คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมศึกษาของเด็กก่อนวัยเรียนในหัวข้อ:“ การสร้างความรักต่อธรรมชาติ การให้คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครองด้านสิ่งแวดล้อมศึกษา
คำอธิบาย: เนื้อหานี้จะเป็นที่สนใจของนักการศึกษาและผู้ปกครองของเด็กก่อนวัยเรียนทุกคน เนื้อหามีคำแนะนำสำหรับผู้ปกครองที่สอนให้รักเข้าใจสัตว์ป่าอยู่ร่วมกับมัน
ทุกอย่างเริ่มต้นจากวัยเด็กและการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมควรเริ่มโดยเร็วที่สุดเมื่อหัวใจของเด็กเปิดรับความดีมากที่สุด ทุกสิ่งที่เขาเข้าใจเห็นสิ่งที่เขาเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมของเขาจะสะท้อนให้เห็นในชีวิตผู้ใหญ่ในอนาคตของเขาอย่างแน่นอน เด็กต้องได้รับการสอนให้รักผู้คนรอบข้างพ่อแม่เพื่อนธรรมชาติสัตว์และพืช ในขั้นต้นศักยภาพของความรักสำหรับสิ่งมีชีวิตทั้งหมดอาศัยอยู่ในเด็ก และถ้าทารกเติบโตขึ้นเริ่มทำลายธรรมชาติสัตว์ผู้ใหญ่จะต้องตำหนิในเรื่องนี้ก่อนอื่นเพราะการศึกษาความรักเริ่มต้นตั้งแต่วัยเด็กและเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องปลูกฝังให้มีความรับผิดชอบต่อเวลา ทุกชีวิตบนโลก ขึ้นอยู่กับผู้ใหญ่เราว่าเด็กจะรักธรรมชาติดูแลไหม ทัศนคติที่ถูกต้องต่อธรรมชาติการเคารพสัตว์เริ่มต้นในครอบครัว
พ่อแม่ควรทำอย่างไร? วิธีการสอนให้รักและเข้าใจธรรมชาติเป็นที่สนใจของทุกคน ฉันเสนอคำแนะนำบางอย่างที่จะช่วยให้คุณเข้าใจวิธีสอนวิธีรักและดูแลโลกรอบตัวคุณ
- เรียนรู้ที่จะเข้าใจสิ่งมีชีวิตทั้งหมดด้วยตัวคุณเอง
- สอนลูกของคุณให้รักและเคารพสิ่งมีชีวิตทั้งหมดและปกป้องพวกมัน
- สอนลูกของคุณให้รู้สึกเสียใจต่อสิ่งมีชีวิตที่เจ็บปวดเช่นเดียวกับคุณ
- ส่งเสริมความเมตตาและความเป็นมนุษย์ให้กับลูกของคุณ ให้ลูกของคุณรู้ว่าทุกสิ่งที่มีชีวิตอยู่สำหรับเขานั้นไม่สามารถละเมิดได้ ไม่สำคัญว่ามันจะเป็นแมลงหรือดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิแรกที่ทารกต้องการมอบให้คุณ
- สอนตั้งแต่เด็กปฐมวัยให้เข้าใจความสวยงามของสัตว์ป่าชมนกขนนกเพลิดเพลินกับการร้องเพลง ชมความงามของพืชพรรณธรรมชาติที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต
- ให้ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิต เพื่อจุดประสงค์นี้ให้ใช้นิยายวาดภาพดูภาพประกอบที่แสดงถึงสัตว์พืชดูภาพยนตร์เกี่ยวกับธรรมชาติและที่สำคัญที่สุดคือสื่อสารโดยตรงกับวัตถุที่มีชีวิต
- บอกเด็ก ๆ เกี่ยวกับสัตว์ในรูปแบบต่างๆ: สนุกและซุกซนน่าเชื่อถือและให้คำแนะนำ พูดคุยกับบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่คุณอ่าน
- เรียนรู้ที่จะเห็นและเข้าใจสถานะของสิ่งมีชีวิตอื่น
- ให้ลูกของคุณได้รับความช่วยเหลือเกี่ยวกับประสบการณ์ของสัตว์: ความเศร้าโศกและความสุขความกลัวและความเจ็บปวด ช่วยให้ลูกของคุณรู้สึกถึงสิ่งที่สัตว์ประสบในช่วงเวลาแห่งอันตราย
- พาลูก ๆ ไปเดินเล่นกับพวกเขา ขั้นแรกเยี่ยมชมลานภายในจัตุรัสหรือสวนสาธารณะจากนั้นไปที่ริมฝั่งแม่น้ำในป่าในทุ่งนา ทุกที่มีชีวิตของตัวเองมีเสน่ห์ของตัวเอง
- บอกบุตรหลานของคุณว่าคุณไม่สามารถนำสัตว์ออกจากป่าได้ให้พวกเขาอาศัยอยู่ในบ้านของพวกเขาเอง
- เตือนว่าสัตว์ที่ไม่คุ้นเคยอาจทำให้เกิดความเจ็บปวดได้ดังนั้นคุณจึงไม่สามารถเข้าใกล้มันได้ แต่สังเกตจากระยะไกล รอจนกว่าเด็กจะชิน "เข้าสู่ความมั่นใจ" ในสัตว์
- จำไว้ว่าการรักสัตว์นั้นได้รับการเลี้ยงดูอย่างดีที่สุดในการทำกิจกรรมต่างๆเมื่อตัวเด็กเองดูแลเขา ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องมีสัตว์อยู่ที่บ้าน
- โดยเร็วที่สุดให้โอกาสเด็กมีส่วนร่วมในการดูแลสัตว์และพืช
- ไม่จำเป็นต้องเรียกร้องจากเด็กว่าเขาเองดูแลสัตว์และพืชโดยไม่มีการเตือนความจำ ดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าที่จะไม่ดุลูกว่า "ขาดความรับผิดชอบ" แต่ควรรวมเขาไว้ในกิจกรรมดูแลสัตว์เลี้ยงของคุณเป็นประจำ บอกเด็กให้ชัดเจนว่าการกระทำของเขามีความจำเป็นต่อสัตว์เพียงใด
- รักธรรมชาติด้วยตัวคุณเอง เมื่อเห็นทัศนคติของคุณเด็กจะไม่มีวันโหดร้ายและไม่แยแสกับโลกรอบตัวเขา รักธรรมชาติแล้วลูกน้อยของคุณจะต้องติด "โรค" มหัศจรรย์นี้ไปตลอดชีวิตอย่างแน่นอน
มนุษย์เป็นส่วนสำคัญของธรรมชาติดังนั้นหน้าที่ของพ่อแม่คือปลูกฝังให้เด็กเคารพโลกรอบตัวเพื่อให้เด็กเรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกับธรรมชาติตั้งแต่อายุยังน้อยมีความสุขกับชีวิตและมองเห็นความงามในทุกสิ่ง
Tatiana Skorokhodova
ให้คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครองด้านนิเวศวิทยา "ธรรมชาติ - ครอบครัวเด็ก"
การให้คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมศึกษา
ในหัวข้อ: « ธรรมชาติคือครอบครัว, เด็ก» .
“ มนุษย์กลายเป็นมนุษย์เมื่อได้ยินเสียงกระซิบของใบไม้และเสียงเพลงของตั๊กแตน
เสียงพึมพำของกระแสน้ำในฤดูใบไม้ผลิและเสียงระฆังเงินในก้นบึ้ง
ท้องฟ้าในฤดูร้อนเกล็ดหิมะและเสียงหอนของพายุหิมะนอกหน้าต่างสาดอย่างนุ่มนวล
คลื่นและความเงียบสงัดในยามค่ำคืน - เขาได้ยินและกลั้นหายใจฟัง
เพลงแห่งชีวิตที่ยอดเยี่ยมหลายร้อยหลายพันปี”
V. ก. สุขเมฆินทร์
กิจกรรมของมนุษย์ได้รับความเสียหายมากขึ้นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ธรรมชาติก็เป็นมลพิษเช่นกันและสิ้นเปลืองทรัพยากรมากเกินไป
เด็กของเราจะเติบโตขึ้นอะไรขึ้นอยู่กับเรา!
เราต้องสอนเด็ก ๆ ไม่เพียง แต่จะรับจาก ธรรมชาติแต่ยังดูแลเธอปกป้องและเพิ่มความมั่งคั่ง การดูแลที่แท้จริงของ ธรรมชาติ เกิดขึ้นในเด็กก็ต่อเมื่อมีตัวอย่างของผู้ใหญ่อยู่ต่อหน้าพวกเขาทุกวัน คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความเคารพต่อ ธรรมชาติแต่ถ้าผู้ใหญ่ที่เด็ก ๆ เลียนแบบได้หักกิ่งไม้เหยียบบนเตียงดอกไม้ร้องลั่นเมื่อเห็นหนอนอยู่ในมือเด็ก nka: "โยนโคลนนี้!" - แล้วจะไม่มีประโยชน์
กิจกรรมของมนุษย์ใน ธรรมชาติ ต้องเป็น มีเหตุผล: การปกป้องและการสร้าง ทัศนคติต่อ ธรรมชาติ ต้องเลี้ยงดูเด็กตั้งแต่อายุยังน้อย ตั้งแต่อายุยังน้อยที่บุคคลจะเริ่มเรียนรู้ความงามความหลากหลาย ธรรมชาติ... รากฐานของตัวละครตำแหน่งชีวิตของเด็กถูกวางไว้ในครอบครัว และอธิบายให้เด็ก ๆ ทราบถึงวิธีการป้องกัน ธรรมชาติเพื่อปลูกฝังพวกเขาบ้าง ทักษะทางวิทยาศาสตร์ธรรมชาติตัวอย่างส่วนบุคคลเป็นสิ่งสำคัญ พ่อแม่! ทัศนคติที่ระมัดระวังและห่วงใยของพวกเขา ธรรมชาติ... ความงามพื้นเมือง ธรรมชาติ เผยให้เห็นความงามของแรงงานมนุษย์ก่อให้เกิดความปรารถนาที่จะทำให้แผ่นดินของคุณสวยงามยิ่งขึ้น ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องแสดงให้เด็กเห็นว่าบุคคลนั้นปกป้องและเพิ่มพูนอย่างไร ทรัพยากรธรรมชาติลงทุนแรงงานเท่าไหร่
ในการเลี้ยงลูกด้วยความเคารพ ไม่มีธรรมชาติและไม่มีเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ ดอกไม้ที่ถูกดึงออกมาเช่นเดียวกับผีเสื้อที่เกิดจากความอยากรู้อยากเห็นแมลงที่เหยียบย่ำ - ทั้งหมดนี้ด้วยความไม่แยแสจากผู้ใหญ่สามารถนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ไม่พึงปรารถนาอย่างยิ่ง เคารพเด็ก ๆ ธรรมชาติ เริ่มต้นด้วยการทำความเข้าใจคุณค่าของมัน ดังนั้นก่อนอื่นจึงจำเป็นต้องแสดงคุณค่าทางความรู้ความเข้าใจและความงาม ธรรมชาติ... ด้วยเหตุนี้เมื่อเวลาผ่านไปทัศนคติที่ระมัดระวังและรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมจะพัฒนาขึ้น
คุณสามารถสนใจเด็กได้หลายวิธี ตัวอย่างเช่นการปลูกพืชบ้าน สิ่งที่เหมาะสมที่สุดคือพืชที่เติบโตเร็วเช่นเจอเรเนียมหรือต้นบีโกเนียมะเขือเทศในร่มและแตงกวา เพื่อให้เด็ก ๆ รดน้ำได้อย่างทันท่วงทีควรให้ความสนใจในการเจริญเติบโตและพัฒนาการของพืชการปรากฏตัวของต้นอ่อนดอกไม้ผลไม้ใหม่ ๆ ในทุกวิถีทาง ความรับผิดชอบเป็นคุณภาพที่สำคัญ และเป็นเขาที่เราจะพัฒนาไว้วางใจให้เศษกับชีวิตของสัตว์เลี้ยงสีเขียว คุณยังสามารถลองปลูกหญ้าสีเขียวข้าวสาลีข้าวโอ๊ตสำหรับสัตว์เลี้ยงของคุณ (หนูแฮมสเตอร์ลูกแมวนกแก้ว)... ปลูกเมล็ดผลไม้ในหม้อและดูว่าเกิดอะไรขึ้นและในฤดูใบไม้ผลิให้ย้ายต้นกล้าและดูแลมัน มันเป็นปาฏิหาริย์ใช่ไหม
แต่ละครอบครัวมีโอกาสที่จะตื่นตัวพัฒนาตามความสนใจของเด็กทุกคน ธรรมชาติความจำเป็นในการสื่อสารกับเธออย่างต่อเนื่อง
ไปเที่ยวกับครอบครัวเป็นประจำ ธรรมชาติ... อิทธิพลที่เป็นประโยชน์ต่อเด็ก พ่อแม่ค่อยๆรับรู้ความงาม ทิวทัศน์ธรรมชาติเจาะลึกความลึกลับของชีวิต ธรรมชาติ... ในการสัมผัสกับเธอโดยตรงเด็ก ๆ จะพัฒนาการสังเกตความอยากรู้อยากเห็นความสนใจ แหล่งธรรมชาติ... หากในระหว่างการเดินคุณสังเกตแมลงพืชนกกับลูกอย่างเป็นระบบพวกเขาจะสะสมความรู้บางอย่างในพื้นที่นี้ บทเรียนแรกของการคิดควรอยู่ในหมู่ ธรรมชาติ.
สิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งในการเลี้ยงลูกคือหนังสือเกี่ยวกับ ธรรมชาติ, ชีวิตสัตว์. โดยให้เด็กมีส่วนร่วมในการอภิปรายเกี่ยวกับสิ่งที่เขาอ่านผู้ใหญ่จะชี้แจงประเด็นที่เข้าใจไม่ได้ชี้นำความคิดและความสนใจของเด็ก
วรรณกรรมแนะนำสำหรับเด็ก 3 - 4 ปี: "Turnip", "Chicken" โดย Korney Chukovsky หนังสือโดย Vladimir Suteev "Under the mushroom" "Chicken and duckling" "The magic wand", "Apple" และอื่น ๆ บทกวีของ Samuil Marshak "หนวดลาย" "คุณกินข้าวที่ไหนนกกระจอก" V. Bianchi "มดรีบกลับบ้านยังไง" อื่น ๆ นอกจากนี้ยังรวมถึงนิทานพื้นบ้านเกี่ยวกับสัตว์ "Tails" "Cat and Fox" "Fox with a Rolling Pin" "Zayushkina's Hut" และอื่น ๆ นิทานของ Sergei Mikhalkov "ใครจะชนะ" อีกหลายเรื่อง เมื่ออายุมากขึ้นผลงานมีความซับซ้อนมากขึ้น
โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กจะดึงดูดสัตว์ เขาปรารถนาที่จะมีและดูแลสิ่งมีชีวิตใด ๆ เนื้อหาซึ่งเกี่ยวข้องกับภาระและความยากลำบากเพิ่มเติม และถึงกระนั้นก็เป็นเรื่องยากที่จะประเมินผลกระทบที่สูงเกินไปของการสื่อสารการดูแลและการดูแลสิ่งมีชีวิตที่อ่อนแอต่อการสร้างบุคลิกภาพของเด็ก กับสัตว์เด็กและ พ่อแม่ สามารถสื่อสารทางอารมณ์ - ดูแลเล่นพูดคุย เด็ก เข้ากับคนง่ายคล่องตัวและคล่องแคล่วมากขึ้นทักษะการเคลื่อนไหวและการประสานงานของการเคลื่อนไหวของเขาดีขึ้น การมีสัตว์อยู่ในบ้านทำให้ครอบครัวมีความเป็นมิตรและเหนียวแน่นมากขึ้น
กิจกรรมทางศิลปะและความคิดสร้างสรรค์มีความสำคัญเป็นพิเศษ
จัดงานศิลปะภายในบ้าน การประชุมเชิงปฏิบัติการ:
- การสร้างแบบจำลอง: ทำจากดินน้ำมันแป้ง;
ใบสมัคร การก่อสร้างด้วยธัญพืชและ วัสดุธรรมชาติ;
การวาดภาพด้วยองค์ประกอบของพืช
ส่งเสริมการเปิดเผยทางอารมณ์ ที่รัก, พัฒนาการสังเกต, ความสนใจ, ความจำ, ส่งเสริมความเคารพของเด็ก ๆ ธรรมชาติ... ความคิดสร้างสรรค์เพิ่มระดับพัฒนาการด้านการพูดในเด็กก่อนวัยเรียนเด็กเรียนรู้ที่จะสร้างเรียนรู้ที่จะเข้าใจและเห็นความงามและความมั่งคั่ง ธรรมชาติ.
นิเวศวิทยา การเลี้ยงดูจะมีประสิทธิภาพมากขึ้นก็ต่อเมื่อมีการสื่อสารระหว่างผู้ใหญ่และเด็กในครอบครัวอย่างสม่ำเสมอ อย่าเจียดเวลาเล่นเกมการทดลองการเดินเล่นการอ่านความคิดสร้างสรรค์ จากนั้นลูก ๆ ของคุณในวัยผู้ใหญ่จะปฏิบัติต่อทุกสิ่งที่มีชีวิตและไม่มีชีวิตบนโลกอย่างมีสติและรอบคอบ
สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:
ให้คำปรึกษา "ครอบครัวอ่านหนังสือคือเด็กที่ประสบความสำเร็จ" เด็กทุกคนมีสิทธิในการศึกษาวรรณกรรม ทุกครอบครัวที่คิดถึงอนาคตของเด็กควรมีส่วนร่วมในสิ่งนี้ ก่อนวัยเรียน.
บทสนทนาสำหรับผู้ปกครอง "เด็กและครอบครัว" เหตุการณ์ที่น่ายินดีและรอคอยมานานที่สุดในครอบครัวคือการเกิดของเด็ก แต่พ่อแม่กำลังเผชิญกับคำถามว่าจะเลี้ยงลูกอย่างไรให้เป็นเช่นนั้น
งานด้านการศึกษา: สอนชื่อที่ถูกต้องของสมาชิกทุกคนในครอบครัว ให้แนวคิด "ญาติ" "ญาติ". ดำเนินการต่อเพื่อสร้างตัวแทน
รับปรึกษาพ่อแม่ "ลูกก้าวร้าว" การปรึกษาพ่อแม่ "เด็กก้าวร้าว" เด็กก้าวร้าวเป็นความเศร้าโศกครั้งใหญ่สำหรับพ่อแม่ "พายุฝนฟ้าคะนอง" ของหลา แต่ก็ไม่มีความสุข
การศึกษาระบบนิเวศของเด็กประการแรกคือการศึกษาของมนุษยชาตินั่นคือ ความเมตตาทัศนคติที่รับผิดชอบต่อธรรมชาติและต่อผู้คนที่อาศัยอยู่ใกล้เคียงต่อลูกหลานที่ต้องจากโลกนี้ไปเพื่อชีวิตที่สมบูรณ์ สิ่งแวดล้อมศึกษาควรสอนให้เด็กเข้าใจตนเองและทุกสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัว จำเป็นต้องสอนให้เด็กปฏิบัติตนอย่างถูกต้องในธรรมชาติและท่ามกลางผู้คน
ดาวน์โหลด:
ดูตัวอย่าง:
ปรึกษาผู้ปกครอง
"การศึกษาระบบนิเวศของเด็กก่อนวัยเรียน"
คำว่า "นิเวศวิทยา" และอนุพันธ์ได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของคำศัพท์ในชีวิตประจำวันของเรา แต่มีความเข้าใจในรูปแบบที่แตกต่างกัน มีคำจำกัดความมากมายในวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ สิ่งที่พบบ่อยที่สุด: นิเวศวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตที่มีต่อกันและกันและกับสิ่งแวดล้อม
โดยปกติแล้วการศึกษาระบบนิเวศจะเข้าใจว่าเป็นการศึกษาเกี่ยวกับความรักต่อธรรมชาติ อันที่จริงนี่เป็นองค์ประกอบสำคัญของกระบวนการศึกษา แต่บ่อยครั้งที่เทคนิคที่ใช้เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับความรักดังกล่าวเป็นเรื่องที่น่าสงสัยมาก ตัวอย่างเช่นเพื่อจุดประสงค์นี้บ้านมีสัตว์ป่าหรือสัตว์เลี้ยงที่เจ็บป่วยและตายต่อหน้าเด็กโดยไม่ได้รับการดูแลอย่างเหมาะสม และเด็ก ๆ เคยชินที่จะไม่สังเกตเห็นความทรมานของพวกเขา บ่อยครั้งในระหว่างการเดินเล่นในช่วงฤดูร้อนผู้ปกครองจะเสนอให้เลือกดอกไม้จับผีเสื้อแมลงปอหรือแมลงอื่น ๆ กิจกรรมดังกล่าวกลายเป็นความสนุกสนานในช่วงฤดูร้อนสำหรับเด็ก ๆ อย่างต่อเนื่อง พวกมันฉีกปีกขาหรือเหยียบย่ำเหยื่อด้วยเท้า ดังนั้นกิจกรรมการศึกษาดังกล่าวจึงสอนไม่ให้เด็ก ๆ รัก แต่ทำลายสิ่งมีชีวิตและค่อนข้างโหดร้ายในเรื่องนั้น
บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ ได้รับการสอนบทกวีเกี่ยวกับธรรมชาติซึ่งมีเนื้อหาที่ตรงกันข้ามกับพฤติกรรมที่ถูกต้องต่อสิ่งแวดล้อม เมื่อคำนึงถึงสิ่งนี้จำเป็นต้องเน้นย้ำอีกครั้งว่าหนึ่งในงานของการศึกษาด้านนิเวศวิทยาคือการก่อตัวของความคิดของเด็กเกี่ยวกับบุคคลที่ไม่ใช่ในฐานะผู้เชี่ยวชาญผู้พิชิตธรรมชาติ แต่เป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติที่ขึ้นอยู่กับ มัน. พยายามขจัดทัศนคติของผู้บริโภคที่มีต่อธรรมชาติในเด็ก
ปัจจุบันเด็กวัยอนุบาลส่วนใหญ่ได้แบ่งสัตว์ออกเป็น "ไม่ดี" "ดี" "ชั่ว" และ "ดี" "เป็นอันตราย" และ "มีประโยชน์" สิ่งนี้อำนวยความสะดวกด้วยงานศิลปะการ์ตูน ในหลาย ๆ สัตว์ผู้ล่าถูกแสดงให้เห็นว่าชั่วร้ายไม่ดี พวกเขาต้องการกินกระต่ายและลูกหมูที่ดี ตามกฎแล้วกระต่ายจะเอาชนะหมาป่าและถูกปล่อยให้อยู่ตามลำพังในป่าโดยไม่มีสัตว์นักล่าที่ชั่วร้าย เด็กหลายคนเชื่อว่าสัตว์ที่กินสัตว์ไม่ดีธรรมชาติไม่ต้องการมันและป่าที่สวยงามคือป่าที่ไม่มีหมาป่า (ไม่มีผู้ล่า)
จากมุมมองของระบบนิเวศไม่มี "ไม่ดี" และ "ดี" "เป็นอันตราย" และ "มีประโยชน์" ในธรรมชาติ สัตว์แต่ละชนิดพืชทำ "งาน" ของตัวเองมีบทบาทบางอย่างในธรรมชาติ ในขณะเดียวกันพืชและสัตว์ทั่วไปหลายชนิดกลายเป็นของหายากป่าของเราซึ่งเคยอุดมไปด้วยเห็ดและผลเบอร์รี่ก็หายากอนุภาคของดินที่อุดมสมบูรณ์กำลังถูกทำลายน้ำและอากาศเป็นมลพิษ
พวกเราซึ่งเป็นผู้ใหญ่ไม่สามารถรู้สึกได้ว่าเราไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับปัญหาร่วมสมัยของสังคมของเรา ผู้ใหญ่ที่มีความผิดต่อปัญหาสิ่งแวดล้อมก็เคยเป็นเด็กเช่นกัน เป็นเรื่องที่น่าเสียดายที่เราอดไม่ได้ที่จะยอมรับว่าเราไม่ได้นำเสนอแบบนั้น
คุณจะประสบความสำเร็จในการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมได้ก็ต่อเมื่อคุณรู้ความหมายเท่านั้น
การศึกษาระบบนิเวศของเด็กประการแรกคือการศึกษาของมนุษยชาตินั่นคือ ความเมตตาทัศนคติที่รับผิดชอบต่อธรรมชาติและต่อผู้คนที่อาศัยอยู่ใกล้เคียงต่อลูกหลานที่ต้องจากโลกนี้ไปเพื่อชีวิตที่สมบูรณ์ สิ่งแวดล้อมศึกษาควรสอนให้เด็กเข้าใจตนเองและทุกสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัว จำเป็นต้องสอนให้เด็กปฏิบัติตนอย่างถูกต้องในธรรมชาติและท่ามกลางผู้คน
งานด้านการศึกษาบางครั้งมีความซับซ้อนเนื่องจากเด็ก ๆ มักเห็นว่าผู้ใหญ่ละเมิดบรรทัดฐานเบื้องต้นของการสื่อสารระหว่างกันและกับธรรมชาติอย่างไร อาจเป็นไปได้ว่าในกรณีเช่นนี้จำเป็นต้องพูด: แม้ว่าพวกเขาจะเป็นผู้ใหญ่ แต่พวกเขาไม่รู้ว่าพวกเขาไม่สามารถพูดหยาบคายทิ้งขยะในที่พักผ่อนทิ้งขยะระหว่างเดินทางตัดคำจารึกบนลำต้นของต้นไม้ทำให้สัตว์จรจัดขุ่นเคือง
จำกฎ!
- อยู่ในธรรมชาติคุณไม่สามารถเลือกต้นไม้สำหรับช่อดอกไม้ได้ ช่อดอกไม้สามารถทำจากพืชที่มนุษย์ปลูกขึ้น
- คุณสามารถเก็บพืชสมุนไพรได้เฉพาะในสถานที่ที่มีจำนวนมากเท่านั้น
- ในธรรมชาติโดยเฉพาะในป่าคุณต้องพยายามเดินไปตามทางเพื่อไม่ให้พืชตายจากการเหยียบย่ำ
- จำเป็นต้องปกป้องไม่เพียง แต่หายากเท่านั้น แต่ยังรวมถึงพืชชนิดอื่น ๆ ด้วย
- อย่าเข้าใกล้รังนก ตามรอยเท้าของคุณรังสามารถพบและทำลายได้โดยนักล่า หากคุณพบว่าตัวเองอยู่ใกล้รังอย่าแตะต้องมันให้ออกทันที มิฉะนั้นนก - พ่อแม่สามารถออกจากรังได้อย่างสมบูรณ์
- หากคุณมีสุนัขอย่าพามันไปที่ป่าด้วย เธอสามารถจับลูกไก่ที่บินไม่ได้และลูกที่ทำอะไรไม่ถูก
- อย่าจับหรือนำลูกไก่และลูกนกที่มีสุขภาพดีกลับบ้าน ตามธรรมชาติแล้วสัตว์ที่โตเต็มวัยจะดูแลพวกมัน
- อย่าลืมว่าพืชให้ที่พักพิงแก่สัตว์ ปกป้องหญ้าพุ่มไม้ต้นไม้คุณช่วยสัตว์นกแมลงที่หลบภัยในพุ่มไม้ของพวกมัน
ในมือของมนุษย์ความมั่งคั่งของดินแดนธรรมชาติ
จำสิ่งนี้ไว้!
ดูตัวอย่าง:
ปรึกษาผู้ปกครอง
ในหัวข้อ:
"พักผ่อนกับเด็กท่ามกลางธรรมชาติ"
ฉันพบว่าตัวเองเป็นสิ่งที่ชอบ:
ค้นหาและค้นพบในธรรมชาติ
ด้านที่สวยงามของจิตวิญญาณของมนุษย์.
M. Prishvin
เวลาว่างของเด็กขึ้นอยู่กับผู้ปกครองทั้งหมด ต่อจากนั้นเมื่อโตเป็นผู้ใหญ่เด็กจะใช้เวลาว่างอย่างอิสระโดยอาศัยประสบการณ์ที่มีอยู่ การพักผ่อนช่วยให้บุคคลใช้ชีวิตได้อย่างน่าสนใจและศึกษาได้ดี
ธรรมชาติรอบตัวเรามีบทบาทอย่างไรในการจัดระเบียบการพักผ่อนของเด็กด้วยปรากฏการณ์ต่างๆที่น่าทึ่งความเป็นไปได้ที่ไม่รู้จักเหนื่อยของความรู้ความเข้าใจและการศึกษาของเด็ก
จำเป็นต้องไปที่ธรรมชาติกับเด็กบ่อยขึ้น การเดินดังกล่าวทำให้พ่อแม่ใกล้ชิดกับลูกมากขึ้นช่วยสร้างความสัมพันธ์ฉันมิตรบนพื้นฐานของความเข้าใจซึ่งกันและกัน ในระหว่างการเดินผู้ปกครองมีโอกาสที่ดีในการมีอิทธิพลทางการศึกษาต่อเด็กเช่นเดียวกับการพัฒนาจิตใจของเขาฝึกความสนใจความจำ ผู้ปกครองเพียงแค่ต้องเรียนรู้วิธีเติมเต็มการเดินด้วยเนื้อหาบางอย่างเพื่อให้แน่ใจว่าแต่ละคนจะกลายเป็นวันหยุดของเด็กและเติมเต็มจิตวิญญาณของเขาด้วยความสุข
สิ่งสำคัญคือการเดินเล่นกับเด็กอย่างเป็นธรรมชาตินั้นคงที่และเป็นที่พึงปรารถนาสำหรับเด็ก ท้ายที่สุดคุณสามารถดูทีวีในตอนเย็นโดยนั่งสบาย ๆ บนเก้าอี้นวม หรือคุณสามารถทิ้งเรื่องและความกังวลทั้งหมดของคุณไปสักพักจูงมือลูกน้อยของคุณและไปกับเขาสู่ธรรมชาติ ลองนึกถึงสิ่งที่น่าสนใจมากมายที่คุณสามารถแสดงให้ลูกของคุณเห็นบนท้องฟ้าที่มืดมิดพร้อมกับดวงดาวและกลุ่มดาวจำนวนมหาศาล และทุกสิ่งจะถูกนำเสนอที่นี่: ทั้งบทสนทนาที่จริงใจและการสนทนาที่ตรงไปตรงมา และกี่อารมณ์ที่เด็กจะได้รับระหว่างการเดินเล่นตอนเย็นในขณะที่สื่อสารกับคนที่คุณรัก และการเดินก่อนนอนมีประโยชน์ต่อสุขภาพอย่างไร
สิ่งที่น่าสนใจเกิดขึ้นในธรรมชาติทุกวัน เราต้องสามารถเห็นได้ด้วยตัวเองและแสดงให้เด็กเห็น เราต้องให้เด็กสนใจในสิ่งที่เกิดขึ้นในธรรมชาติ ไม่มีช่วงเวลาดังกล่าวในธรรมชาติที่เด็กจะไม่มีอะไรจะแสดง แต่ละฤดูกาลมีความสวยงามและมีเสน่ห์ในแบบของตัวเองและมีปรากฏการณ์ทางธรรมชาติมากมายที่น่าสนใจสำหรับเด็ก ๆ
เมื่อเดินเล่นควรจำไว้ว่าไม่มีประโยชน์หรือเป็นอันตรายในธรรมชาติ ทุกสิ่งในธรรมชาติเชื่อมโยงกัน การทำลายสิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่งทำให้อีกสายพันธุ์หนึ่งต้องตาย เราต้องจำสิ่งนี้ไว้เสมอเมื่อเดินเล่นกับเด็กและปฏิบัติต่อสิ่งมีชีวิตทั้งหมดอย่างถูกต้อง
เช่นมักจะมีการพูดคุยกันว่ากบน่าขยะแขยงเย็นชาแฉะป๊อปอาย และมันอาจจะง่ายกว่ามากที่จะเลือกเพื่อนด้วยตัวคุณเองโดยอาศัยเพียงรูปร่างหน้าตาเท่านั้นหากรูปลักษณ์ที่สวยงามมักจะเข้ากันได้กับความงามภายใน สิ่งมีชีวิตทุกชนิดเป็นของดั้งเดิมและน่าสนใจ ทุกคนมีสิทธิ์ที่จะวางใจในทัศนคติที่ดีของบุคคล - คนที่มีเหตุผล ไม่ว่าจะเป็นนิวท์หรือกบ.
ด้วยการเริ่มต้นของวันที่อบอุ่นเราจึงถูกดึงเข้าหาเมืองและธรรมชาติอย่างมาก และมันดีมากเมื่อลูก ๆ อยู่ข้างๆเรา และจะวิเศษขนาดไหนเมื่อจัดทริปนอกเมืองพร้อมกันทั้งครอบครัว มีการเก็บเกี่ยวผลิตภัณฑ์มีการประกอบกระเป๋าเป้ลูกบอลไม้ ฯลฯ
ขอแนะนำให้เริ่มเดินป่าสู่ธรรมชาติด้วยการทักทายไม่เพียง แต่เพื่อนที่คุณพบที่นั่นเท่านั้น แต่ในขณะเดียวกันก็ควรทักทายต้นไม้พุ่มไม้นกแมลง "สวัสดีธรรมชาติที่รักเรามาเยี่ยมคุณ!" ใช่เรามาเยี่ยมคุณเราเป็นแขกของคุณโดยธรรมชาติดังนั้นเราต้องปฏิบัติตาม: ชอบคนที่เป็นมิตรโดยไม่ลืมว่าพฤติกรรมของเราโดยธรรมชาติเป็นมาตรฐานของพฤติกรรมสำหรับเด็ก
โดยปกติแล้วเมื่อมาถึงปิกนิกพ่อแม่จะได้รับการตั้งถิ่นฐานอย่างทั่วถึงในสถานที่ที่พวกเขาไม่สามารถเคลื่อนย้ายได้ และนักสำรวจตัวน้อยมักจะถูกดึงดูดด้วยระยะทาง ที่นี่เขาได้เห็นสิ่งใหม่ ๆ ต่อหน้าเขาและยังไม่รู้จักเขาในตอนนี้ เขาประหลาดใจกับความลับของธรรมชาติที่เปิดเผยต่อเขาซึ่งต่อมาอาจกลายเป็นแรงผลักดันอันทรงพลังสำหรับพัฒนาการของเด็ก
ใช่เด็ก ๆ เป็นนักสำรวจที่ไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย เมื่อเข้าใจรูปแบบแล้วพวกเขาก็เริ่มมองหาการยืนยันข้อสรุปใหม่ทันที และที่นี่พวกเขาไม่สามารถทำได้โดยปราศจากความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ คำถามคือจะให้อย่างไร? ถ้าเป็นไปได้เพื่อให้นักวิจัยตัวน้อยทำการค้นหาส่วนใหญ่ด้วยตัวเอง บ่อยครั้งที่จะแสดงให้เด็กเห็นสถานที่ค้นหาเช่นแอ่งน้ำและสังเกตอย่างระมัดระวังที่ทางเดินริมน้ำ
เด็กหลายคนชอบที่จะวาดภาพจากชีวิต เป็นการดีที่จะทำสิ่งนี้โดยตรงโดยใช้ไม้อัดดัดแปลงสำหรับสิ่งนี้และนั่งยอง ๆ บนโฟม ในขณะเดียวกันดินสอสามารถใส่ไว้ในกระเป๋าเสื้อแจ็คเก็ตได้ คุณสามารถวาดภาพจากความทรงจำที่บ้านโดยสะท้อนให้เห็นถึงการวาดภาพความประทับใจในการเดิน
เป็นการเหมาะสมที่จะไขปริศนาเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติให้กับเด็ก ๆ ลองนึกดูว่าเด็กจะได้รับอารมณ์เชิงบวกกี่ครั้งจากการหาคำตอบที่มีชีวิต
คุณยังสามารถจำสุภาษิตคำพูดลางบอกเหตุที่เคยสอนกับเด็กมาก่อนและมีอิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนาบุคลิกภาพของเด็กก่อนวัยเรียน
และมีเพลงที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับธรรมชาติกี่เพลงที่เรามีอยู่ในละครของเรา! และมันดีแค่ไหนที่ได้รวมตัวกันร้องเพลงเบา ๆ
นาทีแห่งการสื่อสารดังกล่าวจำเป็นสำหรับทั้งผู้ใหญ่และเด็กและยังคงอยู่ในความทรงจำไปอีกนาน
คุณสามารถจัดเกมการสอนกับเด็กได้ในระหว่างที่สามารถรวบรวมความรู้ของเด็กได้เช่น "ค้นหาต้นไม้ตามคำอธิบาย" "ใบไม้จากต้นไม้" "อะไรเติบโตที่ไหน" เป็นต้น
ทัศนคติที่รอบคอบเกี่ยวกับความร่ำรวยของธรรมชาติพื้นเมืองจะต้องได้รับการเลี้ยงดูตั้งแต่เด็กปฐมวัยและคุณไม่สามารถประหยัดเวลาในการทำงานนี้ได้ เฉพาะในกรณีที่พ่อแม่ดูแลธรรมชาติเป็นอย่างดีคุณสามารถเรียกร้องสิ่งเดียวกันจากเด็ก ๆ ได้โดยอดทนสอนตัวอักษรแห่งพฤติกรรมตามธรรมชาติตั้งแต่วัยเด็ก
และผู้ใหญ่คนอื่น ๆ ก็ไม่รู้ว่าวิญญาณของเด็ก ๆ ได้รับความเสียหายและเจ็บปวดจากภาพวาดที่จับร่องรอยของพฤติกรรมป่าเถื่อนในอ้อมอกของธรรมชาติซึ่งทำให้ป่าที่เต็มไปด้วยความลับและความมหัศจรรย์กลายเป็นภูมิประเทศที่ตายไปแล้วครึ่งหนึ่ง .
จำไว้ว่าความรู้เพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอที่จะเข้าใจธรรมชาติ ต้องการความรู้สึกพิเศษอีกอย่างที่นี่ - สัมผัสถึงธรรมชาติ คุณสามารถสอนเด็ก ๆ ให้เคารพเธอและดูแลเธอได้ด้วยการลงทุนเพียงอย่างเดียว
ธรรมชาติกำลังรอคุณอยู่เธอดีใจที่ได้พบคุณ!
Olga Tereshchenko
การให้คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมศึกษา
"เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครองในการสอนลูกให้เคารพธรรมชาติ"
ธรรมชาติคือบ้านทั่วไปของเราซึ่งปรากฏการณ์ทั้งหมดเป็นธรรมชาติและธรรมชาติที่มีชีวิตและธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตอยู่ร่วมกันในการเชื่อมต่อที่อยู่ใต้บังคับบัญชาซึ่งกันและกันที่แข็งแกร่งมาก สิ่งมีชีวิตทั้งหมดปฏิบัติตามกฎของจักรวาล ตามกฎแล้วการเชื่อมต่อเหล่านี้มีความเปราะบางมากการละเมิดซึ่งนำไปสู่ผลที่ไม่สามารถย้อนกลับได้ในธรรมชาติ
คนทุกคนบนโลกควรดูแลอนุรักษ์ธรรมชาติ เพราะเราไม่ใช่ส่วนที่แยกออกจากกันนอกจากนี้เรายังฉลาดอีกด้วย!
วัฒนธรรมระบบนิเวศต้องปลูกฝังให้เด็กตั้งแต่ปฐมวัย ออกจากธรณีประตูอย่างอิสระเขาศึกษาธรรมชาติรอบข้างด้วยประสาทสัมผัสทั้งหมดของเขา จากจุดนี้เป็นต้นไปผู้ปกครองควรให้ความสำคัญอย่างยิ่งต่อปัญหาด้านความปลอดภัยของเด็ก เนื่องจากโลกรอบตัวเรามีความมหัศจรรย์และสวยงามจึงอาจเป็นอันตรายได้เช่นกัน ตำแหน่งของผู้ใหญ่ต้องมีความกระตือรือร้นเพียงพอที่จะตอบสนองความอยากรู้อยากเห็นของเด็ก ผู้ปกครองควรเป็นที่ปรึกษาที่ดีและเป็นนักเล่าเรื่องที่กระตือรือร้น คำอธิบายการสนทนาคำแนะนำที่ใช้งานของคุณควรได้รับการสนับสนุนโดยตัวอย่างส่วนบุคคล เพราะเด็กสร้างแบบจำลองพฤติกรรม - ทัศนคติต่อโลกรอบตัวคุณเฝ้าดูคุณคัดลอกพฤติกรรมของคุณ!
ในการเลี้ยงดูเรายินดีต้อนรับความเป็นหนึ่งเดียวของข้อกำหนดของผู้เข้าร่วมทั้งหมดในกระบวนการ (นั่นคือสมาชิกในครอบครัวทุกคนต้องแบ่งปันมุมมองของคุณในการเลี้ยงดู)
นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องคำนึงถึงวิธีการตามอายุของแต่ละบุคคล (นั่นคือจำเป็นต้องอธิบายให้เด็กเข้าใจด้วยคำพูดที่เขาเข้าใจได้)
แสดงความหนักแน่นและความถูกต้องเพียงพอในคำอธิบายของคุณในขั้นตอนการศึกษาจากนั้นคุณจะเห็นผลลัพธ์
การสื่อสารที่นุ่มนวลและรอบคอบกับธรรมชาติควรทำให้พอใจกับฤดูกาลต่างๆ ขอแนะนำให้เดินร่วมกันไปยังสวนสาธารณะป่าทุ่งนาไปยังอ่างเก็บน้ำ เวลาเดินควรแต่งตัวให้เข้ากับสภาพอากาศและอย่าทิ้งขยะ!
ฤดูใบไม้ร่วง:
การสังเกตเมล็ดพันธุ์เพื่อความหลากหลายและการปรับตัวให้เข้ากับการกระจายพันธุ์ในธรรมชาติ การจัดการเมล็ดพันธุ์อย่างระมัดระวังเก็บไว้ในถังขยะ
การสังเกตสภาพอากาศ อธิบายว่าไม่มีสภาพอากาศเลวร้ายในธรรมชาติ การตกตะกอนที่ตกลงมาในฤดูใบไม้ร่วงเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้โลกอิ่มตัวด้วยความชื้น
ชมต้นไม้. อธิบายว่าต้นไม้กำลังเตรียมตัวสำหรับ "การนอนหลับ" ดังนั้นการผลัดใบถ้าไม่ทำเช่นนั้นพวกเขาจะตายในฤดูหนาว เพื่อสร้างความสามารถในการรับรู้ความงามของธรรมชาติพัฒนาความปรารถนาที่จะชื่นชมยินดีและประหลาดใจในกระบวนการสื่อสารกับธรรมชาติเพื่อสังเกตเห็นความสวยงามในโลกรอบตัว
ดูแลต้นไม้ยืนต้นปิดรากของต้นไม้และพุ่มไม้ด้วยใบไม้ที่ร่วงหล่น
การผลิตและแขวนเครื่องให้อาหารสำหรับนกฤดูหนาวการอุปถัมภ์นกอย่างต่อเนื่องในฤดูหนาว
อธิบายให้เด็กเข้าใจว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะรบกวนสัตว์ในฤดูใบไม้ร่วงในเวลานี้กิจกรรมของสัตว์ลดลงคุณต้องเอาใจใส่พวกมันไม่ให้ส่งเสียงดังในป่าสวนสาธารณะหรือบนอ่างเก็บน้ำ กิจกรรมที่มีเสียงดังสามารถกระตุ้นพฤติกรรมก้าวร้าวในสัตว์ได้
ในช่วงฤดูหนาว:
การสังเกตสภาพอากาศหิมะที่ตกลงมาความงามของธรรมชาติในฤดูหนาวของดินแดนพื้นเมือง
อธิบายให้เด็กเข้าใจถึงจุดประสงค์ของหิมะบอกเด็ก ๆ ว่าหิมะทำให้โลกอิ่มตัวด้วยน้ำและเกลือที่มีประโยชน์ คนที่อยู่ในดินแดนดังกล่าวจะสามารถเก็บเกี่ยวผลผลิตได้ดี พื้นดินใต้หิมะมีความอุดมสมบูรณ์
ชมต้นไม้ที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ มีส่วนร่วมในการบุกร่วมกันเพื่อป้องกันต้นไม้และพุ่มไม้ด้วยหิมะเพื่อป้องกันการแช่แข็ง
ทำการสังเกตนกอย่างเป็นระบบในฤดูหนาวตรวจสอบความสะอาดของตัวป้อนและการเติมอาหาร
เดินเล่นในป่าสวนสาธารณะสนาม ทิ้งเหยื่อสำหรับชาวป่าไว้บนตอไม้ เงียบสงบในป่า เมื่อไปทัศนศึกษาควรแต่งกายให้เหมาะกับสภาพอากาศอย่าให้อุณหภูมิต่ำเกินไป
ในฤดูใบไม้ผลิ:
ขอแนะนำให้สังเกตสภาพอากาศในฤดูใบไม้ผลิ ให้ความสนใจกับการปรากฏตัวของวันที่อบอุ่นอากาศมีกลิ่นอย่างไรในฤดูใบไม้ผลิวันนั้นยาวขึ้นและกลางคืนสั้นลงสภาพอากาศเปลี่ยนแปลงได้มาก ชี้แจงความรู้เกี่ยวกับประเภทของหยาดน้ำฟ้าและความสำคัญของพืชและสัตว์ เมื่อเดินควรแต่งกายให้เหมาะกับสภาพอากาศอย่าให้อุณหภูมิต่ำเกินไป
ในขณะที่เดินให้บอกเด็กว่าในธรรมชาติของฤดูใบไม้ผลิจะตื่นจากการนอนหลับมีหน่ออ่อนปรากฏขึ้นตาของพวกมันบอบบางและอ่อนโยนมาก และคุณสามารถพิจารณาอย่างรอบคอบพยายามอย่าทำอันตราย
เชื้อเชิญให้เด็กตรวจดูหญ้าสดที่ปรากฏขึ้นให้ความสนใจกับสีและกลิ่นของมัน อธิบายให้เด็กเข้าใจว่าคุณต้องเดินอย่างระมัดระวังอย่าเหยียบย่ำเพราะมันเป็นอาหารของสัตว์หลายชนิดที่อ่อนแอลงหลังจากฤดูหนาว
คุณสามารถเดินไปที่เตียงดอกไม้ พิจารณาดอกไม้ที่ปรากฏบนนั้น บอกเด็กว่าดอกไม้เป็นเครื่องประดับของแผ่นดินของเราและคุณไม่สามารถเลือกมันโดยประมาทได้นอกจากนี้ยังเป็นแหล่งอาหารของแมลงหลายชนิด มีประโยชน์ในการปลูกฝังวัฒนธรรมเชิงนิเวศอันเป็นผลมาจากการดำเนินการร่วมกันการใช้แรงงานที่เป็นไปได้กับเด็ก ๆ (การปลูกต้นกล้ารดน้ำต้นไม้คลายดินผูกติดกับไม้พยุง ฯลฯ )
เดินผ่านสวนสาธารณะป่าทุ่งหญ้าอธิบายให้เด็กเข้าใจว่าเป็นการดีกว่าที่จะไม่สัมผัสสัตว์ที่ตื่นจากการจำศีล ความวิตกกังวลที่มากเกินไปอาจเป็นอันตรายต่อพวกเขาและสำหรับเด็กการพบปะกับสัตว์อาจเป็นอันตรายได้
ฤดูใบไม้ผลิเป็นเวลานกทำรัง บอกเด็ก ๆ เกี่ยวกับชีวิตของนกในฤดูใบไม้ผลิสังเกตพวกเขา อธิบายว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะทำลายรังของนกห้ามส่งเสียงดังใกล้รังที่มีอยู่ เนื่องจากสิ่งนี้สามารถรบกวนนกได้ให้ฟักลูกไก่และสืบเผ่าพันธุ์ต่อไป ลองร่วมกันสร้างบ้านนกสำหรับนกกิ้งโครงที่มาถึง
ในฤดูร้อน:
สังเกตการออกดอกที่หลากหลายของแปลงดอกไม้ในช่วงฤดูร้อน พิจารณาดอกไม้ที่เพิ่งผลิบานเตือนเด็ก ๆ ถึงความจำเป็นในการจัดการกับการตกแต่งโลกอย่างระมัดระวัง
ในระหว่างการดำเนินการด้านแรงงานในแปลงดอกไม้และสวนผักให้ปลูกฝังทัศนคติที่ห่วงใยต่อดอกไม้และพืช (น้ำคลายดินพืชบาง ๆ ปลูกทดแทนสร้างร่มเงาจากดวงอาทิตย์ที่กระฉับกระเฉง)
ในช่วงเวลานี้ของปีสามารถสังเกตเห็นชีวิตของแมลงได้ง่าย บอกเด็กเกี่ยวกับความหลากหลายโครงสร้างลักษณะการปรับตัวผลประโยชน์อันตรายปาฏิหาริย์ของการเปลี่ยนแปลง
ขณะเดินคุณสามารถชมนกและลูกหลานของพวกมันได้ ในช่วงแล้งคุณสามารถให้นกดื่มและตรวจสอบสภาพของมันได้
การสังเกตสัตว์ก็จะเป็นประโยชน์เช่นกัน สังเกตพฤติกรรมของสัตว์ในฤดูร้อนหน้าตาเป็นอย่างไรกินอะไร ฯลฯ
เมื่อเดินโปรดระลึกถึงความปลอดภัยอย่าตากแดดให้ร้อนเกินไปอย่าให้การสื่อสารกับสัตว์โลกอยู่เคียงข้างคุณและลูกมากเกินไป
จำไว้ว่ามนุษย์คือสิ่งสร้างที่สมบูรณ์แบบที่สุดของธรรมชาติ มันอยู่ในอำนาจของเขาที่จะรักษาและเพิ่มความสวยงามของโลกรอบข้าง!
มาอยู่ร่วมกับธรรมชาติกันเถอะ ปกป้องและดูแลของขวัญของเธอ!
สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:
รูปแบบและวิธีการโฆษณาชวนเชื่อความรู้เกี่ยวกับการศึกษาความรักชาติของเด็กก่อนวัยเรียนในกลุ่มผู้ปกครอง รับปรึกษาครู “ ความงดงามของดินแดนพื้นเมือง ... เป็นที่มาของความรักที่มีต่อมาตุภูมิ การเข้าใจและรู้สึกถึงความยิ่งใหญ่พลังของมาตุภูมิมาสู่คน ๆ หนึ่งทีละน้อยและ
ดัชนีบัตรการศึกษาสิ่งแวดล้อม. ในยุคของเราปัญหาการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมของเด็กก่อนวัยเรียนเกิดขึ้นอย่างเฉียบพลัน ในยุคแห่งความเร็ว.
การให้คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครองในเรื่องเพศศึกษา "เด็กชายและเด็กหญิง คล้ายกัน แต่แตกต่างกันมาก! " ปรึกษาพ่อแม่ "ชายหญิง ... " - เหมือนกัน แต่แตกต่างกันมาก! แต่ทุกคนต้องการเล่นโดยไม่มีข้อยกเว้น ชนิดไหน.
รับปรึกษาผู้ปกครองเรื่องการเรียนดนตรี "เลี้ยงลูกด้วยเสียงดนตรี" “ การเลี้ยงลูกด้วยดนตรี” - หัวข้อนี้จะไม่สูญเสียความเกี่ยวข้อง บางทีเคล็ดลับบางอย่างอาจช่วยคุณและของคุณได้
ลองคิดดูสิ! การศึกษาด้านศีลธรรมและความรักชาติของคนรุ่นใหม่เป็นหนึ่งในงานเร่งด่วนที่สุดในยุคของเรา เกี่ยวกับความเกี่ยวข้อง
การให้คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครองในการศึกษาระบบนิเวศ "เดินในป่ากับเด็ก" ปรึกษาผู้ปกครองด้านสิ่งแวดล้อมศึกษา "เดินป่ากับลูก" รู้ว่าคุณและลูกจะไปเดินเล่นในป่า
การปรึกษาหารือกับผู้ปกครองเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมศึกษา การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมไม่สามารถเกิดขึ้นได้ชั่วคราว ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีงานประจำวันอย่างต่อเนื่อง ถ้าพ่อแม่ตัวเองรักธรรมชาติแล้วล่ะก็
คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับการศึกษาดนตรีของเด็กเล็ก "ทางไปโรงเรียนอนุบาล" เดินเล่นกันให้สนุก! การศึกษาดนตรีของเด็กเล็กเป็นจุดเชื่อมโยงที่สำคัญในระบบการศึกษาและการศึกษาดนตรีทั่วไป
ระบบงานสิ่งแวดล้อมศึกษา สไลด์หมายเลข 1 วันนี้ขอนำเสนอประสบการณ์การทำงานด้านสิ่งแวดล้อมศึกษาของเด็กก่อนวัยเรียนสไลด์หมายเลข 2 ทุกสิ่งดีๆในตัวคน - ตั้งแต่วัยเด็ก! เป็นต้นกำเนิด
"คุณลูกของคุณและโลกรอบตัวคุณ" แนวทางการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมสำหรับผู้ปกครอง คุณลูกของคุณและโลกรอบตัวคุณคำแนะนำสำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับการศึกษาระบบนิเวศธรรมชาติทิ้งรอยประทับลึกลงไปในจิตวิญญาณของเด็กผ่านอิทธิพลของมัน
ไลบรารีรูปภาพ:
ปรึกษาผู้ปกครอง
"การศึกษาระบบนิเวศของเด็กก่อนวัยเรียนในครอบครัว"
คำว่า "นิเวศวิทยา" และอนุพันธ์ได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของคำศัพท์ในชีวิตประจำวันของเรา แต่มีความเข้าใจในรูปแบบที่แตกต่างกัน มีคำจำกัดความมากมายในวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ สิ่งที่พบบ่อยที่สุด: นิเวศวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตที่มีต่อกันและกันและกับสิ่งแวดล้อม
โดยปกติแล้วการศึกษาระบบนิเวศจะเข้าใจว่าเป็นการศึกษาเกี่ยวกับความรักต่อธรรมชาติ อันที่จริงนี่เป็นองค์ประกอบสำคัญของกระบวนการศึกษา แต่บ่อยครั้งที่เทคนิคที่ใช้เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับความรักดังกล่าวเป็นเรื่องที่น่าสงสัยมาก ตัวอย่างเช่นเพื่อจุดประสงค์นี้บ้านมีสัตว์ป่าหรือสัตว์เลี้ยงที่เจ็บป่วยและตายต่อหน้าเด็กโดยไม่ได้รับการดูแลอย่างเหมาะสม และเด็ก ๆ เคยชินที่จะไม่สังเกตเห็นความทรมานของพวกเขา บ่อยครั้งในระหว่างการเดินเล่นในช่วงฤดูร้อนผู้ปกครองจะเสนอให้เลือกดอกไม้จับผีเสื้อแมลงปอหรือแมลงอื่น ๆ กิจกรรมดังกล่าวกลายเป็นความสนุกสนานในช่วงฤดูร้อนสำหรับเด็ก ๆ อย่างต่อเนื่อง พวกมันฉีกปีกขาหรือเหยียบย่ำเหยื่อด้วยเท้า ดังนั้นกิจกรรมการศึกษาดังกล่าวจึงสอนไม่ให้เด็ก ๆ รัก แต่ทำลายสิ่งมีชีวิตและค่อนข้างโหดร้ายในเรื่องนั้น
การศึกษาระบบนิเวศของเด็กประการแรกคือการศึกษาของมนุษยชาตินั่นคือ ความเมตตาทัศนคติที่รับผิดชอบต่อธรรมชาติและต่อผู้คนที่อาศัยอยู่ใกล้เคียงต่อลูกหลานที่ต้องจากโลกนี้ไปเพื่อชีวิตที่สมบูรณ์ สิ่งแวดล้อมศึกษาควรสอนให้เด็กเข้าใจตนเองและทุกสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัว จำเป็นต้องสอนให้เด็กปฏิบัติตนอย่างถูกต้องในธรรมชาติและท่ามกลางผู้คน
จำกฎ!
- อยู่ในธรรมชาติคุณไม่สามารถเลือกต้นไม้สำหรับช่อดอกไม้ได้ ช่อดอกไม้สามารถทำจากพืชที่มนุษย์ปลูกขึ้น
- คุณสามารถเก็บพืชสมุนไพรได้เฉพาะในสถานที่ที่มีจำนวนมากเท่านั้น
- ในธรรมชาติโดยเฉพาะในป่าคุณต้องพยายามเดินไปตามทางเพื่อไม่ให้พืชตายจากการเหยียบย่ำ
- จำเป็นต้องปกป้องไม่เพียง แต่หายากเท่านั้น แต่ยังรวมถึงพืชชนิดอื่น ๆ ด้วย
- อย่าเข้าใกล้รังนก ตามรอยเท้าของคุณรังสามารถพบและทำลายได้โดยนักล่า หากคุณพบว่าตัวเองอยู่ใกล้รังอย่าแตะต้องมันให้ออกทันที มิฉะนั้นนก - พ่อแม่สามารถออกจากรังได้อย่างสมบูรณ์
- หากคุณมีสุนัขอย่าพามันไปที่ป่าด้วย เธอสามารถจับลูกไก่ที่บินไม่ได้และลูกที่ทำอะไรไม่ถูกได้อย่างง่ายดาย
- อย่าจับหรือนำลูกไก่และลูกนกที่มีสุขภาพดีกลับบ้าน ตามธรรมชาติแล้วสัตว์ที่โตเต็มวัยจะดูแลพวกมัน
- อย่าลืมว่าพืชให้ที่พักพิงแก่สัตว์ ปกป้องหญ้าพุ่มไม้ต้นไม้คุณช่วยสัตว์นกแมลงที่หลบภัยในพุ่มไม้ของพวกมัน
ในมือของมนุษย์และความมั่งคั่งของดินแดนธรรมชาติ