Өвчтэй хүүхдүүдийн эмнэлгийн эгч, хамаатан садангийн хоорондох харилцааны онцлог. Өвчтэй өвчтэй хүмүүс - Тэдэнтэй харилцах тусламж, дүрмүүд


Системд "Сувилагчийн хүүхэд" нь хамгийн том завсрын холбоос байдаг - ээж, эцэг эх, хамаатан садан байдаг.

Харамсалтай нь, хүүхдийн өвчтөний өвчтөнүүд нь гомдлыг бие даан тодорхойлж, өвдөлт, өвчний эх үүсвэр, нутаг дэвсгэрийн талаар бие даан тодорхойлж чадахгүй. Энэ талаар PERIATRIENTION эсвэл HENTION, ЭРҮҮЛ МЭНДИЙН ЭРҮҮЛ МЭНДИЙН ЭРҮҮЛ МЭНДИЙН ЭРҮҮЛ МЭНДИЙН ЭРҮҮЛ МЭНДИЙН ЭРҮҮЛ МЭНДИЙН ЭРҮҮЛ МЭНДИЙН ЭРҮҮЛ МЭНДИЙН ЭРҮҮЛ МЭНД, НЭГДСЭН ШАЛГАЛТ, НЭГДҮГЭЭР НЭГДСЭН ШАЛГАЛТ, ӨӨРИЙН НЭГДСЭН ШАЛГАЛТЫН ТУХАЙ ХУУЛЬ юм.

Тиймээс, эмнэлгийн деонтологи нь эрүүл мэндийн ажилчдын хувьд тусгай ажилчдад зориулсан тусгай шаардлагыг бий болгодог. Эцсийн эцэст тэдний үйл ажиллагаа нь зөвхөн хүүхдүүдтэй шууд холбоо барихад тулгуурладаг, гэхдээ хамгийн ойрын хамаатан садан, мөн эхийн ээжийнх нь эрүүл мэндийн байдал, түүний хүүхдийн эрүүл мэндийн байдалтай холбоотой байдаг.

Тиймээс, эмчилгээнд амжилтанд хүрэх нь хүүхэд, эрүүл мэндийн ажилтан, ээж хоёрын хоорондох итгэлцлийн харилцааны хослолыг авах боломжтой. Үүний тулд эрүүл мэндийн ажилтан зөвхөн эмчлэх ёсгүй, гэхдээ бага зэрэг тэвчээртэй, ээжтэйгээ ярилцах боломжтой байх ёстой.

Ихэнх тохиолдолд эцэг эх нь хүүхдийн өвчнийг ноцтойгоор мэдэрч байна. Ээж нь ноцтой өвчтэй бол нэг зэрэг эсвэл өөр нэг градус гэмтдэг, түүний хариу үйлдэл, түүний хариу үйлдэл нь хангалтгүй байж болно. Тиймээс, эхийн бие даасан хандлага нь эрүүл мэндийн ажилчдаас бусад тохиолдолд хүн бүрт хэрэгтэй байдаг. ТУСГАЙ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГАА АЖИЛЛАГАА АЖИЛЛАГАА АЖИЛЛАГАА АЖИЛЛАГААГҮЙ БАЙНА. Зөвхөн оролцоотой эмэгтэйг тайван байлгах нь зөвхөн бүрэн амрах, хоол хүнсийг бүрэн хангаж, "сайн сайхан гарт" -д нь хүлээн авч, түүнийгээ хүлээн авахад түүнийг бий болгодог. Ээж нь эмчийн зааврын ач холбогдлын болон зөв, журмыг гүйцэтгэсэн, журам гэх мэт. Шаардлагатай бол тарилга, амьсгал гэх мэт хувь хүн (ээж) -ийг бие даан (ээж) хийх,

Ихэнх эцэг эхчүүд эрүүл мэндийн мэргэжилттэй, өөртөө итгэх итгэл, итгэл үнэмшилтэй, тэдэнд шаргуу хөдөлмөрлөдөг, тэдэнд талархаж, талархаж байна. Гэсэн хэдий ч, "хэцүү" эцэг эхчүүдийг хүүхдийнхээ хүүхдэд зориулсан эмнэлгийн ажилтнуудад онцгой анхаарал хандуулахыг хичээдэг. Ийм эцэг эхтэй, эмнэлгийн мэргэжилтнүүд дотоод хязгаарлагдмал байдлыг харуулах, дотоод чадваргүй хүмүүст эерэг нөлөө үзүүлдэг.

BIG TRACOOCT нь эмнэлгийн эгчтэйгээ эцэг эхтэйгээ ярилцаж, зочлох, хүлээн авах өдрүүдэд өвчтэй хүүхдэд ойртохыг шаарддаг. Ажлын ачаалал ихтэй байгаа хэдий ч анагаахын ажилчин цаг хугацаа тайван, бүх асуултанд хариулах хэрэгтэй. Эцэг эх нь хүүхдийн өвчний оношийг олж мэдэхийг хичээж, процедурын томилох, эмчилгээний зөв байдлыг тодорхойлоход тохиолдож болно. Эдгээр тохиолдлуудад хамаатан садантайгаа харьцах анагаах ухааны эгч нарын ярианы яриа нь тэдний чадвараас давж гарах ёсгүй. Шинж тэмдгүүдийн талаар ярих, өвчний талаар ярих эрхгүй. Эмнэлгийн эгч нь тэвчээртэйгээр уучлал гуйх ёстой, мунхаглал, мунхаглал, хамаатан саданыг эмчлэх, хамаатан садан дээрээс хандах.

Та "Эцэг эхийнхээ үндсэн дээр" эцэг эхийн үндсэн дээр, үндэслэлгүй шаардлагыг биелүүлэхийн тулд эсвэл эмчийн зааж өгсөн, дэглэмийг өөрчлөхийг зогсоох, горим, хоолны дэглэмийг өөрчлөх. Иймэрхүү "хариу үйлдэл" нь зөвхөн хор хөнөөл учруулах чадвартай бөгөөд нийтлэг эмийн зарчимд байдаггүй.

Эрүүл мэндийн ажилчдын хоорондын харилцааны хоорондын харилцаанд, цусны эргэлт нь чухал утгатай байдаг. Эцэг эхдээ эргүүлж, сувилагч нь тэднийг "Milf" болон "аав" гэж нэрлэдэггүй, овог нэрээр нь дуудах хэрэгтэй.

Хүүхдийн хэлтэст эцэг эхчүүдтэй харилцагчдын харилцааны холбоо ойрхон, ойр ойрхон байдаг. Эмнэлгийн дундаж ажилтнуудын харилцааны бүрэн холболтын харилцааны зөв тактикийн зөв тактикийн тэнцвэрийг бий болгодог. Өвчтөний эрүүл мэндийн ажилтан - өвчтэй хүүхэд бол түүний эцэг эх юм.

  • Орох хүсний хүснэгт
  • Туслах амиа хорлох. Амиа хорлох, ёс суртахууны хариуцлагын асуудал.
  • Биотехнологи, биозитили, генетик инженерчлэл: Асуултын түүхэнд.
  • Биотедик ёс зүй, үндсэн зарчмууд, дүрмүүд. Эмнэлгийн ёс суртахууны түүхэн үе шатууд. Мэргэжлийн ёс зүйн эмч нарын онцлог.
  • Эмч, нийгэм: Эмчийн үйл ажиллагааны нийгмийн үнэ цэнэ, эмч, эмчийн чанар, эмч, улсын эдийн засгийн байдал, эмч, эдийн засгийн дүр төрх.
  • Эмч, өвчтөн. Эмнэлгийн нууц. Өнгийн мэндийн Алтан
  • Эмнэлгийн ажилчдын хоорондын харилцаа "Эмч - Эмч - Эмч - Эмч - Эмч - Эмнэлгийн эгч, эмнэлгийн багийн бусад ёс суртахууны цаг агаар.
  • Эмнэлгийн ажилчдын харилцааны төрлүүд.
  • 1. Харилцаа холбоо, харилцааны сэдэв дээр:
  • 2. Харилцаа холбооны хэлбэрээр:
  • 3. Сувгийн суваг:
  • 4. Байгууллагын үндэслэл дээр (сувгийн орон зайн байршил дээр):
  • 5. Харилцааны чиглэлээр:
  • Эрүүл мэндийн харилцаанд харилцах
  • Харилцааны болон аман бус харилцааны бус арга хэрэгсэл.
  • Анагаах ухааны практикт үзүүлэлтүүдийн сайн муу, муу, өвөрмөц байдал. Ёс суртахууны сонголтын тодорхой нөхцөл байдалд сайн, муу зүйл. Сайн сайхныг хамгийн их байлгах, муу зүйлийг эдгээх зорилго болгон багасгах.
  • Хувь хүн ба бүлгийн сургалт. Загвар ба сургалтын аргууд.
  • Биотедик ёс зүйд хороо, бииетик байгууллагын хэлбэрийн хороо. Биетологийн хорооны ажлын үндсэн чиг үүрэг, чиглэл.
  • Белетийн ёс зүй (комонцууд) Белебарын ёс суртахуун, деонтиструуд Белемарист ба Белеатуста ба Белеонтологийн хувьд биоетик, ажлын чиг үүрэг, зааврын дагуу.
  • Хуулбарыг хянах: Ёс зүйн тал. Жирэмсний жирэмслэлтээс хамгаалах асуудал. Албадан, сайн дурын ариутгал.
  • Жирэмслэлт, ариутгах, шашны ёс суртахуун. Үр хөврөлийн иш эсийг ашиглах ёс суртахууны асуудал.
  • ЭНЭ ЭРХ ЗҮЙН, НОГООНЫ ТУХАЙ ХУУЛЬ, НОГООНЫ ТУХАЙ ХУУЛЬ, СУРГУУЛЬД ЗОРИУЛЖ БАЙНА.
  • Анагаахын багийн зөрчилдөөн. Зөрчилтэй шийдвэрлэх замууд: зайлсхийх: зайлсхийх, гөлгөр, гөлгөр, хүчээр, албадан, зөрчилдөөн, зөрчилдөөн, зөрчилдөөний шалтгааныг арилгах.
  • Эмнэлгийн ажилчдын үйл ажиллагаанд харилцаа холбоо.
  • Харилцааны явцад харилцааны саад бэрхшээл.
  • Эрүүл мэндийн тусламжтайгаар харилцааны сувгууд.
  • Эмнэлгийн ёс суртахууны олон улсын зарчим. Олон улсын эмнэлгийн ёс суртахууны код. Хиппократ тангараг: Орчин үеийн анагаах ухааны үндсэн санаа, шалтгаан, шалтгаан.
  • Ёс суртахууны хороодын бүтээлийг бий болгох, үйл ажиллагааг бий болгох, үйл ажиллагаа: Америк ба Европын загварууд. Ёс зүйн хороох үйл ажиллагааны стандарт ажиллагааны журам.
  • Эмнэлгийн ажилтны ёс суртахууны ёс зүй. Дотоод соёлын дүрмийг дотоод соёлын дүрмийг дагаж мөрддөг.
  • Олон тооны анагаах ухааны анагаах ухааны эмчилгээнд өгч буй анагаах ухааны эмчилгээний чиглэлүүд, олон профайл, онгоцен эмнэлэг, онцологийн диспензенчүүдэд үзүүлдэг.
  • Эмнэлгийн практикт ёс суртахууны сонголт. Эмнэлгийн эрсдлийн тухай ойлголт. Эмчийн ёс суртахууны үүрэг хариуцлага. Эмчийн хариуцлагын хэмжүүр.
  • ХДХВ / ДОХ-той амьдардаг хүмүүст Ёс суртахууны болон ёс зүйн үндэслэл. ХДХВ-ийн халдвар авсан хүүхдүүдийг эмчлэх ёс зүйн хэм хэмжээ. ХДХВ / ДОХ-ын халдвартай хүмүүсийг ялгаварлан гадуурхах, гутаах, гутаан доромжлох.
  • Ураг эмчилгээний болон гоо сайхны эмчилгээнд цуцлах материалыг ашиглах ёс суртахууны тал.
  • Генетикийн мэдээллийг олж авах, ашиглах ёс суртахууны асуудал. Генетикийн зөвлөгөө, туршилт, үзлэг. Генетикийн оношлогоо.
  • Олон нийтийн ухамсарт домог хийх.
  • Эмчилгээний дэглэмийг дагаж мөрдөх, амлалт өгөхийг дагаж мөрдөх өвчтөнүүдийн итгэл үнэмшилд хувь нэмэр оруулах арга. Эмчилгээний төлөвлөгөөг (эмнэлгийн зориулалтаар) дагаж мөрдөхгүй байх зарим шалтгаанууд.
  • 1. Өвчтөн, эмчилгээний талаар өвчтөнд мэдээлэх:
  • 2. Бие даасан эмчилгээний горимыг сонгох:
  • 4. Нийгмийн дэмжлэг:
  • 5. Бусад шинжээчтэй харилцан үйлчлэл:
  • Харилцаа холбооны ур чадварыг бий болгох арга
  • Эрүүл мэндийн холбоо загвар - эрүүл мэндийн загвар, хэв маяг "эрүүл мэнд, эрүүл мэндийн загвар, интоны загвар, тайлбарын Conitet).
  • Эмнэлгийн харилцаа холбоо, зөвлөгөө өгөх.
  • Эрүүл мэндийн үндсэн асуудлыг хэрэгжүүлэхэд эрүүл мэндийн мэдээлэл.
  • Эмнэлгийн ярилцлага, түүний баримтын үндсэн харилцаа холбоо.
  • Бие даасан бииетик шалгалт: үндэслэл, барих хэлбэр.
  • Үндэсний, бүс нутгийн, эмнэлзүйн ёс зүй, комисс; Тэдгээрийн дэд нэршил, найрлага, зохион бүтээгч, үйл ажиллагааны зарчим.
  • Biomedical Ettics-ийн үндсэн дүрмүүд: Үнэнч, нууцлал, нууцлал, мэдээлэлтэй зөвшөөрөл.
  • Биозедик ёс зүйн үндсэн дүрэм. Үнэн зөв мэдээлэл авах эрхтэй. Мэргэжлийн анагаах ухааны чиглэлээр мэргэшсэн, компьютержилж буй нууцлалын дагуу.
  • Мэргэжлийн ёс зүйн шинж чанарууд. Эмнэлгийн ёс зүй нь олон янзын мэргэжлийн ёс зүйтэй.
  • Беларус дахь Белеус дахь Белеус дахь Белебарын үйл ажиллагааны аюулгүй байдлын хууль ёсны зохицуулалт. Белеякийн хууль "генетикийн инженерийн үйл ажиллагааны аюулгүй байдлын тухай хууль."
  • Өвчтөний системийн тогтолцооны гол загварууд. Эмнэлгийн эмчилгээний эмч нар анагаах ухааны эмчилгээний янз бүрийн үе шаттай өвчтөнүүдтэй өвчтөнүүдийн эрүүл мэндийн эмч нар.
  • Харилцааны үйл явцыг зохион байгуулах. Харилцааны үйл явцын элементүүд, үе шатууд.
  • Хүүхэдтэй өвчтөнүүдтэй харилцаа холбооны онцлог. Өвчтэй хүүхдийн эцэг эхтэй эрүүл мэндийн ажилчдын харилцаа.
  • Өвчтэй хүүхдийн эцэг эхтэй эрүүл мэндийн ажилчдын харилцаа.
  • Өндөр настай өвчтөнтэй харилцаа холбооны онцлог. Асрамжийн газарт харилцааны онцлог.
  • Асрамжийн газарт харилцааны сэтгэлзүйн онцлог шинж чанарууд.
  • Palliaticive эмийн холбооны онцлог шинж чанарууд.
  • Паллити эмийн ёс зүйн зарчим
  • Өвчтөнтэй мэдээлэл, боловсролын ажлын үндсэн зарчим. Холын зайн боловсрол Уламжлалт сургалт. Интерактив сургалт.
  • Танилцуулга үүсгэх үндсэн дүрмүүд.
  • Эрүүл мэндийн өдрүүдийн ертөнцөд оролцож буй үйл явдлаар зохион байгуулалт, оролцоо.
  • Биозедик судалгааны ажлыг хүний \u200b\u200bоролцоотойгоор хууль эрх зүйн зохицуулалт. Эмзэг бүлгийн бүлэгт хамрагдсан биометрийн судалгааны ёс зүйтэй талууд.
  • Эмнэлгийн эмнэлзүйн сорилт, эмнэлгийн хэрэгсэл.
  • МЭДЭЭЛЛИЙН КОД, ЭРДЭМТЭЙ, ЭРХ ЗҮЙН АЖИЛЛАГАА, МЭДЭЭЛЛИЙН АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГАА. Беларусын Бүгд Найрамдах улсын тангараг.
  • Эмнэлгийн ажилчдын мэргэжлийн эрсдэл.
  • ХДХВ / ДОХ-тай хамт амьдардаг хүмүүсийн хууль ёсны, нийгмийн хамгаалалт. Yatrogogenation гэж onocts. Донорын цусыг халхлах.
  • Сэтгэцийн эмнэлэгт хэвтэж, сэтгэцийн өвчтэй хүмүүст сайн дурын мэдээлэл, сайн дурын мэдээлэл. Зарим эмчилгээний процедурын хүчирхийллийн хэрэглээний талаархи ойлголт.
  • Клон хийх асуудал. Нөхөнэтгэх нь нөхөн үржихүйн бус, эмчилгээний клокинг Хүний хувилах ёс суртахууны асуудал.
  • Эмнэлгийн ажилчдын үйл ажиллагааны талаархи эмнэлгийн алдаа, yatrogenies-ийн асуудал. Yatrogenic өвчний шалтгаан, ангилал.
  • Эмнэлгийн үйл ажиллагаанд авлига өгөх асуудал. Эдийн засгийн ашиг сонирхлын үүднээс ёс суртахууны үнэт зүйлсийн тэргүүлэх чиглэл.
  • Эрүүл мэндийн салбарт үр дүнтэй харилцах зарчим (төвийг сахисан, чадварлаг, чадвартай, найдвартай, тэнцүү).
  • Орчин үеийн болон бииетик асуудлуудын сэтгэцийн онцлог шинж чанаруудыг харгалзан өвчтөний сэтгэцийн аргууд.
  • Зан төлөв, харилцааны харилцааны харилцаа холбооны харилцаа холбооны болон ХДХВ-ийн халдвар, бусад нийгэм, бусад нийгэмд
  • Орчин үеийн эмнэлгийн деонтологийн мөн чанар, асуудал.
  • Хүний ёс суртахууны өөрийгөө тодорхойлох, ёс суртахууны хувьд бие даасан байдал. Эмчийн мэргэжлийн үйл ажиллагаанд эрх чөлөө. Эмчийн ёс суртахууны болон хууль ёсны эрх чөлөө.
  • Паллици эмийн эмийн эрсдэл.
  • Эрсдэл ба ашиг тусын харьцаа. "Хамгийн бага эрсдэл" ойлголт. Эрүүл сайн дурын ажилтнууд, өвчтөн, үр хөврөл, хүүхдүүдэд зориулсан эрүүл мэндийн талаархи ёс зүйн асуудал.
  • Эмнэлгийн ажилчдын тусламж, мэргэжлийн эрсдэл.
  • Зовлон зүдүүр, энэрэл. Зовлон шаналал, өвдөлт. Энэрэл нигүүлсэлтэй сэтгэл хөдлөл, оновчтой. Энэрэл нигүүлслийн илрэл. Өршөөл.
  • Срамхалалт. Беларусын Нариалангийн Нариалангийн нөхөн үржихүйн технологийн тухай хууль ёсны тухай хууль. "
  • Сэтгэцийн талаархи эмнэлгийн нууцлалын өвөрмөц байдал (Бүлгийн сэтгэлзүйн эмчилгээ, экстраментын тохиргооны талаар өвчтөнүүдийн талаар ярих.).
  • Гуравдагч этгээдэд мэдээлэл өгөх боломж (суралцах, даатгал эсвэл гэр бүлийн эмчилгээ хийх зорилгоор). Сэтгэцийн хүчирхийлэл.
  • Шүүх эмнэлгийн үзлэг. Орчин үеийн сэтгэлзүйн эмчилгээний ёс зүйн асуудал.
  • "Сэтгэл хөдлөлийн шатаах синдром" Эмнэлгийн ажилчдын.
  • Хүн ам, өвчтөнүүдэд мэдээлж буй орчин үеийн технологи.
  • Скрипт ба харилцаа холбооны техник.
  • Харилцаа холбооны аргууд (текст, мэдээллийн мессежийг дасан зохицох практик арга).
  • Олон нийтийн ярианы технологи.
  • Амжилттай зөвлөгөө авах нөхцөл.
  • Хувь хүн хоорондын ур чадварыг бий болгох (идэвхтэй сонсгол, яриа, асуулт, санал хүсэлтийн төрлүүд).
  • Харилцаа холбооны үйл ажиллагааг нэмэгдүүлэх хүчин зүйлүүд.
  • Биозитикийн туршилтын тестийн ёс зүйн талбайнууд нь хүн амын эмзэг бүлгээс оролцдог. Хөгжиж буй орнуудад бүрэн мэдээлэлд үндэслэн зөвшөөрөл авах асуудал.
  • Биоуляци судалгаанд амьтдын хэрэглээний хэрэглээ. Амьтдыг татдаг туршилтанд "гурван R" гэсэн ойлголт.
  • Генетикийн технологийн технологийн технологийн технологийн технологийн технологийн болон биомедик судалгааг ашиглах ёс зүйн талууд.
  • Беларус дахь Нөхөн нөхөн үржихүйн технологийн ёс зүй, хууль эрх зүйн зохицуулалт. Нэр дэвшүүлэх Нөхцөлийн нөхөн үржихүйн технологи "(2012) -ийн Бехийн Белуябын хууль" (2012).
  • Эмнэлгийн ажилчдын харилцан яриаг өвчтөнүүд өвчтөнүүдийн янз бүрийн мэдрэлийн хэлбэртэй өвчтөнүүдтэй харилцан үйлчлэх ёслолын асуудал.
  • Өвчтэй хүүхдийн эцэг эхтэй эрүүл мэндийн ажилчдын харилцаа.

    Эцэг эх, ялангуяа ихэнх тохиолдолд, ихэнх тохиолдолд хүүхдийн өвчинд ноцтой ханддаг

    ТУСГАЙ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГАА АЖИЛЛАГАА АЖИЛЛАГАА АЖИЛЛАГАА АЖИЛЛАГААГҮЙ БАЙНА. Зөвхөн эмэгтэй хүнийг тохуурхах нь чухал биш, гэхдээ бүрэн бүтэн амралт, хоол хүнс нь зөв эмчилгээ хийлгэж, Шаардлагатай бол тарилга, амьсгал, амьсгал гэх мэт бие даан манипуляци хийх боломжтой.

    Ихэнх эцэг эхчүүд эрүүл мэндийн ажилтнуудад дулаан, итгэл үнэмшилтэй байдаг. Гэсэн хэдий ч эмнэлгийн ажилтнуудад зориулсан тусгай анхаарал хандуулахыг хичээдэг, "хэцүү" эцэг эхчүүд, эмнэлгийн ажилтнууддаа онцгой анхаарал хандуулахыг хичээдэг. Ийм эцэг эхтэй, анагаах ухааны ажилчид дотоод хязгаарлалт, гадаад тайван байдлыг харуулах ёстой

    Том цаг нь эрүүл мэндийн ажилтны ярианы яриаг эцэг эхтэйгээ ярилцах, зочлох, хүлээн авах өдрүүдэд өвчтэй хүүхдэд ойртохыг шаарддаг. Ажлын ачаалал ихтэй байгаа хэдий ч анагаахын ажилчин цаг хугацаа тайван, бүх асуултанд хариулах хэрэгтэй.

    Та "Эцэг эхийнхээ үндсэн дээр" эцэг эхийн үндсэн дээр, үндэслэлгүй шаардлагыг биелүүлэхийн тулд эсвэл эмчийн зааж өгсөн, дэглэмийг өөрчлөхийг зогсоох, горим, хоолны дэглэмийг өөрчлөх.

    Эрүүл мэндийн ажилчдын хоорондын харилцааны хоорондын харилцаанд, цусны эргэлт нь чухал утгатай байдаг. Эцэг эхчүүдэд эргэж, анагаах ухааны мэргэжилтнүүд нь тэднийг нэртэй, нэр томъёо гэж нэрлэдэг.

    Хүүхдийн оффисын ажилчдын харилцагчдын холбоо, сэтгэл хөдлөлийн хувьд, сэтгэл хөдлөлийн ханасан, ойр дотно, ойр ойрхон байдаг. Эмнэлгийн ажилтнуудын харилцааны харилцааны зөв тактикийн зөв тактик нь анагаах ухааны харилцааны зохистой сэтгэлзүйн тэнцвэрийг бий болгодог.

    Өндөр настай өвчтөнтэй харилцаа холбооны онцлог. Асрамжийн газарт харилцааны онцлог.

    Ахмад настнуудын гол сэтгэлзүйн асуудал - жилийн он жилүүдийн утгыг хайх. 60-аас 70 жилийн хугацаанд, хэтийн төлөв нь өнгөрсөн амьдралыг харахыг нээж өгдөг.

    Ахмад настан, хөгшин хүмүүсийн гол стресс нь тодорхой амьдралын хэмнэл дутмаг гэж үзэж болно; харилцааны хүрээийг нарийсгах; идэвхтэй ажилд санаа тавих; Хүний анхаарал. Хөгшин насны хамгийн хүчтэй стресс бол ганцаардал юм. Хамгийн хүчирхэг стрессийн хүчин зүйл бол хайртай хүний \u200b\u200bүхэл юм. Үүнийг хүн бүрт шилжүүлэх боломжгүй юм.

    Гэсэн хэдий ч ганцаардлын талаархи ойлголтыг үл ойлголцол, хайхрамжгүй байдал, хайхрамжгүй байдлын талаархи ойлголт, хайхрамжгүй байдал нь хөгшрөлтөд илүү их ач холбогдолтой юм.

    Ахмад настан хүмүүсийн хувийн шинж чанарыг хүндэтгэх нь тэдэнд анхаарал халамж тавих хандлага нь тэдэнтэй ажиллах гол нөхцөл юм. Ахмад настантай өвчтөнтэй сэтгэлзүйн хувьд сэтгэлзүйн хувьд зөв харилцаа холбоо тогтоох явдал юм. Өвчтөний эмчилгээнд орчин үеийн эмчилгээнээс гадна хувийн холбоо, хувь хүний \u200b\u200bхолбоо, анхаарал, чин сэтгэл, чин сэтгэл, хайр, хайр, хайр, чин сэтгэлтэй.

    Асрамжийн газарт харилцааны сэтгэлзүйн онцлог шинж чанарууд.

    Сувилахуйн байшинд өөрсдийгөө агуулж чадахгүй өндөр настай хүмүүс байдаг, өөрсдийгөө халамжилж, тэдэнд анхаарал халамж тавьж, эдгээр үүргээ биелүүлж чаддаг хүмүүс байдаггүй. Төр нь тэдний тухай санаа тавьдаг. Ахмад настангийн байшинд хуучин хүмүүс ихэвчлэн хоёр бүлэгт хуваагддаг (Хэдийгээр хоёр бүлгийн хилийг хоёр бүлэгт хуваах нь үргэлж "хэвийн", бусад хүмүүстэй хамт байдаг Хуучин хүмүүсээс бусад нь өв залгамжладаг гэр бүлд, өв залгамжлах гэрт нь нэлээд олон насанд хүрэгчид, өсвөр насныхан нэлээд олон тооны насанд хүрэгчдийг олж болно.

    Гэрэлтүүлэг - баг. Энэ нь том гэр бүлтэй харьцуулж, хаана ч харьцуулж болно. Гэхдээ энэ зохицол нь бие даасан өвчтөн, мангалаа, үйлчлэгчдийн сэтгэлзүйн хувьд зохисгүй зан авираас болж амархан зөрчигдөж болно.

    Сувилахуйн уур амьсгалд маш их нөлөө үзүүлдэг. Энэ нь эгч дүүсийг хэрхэн төгс зохицуулахыг мэддэг бөгөөд энэ нь тэдний ажилд давамгайлдаг болохыг мэддэг.

    Ихэнхдээ зөрчилдөж, мөргөлдөөн нь сэтгэл хөдлөл, хайр, бэлгийн харьцаанд орох үндсэн дээр үүсдэг.

    Олон санаа зовнилууд нь бүлэгтэй өвчтөнүүд, мөнхийн шүүмжлэлийг бий болгодог.

    гэрийн тэжээвэр амьтдыг байлгахын тулд асрамжийн байшингийн оршин суугчдын оршин суугчдын хүслийг нэгтгэдэг.

    Туслах гэрээг даван туулах, агаар мандал, хүйтэн тусгаарлагч, гар хийцийн тохь тухтай, өв залгамжлах, өв залгамжлал, өвөрмөц, бүх зүйл.

    Асрамжийн газрын бүх ажилчид чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ нь эгч дүүс, сувилагч, сувилагч, нийгмийн ажилтнууд нь асрамжийн газартай уулзах асуудлуудтай холбоотой асуудлуудыг шийдвэрлэх явдал юм.

Туршлагагүй эмч нар, ноцтой өвчтэй хүмүүстэй харилцдаг, бараг үргэлж буруу зүйл хийдэг.

Өвчтөнийг санаатайгаар төөрөлдүүлж байна. Үл нийцэх өвчтэй (ялангуяа, ялангуяа, хэрэв бид Онкологийн талаар ярьж байвал эмчийн талаар ярих ёстой) Эмч, хамаатан садан нь зөвхөн үнэнийг сонсох хэрэгтэй. Өвчтөнийг зарсан - түүнийг доромжлох боломжтой ижил зүйл. "Эмнэлэг нь туршлагатай ажилтнууд туршлагатай байсан. Бидний цаг үед өвчтөн эмч дээр худал хуурмаг үзэхэд хангалттай интернетэд харагдах болно. Ахмад настай өвчтөнүүд ялангуяа хүчтэй хариу үйлдэл үзүүлдэг: Үнэний мэргэжилтнүүд, эцэст нь энэ нь тэдний хэдэн жилийн туршид итгэх итгэлээ алдах болно.

Найдвартай мэдээлэл бүхий өвчтөнүүдийг бүү өг. Оношлогоо, удахгүй болох үйл ажиллагаа, үргэлжилж буй үйл ажиллагаа, мэс заслын туршлага, мэс заслын дараахь нөхцөл, мэс заслын дараахь нөхцөл байдал, эмгэнэлт, эмгэнэлт тэмдэглэл хөтлөх шаардлагагүй. Өвчтөн хүчилтөрөгчийн баг болзошгүй аюулыг хамгийн ихээр үнэлж, даалгаврын шийдлийг хэрхэн ойртуулахыг ойлгох хэрэгтэй.

Өвчтөнд, хамаатан садны нэмэлт арга хэмжээг арилгахыг зөвлөж байна. Тиймээс, орондоо ордоггүй хүмүүсийн хувьд сувилагчийг өвчтөнд өгөх нь зүйтэй бөгөөд энэ нь танд туслах болно. Энэ нь эд зүйлгүй, өвчтэй өвчтэй бүх тохиолдолд энэ нь нэлээд чухал юм.

Эдгэршгүй өвчтөнтэй харилцах, гунигтай яриа өрнүүлэхээс зайлсхий. Жишээ нь, жишээ нь насан туршийн саажилт, хортой саажилт, хор хөнөөлтэй хавдар, соёлын бус Адамистууд, ийм организмын бие даасан шинж чанаруудтай холбоотой байдаг.

Өвчтөнтэй анх удаа чатлах нь "Зогсоох" нь "Зогсоох" нь "Зогсоох" нь "Зогсоох" нь, анх удаа, өвчтөнийг эвлэрэхэд хэцүү байдаг. Өвчтөнийг цочирдуулахгүй мэддэг эмч нар эхлээд "Зогсоох" нь "Зогсоох" үгийг "STOP ҮНЭГҮЙ ҮНЭГҮЙ, ЗӨВХӨН НЭГДҮГЭЭР ҮНЭГҮЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ. Мэс засал хийсний дараа тэр даруй мэс засал хийсний дараа тэр гар утсаа тэвчээртэйгээр үйлчилдэг бөгөөд тэр тэвчээртэйгээр үйлчилдэг бөгөөд буцааж залгахыг санал болгов. Яагаад энэ энгийн хүлээн авалт - Энэ энгийн хүлээн авалт - ҮНЭГҮЙ, "бүтээлүүд нь үлгэр жишээ хэлээд үл мэдэгдэх, мэргэжлийн мэдлэгийг гэрлэлтийн дагуу, энэ нь хонхыг нь үлгэрэг төлөвлөгөөнд туслах болно.

Өвчтөнүүдийн шууд асуултуудыг хариултгүйгээр орхи. Ихэнх тохиолдолд эмч ийм өвчтөнүүдээс: "Энэ нь намайг гэмтээх үү?" Би удахгүй үхэх үү? " Туршлагатай эмч нарын хэлснээр ийм асуултуудын хариултыг нэн даруй дагаж мөрдөх ёстой бөгөөд зөвхөн үнэн мэдээллээс бүрдэх ёстой. CTM нь цагаараа өвддөг.

Эрүүл мэндэд тустай өвчтөнүүдийг эрүүл мэндийн талаар буруутгах. Зөвхөн туршлага авах замаар залуу эмч нар юуг буруутгахаа ойлгох болно.

USSR бол зөрчилдөөнүүдийн улс юм. 1937 онд Владимир Демиков нь Пенара Веницинтэй хамт, 1962 онд Пенаравений Федоровыг дэлхийн хамгийн сайн хиймэл линзээр бүтээсэн. Үүний зэрэгцээ, хүмүүс хүүхдийн булчирхайг тослох дургүй байв ...

Аялал жуулчлалын үеэр хоол

Төлбөр авах заавар ... эмнэлэгт хүргэх заавар

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдэд зориулсан тусгай хүнсний бүтээгдэхүүний жагсаалт

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд 2019 оны 4-р сард ОХУ-д орос болох болно

Мэргэжлийн шатаагчийн эмч нар АНУ-д үндэсний асуудлын мөн чанарыг батлав

Эрдэмтэд Герпес Вирус ба Альцгеймерийн өвчний хоорондох харилцааг зарлав

MRI-д хэрхэн бэлтгэл хийх вэ

Соронзон резонансын дүрслэл (мөн MRI-г мэдэгддэг) нь хүчтэй соронзон орон, радио давалгаа, радикал, радио долгионыг ашиглан дотоод эрхтэн, эд эс, тэдгээрийн бүтэц үүсгэдэг. MRI нь эмчийг оношлоход тусалж, өвчнийхөө хамгийн тохиромжтой эмчилгээг томилоход тусалж чадна. Соронзон резонансын томруулгын Tomonge-д бэлтгэх (MRI) нь танд маш их шаардахгүй ...

Хүүхэдтэй эмчийн харилцаа холбоо. ANAMNESIS-ийн хүүхдүүд, цуглуулгатай холбоо тогтоох

Хүүхэд болон тэдний эцэг эхтэй харилцах эмчийн эмч

======================================================================

Төлөвлөг:

Хүүхэдтэй эмчийн харилцаа холбоо
Эмчийн эцэг эхчүүдийн эцэг эхчүүдтэй эмчийн холбоо
Хүүхдийн хүлээн авалт дээр эцэг эхтэй харилцах сэтгэлзүйн сэтгэлзүйн
Хүүхдийн эмч-Онкологич: Хорт хавдрын хүүхдүүдийн эцэг эхчүүдийн харилцааны талаар харилцах асуудлын талаар
========================================================================

Хүүхэдтэй эмчийн харилцаа холбоо

Хүүхэдтэй эмчийн харилцаа холбоо. ANAMNESIS-ийн хүүхдүүд, цуглуулгатай холбоо тогтоох

Эмнэлзүйн ярилцлага (өвчтөнтэй яриа) нь өвчтөний яриа (өвчтөний оролцоо, идэвхтэй эмчилгээний хөтөлбөрт, түүний хамаатан саданад чухал ач холбогдолтой юм. Ерөнхий эмч нар зөвхөн бие махбодийн талаар санаа тавих хэрэгтэй, гэхдээ бага зэрэг өвчтөний сэтгэцийн эрүүл мэндийн талаар санаа тавих хэрэгтэй. Эмнэлзүйн ярилцлага нь үндсэндээ мэдээлэл цуглуулах, зан авирыг зөрчсөн гэж тодорхойлдог. Ихэнх хүүхдүүдийн эмнэлэг, Эмнэлзүүлэлтийн тулгамлагын практик нэг хэсэг нь өнөөгийн байгууллага, энхийн тусламж үйлчилгээний илүү энгийн зурагт үйл ажиллагааг харгалзах, бэлгийн хэрэгжээний онцлог шинжгийн мэдээллийг худалдан авах алдааны талаархи ойлгомжтой байдлын илтгэл биш юм. Өвчтөний амьдралын бусад талууд, тодорхой сэтгэцийн бус, ихэвчлэн эмчид үзүүлэхгүй байдаг. Гэсэн хэдий ч сэтгэцийн асуудал байгаа эсэх нь өвчний явцад өвчний явцад мэдэгдэхүйц нөлөө үзүүлдэг бөгөөд түүний эмчилгээний зөвлөмжийг хэрэгжүүлэхэд хүргэдэг бөгөөд тэр нь эмчид үзүүлэх гол шалтгаанаар үйлчилдэг. Нэмэлт улирал, гэр бүлд дурсах харилцаа эсвэл өөрийн хүүхдийн сэтгэлт, сэтгэлийн байдал харилцах аливаа үйл ажиллагааны эмолтын заслийг сохрохтой холбоотой. Хүүхдийн эмч нарын сэтгэл хөдлөлийн байдлыг тодруулахын тулд өвчтөний сэтгэл хөдлөлийн байдлыг тодруулахын тулд өвчтөний сэтгэл хөдлөлийн статусыг ашиглан гэр бүлийн сэтгэлзүйн эмгэгийг олж мэдэх. Гэр бүлийн болон үнэлгээний үйл ажиллагаа, үнэлгээний шалгалтын талаархи мэдлэгийн талаархи мэдлэгийн талаархи мэдлэгийн талаархи мэдлэг, ярианы үр дүнтэй, харилцааны үр дүнтэй мэдээлэл, үр дүнтэй мэдээлэл авах. Хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн байдлыг ойлгох, гэр бүлийн дотоод ертөнцөд элсэх чадвар нь эмчийн болон харилцааны тодорхой чадвараас хамаардаг. Эхний зорилго бол хүүхэд, түүний гэр бүлтэй нийтлэг хэллэгийг олох явдал юм. Хүүхдийн хөгжлийн дагуу харилцан үйлчлэлийн загварыг дагаж мөрддөг хүүхдийн эмч нар түүнтэй нийтлэг хэллэгийг олох нь илүү их магадлалтай байдаг. Хүүхэд хөгжих чадварыг хөгжүүлэх ур чадварын талаархи товч танилцуулга. Гэсэн хэдий ч, нэгтгэхэд ашиг тусаа өгөхдөө нэг лэд ашигтай байхын тулд яриа хэлэлцээ хийх хэд хэдэн үндсэн зарчим байдаг. Өвчтөний хоорондох холбоо тогтоох, эмчид байнгын ашиг сонирхлыг шаарддаг; Хаалттай хаалга, сонирхолгүй, эсрэгээрээ, эсрэгээрээ, харилцахад тус болохгүй. Шаардлагатай тохиолдолд тактикийг ажиглахад эмч мэдээллийн урсгалыг дэмжиж, ялангуяа сэтгэцийн талаар хэлэлцэж байх үед. Хувийн дотно асуултуудад нөлөөлөх нь үргэлж амар байдаггүй, гэхдээ тэдэнд хариулт өгөхгүй, харин эмч (эсвэл түүний гэр бүл) эмч (эсвэл түүний гэр бүл) эмчид ханддаг бөгөөд түүнд шаардлагатай баримтуудыг мэдэгдэхэд бэлэн байна. Энэхүү айлчлалын хангалттай хугацааг дагаж мөрдөх нь чухал юм. Эмч рүү анх очсон хүүхэдтэй хүүхдэд үзүүлэх эмч, физиологийн байдал нь 30-40 минутаас дээш хугацаагаар эмчид хамрагдах ёсгүй. Энэ бол гол, хамгийн чухал хэсгийг тодруулахад шаардагдах цаг хугацаа юм. Өвчтөнтэй харилцах явцад цаг хугацааг ашиглах нь маш чухал юм. Дараагийн айлчлал бүр нь бие махбодын үзүүлэлтийг нөхөх боломжийг олгодог бөгөөд анх удаа бидэнтэй холбоод байх боломжтой. Хүүхэд онгойлгох шаардлагатай бол түүний асуултыг өргөжүүлсэн хэлц, богино, ганц бие хариу үйлдэл үзүүлэх хэрэгтэй. Эмнэлзүйн ярилцлагын явцад өвчтөнийг өвчтөний анхаарлын төвд байрлуулах хэрэгтэй, дараа нь түүхийн өгөгдлийг цуглуулах нь илүү хялбар байх ёстой. Практикт, өвчтөний ярилцах үед тодорхой томъёолсон асуудлаар, эмнэлзүйн талаарх сонирхолтой асуудлаар эмнэлзүйн ярилцлага нь ердийн үзлэгээс цааш явахгүй байх болно. Ярилцлага, түүний гэр бүлийн гишүүдийн асуудлыг хэлэлцэхэд чиглэсэн харилцан яриа барих. Жишээ, Эмнэлзүйн ярилцлагыг хэдэн ил задгай ярилцлага, зарим тохиолдолд шалгалтын талаар хоёр хэсэгт хувааж, Хүүхдийг биелүүлж, хэсэгчлэн шалгаж болно. Өвчтөн бүрт, эмчид үзүүлэхээс айдаг, ингэж эмчлүүлэхээс айхаас айхгүй тул эмч нарын түншийн асуудлыг энэ асуудлыг амжилттай шийдвэрлэхийг хүсч байна. Амаар бус суваг дээр анхаарлаа төвлөрүүлэх замаар мэдээлэл авах боломжтой. Доктор Палпатыг бие махбодийн үзлэгт хамруулж, гэхдээ бие махбодийн үзлэгт хамрагдахгүй, энэ нь чухал мэдээлэл, харц, эмзэглэл, эмзэглэлд анхаарлаа хандуулахгүй байх нь өвчтөний сэтгэцийн байдалтай холбоотой байж магадгүй юм. Жишээлбэл, өчүүхэн гунигтай нүдний харцаар өсвөр насныхны харагдац нь мэдээж таагүй байдалд байх нь гарцаагүй. Хэрэв эмч үүнийг анзаарч, анхааралтай ажиглавал ийм байдал, эмчилгээ хийлгэх нь үр дүнгүй байж магадгүй юм. Үүнээс гадна өвчтөний дотоодын хэрэгцээг хангагдаагүй бол бусад эмч нараас тусламж авах боломжтой. Эмнэлзүйн ярилцлагын үр нөлөө нь аман бус мэдээлэлтэй үндэслэлтэй дүн шинжилгээ хийхэд мэдэгдэхүйц нэмэгдэх болно. Ихэнхдээ автоматаар асуудал (жишээлбэл, эцэг эх нь тэдний хүүхдэд нийтлэг хэллэгийг олж чадахгүй байх үед) Дүрмийн дагуу, харилцан ярианы үйл явцад ийм аман бус мэдээлэл өгөх, гэхдээ эмч үүнийг зөв тооцох ёстой. Энэ мэдээллийг үргэлж үгээр илэрхийлэгдэж чадахгүй гэдгийг санах хэрэгтэй. Тиймээс эмч өвчтөнтэй ярилцах үеэр аман бус техникийг ашиглах хэрэгтэй. Жишээлбэл, эмчилгээний зөвлөмжийн үеэр, эмчилгээний зөвлөмжийн үеэр эмчилгээний харц, тайван бус дууны аялгуу, өвчтөн, түүний эцэг эх, түүний эцэг эхчүүдэд ойлголтын түвшинг нэмэгдүүлдэг. Дэлгэрэнгүй тайлбартай нэгтгэх заавар мэдэнд бичигдсэн заавар, яагаад гэвэл Тэдэнд эмчилгээний чанарыг сайжруулах хэрэгтэй болдог. Заримдаа, шаардлагатай бол эцэг эхчүүдэд утсаар ярих нь ашигтай байж болох бөгөөд нэг удаа эмчилгээний чухал зөвлөмжийг дахин санагдлаа. Хүүхдүүдтэй ажиллахдаа холбоо барихдаа хүүхдийн сэтгэцийн хөгжлийн түвшний мэдлэгийг олж авахад тусалдаг. Тодорхой түвшинд хүүхдэд зохих түвшинд хүрэхийн тулд харилцааны арга, энэ нь хөгжлийн өөр нэг түвшний хүүхдэд бүрэн хамааралтай байдаг. Доорх өөр өөр насны ангиллаар ярилцах талаар зарим зөвлөмжүүд байна.



Сургуулийн сурагчтай эмч нарын яриа. Сургуулийн насны эцэг эхчүүдэд дүн шинжилгээ хийх Хүүхдүүд сургуулийн нас хүрэх үед эмч хобби нь тэдний хобби руугаа амжилттай явуулж байна. Өвчтөнд тодорхой ашиг сонирхол, мэдэгдлийг илрүүлэх нь зан авирыг зөрчсөн бөгөөд тэдгээрийг даван туулах боломжийг тодорхойлох боломжийг олгодог. Сургуулийн сурагчдын гол асуудал нь гэр бүлийнхээ харилцаатай холбоотой байдаг. Эмнэлзүйн ярилцлагын үеэр илчлэх шаардлагатай айдсын тоо нэмэгдэж байна. Эмч, ялангуяа уншиж, анхаарал хандуулах, сэтгэлийн хөдлөл, сэтгэлийн хөдлөл, сэтгэлийн түгшүүр, бусад ижил төстэй шинж тэмдэг, бусад ижил төстэй шинж тэмдэг, түүний гэр бүлд маш их өвддөг. Эмч нь хүүхэд хэн бэ, чөлөөт цагаа хэрхэн өнгөрөөдөг вэ. Илүү сайн найз (найз охин) эсвэл эцэг эхийнхээ тусламжийн эсрэг хэнийг эсэргүүцэж байгаа хүүхэд эмчийн зөвлөгөө авах шаардлагатай байна. Хэрэв хүүхэд сургууль дээрээ эсвэл эцэг эхчүүд эсвэл эцэг эхчүүд зан авиртай холбоотой асуудлуудыг тайлбарлавал энэ нь илүү үнэн юм. Эцэг эхлөлөөс гадна, эцэг эхийн багш, зан авирын асуудлуудтай уулзах шаардлагатай (жишээлбэл, хүүхдийн зан үйлийн асуулгын тусламжтайгаар). Гэсэн хэдий ч сэтгэлзүйн тестийн үр дүн нь сэтгэцийн эмчийн онош олгох үндэслэл биш гэдгийг санах хэрэгтэй. Сургуулийн насны хүүхдийн эцэг эх нь стресст ордог. Хүүхдийн эмч эцэг эхийн амьдралд сонирхолтой байх ёстой, нарийвчилсан хариултыг шаардаж, стрессийн хүчин зүйлийг хэлэлцэх боломжийг олгоно. Ялангуяа хөгжлийн үе шат тус бүрт гэр бүлийн хэрүүл маргаан, халдлагын баримтыг олж тогтооход чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Эцэг эхчүүд ихэвчлэн хүүхдийн эмчилгээний талаар ичгүүр, ичгүүртэй байдаг тул эмч нар байнга асуудлыг шийдвэрлэхэд хүргэдэг. Сургуулийн насны хүүхэд нь эцэг эх, эмзэглэл, эмчилгээний хоорондох хурцадмал байдалтай байдаг; ичгүүртэй, айдас; Хүүхэд эдгээр асуултуудыг сайн дураараа ярилцах болно. Сургуулийн сурагчтай эмчийн яриа. Эдгээр асуудал нь олон тооны өвчин үүсгэдэг бөгөөд заримдаа үхэлд хүргэдэг. Зарим ерөнхий эмч нар өвчтөнүүд, тэдний эцэг эх, эцэг эх, эцэг эхийнхээ эсрэг хэрүүл маргаан, гэхдээ бид хэзээ ч мартах ёсгүй. Жишээлбэл, энэ нь таны асуултыг дараах байдлаар томъёолох боломжтой: Эцэг эхтэй ярилцах үеэр тэд ямар шийтгэлийг дагаж мөрддөг, "Иймэрхүү хүмүүс хэрүүл маргаан, хэрүүл маргаан, Гэр бүлийн гараар хийсэн гарын авлагын дүрслэл (эмчлэх) баримт. Дараахь асуултууд ийм сонсогдож магадгүй юм: дэггүй хүүхдүүдийг шийтгэдэг гэдгийг та мэдэх үү? Танай гэр бүлд асуудал байна уу? Эцэг эхчүүдэд дарамт шахалтаас зайлсхийхийн тулд та хохирогч хэн бэ, бие махбодийн шийтгэлийг ашигладаг талаар сайтар цуглуулах хэрэгтэй. Гэсэн хэдий ч, эцэг эхчүүд заримдаа хүүхдэд хамааралгүй зүйлийн талаар ярихад илүү хялбар байдаг тул эмч ярианы тодорхой шугамыг дагаж мөрдөх ёстой. Харамсалтай нь хүчирхийллээс үүдэлтэй гэр бүлүүдийн талаар ямар ч статистик байдаггүй. Энэ үзэгдлийг ганц бие эцэг эхчүүдэд илүү түгээмэл байдаг, гэхдээ энэ нь бүх нийгмийн давхаргын төлөөлөлтэй байдаг. Хэрэв хүүхдийн эмч гэр бүлд бие махбодийн шийтгэлийн аргыг ашиглаж байгааг олж мэдвэл тэр ямар нөхцөл байдалд хүргэдэг болохыг олж мэдэх хэрэгтэй. Бие махбодийн хүчирхийллийн баримтууд, эмч шаардлагатай тусламжийн байгууллагад өгөгдсөн нийгмийн хамгаалалтын байгууллагад тайлагнах үүрэгтэй. Эмч нь дор хаяж 2 долоо хоногийн дараа хүчирхийллийн хохирогчийн хохирогчийг мэдээлэх ёстой бөгөөд 2 долоо хоногийн дараа давтан очиж уулзах хэрэгтэй. Хэрэв эцэг эхийн сэтгэлзүйн шинжилгээнд сэтгэлзүйн шинжилгээнд зөрчил байгаа бол гэр бүл доторх асуудал их магадлалтай байдаг. Эцэг эхийн нэг нь зан авирын зөрчлийн зөрчил нь хүүхдэд сөргөөр нөлөөлж, зан үйлийн зөрчлийг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Энэ нь ялангуяа эм, согтууруулах бодис, архи, согтууруулах ундаа, архи, согтууруулах ундааг тодорхойлох нь ялангуяа хар тамхи, согтууруулах ундаан, архи, intrameal orove (жишээ нь насанд хүрэгчдэд хандах, эсрэгээр дамждаг.).