“ ท่องเที่ยวตามวิถีนิเวศ”. (กลุ่มเตรียมการ)

กิจกรรมกับเด็ก ๆ

ท่องเที่ยวตามวิถีนิเวศในธีม "เพื่อนเราคือต้นไม้"

เดินตามเป้าหมาย (กลุ่มอาวุโส)

งานโปรแกรม:

เกี่ยวกับการศึกษา:

เสริมสร้างความสามารถของเด็กในการจดจำและตั้งชื่อต้นไม้บนเส้นทางระบบนิเวศของโรงเรียนอนุบาล

ขยายและเพิ่มพูนความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของไม้สนและต้นสน แนะนำเมล็ดของต้นสน.

เพื่อจัดระบบความรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติบางประการของโครงสร้างของต้นไม้

สานต่อการก่อตัวของรากฐานของวัฒนธรรมในระบบนิเวศผ่านการสื่อสารกับธรรมชาติ (ต้นไม้) บนเส้นทางของระบบนิเวศ

กำลังพัฒนา:

เพื่อพัฒนาความจำของเด็กความสนใจความสามารถในการเชื่อมโยงการเคลื่อนไหวกับคำศัพท์ในเกม

พัฒนาจินตนาการและความคิดเชิงตรรกะ: พัฒนาความสามารถในการ "เข้าสู่" ภาพของพืช (เอาใจใส่)

เกี่ยวกับการศึกษา:

เพื่อส่งเสริมความสนใจในความหลากหลายของโลกโดยรอบความปรารถนาที่จะรักษาความหลากหลาย

เพื่อปลูกฝังความรักต่อธรรมชาติผ่านการสื่อสารโดยตรงกับมันการรับรู้ถึงความงามและความหลากหลายของมัน

งานเบื้องต้น:

การเรียนรู้บทกวีเกี่ยวกับเบิร์ชต้นสนและต้นสน

กิจกรรมการผลิต: "ต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง"

วัสดุและอุปกรณ์:

จดหมายถึงเด็ก ๆ จากเจ้าของเส้นทางชายชรา - Lesovichka

กรวยและเข็มต้นสนและต้นสนสำหรับเด็กแต่ละคนในตะกร้า

เมล็ดสนในกล่อง

ช่องทางจากขวดพลาสติกสำหรับเด็กแต่ละคนเล่น

I. เด็ก ๆ กับครูออกไปที่ถนน

นักการศึกษา:

พวกเราได้รับจดหมายจากชายชรา - Lesovichka

“ สวัสดีเพื่อนตัวน้อยของฉัน ฉันดีใจมากที่คุณไม่ลืมฉัน วันนี้ฉันขอเชิญคุณออกเดินทางตามเส้นทางนิเวศวิทยาของเราในตอนท้ายของความประหลาดใจรอคุณอยู่ คุณสามารถชื่นชมความงามของธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วงดูคนรู้จักเก่าเรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจ และฉันจะซ่อนตัวและเฝ้าดูคุณ ถ้าคุณทำทุกอย่างถูกต้องฉันจะออกไปคุยกับคุณ ขอให้คุณโชคดี!

เพื่อนของคุณเป็นชายชรา - Lesovichok

พวกเราไปเที่ยวกันเถอะ? (ใช่)

และเพื่อให้การเดินทางของเราประสบความสำเร็จและน่าสนใจเรามาจำและพูดคำขวัญของเรากันเถอะ (“ เราเดินตามเส้นทางธรรมชาติได้ตลอดทั้งปี!”)

II. - เส้นทางนิเวศวิทยาของเราเริ่มต้นที่ไหน? (ที่ประตูสวนใกล้ต้นสนขนาดใหญ่)

ไปที่นั่นกัน.

(เด็ก ๆ ที่มีครูขึ้นไปบนต้นสนพบข้อความจากชายชรา - Lesovichka)

-“ เดาปริศนา:

ในฤดูใบไม้ผลิ - สนุก

ในฤดูร้อนอากาศจะหนาวเย็น

ในฤดูใบไม้ร่วง - บำรุง

ในฤดูหนาวอากาศจะอุ่นขึ้น

วันนี้เราจะคลุกคลีกับต้นไม้บนเส้นทางนิเวศ

ดูต้นไม้และบอกเราว่ามีการเปลี่ยนแปลงอะไรเกิดขึ้นกับพวกเขา

(ฤดูใบไม้ร่วงมาแล้วใบไม้เปลี่ยนเป็นสีเหลืองเปลี่ยนเป็นสีแดงและร่วงหล่น)

เกมเสียงสะท้อน

เสียงสะท้อนของป่าฉันขอถามได้ไหม

Ay, Ay, Ay (เด็ก ๆ พูด)

ใบไม้ป่าหายไปไหน?

ล้มลงล้มลง ... (เด็ก ๆ พูด)

สมุนไพรป่าคุณอยู่ไหน? ฉันไม่เห็น…

ด้านล่างด้านล่างด้านล่าง ... (เด็ก ๆ พูด)

ดอกไม้ทุ่งหญ้าคุณขาดอะไรไป?

เหี่ยวเฉาเหี่ยว ... (เด็ก ๆ บอก)

นกร้องเพลงคุณร้องเพลงมานานแค่ไหนแล้ว?

พวกเขาบินหนีพวกเขาบินจากไป ... (เด็ก ๆ พูด)

กบและกั้งหายไปไหน?

พวกเขาฝังพวกเขาฝัง ... (เด็ก ๆ พูด)

กระรอกและกระต่ายเราไม่รู้จักคุณ

เราเปลี่ยนเสื้อขนสัตว์เปลี่ยนเปลี่ยน ... (เด็ก ๆ พูด)

เกิดอะไรขึ้นเราขอถามคุณ?

ฤดูใบไม้ร่วงฤดูใบไม้ร่วงฤดูใบไม้ร่วงมาที่นี่ ... (เด็ก ๆ พูด)

ปรากฎว่าเกิดอะไรขึ้น ฤดูใบไม้ร่วงมาแล้ว ...

ทำได้ดีมากคุณรู้มากเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง ฉันคิดว่า Lesovichka เก่าจะชอบมัน

ความงามของรัสเซีย

ย่อมาจากการหักบัญชี

ในเสื้อสีเหลือง

ในชุดนอนสีขาว

เบิร์ชเติบโตที่ไหนใน E.T. ของเรา?

ไปหาเธอกันเถอะ

พวกคุณต้องทักทายกับต้นเบิร์ช คุณจะทักทายต้นเบิร์ชได้อย่างไร? (พูดว่า: "สวัสดีเบิร์ช" จังหวะกอด)

มากอดเธอกันเถอะ

เราจะรู้จักต้นเบิร์ชได้อย่างไรในช่วงเวลาใดของปี? (ในโลกนี้ไม่มีต้นไม้ที่มีลำต้นสีขาวยกเว้นต้นเบิร์ชสำหรับสิ่งนี้นิยมเรียกว่าลำต้นสีขาว)

ดูสิไม้เรียวชนิดไหน? (ใหญ่: สูงหนา)

ใครอยากวัดความแข็งแกร่งของเธอ? พยายามดึงเธอออกจากพื้น เกิดขึ้น? ใครแข็งแกร่งกว่ากัน?

อะไรที่ทำให้เธอติดแน่นอยู่กับพื้น? (ราก)

ต้นไม้ต้องการรากเพื่ออะไร? (รากเป็นสิ่งค้ำจุนของต้นไม้ยิ่งต้นไม้มีอายุมากขึ้นรากของมันก็ยิ่งลึกและมีพลังมากขึ้นด้วยความช่วยเหลือของรากที่ต้นไม้ให้อาหาร)

ส่วนไหนของต้นไม้ที่คุณยังรู้จัก? (ลำต้นกิ่งก้านใบ).

มาเล่นกัน

เกม "โชว์ลำต้นกิ่งรากใบ"

ฉันจะเรียกส่วนของต้นไม้ในขณะที่คุณเคลื่อนไหว

"ลำต้น" - วางมือลง

"ใบไม้" - กระดิกนิ้ว

"ราก" - เรากระทืบเท้า

"สาขา" - ยกมือขึ้น

พวกเราเรียนบทกวีเกี่ยวกับต้นเบิร์ช ใครอยากอ่านไปที่ต้นเบิร์ช

เบิร์ชภูมิใจ

สงบและผอม

ดึงกิ่งไม้ไปตากแดด

รอรับความอบอุ่นในฤดูใบไม้ผลิ

แต่งขึ้นในช่วงฤดูร้อน

เสียงกรอบแกรบในชุด

ต่างหูบาน

เป็นเจ้าสาวทั้งแท่ง!

ฤดูใบไม้ร่วงให้

ใบไม้สีทอง

เธอพูดอย่างเศร้า ๆ ว่า -

ถึงเวลาหน้าหนาวแล้ว

เบิร์ชภูมิใจ

สงบและผอม

นอนในฤดูหนาวเธอฝัน

นั่นคือฤดูใบไม้ผลิอีกครั้ง

ต้นไม้ใดไม่ได้เปลี่ยนไปตั้งแต่ฤดูใบไม้ร่วง? (ต้นขนต้นสน)

ที่ต้นสนและต้นสนเติบโตเคียงข้างกันบน E.T. ของเรา? (บนเว็บไซต์ของเรา)

มันไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับเราที่จะไปหาพวกเขา

เกม "เส้นทาง"

เด็กทุกคนเข้าแถวทีละคนและเดินตามงูไปตามเส้นทางในจินตนาการ ตามคำสั่งของผู้นำพวกเขาเอาชนะอุปสรรคในจินตนาการ

1) เราเดินไปตามทางอย่างใจเย็น รอบ ๆ - พุ่มไม้ต้นไม้ ใบไม้สีเหลืองที่กำลังร่วงหล่น มีแอ่งน้ำขนาดใหญ่บนเส้นทางข้างหน้า หนึ่งสองสาม (พวกเขาเดินอย่างก้าวกระโดด)

2) เราเดินไปตามทางอย่างใจเย็น เส้นทางทอดผ่านหนองน้ำ การกระแทกปรากฏขึ้น เรากระโดดจากชนหนึ่งไปยังชน หนึ่งสองสามสี่. เราข้ามหนองน้ำ

3) เราไปเงียบ ๆ อีกครั้ง เบื้องหน้าเราคือหุบเหว บันทึกถูกโยนทิ้ง เราผ่านหุบเหวไปตามท่อนไม้ เราเดินอย่างระมัดระวังรักษาความสมดุล! ว้าวในที่สุดก็เดินต่อไป!

4) ใจเย็น ๆ กันเถอะ มันคืออะไร? เส้นทางเริ่มเหนียวไปด้วยดินเหนียวที่เปียกชื้น ขาติดเธอ. เราแทบจะฉีกเท้าออกจากพื้น เราไปด้วยความยากลำบาก

5) ถนนกลับมาดีอีกครั้ง ไปเงียบ ๆ กันเถอะ ตอนนี้ต้นไม้ล้มขวางทาง ใหญ่มาก! สาขาทั่วทุกสารทิศ! มาปีนข้ามมันกันเถอะ

6) เราไปตามเส้นทางอย่างเงียบ ๆ ดีรอบ ๆ ! เราอยู่ที่นี่! ทำได้ดี!

นี่คือต้นสนและต้นสนของเรา พวกเรามาทักทายพวกเขากันเถอะ (รีดผ้าและทักทาย)

(มีตะกร้าใต้ต้นไม้)

นี่คือคำทักทายอีกครั้งจากชายชรา - Lesovichka ดูว่ามีอะไรอยู่ในตะกร้า? (กระแทก)

เหมือนกันมั้ย? (ไม่แตกต่างกัน)

ทำไมคุณถึงคิด? (มาจากต้นไม้ที่แตกต่างกัน)

และต้นไม้เหล่านี้มาจากต้นอะไร?

เด็กชายคุณใช้กรวยโก้เก๋และเด็กผู้หญิง - ลูกสน

รู้สึกถึงกรวยตรวจสอบพวกเขาบอกเราว่าพวกเขาคืออะไร

(ก่อนอื่นเด็กผู้ชายจากนั้นเด็กผู้หญิงพูดถึงต้นสนและลูกสน: โคนต้นสนมีความยาวแคบและลูกสนกลมสั้นแข็ง)

ตอนนี้ฉันเสนอที่จะเล่นกับกรวย

เกม "ใครจะผ่านการชนได้เร็วกว่า"

เด็ก ๆ แบ่งออกเป็นสองทีม: หญิงและชายยืนเป็นสองแถว เด็กแต่ละคนถือกรวยที่ทำจากขวดพลาสติก จำเป็นต้องย้ายกรวยจากช่องทางไปยังช่องทางโดยเร็วที่สุดโดยยืนเป็นแถว

ทำได้ดีมากคุณรู้วิธีถ่ายโอนการกระแทกได้อย่างรวดเร็ว

และมีอะไรอีกที่นอกเหนือจากกรวยแล้วต้นสนและต้นสนแตกต่างกันอย่างไร? (พร้อมเข็ม)

เด็กชายหาเข็มต้นสนบนพื้นใต้ต้นไม้และเด็กผู้หญิง - เข็มสน พิจารณาพวกเขา

ในอีกทางหนึ่งเรียกว่าเข็ม ดังนั้นป่าที่ต้นสนและต้นสนเติบโตขึ้นจึงเรียกว่า ... CONIFEROUS

เข็มสนคืออะไร? (ยาวนุ่มเบา).

คุณกินข้าวหรือยัง? (สั้น, เต็มไปด้วยหนาม, มืด).

มีกี่คนที่สังเกตเห็นว่าเข็มอื่นแตกต่างกันอย่างไร? (เข็มสนเติบโตเป็นคู่และเข็มต้นสนจะงอกทีละอัน)

จำกิ่งก้านของต้นสนและต้นสนได้อย่างไร?

(สนสูงกว่าโก้, กิ่งก้านอยู่ด้านบน, ลำต้นตั้งตรงและโกร๋น.

ลำต้นของโก้ตั้งตรงมงกุฎคล้ายรูปกรวย กิ่งก้านที่มีเข็มหนาแน่นเริ่มต้นที่พื้นดิน)

เข้ามาใกล้ต้นไม้สัมผัสเปลือกไม้

เธอชอบอะไรเหรอ? อบอุ่นหรือเย็น? หยาบหรือเรียบ? แข็งหรืออ่อน? เปียกหรือแห้ง? (คำตอบของเด็ก ๆ )

ทำไมต้นไม้ถึงเห่า? (เปลือกไม้ก็เหมือนเสื้อผ้ามันช่วยปกป้องอบอุ่นและเย็นสบาย)

ฉันเห็นอีกหนึ่งคำทักทายจากชายชรา - Lesovichka นี่คืออะไร? พวกคุณเคยเห็นป่าในอุ้งมือไหม? คุณอยากจะเห็นไหม?

(ครูเขี่ยเมล็ดสนออกจากโคนต้นสนลงบนฝ่ามือและแสดงให้เด็ก ๆ ทุกคนเห็น)

มันคืออะไร? (เมล็ดพืช)

มาดูกันว่าเมล็ดมีอะไรบ้าง? (ปีก)

ทำไมคุณถึงคิดว่าพวกเขาต้องการปีก? (ที่จะบิน)

เมล็ดหลุดออกจากกรวยตกลงอย่างช้าๆลมพัดมันและมันก็บินออกไปจากต้นไม้

เมล็ดสนเรียกอย่างนั้น - "ปลาสิงโต"

เกม - การแสดงละคร:

แกล้งทำเป็นว่าฉันเป็นต้นสนและคุณเป็นเมล็ดเล็ก ๆ

ฉันเป็นต้นไม้ - แม่และคุณคือลูกของฉัน

ฉันโยกคุณในเปลบนกิ่งไม้

แต่เวลานั้นมาถึงเวลาที่คุณต้องบินจากไป

ถึงเวลาที่คุณจะกลายเป็นต้นไม้ใหญ่

แต่แล้วสายลมก็พัดมาและลูก ๆ ของฉันเมล็ดพืชก็เริ่มหมุนและบินไป พวกเขาล้มลงกับพื้นและหลับไปภายใต้ผ้าห่มหนานุ่มรอคอยการมาของฤดูใบไม้ผลิ ดวงอาทิตย์อุ่นขึ้นหิมะละลายและฝนเริ่มตกอย่างอบอุ่น และจากเมล็ดรากแรกเริ่มงอกจากนั้นก้านบาง ๆ ที่มีกิ่งไม้บอบบางขนาดเล็กก็ปรากฏขึ้น ต้นไม้เล็ก ๆ ด้วยมือของพวกเขา - กิ่งไม้ที่ทอดยาวไปสู่ดวงอาทิตย์เติบโต จะต้องใช้เวลานานก่อนที่คุณจะกลายเป็นต้นไม้จริง

เราก็เลยเสนอตัวเองว่าเป็นต้นไม้ คุณสนุกกับการเป็นต้นไม้หรือไม่?

เด็ก ๆ อ่านบทกวี

ทำไมคุณเศร้าสน

บนเนินสูง?

ขว้างเข็ม

อยู่ในอุ้งมือใช่ไหม

ไม่เป็นไรที่ฤดูร้อนได้บินผ่านไปอย่างรวดเร็ว

ฤดูใบไม้ร่วงสีทองร้องเพลงของมัน

ยิ้มอย่า

เศร้าเกี่ยวกับมัน?

คุณสวยเสมอ

ทั้งในฤดูหนาวและฤดูร้อน

พวกเขากินที่ขอบ

พวกเขากินที่ขอบ -

สู่จุดสูงสุดของท้องฟ้า -

พวกเขาฟังพวกเขาเงียบ

พวกเขามองไปที่หลาน

และลูกหลาน - ต้นคริสต์มาส -

เข็มบาง ๆ

ที่ประตูป่า

พวกเขานำการเต้นรำรอบ

ชายชราปรากฏตัวขึ้น - Lesovichok

สวัสดีทุกคน. ฉันเฝ้ามองคุณอยู่ ฉันชอบวิธีที่คุณทำกับ E.T.

ฉันอยากเล่นกับเธอ. คุณเห็นด้วยไหม?

เกม "ฉันคือต้นไม้"

เลือกไดรเวอร์แล้ว ผู้นำเสนอ (Lesovichok) ถามคำถามเขาและผู้เล่นที่เหลือจะต้องเดาว่าเขาเป็นต้นไม้ชนิดใด (เบิร์ชโก้)

คุณทิ้งใบของคุณในฤดูหนาวหรือไม่?

ใบของคุณคืออะไร? (เล็กใหญ่)

ฤดูใบไม้ร่วงมีสีอะไร?

ถังของคุณสีอะไร?

เห่ารู้สึกยังไง? (เรียบหยาบ)

มีสัตว์และนกมาเยี่ยมคุณหรือไม่?

ผลไม้ของคุณคืออะไร?

คุณรู้มากเกี่ยวกับต้นไม้

III - ต้นไม้ให้ประโยชน์อะไรกับผู้คน? (พวกเขาให้ออกซิเจนแก่เราเพื่อให้เราหายใจและมีชีวิตอยู่และสำหรับสิ่งนี้พวกเขาต้องขอบคุณและรัก)

คุณสนุกกับการพบต้นไม้ใน ET ของเราหรือไม่?

อะไรคือส่วนที่น่าจดจำที่สุดในการเดินทางของเรา?

เด็กชายทำได้ดีมาก คุณรับมือกับงานทั้งหมดได้อย่างยอดเยี่ยมทำให้ฉันมีความสุขและสำหรับสิ่งนี้ฉันต้องการที่จะปฏิบัติต่อคุณ ...

ตอนนี้ได้เวลากล่าวคำอำลาแล้ว เป็นเรื่องน่าเสียดายที่ฉันต้องแยกทางกับคุณ แต่เรื่องป่าไม้รอฉันอยู่ อย่าลืมฉันมาเยี่ยม! แล้วพบกันใหม่!

เด็ก ๆ บอกลา Lesovich และขอบคุณเขา

พวกคุณถึงเวลาที่คุณและฉันต้องกลับไปที่สวน

กิจกรรมกับเด็ก ๆ

"การกลับมาของดวงอาทิตย์"

ความสนุกในฤดูใบไม้ผลิในกลุ่มจูเนียร์ที่ 1

ห้องโถงตกแต่งในสไตล์ฤดูใบไม้ผลิ เด็ก ๆ เข้ามาในห้องโถงเพื่อฟังเพลง

นักการศึกษา:

สตรีมกำลังทำงานสตรีมดังขึ้น

และป่าครึ้มก็มีชีวิตขึ้นมา

ธรรมชาติกำลังเบ่งบานและนกกำลังร้องเพลง

และดวงอาทิตย์ส่องแสงจากสวรรค์

พวกคุณคิดว่าฉันอ่านบทกวีช่วงเวลาใดของปี?

(คำตอบของเด็ก ๆ หากเด็กพบว่ายากที่จะตอบครูจะบอกคำตอบที่ถูกต้องแก่พวกเขาเอง)

พวกคุณทำได้ดีมากคุณเดาถูก ฉันอ่านบทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ ในฤดูใบไม้ผลิธรรมชาติทั้งหมดมีชีวิตขึ้นมาและตื่นขึ้น นกกำลังร้องเพลงนกตลก ฟัง.

(ร้องเพลงเสียงนก - ออดิโอเทป "Bird Concert").

นักการศึกษา:

มองมาที่เราในหน้าต่าง

ดวงอาทิตย์ที่รัก

สดใสอย่าเพิ่งเบื่อ

คุณเล่นกับเราดีกว่า

เกม "Sun and Rain"

(วันหยุดและความบันเทิงในสถานศึกษาก่อนวัยเรียนน้องก่อนวัยเรียนป. 70)

ส่วนแรกของเสียงดนตรี เด็ก ๆ ปรบมือและกระโดดสองขา

นักการศึกษา:

แสงแดดแสงแดด

อย่าซ่อนตัวในก้อนเมฆ

อย่าซ่อนตัวในก้อนเมฆ

ความหนาวทำให้เราเบื่อ

ส่วนที่สองของเสียงดนตรี ครูเปิดร่มคันใหญ่ เด็ก ๆ วิ่งเล่นใต้ร่มและหลบฝน

นักการศึกษา:

ฝนตกพรำๆอีกแล้ว

เราไปเดินเล่นได้ไหม.

เกมนี้เล่น 2-3 ครั้ง

นักการศึกษา:

ฝนตกอย่าหยดใส่พวก

พวกเขาต้องการเดินเล่น

พวกเขาทั้งหมดจะเดิน

ร้องเพลงกึกก้อง.

(ร้องเพลงเสียงนก - ออดิโอเทป "Bird Concert";

จากนั้นทุกอย่างก็เงียบลงและหลังจากนั้นไม่นานก็มีเสียงฟ้าร้อง - เทปเสียง "ดนตรีที่ไม่มีคำพูด")

ครูซ่อนดวงอาทิตย์ไว้หลังก้อนเมฆ

ริบะไก่ออกมา

Ryaba Chicken: (เศร้า)

ฉันเดินไปตามทางโดยไม่ละลายน้ำตา

ดวงอาทิตย์หายไป - ความสุขของฉัน!

ฉันไม่รู้จักสถานที่เหล่านี้ฉันหลงทาง

ใครจะช่วยฉันตามหาดวงอาทิตย์?

เหมาะสำหรับเด็กและครู

ครู: สวัสดี Ryaba Chicken! เกิดอะไรขึ้น?

Ryaba Chicken: สวัสดี พวก!

เด็ก ๆ : สวัสดี Ryaba Chicken!

Ryaba Chicken: ดวงอาทิตย์ของเราถูกซ่อนไว้ด้วยเมฆก้อนใหญ่บดบังตัวเองและไม่ต้องการให้ดวงอาทิตย์ส่องแสงอีกครั้งและให้ความอบอุ่นแก่พวกเราทุกคน ฉันจึงเดินไปตามถนนและถามทุกคนที่ฉันพบบางทีอาจมีคนรู้วิธีหาดวงอาทิตย์ให้ฉัน

นักการศึกษา: พวกเราจะช่วยคุโรชกะตามหาดวงอาทิตย์เพื่อให้แสงสว่างและอบอุ่นทุกที่หรือไม่!

เด็ก ๆ : ใช่เราจะช่วย!

ครู: เรากำลังผ่านป่าฤดูใบไม้ผลิหรือไม่?

Ryaba Chicken: เราไม่หลงทางเหรอ?

ครู: เรามีเพื่อนมากมายในป่า: กระรอกกระต่ายหมี พวกเขาจะช่วยเราหาทาง

Ryaba Chicken: (เริงร่า). ไปกันเลย.

เพลง "ขาเดินแล้ว"

(ลำธารอยู่)

นักการศึกษา: พวกคุณดูสิว่ากระแสที่ร่าเริงกำลังเดือดปุด ๆ เขาวิ่งในเส้นทางของเรา ลองถามเขาว่าเขาเห็นดวงอาทิตย์ไหม

นักการศึกษาและเด็ก:

คุณลำธารบอกเรา

แสดงกระแส

เราจะพบดวงอาทิตย์ได้อย่างไร

และเราจะไม่หลงผิด

Brook (เทปเสียง "Sounds of Nature" เสียงบ่นของลำธาร)

นักการศึกษา: พวกหยดบอกว่าถ้าเราเล่นกับเขาเขาจะบอกวิธีที่จะมองหาดวงอาทิตย์

เพลง "สตรีม"

(ดนตรีและเนื้อร้องโดย Z. Ya. Root, collection of Root N1, น. 39)

1. กระแสความร่าเริงกำลังดำเนินไป

พึมพำร้องเพลง

ไปตามป่าและใต้เนินเขา

กระแสหัวเราะ

นักร้อง: มันเป็นประกายในดวงอาทิตย์

และเล่นด้วยการลดลง

และมีความสนุกสนานเล็กน้อย

เขาเล่น.

2. ทันใดนั้นหยดน้ำของเราก็วิ่ง

ท่ามกลางหิน

และเขาก็ร้องเพลงดังขึ้น

และสนุกมากขึ้น.

Chorus: เหมือนกัน

3. เร็วเข้าเร็วเข้า

เขาบอกทุกคน

ฤดูใบไม้ผลิที่แสนหวาน

ฉันมาอีกครั้ง

Chorus: เหมือนกัน

ในเพลงเด็ก ๆ ร่วมกับครูและคุโรชกะนั่งริมสตรีมและเคลื่อนไหวเบา ๆ

1. ตบน้ำด้วยฝ่ามือทั้งสองข้าง

2. พรมน้ำใส่เพื่อนบ้าน

คอรัส. เทน้ำลงบนฝ่ามือ.

3. เขย่าน้ำออกจากมือ

คอรัส. เทน้ำลงบนฝ่ามือ.

ครู: ขอบคุณหยดที่บอกทางให้เรา!

เด็ก ๆ : ขอบคุณ

ครู Ryaba Chicken และเด็ก ๆ กำลังเดินไปตามริมฝั่งของลำธาร ด้วงหมด

ด้วง: คุณกำลังทำอะไรอยู่ในป่า? แล้วคุณจะไปไหน?

ครู: เรียนด้วงเราช่วยคุโรชกะตามหาดวงอาทิตย์ซึ่งถูกเมฆก้อนใหญ่ซ่อนอยู่มิฉะนั้นฤดูใบไม้ผลิที่แท้จริงจะไม่มา

ด้วงบอกเรา

ด้วงแสดงให้เราเห็น

เช่นเดียวกับดวงอาทิตย์เราพบ

และไม่หลงผิด?

Beetle: ฉันจะช่วยคุณ แต่เล่นกับฉันก่อน

เด็ก ๆ : ใช่มาเล่นกันเถอะ

Beetle: และตอนนี้ฉันจะเปลี่ยนคุณให้เป็นโรคจิต

เกม "Beetles"

(วันหยุดและความบันเทิงในสถานศึกษาก่อนวัยเรียนน้องก่อนวัยเรียนป. 71)

ส่วนแรกของเสียงดนตรี: เด็ก ๆ บินไปรอบ ๆ ห้องโถงและกระพือปีก - แขนของพวกเขา

ส่วนที่สองของเสียงดนตรี: เด็ก ๆ นอนหงายบนพื้นยกขาและแขนขึ้นแล้วโบกมือไปมา

นักการศึกษา: ด้วงล้มลงและไม่สามารถลุกขึ้นได้

เขากำลังรอใครจะช่วยเขา?

เราจะพลิกมัน

และเราจะเริ่มบินอีกครั้ง

เด็ก ๆ : w-w-w-w.

เกมนี้เล่น 2-3 ครั้ง

Beetle: ขอบคุณที่เล่นกับฉัน

(ไก่โปรยดอกไม้แบน ๆ ทั่วพื้น)

Beetle: ถนนสู่บ้านของเมฆที่ชั่วร้ายอยู่ผ่านทุ่งหญ้าขนาดใหญ่ที่มีดอกไม้ บินไปที่นั่น

ครูและเด็ก ๆ : ขอบคุณ Zhuk!

ด้วงบินหนีไปกับเสียงเพลง

เด็ก ๆ - แมลงปีกแข็งบินไปทั่วทุ่งหญ้า

นักการศึกษา: ช่างเป็นทุ่งหญ้าที่สวยงามจริงๆ! มีกี่ดอก. ลองถามดอกไม้ว่าเราจะช่วยดวงอาทิตย์ได้อย่างไร

ครูและเด็ก: คุณดอกไม้บอก

คุณดอกไม้แสดง

เราจะพบดวงอาทิตย์ได้อย่างไร

และไม่หลงทาง?

บินข้ามทุ่งหญ้า

และเล่นกับดอกไม้

และไปยังดวงอาทิตย์ในชั่วโมงเดียวกัน

ผมจะพาคุณ!

เต้นรำกับดอกไม้

(คอลเลคชัน "เพลงแห่งการเชื่อมโยง")

1. ดอกไม้กระจัดกระจาย

ช่อดอกไม้สดใส เด็ก ๆ วิ่งไปรอบ ๆ ห้องโถงพร้อมดอกไม้

กระพริบที่นี่และที่นั่น

และบานสะพรั่งภายใต้แสงอาทิตย์

2. ปั่นหมุน

และแสดงตัวกับพวก วน.

ไปรอบ ๆ ไปรอบ ๆ

และแสดงตัวกับพวก

3. ฟ้อนดอกไม้

ช่อดอกไม้สดใส ทำสปริง

หมอบหมอบ

และสร้างความขบขันให้กับเด็ก ๆ

4. สายลมพัดมา

และเขย่าดอกไม้ พวกเขาแกว่งแขน

ใช่ - ใช่ - ใช่บินในที่เก็บดอกไม้

และเขย่าดอกไม้

ครูและเด็ก: ขอบคุณ

ทุกคนไปที่บ้านเคาะ

ครู: ดูสิเมฆกำลังร้องไห้

หยดน้ำตาไหลผ่านแอ่งน้ำ

พี่เมฆอย่าโกรธนะ

เป็นเพื่อนกับเรา

เป็นเรื่องง่ายสำหรับเราภายใต้แสงแดด

วิ่งกระโดดสูง

ไก่เข้าบ้านและผึ่งแดด

เพลง "พระอาทิตย์"

1. ดวงอาทิตย์ดวงอาทิตย์

ส่องแสงให้เราสว่างขึ้น

ดอกไม้จะเติบโตในทุ่งหญ้า

2. ดวงอาทิตย์ดวงอาทิตย์

ส่องแสงให้เราสว่างขึ้น

ทุกคนจะทอพวงหรีด

3. ดวงอาทิตย์ดวงอาทิตย์

ส่องแสงให้เราสว่างขึ้น

จะมีเบอร์รี่จำนวนมากเติบโตในป่า

นักการศึกษา: พวกคุณดวงอาทิตย์ขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือและมอบสิ่งดีๆให้กับคุณ แต่สิ่งที่เราจะเห็นในกลุ่ม. และตอนนี้ก็ถึงเวลาบอกลาไก่ตุ๋นและพระอาทิตย์ ลาก่อน!

เด็ก ๆ : ลาก่อน!

กิจกรรมกับเด็ก ๆ

“ การเดินทางของโกโลบ็อก”

สรุปบทเรียนสำหรับเด็กวัยอนุบาลประถม

เรียบเรียงโดย: Savelyeva Svetlana Vladimirovna นักการศึกษาของ MDOU N 242 ของภูมิภาค Volga ของคาซาน

เนื้อหาของโปรแกรม: เพื่อมีส่วนร่วมในการพัฒนาขอบเขตการพูดของเด็กการพัฒนาของเด็กในภาษาแม่ของพวกเขา เพื่อสร้างรูปแบบการหายใจที่ถูกต้องในเด็กเพื่อสอนวิธีควบคุมความแรงของการหายใจเข้าและการหายใจออก พัฒนาทักษะยนต์ของมือโดยใช้เกมนิ้ว ปลูกฝังความสนใจกระตุ้นจินตนาการแสดงความคิดสร้างสรรค์

วัสดุ: ขนมปังบ้านต้นไม้ดอกไม้กระดาษพรมวอลนัทตอต้นไม้ตะกร้า

งานเบื้องต้น: สอนเด็ก ๆ ที่แก้ไขการหายใจโดยใช้แบบฝึกหัดการหายใจ การฝึกเด็กเป็นรายบุคคลให้เล่นเกมนิ้ว

หลักสูตรของบทเรียน

เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถง มีบ้านหลังเล็กที่หน้าต่างมีขนมปัง

ครู: "ผู้ชายนี่ใคร"

เด็ก ๆ : "Kolobok".

นักการศึกษา: เขาเป็นอย่างไร? "

เด็ก ๆ : "กึ้กหล่อกลมร่าเริง"

ครูต้องการเอาโกโลบ็อกติดมือและถูก "เผา"

มนุษย์ขนมปังขิง: "ระวังนะฉันร้อนฉันเพิ่งออกมาจากเตาแล้วพวกนายก็ระเบิดฉันฉันจะทำให้มันเย็นลง"

เด็ก ๆ กำลังเป่าโคโลบ็อก

มนุษย์ขนมปังขิง: "ขอบคุณนะพวกคุณมีสิ่งที่น่าสนใจมากมายในโลกนี้และฉันอยากเห็นทุกอย่างจริงๆ!"

ชายขนมปังขิงกระโดดลงจากหน้าต่างแล้วม้วนตัว

นักการศึกษา: "พวกคุณมาเถอะแล้วเราจะตามโคโลบ็อกไป"

เด็ก ๆ เข้าสู่ป่านางฟ้า

เล่นเสียงบันทึก "Noise of the Forest"

มนุษย์ขนมปังขิง: "สวยแค่ไหน! แล้วเสียงนั่นคืออะไร?"

ครู: "นี่คือใบไม้บนต้นไม้ที่ส่งเสียงกรอบแกรบเมื่อลมพัดพวกใบไม้สีอะไร (สีเขียว) คุณพูดอะไรเกี่ยวกับต้นไม้ได้บ้าง (สูง) พวกเรามาเป่าใบไม้อย่างเงียบ ๆ ถ้ามีลมพัดผ่านมาและตอนนี้ลมแรงพัดมา (เด็ก ๆ พัดแรงขึ้น) ".

นักการศึกษา: "ดอกไม้อะไรเติบโตในป่า"

เด็ก ๆ : "แดงเหลืองน้ำเงินสวย"

ครู: "มาวางดอกไม้ไว้ในฝ่ามือของคุณแล้วเป่ากันเถอะ (เด็ก ๆ เป่าดอกไม้จากฝ่ามือของพวกเขา) เรามีการเต้นรำของดอกไม้จริงๆ (เสียงเพลง" Dance of the Flowers "ของไชคอฟสกี) ตอนนี้เราก็เช่นกัน เริ่มหมุนและนั่งลง "

ครู: "พวกคุณมาพักผ่อนในทุ่งหญ้าที่สวยงามแห่งนี้กันเถอะ (เด็ก ๆ นั่งเฉยๆ) และฉันจะสอนให้คุณเล่นด้วยนิ้วของคุณ แต่ก่อนอื่นเราต้องยืดนิ้วของเราและคุณขนมปังนั่งบนตอต้นไม้แล้วมองดู ที่พวกเขา "

ออกกำลังกาย "บ้าน".

นิ้วของมือทั้งสองประสานเข้าด้วยกันฝ่ามือชี้เป็นมุมปลายนิ้วสัมผัส

มีที่ล็อคบ้าน

ออกกำลังกาย "ปราสาท".

มีกลอนประตูนิ้วพันกัน

ใครสามารถเปิดได้ข้อศอกกางออก

นิ้วเกี่ยวพันกัน

ดึงบิด

พวกเขาเคาะและเปิด แตะพื้นกันเอง

ฝ่ามือนิ้วเหยียดตรง

ออกกำลังกาย "Utrechko"

เฮ้พี่ชาย Fedya ปลุกเพื่อนบ้าน (พวกเขาแสดงนิ้วหัวแม่มือซ้าย)

ตื่นขึ้นมาใหญ่

รับดัชนี

ตื่นขึ้นมาโดยเฉลี่ย

ลุกขึ้นโดยใช้มือขวานวดนิ้วมือซ้าย

ยกนิ้วเล็ก ๆ มือและในทางกลับกัน

ออกกำลังกายด้วยวอลนัท

จับน็อตไว้ในฝ่ามือของคุณแล้วเคลื่อนไหวเป็นวงกลม Ditto ด้วยหลังมือ

นักการศึกษา: "ตอนนี้นิ้วของเราอุ่นขึ้นแล้วและเราจะแสดงตัวเลขที่แตกต่างออกไปโปรดระวัง"

ออกกำลังกาย "คลื่น".

ฝ่ามืออยู่ในตำแหน่งแนวนอนทำให้เคลื่อนไหวเหมือนคลื่น

เรือกลไฟกำลังแล่นบนเกลียวคลื่น

ออกกำลังกาย "Steamer"

ฝ่ามือทั้งสองอยู่บนขอบนิ้วก้อยกดนิ้วหัวแม่มือยกขึ้น

หายใจเข้า - หายใจออก: oo-oo-oo

เรือกลไฟแล่นไปตามแม่น้ำ

และเขาก็พองตัวเหมือนเตา: oo-oo-oo

มีกระต่ายบนเรือกลไฟ

ออกกำลังกาย "กระต่าย"

นิ้วในกำปั้น ยกดัชนีและนิ้วกลางขึ้นแล้วกระดิก

กระต่ายมีหูยาว

พวกเขาอยู่สูง

เขากระโดดและกระโดด

ไชโยกระต่ายของเขา

กระต่ายพองลูกโป่ง

ออกกำลังกาย "ลูกโป่ง".

นิ้วมือทั้งสองข้างบีบและแตะแผ่นอิเล็กโทรด ในตำแหน่งนี้ให้เป่ามันในขณะที่นิ้วเป็นรูปลูกบอล

เราพองบอลลูนอย่างรวดเร็ว

มันใหญ่ขึ้น

ทันใดนั้นบอลลูนก็ระเบิด

อากาศออกมา -

เขาผอมลงเรื่อย ๆ

เรือกลไฟจอดเทียบฝั่ง กระต่ายวิ่งเข้าไปในสำนักหักบัญชีและมีดอกไม้มากมายอยู่บนนั้น พวกเขามีสีอะไร? (เหลืองน้ำเงินแดง)

เด็ก ๆ ลุกขึ้น

ออกกำลังกาย "ดอกไม้".

ฝ่ามือปิดและโค้งมนเล็กน้อย - ตาดอก ในตอนเช้าเมื่อพระอาทิตย์ขึ้นกลีบของดอกไม้จะเริ่มเปิดออกช้าๆ กลีบดอกไม้พลิ้วไหวตามสายลมเบา ๆ (เด็ก ๆ กำลังพัดอย่างเงียบ ๆ )

ดอกไม้สีแดงของเรา

เปิดกลีบ.

สายลมหายใจแผ่วเบา

กลีบดอกนั้นพลิ้วไหว

ดอกไม้สีแดงของเรา

ปิดกลีบ

พวกเขาส่ายหัว

พวกเขาหลับไปอย่างเงียบ ๆ

ครู: ดูให้ดีใครนั่งอยู่บนดอกไม้?

เด็ก ๆ : ผีเสื้อ

นักการศึกษา: คุณสามารถพูดอะไรเกี่ยวกับพวกเขาได้บ้าง? ผีเสื้อชนิดใด?

เด็ก ๆ : ผีเสื้อสวยงามพวกมันบินได้

ครู: ตอนนี้เราจะแสดงให้เห็นว่าผีเสื้อบินได้อย่างไร

ออกกำลังกาย "บัตเตอร์ฟลาย".

ไขว้แขนที่ข้อมือกดฝ่ามือโดยให้หลังเข้าหากันเหยียดนิ้วให้ตรง ผีเสื้อพับปีก ตอนนี้ผีเสื้อออกจากดอกไม้ ฝ่ามือและนิ้วเหยียดตรงเฉพาะข้อมือเท่านั้นที่ขยับได้

กระต่ายเห็นรถ แต่เพื่อที่จะขับมันคุณต้องปั๊มล้อด้วยปั๊ม ล้อมีรูปร่างอย่างไร? (รอบ).

ออกกำลังกาย "ปั๊ม".

ปลายนิ้วของมือขวาและมือซ้ายเชื่อมต่อกัน

หายใจเข้า - ฝ่ามือไปด้านข้างปลายนิ้วปิด

หายใจออก - วางฝ่ามือเข้าหากันหายใจออกสั้น ๆ สามครั้ง

ตอนนี้คุณสามารถสตาร์ทรถได้

ออกกำลังกาย "สตาร์ทรถ".

ประสานนิ้วเข้าด้วยกันยกเว้นนิ้วหัวแม่มือ บิดนิ้วหัวแม่มือของคุณไปรอบ ๆ กัน

หายใจเข้า - รถเริ่มขึ้น

หายใจออก - w-w-w

Kolobok: พวกฉันกำลังเล่นกับคุณ แต่ถึงเวลาที่ฉันต้องกลับไปหาปู่ย่าตายายแล้ว

ครู: และถึงเวลาที่พวกเขาและฉันต้องกลับไปที่โรงเรียนอนุบาล การเดินของเรากลายเป็นเรื่องที่น่าสนใจ เราได้ฟังเสียงกรอบแกรบของใบไม้เรียนรู้วิธีสร้างตัวเลขที่แตกต่างกันด้วยนิ้วของเรา ขอบคุณมนุษย์ขนมปังขิงสำหรับการเดินทางที่น่าสนใจ ลาก่อน!

กิจกรรมกับเด็ก ๆ

"ช่วยหนูน้อยหมวกแดง"

สคริปต์บันเทิง

การรวมความรู้ที่ได้รับในห้องเรียนเกี่ยวกับการทำความคุ้นเคยกับโลกภายนอกและวาโลวิทยา การก่อตัวของทัศนคติที่ระมัดระวังมีเมตตาและในขณะเดียวกันก็ระมัดระวังต่อสัตว์ การสร้างรากฐานของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีกฎของพฤติกรรมที่ปลอดภัยในธรรมชาติ การพัฒนากิจกรรมการเคลื่อนไหวและการพูด ส่งเสริมความรู้สึกที่ดีต่อกัน ทำให้เกิดอารมณ์เชิงบวกในเด็กนำความสุขมาสู่เด็ก ๆ

งานเบื้องต้น:

การอ่านเทพนิยาย "หนูน้อยหมวกแดง"

สนทนากับเด็ก ๆ เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วง

ผู้มีส่วนร่วมในความบันเทิง: เด็ก 2 มล. ก. “ โปลินกา” MDOU“ อนุบาล N 318” พ่อแม่นักการศึกษา

อักขระ

ชั้นนำ - นักการศึกษา

นกกางเขนกระต่ายจิ้งจอกหมาป่าหนูน้อยหมวกแดงเป็นพ่อแม่

ความคืบหน้าด้านความบันเทิง:

เด็ก ๆ ออกไปที่ถนนพวกเขาพบกับนกกางเขนและ "เสียงร้อง":

Magpie - โอ้คุณได้ยินได้ยิน! ข่าวดัง! ข่าวดัง! นักการศึกษา (สำหรับเด็ก) - พวกใครบินมาหาเรา? มาพบกันก่อนแล้วทักทาย

เด็ก ๆ และนักการศึกษา: สวัสดี! คุณคือใคร? คุณชื่ออะไร?

Magpie: - ฉันเป็นนกกางเขนสีขาว! ฉันนำข่าวดังกล่าวมาให้พวกคุณ! โอ้

เกิดอะไรขึ้น! เกิดอะไรขึ้น!

นักการศึกษาและเด็ก ๆ : - เกิดอะไรขึ้นสี่สิบหน้าขาว!

Magpie: - ฟังนะจะบอกให้! หมาป่าขโมยหนูน้อยหมวกแดง! เขาซ่อนมันและปิดมันด้วยแม่กุญแจขนาดใหญ่ เราจำเป็นต้องช่วยหนูน้อยหมวกแดงอย่างเร่งด่วน! ช่วยเธออย่างเร่งด่วน!

นักการศึกษา (สำหรับเด็ก): เราจะทำอะไร? ไปประกันตัวหนูน้อยหมวกแดงกันเถอะ?

เด็ก ๆ : ไปกันเถอะ! เราต้องช่วยเธอ! แล้วนางร้ายมาก!

นักการศึกษา: โซโรกะไปในฝันกันเถอะคุณจะชี้ทางให้เราเห็นว่าจะไปที่ไหน และเพื่อให้สนุกยิ่งขึ้นมาเปิดเพลงกันเถอะ!

(เสียงดนตรีตลก ๆ และเด็ก ๆ ที่มีครูนกกางเขนและผู้ใหญ่เดินไปตามทางข้างหน้าและพบกับกระต่ายตัวหนึ่งเขานั่งอยู่บนตอไม้เศร้า ๆ เมื่อเห็นพวกเขาก็กระโดดเข้าหาพวกเขา)

Bunny (เศร้า): - สวัสดีพวกคุณ! (ตัวสั่นจากความหนาวแทบจะร้องไห้). ฉันหนาวมาก! ข้างนอกหนาวมาก!

ครูและเด็ก ๆ : - สวัสดีกระต่าย! ใช่แล้วข้างนอกอากาศหนาวเข้าแล้วฤดูใบไม้ร่วงมาแล้ว คุณต้องแต่งกายให้อบอุ่น พวกคุณบอกกระต่ายว่าควรใส่เสื้อผ้าอะไรในสภาพอากาศหนาวเย็น?

เด็ก ๆ : หมวกแจ็คเก็ตรองเท้าบูทแจ็คเก็ตที่อบอุ่น ฯลฯ

Bunny: ทำได้ดีมาก! (มีความสุขแล้ว) ก. ฉันก็จะเปลี่ยนเสื้อคลุมขนสัตว์ของฉันในไม่ช้า ตอนนี้ฉันเป็นสีเทาและในฤดูหนาวฉันจะมีขนสีขาวฟูฟ่องและอบอุ่น!

ครู: โอเคกระต่ายเปลี่ยนเสื้อคลุมขนสัตว์ของคุณไม่เช่นนั้นมันจะหนาวมากในไม่ช้า และคุณไม่ต้องนั่งบนตอไม้เป็นเวลานานคุณต้องย้าย เราจะช่วยให้คุณอบอุ่น พวกฉันและฉันเคลื่อนที่ไปมาตลอดเวลาและตอนนี้เราจะเล่นกับคุณ! มาเล่นกับกระต่ายกันไหม?

เด็ก ๆ : ใช่! มาเล่นกัน!

(ครูจัดเกมกับเด็ก ๆ "Grey Bunny Sits")

Bunny: ขอบคุณพวกคุณฉันอบอุ่นจริงๆย้ายแล้ว!

ครู: และจำกระต่าย:

ไม่ต้องยืนเดินนาน

คุณต้องวิ่งกระโดดและเล่น แล้วคุณจะไม่หยุด! บันนี่: พวกนายจะไปไหน?

เด็ก ๆ : ช่วยหนูน้อยหมวกแดง ไปกระต่ายกับพวกเรากันเถอะ?

(เด็กและผู้ใหญ่เดินต่อไปพร้อมกับตัวละครไปกับเสียงเพลงที่ร่าเริง)

ครู: พวกฉันได้ยินใครบางคนร้องไห้

(สุนัขจิ้งจอกปรากฏตัวไม่ไกลนักเธอร้องไห้เราเข้าใกล้เธอ) เด็กและผู้ใหญ่: สวัสดีสุนัขจิ้งจอกเกิดอะไรขึ้น?

ฟ็อกซ์ (โกรธ): คุณเป็นใคร? ฉันจะไม่บอกอะไรคุณ

เด็ก ๆ : เราเป็นเด็กตั้งแต่อนุบาล เราจะช่วยหนูน้อยหมวกแดง เราใจดีเราดีไม่ต้องกลัว

Chanterelle: เอาล่ะฉันจะบอกคุณว่าเกิดอะไรขึ้นกับฉัน ฟัง. เดินไปตามทางก็เจอแก้วสวย ๆ ฉันเริ่มเล่นกับพวกเขาและตัดผมตัวเอง ฉันเจ็บอุ้งเท้า (แสดงและร้องไห้)

ครู: พวกเขาจะทำอะไร? ฉันรู้สึกเสียใจสำหรับชานเทอเรล

เด็ก ๆ (เสนอทางเลือกที่แตกต่างกัน)

ครู: เรามีผ้าพันแผลตอนนี้เราจะเลี้ยงสุนัขจิ้งจอกให้คุณ

(พันผ้าที่เท้า)

ครู: และจำสุนัขจิ้งจอก: คุณเล่นกับแว่นตาไม่ได้คุณมีปัญหาได้ไหมมาเป็นเพื่อนกับสุนัขจิ้งจอกกันเถอะ คุณจะมากับเราไหม

Chanterelle: คุณกำลังจะไปไหน?

เด็ก ๆ : ช่วยหนูน้อยหมวกแดง

Wolf: สวัสดีเด็ก ๆ !

เด็กชายและเด็กหญิง! นักการศึกษาและเด็ก ๆ : โอ้หมาป่า!

ทุกคนรอบตัวฉันกลัว

พวกเขาบอกว่าฉันชอบกัด

อย่าเชื่อในเทพนิยายเหล่านี้

และอย่ากลัวฉันเด็ก! ฉันไม่ชั่วไม่ชั่วเลยฉันจะไม่กินใครที่นี่!

เด็กและนักการศึกษา: ทำไมคุณถึงซ่อนหนูน้อยหมวกแดง?

Wolf: ฉันอยู่คนเดียวโดดเดี่ยวไม่มีใครเป็นเพื่อนกับฉันฉันไม่มีใครเล่นด้วย!

Ooh-ooh (ยิ่งใหญ่)

นักการศึกษาและเด็ก ๆ : คุณคิดว่าหนูน้อยหมวกแดงนั่งที่นั่นดีไหม

ใช่พวก? เธอก็แย่เหมือนกัน

Wolf: และฉันก็รู้สึกแย่เหมือนกัน ฉันอยากจะเล่น

ครู: คุณต้องการให้เราเล่นกับคุณหรือไม่? มาเล่นกับพวกหมาป่ากันมั้ย? เกมอะไรที่เรารู้เกี่ยวกับหมาป่า? เด็ก ๆ : ใช่มาเล่น "หมาป่า - หมาป่า" กันเถอะ

(ครูจัดเกมกลางแจ้ง "หมาป่า - หมาป่า" 2 ครั้ง)

นักการศึกษาและเด็ก ๆ : ปล่อยไปหมาป่าตอนนี้หนูน้อยหมวกแดง? Wolf: ปล่อยไปปล่อย ฉันจะไม่จับใครอีก ฉันจะอยู่อย่างเป็นมิตรกับทุกคน

(หมาป่านำทุกคนไปที่ระเบียงที่นั่นด้านหลังปราสาทหนูน้อยหมวกแดง)

Wolf: ดูสิว่าปราสาทใหญ่แค่ไหน เขามีมนต์ขลัง หากต้องการเปิดคุณต้องขอความกรุณาจากเขา

เด็ก ๆ : กรุณาเปิดล็อค

(ล็อคเปิดขึ้นและหนูน้อยหมวกแดงก็ออกมา)

หนูน้อยหมวกแดง: ขอบคุณพวกคุณ คุณรู้ได้อย่างไรว่าฉันกำลังมีปัญหา? เด็ก ๆ : นกกางเขนสีขาวบอก

หนูน้อยหมวกแดง: ทำไมหมาป่าไม่บอกคุณว่าคุณรู้สึกแย่อยู่คนเดียวฉันจะเล่นกับคุณ ฉันรู้จักเกมและการเต้นรำมากมาย มาเต้นรำด้วยกันการเต้นรำที่ชื่นชอบ "Tumbler"

ครู: และเราก็รู้จักการเต้นรำเช่นกัน ลุกขึ้นเป็นวงกลม

(เราเต้นระบำ "Tumbler")

หนูน้อยหมวกแดง: ฉันเกือบลืมไปแล้ว ฉันมีเซอร์ไพรส์สำหรับพวกคุณ

(หนูน้อยหมวกแดงให้ลูกโป่งแก่พวกเขา)

หนูน้อยหมวกแดงขอบคุณทุกคนและพูดว่า:

และจำไว้ว่า: ไม่จำเป็นต้องทะเลาะกันท้ายที่สุดมันน่าสนใจสำหรับเพื่อน ๆ ทุกคนรู้เรื่องนี้! ถ่ายภาพเพื่อความทรงจำ.

เหล่าฮีโร่บอกลาพวก: เอาล่ะถึงเวลาที่พวกเราเหล่าสัตว์ป่าและหนูน้อยหมวกแดงจะต้องกลับบ้านแล้ว ลาก่อน!

กิจกรรมกับเด็ก ๆ

"วันเด็กร่าเริง"

ความบันเทิงบนท้องถนนสำหรับเด็กเล็กก่อนวัยเรียน

การตกแต่ง: สนามเด็กเล่นตกแต่งด้วยลูกบอลหลากสีธงและเขย่าแล้วมีเสียง

วัสดุ: ระฆัง, เทปเขย่าแล้วมีเสียง, ฟองสบู่, ชามพลาสติกใส่น้ำ, กลีเซอรีน, ห่วง

ตัวละคร: ผู้นำเสนอตัวตลก Borya เด็ก ๆ

หลักสูตรความบันเทิง

ชั้นนำ มีเด็กกี่คนรวมตัวกันที่สนามเด็กเล่น ดูวิธีการ

สวยงามรอบด้าน! พวกคุณวิ่งกระโดดเล่นและสนุกสนาน

คุณรู้ไหมว่าทำอย่างไร? (คำตอบของเด็ก ๆ ). ทำได้ดี! ลองมาดูกัน วันนี้เวลา

เราเป็นวันหยุด - วันแห่งเด็กร่าเริง แสดงว่าคุณเป็นอย่างไร

ปรบมือของคุณ (เด็ก ๆ แสดง) แต่อย่างไร

เหยียบ (เหยียบ)

คุณทำได้ดีมาก พวกเราโทรมาหาเรากันเถอะ

แขกรับเชิญให้สนุกยิ่งขึ้น?

(ผู้นำเสนอกดกริ่งตัวตลกปรากฏตัวขึ้นในเพลง

ตัวตลก. สวัสดีเด็ก ๆ ทั้งหญิงและชาย

ฉันเป็นตัวตลก Borya ตัวตลก

ฉันรีบร้อนสำหรับวันหยุดสำหรับคุณ

ขอให้สนุกนะเพื่อน!

ชั้นนำ เรานั่งนิ่งไม่ได้

เราชอบที่จะสนุก

เราไม่ขี้เกียจที่จะเล่นและร้องเพลง

เราเคยเต้นทั้งวัน!

เด็ก ๆ มาดูโบราว่าเราเต้นกันอย่างไร

(เด็ก ๆ แสดงเพลง "Dance of Little Ducklings")

ตัวตลก. และตอนนี้เพื่อไม่ให้เบื่อ

ฉันขอแนะนำให้เราเล่น

คุณเห็นด้วยไหม?

(เด็ก ๆ ใช่)

ชั้นนำ เป็นวงกลมทีละวง

เดินอย่างมีความสุขกันเถอะ

ทุกสิ่งที่ Borya จะแสดงให้เราเห็น

จากนั้นเราจะทำมัน

(Borya แสดง "นาฬิกา" เอียงไปทางขวา / ซ้าย)

ตัวตลก. ติ๊กติ๊กติ๊กต็อก

นาฬิกาทั้งหมดทำงานในลักษณะนี้:

ติ๊กติ๊กติ๊กต็อก

เราก็ทำได้เช่นกัน

ติ๊กติ๊กติ๊กต็อก.

(ผู้นำเสนอพูดคำของเกม "ในวงกลม" ซ้ำอีกครั้ง)

ตัวตลก. ขาของเราก้าวเดินจากบนสุด

ตรงไปตามแทร็กบนสุดบนสุด

และพวกเขาปรบมือปรบมือ

Egorka และ Antoshka ปรบมือปรบมือ

นี่คือวิธีที่เราทำได้สนุกมากขึ้น

ปรบมือ - ปรบมือ - ปรบมือ

ทำได้ดีมากเด็ก ๆ ตอนนี้เรามาดูกันว่าคุณสามารถกระโดดได้หรือไม่

(ผู้นำเสนอเล่นเกมซ้ำคำ)

ตัวตลก. ลูกกริ๊งของฉันครึกครื้น

วิ่งควบม้าไปไหน

เหลืองแดงน้ำเงิน

ตามคุณไม่ทัน!

(เด็ก ๆ กระโดดเข้าที่พยายามกระโดดให้สูงที่สุด)

ชั้นนำ พวกเรามาแสดงให้โบราดูว่าเราวิ่งอย่างไร

(สองทีมทีมละ 5-6 คนได้รับเชิญให้เข้าร่วมเด็ก ๆ เล่นเกม "Run to the rattle")

ชั้นนำ หนึ่งสองสาม - วิ่ง!

ตัวตลก. โอ้ววววววววววววว พวกฉันเตรียมไว้สำหรับ

ทำให้คุณประหลาดใจ

ฉันเพิ่งเรียนรู้วิธีทำฟองสบู่ขนาดใหญ่ ต้องการที่จะ

ฉันจะแสดงให้คุณเห็นไหม (ใช่).

(ตัวตลกใช้อ่างน้ำกลีเซอรีนและห่วงเพิ่มกลีเซอรีนลงในน้ำลดห่วงแล้วยกขึ้น)

ตัวตลก. ตอนนี้เพื่อนของฉัน

ฉันต้องการให้คุณขี่

(เด็ก ๆ เข้าแถวรถไฟขบวนน้อยและร่วมกับ Borya ร้องเพลง "เรากำลังจะไปเราจะไป ... ")

ตัวตลก. นี่คือจุดแวะพักของเราเรามาถึงแล้ว!

พวกฉันสนุกกับการเล่นกับคุณมากและคุณ?

(คำตอบของเด็ก ๆ ).

ตัวตลก. แต่อนิจจาถึงเวลาต้องจากไปแล้วเด็ก ๆ

ขอบคุณสำหรับวันหยุด ลาก่อน.

ชั้นนำ และขอบคุณ Borya กลับมาที่โรงเรียนอนุบาลของเราพวกเรา

เราจะมีความสุขมาก!

“ เที่ยวตามรอยนิเวศ”

(สำหรับเด็กโตก่อนวัยเรียน)

วัตถุประสงค์:

การเสริมสร้างและการจัดระบบความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมในเด็กก่อนวัยเรียนด้วยวิถีทางนิเวศวิทยาของเด็กก่อนวัยเรียน

สร้างทัศนคติที่ใส่ใจของเด็กต่อสิ่งแวดล้อมผ่านการสื่อสารกับธรรมชาติ

การพัฒนาความรู้สึกทางสุนทรียะ (ความสามารถในการมองเห็นและสัมผัสถึงความงามของธรรมชาติชื่นชมความปรารถนาที่จะรักษาไว้)

ขั้นตอนของการสร้างและออกแบบเส้นทาง:

1) การสำรวจโดยละเอียดเกี่ยวกับอาณาเขตของโรงเรียนอนุบาลและเน้นวัตถุที่น่าสนใจที่สุด

2) วาดแผนที่เส้นทางด้วยการวาดเส้นทางและวัตถุทั้งหมด

3) การเลือกเจ้าของเส้นทาง - ตัวละครในเทพนิยาย

4) วาดพาสปอร์ตทุกจุดของเส้นทาง

5) การผลิตป้ายภายนอกบ่งชี้แต่ละจุด

การจัดระเบียบเส้นทางนิเวศวิทยาที่บริเวณโรงเรียนอนุบาล

• เราศึกษาวรรณกรรมเพื่อพัฒนาเส้นทางนิเวศวิทยา
• เลือกวัสดุที่เหมาะสมสำหรับเด็กโตและช่วยให้คุณสังเกต (เรียนรู้) วัตถุที่น่าสนใจที่สุดบนเส้นทางนิเวศในฤดูใบไม้ร่วง
• เลือกวัสดุและรูปแบบงานต่างๆ ผิดปกติน่าสนใจและน่าตื่นเต้นสำหรับเด็ก
• แผนผังแผนผังของเส้นทางระบบนิเวศถูกวาดขึ้นสำหรับพื้นที่อนุบาลซึ่งมีการระบุที่จอดรถของเส้นทางระบบนิเวศและทำเครื่องหมายด้วยไอคอน
• เจ้าของเส้นทางนิเวศวิทยาคือฮีโร่ในเทพนิยาย“ Signor - fly agaric” ที่ครูคิดค้นขึ้นซึ่งเสนองานเด็ก ๆ จากตะกร้า:
• ก่อนการปีนเขาจะมีการดำเนินงานเบื้องต้น: อ่านบทกวีร้อยแก้วเกี่ยวกับวัตถุของเส้นทางพูดคุยเกี่ยวกับกฎของการดูแลวัตถุกฎของพฤติกรรม

เว็บไซต์ของเส้นทางนิเวศวิทยา ได้แก่ :

1. “ สวนดอกไม้วิเศษ”
2. “ ยาบลอนกา”
3. “ มหัศจรรย์ผักสวนครัว”
4. “ บ้านนกร่าเริง”
5. “ เภสัชสีเขียว”

เราสร้างสถานการณ์ในเกม

ครูจูเนียร์นำตะกร้าใส่ตะกร้าและบอกว่าเธอไม่เห็นว่าใครทิ้งไว้ ครูรู้สึกประหลาดใจและเชื้อเชิญให้เด็ก ๆ ใคร่ครวญและแสดงความคิดเห็นว่าตะกร้านี้จะลงเอยได้อย่างไรในงานต้อนรับ ค่อยๆนำเด็ก ๆ ไปสู่ความคิดที่ว่ามีคนทิ้งไว้หรือลืมไปแล้วพวกเขาตรวจดูตะกร้าพร้อมกับเด็ก ๆ

ฮีโร่ในเทพนิยาย "Signor-fly agaric" เข้าสู่กลุ่ม

สวัสดีทุกคน! คุณไม่พบตะกร้าของฉัน? ฉันจำไม่ได้ว่าทิ้งไว้ที่ไหน (คำตอบของเด็ก ๆ )

ขอบคุณมาก. (ขึ้นกระเช้า)

- แต่ตะกร้าของฉันไม่เรียบง่าย แต่มีมนต์ขลัง (ออกเสียงคำวิเศษและแสดงตะกร้าให้เด็ก ๆ ในตะกร้าด้านบนมีแผนผัง)

ดูสิมีอะไรอยู่ในตะกร้า?

เด็ก ๆ ใช้แผนผังคลี่ออกตรวจสอบ

ตะกร้าเล็ก ๆ ของฉันชวนคุณออกเดินทาง

นักการศึกษาและฮีโร่ในเทพนิยายกำลังเดินทาง

ค่ายทางนิเวศวิทยา:

1. ที่จอดรถ: "สวนดอกไม้วิเศษ"

การสังเกตสวนดอกไม้

วัตถุประสงค์: เพื่อสานต่อแนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลในธรรมชาติ อธิบายชื่อดอกไม้โครงสร้างของมัน (ค้นหาลำต้นใบดอกไม้ราก)

ฤดูใบไม้ร่วงมาแล้วดอกไม้แห้งไปแล้ว

และพุ่มไม้ที่เปลือยเปล่าดูเศร้า

เมฆทาท้องฟ้าดวงอาทิตย์ไม่ส่องแสง

ลมโหยหวนในสนามฝนกำลังตกปรอยๆ

คำถามสำหรับการสนทนา:

• ช่วงเวลาใดของปี
• เกิดอะไรขึ้นกับพืชในฤดูใบไม้ร่วง?
• พืชต้องการใบรากเพื่ออะไร?
• พวกเขาสามารถดึงออกมาจากเตียงดอกไม้ได้หรือไม่?
• สิ่งที่ต้องทำเพื่อให้ดอกไม้เติบโตอีกครั้งในฤดูใบไม้ผลิ?
• อะไรช่วยให้ดอกไม้เติบโต? (ดวงอาทิตย์ฝนดินแมลงและผู้คน)

คุณกำลังยืนอยู่ข้างๆสวนดอกไม้ที่สวยงามแห่งนี้

• คุณเห็นอะไรรู้สึกคิดอะไรมาถึงคุณ? (เด็ก ๆ แบ่งปันประสบการณ์ของพวกเขา)
• ทำไมคนถึงสร้างเตียงดอกไม้? (เตียงดอกไม้ประดับเมือง,

กรุณาผู้อยู่อาศัย)

• อาชีพของคนปลูกดอกไม้คืออะไร? (ร้านดอกไม้)

บทกวีเกี่ยวกับดอกไม้:

กวีมักเขียนบทกวีเกี่ยวกับความงาม เขียนไว้หลายโองการแล้ว

และเกี่ยวกับดอกไม้ ฟังบรรทัดจากบทกวี

ดอกคาร์เนชั่น Dandelion

ดูดอกแดนดิไลอันสีทองดูสิ

เขาหล่อหนุ่มไฟแดงอะไรกัน?

ไม่กลัวใครนี่คือดอกคาร์เนชั่นป่า

แม้แต่ลมเอง! วันนี้กำลังมาแรง

ดอกแดนดิไลอันสีทองและเมื่อยามเย็นมาถึง

เมื่ออายุมากขึ้นและกลายเป็นผมหงอกกลีบดอกจะม้วนเป็นดอกไม้

และทันทีที่เขาเปลี่ยนเป็นสีเทา“ จนถึงเช้า! แล้วพบกันใหม่!" -

เขาบินหายไปกับสายลม และไฟจะดับลง

กระดิ่ง

ระฆังดังในทุ่งหญ้าเกี่ยวกับอะไร?

ฉันไม่สามารถตอบคำถามนี้ให้คุณได้

แต่ฉันคิดว่าสิ่งนี้เขาจะดังในตอนเช้า

และพวกเขาก็ได้ยินดอกไม้ - ถึงเวลาตื่นนอน

ดอกทานตะวันคาโมมายล์

เฮ้ดอกเดซี่ช่วยตอบฉันที: ในระหว่างวันดอกทานตะวันในสวนจะยิ้มให้กับสภาพอากาศ

มาจากไหนถ้าไม่ใช่ความลับ ในวงโคจรวงกลมเปลี่ยนเป็นหัวสีแดง

ไม่มีความลับ - ดอกเดซี่ตอบว่า - ฉัน - เขาคุยกับวีทกราส -

เราแบกรับแสงแดดในกระเป๋า! ฉันทำให้โลกอบอุ่นพร้อมกับดวงอาทิตย์!

กิจกรรมการวิจัย:

วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความสามารถในการแยกแยะระหว่างเมล็ดที่โตเต็มที่และยังไม่บรรลุนิติภาวะ

เปรียบเทียบดอกไม้ (ว่าเหมือนและต่างกันอย่างไร)

D / และ "กลายเป็นดอกไม้"

"หันกลับมาหันมา

และเปลี่ยนเป็นดอกไม้ "

เด็ก ๆ ควรใช้การแสดงออกทางสีหน้าการกระทำเพื่อพรรณนาดอกไม้ชนิดหนึ่งและพระเอกในเทพนิยายจะเดาดอกไม้

1. ที่จอดรถ: "Yablonka"

มองไปที่ต้นแอปเปิ้ล

วัตถุประสงค์: เพื่อกระตุ้นความสนใจในต้นไม้ที่เฉพาะเจาะจง - ต้นแอปเปิ้ลเพื่อพัฒนาความสนใจทางปัญญาเพื่อส่งเสริมความรักและความเคารพในธรรมชาติของชาวพื้นเมือง

มันไปด้วยลูกเบี้ยวกระบอกแดงก่ำ

คุณสัมผัสได้อย่างราบรื่นกัดมันหวาน มันคืออะไร? (แอปเปิ้ล)

คำถามสำหรับการสนทนา:

• มันเป็นผลไม้หรือผัก?
• แอปเปิ้ลเติบโตที่ไหน?
• เด็ก ๆ แอปเปิ้ลเกิดมาได้อย่างไร?

แอปเปิ้ลเติบโตเป็นเวลานานตั้งแต่ต้นฤดูใบไม้ผลิถึงปลายฤดูใบไม้ร่วง ในฤดูใบไม้ผลิ Yablonka ทำให้เราพอใจกับดอกไม้ที่ละเอียดอ่อนสีขาวและสีชมพู ในฤดูร้อนดอกไม้จะกลายเป็นผลแอปเปิ้ลลูกเล็ก ๆ

• และใครจะรู้ว่ารสชาติของแอปเปิ้ลขึ้นอยู่กับอะไร?

หากมีแสงแดดน้อยความชื้นแอปเปิ้ลจะเปรี้ยวไม่ฉ่ำ คุณต้องดูแลมันเพื่อให้แอปเปิ้ลสุกแดงก่ำและฉ่ำ

• แต่คุณควรดูแลต้นแอปเปิ้ลอย่างไร?

แน่นอนน้ำคลายพื้นต่อสู้กับแมลงที่เป็นอันตรายมัดกิ่งไม้เพื่อไม่ให้ถูกลมและผลไม้หนัก

ในไซบีเรียต้นแอปเปิ้ลพันธุ์ทางตอนใต้ไม่เติบโตเพราะไม่สามารถทนต่อฤดูหนาวที่รุนแรงได้ ชาวสวนได้พัฒนาพันธุ์มากมายที่เติบโตได้ดีในไซบีเรีย เช่น runet เขาทนต่อฤดูหนาวได้ดีแม้ว่าแอปเปิ้ลของพวกเขาจะมีขนาดเล็ก แต่ก็อร่อยไม่น้อย ต้นแอปเปิ้ลของเราเรียกว่า ranetka

ต้นแอปเปิ้ลยังมีประโยชน์ในการรักษามนุษย์ สุภาษิตภาษาอังกฤษกล่าวว่า "คุณไม่ต้องการแอปเปิ้ลวันละผลและไม่ต้องการหมอ" แอปเปิ้ลลูกหนึ่งดี แต่สองหรือสามดีกว่า มีวิตามินจำนวนมากในแอปเปิ้ล

• ชาวป่าคนไหนชอบกินแอปเปิ้ล?
• สัตว์เลี้ยงกินแอปเปิ้ลหรือไม่? อย่างไร?
• คนใช้ต้นแอปเปิ้ลอย่างไร?
• คุณคิดว่าการกินแอปเปิ้ลเป็นสิ่งที่ดีหรือไม่และทำไม?
• คุณเข้าใจสุภาษิตที่ว่า“ หนึ่งแอปเปิ้ลวันละลูกไม่ต้องการหมอ” ได้อย่างไร?

มาจำเทพนิยายกันเถอะ:

คุณรู้จักเทพนิยายและเรื่องราวมากมาย พยายามจำต้นแอปเปิ้ลและแอปเปิ้ลต้นไหนที่พบ? "Geese-Swans", "Rejuvenating Apples", "Sleeping Beauty", "The Old Man and the Apple Tree"

เกมการสอน: "กระเป๋าวิเศษ"

เด็ก ๆ พยายามหาแอปเปิ้ลในถุงท่ามกลางผลไม้อื่น ๆ โดยไม่เห็น

เกมนอกบ้าน "Yabloko"

เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมส่งแอปเปิ้ลให้กันและกันท่องคำคล้องจองในคอรัส

มันหมุนหมุนและกลิ้งเป็นวงกลม

ฉันอยู่ที่ไหนฉันก็เป็นเพื่อนกับสิ่งนั้น

ออกมาอย่าหาว จาก เต้นหอนเริ่ม!

เด็กที่เมื่อสิ้นสุดการนับแล้วมีแอปเปิ้ลอยู่ในมือแสดงการเต้นรำแบบกะทันหันตามทำนองเพลงพื้นบ้านของรัสเซีย (การบันทึกเสียง - ตามที่ครูเลือก)

1. ที่จอดรถ: "สวนผักมหัศจรรย์"

สังเกตสวนผัก

วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างความเข้าใจโดยทั่วไปเกี่ยวกับผัก (ผักเป็นส่วนและผลไม้ของพืชที่ปลูกในสวนเพื่อการบริโภค) เพื่อให้ความรู้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการเจริญเติบโตของพืชเกี่ยวกับความเชื่อมโยงของระบบนิเวศระหว่างธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตและสิ่งมีชีวิต ชี้แจงแนวคิดเกี่ยวกับความหลากหลายของผัก เพื่อสร้างความสามารถในการพูดทั่วไปตามคุณสมบัติที่สำคัญเพื่อสะท้อนผลของการวางนัยทั่วไปในการตัดสินคำพูดโดยละเอียด

คำถาม:

• เด็ก ๆ บอกฉันว่าอะไรกำลังเติบโตในสวน? (คำตอบของเด็ก ๆ ).
• ทั้งหมดนี้เรียกเป็นคำเดียวได้อย่างไร?
• จำผักอื่น ๆ ที่คุณรู้จักได้ไหม?
• ใครปลูกผัก?
• บอกเหตุผลที่คนปลูกผัก?
• คุณรู้หรือไม่ว่ามีใครอีกบ้างนอกจากคนช่วยให้ผักเติบโต?

เรื่องราวของพระเอกในเทพนิยาย "Signora - Amanita":

ดวงอาทิตย์ทำให้โลกอบอุ่นให้แสงสว่างแก่พืช ดินเลี้ยงพืช พืชเติบโตในนั้น พืชมีรากอยู่ในดิน พืชหายใจพวกมันต้องการอากาศ อากาศเข้าสู่ดินเมื่อคนคลายพื้นด้วยจอบ สิ่งเดียวกันเพียง แต่ไม่มีจอบไส้เดือนทำ ในการรดน้ำต้นไม้คน ๆ หนึ่งรดน้ำเตียง และฝนก็เทลงมา นกยังช่วยพืชเช่นหัวนมนกกระจอกนกกิ้งโครง พวกมันจับแมลงถากถางหนอนจากใบไม้ คางคกยังล่าหนอน พวกเขาเป็นผู้ช่วยเหลือเล็ก ๆ น้อย ๆ ของเราดังนั้นจึงไม่สามารถทำให้พวกเขาขุ่นเคืองได้

• เราลืมความช่วยเหลืออะไรอีกบ้าง? จำคนที่เราเห็นดอกไม้ในช่วงฤดูร้อน (คำตอบของเด็ก ๆ )
• พวกเขาไปทำอะไรที่นั่น?

ใช่เราเห็นผึ้งแมลงภู่ผีเสื้อ พวกเขาดื่มน้ำหวานจากดอกไม้ พวกมันถ่ายโอนละอองเรณูจากต้นหนึ่งไปยังอีกต้นหนึ่งที่ปีกและขา หากไม่มีตัวช่วยเหล่านี้แตงกวาก็จะไม่มีผลแต่แมลงตัวนี้ (ครูเปิดโปงภาพเต่าทอง) ช่วยพืช - มันกินเพลี้ย

การเล่นกลางแจ้ง: "ยอดและราก".

เด็ก ๆ รู้หรือไม่ว่าส่วนใดของผักที่กินได้และส่วนไหนที่กินไม่ได้? (คำตอบของเด็ก ๆ ).

เด็ก ๆ ทุกคนคงจำเทพนิยายเรื่อง The Man and the Bear ได้ไหม? ทำไมหมีถึงขุ่นเคืองคน? (คำตอบของเด็ก ๆ ). ใช่คุณพูดถูกชายคนนั้นทำให้หมีขุ่นเคืองด้วยการให้ผักที่กินไม่ได้

ในสะดึงดำคุณต้องใส่ผักที่มีรากเป็นอาหารและในห่วงสีเขียว - ผักที่ใช้ยอด

เด็ก ๆ ถูกแบ่งออกเป็น 2 ทีมและพวกเขาจัดผักเป็นห่วง

ปริศนาเกี่ยวกับผัก:

*** *** ***

ฉันทั้งจืดและเค็ม สีทองและมีประโยชน์เหมือนอยู่บนเตียงในสวนใต้ใบไม้

แมงดาสีเขียวทั้งหมด วิตามินแม้แหลมคมบล็อกไม้รีด -

อย่าลืมฉันเพื่อนเขามีรสขม ...

เก็บรักษาสุขภาพของคุณเพื่อใช้ในอนาคต ไหม้ ... ไม่ใช่มะนาว ผักเล็ก ๆ อร่อย

(Cucumber) (หัวหอม) (Cucumber)

*** *** ***

คนขโมยสวนผู้หญิงอ้วนสีเขียวแดงเด็ก ๆ แต่ไม่ใช่งาดำ

ซ่อนตัวอยู่ใต้ดินใส่กระโปรงเยอะ ๆ ไม่มีด้วงในสวน

สีเหลืองสดใสโดดเด่นเหมือนนักบัลเล่ต์ผู้ลงนาม Juicy delicious

และเปียเหมือนช่อ. จากใบของแหลม คุณเดาได้หรือไม่?

(แครอท) (กะหล่ำปลี) (มะเขือเทศ)

*** *** ***

มีลูกบอลสีเหลืองอยู่ในสวน ในเต็นท์สีเขียววิ่งเหยาะๆนี้คืออะไร

มีเพียงเขาเท่านั้นที่ไม่วิ่งควบโคโลบ็อคก็นอนหลับพริ้ม ล้มลงบนถัง?

เขาเหมือนพระจันทร์เต็มดวง กลมๆเยอะ! ตัวเองอวบสลัด

เมล็ดมีรสชาติอร่อยอยู่ในนั้น มันคืออะไร? ถูกต้องนี่คือ ...

(ฟักทอง) (ถั่ว) (บวบ)

เกมเต้นรอบ: "สวนผัก"

เด็ก ๆ นำการเต้นรำรอบวงดนตรีโดยแสดงภาพผักในข้อความ

1. ที่จอดรถ: "Merry Birdhouse"

เราดูบ้านนก

วัตถุประสงค์: เพื่อชี้แจงแนวคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับนกบนพื้นฐานของการเน้นคุณสมบัติที่จำเป็น พัฒนาความสามารถในการเชื่อมโยงการเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติกับชีวิตของนก เสริมสร้างทัศนคติที่ดีต่อเพื่อนบ้านเล็ก ๆ

ครูเสนอให้ทายปริศนา

ระหว่างกิ่งไม้สร้างบ้านใหม่

ภายในบ้านไม่มีประตู

มีเพียงหน้าต่างกลม

แม้แต่แมวก็ไม่สามารถผ่านไปได้ (บ้านนก)

คำถาม:

• บ้านนกคืออะไร?
• เขามาจากไหนในเว็บไซต์ของเรา?
• บุคคลนั้นสร้างบ้านนกให้ใคร?

เรื่องราว ฮีโร่ในเทพนิยาย "Signora - fly agaric":

ในรัสเซียผู้คนเริ่มสร้างบ้านพิเศษสำหรับนกกิ้งโครงในสมัยโบราณเมื่อพวกเขาสังเกตเห็นว่านกกิ้งโครงกำลังทำลายแมลงที่เป็นอันตรายต่อพืชผลอย่างแข็งขัน เพื่อต้อนรับนกที่มีประโยชน์มาสู่ทุ่งของพวกเขาชาวนาจึงเริ่มสร้างบ้านไม้แบบเรียบง่าย ที่ผนังด้านหน้าของบ้านนกมีรูกลมเลียนแบบทางเข้าโพรงและใต้ทางเข้านี้มักจะทำเสาเล็ก ๆ คล้ายกับปมต้นไม้ บ้านหลังเล็ก ๆ ที่มนุษย์สร้างขึ้นเป็นที่นิยมมากสำหรับนกกิ้งโครง เมื่อพบบ้านนกฟรีแล้วตัวผู้ก็เข้ามานั่งในนั้นและเริ่มจัดเตรียมมันในทุกวิถีทาง - เขาอุ้มขนนกและทุกอย่างที่เหมาะกับรังในอนาคต

• พวกเราทำไมเราไม่ได้ยินเสียงของนกกิ้งโครงในฤดูใบไม้ร่วง? (คำตอบของเด็ก ๆ )

ก่อนออกเดินทางไปยังดินแดนอันอบอุ่นนกกิ้งโครงบินไปที่บ้านของเขาและเริ่มเพลงอำลาอันไพเราะ เขาจึงบอกลาบ้านของเขา

• คุณคิดว่าอะไรจะกลายเป็นบ้านนกที่ว่างเปล่า? (คำตอบของเด็ก ๆ )
• จะยังคงว่างเปล่าตลอดฤดูหนาวหรือไม่?

หลังจากการจากไปของนกกิ้งโครงบ้านของพวกเขาจะถูกจับจองโดยนกตัวอื่น ๆ ที่จะอยู่กับเราในช่วงฤดูหนาว - นกกระจอกหรือ titmouses

เกมกลางแจ้ง: "นกกระจอกนกกิ้งโครงหัวนม"

ครูผลัดกันเรียกนกและเด็ก ๆ แสดงท่าทางที่มีไว้สำหรับนกโดยเฉพาะ: สตาร์ลิ่ง - โบกมือ, นกกระจอก - กระโดด, กา - วน จังหวะของเกมเพิ่มขึ้นในแต่ละครั้ง

1. ที่จอดรถ: "เภสัชสีเขียว"

การพิจารณาพืชสมุนไพร.

วัตถุประสงค์: เพื่อชี้แจงและขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับความหลากหลายของพืชสมุนไพร เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับโครงสร้างของพวกเขา เพื่อสร้างแนวคิดในการใช้พืชสมุนไพรในทางการแพทย์

คำถาม:

• เภสัชศาสตร์คืออะไร?
• คุณคิดว่าร้านขายยาสีเขียวหมายถึงอะไร?

เรื่องราวของพระเอกในเทพนิยาย "Signora - Amanita":

ธรรมชาติมอบของขวัญมากมายให้กับมนุษย์ในหมู่พวกเขา - ยารักษาโรคต่างๆ คุณเพียงแค่ต้องรู้และสามารถใช้งานได้ เมื่อนานมาแล้วผู้คนสังเกตเห็นว่าสัตว์ทุกตัวได้รับการรักษาด้วยสมุนไพร การรักษาด้วยสมุนไพรเป็นที่รู้จักกันมานานในหมู่ประชาชน ในสมัยโบราณสมุนไพรจะถูกเก็บรวบรวมโดยคนพิเศษพวกเขาเรียกว่า "นักสมุนไพร"

• คุณรู้จักสมุนไพรอะไรบ้าง?

• ฉันจะซ่อนอดีตไว้ในกระเป๋าของฉัน ... (ดอกแดนดิไลออน)

ใบแดนดิไลออนอุดมไปด้วยวิตามินใช้สำหรับสลัด พวกเขาดื่มน้ำจากมันเพื่อเพิ่มความอยากอาหารความจำและการทำงานของระบบย่อยอาหาร รากแดนดิไลออนใช้ทำน้ำมันสำหรับแผลไฟไหม้

• มีผมหยิกอยู่ในสนาม - เสื้อเชิ้ตสีขาวหัวใจสีทอง มันคืออะไร? (ดอกคาโมไมล์)

ดอกคาโมไมล์เป็นแพทย์ที่ดีที่สุดสำหรับโรคอักเสบ คุณสามารถกลั้วคอด้วยการแช่คาโมมายล์ล้างจมูกล้างผม ดอกคาโมมายล์ยังช่วยให้ปวดท้อง

• เมล็ดเช่นก้ามปูดอกสีเหลืองแดง พวกเขาช่วยจากลำคอใครไม่รู้จักพวกเขา? (ดาวเรือง)

ผ่าน ดาวเรืองบรรเทาเส้นประสาทลดความดันปรับปรุงการทำงานของหัวใจใช้ในการรักษาบาดแผลแผลไฟไหม้การแช่ดาวเรืองล้างปากและลำคอด้วยอาการแน่นหน้าอก
ยังรักษากระเพาะอาหารตับและ ผิวหนัง.

• ก้านบาง ๆ ใกล้ทางที่ปลายต่างหู สมานแผลไฟไหม้หมอนี่อยู่บนถนนหรือเปล่า? (กล้า)

กล้ารักษาบาดแผลของมนุษย์รอยถลอกรอยขีดข่วนหยุดเลือดช่วยเรื่องแมลงสัตว์กัดต่อย

• พืชมีความโดดเด่น แต่ชื่อเล่นไม่พอใจ (หญ้าเจ้าชู้)

ใบหญ้าเจ้าชู้สีเขียวมรกตช่วยรักษาบาดแผล หากปวดที่ขาให้ทาหญ้าเจ้าชู้และอาการปวดจะบรรเทาลง หากอุณหภูมิของคุณสูงขึ้นให้วางใบหญ้าเจ้าชู้ไว้บนศีรษะของคุณกดด้วยผ้าเช็ดหน้าแล้วอุณหภูมิจะลดลง ยาต้มของหญ้าหนวดแมวใช้ในการรักษาโรคผิวหนัง น้ำมันหญ้าเจ้าชู้ยังเตรียมจากหญ้าเจ้าชู้ การถูเข้ากับรากผมมีประโยชน์มาก - ช่วยเพิ่มความแข็งแรงให้กับเส้นผม

• พุ่มไม้สีเขียวเติบโตสัมผัสมัน - มันกัด (ตำแย)

ตำแยใช้ในการห้ามเลือดใช้ในการรักษาบาดแผลการแช่ใบตำแยใช้เพื่อบ้วนปากด้วยอาการเจ็บคอและเพื่อเสริมสร้างเส้นผม Shchi และสลัดปรุงจากใบตำแย

เกม: "เรียนรู้และรวบรวมพืช"

เด็ก ๆ ต้องประกอบภาพพืชสมุนไพรที่หั่นเป็นชิ้น ๆ อย่างถูกต้องและตั้งชื่อ

ฮีโร่ในเทพนิยาย "Signor-fly agaric"

ที่รักคุณชอบการเดินทางหรือไม่? ฉันได้เปิดเผยความลับเล็ก ๆ น้อย ๆ ของธรรมชาติแล้วหรือยัง? ฉันเตรียมอาหารไว้ให้คุณแล้ว (ฮีโร่ในเทพนิยายแจกจ่ายอาหารบอกลาเด็ก ๆ )

บทคัดย่อ "เส้นทางนิเวศวิทยา"

4 กลุ่ม

นักการศึกษา:

Dubrova N.N.

Panteleeva M.N.

วัตถุประสงค์:
การเสริมสร้างและการจัดระบบความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมในเด็กก่อนวัยเรียนด้วยวิถีทางนิเวศวิทยาของเด็กก่อนวัยเรียน
งาน:

ส่งเสริมทัศนคติที่ใส่ใจของเด็กต่อสิ่งแวดล้อมผ่านการสื่อสารกับธรรมชาติ
- การพัฒนาความรู้สึกสวยงาม (ความสามารถในการมองเห็นและสัมผัสถึงความงามของธรรมชาติชื่นชมความปรารถนาที่จะอนุรักษ์ไว้)

จุดแวะบนเส้นทางนิเวศคือ:
1. "เบิร์ช"

2. "ต้นคริสต์มาส - ความสวยงาม"
3. "บ้านนกร่าเริง"

4. "เทเรม - เทเรม็อก"

5. "เภสัชสีเขียว"

6. "ดอกไม้ - เจ็ดดอก"

หลักสูตรของบทเรียน:

นักการศึกษา: พวกคุณชอบเที่ยวไหม? วันนี้เราจะออกเดินทางไปกับคุณ

คุณรู้หรือไม่ว่าเส้นทางคืออะไร? (คำตอบของเด็ก ๆ ). ถูกต้องแล้วทางเทรลคือฟุตบาท คุณคิดว่าอะไรคือเส้นทางนิเวศวิทยา? (ได้ยินคำตอบของเด็ก ๆ ) เส้นทางระบบนิเวศประกอบด้วยสถานีบางแห่งและสิ่งมีชีวิตตามธรรมชาติ - พืชอาศัยอยู่บนแต่ละสถานี: หญ้าต้นไม้พุ่มไม้; สัตว์: แมงมุมแมลงนก คุณสามารถเดินไปตามเส้นทางนี้ได้มากกว่าหนึ่งครั้ง เราจะเที่ยวมันตลอดทั้งปี

วันนี้สถานีที่น่าสนใจมากมายรอเราอยู่บนเส้นทางของเรา ไปชนถนนกันมั้ย!

1 สถานี: "เบิร์ช"

นักการศึกษา: เราอยู่ที่นี่ ทักมาเลยครับ. เธอรอเรามากและเตรียมจดหมายมาอ่านและเติมเต็มความปรารถนาและภารกิจของต้นเบิร์ชกันเถอะ
- คุณเห็นด้วยไหม? (ใช่)
จดหมายเบิร์ช:

“ ที่รักของฉันในที่สุดคุณก็มาหาฉัน ฉันกำลังรอคุณอย่างไรฉันเขย่ากิ่งไม้ของฉันเป็นสนิมอย่างไรหวังว่าคุณจะได้ยินฉัน ฉันเบิร์ชดีใจมากที่คุณมาถึงเพราะฉันรักแขกมากทักทายกันเถอะ: กอดฉันแน่น ๆ (เด็ก ๆ จับมือที่ลำตัว)
ฉันชอบที่จะถูกลูบและฉันไม่ชอบเวลาที่เปลือกไม้ถูกตีหรือข่วนด้วยไม้ที่ลำต้น ท้ายที่สุดมันทำร้ายฉันและดูถูกฉันเมื่อพวกเขาปฏิบัติต่อฉันไม่ดีสัมผัสฉันด้วยมือของคุณ เอามือลูบผิวเปลือกไม้ของฉันแล้วบอกฉันว่ามันหยาบหรือเนียน? เปียกหรือแห้ง? อบอุ่นหรือเย็น? ฉันได้กลิ่นอะไร? (เด็ก ๆ ปฏิบัติตามคำขอเหล่านี้)
- และตอนนี้ตอบคำถามของฉัน: อะไรที่ทำให้ฉันแน่นิ่งกับพื้น? (เด็ก ๆ ตอบ.)
- แล้วฉันต้องมีรากและขาเพื่ออะไรอีก? (เพื่อแย่งน้ำ "อาหาร" จากโลก)
- ขอบคุณทุกคน. คุณทำได้ดีมาก. ตอนนี้รอสักครู่และฟังใบไม้ของฉันทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบ - ฉันกำลังคุยกับคุณ ฉันเพิ่งพูดอะไร? (เด็ก ๆ แสดงสมมติฐานของพวกเขา) ทำไมใบไม้ของฉันถึงเคลื่อนไหว?
ทำได้ดีนักเดินทางที่รุ่งโรจน์ของฉัน อย่าลืมฉัน "

2 สถานี: "ต้นสน - ความงาม"

เรียวสวย
เขาแต่งตัวด้วยเข็มสน
ในฤดูร้อนและพายุหิมะ
ชอบสีเขียวโก้ .

นักการศึกษา: - พวกลองดูที่โก้ ลำต้นของต้นสนตั้งตรงเปลือกมีสีน้ำตาลแดง มงกุฎเป็นเหมือนรูปกรวย(สามเหลี่ยม).
กิ่งก้านที่มีเข็มหนาแน่นเริ่มต้นที่พื้นดิน
Spruce มีเข็มแทนใบพวกเขาจะถูกเก็บไว้สำหรับฤดูหนาว การจัดกิ่ง: ยอดอ่อนด้านบนสั้นด้านล่างยาวแก่กว้าง ต้นไม้เป็นอย่างมาก
กลิ่นโก้เก๋ ต้นสนต้นสน
กิ่งก้านทั้งหมดของต้นสนปกคลุมไปด้วยเข็มที่งอกแทนใบเข็มสั้นแหลมมีหนามสีเขียวเข้มปกคลุมด้วยผิวหนังที่หนาแน่นหนาแน่นและแน่นนั่งบนเปลือกตายื่นออกไปด้านข้างไม่ตก ปิดหากสัมผัส

ใครสามารถทำให้ต้นสนขุ่นเคืองและเราจะช่วยมันได้อย่างไร?
ลมที่แรงมากสามารถหักลำต้นกิ่งไม้ถอนรากต้นไม้จากพื้นดิน หากมีหิมะตกเล็กน้อยต้นสนและรากของมันสามารถแข็งตัวได้ในฤดูหนาวที่หนาวจัด บุคคลสามารถทำลายต้นสนได้หากเขาตัดลำต้นด้วยมีดหักกิ่งไม้หากเขาตัดสินใจที่จะตัดมันลงในช่วงวันหยุดปีใหม่ หากคุณสามารถช่วยได้: ขุดหิมะไปที่ลำต้นเพื่อให้อุ่นขึ้นค่อยๆสลัดหิมะที่ตกหนักออกจากกิ่งไม้และจัดการด้วยความระมัดระวัง

คำถาม:
- โก้เก๋เป็นต้นไม้ชนิดใด?(ต้นสน)
- เข็มสปรูซเรียกว่าอะไร?(เข็ม)
- ชื่อของป่าที่มี แต่ต้นสนงอกขึ้นมาคืออะไร?(ป่าสน)
ประโยชน์ของโก้เก๋คืออะไร?
- วัสดุสิ้นเปลือง สัตว์ป่าและนกมีเมล็ดเป็นรูปกรวย ;
- ทำความสะอาดอากาศจากสารอันตรายและสิ่งสกปรก
- ให้ออกซิเจนตลอดทั้งปี
- ในฤดูร้อนมันทำหน้าที่เป็นแหล่งความเย็นและร่มเงา

- ทำได้ดี! ทุกคำถามของฉันได้รับคำตอบ ไปเล่นกันเลยดีกว่า!

เกมการสอน "ผัก - ผลไม้"

ใครฉลาดฉันจะดู ...
ยกมือของเราให้สูงขึ้น
ถ้าผักจะบอกให้.
ถ้าฉันตั้งชื่อผลไม้
มือลงบนหญ้าอย่างรวดเร็ว!

(มันฝรั่ง, แอปริคอต, แครอท, กะหล่ำปลี, แอปเปิ้ล, พริก, ลูกแพร์, แตงกวา, บวบ, หัวหอม, องุ่น, หัวบีท, ลูกพีช, ลูกพลัม, หัวไชเท้า)

3 สถานี: "Merry Birdhouse"

ครูเสนอให้เดาปริศนา:
ระหว่างกิ่งไม้สร้างบ้านใหม่
ภายในบ้านไม่มีประตู
มีเพียงหน้าต่างกลม
แม้แต่แมวก็ไม่สามารถผ่านไปได้(บ้านนก)

คำถาม:
- บ้านนกคืออะไร?(คำตอบของเด็ก ๆ )
- เขามาจากไหนในเว็บไซต์ของเรา?(คำตอบของเด็ก ๆ )
- บุคคลนั้นสร้างบ้านนกให้ใคร?(คำตอบของเด็ก ๆ )
- มาจำสิ่งที่เรารู้เกี่ยวกับนกตัวนี้กันดีกว่า?(คำตอบของเด็ก ๆ )
- พวกคุณได้ยินเสียงของนกกิ้งโครงเมื่อไร?(คำตอบของเด็ก ๆ )
- ใช่การร้องเพลงของนกกิ้งโครงสามารถได้ยินได้ในช่วงฤดูร้อน ทำไมคุณไม่ได้ยินเสียงนกกิ้งโครงในฤดูหนาว?(คำตอบของเด็ก ๆ )
- ใช่นกกิ้งโครงบินไปยังพื้นที่อบอุ่นในฤดูหนาวเพราะพวกมันไม่สามารถทนต่อน้ำค้างที่รุนแรงเช่นนี้ในฤดูหนาวได้ ก่อนจากไปสตาร์ลิ่งบินไปที่บ้านของเขาและเริ่มเพลงอำลาอันไพเราะ
- คุณคิดว่าอะไรจะกลายเป็นบ้านนกที่ว่างเปล่า?(คำตอบของเด็ก ๆ )
- หลังจากการจากไปของนกกิ้งโครงบ้านของพวกมันจะถูกจับจองโดยนกตัวอื่น ๆ ที่จะอยู่กับเราในช่วงฤดูหนาว (นกกระจอกหรือนกเหยี่ยว) .

นักการศึกษา: ทำได้ดี! จนกว่าจะถึงเวลานั้นเราจะไปต่อลองเดาปริศนาผักของฉัน:

1 ฝังดินในเดือนพ. ค
และพวกเขาไม่ได้นำออกมาเป็นเวลาร้อยวัน
และพวกเขาก็เริ่มขุดในฤดูใบไม้ร่วง
ไม่มีใครพบ แต่เป็นสิบ
- มันฝรั่ง -

2 แพะบอกว่าแพะ
พวกเขาชอบดมกลิ่นกุหลาบมาก
ด้วยเหตุผลบางประการเท่านั้นที่มีการกระทืบ
เธอดม ...
- กะหล่ำปลี -

3. รากส้มตั้งอยู่ใต้ดิน
เขาเก็บวิตามินไว้เป็นคลัง
ช่วยให้เด็กมีสุขภาพที่ดีขึ้น
ผักชนิดนี้คืออะไรบอกได้ไหม?
- แครอท -

4. หญ้าเหนือพื้นดิน
หัวใต้ดินเบอร์กันดี
- หัวผักกาด -

5 เขาไม่เคยเป็นใคร
ไม่ได้เจ็บในโลก.
ทำไมพวกเขาร้องไห้จากเขา
ทั้งเด็กและผู้ใหญ่?
- คันธนู -

6. มันเติบโตนานมาก
และมีพื้นที่ครึ่งหนึ่งของสวน
ผักฟักทองนี้เป็นพี่ชาย
ในฤดูร้อนใคร ๆ ก็กินมัน
- บวบ -

7. เติบโตในสวน
กิ่งก้านสีเขียว
และกับพวกเขา
เด็กแดง.
- มะเขือเทศ -

8. ฉันยาวและเขียวฉันมีรสเค็ม
อร่อยและดิบ ฉันเป็นใคร?
- แตงกวา -

4 สถานี: "Terem-teremok"

นักการศึกษา: เราจะหยุดต่อไปใกล้ตอ ใครรู้บ้างว่าตอไม้คืออะไร? (คำตอบของเด็ก ๆ ) ดูสิครั้งหนึ่งมีต้นไม้แล้วมันก็ถูกโค่นลง ตอยังคงอยู่แทนต้นไม้ คุณคิดว่ามีใครอาศัยอยู่บนตอต้นไม้? (คำตอบของเด็ก ๆ ) ชีวิตก็ดำเนินไปในตอนี้เช่นกัน แมลงและแมลงขนาดเล็กซ่อนตัวอยู่ในตอไม้ ตั้งชื่อแมลงที่คุณเห็นบนเว็บไซต์ของเรา (คำตอบของเด็ก ๆ ) พวกเขาปีนเข้าไปในตอไม้และอยู่ที่นั่นตลอดฤดูหนาวที่นี่คือบ้านของพวกเขา จากตอต้นหญ้าดอกไม้หรือแม้แต่ต้นไม้ก็สามารถเติบโตและเริ่มต้นชีวิตใหม่ได้

เด็ก ๆ ตรวจสอบตอ

5 Station: "เภสัชสีเขียว"

นักการศึกษา: - วันนี้ผมขอเชิญคุณไปที่ร้านขายยาสีเขียว
- พวกร้านขายยาคืออะไร? (นี่คือที่ขายยา, ยาเม็ด, วิตามิน, ขี้ผึ้ง, ผ้าพันแผล, สำลี ... )
- ถูกต้อง! ร้านขายยาสีเขียวคืออะไร? คุณคิดอย่างไร?
เด็ก ๆ : พวกเขาคงขายสมุนไพรที่นั่น
- ถูกต้อง! และวันนี้ฉันจะบอกคุณว่าพืชสมุนไพรชนิดใดที่สามารถพบได้ในร้านขายยาสีเขียว!
- พืชชนิดแรกที่อยากจะเล่าให้ฟังมีชื่อว่าแม่และแม่เลี้ยง.

พวกเรามาดูพืชชนิดนี้อย่างใกล้ชิด พืชชนิดนี้มีส่วนใดบ้าง? (ราก, ลำต้น). แตะที่ก้านเบา ๆ ว่ามันหุ้มด้วยอะไร? (มีขนอ่อน ๆ ). ทำไมคุณถึงคิดว่าพืชต้องการปุย? (ปกป้องพืชจากความหนาวเย็น) พืชมีส่วนใดอีกบ้าง? (ใบไม้). วางฝ่ามือของคุณบนแผ่นกระดาษดูพวกแผ่นปิดทั้งฝ่ามือ ใบของพืชชนิดนี้มีขนาดเท่าใด? (ใหญ่ใหญ่).

- ทำไมพืชชนิดนี้จึงเรียกว่าแม่และแม่เลี้ยง? (คำตอบของเด็ก ๆ )
- คนให้รีดแผ่นจากด้านล่างของแผ่น คุณรู้สึกอย่างไร? (นุ่มอบอุ่น). ราวกับแม่ลูบไล้ ตอนนี้รีดด้านบนของแผ่น เธอชอบอะไรเหรอ? (เรียบเย็น). มีคนพูดว่า "เหมือนแม่เลี้ยง" นั่นคือเหตุผลที่พืชเรียกว่าแม่และแม่เลี้ยง

พืชชนิดนี้จะช่วยแก้หลอดลมอักเสบและปอดบวมในผู้ป่วยแก้ไอ ในการเตรียมยาจากพืชนี้คุณต้องถอนใบล้างและเทน้ำเดือดลงไปจากนั้นเมื่อน้ำซุปถูกผสมให้ความเครียดและรดน้ำผู้ป่วย

พืชต่อไปที่อยากจะเล่าให้ฟังมีชื่อว่า -กล้า.

มาดูกันว่าคุณรู้จักพืชชนิดนี้หรือไม่? คุณจำเขาได้อย่างไร? (ตามใบ). รู้สึกอย่างไรพวกเขารู้สึกอย่างไร? (ยืดหยุ่นแข็งแรงเหมือนเส้นเลือดไนลอน) ใบไม้มีรูปร่างอย่างไร? (รูปไข่).

กล้าคนรักษาบาดแผล
- ยาต้มจากต้นแปลนทินช่วยรักษาอาการเจ็บคอ
- ยังรักษาอาการเจ็บคอดอกคาโมไมล์ , ฟังบทกวี:
เมื่อคอของฉันเจ็บ
ดอกคาโมไมล์จะช่วยได้ก็จะหาย
ฉันจะล้างคอด้วย
ทุกอย่างจะเรียบร้อยทั้งหมด
แล้วฉันจะไปโรงเรียนอนุบาล

ครู: คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับเธอได้เหรอ? (คาโมมายล์เติบโตได้ทุกที่: ในทุ่งหญ้าในที่โล่งใกล้แม่น้ำไม่มีลำต้นตรงสูงบางกิ่งก้านใบคล้ายผักชีลาวดอกมีขนาดเล็กและมีจำนวนมากกลีบดอกสีขาว และตรงกลางสีเหลือง)
- ผู้คนเก็บดอกคาโมมายล์ตากให้แห้งและเตรียมยาต้มจากพวกเขาซึ่งพวกเขาใช้ในการกอดคอเพื่อรักษาอาการแน่นหน้าอกปากเปื่อยและอื่น ๆ

พืชชนิดสุดท้ายที่ผมจะเล่าให้ฟังในวันนี้มีชื่อว่าโคลเวอร์.

มู่, - น่องครวญครางในตอนเช้า, -
Clover ทำให้ฉันมีความแข็งแรง
ถ้าไม่มีเขาฉันก็อยู่ในทุ่งหญ้า
และฉันไม่สามารถมีวัน

ผู้คนใช้หญ้าดอกไม้รากของพืชซึ่งจะเก็บเกี่ยวในฤดูร้อน , ในช่วงออกดอก ดอกไม้จะถูกตัดใบออกแล้วตากให้แห้งในที่ร่มหลังจากนั้นจะใช้ในการเตรียมยาและยาต้มที่ใช้ภายนอกสำหรับโรคผิวหนังเช่นโรคสะเก็ดเงินโรคเรื้อนกวาง (สำหรับเด็ก) โรคไดอะเทซิส ใช้เวลาในการรักษาที่ซับซ้อนของโรคมาลาเรียโรคไขข้อ ใช้สำหรับ urolithiasis เลือดออกโลหิตจาง

วันนี้เรามาพบกับพืช "เภสัชสีเขียว" กันบ้างว่าเป็นพืชชนิดใด? (คำตอบของเด็ก ๆ )

ในความเป็นจริงยังมีพืชต่างๆอีกมากมายในร้านขายยาสีเขียว

6 สถานี: "ดอกไม้ - ดอกไม้เจ็ดดอก"(เตียงดอกไม้)

น้องสาวตัวน้อยที่ฉลาด
ผู้เข้าพักจะได้รับการต้อนรับตลอดทั้งวัน
รักษาด้วยน้ำผึ้ง.
(ดอกไม้)

ช่วงเวลาใดของปี
- เกิดอะไรขึ้นกับพืชในฤดูร้อน (ฤดูใบไม้ร่วง)? - อะไรช่วยให้ดอกไม้เติบโต? (ดวงอาทิตย์ฝนดินแมลงและผู้คน.)
- อาชีพของคนปลูกดอกไม้ชื่ออะไร? (ร้านดอกไม้)
- ทำไมคนถึงสร้างเตียงดอกไม้? (เตียงดอกไม้ประดับเมืองทำให้ผู้อยู่อาศัยมีความสุข)
- วิธีการดูแลเตียงดอกไม้เพื่อให้ดอกไม้สวยงามอยู่เสมอเหรอ? (การกำจัดวัชพืชการคลายการแต่งกิ่งการรดน้ำที่เหมาะสมไม่ว่าในกรณีใดคุณควรรดน้ำดอกไม้ภายใต้แสงแดดที่แผดจ้าเพราะอาจทำให้ไหม้ได้ควรทำในตอนเช้าหรือตอนเย็น)พวกเขาสามารถดึงออกมาจากเตียงดอกไม้ได้หรือไม่?
- พวกดอกไม้เป็นดอกไม้ประจำปีและไม้ยืนต้น
- ดอกไม้ประจำปีคือดอกไม้ที่มีชีวิตตั้งแต่ฤดูใบไม้ผลิถึงฤดูใบไม้ร่วงตัวอย่างเช่นแอสเตอร์และดอกดาวเรืองดอกไม้เหล่านั้นเรียกว่าไม้ยืนต้น ที่มีชีวิตและบานเป็นเวลานานกว่าสองปีตัวอย่างเช่นกุหลาบแอสทิลบาแดฟโฟดิลโฮสตาลิลลี่

มีการเขียนบทกวีมากมายเกี่ยวกับดอกไม้ ฟังบทกวี:“ แพนซี่เป็นดอกไม้จากเทพนิยายพวกมันพราวไปด้วยหญ้าสีเขียว แพนซี่กำลังระบายสีดอกไม้และดวงตาของพวกเขาก็เต็มไปด้วยการลูบไล้แดด " - ดอกไม้อะไรเอ่ยในบทกวี?

-“ แพนซี่” ก็เติบโตในแปลงดอกไม้ของเราได้เช่นกันมาดูกันว่ากลีบดอกใบก้านดอกมีสีและรูปร่างเป็นอย่างไรจะสั้นหรือยาว

พิทูเนีย (รายปี), ดาวเรือง (รายปี), หญ้าประดับ (ยืนต้น), โฮสต้า (ยืนต้น). ครูพร้อมกับเด็ก ๆ ตรวจดูดอกไม้ที่คุ้นเคยในแปลงดอกไม้

ดังนั้นการเดินทางของเราสิ้นสุดลงแล้ว คุณชอบมันไหม? คุณได้เรียนรู้อะไรใหม่ ๆ

คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครองในหัวข้อ:

"ธรรมชาติและการศึกษาทางศีลธรรมของเด็กก่อนวัยเรียนระดับสูง"

มีเพียงแค่วัด

มีวิหารแห่งวิทยาศาสตร์

{!LANG-dde13587e94a61c415346e7b23aae696!}

{!LANG-55abd63a333e0694b2cadfadabe97fc5!}

{!LANG-145b405e8274858e0f9adec74c341986!}

{!LANG-b7bd892ce0f7812deb631c4857d76b75!}

{!LANG-326443aeb411d459c8be0a8f6b00a080!}

{!LANG-aa3a438be086120b5ca6142dd6d37fb7!}

{!LANG-240bc2bdda641f120df2c05fe026c710!}

{!LANG-4c3d371ab5ef447c86c5e0cbe4c74a13!}

{!LANG-c5835ad691f9db1a9124b691a93c7011!}

{!LANG-8efe6f73efad2d8be67ddec9d95e6bc9!}

{!LANG-e7864c8a2ad8b566c54b2d012b8ef0f9!}{!LANG-6bef4ecf5027e2ec48550bcb63612cf5!} {!LANG-52e1235db07f0676d942617a64f4b4a5!}{!LANG-89e9b54abecae134df6f6acda40e5c05!} {!LANG-0e58ddfb3fde61250ac12944722bcd33!}{!LANG-026f9c59ba4d9cd4545ae4ac125c7087!} {!LANG-b051865a84f8061109c76863e1f6098c!}

{!LANG-db124c833d387228141bc71b2bab57d2!}

{!LANG-8653d014a16601107bbb263a4c044873!}

{!LANG-fe95d3fd1a617b00f265306b8d0fadbc!}

{!LANG-500dd01b2f8548beaeec7b7e0f6f7080!}

{!LANG-fe5f57717b99652b7955ca6bb6dc8d3f!}

{!LANG-f09e9721760758d939bee47741d0ef8a!}

{!LANG-79d2c47c687e56f9444c00c8de8e8a0f!}

{!LANG-f292605a7499ea9f915156f5fd2e2a7a!}

{!LANG-f907b6854692603a8625024d6c6ab371!}

{!LANG-bca1457bf813983e5171b061fcaee41f!}

{!LANG-fdd71f0d8e46165485fe233040badca6!}

{!LANG-05e531320757ae6d9b54344a88671e2b!}

{!LANG-e2716d68f5684f8917bcb91c82226087!}

{!LANG-75699dda9e7115a6c23fac87fcbc4028!}

{!LANG-30cb23c521dcbd85ec71bdbfd86cdd01!}

{!LANG-eeea7e0a416d777df5e10fed8378ee39!}

{!LANG-1f64929a6cb4d12f4d0a00bc020dfec9!}

{!LANG-e0ea9b1278a2d396ac90d329babcc1f9!}

{!LANG-71468299494f45d56e8050cc67d56e3f!} {!LANG-a7df93a80fe9a22ca82bde7e7c92efae!}

{!LANG-f526c5eb1b07a62b2b972c5e9f0f1712!}{!LANG-02ca44e8b0f66ea1a7b1bece2cdd0a64!}

{!LANG-4fee9344b3bdc26ce2819cc92bc3bbd1!}{!LANG-6c6aea5d9c7362c8abac1d50c330013e!}

{!LANG-21e65e90611f0fe6731bdb6474667b32!}{!LANG-fab3054635c44bd0399e9617ba21073f!}

{!LANG-9b1338b8dac98c404a84e73ced5700ae!}{!LANG-1b98d3e977bdf0e52874e8371cc92206!}

{!LANG-683e561f02bf87b71870cdd1a0578194!} {!LANG-8eee046ccf4584971a177e96b0ac3a07!}

หลักสูตรของบทเรียน:

นักการศึกษา: {!LANG-22a5a7de892a31b938cf63528c117834!}

{!LANG-aee3f60a5172e59de490fd3d1123bc5c!}

นักการศึกษา: {!LANG-3a7c420217c4edaa1d10be3f8c2f1c5f!}

{!LANG-463f4f78590a68365c661e0df9501ffe!}

{!LANG-bab4113c7d0e4407d051a5cb2cde1b6b!}

{!LANG-bd8e0a876f3ad689e828d8c137d970f3!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-531d192cef66c2c687f755e263bbbc8c!}

นักการศึกษา: {!LANG-60911a1fa5f1e68a833bc60332e3044d!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-05e13fe48d29c7b5a407d19287db5701!}

นักการศึกษา: {!LANG-442dfcd7a8220c9533dad7f649dbe999!}

{!LANG-dc300de2273c194f74f49d18e6fb13c4!}

{!LANG-f11dafa09dd1a15a48f5ede8b9c00cf0!}

{!LANG-2d5f2d05fa0af5f80c9fc350eab11a08!}

{!LANG-f8c560bc4212938b516b4786a4e2970a!}

{!LANG-a209cf9be3760f2e15f421a158feb140!}

{!LANG-b38c93ab8a437dea000f9c4a5f24c15c!}

{!LANG-ca27d2aed8517931fd5d36fc7df8e64d!}

{!LANG-28fad52e750e229703b41c253bfd349c!}

{!LANG-491fe6bdcb408950489eed4a2db24c5a!}

{!LANG-f8e12d80c5ffec92c7a15de8679d084b!}

{!LANG-710dfeee9668d3b594451e5a205ec7f3!}

{!LANG-27f71e8a423e84c9894f1fba4e23934b!}

{!LANG-8d8fc079235cc36b1bbc5fd599cc7d30!}

{!LANG-65c1e0036d1173c44c7e9f428927c1cc!}

{!LANG-fd1898f127732317953055f169a3ef44!}

{!LANG-aee41d96338338843be064efd475b243!}

{!LANG-59ec1ade019bdd294454604b827a0282!}

{!LANG-6bc416cbb5c783f661302b1c3c0c9fd1!}

{!LANG-c9d2876faa8c184241e6021ac759dc2a!}

{!LANG-da87a51c6d24a4b9c1ded2559bb4550b!}

{!LANG-7fba59da70d36aee4e42b4dca9ca4398!}

{!LANG-f52970c41fab7457fed3f6b5a6d44844!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-3e5cd9060a7ca8c92cb750978efd8de1!}

นักการศึกษา: {!LANG-fb3219c259fbaad7e463b3b8f0ed58e9!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-ec392973cf784f2092e079570af4e96e!}

{!LANG-27986ba3e268412409cb829433ae8a98!}

{!LANG-626745ad59b48e943a9c368820d8a174!}

{!LANG-f76cbab45dfa8a20823875ae77af549f!}

{!LANG-19ed1e998b79ad39b3f7d26678679314!}

{!LANG-7be864710f7afdb5929ffaff692b3bcf!}

นักการศึกษา: {!LANG-b4f2d5e89e771b511d14fd081cdab37d!}

{!LANG-4b9cf9de21facb7fdaab45b0a197f632!}

{!LANG-f4eb8aa6aee1d38ab5d45044526287ad!}

{!LANG-10df845981fd8ac38db2b59e2b56f964!} {!LANG-52940b92ebf3b24c4b82f843ee76b818!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-6f8d55b6ad84d85f8433e0d064bd5460!}

{!LANG-10df845981fd8ac38db2b59e2b56f964!} {!LANG-701ecdf80ac17d5666f1878e4c702f5b!}

{!LANG-ff3c11eaf5523297cf1ed9c40d483268!}

{!LANG-e874fcc16803d853852b4ecbd0a7d5d1!}

นักการศึกษา: {!LANG-5c1ae591c7807a1bf2e28e4ff4a1045e!}

{!LANG-10df845981fd8ac38db2b59e2b56f964!} {!LANG-9d8a161ea9400dc961fec19a35e9fe5b!}

นักการศึกษา: {!LANG-cb1d5105641490b0cd2987a53dec8a68!}

{!LANG-10df845981fd8ac38db2b59e2b56f964!} {!LANG-85814ca0a81e8c9425218bd35c70f41d!}

นักการศึกษา: {!LANG-2a6e9e56621a6064da46f37745ed8f4e!}

{!LANG-aee3f60a5172e59de490fd3d1123bc5c!}

นักการศึกษา: {!LANG-c82f54c99ba4e0a9dc3cc206e3dee632!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-7b5589f7ab0580f50c38d0960be2ca4d!}

นักการศึกษา: {!LANG-ae06d79b783231c8404fddec45ec09d6!}

{!LANG-270fdbf2b2ee2af28568abc02e4a8be2!}

นักการศึกษา: {!LANG-9147a8239e76bf7a4d293bf9caff99f1!}

{!LANG-8b7c8f3fd9e66bfab2d6f8d465afb8ba!}

นักการศึกษา: {!LANG-4bcb36672dafa7b02ab84d0db331af9a!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-a3741838f02269335eab56b42510c5e7!}

นักการศึกษา: {!LANG-03c59ebab5b5aa41b8014c02f7938db8!}

{!LANG-ad685d9ee2de2fd018c616997edf34ef!}

นักการศึกษา: {!LANG-a99a662afbd1f93728d4055e8a9f18ca!}

{!LANG-55a307510080cb5dcec45685fac89e45!}

{!LANG-10df845981fd8ac38db2b59e2b56f964!} {!LANG-57f4017f0d468c507c3426e006df8d17!}

นักการศึกษา: {!LANG-2f48ff5fcbd84c9780bebeb2dc8d8c15!}

{!LANG-6f07fef626b0b503713fe7b557c741f0!}

นักการศึกษา: {!LANG-f8cf8d1c5009004d3caaf07d02067ae0!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-b8ce9dd51a71fe50d20645a3a0bd007a!}

นักการศึกษา: {!LANG-77b4392ddbecd7445711631df8228779!}

{!LANG-10df845981fd8ac38db2b59e2b56f964!} {!LANG-3def59517dd9a11188fce0aa88ceb215!}

นักการศึกษา: {!LANG-9f4b8adfec0238b7bf8b54488b37b18e!}

{!LANG-8f9b9171a99d8a26ba8e8ce45ba344b0!}

นักการศึกษา: {!LANG-abf32bc9564c3d47763d7e29ccc2d498!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-7d20a8502fb2b1a85e2f0685318fd851!}

{!LANG-10df845981fd8ac38db2b59e2b56f964!} {!LANG-993e9a2f6250247728ede3f6c41a3dcc!}{!LANG-510dff4046f9d4dd5d13fe12ac608eee!}

{!LANG-b11c742ce62e761f7a43f78078d4e132!}

{!LANG-212857afbf50b05b8ff746e3aa7a68ce!}

{!LANG-089aeff475689bf88d79d94b0e30d19a!}

นักการศึกษา: {!LANG-4a3fb0b2fec01e9759146661764154e1!}

{!LANG-fcfeac026495fc6331d54da05f06b142!}

นักการศึกษา: {!LANG-83e77e7ac6b607a6fec703e44ccc27f1!}

{!LANG-3f6ef19ae638f43241b2e1029b808863!}

{!LANG-5e609731adf17d88136014826a07bf0e!}

{!LANG-60f6ca3eb7d70bb6d21b64457e77a92c!}

นักการศึกษา: {!LANG-c5f79603ba11776db88efb042c34a596!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-01628f1c159c6cd47b4d20b391802744!}

นักการศึกษา: {!LANG-4fa49552958d5793138eeb8e04d5ec91!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-fa1039ba903616043578c4b1d15c201b!}

นักการศึกษา: {!LANG-0139b91050394339e89d1d172a3a007c!}

{!LANG-ad685d9ee2de2fd018c616997edf34ef!}

{!LANG-9a02adf1feae0cde953871c8eda72094!}

{!LANG-8f9ee60bd3f46dce966faf4fd498684c!}

{!LANG-2bbcba823a970b845c3b6cbb4530daf4!}

{!LANG-aee3f60a5172e59de490fd3d1123bc5c!}

นักการศึกษา: {!LANG-b3bdfa43fdb89a16d5725bba5077e025!}

{!LANG-2a12d2bd00846f95b7c3e3258beade76!}

นักการศึกษา: {!LANG-831cc5d186f9b73999c189d820c61a28!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-7921144774f28c4d90c49d436cf690d2!}

นักการศึกษา: {!LANG-e8447e37aea4b27909e180ef8f758829!}

{!LANG-016e9c80cd437f04bfbc95a967694572!}

นักการศึกษา: {!LANG-0c292cb4e0dbf9061bb611d277b82868!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-e332ef5002acf4db9a4de1d50481e8d2!}

นักการศึกษา: {!LANG-a2f91f786d5e6b36d5913e1f1677ff29!}

{!LANG-62cd452a232d215b3b025bb4134aff61!}

{!LANG-a309c79184061aa8558946f0552399ee!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-59af0162dd77c47a3bc536f16a856591!}

นักการศึกษา: {!LANG-29e36b97bc6952e55da2e271949953af!}

{!LANG-0fe8d18adfc1e9e155ceb5af6697ddf9!}

{!LANG-10df845981fd8ac38db2b59e2b56f964!} {!LANG-64b45198be87a8eab54302ce059d27b9!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-b6ab938b63271f3b1d1fe1ab583359cb!}

นักการศึกษา: {!LANG-aa488125a63fe03e0173a00009cbbb4e!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-7e9d6a3d40c2fbffd2d5ec3699b7705d!}

นักการศึกษา: {!LANG-f750f8d8f27ff6b869d62ee10a63439f!}

{!LANG-10df845981fd8ac38db2b59e2b56f964!} {!LANG-8dfd08708d5e5274621d475f5436c046!}{!LANG-db7920d02687338b49d32e9e6d8336da!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-273ee01b6e3225801a23dbaa26847503!}

{!LANG-80f88ac1aade0642407548705ecf7d66!}

{!LANG-995023cb7fb8b1a3023ef747aa1cf25e!}

{!LANG-ce5b384a12575e5dd0a601d0b1bad89a!}

{!LANG-10df845981fd8ac38db2b59e2b56f964!} {!LANG-79f2124f081a156fc46386fca6facb96!}

นักการศึกษา: {!LANG-479bac086416c5cc7bc14d1483f99542!}

{!LANG-35941cd67d230b4b10509f360c7d616b!}

นักการศึกษา: {!LANG-b9436ce859b0c523ea9127e29a253907!}

{!LANG-3ebb72af1416687b96323774e9f01673!}

นักการศึกษา: {!LANG-d94eb437249ec5cdbdefd24fe0540744!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-c33b31bc3be0ae5e705c869b7002cf69!}

นักการศึกษา: {!LANG-923aece90c66d30d1126ddc00c3954d6!}

{!LANG-a929bd17968f889aba9120f617d5cc80!}

นักการศึกษา: {!LANG-05c93c98e19db3529d80a8dd49b8ee78!}

{!LANG-408f797499d69fff31a9d6f43dc1cc59!}

{!LANG-5e609731adf17d88136014826a07bf0e!}

{!LANG-60f6ca3eb7d70bb6d21b64457e77a92c!}

นักการศึกษา: {!LANG-428b2a85e5c808a9f80351682e5daea2!}

{!LANG-10df845981fd8ac38db2b59e2b56f964!} {!LANG-19d4e4270185cab4a48af4346a2541c0!}

{!LANG-2b5455b24f3120c1fd73cdb1d39fe39d!}

นักการศึกษา: {!LANG-de44582dcd6d0f4a41abf4f9a37461e4!}

{!LANG-5cd9ab3e25cc088987eeb7e7d0c4d091!}

นักการศึกษา: {!LANG-6695f252035d4f825b57e500ee67cb33!}

{!LANG-e90cf91c7a310b0ca66600bd3a5de0d0!}

นักการศึกษา: {!LANG-e77319ff85958cf8e32ad6482d6ff966!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-f2bd2c90616dcec7bd6f2dbd8263f3f4!}

{!LANG-10df845981fd8ac38db2b59e2b56f964!} {!LANG-8a916f17c41fb01e1a887c8467bd7dc3!}

นักการศึกษา: {!LANG-e4bfe80197b9849d834b5bef66957730!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-bd56f82ddc3dab0bc7600753b16929e3!}

นักการศึกษา: {!LANG-33ad7c6a552c34ab09c4d6ff5a5bf7fd!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-d1d5b769e5f7e4789391c3d462e14105!}

{!LANG-10df845981fd8ac38db2b59e2b56f964!} {!LANG-39a089ad8dadac31eea19a391745bb84!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-2ee1f05ceead99c1a55286fb6cf1be11!}

นักการศึกษา: {!LANG-2043e19682d288f8c5039155235df9a3!}

{!LANG-c1f64ac4fb5774a5687a6baf46d44713!}

นักการศึกษา: {!LANG-41c7415268f345d2fa7306d7caad757e!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-dd0b51893d66853d82b819e6a6c57cac!}

นักการศึกษา: {!LANG-ac0621ffe21cc615e7aca8dd8fcde5d0!}

{!LANG-a929bd17968f889aba9120f617d5cc80!}

นักการศึกษา: {!LANG-f53975b947fa03c43312ccbf066fc8ac!}

{!LANG-2a544db708d3277cd579550cdcf6698b!}

นักการศึกษา: {!LANG-962453d943542fefcd30817d58c0c34e!}

{!LANG-10df845981fd8ac38db2b59e2b56f964!} {!LANG-d656da9b54f7ba828bde1900ac420730!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-0d80612cf5e45353bad189b62fbef491!}

{!LANG-10df845981fd8ac38db2b59e2b56f964!} {!LANG-5c0022fd83b75d4c8b8fe24fa36ead1f!}

นักการศึกษา: {!LANG-046621317eb6f35e12a1ca0398c27dd6!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-611c27bf88f833f772440154bbcaa56b!}

นักการศึกษา: {!LANG-f64e597aa042dcc213029c87dba5e025!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-a035623ee5f09e6b538c87128fc13448!}

{!LANG-9fb7ada920b88604db3626055d2eb0c4!}

{!LANG-0278909034052898433d13cef4ef685b!}

นักการศึกษา: {!LANG-c0f608dc24a01fa7a15b059898751151!}

{!LANG-aee3f60a5172e59de490fd3d1123bc5c!}

{!LANG-10df845981fd8ac38db2b59e2b56f964!} {!LANG-7f7e0757301cf9f27fbee5daa015ff85!}

นักการศึกษา: {!LANG-bb0421416773c72a8144a8472f3bc7e9!}

{!LANG-10df845981fd8ac38db2b59e2b56f964!} {!LANG-6fa8597bd9b02c61cdd2784b0bc249c3!}

{!LANG-e79a1140a89dded68b231a88ea05d2af!}

นักการศึกษา: {!LANG-29d765d7c1564ff7bc3c39473e55ce86!}

{!LANG-279733e6cddac03d831b9affc305e09f!}{!LANG-207ff3723963106c3aa08565b444d665!}

{!LANG-8d83d3c0976e486c34f13855b87efbf3!}

{!LANG-7c8e91162dae4084ae73afe268f5603a!}

{!LANG-e855219acf2b7a9f30b3757f2dba5e07!}{!LANG-26c80ac34572cecbb04919bdc2b450b5!}

{!LANG-f0154e2e25cbaacc44c17fe62c218e9f!}{!LANG-98ca59ec3940927883908760f9f71e68!}

{!LANG-d56469a6ee180663b4e0260edeff1cca!}{!LANG-69c7409752473a4f6cc9476e1e5184e6!}

{!LANG-cc61e4bee0bdf5dfdf6d79900475bbe3!}

{!LANG-66731c75a4994fb336640e952e4f764a!}{!LANG-67c9a58c3b919fe9a402403f4f300884!}

{!LANG-fc7607d6c894ff559bec304714ea20d0!}{!LANG-1ff2c8fca5102fdb4dec4d143075d100!}

{!LANG-524e0211ec2e9f92f340849b61ae4926!}{!LANG-a954324faee975755f3504403b5d807b!}

{!LANG-fc33679df90ed8552ca9921f408a8923!}{!LANG-0c5f438fe118f86d98c1c76b2ccdccfe!}

{!LANG-70a3a34169df82d674a66807645c64c6!}{!LANG-98791c4da90aefb133c78aeef45bd058!}

{!LANG-07ee946b073f24e9f97f3704f4d70f72!}{!LANG-24f1c1d1fb6fb693d5f932caa46f5389!}

{!LANG-3ff23370a3c5c091c697eb7b276d0d41!}{!LANG-fc85cae7e83785ad63cdb4404c1f7f54!}

{!LANG-004e6f461214440a3e9fd65a3ac81b0b!}

นักการศึกษา: {!LANG-f59b6a18f4211a5b516d56369c40cae7!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-336c3c62f73260dc9e5829a3b8d8b30d!}

{!LANG-27986ba3e268412409cb829433ae8a98!}

{!LANG-626745ad59b48e943a9c368820d8a174!}

{!LANG-f76cbab45dfa8a20823875ae77af549f!}

{!LANG-19ed1e998b79ad39b3f7d26678679314!}

{!LANG-ff4f4d3d0adcf3011dfae19260ed22dd!}

นักการศึกษา: {!LANG-53e35ab124b9147cc352e9b59b354e14!}

{!LANG-ae09788c99e924dd05c5506cfb7b1889!}

{!LANG-7f2c47359ce85ca40751938b7a5a3550!}

{!LANG-f6150955ef29ba58d1139d917c6bf381!}

นักการศึกษา: {!LANG-01d01998bdda8960d2fb68af58065b70!}

{!LANG-ac00c0408809480c85690364ed54d0cc!} {!LANG-3c5388e336fd66e4200de8e4a5380be7!}

นักการศึกษา: {!LANG-eec492bdc7969fa6f725c77dc5bbaeae!}

{!LANG-567e651ae107b173e8aff5f4c6b8a9d1!}

{!LANG-c9aec6317b77d22195df30126aa4470f!}

{!LANG-4aee6dc1b5d58760b07ba723d0d69451!}

{!LANG-a0a1d1f5d6d787533dc595284a5ca2e8!}

{!LANG-948691a44d13a4bef8d7eb1b2a954719!}

{!LANG-535227c8eca1cc60a74870c07411e8b2!}

{!LANG-8d7cfaa9c05864397fa4903668be62d6!}

{!LANG-813a0db32956da7f5e66684be0358c18!}

นักการศึกษา: {!LANG-0ce42ba32070a67475044532862436d9!}

{!LANG-40f7386b466ac8a7821d7f8a2d1b5695!}

นักการศึกษา: {!LANG-d962335f255cf66b2ea0e56cc15b0055!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-a9d51173462c568288c28244537ee820!}

นักการศึกษา: {!LANG-27e9d91e3445ee0e694453f8acbd2996!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-6a3dae84bc9a417958f4cfff008701d9!}

นักการศึกษา: {!LANG-d00bd108c22241d977a90cb62973d648!}

{!LANG-c88b04bcdd0925907a42bcc92c9d4adc!}

{!LANG-bf0589c4c08129b9f341c61c0edc70f5!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-2531e96b26abc838c73c658f9e5bb18b!}

นักการศึกษา: {!LANG-158463ab752cc96fd62d07f5a6584f62!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-f406f7a38e64e619188b415c68a7116a!}

นักการศึกษา: {!LANG-01a687baac005ea477ac4a9077de6f38!}

{!LANG-e11fd98e0accae6ec47d38014a493f5c!}

นักการศึกษา: {!LANG-f80770f827d73a9ea0216c9d41e9b68f!}

{!LANG-d58a75c3ba22856fa54337fe70de6c76!}

นักการศึกษา: {!LANG-da24c6704188a2e7c96123317e88298b!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-6651fc1af7321b6b754b04906da5d56e!}

นักการศึกษา: {!LANG-e720f1bc097624642c0e901c6b08e7bb!}

{!LANG-276754b31499bbcebcc67787796f377c!}

{!LANG-26d90ea1766f91d3e1dbac01045eae4e!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-6f9e9217e3ef431978a2e0b064f2d3f3!}

นักการศึกษา: {!LANG-938f16dacf2c5e258005011645949063!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!}

นักการศึกษา: {!LANG-1917d14b31a9e000213a26c028d0d1a8!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-3b51d97ba46ce9fb58a79d98df0c31f2!}

นักการศึกษา: {!LANG-c8c167f323edb372837be26d6fef092b!}

{!LANG-aee3f60a5172e59de490fd3d1123bc5c!}

นักการศึกษา: {!LANG-f10fd2abf76d29e4c77c4f35d6df55d3!}

{!LANG-7a7c822e2466f488cdb530ba1b203687!}

นักการศึกษา: {!LANG-e870364e365eb895f0821318535b83c6!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-9195ecc76c231e02810445c59aa30651!}

นักการศึกษา: {!LANG-c5074f864be3ff101e0cfd0e477cdba7!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-7248a80b6a1ade96ada3934d3b18aac0!}

นักการศึกษา: {!LANG-3551621274ae0d175a5fd0c3d1a42c1a!}

{!LANG-ce3e8d976aa8a186e35e44aa1fc79a6d!}

นักการศึกษา: {!LANG-1edd6f685be4b4a75122d6dadec7297e!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-1aca16d5ebde161684d2bee112666048!}

นักการศึกษา: {!LANG-655cbc1df1726059fec42c47f48aec19!}

{!LANG-b335a6dad790a68f1b6ffc8cb09df4b8!}

{!LANG-3dca75a79716071c3eece132b7e4a0d0!}

{!LANG-a6bfa1205513186981e2f1b02089afa8!}

{!LANG-c4d9834e49de4a164265f4a068381745!}

{!LANG-d57ec982472affc3fc7165c39b9e6b5b!}

1. {!LANG-9d8d1a2a87e1743f5523222027551ff9!}
2. {!LANG-70043779d3ac43576c8365865bc63fd4!}
3. {!LANG-df307abf2c5692375bbcf1e1b27ad18a!}
4. {!LANG-a56b20edc0c6719d174b0bffa582ad79!}
5. {!LANG-a3792b6ea2fed7eef1784f32be5d128e!}

{!LANG-35a1209f7bd5ee84463c93c7a7e3f827!} {!LANG-2ada209a63d3e0df3a7981a03c044ec0!}

{!LANG-7228c470b1044329638130bb3163d112!}

{!LANG-3d0c68b31c4bfb90bda1fd446c3bc8e3!}

{!LANG-0064ccc26bb191fc9d03d1b5daff24df!}

{!LANG-a17d29d2339c1c2fec6c86a2c1ee9fd3!}{!LANG-2df1032b6f559bb4b08eaa377622b1f3!}

{!LANG-5346328ccfdb8dad3dd6102fd957d1bb!}

{!LANG-9baa59a8fe993e467aa0a4c09dc1451e!}

{!LANG-798bcda57f89f9c9b560662738373947!}

งาน:

• {!LANG-c13a6743779f975a044155e73b6e4501!}
• {!LANG-51726df9d76bb43e55f6ffc533fd2c33!}
• {!LANG-0bd1c42dbd86bd63f3d9fdfe1e80cf53!}
• {!LANG-4fcf670c9e1832905c18bbc89f28aa94!}
• {!LANG-97aff6a75a068e64c56b758f3491b5fa!}

{!LANG-4d3b6926a1c405798a31745d4a4c22b1!}

{!LANG-ff6c1949809f6fb8dca8159a780fb67e!}

{!LANG-03de3b3912b656bae5699f5c95153fb4!}

นักการศึกษา:

{!LANG-df7076d36d1ebe73a7fbcd25cc5c6198!}
{!LANG-4b78d24809bcc36f4b3a7205dda25c4c!}
{!LANG-fd248e5fd9fd898db4a101602e7abb87!}
{!LANG-97ab291375f7a3078289880ef8bf6654!}
{!LANG-edc835a8c490fd66f698b5f48b771846!}
{!LANG-df5da7a0de9014995e89db4313da26da!}
{!LANG-6fe31afe735a618896e66a7feb51a048!}
{!LANG-c535167dd7ebe724b9a827e7d77eca3f!} {!LANG-7ac1c932cd394f7d3a4164540d750f61!}»

{!LANG-6912546b755a0b1b17489aba8d080260!}{!LANG-6aa32aca7055d8397b4a588e577abd4b!}

{!LANG-561fdc4024ae03eb1147200dc1edce5e!}

{!LANG-199bb02fbbcb1196833234d173cbb14a!}

นักการศึกษา:

{!LANG-2293cb6832ce936341a10441586c6326!}
{!LANG-de7408c690a6dc15b33d6f20e68b6c27!}
{!LANG-997d3b67ff0aa0aa8953c03b2740afa5!}
{!LANG-9702d49297a2efa87f8c4b557b660ffb!} {!LANG-31e2a816827c4832673ede99a96a655e!}

{!LANG-d5b9f47b063d462f5b5e26b7a35fc263!}
{!LANG-4611dca78a59ca5e1a18aa0e755db25e!}
{!LANG-028fa0c8c21144cd00cedf4285e81050!}
{!LANG-34c9904572b6115ee85b2ca6fa3a0481!} (บ้านนก)

{!LANG-733efb5ff7af231067d86f774d03b6be!}

{!LANG-4f94b14b87099b255e279f32863cc217!}

{!LANG-4e4fa935d3b1c5e99ab5c6731b4fc3c5!}

นักการศึกษา:

{!LANG-f9d50280652aa4d93e4c517c0c777a20!}
{!LANG-1df53059282783734e95f8b14c7f31b8!}
{!LANG-b32dd58f141a82460754bc8d255228e9!} {!LANG-4e6d7e42b681604669d32c362698db45!}

{!LANG-f931819b87e0b165e267dfba88f2552a!}

{!LANG-6912546b755a0b1b17489aba8d080260!}{!LANG-95da7d281d79ec2e4314023150a9da19!}

{!LANG-601be900a941299987c491c4736b7776!}

นักการศึกษา:

{!LANG-4f713716790645cba9f7b15283a2bddc!}
{!LANG-e3feb6658d8cfecc5fbf2c6bf9d9db01!}
{!LANG-c0830593520a3e6fbb9022722fc592e6!}
{!LANG-f0283d2e6a97c560e0895fec4cdd4b3f!}
{!LANG-c361a96baecca69d0c4ebf56b4762218!}
{!LANG-33630cb350efec708da369f16fdfc670!}

{!LANG-6912546b755a0b1b17489aba8d080260!}{!LANG-153938bdd883d10006fce593739f10aa!}

{!LANG-627dfe4cb8ccdbd7c65a3e27eab6b643!}

{!LANG-e7104e2c24b7f6c6bbe5e23e5fbbec4c!}

นักการศึกษา:

{!LANG-d743beddc7a072f07d90ff18728102fe!}
{!LANG-06daca4c6ae07ed90c9612d7caaafc46!}
{!LANG-2b28c85e2ae948a6b39a558814e90b4c!}
{!LANG-d3525f56b963c9b725c3aa7b2a589ef5!} {!LANG-520ef9d010997219b477737c1d6413fc!}

{!LANG-37de743b60a7fd3be2e13826bfec50d0!}

{!LANG-6912546b755a0b1b17489aba8d080260!}{!LANG-aceecfaa4fae2cc2cf55f11d593a4118!}

{!LANG-1757377879f2ef7552d6e647e55e4d2e!}

{!LANG-0869cd03dc063b3171d08fbe2d8e301f!}
{!LANG-e0cfefe32655f137fd6d3f80fd7f3983!}
{!LANG-6280455a909cf436259de8b70daad8ed!}

{!LANG-9fdc77f113a8ea3d3a6faa01d3e67691!}

{!LANG-bf5eeaa46a6462ce50816f534375294b!}

นักการศึกษา:

{!LANG-b8f7d8c26131647400970fbc16d939ce!}
{!LANG-ef1b3254781e072bc16cb745d7332e75!}
{!LANG-7aa929e56e127d37701b6be939d981ae!}
{!LANG-f4fe089937cf1f752619249ad9a38c23!}
{!LANG-2d9c0f98402ff0296ab5e0cf6afb20ff!}
{!LANG-d1ea0d3a35f01fee53cb6ad1931e258b!} {!LANG-58bd6180f714076ca0ccfae106591e4e!}

{!LANG-b696c74b5c9536b91b17e154eb922962!}

{!LANG-0d6af546987d60b187ca2832a53feb37!}
{!LANG-d56d49e99847f497707957522e281d0b!}
{!LANG-25fe17d6c6150635bf325a231ba2b887!}
{!LANG-67d64106846fdef57620b102203c6fdf!} {!LANG-124238c5940613c90b7edeab69da51c4!}

{!LANG-2a1848b832a2e3ae0a77225d87237f7e!}
{!LANG-530833a5f362e40cce0112570e321ed7!}
{!LANG-f75ad4eaa54300a7c4502c09c8f08aa3!}
{!LANG-c54c118932246b72d4c34979e8e677df!} {!LANG-16bef9584dc45a8890484f9336fbe9d3!}

{!LANG-6912546b755a0b1b17489aba8d080260!}{!LANG-5a564457e97b2bb80a05aaf5be18675f!}

1. {!LANG-9118b4c212409b25d926ce28890c9269!}
2. {!LANG-e5f70d92f726daafac4f348a5ff68408!}
3. {!LANG-2093855e6b0866f078b57d915cede8d7!}

{!LANG-6912546b755a0b1b17489aba8d080260!}{!LANG-a08258bb6058e9e4bd3a50c47792bf56!}

{!LANG-0277b2684b5389828c1b8198e11c4fc5!}

{!LANG-6912546b755a0b1b17489aba8d080260!}{!LANG-8630178e8cd6ccce286bd78b252a095f!}

{!LANG-92f69748a2174d3acb37e218e5349a0d!}

{!LANG-52ba1a72a6408ed1cfe9caab7af1fa0d!}

{!LANG-6912546b755a0b1b17489aba8d080260!}{!LANG-d3715a7f83ae81a3f37a806c7c4ea128!}

{!LANG-f6be7da850cc1a2489efb462bfa7cc98!}

{!LANG-037887525f522dd8af46b79f6cabbaab!}

{!LANG-7af35eb59571b528e9872fdca2d09333!}

{!LANG-9783d0c3d6e7b5f529118e910dd08e57!}

{!LANG-0a88c6f0568dd4401ea8d8d6f1672668!}

{!LANG-bc187e01ae342d51eb13640123334143!}
{!LANG-ad73c77d48bed26c641883f9988d57ec!}

{!LANG-bea3ab8d36211a816c595ae9b04aaf7c!}
{!LANG-ad3d4cf98e984ed92b754b4180260a0f!}
{!LANG-2715f398abda05f0498e5180e9bcaacb!}
{!LANG-5a1c851d64ca1ec3c025f10ded9abea1!}
{!LANG-9e15360b03160fbd8eecf5bb4c14e2b6!}
{!LANG-714aae721b03589192cf0da47e405152!}
{!LANG-2142e444ed73a1920becee185cb5f881!}
{!LANG-233447ea57b8261826ed53e51586ba1f!}
{!LANG-fd00435b7fa8459d608dc4d7a4c52c89!}
{!LANG-fa63786bb731953230f585f8c5969b48!}
{!LANG-85aa50c43dba810d78b063a849ebc72d!}
{!LANG-8890054dc99f35e601b5982e03bfbccb!}
{!LANG-57500073dbf87d8c0b1577d3e6aa2d6e!}
{!LANG-3b04505b2b3d216bc8f65e6516e2d5c3!}
{!LANG-a07ed8d605eae4bb46c1dbef9cf763c3!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!}

{!LANG-cfda1e5e63835e0e949ce080aaa5c246!}
{!LANG-5d62687c661c51894d0c2ff51c747f8a!}
{!LANG-eb821a9866d28fd5bce7add7f268d93f!}
{!LANG-ac767352fedc3d525266515d9bcfe27d!}

{!LANG-3118dc197df031546d27163e0050a2bc!}{!LANG-8ff55ff7c5f04294e3fa739bde454b87!}

{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!}{!LANG-3ab45a2cdddda235f9e9a22fef09ec85!} {!LANG-7eae4e5690d05bcbaa95978c879a2d59!}

{!LANG-3118dc197df031546d27163e0050a2bc!}{!LANG-3e98ed752cd9162c6f54ee35af5fec85!}

{!LANG-6912546b755a0b1b17489aba8d080260!}{!LANG-098e271b8133d95b561df48c0c58f4bc!}

{!LANG-3bd152db4df5ae710378937fd92f1cfe!}

{!LANG-6912546b755a0b1b17489aba8d080260!}{!LANG-efbd3eb1f60121e77696a83435db167e!}

{!LANG-1e403b30eb61044c844fe6a946ab1bf4!}
{!LANG-0b84db595e268d96cb277a466ed2cdeb!} {!LANG-f6d910442d34d3e0f4d8df3a8cd9a8a6!}
{!LANG-9eff7606a46efc56df2cc6d3953ebb50!}
{!LANG-86e66ae77c786936babe40a717951fd3!} {!LANG-01c81ed4d4b816f77cd711fd4d4f6be6!}.
{!LANG-6cc3565963823aca9402b53a51af1ed5!}
{!LANG-39d24c01786354796a82c5cf90fb4e7f!} {!LANG-4e0cbdd22e5454be26b6582c743524ef!}
{!LANG-f75c6a39d0f7115e0428739a828c69b4!}
{!LANG-86e66ae77c786936babe40a717951fd3!} {!LANG-317dc7aac569a1eb2b35447f3a32d268!}