Dhow дээр кинетик элсний туршилт. Уран баримал хийхэд зориулсан хүүхдийн кинетик тархдаггүй элс: энэ нь юу вэ, бусад төрлөөс юугаараа ялгаатай вэ? Гэртээ элсэн тоглоом зохион байгуулах нь яагаад үнэ цэнэтэй вэ?

Видео татаж аваад mp3 тайрах - энэ нь бидний хувьд хялбар!

Манай сайт бол зугаа цэнгэл, зугаа цэнгэлийн гайхалтай хэрэгсэл юм! Та онлайн видео, хөгжилтэй видео, далд камерын видео, уран сайхны кино, баримтат кино, сонирхогчийн болон гэрийн видео, хөгжмийн видео, хөлбөмбөг, спорт, осол, гамшиг, хошигнол, хөгжим, хүүхэлдэйн кино, аниме, телевизийн олон ангит кинонуудыг үзэх, татаж авах боломжтой. бусад олон видео бүрэн үнэ төлбөргүй, бүртгэлгүй. Энэ видеог mp3 болон бусад формат руу хөрвүүлэх: mp3, aac, m4a, ogg, wma, mp4, 3gp, avi, flv, mpg болон wmv. Онлайн радио бол улс орон, хэв маяг, чанараараа радио станцуудыг сонгох явдал юм. Онлайн онигоо бол хэв маягаар нь сонгож болох алдартай онигоо юм. Онлайнаар mp3 дууны ая болгон хайчилж байна. Видеог mp3 болон бусад формат руу хөрвүүлэх. Онлайн телевиз бол сонгох боломжтой алдартай телевизийн сувгууд юм. Телевизийн сувгуудыг бодит цаг хугацаанд үнэ төлбөргүй нэвтрүүлдэг - онлайнаар цацдаг.

Даалгаварууд:

асуудал боловсруулах, таамаглал дэвшүүлэх, дүгнэлт гаргах, дүгнэлт хийхийг заах;
сэтгэлгээ, яриа, сониуч зан, бүтээлч төсөөлөл, мэдрэхүйн мэдрэхүйн хүрээг хөгжүүлэх;
эерэг сэтгэл хөдлөлийн суурь, сайн санааны уур амьсгалыг бий болгоход хувь нэмэр оруулах;
мэдлэгийн соёл, өөртөө итгэх итгэлийг төлөвшүүлэх.

Тоног төхөөрөмж, материал:том үзэсгэлэнтэй тод хайрцаг элс; бөмбөлгүүдийг; цаасан цэцэг; цементийн хольцоос хийсэн бялуу; хуванцар аяга, халбага; хайрга; уян хатан; элс, устай сав; юүлүүр; цаасан хоолой; харандаа; саваа; томруулагч; элсээр тоглох хөгц; тавиурууд; тоглоом: нугас, машин, бөмбөг.

Урьдчилсан ажил:цаасан хоолой хийх, цемент нэмсэн бялууг сийлбэрлэх; шүлэг сурах; элсэн зураачдын үр тарианы үлгэрийг унших.

Хичээлийн явц

Сурган хүмүүжүүлэгч (В.)Өглөөний мэнд залуусаа, би бүгдээрээ уулзаж байгаадаа баяртай байна! Бороо орж байгаа юм шиг чимээгүйхэн мэндэлцгээе.

Хүүхдүүд хоорондоо шивнэлдэн мэндчилдэг.

В.Залуус аа, өнөөдөр би та бүхнийг элсэнд алс хол орших гайхалтай үлгэрийн оронтой танилцахыг урьж байна. Шинэ мэдлэгт тэмүүлдэг, тоглох дуртай, уран сэтгэмжтэй хүүхдүүд л энэ орны ид шидтэй учирч чадна. Би чамайг яг ийм хүн гэж бодож байна. Та санал нийлж байна уу? Дараа нь нүдээ аниад бүгдээрээ: "1, 2, 3 - эргэн тойрноо эргэж, ид шидийн элсэрхэг газар олоорой!"

Хүүхдүүд нүдээ нээвэл тэдний өмнө том сайхан хайрцаг элс байна.

В.Элсийг илүү нарийвчлан авч үзье. Би та бүхнийг томруулдаг шил (лупа) аваад ширээний ард суухыг урьж байна. Таны өмнө нэг хавтан элс байна.

Хүүхдүүд бодож байна.

В.Элсний ширхэгүүд ямар байдгийг надад хэлж өгөөч? (Хүүхдийн хариулт.)

Залуус аа, та юу илүү хүнд гэж бодож байна - хайрга эсвэл элс? Хэрхэн шалгах вэ?

Туршлага 1.

Хүүхдүүд хоёр аяга ус ууна. Хайрга нь халбагаас эхнийх нь, элс хоёр дахь нь цутгаж байна. Хайрга нь элснээс хурдан шилний ёроолд шингэдэг.

В.Ямар дүгнэлт хийж болох вэ?

Гаралт:элс нь чулуунаас хөнгөн.

В.Одоо хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд буцаж орцгооё. Би дотор нь нэг объект нуусан. Намайг элсэнд нуугдлаа гэж хэн хариулж чадах вэ? (Хүүхдийн таамаглал.)

Та бүх зүйлийг элсэнд нууж болно

Тэгээд хайгаад яв

1, 2, 3 - утгуурыг ав.

Тааж үзээрэй:

Нугас хаана байна, машин хаана байна,

Бөмбөг, саваа, уян харимхай хамтлаг?

Та ухаж, ухаж, ухаж,

Бүх олдворыг аваарай!

Туршлага 2.

Хүүхдүүд гараа элсэнд дүрж, мэдрэмжээ илэрхийлдэг (элс нь дулаан, тааламжтай, хуруугаа энхрийлж, цутгаж, амархан ухдаг). Дараа нь тэд шүлэгт нэрлэгдсэн зүйлсийг хайж олдог.

Гаралт:элс нь ухахад хялбар байдаг тул эрдэнэс нь газарт нуугдаж, "нууц" булшлагдсан байдаг.

В.Та нар элсээр тоглох, элсэн бялуу хийх дуртай юу? (Хүүхдийн хариулт.)

Хүүхдүүд хуурай элсээр бялуу хийхийг хичээдэг. Тэд сүйрдэг.

Гаралт:хуурай элс наалддаггүй.

В.Элсэн дээр ус асгаж үзээрэй.

Туршлага 3.

Хүүхдүүд саванд элс асгаж, усаар цацна. Ус хурдан алга болдог.

В.Ямар дүгнэлт хийж болох вэ?

Гаралт:элс ус шингээдэг.

Туршлага 4.

Хүүхдүүд нойтон элсээс бялуу баримал хийж, тавиур дээр тавиад, нойтон элс нь байсан савны хэлбэрийг хадгалж байгаа эсэхийг шалгаарай.

В.Энэ туршлагаас ямар дүгнэлт гарсан бэ? (Хүүхдийн хариулт.)

Гаралт(сурган хүмүүжүүлэгч томьёолоход тусалдаг): элс норох үед элсний ширхэгийн ирмэгийн хоорондох агаар алга болж, нойтон ирмэгүүд хоорондоо наалддаг тул нойтон элс нь савны хэлбэрийг хадгалдаг.

Туршлага 5.

Багш нойтон элсэн дээр бага зэрэг цемент, ус нэмээд бялууг сийлбэрлэн, элсээр хийсэн бялуу хатах үед задарч, цемент нэмсэн бялуу хэлбэр дүрсээ үүрд хадгална гэдгийг хүүхдүүдэд тайлбарлав. (Харьцуулахын тулд өмнөх өдөр нь урласан цементээр хийсэн бялууг харуулж байна.)

Гаралт:цементтэй холилдсон элсийг өндөр бат бэхийн үүднээс байшин барихад ашигладаг.

Туршлага 6.

Хүүхдүүд элсний 1/3-ийг шилэн аяганд хийнэ, усаар дүүргээд холино. Хэсэг хугацааны дараа (дасгалын минутын дараа) хүүхдүүд усыг зайлуулж, элс нь ёроолд үлддэг.

В.Ямар дүгнэлт хийж болох вэ?

Гаралт:элс усанд уусдаггүй.

Биеийн тамирын дасгал.

Бид хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд тоглосон

Тэд хүрзээр ухаж,

Тэд тармуур хийсэн

Тэгээд алгаагаараа тэгшлэв.

Хуруу зурсан

Тэгээд тэд тэнд ул мөр үлдээсэн.

Элсээр тоглох нь илүү хөгжилтэй байдаг

Хэрэв та найзтайгаа байгаа бол

(хосоор эргэлддэг).

В.Залуус аа, бид элсэнд мөлхөж буй хорхойнуудыг хэрхэн харж байсныг санаарай. Ийм жижиг шавж яагаад элсэнд дарагдаагүй гэж та бодож байна вэ? (Хүүхдийн таамаглал.)

Би туршилт хийж, яагаад ийм зүйл болсныг олж мэдэхийг санал болгож байна.

Туршлага 7.

Хүүхдүүд цаасан хоолойд харандаа хийж, дараа нь хоолойг элсээр бүрхэж, үзүүрийг нь гадаа үлдээнэ. Харандааг сайтар сугалж, хоолой нь нимгэн боловч бүрэн бүтэн хэвээр байгаа бөгөөд элс нь түүнийг шахаагүй.

Гаралт:элсний ширхэгүүд хамгаалалтын хонгил үүсгэдэг. Элсэнд баригдсан шавж зузаан давхаргын доороос эсэн мэнд гарч ирдэг.

В.Залуус та нар элс өөрөө хөдөлж чадна гэж бодож байна уу? (Хүүхдийн таамаглал.) Шалгацгаая.

Туршлага 8.

Хүүхдүүд юүлүүр авч, дундуур нь элс асгаж, аажмаар конус үүсгэдэг. Тэд нэг газар, дараа нь өөр газар "цацрах" байгааг анзаардаг.

В.Залуус аа, элсэнд байнгын зам тавих боломжтой гэж та бодож байна уу? (Хүүхдийн хариулт.)

Би та бүхнийг манай Элсэн орны эргэн тойронд цугларахыг санал болгож байна.

Багш хүүхдүүдтэй хамт элсэн дээр том бөмбөлгүүдийг хийсэн ваар тавив.

Тусгал.

В.Залуус аа, энэ вааранд ямар нэг зүйл дутуу байх шиг байна. Чи юу гэж бодож байна? Би Элсний оронд бидний нөхөрлөлийн нэг хэсгийг өгөхийг санал болгож байна.

Хүүхдүүд цэцэг авч, вааранд хийж, элсний оронд очсоныхоо дараа ямар шинэ, сонирхолтой зүйл сурснаа хэлдэг.

В.Та одоо юунд итгэлтэй байна вэ? Танд ямар шинэ асуулт байна вэ?

I. Дмитриева

Кинетик элстэй ажиллах (туршлагаас)

Хүүхдийн хувьд элс нь юуны түрүүнд эргэн тойрон дахь бүх зүйл шиг сонирхолтой материал юм. Элсний сонирхол нь "мастер"-д зориулагдаагүйгээс үүдэлтэй. Хүүхэд үүнийг аваад урсаж, хэлбэрийг нь хэлбэржүүлж, амархан унадаг. Хүүхдүүд элсний нууцад татагддаг. Тэд үүнийг тодорхойгүй хугацаагаар давтаж болно. Элс нь ус нэвтрүүлэх шинж чанартай байдаг. Үүнтэй холбогдуулан шинжээчид элс нь хүний "сөрөг" оюун санааны энергийг шингээж, сэтгэлийн хөдөлгөөнийг тогтворжуулдаг бөгөөд энэ нь хүүхдийн хөгжил, өөрийгөө хөгжүүлэх маш сайн хэрэгсэл болдог гэж мэргэжилтнүүд хэлж байна. Уламжлалт заах ангиудыг хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд шилжүүлэх нь боловсролын стандарт хэлбэрээс илүү боловсрол, хүмүүжлийн үр нөлөөг өгдөг.

Нэгдүгээрт, хүүхдийн шинэ зүйл сурах, туршилт хийх, бие даан ажиллах хүсэл эрмэлзэл эрс нэмэгддэг.

Хоёрдугаарт, "мэдрэхүй" мэдрэмж нь хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд хүчтэй хөгжиж, "гарын авлагын оюун ухаан" -ыг хөгжүүлэх үндэс суурь болж байна.

Гуравдугаарт, кинетик элстэй тоглоомуудад танин мэдэхүйн бүх үйл ажиллагаа (ойлголт, анхаарал, санах ой, сэтгэхүй), түүнчлэн яриа, моторт ур чадвар илүү эв найртай, эрчимтэй хөгждөг.

Дөрөвдүгээрт, сэдэвчилсэн тоглоомын үйл ажиллагааны хөгжил сайжирч байгаа нь хүүхдийн дүрд тоглох тоглоом, харилцааны чадварыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Тавдугаарт, элс нь ус шиг сөрөг энергийг "газардуулах" чадвартай бөгөөд энэ нь "онцгой" хүүхдүүдтэй ажиллахад хамгийн чухал юм.

Манай цэцэрлэгт та бүхний мэдэж байгаагаар элсний эмчилгээний маш сонирхолтой чиглэл байдаг - кинетик элсний хэрэглээ, хэрэглээ, хүүхдүүдэд зориулсан "Шидэт элс" дугуйлан хийдэг. Би Т.М.Грабенкогийн номноос олон тоглоом, даалгавар авсан. , Зинкевич - Евстигнеева Т.Д. "Залруулах, хөгжүүлэх, дасан зохицох тоглоомууд", Н.В. Зеленцова - Пешкова "Элсний эмчилгээний элементүүд".

Кинетик амьд элс (хөдөлгөөнт) нь 98% кварцын элс ба 2% силикон полимерийн холимог бөгөөд түүний хэсгүүдийг хооронд нь холбодог. Энэ нь хүрэхэд тааламжтай, хүүхдэд аюулгүй, агаартай, үйрмэг, төгс цутгасан, хуурайшдаггүй, толбо үлдээхгүй, гарт наалддаггүй.

Элсний эмчилгээний ангиуд өөрийн гэсэн зан үйлтэй байдаг... Бид хүүхдийг хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд зан үйлийн дүрмүүдтэй танилцуулдаг (хүүхдүүд бага байх тусам дүрэм нь богино байх болно). оноос хойш Тоглож байхдаа элсний нэг хэсэг нь ихэвчлэн хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд цутгадаг тул та энэ баримтыг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Хичээлийн төгсгөлд

Хамтдаа

Би ангиудын жишээг өгөх болнодасгалуудаас бүрддэг.

Хичээл: "Намрын зураг"

Даалгаварууд:анхаарал, хөдөлгөөний зохицуулалт, гар моторт ур чадвар, хүрэлцэхүйн нарийн мэдрэмжийг хөгжүүлэх, намрын үзэгдлийн талаархи санаа бодлыг бий болгох.

Үлгэрийн нэрийн өмнөөс хүүхдүүдтэй мэндчилж, танилцаж байна.

Би элсэн дагина. Одоо би чамд элсэрхэг газрыг үзүүлье. Харин тийшээ очихоосоо өмнө элстэй тоглох дүрмийг мэдэх хэрэгтэй (зан үйл, зан үйлийн дүрмийн талаар ярих) Элсэнд сайн уу гэж хэлье:

"Сайн уу элс" дасгал

зорилго: сэтгэлзүйн стрессийг бууруулах

Үлгэр "зөөлөн", дараа нь "хүчтэй" элстэй мэндлэх, өөрөөр хэлбэл янз бүрийн аргаар элсэнд хүрэхийг хүсдэг.

Хүүхэд ээлжлэн элсэнд нэг хуруугаараа, дараа нь нөгөө гараараа, дараа нь бүх хуруугаараа нэгэн зэрэг хүрдэг.

Хүүхэд амархан, хурцадмал байдалтайгаар нударгаа элсээр шахаж, дараа нь хүүхэд хуруу, далдуу модны хоорондох элсийг нуруугаар нь үрнэ.

Хариуд нь элс бас сайн уу гэж хэлмээр байна "элс бороо" хуруундаа цацна.

2. Бид жилийн хэдэн цагтай вэ? (намар) Үлгэр элсэн дээр үүл тавьж, эсвэл зурж, бороо орж, газар нордог. Үүлнээс доош газар хүртэл зураас татъя. Бороо орж, доор нь газар шалбааг (элс урж хаях) гарч ирдэг. Бид юу хийсэн бэ? Жинхэнэ намрын зураг.

Гаралт:Элсээр тоглох дуртай байсан уу? Чиний гар сайхан байна уу? Би чамтай тоглохдоо баяртай байсан .

2 "Байшин руу хүрэх зам" хичээл

Зорилтот:гар моторт ур чадвар, нарийн хүрэлцэхүйн мэдрэмжийг хөгжүүлэх, зааврын дагуу үйлдэл хийх чадварыг хөгжүүлэх, объектын өнгөний талаархи санаа бодлыг бий болгох: (өнгийг бие даан нэрлэх, нэрээр нь тодруулах, объектыг хооронд нь уялдуулах чадвар) өнгө).

Элсэн дагина хүүхдүүдтэй мэндчилж, элсэнд урьж, дүрмийг сануулж эсвэл хүүхдүүдээс тэдний талаар асууна. "Би чамайг элсэрхэг газар урьж байна"

1 "Хэвлэх" дасгалын зорилго:сэтгэлзүйн стресс буурах.

Хавтгай элсэн гадаргуу дээр хүүхэд, насанд хүрэгчид гарынхаа хээг дотор талаас нь элсэнд дарж, тэдний мэдрэмжийг сонсдог. Насанд хүрсэн хүн тоглоомыг хүүхдэд сэтгэлийнхээ талаар хэлж эхэлдэг: "Би сэтгэл хангалуун байна, элсний сэрүүн (эсвэл дулаан) мэдрэмжийг мэдэрч байна. Гараа хөдөлгөхөд жижиг ширхэгтэй элсний ширхэгүүд мэдрэгддэг, гэхдээ та юу мэдэрч байна вэ?

Элсэнд хэн нуугдаж байгааг харж байна уу? (энэ бол хулгана, туулай)

элсэрхэг газар хүчтэй салхи үлээж, тэдний байшин руу орох зам цасанд дарагдсан байв. Элсэрхэг орны оршин суугчдад гэрт нь ороход нь тусалцгаая. Хулгана улаан байшинтай, бид улаан зам барина, бөжин цэнхэр байшинтай, зам нь цэнхэр болно. За, замууд баригдсан тул та хулгана, туулайгаа гэртээ авч явах боломжтой. (хүүхдүүд барилгыг тоглуулж байна: хулгана баяр хөөртэйгөөр шээж, зам дагуу гүйж, бөжин байшин руу үсэрч, үсрэв!)

Одоо тоглоомуудыг буцааж нугалав!

Элс, элсэн оронтойгоо баяртай гэж хэлээд элсэнд: " Бидний алган руу хараарай, бид илүү ухаалаг болсон, бидний хайрт элсний ачаар та бид бүгдээрээ өсөж торниход тусалсан!"

3 хичээл: "Элс нуугдах"

зорилго:хүрэлцэх мэдрэмж, харааны мэдрэмжийг хөгжүүлэх, хүүхдүүдийг тэжээвэр амьтадтай (муур, нохой, үхэр, морь, гахай, ямаа) үргэлжлүүлэн танилцуулах.

Үлгэр намайг элсэн тоглоомын дүрэм шиг угтаж, элсэн нутагт урьж байна

1 дасгал "Усанд шумбах"

Гарын элсэнд шумбах (алгаар шумбах) гар нь дээрээс доошоо хөдөлдөг. нэг эсвэл хоёр гараар хийж болно. "Хоёр усанд сэлэгч, хоёр эрэлхэг, хөх далайд шумбаж, хоёр сэлэгч, хоёр далайчин, далайд хөлөөрөө чатлаж байна."

2 дасгал "Заагч"Нэг гараа элсэнд булж, нөгөө гараа илбэх хөдөлгөөнөөр илбэх (нэг далдуугаараа элсийг нөгөө гараараа "шүүрдэх") ба эсрэгээр, элсний далдуу модыг зөөлөн цэвэрлэнэ. “Хараач хаалганаас гарч ирээд сойз шиг шүүр авдаг. тэгээд энэ гудамж, тэр шүүрийг цэвэрхэн буд!

"Зуурмаг" 3 дасгалээлжлэн хийх хөдөлгөөн: элсийг нударгаараа атгах, элсэн дээр алганы ирмэгээр цавчих хөдөлгөөн, алгаа элсэн дээр алгадах. "Ээж бид хоёр хамтдаа бялуу хийхээр зуурсан гурил зуурах болно. Бид зуурсан гурил зуурах хэрэгтэй, зуурсан гурил зуурах хэрэгтэй, зуурсан гурилаа цавчих, бага зэрэг цохих хэрэгтэй "

Үлгэр хүүхдүүдийг тоглохыг урьж байна:“Манай улсад олон янзын амьтад амьдардаг. Та тэднийг мэдэхийг хүсч байна уу?

Чи нүдээ анивал тэд элсэнд нуугдах бөгөөд миний хэлсний дараа: "Нүд нээгдэж, тоглоом эхэлж байна, чи тэднийг элсэн дундаас олох хэрэгтэй." Хүүхэд амьтныг олсны дараа насанд хүрсэн хүн түүнээс "Энэ хэн бэ?", "Дуу хоолой яаж өгдөг вэ?" зодсоны дараа бид тоглоомуудыг байранд нь буцааж тавьдаг

Элсэнд салах ёс дахин давтагдана.

4 хичээл: "Элсний зураачид"

зорилго:орон зайн төсөөлөл, анхаарал, гар моторт ур чадвар, амрах элементүүдийг хөгжүүлэх.

Үлгэр: Сайн байцгаана уу залуусаа, элсэрхэг эх орондоо уулзаж байгаадаа баяртай байна! Өнөөдөр бид шидэт элстэй дахин уулзлаа. Элсний тоглоомын дүрмийг хэлээрэй.

1 дасгал "Ухаантай хуруу"бидний хуруунууд элсэн дээр алхаж байгаа бөгөөд одоо тэд үсэрч байна!, төгөлдөр хуур тоглож, зигзаг хөдөлгөөн хийж байна.

"Талх нарийн боов" 2 дасгал

хүүхдүүдийг янз бүрийн хэмжээ, хэлбэрийн "бялуу", "бялуу" жигнэж, тоолж, бялууг 2 хэсэг болгон хувааж, хүүхэлдэйг эмчлэхэд урь.

Одоо бид зураач болж хувирах болно, гэхдээ бид энгийн зураачид биш, харин элсэн зураачид болно!

урд чинь цаас тавь, элсээр зураг үүсгэж эхэлцгээе! Тэнгэрт нар, үүлсээс эхэлцгээе. Наранд ямар хэлбэр хэрэгтэй вэ? (тойрог)

Гартаа тойрог хэлбэрийг авч, элсэн дээр тавиад тавиурын ёроолд хэлбэрийг дарж, эргүүлнэ. Мөөгөнцөрийг өргөж, хуудсан дээр тавиад, хөгцөөс элсийг зайлуулж, юу болсныг хараарай? (Нар).

Тэгээд одоо нарны туяаг саваа хэлбэрээр хийцгээе. Сайн байна, одоо бид зууван эсвэл "үүл" хөгц ашиглан үүл хийх болно. Бид ямар тэнгэртэй болохыг хараарай!

Одоо бид байшинг "зурах" болно. Залуус аа, надад хэлээч, бид ямар геометрийн дүрсээс байшин хийж чадах вэ? (дөрвөлжин ба гурвалжингаас) одоо бид байшингийн дэргэд зул сарын гацуур мод тарьж болно.

Та зул сарын гацуур мод эсвэл гурвалжин хэлбэртэй байж болно.

Манай зурган дээрх залууст амьтан байхгүй, бас зуръя, өөрт таалагдсан амьтны барималыг сонгоод хуудсан дээр шидэт элсээр баримал хийцгээе. Одоо зурган дээр байгаа зүйлсийг эмх цэгцтэй тавь, элсний нэмэлт хэсгүүд. Зургийнхаа гоо үзэсгэлэнг хараарай! Энэ бүх ид шидийг та өөрөө жинхэнэ уран бүтээлчид бүтээсэн!

Элс ба дагинатай салах ёс гүйцэтгэнэ.

Холбогдох дасгалууд нь "уралдааны машины жолооч", "оньсого", "Хашаа" "Цэцэрлэг - ногооны талбай", "Юу өөрчлөгдсөн бэ?", "Хэний хөлийн мөр?", "Амьтны хүрээлэн", "Ферм",

"Уран бүтээлч" (элсэн дээр хуруу эсвэл саваагаар энгийн зүйлийг зурах: нар, мод, туг.

Элсний эмчилгээний ангиуд өөрийн гэсэн зан үйлтэй байдаг. Бид хүүхдийг хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд зан үйлийн дүрмүүдтэй танилцуулдаг (хүүхдүүд бага байх тусам дүрэм нь богино байх болно). оноос хойш Тоглож байхдаа элсний нэг хэсэг нь ихэвчлэн хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд цутгадаг тул та энэ баримтыг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Баярласан: Элсний дагина түүний найзууд болох элсний ширхэгүүд алдагдаж, гэртээ буцаж ирсэн тул уйтгар гунигтай болов. Элсэн дагина чамаас асууж байна, хонгор минь:

1. Элсний ширхэгийг арчлах - тэднийг хамгаалагдсан хязгаарлагдмал савнаас бүү хая. Хэрэв та санамсаргүйгээр элс асгасан бол насанд хүрсэн хүнд үзүүлээрэй, тэр тэднийг гэртээ харихад тусална. Та хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд элс хаяж болохгүй.

2. Элсний ширхэгийг аманд нь оруулах, бусад хүүхдүүд рүү шидэх нь тийм ч их таалагддаггүй. Та амандаа элс аваад бусад хүмүүс рүү шидэж болохгүй.

3. Элсэн дагина гар, хамар нь цэвэрхэн хүүхдүүдэд хайртай. Элсээр тоглосон - үзгээ угааж, цэвэрхэн алгаа толинд харуул.

Ахмад насны хүүхдүүдэд: Т.Грабенкогийн шүлэг туслах болноБи танд нууцыг хэлэх болно, та үүнийг хийхдээ л мэдэх хэрэгтэй. Манай улсын дүрэм бүгд маш энгийн. Би одоо тэдгээрийг тайлбарлаж, нунтаг хэлбэрээр санах болно. Та намайг сонсоход бэлэн үү? Тиймээс та эхэлж болно! Тус улсад хор хөнөөлтэй хүүхдүүд байдаггүй - тэдэнд элсэнд байх газар байхгүй! энд хазаж, тулалдаж, нүд рүүгээ элс цацаж болохгүй. Гадны улсыг битгий сүйрүүлээрэй! Элс бол тайван улс. Та бүтээж чадна, хачирхалтай, та маш их зүйлийг бүтээж чадна; Уулс, гол мөрөн, далай тэнгис, эргэн тойронд амьдрал байгаа болохоор хүүхдүүд ээ, та намайг ойлгож байна уу? Эсвэл би давтах ёстой юу!? Санаж, найзууд болох уу?

Хичээлийн төгсгөлд: гаралт. Элсэнд баяртай. Элсэн дагина хүүхдүүдэд ярьж байна : "Чи элсээр тоглох дуртай байсан уу? Чиний гар сайхан байна уу? Би чамтай тоглохдоо баяртай байсан!

Дүрэм 4: Тоглоомоо буцааж байранд нь тавь, элсэнд баяртай гэж хэлээрэй.

Сурган хүмүүжүүлэгч:Биднийг зорин ирсэн дагина, хүссэн зөвлөгөө өгсөнд баярлалаа. Залуус аа, одоо алгаа элсэн дээр тавиад нүдээ аниад элсэн дагина баярлалаа гэж хэлээрэй.

Хамтдаа: "Бидний алган руу хар, бид илүү ухаалаг болсон, баярлалаа, хайрт элс минь, та бид бүгдийг өсөхөд тусалсан!"

Кинетик элс - насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд зориулсан хөгжилтэй, хурдан алдартай болж байна. Энэхүү өргөн хэрэглээ нь бүтээгдэхүүний аюулгүй байдал, түүгээр тоглож болох олон төрлийн зугаа цэнгэлтэй холбоотой юм. Энэ нь юунд зориулагдсан вэ, энэ нь үнэхээр сайн уу? Энэ бүтээгдэхүүний найрлага, төрөл, давуу болон сул талуудын талаар илүү дэлгэрэнгүй авч үзье. Мөн янз бүрийн үйлдвэрлэгчдийн барааны зургийг анхаарч үзээрэй.

Кинетик элс нь хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх өвөрмөц материал юм

Элсний кинетик найрлага

Кинетик элсний найрлага нь туйлын аюулгүй юм. Бодисын 98% нь энгийн кварцын элс, үлдсэн 2% нь силикон полимер бөгөөд энэ нь ямар ч хоргүй бөгөөд ихэвчлэн хүнсний нэмэлт болгон ашигладаг. Кварцын өндөр агууламжтай тул эцсийн бүтээгдэхүүн нь байгалийн элсээс ялгаатай элсэрхэг өнгөтэй, сүвэрхэг наалдамхай тууштай байдаг. Энэхүү тууштай байдал нь үүнээс олон төрлийн гар урлал бий болгох боломжийг олгодог.

Кинетик элсний давуу болон сул талууд

Кинетик элсний гол давуу тал нь уян хатан, харшил үүсгэдэггүй, хүүхдэд туйлын аюулгүй байдаг. Тууштай байдал нь хүрэхэд тааламжтай бөгөөд бүтээгдэхүүнээс олон төрлийн баримал хийх боломжийг олгодог. Үүнийг илүү нарийвчлан судалж, гайхалтай тоглоомын талаархи тоймыг хянаж үзсэний дараа та бусад олон давуу талыг олж авах боломжтой. Хүүхдүүдийн элсний үйл ажиллагаанд аль хэдийн оролцсон эцэг эхчүүдийн тэмдэглэсэн ашиг тусын заримыг үзээрэй.

Элс нь хатдаггүй. Бодисын найрлага нь түүнийг удаан хугацаанд наалдамхай байлгах боломжийг олгодог. Хадгалах хугацаа нь 3 жил боловч үнэндээ кинетик элсний үйл ажиллагаа илүү урт байж болно.
Кинетик элс нь хадгалах тусгай нөхцөл шаарддаггүй. Агаарт байгаа тул шинж чанараа алдахгүй.
Бодисын орчин нь нянгийн хөгжилд тааламжгүй байдаг.
Шаардлагатай бол элсийг цэвэрлэхэд хялбар байдаг: чийгийн нөлөөн дор энэ нь бүрэн бүтэн байдлаа алддаггүй.
Хүүхэд энэ тоглоомоос хэзээ ч уйдахгүй. Та ядаж өдөр бүр шинэ тоглоом, үйл ажиллагаануудыг гаргаж ирж болно.
Цэвэрлэхэд хүндрэл байхгүй. Тарсан элсний ширхэгийг бохирдсон гадаргуу дээр бөөн элс зөөх замаар цуглуулж болно - энэ нь соронзтой төстэй бодист нөлөөлдөг.

Найрлагын сул тал нь түүний зарим физик шинж чанартай холбоотой юм.

Үнэр. Бүтээгдэхүүнээ задлахад тань ийм чанар л таарна. Химийн полимерууд нь цуу эсвэл цавуутай төстэй өвөрмөц үнэртэй байдаг. Санаа зовох хэрэггүй - энэ нь удахгүй арилах болно.
Нягт. Бүтээгдэхүүн нь хэтэрхий чөлөөтэй урсдаггүй. Энэ чанар нь энгийн элстэй адил тоглохыг зөвшөөрдөггүй (тээрэм барих, шигших гэх мэт).
Бодис хэлбэрээ удаан хадгалах чадваргүй байдал. Элсээр урласан баримал хэдий чинээ том байна төдий чинээ хурдан тархах болно.

Энэ тоглоом хэдэн насныханд зориулагдсан вэ?

Үйлдвэрлэгч нь бүтээгдэхүүнийг ашиглах насны доод хязгаарыг зааж өгдөг - гурван жил. Гэсэн хэдий ч энэ нь бодит аюулын тухай сэрэмжлүүлэг гэхээсээ илүү эрсдэлээс хамгаалах арга хэмжээ юм. Элсний жижиг хэсгүүд улаан хоолой руу орох нь аюултай биш юм. Нэг жил хагасын наснаас эхлэн эцэг эхийн хяналтан дор кинетик элсээр тоглох боломжтой. Бүтээгдэхүүний том хэсгүүд нь хүүхдийн амьсгалын замд орохгүй байхыг л шалгах хэрэгтэй.

Үйлдвэрлэгч нь кинетик элс ашиглах насны дээд хязгаарыг тогтоогоогүй - хүн бүр тоглох боломжтой. Тоглоом нь хүүхэд, насанд хүрэгчдэд тохиромжтой.

Тоглоом нь өсвөр насныханд өөрийгөө илэрхийлэх, уран сэтгэмжийг хөгжүүлэхэд тусална. Насанд хүрэгчдийн хувьд энэ нь стрессийн эсрэг сонголт юм. Гялалзсан, уран баримал бодис нь сэтгэлийн хямралыг арилгахад тусалдаг бөгөөд ажлын өдрийн дараа гэртээ ядаргаа тайлдаг.

Тоглоом юунд зориулагдсан вэ?

Хүүхдэд зориулсан ийм бүтээгдэхүүний үндсэн ашигтай функцууд нь:

хүрэлцэх мэдрэмжийг хөгжүүлэх;
нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх;
бүлгийн тоглоомын үеэр нялх хүүхдэд харилцааны чадварыг эзэмшүүлэх;
хүүхдийг бүтээлч байдалд сургах;
хүүхдийн дотоод сэтгэл хөдлөлийн байдлыг зохицуулах.

Нэмж дурдахад тоглоом нь эцэг эхийн сэтгэлийн амар амгаланг хангахад шаардлагатай байдаг. Өмнө дурьдсанчлан, энгийн элсээс ялгаатай нь эмгэг төрүүлэгч микрофлор нь кинетик байдлаар хөгждөггүй. Ердийн хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинтой харьцуулахад гэртээ тоглох нь бүрэн аюулгүй байдаг. Хэрэв та хүүхдээ уран баримал хийх бүтээлч баяр баясгалангаас холдуулахыг хүсэхгүй байгаа ч түүний эрүүл мэндэд санаа зовж байгаа бол сүйрдэггүй кинетик элс нь танд хэрэгтэй зүйл юм.

Хүүхдүүд кинетик элсээр тоглохоос залхдаггүй, хүүхэд олон цагийн турш бүтээлч санаагаа бодит байдалд орчуулж чаддаг.

Элстэй ямар тоглоомыг та бодож чадах вэ?

Элсний кинетик тоглоомууд нь янз бүрийн арга, зорилготой байдаг. Интерактив чөлөөт цаг нь бие махбодийн болон сэтгэцийн эрүүл мэндэд тустай. Уг бодисыг ихэвчлэн нарийн моторт эмгэг эсвэл психосоматик өвчний эмчилгээнд нарийн төвөгтэй эмчилгээний нэг хэсэг болгон ашигладаг. Элс нь боловсролын тоглоомын хувьд хамгийн тохиромжтой - жишээлбэл, өнгө эсвэл амьтдыг сурахад тусална. Бид таны анхааралд тоглоомын сонголтуудыг хүргэж байна:

Хүүхдээ хоолоо цацаж, бутлах юм уу хурууных нь хооронд гүйлгэхэд нь урамшуул. Энэ үйл ажиллагаа нь ялангуяа бага насны хүүхдүүдэд таалагдах болно. Тоглоом нь дотоод байдлыг зохицуулахад тусалдаг.
Холимогийг тугалган саванд хийж, дараа нь дахин нийтлэг саванд хийж болно. Энэ нь зөвхөн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлээд зогсохгүй хүүхдийг өөрөө цэвэрлэхэд сургадаг.
Бодисоос янз бүрийн жижиг объектуудыг (илүү тод өнгөтэй) арилгаж болно. Тэднийг элсээс сонгохдоо хүүхэд анхаарал, тэсвэр тэвчээр, нарийн моторт чадварыг хөгжүүлдэг.
Уламжлалт баримал бүтээх (Улаан өндөгний баярын бялуу, цамхаг гэх мэт).
Та хүүхдэдээ элсэн дээрх янз бүрийн амьтдын ул мөрийг хэрхэн дуурайхыг зааж өгч болно.

Энгийн элсний багц (хувин ба бөмбөлгүүдийг) нь кинетик материалаар тоглоход тохиромжтой

Аль элсийг сонгох, аль нь хүүхдэд хамгийн тохиромжтой вэ?

Бүтээгдэхүүний эрэлт их байгаа нь нийлүүлэлт нэмэгдэхэд хүргэсэн. Одоо зах зээл дээр маш олон төрлийн бүтээгдэхүүн байдаг. Сонголтод төөрөлдөх нь маш амархан. Аль бүтээгдэхүүнийг худалдан авах нь дээр вэ гэдгийг бид танд зөвлөх болно. Бид танд үнэ, чанарын хамгийн сайн харьцаатай, эцэг эхээсээ хамгийн олон эерэг үнэлгээ авсан ТОП-3 үйлдвэрлэгч компаниудыг танилцуулж байна.

Ухаалаг элс Кинетик элс (Швейцарь);
Сансрын элс (Орос);
Амьд элс Амьд элс (Өмнөд Солонгос).

Швейцарийн нэгэн компанийн кинетик элс

Хамгийн алдартай нь Швейцарийн кинетик элс юм. Бүтээгдэхүүнийг ямар ч хүүхдийн урлагийн дэлгүүрээс олж болно. Үнэ нь 1000-1500 рубль байна. Зардал нь тухайн бүтээгдэхүүний чанараас хамаарна: өнгөт палитр, хэмжээ, багцын жин. Борлуулалтаас та хүрз, баримал гэх мэт хүүхдийн бүтээлч иж бүрдэл бүхий элсийг олох боломжтой. Таны харж байгаагаар бүтээгдэхүүн нь нэлээд үнэтэй бөгөөд энэ нь экспортын зардал, мөн брэндийн нэр хүндтэй холбоотой юм.

Орос улсад үйлдвэрлэсэн сансрын элс

Сансрын (ид шид, ид шид) элс - үнэндээ Швейцарийн кинетиктэй төстэй. Бүтээгдэхүүн нь зөвхөн үнийн хувьд анхныхаас доогуур байна. Сансрын элсийг 500 рублийн үнээр олж болно. "Кибернетик", "телескоп", "полимер" гэсэн нэрсийг ихэвчлэн олдог - үнэндээ эдгээр нь нэг бөгөөд ижил бүтээгдэхүүн юм. Үлдсэн чанарууд нь тэдний Швейцарийн прототиптэй бүрэн ижил байна.

Хуванцар байдал, тод байдал - бүх зүйл тэмдэгт хүртэл, барууны брэндээс ямар ч ялгаа байхгүй. Эхний жишээн дээрх шиг баримлын том иж бүрдэл байдаг. Бэлэг хэр их үнэтэй байх нь тоо хэмжээ, тооноос (1000-1500 рубль) хамаарна.

Амьд элс Амьд элс

Солонгосын синтетик тоглоомын элс нь хүүхдэд зориулсан эдгээр бүтээгдэхүүний ангилалд хамгийн үнэтэй байдаг. Энэ нь кварц, полимерээс гадна үнэрт тос, буталсан бүрхүүлийн чулуулаг болон бусад хоргүй бодис агуулдаг. Амьдралын элсний зардлын доод хязгаар нь 1500 рубль юм. Энэ нь хөнгөн сэвсгэр тууштай байдал, үнэрт үнэртэх чадвараараа "хамт олон"-оос ялгаатай. Элсний өнгө нь цагаан, хүрэхэд тааламжтай, зөөлөн байдаг. Хадгалах нөхцлийг зааварт заасан болно.

Plasticine (загвар хийх масс) Play Doh

Play Doh-ийн анхаарал татахуйц тоглоомын өөр нэг хувилбар манай хит парадад ороогүй байна. Үнэн хэрэгтээ үйлдвэрлэгч нь бүтээгдэхүүнийг кинетик элс хэлбэрээр биш, харин загварчлах масс (пластилин) хэлбэрээр танилцуулдаг боловч ялгаа нь тийм ч их биш юм. Найрлага нь энгийн бөгөөд аюулгүй: гурил, ус, давс. Зарим урам зоригтой эцэг эхчүүд гэртээ ийм шавар хийхийг хичээдэг.

Play doh-ийн "Зайрмагны үйлдвэр" (тоглоомын хувьд масс болон сэдэвчилсэн хэвний загварчлал)

Пластилин нь олон давуу талтай:

наалдамхай биш - гар, хадаас, гэр ахуйн гадаргуу дээр үлдэхгүй);
хэмнэлттэй хэрэглээ - 2-3 сарын турш тасралтгүй тоглоход хэд хэдэн жижиг лонхтой ашиглах боломжтой;
сайн холилддоггүй - хэрэв хүүхэд том бөмбөлөг дэх бүх өнгийг сохолсон бол та тэдгээрийг буцааж амархан салгаж болно;
сүйрдэггүй - унасан хуванцар нь хурдан хатаж, тоос сорогчоор амархан цуглуулдаг.

Хүүхдэд зориулсан өнгөт элсний бүх давуу болон сул талууд

Тиймээс, хэрэв үйлдвэрлэгчтэй бүх зүйл тодорхой болсон бол өнгөний талаар ярих цаг болжээ. Хиймэл тоглоомын элсийг монохромат өнгө, 5 ба түүнээс дээш өнгийн багц хэлбэрээр үйлдвэрлэдэг. Энгийн элсээр бүх зүйл тодорхой байна: энэ нь практик, хямд сонголт юм. Хэрэв та хүүхдэдээ яг олон өнгийн элс худалдаж авахыг хүсч байгаа бол ийм худалдан авалтын давуу болон сул талуудын талаар мэдэх нь танд ашигтай байх болно. Давуу талуудаас эхэлцгээе:

Гэрэл гэгээ ба гоо үзэсгэлэн. Тэдний хэлснээр баялаг өнгөт палитр нь нүдийг баясгадаг.
Хүүхдэд сонирхолтой өнгөний схемийг олоход тусалдаг. Магадгүй таны хүүхэд ирээдүйд зураач, дизайнер болох ч юм билүү, хэн мэдлээ.
Хурц палитр нь нэн даруй ялж, хүүхдийн анхаарлыг татах болно. Өнгөт кинетик элс удахгүй уйдахгүй.

Өнгөт элсний хувьд зөвхөн нэг ноцтой дутагдал байдаг: хүүхдүүд бүх сүүдэрийг бохир өнгөтэй нэгэн төрлийн масс болгон холих чадвар. Хүүхдүүд маш сониуч зантай тул бүх сүүдэрт нэгэн зэрэг баримал хийх дуртай.

Хэрэв таны хүүхэд бүх сүүдрийг холих дуртай бол та түүнийг дагах цаг байхгүй бол өнгөт элс худалдаж авч болно, гэхдээ хэсэг хэсгээр нь өгч болно: нэг эсвэл хоёр өнгөөр.

Тоглоомыг хэрхэн хадгалах, арчлах вэ?

Кинетик элс нь задгай агаарт хурдан хатдаггүй. Элс нь нарны шууд тусгалд амархан өртдөг. Ашиглалтын бүх хугацаанд чийг, зуурамтгай чанарыг хадгалдаг. Бүтээгдэхүүний албан ёсны зааварт заасан энгийн дүрмүүд нь түүний ашиглалтын хугацааг уртасгахад тусална. Тиймээс та дараах дүрмийг баримтлан элс хадгалах, ашиглах хэрэгтэй.

Хэрэв кинетик элс нь бүдүүн байвал нойтон гараар тоглоорой. Бүтээгдэхүүнийг норгох нь үнэ цэнэтэй зүйл биш тул шаардлагатай чийгийг шүргэх замаар дамжуулна.
Хэрэв шингэн элсэн дээр орвол өөрөө хатаана. Бодисыг халааж болохгүй - өрөөний температурт маш сайн хатаж болно.
Элстэй харьцахаас өмнө гараа сайтар угаана. Силикон полимер нь гадны үнэрийг сайн шингээдэг.
Хэрэглэсний дараа элсийг тусгай битүүмжилсэн саванд хийнэ. Энэ нь чийг, нарийн тоосны тоосонцор болон бусад гадны биетэд өртөхөөс сэргийлнэ.
Элсэн дээр будагч бодис нэмж болохгүй. Та муухай, анхны шинж чанараа алдах массыг авах болно.
Кинетик элсийг тэжээвэр амьтдын гар хүрэхгүй газар байлга.
Хивс болон бусад гадаргуугаас сул элсийг гараараа эсвэл тоос сорогчоор цэвэрлэж болно. Кинетик хэсгүүд нь гадаргуу дээр наалддаггүй. Шалан дээр асгарсан элс нь цуглуулж, дахин ашиглахад хялбар авсаархан масс хэлбэрээр хадгалагддаг.
Барааг зөв ашигласан тохиолдолд хадгалах хугацаа нь хязгааргүй юм.