Өсвөр насныхны хамгийн том бэрхшээл бол хүүхдийн бие махбодь, сэтгэл зүйд нэгэн зэрэг маш хүчтэй бүтцийн өөрчлөлт хийх явдал юм. Насанд хүрэгчдийн амьдралын чанар нь тухайн хүн өсвөр насны хямралыг хэр амжилттай даван туулсанаас ихээхэн хамаардаг.

Өсвөр насыг 10-11-15-16 нас гэж нэрлэх нь заншилтай байдаг. Энэ үед хүүхэд хүүхдийн зан үйлийн загвараас насанд хүрсэн хүн рүү шилждэг тул үүнийг шилжилтийн үе гэж нэрлэдэг. Нийгэмд өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж, өөрийгөө танин мэдэхүйд өөрчлөлт гарч байна. Хүрээлэн буй орчныг шүүмжлэлтэй хандах, дүн шинжилгээ хийх, дүгнэлт гаргах, нийгэмд санал болгож буй ёс суртахууны тодорхой үнэт зүйлсийг ухамсартайгаар хуваарилах чадвар байдаг.

Үүнээс гадна, энэ хугацаанд өсвөр насныханд физиологийн ноцтой өөрчлөлтүүд гардаг.

Өсвөр насныхны насны онцлог

• Нүднээс нуугдаж буй физиологийн процессууд нь сэтгэлийн түгшүүр, таагүй байдал, байнгын хурцадмал байдал, сэтгэл санааны ядаргаа үүсгэдэг.
• Сэтгэл зүйн өөрчлөлтүүд нь эргээд сэтгэл хөдлөлийн тэнцвэргүй байдал, дотоод болон гадаад зөрчилдөөнд хүргэдэг бөгөөд үүнийг шийдвэрлэхэд дотоод хүч чадлын эрч хүчийг шаарддаг.
• Өсвөр насныхны тайлбарласан асуудалд ахлах ангийн сургалтын ачаалал мэдэгдэхүйц нэмэгдэж, эцэг эхийн дарамт нэмэгдэж байна.
• Энэ бүхэн нь өсвөр насныханд төөрөгдлийн мэдрэмжийг бий болгодог: хуучин дурсгалт газрууд алдагдсан, шинэ нь хараахан олдоогүй байна.
• Өсөх байгалийн үйл явц нь эргэн тойрныхоо ертөнцөд сүйрлийн мэдрэмж, өөрийгөө алдах мэдрэмжийг төрүүлдэг.
• Өсвөр насны хүүхдийн нийгмийн ур чадвар хараахан төлөвшөөгүй, хувийн амьдралын туршлага нь хүнд нөхцөлд бие даан шийдлийг олоход хэтэрхий бага байна.
• Байнгын дотоод эв нэгдэл нь зөрчилдөөн, түрэмгийллийг ихэсгэдэг бөгөөд энэ нь зөвхөн нөхцөл байдлын талаархи сөрөг ойлголтыг нэмэгдүүлдэг.
• Үүний үр дүнд өсвөр насны хүүхэд ойртож, өөртөө татагдаж, шаардлагагүй цогцолборуудад дарагдаж, асуудлыг шийдэхийн оронд тэднээс зугтах хялбар арга замыг эрэлхийлдэг.
• Муугаар бодоход өсвөр үеийнхний асуудал нь хүнийг хүний ​​хувьд эвдэж чаддаг.

Өсвөр насны анхны шинж тэмдгүүд

Гаднах байдлаар өсвөр насны эхлэл нь дараахь байдлаар илэрдэг.

• Хүүхэд хурдан өсч эхэлдэг бөгөөд өндөр нь жилд 10-15 см-ээс дээш нэмэгддэг
• Хоёрдогч бэлгийн шинж чанарууд үүсдэг
• Өсвөр насны батга, арьсны тууралт гарч ирдэг
• Хүүхэд хэтэрхий эмзэг болж, урьд өмнө анзаараагүй зүйлдээ гомддог
• Олон нийтийн дунд эцэг эхийн хайр халамжаас ичдэг
• Ердийнхөөс илүү олон удаа маргаж, бүдүүлэг байдаг

Өсвөр насны физиологийн асуудал.

• Дотоод шүүрлийн системийн бүтцийн өөрчлөлт ноцтой явагдаж байна. Шилжилтийн үеийн өсвөр насны хүүхдийн бие жигд бус, тэнцвэргүй хөгждөг. Бэлгийн бойжилт дуусах үед ихэнх тохиолдолд тэнцвэргүй байдал арилдаг.
• Төв мэдрэлийн системд ихээхэн өөрчлөлт ордог бөгөөд үүний үр дүнд өсвөр насныхны хэт их сэтгэлийн хөөрөл үүсдэг. Тархины гадаргад тохиолддог үйл явц нь мэдрэлийн төгсгөлийн хариу урвалыг нэмэгдүүлж, дарангуйлах хариу урвалыг бууруулдаг.

• Өсвөр насандаа өөхний эд ба эслэг, яс, булчингийн эд эсийн эцсийн формац үүсдэг. Бие махбодь нь бүрэн хэлбэрийг олж авдаг. Энэ хугацаанд зөв зохистой хооллолт, бодисын солилцоо онцгой чухал байдаг.
• Өсвөр насныханд хоол боловсруулах систем нь бие махбодийн стресс, сэтгэл хөдлөлийн өөрчлөлтөд маш мэдрэмтгий байдаг тул ходоод гэдэсний замын ажилд ихэвчлэн асуудал үүсдэг.
• Зүрх судасны систем, амьсгалын тогтолцооны физиологийн өөрчлөлтүүд нь зүрх, уушигны эмгэг, байнга сулрах, толгой эргэх, ухаан алдах зэрэгт хүргэдэг. Хүүхдийн унтах, амрах горимыг зөв сонгох, мөн биеийн зөвшөөрөгдөх ачааллыг тодорхойлоход анхааралтай хандах нь маш чухал юм.

Охидын шилжилтийн насны гол онцлогууд

• Бие нь аажмаар эмэгтэй хүний ​​дүр төрхийг олж авдаг: дугуй хонго, өгзөг, биеийн доод хэсэг нь дээд хэсгээс илүү өргөн болдог.
• Хөхний булчирхайн өсөлт үүсдэг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн өвдөлт, таагүй мэдрэмж дагалддаг. Хөх нь жигд бус ургаж, хөхний булчирхай нь бие биенээсээ ялгаатай байж болох ч бэлгийн бойжилтын төгсгөлд ялгаа бараг арилдаг.
• Өсвөр насандаа охидын үс нь нийтийн болон суганы хэсэгт ургаж эхэлдэг бөгөөд үүний зэрэгцээ өөхний булчирхайнууд илүү эрчимтэй ажиллаж, биеийн үнэр хурц болдог. Энэ насанд эрүүл ахуйн асуудлыг эргэн харж, бие даасан эмчилгээний дэглэмийг боловсруулах шаардлагатай.
• Бэлгийн эрхтнүүдийн үүсэх үйл явц дуусч байна. Ихэнхдээ энэ хугацаанд микрофлорын эмгэг, түүнтэй холбоотой хүндрэлүүд (цочрол, мөөгөнцрийн халдвар) боломжтой байдаг. Охиныг эмэгтэйчүүдийн чиглэлээр эрүүл мэнддээ анхаарч, биеийн энэ хэсгийг зөв арчлахыг заах шаардлагатай.

Хөвгүүдийн өсвөр үеийнхний үндсэн шинж чанарууд

• Өсвөр насандаа хөвгүүд яс, дараа нь булчингийн эд, яс нь ихэвчлэн булчингаас хурдан ургадаг. Тиймээс өсвөр насны хөвгүүдэд хэт туранхай байдал байнга гардаг. Заримдаа булчингийн эдэд энэ хоцрогдол нь өвдөлт, түр зуурын таагүй байдлыг үүсгэдэг.
• Өсвөр насныхны дуу хоолойны эвдрэл нь хоолойны өсөлт бөгөөд энэ үед хүү "Адамын" алимтай байдаг бөгөөд түүний дуу хоолой нь насанд хүрсэн эрэгтэйчүүдийн тембрийн шинж чанарт хэд хэдэн тонноор буурдаг. Энэ хугацаанд хөвгүүд хоолойны өвчин, хүндрэлд өртөмтгий байдаг, учир нь мөгөөрсөн хоолой томрох тусам энэ хэсэгт цусны урсгал нэлээд хүчтэй байдаг.
• Хөвгүүдийн бэлгийн бойжилттой холбоотой маш нарийн бөгөөд эмзэг асуудал бол нойтон зүүд зүүдлэх явдал юм.
• Гормоны өөрчлөлтөөс шалтгаалсан нүүр царайны өөрчлөлт: нүүрний хэлбэрүүд улам хурц болж, илүү эрлэг болж, хүүхдийн дугуйрал арилдаг. Ургамал нь нүүр, хүзүүн дээр гарч ирдэг. Хөвгүүдийн өсвөр үеийнхний батга нь охидынхоос илүү хүчтэй байдаг.
• Цээж, суга, цавинд үс ургах, хөлсний үнэр өөрчлөгдөх. Хүүхдэд өдөр тутмын эрүүл ахуй, биеийн арчилгааны гоо сайхны бүтээгдэхүүн (дезодорант, тос, тос) хэрэглэхийг заах нь чухал юм.

Гормоны зохицуулалт. Асуудалтай арьсанд юу хийх вэ?

Өсвөр насандаа нүүрэн дээр батга гарах нь бие махбод дахь дэлхийн дааврын өөрчлөлтөөс болж бараг зайлшгүй юм. Өсвөр насныхан өөрсдийн гадаад төрх байдал, бусдын нүдэн дээр байгаа байдлыг үнэлэхэд маш мэдрэмтгий байдаг тул нүүрэн дээрх батга нь зөвхөн физиологийн төдийгүй сэтгэлзүйн асуудал юм.

Бэлгийн бойжилтын үед хүүхдийн sebaceous булчирхай нь сайжруулсан горимд ажиллаж эхэлдэг. Тэдний ялгаруулж буй өөх тос нь арьсны эмгэг төрүүлэгч ургамлын хөгжилд хамгийн тохиромжтой нөхцлийг бүрдүүлдэг бөгөөд энэ нь нүх сүв бөглөрч, идээт үрэвсэл үүсэхэд хүргэдэг.

Өдөр бүр зөв арчилгаа хийснээр таны нүх сүв дэх бактер эрс багасч, нүүрэн дээрх илүүдэл батга гарахаас сэргийлж чадна.

Өсвөр насныхны батга эмчлэхэд анхаарах зүйлс:

• Өсвөр насны арьс нь маш мэдрэмтгий, цочролд өртөмтгий байдаг тул өсвөр насныханд тусгайлан зориулсан нарийн бүтээгдэхүүнийг сонгох хэрэгтэй.
• "Насанд хүрэгчдийн" эмчилгээ нь хүчтэй цочрол, харшлын тууралт үүсгэдэг бөгөөд энэ нь зөвхөн хүүхдийн бие махбодийн болон сэтгэл зүйн таагүй байдлыг улам хүндрүүлнэ.
• Байгалийн орц найрлагад суурилсан бүтээгдэхүүнийг хэрэглэх нь дээр, угаахдаа ариутгах үйлчилгээтэй эмийн ургамлын декоциний тусламжтайгаар нүүрээ арчиж болно.
• Спирт агуулсан бэлдмэлийг бүү хэрэглээрэй, учир нь архи нь арьсыг хатааж, улмаар өөхний булчирхайг илүү идэвхтэй ажиллуулж, өөх тос ялгаруулдаг.
• Батга нь хоол боловсруулалт муутайгаас үүсдэг тул эрүүл, тэнцвэртэй хооллох нь чухал.
• Зөвхөн арьс төдийгүй алчуур, ор дэрний цагаан хэрэглэл, дотуур хувцас нь цэвэрхэн байх ёстой гэдгийг санах нь зүйтэй. Хүүхдээ нүүрэнд нь шаардлагагүй хүрч болохгүй, гараа ойр ойрхон угааж, цэвэрхэн алчуур хэрэглэж байхыг сурга.
• Өсвөр насныхны арьс нь насанд хүрэгчдийн арьсыг бодвол бохирдолд илүү өртөмтгий байдаг тул та өдөрт хэд хэдэн удаа, ядаж өглөө, оройдоо нүүрээ угаах хэрэгтэй.

Өсвөр насны нийгмийн асуудал. Нийгмийн дасан зохицох

Өсвөр насандаа хүүхдийн нийгэм дэх гол сэдэл бол бусдын, ялангуяа үе тэнгийнхнийхээ өмнө хүндэтгэлтэй хандах явдал юм. Ангийнхны санал эцэг эх, багш нарын санал бодлыг давамгайлж эхэлдэг. Өсвөр насныхан үе тэнгийнхнийхээ дунд байр сууриа бага зэрэг өөрчлөхөд маш мэдрэмтгий байдаг.

Тиймээс, хүүхдийн өвөрмөц байдал, өвөрмөц байдлыг үе тэнгийнхэндээ харуулах зорилготой гэнэтийн үйлдлүүд байнга гардаг: танхай зан, бодлогогүй эрсдэл, гадаад төрх байдлын үрэлгэн нарийн ширийн зүйл.
Өсвөр насны хүүхдийн нүдэн дэх хүүхдийн жин нь түүний сэтгэл санааны байдал, гэр бүлийн бичил уур амьсгалаас шууд хамаардаг болохыг анзаарсан.

Өсвөр насны сэтгэлзүйн асуудал

Өсвөр насандаа хүүхэд өөрөө шийддэг хувийн өсөлтийн үндсэн зорилтууд:

• Өөртөө дүн шинжилгээ хийх, харьцуулах, дүгнэлт хийх чадвар
  Судалгааны үр дүнд үндэслэн бие даан шийдвэр гаргах
  Шийдвэр, үйлдлийнхээ төлөө хувийн хариуцлагаа ухамсарлах
  Хувь хүн, нийгмийн субьект болох өөрийгөө ухамсарлах
  Түүний нийгэм дэх байр суурь, байр суурь

Өсвөр насныхны хувьд хамгийн чухал зүйл бол өөрийгөө хүн гэж үзэх явдал юм. Дэлхий ертөнцийг шүүмжлэлтэй хандаж сурснаар хүүхдүүд өөрсдөдөө, ялангуяа бусад үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцуулахад хэт олон алдаа дутагдлыг олж харж эхэлдэг. Тэд гаднаас үл хүндэтгэсэн аливаа шинж тэмдгийг мэдэрдэг.

Ихэнхдээ өсвөр насныхны сэтгэлийн хямрал, түрэмгий байдал нь хүүхдийн дотоод хүндэтгэлийн хэрэгцээ, түүний эцэг эх, үе тэнгийнхний хангалтгүй илэрхийлэл хоорондын тэнцвэргүй байдлаас үүдэлтэй байдаг.

Өсвөр насны хүмүүсийн хоорондын харилцааны асуудал

• Өсвөр насандаа хүн хоорондын харилцааны хувьд насанд хүрэгчдийн ач холбогдол буурч, үе тэнгийнхний үзэл бодлоос ихээхэн хамааралтай байдаг. Өөрөөр хэлбэл, доод албан тушаалтны албан тушаалаас өсвөр насны хүүхэд ижил үнэ цэнэтэй албан тушаалд ордог
• Хэрэв насанд хүрсэн хүүхдийн харилцаанд ноцтой зай, захирагдах байдал байгаа бол хүүхэд, хүүхдийн харилцаанд өсвөр насны хүүхэд энэ насныхаа үндсэн хэрэгцээг бүрэн ухамсарлаж чадна: насанд хүрсэн хүн шиг санагдаж, бусдын нүдэнд хүндэтгэлтэй хандах.
• Өсвөр насны хүүхдийн харилцааны гол бэрхшээл бол насанд хүрэгчид хүүхдийн нүдэн дэх өөрийн ач холбогдол буурахтай санал нийлэх хүсэлгүй байх, өсвөр үеийнхний харилцааны ур чадвар нь хүүхэд ахуй насандаа харилцаа холбооны ур чадвар дээр суурилж байсан тул тэгш эрхэд суурилсан эв найртай харилцаа тогтоох чадваргүй байх явдал юм. насанд хүрэгчдэд дуулгавартай байж, тэдний шаардлагыг биелүүлэх
• Өсвөр насныхан хоорондоо байнга зөрчилддөг нь хуучин ур чадвар дээр суурилсан шинэ харилцаа тогтоох оролдлогоос үүдэлтэй байдаг. Өсвөр насандаа хүүхэд найз нөхдөө сонгодоггүй, харилцаа холбоо тогтоох, шаардлагатай туршлагыг олж авах сонирхолтой байдаг.
• Өсвөр насандаа хүүхдүүд, дүрмээр бол байнгын сонирхолтой найз нөхдөө сонгохдоо аль хэдийн тодорхойлогддог, компанид гүйцэтгэх үүргээ тодорхой тодорхойлж, урт хугацааны туршид жигд харилцаатай байх хангалттай ур чадвартай байдаг.

Өсвөр насандаа сурах асуудал. Би хүүхдээ хичээлээ давахад нь яаж туслах вэ?

Дээр дурдсан бүх бэрхшээлээс гадна ихэнх өсвөр насныханд өөр нэг бэрхшээл тулгардаг - суралцах сонирхолгүй байдаг. Хүүхэд бүр өөрийн гэсэн шалтгаантай байж болох бөгөөд нэг зүйл тэднийг нэгтгэдэг: өсвөр нас нь хүүхдийн амьдралын бүхий л салбарт зайлшгүй нөлөөлдөг сэтгэл хөдлөл, физиологийн туршлагаар дүүрэн байдаг.

Хичээлийн гүйцэтгэл муу байж болзошгүй шалтгаанууд

• Өсвөр насандаа хүүхэд ерөнхий боловсролын сургуульд явдаг бөгөөд боловсролын үйл ажиллагааны зохион байгуулалт нь анхан шатныхаас эрс ялгаатай байдаг. Нэг багшийн оронд олон хүн гарч ирдэг бөгөөд тус бүр өөрийн гэсэн шаардлага, хандлагатай байдаг. Материалыг танилцуулах арга замууд улам академик болж, онол, концепцийн нарийн бүтэц рүү анхаарлаа хандуулж байна. Хүүхэд шинэ нөхцөлд цаг тухайд нь, зөв ​​дасан зохицохын тулд эцэг эхийн тусламж хэрэгтэй байна.
• Ахлах сургуульд мэргэжлийн боловсролын байгууллагад элсэх асуудал тулгардаг тул ангийн чанар, мэдлэгийн түвшинд эцэг эхийн шаардлага нэмэгдэж байгаа нь материалын нарийн төвөгтэй байдалд нэмэгддэг. Шалгалтын чанарыг сонирхож буй багш нарын дарамт нэмэгдэж байна. Өсвөр насны хүүхэд өөрөө удахгүй болох шалгалт, их сургуульд элсэхтэй холбоотой байгалийн айдсыг мэдэрдэг.
• Энэ бүхэн нь сурлагын гүйцэтгэлийн чанарт сөргөөр нөлөөлж болзошгүй сэтгэлзүйн ноцтой стресст хүргэдэг. Хүүхэддээ ажлын долоо хоногт ачааллыг жигд хуваарилж, амралт, ажлын хооронд зөв солиход туслаарай. Нөхцөл байдлыг хурцатгахгүй байхыг хичээ, хүүхдийг баярлуулж, өөртөө итгэх итгэл, хүч чадлыг олж авахад нь тусал.

• Багш нартай зөрчилдөх, хүсэл эрмэлзэл дутмаг. Өсвөр насныхан шүүмжлэлд маш мэдрэмтгий байдаг, ялангуяа түүний олон нийтийн илрэл. Өсвөр насны хүүхдийн хамгийн байгалийн хариу үйлдэл бол түрэмгийлэл бөгөөд энэ нь зөрчилдөөнийг улам хурцатгадаг. Зарим хичээлийн бүтэлгүйтэл нь багш, хүүхдийн хоорондын сөрөг харилцаатай холбоотой байж болно. Мөргөлдөөний шалтгааныг олж мэдэхийг хичээ, хүүхдэд холбоо тогтооход нь тусал.
• Хувийн асуудал. Өсвөр насныхны хувьд үе тэнгийнхний харилцаа нь сурлагын амжилтаас хамаагүй чухал байдаг. Одоогийн байдлаар энэ бол түүний хамгийн зовлонтой цэг юм. Хэрэв өсвөр насны хүүхэд багт дасан зохицоогүй, харилцааны бэрхшээлтэй бол энэ нь ерөнхий хайхрамжгүй байдлын шалтгаан, тэр дундаа суралцахтай холбоотой байж болно. Өсвөр насныхны асуудлыг үл тоомсорлож болохгүй, энэ нь танд ямар ч ач холбогдолгүй мэт санагдах нь маш чухал юм.
• Үүний ач холбогдлыг ухамсарлаж, хүүхдийг илэн далангүй ярианд уриалж, түүнд бодит тусламж үзүүлэхийг хичээгээрэй, эс тэгвээс тэр дараагийн удаа асуудлыг хуваалцах магадлал багатай. Өсвөр насныханд бие даасан байх нь чухал гэдгийг санаарай, тиймээс түүний асуудлыг хүчээр шийдэх гэж бүү оролд, ангийнхандаа лекц уншиж болохгүй. Өсвөр насны хүүхдэд нөхцөл байдлаас гарах зохистой арга замыг олох эсвэл багаа өөрчлөхөд нь тусал

Өсвөр насны зөрчилдөөний асуудал

Өсвөр насандаа сэтгэцийн болон бие махбодийн хөгжлийн онцлог нь хүүхэд нэг дор хэд хэдэн ноцтой дотоод зөрчилдөөнийг мэдэрдэг байдлаар хөгждөг.

• Насанд хүрсэн байх хүсэл - хүрээлэн буй насанд хүрэгчдийн үнэ цэнийг үгүйсгэх
• Орчлон ертөнцийн төв мэт санагдах - өөрийгөө шүүмжлэх, өөрийгөө хүн гэж үзэхгүй байх.
• "Бусдын адил" байх хүсэл нь таны хувийн шинж чанар, онцгой байдлыг тунхаглах гүн хэрэгцээ юм
• Бэлгийн бойжилт - бие махбод дахь өөрчлөлтөөс айх, татгалзах
• Эсрэг хүйстний анхаарлыг татах - харилцаа холбоо тогтоох чадваргүй байх

Өсвөр насны хүүхэд энэ хугацаанд ийм сэтгэл хөдлөл, туршлага, бие махбодийн мэдрэмжийг даван туулахад хэцүү байдаг. Дотоод зөрчилдөөн нь гадаад амьдралд тусгалаа олох нь гарцаагүй.

Өсвөр насны хүүхдийн эцэг эх, хайртай хүмүүстэй харилцах харилцаа. Ахмад үеийнхэн хэрхэн биеэ авч явах ёстой, юу хүлээж байна вэ?

• Өсвөр насандаа хүүхэд эцэг эхийнхээ асрамжийг орхидог. Хэрэв хүүхэд насандаа эцэг эхийн үнэлгээ, шаардлагыг тодорхойлолтоор зөв гэж үздэг байсан бол өсвөр насандаа хүүхэд эргэн тойронд болж буй үйл явдлыг өөрийн хувийн ойлголтын үүднээс үнэлж эхэлдэг. Тэрээр насанд хүрэгчдийн үзэл бодолтой үргэлж давхцдаггүй өөрийн гэсэн сонголт, өрөвдөх сэтгэл, хүсэл эрмэлзэлтэй гэдгээ ойлгодог.
• Эцэг эхийнхээ хувьд өсвөр насны хүүхэд энэ хугацаанд тэдний асран хамгаалагч, ивээлээс холдож, насанд хүрсэн, бие даасан байдлаа харуулахыг хичээдэг. Гэсэн хэдий ч энэ нь өсвөр насны хүүхэд эцэг эхтэйгээ харилцахаа бүрэн зогсооход бэлэн байна гэсэн үг биш юм. Энэ хугацаанд түүний харилцаа холбоо чанарын хувьд шинэ түвшинд гарч байгаа юм.
• Ихэнхдээ эцэг эхчүүдэд хүүхэд нь үндэслэлгүй түрэмгийлэл, зөрүүд зан гаргаж байгаа мэт санагддаг бөгөөд түүнийг өдөөдөг цорын ганц зүйл бол бүх зүйлийг үл харгалзан хийх явдал юм. Гэвч үл ойлголцол нь хүүхэд наснаасаа болоод жинхэнэ сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх чадваргүй, эцэг эх нь түүнийг ойлгох хүсэлгүй байгаагаас үүдэлтэй байдаг. Үүний үр дүнд хүүхэд ганцаардах, тусгаарлах мэдрэмжийг бий болгодог
• Хүүхэд эцэг эхээс дутуугүй зөрчилдөөнтэй байдаг гэдгийг ойлгох нь чухал юм. Гэхдээ насанд хүрэгчдийн харилцаанд хангалттай туршлагагүй, өсвөр насны хүүхэд харилцан сэтгэл ханамжгүй байгаа шалтгааныг ойлгох чадваргүй, зөрчилдөөнийг шийдвэрлэхийн тулд юу хийхээ мэдэхгүй байна.

Өсвөр насны хүүхдийн биеийн дааврын хувьсгал нь хүүхэд бие махбодийн хувьд хянах чадваргүй сэтгэл хөдлөлийн хяналтгүй тэсрэлт үүсгэдэг гэдгийг ойлгох хэрэгтэй.

Шилжилтийн үеийн өсвөр насны хүүхдийн зан чанар. Шинэ хобби, ертөнцийг үзэх үзэл

Сэтгэл судлаачид өсвөр насыг сөрөг ба эерэг гэж хоёр үе шатанд хуваадаг.

• Сөрөг үе шат- энэ бол үнэт зүйл, ашиг сонирхлын хуучин тогтолцоог устгах, доторх өөрчлөлтөөс идэвхтэй татгалзах явдал юм. Хүүхэд өөрчлөлт гарч байгааг мэдэрдэг боловч сэтгэл зүйн хувьд түүнд хараахан бэлэн болоогүй байгаа тул түүний цочромтгой байдал, хайхрамжгүй байдал, байнгын түгшүүр, сэтгэл дундуур байдаг.
• В эерэг үе шатөсвөр насны хүүхэд болж буй өөрчлөлтийг хүлээн зөвшөөрч, ухамсарлахад бэлэн байна. Тэрээр шинэ найз нөхөдтэй, сонирхолтой, шинэ чанарын түвшинд харилцах чадвартай, төлөвшсөн мэдрэмж төрж, сэтгэл хөдлөл илүү тогтвортой болдог.

Эерэг үе шатанд өсвөр насны хүүхэд тогтвортой хоббитой, бүтээлч авъяас чадвар нь тодорхой илэрдэг. Хэрэв 10-12 настай өсвөр насныхан нутаг дэвсгэрийн дагуу найз нөхдөө сонгодог бол (тэд хамт сурч, ойролцоо амьдардаг) өсвөр насандаа танилуудын хүрээлэл нийтлэг сонирхол, хобби дээр суурилдаг.

Өсвөр насны хүүхдийн танин мэдэхүйн хөгжил

Танин мэдэхүйн хөгжил гэдэг нь танин мэдэхүйн чадварыг хөгжүүлэхийг хэлнэ.

• Өсвөр насандаа хүүхэд хийсвэр ойлголтыг өөртөө шингээж авах, таамаглалд дүн шинжилгээ хийх, өөрийн таамаглалыг бий болгох, бусдын үзэл бодлыг үндэслэлтэй шүүмжлэх чадвартай байдаг. Өсвөр насны хүүхэд сургуулийн өмнөх болон бага сургуулийн насны хүүхдүүдийн механик санах ойгоос гадна хичээл сурах логик аргыг олж илрүүлдэг.
• Механик цээжлэх үед материалыг хуулбарлах нь түүнийг цээжилсэн дарааллаар явагддаг: текстийг үгчлэн хэлэх, бие махбодийн үйлдлүүдийг чанд дарааллаар гүйцэтгэх.
• Логик санах ой нь судалж буй зүйлийн хэлбэрт бус харин мөн чанарт төвлөрдөг. Судалж буй сэдвийг шинжилж, хамгийн чухал цэгүүдийг тусгаарлаж, тэдгээрийн логик харилцааг тогтоож, судалсан материалыг санах ойд оруулна.
• Өсвөр насандаа хүүхэд тодорхой ур чадварыг хэзээ ашиглахаа ойлгоход хэцүү байдаг. Сургуулийн зарим хичээлүүд цээжлэх логик аргад сайнаар нөлөөлдөг бол зарим хичээлийг зөвхөн механик санах ойн тусламжтайгаар (гадаад хэл, нарийн төвөгтэй томъёо, тодорхойлолт) судалж болно. 10-12 насандаа хүүхдүүд ихэвчлэн санах ойн сулрал, нэг юмуу өөр материалыг ойлгох чадваргүй гэж гомдоллодог.

Өсвөр насандаа хүүхэд ихэвчлэн олж авсан ур чадвараа чөлөөтэй эзэмшдэг бөгөөд тэдгээрийг ашиглах нь түүнд хүндрэл учруулдаггүй.

Үе үеийн зөрчил: шийдвэрлэх үү, үгүй ​​юу?

Эцэг эх, өсвөр насныхны хоорондох зөрчилдөөн нь янз бүрийн шалтгаантай байж болох ч хэрвээ та зөрчилдөөнийг зохицуулахыг оролдохгүй бол аливаа жижиг зүйл нь хоёр талын хувьд маш ноцтой үр дагаварт хүргэж болзошгүй юм. Хэрэв зөрчил гарвал яах вэ?

1. Эхний алхам бол хоёр талын маргаан, маргааныг сонсох явдал юм. Өсвөр насныхан ангилсан хоригийг ойлгодоггүй тул таны "үгүй" гэдгийн цаана юу байгааг ойлгох нь тэдэнд чухал юм. Хүүхэддээ үзэл бодлоо илэрхийлэх боломжийг олго. Нэгдүгээрт, тэр өөрийн үйлдлийнхээ тайлбарыг боловсруулж сурах болно (тэр үүнийг өөрөө үргэлж ойлгодоггүй), хоёрдугаарт, та түүнийг насанд хүрсэн гэж үзэж, түүний үзэл бодлыг хүндэтгэдэг гэдгээ түүнд ойлгуулах болно. Энэ нь хүсэл тачаалын халууныг мэдэгдэхүйц арилгах болно.
2. Хүүхдийн байр суурийг анхааралтай, хүндэтгэлтэйгээр сонсож, маргаанаа илэрхийлсний дараа нийтлэг буулт хийхийг хичээ. Өсвөр насныханд бууж өгөхөд бэлэн байгаа хил хязгаарыг зааж өгч, зарим шаардлагаас татгалзахыг урь. Энэ нь таны хүүхдэд бусад хүмүүстэй зөрчилдөх дунд газрыг олохыг заах болно.
3. Хэрэв та хоёр талдаа тохирсон шийдлийг олсон бол гадны нөхцөл байдлын нөлөөн дор үүнийг дахин хянах гэж бүү оролдоорой. Хүүхэдтэйгээ харилцан хүндэтгэсэн байр сууринаас ярих хүсэлдээ логиктой, тууштай бай.

Хүүхэддээ хор хөнөөл учруулахгүйн тулд хүүхэдтэй хэрхэн харилцаа тогтоох вэ?

Эцэг эхийн гэр бүл бол хүүхдийн амьдрал дахь хүмүүсийн хоорондын харилцааны анхны бөгөөд хамгийн чухал загвар юм.

Гэр бүлийн харилцаанд гарч болзошгүй гажуудал, эв нэгдэл нь хүүхдийн өсвөр насанд хамгийн тод илэрдэг. Эцэг эхийн эв нэгдэлтэй бус зан авир, өсвөр насныханд үзүүлэх үр дагаврын хэд хэдэн жишээ.

Өсвөр насны хүүхэд, түүний асуудал, сонирхолд анхаарал хандуулахгүй байх, эцэг эх, хүүхдүүдийн хоорондын харилцаа холбоо, хайр халамж дутмаг	Өсвөр насныхны нийгэмшсэн зан байдал: гэрээсээ зугтах, "юу ч хийхгүй байх", цочирдмоор жигшүүртэй байдал, сэтгэл хөдлөлийн өдөөн хатгалга.
Хүүхдэд хэт их анхаарал хандуулах, олон тооны хориг, хязгаарлалт, бие даасан шийдвэр гаргах хувийн орон зай, орон зай хомс	Инфантилизм, буцааж өгөх чадваргүй, нутаг дэвсгэрээ хамгаалах; "Би"-ээ хамгаалахын тулд эцэг эхчүүдийг эсэргүүцэж байна
Өчүүхэн хүсэл тэмүүлэл, шаардлага, хил хязгааргүй байдал, хэт их хайр, бишрэлийг өдөөх	Бусадтай харьцахдаа өөрийгөө дутуу үнэлэх, хэт их бардам зан, өөрийн хүнд байнга анхаарал тавих хэрэгцээ
Дарангуйлагч, спартан эцэг эхийн хэв маяг, хэт өндөр шаардлага, магтаал дутмаг, харилцааны хэт хатуу хэв маяг, хүүхдийн хүсэл, ашиг сонирхлыг үл тоомсорлодог.	Нэг бол тусгаарлагдах, өөрийгөө болон өөрийнхөө ертөнцөөс хөндийрөх, нийгмээс хөндийрөх, эсвэл "бүх муу зүйлд" живэх, эцэг эхийн тогтоосон бүх хориг, хязгаарлалтыг жагсаалгүйгээр зөрчих.
Хэт өндөр үнэлэгдсэн шаардлага, насны хувьд үл нийцэх үүрэг, гэр бүл дэх үүрэг: бага насны хүүхдүүдтэй холбоотой эцэг эхийн чиг үүргийг гүйцэтгэх, гэр бүлтэй холбоотой хүүхдэд "насанд хүрсэн" үүрэг, хариуцлагын мэдрэмж, түүний бага насыг ийм байдлаар хүлээн зөвшөөрөхгүй байх.	Удаан хугацааны сэтгэл гутралын байдал, хяналтгүй түрэмгийлэл, хариуцлагын объекттой холбоотой уур хилэн

Та хүүхдээ өөрийгөө хүн гэж хүлээн зөвшөөрөхөд хэрхэн туслах вэ?

• Өсвөр насны хүүхэд хүмүүс болон эргэн тойрныхоо хүмүүст дүн шинжилгээ хийдэг хэт шүүмжлэл нь өөртөө бүрэн хамааралтай байдаг.
• Бүх өсвөр насныхан нэг хэмжээгээр өөртөө, гадаад төрхөндөө, үе тэнгийнхнийхээ дунд ололт, амжилтад сэтгэл дундуур байдаг. Охид хөвгүүдийг бодвол өөрийгөө үнэлэх чадвар багатай байдаг
• Өсвөр үеийнхэндээ түүний давуу талыг олж харж, яагаад дур булаам, өвөрмөц болохыг ойлгоход нь тусал. Түүний жинхэнэ амжилтыг тэмдэглэж, түүний өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг өөрийн нүдээр өсгөхийг хичээ
• Өсвөр насныхан үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах маш их хэрэгцээтэй байдаг. Өөрийн гэсэн хүн болох, нийгмийн бүлэгт бүрэн эрхт гишүүн байх, найз нөхөдтэй болох нь өсвөр насныхны гол мөрөөдөл юм.
• Хүүхэддээ баг доторх харилцааг бий болгоход нь тусал. Чин сэтгэлээсээ ярилцах цаг гаргах; Хүүхэддээ өсвөр насныхаа тухай, анхны хайр, нөхөрлөл, анхны хэрүүл маргаан, алдаа онооны тухай ярьж өг. Таны түүхүүдэд дүн шинжилгээ хийснээр өсвөр насны хүүхэд өөрийнхөө асуудлын талаар шийдвэр гаргахад хялбар байх болно.
• Өсвөр насны хүүхэд өөрийн "би" -ийг хайж олохын тулд цочирдмоор зан гаргаж, хачин хувцас өмсөж, ер бусын хөгжим сонсож эхэлдэг. Хэрвээ хүүхдийн зан авир нь өөртөө болон бусдад аюул учруулахгүй бол түүнийг "галзууруулахыг" зөвшөөр.

• Түүний шинэ хоббиг бүү шоолж, өөрийгөө илэрхийлэхийг бүү хоригло. Түүнийг гадаад төрхөөс үл хамааран үнэ цэнэтэй, хайрладаг хэвээр байгаа гэдгийг ойлгуул.
• Өсвөр насандаа алдаа гаргахыг зөвшөөр. Энэ нь эцэг эхийн хяналт байхгүй гэсэн үг биш юм. Үүний эсрэгээр, хүүхдэд үүнийг өөрийнхөөрөө хийхийг зөвшөөр, гэхдээ таны бодлоор үр дагаврын талаар сэрэмжлүүл.
• Хувийн туршлагаас олж авсан сургамж нь эцэг эхийн удирдамжаас хамаагүй илүү шингэдэг. Мэдээжийн хэрэг, ийм туршилтууд нь хүүхдийн алдаа нь ноцтой үр дагаварт хүргэхгүй тохиолдолд тохиромжтой байдаг.

Видео: Өсвөр насны өсвөр үеийнхний асуудал

10-12 насандаа хүүхдүүд хурдан боловсорч гүйцсэн үе эхэлдэг бөгөөд энэ нь 15-17 жил үргэлжилдэг. Өсвөр насны хүүхдийн бие нь дотоод болон гадаад мэдэгдэхүйц өөрчлөлтөд ордог - хоёрдогч бэлгийн шинж чанар гарч ирдэг, дуу хоолой нь өөрчлөгдөж, нүүрний хэлбэрүүд улам хурц болдог. Бие болон мөчрүүд уртасдаг бөгөөд энэ үед хамгийн хурдан өсөлт үүсдэг. Ихэнхдээ тэд өөрсдөө шинэ харьцаанд дасан зохицох цаг байдаггүй тул эвгүй, өнцөгтэй мэт санагддаг. Эдгээр бүх өөрчлөлтүүд нь биеийн дотоод шүүрэл, мэдрэлийн болон автономит системийн үйл ажиллагаанд нөлөөлдөг дааврын ялгаралт ихэссэний улмаас үүсдэг. Гормоны өсөлт нь өсвөр насныханд батга гарч ирэх, үс, арьс тослог ихсэх, жин огцом буурах эсвэл жин нэмэх, цусны даралт ихсэх, буурах зэрэг сөрөг үзэгдлүүдийг үүсгэдэг. Олон эцэг эхчүүд шилжилтийн насыг тэсэн ядан хүлээж байна - хүүхэд зан авираа эрс өөрчилж, өөртөө татагдах эсвэл болж чаддаг.

Өсвөр насны сэтгэл зүй

Өсөн нэмэгдэж буй өсвөр насны хүүхэд өөрийгөө хүүхэд байхаа больсон гэдгээ ойлгож эхэлдэг. Тэрээр илүү бие даасан болж, өөрийн сонирхол, хувцас, найз нөхдөө сонгохыг хүсч, хувийн орон зайд халдахад түрэмгий хариу үйлдэл үзүүлдэг. Энэ нас нь максимализмаар тодорхойлогддог - өсвөр насны хүүхэд аливаа ач холбогдолгүй үйл явдлыг хэтрүүлж, өчүүхэн зүйлээс болж сэтгэлийн хямралд орох эсвэл энгийн дүр төрхийг өрөвдөх сэтгэл гэж үздэг. Гормоны өсөлт нь сэтгэлийн огцом өөрчлөлт, сэтгэл хөдлөлийн хүчирхийлэлд хүргэдэг. Тиймээс гудамжаар явж байгаа компаниуд ихэвчлэн чимээ шуугиантай, маш хөгжилтэй байдаг. Гэсэн хэдий ч ийм зугаа цэнгэлийн дараа сэтгэл хөдлөлийн огцом бууралт байж болно. Сэтгэлийн ийм өөрчлөлт нь гадаад төрхийг байнга туршиж үзэхэд хүргэдэг. Өсвөр насныхан маш их санал болгодог. Тэд тод уриа лоозон, уриалгыг амархан сонсдог, аливаа хөдөлгөөнд нэгдэхдээ бусдаас ялгардаг гэдэгт итгэдэг. Үүнийг янз бүрийн байгууллагын увайгүй удирдагчид ихэвчлэн ашигладаг.

Өсвөр насны хүүхэдтэй хэрхэн харилцах вэ

Ихэнх эцэг эхчүүд өсвөр нас эхлэхээс айдаг. Гэсэн хэдий ч энэ хугацаа хэрхэн өнгөрөх нь тэднээс бүрэн хамаарна. Олон эцэг эхчүүд хүүхэдтэйгээ зөв харилцаж, шилжилтийн үе хэрхэн өнгөрснийг анзаараагүй гэж ярьдаг.

Юуны өмнө таны хүүхэд хөлд орохоо больсон гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Түүнд өөрийн гэсэн үзэл бодол, эрх бий. Түүний өрөөнд орохоос зайлсхий, түүний эд зүйл, утсанд бүү хүр - өсвөр насны хүүхэд өөрийн өмч хөрөнгөнд маш их атаархдаг. Тэр хэтэрхий тод хувцас өмссөн байж магадгүй гэдгийг хүлээн зөвшөөр. өдөөн хатгасан эсвэл энгийн хувцаслалт, "аймшигтай" хөгжим сонсох, найз нөхөдтэйгээ хамт байхаас илүү цагийг өнгөрөөх. Тиймээс тэрээр тусгаар тогтнолоо зарлаж байна. Харин насанд хүрсэн хүүхэдтэйгээ нөхөрлөөрэй. Түүнтэй ижил нөхцөлөөр ярилц, амьдралынхаа түүхийг ярьж, түүний үйл явдлын талаар асуу. Гэхдээ энэ нь байцаалт шиг сонсогдох ёсгүй. Өсвөр насны хүүхэдтэйгээ найз болсноор шилжилтийн насыг хамтдаа амархан даван туулж чадна.

Шилжилтийн нас бол өсөн нэмэгдэж буй организмын физиологи, сэтгэл зүйн өөрчлөлтийн үе бөгөөд өсвөр насны хүүхэд өөрөө төдийгүй түүний хүрээлэн буй орчинд нөлөөлдөг. Энэхүү хямралын үеийг амжилттай даван туулах түлхүүр нь өсвөр насны хүүхдийн бие махбодийн болон сэтгэл хөдлөлийн шинж чанарыг ойлгоход оршино.

Шилжилтийн насны ерөнхий шинж чанар

Хөгжлийн энэ үе шат нь нярайн үетэй ижил төстэй тал нь хүний ​​бие гайхалтай хурдацтай өөрчлөгдөж байгаа явдал юм. Дүрмээр бол өсвөр насны хүүхэд эдгээр бүх үйл явцаас айдаг, өөрийгөө ойлгоход бэрхшээлтэй байдаг нь өсвөр насны хямралын нэг шалтгаан болдог. Эрдэмтэд шилжилтийн насанд бие махбодид тохиолддог хэд хэдэн гол өөрчлөлтийг тодорхойлдог.

• Өндөр, биеийн жингийн хурдацтай өсөлт - хөгжлийн үсрэлт нэг жил орчим үргэлжилнэ. Энэ хугацаанд охидын өсөлт дунджаар 9 см, хөвгүүдийн өсөлт 10.4 см-ээр өсдөг.Дүрмээр бол эрэгтэй өсвөр үеийнхний өсөлтийн өсөлт нь хоёр жилийн дараа тохиолддог. Биеийн жин нь өөх тос (эмэгтэй хүний ​​​​биед байдаг) ба булчингийн (эрэгтэй хүний ​​​​биед ажиглагддаг) массыг хөгжүүлснээр нэмэгддэг.
• Хоёрдогч бэлгийн шинж чанар үүсэх. Өсвөр насны хувьд дааврын суурь өөрчлөлт нь онцлог шинж чанартай бөгөөд үүний үр дүнд хөвгүүд нүүрний үсийг идэвхтэй ургуулж, дуу хоолойгоо өөрчилж, шодойн хэмжээг нэмэгдүүлж, охидын сарын тэмдэг эхэлдэг. Үүнээс гадна, хоёр хүйсийн хувьд цавины болон суганы бүсэд үс харагдахаас гадна хөлс, өөхний булчирхайн шүүрэл нэмэгддэг.
• Тархины идэвхтэй хөгжил. Төрөл бүрийн судалгаагаар хүний ​​тархины хөгжил нь бэлгийн бойжилт дуусах хүртэл үргэлжилдэг болохыг харуулж байна. Сэтгэл хөдлөлийн тогтворгүй байдал нь өсвөр насандаа сэтгэлгээ, сэтгэл хөдлөлд хүчтэй нөлөөлдөг мэдрэлийн холболтын үр дагавар юм.

Хурдан өөрчлөлтийн үе шатанд асар их ачааллыг даван туулахын тулд бие нь илүү их амрах хэрэгтэй. Мэргэжилтнүүдийн үзэж байгаагаар өсвөр насныханд дунджаар 9.5 цаг унтах шаардлагатай байдаг. Өсвөр насныхан ердийнхөөсөө удаан унтдаг, эрт босоход бэрхшээлтэй байдаг гол шалтгаан нь энэ юм. Өсвөр насныхны болхи байдал нь насжилттай холбоотой өөрчлөлтүүдийн үр дагавар бөгөөд үүнд дасан зохицох ёстой.

Биеийн жингийн өсөлт нь өсвөр насны охидын ихэнх нь жингээ сайтар хянаж эхэлдэг шалтгаан юм. Төрөл бүрийн судалгаа, судалгааны мэдээллээс харахад охидын 60-70% нь шилжилтийн насанд анх хоолны дэглэм барьдаг. Хоол тэжээлийн дутагдлын үр дагавар, хоолны дэглэмд зайлшгүй шаардлагатай витамин, эрдэс бодис дутагдах нь хоол боловсруулах тогтолцооны эмгэгүүд бөгөөд энэ нь хамгийн хэцүү тохиолдолд хоолны дуршилгүй болох, булими зэрэг өвчний хөгжилд хүргэдэг.

Өсвөр насандаа өсвөр насныхан бэлгийн харилцааны асуудлыг сонирхож эхэлдэг. Физиологийн болон дааврын өөрчлөлтүүд нь эсрэг хүйстний байгалийн сонирхлыг бий болгодог. Сэтгэл судлаачид энэ насны эцэг эхчүүдэд хүүхдэдээ эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн харилцааны бэлгийн харилцааны талаар илүү ихийг олж мэдэх, хүсээгүй жирэмслэлт, бэлгийн замын халдвараас хамгаалах аргуудын талаар ярихыг зөвлөж байна. Өсвөр насныханд бэлгийн харьцаатай холбоотой аливаа асуудал, тэр дундаа бэлгийн харьцаанд ороход хүргэдэг түнштэйгээ харилцах харилцаанд хариуцлагатай хандахыг заах шаардлагатай.

Өсвөр насанд танин мэдэхүйн хөгжил

Өсвөр насны шинж тэмдгүүд нь танин мэдэхүйн салбарт идэвхтэй илэрдэг. Эрдэмтэд сэтгэлгээний үйл явцтай холбоотой хэд хэдэн гол өөрчлөлтийг тодорхойлдог.

• Шалтгаан бодох чадварыг хөгжүүлэх. Өсвөр насны хүүхэд зөвхөн шийдвэр гаргах төдийгүй шийдвэрээ зөвтгөж, одоо байгаа нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийж, нөхцөл байдлын хөгжлийг урьдчилан таамаглаж сурдаг. Хувь хүний ​​бие даасан сэтгэлгээ үнэн зөв, логиктой болдог.
• Хийсвэрлэл, мета сэтгэх чадварыг хөгжүүлэх. Өсвөр насныхан зөвхөн түүний төсөөлөлд байдаг хийсвэр ангиллаар ажилладаг. Ийм чадвар бий болсон нь хүн биет бус нарийн төвөгтэй зүйлийг судлах, итгэл, сүнслэг байдал, итгэлцэл, хайр гэх мэт сэдвээр эргэцүүлэн бодоход бэлэн байгааг илтгэнэ. Сэтгэлгээ нь хүнийг нийгмийн бусад гишүүдийн байр сууринаас ертөнцийг харах боломжийг олгодог. Тиймээс өсвөр насны хүүхэд хүлээн авсан мэдээллээ үр дүнтэй цээжлэх, цэгцлэх боломжийг олж авдаг.

Танин мэдэхүйн хөгжил нь өсвөр насныхны зан төлөвт нөлөөлдөг. Шилжилтийн нас нь дараахь шинж чанартай байдаг.

• Ичимхий байдал. Өөрийгөө эгоцентрик үзэл бодол нь хүүхдийг эргэн тойрон дахь бүх хүмүүс түүний гадаад төрх байдал, зан төлөвт анхаарлаа хандуулдаг гэж боддог. Энэ нь өсвөр насны ичимхий байдлын гол шалтгаан бөгөөд заримдаа түрэмгий зан авирынхаа ард нуугдаж чаддаг.
• Айдасгүй байдал. Муу зүйл зөвхөн бусад хүмүүст тохиолддог гэсэн итгэл нь өсвөр насандаа өдөөн хатгасан, болгоомжгүй зан үйлийг өдөөдөг. Цөөхөн охид, залуус зөв хийсвэр дүгнэлт хийж чаддаг бол өсвөр насныхны дийлэнх нь хорт хавдар, архи, хар тамхинд донтохгүй, бэлгэвчгүй бэлгийн хавьталд орох нь хүсээгүй жирэмслэлт, бэлгийн замын халдварт өвчинд нэрвэгдэхгүй гэдэгт итгэлтэй байдаг.
• Бусдын алдаан дээр анхаарлаа төвлөрүүлэх. Бусад хүмүүсийн үйлдлийг эрс үнэлдэг. Ихэнхдээ өсвөр насныхны гол антагонистууд нь тэдний эцэг эх байдаг бөгөөд энэ нь дүрмээр бол тэдэнд хатуу ширүүн хэлбэрээр мэдэгддэг. Шүүмжлэлийг өсвөр насныхан гашуунаар хүлээж авдаг.

Өсвөр насныхны сэтгэлзүйн хөгжил, нийгэмд дасан зохицох

Охид, хөвгүүдийн шилжилтийн нас нь эргэн тойрныхоо нийгэмд нэгдсэн хувь хүн бүрэлдэх үе шаттай холбоотой байдаг. Өсвөр насныхан бусдын санаа бодлыг чухалчилдаг бөгөөд энэ нь ихэнхдээ танихгүй хүмүүст таалагдахын тулд өөрсдийгөө өөрчлөх оролдлогод хүргэдэг. Нийгмийн янз бүрийн үүргийг туршиж үзэх нь таны хувийн онцлог шинж чанарыг тодорхойлоход тусалдаг.

Өсвөр насандаа өсвөр насныхан насанд хүрэгчдээс хараат бус байх эрхээ хамгаалахыг хичээдэг. Ийм тэмцлийн хамгийн түгээмэл шинж тэмдэг бол өсвөр насныхны бослого юм. Заримдаа энэ нь нэлээд бүдүүлэг хэлбэрээр тохиолддог боловч сэтгэл судлаачид өсөх энэ үе шатын ач холбогдлыг шаарддаг. Үгүй бол хүн амьдралынхаа туршид эцэг эх болон бусад хүмүүсийн дэмжлэгийг авах шаардлагатай сул дорой, нялх зан чанартай болж хувирах болно.

Шилжилтийн үе бол амьдралын зорилго, тэргүүлэх чиглэлийг бий болгох үе шат юм. Мэдээжийн хэрэг, тэд нэгээс олон удаа өөрчлөгдөж болно, гэхдээ ирээдүйгээ төлөвлөх нь бие даасан амьдралд орох гол шинж тэмдэг юм. Эцэг эхийн үүрэг бол өсвөр насны хүүхдийн анхаарлыг түүний чадвар, хандлагад хандуулах, түүнчлэн түүний авьяас чадварыг хэрэгжүүлэх одоо байгаа арга замыг харуулах явдал юм. Шилжилтийн насанд хүүхдийн аливаа хүсэл тэмүүллийг урамшуулах шаардлагатай гэдгийг сэтгэл судлаачид онцолж байна.

Өсвөр насны хөвгүүдийн физиологийн өөрчлөлт

Хөвгүүдийн шилжилтийн нас нь физиологийн хэд хэдэн онцлог шинж чанартай байдаг.

• булчингийн өсөлт, ясны бэхжилтийн хурд нэмэгдэх;
• мөрний бүсийг тэлэх;
• шодой, төмсөгний хэмжээ ихсэх;
• нийтийн, суганы хэсэг, нүүрэн дээрх үсний харагдах байдал;
• дуу хоолойны өөрчлөлт (дууны утас, мөгөөрс, хоолойн булчингийн өсөлт);
• нойтон зүүдний дүр төрх (унтах үед хяналтгүй бэлгийн харьцаанд орох).

Хөвгүүдийн хувьд нүүрэн дээр бараг мэдэгдэхүйц хөвсгөр гарч байсан ч анхны сахлын зан үйл нь маш чухал юм. Ихэнхдээ өөхний булчирхайн шүүрэл ихсэх нь батга үүсэх шалтгаан болдог. Үүний үндсэн дээр сэтгэлзүйн асуудал, цогцолбор үүсэхээс зайлсхийхийн тулд өсвөр насны тууралтыг үр дүнтэй шийдвэрлэх гоо сайхны мэргэжилтнүүдтэй холбоо барих шаардлагатай.

Бэлгийн бойжилтын оргил үе нь 12-14 насны хооронд байдаг. Энэ хугацаанд хөвгүүд жилд дунджаар 10 см-ээр өсдөг. Залуус 22 орчим насандаа насанд хүрдэг. Бэлгийн идэвхжил нэмэгдэж, эмэгтэй хүний ​​таталцал нь зан үйлийн асуудалд хүргэдэг. Хүү аль хэдийн эсрэг хүйстэнтэй харилцах насанд хүрсэн гэдгээ батлахыг эрмэлздэг. Асуудал нь өсвөр насны хүүхэд өрөвдөх сэтгэлийн объектын талаархи хүсэл эрмэлзэлээ ухамсарлаж чадахгүй байгаа явдал бөгөөд энэ нь хэт их сэтгэл хөдлөл, түрэмгий байдалд хүргэдэг.

Сэтгэл судлаачид энэ зан авир нь ямар ч өсвөр насныханд байдаг гэж хэлдэг. Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ өөрчлөлтийг өрөвдөж, түүний нөхцөл байдалд байгаа сэтгэцийн өөрчлөлтийг сайтар хянаж байх ёстой. Дараах тохиолдолд сэтгэл зүйчээс тусламж хүс.

• удаан хугацааны хайхрамжгүй байдал, сэтгэлийн хямрал, таталт;
• нойрмоглох, ядрах, хоолны дуршилгүй болох;
• ангийнхан, эцэг эх, багш нар болон бусад насанд хүрэгчдийн эсрэг чиглэсэн түрэмгий зан авир;
• мөнгө дээрэмдэх.

Сэтгэл зүйчдийн хяналтан дор хамтарсан эмчилгээ хийх нь эцэг эх, өсвөр насныханд шилжилтийн хямралыг даван туулах, гэр бүл дэх харилцан ойлголцлыг сэргээх боломжийг олгодог.

Өсвөр насны охидын физиологийн өөрчлөлт

Охидын шилжилтийн насны шинж тэмдэг нь бие махбод дахь бэлгийн дааврын түвшин нэмэгдсэнтэй холбоотой байдаг. Ийм байдлаар эмэгтэйн нөхөн үржихүйн эрхтэнүүд ирээдүйн эх болоход бэлтгэж, үр удмаа идэвхжүүлдэг. Охидын шилжилтийн насны эхлэл нь 10-11 нас юм. Энэ хугацааны үргэлжлэх хугацаа нь хувь хүн боловч дунджаар бэлгийн бойжилтын идэвхтэй үе нь 5-7 жил үргэлжилдэг. Охидын гормоны эрчимтэй үйлдвэрлэл нь бараг бүх эрхтэнд илэрдэг боловч мэдрэлийн, дотоод шүүрлийн болон вегетатив-судасны системд ихэвчлэн илэрдэг. Өсвөр насандаа охидууд сарын тэмдэг ирж эхэлдэг, дүрс нь өнцөгтэй болж, хөдөлгөөн нь эвгүй байдаг.

Өсвөр насны охид гадаад төрхөндөө хайхрамжгүй хандсанаас үүдэлтэй бүх төрлийн цогцолбороор өвддөг. Эсрэг хүйсийн хүмүүсийн анхаарлыг татахын тулд тэдний хувьд үзэсгэлэнтэй байх нь маш чухал тул арьс, дүрсний аливаа согог нь уур хилэн, сандарч, сэтгэлийн хямралд хүргэдэг. Охидууд илүүдэл жингээсээ салахын тулд хоолны дэглэм барьж, тэр байтугай хоол хүнснээс бүрмөсөн татгалздаг тул шилжилтийн насны хүүхдийн хоолны дэглэмийг эцэг эхчүүд анхааралтай ажиглах хэрэгтэй гэдгийг сэтгэл судлаачид онцолж байна.

Шилжилтийн үеийг яаж давах вэ?

Шилжилтийн насны шинж тэмдэг (сэтгэлзүйн болон физиологийн өөрчлөлт) илэрвэл эцэг эхчүүд үүнийг хүүхэдтэй аль болох нарийвчлан ярилцах хэрэгтэй. Настай холбоотой өөрчлөлтийг шоолж болохгүй, бүх эмзэг сэдвийг гөлгөр болгох эсвэл огт хөндөхгүй байх ёстой, учир нь энэ нь өсвөр насныханд сэтгэлийн хямралд хүргэдэг. Хүүхдийг өөрөөсөө хөндийрүүлж, өөрөөсөө холдуулж болохгүй. Өсвөр насны хүүхэд эцэг эхийнхээ дэмжлэгийг мэдэрч, шаардлагатай бол аливаа асуудлыг шийдвэрлэхэд тусламж авч чадна гэдгийг мэддэг байх нь чухал юм.

• Хамтын ажиллагаа. Өсвөр насныхны бэлгийн боловсролд эцэг эх хоёулаа оролцох ёстой. Өнөөдөр та бэлгийн бойжилттой холбоотой шаардлагатай мэдээллийг олж авах олон эх сурвалж байдаг. Түүний тусламжтайгаар та өсвөр насныханд түүний биеийн өөрчлөлтийн шалтгаан, мөн чанарыг хялбархан тайлбарлаж чадна. Хүүгийн хүмүүжилд гол үүрэг гүйцэтгэдэг хүн бол аав юм. Сахлын хутга хэрэглэх, охидтой харилцах тухай хичээлүүд, мөн эрэгтэй хүний ​​биеийн бүтцийн талаархи яриа нь хүүтэйгээ ойлголцлыг хадгалахад тусална. Охидын шилжилтийн насны шинж тэмдэг илрэх үйл явц (сарын тэмдэг ирэх, гадаад төрх байдалд нь шүүмжлэлтэй хандах) нь ээжийнхээ нарийн хяналтан дор явагдах ёстой. Ирээдүйд гадаад төрхтэй холбоотой цогцолбороос зайлсхийхийн тулд охины бие, арьс, үс зэргийг хэрхэн зөв арчлах талаар зааж өгөх нь чухал юм.
• Эрүүл амьдралын хэв маяг. Өсөн нэмэгдэж буй бие нь аливаа идэвхтэй үйл ажиллагаанд эерэг хариу үйлдэл үзүүлдэг тул өсвөр насныханд спортын ачаалал хэрэгтэй байдаг. Мэргэжилтнүүд бие махбодийг витамин, ашигтай ул мөр элементээр хангахын тулд хүүхдийн хоолны дэглэмийг сайтар хянаж байхыг зөвлөж байна. Эцэг эхчүүд өсвөр насны хүүхдүүдээ идэвхгүй амьдралын хэв маяг, архи, тамхи татах болон бусад муу зуршлаас хамгаалах хэрэгтэй.
• Туршлага солилцох. Өсвөр насныхны максимализм, бусдын ёс бус үйлдэлд үл тэвчих хандлага нь насанд хүрэгчдийн амьдралын бүхий л нарийн төвөгтэй байдлыг мэддэггүйгээс л хүүхдийн зан чанарт байдаг.

Хэрэв өсвөр насны хүүхэд аль болох хурдан бие даасан болохыг хүсч байвал түүнд ийм боломжийг олгох хэрэгтэй: хариуцлагатай бизнесийг даатгах, долоо хоногийн турш гэр бүлийн төсвөө төлөвлөх гэх мэт. Хэрэв бүтэлгүйтсэн тохиолдолд хүүхдийг шүүж болохгүй, харин эсрэгээрээ түүнийг практик зөвлөгөөгөөр дэмжих нь зүйтэй бөгөөд энэ нь ирээдүйд түүнд ашигтай байх болно.

Цаг хугацаа ямар хурдан нисдэг вэ! Та саяхан эмнэлгээс нялх хүүхдээ тайван унтаж байсан нандин боодол авчирсан бололтой. Хүүхэд өсч, өөрчлөгдсөн, хөгжсөн. Бид үүнээс зайлсхийхийг хичнээн их хүсч байсан ч өчигдрийн хүүхэд насанд хүрэхэд бэлтгэж эхлэх цаг ирдэг.

Манай хүүхдүүд шилжилтийн насанд орж, түүнийг дагаад шилжилтийн насны бэрхшээлүүд ирдэг. Хүүхдэд зөвхөн биеийн байдал өөрчлөгдөөд зогсохгүй үзэл бодол, ухамсар өөрчлөгддөг. Тэдний бие хурдацтай хөгжиж, түүнд гайхалтай үйл явц явагддаг - бэлгийн бойжилт үүсдэг; сэтгэл зүй, ертөнцийг үзэх үзэл өөрчлөгдөж байна. Өсвөр насны хүүхдийн мэдрэлийн систем эдгээр бүх өөрчлөлтөд дарагдсан байдаг.

Хүүхдүүд цочромтгой болж, бүр түрэмгий болдог. Заримдаа эцэг эх нь төөрч, өсвөр насны хүүхэдтэй хэрхэн зөв харьцахаа ойлгодоггүй. Тэдэнд туслахын тулд юуны түрүүнд шилжилтийн нас гэж юу болох, өсөж торних үед хүүхдүүд маань юу болж байгааг ойлгох хэрэгтэй.

Шилжилтийн нас гэдэг нь өсвөр насныханд бэлгийн харьцаанд орох, өсөлт, бие бялдрын хөгжил түргэссэнтэй холбоотой ийм үе юм. Энэ хугацаанд биеийн бүх дотоод эрхтнүүд, системүүд эцэст нь үүсдэг. Энэ үед олон тооны дааврын үйлдвэрлэлийн эрчимтэй үйл явц явагддаг бөгөөд энэ нь физиологийн бүх өөрчлөлтийн гол түлхүүр юм.

Хөвгүүдийн шилжилтийн нас нь охидын шилжилтийн наснаас нэг, хоёр жилийн дараа эхэлдэг. Тав, зургадугаар ангид байхдаа охид, хөвгүүдийн хоорондох энэ ялгаа мэдэгдэхүйц болж байна - бид бүгд нэг ангид бүрэн хүүхэд шиг харагддаг залуус, охидууд болон хувирч эхэлсэн охид байсан үеийг санаж байна. нэлээд насанд хүрэгчид.

Өсвөр насныхны шилжилтийн нас нь тодорхой хугацааны хязгааргүй байдаг. Мөн өсвөр насны онцлог нь хүүхэд бүрт өөр өөр хэлбэрээр илэрдэг. Эцсийн эцэст, организм бүр өөрийн гэсэн хэмнэл, үйл явцын онцлог шинж чанартай байдаг. Тиймээс шилжилтийн нас яг хэдий хугацаанд үргэлжлэхийг хэлэх боломжгүй. Гэхдээ голчлон эмч, сэтгэл судлаачид 10-11 жилээс 15-17 жил хүртэлх хугацааг нэрлэдэг. Эдгээр үзүүлэлтүүд нь доошоо болон дээшээ ялгаатай байх нөхцөлд.

Өсвөр насныханд шилжилтийн насны эхэн үеэс эхлэн хүйсийн ялгаа, тэр ч байтугай явцын шинж чанар, шилжилтийн нас эхэлж, дуусах үед насны ялгаа гарч эхэлдэг. Өмнө дурьдсанчлан охидын өсөлт нь хөвгүүдээс хэдхэн жилийн өмнө эхэлдэг, тийм ч хурц биш бөгөөд хурдан дуусдаг. Хөвгүүдийн хувьд шилжилтийн нас дөрөв, бүр таван жил үргэлжилдэг бөгөөд илүү идэвхтэй байдаг.

Сэтгэл судлал, анагаах ухаан нь шилжилтийн насыг хүүхэд өсгөх үйл явцын нэлээд хэцүү үе шат гэж хүлээн зөвшөөрдөг. Тэгээд ч шилжилтийн нас хэчнээн удаан үргэлжилсэн ч нөхцөлт байдлаар гурван үе шатанд хувааж болно.

Эхний үе шат бол бие махбодь, сэтгэл зүйг удахгүй болох ноцтой өөрчлөлтөд бэлтгэх үе юм. Хоёр дахь үе шат бол хүүхдийн шилжилтийн нас юм. Үүнийг мөн pubertal гэж нэрлэдэг. Гурав дахь үе шат нь шилжилтийн дараах (эсвэл бэлгийн бойжилтын дараах) нас бөгөөд энэ хугацаанд физиологи болон сэтгэл зүйн төлөвшил бүрэн төгсдөг. Хүүхдийн шилжилтийн насны эхний үе шатыг бага насны өсвөр үетэй адилтгаж болох боловч шилжилтийн дараах насыг өсвөр насны үетэй холбон үзэж болно. Өсвөр нас дуусч байгаа энэ үе нь эсрэг хүйстнээ сонирхох, шинээр гарч ирж буй бэлгийн идэвхжил, өсөлтөөр тодорхойлогддог.

Одоо үдшийн зугаалга болзооноос болж сонирхолтой болж, бөмбөг, татлага мартагдсан. Өсвөр насны охид одоо чөлөөт цагаа толинд өнгөрөөдөг. Эцсийн эцэст, шилжилтийн нас нь зөвхөн батга биш, гадаад төрх байдал нь залуу охидыг баярлуулж, айлгадаг. Хөвгүүдийн ертөнцийг үзэх үзэл нь сэтгэлзүйн сорилтод ордог тул хөвгүүдэд бас хэцүү байдаг. Тэд бие даан насанд хүрэхэд хараахан бэлэн болоогүй байгаа ч хүүхэд насандаа буцаж очих боломжгүй болсон.

Шилжилтийн эрин үед хүүхдийн сэтгэл зүй маш хурдацтай өөрчлөгдөж байгаа бөгөөд түүнд дангаараа өөрчлөгдөж буй бодит байдлыг даван туулах нь маш хэцүү байдаг. Насанд хүрэгчдийн даалгавар бол насанд хүрсэн хүүхэддээ шилжилтийн насыг хэрхэн хамгийн бага алдагдалтай даван туулахыг хэлэх явдал юм. Иймд өсвөр насны ямар нэг хүндрэл гэр бүл бүрийг давж гарахад сэтгэл зүйн бэлтгэлтэй байхын зэрэгцээ өсвөр насны шинж тэмдгийг мэддэг байх шаардлагатай.

Гадаад төрх байдлын хэд хэдэн өөрчлөлт нь өсвөр насны шинж тэмдэг болдог. Түүгээр ч барахгүй охид, хөвгүүдийн эдгээр өөрчлөлтүүд өөр өөр хэлбэрээр явагддаг. Тиймээс бид хөвгүүдийн шилжилтийн насны шинж тэмдгүүд, охидын шилжилтийн насны шинж тэмдгүүдийг тусад нь авч үзэх болно.

Хөвгүүдийн өсвөр насны шинж тэмдгүүд нь дараахь физиологийн өөрчлөлтүүд юм.

• ойролцоогоор 10-11 насанд төмсөг, шодойн хэмжээ нэмэгдэж эхэлдэг;
• 11-12 насандаа нийтийн үс ургаж эхэлдэг, scrotum-ийн пигментаци гарч ирдэг;
• 12-13 насандаа шодой, төмсөгний цаашдын өсөлт гарч, нийтийн үс урт, зузаан болдог;
• шилжилтийн насны 14 нас нь "эвдэрсэн" дуу хоолойг авчирдаг. Дуу хоолойны хэмжээ ихсэх, хоолойн булчин, мөгөөрсийг хөгжүүлэх зэргээс болж дуу тасрах нь үүсдэг. Дуу нь бүдүүлэг болж, илүү "эрэгтэй" болдог. Дуу хоолойны эцсийн үүсэхэд хоёр жил орчим хугацаа шаардагдана;
• үс суга дээр гарч ирдэг, эхний хөвсгөр дээд уруулын дээгүүр гарч ирдэг. Үс нь аажмаар гар, хөл, цавь, нүүрийг бүрхдэг. Эцэст нь шилжилтийн нас дуусах үед үсний шугам үүснэ;
• ижил насанд - 13-14 насанд - булчингууд эрчимтэй хөгжиж эхэлдэг. Хөвгүүдийн мөр илүү өргөн болж, тэд өөрсдөө өндөр, хүчтэй болдог.
• Бараг бүх өсвөр насны хөвгүүд нойтон зүүд зүүдэлдэг - энэ нь унтах үед аяндаа үрийн шингэн ялгарах нэр юм. Энэ бол туйлын хэвийн үзэгдэл бөгөөд ихэвчлэн 10-аас 14-16 насны хооронд илэрдэг.

Охидын шилжилтийн насны физиологийн шинж тэмдгүүд нь наснаас хамааралтай өөрчлөлтүүд юм.

• 8-10 насандаа аарцагны яс өргөжиж, хонго, өгзөг нь мэдэгдэхүйц дугуйрдаг;
• 9-10 насандаа ареолагийн пигментаци нэмэгдэж, хавдаж, цухуйж эхэлдэг;
• 10-11 насанд анхны үс нь нийтийн болон суганы хэсэгт гарч ирдэг. Сїїний булчирхай ургаж, хєгжиж байна;
• сарын тэмдэг нь 11-12 насанд аль хэдийн тохиолдож болох боловч ихэнхдээ хожуу буюу 13-14 насандаа эхэлдэг;
• 15-16 насандаа сарын тэмдгийн мөчлөг аль хэдийн тогтворжиж, сарын тэмдэг тогтмол, тогтмол болдог. Нийтийн болон суганы үс ургасаар байна.

Охид, хөвгүүдийн аль аль нь бэлгийн бойжилтын үед өсөлтийн үеийг мэдэрдэг. Өсөлтийн оргил үе нь ойролцоогоор 12 настай бөгөөд жилд 9-10 сантиметр хүрч чаддаг. Охидын хувьд өсөлт 16-18 насандаа зогсдог бол хөвгүүд 20-22 нас хүртэл өсдөг.

Бэлгийн бойжилтын үед ихэнх өсвөр насныхны нүүр, нуруу, цээжин дээр батга, хар батга гарч ирдэг. Шилжилтийн насны батга, түүнчлэн хар батга, батга нь биеийн дааврын өөрчлөлтөөс үүдэлтэй арьсны байдал өөрчлөгдсөний улмаас гарч ирдэг.

Гэхдээ зөвхөн хүүхдийн гадаад төрх байдал өөрчлөгдөх нь шилжилтийн нас ирснийг илтгэдэггүй. Өөр төлөвлөгөөний шинж тэмдгүүд байдаг - хүүхдийн зан байдал, тэр ч байтугай түүний зан чанар өөрчлөгдөж байна. Өчигдөрхөн л энхрий, дуулгавартай хүүхэд гэнэт сэжигтэй, сэтгэл хөдлөм, бүдүүлэг, категори болдог. Тэр чамтай ямар нэгэн зүйлээр маргалддаг зуршилтай болдог.

Сэтгэл хөдлөлийн тогтворгүй байдал ба максимализм, зөрүүд байдал, бүдүүлэг байдал нь ихэвчлэн бүдүүлэг болж хувирдаг - энэ нь өсвөр насны хүүхдийн биед дааврын шуурганаас үүдэлтэй насжилттай холбоотой шинж чанар юм. Өсвөр нас нь бүх зүйлд, тэр дундаа өсвөр насны хүүхдийн эрүүл мэндэд өөрчлөлт авчирдаг. Мөн сэтгэлзүйн асуудал нь хүүхдийн биеийн байдалд нэмэлт дарамт учруулахаас өөр аргагүй юм. Өсвөр насныхны гол бэрхшээл нь физиологи, сэтгэлзүйн асуудлуудыг хооронд нь холбож байгаа нь өсвөр насныханд гэнэтийн зүйл болдог. Өсөх замдаа орж ирээд түүнийг ямар сорилт хүлээж байгааг ч мэдэхгүй! Өсвөр насны хүүхдийн бие ихэвчлэн доголдож эхэлдэг.

Шилжилтийн өвчин түр зуурынх байж болно. Ихэнх тохиолдолд өвчин нь зарим эрхтэн, тогтолцоо нь өсвөр насны хүүхэд өсч томрохын хэрээр хурдан өсөх цаг байдаггүй, тиймээс тэдний үйл ажиллагааг бүрэн даван туулж чаддаггүйгээс үүсдэг. Ирээдүйд тэд эзнийхээ өсөлтийг "хөхөж", өсвөр насны хүүхдийн байдал хэвийн болдог. Өсвөр насны хамгийн түгээмэл өвчин бол батга, судасны дистони, өсвөр насныхны сэтгэлийн хямрал юм.

Ургамлын судасны дистони нь бие махбод дахь дотоод тэнцвэрт байдлыг зохицуулдаг автономит мэдрэлийн системийн ажилд саад учруулдаг. Ийм зөрчил нь бие махбодид тохиолддог дааврын үйл явц, түүнчлэн өсвөр насныханд өртөж буй сэтгэц-сэтгэл хөдлөлийн хэт ачааллаас болж үүсдэг. Энэ өвчний шинж тэмдэг нь зүрх дэлсэх, толгой эргэх, хөлрөх, цусны даралт буурах, жихүүдэс хүрэх, тодорхойгүй гарал үүсэлтэй хэвлийгээр өвдөх, ядрах, цочромтгой болох зэрэг шинж тэмдгүүд юм. Дүрмээр бол шилжилтийн нас өнгөрөхөд эдгээр бүх үзэгдлүүд алга болдог.

Өсвөр насандаа батга бараг бүх өсвөр насныханд - охид, хөвгүүдэд илэрдэг. Тэд нүүр, нуруу, цээж, биеийн бусад хэсэгт бага тохиолддог. Тэдний гадаад төрх байдлын шалтгаан нь sebaceous булчирхайн ялгарах сувгийн бөглөрөлтэй хамт sebum-ийн үйлдвэрлэл нэмэгдэж байгаатай холбоотой юм.

Өсвөр насны батга нь түр зуурын асуудал юм. Энэ нь зөвхөн өсвөр нас, өсвөр насныханд хамааралтай бөгөөд бэлгийн бойжилт дууссаны дараа ихэвчлэн өөрөө алга болдог. Гэхдээ ялангуяа ноцтой тохиолдолд сорви, сорви хэлбэрээр батга нь насан туршдаа үлддэг. Ийм тохиолдолд арьсны эмчээс эмчилгээ хийлгэх шаардлагатай. Эмчилгээ хийхийн зэрэгцээ арьсыг бохирдол, илүүдэл өөхнөөс байнга цэвэрлэж байх шаардлагатай. Тэнцвэртэй хооллолт нь өсвөр насандаа батгатай тэмцэх ажлыг хурдасгахад тусална.

Охидын шилжилтийн нас нь зөвхөн батга, тослог үс ихэссэнээс гадна энэ насны араг ясны ердийн өсөлт, булчингийн масс нэмэгдэхийн зэрэгцээ өөхний эд нэмэгддэгтэй холбоотой нэмэлт зовлон зүдгүүрийг үүсгэдэг. . Өсвөр насны охины хувьд энэ нь жинхэнэ эмгэнэл байж болно. Энэ үед тэд гадаад төрхдөө маш их ач холбогдол өгч эхэлдэг бөгөөд энд - илүүдэл жин!

Хэт тарган болохоос эмээж охидууд бүх төрлийн хоолны дэглэмээр өөрсдийгөө хайр найргүй ядрааж эхэлдэг бөгөөд ихэнхдээ хоол хүнснээс бүрмөсөн татгалзаж эхэлдэг. Энэ насны онцлог шинж чанартай өсөлтийн хурд нь наад зах нь аюултай юм, учир нь ирээдүйд биеийн жин хэвийн хэмжээнд сэргэсэн ч ясны масс дахин сэргэх боломжгүй болно. Мөн хамгийн аймшигтай аюул бол хоолны дуршилгүй болох явдал юм. Энэ бол өсвөр насны хүүхдийн биед нөхөж баршгүй гэмтэл учруулж, маш их хүндрэл үүсгэдэг аймшигтай өвчин юм. Тиймээс шилжилтийн насны охины эцэг эх нь өлсгөлөнгөөр ​​биш (эцсийн эцэст туранхай үнээ хараахан зээр болоогүй байна!), Спортоор хичээллэж байж сайн бие галбирт хүрэх ёстой гэсэн итгэл үнэмшлийг бий болгохыг хичээх хэрэгтэй. .

Охидын өсвөр насныхны гол бэрхшээл бол өөрсдөдөө маш өндөр шаардлага тавьдаг явдал юм. Тэд өөрсдөө бусдаас дорддоггүй, хувцас нь тэдний хүссэн шиг загварлаг биш юм шиг санагддаг. Төсөөллийн дутагдлын цогцолбор үүсэх нь охидын шилжилтийн насны онцлог шинж юм.
Энэ насанд гадаад төрх байдалд ихээхэн ач холбогдол өгдөг, учир нь яг одоо хөвгүүдийн нөхөрлөлөөс эхлээд хайр дурлал руу шилжиж байна. Анхны хайр нь ихэнхдээ хариу үйлдэл үзүүлэхгүй бөгөөд аз жаргалгүй байдлын шалтгааныг төсөөллийн дутагдлаас хайх нэмэлт шалтгааныг өгдөг. Нэмж дурдахад үе тэнгийнхний дунд өрсөлдөх хүсэл эрмэлзэл нэмэгдэж байгаа нь ихэвчлэн өвдөлттэй зөрчилдөөнд хүргэдэг.

Охидууд өөрт тохиолдсон бүх бэрхшээлд илүү мэдрэмтгий байдаг. Тэд насанд хүрсэн мэт мэдрэмж төрж эхэлдэг бөгөөд тэд хичнээн бие даасан гэдгээ хүн бүрт харуулахыг хүсдэг ч тэр бүр ийм боломж байдаггүй. Тэд өөрсдийн бардамналыг даван туулж, насанд хүрэгчдээс тусламж хүсэх ёстой бөгөөд энэ нь охины сэтгэцийн зовлонгийн хамгийн түгээмэл шалтгаануудын нэг юм.

Охидын өсвөр насны асуудалтай тулгардаг эцэг эхчүүд тэднийг инээдтэй, инээдтэй, ач холбогдолгүй гэж үзэх ёсгүй. Та охиноо сонсож, түүнд анхааралгүй зөвлөгөө өгч, зөв ​​шийдвэр гаргахад нь эелдэг байдлаар чиглүүлэх хэрэгтэй. Ямар ч тохиолдолд та тэмдэглэгээг уншиж, ямар нэгэн зүйл хийхийг албадах ёсгүй. Мөн санаж байх нь маш чухал юм - охиныхоо шилжилтийн нас ирэхэд та түүний гадаад төрх байдлын талаархи бүх тайлбарыг аль болох болгоомжтой хийх хэрэгтэй!

Хөвгүүдийн шилжилтийн насны асуудал нь ихэвчлэн бие махбодийн хүч чадал, бэлгийн үйл ажиллагаа нэмэгдэж байгааг мэдэрч эхэлсэн үеэс эхэлдэг. Хөвгүүдийн шилжилтийн насны онцлогийг дэлхий даяар, хамгийн чухал нь өөрийгөө жаахан хүү биш, харин насанд хүрсэн хүн гэдгээ батлах хэрэгцээ байнгын мэдрэмж гэж нэрлэж болно. Эр хүнийхээ нотолгоог байнга гаргаж байх шаардлага нь түүнийг сэтгэлийн амар амгалан, тэнцвэрт байдлыг алдагдуулдаг. Энэ үед, дүрмээр бол өсвөр насны хөвгүүний зан чанар эрс өөрчлөгддөг.

Өсөх тусам хүү насанд хүрэгчдийн адил илүү давуу эрх олж авахыг хүсдэг боловч насанд хүрэгчдийн үнэт зүйлд андуурч, дахин "хамааралтай" "бяцхан" хүү мэт санагддаг. Энэ нь түүнийг айлгаж, айдас нь түрэмгийлэл, бухимдалд хүргэдэг. Тэр ямар нэг зүйлийг өөрчлөхийг оролддог боловч хэрхэн зөв зүйл хийхээ мэдэхгүй байна; насанд хүрсэн хүн шиг биеэ авч явахыг хичээдэг ч "насанд хүрсэн" үйлдлийнхээ хариуцлагын цар хүрээг ойлгодоггүй. Насанд хүрэгчдийн амьдралын зөрчилдөөн, тэдний дотоод байр суурийг ойлгохыг хичээснээр өсвөр насны хүүхэд ууртай, зөрүүд, ичимхий, эсвэл эсрэгээрээ түрэмгий, бүрэн хяналтгүй болдог.

Хэрэв өсвөр насны хүүхэд мэдрэмжтэй, ойлгодог эцэг эхтэй ойр дотно гэр бүлд өссөн бол дүрмээр бол эцэг эх нь хүүд эр хүн чанараа ухамсарлаж, харуулахад нь тусалдаг. Эцсийн эцэст та, жишээлбэл, спортоор хичээллэх эсвэл өөр төрлийн үйл ажиллагаа явуулах замаар түүний бие бялдрын хүч чадлыг хөгжүүлж, бусдын нүдэнд нэлээд зоригтой харагдаж чаддаг. Хэрэв залуу хүн насанд хүрэгчдийн зүгээс ойлгомжгүй, эцэг эх нь түүнээс ямар ч ололт амжилт хүлээхгүй байгааг харвал ийм тохиолдолд өсвөр насныхан ихэвчлэн хоосон хонох, танхайрах, гарч ирэх зэргээр өөрсдийгөө баталдаг. муу зуршлаас.

Өсвөр насны хүүхэд ямар нэг шалтгаанаар аавтайгаа хүчтэй зөрчилдөж байгаа бол хамгийн хачирхалтай нь хөвгүүдийн өсвөр үеийнхний асуудал нь ээжтэйгээ тулгардаг. Хэрэв бага наснаасаа хүү ааваасаа айдаг байсан эсвэл эсрэгээрээ түүнтэй харилцах боломж олдоогүй бол уур хилэн, дургүйцлээ юуны түрүүнд ээждээ арилгах болно. Ийм нөхцөлд энэ залуу "бүх нүглийг" буруутгаж, сэтгэлийг нь цэгцлэхэд нь туслах нэгэн залуутай сэтгэл зүйч дээр очих нь дээр.

Нэмж дурдахад, тэд өрсөлдөөний хэрэгцээгээ ухамсарлаж, спорт, хүмүүстэй харилцах, тэр дундаа эсрэг хүйстэнтэйгээ харилцахдаа ааваасаа илүү байхыг хичээдэг. Хэрэв энэ нь ажиллахгүй бол аав нь бага наснаасаа хойш хүүтэйгээ найрсаг харилцаа тогтоож чадаагүй бол ээж нь түрэмгийллийг цацах объект болдог. Залуучуудын шилжилтийн нас нь эхээс, түүний "тугалын эмзэглэл" -ээс хараат бус байдлаа онцлон тэмдэглэх байнгын хүслийг төрүүлдэг. Шилжилтийн насан дээр залууст зөрчилдөөн бий болдог бөгөөд энэ нь ээжийгээ үл хайхран бүх зүйлийг хийдэг: ээжийгээ эмх цэгцтэй байхыг уриалахад үсээ ургуулдаг, охинтой болж, бүх цагийг түүнтэй хамт өнгөрөөдөг. Хичээл сурах талаар бодоорой, ээж нь тамхи татах нь ямар хор хөнөөлтэй талаар ярихад тамхи татаж эхэл ...

Өсвөр насныхан маш хэцүү байдгийг бүгд мэднэ. Гэхдээ өөрөөсөө асуулт асуугаарай: өсвөр насны хүүхэд өөртэйгөө хамт байх нь амархан уу? Өсвөр насны сэтгэл зүй нь эмгэнэлт үзэл бодол давамгайлж, цөхрөлийн байнгын мэдрэмжээр тодорхойлогддог. Социологичдын үзэж байгаагаар өсвөр насны арав дахь хүүхэд бүр амиа хорлох тухай боддог. Мөн тавны нэг бүрээс: "Бүх зүйл маш муу, уйтгартай, найдваргүй тул буланд нуугдаж, уйлмаар байна" гэж сонсож болно. Өсвөр насныхны сэтгэлзүйн хямрал нь өсвөр насныханд хамгийн хэцүү байдаг. Хэт их ганцаардал, цөхрөлийн мэдрэмж нь өсвөр насны хүүхдийн эмзэг сэтгэцийн хувьд аймшигтай юм.

Жил бүр зуун өсвөр насны хүүхэд тутмын дөрөв нь сэтгэлийн хямралд ордог. Хэрэв ийм сэтгэлийн хямралыг эмчлэхгүй бол нөхцөл байдал улам дордож болно, учир нь эмнэлзүйн хямрал нь ноцтой өвчин юм. Энэ нь өсвөр насны хүүхдийн бодол санаа, зан байдал, эрүүл мэндэд нь нөлөөлж болно.

Өсвөр насныхны сэтгэл гутралын хоёр төрөл байдаг.

1. сэтгэлийн хямрал, сэтгэцийн эсвэл реактив сэтгэлийн хямрал гэж нэрлэгддэг маш их уйтгар гуниг,
2. маник сэтгэл гутрал эсвэл хоёр туйлт эмгэг, эмгэг, хайхрамжгүй байдал нь хүчтэй сэтгэцийн үйл ажиллагааны хэрэгцээгээр солигдох бөгөөд энэ нь ихэвчлэн тууралт гарахад хүргэдэг. Ялангуяа амиа хорлох оролдлого.

Өсвөр насныхны амиа хорлолт нь ослын дараа нас баралтын хоёрдугаарт бичигдэж байна. Амиа хорлох оролдлого ихэвчлэн бүтэлгүйтдэг, гэхдээ охидууд эхний амжилтгүй оролдлогын дараа ерөнхийдөө зогссон бол хөвгүүд оролдлогоо хэд хэдэн удаа давтахыг оролддог.

Хэрэв та өсвөр насныхны амиа хорлох урьдчилсан нөхцөл болох үндсэн шалтгааныг тодорхойлохыг оролдвол юуны өмнө дараахь зүйлийг дурдах нь зүйтэй.

• гүн хямрал;
• гэр бүлийн бэрхшээл, ихэнхдээ - эцэг эхийн салалт;
• насанд хүрэгчид өсвөр үеийнхний асуудалд оролцох хүсэлгүй байх.

Шилжилтийн нас ирэхэд насанд хүрэгчид өсвөр насныхны амиа хорлох сэтгэл хөдлөлөөс дутуугүй аймшигтай аюулын талаар санах хэрэгтэй. Энэ бол донтолт юм. 10 настайдаа хүүхдүүдийн 0.4% нь хар тамхи хэрэглэж эхэлдэг. Уг эмэнд өртөх оргил үе нь 13-14 насанд хүрдэг. Энэ насанд ярилцлагад хамрагдсан өсвөр насныхны 5-8% нь дор хаяж нэг удаа хар тамхи хэрэглэсэн байна. Түүнээс гадна өсвөр насныхан ихэвчлэн тамхи татах, согтууруулах ундаа хэрэглэхгүйгээр мансууруулах бодис хэрэглэж эхэлдэггүй.

Өнөөдөр бараг бүх хүн хар тамхинд донтох гэж юу болох, ямар хор хөнөөлтэй үр дагавартайг мэддэг. Асуудал нь ийм аймшигт золгүй явдал ямар ч хүүхдэд тохиолдож болно гэдгийг хүн бүр ойлгодоггүй, тэр ч байтугай бүрэн цэцэглэн хөгжиж байна. Өсвөр насныхан дэндүү санаатай байдаг бөгөөд ихэнхдээ тэд сониуч зангаасаа болоод эсвэл үе тэнгийнхнийхээ нүдэн дээр "шороонд уначихгүйн тулд" хар тамхи хэрэглэдэг. Гэвч ганцхан удаа оролдсоны эцэст тэд харгис тойрогт унасан тул тэд өөрсдөө тэндээс гарах боломжгүй болно. Тиймээс нууц ярианы үеэр өсвөр насныханд ийм сониуч зан нь хор хөнөөлтэй гэдэгт итгүүлэхийг хичээх хэрэгтэй. Хэрэв өсвөр насны хүүхэд асуудалтай хэвээр байгаа бол түүний шинж тэмдгийг цаг тухайд нь анзаарч, хүү эсвэл охинд тусламжийн гараа сунгах нь чухал юм. Хэрэв та эмчилгээг цаг тухайд нь хийвэл эм уухаас гарах хор хөнөөлийг хязгаарлаж чадна гэж найдаж байна. Гэхдээ хар тамхины донтолтыг бүрэн зогсоох боломжгүй юм.

• тодорхой шалтгаангүйгээр сурлагын гүйцэтгэлийн огцом бууралт;
• өмнөх хоббидоо сонирхолгүй болох;
• хоолны дуршил буурах, өвдөлт намдаах;
• шинээр гарч ирж буй мөнгөний хэрэгцээ;
• тусгаарлалт, найз нөхөд, гэр бүлийнхнээсээ салах;
• түрэмгийлэл, уур хилэн давамгайлж байгаа ч өсвөр насны хүүхдийн сэтгэл санааг урьдчилан таамаглах аргагүй болдог;
• нийгэмд харш зан үйл илэрдэг;
• өсвөр насны хүүхэд өөрөө юу ч болоогүй мэт дүр эсгэхийг байнга оролддог бөгөөд түүний зан авирын хувьд хачирхалтай зүйл байдаггүй.

Өсвөр насныхан өөрөө ижил төстэй шинж тэмдгүүдтэй байдаг тул өсвөр насны хүүхдийн зан үйлийн бүх жагсаасан өөрчлөлтүүд нийлбэр дүнгээр илэрсэн тохиолдолд л түгшүүрийн дохио өгч эхлэх хэрэгтэй. Тэдгээр нь ихэвчлэн тусдаа гарч ирдэг. Гэхдээ өсвөр насныхны хар тамхинд донтох талаар аль хэдийн итгэлтэйгээр ярих боломжтой шинж тэмдгүүд байдаг.

• бүрэн хайхрамжгүй байдал, гэнэт хэт их цочромтгой байдалд огцом өөрчлөгддөг;
• ямар ч илэрхий сэдэлгүй байнгын худал;
• санах ой огцом муудаж, логик сэтгэлгээтэй холбоотой асуудлууд гарч ирдэг;
• сурагчдын хэмжээ өөрчлөгдөх. Нарийссан цэгээс цахилдаг алга болох хүртэл өргөсөх хүртэл - гэрэлтүүлгээс хамаарахгүй эм ууснаас хамаарна;
• согтуутай төстэй байдал, гэхдээ архины үнэргүй;
• хэл дээр бор өнгийн товруу гарч ирэх, нүдний цагаан улайлт, тарилгын ул мөр;
• тамхи татдаг аяга таваг, цууны хүчил, уусгагч, ацетон гэх мэт тариур, зүү зэрэг нь гэртээ харагдах байдал.

Хэрэв та ийм шинж тэмдэг илэрвэл өчүүхэн ч эргэлзээгүйгээр наркологич, сэтгэл зүйчтэй холбоо барих хэрэгтэй. Ямар ч тохиолдолд хүүхдийг буруутгаж болохгүй, харин эсрэгээр түүнд итгэл найдвар өгөх дэмжлэгийн үгсийг олоорой. Энэ бол таны нийтлэг золгүй явдал гэдгийг санаарай, та үүнийг арилгах арга замыг хамтдаа хайх хэрэгтэй болно.

Өсвөр үеийнхний сэтгэлзүйн онцлогийг харгалзан үзэх шаардлагатай бөгөөд өсвөр насныхны бусад донтолттой тулгардаг эцэг эхчүүд; хар тамхинд донтох шиг аймшигтай биш, гэхдээ анх харахад тийм ч хор хөнөөлгүй - мөрийтэй тоглоом, компьютерийн донтолттой.

Орчин үеийн технологиуд хурдацтай хөгжиж байгаа бөгөөд энэ хөгжил нь хүүхдүүдэд хамгийн түрүүнд нөлөөлдөг сөрөг талтай. Хүүхдүүдийн зурагт, тоглоомын машин, интернетэд донтох нь үндэсний хэмжээний гамшиг болж байгаа гэдэгт янз бүрийн орны сэтгэл засалч, сэтгэл судлаачид итгэлтэй байна. Үр дагавар нь маш гунигтай байж болох ч тэр даруй гарч ирэхгүй, гэхдээ нэлээд удаан хугацааны дараа.

Сүүлийн үед Интернет дэх янз бүрийн нийгмийн сүлжээнүүд идэвхтэй хөгжиж байна. Ийм сүлжээнд харилцахдаа өсвөр насны хүүхэд өөрийн виртуал ертөнцийг бий болгодог. Тэр маш хурдан интернетээр танихгүй хүмүүстэй харилцах хэрэгцээтэй болсон бөгөөд компьютерийн ертөнцөөс салах нь түүнийг сэтгэцийн хүнд гэмтэлд хүргэж болзошгүй юм.

Хэрэв хүүхэд компьютер эсвэл мөрийтэй тоглоомонд донтсон бол сэтгэл зүйч, тэр байтугай сэтгэл засалчийн тусламжийг авч үзэх нь зүйтэй. Шилжилтийн нас өнгөрөхөд энэ "хүүхдийн" хобби ч өнгөрнө гэдэгт найдаж болохгүй. Эцсийн эцэст, энэ хараат байдлын шалтгаан нь өөр байж болно - өсвөр насныханд тохиолдсон сул дорой байдлын цогцолбороос эхлээд мэдрэлийн хямрал хүртэл. Мөн эдгээр шалтгаанууд өөрөө алга болохгүй. Зөвхөн эцэг эхийн эелдэг үг энд хангалтгүй, гэхдээ бас хэрэгтэй. Өсвөр насны хүүхэд эцэг эхийн хайр, дэмжлэгийг байнга мэдэрч байх ёстой эмчилгээ шаардлагатай.

Өсвөр насандаа шинж тэмдгүүд нь эцэг эхчүүдэд айдас төрүүлж, санаа зовдог. Заримдаа хүүхдийн зан төлөвийн өөрчлөлт нь хүмүүжил дутмаг, хаана - өсөж торних байгалийн үйл явцаас үүдэлтэй, аль хэдийн түгшүүрийн дохио өгөх шаардлагатай байгааг тодорхойлоход хэцүү байдаг. Шилжилтийн насны хямрал эхлэхтэй зэрэгцэн эцэг эх, хүүхдийн хоорондын харилцаанд хямрал үүсдэг.

Өсвөр насны хүүхэд эцэг эхээсээ хараат хэвээр байгаа гэдгээ ухамсарлаж, эцэг эхээсээ холдож, бие даасан байдлын төлөө хичээж эхэлдэг. Энэ хамаарал нь түүнд хүндээр тусдаг. Хариуд нь эцэг эхчүүд хүүхдээ өсгөж, тэдний нөлөөн дор орхиж байгааг мэдэрдэг. Түүнд зориулахыг хүсдэггүй шинэ сонирхол бий. Энэ бүхэн хурц зөрчилдөөн, байнгын хэрүүл маргаанд хүргэдэг.

Шилжилтийн эрин үеийн бүх нууцыг ойлгох, шилжилтийн эрин үеийг их хэмжээний алдагдалгүйгээр хэрхэн даван туулахыг санал болгох нь энэ үеийн насанд хүрэгчдийн гол үүрэг юм. Энэ хугацаанд хүү, охинтойгоо холбоо тасрахгүй байх, найдвартай харилцааг хадгалах нь чухал юм. Өсвөр насны бэрхшээлийг даван туулах нь хоёр талын хувьд хэцүү үе шат гэдгийг санах нь зүйтэй, гэхдээ насанд хүрэгчид илүү ухаалаг, илүү туршлагатай тул бүх хурц нөхцөл байдалд чадварлаг хариу үйлдэл үзүүлэх ёстой бөгөөд зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх үүрэгтэй хүмүүс юм.

Ихэнх тохиолдолд та өөрөө урьд нь адилхан байсан бөгөөд 14-15 насандаа та цаашид хэрхэн амьдрахаа бие даан шийдэх насанд хүрсэн юм шиг санагдаж байсныг санаарай. Өсвөр насны хүүхэд амьдралын туршлагаасаа болоод маргаантай нөхцөл байдлыг өөрийнхөө өнцгөөс өөр өнцгөөс харж чадахгүй гэдгийг ийм дурсамжууд ойлгоход тусална. Таны даалгавар бол бүдүүлэг өсвөр насны хүүхдэд нөхцөл байдлыг хянаж, зөв ​​шийдвэр гаргахад нь үл тоомсорлоход нь чадварлаг, үл үзэгдэх байдлаар сурах явдал юм.

Хэрэв таны хүүхэд ямар нэгэн нөхцөл байдалд буруу зан гаргаж байгаа юм шиг санагдаж байвал түүнтэй хувийн харилцаагүйгээр энэ талаар ярихыг хичээ. Түүнд бие даан дүгнэлт хийж, асуудлыг шийдвэрлэх боломжийг олго. Ямар ч тохиолдолд түүнийг бүтэлгүйтсэн гэж буруутгаж болохгүй. Харин ч өсвөр насны хүүхдүүдэд насанд хүрэгчдээс зөвшөөрөл авах хэрэгцээ нэмэгддэг. Өсвөр насны хүүхэд өөртөө анхаарал тавихыг байнга шаардаж эхэлсэнд бүү гайх, түүнийг хувиа хичээсэн гэж бүү бод. Тэр зүгээр л эцэг эх нь түүнийг ямар нэг гайхалтай амжилтын төлөө биш, зүгээр л байгаа учраас л хайрладаг гэдэгт итгэлтэй байхыг хүсч байна. Эцэг эх нь түүнийг ямар ч тохиолдолд хүлээн зөвшөөрч, ямар ч нөхцөлд түүний талд байж, дэмжиж, зөвлөгөө өгөх болно гэдгийг мэдэх нь түүнд маш чухал юм.

Шилжилтийн насны онцлог нь энэ үед өсвөр насныхан бие даан амьдрахыг идэвхтэй хичээдэг. Хүүхдүүддээ бие даасан байдал, бие даасан байдлаа мэдрэх боломжийг олгодог эцэг эхчүүд өсвөр насныхны нүдэнд найдвартай харагддаг. Өсвөр насныханд зөвхөн өөрийнхөө хүч чадалд тулгуурлан сонголтоо хийх боломжийг олгодог насанд хүрэгчид өөрсдөө хүүхдийнхээ амьдралын бүхий л хямралын үеийг даван туулж, өсч томрох шатыг хэрхэн харж байгааг хардаг. Сэтгэл судлаачид энэ аргыг хамгийн үр дүнтэй гэж үздэг.

Эцэг эх нь өсвөр насныханд хэлэхэд энэ нь танаас хамаарна; Би таны шийдвэртэй санал нийлж байна; Өөрийгөө сонго - ийм хариултууд нь өсвөр насныханд сонгох эрхийн мэдрэмжийг өгч, шийдвэр гаргахад илүү хариуцлагатай хандаж эхэлдэг. Гэхдээ шилжилтийн нас бол хүн бие даан ажиллаж сурах, нэгэн зэрэг үйлдлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээх ёстой үе юм.

Түүнчлэн, шилжилтийн насыг тайлбарлахдаа өсвөр насны хүүхэд амьдралд өөрийн байр сууриа идэвхтэй хайж эхэлдэг гэдгийг дурдах хэрэгтэй. Энэ нь түүний харилцааны хүрээ мэдэгдэхүйц өргөжиж, улам бүр шинэ сонирхол, хэрэгцээтэй болж, гэрээсээ гадуур илүү их цагийг өнгөрөөж эхэлдэг. Ихэнх тохиолдолд эцэг эхчүүд хяналтаа нэмэгдүүлэх замаар үүнд хариу үйлдэл үзүүлдэг. Гэхдээ энэ бол буруу алхам гэж сэтгэл судлаачид үзэж байна. Бүрэн хяналт нь өсвөр насныханд бие даасан байдлыг мэдрэх боломжийг олгодоггүй бөгөөд хүүхдийг хариуцлагын мэдрэмжийг бий болгоход саад болдог.

Хүүхэддээ итгэж, буулт хийж сур, тэдний тусламжтайгаар өсвөр насныханд илүү их эрх чөлөөг өг. Жишээлбэл, хэрэв өсвөр насны хүүхэд өнөөдөр ердийн есийн оронд оройн арван хоёр цагт гэртээ ирнэ гэж гэнэт мэдэгдвэл түүнд сонгох сонголтыг санал болго - арав, арван нэгэн цагт.

Хэрэв та түүнд халаасны мөнгө өгвөл түүний бэлэн мөнгөний зардлыг хянах гэж бүү оролдоорой. Харин ч түүнд нэг өдөр биш, долоо хоног мөнгө өгч эхлээрэй. Түүнд санхүүгийн хувьд бие даасан байдлыг мэдрүүлээрэй, учир нь тэр одоо танаас ямар ч худалдан авалт хийхдээ мөнгө нэхэх шаардлагагүй бөгөөд үүнээс гадна тэрээр зардлаа хэрхэн төлөвлөх талаар сурах болно.

Шилжилтийн үед хүүхдэд өөрийн гэсэн нутаг дэвсгэр, хувийн орон зай хэрэгтэй гэж сэтгэл судлаачид үздэг. Хүүхдийг бага байхад эцэг эх нь түүний бүх тоглоомыг байрлуулсан эсэх, өрөө нь эмх цэгцтэй эсэх гэх мэтийг байнга хянаж байдаг. Харин одоо түүнд өөрөөсөө бусад бүх хүмүүст халдашгүй газар нутгийг гаргаж өгөх хэрэгтэй.

Шилжилтийн нас- Энэ бол өсвөр насныхны хувьд бага наснаасаа насанд хүрэх сэтгэлзүйн хувьд хэцүү шилжилт юм. Сэтгэл зүйн үүднээс авч үзвэл шилжилтийн нас эхлэх цаг нь хувь хүн юм.

Сэтгэлзүйн үүднээс авч үзвэл өсвөр насныхан өсвөр насныханд зан үйлийн хувьд бие даасан байхыг эрмэлздэг, нийгэмд байр сууриа олохыг эрмэлздэг (өөрийгөө байр сууриа илэрхийлэх), заримдаа хүрээлэн буй орчноо өөрсдийн амтанд нийцүүлэн өөрчлөхийг хичээдэг. Энэ бол залуучуудын дэд соёл үүсэх үндсэн шалтгаан юм. Жишээлбэл, өсвөр насныхан 40-өөд насны эцэг эхтэйгээ ижил саарал өнгийн борооны цув өмсөж, ижил хөгжим сонсохыг эсэргүүцсэний улмаас Англид загварын дэд соёл үүссэн - залуу хувцас, илүү эрч хүчтэй хэв маягийн эрэл хайгуул эхэлсэн. хөгжим. рок хөгжмийн хөгжлийн эхний үе шат болох рокбилли. Цаашдын залуучуудын дэд соёлууд хувцасны илүү зоримог, анхны хэв маягийг бий болгож, тэдний дунд моод болсон хөгжмийн хэв маягтай өөрсдийгөө холбож, залуучуудын нийгэмд өөрсдийгөө хайх, байр сууриа олохын тулд үл нийцэх байдлыг улам бүр харуулж байна.

Мөн шилжилтийн насны өсвөр насныханд улс төрийн үзэл бодол (ихэнх улс төрийн намууд "залуучуудын жигүүр" бий болгодог) бий болж, түүнийгээ илэрхийлэх хэрэгцээ үүсдэг тул та өсвөр насныхныг улс төрийн жагсаал цуглаан дээр (мөргөлдөөн, өөрсдийгөө харуулах хүртэл) ихэвчлэн харж болно. тэдний хамгийн идэвхтэй оролцогчид) эсвэл улс төрийн ухуулга дадлага хийдэг. Түүгээр ч зогсохгүй өсвөр насныхны улс төрийн үзэл бодол нь эцэг эхийнхээ өрөвдөх сэтгэлтэй давхцаж, эсвэл тэдэнтэй давхцдаггүй бөгөөд энэ нь ихэвчлэн гэр бүлд хэрүүл маргаан үүсгэдэг.

Эцэг эхийн үүднээс авч үзвэл шилжилтийн нас бол өсвөр насны хүүхдийн түрэмгий, ихэвчлэн хяналтгүй зан үйлтэй холбоотой түгшүүртэй үе юм (ихэнх тохиолдолд эцэг эхчүүд хүүхдээ хянах чадвараа алдсаны улмаас сандарч, харин хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй зан үйлийн улмаас бус илрэл), түүний бэлгийн амьдралын эхлэл, бие даасан шийдвэр гаргах хүсэл эрмэлзэл, түүнд сэтгэлзүйн хувьд эвгүй байгаа зүйлийг үгүйсгэх. Тэрслүү зан нь заримдаа архи, мансууруулах бодис хэрэглэхтэй холбоотой танхайн үйлдэл болж хувирдаг - өсвөр насны хүүхэд аливаа зүйлийг өөрийн гэсэн (мөн эцэг эх, нийгмээс заагаагүй) үзэл бодлыг хөгжүүлэхийн тулд "бүх зүйлийг туршиж үзэх" оролдлого хийдэг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн "бүх зүйлийг туршиж үзэх" оролдлого хийдэг. аймшигт үр дагавар. Түүнчлэн өсвөр насныхны хувьд хайр дурлалын харилцаа нь онцлог шинж чанартай бөгөөд таагүй үр дагавар гарсан тохиолдолд өсвөр насныхны амиа хорлох олон шалтгаан болдог (бусад шалтгаануудын дунд өөрийгөө нийгэмд байр сууриа олох чадваргүй болох, үе тэнгийнхэнд "дарах" гэх мэт).

Иймээс шилжилтийн нас нь хүн бүрийн намтарт дунд насны хямрал, тэтгэвэрт гарах зэрэг нь "амьд үлдэх үе" гэж ойлгогддог хамгийн гайхалтай үе юм.

Өсвөр насныхан: асуудал

Асуудлууд шилжилтийн насзаримдаа насанд хүрэгчид дэмий хоосон үнэлдэг. Асуудал нь өсвөр насныхан бэрхшээлийг илүү хурцаар хүлээн авдагт төдийгүй, мөн тэдний чадвар хязгаарлагдмал байдлаас болж ихэнхдээ даван туулах чадваргүй байдагт оршино. Ийм нөхцөлд өсвөр насны хүүхэд бардам зангаа дарж, эцэг эхээсээ тусламж хүсэх магадлалтай, учир нь тэд өсвөр насныханд хамгийн ойр байдаг хүмүүс юм.

Цаашдын үйл явдлууд хоёр янзаар хөгжиж болно. Ээж, аав нь хүүхдийн асуудлыг ойлгож, түүнд дэмжлэг үзүүлэхэд бэлэн байвал үнэхээр сайхан байдаг. Харамсалтай нь энэ нь үргэлж тийм байдаггүй. Эцэг эх нь хүү, охиныхоо бэрхшээлийн талаар олж мэдээд сэтгэл дундуур байгаагаа илэрхийлж, дургүйцлээ илэрхийлж, хүүхдээ зэмлэж, дараа нь түүнд нэгэн цагт төгс тэнэг байсныг сануулахаас залхдаггүй. Ирээдүйд өсвөр насныхан тэдний дотоод нууцыг тэдэнтэй хуваалцахаас татгалзаж, танихгүй хүмүүст итгэхийг илүүд үздэг нь гайхах зүйл биш юм. Үүнээс болж асуудал шийдэгдэхгүй, аав, хүүхдийн хоорондын зөрчил улам хурцдаж байна.

Энэ жишээ нь гэр бүл дэх итгэлцэл, харилцан ойлголцлыг хадгалах нь ямар чухал болохыг харуулж байна. Ихэнх өсвөр насныхан эцэг эхдээ асуудлаа хэлэхээс айж, хатуу шийтгэл хүлээх болно гэдэгт итгэдэг. Өсвөр насны охин найзуудаасаа: "Тэд намайг үүний төлөө ална!", "Ээж намайг гэрээс хөөнө!" Гэж сонсох хэрэгтэй байсан байх. эсвэл үүнтэй төстэй зүйл. Мэдээжийн хэрэг, ийм зүйл тохиолдохгүй. Өсвөр насны хүүхэд юу ч хийсэн, хайраар дүүрэн эцэг эх нь хүүхдэд хэзээ ч муу зүйл хүсэхгүй, тэд үргэлж түүнийг ойлгож, уучлахыг хичээх болно. Түүнчлэн, ихэнх тохиолдолд тэд өсвөр насны хүүхдэд бэрхшээлийг даван туулахад нь үнэхээр тусалж чадах цорын ганц хүмүүс гэдгийг санаарай.

Хүрсэн шилжилтийн нас, өсвөр насны хүүхэд өсч томрох бүх хугацаанд өсвөр насныханд хамааралтай асуудлуудтай тулгарах нь дамжиггүй. Хурдан өсөлт, хөдөлгөөний ер бусын өнцөг, биеийн хэлбэрийн өөрчлөлт, бэлгийн хурцадмал байдал, түүнийг суллахтай холбоотой ер бусын мэдрэмжүүд - энэ бүхэн өсвөр насныханд ноцтой асуудал болж, улмаар өсвөр насныханд ухаангүй, бүр ч илүү түгшүүр төрүүлдэг.

Өсвөр нас- Энэ бол танил болсон зүйлээ алдаж, шинэ биет "би"-ийг олж авах дотоод зөрчилдөөнтэй, ихэвчлэн зөрчилддөг үе юм. Бие бялдрын хөгжил дэвшлийн өмнөхөн охид, хөвгүүд ихэвчлэн "бохир" болдог: угаах, шүдээ угаах, хумсаа тайрах, дотуур хувцас солих, хувцсаа арчлахаа больдог. Яагаад ийм зүйл болж байна вэ? Үүнийг ойлгохыг хичээцгээе.

Баримт нь тодорхойгүй түгшүүрийн мэдрэмж нь өсвөр насны хүүхдийг бага насны заналхийлсэн бүх зүйлийг ухамсартайгаар эсэргүүцэхэд хүргэдэг. Өсвөр насны хүүхэд насанд хүрэхээс айдаг хэвээр байгаа тул идэвхтэй эсэргүүцдэг. Хөвгүүдэд энэ "эрүүл ахуйн эсрэг" үе охидыг бодвол илүү зөрчилддөг. Тайлбарласан нүхжилтийн үргэлжлэх хугацаа нь бэлгийн бойжилтын хурдаас хамаарч өөр өөр байдаг боловч ихэвчлэн 1-1.5 жилийн дараа өсвөр насны хүүхдийн зан байдал хэвийн болж, биеийн цэвэр байдал, хувцасны цэвэр байдалд зохих ёсоор анхаарал тавьдаг. Гэхдээ тэр үед өсвөр насныхан үнэндээ байхгүй байгаа согогийг хайж эхэлдэг.