หน่วยความจำทำงานอย่างไร ความจำของมนุษย์ทำงานอย่างไร? หน่วยความจำคืออะไรหน่วยความจำทำงานอย่างไร

จำไว้ว่า:

ระบบประสาทสัมผัสเรียกว่าอะไร?

ตอบ. ระบบประสาทสัมผัสเป็นส่วนหนึ่งของระบบประสาทที่รับผิดชอบในการรับรู้สัญญาณบางอย่าง (สิ่งเร้าที่เรียกว่าประสาทสัมผัส) จากสิ่งแวดล้อมหรือสภาพแวดล้อมภายใน ระบบประสาทสัมผัสประกอบด้วยตัวรับวิถีประสาทและส่วนต่างๆของสมองที่รับผิดชอบในการประมวลผลสัญญาณที่ได้รับ ระบบประสาทสัมผัสที่มีชื่อเสียงที่สุด ได้แก่ การมองเห็นการได้ยินการสัมผัสการรับรสและกลิ่น ผ่านระบบประสาทสัมผัสคุณสมบัติทางกายภาพเช่นอุณหภูมิรสชาติเสียงหรือความกดดันสามารถรับรู้ได้

เครื่องวิเคราะห์เรียกอีกอย่างว่าระบบเซ็นเซอร์ แนวคิด "เครื่องวิเคราะห์" ได้รับการแนะนำโดยนักสรีรวิทยาชาวรัสเซีย I. P. Pavov เครื่องวิเคราะห์ (ระบบประสาทสัมผัส) เป็นชุดของการก่อตัวที่รับรู้ส่งและวิเคราะห์ข้อมูลจากสภาพแวดล้อมโดยรอบและภายในของร่างกาย

คำถามหลัง§ 34

โครงสร้างของสมองมีหน้าที่สร้างความจำอะไรบ้าง?

ตอบ. โครงสร้างสมองต่อไปนี้มีหน้าที่เกี่ยวกับความจำ - ฮิปโปแคมปัสและเยื่อหุ้มสมอง:

เปลือกสมองมีหน้าที่รับผิดชอบต่อความทรงจำของการแสดงผลที่ได้รับผ่านความรู้สึกและความเชื่อมโยงระหว่างความรู้สึก

Hippocampus - เชื่อมต่อข้อเท็จจริงวันที่ชื่อการแสดงผลที่มีนัยสำคัญทางอารมณ์เข้าด้วยกัน

นอกจากนี้:

Cerebellum - มีส่วนร่วมในการสร้างความทรงจำระหว่างการทำซ้ำและการพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองที่มีเงื่อนไข

striatum คือชุดของโครงสร้างในสมองที่เกี่ยวข้องกับการสร้างนิสัย

เว็บหน่วยความจำทำงานอย่างไร?

ตอบ. มีสวิตช์หน่วยความจำที่สามารถนำความทรงจำที่ต้องการกลับมามีชีวิตได้ ในเวลาเดียวกันโหนดประสาทของเปลือกสมองและฮิปโปแคมปัสจะเปิดใช้งาน การเชื่อมต่อดังกล่าวถือเป็น "เว็บแห่งความทรงจำ" ยิ่งมีการเชื่อมต่อมากเท่าไหร่ก็ยิ่งมี "เว็บ" มากเท่านั้น

ความจำทางประสาทสัมผัสความจำระยะสั้นและความจำระยะยาวเกี่ยวข้องกันอย่างไร?

ตอบ. กระบวนการหลักของหน่วยความจำ: การท่องจำการจัดเก็บและการทำสำเนา ขึ้นอยู่กับระยะเวลาของกระบวนการเหล่านี้หน่วยความจำสามประเภทจะแตกต่างกัน หน่วยความจำทางประสาทสัมผัสหรือทันทีประกอบด้วยข้อมูลที่ได้รับจากตัวรับ มันยังคงมีร่องรอยของการเปิดรับแสงในช่วงเวลาสั้น ๆ - ตั้งแต่ 0.1 วินาทีถึงหลายวินาที หากสัญญาณที่เข้ามาไม่ดึงดูดความสนใจของส่วนที่สูงกว่าของสมองร่องรอยความทรงจำจะถูกลบและตัวรับจะรับรู้สัญญาณใหม่ หากข้อมูลจากตัวรับมีความสำคัญข้อมูลนั้นจะถูกถ่ายโอนไปยังหน่วยความจำระยะสั้น จัดเก็บข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลที่กำลังคิดอยู่ในขณะนี้ หากไม่ได้กรอกข้อมูลใหม่ข้อมูลนั้นจะสูญหายไป เฉพาะความทรงจำที่เสริมด้วยการทำซ้ำหรือเชื่อมโยงกับความทรงจำอื่น ๆ เท่านั้นที่จะเข้าสู่หน่วยความจำระยะยาวซึ่งสามารถจัดเก็บชั่วโมงเดือนปีได้

หน่วยความจำพัฒนาอย่างไร?

ตอบ. ความจำโดยไม่สมัครใจเกิดขึ้นโดยไม่มีการควบคุมสติ ประสบการณ์ชีวิตของคนส่วนใหญ่ได้มาจากความทรงจำดังกล่าว ความจำโดยสมัครใจรวมถึงการมีสติต้องใช้ความพยายามอย่างตั้งใจเนื่องจากบุคคลตั้งเป้าหมายในการจดจำข้อมูลที่จำเป็น หน่วยความจำของมอเตอร์หรือมอเตอร์คือการจดจำและการผลิตซ้ำของการเคลื่อนไหวต่างๆซึ่งเป็นพื้นฐานของทักษะยนต์ หน่วยความจำทางวาจา - ตรรกะช่วยให้คุณจำและผลิตซ้ำความคิดที่แสดงออกมาเป็นคำพูดและสัญญาณอื่น ๆ ต้องขอบคุณหน่วยความจำประเภทนี้บุคคลที่ดำเนินการกับแนวความคิดเข้าใจความหมายของข้อมูลที่หลอมรวม .. หน่วยความจำรูปภาพช่วยให้เขาสามารถเก็บรักษาและสร้างภาพการได้ยินการดมกลิ่น ความจำทางอารมณ์คือความทรงจำของความรู้สึก เป็นที่ทราบกันดีว่าควรจดจำสิ่งที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์เชิงบวกหรือเชิงลบ หน่วยความจำทุกประเภทเชื่อมต่อกันอย่างใกล้ชิด

นักวิทยาศาสตร์พยายามปรับปรุงความจำของมนุษย์โดยใช้แรงกระตุ้นทางไฟฟ้า

ข้อมูลทั้งหมดที่ถูกเก็บไว้ "ในหัว" นั้นเป็นข้อมูลที่เรามอบให้ อย่างไรก็ตามในความเป็นจริงกลไกการจำมีความซับซ้อนมากจนนักวิทยาศาสตร์ไม่สามารถเข้าใจได้ทั้งหมด อย่างไรก็ตามมีการค้นพบใหม่ ๆ เกือบทุกปี

ภาพถ่าย fb.ru

มีสิ่งจูงใจ

ในสมองของผู้ป่วยโรคลมบ้าหมูมากกว่า 20 คน (ซึ่งส่วนใหญ่มักมีความผิดปกติของความจำ) นักวิทยาศาสตร์จากมหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนียได้ฝังขั้วไฟฟ้าทั้งหมด 200 ชิ้น จากนั้นพวกเขาก็เริ่มกระตุ้นศูนย์ที่รับผิดชอบเกี่ยวกับหน่วยความจำด้วยแรงกระตุ้นทางไฟฟ้า ยิ่งไปกว่านั้นอิเล็กโทรดแต่ละตัวยังทำงานในโหมดการบันทึกโดยบันทึกตัวบ่งชี้ได้มากถึงพันตัวต่อวินาที สิ่งนี้ไม่เพียงช่วยในการติดตามกระบวนการนี้ แต่ยังช่วยพัฒนาอัลกอริทึม "การรักษา" ของแต่ละบุคคลสำหรับผู้ป่วยแต่ละราย ผลลัพธ์ - การท่องจำดีขึ้น 15% ในขณะที่นักวิทยาศาสตร์อยู่ในจุดเริ่มต้นของเส้นทาง เป้าหมายสูงสุดคือการพัฒนาอุปกรณ์ที่สามารถเรียกได้ตามอัตภาพว่า“ เครื่องกระตุ้นไฟฟ้าสมอง” ทำไมจะไม่ล่ะ?

ทุกคนมีมันไม่เหมือนกัน

หน่วยความจำคือความสามารถในการจัดเก็บข้อมูลและทำซ้ำ มันมีอยู่ในสิ่งมีชีวิตทุกชนิดที่มีระบบประสาท แต่สิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดก็มีความแตกต่างกันไป ตัวอย่างเช่น coelenterates - แมงกะพรุนและ ctenophores - มีปฏิกิริยาตอบสนองแบบสรุปง่ายๆ (ระยะสั้น) เท่านั้น ในสัตว์ขาปล้องหน่วยความจำเป็นโปรแกรมสำเร็จรูปสำหรับการตอบสนองต่อสภาพแวดล้อม เซฟาโลพอดนกและสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมมีความสามารถในการจำค่อนข้างดีอยู่แล้ว แต่มนุษย์มีกลไกการจำที่สมบูรณ์แบบที่สุด ยิ่งไปกว่านั้นมันยัง "ผูก" กับลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคล ตัวอย่างเช่นในวัยเด็กอาจกล่าวได้ว่าความทรงจำของเด็กเกี่ยวกับภาพความจำแบบเชื่อมโยงหรือนามธรรมมีผลเหนือกว่า ในกรณีนี้มักจะสามารถชดเชยข้อบกพร่องของหน่วยความจำประเภทหนึ่งได้โดยให้ผู้อื่นเสียค่าใช้จ่าย

ประหม่า ...

สมองประกอบด้วยเซลล์ประสาท 86 พันล้านเซลล์ที่ส่งแรงกระตุ้นผ่านผู้ติดต่อพิเศษที่เรียกว่าซินแนปส์ นักวิทยาศาสตร์ชาวญี่ปุ่นนำอนุภาคแสงขนาดเล็กเข้าสู่สมองของมนุษย์และถ่ายทำกระบวนการดังกล่าว ยิ่งการทำงานของความคิดเข้มข้นมากขึ้น (เช่นเมื่อแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์) เซลล์ประสาทก็ยิ่งมีการเคลื่อนไหวมากขึ้น พวกมันเคลื่อนที่เร็วขึ้นและเร็วขึ้นและในกระแสน้ำที่ต่อเนื่องค่อนข้างคล้ายอะมีบา (ประเภทของโปรโตซัวเซลล์เดียวที่มีกล้องจุลทรรศน์ ปรากฎว่าสำนวนที่รู้จักกันดี "wiggle your brain" มีความหมายโดยตรง

หน่วยความจำเองสามารถแบ่งออกเป็นหลายประเภท อย่างแรกคือทันทีซึ่งกินเวลาไม่กี่วินาที โดยปกติคุณเดินไปตามถนนมองไปรอบ ๆ และลืมสิ่งที่คุณเห็นทันทีใช่ไหม? ความจำระยะสั้นทำให้เราจำบางสิ่งได้เป็นเวลาหลายชั่วโมง แต่ถ้าข้อมูลนั้นมีประโยชน์อย่างยิ่งข้อมูลนั้นจะอยู่ในรูปแบบของหน่วยความจำระยะยาวซึ่งจะถูกเก็บไว้ตั้งแต่หลายวันจนถึงตลอดชีวิต

ยักษ์แห่งความคิด

หน่วยความจำระยะยาวจะเกิดขึ้นประมาณ 5-8 ชั่วโมงหลังจากได้รับข้อมูลสำคัญ ในกรณีนี้โปรตีนที่มีโครงสร้างโมเลกุลพิเศษจะเกิดขึ้นและเครือข่ายประสาทที่แยกจากกันจะปรากฏขึ้น เมื่อจำเป็นต้องจำบางสิ่งวัสดุที่ "บันทึก" ไว้ที่จุดต่าง ๆ ในห่วงโซ่จะถูกเรียกขึ้นมาจากนั้นจึงประกอบเป็นพล็อตที่มีความหมาย

จำนวนการเชื่อมต่อของระบบประสาทจะเพิ่มขึ้นเมื่อเราโตขึ้น ดังนั้นเด็กตัวเล็ก ๆ จึงมีเซลล์ประสาท แต่การเชื่อมต่อระหว่างกันนั้นแทบจะขาดหายไป พวกเขาเริ่มปรากฏเฉพาะในกระบวนการรับรู้ของโลกรอบข้าง หากคุณเปรียบเทียบสมองของมนุษย์กับคอมพิวเตอร์ก็สามารถเก็บข้อมูลได้มากถึง 7 ล้านเมกะไบต์ อย่างไรก็ตามมีหลายคนไม่ทราบว่ามีบุคคลเพียงคนเดียวในประวัติศาสตร์ที่มีสติปัญญาสูงถึงเพียงนี้ (เป็นข้อมูลเกี่ยวกับวิธีจดจำหนังสือทั้งหมดที่มีอยู่ในหอสมุดแห่งชาติ)

เมื่ออายุมากขึ้นการเปลี่ยนแปลงตามธรรมชาติเกิดขึ้นในสมอง - จำนวนเซลล์ประสาทลดลงการเชื่อมต่ออ่อนแอลง คุณสามารถเลื่อนเวลานี้ได้ ทุกอย่างเริ่มต้นด้วยการนอนหลับและโภชนาการที่เหมาะสม ตัวอย่างเช่นอาหารที่มีโปรตีนและวิตามินไม่ดีจะลดความสามารถในการจำ และการรวมอยู่ในอาหารที่อุดมไปด้วยแมกนีเซียมแคลเซียมและกรดกลูตามิกในทางตรงกันข้ามช่วยเพิ่ม มีผลเสียต่อความจำและวิถีชีวิตที่ไม่ได้ใช้งาน และตรงกันข้ามเธอ“ ชอบ” การแสดงผลการสื่อสารกับผู้คนกิจกรรมกลางแจ้งและกีฬาที่เปลี่ยนไป ดังนั้นปรากฎว่าการวิ่งคุณสามารถวิ่งหนีได้ไม่เพียง แต่จากอาการหัวใจวายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงโรคเส้นโลหิตตีบด้วย

CURIOUS

อเมริกันคิมพีคซึ่งเป็นต้นแบบของตัวละครหลักของภาพยนตร์เรื่อง "Rain Man" มีปรากฏการณ์ความทรงจำที่น่าอัศจรรย์ เขาจำข้อมูลทั้งหมดที่อ่านได้ 98% และเขาสามารถอ่านหน้าขวาพร้อมกันด้วยตาขวาและซ้าย - ซ้ายในการแพร่กระจายของหนังสือ แต่คิมเกิดมาพร้อมกับไส้เลื่อนที่กะโหลกศีรษะความเสียหายต่อสมองน้อยและการไม่มีคอร์ปัสแคลโลซัม (ส่วนที่เชื่อมต่อกับสมองซีก) เห็นได้ชัดว่าสิ่งดังกล่าวไม่ได้นำไปสู่ความมีพรสวรรค์ อย่างไรก็ตามในขณะที่นักวิทยาศาสตร์ได้ค้นพบว่ากรณีของ Kim Peek นั้นไม่เหมือนใครเนื่องจากไม่มีคอร์ปัสแคลโลซัมเซลล์ประสาทจึงสร้างการเชื่อมต่อใหม่ซึ่งนำไปสู่ความสามารถในการจำที่เพิ่มขึ้นอย่างแม่นยำเนื่องจากโครงสร้างทางพยาธิวิทยา

อย่างแข่งขัน

Vladimir Kulchitsky นักวิชาการรองผู้อำนวยการด้านวิทยาศาสตร์ของสถาบันสรีรวิทยาของ National Academy of Sciences:

การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ยืนยันว่าการนอนหลับที่เหมาะสมเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการทำงานปกติของสมองและโดยเฉพาะอย่างยิ่งกลไกความจำของมนุษย์ อันที่จริงตรงกันข้ามกับความเชื่อที่ได้รับความนิยมเกี่ยวกับการนอนหลับเป็นการพักผ่อนที่เงียบสงบนี่เป็นเพียงสถานะที่มีการเคลื่อนไหวมากที่สุดอย่างหนึ่งของสมองของเรา มีตัวอย่างมากมาย (โดยเฉพาะอย่างยิ่ง Dmitry Mendeleev พร้อมตารางธาตุของเขา) เมื่ออยู่ในความฝันที่นักวิทยาศาสตร์คิดเกี่ยวกับการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ ซัลวาดอร์ดาลีหลับไปขณะนั่งถือกุญแจอันหนักอึ้งไว้ในมือ ทันทีที่การยึดเกาะของเขาอ่อนแรงลงเมื่อหลับไปกุญแจก็หลุดออกและปลุกเขาด้วยเสียงคำราม ศิลปินเชื่อว่าสิ่งนี้ช่วยให้เขาสามารถดึงความคิดและแนวคิดใหม่ ๆ สำหรับภาพวาดจากสถานะเส้นเขตแดนระหว่างการนอนหลับและความตื่นตัว และมีกี่ตำนานเกี่ยวกับความฝันเชิงพยากรณ์!

คุณเคยสงสัยหรือไม่ว่าทำไมเด็กเล็กที่อายุต่ำกว่าสามขวบถึงนอนมาก? ความจริงก็คือในช่วงปีแรก ๆ ของชีวิตการไหลของข้อมูลและการแสดงผลต่างๆนั้นตกอยู่กับเด็กซึ่งสมองต้องใช้เวลาในการประมวลผล เพื่อให้ความจำระยะสั้นเปลี่ยนเป็นความจำระยะยาวต้องมีการสร้างการติดต่อภายในช่องปากใหม่และการก่อตัวจะทำได้ดีที่สุดในช่วง "กิจกรรมง่วงนอน" ของเซลล์ประสาท หากเราอธิบายกระบวนการด้วยคำง่ายๆแสดงว่ามีการจัดระบบ (เรียงลำดับ "การจัดเรียง") ของทุกสิ่งที่เกิดขึ้นกับเราในช่วงตื่นนอน ส่วนหนึ่งของสมองที่เรียกว่าฮิปโปแคมปัส "ทำหน้าที่" นี้ เขาเป็นผู้รับผิดชอบในการตรวจสอบให้แน่ใจว่าข้อมูลไม่เพียงถูกส่งไปยังที่อยู่ที่ระบุเท่านั้น แต่ยัง "เก็บถาวร" ในหน่วยงานที่เหมาะสมด้วย ดังนั้นในกรณีที่ไม่ปฏิบัติตามระบบการปกครองที่ดีที่สุดของวัน (และโดยปกติการนอนหลับของคนทั่วไปควรใช้เวลาอย่างน้อยเจ็ดชั่วโมง) กระบวนการเหล่านี้จะหยุดชะงักความล้มเหลวเกิดขึ้น และเนื่องจากความผิดพลาดมีแนวโน้มที่จะสะสมสิ่งนี้จึงส่งผลเสียต่อกลไกของหน่วยความจำโดยทั่วไปและมักจะส่งผลต่อสุขภาพของมนุษย์

อย่างไรก็ตามมีตัวอย่างบุคลิกที่โดดเด่นซึ่งคาดว่าต้องการเวลานอนน้อยมาก ตัวอย่างเช่นเชื่อกันว่านโปเลียนโบนาปาร์ตนอนหลับไม่เกินสี่ชั่วโมง อย่างไรก็ตามสำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าข้อความเหล่านี้เป็นความจริงเพียงบางส่วนเท่านั้น อันที่จริงบางครั้งคน ๆ หนึ่งสามารถ (เนื่องจากสถานการณ์ในชีวิต) ดำรงอยู่ในจังหวะที่รุนแรง แต่การใช้ชีวิตแบบนั้นตลอดเวลานั้นเป็นไปไม่ได้ - สมองไม่สามารถทนต่อภาระที่มากเกินไปได้ การสังเกตแสดงให้เห็นว่าคนเหล่านี้ (สำหรับอัจฉริยะทั้งหมดของพวกเขา) มีชีวิตน้อยกว่าคนอื่นมาก และตามกฎแล้วพวกเขามีความโดดเด่นด้วยจิตใจที่ไม่มั่นคง อย่างไรก็ตามบทความทางวิทยาศาสตร์ได้แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างการขาดการนอนหลับและอุบัติการณ์ของโรคอัลไซเมอร์

ในทางกลับกันการสังเกตของชาวร้อยปีแสดงให้เห็นว่าพวกเขาทุกคนกินถูกต้องปฏิบัติตามระบบการปกครองประจำวันและนำไปสู่วิถีชีวิตที่กระตือรือร้น

ปริศนาแห่งความทรงจำของมนุษย์เป็นหนึ่งในปัญหาทางวิทยาศาสตร์หลักของศตวรรษที่ 21 และจะต้องได้รับการแก้ไขโดยความพยายามร่วมกันของนักเคมีนักฟิสิกส์นักชีววิทยานักสรีรวิทยานักคณิตศาสตร์และตัวแทนของสาขาวิทยาศาสตร์อื่น ๆ และแม้ว่าจะยังคงอีกยาวไกลก่อนที่เราจะเข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับเราเมื่อเรา“ จำ”“ ลืม” และ“ จำ” การค้นพบครั้งสำคัญในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาชี้ทางที่ถูกต้อง

ปัญหาหลักอย่างหนึ่งของ neurophysiology คือความเป็นไปไม่ได้ที่จะทำการทดลองกับมนุษย์ อย่างไรก็ตามแม้ในสัตว์ดึกดำบรรพ์กลไกการจำพื้นฐานก็คล้ายกับของเรา

พาเวลบาลาบัน

ทุกวันนี้แม้แต่คำตอบสำหรับคำถามพื้นฐาน - ความจำในเวลาและอวกาศคืออะไร - ส่วนใหญ่อาจประกอบด้วยสมมติฐานและสมมติฐาน ถ้าเราพูดถึงอวกาศก็ยังไม่ชัดเจนว่าหน่วยความจำถูกจัดระเบียบอย่างไรและอยู่ที่ใดในสมอง ข้อมูลวิทยาศาสตร์ชี้ให้เห็นว่าองค์ประกอบของมันมีอยู่ทุกที่ในแต่ละส่วนของ "สสารสีเทา" ของเรา ยิ่งไปกว่านั้นข้อมูลที่เหมือนกันสามารถเขียนลงในหน่วยความจำในที่ต่างๆ

ตัวอย่างเช่นได้รับการยอมรับว่าหน่วยความจำเชิงพื้นที่ (เมื่อเราจำสภาพแวดล้อมบางอย่างเป็นครั้งแรก - ห้อง, ถนน, ภูมิทัศน์) เกี่ยวข้องกับพื้นที่ของสมองที่เรียกว่าฮิปโปแคมปัส เมื่อเราพยายามดึงสถานการณ์นี้ออกจากความทรงจำของเราพูดว่าสิบปีต่อมาความทรงจำนี้จะถูกแยกออกจากพื้นที่ที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ใช่ความจำสามารถเคลื่อนไหวได้ภายในสมองและวิทยานิพนธ์นี้แสดงให้เห็นได้ดีที่สุดจากการทดลองครั้งหนึ่งกับไก่ การประทับตรามีบทบาทสำคัญในชีวิตของไก่ที่เพิ่งฟัก - การเรียนรู้ทันที (และการฝังไว้ในความทรงจำคือการเรียนรู้) ตัวอย่างเช่นไก่เห็นวัตถุเคลื่อนไหวขนาดใหญ่และ "ประทับ" ในสมองทันทีนี่คือแม่ไก่คุณต้องติดตามเธอ แต่ถ้าหลังจากห้าวันไปแล้วส่วนของสมองที่รับผิดชอบในการประทับตราจะถูกลบออกจากไก่ปรากฎว่า ... ทักษะการจดจำยังไม่ไปไหน ได้ย้ายไปยังพื้นที่อื่นและสิ่งนี้พิสูจน์ให้เห็นว่ามีที่เก็บหนึ่งสำหรับผลการเรียนรู้ทันทีและอีกที่เก็บข้อมูลระยะยาว

เราจำด้วยความยินดี

แต่เป็นเรื่องที่น่าประหลาดใจยิ่งกว่าที่สมองไม่มีลำดับความจำที่ชัดเจนในการเคลื่อนย้ายหน่วยความจำจากการใช้งานไปจนถึงแบบถาวรเหมือนที่เกิดขึ้นในคอมพิวเตอร์ หน่วยความจำในการทำงานซึ่งบันทึกความรู้สึกทันทีจะกระตุ้นกลไกหน่วยความจำอื่น ๆ พร้อมกันทั้งในระยะกลางและระยะยาว แต่สมองเป็นระบบที่ใช้พลังงานมากดังนั้นจึงพยายามเพิ่มประสิทธิภาพการใช้ทรัพยากรรวมถึงหน่วยความจำ ดังนั้นธรรมชาติจึงสร้างระบบหลายขั้นตอน หน่วยความจำในการทำงานถูกสร้างขึ้นอย่างรวดเร็วและถูกทำลายอย่างรวดเร็ว - มีกลไกพิเศษสำหรับสิ่งนี้ แต่เหตุการณ์ที่สำคัญจริงๆจะถูกบันทึกไว้สำหรับการจัดเก็บระยะยาวในขณะที่ความสำคัญของพวกเขาจะเน้นโดยอารมณ์ทัศนคติต่อข้อมูล ในระดับทางสรีรวิทยาอารมณ์คือการกระตุ้นระบบมอดูเลตทางชีวเคมีที่ทรงพลังที่สุด ระบบเหล่านี้ปล่อยฮอร์โมน - สื่อกลางที่เปลี่ยนชีวเคมีของหน่วยความจำไปในทิศทางที่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่นในหมู่พวกเขามีฮอร์โมนแห่งความสุขต่าง ๆ ซึ่งชื่อที่ไม่เตือนถึงประสาทสรีรวิทยามากนักเช่นเดียวกับพงศาวดารอาชญากรรม ได้แก่ มอร์ฟีนโอปิออยด์แคนนาบินอยด์นั่นคือสารเสพติดที่ร่างกายผลิตขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง endocannabinoids ถูกสร้างขึ้นโดยตรงที่ synapses - หน้าสัมผัสของเซลล์ประสาท พวกเขามีอิทธิพลต่อประสิทธิภาพของผู้ติดต่อเหล่านี้และด้วยเหตุนี้จึง "สนับสนุน" ให้บันทึกข้อมูลนี้หรือข้อมูลนั้นไว้ในหน่วยความจำ สารอื่น ๆ จากกลุ่มผู้ไกล่เกลี่ยฮอร์โมนสามารถยับยั้งกระบวนการถ่ายโอนข้อมูลจากหน่วยความจำที่ใช้งานไปยังหน่วยความจำระยะยาวได้

กลไกของอารมณ์นั่นคือการเสริมสร้างความจำทางชีวเคมีกำลังได้รับการศึกษาอย่างจริงจัง ปัญหาเดียวคือการวิจัยในห้องปฏิบัติการประเภทนี้สามารถทำได้ในสัตว์เท่านั้น แต่หนูทดลองสามารถบอกเราเกี่ยวกับอารมณ์ของมันได้มากแค่ไหน?

หากเราเก็บบางสิ่งไว้ในความทรงจำของเราบางครั้งก็ถึงเวลาที่ต้องจำข้อมูลนี้นั่นคือการดึงข้อมูลออกจากหน่วยความจำ แต่คำว่า "สกัด" นี้ถูกต้องหรือไม่? เห็นได้ชัดว่าไม่มาก ดูเหมือนว่ากลไกหน่วยความจำจะไม่ดึงข้อมูล แต่สร้างขึ้นมาใหม่ ไม่มีข้อมูลในกลไกเหล่านี้เช่นเดียวกับที่ไม่มีเสียงหรือเพลงใน "ฮาร์ดแวร์" ของเครื่องรับวิทยุ แต่ทุกอย่างชัดเจนกับเครื่องรับ - มันประมวลผลและแปลงสัญญาณแม่เหล็กไฟฟ้าที่ได้รับไปยังเสาอากาศ "สัญญาณ" ชนิดใดที่ถูกประมวลผลเมื่อเรียกหน่วยความจำสถานที่และวิธีการจัดเก็บข้อมูลนี้ยังคงเป็นเรื่องยากที่จะพูด อย่างไรก็ตามเป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าในระหว่างการรำลึกความทรงจำจะถูกเขียนใหม่แก้ไขหรืออย่างน้อยก็เกิดขึ้นกับหน่วยความจำบางประเภท

ไม่ใช่ไฟฟ้า แต่เป็นเคมี

ในการค้นหาคำตอบสำหรับคำถามเกี่ยวกับวิธีแก้ไขหรือแม้แต่ลบความทรงจำการค้นพบที่สำคัญได้เกิดขึ้นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาและผลงานจำนวนหนึ่งปรากฏใน "โมเลกุลความทรงจำ"

ในความเป็นจริงพวกเขาพยายามแยกโมเลกุลดังกล่าวหรืออย่างน้อยก็เป็นพาหะทางความคิดและความทรงจำบางอย่างเป็นเวลาสองร้อยปี แต่ทั้งหมดไม่ประสบความสำเร็จมากนัก ในท้ายที่สุดนักประสาทวิทยาได้ข้อสรุปว่าไม่มีอะไรที่เฉพาะเจาะจงสำหรับความจำในสมอง: มีเซลล์ประสาท 100 พันล้านเซลล์มีการเชื่อมต่อระหว่างกัน 10 ล้านล้านล้านและที่ไหนสักแห่งในเครือข่ายระดับจักรวาลความจำความคิดและพฤติกรรม มีการเข้ารหัสอย่างสม่ำเสมอ มีความพยายามที่จะสกัดกั้นสารเคมีบางชนิดในสมองและสิ่งนี้นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงความทรงจำ แต่ยังทำให้การทำงานทั้งหมดของร่างกายเปลี่ยนแปลงไปด้วย เป็นเพียงในปี 2549 เท่านั้นที่มีงานชิ้นแรกเกี่ยวกับระบบชีวเคมีปรากฏขึ้นซึ่งดูเหมือนจะเฉพาะเจาะจงมากสำหรับหน่วยความจำ การอุดตันของเธอไม่ได้ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมหรือความสามารถในการเรียนรู้ แต่เพียงการสูญเสียความทรงจำบางส่วน ตัวอย่างเช่นหน่วยความจำเกี่ยวกับสถานการณ์หากตัวบล็อกถูกฉีดเข้าไปในฮิปโปแคมปัส หรือช็อกทางอารมณ์หากฉีดบล็อกเกอร์เข้าไปในอะมิกดาลา ระบบชีวเคมีที่พบคือโปรตีนเอนไซม์ที่เรียกว่าโปรตีนไคเนสเอ็ม - ซีตาซึ่งควบคุมโปรตีนอื่น ๆ

โมเลกุลทำงานที่บริเวณที่ติดต่อ synaptic - การติดต่อระหว่างเซลล์ประสาทในสมอง ที่นี่มีความจำเป็นต้องพูดนอกเรื่องที่สำคัญอย่างหนึ่งและชี้แจงรายละเอียดเฉพาะของผู้ติดต่อเหล่านี้ สมองมักจะเปรียบเสมือนกับคอมพิวเตอร์ดังนั้นหลายคนจึงคิดว่าการเชื่อมต่อระหว่างเซลล์ประสาทซึ่งสร้างทุกสิ่งที่เราเรียกว่าการคิดและความจำนั้นเป็นพลังงานไฟฟ้าโดยธรรมชาติ แต่นี่ไม่เป็นเช่นนั้น ภาษาของซิแนปส์คือเคมีในที่นี้โมเลกุลที่ถูกหลั่งออกมาเช่นกุญแจที่มีแม่กุญแจโต้ตอบกับโมเลกุลอื่น ๆ (ตัวรับ) จากนั้นกระบวนการทางไฟฟ้าจะเริ่มต้นขึ้นเท่านั้น ประสิทธิภาพและปริมาณงานที่สูงของไซแนปส์ขึ้นอยู่กับจำนวนตัวรับเฉพาะที่จะถูกส่งผ่านเซลล์ประสาทไปยังบริเวณที่ติดต่อ

โปรตีนที่มีคุณสมบัติพิเศษ

โปรตีนไคเนส M-zeta เพียงแค่ควบคุมการส่งตัวรับไปยังไซแนปส์และเพิ่มประสิทธิภาพ เมื่อโมเลกุลเหล่านี้เปิดใช้งานพร้อมกันในซินแนปส์นับหมื่นการเปลี่ยนเส้นทางสัญญาณจะเกิดขึ้นและคุณสมบัติทั่วไปของเครือข่ายเซลล์ประสาทบางส่วนจะเปลี่ยนไป ทั้งหมดนี้บอกเราเพียงเล็กน้อยว่าการเปลี่ยนแปลงในหน่วยความจำถูกเข้ารหัสในการกำหนดเส้นทางใหม่นี้อย่างไร แต่สิ่งหนึ่งที่แน่นอนคือถ้าโปรตีนไคเนส M-zeta ถูกบล็อกหน่วยความจำจะถูกลบเนื่องจากพันธะเคมีที่ให้ไว้จะไม่ทำงาน "โมเลกุล" ของหน่วยความจำที่ค้นพบใหม่มีคุณสมบัติที่น่าสนใจหลายประการ

ประการแรกมันสามารถสืบพันธุ์ได้เอง หากเป็นผลมาจากการเรียนรู้ (นั่นคือการได้รับข้อมูลใหม่) สารเติมแต่งบางอย่างในรูปแบบของโปรตีนไคเนส M-zeta จำนวนหนึ่งถูกสร้างขึ้นในไซแนปส์จำนวนนี้จะยังคงอยู่ที่นั่นเป็นเวลานานมาก แม้ว่าโมเลกุลของโปรตีนนี้จะสลายตัวในสามถึงสี่วัน อย่างไรก็ตามโมเลกุลจะระดมทรัพยากรของเซลล์และทำให้มั่นใจได้ว่าการสังเคราะห์และการส่งมอบโมเลกุลใหม่ไปยังสถานที่ของการสัมผัสแบบซินแนปติกเพื่อแทนที่โมเลกุลที่เหลืออยู่

ประการที่สองคุณสมบัติที่น่าสนใจที่สุดอย่างหนึ่งของ M-zeta protein kinase คือการปิดกั้น เมื่อนักวิจัยจำเป็นต้องได้รับสารสำหรับการทดลองเกี่ยวกับการปิดกั้น "โมเลกุล" ของหน่วยความจำพวกเขาก็เพียงแค่ "อ่าน" ส่วนของยีนซึ่งเข้ารหัสตัวบล็อกเปปไทด์ของตัวเองและสังเคราะห์ขึ้นมา อย่างไรก็ตามตัวบล็อกนี้ไม่เคยผลิตโดยเซลล์เองและด้วยจุดประสงค์ใดที่วิวัฒนาการทิ้งรหัสไว้ในจีโนมนั้นไม่ชัดเจน

คุณสมบัติที่สำคัญประการที่สามของโมเลกุลคือทั้งตัวมันและตัวปิดกั้นมีลักษณะเหมือนกันเกือบทั้งหมดสำหรับสิ่งมีชีวิตทุกชนิดที่มีระบบประสาท สิ่งนี้บ่งชี้ว่าในคนของโปรตีนไคเนส M-zeta เรากำลังจัดการกับกลไกการปรับตัวที่เก่าแก่ที่สุดซึ่งสร้างความทรงจำของมนุษย์ด้วย

แน่นอนว่าโปรตีนไคเนส M-zeta ไม่ใช่ "โมเลกุลความจำ" ในความหมายที่นักวิทยาศาสตร์ในอดีตหวังว่าจะพบมัน ไม่ใช่ผู้ให้บริการข้อมูลที่จดจำ แต่เห็นได้ชัดว่าทำหน้าที่เป็นตัวควบคุมหลักของประสิทธิภาพของการเชื่อมต่อภายในสมองเริ่มต้นการเกิดการกำหนดค่าใหม่อันเป็นผลมาจากการเรียนรู้

ติดต่อ

ตอนนี้การทดลองกับตัวบล็อกของโปรตีนไคเนส M-zeta ทำให้รู้สึกได้ถึงลักษณะของ "การถ่ายภาพในพื้นที่" สารดังกล่าวถูกฉีดเข้าไปในบางส่วนของสมองของสัตว์ทดลองโดยใช้เข็มที่บางมากจึงปิดหน่วยความจำในบล็อกการทำงานขนาดใหญ่ ขอบเขตของการเจาะของตัวบล็อกนั้นไม่ชัดเจนเสมอไปรวมทั้งความเข้มข้นของมันในพื้นที่ของไซต์ที่ถูกเลือกให้เป็นเป้าหมาย ด้วยเหตุนี้การทดลองทั้งหมดในพื้นที่นี้ไม่ได้ให้ผลลัพธ์ที่ชัดเจน

ความเข้าใจที่แท้จริงเกี่ยวกับกระบวนการที่เกิดขึ้นในหน่วยความจำสามารถจัดเตรียมได้จากการทำงานในระดับของการเชื่อมข้อมูลแต่ละส่วน แต่สิ่งนี้ต้องการการส่งมอบเป้าหมายของตัวบล็อกในการติดต่อระหว่างเซลล์ประสาท วันนี้เป็นไปไม่ได้ แต่เนื่องจากงานดังกล่าวกำลังเผชิญกับวิทยาศาสตร์ไม่ช้าก็เร็วเครื่องมือสำหรับการแก้ปัญหาจะปรากฏขึ้น ความหวังพิเศษถูกตรึงไว้ที่ออปโตเจเนติกส์ เป็นที่ยอมรับว่าเซลล์ที่มีความสามารถในการสังเคราะห์โปรตีนที่ไวต่อแสงถูกสร้างขึ้นโดยวิธีทางพันธุวิศวกรรมสามารถควบคุมได้โดยใช้ลำแสงเลเซอร์ และหากยังไม่มีการปรับเปลี่ยนดังกล่าวในระดับของสิ่งมีชีวิตจะมีการทำสิ่งที่คล้ายกันนี้บนพื้นฐานของการเพาะเลี้ยงเซลล์ที่เติบโตแล้วและผลลัพธ์ก็น่าประทับใจมาก

ลูกสาวของฉันเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และต้องเผชิญกับความจริงที่ว่ากฎต้องเรียนรู้ด้วยใจจริง มันเป็นเรื่องยากมากสำหรับเธอในตอนแรก แม้ว่าเธอจะสามารถทำซ้ำทั้งข้อความในชั่วโมงแรกหลังการท่องจำข้อมูลบางส่วนก็หายไป และฉันจำกฎเหล่านี้ด้วยใจจากโรงเรียน

จากนั้นอัจฉริยะตัวน้อยของฉันก็ถามคำถามที่มีเหตุผลและชาญฉลาดอย่างสมบูรณ์: "ทำไมฉันจำกฎที่ฉันสอนวันนี้ไม่ได้ ฉันไม่รีบร้อนกับคำตอบ - ฉันตัดสินใจศึกษาทฤษฎีและเปรียบเทียบกับประสบการณ์ชีวิต

ฉันเริ่มการศึกษาปัญหาด้วยพื้นฐาน หน่วยความจำคืออะไร? หน่วยความจำของมนุษย์เก็บไว้ที่ไหน? โครงสร้างของหน่วยความจำคืออะไร?

ตามคำจำกัดความเป็นกระบวนการทางความคิดที่ประกอบด้วยส่วนประกอบต่างๆดังนี้การท่องจำการจัดเก็บการสืบพันธุ์และการลืม

หน่วยความจำทำงานอย่างไร? มันก่อตัวขึ้นตลอดชีวิตและเก็บประสบการณ์ชีวิตของเรา ในทางกายภาพกระบวนการนี้สามารถอธิบายได้จากการเกิดขึ้นของการเชื่อมต่อใหม่ระหว่างเซลล์ประสาทจำนวนมากในสมอง

กระบวนการต่างๆในสมองยังไม่เข้าใจนักและนักวิทยาศาสตร์ยังคงทำการวิจัยในส่วนนี้ของร่างกายมนุษย์

ยังคงมีข้อถกเถียงเกี่ยวกับความทรงจำของบุคคลอยู่ที่ไหน จนถึงปัจจุบันได้รับการพิสูจน์แล้วว่าส่วนต่างๆของสมองต่อไปนี้มีหน้าที่รับผิดชอบในส่วนนี้ของจิตสำนึก: ฮิปโปแคมปัสใต้คอร์ติคัม, ไฮโปทาลามัส, ฐานดอก, เปลือกสมอง

สถานที่จัดเก็บหลักคือฮิปโปแคมปัสและคอร์เทกซ์ ฮิปโปแคมปัสอยู่ในกลีบขมับด้านใดด้านหนึ่งของสมอง เมื่อถามว่าซีกโลกใดรับผิดชอบต่อความจำเราสามารถตอบได้อย่างปลอดภัยว่าทั้งสองซีกขวาเท่านั้นที่ "ควบคุม" ข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงและภาษาศาสตร์และด้านซ้าย - ลำดับเหตุการณ์ในชีวิต

การปรากฏตัวของการเชื่อมต่อของระบบประสาทเกิดจากการทำงานของตัวรับของอวัยวะรับความรู้สึก: การมองเห็นรสกลิ่นการสัมผัสและการได้ยิน สมองจะบันทึกแรงกระตุ้นทางไฟฟ้าทั้งหมดจากพวกมันและช่วงเวลาที่สว่างไสวที่สุดที่ทำให้เกิดอารมณ์รุนแรง (เช่นรักแรกพบ) จะจดจำได้ดีกว่า

ดังนั้นอารมณ์ของบุคคลจึงส่งผลต่อความทรงจำ

แต่ละคนอาจมีคุณสมบัติเด่นในการจดจำผ่านอวัยวะรับความรู้สึกบางอย่าง

ตัวอย่างเช่นบางคนเรียนรู้ข้อความจากหนังสือเรียนได้ดีเมื่ออ่านบางคนดีกว่าไม่ได้ยินข้อความจากบุคคลอื่นคนอื่นมีความจำที่ดีในเรื่องกลิ่นและอื่น ๆ

ปัจจัยภายนอกและภายในต่างๆมีผลต่อ "คุณภาพ" ของหน่วยความจำของเรา มีสาเหตุหลายประการสำหรับการละเมิดกระบวนการนี้

สาเหตุภายใน ได้แก่ การจัดการข้อมูลที่ไม่ถูกต้องในพื้นที่ต่อไปนี้:

การท่องจำ - เพื่อไม่ให้ลืมข้อมูลคุณต้องทำงานกับมัน
การรบกวน - ข้อมูลใหม่จำนวนมากนำไปสู่การลืมข้อมูลสำคัญที่ได้มาก่อนหน้านี้
การอดกลั้น - ความทรงจำเชิงลบจะลืมได้เร็วขึ้น
การบิดเบือน - การจดจำและการผลิตซ้ำข้อมูลเกิดขึ้นกับพื้นหลังของความรู้สึกและอารมณ์ของเราดังนั้นการประมวลผลดังกล่าวจึงทำให้ข้อมูลเป็นอัตวิสัย
ข้อผิดพลาดในการจัดเก็บและการทำสำเนา - หากข้อมูลถูกจดจำโดยมีข้อผิดพลาดหรือไม่ถูกต้องหรือไม่ครบถ้วนการทำซ้ำจะไม่ถูกต้อง

นอกจากนี้ยังมีเหตุผลภายนอกที่เพียงพอ:

ความผิดปกติทางพันธุกรรม (เช่นออทิสติก)
ความผิดปกติของฮอร์โมน (รวมถึงโรคเบาหวานพยาธิวิทยาของต่อมไทรอยด์)
ภาวะซึมเศร้าหรือความเครียดและโรค (โรคประสาทโรคจิตเภท)
ความพร่องของร่างกายที่เกิดจากการทำงานมากเกินไปการนอนไม่หลับความเจ็บป่วยการรับประทานอาหารที่ไม่ดีโรคพิษสุราเรื้อรังการสูบบุหรี่การรับประทานยาบางชนิด (เช่นเบนโซไดอะซีปีน)
การเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับอายุ (โรคอัลไซเมอร์)

นอกจากโรคและการบาดเจ็บแล้วการติดแอลกอฮอล์ยังส่งผลเสียต่อความจำ เป็นที่ทราบกันดีว่าแม้แต่การใช้แอลกอฮอล์เพียงครั้งเดียวก็นำไปสู่ความผิดปกติและด้วยโรคพิษสุราเรื้อรังการทำลายการเชื่อมต่อของระบบประสาทในฮิปโปแคมปัสการละเมิดการไหลเวียนของสมองการเกิดอะวิทามิโนซิสเกิดขึ้น

ทั้งหมดนี้นำไปสู่การสูญเสียความสามารถในการดูดซึมข้อมูลใหม่ ๆ

ภาวะเฉียบพลันเช่นโรคหลอดเลือดสมองและหัวใจวายอาจทำให้เกิดการทำลายการเชื่อมต่อของระบบประสาทและผลที่ตามมาอาจเกิดขึ้นอย่างมากและต้องใช้เวลาความพยายามและความอดทนสูงในการฟื้นตัว บางครั้งความพยายามทั้งหมดก็ไม่สำเร็จ

ฮิปโปแคมปัสมีสารอะซิติลโคลีนซึ่งมีหน้าที่ในการส่งผ่านแรงกระตุ้นจากเซลล์ประสาทหนึ่งไปยังอีกเซลล์หนึ่ง การขาดมันเป็นสาเหตุของความจำเสื่อม ปรากฏการณ์นี้สังเกตได้โดยเฉพาะในวัยชราและทำให้เกิดโรคอัลไซเมอร์

โครงสร้าง

การศึกษาระยะยาวเกี่ยวกับวิธีการจัดเรียงหน่วยความจำของมนุษย์นำไปสู่การสร้างการจำแนกรายละเอียด หนึ่งในเกณฑ์คือระยะเวลาในการจัดเก็บข้อมูล ตามนั้นหน่วยความจำประเภทต่อไปนี้สามารถแยกแยะได้:

ทันที (ประสาทสัมผัส);
ในระยะสั้น;
ปฏิบัติการ;
ระยะยาว.

ข้อมูลทันทีมีลักษณะเฉพาะคือข้อเท็จจริงที่ว่าข้อมูลได้รับการแก้ไขโดยตัวรับของอวัยวะรับความรู้สึก แต่ไม่อยู่ภายใต้การประมวลผล ในทางกลับกันแบ่งออกเป็นสัญลักษณ์ (การรับรู้ภาพ) และเสียงสะท้อน (การรับรู้ทางหู)

ตัวอย่างรูปลักษณ์ที่เป็นสัญลักษณ์คุณเห็นแบนเนอร์บนท้องถนนพร้อมโฆษณาและหมายเลขโทรศัพท์ในไม่กี่วินาทีคุณจะจำหมายเลขนี้ไม่ได้ นอกจากนี้ยังสามารถเห็นมุมมองเสียงสะท้อนบนโฆษณา แต่คุณไม่เห็นหมายเลขโทรศัพท์ แต่ได้ยินทางวิทยุ หน่วยความจำทันทีช่วยให้คุณจัดเก็บข้อมูลได้นานถึง 5 วินาที

ระยะสั้นเป็นผลมาจากการรับรู้เพียงครั้งเดียวและการเล่นทันที ถ้าเราใช้ตัวอย่างของกฎสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เมื่อลูกสาวอ่านพยางค์นั้นหนึ่งครั้งโดยไม่ต้องพูดซ้ำ เธอสามารถเก็บกฎไว้ในความทรงจำได้เป็นระยะเวลาตั้งแต่ 5 วินาทีถึงหนึ่งนาที

ฮิปโปแคมปัสมีหน้าที่เกี่ยวกับความจำระยะสั้น ข้อพิสูจน์คือความจริงที่ว่าเมื่อฮิปโปแคมปัสได้รับความเสียหาย (ในระหว่างการผ่าตัดเป็นต้น) คน ๆ หนึ่งจะลืมเหตุการณ์ที่เพิ่งเกิดขึ้นกับเขาทันที แต่จะจำข้อมูลที่สะสมก่อนความเสียหายได้

หน่วยความจำเข้าถึงโดยสุ่มเหมือนกับหน่วยความจำระยะสั้น แต่ข้อมูลจะถูกจัดเก็บภายในช่วงเวลาที่ใช้งานเท่านั้น ตัวอย่างเช่นลูกสาวอ่านกฎและใช้เพื่อทำแบบฝึกหัดจากการบ้านแล้วลืมไป

มุมมองนี้ช่วยให้บุคคลสามารถแก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็วที่นี่และตอนนี้และลืมข้อมูลที่ไม่จำเป็นในภายหลัง

ระยะยาวจะถูกเก็บไว้ในเปลือกสมอง มันพัฒนาไปพร้อม ๆ กันในระยะสั้นและเป็นผลของมัน หลังจากการท่องจำซ้ำ ๆ และการประยุกต์ใช้ข้อมูลภายในหน่วยความจำระยะสั้นมันได้รับการแก้ไขในสมองกล่าวคือในเปลือกสมองเป็นเวลานานหรือแม้กระทั่งตลอดชีวิต

นี่คือตัวอย่างเมื่อกฎที่เรียนรู้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และนำไปใช้ตลอด 11 ปีของการศึกษาจะถูกจดจำตลอดไป ความจำระยะยาวต้องการการมีส่วนร่วมของทรัพยากรทั้งหมดของสติ: จิตประสาทสัมผัสและปัญญา

ข้อมูลที่มีสติและมีความหมายเท่านั้นที่สามารถเกิดขึ้นในความทรงจำระยะยาวของบุคคลได้

โครงสร้างของหน่วยความจำถูกทำให้ง่ายขึ้นด้วยโครงร่างต่อไปนี้: การท่องจำ - การจัดเก็บ - การทำสำเนา เมื่อท่องจำจะมีการสร้างการเชื่อมต่อระบบประสาทใหม่

ด้วยการเชื่อมต่อเหล่านี้เราจะเรียกคืนข้อมูล (ผลิตซ้ำ) ความทรงจำสามารถดึงมาจากความทรงจำระยะยาวได้ด้วยตัวเองหรือภายใต้อิทธิพลของสิ่งเร้าในบางส่วนของสมอง (เช่นการสะกดจิต)

ระยะเวลาของการเก็บรักษาข้อมูลได้รับอิทธิพลจากความสนใจของบุคคลที่มีต่อกลุ่มหลัง ยิ่งความสนใจมีความเข้มข้นมากขึ้นข้อมูลก็จะถูกจัดเก็บไว้นานขึ้น

การลืมยังเป็นส่วนสำคัญของหน่วยความจำ กระบวนการนี้จำเป็นในการปลดระบบประสาทส่วนกลางออกจากความทรงจำที่ไม่จำเป็น

เอาท์พุท

ตอนนี้ฉันตอบคำถามของลูกสาวได้แล้ว:

หน่วยความจำเป็นกระบวนการของส่วนประกอบต่างๆที่แยกจากกัน ในการจำข้อมูลคุณต้องเข้าใจทำซ้ำหลาย ๆ ครั้งและนำไปใช้ในทางปฏิบัติเป็นระยะ นี่เป็นเพราะคุณสมบัติบางอย่างของสมองและด้วยเหตุนี้การมีอยู่ของหน่วยความจำหลายประเภท
สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าหน่วยความจำถูกเก็บไว้ที่ใดเพื่อให้เข้าใจว่าการท่องจำของกฎขึ้นอยู่กับอะไร พบในสมองซึ่งมีเซลล์ประสาทจำนวนมาก ในการแก้ไขข้อมูลในเปลือกสมองจำเป็นต้องสร้างการเชื่อมต่อระบบประสาทที่แข็งแรง
การรู้ว่าหน่วยความจำทำงานอย่างไรจะช่วยพัฒนาและได้รับความสุขจากกระบวนการนี้

สติสัมปชัญญะส่วนนี้สัมพันธ์กับประสาทสัมผัสดังนั้นคุณจะสังเกตได้ว่าข้อความนั้นจำได้ดีขึ้นอย่างไร: เมื่ออ่านหรือฟังทางหู

กระบวนการท่องจำยังเกี่ยวข้องกับความฉลาด: ยิ่งเราเรียนรู้มากขึ้นเท่าไรการท่องจำก็จะง่ายขึ้นในภายหลัง

การท่องจำที่ประสบความสำเร็จมีความสัมพันธ์กับสภาพจิตใจของบุคคล: อารมณ์ที่หดหู่อาจรบกวนกระบวนการนี้ ยิ่งคน ๆ หนึ่งแสดงอารมณ์และความสนใจในเชิงบวกมากขึ้นเท่าไหร่เขาก็ยิ่งศึกษาข้อมูลอย่างรอบคอบมากขึ้นเท่านั้นและเขาก็จำได้ดีขึ้น

นั่นคือสิ่งสำคัญคือต้องมีทัศนคติที่ดี สำหรับเด็กคุณสามารถสร้างสภาพแวดล้อมการเล่นเพื่อดึงดูดความสนใจ

ความจำเป็นในการพัฒนา

อุปกรณ์หน่วยความจำของมนุษย์แสดงถึงความสัมพันธ์กับหน่วยสืบราชการลับ การพัฒนามันทำให้เราพัฒนาสติปัญญาไปด้วย

คนที่อุทิศเวลาให้กับการท่องจำและเข้าใจมากขึ้นจะมีความใส่ใจและมีระเบียบมากขึ้นเขาพัฒนาความคิดจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ทุกประเภท นอกจากนี้การฝึกสมองดังกล่าวยังป้องกันโรคที่เกี่ยวข้องกับวัยที่เกี่ยวข้องกับความจำบกพร่อง

ขึ้นอยู่กับเป้าหมายของการฝึกท่องจำมีสามแนวทางในการใช้งาน:

การอ้างอิงในครัวเรือน - จำเป็นต้องกำจัดความหลงลืมในระดับครัวเรือน (เช่นลืมโทรศัพท์ที่บ้านเป็นระยะ)
ธรรมชาติ - เมื่อรวมการฝึกความจำเข้ากับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีและผลลัพธ์สามารถนำไปใช้ในกิจกรรมของมนุษย์
การประดิษฐ์คือการใช้การจำซึ่งการพัฒนานี้ช่วยให้คุณสามารถจดจำข้อมูลจำนวนมหาศาลได้

ไม่สำคัญว่าคุณจะเลือกทางใด แต่หากมีการศึกษาอย่างน้อยหนึ่งในนั้นสิ่งนี้จะเป็นขั้นตอนในการพัฒนาตนเองและโอกาสที่จะไปได้ไกลขึ้น ทักษะอันล้ำค่าเหล่านี้จะมีประโยชน์อย่างไม่ต้องสงสัยในทุกด้านของชีวิตทำให้คุณประสบความสำเร็จและมีความสุข

นักประสาทวิทยาจากแคนาดาและสหรัฐอเมริกาพบว่าไม่ใช่เซลล์ประสาททั้งหมดที่ได้รับข้อมูลที่จำเป็นสำหรับสิ่งนี้จะเกี่ยวข้องกับการจดจำทักษะง่ายๆ แต่มีเพียงประมาณหนึ่งในสี่เท่านั้น เซลล์ประสาทใดจะมีส่วนในการสร้างความจำระยะยาวขึ้นอยู่กับความเข้มข้นของโปรตีนควบคุม CREB ในนิวเคลียสของเซลล์ หากคุณเพิ่มความเข้มข้นของ CREB ในเซลล์ประสาทบางเซลล์พวกมันจะจำได้ หาก CREB ถูกบล็อกในส่วนหนึ่งของเซลล์ประสาทเซลล์ประสาทอื่น ๆ จะเข้ามามีบทบาทในการจำ

การถอดรหัสกลไกระดับโมเลกุลของหน่วยความจำเป็นหนึ่งในความก้าวหน้าที่ยอดเยี่ยมที่สุดในประสาทวิทยาศาสตร์ในศตวรรษที่ 20 ผู้ได้รับรางวัลโนเบล Eric Kandel และเพื่อนร่วมงานของเขาสามารถแสดงให้เห็นว่าสำหรับการสร้างความทรงจำที่แท้จริงนั้นเอง - ทั้งในระยะสั้นและระยะยาวมีเพียงเซลล์ประสาทสามเซลล์ที่เชื่อมต่อกันในลักษณะหนึ่งเท่านั้นก็เพียงพอแล้ว

ศึกษาความจำโดยใช้ตัวอย่างของการก่อตัวของรีเฟล็กซ์ปรับอากาศในหอยยักษ์ซึ่งเป็นกระต่ายทะเล Aplysia กาลักน้ำถูกแตะเบา ๆ ที่หอยและทันทีหลังจากนั้นพวกมันก็ทุบที่หางอย่างแรง หลังจากขั้นตอนดังกล่าวหอยจะตอบสนองต่อการสัมผัสเพียงเล็กน้อยของกาลักน้ำด้วยปฏิกิริยาป้องกันที่รุนแรง แต่ในไม่ช้ามันก็ลืมทุกอย่าง (ความจำระยะสั้น) หาก "การเรียนรู้" ถูกทำซ้ำหลาย ๆ ครั้งจะเกิดปฏิกิริยาสะท้อนกลับที่มีสภาพเสถียร (หน่วยความจำระยะยาว)

ปรากฎว่ากระบวนการเรียนรู้และการท่องจำไม่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่สูงกว่าอุดมคติหรือจิตวิญญาณ แต่อธิบายได้อย่างสมบูรณ์โดยเหตุการณ์ที่ค่อนข้างง่ายและเป็นไปโดยอัตโนมัติในระดับของเซลล์ประสาท กระบวนการทั้งหมดสามารถทำซ้ำได้อย่างสมบูรณ์ในระบบที่ง่ายที่สุดของเซลล์ประสาทสามเซลล์ที่แยกได้ เซลล์ประสาท (ประสาทสัมผัส) หนึ่งตัวรับสัญญาณจากกาลักน้ำ (ในกรณีนี้จะรู้สึกถึงสัมผัสที่เบา) เซลล์ประสาทรับความรู้สึกส่งแรงกระตุ้นไปยังเซลล์ประสาทสั่งการซึ่งจะทำให้กล้ามเนื้อที่เกี่ยวข้องกับปฏิกิริยาการป้องกันหดตัว (Aplysia ดึงเหงือกและพ่นหมึกสีแดงส่วนหนึ่งลงในน้ำ) ข้อมูลเกี่ยวกับการระเบิดที่หางมาจากเซลล์ประสาทตัวที่สามซึ่งในกรณีนี้มีบทบาทในการมอดูเลต กระแสประสาทจากเซลล์ประสาทหนึ่งไปยังอีกเซลล์หนึ่งจะถูกส่งผ่านการปล่อยสารส่งสัญญาณ (สารสื่อประสาท) จุดเชื่อมต่อภายในที่มีการปลดปล่อย neuromidiator เรียกว่า synapses

Eric Kandel ได้รับรางวัลโนเบลสำหรับภาพนี้ แสดงให้เห็นว่าหน่วยความจำระยะสั้นและระยะยาวเกิดขึ้นได้อย่างไรในระบบที่ง่ายที่สุดของเซลล์ประสาทสามเซลล์

รูปแสดงสองซิแนปส์ สิ่งแรกทำหน้าที่ส่งแรงกระตุ้นจากเซลล์ประสาทรับความรู้สึกไปยังเซลล์ประสาทสั่งการ ไซแนปส์ตัวที่สองส่งแรงกระตุ้นจากเซลล์ประสาทมอดูเลตไปยังขั้วประสาทสัมผัส หากในขณะที่สัมผัสกาลักน้ำเซลล์ประสาทมอดูเลตนั้น“ เงียบ” (ไม่โดนหาง) สารสื่อประสาทเพียงเล็กน้อยจะถูกปล่อยออกมาในไซแนปส์ 1 และเซลล์ประสาทของมอเตอร์จะไม่ทำงาน

อย่างไรก็ตามการตีหางจะนำไปสู่การปลดปล่อยสารสื่อประสาทที่ไซแนปส์ 2 ซึ่งทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในพฤติกรรมของไซแนปส์ 1 ที่ส่วนท้ายของเซลล์ประสาทรับความรู้สึกจะมีการสร้างสารสื่อสัญญาณ (ไซคลิกอะดีโนซีนโมโนฟอสเฟต) สารนี้เปิดใช้งานโปรตีนควบคุม - โปรตีนไคเนส A. โปรตีนไคเนส A ในทางกลับกันจะกระตุ้นโปรตีนอื่น ๆ ซึ่งในที่สุดจะนำไปสู่ความจริงที่ว่าไซแนปส์ 1 เมื่อเซลล์ประสาทรับความรู้สึกตื่นเต้น (นั่นคือในการตอบสนองต่อการสัมผัสของกาลักน้ำ ) เริ่มปล่อยสารสื่อประสาทมากขึ้นและเซลล์ประสาทสั่งการทำงาน นั่นคือสิ่งที่เป็น หน่วยความจำระยะสั้น: ตราบเท่าที่มีไคเนสเอโปรตีนที่ใช้งานอยู่จำนวนมากที่ส่วนท้ายของเซลล์ประสาทรับความรู้สึกการส่งสัญญาณจากกาลักน้ำไปยังกล้ามเนื้อของเหงือกและถุงหมึกจะมีประสิทธิภาพมากขึ้น

หากสัมผัสกาลักน้ำพร้อมกับการเป่าที่หางหลายครั้งติดต่อกันโปรตีนไคเนสเอจะมีมากจนแทรกซึมเข้าไปในนิวเคลียสของเซลล์ประสาทรับความรู้สึก สิ่งนี้นำไปสู่การกระตุ้นโปรตีนควบคุมอื่นซึ่งเป็นปัจจัยการถอดรหัส CREB โปรตีน CREB“ เปิด” ยีนจำนวนหนึ่งซึ่งการทำงานนี้นำไปสู่การแพร่กระจายของไซแนปส์ 1 ในที่สุด (ดังแสดงในรูป) หรือความจริงที่ว่ากระบวนการเพิ่มเติมเติบโตที่ส่วนท้ายของเซลล์ประสาทรับความรู้สึกซึ่งก่อตัวขึ้นใหม่ ติดต่อ synaptic กับเซลล์ประสาทของมอเตอร์ ในทั้งสองกรณีผลจะเหมือนกัน: ตอนนี้แม้แต่การกระตุ้นเซลล์ประสาทรับความรู้สึกที่อ่อนแอก็เพียงพอที่จะกระตุ้นเซลล์ประสาทสั่งการได้ นั่นคือสิ่งที่เป็น หน่วยความจำระยะยาว... ยังคงต้องเพิ่มว่าจากการศึกษาเพิ่มเติมแสดงให้เห็นในสัตว์ชั้นสูงและในของเราหน่วยความจำอยู่บนหลักการเดียวกันกับใน Aplysia

หลังจากบทนำที่จำเป็นนี้คุณสามารถไปยังเรื่องราวของสิ่งที่นักประสาทวิทยาชาวแคนาดาและอเมริกันค้นพบได้ พวกเขาศึกษาการก่อตัวของปฏิกิริยาตอบสนองที่มีเงื่อนไขที่เกี่ยวข้องกับความกลัวในหนูทดลอง ปฏิกิริยาตอบสนองที่ง่ายที่สุดประเภทนี้เกิดขึ้นในอะมิกดาลาด้านข้าง (LA) ซึ่งเป็นส่วนเล็ก ๆ ของสมองที่รับผิดชอบในการตอบสนองของร่างกายต่อสิ่งเร้าที่น่ากลัวทุกประเภท หนูได้รับการสอนว่าหลังจากได้ยินเสียงแล้วพวกมันก็ถูกไฟฟ้าดูด ในการตอบสนองต่อไฟฟ้าช็อตเมาส์จะค้าง: นี่เป็นปฏิกิริยามาตรฐานต่อความตกใจ หนูเป็นสัตว์ที่ฉลาดสามารถสอนได้หลายอย่างและปฏิกิริยาตอบสนองแบบปรับอากาศจะก่อตัวขึ้นอย่างรวดเร็ว หนูที่ได้รับการฝึกฝนจะแข็งตัวเมื่อได้ยินเสียงอันตราย

นักวิทยาศาสตร์พบว่าสัญญาณจากเซลล์ประสาทที่รับรู้เสียงไปที่ประมาณ 70% ของเซลล์ประสาทในอะมิกดาลาด้านข้าง อย่างไรก็ตามการเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับการก่อตัวของความจำระยะยาว (การเติบโตของปลายประสาทใหม่ ฯลฯ ) ในหนูที่ได้รับการฝึกฝนจะเกิดขึ้นเพียงหนึ่งในสี่ของเซลล์ประสาทเหล่านี้ (ประมาณ 18% ของเซลล์ประสาท LA)

นักวิทยาศาสตร์ชี้ให้เห็นว่าการแข่งขันเพื่อสิทธิในการเติบโตของเซลล์ประสาทชนิดใหม่เกิดขึ้นระหว่างเซลล์ประสาท LA ซึ่งอาจมีส่วนร่วมในการสร้างความจำระยะยาวและความน่าจะเป็นของ "ความสำเร็จ" ของเซลล์ประสาทหนึ่งหรืออีกเซลล์หนึ่งขึ้นอยู่กับความเข้มข้น ของโปรตีน CREB ในนิวเคลียส เพื่อทดสอบสมมติฐานนี้หนูถูกฉีดด้วยไวรัสเทียมที่ไม่สามารถแพร่พันธุ์ได้ แต่สามารถผลิตโปรตีน CREB ที่เต็มเปี่ยมหรือ CREB S133A แบบอะนาล็อกที่ไม่ทำงานได้ ยีนของโปรตีนทั้งสองชนิดนี้ที่แทรกอยู่ในจีโนมของไวรัสถูก "เย็บ" กับยีนสำหรับโปรตีนเรืองแสงสีเขียวของแมงกะพรุน เป็นผลให้นิวเคลียสของเซลล์ประสาท LA เหล่านั้นที่ไวรัสเข้าไปอยู่เริ่มเรืองแสงเป็นสีเขียว

ปรากฎว่าอันเป็นผลมาจากการฉีดจุลภาคไวรัสจะแทรกซึมเข้าไปในเซลล์ประสาท LA จำนวนเท่า ๆ กันซึ่งเกี่ยวข้องกับการก่อตัวของปฏิกิริยาสะท้อนแบบปรับอากาศ ความบังเอิญนี้พิสูจน์แล้วว่าค่อนข้างสะดวก

นอกเหนือจากหนูปกติแล้วการทดลองยังใช้หนูที่กลายพันธุ์ซึ่งยีน CREB ไม่ทำงาน หนูดังกล่าวไม่มีความสามารถในการเรียนรู้โดยสิ้นเชิงพวกเขาจำอะไรไม่ได้ ปรากฎว่าการนำไวรัสที่ผลิต CREB เข้าสู่ LA ของหนูดังกล่าวช่วยคืนความสามารถในการสร้างปฏิกิริยาสะท้อนกลับที่มีเงื่อนไขได้อย่างสมบูรณ์ แต่บางทีการเพิ่มขึ้นของความเข้มข้นของ CREB ในเซลล์ประสาท LA บางตัวก็ช่วยเพิ่มการตอบสนองที่ "ซีดจาง"?

ในการทดสอบสิ่งนี้ได้มีการตั้งค่าการทดลองที่มีการเรียนรู้ที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งเมาส์จะต้อง "ตระหนัก" ถึงความเชื่อมโยงระหว่างเสียงและความตกใจไม่ใช่โดยตรง แต่โดยอ้อมและจำเป็นต้องจดจำบริบทบางอย่างที่เกิดการเรียนรู้ สำหรับเรื่องนี้งานของ LA เพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอและจำเป็นต้องมีส่วนร่วมของฮิปโปแคมปัสด้วย ในสถานการณ์เช่นนี้หนูกลายพันธุ์ไม่สามารถเรียนรู้อะไรได้เลยเพราะพวกมันไม่ได้ถูกฉีดไวรัสเข้าไปในฮิปโปแคมปัส ดังนั้นความเข้มข้นของ CREB จึงส่งผลต่อการท่องจำโดยเฉพาะไม่ใช่แนวโน้มที่จะจางหายไป

ด้วยความช่วยเหลือของชุดการทดลองเพิ่มเติมทำให้สามารถพิสูจน์ได้ว่าเซลล์ประสาท LA ที่ติดเชื้อไวรัสนั้นเกี่ยวข้องกับการท่องจำในหนูกลายพันธุ์ การนำไวรัสเข้าสู่ LA ของหนูที่มีสุขภาพดีไม่ส่งผลต่อความสามารถในการเรียนรู้ของพวกเขา อย่างไรก็ตามในกรณีของหนูกลายพันธุ์มันเป็นเซลล์ประสาท LA ที่ไวรัสเข้าไปมีส่วนร่วมในการท่องจำ

ไวรัสอีกตัวหนึ่งซึ่งสร้าง CREB S133A ทำให้เซลล์ประสาทที่ติดเชื้อไม่สามารถจดจำความสามารถในการจดจำนั่นคือการเติบโตของตอนจบใหม่ นักวิทยาศาสตร์แนะนำว่าการนำไวรัสนี้เข้าสู่ LA ของหนูที่มีสุขภาพดีไม่ควรลดความสามารถในการเรียนรู้เนื่องจากไวรัสติดเชื้อเซลล์ประสาท LA ประมาณ 20% เท่านั้นและเซลล์ประสาทอื่น ๆ ที่ไม่ติดเชื้อจะมีบทบาทในการ "ท่องจำ" คน และมันก็กลายเป็น หนูได้รับการฝึกฝนตามปกติ แต่ในบรรดาเซลล์ประสาทที่มีส่วนร่วมในการท่องจำนั้นแทบไม่มีการติดเชื้อเลย (นั่นคือแสงสีเขียวที่เปล่งประกาย)

นักวิทยาศาสตร์ได้ทำการทดลองที่ซับซ้อนขึ้นหลายครั้งซึ่งทำให้สามารถยกเว้นคำอธิบายอื่น ๆ ทั้งหมดได้ยกเว้นเพียงข้อเดียวซึ่งสอดคล้องกับข้อสันนิษฐานเบื้องต้นของพวกเขา

ดังนั้นเซลล์ประสาทบางส่วนไม่ได้มีส่วนเกี่ยวข้องกับการจดจำการรับข้อมูลที่จำเป็นสำหรับสิ่งนี้ (ในกรณีนี้คือข้อมูล "ประสาทสัมผัส" เกี่ยวกับเสียงและข้อมูล "การปรับ" เกี่ยวกับไฟฟ้าช็อต) บทบาทที่มีเกียรติของหน่วยความจำจะถูกสันนิษฐานโดยเซลล์ประสาทเหล่านี้เพียงบางส่วนเท่านั้นกล่าวคือเซลล์ที่มีโปรตีน CREB มากกว่าในนิวเคลียส โดยทั่วไปแล้วสิ่งนี้เป็นตรรกะเนื่องจากความเข้มข้นสูงของ CREB ในนิวเคลียสทำให้เซลล์ประสาทเหล่านี้ "จูงใจ" มากที่สุดต่อการงอกใหม่อย่างรวดเร็วของการสิ้นสุดใหม่

กลไกที่เซลล์ประสาทอื่น ๆ เรียนรู้ว่างานได้ทำไปแล้วผู้ชนะได้รับการตั้งชื่อและพวกเขาเองไม่จำเป็นต้องปลูกอะไรเพื่อตัวเองอีกต่อไปยังไม่ชัดเจน

กลไกนี้สามารถทำได้ค่อนข้างง่าย ระบบระเบียบที่คล้ายคลึงกันอย่างสมบูรณ์เป็นที่รู้จักกันในไซยาโนแบคทีเรียที่มีเส้นใยซึ่งเส้นใยประกอบด้วยเซลล์สองประเภทคือเซลล์ธรรมดาที่เกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์ด้วยแสงและ "เฮเทอโรซิสต์" เฉพาะทางที่เกี่ยวข้องกับการตรึงไนโตรเจนในบรรยากาศ ระบบทำงานง่ายมาก: เมื่อชุมชนขาดไนโตรเจนเซลล์สังเคราะห์แสงจะเริ่มเปลี่ยนเป็นเฮเทอโรซิสต์ กระบวนการนี้สามารถย้อนกลับได้จนถึงจุดหนึ่ง เซลล์ที่ไปไกลพอตามเส้นทางนี้จะเริ่มหลั่งสารส่งสัญญาณที่ไม่อนุญาตให้เซลล์ข้างเคียงเปลี่ยนเป็นเฮเทอโรซิสต์ ผลลัพธ์ที่ได้คือเธรดที่มีอัตราส่วนที่กำหนดไว้อย่างดีของเซลล์ธรรมดาและเฮเทอโรซิสต์ (ตัวอย่างเช่น 1:20) และเฮเทอโรซิสต์จะอยู่ห่างจากกันโดยประมาณ

ในความคิดของฉันการเรียกกลไกการกำกับดูแลดังกล่าวว่า "การแข่งขัน" ตามที่ผู้เขียนบทความทำนั้นไม่ถูกต้องทั้งหมดความสำคัญในที่นี้ควรแตกต่างออกไป เซลล์ประสาทไม่ได้รับผลประโยชน์ส่วนตัวใด ๆ จากข้อเท็จจริงที่ว่าเขาเป็นผู้ที่จะมีส่วนร่วมในการท่องจำ ในความคิดของฉันมันเหมาะสมกว่าที่จะพูดในที่นี้ไม่ใช่เกี่ยวกับการแข่งขัน แต่เกี่ยวกับความร่วมมือที่แท้จริง

ขึ้นอยู่กับวัสดุ: Jin-Hee Han, Steven A.Kushner, Adelaide P.Yu, Christy J.Cole, Anna Matynia, Robert A.Brown, Rachael L. Neve, John F. Guzowski, Alcino J.Silva, Sheena A. Josselyn การแข่งขันของเซลล์ประสาทและการคัดเลือกระหว่างการสร้างความจำ 2550. ว. 316. หน้า 457-460.