ความบันเทิงที่อุทิศให้กับวันเด็ก บทคัดย่อของโหนดสำหรับการก่อตัวของภาพองค์รวมของโลก "ฤดูร้อนสีแดงมาแล้ว"

Tatiana Vasilievna Tkachenko
บทคัดย่อของ GCD "ฤดูร้อนเป็นสีแดงและสวยงาม"

วัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็ก ๆ ได้รู้จักกับลักษณะของฤดูร้อน

งาน:

สร้างแนวคิดเกี่ยวกับฤดูร้อนปรากฏการณ์ในฤดูร้อนพัฒนาความสามารถในการฟังผู้ใหญ่อย่างระมัดระวังและตอบคำถามเสริมสร้างคำศัพท์ที่ใช้งานอยู่

เรียนรู้การกระทบยอดคำคุณศัพท์กับคำนาม เพื่อพัฒนาความสามารถในการเลือกคำ - สัญญาณสำหรับคำที่กำหนด

เพื่อพัฒนาความสามารถในการสังเกตและมองเห็นความงามของธรรมชาติปกป้องและรักมัน

ส่งเสริมความอยากรู้อยากเห็นในเด็ก

งานเบื้องต้น: ทายปริศนา; การสังเกตในธรรมชาติ การตรวจสอบรูปภาพ อ่านนิยาย; การเรียนรู้เพลงบทกวี; ทำดอกไม้ผีเสื้อจากกระดาษสี

บูรณาการ: พัฒนาการทางความคิด; พัฒนาการทางร่างกาย สังคมและการสื่อสารศิลปะและความงาม

วัสดุและอุปกรณ์: ภาพเกี่ยวกับฤดูร้อนหนังสือกาวแปรงกรรไกรกระดาษสีจดหมายลูกโป่งดอกไม้การจัดดนตรี

การย้าย GCD:

เด็ก ๆ นั่งอยู่ในทุ่งดอกไม้และทำกายภาพ อุ่นเครื่อง.

เช้าตื่นขึ้นมา - เด็ก ๆ ลุกขึ้นอย่างราบรื่น

ยกมือขึ้น.

ดวงอาทิตย์ยิ้มรอยยิ้ม - ยกมือขึ้นหันหัว

ซ้าย - ขวา - ยิ้ม

Windows เปิด - หันไปด้านข้างมือเหนือคิ้ว

วิ่งออกไปตามเส้นทาง - ทำงานในสถานที่

ปรบมือดัง ๆ ในฝ่ามือของคุณ - ปรบมือ.

สวัสดีพระอาทิตย์สวัสดี - ยกมือขึ้น.

เด็ก ๆ ดูสิลูกบอลวิเศษบินเข้ามาในกลุ่มของเราและซองจดหมายผูกติดอยู่กับมัน มาดูกันว่ามีตัวอักษรอะไรบ้าง!

มาอ่านจดหมายกันมั้ย? / เขา? /

ทำไมที่นี่ถึงมีดอกไม้ที่แตกต่างกัน?

ใครบินรอบดอกไม้? ทำไม?

ทำไมกระแสถึงเดือด? มดคึกคักเกี่ยวกับ?

ไม่ชัดเจนว่าทำไมนกไนติงเกลจึงร้องเพลงในป่า?

ทำไมมันสว่างแสงเยอะ?

ทำไมจึงมีต้นไม้เขียวขจีอยู่รอบ ๆ ?

ทำไมทุกอย่างเปลี่ยนไป?

นี่คืออะไร? หน้าร้อนนี้มาหาเราแล้วหรือยัง?

ฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาที่ดีของปี! มันคือสีอะไร?

กลิ่นเป็นอย่างไร?

ฤดูร้อนฤดูร้อนฤดูร้อน - สีอะไร?

ตอนนี้บอกฉัน?

สีเขียวอ่อนเหมือนตั๊กแตนในหญ้า

เหลืองเหลืองเหมือนทรายริมแม่น้ำ

สว่างที่สุดสีฟ้าสวยที่สุด

นี่คือฤดูร้อน

ดวงอาทิตย์กำลังอบ

ดอกลินเดน

ข้าวไรย์สุก

สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อใด - ในฤดูร้อน!

ขวา! ฤดูร้อนมาเมื่อไหร่? / หลังฤดูใบไม้ผลิ /

ทำไมเราถึงชอบฤดูร้อน?

/ มันร้อนแสงแดดที่สาดส่องแสงของมันร้อนใบไม้อยู่บนต้นไม้หญ้าเขียวขจีรอบ ๆ มีดอกไม้มากมายแมลงมากมายคุณสามารถอาบแดดว่ายน้ำวิ่งเท้าเปล่าได้ /

แดดขนาดไหน! เบาแค่ไหน!

มองดวงอาทิตย์ได้ง่ายหรือไม่? ทำไม?

/ มันสว่างเหลืองกลมพราว /.

พวกคุณอยากให้มันร้อนและดวงอาทิตย์ส่องแสงจ้า ไปที่โต๊ะและสร้างดวงอาทิตย์จากรูปทรงเรขาคณิต

การก่อสร้าง: "สร้างดวง"

วางมือกลางแดด.

รู้สึกว่าดวงอาทิตย์ร้อนขึ้น!

ดวงอาทิตย์ร้อนทั่วโลกส่งรังสีมา

ฤดูร้อน - แสงแดดในฤดูร้อน

ฝนอุ่นจากใต้เมฆ

ฤดูร้อนเป็นแม่น้ำที่อบอุ่น

มีเมฆปกคลุมบนท้องฟ้า

ฤดูร้อนฤดูร้อนกำลังจะมาถึงเรา

ทุกคนชื่นชมยินดีและร้องเพลง

ฤดูร้อนคือเดือนอะไร? / มิถุนายนกรกฎาคมสิงหาคม /

คุณรู้สัญญาณอะไรของฤดูร้อน?

/ ในฤดูร้อนอากาศจะร้อนขึ้นมีฝนตกอุ่น ๆ บางครั้งมีพายุฝนฟ้าคะนองคุณสามารถเห็นรุ้งกินน้ำวันในฤดูร้อนยาวนานที่สุดและกลางคืนสั้นดอกไม้จะบานในทุ่งหญ้าผลเบอร์รี่สุกผีเสื้อกระพือแมลงปอบิน นกมีลูกไก่ตัวเต็มวัยก็ออกไปเที่ยวทะเล /

เกม: "มันเกิดขึ้น - มันไม่เกิดขึ้น?"

เด็ก ๆ เล่นเลื่อนหิมะในฤดูร้อน

ในฤดูร้อนดอกตูมจะบานสะพรั่งบนต้นไม้

ในฤดูร้อนเด็ก ๆ ปั้นตุ๊กตาหิมะ

ในฤดูร้อนเด็ก ๆ จะใส่เรือลงไปในลำธาร

ในฤดูร้อนพวกเขาอาบแดดและว่ายน้ำ

ในฤดูร้อนเด็ก ๆ สวมเสื้อผ้าที่บางเบา

ในช่วงฤดูร้อนเด็ก ๆ จะสร้างบ้านนก

ในฤดูร้อนเด็ก ๆ สวมเสื้อขนสัตว์หมวกถุงมือ

ในฤดูร้อนเด็ก ๆ วิ่งเท้าเปล่า

ยังมีผู้อาศัยอยู่บนโลกเล็ก ๆ เหล่านี้เป็นแมลง แมลงอะไรไม่รู้

พวกเรามาสร้างเรื่องราวด้วยกัน: "ในฤดูร้อนในป่า"

หน้าร้อนมาแล้ว มันส่องสว่างมาก ... (ดวงอาทิตย์) ในทุ่งหญ้าเขียวขจี ... (หญ้า) และดอกไม้ในป่า ... (ดอกไม้) (เห็ด) จำนวนมากปรากฏตัวขึ้นในร่มเงาของต้นไม้ พุ่มไม้สุก ... (ผลเบอร์รี่) มีต้นไม้สีเขียวจำนวนมากบนต้นไม้ ... (ใบไม้) พวกเขาส่งเสียงร้องอย่างสนุกสนานในป่า ... (นก) ในฤดูร้อนใน ... (ป่า)

พวกฉันขอแนะนำให้คุณทำงานให้เสร็จ: แอปพลิเคชัน "Summer glade"

/ เด็ก ๆ ทำเสียงปรบมือจากฝ่ามือของพวกเขา // เสียงเพลงที่เงียบในเวลานี้ /

ต้นไม้หญ้าดอกไม้และนก

พวกเขาไม่รู้จักวิธีป้องกันตัวเองเสมอไป

หากพวกมันถูกทำลาย

เราจะอยู่คนเดียวบนโลก

พวกเรามีความชัดเจนอะไร

เป็นจริงสวยงามสีเขียวที่ผีเสื้อสวยงามบิน!

ฉันขอแนะนำให้คุณใช้จ่าย การเต้นรำรอบ: "ในทุ่งหญ้า"

S. A. Krasev

ทุกทุ่งทุ่งหญ้าในดอกไม้

ราวกับอยู่ในผ้าคลุมไหล่

เราชอบมากสำหรับเรื่องนี้

แดดของเราคือฤดูร้อน

หนังสือมือสอง:

1. "การทำความคุ้นเคยของเด็กก่อนวัยเรียนกับความเป็นจริงทางสังคมโดยรอบ" - N. V. Alyoshina

2. "วันสุดท้ายของหัวข้อศัพท์" -E. ก. Alyabyeva

3. "การทำความคุ้นเคยของเด็กก่อนวัยเรียนกับวรรณคดีและการพัฒนาการพูด" -O. S. Ushakova

4. "เรื่องย่อการศึกษาบูรณาการกลุ่มกลาง" -A. V. Adji

5. "ยินดีต้อนรับสู่นิเวศวิทยา" - อ. วรณเควิช.

6. "กิจกรรมภาพในโรงเรียนอนุบาล" - I. A. Lykova

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

สรุปบทเรียน "ซัมเมอร์สวยซัมเมอร์ปลอดภัย" กิจกรรมให้ความรู้โดยตรงกับเด็ก ๆ ของกลุ่มเตรียมความพร้อม "Summer is wonderful, summer is safe" วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างนักเรียน

วันหยุดวัฒนธรรมทางกายภาพที่อุทิศให้กับวันเด็ก "ฤดูร้อนเป็นสีแดงมหัศจรรย์" มอสโกกรมการศึกษาเขตการศึกษาภาคใต้สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐ“ โรงเรียน.

ฉันต้องการส่งรายงานภาพถ่ายขนาดเล็กเกี่ยวกับชีวิตในช่วงฤดูร้อนของพวกเราในกลุ่มจูเนียร์คนที่ 1 แต่ละฤดูมีความสวยงามในแบบของตัวเอง แต่ฤดูร้อนก็มีขอบ

บทเรียนดนตรีแบบบูรณาการในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง "สวัสดีฤดูร้อนเป็นสีแดงดวงอาทิตย์ที่สวยงาม" K O N S P E K T บทเรียนดนตรีแบบบูรณาการในกลุ่มจูเนียร์กลุ่มที่สอง "สวัสดีฤดูร้อน - สีแดงดวงอาทิตย์ - สวยงาม" วัตถุประสงค์:.

สรุปบทเรียน OBZH "สวัสดีฤดูร้อนเป็นสีแดงฤดูร้อนปลอดภัย!" วัตถุประสงค์: การก่อตัวของรากฐานของความปลอดภัยในชีวิตของตนเองและข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับจิตสำนึกต่อระบบนิเวศ งาน: การศึกษา: เพื่อรวม

สคริปต์บันเทิง

"ฤดูร้อนสีแดงกำลังจะมา"

สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่อายุน้อยกว่าและวัยกลางคน

ชูมิโลวาเอ็นพี.

Lyaskovskaya G.V.

MBDOU TsRR ฉบับที่ 21

เนื้อหาของโปรแกรม: เพื่อพัฒนาความสามารถในการแสดงออกของคำพูด ... ออกกำลังกายในการเดาปริศนา ทำให้เกิดอารมณ์ - ทัศนคติเชิงบวกกับวันหยุดให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในความสนุกสนานทั่วประเทศ

งานเบื้องต้น:

การตรวจสอบภาพวาดภาพประกอบในหัวข้อ: "ฤดูร้อน" "ฤดูร้อนมาแล้ว" "ฤดูกาล"

การสนทนาในหัวข้อ: "Seasons", "Red summer come", "summer is like", "Why I love summer", "Spring and summer are similarity, different",

การอ่าน: K. Ushinsky "Four desires", M. Prishvin "Goldenadow", Bianki "Sinichkin calendar

วัตถุประสงค์ของวันหยุด:

• เปิดใช้งานเด็ก
• รวมการแสดงออกที่สร้างสรรค์ของพวกเขา
• เปิดเผยความคิดริเริ่มของพวกเขา
• กระตุ้นให้เกิดการตอบสนองทางอารมณ์และทำให้เกิดความสุข

คุณลักษณะ:

• รถ,
• ฟอง,
• ตะกร้า,
• ดอกไม้ป่า (ดอกเดซี่ระฆัง) ที่มีปริศนาอยู่ด้านหลัง
• ของเล่น - กรวยผลเบอร์รี่ผลไม้

มาสก์: หมี

• ปฏิบัติต่อเด็กแต่ละคน

ตัวละคร:

AP ตัวตลก

สคริปต์บันเทิง

ความบันเทิงทำได้ดีที่สุดนอกบ้านบนสนามกีฬา เด็ก ๆ นั่งอยู่รอบ ๆ สนามเด็กเล่น

- สวัสดีเด็ก ๆ !
เด็กชายและเด็กหญิง!
ฤดูร้อนเป็นสีแดง
เรียกร้องให้เราสนุก!

ในเพลงประกอบของ "บิบิก" ตัวตลก AP วิ่งเข้ามาถือตะกร้าไว้ในมือและเป่าฟองสบู่ขนาดใหญ่ เห็นเด็ก ๆ เขาแปลกใจ

- สวัสดีเด็ก ๆ !
เด็กหญิงและเด็กชาย

- เอาเป็นว่าเรา "P-R-I-V-E-E-T" ด้วยกัน!

เด็ก ๆ : - P-R-I-V-E-E-T!

ตัวตลกจับมือกับเด็ก ๆ

Clown: - ใครเรียกคุณมาที่นี่เด็ก ๆ ?

ผู้ดำเนินรายการ: - เรากำลังจะได้พบกับฤดูร้อน!

AP: - ฤดูร้อน? ผลไม้นี้คืออะไร?

: - แล้วชื่อนั้นคือใคร?

ผู้ดำเนินรายการ: - ถามเด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูร้อน

เด็ก ๆ ร้องเพลงบทกวีเกี่ยวกับฤดูร้อน

- ฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยม
ดีใจที่ได้บินเด็ก ๆ
คุณสามารถเล่นแท็ก
ว่ายน้ำในแม่น้ำอาบแดด
ฉันจะบอกคุณเป็นความลับ
ว่าซัมเมอร์นี้ไม่มีใครสวยกว่านี้!

- ฝนฤดูร้อนกำลังเคาะหลังคา
เพียง แต่เราไม่ได้ยินเขา
เรากำลังวิ่งเข้าไปในถนน
และเท้าเปล่าผ่านแอ่งน้ำ
กระเด็นลอยไปด้านข้าง
ทุกคนมีความสุขหยดอบอุ่น
- ฝนฝน! เล่ยหนักกว่า!
เพื่อให้สนุกยิ่งขึ้น!

- ฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาของปี
ในฤดูร้อนธรรมชาติพอใจ:
ดอกไม้กำลังเบ่งบาน
เทผลไม้
ผลเบอร์รี่สุกในทุ่งนา
การแสดงนกไนติงเกล
วันที่อบอุ่นด้วยสุดใจของฉัน
เด็ก ๆ มีความสุขมาก

- ฤดูร้อนเรียกร้องให้เราเล่น:
กระโดดขึ้นไปบนเชือก
โทรไปเล่นฟุตบอล
และทำประตู
คุลิจิเรียกให้ปั้น
ดูแลตุ๊กตากับพวกเขา
ฤดูร้อนเพิ่งเริ่มต้นเท่านั้น -
ทุกคนจะได้พบกับสิ่งที่ต้องทำ!

- พวกคุณประหลาดใจ!
คุณชอบออกกำลังกายหรือไม่?

เด็ก ๆ : - ใช่ - อา - อา

- ดังนั้นทุกคนลุกขึ้นพร้อมกัน
ทำซ้ำกับเรา!

การออกกำลังกายที่ร่าเริงดำเนินไปด้วยเพลงประกอบ "เฮ้คนขี้เกียจลุกขึ้นมา ... "

- ทำได้ดี! ที่นี่หนาว!
ตอนนี้ทุกคนจะมีสุขภาพดี!

- ฉันไม่ได้อยู่กับตะกร้าโดยเปล่าประโยชน์
ฉันมาหาคุณที่นี่เพื่อน
มันมีปริศนาของฉัน
เดาว่าพวกเขา!

ปริศนาเกี่ยวกับเสียงฤดูร้อน

- ดอกไม้บานในสวน
มีเห็ดอยู่แล้วในป่า
ฟ้าร้องดังกึกก้องที่ไหนสักแห่ง
มาแล้ว ... (ฤดูร้อน)

- พนักงานต้อนรับลาย
ปั่นไปบนสนามหญ้า
และนั่งบนดอกไม้
เธอหยิบน้ำผึ้งออกมา (ผึ้ง.)

- ลูกบอลกลิ้งไปบนท้องฟ้า
สีเหลืองกลมและร้อน
และโลกตลอดทั้งปี
นำความอบอุ่นและแสงสว่าง (ดวงอาทิตย์.)

- ก้อนสีขาวบนท้องฟ้า:
นี่คือสุนัขนี่คือดอกไม้
ผ่านมาจากระยะไกล
ลอย ... (เมฆ.)

- สะพานนี้มีหลายสี
และมีเจ็ดสี
มันกระจายไปทั่วท้องฟ้า
ใครพร้อมตั้งชื่อให้เขา (รุ้ง.)

- อย่าเหมือนเข็ม! แต่พวกเขาก็ตกจากต้นไม้ด้วย! (โคน)

- แก้ปริศนาทั้งหมด
พวกฉลาด ๆ !

AP: (มองเข้าไปในตะกร้า)

- นอกจากดอกไม้ป่าแล้ว
มีกรวยอยู่ในตะกร้า
เฮ้พวกเธออย่าหาวหยิบตาเร็ว ๆ !

เกมนอกบ้าน "ใครจะเก็บกรวยได้มากที่สุด" ถูกจัดขึ้นหลายครั้ง

ผู้ดำเนินรายการ: มาเล่นเกม "At the Bear's Forest" "The Sun and the Rain"

- และตอนนี้เราจะพักผ่อน
ร้องเพลงดังก้อง!

เด็ก ๆ ร้องเพลง: "ตะวันมีเพื่อน"

- ว้าวพวกเขาทำได้ดีมาก
เจ้าช่างกล้า!

- และตอนนี้ฉันจะตรวจสอบคุณว่าคุณแข็งแรงและว่องไวแข็งแรงและมีสุขภาพดีแค่ไหน

มีการจัดเกม "พกผลไม้" ที่กำลังดำเนินอยู่ "ใครจะถือได้เร็วกว่ากัน"

- มีดินสอสีที่ยอดเยี่ยม
ในตะกร้าของฉัน
ออกมาวาดกันเถอะ
ภาพซัมเมอร์!

- หนึ่งสองสามสี่ห้า,
วาดดวงอาทิตย์กันเถอะ

เด็ก ๆ วาด "เมอร์รี่ซัน" บนยางมะตอยขณะที่ดนตรีกำลังเล่น ภาพวาดของเด็กได้รับการตรวจสอบและประเมิน หรือคุณสามารถจัดการแข่งขันวาดขาตั้งได้

- ดวงอาทิตย์เท่าไหร่แสงเท่าไหร่
หน้าร้อนแดดเยอะ!
ช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยม
เด็ก ๆ ชอบฤดูร้อน!:

- รักเด็ก ๆ ในช่วงฤดูร้อน!
ขอโทษทีฉันต้องไปแล้ว!
เพื่อระลึกถึงวันหยุดที่สดใส -
ฉันจะให้ของขวัญคุณ!
ให้ฟองสบู่

- นี่ไม่ใช่ของเล่นเลย
ไม่ใช่รถไม่จุดประทัด
แค่ขวดข้างใน ...
ฟองอากาศแฝงตัว

- หนึ่งสองสาม
หนึ่งสองสาม -
เราเปิดตัวฟองอากาศ

เสียงดนตรีที่ร่าเริงเด็ก ๆ เป่าฟองสบู่ตัวตลกกล่าวคำอำลาและจากไป

ความบันเทิงสำหรับวันเด็ก

"ฤดูร้อนสีแดงและสวยงาม"

เนื้อหาซอฟต์แวร์:สร้างแนวคิดเกี่ยวกับวันหยุดในวันที่ 1 มิถุนายน "วันเด็ก" พัฒนาการแสดงออกทางน้ำเสียงของคำพูด รวบรวมความรู้เกี่ยวกับดอกไม้และสัตว์ ออกกำลังกายในการเดาปริศนา ทำให้เกิดอารมณ์ - ทัศนคติเชิงบวกกับวันหยุดให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในความสนุกสนานทั่วประเทศ

งานเบื้องต้น:

การตรวจสอบภาพวาดภาพประกอบในหัวข้อ: "ฤดูกาล" "ฤดูร้อน" "ฤดูร้อนมาแล้ว"

การสนทนาในหัวข้อ: "ฤดูร้อนเป็นอย่างไร", "ฤดูกาล", "ฤดูร้อนสีแดงมาแล้ว", "ทำไมฉันถึงรักฤดูร้อน", "ฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อนมีความเหมือนความแตกต่าง"

การอ่าน: K. Ushinsky "Four desires", M. Prishvin "Goldenadow", Bianki "Sinichkin calendar"

การท่องจำ: บทกวีเกี่ยวกับฤดูร้อน

โรคหลอดเลือดสมอง:

เด็ก ๆ เข้ามาฟังเพลง Krylov "About Summer" พวกเขานั่งบนเก้าอี้

เด็ก: ทุกสิ่งในโลกล้วนมีระเบียบของตัวเองเมื่อไม่นานมานี้เราได้พบกับฤดูใบไม้ผลิเด็ก ๆ เธอเป็นผู้หญิงที่มีสง่าราศี: ทุ่งนาเป็นสีเขียวและสวนไม้โอ๊คธรรมชาติราวกับว่าเป็นวันหยุดฤดูใบไม้ผลิมาแทนที่ฤดูร้อน

เด็ก: อีกครั้งในฤดูร้อนหัวเราะผ่านหน้าต่างที่เปิดอยู่ และดวงอาทิตย์และแสงก็เต็มอีกครั้ง - เต็ม

เด็ก:เพื่อให้เสียงหัวเราะร่าเริงดังขึ้นเด็ก ๆ ไม่ร้องไห้แสงแดดส่องถึงทุกคนก็ส่องแสงเหมือนกัน!

เด็ก: เราทุกคนชื่นชมการแต่งกายของคุณเราสามารถยืนข้างๆคุณและแตะนิ้วของเราเล็กน้อย - เล็กน้อย ... เราดีใจที่ได้คุณฤดูร้อนอยู่กับเรา!

นักการศึกษา: หน้าร้อนมาแล้ว เวลาที่สวยงามที่สุด. เด็ก ๆ ชอบฤดูร้อนไหม?

เด็ก ๆ : ใช่!

นักการศึกษา: ทุกคนรักฤดูร้อน แต่คุณรู้ไหมว่าวันแรกของฤดูร้อนนั้นพิเศษไม่ใช่วันง่ายๆ หลายปีก่อนผู้ใหญ่ทั่วโลกตัดสินใจให้วันที่ 1 มิถุนายนเป็น“ วันเด็ก ในวันนี้พวกเขาร้องเพลงอ่านบทกวีเต้นรำเล่น และคุณและฉันจะเฉลิมฉลองวันหยุดนี้ด้วย

เด็ก: สายลมลูบไล้, พัด, กลิ่นหอมของดอกไม้ทำให้ชุ่มชื่น, หญ้าในทุ่งเปลี่ยนเป็นสีเขียว, สายรุ้งกำลังลุกไหม้บนท้องฟ้า!

นักการศึกษา: วันนี้เป็นวันหยุดฤดูร้อน ให้เราเชิดชูฤดูร้อนสีแดงและ Zorenka ที่ชัดเจน เธอสัญญาว่าจะมาเยี่ยมเราเรียกเธอว่า Zorenka รุ่งสาง! (เด็ก ๆ เรียก Zorenka ในคอรัส)

นักการศึกษา: และที่นี่เธอคือ - Zarya - ผู้ชาร์จ Red Maiden ขึ้นในช่วงต้นฤดูร้อนปลุกผู้คนให้ตื่นขึ้นพร้อมกับแสงแดด!

Zarya: สวัสดีที่รัก! ฤดูร้อนมาแล้ว ฉันรีบร้อนที่จะเห็นคุณไม่ได้ไร้สาระฉันรู้ว่าฤดูร้อนเป็นสิ่งที่น่ารักสำหรับพวกคุณทุกคนรุ่งอรุณสีแดงเข้ม ชื่นชมยินดีในฤดูร้อนลมอ่อนโยนอบอุ่น! ชื่นชมยินดีในแสงดวงอาทิตย์ผีเสื้อดอกไม้กันเถอะ!

กำลังมีการแข่งขันเกม: "ดวงอาทิตย์ส่องผ่านหน้าต่าง"

(เด็ก ๆ เดินเป็นวงกลมออกเสียงคำเคลื่อนไหว)

นักการศึกษา: เด็ก ๆ นั่งลงพักผ่อนและเดาปริศนา

เด็ก: เขาจะตื่นตอนรุ่งสางและไหวจากสายลมเล็กน้อย พวกเขาได้ยินเสียงผีเสื้อและแมลงวันเสียงดังไปทั่วทั้งขอบ (กระดิ่ง).

เด็ก: ความงามของทุ่งนาของเราเพื่อความสุขของผึ้งและแมลงหัวใจรัสเซียไม่หวานไปกว่าดวงตาที่คุณรัก .... (ดอกคาโมไมล์).

เด็ก: ในทุ่งข้าวไรย์เขาหลบภัยและเปิดขึ้นในเวลารุ่งสาง เขาไม่ได้อยู่คนเดียวสีฟ้าสดใส… .. (ดอกไม้ชนิดหนึ่ง)

เด็ก: เขาเกิดในฤดูใบไม้ผลิสีแดงและไม่เป็นหวัดในหิมะคนแรกอ่อนโยนที่สุดน่าอัศจรรย์ ... (สโนว์ดรอป)

(คำตอบของปริศนาแขวนอยู่บนผ้าสักหลาดเด็ก ๆ จะมาและเลือกคำตอบที่ถูกต้อง)

Zarya: เราพูดถึงดอกไม้มากกว่าหนึ่งครั้งพวกเขาทำให้เราพอใจกับความงามของพวกเขาเรามอบดอกไม้ให้กับแม่ของเราในชั่วโมงวันหยุดที่มีความสุขที่สุด แต่ฉันอยากจะบอกคุณว่า: "ดูแลธรรมชาติของโลกอย่าฉีกดอกไม้โดยเปล่าประโยชน์!"

โรคจิต - ยิมนาสติก: "ดอกไม้หลับ!"

(เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมและเคลื่อนไหวตามข้อความ)

นักการศึกษา: ตอนนี้เด็ก ๆ มาเดาปริศนาที่ Zarya จะถามเรา

1. ในถ้ำในฤดูหนาวเบื่อกับการนอนกรนในฤดูใบไม้ผลิผู้หิวโหยตื่นขึ้นมา .... (หมี)

(เด็ก ๆ เป็นตัวแทนของหมี)

2. เขาวิ่งผ่านป่าเติบโตในช่วงฤดูร้อนหางสั้นไม่เด่นโดยสิ้นเชิง แต่หูจะยาวกว่ามากเพราะกิ่งก้านต้นสนบาง ๆ ! สัตว์ร้ายตัวนี้เป็นใคร? (กระต่าย).

(เด็ก ๆ กำลังกระโดด)

3. คนโกงที่มีเล่ห์เหลี่ยมเดินกวาดไปอย่างช่ำชอง - ด้วยหางแดงเขากระดิกและหันไปหาพุ่มไม้ ไกลออกไปอาศัยอยู่ในป่าสีแดงสด… .. (สุนัขจิ้งจอก)

(เด็ก ๆ เป็นตัวแทนของสุนัขจิ้งจอก)

4. ดูเหมือนสุนัข แต่เขาไม่ใช่สุนัขแม้ว่าเขาจะต่อสู้กับสุนัขมากกว่าหนึ่งครั้งเขาก็มองหาเหยื่อตลอดทั้งคืน .... (หมาป่า)

(เด็ก ๆ เลียนแบบเสียงหอนของหมาป่า)

นักการศึกษา: เด็กดอกไม้และสัตว์ต่างก็ต้องการแสงแดด มารวมตัวกันของดวงอาทิตย์จากชิ้นส่วน

การแข่งขันวิ่งผลัดเกมกลางแจ้ง: "เก็บตะวัน"

(มีการเล่นเกมเด็ก ๆ รวบรวมดวงอาทิตย์จากชิ้นส่วน)

เด็ก: เราร้องเล่นหัวเราะไปน้ำตาไหล มีการแสดงสัตว์ต่างๆอย่างติดตลกและจริงจังเด็ก ๆ ต่อสู้อย่างมีทักษะความเฉลียวฉลาดและตอนนี้เราเสียใจที่หยุดวันหยุด!

Zarya: และวันหยุดฤดูร้อนของเรายังไม่สิ้นสุด สามเดือนจะอบอุ่นและสดใสขอให้โชคดีเท่านั้น!

นักการศึกษา: เราอยากให้คุณโตขึ้นโดยเร็วที่สุดเพื่อที่ว่าในฤดูร้อนที่มีแดดจัดคุณทุกคนจะได้ดำขำกินทั้งผลเบอร์รี่และผลไม้ต่าง ๆ และเพื่อให้การตกปลาเป็นสิ่งที่ดีที่สุด! เดินเล่นกับทั้งครอบครัวในป่าและทุ่งนา! เราขอให้คุณพักผ่อนอย่างเต็มที่!

Zarya เลี้ยงและดูแลเด็ก ๆ ทุกคน

Victoria Belichenko
สรุปบทเรียน "ฤดูร้อนเป็นสีแดง" ในกลุ่มที่อายุน้อยกว่าที่สอง

หัวข้อ บทเรียน: « ฤดูร้อนสีแดงมาแล้ว.» 2 มล. กลุ่ม

นักการศึกษา Belichenko V.V.

วัตถุประสงค์: ขยายคำศัพท์ในหัวข้อ « ฤดูร้อน»

งาน:

รวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับลำดับของฤดูกาลชื่อของเดือนฤดูร้อนลักษณะเฉพาะของฤดูร้อนเป็นฤดูกาล

ทำงานต่อในการแต่งประโยคแก้ไขข้อตกลงของคำในประโยค

พัฒนาความคิดเชิงตรรกะความจำความสนใจทักษะยนต์ที่ดี

ส่งเสริมความรู้สึกของการช่วยเหลือซึ่งกันและกันการรวมกลุ่ม

พจนานุกรม: มิถุนายนกรกฎาคมสิงหาคมร้อนรอคอยมานาน

อุปกรณ์และวัสดุ: พล็อตรูปภาพ "ฤดูกาล. ฤดูร้อน» , การนำเสนอในหัวข้อ ฤดูร้อน.

หลักสูตรของบทเรียน:

I. ช่วงเวลาขององค์กร

นักการศึกษา: พวกคุณเดาปริศนาและบอกฉันว่าวันนี้เราจะพูดถึงช่วงเวลาใดของปี

ฉันทอจากความร้อน

ฉันพกความอบอุ่นไปด้วย

ฉันอุ่นแม่น้ำ

“ ว่ายน้ำ!” - ฉันเชิญคุณ.

และรักมัน

คุณคือฉันทั้งหมด ผม - …

เด็ก ๆ: ฤดูร้อน.

นักการศึกษา: ถูกต้อง วันนี้เป็นของเรา อาชีพ จะทุ่มเทให้กับฤดูร้อน

II. ส่วนสำคัญ. การนำเสนอ.

ฤดูร้อนคือแสงตะวัน, (สไลด์ 2)

ฝนอุ่นจากใต้เมฆ

ฤดูร้อน - ดอกไม้สดใส

ผิดปกติ ความงาม,

ฤดูร้อนเป็นแม่น้ำที่อบอุ่น,

กลุ่มเมฆแห่บนท้องฟ้า

ฤดูร้อน! ฤดูร้อนกำลังจะมาถึงเรา!

ทุกอย่างชื่นชมยินดีและร้องเพลง

ฤดูใบไม้ผลิตามมา ฤดูร้อน. ชีวิตอยู่ในช่วงฤดูร้อนอย่างเต็มที่... ท้องฟ้าเป็นสีฟ้าสดใส ดวงอาทิตย์ส่องแสงดอกไม้บานภายใต้แสงร้อนผลเบอร์รี่สุก (สไลด์ 3)

รังสีดวงอาทิตย์ทำให้อากาศร้อนขึ้นโลก น้ำในแม่น้ำและทะเลสาบ (สไลด์ 4)

น้ำฝนเลี้ยงสิ่งมีชีวิตทุกชนิด ทุ่งหญ้าและทุ่งหญ้าที่เต็มไปด้วยต้นไม้เขียวขจีและดอกไม้สีสดใส (สไลด์ 5)

เบอร์รี่ อาย ภายใต้แสงอันอบอุ่นของดวงอาทิตย์ (สไลด์ 6)

ลูกไก่เติบโตในรังของนักร้องหญิงอาชีพ สุนัขจิ้งจอกกำลังเล่นในทุ่งหญ้าที่มีแสงแดดส่องถึง (สไลด์ 7)

แมลงภู่เก็บน้ำหวานที่มีกลิ่นหอม ผีเสื้อหลากสีกระพือปีกจากดอกไม้สู่ดอกไม้ (สไลด์ 8)

พลศึกษาแป๊บเดียว.

สตรอเบอร์รี่หอมกรุ่นสุกในป่า (สไลด์ 9)

นกขมิ้นสร้างรังบนต้นไม้สูง นกนางแอ่นสร้างรังจากก้อนดินชื้นเกาะใต้ชายคากันสาดคาน (สไลด์ 10)

นกกระสาขายาวจับปลาและกบ กวางซิก้าจะมองไม่เห็นท่ามกลางพุ่มไม้

มันป้องกัน ระบายสีจากสัตว์ล่าเหยื่อ. (สไลด์ 11)

บีเวอร์แทะลำต้นของต้นไม้ด้วยฟันอันแหลมคม กำลังสร้างเขื่อนที่เชื่อถือได้ (สไลด์ 12)

ในสวน แอปเปิ้ลสุกอาย... ลูกแพร์สุก (สไลด์ 13)

การเก็บเกี่ยวในทุ่งนา (สไลด์ 14)

ปริศนาฤดูร้อน (สไลด์ 15)

ดวงอาทิตย์กำลังอบลินเดนกำลังเบ่งบาน ข้าวไรย์มันจะเกิดขึ้นเมื่อไหร่? (ฤดูร้อน)

อะไรจะสูงกว่าป่า, สวยงามกว่าแสง, มอดไหม้โดยไม่ใช้ไฟ? (ดวงอาทิตย์)

ตาแมวดวงอาทิตย์สีเหลือง

กลีบดอกสีขาวราวกับหิมะ

ไม่ใช่ดอกกุหลาบไม่ใช่โจ๊ก

ดอกไม้ชนิดใด? (ดอกคาโมไมล์)

สาม. สรุป บทเรียน

นักการศึกษา: พวกเขาพูดถึงช่วงเวลาใดของปี อาชีพ?

ตั้งชื่อเดือนในฤดูร้อน

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

บทคัดย่อของ GCD "ฤดูร้อนสีแดงสิ้นสุดลงแล้ว" "THE RED SUMMER PASSED" บทคัดย่อของ GCD เรียบเรียงโดย: Goroshilova EP วัตถุประสงค์: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้มีขนาดเล็กต่อไป

ในวันสุดท้ายของฤดูร้อนเราตัดสินใจที่จะทำให้เด็ก ๆ พอใจและเล่นเกมที่สนุกสนานเต้นรำสนุกสนาน พวกเขามาเยี่ยมเด็ก ๆ

บางคนนั่งอยู่บนม้านั่งบางคนมองออกไปที่ถนน Tolya กำลังร้องเพลงบอริสเงียบนิโคไลกำลังเขย่าขาของเขา เป็นเวลาเย็นไม่มีอะไรเลย S. V. Mikhalkov

เรื่องย่อของบทเรียนในกลุ่มจูเนียร์ที่สองสำหรับการตรวจสอบภาพวาดพล็อตเรื่อง "ฤดูร้อน" การบูรณาการพื้นที่การศึกษา: การพัฒนาความรู้ความเข้าใจการพัฒนาการพูดการพัฒนาทางสังคมและการสื่อสารการพัฒนาทางกายภาพ

รายงานโครงการ "Summer is red-safe" ในกลุ่มผู้อาวุโสในช่วงนันทนาการฤดูร้อนโครงการ "ฤดูร้อนที่ปลอดภัยสีแดง" ได้ดำเนินการ เป้าหมายของโครงการ: การก่อตัวในเด็ก

ภาพจำลองความบันเทิงด้านสุขภาพและการออกกำลังกาย "Summer is red, summer is wonderful!" อุปกรณ์: ผ้าพันแผล, ดอกไม้เจ็ดสีพร้อมงาน, ไม้กายบริหาร, ส่วนโค้ง, ก้อน, รายละเอียดดอกคาโมไมล์ (2 ชุด, เครื่องฉาย, บันทึกเสียง "ร้องเพลง.

สถานการณ์ของเกมเควส 1 มิถุนายน "สวัสดีฤดูร้อนสีแดง!" ในกลุ่มที่อายุน้อยกว่า QUEST-GAME "สวัสดีฤดูร้อนสีแดง!" ในกลุ่มที่อายุน้อยกว่าเด็กและผู้ใหญ่รวมตัวกันที่สนามเด็กเล่น ผู้ดำเนินรายการ: สวัสดีผู้ปกครองเด็ก ๆ

เรื่องย่อของบทเรียนบูรณาการสำหรับเด็กกลุ่มกลางในหัวข้อ "ฤดูร้อน"

การสนทนาและการวาดภาพสำหรับเด็กวัยอนุบาลตอนกลาง "ฤดูร้อนสีแดงมาแล้ว"

นักการศึกษา Artsueva Marina Sultanovna

คำอธิบายวัสดุ: บทสรุปของการสนทนาได้รับการพัฒนาและดำเนินการกับเด็กในวัยอนุบาลตอนกลาง บทคัดย่ออาจสนใจนักการศึกษาและผู้ปกครองสำหรับการสังเกตและการสนทนาในธรรมชาติกับเด็ก
วัตถุประสงค์: เพื่อทำความคุ้นเคยกับเด็ก ๆ ด้วยสัญญาณลักษณะเฉพาะของฤดูร้อน
งาน: เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับฤดูร้อนพัฒนาความสามารถในการฟังผู้ใหญ่อย่างระมัดระวังและตอบคำถามเสริมสร้างคำศัพท์ที่ใช้งานอยู่และพัฒนาทัศนคติที่สวยงามต่อโลกรอบตัว

นักการศึกษา: พวกคุณอากาศข้างนอกในวันนี้ไม่ดีและฉันขอแนะนำให้คุณสนทนาในกลุ่มเล็กน้อย เริ่มต้นด้วยฉันขอแนะนำให้ฟังบทกวี:
ฤดูร้อนมาถึงแล้ว -
สตรอเบอร์รี่เขิน:
หันไปด้านข้างให้กับดวงอาทิตย์ -
จะเต็มไปด้วยน้ำผลไม้สีแดงสด
มีดอกคาร์เนชั่นสีแดงอยู่ในทุ่ง
จำพวกถั่วแดง. ดู:
และกุหลาบป่าในฤดูร้อน
ทั้งหมดโรยด้วยสีแดง
จะเห็นได้ว่าผู้คนไม่ได้อยู่อย่างไร้ประโยชน์
ฤดูร้อนเรียกว่าสีแดงนักการศึกษา: บทกวีพูดว่าอย่างไร?
คำตอบ นักการศึกษา: ฉันอ่านบทกวีให้คุณฟังและคนที่ตั้งใจฟังจะตอบฉันว่าดอกไม้และผลเบอร์รี่อะไรที่กล่าวถึงในบทกวี?

คำตอบ นักการศึกษา: ดอกไม้และผลเบอร์รี่เหล่านี้มีสีอะไร?
คำตอบ นักการศึกษา: พวกคุณชอบฤดูร้อนไหม?
คำตอบ นักการศึกษา: ทำไมคุณชอบฤดูร้อน?
คำตอบ นักการศึกษา: และบอกฉันหน่อยว่าฤดูร้อนอากาศปกติเป็นอย่างไร?
คำตอบ นักการศึกษา: คุณชอบทำอะไรในช่วงฤดูร้อน?
คำตอบ นักการศึกษา: อากาศไม่ดีในฤดูร้อนหรือไม่?
คำตอบ นักการศึกษา: และการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในธรรมชาติในฤดูร้อนคืออะไร?
คำตอบ นักการศึกษา: และบอกฉันหน่อยว่าเป็นไปได้ไหมที่จะวิ่งเท้าเปล่าบนพื้นหญ้าในฤดูร้อน?
คำตอบ นักการศึกษา: คุณและฉันทำงานหนักอยู่นานเกินไปฉันขอเชิญคุณมาอุ่นเครื่อง

อุ่นเครื่อง
การเคลื่อนไหวอุ่นเครื่องทั้งหมด
ทำซ้ำโดยไม่ลังเล!
เฮ้! เรากระโดดโลดเต้น
เอ๊ะ! เราโบกมือบ๊ายบาย
เอ๊ะ - หึ! หลังงอ
เรามองไปที่รองเท้าบูท
เฮ้ - เฮ้! ก้มลงด้านล่าง
เราเอนตัวเข้าใกล้พื้นมากขึ้น
เข้าที่อย่างช่ำชอง
เราต้องการความสามารถพิเศษสำหรับสิ่งนี้
คุณชอบอะไรเพื่อนของฉัน?
พรุ่งนี้จะมีเรียนอีก!
นักการศึกษา: คุณตอบคำถามได้อย่างสมบูรณ์แบบ พวกเรามีเตียงดอกไม้บนเว็บไซต์ของเรา และสิ่งที่เติบโตในแปลงดอกไม้นี้?

คำตอบ นักการศึกษา: แน่นอนหัวหอมกระเทียมผักกาดหอมผักชีฝรั่งสตรอเบอร์รี่สะระแหน่ และในเตียงดอกไม้ที่สองตามที่คุณสังเกตถูกต้องเรามีดอกไม้หรือไม่? คุณรู้หรือไม่ว่าดอกไม้ที่เติบโตบนเตียงดอกไม้นั้นเรียกว่าอะไร?
คำตอบ นักการศึกษา: ดอกไม้เติบโตที่ไหนอีก?
คำตอบ นักการศึกษา: และถ้าเราต้องการมอบช่อดอกไม้ให้แม่เราสามารถเลือกช่อดอกไม้บนเตียงดอกไม้ของเราได้หรือไม่?
คำตอบ นักการศึกษา: ใช่แล้วเราจะชื่นชมดอกไม้ที่น่ารักของเราและเชิญชวนให้คุณแม่ชื่นชม แน่นอนว่าคุณไม่สามารถเลือกดอกไม้ได้
แล้วพวกคุณกำลังเดินอยู่บนถนนคุณสังเกตเห็นอะไร?
คำตอบ นักการศึกษา: ใช่ผีเสื้อแสนสวยบินไปที่นั่นสดใสหลากสีตั๊กแตนร้องเพลงของมันในหญ้าผึ้งผสมเกสรดอกไม้
พวกฉันชวนคุณเล่นเกม มีดอกไม้อยู่ตรงหน้าคุณตอนนี้ฉันจะกระจายมันลงบนพื้นบนพรมตลอดทั้งกลุ่ม ตอนนี้พวกคุณทุกคนจะกลายเป็นผีเสื้อหรือผึ้งเลือกดอกไม้ที่คุณชอบบินขึ้นไปหามันและนั่งลงพร้อมกับดอกไม้
ฉันขอให้คุณพิจารณาดอกไม้ของคุณอย่างรอบคอบวิธีการจัดเรียงสิ่งที่พวกเขาทำจากและเราจะพยายามถ่ายทอดความงามทั้งหมดนี้ในภาพวาด
แต่ก่อนที่เราจะไปทำงานฉันขอเสนอให้ยืดนิ้วของเรา
ยิมนาสติกนิ้ว:
ในสวนของเราเป็นอย่างไรบ้าง
กี่ดอกก็บาน!
(นิ้วหัวแม่มือทักทายแต่ละนิ้วโดยเริ่มจากนิ้วชี้ไปตามจังหวะของข้อความโดยเริ่มจากทางขวามือจากนั้นไปทางซ้ายมือ)
ดอกเดซี่ดอกดาวเรือง
แอสเตอร์ - ดอกไม้ที่แตกต่างกัน
Dahlias และ Levkoy
(งอนิ้วสลับกันโดยเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือทางขวาและทางซ้ายในเวลาเดียวกัน)
คุณจะเลือกอันไหน?
(ทำท่าทางด้วยมือไปข้างหน้าฝ่ามือหงายขึ้น)
E. Blaginina
นักการศึกษา: ฉันต้องการให้ภาพวาดที่ยอดเยี่ยมแก่คุณ - หน้าสีที่วาดดอกไม้ แต่น่าเสียดายที่ดอกไม้เหล่านี้เป็นสีเดียวกันทั้งหมดคุณต้องตกแต่งและในตอนเย็นคุณสามารถนำเสนอผลงานที่สวยงามของคุณกับแม่ของคุณได้ ฉันแน่ใจว่าคุณแม่จะมีความสุขมาก คุณเห็นด้วยไหม?
คำตอบ นักการศึกษา: จากนั้นไปทำงานกันเถอะ ขอให้ทุกคนทำงานได้ดี หากมีคนต้องการวาดภาพตัวเองคุณสามารถวาดรูปวาดของคุณเองได้ไม่จำเป็นต้องระบายสี ฉันรู้ว่าเรามีลูก ๆ ที่ชอบวาดภาพด้วยฝ่ามือของพวกเขามากและฉันมั่นใจว่าพวกเขาจะวาดภาพได้อย่างนั้น

นักการศึกษา: ในขณะที่คุณกำลังยุ่งกับงานฉันจะเปิดเพลงสงบ ๆ ให้คุณ สนุก.
นักการศึกษา: ถึงเวลาที่เราจะสรุปงานของคุณเสร็จสมบูรณ์แล้วเราสามารถตรวจสอบและประเมินผลกับคุณและนำเสนอต่อคุณแม่ที่รักของเราในตอนเย็น
เพื่อนที่ดีทั้งหมด
ผลงานของเด็ก ๆ :

นักการศึกษา: คุณสนุกกับบทเรียนหรือไม่?
คุณชอบอะไรมากที่สุด?
คุณจำฤดูร้อนได้ไหม?
คุณคิดว่าคุณแม่จะชอบงานของคุณหรือไม่?
ขอบคุณทุกคนที่ร่วมงาน