พฤติกรรมของนักเรียนในห้องอาหาร. กฎทั่วไปของการปฏิบัติ

กฎความประพฤติในโรงอาหารของโรงเรียนมีความชัดเจนสำหรับเด็กที่มีการศึกษาทุกคน รากฐานของมารยาทถูกวางไว้ในวัยเด็ก ผู้ปกครองและครูอนุบาลสอนเด็กก่อนวัยเรียนว่าควรทำตัวอย่างไรที่โต๊ะ

เป็นเรื่องดีเมื่อคุณไปที่โรงอาหารของโรงเรียนเพื่อดูเด็ก ๆ เรียบร้อยและสุภาพที่เงียบสงบและขอบคุณสำหรับอาหารกลางวันเสมอ ทุกโรงเรียนมีจรรยาบรรณที่พิมพ์ออกมาซึ่งจะบอกคุณว่าต้องทำอะไรไม่ควรทำ

หากเด็กบางคนยังคงทำพายหล่นลงบนพื้นและทำบอร์ชท์ให้วิ่งไปข้างหน้าผลักทุกคนและพยายามฝ่าออกไปโดยไม่ล้ำเส้นสิ่งเหล่านี้เป็นข้อยกเว้นของกฎมากกว่าพฤติกรรมปกติ นี่เป็นกรณีของความเข้าใจผิดที่โชคร้ายเมื่อโรงเรียนลืมวางกฎของพฤติกรรมที่ดีหรือพ่อแม่ลืมสอนเด็ก ๆ ว่าควรปฏิบัติตัวอย่างไรระหว่างรับประทานอาหาร มารยาทบนโต๊ะอาหารสำหรับเด็กคืออะไร?

เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป

พฤติกรรมมารยาทในขณะรับประทานอาหารเริ่มสอนทารกตั้งแต่ปีพ. ในวัยนี้เด็กสามารถถือช้อนและกินโจ๊กได้อย่างอิสระ แน่นอนว่าเขายังไม่สามารถควบคุมรายละเอียดปลีกย่อยของการใช้ช้อนส้อมได้แม้แต่ช้อนและแก้วบางครั้งก็หนักเกินไปสำหรับเขา แต่ตัวอย่างของพ่อแม่และคำอธิบายที่สงบของแม่ผู้ป่วยนั้นค่อนข้างชัดเจนสำหรับเขาอยู่แล้ว

เด็กเข้าใจว่าอาหารไม่ใช่ของเล่นคุณไม่สามารถทำซุปหกใส่ขนมปังและเปื้อนเสื้อผ้าได้ หลังมอบให้เขาด้วยความยากลำบากแม้แต่เอี๊ยมก็ไม่ช่วยให้เขาเปลี่ยนเสื้อผ้าหลังจากกินซุปด้วยตัวเอง

เมื่อเด็กรู้ว่าคุณต้องกินด้วยช้อนไม่ใช่ด้วยมือของคุณให้ดื่มจากถ้วยนี่จะเป็นก้าวแรกเล็ก ๆ ที่ขึ้นบันไดขนาดใหญ่ที่เรียกว่า "กฎมารยาท" เมื่อทารกโตขึ้นเล็กน้อยตั้งแต่อายุสามขวบคุณสามารถเล่นเกม "งานเลี้ยงน้ำชา" หรือ "วันเกิดของตุ๊กตา" กับเขาได้ ปูโต๊ะด้วยชุดน้ำชาหุ่นผลไม้ของเล่นและขนมวางผ้าเช็ดปาก ในระหว่างเกมคุณต้องอธิบายกฎพฤติกรรมที่โต๊ะอย่างขี้เล่นโดยใช้ตัวอย่างของเล่น

คุณไม่สามารถสอนเด็กด้วยเสียงตะโกนและคำพูดหยาบคายเขาจะไม่ยอมให้คุณปฏิบัติเช่นนั้น แค่แสดงว่าคุณอารมณ์เสียกับพฤติกรรมนี้ เด็กจะพยายามไม่ทำให้คุณเสียใจอย่างแน่นอน

หากเด็กไม่ได้เข้าโรงเรียนอนุบาลและไม่คุ้นเคยกับกฎที่เข้มงวดในการเชื่อฟังอย่างไม่มีข้อสงสัยการเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จะเป็นเรื่องยากสำหรับเขาโดยเฉพาะ คำแนะนำและคำแนะนำของแม่เกี่ยวกับการปฏิบัติตนที่โต๊ะอาหารจะเป็นประโยชน์กับเด็กมาก เขาจะเชี่ยวชาญกฎแห่งพฤติกรรมอย่างรวดเร็วที่โต๊ะสำหรับเด็กในโรงอาหารของโรงเรียน

ทำอะไรในห้องอาหาร

จำเป็นต้องล้างมือก่อนรับประทานอาหารและมาที่ห้องอาหารด้วยมือที่สะอาด

คุณสามารถมาที่ห้องอาหารได้เฉพาะในช่วงพักตามเวลาที่กำหนดตามตารางเวลา

ควรรับประทานอาหารขณะนั่งโต๊ะข้างๆนักเรียนคนอื่น ๆ

รอหน้าโต๊ะแจกโดยไม่เบียดเด็กคนอื่น

หากผู้เข้าร่วมโรงเรียนจัดโต๊ะไว้คุณต้องนั่งในที่ของคุณอย่างสงบและรับประทานอาหารโดยไม่รบกวนใคร

นั่งตรงที่โต๊ะโดยพิงจานของคุณเล็กน้อย

คุณต้องกินช้าๆเคี้ยวอาหารให้ดีเพราะมันไม่ถูกดูดซึมในรูปแบบที่เคี้ยวไม่ดี

ขณะรับประทานอาหารให้ใช้มือหรือกระดาษทิชชู่ปิดปากขณะจามหาวสะอึก

หลังจากรับประทานอาหารคุณต้องนำจานสกปรกด้วยช้อนและแก้วไปยังโต๊ะที่กำหนดไว้เป็นพิเศษสำหรับจานสกปรก

ครูหน้าที่พร้อมกับนักเรียนที่ได้รับมอบหมายจากชั้นเรียนต้องรักษาความสงบเรียบร้อยในห้องอาหารเขาจะต้องเชื่อฟังอย่างไม่มีข้อสงสัย

คุณไม่สามารถประพฤติตัวได้อย่างไร

ในห้องอาหารคุณไม่สามารถรับประทานอาหารขณะยืนนั่งบนโต๊ะหรือขอบหน้าต่างได้
ไม่สามารถนำอาหารออกมาได้ยกเว้นพายคุกกี้และขนมอบอื่น ๆ
ไม่อนุญาตให้ไปที่โรงอาหารในห้องเรียนและข้ามบทเรียนภาคบังคับ
คุณไม่สามารถอยู่ดึกเพราะหยุดพักและเรียนสายได้
ไม่พึงปรารถนาที่จะทิ้งจานสกปรกไว้บนโต๊ะ
อย่าวางกระเป๋าเอกสารกระเป๋าโน้ตบุ๊กหนังสือและอุปกรณ์การเรียนอื่น ๆ บนพื้นผิวของโต๊ะ
คุณไม่จำเป็นต้องพูดเสียงดังขณะรับประทานอาหารทำให้เสียสมาธิคนอื่นส่งเสียงดังใส่อาหาร
คุณไม่สามารถวางข้อศอกบนโต๊ะกินด้วยมือโยนขนมปังได้
เป็นเรื่องน่าเกลียดที่จะพูดเต็มปากและส่งเสียงดังไม่พอใจคุณภาพของอาหาร
คุณไม่สามารถวิ่งกระโดดส่งเสียงและตะโกนพ่อครัวปรุงอาหารกลางวันรสจืดได้

เด็กที่ได้รับการเลี้ยงดูและมีมารยาทดีไม่เพียง แต่เป็นความสุขสำหรับพ่อแม่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงทุกคนรอบตัวด้วย

razvitie-vospitanie.ru

การศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ในสาธารณรัฐตาตาร์สถาน

MBOU "โรงเรียนการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐาน Ishteryakovskaya" ของเทศบาลเมือง Tukayevsky ของสาธารณรัฐตาตาร์สถาน

นามบัตร

กฎการปฏิบัติในโรงอาหารของโรงเรียน

1. นักเรียนควรล้างมือก่อนเข้าโรงอาหาร

3. แต่ละชั้นจะได้รับการกำหนดตารางเฉพาะ

6. หลังรับประทานอาหารนักเรียนนำจานที่ใช้แล้วไปที่เครื่องล้างจาน

เจ้าหน้าที่โภชนาการนักเรียน

กฎการรับประทานอาหารของโรงเรียน

กฎสำหรับการเข้าร่วมการรับประทานอาหารสำหรับนักเรียนของโรงเรียน

2. นักเรียนเข้าไปในห้องโถงอย่างเป็นระเบียบร่วมกับครูประจำชั้น (ครูหรือนักการศึกษา) ซึ่งคอยตรวจดูลำดับและพฤติกรรมของนักเรียนที่โต๊ะ

4. โต๊ะอาหารกลางวันให้บริการก่อนนักเรียนมาถึง 5-10 นาที พนักงานเสิร์ฟอาหารเช้าหรืออาหารกลางวันบนโต๊ะ

5. ใบสมัครจำนวนคนกินส่งไม่เกิน 8.00 โดยครูประจำชั้น

8. ในช่วงพักจะต้องมีครูเวรประจำห้องอาหารเพื่อรักษาความสงบเรียบร้อยในห้องอาหาร

กฎการปฏิบัติในโรงอาหารสำหรับเด็กนักเรียน

Mayorova Lyudmila Evgenievna ครูโรงเรียนประถมของสถาบันการศึกษาแห่งรัฐมอสโก "Chebotarikhinskaya Secondary School"

ชั่วโมงเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หัวข้อ: "RULES OF BEHAVIOR IN THE SCHOOL DINING ROOM"

วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมทางวัฒนธรรมในโรงอาหารของโรงเรียน

งาน:

1. เพื่อสร้างทักษะของวัฒนธรรมพฤติกรรมของเด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

2. พัฒนาการพูดความคิดจินตนาการ

3. เพื่อเสริมสร้างความรู้สึกใกล้ชิดสนิทสนมเคารพซึ่งกันและกันความเมตตา

อุปกรณ์:

หลักสูตรของบทเรียน

1. ช่วงเวลาขององค์กร

- สวัสดีแขกที่รัก

2. คำชี้แจงของปัญหา

- วันที่ 1 กันยายนคุณไปโรงเรียนเป็นครั้งแรกมีชื่อที่น่าภาคภูมิใจ - เด็กนักเรียน คุณคิดว่านักเรียนที่แท้จริงควรเป็นอย่างไร? คุณควรมีคุณสมบัติอะไรบ้าง?

เราถูกรายล้อมไปด้วยคนอื่น ๆ คนเหล่านี้คือใคร? ก่อนอื่นสิ่งเหล่านี้คือพ่อแม่ปู่ย่าตายาย - ครอบครัวของคุณ นี่คือเพื่อนครูเพื่อนร่วมโรงเรียนของคุณ และเราทุกคนควรดำเนินชีวิตในลักษณะที่ง่ายและน่าพอใจสำหรับคนอื่น ๆ รอบตัวเรา ดังนั้นเราทุกคนต้องปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางประการ

·คุณชอบมาที่โรงอาหารของโรงเรียนหรือไม่?

โทร! ทั้งหมดอยู่ในฝูงชนที่เป็นมิตร

ลูกศรกำลังบินเข้าไปในห้องอาหาร

และที่นี่มีกฎ

จดจำพวกเขาและรับชม: ชมการนำเสนอ "กฎการดำเนินการโรงอาหารของโรงเรียน"

ตอนนี้เรามาเล่นกันหน่อย: ฉันถามคำถามและคุณตอบพร้อมเพรียงกัน - นี่คือฉันนี่คือฉันนี่คือเพื่อนของฉันทั้งหมด!

ใครเดินไปโรงเรียนในวงดนตรีร่าเริงทุกวัน?

- คุณคนไหนบอกฉันดัง ๆ พูดตอนอาหารเย็น?
- นี่คือฉันนี่คือฉันนี่คือเพื่อนของฉันทั้งหมด

- ใครในพวกคุณที่ไม่เดินมืดมนชอบกีฬาและพลศึกษา?
- นี่คือฉันนี่คือฉันนี่คือเพื่อนของฉันทั้งหมด

- ใครเรียนที่บ้านตรงเวลา?
- นี่คือฉันนี่คือฉันนี่คือเพื่อนของฉันทั้งหมด

- ท่านใดเก็บหนังสือปากกาและสมุดบันทึกไว้เป็นระเบียบ?
- นี่คือฉันนี่คือฉันนี่คือเพื่อนของฉันทั้งหมด

- มีกี่คนที่มาเรียนสายหนึ่งชั่วโมง?
- นี่คือฉันนี่คือฉันนี่คือเพื่อนของฉันทั้งหมด

แต่ละโรงเรียนมีกิจวัตรภายในโรงเรียนสำหรับนักเรียน และนักเรียนทุกคนต้องสังเกตพวกเขา โรงเรียนของเราก็มีกฎดังกล่าวเช่นกัน และวันนี้เราก็ได้พบกับกฎระเบียบในโรงอาหารของโรงเรียน

กฎความประพฤติในโรงอาหารของโรงเรียน ข้อมูลสำหรับเด็กนักเรียน

% D0% 92% 20% D1% 81% D1% 82% D0% BE% D0% BB% D0% BE% D0% B2% D0% BE% D0% B9% 20% D0% B2% D1% 81% D0 % B5% D0% B3% D0% B4% D0% B0% 20% D0% BC% D0% BD% D0% BE% D0% B3% D0% BE% 20% D0% B8% 20% D0% B4% D0 % B5% D1% 82% D0% B5% D0% B9% 20% D0% B8% 20% D0% B2% D0% B7% D1% 80% D0% BE% D1% 81% D0% BB% D1% 8B % D1% 85,% 20% D0% B2% D0% B5% D0% B4% D1% 8C% 20% D0% B2% D1% 81% D0% B5% D0% BC% 20% D0% BD% D1% 83% D0% B6% D0% BD% D0% BE% 20% D1% 83% D1% 81% D0% BF% D0% B5% D1% 82% D1% 8C% 20% D0% BF% D0% BE% D0% B5% D1% 81% D1% 82% D1% 8C% 20% D0% B2% 20% D1% 82% D0% B5% D1% 87% D0% B5% D0% BD% D0% B8% D0% B5% 2015-20% 20% D0% BC% D0% B8% D0% BD% D1% 83% D1% 82. % 20% D0% 9F% D0% BE% D1% 8D% D1% 82% D0% พ.ศ. % D0% BC% D1% 83% 20% D0% B7% D0% B4% D0% B5% D1% 81% D1% 8C% 20% D0% BE% D1% 81% D0% BE% D0% B1% D0 % B5% D0% BD% D0% BD% D0% BE% 20% D0% B2% D0% B0% D0% B6% D0% BD% D0% BE% 20% D1% 81% D0% BE% D0% B1 % D0% BB% D1% 8E% D0% B4% D0% B5% D0% BD% D0% B8% D0% B5% 20% D0% B2% D0% BF% D0% BE% D0% BB% D0% BD % D0% B5% 20% D0% BE% D0% BF% D1% 80% D0% B5% D0% B4% D0% B5% D0% BB% D1% 91% D0% BD% D0% BD% D1% 8B % D1% 85% 20% D0% BF% D1% 80% D0% B0% D0% B2% D0% B8% D0% BB:

% E2% 80% A2% 20% D0% BD% D0% B5% 20% D1% 82% D0% BE% D1% 80% D0% BE% D0% BF% D0% B8% D1% 82% D0% B5 % D1% 81% D1% 8C% 20% D0% B2% 20% D1% 81% D1% 82% D0% BE% D0% BB% D0% BE% D0% B2% D1% 83% D1% 8E,% 20% D0% BE% D1% 82% D0% BF% D1% 80% D0% B0% D0% B2% D0% BB% D1% 8F% D0% B9% D1% 82% D0% B5% D1% 81% D1% 8C% 20% D1% 82% D1% 83% D0% B4% D0% B0% 20% D0% B2% D0% BC% D0% B5% D1% 81% D1% 82% D0% B5% 20% D1% 81% D0% BE% 20% D1% 81% D0% B2% D0% BE% D0% B8% D0% BC% 20% D0% BA% D0% BB% D0% B0% D1% 81% D1% 81% D0% BE% D0% BC% 20% D0% B2% 20% D0% BE% D1% 82% D0% B2% D0% B5% D0% B4% D1% 91% D0% BD% D0% BD% D0% BE% D0% B5% 20% D0% B4% D0% BB% D1% 8F% 20% D0% B2% D0% B0% D1% 81% 20% D0% B2% D1% 80% D0% B5% D0% BC% D1% 8F;

% E2% 80% A2% 20% D0% BD% D0% B5% 20% D0% B1% D0% B5% D0% B3% D0% B8% D1% 82% D0% B5% 20% D0% B8% 20 % D0% BD% D0% B5% 20% D1% 81% D0% BF% D0% B5% D1% 88% D0% B8% D1% 82% D0% B5% 20% D0% B7% D0% B0% D0 % BD% D1% 8F% D1% 82% D1% 8C% 20% D0% BC% D0% B5% D1% 81% D1% 82% D0% BE% 20% D0% B7% D0% B0% 20% D1 % 81% D1% 82% D0% BE% D0% BB% D0% BE% D0% BC% 20% D0% BF% D0% B5% D1% 80% D0% B2% D1% 8B% D0% BC% D0 % B8% 20% D0% BD% D0% B5% 20% D1% 80% D0% B0% D1% 81% D1% 82% D0% B0% D0% BB% D0% BA% D0% B8% D0% B2% D0% B0% D0% B9% D1% 82% D0% B5% 20% D0% B4% D1% 80% D1% 83% D0% B3% D0% B8% D1% 85% 20% D1% 83% D1% 87% D0% B5% D0% BD% D0% B8% D0% BA% D0% BE% D0% B2;

% E2% 80% A2% 20% D0% BF% D0% B5% D1% 80% D0% B5% D0% B4% D0% B2% D0% B8% D0% B3% D0% B0% D1% 8F% D1 % 81% D1% 8C% 20% D0% BF% D0% BE% 20% D1% 81% D1% 82% D0% BE% D0% BB% D0% BE% D0% B2% D0% BE% D0% B9 ,% 20% D1% 81% D0% BC% D0% BE% D1% 82% D1% 80% D0% B8% D1% 82% D0% B5% 20% D0% BF% D0% BE% D0% B4% 20% D0% BD% D0% BE% D0% B3% D0% B8% 20% D1% 87% D1% 82% D0% BE% D0% B1% D1% 8B% 20% D0% BD% D0% B5 % 20% D0% BF% D0% BE% D1% 81% D0% BA% D0% BE% D0% BB% D1% 8C% D0% B7% D0% BD% D1% 83% D1% 82% D1% 8C % D1% 81% D1% 8F% 20% D0% B8% 20% D0% BD% D0% B5% 20% D1% 83% D0% BF% D0% B0% D1% 81% D1% 82% D1% 8C ;

% E2% 80% A2% 20% D0% BF% D0% B5% D1% 80% D0% B5% D0% B4% 20% D1% 82% D0% B5% D0% BC% 20% D0% BA% D0 % B0% D0% BA% 20% D1% 81% D0% B5% D1% 81% D1% 82% D1% 8C% 20% D0% B7% D0% B0% 20% D1% 81% D1% 82% D0 % BE% D0% BB,% 20% D0% BD% D0% B5% 20% D0% B7% D0% B0% D0% B1% D1% 83% D0% B4% D1% 8C% D1% 82% D0% B5% 20% D1% 82% D1% 89% D0% B0% D1% 82% D0% B5% D0% BB% D1% 8C% D0% BD% D0% BE% 20% D0% B2% D1% 8B% D0% BC% D1% 8B% D1% 82% D1% 8C% 20% D1% 80% D1% 83% D0% BA% D0% B8;

% E2% 80% A2% 20% D1% 81% D1% 82% D0% B0% D1% 80% D0% B0% D0% B9% D1% 82% D0% B5% D1% 81% D1% 8C% 20 % D0% BD% D0% B5% 20% D0% BF% D1% 80% D0% BE% D0% BB% D0% B8% D1% 82% D1% 8C% 20% D0% BD% D0% B0% 20 % D1% 81% D0% B5% D0% B1% D1% 8F% 20% D0% B8% D0% BB% D0% B8% 20% D1% 81% D0% BE% D1% 81% D0% B5% D0 % B4% D0% B5% D0% B9% 20% D0% B3% D0% BE% D1% 80% D1% 8F% D1% 87% D0% B8% D0% B9% 20% D1% 81% D1% 83 % D0% BF% 20% D0% B8% D0% BB% D0% B8% 20% D1% 87% D0% B0% D0% B9;

% E2% 80% A2% 20% D1% 81% D0% B8% D0% B4% D0% B8% D1% 82% D0% B5% 20% D0% B7% D0% B0% 20% D1% 81% D1 % 82% D0% BE% D0% BB% D0% BE% D0% BC% 20% D0% BF% D1% 80% D1% 8F% D0% BC% D0% BE,% 20% D0% BD% D0% B5% 20% D0% BA% D0% BB% D0% B0% D0% B4% D0% B8% D1% 82% D0% B5% 20% D0% BD% D0% BE% D0% B3% D1% 83% 20% D0% BD% D0% B0% 20% D0% BD% D0% BE% D0% B3% D1% 83% 20% D0% BD% D0% B5% 20% D1% 82% D0% BE% D0 % BB% D0% BA% D0% B0% D0% B9% D1% 82% D0% B5% 20% D1% 81% D0% BE% D1% 81% D0% B5% D0% B4% D0% B5% D0 % B9% 20% D0% B8% 20% D0% BD% D0% B5% 20% D0% BA% D0% BB% D0% B0% D0% B4% D0% B8% D1% 82% D0% B5% 20 % D0% BB% D0% BE% D0% BA% D1% 82% D0% B8% 20% D0% BD% D0% B0% 20% D1% 81% D1% 82% D0% BE% D0% BB;

% E2% 80% A2% 20% D0% B2% D0% BE% 20% D0% B2% D1% 80% D0% B5% D0% BC% D1% 8F% 20% D0% B5% D0% B4% D1 % 8B% 20% D1% 81% D0% BE% D0% B1% D0% BB% D1% 8E% D0% B4% D0% B0% D0% B9% D1% 82% D0% B5% 20% D1% 82 % D0% B8% D1% 88% D0% B8% D0% BD% D1% 83:% 20% D0% BD% D0% B5% 20% D1% 80% D0% B0% D0% B7% D0% B3% D0% BE% D0% B2% D0% B0% D1% 80% D0% B8% D0% B2% D0% B0% D0% B9% D1% 82% D0% B5% 20% D0% B3% D1% 80% D0% BE% D0% BC% D0% BA% D0% BE,% 20% D0% BD% D0% B5% 20% D1% 87% D0% B0% D0% B2% D0% BA% D0% B0% D0 % B9% D1% 82% D0% B5% 20% D0% BD% D0% B5% 20% D0% B4% D1% 83% D0% B9% D1% 82% D0% B5% 20% D0% BD% D0% B0% 20% D0% B3% D0% BE% D1% 80% D1% 8F% D1% 87% D0% B8% D0% B5% 20% D0% B1% D0% BB% D1% 8E% D0% B4% D0% B0% 20% D0% BD% D0% B5% 20% D1% 81% D1% 82% D1% 83% D1% 87% D0% B8% D1% 82% D0% B5% 20% D0 % B2% D0% B8% D0% BB% D0% BA% D0% B0% D0% BC% D0% B8% 20% D0% B8% 20% D0% BB% D0% BE% D0% B6% D0% BA % D0% B0% D0% BC% D0% B8% 20% D0% BE% 20% D1% 82% D0% B0% D1% 80% D0% B5% D0% BB% D0% BA% D0% B8% 20 % D0% B8% 20% D1% 87% D0% B0% D1% 88% D0% BA% D0% B8% 20:

% E2% 80% A2% 20% D0% B5% D1% 81% D0% BB% D0% B8% 20% D0% B2% D1% 8B% 20% D0% B8% D1% 81% D0% BF% D0 % B0% D1% 87% D0% BA% D0% B0% D0% BB% D0% B8% D1% 81% D1% 8C% 20% D0% B2% D0% BE% D1% 81% D0% BF% D0% BE% D0% BB% D1% 8C% D0% B7% D1% 83% D0% B9% D1% 82% D0% B5% D1% 81% D1% 8C% 20% D1% 81% D0% B0% D0% BB% D1% 84% D0% B5% D1% 82% D0% BA% D0% BE% D0% B9% 20% D0% B8% D0% BB% D0% B8% 20% D0% BD% D0% BE% D1% 81% D0% BE% D0% B2% D1% 8B% D0% BC% 20% D0% BF% D0% BB% D0% B0% D1% 82% D0% BA% D0% BE% D0% พ.ศ. ;

% E2% 80% A2% 20% D1% 81% D0% BE% D0% B1% D0% BB% D1% 8E% D0% B4% D0% B0% D0% B9% D1% 82% D0% B5% 20 % D1% 87% D0% B8% D1% 81% D1% 82% D0% BE% D1% 82% D1% 83:% 20% D1% 83% D1% 80% D0% BE% D0% BD% D0% B8% D0% B2% 20% D1% 87% D1% 82% D0% BE-% D0% BD% D0% B8% D0% B1% D1% 83% D0% B4% D1% 8C% 20% D0% BD % D0% B0% 20% D0% BF% D0% BE% D0% BB,% 20% D0% BF% D0% BE% D0% B4% D0% BD% D0% B8% D0% BC% D0% B8% D1% 82% D0% B5% 20% D0% B8% 20% D0% B2% D1% 8B% D0% B1% D1% 80% D0% BE% D1% 81% D0% B8% D1% 82% D0% B5% 20% D0% B2% 20% D0% BC% D1% 83% D1% 81% D0% BE% D1% 80% D0% BD% D0% BE% D0% B5% 20% D0% B2% D0% B5% D0% B4% D1% 80% D0% พ.ศ. ;

% E2% 80% A2% 20% D0% BD% D0% B5% 20% D0% B7% D0% B0% D0% B1% D1% 83% D0% B4% D1% 8C% D1% 82% D0% B5 % 20% D0% BF% D0% BE% D1% 81% D0% BB% D0% B5% 20% D0% B5% D0% B4% D1% 8B% 20% D1% 83% D0% B1% D1% 80 % D0% B0% D1% 82% D1% 8C% 20% D0% B7% D0% B0% 20% D1% 81% D0% BE% D0% B1% D0% BE% D0% B9% 20% D0% BF % D0% เป็น% D1% 81% D1% 83% D0% B4% D1% 83;

% E2% 80% A2% 20% D0% B1% D1% 83% D0% B4% D1% 8C% D1% 82% D0% B5% 20% D0% B2% D0% B5% D0% B6% D0% BB % D0% B8% D0% B2% D1% 8B% D0% BC% D0% B8:% 20% D0% BF% D0% BE% D0% B6% D0% B5% D0% BB% D0% B0% D0% B9% D1% 82% D0% B5% 20% D0% BF% D1% 80% D0% B8% D1% 8F% D1% 82% D0% BD% D0% BE% D0% B3% D0% BE% 20% D0% B0% D0% BF% D0% BF% D0% B5% D1% 82% D0% B8% D1% 82% D0% B0% 20% D0% B2% D0% B0% D1% 88% D0% B8% D0% BC% 20% D0% BE% D0% B4% D0% BD% D0% BE% D0% BA% D0% BB% D0% B0% D1% 81% D1% 81% D0% BD% D0% B8% D0% BA% D0% B0% D0% BC,% 20% D0% BF% D0% BE% D0% B1% D0% BB% D0% B0% D0% B3% D0% BE% D0% B4% D0% B0 % D1% 80% D0% B8% D1% 82% D0% B5% 20% D1% 80% D0% B0% D0% B1% D0% BE% D1% 82% D0% BD% D0% B8% D0% BA % D0% BE% D0% B2% 20% D1% 81% D1% 82% D0% BE% D0% BB% D0% BE% D0% B2% D0% BE% D0% B9

% D0% 9A% D0% B0% D0% BA% 20% D0% B2% D1% 8B% 20% D0% B4% D1% 83% D0% BC% D0% B0% D0% B5% D1% 82% D0 % B5% 20% D0% BA% D0% B0% D0% BA% D0% B8% D0% B5% 20% D1% 81% D0% BB% D0% BE% D0% B2% D0% B0% 20% D0% BF% D0% BE% D0% BC% D0% BE% D0% B3% D1% 83% D1% 82% 20% D0% B2% D0% B0% D0% BC% 20% D1% 81% D0% BE% D0% B1% D0% BB% D1% 8E% D0% B4% D0% B0% D1% 82% D1% 8C% 20% D0% BF% D1% 80% D0% B0% D0% B2% D0% B8% D0% BB% D0% B0% 20% D0% BF% D0% BE% D0% B2% D0% B5% D0% B4% D0% B5% D0% BD% D0% B8% D1% 8F% 20% D0% B2% 20% D1% 88% D0% BA% D0% BE% D0% BB% D0% B5% 20 (% D1% 81% D0% BB% D0% BE% D0% B2% D0% B0% 20% D0% B2% D0% B5% D0% B6% D0% BB% D0% B8% D0% B2% D0% BE% D1% 81% D1% 82% D0% B8:% 20% D1% 81% D0 % BF% D0% B0% D1% 81% D0% B8% D0% B1% D0% BE% 20% D0% BF% D0% BE% D0% B6% D0% B0% D0% BB% D1% 83% D0% B9% D1% 81% D1% 82% D0% B0% 20% D0% B8% D0% B7% D0% B2% D0% B8% D0% BD% D0% B8% D1% 82% D0% B5 .)

% D0% A0% D0% B5% D1% 84% D0% BB% D0% B5% D0% BA% D1% 81% D0% B8% D1% 8F:% 20% D0% B8% D1% 81% D0% BF% D0% BE% D0% BB% D1% 8C% D0% B7% D0% BE% D0% B2% D0% B0% D1% 82% D1% 8C% 20% D0% BA% D1% 80% D1% 83% D0% B6% D0% BE% D1% 87% D0% BA% D0% B8% 20% D0% B7% D0% B5% D0% BB% D0% B5% D0% BD% D0% BE% D0% B3% D0% BE% 20% D0% B8% 20% D0% B6% D0% B5% D0% BB% D1% 82% D0% BE% D0% B3% D0% BE% 20% D1% 86% D0% B2% D0% B5% D1% 82% D0% B0% 20% D0% 94% D0% B5% D1% 82% D0% B8% 20% D0% BE% D0% BF% D1% 80% D0% B5 % D0% B4% D0% B5% D0% BB% D1% 8F% D1% 8E% D1% 82% 20% D0% BA% D0% B0% D0% BA% 20% D0% BE% D0% BD% D0% B8% 20% D1% 83% D1% 81% D0% B2% D0% BE% D0% B8% D0% BB% D0% B8% 20% D0% BF% D1% 80% D0% B0% D0% B2% D0% B8% D0% BB% D0% B0% 20% D0% BF% D0% BE% D0% B2% D0% B5% D0% B4% D0% B5% D0% BD% D0% B8% D1% 8F% 20% D0% B2% 20% D1% 88% D0% BA% D0% BE% D0% BB% D1% 8C% D0% BD% D0% BE% D0% B9% 20% D1% 81% D1% 82% D0% BE% D0% BB% D0% BE% D0% B2% D0% BE% D0% B9

% D0% 9C% D0% B0% D1% 82% D0% B5% D1% 80% D0% B8% D0% B0% D0% BB% D1% 8B% 20% D0% BA% 20% D0% B2% D0 % B8% D0% BA% D1% 82% D0% BE% D1% 80% D0% B8% D0% BD% D0% B5:

% D0% 97% D0% B0% 20% D0% BE% D0% B1% D0% B5% D0% B4% D0% BE% D0% BC% 20% D0% BD% D1% 83% D0% B6% D0 % BD% D0% BE% 20% D0% B5% D1% 81% D1% 82% D1% 8C% 20% D0% B8% 20% D0% BA% D0% BE% D0% BD% D0% B5 % D1% 87% D0% BD% D0% BE% 20% D0% BF% D0% B5% D1% 81% D0% BD% D0% B8% 20% D0% BF% D0% B5% D1% 82% D1 % 8C

chebotarih.edukuitun.ru

วิธีปฏิบัติตนที่โรงเรียน: กฎการปฏิบัติตัวในห้องเรียนที่ปิดภาคเรียนในโรงอาหาร

ทันทีที่เด็กมาโรงเรียน "ทำไม" และ "วิธี" ทุกประเภทจะเริ่มต้นกับพวกเขา เพื่อนในชั้นเรียนจะยอมรับอย่างไรทำไมครูจึงดูไม่เข้าใกล้ทำอย่างไรให้เธอพอใจวิธีปฏิบัติตัวกับเพื่อนบ้านบนโต๊ะทำงาน ... และคำถามเล็กและใหญ่อื่น ๆ อีกหลายพันคำถามที่เกี่ยวข้องกับกฎการประพฤติที่โรงเรียน ตอนนี้เราจะจัดการกับพวกเขาบางส่วน

โรงเรียนมีกฎระเบียบบางประการที่นักเรียนและครูทุกคนต้องปฏิบัติตาม สิ่งนี้เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้การเรียนในโรงเรียนเป็นไปอย่างสะดวกสบายและสะดวกสบายสำหรับผู้เข้าร่วมทุกคนในกระบวนการนี้ ดังนั้นเรามาดูกฎอย่างละเอียดกันดีกว่า

พฤติกรรมที่โรงเรียนในห้องเรียนในบทเรียน

เร่งรีบ.
ใช้ท่าทางและการแสดงออกที่หยาบคาย
ขว้างปาสิ่งของใส่เด็กคนอื่น ๆ
สู้ ๆ นะ.
วิ่งขึ้นและลงบันไดทางเดินถัดจากช่องหน้าต่างหรือตู้โชว์กระจกเลื่อนลงหรือโค้งงอเหนือราวบันได โดยทั่วไปคุณต้องเดินขึ้นบันไดไปทางด้านขวา
ทำสิ่งใด ๆ ที่อาจทำให้อุปกรณ์การเรียนได้รับบาดเจ็บหรือเสียหาย
วิ่ง. โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับของมีคมในมือ (กรรไกรตัวชี้ดินสอและปากกา) ทำร้ายเด็กคนอื่นหรือตัวเองยังไม่พอ
นั่งบนขอบหน้าต่างโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าหน้าต่างเปิดอยู่ อาจเป็นอันตรายได้!

ผู้ใหญ่หรือเด็กที่เดินนำหน้าคุณไปตามโถงทางเดินหรือบันไดสามารถขอให้หลีกเลี่ยงได้หากคุณรีบร้อน แต่ในกรณีที่ไม่มีการแซง กับพนักงานโรงเรียนผู้ปกครองและครูคุณต้องหยุดและทักทายเมื่อพบกัน

ระมัดระวังในการเปิดและปิดประตู อย่าปรบมืออย่ายื่นมือเข้าไปในช่องเปิด คุณไม่ควรอ้อยอิ่งอยู่ในห้องน้ำโดยไม่จำเป็น นี่ไม่ใช่สถานที่ที่ดีที่สุดสำหรับการสนทนาใด ๆ คุณล้างมือหลังใช้ห้องน้ำหรือไม่?

เมื่อชั้นเรียนของคุณกำลังปฏิบัติหน้าที่ที่โรงเรียนคุณจะช่วยครูรักษาความสงบเรียบร้อยในช่วงปิดภาคเรียน แนะนำให้ออกจากคลาสในช่วงพักจะดีกว่า ยิ่งไปกว่านั้นหากครูถามเกี่ยวกับเรื่องนี้ โดยทั่วไปแล้วนี่คือการเปิดหน้าต่างและอากาศในชั้นเรียน ประการแรกคุณจะไม่ผ่านไปและประการที่สองการเรียนในห้องที่มีอากาศถ่ายเทสะดวกและน่ารื่นรมย์กว่า

กฎโรงอาหารของโรงเรียน

โรงอาหารของโรงเรียนเป็นสถานที่ที่มีผู้คนจำนวนมากเป็นพิเศษเนื่องจากทุกคนต้องทานของว่างในเวลาเปลี่ยน 15-20 นาที เพื่อให้มันเกิดขึ้นทุกวันโดยไม่ต้อง "ผจญภัย" โดยเฉพาะอย่างยิ่งให้ปฏิบัติตามกฎอย่างระมัดระวัง:

อย่าเพิ่งรีบวิ่งมาก่อน จะดีกว่าที่จะไปที่นี่พร้อมกับทั้งชั้นเรียนตามเวลาที่กำหนดไว้สำหรับเขา อย่ารีบเป็นคนแรกในการนั่งโต๊ะแม้ว่าคุณจะหิวมากก็ตาม อย่าผลักดันนักเรียนคนอื่นเพื่อสิ่งนี้
สังเกตคิวจะใช้ได้จริงและปลอดภัยกว่า
ในขณะที่คุณเดินผ่านห้องอาหารให้มองไปที่เท้าของคุณและที่จานที่คุณถืออยู่ พยายามอย่าลื่นและยิ่งไปกว่านั้นอย่าล้ม
ล้างมือก่อนนั่งลงโต๊ะ
ใช้ส้อมอย่างระมัดระวังเพื่อไม่ให้ผู้อื่นหรือตัวคุณเองได้รับบาดเจ็บ
อย่าทำชาร้อนหรือซุปหกใส่ตัวเองหรือเพื่อนบ้าน
นั่งตรงที่โต๊ะอย่าผลักเพื่อนบ้านอย่าให้ข้อศอกอยู่บนโต๊ะ คุณสามารถอ่านบทความเกี่ยวกับมารยาทในการรับประทานอาหารบนเว็บไซต์ของเรา
หลังมื้ออาหารทุกคนทำความสะอาดจานด้วยตัวเองพาพวกเขาไปที่โต๊ะแยกต่างหากที่ออกแบบมาโดยเฉพาะ

แน่นอนว่าหัวของคุณหมุนไปแล้วจากกฎและข้อ จำกัด มากมาย แล้วคุณอยากถามว่า - คุณจำทั้งหมดนี้ได้อย่างไร? มีความลับหลายประการ

เมื่อคุณปฏิบัติตามกฎกติกามารยาททั่วไปทุกวันทักษะที่มีประโยชน์ใด ๆ จะกลายเป็นนิสัยได้อย่างรวดเร็ว ดังนั้นคุณไม่จำเป็นต้องรักษามารยาทที่ดีไว้เพื่อออกไปข้างนอกเท่านั้น มารยาทในการเล่นที่บ้าน - แม่จะดีใจเท่านั้นเชื่อฉันเถอะ สิ่งนี้จะฝึกฝนตัวเองเพื่อให้คุณสามารถสร้างความประทับใจให้กับตัวเองได้ทุกที่ที่คุณพบปะผู้คน
เริ่มเรียนรู้มารยาทกับน้องสาวหรือพี่ชายเพื่อน คุณได้เรียนรู้เพียงพอแล้วจากบทความนี้ที่จะเป็นครูสอนมารยาทสำหรับผู้ที่อายุน้อยกว่าคุณ ด้วยการสอนพวกเขาคุณจะจดจำกฎด้วยตัวเองอย่างมีประสิทธิผลมากขึ้น
ที่น่าสนใจที่สุด. คุณอาจมีคนใกล้ชิดที่มีความเห็นว่าคุณให้ความสำคัญกับคนที่คุณอยากจะเท่าเทียม และก่อนอื่นคุณต้องการให้เขาสร้างความประทับใจให้กับตัวเอง ลองนึกดูว่าบุคคลที่มีอำนาจสำหรับคุณคนนี้กำลังเฝ้าดูคุณอยู่ตลอดเวลาไม่ว่าคุณจะอยู่ที่ใดไม่ว่าจะเป็นบ้านสนามโรงเรียนห้องสมุดหรือส่วนกีฬา ในกรณีนี้คุณจะคิดเป็นร้อย ๆ ครั้งก่อนทิ้งขยะตรงทางเข้าซุบซิบกับแฟนหรือทำให้คนอ่อนแอไม่พอใจ นี่เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมากในการทำให้ตัวเองเป็นคนที่มีมารยาทดีและมีมารยาทที่น่าพอใจ

อย่างไรก็ตามที่ด้านล่างในความคิดเห็นของบทความนี้มีคำถามเกี่ยวกับชุดนักเรียน นี่คือลิงค์ไปยังบทความเกี่ยวกับการแต่งกายทางธุรกิจสำหรับเด็กนักเรียน เป็นเรื่องน่าสนใจมากที่จะเปรียบเทียบโลกธุรกิจกับโลกของโรงเรียน พวกเขามีบางสิ่งที่เหมือนกันกับตัวอย่างของเสื้อผ้า แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับบทความนี้อย่างรวดเร็วกดปุ่มโซเชียลมีเดียและไปที่ลิงก์ไปยังบทความถัดไป จากนั้นแบ่งปันความคิดของคุณด้านล่าง

และอย่าลืมพูดคุยเกี่ยวกับบทความนี้ในชั้นเรียนและที่บ้าน!

Valentina, วันที่เผยแพร่: 02/13/2014
ห้ามพิมพ์ซ้ำโดยไม่มีลิงค์ที่ใช้งานอยู่!

ชั่วโมงเรียน

"กฎการปฏิบัติตัวในห้องอาหาร"

วัตถุประสงค์: เพื่อให้นักเรียนเข้าใจกฎของพฤติกรรมในห้องอาหาร ปฏิบัติตามกฎมารยาทที่ดีที่โต๊ะ

รูปแบบการดำเนินการ: การประชุมเชิงปฏิบัติการ.

หลักสูตรของบทเรียน

1. การวิเคราะห์พฤติกรรมที่โต๊ะของวีรบุรุษในเทพนิยายของ A. Tolstoy

ครู. ลองมาดูเทพนิยายเรื่อง The Golden Key ของอ. ตอลสตอยกันดีกว่า ฟังและใส่ใจกับพฤติกรรมของ Buratino ที่โต๊ะ

…Buratino นั่งลงที่โต๊ะบิดขาอยู่ข้างใต้เขา เขายัดเค้กอัลมอนด์เข้าปากแล้วกลืนโดยไม่ต้องเคี้ยว

เขาปีนขึ้นไปในแจกันด้วยนิ้วของเขาและดูดมันด้วยความสุข เมื่อหญิงสาวหันไปโยนเศษเล็กเศษน้อยให้กับด้วงดินผู้สูงอายุเขาก็คว้าหม้อกาแฟและดื่มโกโก้ทั้งหมดจากพวยกา

สำลักโกโก้หกบนผ้าปูโต๊ะ

จากนั้นหญิงสาวก็บอกเขาอย่างเคร่งเครียด ...

– Malvina Buratino แสดงความคิดเห็นอะไร(คำตอบของเด็ก ๆ )

คำตอบ: 1) ล้างมือ; 2) ดึงขาของคุณออกจากใต้คุณและลดลงใต้โต๊ะ 3) อย่ากินด้วยมือของคุณเพราะมีช้อนและส้อม

2. การกำหนดหลักเกณฑ์การปฏิบัติที่โต๊ะ.

– ฉันขอเชิญคุณมา "เรียนชา"

– นั่งที่โต๊ะ. หยุด!

กฎ

№ 1. ป เด็กผู้หญิงเป็นคนแรกที่นั่งลงที่โต๊ะและถ้าคุณเป็นแขกก็เป็นเจ้าของบ้าน เป็นเรื่องที่ไม่เหมาะสมที่จะมาสายไม่เพียง แต่สำหรับการเยี่ยมชมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงห้องรับประทานอาหารด้วย

№ 2. อย่าช้อนเสียงกริ๊ก น้ำตาลจะละลายแม้ว่าคุณจะผัดอย่างเงียบ ๆ นำช้อนออกจากแก้วแล้ววางไว้ไม่ใช่ในชามน้ำตาล แต่วางบนจานรอง (จาน)

№ 3. เมื่อฉันกินฉันหูหนวกและเป็นใบ้ เคี้ยวก่อนพูดทีหลัง

“ ทานขนมปังเป็นมื้อเย็นในปริมาณที่พอเหมาะ ขนมปังเป็นสิ่งล้ำค่าดูแลมัน”

№ 4. ไม่ควรกินและดื่มเสียงดัง แต่ไม่อนุญาตให้เป่าอาหารกระเด็นใส่เพื่อนบ้านได้ หากคุณร้อนให้รอจนเย็นลง

№ 5. อย่าผลักจานสกปรกเข้าหาเพื่อนบ้าน นำจานออกไป

№ 6. ขอบคุณคนที่เลี้ยงคุณ

– ทำไมเราต้องมีกฎตาราง?(คำตอบของเด็ก ๆ )

ครู. เพื่อให้คนอื่น ๆ นั่งร่วมโต๊ะเดียวกันกับคุณได้คำขวัญหลักคือคิดถึงคนอื่น

เด็กผู้หญิงและเด็กผู้ชายบางคนชอบทำในสิ่งที่ตรงกันข้าม พวกเขารู้จักทักทายเมื่อพบกัน แต่ไม่ต้องการทำเช่นนั้น พวกเขารู้จักล้างมือก่อนอาหารเย็น แต่ไม่ทำ นักเขียน Grigory Oster เขียนหนังสือ "คำแนะนำที่เป็นอันตราย" โดยเฉพาะสำหรับเด็ก ๆ ฟัง:

เคล็ดลับ 2.

หากมืออยู่ในมื้อเย็น

คุณสลัดคราบ

และอายเกี่ยวกับผ้าปูโต๊ะ

เช็ดนิ้วของคุณ

ลดมันลงอย่างรอบคอบ

พวกเขาอยู่ใต้โต๊ะและมีความสงบ

เช็ดมือ

เกี่ยวกับกางเกงของเพื่อนบ้าน

– ทำไมคุณไม่ควรทำตัวแบบนั้นที่โต๊ะ?

– กรณีนี้ควรทำอย่างไร?(คำตอบของเด็ก ๆ )

3. เกม "ระดมความคิด"

1) เลือกคำตอบที่ถูกต้อง

– วิธีวางมือให้ถูกต้องระหว่างรออาหารจานต่อไปเสิร์ฟ:

ก) ซ่อนใต้โต๊ะ

b) วางบนโต๊ะเช่นเดียวกับโต๊ะทำงาน

c) เอาช้อนกับส้อมทุบลงบนโต๊ะรีบให้คนงานโรงอาหาร?

2 ) เลือกคำตอบที่ถูกต้องลำดับการออกจากโต๊ะหลังรับประทานอาหาร:

ก) ออกไปโดยเร็วที่สุดเพื่อไม่ให้รบกวนผู้อื่น

b) ดันเก้าอี้;

c) ถอดจานออกเพื่อล้าง

d) ขอบคุณพนักงานของโรงอาหาร

3) เลือกคำตอบที่ถูกต้อง

วิธีนำขนมปังจากถังขนมปังทั่วไปอย่างถูกต้องหากอยู่ไกลจากคุณ:

ก) ด้วยส้อม

b) วางมือบนโต๊ะทั้งหมด

c) ขอตะกร้าขนมปัง?

4. การวิเคราะห์พฤติกรรมที่โต๊ะของวีรบุรุษในเทพนิยายของ A. Milne

ครู. ฟังข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยายของอ. มิลน์ "Winnie the Pooh and All, All, All" ค้นหาข้อผิดพลาดที่พระเอกทำ

จากนั้นเขาก็เงียบและไม่พูดอะไรเป็นเวลานานเพราะปากของเขายุ่งชะมัด ... พูห์ลุกขึ้นจากโต๊ะเขย่าอุ้งเท้าของแรบบิทอย่างเต็มใจและบอกว่าถึงเวลาแล้วที่เขาต้องไป

– มันคือเวลา? - ถามกระต่ายอย่างสุภาพ

เป็นไปไม่ได้ที่จะรับประกันได้ว่าเขาไม่ได้คิดไปเอง:“ มันไม่สุภาพเท่าไหร่ที่จะออกจากแขกทันทีที่คุณอิ่ม” แต่เขาไม่ได้พูดออกมาดัง ๆ เพราะเขาเป็นแรบบิทที่ฉลาดมาก ...

คำถามสำหรับการวิเคราะห์ข้อความ:

– วินนี่เดอะพูห์ตัดสินใจกินตอน 11.00 น. ใช่มั้ย?

– การเยี่ยมชมกระต่าย Winnie the Pooh ปรากฏตัวอย่างไรในความคิดของคุณ: มีเสียงดัง, โลภ, เจียมเนื้อเจียมตัว ฯลฯ ?

– คุณจำเป็นต้องออกจากแขกทันทีที่ทานอาหารหรือไม่? Winnie the Pooh ทำอะไร? การนำเสนอ

5. ลักษณะทั่วไป

คำพูดของครู ... ฉันอยากให้คุณจำวิธีปฏิบัติตัวที่โต๊ะจริงๆ และเมื่อพวกเขาเชิญคุณไปเยี่ยมชมให้ทุกคนเห็นว่ามีบุคคลที่มีมารยาทดีนั่งอยู่ที่โต๊ะซึ่งคุณต้องการเชิญอีกครั้ง

อาจารย์: Gusova Zalina Ramazanovna

มีทั้งเด็กและผู้ใหญ่อยู่ในห้องอาหารเสมอเพราะทุกคนต้องมีเวลาทานอาหารภายใน 15-20 นาที ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่นี่เพื่อปฏิบัติตามกฎที่เฉพาะเจาะจงมาก:

ใช้เวลาของคุณไปที่โรงอาหารไปที่นั่นกับชั้นเรียนของคุณตามเวลาที่คุณกำหนดไว้

อย่าวิ่งและอย่ารีบไปนั่งที่โต๊ะก่อนอย่าผลักนักเรียนคนอื่นออกไป

ขณะที่คุณเดินไปรอบ ๆ ห้องอาหารให้ดูก้าวของคุณเพื่อไม่ให้ลื่นหรือล้ม

ก่อนที่คุณจะนั่งลงที่โต๊ะอย่าลืมล้างมือให้สะอาด

ระมัดระวังในการใช้ปลั๊กเพื่อหลีกเลี่ยงการบาดเจ็บของตัวคุณเองหรือผู้อื่น

พยายามอย่าให้ซุปร้อนหรือชาหกใส่ตัวเองหรือเพื่อนบ้าน

นั่งตรงที่โต๊ะอย่าไขว้ขาอย่าผลักเพื่อนบ้านและอย่าวางข้อศอกไว้บนโต๊ะ

สังเกตความเงียบขณะรับประทานอาหาร: อย่าพูดเสียงดังห้ามพูดเสียงดังห้ามเป่าอาหารจานร้อนอย่าเคาะส้อมและช้อนบนจานและถ้วย

ใช้ช้อนส้อมอย่างถูกต้องอย่าลืมว่าจานไหนกินด้วยช้อนและจานไหนกินด้วยส้อม

หากคุณสกปรกให้ใช้ผ้าเช็ดปากหรือผ้าเช็ดหน้า

รักษาความสะอาด: ถ้าคุณทำอะไรหล่นบนพื้นให้หยิบมันขึ้นมาแล้วทิ้งลงถังขยะ

อย่าพูดเรื่องแย่ ๆ เกี่ยวกับอาหารที่เชฟของโรงเรียนเตรียมไว้ให้คุณ อย่าแสดงสิ่งนั้นหากมีสิ่งที่คุณไม่อร่อย

อย่าลืมทำความสะอาดจานหลังรับประทานอาหาร

สุภาพ: ขอให้เพื่อนร่วมชั้นของคุณเจริญอาหารขอบคุณเจ้าหน้าที่โรงอาหาร

รายชื่อกฎโรงอาหารในโรงเรียนที่สำคัญที่สุดสำหรับเด็ก

จากบทความนี้คุณจะได้เรียนรู้

เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป

ทำอะไรในห้องอาหาร

จำเป็นต้องล้างมือก่อนรับประทานอาหารและมาที่ห้องอาหารด้วยมือที่สะอาด
คุณสามารถมาที่ห้องอาหารได้เฉพาะในช่วงพักตามเวลาที่กำหนดตามตารางเวลา
ควรรับประทานอาหารขณะนั่งโต๊ะข้างๆนักเรียนคนอื่น ๆ
รอหน้าโต๊ะแจกโดยไม่เบียดเด็กคนอื่น
หากผู้เข้าร่วมโรงเรียนจัดโต๊ะไว้คุณต้องนั่งในที่ของคุณอย่างสงบและรับประทานอาหารโดยไม่รบกวนใคร
นั่งตรงที่โต๊ะโดยพิงจานของคุณเล็กน้อย
คุณต้องกินช้าๆเคี้ยวอาหารให้ดีเพราะมันไม่ถูกดูดซึมในรูปแบบที่เคี้ยวไม่ดี
ขณะรับประทานอาหารให้ใช้มือหรือกระดาษทิชชู่ปิดปากขณะจามหาวสะอึก
หลังจากรับประทานอาหารคุณต้องนำจานสกปรกด้วยช้อนและแก้วไปยังโต๊ะที่กำหนดไว้เป็นพิเศษสำหรับจานสกปรก
ครูหน้าที่พร้อมกับนักเรียนที่ได้รับมอบหมายจากชั้นเรียนต้องรักษาความสงบเรียบร้อยในห้องอาหารเขาจะต้องเชื่อฟังอย่างไม่มีข้อสงสัย

คุณไม่สามารถประพฤติตัวได้อย่างไร

ในห้องอาหารคุณไม่สามารถรับประทานอาหารขณะยืนนั่งบนโต๊ะหรือขอบหน้าต่างได้
ไม่สามารถนำอาหารออกมาได้ยกเว้นพายคุกกี้และขนมอบอื่น ๆ
ไม่อนุญาตให้ไปที่โรงอาหารในห้องเรียนและข้ามบทเรียนภาคบังคับ
คุณไม่สามารถอยู่ดึกเพราะหยุดพักและเรียนสายได้
ไม่พึงปรารถนาที่จะทิ้งจานสกปรกไว้บนโต๊ะ
อย่าวางกระเป๋าเอกสารกระเป๋าโน้ตบุ๊กหนังสือและอุปกรณ์การเรียนอื่น ๆ บนพื้นผิวของโต๊ะ
คุณไม่จำเป็นต้องพูดเสียงดังขณะรับประทานอาหารทำให้เสียสมาธิคนอื่นส่งเสียงดังใส่อาหาร
คุณไม่สามารถวางข้อศอกบนโต๊ะกินด้วยมือโยนขนมปังได้
เป็นเรื่องน่าเกลียดที่จะพูดเต็มปากและส่งเสียงดังไม่พอใจคุณภาพของอาหาร
คุณไม่สามารถวิ่งกระโดดส่งเสียงและตะโกนพ่อครัวปรุงอาหารกลางวันรสจืดได้

ชั่วโมงเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หัวข้อ: "RULES OF BEHAVIOR IN THE SCHOOL DINING ROOM"

งาน:

2. พัฒนาการพูดความคิดจินตนาการ

อุปกรณ์:

หลักสูตรของบทเรียน

1. ช่วงเวลาขององค์กร

- สวัสดีแขกที่รัก

2. คำชี้แจงของปัญหา

·คุณชอบมาที่โรงอาหารของโรงเรียนหรือไม่?

โทร! ทั้งหมดอยู่ในฝูงชนที่เป็นมิตร

ลูกศรกำลังบินเข้าไปในห้องอาหาร

และที่นี่มีกฎ

จดจำพวกเขาและรับชม: ชมการนำเสนอ "กฎการดำเนินการโรงอาหารของโรงเรียน"

ใครเดินไปโรงเรียนในวงดนตรีร่าเริงทุกวัน?

กฎความประพฤติในโรงอาหารของโรงเรียน ข้อมูลสำหรับเด็กนักเรียน

% D0% 9C% D0% B0% D1% 82% D0% B5% D1% 80% D0% B8% D0% B0% D0% BB% D1% 8B% 20% D0% BA% 20% D0% B2% D0 % B8% D0% BA% D1% 82% D0% BE% D1% 80% D0% B8% D0% BD% D0% B5:

สถาบันการศึกษาของเทศบาล "Ilyinsky BASIC SCHOOL"

มื้ออาหารของโรงเรียน

กฎการปฏิบัติในห้องอาหาร

กฎโรงอาหารของโรงเรียน MOBU "Ilyinskaya OSH"

นักเรียนจะอยู่ในโรงอาหารในช่วงเวลาที่กำหนดไว้ในตารางอาหารเท่านั้น

ห้ามมิให้วิ่งกระโดดผลักโยนสิ่งของอาหารมีดทำลายคิวในห้องอาหาร

รับอาหารที่โต๊ะ คุณไม่สามารถรับประทานอาหารขณะยืนและนำอาหารออกจากห้องอาหารได้

นักเรียนปฏิบัติตามมาตรฐานสุขอนามัยและสุขอนามัย:
- ก่อนและหลังรับประทานอาหารล้างมือด้วยสบู่
- ไม่รับอาหารและเครื่องดื่มจากจานเดียวกันกับผู้อื่น
- ไม่ใช้ร่วมกับช้อนส้อมอื่น ๆ
- วางอาหารบนจานไม่ใช่บนพื้นโต๊ะ
- ไม่ทิ้งจานสกปรกไว้บนโต๊ะ

นักเรียนไม่ควรวางกระเป๋าเรียนหนังสือเรียนสมุดบันทึกและอุปกรณ์การเรียนอื่น ๆ บนพื้นผิวของโต๊ะ

คำสั่งในห้องอาหารถูกดูแลโดยครูที่ปฏิบัติหน้าที่ ข้อกำหนดของผู้ใหญ่ที่ไม่ขัดต่อกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียและกฎบัตรของโรงเรียนได้รับการปฏิบัติโดยนักเรียนโดยไม่มีคำถาม

นักเรียนสังเกตวัฒนธรรมอาหารระหว่างมื้ออาหาร:
- กินอย่างระมัดระวังโดยไม่ต้องลวก
- มีดใช้ตามวัตถุประสงค์เพื่อหลีกเลี่ยงการบาดเจ็บ
- อย่าพูดเคี้ยวอาหารให้ละเอียด
- จานสกปรกถูกส่งไปที่อ่างล้างจาน
- ขอบคุณพนักงานของโรงอาหารเมื่อได้รับอาหารและเมื่อสิ้นสุดการต้อนรับ

กฎโรงอาหารของโรงเรียน

นักเรียนมาถึงโรงเรียน

1. มาโรงเรียนไม่เกิน 7 ชั่วโมง 45 นาที
2. เช็ดรองเท้าให้แห้งก่อนเข้าโรงเรียน
3. เมื่อถึงประตูอย่าพยายามเข้าไปก่อนให้ครูนักเรียนที่อายุน้อยกว่าผ่านไปข้างหน้า เด็กชายหลีกทางให้เด็กผู้หญิง
4. จากล็อบบี้ไปที่ห้องเรียนของคุณโดยไม่หยุดโดยไม่จำเป็น
5. หากคุณพลาดการเรียนอย่างน้อยหนึ่งวันอย่าลืมแสดงใบรับรองจากแพทย์ของคุณ

การปรากฏตัวของนักเรียน

1. ไปโรงเรียนด้วยเสื้อผ้าที่สะอาดและรีดรองเท้าที่สะอาดหวีผมอย่างเรียบร้อย
2. มาเรียนพละและกีฬาในชุดกีฬา
3. สวมชุดทำงานเข้าชั้นเรียนในการประชุมเชิงปฏิบัติการของโรงเรียนและในงานด้านแรงงานที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม
4. พกผ้าเช็ดหน้าที่สะอาดติดตัวไปด้วย

พฤติกรรมของนักเรียนในบทเรียน

1. หลังจากรับสายแล้วให้เข้าเรียนที่ห้องเรียนหรือที่ทำงานทันที นั่งในสถานที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างสม่ำเสมอรักษาความสะอาดและเป็นระเบียบเรียบร้อย
2. เตรียมทุกสิ่งที่คุณต้องการสำหรับบทเรียน - หนังสือเรียนสมุดบันทึกไดอารี่ ฯลฯ
3. เมื่อครูเข้ามาให้ยืนขึ้นและทักทายเขาอย่างเงียบ ๆ นั่งลงหลังจากได้รับอนุญาตเท่านั้น
4. นั่งตรงที่โต๊ะอย่าขาดออกจากกันและอย่าค่อม ตั้งใจฟังคำอธิบายของครูและคำตอบของเพื่อน ๆ
5. เมื่อถูกเรียกไปที่คณะกรรมการให้ออกไปตอบพร้อมกับไดอารี่ เมื่อตอบให้ยืนหันหน้าเข้าชั้นเรียนตรงไปเรื่อย ๆ ตอบเสียงดังและช้าๆ
6. หากคุณต้องการถามคำถามหรือคำตอบกับครูให้ยกมือขึ้นโดยไม่ต้องยกศอกขึ้นจากโต๊ะ หลังจากที่ครูอนุญาตแล้วให้ยืนขึ้นและถามคำถาม (คำตอบ)
7. ในระหว่างการสำรวจให้เปิดหนังสือและสมุดบันทึกตามคำขอของครูเท่านั้น
8. อย่าแก้ไขคำตอบของเพื่อนของคุณดัง ๆ โดยไม่ได้รับคำสั่งจากครูอย่าแจ้ง
9. ในระหว่างบทเรียนควรรักษาความสะอาดและเป็นระเบียบอย่าทิ้งขยะเขียนเฉพาะในสมุดบันทึกและบนกระดาษร่าง อย่าทิ้งกระดาษและขยะไว้ที่โต๊ะทำงาน
10. หลังจากจบบทเรียนแล้วอย่ากระโดดขึ้นจากที่นั่งอย่าตะโกน ออกจากชั้นเรียนอย่างสงบโดยได้รับอนุญาตจากครูเท่านั้น

พฤติกรรมของนักเรียนที่ปิดภาคเรียน

1. เฉพาะนักเรียนที่ปฏิบัติหน้าที่อยู่ในห้องเรียนหรือในสำนักงานในช่วงปิดภาคเรียน เป็นไปได้ที่จะเรียนในห้องเรียนสำนักงานในช่วงพักโดยได้รับอนุญาตจากครูเท่านั้น
2. รักษาความเป็นระเบียบเรียบร้อยในสถานศึกษา: พูดคุยเงียบ ๆ เดินไปตามทางเดินอย่างใจเย็น อย่าออกไปที่ชั้นและบันไดอื่นโดยไม่จำเป็น
3. เมื่อเดินขึ้นบันไดให้ชิดขวาห้ามวิ่งห้ามกระโดดข้ามขั้นบันได
4. เมื่อพบกับเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนผู้ปกครองและผู้ใหญ่คนอื่น ๆ ให้หยุดและกล่าวสวัสดี
5. ห้ามแซงครูผู้ใหญ่คนอื่นเดินนำหน้าคุณบนบันไดทางเดินและถ้าจำเป็นให้ขออนุญาต
6. ดูแลความสะอาดของโรงเรียน ในทางเดินบนบันไดในห้องอาหารอย่าทิ้งขยะ หากคุณเห็นเศษกระดาษหรือขยะอื่น ๆ ให้นำออก
7. ไปที่โรงอาหารเฉพาะช่วงพักที่กำหนดไว้สำหรับชั้นเรียนของคุณตามตารางพิเศษ
8. หลังจากเรียกบทเรียนแล้วอย่ายืนค้างที่ทางเดินรีบไปที่สำนักงานที่ระบุไว้ในตารางเวลาและเตรียมพร้อมสำหรับบทเรียน

พฤติกรรมห้องอาหาร

1. มุ่งหน้าไปที่โรงอาหารกับเพื่อนร่วมชั้นอย่างเป็นระเบียบและสงบ
2. ในห้องอาหารปฏิบัติตนตามกฎเกณฑ์ของพฤติกรรมทางวัฒนธรรม
3. นั่งลงที่โต๊ะกับเพื่อนร่วมรุ่น
4. จับขนมปังและอาหารอื่น ๆ ด้วยความระมัดระวัง
5. หลังจากรับประทานอาหารแล้วให้เก็บจานสกปรกของคุณและนำไปที่โต๊ะพิเศษ

ในตอนเย็นการประชุม

1. เข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตรในเวลาที่เหมาะสม
2. หากผู้ใหญ่หรือนักเรียนจากโรงเรียนอื่นมาร่วมชุมนุมการประชุมหรือกิจกรรมนอกหลักสูตรอื่น ๆ ให้ต้อนรับพวกเขาพาพวกเขาไปยังสถานที่ว่างหากจำเป็นให้สละที่นั่งของคุณ
3. เมื่อจัดงานมวลชนให้ฉลาดอย่าไปรบกวนเพื่อนบ้าน

พฤติกรรมนอกโรงเรียน

1. นักเรียนแต่ละคนให้ความสำคัญกับเกียรติของโรงเรียนชั้นเรียนและของตัวเอง
2. นักเรียนทุกหนทุกแห่งประพฤติตนตามกฎเกณฑ์ของพฤติกรรมทางวัฒนธรรมอย่างสุภาพและถ่อมตัวเสมอ
3. นักเรียนจะนั่งก็ต่อเมื่อผู้ใหญ่ทุกคนนั่งและมีที่นั่งว่างเท่านั้น
4. นักเรียนแต่ละคนควรเอาใจใส่ผู้ใหญ่เด็กเล็กคนป่วยและคนชราหาทางให้พวกเขาสถานที่และช่วยเหลือพวกเขาทุกวิถีทาง
5. เดินไปตามถนนอย่างสงบปราศจากเสียงรบกวน หากไม่มีทางเท้าพิเศษสำหรับคนเดินเท้าให้เดินไปทางด้านซ้ายของถนน
6. นักเรียนดูแลธรรมชาติอย่างดี (ไม่หักกิ่งไม้ไม่เด็ดดอกไม้ไม่ทำลายรังนก)
7. ห้ามนักเรียนสูบบุหรี่ดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์
8. นักเรียนระดับประถมศึกษาไม่ควรอยู่บนถนนโดยไม่มีผู้ใหญ่มาดูแลช้ากว่า 20 ชั่วโมงนักเรียนเกรด Y-IX - ช้ากว่า 21 ชั่วโมง

ความรับผิดชอบของเจ้าหน้าที่ประจำชั้น:

1. ก่อนเรียนแต่ละบทเรียนให้เตรียมห้องสำหรับชั้นเรียน:
- ระบายอากาศในห้อง
- ล้างบอร์ดด้วยผ้าชุบน้ำหมาด ๆ
- เตรียมชอล์ก
- ตรวจสอบสภาพสุขอนามัยของสำนักงาน
2. ป้องกันทรัพย์สินของโรงเรียนเสียหาย
3. ตรวจสอบพฤติกรรมของนักเรียนในสำนักงานในช่วงปิดภาคเรียน
4. ส่งรายชื่อนักเรียนที่ขาดเรียนก่อนเริ่มบทเรียนแต่ละครั้ง
5. หลังจากจบบทเรียนเจ้าหน้าที่ปฏิบัติหน้าที่ภายใต้คำแนะนำของครูจะทำความสะอาดห้องเรียนแบบเปียกที่ได้รับมอบหมายให้เข้าชั้นเรียน

หน้าที่ของผู้ดูแลโรงเรียน:

1. เริ่มปฏิบัติหน้าที่ 20 นาทีก่อนเริ่มเรียน
2. ตรวจสอบพฤติกรรมของนักเรียนในระหว่างการเปลี่ยนแปลง
3. เพื่อรักษาระดับความสวยงามที่เหมาะสมโดยมอบหมายให้เจ้าหน้าที่ประจำพื้นที่ของอาณาเขตโรงเรียน
4. จัดกะในโรงอาหารตามตารางที่กำหนดในห้องเรียน

ปีการศึกษาใหม่ได้เริ่มขึ้นแล้วงานบ้านและความกังวลรออยู่ข้างหน้า นักเรียนชั้นม. 1 คุ้นเคยกับชีวิตใหม่อย่างสมบูรณ์สำหรับพวกเขาและบางครั้งก็ค่อนข้างยาก พวกเขาต้องเรียนรู้กฎใหม่ทั้งหมดและหนึ่งในนั้นคือกฎมารยาทสำหรับเด็กนักเรียนที่โต๊ะ
มารยาทในการเรียนรู้
มารยาทที่ดีต้องได้รับการปลูกฝังตั้งแต่วัยเด็กจากนั้นเด็กและที่โรงเรียนจะประพฤติตัวได้ง่ายขึ้น
ก่อนเข้าโรงเรียนเด็กต้องเรียนรู้กฎมารยาทขั้นต่ำที่โต๊ะ:
อย่าหลงระเริงในขณะรับประทานอาหาร
กินเบา ๆ โดยไม่ยัดปาก
เช็ดปากด้วยผ้าเช็ดปากไม่ใช่แขนเสื้อ
อย่าวางข้อศอกบนโต๊ะ

วิธีสอนมารยาท
มีหลายวิธีในการสอนมารยาทลูกของคุณทั้งในโรงเรียนและในช่วงวัยอนุบาล หลายคนเป็นเรื่องง่ายสำหรับผู้ปกครองที่จะใช้
ข้อควรจำ: เด็กต้องสนใจในการเรียนรู้มิฉะนั้นคุณจะสูญเสียความสนใจของเขาและจะไม่ได้รับประโยชน์จากบทเรียน

แหล่งหนังสือความรู้
ในร้านหนังสือคุณสามารถซื้อหนังสือเกี่ยวกับมารยาทสำหรับเด็กได้ แต่คุณต้องเลือกให้ถูกต้อง:
ควรใช้หนังสือเล่มไม่ใหญ่เกินไป
ภาพประกอบมีส่วนช่วยในการดูดซึมข้อมูลที่ดีขึ้น
หนังสือเกี่ยวกับมารยาทเพียงประเภทเดียวนั้นง่ายต่อการศึกษา
ข้อความที่เรียบง่ายและชัดเจนคือการรับประกันว่าเด็กจะเห็นด้วยกับหนังสือเล่มนี้

การ์ตูน
การ์ตูนเป็นส่วนสำคัญในชีวิตของเด็ก แล้วทำไมไม่ใช้ประโยชน์จากสิ่งนี้? คุณสามารถดูการ์ตูนที่ให้คำแนะนำร่วมกันได้ ดังนั้นคุณไม่เพียง แต่พูดคุยเกี่ยวกับประเด็นสำคัญเท่านั้น แต่ยังสามารถใช้เวลากับลูกน้อยของคุณได้ด้วย
สนทนากับเด็ก ๆ
การสนทนาคือการสื่อสารอย่างมีจุดมุ่งหมายวิธีการเลี้ยงลูกในวัยอนุบาลหรือวัยเรียน แต่ไม่ใช่ก่อนหน้านี้
กฎการสนทนา:
ควรสั้น
มีความหมาย;
การปรากฏตัวของภาพประกอบ (การ์ดภาพวาด ฯลฯ )

โดยปกติการสนทนาดังกล่าวจะดำเนินการโดยครูที่โรงเรียนหรือโรงเรียนอนุบาล
บทกวีและเกม
ในทางปฏิบัติทุกอย่างสามารถอธิบายให้เด็กฟังได้อย่างสนุกสนาน และกฎของมารยาทที่โต๊ะสามารถเอาชนะได้อย่างง่ายดาย มีสถานการณ์ของเกมบนอินเทอร์เน็ตในหนังสือหรือคุณสามารถสร้างขึ้นมาเองก็ได้
เพลงจังหวะเข้าจังหวะทำให้ง่ายต่อการเรียนรู้กฎและการนำไปใช้ในชีวิต
นอกจากนี้การศึกษาบทกวียังฝึกความจำและคำพูดของเด็กและยังช่วยขยายคำศัพท์

กฎโรงอาหารของโรงเรียน
ในช่วงพักนักเรียนทุกคนในโรงเรียนวิ่งเข้าไปในโรงอาหารและแน่นอนว่ามีผู้คนจำนวนมากมารวมตัวกัน จำเป็นต้องมีเวลากิน แต่สิ่งสำคัญคืออย่าลืมปฏิบัติตามกฎมารยาททั่วไป:
อย่าวิ่งนำหน้าชั้นเรียน
อย่ารีบนั่งที่โต๊ะ
ห้ามผลัก;
อย่าลืมล้างมือ
ตามคิว;
เดินไปรอบ ๆ ห้องอาหารอย่างระมัดระวังระหว่างโต๊ะ
หลังอาหารให้ถอดจานออก

ที่โต๊ะ
รับประทานอาหารกลางวันจะเพลิดเพลินมากขึ้นหากคุณปฏิบัติตามกฎกติกามารยาทง่ายๆที่โต๊ะ:
ใช้ช้อนส้อมอย่างระมัดระวัง
อย่าวางข้อศอกบนโต๊ะ
อย่าเข้าถึงสิ่งที่คุณต้องการทั่วทั้งโต๊ะควรขอให้เพื่อนบ้านของคุณถ่ายทอดสิ่งนี้ให้คุณ
หยิบขนมปังด้วยมือของคุณ
คุณต้องเคี้ยวโดยปิดปาก
ก่อนอื่นเคี้ยวและกลืนจากนั้นเริ่มการสนทนา
อย่าเล่นที่โต๊ะ
อย่าคุยกับคนอื่นผ่านเพื่อนบ้าน

โต๊ะรื่นเริง
ชีวิตของเด็กนักเรียนที่เกี่ยวข้องกับมารยาทบนโต๊ะอาหารไม่ได้ จำกัด อยู่ที่การรับประทานอาหารกลางวันในโรงอาหารเท่านั้น ลูกบอลในฤดูใบไม้ร่วงงานเลี้ยงน้ำชาปีใหม่และการเยี่ยมชมจะทดสอบความสามารถของเด็กในการปฏิบัติตนที่โต๊ะ จากนั้นนักเรียนก็ต้องปฏิบัติตามกฎทั่วไปของมารยาทบนโต๊ะอาหารแล้ว
สิ่งสำคัญ: สังเกตกฎของพฤติกรรมที่โต๊ะแม้ว่าคุณจะทานอาหารคนเดียวก็ตาม สิ่งนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ดีขึ้น

เพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดควรเรียนรู้ที่จะใช้ช้อนส้อมตามที่ตั้งใจไว้ หากมีข้อสงสัยเกี่ยวกับวิธีใช้อุปกรณ์นี้หรืออุปกรณ์นั้นให้ดูว่าผู้อื่นทำอย่างไร

กฎของพฤติกรรมทางวัฒนธรรมในห้องอาหาร

สถาบันการศึกษางบประมาณของเทศบาล

"มัธยมศึกษาปีที่ 4"

เพื่อรักษาความสงบเรียบร้อยความปลอดภัยวัฒนธรรมชั้นสูงและความสวยงามการปฏิบัติตามกฎและบรรทัดฐานด้านสุขอนามัยทุกคนในห้องอาหารควรได้รับคำแนะนำตามกฎต่อไปนี้

นักเรียนต้องไปเยี่ยมชมโรงอาหารของโรงเรียนตามตารางอาหารที่ได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งของสถาบันอย่างเคร่งครัดโดยติดประกาศไว้ในสถานที่ที่โดดเด่น เมื่อเรียกเข้าสู่บทเรียนครั้งแรกการบริการจะสิ้นสุดลงนักเรียนต้องออกจากห้องอาหาร

นักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 ควรไปที่โรงอาหารพร้อมกับครูประจำชั้นนักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-11 ควรมาพร้อมกับอาจารย์ประจำวิชาที่สอนบทเรียนก่อนไปเยี่ยมชมโรงอาหาร

ห้ามมิให้เข้าห้องรับประทานอาหารโดยสวมเสื้อนอกและหมวกรวมทั้งนำหมากฝรั่งติดตัวไปด้วย ห้ามให้บริการบุคคลที่ไม่ได้รับอนุญาตนอกเหนือจากผู้ปกครองของนักเรียนโดยไม่ได้รับอนุญาตจากฝ่ายบริหารโรงเรียน

นักเรียนจะได้รับบริการในโรงอาหารตามลำดับก่อนหลัง: พนักงานโรงอาหารมีสิทธิที่จะไม่ให้บริการนักเรียนนอกรอบยกเว้นนักเรียนที่มีความพิการ

ห้ามมิให้ซื้อผลิตภัณฑ์บุฟเฟ่ต์โดยเด็ดขาดยกเว้นนักเรียนที่มีความพิการและการหาเงินสำหรับอาหารกลางวันร้อนและอาหารเช้า

ในการเข้าคิวคุณต้องทำตัวให้สงบอย่าเร่งเร้าอย่าคุยเสียงดัง

เมื่อชำระเงินผ่านเทอร์มินัล Ladoshki ห้ามมิให้ชำระเงินด้วยเงินในบัญชีส่วนตัวของคุณสำหรับคำสั่งของบุคคลอื่น

บัญชีส่วนตัว "Ladoshka" จะต้องเติมเต็มในเวลาที่เหมาะสม

เมื่อนั่งที่โต๊ะนักเรียนควรถอดกระเป๋าเอกสารกระเป๋าย่ามและวางบนเก้าอี้ว่าง หากมีการเสิร์ฟอาหารเช้าและอาหารกลางวันล่วงหน้าคุณต้องนั่งลงในที่นั่งของคุณและรับเฉพาะสิ่งที่ตั้งใจไว้สำหรับมื้อนั้น ห้ามมิให้ใช้สิ่งของที่เป็นของนักเรียนคนอื่น ๆ

ห้ามมิให้มีโต๊ะสำหรับเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน

ก่อนอาหารเช้าอาหารกลางวันขอแนะนำให้ล้างมือในขณะที่คุณต้องใช้น้ำอย่างถูกต้องโดยใช้เท่าที่จำเป็น

ในระหว่างมื้ออาหารเราไม่ควรเร่งรีบพูดคุยฟุ้งซ่าน ขอแนะนำให้นั่งตัวตรงเคี้ยวอาหารให้ละเอียดและใช้ช้อนส้อมอย่างถูกต้อง ดูแลเฟอร์นิเจอร์ผ้าปูโต๊ะผ้าน้ำมันจานและเครื่องใช้อย่างดี ในกรณีที่เกิดความเสียหายโปรดแจ้งให้ครูหรือพนักงานโรงอาหารทราบ

รักษาความสะอาด: หากคุณทำของหล่นลงพื้นให้หยิบขึ้นมาใส่ถังขยะ หากคุณสกปรกให้ใช้ผ้าเช็ดปากหรือผ้าเช็ดหน้าและดูก้าวของคุณในขณะที่คุณเดินไปรอบ ๆ ห้องอาหารเพื่อหลีกเลี่ยงการลื่นหรือล้ม

สุภาพ: ขอให้เพื่อนร่วมชั้นของคุณเจริญอาหารขอบคุณเจ้าหน้าที่โรงอาหาร

ในห้องอาหารจำเป็นต้องปฏิบัติตนตามวัฒนธรรมอย่างสงบ - \u200b\u200bไม่ส่งเสียงดังไม่ตะโกนไม่วิ่งไม่จัดเกมไม่ทิ้งขยะ ป้องกันผนังตกแต่งเฟอร์นิเจอร์อุปกรณ์ปูโต๊ะ

จำเป็นต้องประหยัดพลังงานและน้ำ - ปิดไฟในเวลาที่เหมาะสมและปิดก๊อกน้ำเย็น ในกรณีที่มีข้อบกพร่องในการทำความร้อนแสงสว่างท่อประปา ฯลฯ แจ้งโรงอาหารหรือเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนทันที

ในตอนท้ายของมื้ออาหารคุณควรนำจานไปทิ้งอุจจาระในที่ที่กำหนดนำถังขยะออกจากห้องอาหารและออกจากห้องอาหารอย่างใจเย็น

ห้ามมิให้ทำงานเขียนและทำการบ้านอื่น ๆ ที่โต๊ะอาหารใช้ห้องอาหารเป็นห้องอ่านหนังสือหรือห้องทำงาน

นักเรียนที่เข้าเวรระหว่างพักระหว่างบทเรียนรักษาความสงบเรียบร้อยในห้องโถงควบคุมวัฒนธรรมพฤติกรรมของนักเรียนที่รับประทานอาหารกลางวันหรืออาหารเช้ารวมถึง สั่งรอบบุฟเฟ่ต์ในตอนท้ายของช่วงพักจะเคลียร์โต๊ะและจัดโต๊ะและอุจจาระให้อยู่ในลำดับที่เหมาะสม ในตอนท้ายของการทำความสะอาดพวกเขาก็กลับไปที่ชั้นเรียนทันที

ผู้เยี่ยมชมห้องอาหารทุกคนจะต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดของผู้จัดการพนักงานและครูที่ปฏิบัติหน้าที่อย่างเคร่งครัด

นำไปใช้ในที่ประชุมของการสอน