจำความสนใจความเพียร
วัสดุ: รถพ่วงที่มีสีต่างกันโดยมีตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 5 ผ้าลูกไม้ที่มีสีต่างกัน
ภาพสัตว์ในหน้าต่าง
ความคืบหน้าของเกม:
1. ใส่สัตว์ลงในเกวียนให้ได้มากที่สุดเท่าที่จำนวนที่วาดไว้บนเกวียน
2. ปักเกวียนหนึ่งคันจาก 1 ถึง 5 เชื่อมเข้าด้วยกัน
3. จัดเรียงเกวียนให้สอดคล้องกับคะแนนลำดับ "ที่หนึ่งวินาที ฯลฯ ";
4. เปรียบเทียบจำนวนล้อบนรถพ่วงและหัวรถจักร

การนับวัสดุ
"ตุ๊กตา"
ทำจากภาชนะ
ไข่ใจดี
การนับวัสดุ
"เกี๊ยวสำหรับตุ๊กตา
ทำจากแผ่นสำลี

เกมคณิตศาสตร์การสอน
“ ช่อดอกไม้ในแจกัน”
วัตถุประสงค์: เพื่อแก้ไขบัญชีเชิงปริมาณภายใน 10
สัมพันธ์ปริมาณกับรูป พัฒนาตรรกะ
การคิดความจำความสนใจ
เนื้อหาของเกม:
บนแผงเป็นแจกันที่มีใบไม้สีเขียวและมีลำต้นอยู่ที่ปลาย
ซึ่งติดกาวด้วย Velcro ซึ่งเป็นชุดดอกไม้ที่ตัดจาก
สักหลาดตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 10 และเครื่องหมาย +,<, >, \u003d. ใต้แจกัน
velcro ติดกาวสำหรับวาดตัวอย่าง
เกมการสอน
"โมเสกทรงเรขาคณิต"
วัตถุประสงค์ของเกม: แก้ไขรูปทรงเรขาคณิต
พัฒนาความคิดเชิงตรรกะจินตนาการ
นักการศึกษาทุกคนรู้ดีว่าเด็ก ๆ รัก
สร้างจินตนาการ เกมนี้สามารถ
ใช้ในคลาส FEMP
การก่อสร้างและการเล่นฟรี
กิจกรรม.

เกมการสอน "เต่าทอง"
วัตถุประสงค์: เพื่อรวมองค์ประกอบของจำนวนครั้งแรก
สิบ.
งาน: พัฒนาความจำความคิด
ความสนใจ.
วัสดุ: เต่าทองจำลอง
เขียน
ในตัวเลข 1 ถึง 10 clothespins

เด็กจะต้องแนบ
จำนวนหมุดของ clothespins ที่ต้องการ
สอดคล้องกับรูปที่เขียน
จาก
โล่
ศีรษะ
บน

คู่มือการสอน "พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ"
พัฒนาความจำความคิด
แก้ไของค์ประกอบของสิ่งแรก
วัตถุประสงค์:
สิบ.
งาน:
ความสนใจ.
วัสดุ: ตู้ปลาและชุดปลาจาก
รู้สึก. ติดด้วยเหนียว
ริบบิ้น

เกมการสอน
"ตัวเลขและรูปภาพ"
เกมการสอนเป็นชุดไพ่ที่แสดงภาพต่างๆ
วัตถุหรือสัตว์และวงกลมที่มีตัวเลขแสดงอยู่ (จาก 0 ถึง 10)
เด็กเลือกไพ่นับวัตถุที่ปรากฎบนการ์ดและในรายการที่ระบุ
place ทำให้วงกลมมีตัวเลขที่ต้องการ
วัตถุประสงค์ของเกม: การสร้างแนวคิดทางคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาการพัฒนา
ความสนใจความจำความคิดรวมถึงการพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีของมือ
เล่นเกมนี้เด็กเรียนรู้ที่จะนับเรียนรู้ที่จะเชื่อมโยงจำนวนกับจำนวน
จะจำตัวเลข

ของเล่นเพื่อการศึกษา
"หนอนผีเสื้อ"
1. การพัฒนาทักษะยนต์ปรับมือ
2. การเปรียบเทียบวงกลมตามขนาด
เรียงลำดับจากน้อยไปมากหรือ
ลดลง;
3. ทำความคุ้นเคยกับสีของสเปกตรัม;
4. การพัฒนาจินตนาการ
เกมการสอนพร้อมถ้วย
1. "สร้างแถว" ใส่ถ้วยตามลำดับ
ลำดับย้อนกลับ
2. "สร้างตัวเลข" ให้เลข 5 จากสองตัวที่เล็กกว่า
3. "คู่"
4. "ใครเร็วกว่า" คุณต้องแก้ตัวอย่างคำตอบอยู่ใกล้
แก้วคนที่ตัดสินใจเร็วกว่าจะชนะ
5. "อะไรหายไป" ใส่ถ้วยที่มีตัวเลขตั้งแต่ 1
มากถึง 10 ลบอย่างน้อยหนึ่งรายการ
6. "ประกอบหอคอย" ใครสามารถแก้ตัวอย่างได้เร็วขึ้นใช้เวลา
แก้วและสร้างหอคอยใครก็ตามที่สูงกว่าเขาและ
ได้รับรางวัล

เกมการสอน
"เย็บติดกระดุม"
วัตถุประสงค์: เพื่อเรียนรู้ที่จะแยกแยะสี พัฒนา
การรับรู้ภาพทักษะยนต์ที่ดี
มือ.
วัสดุ: การ์ดภาพเคลือบ,
วงกลม - ปุ่มสำหรับวางซ้อน
เกมการสอน "ตัวเลขตลก"
วัตถุประสงค์: เรียนรู้การจัดวางรูปทรงตามตัวอย่าง
พัฒนาการรับรู้ทางสายตาได้ดี
การเคลื่อนไหวของมือ
วัสดุ: บัตรตัวเลข
วงกลมเพื่อซ้อนทับ

เกมการสอน
"ลูกโป่งอัดลม"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถในการแยกแยะและตั้งชื่อ
สีพื้นฐานขนาดของรูป เรียนรู้
เปรียบเทียบตามสีและขนาดค้นหา
สัญญาณของความเหมือนและความแตกต่าง
วัสดุ: ลูกบอลที่มีขนาดแตกต่างกันและ
สีริบบิ้นกับลูกบอลมีความกว้างแตกต่างกันและ
ความยาว
เกมการสอน
“ รถไฟตลก”
วัตถุประสงค์: การรวบรวมความรู้
เด็กก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับเรขาคณิต
ตัวเลข; การพัฒนาภาพ
การรับรู้.
เนื้อหาของเกม: ครู
เชิญเด็กเข้าสู่ "ลิงก์
เกวียน "มีการรวบรวมอย่างถูกต้อง
รูปทรงเรขาคณิต

เกมการสอน "วันในสัปดาห์"
วัตถุประสงค์: กำหนดวันในสัปดาห์
เนื้อหา: เด็ก ๆ วิ่งเล่นดนตรีในมือของพวกเขา
การ์ดที่มีสีสัน
ตรงกับวันที่เฉพาะเจาะจงในสัปดาห์
ทันทีที่ดนตรีจบลงเด็ก ๆ
ต้องยืนตามลำดับ
เกมการศึกษา "เลือกตามรูปร่าง"
วัตถุประสงค์: การพัฒนาความสนใจความจำภาพ
การรับรู้การคิดแบบเชื่อมโยง
เสริมสร้างความสามารถในการรับรู้ด้วยสายตาในเด็ก
สีพื้นที่โดยรอบขนาดรูปร่าง
วัตถุพัฒนาความสนใจด้วยภาพ
หน่วยความจำ.
กฎของเกม: รวบรวมไอเทมเท่านั้น
รูปทรงเรขาคณิตที่แน่นอนใน
โลกรอบข้าง คนที่ทำไม่ได้
จะผิด