จะทำอย่างไรกับลูกน้อยของคุณในหนึ่งปี เราพัฒนาเด็กในหนึ่งปี

ขอให้เป็นวันที่ดีสำหรับคุณผู้อ่านที่รัก! หัวข้อพัฒนาการของเด็กวัยเตาะแตะกลายเป็นที่นิยมอย่างมาก ฉันเพิ่งเผยแพร่บทความโดยนักจิตวิทยา - บกพร่อง "" ในบล็อกของฉัน และตอนนี้ฉันจะบอกคุณเกี่ยวกับมุมมองของฉันเกี่ยวกับปัญหานี้

บางครั้งคุณแม่ยังสาวก็ไม่สามารถปล่อยให้ทุกอย่างดำเนินไปด้วยตัวเองได้ ว่าพวกเขาต้องทำอะไร เพื่อสอนบางสิ่งบางอย่างแก่ลูกน้อยของพวกเขาอย่างกระตือรือร้น จะทำอย่างไรกับเด็กอายุ 1 ขวบ? ปัจจุบันมีการคิดค้นโปรแกรมต่างๆมากมาย ... การอ่านหนังสือจากเปลของเล่นเพื่อการศึกษาที่ไม่มีที่สิ้นสุดกิจกรรมพิเศษ ...

ฉันไม่ประณามผู้ที่พยายามให้ความสนใจกับพัฒนาการของเด็กให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ ตั้งแต่อายุหนึ่งขวบจะช่วยพัฒนาการคิดของเจ้าตัวเล็กและซื้อของเล่นที่ช่วยกระตุ้นทักษะยนต์ แม่ทุกคนต้องเลือกทางเดินของตัวเอง

คนรู้จักคนหนึ่งของฉัน - ไม่ใช่ผู้หญิงโง่เลย - แน่ใจว่าหากไม่มีการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องลูกชายวัยสองขวบของเธอจะเสื่อมเสีย และลูกของเธอที่มีอายุตั้งแต่ 1.5 ปีขึ้นไปจะต้องเข้าร่วม "พัฒนาการ" หรือระดับอนุบาล "ตามแบบมอนเตสซอรี่" หรืออย่างอื่นโดยที่เด็กไม่ได้รับอนุญาตให้ลดระดับ

นอกจากนี้เด็กและแม่ทุกคนยังแตกต่างกัน ... ฉันไม่ต้องการชักชวนใครให้มองหาความผิดพลาดของคนอื่น บางทีอาจมีบางคนไม่สามารถทำได้โดยไม่ต้องวาดบทเรียนในสองปีและ อ่านจากแท่นวาง... ฉันแบ่งปันข้อสรุปของฉันตามหนังสือและคำบรรยายของผู้มีอำนาจตลอดจนประสบการณ์ของฉัน

เด็กอายุ 1 ขวบต้องการพัฒนาการอะไร?

นักจิตวิทยาเวทมักกล่าวว่าเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปีไม่จำเป็นต้องได้รับการฝึกฝน นี่ไม่ได้หมายความว่าคุณจะไม่ทำอะไรกับพวกเขาพวกเขาจะเติบโตเหมือนหญ้า ... ในทางกลับกันมักจะเน้นว่าในช่วงเวลานี้อิทธิพลของพ่อแม่มีความสำคัญเป็นพิเศษ ในช่วงห้าปีแรกบุคคลควรได้รับการหล่อเลี้ยงด้วยความรักไปตลอดชีวิต

กาลครั้งหนึ่งสำหรับฉันดูเหมือนว่านี่เป็นการพูดเกินจริง แต่ตอนนี้ฉันคิดมากขึ้นเรื่อย ๆ ว่านักจิตวิทยาเหล่านี้พูดถูก ฉันไม่รู้เกี่ยวกับ 5 แต่ถึง 3 ปีไม่จำเป็นต้องสอนอะไรเป็นพิเศษแก่ทารก แน่นอนคุณสามารถเชี่ยวชาญในสมุดบันทึกพัฒนาการ - จะไม่มีอะไรเลวร้ายเกิดขึ้น แต่เฉพาะในกรณีที่เด็กสนใจจริงๆ ถ้าไม่อย่ากังวลและปล่อยให้ทารกอยู่คนเดียว

ไม่สำคัญว่าลูกของคุณจะเรียนรู้สีที่ 1.5, 2 หรือ 3 เวลาใดที่เขาเรียนรู้ที่จะนับตั้งชื่อรูปร่างของตัวเลขและเปรียบเทียบวัตถุ คุณไม่สามารถคิดอะไรได้จนถึง 5 ขวบ เชื่อฉันเมื่ออายุ 5 ขวบเด็กที่มีสุขภาพแข็งแรงทุกคนจะสามารถเรียนรู้ที่จะนับและแยกแยะวงกลมออกจากสี่เหลี่ยมได้ และเป็นไปได้มากว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้นก่อนหน้านี้โดยไม่สมัครใจ

มีเพียงสองสิ่งที่ต้องทำกับเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี:

• เล่นกับพวกเขา ในเกมคุณมักจะเรียนรู้การนับและสีได้โดยไม่สมัครใจ (โดยไม่ต้องไปไกลเกินไป) และสิ่งสำคัญคือการเรียนรู้วิธีปฏิบัติตัวในสถานการณ์ต่างๆพูดคุยและตัดสินใจ
• อ่านหนังสือ ไม่ใช่สอนให้อ่าน แต่อ่านหนังสือให้พวกเขาฟังด้วยตัวเอง ไม่เพียง แต่ขยายขอบเขตและคำศัพท์ของทารกเท่านั้น แต่ยังช่วยสอนสติปัญญาอีกด้วย การใช้นิทานง่ายๆอธิบายให้ลูกเข้าใจว่าอะไรดีอะไรไม่ดี

ส่วนการพัฒนาใน 1 ปี ... จากนั้นยิ่งไม่ต้องประดิษฐ์อะไรมาก เล่น - พอแล้ว! คุณสามารถเริ่มดูหนังสือกระดาษแข็งที่ทนทานได้ แต่ไม่มีความคลั่งไคล้ ... เด็กน้อยคนนักที่จะอดทนนั่งฟังหนังสือในวัยนี้อย่างอดทน

สิ่งสำคัญที่ต้องจำคืออะไร?

1. ให้อิสระกับลูกน้อยของคุณให้มากที่สุด ปล่อยให้เขาเชี่ยวชาญร่างกายและสำรวจอวกาศ ในการทำเช่นนี้ขอแนะนำให้เดินมากขึ้นเยี่ยมชมสนามเด็กเล่นที่แตกต่างกันและช่วยเด็กน้อยในการปีนขึ้นไปที่ไหนสักแห่ง
2. เมื่ออายุ 1 ขวบลูกน้อยของคุณอาจไม่จำเป็นต้องเล่นกับคุณมากนัก ในกรณีนี้อย่าก้าวก่ายเพลิดเพลินกับเวลาว่างของคุณ เด็กยังคงสนใจเพียงแค่สำรวจของเล่นทำการทดลองของตนเอง
3. หากลูกวัยเตาะแตะต้องการสื่อสารกับคุณอย่าพยายามสอนให้เขารู้จัก "ความเป็นอิสระ" เพราะมันเร็วเกินไป เด็กบางคนต้องยุ่งกับบางสิ่งอย่างต่อเนื่องจนถึงอายุ 3 ขวบและในทางกลับกันคนอื่น ๆ ก็พร้อมที่จะเล่นเป็นเวลาหลายชั่วโมงโดยไม่มีแม่ มันไม่ได้ขึ้นอยู่กับคุณ นี่เป็นลักษณะเฉพาะของบุตรหลานของคุณ
4. พัฒนาการหลักสำหรับเด็กวัยเตาะแตะในวัยนี้คือทางร่างกาย แต่ไม่ได้หมายความว่าคุณจะต้องกระตือรือร้น จะดีกว่าที่จะเปิดโอกาสให้เขาได้คลานมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง - ในสนามเด็กเล่นหรือบนพื้นหญ้า
5. สิ่งสำคัญคือควรพูดคุยกับบุตรหลานของคุณบ่อยขึ้น แต่ฉันคิดว่าคุณแม่ทุกคนเข้าใจเรื่องนี้ดี ในหนึ่งปีทารกจะเริ่มออกเสียงคำแรกของเขา
6. ให้ลูกทำงานบ้าน. ปล่อยให้เขาล้างตู้เสื้อผ้ากับคุณด้วยเศษผ้าหรือ.

พัฒนาไปเพื่ออะไร?

บอกฉันว่าคุณคิดอย่างไรกับการศึกษา? คุณอยากเห็นลูกโตเป็นอย่างไร?

พัฒนาการในช่วงต้นคือความพยายามที่จะทำให้เด็กเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยม ทำดีที่โรงเรียน. ได้รับวุฒิบัตรเพิ่มเติม แต่สิ่งนี้ไม่ได้รับประกันความสำเร็จในชีวิตในภายหลัง

ยิ่งกว่านั้นสิ่งนี้ไม่ได้รับประกันการพัฒนาคุณสมบัติที่สำคัญของมนุษย์เลยแม้แต่น้อย สิ่งนี้ไม่ควรเป็นพื้นฐานของการเลี้ยงดูหรือไม่?

แน่นอนว่าแม่ทุกคนเลือกสิ่งที่เป็นของตัวเอง ส่วนตัวไม่สนใจว่าเด็กที่โรงเรียนจะได้เกรดเท่าไหร่ ใบรับรองอะไร (ตัวฉันเองมีเหรียญเงินและใช้อะไรได้บ้าง) ไม่สำคัญว่าเขาจะอยู่ในสถาบันการศึกษาที่มีชื่อเสียงเพียงใด

แต่สิ่งสำคัญคือทารกต้องเรียนรู้ที่จะซื่อสัตย์มีเมตตามั่นใจในตนเอง มีความคิดเกี่ยวกับพระเจ้าและครอบครัว ยังมีหลายสิ่งหลายอย่างที่สำคัญสำหรับเด็ก ... แต่บอกเลยว่าทั้งหมดนี้ "พัฒนาการ" เป็นแบบไหนกันนะ?

และทั้งหมดนี้พัฒนาเกมการอ่าน (ไม่ใช่!) การสื่อสาร ... และที่สำคัญที่สุด - ตัวอย่างส่วนตัวของผู้ปกครอง

เด็กจะงมงายไหม?

อย่าไปสอนเด็กเลยเหรอ? ปล่อยให้เติบโตโดยไม่มีโรงเรียนและสถาบัน? ไม่. มันไม่เกี่ยวกับเรื่องนั้น

ประการแรกการฝึกอบรมจะเริ่มขึ้นหลังจากผ่านไป 5 ปี และเด็กจะเชี่ยวชาญทุกสิ่งที่จำเป็นอย่างแน่นอน

ประการที่สองการเล่นและการอ่านอย่างกระตือรือร้นช่วยให้เด็กได้เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ มากมาย!

และแน่นอนอย่าลืมเกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์ไม่ว่าจะเป็นการวาดรูปปั้นงานฝีมือกระดาษ ... แต่ในความคิดของฉันมันยังเร็วเกินไปสำหรับสิ่งนั้น เด็กส่วนใหญ่เริ่มที่จะเชี่ยวชาญทั้งหมดนี้เมื่อใกล้ถึงสองปีเท่านั้น

แน่นอนว่าหากคุณต้องการจัดระเบียบสิ่งที่ "ชอบ" - โปรด! เพียงจำไว้ว่าคุณกำลังทำสิ่งนี้เพื่อตัวเองไม่ใช่เพื่อพัฒนาการของเด็ก คุณสามารถดูแนวคิดบางอย่างในวิดีโอนี้:

หากบทความมีประโยชน์โปรดบอกเพื่อนของคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้ และสมัครสมาชิกบล็อกโพสต์ใหม่ ฉันขอให้คุณมีความสุข จนกว่าจะถึงครั้งต่อไป!

นี่คือลูกน้อยของคุณอายุ 1 ปี 2 เดือนซึ่งหมายความว่าตอนนี้คุณได้อยู่เคียงข้างกับนักวิทยาศาสตร์ธรรมชาติตัวน้อย นี่เป็นยุคที่ผู้ชายตัวเล็ก ๆ ต้องการสัมผัสทุกอย่างโดยเฉพาะโยนมันลงบนพื้นและแน่นอนว่าได้ลิ้มรสมัน ตอนนี้สำหรับทารกมีเพียงตาและตาเท่านั้น!

พารามิเตอร์ทางสรีรวิทยาของเด็กต่อปีและ 2 เดือน: ความสูงและน้ำหนักของทารกที่อายุหนึ่งปีและสองเดือน

• การเจริญเติบโต - ช่วงของบรรทัดฐานกำลังขยายขึ้นตอนนี้ตัวบ่งชี้เฉลี่ยอยู่ที่ 74-82 ซม.
• น้ำหนัก - 10-13 กก.
• รอบศีรษะ - 46-48 ซม. อก - 48-51 ซม.

ฟัน - มีจำนวนมากขึ้นเด็กที่ว่องไวบางคนมีฟันเคี้ยวซี่แรกอยู่แล้ว

ความสนใจ: อย่าตกใจหากตัวเลขของคุณแตกต่างกันเล็กน้อยก็ไม่เป็นไร เด็กทุกคนมีความแตกต่างกันเนื่องจากทั้งสภาวะสุขภาพและพันธุกรรม แต่ถ้าคุณกังวลมากคุณควรปรึกษาแพทย์

สิ่งที่เด็กสามารถทำได้ใน 1 ปี 2 เดือน: คุณลักษณะของพัฒนาการของทารก

1. เดินอย่างมั่นใจโดยไม่ต้องให้ความช่วยเหลือ (ในแง่นี้เด็กผู้ชายจะขี้เกียจกว่าเด็กผู้หญิงพวกเขามักจะเริ่มเดินช้ากว่านี้ไม่ใช่การเบี่ยงเบน แต่เป็นลักษณะของพัฒนาการทางจิตและอารมณ์)
2. คำศัพท์เรื่อย ๆ เพิ่มขึ้น เด็กสามารถตอบสนองคำขอเล็ก ๆ น้อย ๆ ได้อย่างถูกต้องอยู่แล้ว (เช่น "นำรถ" หรือ "มาที่เตียง")
3. สามารถออกเสียงพยางค์สั้น ๆ สำหรับคำต่างๆ ("แม่", "พ่อ", "บา", "ยำ" "หวี" เช่นเดียวกับ "โกโก้" ที่ทุกคนชื่นชอบเช่นกัน ฯลฯ )
4. สามารถเลียนเสียงสัตว์ได้ (เนื้อแกะ "be-uh", pussy - "meow" ฯลฯ )
5. แยกแยะเสียง คนที่คุณรักและคนแปลกหน้า
6. รู้วิธีจัดการกับวัตถุง่ายๆ , เล่นกับของเล่นชิ้นใหญ่ (ขี่ม้าของเล่น, ดันขา, กดปุ่ม, เปิดและปิดประตูและลิ้นชักหวีผม)
7. สามารถชี้ไปที่วัตถุและขอความช่วยเหลือ (ชี้นิ้วไปที่ของเล่นที่วางสูงแล้วพูดว่า "ให้" หรือชี้ไปที่ตู้เย็นที่มีคำว่า "ยำ")
8. อาจถาม จะโยกหรือกลิ้งบนไหล่

ในวัยนี้เด็กมักจะยังไม่รู้ว่า:

• ขอหม้อ;
• ควงช้อน

สิ่งเหล่านี้เป็นทักษะที่ซับซ้อนซับซ้อนมากขึ้นซึ่งจะมาในภายหลัง

วันเด็กอายุ 1 ปี 2 เดือน

นอน

การนอนกลางวันจะคงอยู่สองครั้งครั้งที่สองจะสั้นกว่าครั้งแรกเล็กน้อย เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องทำให้ลูกน้อยของคุณคุ้นเคยกับกิจวัตรประจำวันที่ชัดเจนในขณะเดียวกันก็รับฟังความต้องการของเขาอย่างละเอียดอ่อน หากคุณเห็นว่าลูกของคุณนอนหลับอย่างไม่กระสับกระส่ายในระหว่างวันและตื่นบ่อยคุณควรค่อยๆเปลี่ยนเป็นการนอนครั้งเดียวระหว่างวันโดยยืดระยะเวลาออกไป ในขณะที่ระบบการปกครองกำลังได้รับการจัดตั้งขึ้นเด็กจะต้องตื่นขึ้นมาหากตัวเขาเองไม่ตื่นตามเวลา ในอนาคตไม่แนะนำให้ทำเช่นนี้เนื่องจากอารมณ์ของทารกแย่ลง ควรนอนโดยเปิดหน้าต่างและในฤดูร้อนที่อบอุ่นคุณยังสามารถให้ลูกน้อยนอนบนระเบียงหน้าร้อนได้อีกด้วย

อาหาร

การให้อาหารยังคงอยู่ 4-5 ครั้งต่อวัน (อาหารเช้าอาหารกลางวันน้ำชายามบ่ายอาหารเย็นการให้อาหารตอนกลางคืน - ตามความต้องการ) บางครั้งทารกขอเต้านมในตอนเช้าซึ่งเป็นเรื่องปกติ แต่จะต้องปรับระบบการปกครองเล็กน้อย ช่วงพักระหว่างการให้อาหารคือ 3-4 ชั่วโมง
ในวัยนี้ฟันจะมีขนาดใหญ่ขึ้นฟันที่เคี้ยวซี่แรกอาจปรากฏขึ้นดังนั้นคุณต้องค่อยๆเพิ่มอาหารแข็ง (ขนมปังลูกชิ้นคุกกี้ผลไม้) ลงในอาหาร

เมนูตัวอย่างสำหรับทารกอายุ 1 ปี 2 เดือน

อาหารเช้า: จะดีกว่าถ้าให้โจ๊ก (คุณไม่สามารถเช็ดมันได้อีกต่อไปต้มซีเรียลให้ดีพอ) ผักชีสกระท่อมไข่เนื้อและปลาบด ตั้งแต่การดื่ม - นมชาสมุนไพรเครื่องดื่มผลไม้
อาหารค่ำ: อย่าลืมใส่ซุป (ผักหรือเนื้อสัตว์) หลักสูตรที่สอง (พร้อมเครื่องเคียง) และหวาน (ผลไม้แช่อิ่มมูสเยลลี่ซุปเฟล)
ของว่างยามบ่าย: ควรเลือกจานนมหมักกับผลไม้และคุกกี้ หากคุณสังเกตเห็นว่าทารกไม่เต็มใจที่จะกินอาหารเย็นควรทำให้อาหารว่างตอนบ่ายง่ายขึ้น
อาหารค่ำ: สร้างขึ้นจากหลักการของอาหารเช้า ควรมีน้ำหนักเบาและย่อยได้ดีเพื่อให้เด็กนอนหลับได้อย่างสงบ
หากเด็กวิ่งผ่านและหิวก่อนเข้านอนสมมติว่าเป็นของว่างเบา ๆ (นมเปรี้ยวกล้วย ฯลฯ )

อากาศบริสุทธิ์

อย่าลืมเดินกับลูกน้อยอย่างน้อยวันละ 2 ครั้งเป็นเวลา 1.5 ชั่วโมง ในฤดูร้อนหากสภาพอากาศเอื้ออำนวยคุณสามารถทำได้ทั้งสองอย่าง

อาบน้ำ

ในวัยนี้เด็ก ๆ ชอบเล่นน้ำและเล่นสาดน้ำกันมากจึงไม่น่ามีปัญหาอะไร เพื่อรักษาสุขอนามัยก็เพียงพอที่จะล้าง 2-3 ครั้งต่อสัปดาห์และตามความจำเป็น อุณหภูมิของน้ำควรจะสบาย คุณสามารถแนะนำให้เช็ดด้วยผ้าขนหนูเปียกก่อนรับประทานอาหารว่างยามบ่าย

ยิมนาสติก

ในวัยนี้เด็ก ๆ จะเคลื่อนที่ได้มากแม้ว่าจะไม่มีแบบฝึกหัดพิเศษก็ตามดังนั้นจึงควรให้ความสนใจกับทักษะยนต์ที่ดีและตรวจสอบให้แน่ใจว่าลูกน้อยของคุณจะไม่บินออกจากบันไดเพื่อไล่ตามกระต่าย เด็ก ๆ จะหยิบอาหารทั้งหมดออกจากตู้ครัวอย่างกระตือรือร้นรวมทั้งโปรยถุงเท้าของพ่อและนำพวกเขาออกจากชั้นล่างสุด แต่คุณไม่จำเป็นต้องโกรธเขาในเรื่องนี้ด้วยวิธีนี้กล้ามเนื้อแขนจะแข็งแรงมาก และนอกจากนี้ก็ถึงเวลาเริ่มสอนเด็กให้สั่งวางทุกอย่างให้เข้าที่

ทำอย่างไรให้ลูกของคุณไม่ว่างใน 1 ปี 2 เดือน - เกมและกิจกรรมสำหรับทารก

ความสนใจ:

ในวัยนี้ทารกเริ่มรู้สึกถึงความจำเป็นอย่างยิ่งในการแสดงออกและคำว่า "ไม่" รวมอยู่ในคำศัพท์ของพวกเขาอย่างแน่นหนา เป็นสิ่งสำคัญมากที่นี่ไม่ควรหักโหมกับข้อห้ามและในขณะเดียวกันก็อย่าหลงระเริงไปกับความแปลกประหลาด พยายามเคารพความชอบของลูกอย่าบังคับให้เขากินถ้าเขาไม่ต้องการ แต่ไม่ควรทำตามใจในกิจวัตรประจำวันเพราะความต้องการเพียงเล็กน้อยนี้จะทำให้ไม่น่าเชื่อมากยิ่งขึ้น

การพัฒนาคำพูด

แน่นอนคุณต้องพูดคุยกับทารกมาก ตัวอย่างเช่น:

• อธิบายการกระทำของคุณ (“ ไปเก็บของเล่นกันเถอะเอากระต่ายใส่กล่อง”“ แต่งตัวถอดกางเกงชั้นในแล้วดึงขา”);
• ชื่อส่วนของร่างกาย (ฝ่ามือเกมและเพลงเกี่ยวกับนิ้ว ฯลฯ );
• อธิบายสิ่งที่คุณเห็น บนรูปภาพ;
• คุณสามารถเริ่มเรียนรู้คำคล้องจอง ในขณะเดียวกันก็แสดงให้เห็นถึงสิ่งที่เกิดขึ้นที่นั่น ("มีวัวตัวหนึ่งกำลังแกว่ง ... ")

น่าสนใจและให้ข้อมูล ลองสิ่งนี้:

1. เริ่มเรียนรู้เกี่ยวกับรูปร่างและคุณสมบัติของมัน (สำหรับการเริ่มต้นลูกบอลและลูกบาศก์ก็เพียงพอแล้ว) ลูกบอลสามารถกลิ้งโยนลงตะกร้า คุณสามารถสร้างป้อมปราการจากลูกบาศก์ เมื่อเวลาผ่านไปอาจเป็นไปได้ที่จะขอให้เด็กแยกชิ้นส่วนออกเป็นลูกบอลและก้อน
2. ศึกษาคุณสมบัติของวัตถุ คุณสามารถสาดน้ำแล้วเทลงบนกระดาษฉีกหรือย่นเปิดและปิดฝาหม้อ กิจกรรมนี้เป็นเวลาหลายชั่วโมงที่สำคัญที่สุดปฏิบัติตามข้อควรระวังเพื่อความปลอดภัยจำเกี่ยวกับการงอกของฟันและความปรารถนาที่จะลิ้มรสทุกอย่าง
3. วาด ... ดินสอสีดินสอและสีโดยเฉพาะ! สิ่งนี้จะทำให้ลูกน้อยของคุณมีความสุขไม่รู้จบและจะเริ่มพัฒนาความคิดเชิงนามธรรม

การสื่อสาร. นอกจากนี้ยังมีเทคนิคของตัวเอง:

• เริ่มเรียนรู้ความสุภาพ (วลี: "สวัสดี", "อรุณสวัสดิ์", "ลาก่อน", "ได้โปรด" ฯลฯ );
• เรียนรู้ที่จะแบ่งปัน (ของเล่นผลไม้ ฯลฯ )

ทักษะยนต์ขนาดใหญ่ ควรทำดังนี้:

• เสริมสร้างทักษะการเดิน เรียนรู้ที่จะเดินเป็นเส้นตรง (คุณสามารถจัดวางด้วยริบบิ้นหลากสี)
• เดินไปตามขั้นตอนด้วยมือจับ ปีนขึ้นไปบนขอบถนนและเนินเขาเล็ก ๆ ก้าวข้ามวัตถุ
• รวบรวมรายการ (ย้ายก้อนจากพื้นไปที่เก้าอี้) และทั้งหมดนี้อยู่ด้วยกัน!

ทักษะยนต์ที่ดี จุดสำคัญมากเพราะ:

• เล่นปิรามิดและตัวสร้าง (สำคัญ: คุณไม่ควรเรียกร้องให้ประกอบปิรามิดอย่างถูกต้องในวัยนี้ก็เพียงพอแล้วที่จะเรียนรู้วิธีร้อยแหวนบนฐาน)
• เทซีเรียล และพาสต้าจากกระทะไปยังกระทะที่มีด้ามจับหรือช้อน (สิ่งสำคัญคือต้องอยู่ที่นั่นในขณะนี้เพื่อไม่ให้เด็กใส่พาสต้าในปากและสำลักโดยไม่ได้ตั้งใจ)
• เล่นกับ clothespins ปล่อยให้ลูกน้อยของคุณดึงผ้าออกจากหมอนผ้าและของเล่นตุ๊กตา

เด็กอายุหนึ่งปีสองเดือนอยากรู้อยากเห็นมาก พยายามให้ความสนใจกับลูกน้อยของคุณมากขึ้นเพราะในวัยนี้เขาต้องการมันมาก

ในสมัยโบราณเด็ก ๆ เติบโตมาโดยไม่มีของเล่นหนังสือการศึกษาการ์ตูนและกิจกรรมต่างๆ วิถีชีวิตของคนโบราณเป็นเช่นนั้นทุกอย่างต้องทำด้วยมือและเด็กตั้งแต่แรกเกิดก็รวมอยู่ในกิจวัตรประจำวันของชนเผ่า ชีวิตสมัยใหม่มีการจัดวางที่แตกต่างกัน: ไม่จำเป็นต้องล่าแมมมอ ธ สานตะกร้าทำเครื่องมือเย็บเสื้อผ้า เครื่องซักผ้าก็ล้างอาหารกลางวันปรุงเป็นอาหารหลายจานเราซื้อเสื้อผ้าและอาหารในร้าน นั่นคือเหตุผลที่พ่อแม่ยุคใหม่ไม่สามารถหลีกเลี่ยงการประดิษฐ์กิจกรรมและเกมสำหรับลูกน้อยของพวกเขาได้ ในกิจกรรมบางอย่างการมีผู้ใหญ่เป็นสิ่งจำเป็นและจำเป็นต้องมีสิ่งใดเพื่อให้ผู้ใหญ่สามารถแบ่งเวลาสำหรับกิจการของตัวเองได้

วิธีเลี้ยงลูกน้อย

ในขณะที่ทารกยังเล็กการเล่นเกมและกิจกรรมต่างๆกับพวกเขานั้นง่ายมาก ทารกที่อายุไม่เกินหนึ่งปีสามารถพาไปได้อย่างง่ายดายด้วยเสียงสั่นที่สดใส วัยนี้มีความสัมพันธ์กับพัฒนาการของความรู้สึกที่แตกต่างกันมากที่สุด เด็กสนใจทุกอย่าง: รู้สึกได้ยินเห็นเลีย มันอยู่ที่การทำความรู้จักกับความรู้สึกต่างๆที่ดีที่สุดคือกำกับความพยายามของคุณ

คุณสามารถจัดเรียงเศษผ้าที่มีพื้นผิวต่างกันออกไปด้วยกันโดยใช้เศษเล็กเศษน้อยกดปุ่มของของเล่นดนตรีพิจารณาภาพขนาดใหญ่ในหนังสือ บางครั้งคุณแม่อาจทิ้งลูกทิ้งไว้กับพรมที่หมุนได้หรือกำลังพัฒนาซึ่งคุณสามารถสัมผัสและตรวจสอบสิ่งต่างๆได้มากมาย อย่างไรก็ตามในตอนท้ายของปีแรกของชีวิตเด็กจะเคลื่อนที่ในอวกาศได้อย่างมั่นใจและรวดเร็วมากคลานและยืนที่การสนับสนุนหรือพยายามทำตามขั้นตอนแรก นับจากนั้นเป็นต้นมาความสนใจของเขามุ่งไปที่การศึกษาโลกรอบตัวมากขึ้นเรื่อย ๆ และแม่ต้องงงงวยกับแนวคิดใหม่ ๆ สำหรับชั้นเรียนสำหรับลูกน้อย

ใช้เวลากับทารกอายุ 1-2 ปี

เมื่ออายุ 1-2 ปีเพื่อนเล่นที่ดีที่สุดคือแม่ แน่นอนว่ากลุ่มเพื่อนก็น่าสนใจสำหรับเด็กเช่นกัน แต่เด็ก ๆ จะพัฒนาได้อย่างแม่นยำในกระบวนการทำกิจกรรมร่วมกันกับผู้ใหญ่ คุณสามารถทำอะไรกับเด็ก?

• เป่าฟองสบู่. โดยปกติแล้วเด็ก ๆ ทุกคนชอบดูฟองสบู่หลากสีที่บินและชม "ความมหัศจรรย์" ของการเปลี่ยนน้ำให้เป็นฟองสบู่หลากสี พวกเขาจะสนใจว่าลูกบอลระเบิดจำนวนมากมาจากไหนและเด็กจะต้องอยากลองเป่าฟองสบู่ด้วยตัวเองอย่างแน่นอน กิจกรรมนี้สามารถยืดได้จนกว่าสารละลายในขวดจะหมด

• ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ ทารกอายุหนึ่งขวบจะวาดด้วยสีนิ้วด้วยความยินดีเมื่ออายุ 2 ปีเด็กจะรับมือกับของเหลวสีน้ำดินสอและปากกาปลายสักหลาดได้ดีอยู่แล้ว ไม่มีเหตุผลที่แม่จะมีส่วนร่วมในกระบวนการวาดภาพ: ปล่อยให้เด็กศึกษาคุณสมบัติของสีผสมสีและค้นพบด้วยตัวเอง ในกระบวนการนี้ผู้ใหญ่จะต้องจัดระเบียบ "สถานที่ทำงาน" ของศิลปินให้เหมาะสมและกำกับการกระทำของเขาเพียงเล็กน้อยเท่านั้น

กิจกรรมสร้างสรรค์กับเด็กวัยหัดเดินตั้งแต่ 1 ขวบ - วาดภาพด้วยสีนิ้ว

• การสร้างแบบจำลอง. เสนอแป้งสำหรับทำโมเดลหรือดินน้ำมันอ่อน ๆ ให้ลูกน้อยของคุณ คุณสามารถแสดงให้ทารกเห็นวิธีการหมุนลูกบอลไส้กรอกวิธีทำเค้ก คุณไม่ควรเรียกร้องผลลัพธ์ที่เฉพาะเจาะจงหรือสอนลูกของคุณให้ปั้นรูปทรงที่เฉพาะเจาะจงเด็ก ๆ ควรศึกษาคุณสมบัติของวัสดุด้วยตัวเองเป็นเรื่องที่น่าสนใจเสมอ ข้อดีของกิจกรรมนี้คือการพัฒนาทักษะยนต์

เราทำจากแป้งสำหรับการสร้างแบบจำลอง

• อ่านหนังสือ. เด็กอายุ 1-2 ปียังไม่สามารถรับรู้ร้อยแก้วยาว ๆ และจับประเด็นเรื่องพล็อตได้ พอ ๆ กับที่เรารักนิทาน 1-2 ปีคือวัยแห่งบทกวีและบทกวี บทกวีเล็ก ๆ ในหัวข้อที่เด็กเข้าใจและคุ้นเคยจะถูกต้อง ในขณะเดียวกันพ่อแม่ก็ไม่ควร“ พลิกแพลงล้อเลียน” และชอบวรรณกรรมคลาสสิกสำหรับเด็ก นอกจากนี้เด็ก ๆ ยังชื่นชอบหนังสือดนตรีสำหรับเด็กเป็นพิเศษ

• เกมเล่นตามบทบาท เมื่ออายุประมาณ 1.5 ปีทารกจะมีความสนใจในเกมเล่นตามบทบาท ในเกมดังกล่าวเด็กจะเลียนแบบผู้ใหญ่โดยแสดงการกระทำที่เขาสังเกตเห็นในชีวิตประจำวัน สิ่งที่ได้รับความนิยมมากที่สุดสำหรับเด็กทารกคือการให้อาหารตุ๊กตาพันตัวนั่งรถเข็นเด็กและนำเข้านอน จริงอยู่ที่ทารกยังไม่สามารถใช้การปรับเปลี่ยนหลายอย่างได้ดังนั้นคุณจึงไม่สามารถทำได้หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากแม่ ยิ่งเด็กอายุมากขึ้นแผนการเล่นเกมของเขาก็จะยิ่ง "ก้าวหน้า" มากขึ้นเท่านั้น

หมายเหตุถึงคุณแม่!

สวัสดีสาว ๆ ) ฉันไม่คิดว่าปัญหาผิวแตกลายจะมากระทบฉัน แต่ฉันจะเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วย))) แต่ไม่มีที่ไปฉันจึงเขียนที่นี่: ฉันจะกำจัดรอยแตกลายได้อย่างไรหลังจาก การคลอดบุตร? ฉันจะดีใจมากถ้าวิธีการของฉันจะช่วยคุณได้เช่นกัน ...

• เกมที่ใช้งานอยู่ วันเดียวกับเด็กไม่ควรทำโดยไม่มีพวกเขา อย่านั่งโต๊ะตลอดเวลาด้วยแปรงดินน้ำมันและหนังสือ?! อย่าลืมวิ่งและกระโดดอุ่นเครื่อง ตัวอย่างเช่นคุณสามารถสร้างความบันเทิงให้กับเด็กวัยหัดเดินของคุณด้วยเกมจับผิดภาพ หากเด็กยังไม่รู้ว่าจะไม่วิ่งอย่างไร แต่ยังต้องเดินอย่างมั่นใจด้วย - คุณสามารถกลิ้งลูกบอลลงบนพื้นกระโดดบนฟิตบอล

• เราเล่นของเล่น ไม่เพียงพอที่จะทำให้สถานรับเลี้ยงเด็กทั้งหมดมีของเล่นที่แตกต่างกัน เด็กสามารถควบคุมพวกเขาได้เฉพาะกับผู้ใหญ่ดังนั้นแม่และพ่อควรรวมอยู่ในเกมดังกล่าวอย่างแน่นอน สำหรับเด็กอายุ 1-2 ปีลูกบาศก์ปิรามิดเครื่องดนตรีเฟรมที่มีส่วนแทรกตัวสร้างที่มีรายละเอียดมากเหมาะอย่างยิ่ง

ของเล่นสำหรับเด็กอายุ 1-2 ปี

• ลูกโป่ง เด็ก ๆ ชอบเล่นกับลูกโป่ง คุณสามารถวาดบนลูกบอลคุณสามารถพองและปล่อยมันไปโดยไม่ต้องผูกมันจะสนุกมากและเป่านกหวีดอย่างรวดเร็วในระหว่างกระบวนการเงินฝืด เด็กจะประหลาดใจและสนใจว่าลูกบอลที่เบาและมีขนาดใหญ่สามารถทำจากยางชิ้นเล็ก ๆ เช่นนี้ได้อย่างไร (จากประสบการณ์ส่วนตัว: ลูกโป่งที่พองตัวเล็ก ๆ ถูกยัดเข้าไปในเสื้อยืดของเด็กชาย (เหมือนท้องโต) ความสุขของเขาประหลาดใจอย่างไม่มีขอบเขตเป็นเวลา 10 นาทีเขาวิ่งไปพร้อมกับใบหน้าที่มีความสุขของเจ้าของปาฏิหาริย์ภายใต้ T- เสื้อ! http://club-mam.com/parenting/chem -zanyat-rebyenka-v-1-2-goda.html)

ทำอย่างไรให้ลูกของคุณไม่ว่าง

กิจกรรม "เบี่ยงเบนความสนใจ" สำหรับเด็กวัยหัดเดิน (อายุ 1-2 ปี)

บางครั้งคุณแม่จำเป็นต้องให้ลูกน้อยยุ่งอยู่กับการทำงานบ้านตามแผนที่วางไว้หรือแค่พักสมอง การปล่อยให้เด็กอยู่เฉยๆโดยไม่มีใครดูแลนั้นไม่ปลอดภัยดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าที่จะเสนอกิจกรรมที่น่าสนใจให้เขา

• ขยายกระดาษ และเมื่ออายุ 1 ขวบและ 2 ขวบทารกจะแสดงความสนใจอย่างมากกับกระดาษที่ทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบฉีกหรือยับ ทางเลือกที่ปลอดภัยที่สุดคือให้กระดาษชำระหนึ่งม้วนแก่ลูกน้อย กระดาษพรุนน่าสนใจที่จะฉีกกระดาษออกและช่างเป็นเรื่องน่ายินดีที่ได้คลี่ม้วนออกและดูว่ามีอะไรอยู่ตรงกลาง หนังสือพิมพ์และนิตยสารทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบมาก แต่ไม่แนะนำให้มอบให้กับทารก: หนังสือพิมพ์มีคราบสีมากและกระดาษนิตยสารเคลือบมันมีขอบคมซึ่งอาจทำร้ายคุณได้ง่าย

• กระเป๋าที่น่าประหลาดใจ เราใส่สิ่งของต่าง ๆ ลงในถุงผ้าหรือถุงของขวัญแล้วมอบให้กับทารก เด็ก ๆ สนใจหยิบสิ่งของออกมาทีละชิ้นตรวจดูพับกลับ เด็ก ๆ หลายคนชอบที่จะซื้อกระเป๋าจากซูเปอร์มาร์เก็ต นี่ไม่ใช่กิจกรรมที่ดีที่สุดสำหรับเด็กทารกสามารถวางกระเป๋าไว้บนศีรษะกัดและสูดดมกระดาษแก้ว เกมดังกล่าวเป็นไปได้ภายใต้การดูแลอย่างรอบคอบของผู้ใหญ่เท่านั้น
• เครื่องครัว. หากคุณแม่ต้องการทำอาหารเย็นคุณสามารถพาลูกน้อยไปที่ห้องครัวได้ เด็ก ๆ ทุกคนชอบภาชนะพลาสติกตะหลิวซิลิโคนหม้อช้อนและหม้อหุงข้าว

• เราเทเราเท เป็นเวลานานเด็กสามารถดำเนินกิจกรรมการนั่งสมาธิเช่นเทน้ำจากภาชนะลงในภาชนะหรือเทธัญพืช ในการเล่นคุณต้องมีกะละมังขนาดใหญ่ซึ่งเราเติมน้ำหรือของที่ไม่ไหล (พาสต้าขนาดใหญ่ถั่ว) และขวดโหลกล่องขวดต่างๆ หากเด็กกำลังเล่นพาสต้าหรือซีเรียลให้เลือกตัวเลือกดังกล่าวเพื่อให้อนุภาคมีขนาดใหญ่

เกมที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็ก ๆ

• เรารวมไว้ในงานบ้าน ในบางสถานการณ์คุณอาจไม่พยายามให้ลูกยุ่งสักพัก แต่ทำงานบ้านด้วยกัน ตัวอย่างเช่นให้ผ้าชุบน้ำหมาด ๆ และแสดงวิธีการปัดฝุ่นให้เขาดู เมื่ออายุ 2 ขวบทารกจะสามารถใช้แปรงสำหรับถูพื้นและแม้แต่ล้างจานได้ คุณสามารถวางเจ้าตัวเล็กไว้บนแหล่งจ่ายไฟที่มั่นคงใกล้อ่างล้างจานเปิดก๊อกน้ำใช้ฟองน้ำแล้วปล่อยให้จานพลาสติกล้างออก

• ของเล่นและการ์ตูนแบบโต้ตอบ แน่นอนว่าเด็กจะดูการ์ตูนร่วมกับผู้ใหญ่ได้ดีกว่า แต่บางครั้งคุณแม่ก็ต้องมีสมาธิและไม่ให้เด็กเสียสมาธิเป็นเวลา 15-20 นาที คุณไม่ควรใช้วิธีนี้ในทางที่ผิดและ "ปิด" ทารกจากชีวิตประจำวันของครอบครัวเพราะการสังเกตการกระทำของผู้ใหญ่ให้พัฒนาการมากกว่าการ์ตูนที่ "กำลังพัฒนา" ส่วนใหญ่

จะเป็นการดีกว่าที่จะสลับชั้นเรียนร่วมและชั้นเรียนแยกกันในขณะที่มีความจำเป็นที่จะต้องให้โอกาสเด็กที่จะเบื่อหน่ายเกียจคร้านและคิดเกมขึ้นมา เกมและกิจกรรมสำเร็จรูปที่ลื่นไถลอย่างต่อเนื่องจะขัดขวางพัฒนาการที่สร้างสรรค์ของทารกและทำให้กิจกรรมการเรียนรู้ของเขาลดลง

ขอสรุปนิดนึง

• ความบันเทิงกับผู้ใหญ่:
  • ฟอง;
  • ลูกโป่งลม;
  • การวาดภาพด้วยสี (นิ้ว, สีน้ำ, gouache);
  • การสร้างแบบจำลองด้วยแป้งหรือดินน้ำมันอ่อน
  • หนังสือ (สามารถใช้เพลงได้);
  • เกมสวมบทบาทและแอคทีฟ
  • เกมของเล่น;
• งานอดิเรกที่เป็นอิสระของเด็ก:
  • กระดาษชำระ / หนังสือพิมพ์ / นิตยสาร;
  • แพ็คเกจที่ทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบ;
  • น้ำล้น;
  • การไหลของโรคซาง;
  • ช่วยคิด: ล้างจาน / ทำความสะอาด;
  • การ์ตูน.

เรายังอ่าน: >>>

5 วิธีทำให้ลูกไม่ยุ่งโดยไม่มีของเล่น (ตอนที่ 1)

6 วิธีที่จะทำให้ลูกของคุณเพลิดเพลินโดยไม่ใช้ของเล่น (ตอนที่ 2)

ปีแรกของชีวิตทารกผ่านไปเร็วมาก ในช่วงเวลานี้เขาเดินทางไกลจากทารกแรกเกิดที่ทำอะไรไม่ถูกไม่สามารถควบคุมกล้ามเนื้อของตัวเองไปสู่คนที่เป็นอิสระด้วยความสนใจและความปรารถนาของตัวเอง เด็กอายุหนึ่งขวบกระฉับกระเฉงและกระสับกระส่ายมาก เขาปรารถนาที่จะรู้จักโลก แต่เขาไม่สามารถจดจ่อกับบางสิ่งได้นานกว่า 10-15 นาที

เขาเดินด้วยความมั่นใจและรู้วิธีดำเนินการง่ายๆหลายอย่าง แต่ไม่สามารถสร้างความบันเทิงให้ตัวเองได้ ดังนั้นคุณแม่ของเด็กวัยเตาะแตะอายุ 1 ขวบมักจะเผชิญกับคำถาม: จะทำอย่างไรกับลูกเพื่อให้พลังงานของเขาไปในทิศทางที่ถูกต้อง? มีตัวเลือกมากมายสำหรับกิจกรรมและเกมต่างๆ สิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้คือพวกเขาทุกคนควรให้ความสำคัญกับพัฒนาการที่กระตือรือร้นของทารกและเกิดขึ้นโดยการมีส่วนร่วมโดยตรงของผู้ใหญ่

เกมกับของเล่นธรรมดา

ชั้นวางของร้านค้าสำหรับเด็กเต็มไปด้วยสินค้าสำหรับทุกรสนิยมและงบประมาณ อย่างไรก็ตามผู้ปกครองควรป้องกันตัวเองจากการล่อซื้อทั้งหมดโดยเฉพาะอย่างยิ่งควรใช้ความระมัดระวังเมื่อซื้อของเล่นที่เรียกว่า "พัฒนาการ" ที่มีฟังก์ชั่นมากมาย ดีกว่าที่จะพิจารณาของเล่นที่เรียบง่าย แต่มีประโยชน์มากเช่น:

• ปิรามิดและตัวเรียงลำดับ
• ปริศนาง่ายๆจาก 2-3 ส่วน
• แก้วน้ำ;
• ลูกบาศก์;
• ลูกบอลที่มีขนาดต่างกัน
• ตุ๊กตาทำรัง
• เครื่องดนตรี (กลองรำมะนาท่อ);
• ของเล่นนวมหรือโรงละครหุ่นกระบอก
• ตุ๊กตาและรถยนต์

วัตถุทั้งหมดเหล่านี้ไม่เพียง แต่สร้างความบันเทิงให้กับทารกเท่านั้น แต่ยังพัฒนาการประสานงานการคิดเชิงพื้นที่เสริมสร้างความรู้สึกสัมผัสและเสียงสอนให้แยกแยะสีขนาดและรูปร่าง

ตั้งแต่อายุประมาณ 1 ขวบเด็ก ๆ สามารถมีส่วนร่วมในเกมเล่นตามบทบาทที่ง่ายที่สุดได้ ลองกับลูกน้อยของคุณในการวางกระต่ายนุ่ม ๆ บนหม้อป้อนตุ๊กตาจากช้อนหรือชิ้นส่วนขนส่งจากนักออกแบบในรถบรรทุก การดำเนินการทั้งหมดจะต้องมาพร้อมกับความคิดเห็นโดยละเอียด ในระหว่างเกมคุณต้องช่วยให้ทารกพัฒนาความรู้สึกเห็นอกเห็นใจและความเมตตาเช่นคุณสงสารตุ๊กตาทารกที่ป่วยด้วยกันหรืออธิบายว่าคุณไม่สามารถเอาชนะหมีได้เพราะมันเจ็บ

พ่อแม่ที่มีความคิดสร้างสรรค์สามารถทำของเล่นเพื่อการศึกษาได้ด้วยตัวเอง:

1. "กระเป๋าสัมผัส". เย็บถุงผ้าสีสดใสเล็ก ๆ ใส่ของที่มีขนาดและรูปร่างต่างกันแล้วเย็บหรือมัดให้แน่น ในการเติมคุณสามารถใช้เหรียญลูกบอลเล็ก ๆ ธัญพืชต่างๆ (บัควีทข้าวถั่ว) เด็กสามารถเลือกคู่สำหรับกระเป๋าแต่ละใบเดาของในกระเป๋าหรือเพียงแค่เขย่ามันแล้วใช้นิ้วสัมผัส
2. “ คณะกรรมการพัฒนาการ”. เจาะหรือติดวัตถุต่าง ๆ ลงบนไม้อัดเรียบ: สลักล็อคด้วยกุญแจก๊อกน้ำพร้อมวาล์วลูกคิดที่ไม่จำเป็นชิ้นส่วนของผ้าที่มีซิปและปุ่มเป็นคำทุกอย่างที่สามารถเคลื่อนย้ายได้เปิดและ ปิด. ของเล่นที่มีประโยชน์และง่ายต่อการผลิตเช่นนี้สามารถทำให้นักวิจัยตัวน้อยยุ่งเป็นเวลานาน
3. "หนังสือทำด้วยผ้า" จากเศษที่ไม่จำเป็นเพื่อทำหนังสือในแต่ละหน้าที่มีการเย็บกระเป๋า Velcro หรือปุ่มหัวเข็มขัดและซิป การเรียนด้วยของเล่นชิ้นนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้วิธีรับมือกับตัวยึดประเภทต่างๆและอื่น ๆ

แนะนำลูกน้อยของคุณเกี่ยวกับกิจกรรมสร้างสรรค์ต่างๆควรเริ่มให้เร็วที่สุด ในการดำเนินการนี้คุณต้องซื้อวัสดุสิ้นเปลืองต่อไปนี้:

• สีนิ้ว;
• ดินสอสีหรือดินสอสี
• กระดาษธรรมดาและสี
• แปรง;
• แป้งสำหรับทำแบบจำลองหรือดินน้ำมัน

วัสดุทั้งหมดต้องทำจากวัสดุที่ปลอดภัยไร้สารพิษและเหมาะสมกับวัยของศิลปินตัวน้อย

หนึ่งในกิจกรรมที่คุ้มค่าที่สุดสำหรับวัยเด็กคือการวาดภาพ คุณไม่จำเป็นต้องเรียกร้องความถูกต้องและชัดเจนจากเขาให้เขาทำความคุ้นเคยกับสีและดินสอก่อน คุณสามารถสอนทารกให้วาดเส้นยาวซิกแซกจุดและจุดต่างๆได้อย่างค่อยเป็นค่อยไป

ในกระบวนการสร้างแบบจำลองจำเป็นต้องแสดงให้ทารกเห็นวิธีการนวดดินน้ำมันด้วยนิ้วของคุณและสร้างตัวเลขที่ง่ายที่สุด: ลูกบอลไส้กรอกแพนเค้ก อย่าอารมณ์เสียถ้าในตอนแรกเขาเพียงแค่กระจายมวลเพื่อการสร้างแบบจำลองและไม่สามารถพรรณนาถึงสิ่งที่คุ้มค่าได้เพราะทักษะยนต์ที่ดีพัฒนาขึ้นด้วยการกระทำใด ๆ กับดินน้ำมันหรือแป้ง

สารานุกรมจิตวิทยาสำหรับผู้ปกครอง:

จากนั้นประมาณหนึ่งปีคุณสามารถลองทำงานประดิษฐ์ได้ ในการทำเช่นนี้ไม่จำเป็นต้องซื้อวัสดุราคาแพงเพื่อความคิดสร้างสรรค์ก็เพียงพอที่จะวาดหรือพิมพ์ภาพง่ายๆและติดองค์ประกอบของดินน้ำมันกระดาษหรือสำลีเข้าด้วยกัน

การอ่านและดนตรี

การทำความคุ้นเคยกับหนังสือต้องเริ่มนานก่อนที่เด็กจะอายุครบ 1 ปี ในการเริ่มต้นคุณควรให้ความสำคัญกับบทกวีสั้น ๆ และเรื่องราวคลาสสิกสำหรับเด็กและนิทานพื้นบ้านของรัสเซีย คุณไม่ควรใส่ข้อมูลจำนวนมากให้กับผู้ฟังตัวเล็ก ๆ มากเกินไปและอ่านงานยาว ๆ ที่ไม่เหมาะกับวัยของพวกเขา ควรทำหลาย ๆ ชุดวันละ 5-10 นาที

ในการปลูกฝังให้รักการอ่านคุณต้องทำทุกวิถีทางเพื่อให้ทารกสนใจ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับรูปภาพอ่านวัตถุที่ปรากฎบนรูปภาพถามคำถามชั้นนำ หนังสือที่มีหน้าต่างบานหน้าต่างชิ้นส่วนที่เคลื่อนไหวและส่วนแทรกที่ทำจากผ้าและขนเทียมนั้นน่าสนใจมาก

จำเป็นที่เด็กจะต้องเล่นดนตรีอย่างน้อยวันละสองสามนาที อาจเป็นเพลงคลาสสิกเพลงสำหรับเด็กหรือแม้แต่เรื่องสั้นในรูปแบบเสียง เต้นรำหรือหมุนรอบห้องทำยิมนาสติกด้วยกันไปกับเพลง

งานบ้าน

เด็กบางคนชอบเล่นของใช้ในบ้านมากกว่าของเล่น ทุกอย่างเป็นเรื่องใหม่สำหรับพวกเขาและแม้แต่สิ่งที่ง่ายที่สุดเช่นกระทะหรือแปรงก็สามารถกระตุ้นความสนใจอย่างแท้จริงได้ นอกจากนี้หลังจากหนึ่งปีทารกส่วนใหญ่จะเริ่มทำซ้ำการกระทำต่างๆสำหรับผู้ใหญ่

อย่าห้ามไม่ให้เด็กวัยหัดเดินช่วยคุณแม้ว่าหลังจากนั้นจะต้องมีการ "ช่วย" ทำความสะอาดทั่วไปก็ตาม ที่ดีที่สุดคือให้ผ้าขี้ริ้วกะละมังใบเล็กและแปรงให้เขาเช็ดโต๊ะซักถุงเท้าและกวาดพื้น ค่อยๆผู้ช่วยตัวเล็กสามารถเริ่มทำธุระเล็ก ๆ น้อย ๆ เช่นนำสิ่งของมาวางช้อนบนโต๊ะหรือผัดโจ๊กของคุณ

แน่นอนอย่าลืมกฎความปลอดภัย: อย่าให้เด็กวัยหัดเดินเข้าไปในกองไฟอย่าให้ของมีคมและของเล็ก ๆ อย่าปล่อยทิ้งไว้โดยไม่มีใครดูแล

ถ้าแม่ไม่ว่าง

บ่อยครั้งที่มีสถานการณ์ที่พ่อแม่ไม่สามารถให้ความสนใจกับบุตรหลานของตนได้เนื่องจากไม่มีใครยกเลิกงานและงานบ้าน จะทำให้เขาไม่ว่างในขณะที่แม่อยู่ที่เตาได้อย่างไร? มีตัวเลือกมากมาย:

1. เด็ก ๆ ทุกคนชอบเล่นกับแม่เหล็ก คุณสามารถซื้อของเล่นและปริศนาที่มีแม่เหล็กและแสดงวิธีติดเข้ากับพื้นผิวของตู้เย็นของคุณ
2. เกมที่มีซีเรียลและพาสต้าให้ความบันเทิงและมีประโยชน์มาก เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะคัดแยกเทจากภาชนะหนึ่งไปยังอีกภาชนะหนึ่งหรือ "ให้อาหารสัตว์": ติดซีเรียลลงในรูของกล่องกระดาษแข็งซึ่งติดกาวภาพใบหน้าของสัตว์ที่มีปากเปิดอยู่
3. คุณสามารถให้นิตยสารเก่า ๆ เศษกระดาษถุงขึ้นสนิมหรือปล่อยให้พวกเขาคลานไปในตู้ใดตู้หนึ่งก็ได้สิ่งสำคัญคือไม่มีวัตถุอันตรายที่นั่น

ในการเดินควรส่งเสริมการออกกำลังกายของเด็กโดยปล่อยให้วิ่งรอบสนามเด็กเล่นและสไลเดอร์ลงเนิน กิจกรรมที่มีประโยชน์ที่สุดสำหรับพัฒนาการของเด็กในสนามคือการเล่นในกระบะทราย ให้เขาปั้นเค้กอีสเตอร์เททรายลงในถังร่อนผ่านกระชอนหรือเพียงแค่สอดนิ้วเข้าไป กิจกรรมใด ๆ เหล่านี้พัฒนาทักษะยนต์และการประสานการเคลื่อนไหวที่ดีและการใช้ช้อนตักและแม่พิมพ์จะช่วยให้คุณเรียนรู้การใช้ช้อนได้เร็วขึ้น

คุณยังสามารถใช้เวลาอย่างมีประโยชน์ในสวนสาธารณะได้อีกด้วย แสดงให้ทารกเห็นพืชต้นไม้และนกประเภทต่าง ๆ ให้อาหารเป็ดในสระเก็บใบไม้ลูกโอ๊กและโคนด้วยกันและสร้างงานฝีมือจากพวกมัน

• อย่าบังคับให้เด็กทำในสิ่งที่เขาไม่ชอบ จะเป็นการดีกว่าที่จะหยุดพักและหลังจากนั้นสักครู่เพื่อเสนอบทเรียนต่อ
• ทุกคนแม้แต่คนที่เล็กที่สุดก็ควรมีเวลาว่าง คุณไม่จำเป็นต้องพยายามครอบครองทุกนาทีของทารกด้วยกิจกรรมเสริมพัฒนาการบางครั้งเขาต้องอยู่คนเดียวกับของเล่นของเขาหรือวิ่งไปรอบ ๆ อพาร์ตเมนต์
• ปล่อยให้เจ้าตัวน้อยประพฤติตัวไม่เหมาะสมในบางครั้งเช่น "จัดของให้เป็นระเบียบ" ในตู้เก็บของที่มีเสื้อผ้าหรือฉีกนิตยสารที่ไม่จำเป็นออก
• มีความจำเป็นต้องพูดคุยกับเด็กอย่างต่อเนื่อง: แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการกระทำของคุณถามคำถามอธิบายวัตถุประสงค์ของวัตถุบางอย่าง

พบกิจกรรมที่เหมาะสมสำหรับบุตรหลานของคุณหรือไม่?

ใช่ไม่

"รับมือลูกวัย 1 ขวบ" อย่างไร? - คำถามนี้มักจะถูกถามโดยผู้ปกครอง ท้ายที่สุดเด็ก ๆ โตเร็วมาก บางครั้งก็ไม่สามารถติดตามได้ว่าทารกไปและพูดเมื่อใด พ่อแม่แต่ละคนมักจะต้องตัดสินใจล่วงหน้าว่าจะทำอะไรกับเด็กตั้งแต่หนึ่งปีเป็นต้นไป เด็กมักจะต้องทำอะไรบางอย่าง และเป็นที่พึงปรารถนาว่าสิ่งเหล่านี้เป็นเกมเสริมพัฒนาการหรือชุดกิจกรรมที่ออกแบบมาสำหรับช่วงอายุหนึ่ง เมื่อลูกของคุณเริ่มนั่งลงคุณจำเป็นต้องให้เขาเล่นเกมที่จะพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือ

หากทารกเริ่มเดินคุณต้องแน่ใจว่าท่าทางนั้นสม่ำเสมอ เด็กทุกวัยต้องการการสนับสนุนและพัฒนาการ เราจะพยายามหาว่าอะไรคือความต้องการที่น้อยที่สุดและสิ่งที่พวกเขาสามารถให้ได้ตั้งแต่อายุยังน้อย

คุณสมบัติของเกม

จะรับมือกับเด็กอายุ 1 ขวบได้อย่างไร? ไม่ว่าพ่อแม่จะเลือกอาชีพอะไรให้ลูกน้อยในวัยนี้ต้องจำไว้ว่าก่อนอื่นเกมควรปลอดภัยสำหรับเขาน่าสนใจและกำลังพัฒนา ในช่วงเวลาดังกล่าวเด็ก ๆ จะเริ่มเรียนรู้เกี่ยวกับโลกใบนี้ พวกเขาสนใจทุกสิ่งรอบตัว

ปริศนาและตัวเลข

คุณสามารถทำอะไรกับลูกของคุณต่อปี? คุณแม่หลายคนที่ยึดความคิดที่จะทำให้เด็กฉลาดออกจากตัวลูกเริ่มทำทุกวิถีทางกับเขาโดยลืมไปว่าเด็กอาจไม่สนใจหรือเขาไม่สามารถดูดซับข้อมูลทั้งหมดที่มา

ลองเริ่มจากปริศนา ควรมีขนาดใหญ่เพื่อไม่ให้ทารกสับสน หลังจากที่เขาเชี่ยวชาญแล้วเขาจะได้รับปริศนาเล็ก ๆ จากจำนวนที่มากขึ้น คุณยังสามารถซื้อของเล่นที่มีรูต่างๆ จำเป็นต้องวางตัวเลขไว้ในนั้น แต่ละหลุมต้องมีรูที่ตรงกันและเด็กต้องเรียนรู้วิธีการเลือกอย่างถูกต้อง วัตถุทางเรขาคณิตต่างๆตามวิธีมอนเตสซอรี่จะไม่ฟุ่มเฟือย นอกจากรูปทรงเรขาคณิตแล้วยังมีรูปสัตว์ผลไม้ สำหรับพัฒนาการของลูกน้อยในช่วงแรกคุณสามารถซื้อหนังสือเล่มพิเศษได้ แม่จะสามารถแทรกร่างของตัวละครลงไปได้ หลังจากนั้นทารกก็สามารถเรียนรู้สิ่งนี้ได้เช่นกัน ตัวเลขจะต้องลงนามด้วยพยางค์ ดังนั้นทารกจะเรียนรู้วิธีการอ่านอย่างถูกต้องได้อย่างรวดเร็ว นอกจากนี้ลูกบาศก์ยังสมบูรณ์แบบซึ่งเด็กเองสามารถเพิ่มป้อมปราการและปิรามิดต่างๆได้ จำไว้ว่าในวัยนี้ความสนใจของเด็กทารกกระจัดกระจายไปมากจึงเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะมุ่งเน้นไปที่สิ่งใดสิ่งหนึ่ง เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องสนใจทารกแล้วคุณจะประสบความสำเร็จ แต่อย่าคาดหวังผลลัพธ์ในทันทีที่คุณแสดงให้ลูกดูหนึ่งหรือสองเกมและเขาจะเริ่มเล่นซ้ำหลังจากคุณทันที สิ่งสำคัญคือต้องมีความอดทนและเวลา แน่นอนว่าอย่าหักโหม จากการทำงานหนักหรือจำเจเด็กจะเริ่มหงุดหงิดและร้องไห้ และสิ่งนี้จะทำให้กระบวนการได้รับผลลัพธ์ช้าลงอย่างมาก

แหวนบาร์

จะทำอย่างไรกับเด็กที่บ้านปีละครั้ง? คุณแม่แต่ละคนสามารถซื้อแหวนที่มีขนาดแตกต่างกันและมีก้านที่ทารกจะต้องสวมใส่ตามลำดับที่กำหนด สิ่งสำคัญคือต้องแน่ใจว่าเด็กจับแหวนด้วยปลายนิ้วโดยเอานิ้วหัวแม่มือโอบรอบแหวน จุดประสงค์ของเกมคืออะไร? ก่อนทารกจำเป็นต้องวางวงแหวนห้าวง (อาจมีมากกว่านั้น)

ควรแสดงให้ทารกเห็นว่าวงแหวนที่ใหญ่ที่สุดควรจะรัดบนก้านก่อนจากนั้นจึงเรียงจากมากไปหาน้อย หากคุณพบมันให้หาปิรามิดดนตรีที่จะส่งเสียงทุกครั้งที่แหวนหล่นลงบนก้าน ตัวอย่างเช่นหากเด็กใส่แหวนที่ถูกต้องแล้วก็จะมีเสียงหนึ่งเสียงถ้าผิดก็อีกเสียงหนึ่ง สิ่งนี้จะทำให้ทารกสนใจมากยิ่งขึ้น ทำซ้ำจนกว่าเขาจะจำลำดับของแหวนที่ก้านและหมดความสนใจ เกมนี้ช่วยในการพัฒนาสติและโฟกัส

หม้อผักจะช่วยเสริมสร้างทักษะของเด็ก ๆ

สำหรับการพัฒนาความจำของทารกกระทะธรรมดาที่แม่บ้านทุกคนมีและชุดของวัตถุที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงนั้นสมบูรณ์แบบ สำหรับผู้เริ่มต้นอาจเป็นผักและผลไม้ สาระสำคัญของบทเรียนคือแม่ใส่ผลิตภัณฑ์หลายอย่างลงในกระทะและนำออกมาทีละชิ้นโดยให้ทารกตรวจสอบสัมผัสศึกษา จากนั้นบทเรียนจะถูกทำซ้ำ จากนั้นแม่ก็วางผักชนิดเดียวกันและขอให้ลูกหยิบหม้อออกมาใบหนึ่งซึ่งเธอจะตั้งชื่อให้ เด็กในวัยนี้ชอบที่จะซ่อนตัวและมองหาทุกสิ่ง ดังนั้นเกมดังกล่าวจะไม่ถูกปล่อยทิ้งไว้โดยปราศจากความสนใจ

ลูกบอลและตุ๊กตาทำรัง

วิธีจัดการกับพัฒนาการของเด็กต่อปี? ต้องขอบคุณตุ๊กตาทำรังเด็กทารกสามารถแนะนำวิธีการประกอบและถอดชิ้นส่วนโครงสร้างได้ เฉพาะในเกมดังกล่าวสิ่งสำคัญคือต้องสนใจเขา อย่าเพิ่งพับเข้าหากัน แต่คุณต้องมีเรื่องราวที่น่าสนใจ ตัวอย่างเช่นคุณเล่นซ่อนหากับเขาและทิ้งตุ๊กตาทำรังไว้ในที่ลับแต่ละแห่ง เด็กจะต้องค้นหาพวกเขาและจัดเรียงตามลำดับที่ถูกต้อง การเอาชนะบทเรียนด้วยลูกบอลจะเป็นเรื่องที่น่าสนใจ เด็กต้องเรียนรู้ที่จะใช้นิ้วของเขา

จากนั้นคลึงให้ทั่วฝ่ามือ เริ่มแรกคุณสามารถพิมพ์ลูกบอลเล็ก ๆ กล่องหนึ่งแล้วสอนให้ลูกน้อยใส่ทีละลูก จากนั้นทำภารกิจให้ซับซ้อนและแสดงให้เด็กเห็นว่าจะไม่สวมลูกบอลได้อย่างไร แต่ให้หมุนจากจุดหนึ่งไปอีกจุดหนึ่ง

เขาทำอะไรได้อยู่แล้ว? จะสอนอะไรลูกน้อย?

ก่อนที่จะตัดสินใจว่าจะทำอะไรกับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ขวบเราต้องกำหนดสิ่งที่เขารู้อยู่แล้วให้ชัดเจนและสิ่งที่เขาเรียนไม่ได้ เมื่ออายุครบ 1 ปีเด็กควรจะสามารถเดินได้โดยไม่ต้องให้ความช่วยเหลือ และตอนนี้เด็กก็สนใจในทุกสิ่งและเขาต้องการที่จะรู้และสัมผัสมากขึ้น ก่อนอื่นพยายามปกป้องพื้นที่ที่เด็กอยู่ ไม่ควรมีมุมที่แหลมคมควรปิดซ็อกเก็ตถ้าเป็นไปได้ ขึ้นอยู่กับทักษะนี้คุณสามารถตัดสินใจได้ว่าจะเลือกเกมใดให้เขา พ่อแม่หลายคนไม่ชอบเมื่อเด็ก ๆ ปีนขึ้นไปทุกที่และไม่สามารถนั่งนิ่ง ๆ ได้ พวกเขาคิดว่าพวกเขาเลี้ยงดูเขาไม่ถูกต้องและเริ่มลงโทษทารก พวกเขาต้องเข้าใจว่าในวัยนี้เด็กเพียงแค่ต้องการวิถีชีวิตที่กระฉับกระเฉง และทุกวันกิจกรรมของพวกเขาจะเพิ่มขึ้น เด็กหลายคนในวัยนี้สามารถนำสิ่งของเล็ก ๆ น้อย ๆ มาได้เองและบางคนสามารถดื่มและลองกินได้ด้วยตัวเองแล้ว

โรงเรียนการศึกษาสำหรับเด็ก

จะส่งลูกไปเรียนปีไหนดี? วันนี้หลายกลุ่มกำลังเปิดรับการพัฒนาที่เล็กที่สุด คุณยังสามารถหาสถานรับเลี้ยงเด็กแบบเหมาจ่ายรายวันที่รับเด็กอายุตั้งแต่หนึ่งถึงสามขวบเป็นกลุ่ม

มีโรงเรียนพัฒนาการจำนวนมากที่คุณแม่พาลูกน้อยมาเรียนกับพวกเขา อะไรคือข้อได้เปรียบของโรงเรียนดังกล่าวมากกว่าสถานรับเลี้ยงเด็กและทำไมต้องพาลูกไปที่นั่นด้วย? สถาบันดังกล่าวมักจะมีค่าใช้จ่าย ที่นั่นทารกแต่ละคนจะได้รับตามระยะเวลาที่ต้องการ นอกจากนี้ผู้เชี่ยวชาญยังมีส่วนร่วมกับพวกเขาและติดตามการพัฒนาอย่างทันท่วงที นอกจากนี้ทารกยังมีเพื่อนใหม่ นั่นคือเด็กเรียนรู้ที่จะเชื่อมต่อกับผู้อื่น ดังนั้นจึงง่ายขึ้นสำหรับพวกเขาในการตัดสินใจในอนาคตในสังคม

นอกจากนี้ข้อดีอย่างมากของโรงเรียนเหล่านี้ก็คือแม่จะสามารถเลือกเกมที่เหมาะสมสำหรับลูกของเธอได้เธอจะได้รับการบอกเล่าและแสดงให้เห็นว่าจะทำอย่างไรกับเด็กตั้งแต่หนึ่งขวบ เมื่อทารกโตขึ้นเขาสามารถอยู่คนเดียวเป็นกลุ่มโดยไม่มีแม่ได้ สิ่งนี้จะช่วยให้เขาย้ายไปโรงเรียนอนุบาลได้สะดวกมาก เป็นเรื่องที่เครียดมากสำหรับเด็กทารกเมื่อจู่ๆพวกเขาเริ่มพาเขาจากบ้านไปยังสถานที่ที่ไม่มีญาติไม่มีแม่และโดยทั่วไปไม่มีอะไรคุ้นเคยกับเขา และโดยปกติในโรงเรียนอนุบาลของรัฐนักการศึกษาไม่ได้ให้ความสนใจเด็กแต่ละคนมากพอ เป็นผลให้เขาถอนตัวออกมากหรือในทางกลับกันก้าวร้าว หลังจากโรงเรียนดังกล่าวเด็ก ๆ จะปรับตัวเข้ากับสภาพใหม่ได้ง่ายขึ้น

วิธีจัดการกับเด็ก (ปีและเดือน)?

เดือนแรกหลังจากหนึ่งปีมีความสำคัญมากสำหรับทารกทุกคน ตั้งแต่เขาเริ่มก้าวแรกและทุกๆวันเขาก็แข็งแกร่งขึ้นและเคลื่อนที่ได้มากขึ้น และถ้าจะวางเขาลงบนพรมวางของเล่นและไปทำธุระของพวกเขาแม่จะทำไม่ได้ เด็กจะต้องการการสนับสนุนจากคุณตลอดเวลา เกมทั้งหมดควรเน้นไปที่ทักษะยนต์ที่ดีในเดือนนี้นั่นคือเกมควรจะเคลื่อนที่ได้มากกว่าที่ผ่านมา คุณสามารถซื้อรถที่ไม่มีคันเหยียบซึ่งทารกสามารถขี่ได้โดยดันขาออก สิ่งนี้จะช่วยได้ดีในการพัฒนาแขนขาส่วนล่าง เล่นซ่อนหากับเขาด้วย เด็ก ๆ ชอบเกมประเภทนี้มาก คุณสามารถคิดถึงเกมเพื่อค่อยๆทำความคุ้นเคยกับอพาร์ทเมนต์ของเด็ก พวกเขาอธิบายให้เด็กฟังว่าโต๊ะจานเก้าอี้คืออะไรและสอนวิธีจัดการอย่างถูกต้อง นอกจากนี้ทารกยังได้รับการแนะนำให้รู้จักกับโลกภายนอกกับยานพาหนะ เด็กศึกษาสัตว์นิสัยและเสียงที่พวกเขาทำ ที่บ้านคุณสามารถจัดเวทีเรื่องราวต่างๆด้วยหุ่นเชิด ผู้ปกครองรับตุ๊กตาสัตว์หลายตัวและฉายภาพจากชีวิตโดยอธิบายให้เด็กฟังว่าใครมีบทบาทอะไรและแต่ละคนควรทำอะไร

นอกจากนี้ด้วยความช่วยเหลือของรูปภาพของเด็กคุณสามารถสอนให้แยกแยะระหว่างภาพต่างๆได้ ในวัยนี้ทารกสามารถรู้จักวรรณกรรมต่างๆได้แล้ว เขาจำเป็นต้องอ่านงานง่ายๆและขอให้เขาแสดงตัวอักษรในภาพประกอบของหนังสือ

เพื่อให้เด็กรู้จักกับสิ่งของต่างๆอย่างต่อเนื่องคุณแม่ต้องซ่อนตัวอยู่หลังประตูและเริ่มส่งเสียงของรถที่ใกล้เข้ามา แต่ไม่แสดงให้ทารกเห็น สิ่งนี้จะเพิ่มความสนใจและโฟกัสของเขา คุณแม่ต้องทำเสียงให้ใกล้เคียงกับเสียงรถยนต์ ในส่วนที่สองของบทเรียนคุณควรให้เด็กดูรถอยู่แล้ว ในกรณีนี้ควรทำเสียงต่อไป จากนั้นแม่จะเริ่มขับรถไปในทิศทางต่างๆโดยมุ่งเน้นที่ความสนใจของเศษขนมปัง คุณสามารถแนะนำตัวละครอื่น ๆ ในเกมของคุณได้เช่นตุ๊กตาที่อยู่หลังพวงมาลัยหรือรถคันที่สอง

ในการสร้างความรู้สึกถึงจังหวะในทารกแม่ต้องเรียนรู้เครื่องนับจำนวนของเด็กหลาย ๆ คนกับเขาและทำซ้ำอย่างต่อเนื่อง

เรามีส่วนร่วมกับเด็ก (อายุ 1-2 ปี)

โปรดจำไว้ว่าในช่วงนี้ทารกมีการเจริญเติบโตทุกวัน เขาได้รับทักษะใหม่ ๆ และจำเป็นต้องศึกษากับเด็กอย่างต่อเนื่องเมื่ออายุ 1-2 ปี ในวัยนี้คนที่ใกล้ชิดกับทารกมากที่สุดคือแม่ของเขา เป็นสิ่งที่ดีเมื่ออยู่ในช่วงของพัฒนาการเด็กเล่นกับเด็ก แต่เขาจะพัฒนาได้ก็ต่อเมื่อมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ใหญ่ การตีฟองเป็นกิจกรรมการติดต่อที่ดี เด็ก ๆ ทุกคนสนใจดูกระบวนการ พวกเขามองว่าลูกบอลเหล่านี้มาจากไหนพวกมันไปที่ไหน

การวาดภาพ

จะทำอย่างไรกับเด็กอายุ 1.5 ปี? ในวัยนี้เด็กสามารถรับมือกับ gouache ได้โดยไม่มีปัญหาใด ๆ ดังนั้นคุณสามารถเริ่มวาดภาพกับเขาได้อย่างปลอดภัย ควรใช้กระดาษม้วนใหญ่ปิดทับพื้นผิวเพื่อให้เด็กมีที่สำหรับพลิกไปมาและไม่เปื้อนพื้นผิว ใส่ผ้าอ้อมและเสื้อผ้าให้ลูกน้อยของคุณที่คุณจะไม่คิดทำลาย จัดเรียงกระป๋องสีเพื่อให้เขาหยิบออกมาได้ง่าย ไม่จำเป็นต้องนั่งข้างๆเด็กในขณะนี้ เขาสามารถทาสีตัวเองได้ เขาจะสนใจศึกษาคุณภาพของสีผสมสีสร้างภาพวาดที่เป็นเอกลักษณ์ของตัวเอง

ปั้น

จะทำอย่างไรกับเด็ก (อายุ 1.5 ปี) ที่บ้าน? นอกจากนี้ในวัยนี้ทารกสามารถเริ่มสร้างแบบจำลองได้อย่างง่ายดาย ใช้ดินน้ำมันธรรมดา. แสดงให้เห็นว่าคุณสร้างตัวเลขที่แตกต่างจากเขาได้อย่างไรและให้เขาพูดซ้ำ จากนั้นเขาจะสามารถทำมันได้เอง ในวัยนี้เด็กสามารถทำซ้ำหลังจากพ่อแม่นั่นคือทำซ้ำทุกอย่างที่เขาเห็นที่บ้าน เธอเริ่มป้อนอาหารและพันตุ๊กตาพาเธอไปที่เตียง ดูแลสุนัขของเล่น ดังนั้นโปรดจำไว้ว่าตอนนี้คุณต้องดูวิธีการพูดสิ่งที่คุณทำ เนื่องจากทั้งหมดนี้จะส่งผลต่อลูกน้อยของคุณ

ความสนุกที่ใช้งานอยู่

จะทำอย่างไรกับเด็กอายุตั้งแต่ขวบ? อย่าลืมแน่นอนเกี่ยวกับเกมที่ใช้งานอยู่ เด็กจะไม่สามารถนั่งนิ่ง ๆ และวาดหรือปั้นบางสิ่งได้ตลอดเวลา ทุกวันเขาควรมีเวลาวิ่งกระโดดและสนุกสนาน แม้แต่เด็กในวัยนี้ก็มีความสนใจในกระดาษที่ทำให้กรอบแกรบ พวกเขาชอบที่จะฉีกมันบดขยี้ กระดาษชำระ 1 ม้วนเหมาะสำหรับกิจกรรมนี้ พวกเขาจะไม่เพิกเฉยต่อลูกบอล เด็กสนใจมากว่าลูกบอลขนาดใหญ่ปรากฏขึ้นจากเศษยางชิ้นเล็ก ๆ ได้อย่างไร นอกจากนี้ยังดึงดูดความสนใจไปที่เสียงที่เปล่งออกมาเมื่อลูกบอลลงมา คุณสามารถแสดงวิธีทำให้เขาพองได้และเขาเองก็จะพยายามทำเช่นเดียวกัน

เมื่อคุณแม่กำลังเตรียมอาหารเย็นและไม่รู้ว่าจะทำกิจกรรมร่วมกับลูกและทำอาหารอย่างไรเธอสามารถพาไปที่ห้องครัวได้ ก็เพียงพอที่จะเปิดตู้ที่มีหม้อและอนุญาตให้เด็กเปลี่ยนขวดที่ซับซ้อนเหล่านี้จากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง

สรุป

ตอนนี้คุณรู้แล้วว่าจะทำอย่างไรกับลูกของคุณตั้งแต่ปีหนึ่งเป็นต้นไป เราหวังว่าเคล็ดลับที่เราให้ไว้ในบทความนี้จะเป็นประโยชน์กับคุณ