Цэцэрлэгт гэр бүлийн клуб. Dow-д эцэг эхийн клубын дундаж нэр

Өсөн нэмэгдэж буй хүнийг хүмүүжүүлэх анхны сургууль бол гэр бүл юм. Хүний бүх зам нь гэр бүлээс эхэлдэг. Тэр хүүхдийн хувьд бүхэл бүтэн ертөнц, Энд тэрээр хайрлаж, тэвчих, тэвчих, баярлах, өрөвдөх сэтгэлтэй. Гэр бүлд, тэрээр харилцааны анхны туршлагыг олж авсан, "хүмүүсийн дунд амьдардаг" туршлагаас олж авсан.

Гэр бүлгүй аливаа сурган хүмүүжүүлэх систем нь цэвэр хийсвэрлэл юм. Харилцан ойлголцол, сургалтын төвөгтэй, сургалтын болон сургалтын талаар харилцан ойлголцох, залруулахад харилцан ойлголцол, харилцан ойлголцол, залруулах замаар харилцан ойлголцолыг олох нь чухал юм. Бидний бодлоор эдгээр хэлбэрүүдийн нэг нь сайн дурын, хувийн сонирхол, харилцан сонирхол, харилцан сонирхол юм. Бид энэ дүгнэлтийг нэг шөнийн цагаар дуусаагүй байна. Жилийн туршид бид төлөвлөсөн ажлыг хийдэг. Гол зорилго, эрүүл мэндийн орон зайг "Байгаль, эрүүл мэндийн орон зай" болгож, гэр бүл " нэн тэргүүний даалгаврууд:

эцэг эхийн сурагчдын соёлыг нэмэгдүүлэх;
гэр бүлийн боловсролын хамгийн сайн туршлагыг судалж, дүгнэх;
бүлэг, цэцэрлэгийн амьдралд оролцох эцэг эхчүүдийг элсүүлэх.

Судалгаанд хамрагдах, үр дүнтэй, үр дүнтэй хэлбэрийг тодорхойлохдоо ажилчдын хамгийн сайн, эцэг эхчүүдэд оролцсон үйл ажиллагаа нь хамгийн алдартай үйл ажиллагааг илүүд үздэг.

Хоёрдахь залуу бүлэгт (жилийн эцэст), дугуй ширээ нь гэр бүлийн клуб, тодорхойлсон хэлбэрийг сонгосон хэлбэрийг сонгосон Клубын ажлын 3 гол чиглэл:

эцэг эхийн сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх боловсрол (уулзалт, тоймлох хамгийн чухал сэдвийг тодорхойлсон),
"Сонирхолтой хүмүүстэй уулзалт" -ын боловсролын хөгжилд оролцсон эцэг эхчүүдэд оролцох.
хүүхдийн болон эцэг эхчүүдэд зориулсан Mug-ийн хамтарсан бүтээмжтэй үйл ажиллагаа.

Гэр бүлийн клуб нь төв бүлгээс ажлаа эхэлсэн. Энэ бол эрчим хүчний хэрэглээ юм, гэхдээ үр дүнтэйгээр зуун дахин буцах зардал. Дугуй ширээний хурлаар уулзах үед бид эцэг эхчүүдийн боловсролд гэр бүлийн уламжлалын ач холбогдлыг ухамсарлах, гэр бүлийн боловсролын талаарх практик тусламж үзүүлэхэд тусална.

Гэр бүлийн клубын зорилго нь: Хүүхдүүд, эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгчдийн харилцааг нэг нэгээр нь хослуулж, боловсролыг бие биетэйгээ хуваалцах, бие биенээ шийдвэрлэх, амжилтанд хүрэхийн тулд бие биенээ хуваалцах хэрэгтэй.

Хоёр жилийн турш гэр бүлийн клубын хүрээнд ажиллаж, хамтарсан үйл явцын явцад бид хамтарсан үйл явцад, хүүхдүүд эцэг эхчүүдэд бүх холбоотнуудын хувьд шинэ арга замдаа оролцож эхэлсэн. Өөрийгөө хамгийн сайн талыг нь харуулж, түүнд чиглэсэн чанаруудыг харуулж байгаа чанарыг харуулж, эцэг эх нь хүүхдэд бахархах боломжийг олгодог. Эцэг эхийнхээ бахархал бол тухайн хүний \u200b\u200bхөгжлийг сайжруулах гайхалтай суурь юм.

Нэмж дурдахад, гэрийн ээжүүд хүүхэд, эцэг эх, эцэг эх, эцэг эхид нь гэртээ шилжиж байгаагаа илэрхийлж, эцэг эхчүүдэд гэртээ энэрэл хийгээд эсвэл эцэг эхэд нь үлгэрлээрэй. Ухаалаг зүйр цэцэн үг хэллэгүүд нь зааж сургасан бөгөөд жишээ нь үүнийг дуурайдаг.

Lyudmila shacegova
Гэр бүлийн клуб нь эцэг эхтэй харилцан үйлчлэлийн хэлбэр юм

Гэр бүлийн клуб нь эцэг эхтэй харилцан үйлчлэлийн хэлбэр юм»

(MCDOO №4 S-ийн ажлын туршлагаас. Энхотово Кировски дүүрэг)

Бэлтгэсэн археовова Л. А., аргачлал.

"Хичнээн бага наснаас нь

roshanage дээр хүүхдийг гараар удирдуулсан

түүний эргэн тойрон дахь сэтгэл, зүрх сэтгэлийг тойрон хүрээлсэн

дэлхийн хэмжээнд захирагдахаас хамаарна

хэн хүн өнөөдрийн хүүхэд байх ёстой. "

/ Дотор нь. A. Sukhomlinsky /

Оросын холбооны хуулийн 44-р зүйл "Оросын Холбооны чиглэлээр" хэлэх: Эцэг эх(хууль ёсны төлөөлөгч) Насанд хүрээгүй хүүхдүүд бусад бүх хүмүүст хүүхдүүдийг заах, өсгөх цэг зигринтэй байдаг. Тэд хүүхдийн хувийн, ёс суртахууны болон оюуны хөгжлийн суурийг тавих үүрэгтэй. "

Өсөн нэмэгдэж буй хүний \u200b\u200bгэр бүлийг хүмүүжүүлэх анхны сургууль. Гэр бүл - Хүүхэд зориулсан бүх ертөнцийг хайрлаж, хайрлаж, баярладаг. Гэр бүлд нь, тэрээр харилцааны анхны туршлагыг олж авсан.

Цэцэрлэг бол нийгмийн анхны байгууллага бөгөөд гэр бүлийнхний анхны боловсрол, хүүхдийн амьдралын бэлчээрийн оролцоотойгоор нийгэмд оролцдог анхны боловсролын байгууллага юм. Энэ талаар, Доу дахь хүүхдийн боловсролд зайлшгүй шаардлагатай нөхцлийн нэг юм харилцан ажиллагаа Сурагчдын гэр бүлүүдтэй хамт (гурвалсан хамтын ажиллагаа) "Гэр бүл - хүүхэд - Хүүхэд - Цэцэрлэгт)

Гэр бүлийнхэн, цэцэрлэгт хүрээлэн - бидний ирээдүйн гарал үүсэл, гэхдээ ихэнхдээ үргэлж хангалттай байдаггүй. март ойлголт, Такта, бие биенээ сонсох, ойлгох тэвчээр. Гэр бүл ба хүүхдийн цэцэрлэг, хүүхдийн цэцэрлэг нь бүх хүнд ноцтой уналтанд ордог.

Энэ байр суурийг хэрхэн өөрчлөх вэ? Хэрхэн сонирхох вэ эцэг эхчүүд хамтран ажиллахЧи? Гэр бүлийн доу дахь хүүхдийг хэрхэн хөгжүүлэх нэг орон зайг хэрхэн бий болгох, хийх эцэг эх Боловсролын үйл явцын оролцогчид, идэвхгүй ажиглагчид биш.

Манай сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага нь системчилсэн зорилтот ажил хийдэг эцэг эхБайна уу. Бидний ажлын тэргүүлэх зорилтууд харилцан ажиллагаа гэр бүлийнхэнтэй гэр бүлтэй - Нөхцөлийг хөгжүүлэхэд зориулсан цэцэрлэгийн шаардлагатай нөхцлийг бий болгох, харилцан хамааралтай Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн бие даасан хөгжлийн бэрхшээлийг даван туулах, ур чадварын өсөлт эцэг эх боловсролын салбарт.

Бид итгэх Гэр бүлийн клуб нь уламжлалт бус харилцан үйлчлэлийн нэг юм Гэр бүл нь GEF-ийн бүх шаардлагыг хангаж, одоо цаг хугацааны шаардлагад нийцдэг.

Зорилго эхлэх түгж"Хамтын нөхөрлөл" нь хувийн чиг баримжаатай системийг бий болгох явдал юм харилцан ажиллагаа Доо, гэр бүлд нэг боловсролын орон зайг зохион байгуулах замаар хүүхдүүдтэй хүүхдүүд.

Ажил Клуб:

Сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх тусламж эцэг эх.

Сургуулийн соёлыг сайжруулах эцэг эх.

Сурталчилгаа эцэг эх Амьдралд оролцох, хамгийн үр дүнтэй хэрэгжүүлэх замаар амьдралд оролцох ажлын маягт хэлбэрүүд.

Бүтээлч чадварыг илэрхийлэхэд хувь нэмрээ оруулах нөхцөлийг хэрэгжүүлэх нөхцөлийг бий болгох (Үзэл бодол, туршлага солилцох гэр бүлийн боловсролын боловсрол) .

Амөтан эхлэх түгж маш их хөдөлмөр, гэхдээ сонирхолтой, тайзны адил тушаал ньуулзалт хийх явцад.

Ажлын зохион байгуулалтад зориулав бидэнжин клубЮуны өмнө, сурган хүмүүжүүлэгчдэд, дунд сургуульд хоёуланд нь сэтгэлгээтэй хүмүүсийг олох шаардлагатай байв эцэг эхийн орчин.

Тиймээс зөвлөл байгуулагдсан клубДоу, арга, багш, хөгжмийн удирдагч, төлөөлөгч, төлөөлөгч хэхүүллийн зөвлөл.

Бид бүтээх хэрэгцээг ярилцсан эхлэх түгжзан үйлийн дүрмийг боловсруулсан уулзалттай эцэг эхчүүдБайна уу. Эдгээр дүрмийг бид сануулж байна эцэг эх Дараа нь яа:

хүүхдийнхээ зан байдлыг аюул заналгүйгээр заналхийлэх, бусад хүүхдүүдтэй харьцуулахгүйгээр хянах;

хүүхдийг чадварлаг, давуу тал, давуу талаас үл хамааран хүүхэд ав.

уулзалтын явцад өөр өөр байдлаар гүйцэтгэх залбага руу: Түнш, туслах;

байгалийн, нээлттэй байх, чөлөөлөгдсөн.

Мөн давтамжийг тодорхойлно яа: Улирлын 1 цаг, үдээс хойш. Энэ горим нь багш нарт тохиромжтой (нэхэмжлэлийн дагуу амжилттай бэлдэх боломжтой болно эцэгтийн асуудалөгсөн эцэг эх.

хүсэлтээр сонгосон гэр бүлүүд мөн инновацийн хүрээнд

дахин үйл ажиллагаа, түүнчлэн зорилгын дагуу, зорилгын дагуу, олсон

олон янз байдлын тусгал гэр бүлийн клубын хэлбэр, аргууд.

Аруудынүүд

Магистр Cadess

Илтгэл ба слайд

Ардын амралтын

Хамтарсан хувьцаа

Харлын элэгдэл

Бүтээлч тэмцээн

Зөвлөлгөөн

Ийм олон янзын хэрэглээ хэлбэр Ажил тодорхой өгсөн үр дүн: эцэг эх ньх"Үзэгдэл" ба "Ажиглагчид" Аажмаар уулзалтад идэвхтэй оролцогч болж хувирдаг.

Д манай клубын эцэг эх Тэд мэргэжилтнүүдтэй уулзах боломжтой, асуулт, чадвар, ур чадвар, чадвараа эзэмших, сургалтын нөхцөл, үр бүтээлтэй үйл ажиллагаанд оролцох, Хамтран ажиллах эцэг эхоролцсон бүх оролцогчдын хамгийн их гүйцэтгэлийг ийм зарчмаар үндэслэн гэвэл:

ажилд оролцох клуб сайн дурын үндсэн дээр;

харилцаа холбоо барьсан ойлголт, харилцан сунгах, өрөвдөх сэтгэлийн зарчим, хүлцэл;

хүн бүрийн үзэл бодлыг харгалзан тохь тухтай, тактикийг илтгэх, тактикийг илэрхийлэх.

Эдгээр зарчмуудыг дагаж мөрдөх нь танд хавсаргах боломжийг олгодог эцэг эх Эстантультурт өвчний бүх асуудалд идэвхтэй ажиллах.

Хурдаа уулзах B. гэр бүлийн клуб бол багш, эцэг эхийн харилцан үйлчлэлийн үр дүнтэй хэлбэр юм.Байна уу. Дасгал дасгал хийх, гулсмал тоглоом, сургалт, сургалт, баяр баясгалан, баяр баясгалан, баяр баясгалан, хөгжилтэй байх. Эдгээр тоглоомуудад та чөлөөт цагаа зугаалж, зугаалж, тээврийн хэрэгсэлд тоглох боломжтой. Тийм ээ, хөгжмийн болон спортын танхим нь давуу талтай. Энд та аавтай хосолсон дасгал хийж, нүүрээ чирч, нүүрээ чирнэ үү.

Массаж нь - тачилэлтэй байх гайхалтай арга харилцан ажиллагааБайна уу. B ангид b. гэр бүлийн клуб. Эмнэлгийн ажилтан зааж сургадаг эцэг эх Хэзээ нэгэн цагт амарч, хурцыг тайвшруулж, хурц хүүхдээ тайвшруулж, хүүхдийг удаан эдэлгээтэй байлгах болно.

Хөдөлгөөнт тоглоом нь хүүхдэд баяр баясгалан, сэтгэл ханамжийг өгдөг, танд шаардлагатай моторт туршлагаас худалдаж авах боломжийг олгодог бөгөөд өдөр тутмын асуудлууд, хүүхдүүдэд бага зэрэг тохируулах боломжийг танд олгоно. Хэдийгээр хүүхдүүд илүү их өрсөлдөх чадвартай тоглоомуудад дуртай байдаг гэр бүлийн клуб. Томруулсан тоглоомууд илүү тавтай морилно уу. Палмууд насанд хүрэгчдийн хүчтэй гараар ямар алгаа л сайн, аз жаргалтай, аз жаргалтай байдаг.

Энэ уулзалт дээр сонсогдож байсан сэдэв гэр бүлийн клуб.:

Хүүхэд төрөх жил - Тэр юу байсан бэ?

Анхны хүүхдийн ном.

Миний хүүхдийн найзууд.

Манай гэр бүлийн амралт.

Ийм сэдэв нь зөвхөн тэдний бодлыг илэрхийлэхийг зөвшөөрдөггүй, гэхдээ шалтгаанаар өөрсдөдөө хэрэгтэй зүйл сонсохыг зөвшөөрдөг эцэг эх, Тодорхой дүгнэлт хийх, ямар нэгэн зүйл сурах, ямар нэгэн зүйл сурч, ямар нэгэн зүйлийг боловсролын арсенал руу ав. Ийм уулзалтууд нь гэр бүлүүдийг хамт авчрах, насанд хүрэгчдэд болон хүүхдүүдийг өөр гэрэлд, хүүхдүүдийг өөр гэрэлд харуулахыг зөвшөөрнө үү, үл итгэх байдал, дайсагналыг даван туулахад тусална уу насанд хүрэгчид, хүүхдийн харилцаа.

Бид загварууд үрэх:

Орой дурсамжууд. Манай гэр бүлд шийтгэл, сурталчилгаа.

Биднийг эцэст нь эцэст нь тавьсан хүүхдүүдийн асуултууд.

Бидний бага насны зураг.

Хүүхэддээ баярлалаа гэж яаж сурах вэ?

Идэвхтэй дүр, хэлбэражилд ашигладаг гэр бүлийн клуб - энэ бол эцэг эхийн сургалтБайна уу. Энэ нь эдгээр нь хамт явагддаг эцэг эхгэр бүлд асуудалтай нөхцөл байдлыг ойлгодог, тэдгээрийг өөрчлөхийг хүсч байна харилцан ажиллагаа Хүүхэдтэйгээ хамт, илүү нээлттэй, итгэл үнэмшил олж, хүүхдийг хүүхдэд өсгөх, ур чадвар эзэмших хэрэгцээг ойлгох хэрэгтэй. Сургалт нь дүрэм журам, сэтгэл судлаачид юм. Сургалтын үр дүнгийн дагуу сэтгэл судлаачид багштай ярилцлага хийж, байгууллагад өгсөн ярилцлагыг өгдөг харилцан ажиллагаа БИДНИЙ ХҮҮХДҮҮДЭД ЗОРИУЛСАН, БҮХ ХҮНД ОРОЛЦОЖ БАЙНА.

Уулзалт клуб Зарим төслүүдийн сэдэв байдаг. Үе мөчний хөгжил, хэрэгжилт эцэг эх Төслүүд нь танд сонирхох боломжийг олгодог эцэг эх Хүүхдүүдийн хөгжлийн шинэ чиглэлд ирээдүйн шинэ чиглэлд ирээдүйг хамардаг. Эцэг эх хамтарсан төслүүдийг бэлтгэх, явуулахад тусалсан "Анхааруулга, гудамж", "Шувууд тусална уу", "Миний аав хамгийн шилдэг нь"Байна уу. Хүүхдийн хамтарсан бүтээлч байдлын үр дүн ба эцэг эх хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулсан бөгөөд түүний төлөө бахархах мэдрэмжийг төрүүлэв эцэг эх.

Гарц:

Байгууллага гэр бүлийн клубт DOW болон гэр бүлийн харилцан үйлчлэл татах сонирхолтой орчин үеийн загварыг илэрхийлнэ эцэг эх Боловсролын болон боловсролын үйл ажиллагаанд идэвхтэй оролцож, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд болон сурагчдын сургуулийн өмнөх насны харилцааг бэхжүүлэхэд тусалдаг. Үр дүнд нь албан есны бус Хүүхэд, насанд хүрэгчдийн харилцаа холбоо, гэр бүл, гэхдээ бас хооронд гэр бүлийн ээлтэй уур амьсгалЭнэ нь хүүхдүүдийн бүтээлч чадварлаг чадварыг илчлэхэд хүргэсэн.

Бидний бүх үйл ажиллагаа клуб Багш нартай ойр дотно харилцаатай болсон, эцэг эх, хүүхдүүдБайна уу. Гэрийн даалгаврыг нь өргөн хэрэглэдэг эцэг эх Мөн тэдний хүч нь фото зургийн үзэсгэлэн, зураг, зураг, зурагт хуудас зохион байгуулдаг.

Тиймээс, цэцэрлэг нь оновчтой нөхцлийг бүрдүүлдэг социультультогт орчин юм иргэнүүх Дэлхийн өнцөг булан бүрт, эх оронч хүний \u200b\u200bболовсрол, иргэний харьяалал, иргэний харьяаллын үндэслэл Нууц.

Гэр бүлийн амьдралын сургууль бол гэр бүл. Өсөн нэмэгдэж буй хүн хайрлаж, тэвчиж эхэлдэг, тэвчих, өрөвдөх сэтгэлтэй хүн. Гэр бүлд, хүүхэд нь харилцааны анхны туршлагыг олж авдаг бөгөөд энэ нь хүмүүсийн дунд амьдрах чадварыг олж авдаг. "

Хүн бүр бусдыг ойлгохыг хүсч, түүнийг өөрийн хувийн шинж чанараа эвдэхгүй байхын тулд үүнийг ойлгож, хүлээн зөвшөөрөхийг хүсдэг. Бид үнэхээр хайртай хүмүүсээс ийм харилцааг үнэлдэг.

Хүүхэдээ яаж ойлгох вэ? Түүний үр тарианы тэвчихийг хэрхэн сурах вэ?
Олон эцэг эхчүүд эдгээр болон ижил төстэй асуултуудыг өөрсдөө, танилаас хүсдэг. Өөр өөр тайлбар дээр, та тэдгээрийг сургуулийн өмнөх боловсролын боловсролын мэргэжлээр ажиллаж байхдаа сонсох хэрэгтэй. Хүүхдүүдийн хөгжилд холбоотой янз бүрийн асуудлыг шийдвэрлэх хэрэгцээг байнга тулгардаг.

Энэ нь хэд хэдэн шинж чанар, сэтгэлийн хөдлөлийн шинж чанар, сэтгэлийн хөдлөлийн шинж чанарыг эхлээд тэмдэглэх нь зүйтэй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Тэдний тогтвортой байдал нь ихэвчлэн гэр бүлд бий болсон нь ихэвчлэн үүссэн бөгөөд өөрчлөлт нь нэлээд хэцүү байсан уугуул нөхцөлийн хэвшмэл ойлголтыг тусгасан болно. Үүний нөхцөл байдалд манай ПЕРОСССИЗМЫН холбоотой арга хүртсэн ёстой бол сурагч, эцэг, ээж, хууль, хууль, хууль тогтооны байгууллагуудтай хамтран ажиллахад чиглүүлэв. Багш нар насанд хүрэгчдийн өмнөх боловсролын боловсролыг бий болгохыг хүсдэг тул багш нар хичнээн чухал болохыг ойлгодог.

Бүтэн бүтээлч хүүхдүүд-эцэг эхийн ажлын бүтээлийг хэрхэн барьж, тодорхой бүтээдэг вэ? Энэ формацын мөн чанар юу вэ?

Хэрэв та товчхон хариулбал, дараа нь эцэг эхийн клуб бол сурагчдын эцэг эхчүүдийн уламжлалт бус орчинг шийддэг. Манай цэцэрлэгийн ийм уулзалтууд нь эцэг эх нь хэлэлцүүлэг, яриа хэлэлцээрт оролцогчид болж болзошгүй практик чиглэлээр ялгардаг. Тэд зөвлөж байна, маргаж, хамтдаа одоогийн нөхцөл байдлаас гарах арга замыг хайж байна. Багш-сэтгэцийн мэргэжилтний даалгавар нь зөв чиглэлд ярилцлагыг зөв чиглүүлж, зөв \u200b\u200bчиглүүлж өгдөг. Олж авсан мэдлэгээ нэгтгэхийн тулд насанд хүрэгчдэд сонирхолтой нөхцөл байдал, тоглоом, etudes нь өөрсдийгөө олон янзын асуудлаар шийтгэх боломжийг олгодог.

Би хичээлийн жилийн эхэн үед ажиллаж эхэлсэн нь зар сурталчилгаагаа дараах байдлаар хийдэг. Хүлээн зөвшөөрөх. Дэмжлэг. " Бид хамтдаа үүссэн асуудлуудыг шийдвэрлэх гэж хичээх болно, хүүхдүүдтэй хэрхэн үр дүнтэй, бүтээлч, бүтээлч, бүтээлчийг илүү сайхан, аз жаргалтай байлгахыг сур. Эцэг эх, хүүхдүүдтэй хамтарсан хичээлүүд нь багшийн сэтгэл зүйчийг эзэмшдэг. "

Бүртгэгдсэн урилга хүлээн авах сонирхолтой, хичээлийн ажлын байрны тодорхой огноо, хичээлийн цаг хугацаа 10-р сар хүртэлх бүтээлч ажлын байр, цаг хугацааг багтаасан болно. Хичээл бүр 45-аас 60 минут үргэлжилж, танилцуулга, үндсэн хэсгүүдээс эхэлдэг, дараа нь эцэг эхчүүдтэй хамт эхэлдэг. Үүний дараа хүүхдүүд тэдэнтэй нэгдэж, бүлгийн сурган хүмүүжүүлэгчид, бүх зүйл хамтарсан дасгалын систем рүү явдаг.

Бүтээлч ажлын ажлын байрны зорилго бол насанд хүрэгчдэд хүүхдүүдээс гарахын тулд хүүхдүүдийг хянах чадвартай байдаг. Ээж, аавын бүтээлч үйл ажиллагааг өдөөх, хүүхдийг өсгөхөд эмээ, эмээ өвөө эмээ; Өдөр тутмын харилцагчид, ур чадвар, уран зөгнөлийг хөгжүүлэхэд чиглэсэн хүүхдийн арга, арга техник, техник.

Уулзалтын сэдвүүд боловсролын явцад үүссэн асуудлууд дээр үндэслэн гэр бүлийн шинж чанар, хэрэгцээг харгалзан үздэг. Насны бүлэгт багтсан хөтөлбөрийн дагуу нэг цаг хүртэл найман уулзалт хийдэг.

Хичээлүүд нь нас тус бүрт тодорхойлогдсон өдрүүдэд баригдана: Дунд бүлэглэл - Сарын эхний долоо хоног - Сарын эхний долоо хоног - Хоёрдугаарт, гурав дахь нь, эхнийх нь хамгийн залуу нь - Сарын эхний долоо,

Хичээлийн ангийн сэдэв

Анхны залуу.

Хүүхдийн хүүхдийн хүүхдийг хөгжүүлэхэд тоглоомын үүрэг.
Сургуулийн өмнөх боловсрол олгоход дасан зохицох.
Сэтгэл хөдлөлийн бөмбөрцөг хүүхдийн хөгжлийн онцлог.
Бага насны хүүхдийн харилцааны чадварыг бий болгох үйл явцад насанд хүрэгчдийн үүрэг.
Хүүхдүүдийн айдас хаанаас гардаг вэ?
Хүүхдийн түрэмгийллийн гарал үүсэл.
Гэр бүлийн боловсролын төрлүүд, хэв маяг.
Танин мэдэхүйн үйл явцыг боловсруулах.
Ёс суртахууны болон ёс суртахууны эх үүсвэрийг гэр бүлийн хүүхдэд эхлүүлсэн.

Хоёрдугаарт залуу.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн тоглоомын үйл ажиллагаа, хөгжил.
Сэтгэлийн таатай уур амьсгал нь хүүхдийн эрүүл мэнд, бүрэн хөгжлийн үндэс суурь юм.
Хүүхэд, тэдгээрийг даван туулах арга зам, тэдгээрийг даван туулахад бэрхшээлтэй байдаг.
Хүүхдийн айдсыг хэрхэн сайжруулдаг.
Хүүхдийн шүгэл гэж юу вэ.
Зан авир, хүмүүжүүлэх арга хэлбэрт хамрагдах.
Бид санах ойг хөгжүүлдэг.
Зохистой зан үйлийг магтаж байх хэрэгтэй.

Дунд.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн тоглоомын мөн чанар.
Гэр бүлийн боловсрол, хүүхдүүдийн сэтгэл хөдлөлийг хөгжүүлэх.
Асуудлыг шийдвэрлэх арга зам болгон идэвхтэй сонс.
Хүүхэд, зөрчилдөөний аргын аргуудын шалтгаан, сэдэл.
Даруу байдал нь зан авирын үндэс юм.
Хүрээлэн буй ертөнцийг мэдэх арга замыг илрүүлэх.
Урлаг шийтгэх, уучлах.

Ахлагч.

Хүүхдийн амьдрал дахь тоглоом.
Хүүхдийн гэр бүлийн харилцаа, хүүхдийн сэтгэлийн хөдлөл, хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн байдал.
Хүүхдүүдийг харьцахад хэцүү байдаг.
Сэтгэлийн түгшүүр, хүүхдийн айдсыг урьдчилан сэргийлэх.
Хүүхдүүд яагаад түрэмгий болдог.
Хүүхдийн зан үйлийг гэр бүлд нь зохицуулах.
Янз бүрийн даруу хэлбэрийн сургуулийн хүүхдүүдэд бэлтгэх онцлог.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн сургуулийн сурагчдад дасан зохицох асуудал.

Бүлгийн найруулга эцэст нь эцэст нь үүссэн бөгөөд эцэг эхчүүдэд, эцэг эхчүүдтэй ярилцлага, танилцуулга, танилцуулах үндсэн зарчмуудыг хэлэлцэх болно.

Хичээлийн үеэр онолын мэдээллийг доромжлох шаардлагагүй. Оролцогчдод бэлэн сурвалжлагчдад бэлэн болсон сурган хүмүүжүүлэх жор, асуултанд хариулж болохгүй. Сонирхолтой асуудлуудыг ярилцаж, сурч байгаа асуудлуудыг авч үзэх нь дээр. Боловсролын зарим постуляцыг томилохын тулд эцэг эхчүүдийг чадварлаг дүгнэх нь чухал юм. Тухайн чиглэлд ярианы ярианд, оролцогчид сэдвийг орхихгүй байгаа эсэхийг шалгаж байх шаардлагатай. Тоглоом, даалгавар, etudes-ийн тусламжтайгаар хичээлийн төгсгөлд, эцэг эхчүүдэд дадлага хийсэн мэдлэгийг баталгаажуулах шаардлагатай байдаг.

Хичээлийн схемийг ойролцоогоор дараах байдлаар:

сэдэв, гол зорилгыг томилох;
сэтгэлзүйн халаалт, хичээлийн загварыг загварчлах, үндсэн хэсэгт чиглүүлж өгөхийг зөвшөөрдөг;
гол хэсэг (өгөгдсөн сэдвээр танилцуулга);
дасгалыг ашиглан судалгааны ур чадварыг шалгах;
товч лекц;
идэвхтэй яриа;
дасгалын систем;
хамтарсан бүтээлч бүтээл хүүхдүүдтэй хамтарч ажиллах.

Ажил эрхлэлт бүрт багтана Өөрийгөө мэдлэг, өөрийгөө гадагшлуулах зорилготой тоглоом, дасгалууд; өөрийгөө танилцуулах; Харилцаа холбооны ур чадварыг хөгжүүлэх болон бүтээлч чадвар;; Сэтгэцийн сэтгэл хөдлөлийн хурцадмал байдлыг арилгах.

Өөрсдийн дунд болон насанд хүрэгчдийн дунд болон насанд хүрэгчдийн хоорондын харилцааны нэг хэлбэр.

Олон насанд хүрэгчид ихэвчлэн тоглох, уран зөгнөл хэрхэн тоглохоо мартдаг. Төсөөлөлтэй ярьдаг, бид уламжлалт уулзалт дээр бага насандаа буцааж өгөхийг хичээдэг. Аав, ээжүүд тэдэнтэй хамт тоглож байхдаа залуус, ээжүүдтэйгээ хамт байх нь ямар ч аз жаргалтай байдаг, хамт олон сонирхолтой гарт оролцоорой, ихэнхдээ үүнийг гэртээ хийх цаг гардаггүй.

Хамтарсан ангиудын өөр нэг хэрэгтэй цэг - Тэд сурагчдын гэр бүл дэх харилцааны мөн чанарыг илүү тод харагддаг. Ийм ангиллын үеэр та ердийн зөвлөгөөний талаар ямар эцэг эхчүүд ярихыг ч сонсож, сонсож үзэх болно. Хэд хэдэн бүтээлч уулзалт, зан авир, хүүхдэд эерэг өөрчлөлт, эерэг өөрчлөлтүүд, эцэг эхчүүд харагдаж байна.

Бүлгийн ажил нь олон эцэг эхчүүдэд сэтгэл хөдөлгөм, ижил төстэй асуудлуудтай ижил төстэй асуудлыг шийдвэрлэхэд тань чухал ач холбогдолтой юм.

Эцэг эхийг идэвхжүүлэхийн тулд дараахь аргуудыг ангид ашигладаг.

"Тархины шуурга". Энэ нь хамтын ойлголтыг илүү харилцан ойлголцох боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь таныг илүү харилцан ойлголцол, бүх бүлгийг нэгтгэх боломжийг олгодог.

"Нэр, тодорхойлолтуудын жагсаалт." Энэ арга нь Adjectives-ийн тусламж, шинж чанар, шинж чанар, шинж чанар, шинж чанар, шинж чанарыг сайжруулах хэрэгтэй. Нэгдүгээрт, adjective шинж чанарыг санал болгож байна. Дараа нь тус бүрийг тусад нь авч үзэж, хэлэлцэж байна. Үүний үр дүнд та тохирох шинж чанарыг сайжруулж, сайжруулж, сайжруулах боломжтой. Жишээлбэл, анкета бариулыг хамтын хэлэлцүүлэгт оруулсан: "Сургуулийн босго дээр та хүүхдээ яаж харахыг хүсч байна вэ?" Эцэг эхчүүд тэдний нэрийн чанарын талаархи сэтгэгдэлийг жагсааж, дараа нь хүссэн үр дүнд хүрсэн дүгнэлтэд багтах болно.

"Холбоо". Навчийг тодорхой асуудлыг тусгасан тэмдэг нь тодорхой асуудал эсвэл мэдэгдэхүйц мөчийг тусгасан, түрэмгийллийн шалтгааныг харгалзан үзэхэд. Дараа нь холбоо нь асуудлыг шийдвэрлэхэд тохиромжтой санаа хүрэхэд тохиромжтой санааг харуулж байна.

"Хамтын оруулга". Оролцогчид тус бүр нь дэвтэр эсвэл цаасан хуудсыг боловсруулж, тодорхой асуудал эсвэл зөвлөмжийн талаар тайлбарладаг. Эцэг эх, бие биенээсээ бие даан, бие биенээсээ хамгийн чухал, тэдний бодлыг тодорхойлж, тэмдэглэлийн дэвтэрт оруулна уу. Дараа нь бичлэгүүд нь багш-сэтгэцийн эмч дээр дамжуулж, энэ нь тэдгээрийг дүн шинжилгээ хийж, бүлгийн хэлэлцүүлгийг анзаардаг.

"Heuristics асуултууд." Эдгээрт дараахь 7 түлхүүр: Хэн, юу, хаана, хаанаас,, яагаад, яагаад, яагаад, яагаад? Хэрэв та бие биенээ хоёр нэгдэж, дараа нь 21 стандарт бус, ихэвчлэн инээдтэй асуулт авах болно. Ийм холимог асуултуудтай хамт картуудыг тогтмол татаж, тэдэнд хариу өгөх, тэдэнд хариу өгөх нь асуудлыг шийдэж, шийдвэрлэхэд ижил стандарт бус аргыг санал болгодог.

"Мини туршилт". Энэ арга нь танд судалгааны ажилд оролцсон эцэг эхчүүдэд хамрагдах боломжийг танд олгоно. Шийдвэрийн хувьд насанд хүрэгчид танин мэдэхүйн зөрчилдөөн дээр суурилсан аливаа сэдвээр нөхцөл байдлыг санал болгодог. Санал бүрийг хэлэлцэж, бодит, хүссэн, амжилтанд хүрэх харилцааны хоорондын үр дүнг хэлэлцэж байна.

Хамтарсан ангиудад оролцсоноор эцэг эхчүүд харилцан яриагаа харьцаж, хүүхдийг хажуу тийш нь харуулах боломж, бусад гэр бүлд харилцан үйлчлэлийн загваруудтай танилцах боломжтой. Насанд хүрэгчид хашгирч, үр дүнтэй, алгасах тухай их мэдээлэлтэй танилцдаг. Эцэгээс эмнэлэг оруулж, Эцийн зэрэг авьяаслаг, шаардлагатай харилцах мэдээлэлтэй материал.

Оролцогчдын тойм, ажлын байранд ажилладаг ажил нь хүүхдүүдтэйгээ харилцах саналыг ашиглан шинэ зүйлийг олж мэдэхэд тусалдаг.

Хамтарсан ажил нь зөвхөн хүүхдүүдийг зөвхөн хүүхдүүдэд биш харин боломжит бүтээлч боломжийг ил болгоход тусалдаг.

Хичээлийн жилд, тусгай бэлтгэсэн бүрэн бэлтгэсэн, эцэг эх, янз бүрийн насны бүлгүүд оролцсон эцэг эх, хүүхдүүд оролцдог. Тэдгээрийг бүгдийг нь бүтээлч хүүхдүүд-эцэг эхийн ажлын чиглэлээр суралцах явцад "баримт бичиг" -ийг шагнасан. Нэг жил бэлтгэл хийгдсэн тохиолдолд гэрчилгээ авсан тохиолдолд хоёр жил, хоёр жил, гурав, дөрвөн жил - Дипломын гэрчилгээ.

Дүгнэлтэд, эцэг эхийн клуб нь оролцогчдын харилцан үйлчлэлийн тусгай хэлбэр гэдгийг онцлон тэмдэглэв. Энэ нь харилцан үйлчлэл, хөгжлийн бэрхшээл, хөгжлийн бэрхшээл, хөгжлийн бэрхшээлийн талаар илүү гүнзгий, мэдлэг чадварыг олж, шийдлийнхээ замуудын талаар зарим санааг өөрчлөх боломжийг олгодог.

Үүний үр дүнд бүх оролцогчдын чадварын улмаас, сэтгэлзүйн багш, түүний сэтгэлзүйн багш, танилцуулга. Эцэг эхчүүдтэй хамтран ажиллах боломж нь хүүхэд бүрийн бие даасан, бие даасан шинж чанартай холбоотой байдаг.

Гэсэн хэдий ч, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад энэ нь эх сурвалжийн хувьд, сурагчдын ашиг сонирхлыг илэрхийлдэг бөгөөд энэ нь тэдний хувьд харилцан ойлголцлыг илэрхийлдэг бөгөөд тэдний хувьд харилцан ойлголцлыг илэрхийлдэг бөгөөд түүний эцэг эх, эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгчдэд харилцан ойлголцол, харилцан ойлголцлыг илэрхийлдэг Хүүхэд.

S. SEANENKO, PECENGOGIES PERECTION

Марина Козлова
Эцэг эхийн клуб нь гэр бүлтэй харьцах үр дүнтэй хэлбэртэй

Эцэг эхийн клуб нь үр дүнтэй хэлбэр юм

гэр бүлтэйгээ dow.

Саяхан манай улс орны цэцэрлэгүүд нь бараг л байсан адилхан: Нэг хуваарь, дангаараа болон ижил ангиуд. Гэр бүл ердийн гэж үздэг "Нийгэмлэгийн нэгж"Байна уу. Энэ нь зарчмыг бүхэлд нь итгэсэн гэр бүлүүд Бие биетэй адил. Эцэг эхтэй харилцах Хангалттай байсан даруухан: эцэг эхийн уулзалтуудӨглөө, тэмцээн "Ээж ээ, аав, би спортоор хичээллэдэг гэр бүл» Байна уу. Оноо гэр бүл Хурдан өөрчлөгдөж байна. Үүний дагуу, шинэ өөрчлөлт гарч ирнэ эцэг эхтэй харилцан үйлчлэлийн дээгүүр хэлбэр.

Дээр үндэслэсэн харилцан ажиллагаа орчин үеийн сургуулийн өмнөх байгууллага ба гэр бүлүүд Энэ бол хамтын ажиллагаа, багш байх ёстой бөгөөд тэдгээр нь суралцагч байх ёстой бөгөөд тэд боловсрол, боловсролын ажилд мэргэжлийн түвшинд бэлтгэсэн байдаг. Эерэг үр дүн нь өөр өөр хослолыг хослуулан ашиглахдаа амжилтанд хүрдэг хамтын ажиллагааны хэлбэрүүдСурагчдын сургуулийн өмнөх бүх гишүүд болон гэр бүлийн гишүүдийн анхны гишүүд.

Уран зохиол нь янз бүрийн ангиллыг тодорхойлдог хэлбэр боловсролын байгууллагын ажил эцэг эх: Хамтын болон хувь хүн, цэцэрлэг, уламжлалт болон шинэлэг, шинэлэг зүйл дотор.

Сонирхол нь уламжлалт бус юм сурагчдын гэр бүлтэй харилцан үйлчлэлийн дотрын хэлбэрүүд.

Судлагдсан уран зохиол, хүүхдийн цэцэрлэгт хүрээлэнгийн цэцэрлэгт хүрээлэнгийн туршлагаас биднийг илчлэхийг зөвшөөрөв Үр дүнтой маягт Цэцэрлэгийн ажил гэр бүл, турш Үйлчилгээт.

Эцэг эхийн клуб бол газар юмхаана эцэг эх Та хүүхдүүдийн боловсрол, тусламж, зөвлөгөө, тусламж, зөвлөгөө, зөвлөгөө, зөвлөгөө, зөвлөгөө, зөвлөгөө, оролцоотой байж болно.

Бид үйл ажиллагааны загварыг боловсруулсан Үйлчилгээт.

Шинжлэх ухааны уран зохиол, хөгжлийн туршлага, сурган хү дэвшүүлэх туршлага нь үндсэн ажлуудыг тодорхойлох боломжтой болгосон Үйлчилгээт:

зохион байгуулалт, сурган хүмүүжүүлэх, сурган хүмүүжүүлэх функцийг MDOO-д боловсруулж байгуулах;

хүүхдийг хүмүүжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх зорилгоор нийгэм-үйлдвэрлэлийн суурийг бий болгох, хөгжүүлэх эцэг эх гэр бүлийн боловсролын нөхцөл байдлыг сэргээхэд сурган хүмүүжүүлэгч, гэр бүлийн боловсролын нөхцөл байдлыг сэргээхэд сурган хүмүүжүүлэгчид;

таталцах механизмыг бий болгох эцэг эх Dow-ийн боловсролын болон нийгмийн орон зайд;

систем үүсгэх гэр бүлийн харилцан үйлчлэл ба Dow, цаашдын хөгжил, сайн дурынхны түвшинд гарах, эцэг эх, хүүхдийн санаачилгаууд;; гэр бүлийн уламжлалын сэргэлт;

сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх чадвар, нийгмийн чадвар, нийгмийн үйл ажиллагааны өсөлт эцэг эх.

Ажлын зарчим Үйлчилгээт:

оролцох клуб сайн дурын үндсэн дээр;

оролцогчдын хүсэл, саналыг харгалзан үзэх клуб;

үндсэн дээр харилцаа тогтоох март ойлголт, харилцан хүндлэл, өрөвдөх сэтгэл, хүлцэл;

бүтээлчээр ойртох клуб.

Дэмжлэгэ эцэг эхийн клубын хэлбэрүүд:

Эцэг эх-багшийн уулзалт

Үйлдвэрийн цех

Дугуй ширээний

Хүлээн авалт

Өгөх эцэг эх нь мэдээлэл хэрэгтэй байна Боловсролын асуудлаар тогтоосон байдаг мэдээллийн материалтарааж байгаа эцэг эх.

Хичээлийн төлөвлөгөө Үйлчилгээт"Миний нарны гэрэл"

2014-2015 оны хичээлийн жилд

9-р сарын 9-ний ажлын хөтөлбөрийг бэлтгэх эцэг эхчүүдэд зориулсан клуб.

Асуулга эцэг эх.

Сэрэмжэл, урилга эцэг эх.

10-р сарын 1-ний уулзалт: « Уулзах: энэ минийх гэр бүл!»

Гэр бүлийн өвс ургамлын гаралтай үзэсгэлэн

12-р сарын 2-ны уулзалт: "Бид хүүхдүүдтэй тоглоход хэрэгтэй"; "Шинэ жил - Тэр бидэнд юу авчрах вэ?"

1-р сарын зурагтазета "Шинэ жилийн баяр"

2-р сарын 3-ны уулзалт: "Бид хамтдаа хамтарч байна"

Гуравдугаар сар Тэмдэглэл Зурагтай хоолны жорны ном

4-р сарын 4-ний хурал: "Чадвартай гар нь уйтгарыг мэдэхгүй байна"

Пап лам, ээжүүдээ нэгтгэх цаг болжээ.

Сурган хүмүүжүүлэх чадвар, сурган хүмүүжил, сурган хүмүүжилтэй байдлын түвшинг тодорхойлохын тулд асуулт, судалгаа эцэг эх

6-р сарын хувь хүн эцэг эх"Зун хамтдаа хамт өнгөрөөцгөөе"дурсамж бэлтгэх эцэг эх.

Төлөвлөлтийг хийсэн тул эцэг эх Сарын айлчлал шаардлагагүй клубБайна уу. Ажил нь хамтын үйл ажиллагаанд суурилдаг багштай эцэг эхчүүдхувь хүн.

Жүжиг:

Ярилцлага эцэг эх Энэ ажлын үе шатанд үзүүлсэн: Ажилтай хамт сэтгэл ханамж эцэг эхийн клуб 95% -д хүрсэн, үргэлжлүүлэн ажиллах шаардлагатай бол 90% байна. Үнэлгээний үр дүн эцэг эхчүүдийн эцэг эхчүүд Диаграммын дугаар 1-т дүүргэсэн.

Диаграмын дугаар 1.

Ажлын тайлан Үйлчилгээт"Миний нарны гэрэл"

Гэхдээ өндөр боловсролын боломжийн чадвартай хамт эцэг эхтэй харилцах хэлбэрийн хэлбэрүүд« Үйлчилгээт» Бид тодорхой бэрхшээлтэй хүн цуглардаг. Тэд анхны уулзалтыг зохион байгуулахдаа дүгнэв эцэг эхБайна уу. Гэхдээ энэ бүх бэрхшээлийг алгасах замаар хасаж болно гэр бүлтэйгээ ажлын хэлбэр, эцэг эхийн харилцан үйлчлэлтэй холбоотой хэлбэр Зуурмагийн хамтын ажиллагааны статустай.

Ашигласан жагсаалт утга зохиол:

1. Цэцэрлэг. Толгойн тухай ном // ed. L. P. Тарасова. - M., 1982 он.

2. Dyadynova I. A. Шинжлэх ухааны болон практик сан Үр нөлөөтэй Хүүхдийн хүрээнд хүүхдийн нийгэмшүүлэх клуб: Зохиогчийн хийсвэр. - Nizhny Novgorod, 2008 оны.

3. EVDOKIMIOVA E. S. PERGAGOGICE дэмжлэг гэр бүлүүд Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийг хүмүүжүүлэх. - M.: TC Spere, 2008. - 96 P.

4. Козлова А. V., Devheulina R. P. P. P. DOW-д ажиллах гэр бүл: Аргачлалын зөвлөмж / A. V. V. V. KOZLOVA, R. P. DESCHEEUNANA. - M.: TC Sprape 2008.

5. Орчин үеийн хүүхэд: гэр бүл Plus Tompengarten // HOOP. -2008, -№1.-S. 3-6.

Сэдэв дээр нийтлэл:

"Спортын амралт, бие бялдалт боловсрол, бие бялдрын боловсрол, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн бие бялдар, гадаа амралт чөлөөт цаг.

Дасан зохицох хугацааны үр дүнтэй ажлын үр дүнтэй ажилтнууд-хүүхдүүдийн эцэг эхийн загвар Эцэг эх--эцэг эхийн ажилтнуудын хувьд дасан зохицох хугацааны үр дүнтэй ажлын үр дүнтэй ажлын үр дүнтэй ажлын үр дүнтэй.

"Гурван C" бол спортын гэр бүлийн аз жаргал юм! Эцэг эхчүүд бол нийгмийн үндсэн үйлчлүүлэгчид, тиймээс олон сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд, биднийх.

Цэцэрлэг нь эцэг эхчүүдтэй хамт ажил эрхэлдэг. Эцэг эхчүүдэд зориулсан ажлын клуб.

Мастер анги, Доу боловсролын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд оролцох үр дүнтэй хэлбэрийн үр дүнтэй хэлбэр. Багшийн туршлагаас.

Багш нарт зориулсан удирдамж. "Гэр бүлийн зочны өрөө, гэр бүлийн хамтын ажиллагааны үр дүнтэй хэлбэр." Гэр бүлийн харилцан үйлчлэл, боловсролын байгууллага байгалийн шалтгаанаас дараахь зүйлийг дагаж мөрддөг. 1. Хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн холболт.

Үйлчилгээт Эцэг эх клуб. Ус, элс, элс, элстэй тоглоомууд "ус, элс, элс" тоглоомууд, элсэнд - хүүхдийн байгалийн үйл ажиллагааны нэг. Тэд бараг л эзэмшдэг.

Эцэг эхийн клуб "росток" 2008 оноос хойш манай цэцэрлэгт 2-оос хойш 2-оос хойшхи, "eastortovsky" нь A. V. V. V. KAMIN, I. A. KUZMINA.

Багш нарын ажлын байрны семинар "Албан ёсны сайт нь орчин үеийн гэр бүлтэй харилцан үйлчлэлийн шинэлэг хэлбэртэй. Хотын автономит сургуулийн өмнөх боловсролын эмч "Сургуулийн өмнөх боловсролын (ахлах сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан цэцэрлэг).

Багш нарын хувьд багш нарын профилийн профикийг нэмэгдүүлэх үр дүнтэй хэлбэр Шинэхэн багшийн сургуулийн нэг нь үр дүнтэй сургалт, мэргэжлийн ур чадварын үр дүнтэй, мэргэжлийн ур чадварын ур чадварын нэг.

Бодит сан номын сан:

Анна Юревсев
Хүүхдийн болон эцэг эхийн клуб "сурах"

Тэтгэмж

Түрээс зүй клуб Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад энэ нь хамтарсан багш, эцэг эхчүүд, боловсролын үйл явцын бүх сэдвийг зохион байгуулах хэлбэр юм хүүхдийн цэцэрлэг: Эцэг эх, хүүхдүүд, багш нар.

-Аар / -оор клуб Танин мэдэхүйн болон бүтээлч хүүхдүүдэд болон эцэг эхийн бүтээлч ашиг сонирхлыг хэрэгжүүлж байна. Бие биентэйгээ гэр бүлийн харилцаа холбоо тогтоох боломжтой. Энэ төгсгөл хүртэл зохион байгуулагдсан хүүхдийн эцэг эхийн клуб дуудав"Тиалэх,тоглоом"

Гэвэл тоглоомСургуулийн өмнөх насныхан бол хүүхдийн таних тэмдэглэгээ юм. Vosobovich-ийн боловсролын тоглоомууд сургалтанд хамрагдахыг санал болгож байна гонхны шүүгч: Илүү энгийн даалгавруудаас илүү төвөгтэй. Эдгээр тоглоомуудын явцад хүүхэд нь санах ой, төсөөлөл, үзэл бодол, сургамжтай, анхаарлыг сургадаг. Нэмж хэлэхэд тус бүр тоглоом Энэ нь дараагийн тоглолтод шилжүүлсэн зарим завсрын үр дүнд хүрч, дараа нь дараагийн тоглолтод шилжүүлдэг.

Vosobovich-ийн тоглоом бол хүүхдийн бүтээлч чадварыг өдөөх хамгийн тохиромжтой орчин юм. Тутам тоглоом Хүүхдийг бүтээлч бүтээлт байгалийн хэрэгцээг ухаарах боломжийг олгодог. Энэ нь боловсролын тусгай орчинг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг хүүхэд шиг Гайхалтай тэмдэгт бүхий булан.

Клуб(ang.)Нийтлэг ашиг сонирхол, зугаа цэнгэл, зугаа цэнгэлийн хувьд сайн дураараа оролцдог олон нийтийн байгууллага.

Миний сурган хүмүүжүүлэхийн тулд сурган хүмүүжүүлэх банкинд амжилт хүсье, энэ нь эцэг эхчүүдтэй адил ажлын хэлбэрийг ашиглах явдал юм клубын ажил.

Хүүхдүүд, эцэг эхийн клуб" Тиалэх, тоглоом", хүүхдийн танин мэдэхүйн, сэтгэл санааны, сэтгэл санааны болон бүтээлч хөгжлийн бэрхшээлтэй, хүүхдийн танин мэдэхүйн, сэтгэл санааны болон бүтээлч хөгжлийг нэмэгдүүлэх зорилгоор бүтээсэн.

Хүүхдүүд, эцэг эхийн клуб" Тиалэх,тоглоом"2014 оны 9-р сард ажиллаж эхлэв. Цэцэрлэгийн №20"Ivanovo мужийн Кинешма хотын Кинешма хот.

Ажлын гол зорилго

Үйлчилгээт:

Гэр бүлийн хүчин чармайлт, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын болон хүүхдийн өмнөх боловсролын шинж чанарыг хөгжүүлэх, хөгжүүлэх,

Хүүхдийн хоорондох итгэлцлийг бий болгох, эцэг эх, дек; тэдгээрийг нэг багт хослуулах;

Бие биенээээ бие биедээ хуваалцах, тэдгээрийг шийдвэрлэх, амжилтанд хүрэх, амжилт хүсье;

Гэр бүлийнхээ хүрээлэнг бэхжүүлэх.

Гэр бүлийн ажлын зорилго Клуб

Хүүхдүүд, эцэг эх, багш нар хоорондын эерэг хүрээлэн буй орчны байгаль орчинг бий болгох.

Өөрийн боломжуудад итгэх итгэлийг дэмжиж, эцэг эхийн мэдлэгийн мэдлэг, ур чадварыг баяжуулах.

Эцэг эхийн соёлыг нэмэгдүүлэх, хүүхдийн сурган хүмүүжүүлэгчдэд ухамсартай, хариуцлагатай хандлага үүсэх.

Хүүхдүүдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх.

Гэр бүлийн боловсролын хамгийн сайн туршлага, уламжлал, үнэ цэнэ, үнэт зүйлсийн талаар нэгтгэн дүгнэх.

Чиглэл рүү Клуб: Боловсрол, практик хүчин төгөлдөр үр дүнтэй, нийгэм-соёл.

Багш нарын харилцаа, эцэг эх, эцэг эх, нээлттэй байдал, нээлттэй, хувийн сонирхол, хувийн ойлголт, харилцан ойлголцол, итгэл үнэмшилд үндэслэн.

Ажлын фостер:

1) Гэр бүлүүдийг судлах, судалгаа хийх.

2) Хамтарсан хүүхдүүдийн- Үйлдвэрлэлийн уулзалтууд.

3) Үзэсгэлэн, тэмцээн бэлтгэх ажилд оролцох.

4) Амьдралаас тайлагнах бэлтгэл клуб.

5) Зөвлөгөө.

6) сургалт.

7) практик анги.

8) Харааны суртал ухуулга.

9) BACKLETS-SMIMO.

100 үйл ажиллагааны тойм сонин Доу дахь клуб"DoszhetheNnok" ба сайт дээрхи сайт дээр ДОТООД ДАРГА.

Тоглоомын Vosobovich-ийн онцлог:

Тутам тоглоом Энэ нь өөрийн өвөрмөц дизайны элементтэй байдаг. Жишээлбэл, "VAVERECOCECH'S CAME" нь нэгэн зэрэг харгислал, уян хатан байдалтай байсан.

Vosobovich-ийн тоглоомууд нь өргөн цар хүрээтэй хүүхдүүдэд тохиромжтой. Тэр бас гурван жилийн үржүүлгийн хувьд сонирхолтой, долоон жилийн туршид сонирхолтой байдаг.

Нэг тоглоом боловсролын олон ажлыг шийдвэрлэх боломжтой болгодог. ЖИНХЭНЭ АЖИЛЛАГАА, ТОНОГ ТӨХӨӨРӨМЖ, НЭГДСЭН ХУДАЛДАН АЖИЛЛАГАА, БУСАД, ХУВИЙН ХУВЬЦАА, БИДНИЙ МЭДЭЭЛЛИЙГ ХҮРГЭЕ. Анхаарал, сэтгэх чадвар, төсөөллийг хөгжүүлэх, бариулын жижиг хөдөлгөөнийг сургадаг.

-Аар / -оор тоглоом Vosobovich нь маш том бүтээлч боломжийг тавив. Хүүхэд түүний бүтээлч санаа, бодит байдлыг хэрэгжүүлэх боломж гардаг.

Бүх тоглоомууд гайхалтай зүсэлттэй байдаг. Хүүхэд илүү сонирхолтой байдаг тоглоом Зүгээр л квадрат, гурвалжин биш харин "үсэггүй" -тай.

Видео дүрс, олон талт байдлын гол шинж чанар. Нялх хүүхэд нь нөхцөл байдалд ордог, үйлдлүүд, даалгаврыг тогтмол дүн шинжилгээ хийх, даалгавруудыг тогтоодог.

Арга арга:

Тоглоомын арга:

(Дидактик тоглоом, үе шаттай, хөдлөх тоглоомууд).

Нойрмог арга:

(шүлэг унших, толгойн тухай унших; яриа;)

Практик арга:

(Хамтарсан үйлдэл, захиалгын гүйцэтгэл)

Опогын арга:

(шоу, ажиглалт, үзэх, үзэх, театр)

Сийл:

Тоглоомын хэлбэр нь гурван үндсэн зарчим, мэдлэг, бүтээлч байдал.

Уриа Клуб:

Бидэнд ийм ухаалаг байх хэрэгтэй, та тоглоомонд явах хэрэгтэй Тоглоом.

Хүүхдүүдийн

Түрээс зүй

Клуб

"Тоглоом тоглох судалгаа"

Жилд 4 удаа зохион байгуулдаг (1-р улиралд уулзах)

Дунд зэргийн бүлэг

Цаг хугацаа гаргах: 40 минут.

Аюулгүй бүлэг

Цаг хугацаа гаргах: 45 минут.

Бэлтгэлийн бүлэг

Цаг хугацаа гаргах: 50 минут.

Оролцох клуб: Хүүхдүүд ба эцэг эх.

Сэдэв дээр нийтлэл:

Эцэг эхчүүдтэй ажиллах хэлбэрүүдийн нэг, эцэг эх, эцэг эхийн клуб. (Ахлах бүлэг) Хүүхдийн эцэг эхийн клуб - Эцэг эхтэй ажиллах хэлбэрүүдийн нэг. Бусдыг шаарддаг хүүхдэд зориулсан олон төрлийн хүүхдийг нийгэмшүүлэх үйл явц.

Хүүхдийн болон эцэг эхийн клуб "цагаан толгой руу явах замдаа" Хүүхдүүд, эцэг эхийн клуб - MDO-д гэр бүлийн дэмжлэг. Эцэг эхийн клубын журам. 1. Ерөнхий албан тушаал. 1.1 Энэ байрлал.

Слайд 2. Гэр бүлтэй, гэр бүлтэй хамтран ажиллах нь Оросын боловсролд 27.12.2012-ийн эрх мэдэлтэй байдаг.

Үежүүлэх төлөвлөгөөний "Эцэг эхийн клуб" Хамаарал. Гэр бүл нь анхдагч эх үүсвэр бөгөөд хүүхдийн хоорондын харилцаа, ээж, ээж, аав, ээж, аав нь дууриамал дээж байдаг. Байдаггүй.