Ахлах бүлгийн тоглоомын сэдэв дээр хийсвэр. Лексик сэдэв "тоглоомууд

Залуу хүүхдүүд, сэдэв, сэдэв: "тоглоом"

(Ижил сэдэв дээрх материал нь манай вэбсайтыг 1-2, 2-3 настай хүүхдүүдэд зориулсан хийсвэр ангиудад байдаг. Тоглоом, дасгалууд нь олон тооны даалгавар, дасгалуудыг цуглуулж, цуглуулсан. Хийсвэр дээр аль хэдийн орсон зүйлээс гадна).

Зорилго:

Тоглоомын нэрээр идэвхтэй толь бичгийг баяжуулах.
Үнэ цэнэ, хэлбэр, өнгө, тоо хэмжээ, тоо хэмжээ.
Геометрийн хэлбэртэй хүүхдүүдээ үргэлжлүүлэн танилцуул.
Хүүхдүүдийг бүхэлд нь бүрдүүлэхийг заа.
ЭРҮҮЛ МЭНДИЙН ХӨДӨЛМӨРИЙН ХӨГЖЛИЙН ХӨДӨЛГӨӨНИЙ ТАНИЛЦУУЛГА - Хөвөн балаар зурах.
Шулуун харандаа шугам зурах ур чадварыг сайжруулах, зургийн дэлгэрэнгүй мэдээллийг зөв газар дээр нь байрлуул.
Сэтгэлгээ, жижиг, ерөнхий хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх.
Дууг тэсвэртэй, сансарт, үгээр дамжуулан хөдөлгөөн хийх чадварыг зохицуулах чадвартай.
Анхаарлын төвлөрөл, тогтвортой байдлыг сайжруулах.
Тоглоомонд болгоомжтой хандах хандлага.

Тоног төхөөрөмж:

Тоглоом: Checburashka, бага зэргийн гарын авлага, шоо, куб, куб, CUBS, CABES, CABE, CATE, BEACE, туг, далбаа, далбаа.
Чебурашка нь Чебурашка чихгүй, бибээр цохиж, цаасан дээр сийлсэн, цаасан дээр сийлсэн.
SOAPS-ээс "1" ба "2" ба "2" дээр буулгасан.
Брэндтэй голын эрэг, нарийн, нарийн, өргөн гүүр, гурван бут, олон жимс, олон жимс.
Хөвөн балаар, улаан гуаш, цаасан хайрцагнаас сийлсэн.
Nevoshki-ийн зураг (дугуйланд), Хэмжээ, олон өнгийн харцтай зураг, олон өнгийн харцтай зураг, олон өнгийн харцтай зураг, nome-ийн нүүрний зураг.
Хуруугаараа "Nevershik" -д хоосон зураг, нүдэнд шилжих, бэлэн хуванцар нүд, хуванцар, хурууны будаг, нойтон алчуур.
Даавуу, олон өнгийн тойрог.
Геометрийн хэлбэр, эсвэл харгалзах хэмжээ, өнгөнүүдийн геометрийн хэлбэртэй геометрийн хэлбэртэй зураг зурах.
Тоглоомын дүр төрхөөр зураг хайчилж ав.
Төрөл бүрийн хоёр хувь, тоглоомонд зориулж цээжиндээ.
Хоёр тооны янз бүрийн өнгөнүүдийн товчлуурууд, өнгө, товчлуурын хэмжээ нь олон тооны өнгөт тугуудыг дүрсэлсэн зураг.
Тоглоом: Заан, бух, Тедди баавгай, ор, хайрцаг.
Картын квадрат-жигнэмэг, муур, нохой, хулгана, хулгана, гахай, гахай, тахианы зураг, тахиа, тахиа, тахиа, тахиа.
Цаасан дээр зурсан зургууд, цаасан дээр сийлсэн, тэдгээрийн хар сүүдэр нь картон дээр зурсан.
Өнгөт харандаа, барьцаалах тэмдэг бүхий цаасан дээр хайрцаг, тоолох саваа.
Жижиг тоглоомыг булсан үр тарианы хүчин чадал.
Тоглоомын зураг, картон квадрат квадрат-кубууд.
Зураг хоосон "Шөнийн тэнгэр", хуванцар шар.
Аудио бичлэгүүд: "Che Cheuburashka", "Checkbox", "тоглоом-амьтад".

Гэнэтийн мөчид "Chearburashka"

Өнөөдөр бидэнтэй уулзахаар ирсэн үү? Чебурашка. Тэр өөрөө тоглоом, бусад тоглоомонд дуртай. Өнөөдөр бид хамгийн өөр тоглоомуудтай тоглох болно.

Applique "Cheyburashka"

Чебурашкагийн хөргийг дуусгахын тулд та алга болсон дэлгэрэнгүй мэдээллийг нааж болно. Чихэвч ба bib.

Дидактик тоглоом "тоглоомоос сүүдэр олох"

Тоглоом сүүдэрээ алджээ. Тоглоом бүрийн сүүдрийг олоод, өнгөний тоглоомыг хар сүүдэр дээрээс дээшээ хавсаргана.

Дидактик дасгал "Зураг тайрах"

Эдгээр тоглоомууд нь азтай биш байсан - хүүхдүүд муу тоглож, эвдэрсэн. Эдгээр тоглоомуудад хүрье - хэсгүүдийг бүхэл тоо болгон холбоно уу.

Дидактик тоглоом "хэдэн асуудал вэ?"

Матретори дээр завь, гэхдээ та завин дээр маш олон матриоски хийж, завин дээр ямар төрлийн завин дээр гарч ирж болно. Хэрэв энэ нь завин дээр "1" бол "1" бол энэ нь зөвхөн нэг матрейшки энэ завь руу тарьж болно гэсэн үг юм. Хэрэв завин дээр "2" гэсэн дугаарыг "2" гэж байгаа бол хоёр матриосошо нь ийм завь руу тарьж болно.
Завь, буулгах матрицыг авах.

Дидактик тоглоом "Ойн асуудал гарав"

Матришки ойд алхахаар алхах дуртай. Тиймээс Матрисыг аваад алхахаар явуул. (Хүүхдүүд Toy-Matriot-ийг голын эрэг дагуу гүүрээр гүүрээр гүүрээр наасан гүүрээр гүүрээр гүүрэн дээр байрлуулна.

Матрооска энд байна. Голын өмнө. Гүүр байдаг уу? Хэдэн гүүр? Хоёр гүүр. Ижил гүүр? Үгүй Өөр өөр гүүр. Нэг гүүр нь нарийхан, нөгөө нь өргөн.
Матрошхка нарийн гүүрэн дээр.
Нарийхан зуурмаг дээр залхаж, доошоо суув. Нарийн ширхэгтэй нарийхан, матриоска, Матрошхка.
Жимстэй бутнууд энд байна. Нэг бут дээр олон жимс жимсгэнэ. Нөгөөг нь бага байна. Matryoshka нь хөхөрсөн, жижиг жимс байдаг. Би бүх жимсийг цуглуулж, тоолж, тэднийг тоолов: нэг, хоёр, гурав, гурав. Дараа нь би Матристыг бут руу бут руу авав.
Матрушка гэрт цаг хугацаа орно. Тэрбээр өргөн гүүрэн дээр гэртээ харьсан. Баяртай!

Матрооскагийн хувьд хөвөн балаар зурах "жимс"

Матрушки сагс сагс цуглуулж, гэртээ авчрахыг хүсчээ. Жимсийг нь зурцгаая. Бид хөвөн балаар жимсгэний жимсгэнэ зурах болно.

Хөгжмийн дидактик тоглоом "Cornborn Cookies-ийг тараадаг"

Бидэнд амьтдад жигнэмэг бий. Одоо бид тэднийг энэ жигнэмэгээр эмчилнэ. Дууны үгсийг анхааралтай сонсоорой - дуу нь хэнийг эмчлэх шаардлагатай болохыг танд хэлэх болно. (Үүний дагуу, "тоглоом-zveriklyshyshka" гэсэн үгс нь энэ дүрсийн дүр төрхийг олж, "жигнэмэг" -ийн зураг дээр зураг олж,

"Невашка" -г зохиох

Энд невалей байна. Олон өнгийн тойрог замын тусламжтайгаар үүнийг сайхан болгоцгооё. Тохиромжтой хэмжээтэй тойргийн хүрээг сонгоод зураг зурах.

Хүүхдүүд тойрог замыг хэвтэх үед хурга, хурганы дүрс нь олон өнгөт хайрга, дугуй хэлбэртэй, тойрог дээр дугуйлан ногдуулж, дугуйлан цэгүүдээр хүрээлэгдсэн байдаг.

Сайн үйл ажиллагаа "Невашка"

Эзэгтэй сайхан нүдийг харцгаая: хуванцараас хоёр бөмбөг хийцгээе. Бидэнд хоёр бөмбөг, зураг дээр түрхэж, хуруугаа хуруугаараа хуруугаараа хий.
Одоо хурууны будагны тусламжтайгаар бид тоон улаан даашинз хийх болно.

Хөдлөх боломжтой тоглоом "Carusel"

Бараг л хараагүй,
Тэгээд дараа нь, дараа нь,
Бүгд гүйж, гүйж, гүйдэг.
Quieter, quieter, quieter, яарах хэрэггүй
Carousel Stop!
Удаа, хоёр, нэг удаа, хоёр
Энэ нь тоглоомыг дуусгасан!

Үлдсэн хувцасны тусламжтайгаар тоглоомууд

Тоглоом, ташуур нь савхыг эвдсэн. Тэдгээрийг хувцаслалтаас гаргаж ав. (Даалгаврыг биелүүлэх явцад багш, хүүхдүүд нь ямар өнгөтэй байх сонирхолтой байгааг сонирхож байна).

Хуруу гимнастик "тоглоом"

Ширээн дээр миний тоглоом
Тэд чимээгүй байдалд хавсаргав.
Төрсөн өдөрт таван бэлэг
Надад залуус авчирсан.
(Нэг гар хурууны хурууг нөгөөг нь цохив

Нэг удаа - Шагги, зөөлөн баавгай,
Хоёр - ногоон матар.
Гурван - Харе-chalunca,
Дөрөв нь
Тав - асар том машин
Шар биетэй.
(Данс дээрх долоовор хуруу нь хуруугаараа хуруугаараа бааз руу чиглүүлж, нөгөө гар руу чиглүүлнэ)

Би бол миний бэлэг
Өглөө би эрт алхав.
(Бид алгануудыг нэгтгэж, бага зэрэг хүчин чармайлтаар үрж өгдөг)

Дидактик тоглоом "Тоглоомын хосуудыг олоорой"

Хүүхдүүд тоглоом сонсож, энэ нь "Дэлгүүрт" орохыг санал болгож, өөр тоглоом худалдаж авахыг санал болгож байна.

Динамик парис "Checkbox"

Залуус, та далбаагаа сонго. Та өөрийгөө ямар өнгөт туг гэж сонгосон бэ? Тэгээд чи? Таны далбаан юу вэ? Дууг сонсоод хөдөлгөөнийг давт.

Товчлууруудтай тоглоом "туг"

Зөв газруудад товчлууруудыг тараана.

(Ажил мэргэжлээрээ архивад өөр өөр насны хүүхдүүдэд зориулсан энэ тоглоомонд хэд хэдэн сонголт байдаг).

Харандаа зурах харандаа "Дарцагуудад саваа"

Энд зарим олон олон өнгийн хайрцгийг энд оруулав.

Тоолох савнаас нь зөөгч саваа бариул үүсгэдэг. (Хүүхдүүд босоо байрлалд саваа түрхдэг). Балаар арилгаж, харандаа ав. Одоо саваа модны далбааг зур.

Дидактик дасгал "Зураг геометрийн дүрсийг олоорой"

ХАЙРТАЙ, зарим тоо нь энэ сайхан зурагтай гүйж байв.

Энд гурвалжин, тойрог, дөрвөлжин, дөрвөлжин, дөрвөлжин, тэгш өнцөгт, та эдгээр тоонуудыг зураг дээр байрлуулна.

Шүлэг А. Барто "Заан"

Унтах цаг! Бухыг хайчилж ав
Баррель дээр хайрцагт асдаг.
Унтах баавгай нь орондоо хэвтэж,
Зөвхөн заан л унтахыг хүсдэггүй.
Толгой нь заан толгой дохив
Тэр бол заан shote off.

"Цонхны гадна тал нь"

Шөнө ирлээ. Сар тэнгэрт гарч ирэв.

Бид оддыг өөрсдөө хийх болно. Хуванцар хэсгүүдийг нээ, шөнийн тэнгэрт түрхээд хуруугаа хуруугаараа дарна уу.

"Үр тарианы тоглоомыг хэвтэх" дасгал

Дүүргэсэн үр тарианы хүчин чадлаас хүүхдүүд жижиг тоглоом ухах.

Дидактик тоглоом "Cubes-ийн хөлсний цамхаг"

Квадрат-куб цамхагийг нугалав. Шоо бүрийн өнгийг нэрлэ.

"Тоглоомонд тоглоомоор ярьдаг."

Хүүхдүүд өрөөний нэг үзүүрээс нөгөөд шилжиж, тоглоомоо аваад, буцааж аваад цээжиндээ оруулаарай.

Зорилго: Ахлах сургуулийн насны хүүхдүүдэд зориулсан үг хэллэгийн ликико-грамматик бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг сайжруулах.

1. "Жадда"

(Хувийн нэрээр нэр үгийн зохицуулалт):

Миний - хүүхэлдэй, машин, нохой, пирамид, Ёула, матуль, матуль
Миний бөмбөг, баавгай, заан, робот, робот, бөмбөг, шоо, шоо, онгоц
Миний - тоглоом, автомашин, куб, бөмбөг, пирамид, хүүхэлдэй, хүүхэлдэй

2. "Нэг - маш их"

(Нэрлэсэн болон эцэг эхийн хувьд олон тооны нэрсийн хэлбэрийн хэлбэр үүсэх):

бөмбөг - бөмбөг - Маш олон бөмбөг
бөмбөг - бөмбөг - олон бөмбөг
хүүхэлдэй - хүүхэлдэй - хүүхэлдэй - олон хүүхэлдэй
cube - Cubes - олон шоо
тедди баавгай - тедди баавгай - олон баавгай
машин - машинууд - олон машин
машин - машинууд - олон машин
doggy - нохойнууд - олон ноход
пирамид - Пирамидууд - олон пирамидууд
пирамид - Пирамидууд - олон пирамидууд
mARYOSHKA - MATRYOSHKA - Олон матриосо
хэзээ ч - хэзээ ч угаахгүй - олон невашек
робот - Роботууд - Олон роботууд
онгоц - Онгоцууд - олон онгоц

3. Юу хийдэг вэ - юу хийдэг вэ "

(нэр үгтэй тохирох)

машины зогсоол - Машин зогсож байна
машины уналт - машинууд унах
хүүхэлдэй унтдаг - хүүхэлдэй унтдаг
хүүхэлдэй бүжиглэх - хүүхэлдэй бүжиг
нохойн хуцах - нохой хуцдаг
bunny Sings - Bunnies дуулдаг
бөмбөг худлаа - бөмбөгүүд худлаа
баавгай уйлах - Баавгай уйлдаг
онгоц нисдэг онгоц - нисэх онгоцууд

4. "Шөлийг сорих"

("Тоглоом" гэсэн үгийг "тоглоом" гэдэг үгийг зөв хэлбэрээр нь дуусгана уу):

Хайрцаг дээр хэвтэж байна уу? ... (тоглоом).
Дэлгүүрт олон зүйл хийдэг үү? ... (тоглоом).
ПЕТЕРА ЮУ ХИЙХ ВЭ? ... (тоглоом).
Ээж юу худалдаж авсан бэ? ... (тоглоом).
Ширээний хайрцаг дээр юу байна? ... (тоглоомоор).
Таня юу болохыг мөрөөддөг үү? ... (тоглоомын тухай).

5. "BIG - жижиг"

(Нэр үгийн хэлбэр буурах боловсрол):

Том бөмбөг, жижиг ... бөмбөг.
Том онгоц, жижиг ... онгоц.
Том хөлөг онгоц, жижиг ... завь.
Том цэрэг, жижиг ... цэрэг.
Том баавгай, жижиг ... mishutka.
Том заан, жижиг ... заан.
Том пирамид, жижиг ... пирамид.
Том Невосха, Жижиг ... Невалешка.
Том машин, жижиг ... машин.
Том морь, жижиг ... морь.
Том хүүхэлдэй, жижиг ... хүүхэлдэй.
Том гар, жижиг ... бариул, бариул.
Том толгой, жижиг ... толгой, толгой.
Том хөл, жижиг ... хөл, хутга.
Том царай, жижиг ... лиценз.
Том хацар, жижиг ... хацар.
Том хөмсөг, жижиг ... хөмсөг.
Том сарвуу, жижиг ... хөл, сарвуу.
Том сүүл, жижиг ... сүүл.
Том чих, жижиг ... чих.

6. "Зөөлөн хэл"

(Adjective хэлбэрийн боловсруулалтын боловсрол):

Цэнхэр, завь, завь ... гялалзсан.
Бөмбөг дугуй ба бөмбөг ... дугуй.
Бөмбөг нь шар, бөмбөг ... шар.
Машин нь хурдан, машин ... хурдан.
Merry Bool, хүүхэлдэй ... хөгжилтэй.
Заан гунигтай, заан ... гунигтай байна.
Зүтгүүр нь хурдан, галт тэрэг ... хурдан.
Тедди баавгай хаагдах, mishutka ... kosolapinsky.

7. "Юу?"

(Харьцангуй adjectives, эцэг эхийн хэрэгт нэр үгийг "-ээс" гэх мэт.

Цаасны нисэх онгоцноос юунаас (Цааснаас)
Кардон байшингаас юу вэ? (картоноос)
Төмөр роботууд юунаас вэ? (Төмөрөөс)
Модон морь нь юунаас вэ? (модноос)
Тедди баавгай юунаасаа вэ? (тансаг)
Үслэг нохой юу вэ? (үслэг эдлэлээс)
Хуванцар завь нь юунаас (хуванцараас)
Резинэн мэлхий юунаасаа вэ? (резинээс)
Цагаан тугалга цэрэг юунаас (Тин-аас)
Шавар тахиа юу вэ? (шавараас)
Сүрэл гоби юунаас вэ? (сүрэлээс)
Металл машин нь юунаас вэ? (Металл)

8. "Юу вэ?"

(Харьцангуй хавсралт):

Ямар цаасан онгоц вэ? (цаас)
Картон байшин? (картон)
Ямар төрлийн төмөр робот вэ? (төмөр)
Ямар төрлийн модыг вэ? (Модон)
Тансаг байдлаас юу (тансаг)
Ямар төрлийн үстэй нохой вэ? (үслэг эдлэл)
Ямар хуванцар завь вэ? (хуванцар)
Резинэн мэлхий юу вэ? (резин)
Цагаан тугалганаас ямар цэрэг вэ? (TIN)
Ямар тахианы шавар вэ? (шавар)
Сүрнүүдээс бух юу вэ? (сүрэл)
Металл машин? (металл)

9. "Алга болсон үгийг оруулна уу"

(Сонсож, Алга болсон үгийг оруулаад зөв хэлээрэй.

Тоглоомууд худлаа ... хайрцаг. (At)
Хүүхэлдэй унтдаг ... ор. (At)
Bunny Rides ... бичгийн машин. (ДЭЭР)
Мозайк унав ... ширээ. (CO)
Машин унав ... Гараж. (Аас)
Зул сарын баярын тоглоом ... хайрцаг. (OB)
Бөмбөлөг нисдэг ... ширээ. (Дууссан)
Бөмбөг өнхрүүлэв ... буйдан. (Эсвэл доор)
Ваняс бөмбөгийг татав ... буйдан. (Учир нь доороос)
Машин өнхрөх ... шалан дээр. (Гэхэд)

10. "Эсрэгдээ хэл"

(Антонимыг сонгоход дасгал хийх):

Агаарын бөмбөг нь хөнгөн жинтэй, төмөр машин ... (хүнд).
Модон куб нь хатуу, үслэг заан ... (зөөлөн).
Шавар тоглоом нь эмзэг, төмрийн тоглоом ... (бат бөх).
Морь урт морьтой, бөжин нь сүүлтэй ... (Богино).
Төмөр тоглоом дээрх төмрийн тоглоом хүйтэн, үслэг тоглоомууд нь хүрч рүү ... (дулаан).
Онгоц нь өндөр нисч, нисдэг тэрэг нисдэг ... (бага).
Агаарын бөмбөг аажим аажмаар нисч, онгоцоор нисдэг ... (хурдан).
Машины хүү, аавын машин ... (засварласан).
Ээжийн тоглоом нуусан, охин, охин тоглоом ... (Олдсон, олдсон).
Хүүхдүүд даавуу тархсан бөгөөд тэд тоглоом ... (цуглуулсан, хасагдсан, хассан).
Онгоц хөөрч, дараа нь ... (газардсан, живсэн).

11. "Алдаа засах, зөв \u200b\u200bхэл"

Модноос резинэн мод.
Үслэг эдлэл хатуу.
Модон пирамид зөөлөн.
Заан богино их биетэй.
Бөжинтэй урт сүүлт.
Бөмбөлөг өнхрөх.
Пинокио \u200b\u200bбогино хамартай.
Малвина улаан үстэй.
Зул сарын баярын тоглоом хус дээр өлгөөтэй байна.
Бөмбөг илүү хүнд бөмбөг.
Усан дээр усан онгоцоор сэлэв.
Пита кубыг унадаг.
Шавар онгойлгогч нь хуванцараас хараагүй байв.
Ярих хүүхэлдэй чанга чанга дуугардаг.
Хүүхэлдэй нь чихийг анивчив.
Бунни дөрвөн хөлтэй.

12. "Алдаа засах, зөв \u200b\u200bхэл"

(Логик сэтгэлгээний хөгжил):

Тоглоом худалдаж авах.
Мозайкийг атираа.
Пирамид Таня цуглуулдаг.
Гараж нь машин руу явав.
Хүснэгт нь бөмбөгний доор оршдог.
Буйдан бөмбөгний доор өнхрөв.
Хүснэгт пирамидаас унав.
Машин нь Петрийг шалан дээр өнхрүүлдэг.
Хайрцаг нь тоглоомонд оршдог.
Дугуй нь машиныг хугалав.
Морь нь тедди баавгай дээр унадаг.
Долгион хүүхэлдэй унаж байна.
Хүснэгт нь бөмбөг дээгүүр нисдэг.
Робот хүүг хугалав.
Машин нь аавыг зассан.
Бие нь том машинтай.
Хамар урт пинокчио.
Үс бол буржгар Малвина юм.
Их бие нь урт заантай.
Сүүлний сэвсгэр бөжин дээр.

13. "Сонсох, бодох, зөв \u200b\u200bхариулах"

(семантик харилцааны талаархи ойлголт):

Эхлээд хүүхдүүд тоглож, дараа нь алхаж явав.

Хүүхдүүд тоглож байхдаа: Явган явах эсвэл алхах хүртэл?

Буйдангийн хүүхэлдэйний ард, буйдангийн машин дор.

Буйдан доороос ямар тоглоом авах вэ?

Буйдангийн улмаас ямар тоглоом авах вэ?

Хүснэгтийн доорх бөмбөгийг бөмбөг авав.

Энэ нь хаана эргэлзсэн: Ширээн доор эсвэл ширээн дээр үү?

Ширээн дээр лотто дээр. Хүснэгтийн бөмбөлөг.

Илүү өндөр: Лотто эсвэл бөмбөлөг үү?

Доорх юу: Лотто эсвэл бөмбөлөг үү?

Tanya хүүхэлдэйний гарт. Ваняа гартаа номтой.

Түүний гарт тоглоом хэнтэй вэ?

Бөмбөг илүү хүнд бөмбөлөг.

Илүү хялбар юу вэ?

Илүү хүнд вэ?

Шүүгээнд нь тедди баавгай. Шалан дээр тедди бөжин.

Дээрх тоглоом юу вэ?

Доорх ямар тоглоом?

Вова Мозайк цуглуулсны дараа алхав.

Өмнө нь VOVA-г юу хийсэн бэ: Алхах эсвэл цугларахаар явсан уу?

Бөмбөг илүү их шоо.

Үү?

Бага юу вэ?

Заан нь үслэг эдлэлээр хийгдсэн байдаг. Matryoshka нь модоор хийгдсэн байдаг.

Ямар тоглоом зөөлөн байдаг вэ?

Ямар хүчтэй тоглоом вэ?

Тедди баавгайтай модон пирамид.

Ямар тоглоом илүү зөөлөн байдаг вэ?

Тоглоомууд хүүхдүүдийг тарааж байсан.

Хэн тархсан тоглоомууд вэ?

Роботыг аавынх нь худалдаж авсан.

Робот худалдаж авсан юм уу?

Саша шоо худалдаж авсан. Саша бөмбөг худалдаж авсан.

Хүү юу худалдаж авсан бэ?

Охид юу худалдаж авсан бэ?

Женья Пирамид тавиураас авав. Женья тавиураас матриоскаг авав.

Тоглоомын хүү юу вэ?

Охин дахь ямар тоглоомонд?

Хүү таван кубтай. Охин нь хоёр шоо байдаг.

Бас бага шоо юутай вэ?

Хэн илүү их кубтай вэ?

Вани нэг машинтай. Таня хоёр хүүхэлдэйтэй.

Хэн илүү тоглоомтой вэ?

Тоглоом багатай байсан уу?

14. "Шөлийг сорих"

(Бүрэн саналыг бодож, хариулаарай):

Хуванцар пирамидаас юунаас вэ? ... хуванцараас.
Ачаа машин нь юуг тээвэрлэдэг вэ? ... ачаа.
ТУЗ-ийн тоглоом хаана байна вэ? … ширээн дээр.
Ярих хүүхэлдэй яаж хийхээ мэддэг үү? ... ярих.
Хөгжмийн тоглоом юу тоглодог вэ? ... хөгжим.
Зул сарын баярын тоглоомууд хаана өлгөгдсөн вэ? Христийн Мэндэлсний Баярын мод дээр.
Банни урт юу вэ? ... чих.
Тедди хоёр баавгай юу? ... сарвуу.
Малвина цэнхэр юу вэ? ... үс.
Пинокио \u200b\u200bурт юу вэ? ... хамар.
Пирамид маш олон зүйл бий юу? ... цагираг.
Cubes-ээс юу хийж болох вэ? Цэвэрлэгч, байшин ...
Хүү нь тоглоомоос бууддаг вэ? ... гар буу, автомат.
Хүүхэлдэй унтаж байгаа юм уу? ... ор дээр.
Хүүхэлдэйг хамарсан уу? ... хөнжил.
Тоглоомын аяга таваг хаана байрлуулсан бэ? ... ширээн дээр тавиад тавиур дээр тавиур дээр ...
Шавар тоглоом унав, чи юу хийсэн бэ? ... осолдсон.
Баавгай хаана хаясан бэ? … шалан дээр.
Mishke-ийн талаар ярьсан юу? ... сарвуу.
Манай Таня чангаар хашгирч, гол руу оров уу? ... бөмбөг.
Бунни хэн нэгнийг шидэв үү? ... гэрийн эзэгтэй.

15. "Төлбөр цуглуулах"

(Гажигтай саналтай ажиллах):

Хүүхэлдэй, унтах, ор, c.
Тоглоом, тавиур, худлаа ярих.
Бөмбөг, ширээ, доор хэвтэж байна.
Хүү, ээж, тоглоом, худалдаж аваарай.
PEYA, Roll, Машин, машин, шал, програм хангамж.
Машин, засвар, аав.
Пирамид, ширээ, намар

16. "Шаардлагагүй үгийг нэрлэ"

(Логик сэтгэлгээний хөгжил):

Тоглоом, тоглоом, лийр, луу, тоглоом.
IKRA, тоглоом, тоглох, тоглоом.
Bunny, Bunny, MOSAIC, гэсэн үг.
Баавгай, цүнх, mishutka, misha.
Пирамид, шоо, робот, ном.
Дэвтэр, харандаа, машин, торгууль.
хүүхэлдэй, бөмбөг, хус, машин
бөмбөр, матришка, сонгино, онгоц
yula, nevashka, тэмдэглэлийн дэвтэр, робот
бөмбөг, chamomile, шоо, шоо, тедди баавгай

Зорилго:

Боловсрle:

Лексик сэдэвт "тоглоом" -г лексик сэдвээр идэвхжүүлэх, баяжуулах. Санал дээр үгсийг хэрхэн зохицуулах чадварыг сайжруулах, цуврал зураг дээр түүх хийх.
"Гарчиг" ойлголтыг "субьектийн шинж тэмдэг", "сэдвийн", "сэдвийн үйлдэл" гэсэн ойлголтыг бэхлэх. Дуу, үг, үгсийн дүн шинжилгээ хийх чадварыг сайжруулах, үгсийн синтез.
Санал дээр ажиллах чадварыг бэхлэх: График саналын схемийг гүйцэтгэх чадварыг бэхлэх; Өгөгдсөн схемд санал өгөх.

Залруулах:

Фондератик сонсгол, фондератик ойлголтыг боловсруулах.
Фондератик дүн шинжилгээ, синтезийн хөгжил.
Сэдвийн "тоглоом" дээр дүрмийн ангиллыг бэхлэх:
- Үг TISINENTENCE: НЭГДСЭН НЭГДСЭН НЭГДСЭН "Хоёр" ба "Тав" -тай нэр үгийг зохицуулах.
- Үг формац: сэтгэл татам adjectives үүсэх.
Гүехэн хөдөлгөөнт гарыг хөгжүүлэх.
Логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх.
Холбогдсон ярианы хөгжил.

Боловсрle:

Бусдад тааламжтай хандах хандлагыг хүмүүжүүлэх.
Бие биенээ сонсох чадварын боловсрол.
Эерэг сэтгэл хөдлөлийг бий болгох.

Тоног төхөөрөмж: flablephp; Дуу чимээ, дууны дууг тэмдэглэх; Тоглоом: Машин, хүүхэлдэй, тедди, Тедди, пирамид, пирамид, пирамид, бөөр, бөжин, бөжин, бөжин, робот, Гарын авлага "ТВ"; Цуврал хуйвалдааны хэв маяг (хэмжээ 40 x 25 км.); Сэдвийг харуулсан картууд, сэдэв, сэдвийн үйлдэл; "Дууны Cubes", Шира.

Гар: Нягтлан бодох бүртгэлийн саваа, дууны дүрэм, дууны лааз.

Байгууламжийн мэргэжил

1. Зохион байгуулалтын мөч.

- Залуус, зочид, зочид (Доу багш) манай ажил мэргэжлээрээ ирэв. Тэгэхээр тэд тантай уулзаж, одоо та нар бүгдээрээ таны нэрийг чанга дуудаж, үүнд хэдэн үг хэлдэг.

Хүүхдүүд нэрээ нэрлэж, үг хэллэгийн тоог тодорхойлно. (Жишээ нь: "Миний нэр Миша, миний нэрээр 2 жагсаалтад байгаа").

2. Тоглоомын оньсого.

- Одоо өөр хэнтэй уулзахаар ирсэнийг таахыг хичээ.

(Ярианы эмчилгээний эмч нь оньсого болгодог):

"Сүү шиг, сүү шиг ууна.
Машинууд ба хүмүүс. Мэдээж та мэдээжийн хэрэг танил байна уу? " (Машин).

"Араатан нь тансагаас хөгжилтэй оёдог. Саран дээр тавьдаг, чих байдаг.
Зөгийн балны араатан бага зэрэг өгч, түүнд Берлога руу чиглүүлэв. " (Баавгай).

"Энэ бүхэн юу гэсэн үг вэ? Охин, уйлахгүй.
Унтах, унтах өдөр, хоёр, тэр байтугай хоёр, (Хүүхэлдэй).

"Тэд ханан дээр тогшдог - би дахин сэргэдэг,
Газар дээр шидэх - би үсэрч байна.
Би алган дээр алган дээрээс гардаг -
Би хэвтэхийг хүсэхгүй байна! " (Бөмбөг).

"Эдгээр гайхамшиг - Би бэлэг болгон авсан тоосго.
Үүнийг эвдэхэд хэцүү болгодог, би эхнээс нь бүх зүйлийг эвдэх болно. " (Шоо).

(Дэлгэцэн дээр байгаа оньсого тус бүрийг дэлгэцийн дараа, холбогдох тоглоомууд явна).

- Залуус, бидэн рүү залга, өөрөөр хэлбэл биднийг өөр хэнтэй уулзахаар ирсэн бэ?(Тоглоом).

- Та яагаад тоглоом хэрэгтэй байна вэ? (Хүүхдийн хариу)

3. Сонирхолтой adjectives-ийн боловсрол:

- Тоглоомыг юу хийх вэ?(Бөмбөгтэй тоглоом)

Модны шоо (юу?) - модон
Резинэн бөмбөг (Юу?) - Резин
Тансагаас (юу?) - teddy
Үслэг эдлэлээс (юу?) - үслэг эдлэл
Сүрэл хүүхэлдэй (Юу?) - сүрэл
Төмөр vedeno (Юу?) - Төмөр
Хуванцар пирамид (юу?) - хуванцар

4. гэнэтийн мөчид.

- Энд бас нэг нууц: "Энэ юу вэ?" (Пирамид нь цагираггүйгээр хийгдсэн).

- Залуус, яагаад пирамид яагаад цагираг байдаггүйг та мэдэх үү? Одоо би танд хэлэх болно: шунахай хиппо(зохих тоглоомыг харуулж байна) Би бүх цагиргуудыг аваад өгөхийг хүсэхгүй байна. Тэрбээр бүх даалгавраа гүйцэтгэхдээ л бөгж өгөхийг зөвшөөрөв. Даалгавар бүрийн хувьд - нэг бөгж. Зөвшөөрөх үү?

5. Энэ дууны шинж чанараас 1-р дууны хуваарилалтыг хуваарилах.

Хиппо-ийн анхны даалгавар:

- Тоглоомын гарчгийн гарчигт анхны дууг тодорхойлох ёстой бөгөөд зохих дууг наалдаж, тохирох дуу чимээ - Флендуф руу дугуйлна.(« Хамтаммайн дэлхийнар.ишка. , К.алах тухайтоос z.би сонгохиранида, rӨөрийн ").

(Эгшиг дуу нь улаан тойрог; гийгүүлэгч хатуу - Хар тойрог; гийгүүлэгч зөөлөн; гийгүүлэгч зөөлөн өнгөтэй; цэнхэр өнгийн тойрог).

6. Хурууны гимнастик. (Гүехэн хөдөлгөөнт гар барих)

"Том буйдан дээр
Катина хүүхэлдэй сууна:
Хоёр баавгай, Пинокчи,
Болон хөгжилтэй chipollino
Зулзага, заан.
Нэг хоёр гурав дөрөв тав.
Манай ангилалд туслах
Бид тоглоом тоолдог. "

7. Дуу шинжилгээ.

Дараагийн ажил: Дууны шинжилгээний KENTY CENTMAME-ийн хоч - Vaska.

(Хүүхдүүд аудио шугам, торгууль, торгууль ашиглан дууны шинжилгээ хийдэг).

Нэг хүүхэд "Дууны куб" тэтгэмжийг ашиглан даалгаврыг гүйцэтгэж, самбар дээрх үгийн бага зэрэг диаграмыг хийдэг.

8. Фонематик синтез.

Тоглоом "амьд дуу чимээ".

Хүүхдүүд дууны тэмдэг бүхий аягыг сонгодог: [z], [A], [k], [k], [k], [A], [A], [A], [A], [A], [A], [A], [A], [A], [A], [A], [A], [A], [A],

9. Динамик түр зогсоох.

А) миний бөмбөг " (Хөдөлгөөнтэй ярианы зохицуулалт):

"Хөгжилтэй, миний бөмбөг,
Хаа сайгүй, хаа сайгүй байдаг.
Нэг хоёр гурав дөрөв тав.
Сайн бөмбөг тоглох » (V.volina)

Б) "бөмбөг":

(Ярианы эмчилгээний эмч "PAFFAPES" бөмбөг: Хүүхдүүд босч, дууг дууддаг: "S-C-C ...". "

Дараа нь бөмбөгүүд нь "түлхэх" нь: Хүүхдүүд аажмаар шахаж, дууг дуудаж, дуу чимээ гаргадаг: "Ш-Ш-Ш-Ш-Ш-Шийр ...).

10. Хавтасны цуврал зургууд дээр түүх зохиох.

Тоглоом "ТВ".

SETBEBEBE, PLAY CLIENT зураг дээр зурсан түүх дээр ("хөлөг онгоц") зурсан түүх. Хоёр зураг андуурч байна. Хүүхдүүд зөв дарааллыг тогтоох ёстой. Дараа нь бүх зургууд (эргэлтийн дагуу) ТВ-ийн гарын авлагад оруулсан болно.

- Хүүхдүүд, одоо бид сонирхолтой хүүхэлдэйн кино үзэх болно. Гэхдээ асуудал: Дуу нь эвдэрсэн. Бид өөрсдийн хүүхэлдэйн киног дуугарч, яригчийг сонгох хэрэгтэй. (Хөтлөгч бүх хүүхдүүдийн дуудлагыг унших замаар сонгосон байна.

"Бид дуу чимээтэй байна [sh] тоглох. Бид үгийн үгийг сонгоно уу:
"CAP, үслэг цув, шкаф, жетон! Дугуйнаас гараарай! ").

Хүүхэлдэйн киноны "дуу чимээ" -ийг үргэлжлүүлэн хийхээс өмнө хүүхэд "токен" гэдэг нь яагаад хэт их юм бэ гэдгийг тайлбарлах хэрэгтэй.

11. Нэр, "нэг", "нэг", "хоёр" ба "хоёр" ба "Тав" -ийг зохицуулах.

Хүүхдүүд нэг улбар шар өнгийн балаарыг ширээн дээр нэг улбар шар өнгийн балаар тавьж, хоёр ногоон, таван цагаан.

Даалгавар: "Тоглоомууд андуурч, тоолох шаардлагатай байна."

Хүүхдүүд тоглоом авч үздэг. Wands нь харааны дэмжлэг үзүүлдэг. (Тоглоом нь саваа болж хувирсан гэж хэлж болно).

Дээж: "Нэг хүүхэлдэй - хоёр хүүхэлдэй - таван хүүхэлдэй"

12. График саналын схемийг гүйцэтгэх; Өгөгдсөн схемийн саналыг зурах.

- одоо хамгийн хэцүү ажил:

Хиппо таныг өгүүлбэр хийхийг хүсч байна. Гэхдээ тийм биш бөгөөд энэ үг нь сэдвийн тэмдгийг тэмдэглэсэн бөгөөд хоёр дахь нь тухайн сэдэв бөгөөд гурав дахь нь тухайн сэдвийн үйлдэл бөгөөд гурав дахь нь тухайн сэдэв юм.

(Хүүхдүүд үгээр гарч ирдэг, багш нь хамгийн сайныг нь сонгодог. Дараа нь саналыг сонгоно. Жишээ нь: "Fluffy Cat унтдаг".

13. Дуу чимээ гарах [P] - [l] ([сонсгол)

"Сайн хийлээ! Та пирамидыг бүхэлд нь цуглуулсан! Гэхдээ ямар нэг зүйл алга байна ... (Топууд). Одоо та манай пирамидын дээд хэсгийг нуудаг гэж таахыг хичээх болно. "

Багш нь тоглоомонд ээлжлэн ээлжлэн очоод: "Ра - Ра - Ра - Ра - Ра ..."

("LA" -аас Пирамидын дээд хэсэг нь энэ тоглоомон дээр ярьсан.

14. Үр дүнгийн анги.

- Сайн хийлээ! Та бүх даалгавруудыг биелүүлж, бүх пирамид цуглуулсан. Манай зочид - Тоглоомууд таныг ажиглав, тэд танд үнэхээр таалагдсан! Тиймээс тэд тантай хамт үлдэх, тоглохоор шийдсэн.

(Хүүхдүүд ажлын материалыг ширээний компьютерээс, тоглоомон авах).

Татьяана Эвгеневийн Потапова
Хуучин бүлгийн хийсвэр зангилаа "Миний дуртай тоглоомууд!"

Боловсролийн талбай: "Урлагийн бүтээлч".

Боловсролын нэгтгэх бүсууд: "Уран зөгнөл", "Харилцаа", "Ажил", "Бие махбодийн соёл", "Харилцаа".

Бага насны хүүхдийн үйл ажиллагааны төрөл: Үр бүтээлтэй, боловсролын болон судалгааны ажил, харилцаа холбоо, мотор.

Байгууллагын хэлбэр: бүлэг.

хаалга: Зургийн бүтээх техникийг судлах « тоглоом» Онгоцонд хагас нийлмэл байдлаар хуванцартай хамт.

Ажил:

Одоо байгаа хэсгүүдийг ашиглан хувь хүний \u200b\u200bбүрэн бүтэн байдлыг бий болгох чадварыг бэхлэх чадвар: Хувь хүний \u200b\u200bхэсгүүдийн холболтын хил хязгаарыг үндэслэн суурийн хэсгээс суурин дээр дар.;

Хүүхдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх тоглоом, Тайлбарыг гаргаж сурч, сэдвийг сонгож сур. Сэдвийн үйлдлийг сонгоорой, жижиг, ерөнхий мотор, санах ой, санах ой, санах ой, мэдрэхүй

Болгоомжтой хандах хандлагыг сургах тоглоом..

Урьдчилсан ажил: Үлгэрийн үлгэрийг унших G. H. Андерсен "Тасархай цагаан тугалга цэрэг", дидактик тоглоом "Гэж та бодож байна тоглоом» , оньссонууд тоглоом, зураг зурах тоглоом.

Материал ба тоног төхөөрөмж:

Зураг бүхий картон тоглоом, ;

Хуванцар багц;

Загварчлахын тулд самбар;

Гар барих цаас, нойтон алчуур;

- тоглоом.

Боловсролын шууд үйл ажиллагааны чиглэл

1. Зохион байгуулалтын мөч.

Залуус, өнөөдөр бид тантай хамт хуванцар зурна, гэхдээ та юу гэж бодож байна? (Тоглоом.)

Тийм ээ, би та нарыг авчрахыг гуйсан Үзэмж Биднийг түүнд танилцуул.

Хүүхдүүд ээлжлэн гарч, гарч ирээрэй тоглоом, уншлагын шүлэг:

1 хүүхэд: Энд инээдтэй зузаан баавгай,

Тэр бол миний найз, хаагдаагүй.

Тэр хүзүүндээ нумтай.

За, Мишутка! Тиймээс Франц!

Таны тедди баавгай юу вэ? (Зөөлөн, хүрэн, өөх тос, хөгжилтэй)Байна уу. Яагаад, чи, чи хайр?

2 хайртай хүүхэд:

Тэр том чихтэй,

Тэр бор,

Энэ нь дэлхий дээрх бүх зүйлийг хайрладаг,

Сэтгүүлхэн бүхэн мэддэг

Генийн найз, Чебурашка.

Chearburashka-г тодорхойлно уу. Яагаад чинийх байна Үзэмж?

3 нялх хүүхэд:

Энэ бол Невосаха,

Олон өнгийн зүсэлт.

Баруун тийш, зүүн тийш гүйх,

Мөн тавиурыг нь салга.

Миний тухай хэлээрэй тоглоомБайна уу. Та түүнд хэзээ өгсөн бэ?

4 хүүхэд:

Кубууд үргэлж миний урд байдаг.

Цамхаг, та нар барьсан.

Тэгээд асар том байшин,

Амьдрахын тулд хуучин gnome.

Та юу вэ, хайрыг шоо барих?

5 хүүхэд:

Энэ миний дуртай бөмбөг,

Тэр одоо үргэлж надтай хамт байдаг.

Унадаг, ээрэх

Үсрэх, ээрэх!

Таны бөмбөг юу вэ? (Дугуй, резин, олон өнгийн).

Бөмбөгтэй ямар тоглоомонд та тоглох дуртай?

6 хүүхэд:

Олон өнгийн хүрээнд

Пирамид цуглуулах

Дараа нь

Хивс дээр тараана.

Таны пирамид хэдэн цагираг, ямар өнгөтэй вэ?

2. Гол хэсэг.

Та нар бүгдээрээ төрөхөөс тоглоомГэхдээ тэдний хамгийн түрүүнд тамаглах:

Хүрэх - тэр даруй эхэлнэ

Хүүхэд гайхах болно.

Ямар гэрэл тоглоом? -

Хүүхдэд зориулсан. (буурцагны уут)

Өнөөдрийн байдлаар анхных шиг тоглоом Эртний эртний хүүхэд бас чимээ гарав. Эртний Грек, Ром, Ромд, ширээнийг нярай хүүхэд өгсөн. Ээжүүд нь зальтай дуунуудтай дуулч, эдгээр ширээн дээр товш. Тэдний чимээ шуугиан нь хүүхдээс муу сүнсийг ялгаж салгасан гэж үзэж байв. (1 слайд).

Эртний орнууд тоглоомууд хараахан IX харагдаж байнаБайна уу. Тэдгээр нь мод, шавараар хийгдсэн, Эдгээр нь - модон морь, үхэр, буга, шувуу, шувуу, шувууд болон бусад зүйлс. Тэд тоглоомуудад болон talisms-д ашигладаг байсан. Жишээлбэл, Оросын уламжлалт үр тарианы хүүхэлдэй, ургац хураалттай холбоотой амралтанд өгсөн. (2 слайд).

Малын хамгийн анхны анхны тоо нь ясыг таслав, дараа нь тэд мод, шавар эсвэл металлаас хийсэн. Тоглоом эд эсээс оёсон эсвэл эслэгээс гараад байгаа эслэгээс гарсан, эслэгээс гарсан. Мэдэгдэж байсан тоглоом Биеийн хөдөлгөөнийг хамгийн их дарамтанд нь хийж байсан. Тэд энгийн олс эсвэл утас механизмаар жолоодож байсан.

Өмнө K. тоглоом. маш их хүндэтгэлтэй ханддаг. Тэд хэзээ ч унасангүй, гэхдээ тусгай сагс эсвэл цээжинд хадгалсан. Бага зэрэг тоглоомыг зөвхөн тоглоогүй байнаТэд олон хүн оролцсон Үүрэг үүрэг: Үхсэн өвөг дээдэсээ хасаж, эртний бурхдыг бүү мөргөөр, мөн ерөнхийдөө хийгдсэн байдаг.

Одооadays тоглоом Тусгай үйлдвэрүүдэд хийх. Энэ бол тод, орчин үеийн тоглоомЯрьж, дуулах, үсрэх, үсрэх, унах, өөрийгөө унах. Тэдгээр нь янз бүрийн материалаар хийгдсэн байдаг, юу вэ? (Мод, хуванцар, төмөр, төмөр, даавуу, даавуу, арьс, цаас, цаас, шавар, зуурмаг).

Залуус, хэрэв тийм биш бол төсөөл тоглоом. (Хүүхдийн хариу.)

- Тоглоомууд бидний амьдралыг чимэглэдэг, сонирхолтой, хөгжилтэй болгох. Тоглоом бидэнд заадаг, хөгжүүлэх, туслах. Яаж холбогдох вэ тоглоом.? (Болгоомжтой, үргэлж байрлуулаарай).

Бид бас манай жижиг үйлдвэрийг нээх бөгөөд биднийхийг хийх болно тоглооммөн ямар материал вэ? (Хуванцар).

Практик хэсэг.

Би таны бэлэн контактуудыг тарааж өгдөг тоглоом, Тэгээд та хэрэгтэй бүх өнгийг бэлтгэдэг. Таныхтай ижил өнгийг авч болно тоглоомТа өөр өнгийн өнгийг ашиглаж болно эсвэл хэд хэдэн өнгийг нэг дор хослуулж болно.

Хүүхдүүд өөрсдийнхөө хүслийг багшид нь илэрхийлж, илэрхийлж, илэрхийлдэг. Багш нь хүүхдүүдийн сонголтыг дэмжиж, загварчлалын алгоритмыг сануулдаг. Жижигхэн хуванцарыг залгаарай, нимгэн хиамыг залгаарай, нимгэн хиамыг эргүүлээд мөрний дагуу энэ сэдвийг байрлуул, нимгэн давхаргыг тэвэрч, нимгэн давхарга тэвэр.

Зураг авахын тулд тоглоом, түүнтэй хамтарч эхэл. Жишээлбэл, бөмбөг нь эхлээд шар өнгийн судалтай, дараа нь үлдсэн 4 хэсгийг будна.

Багш нь хүүхэд бүрийг хаанаас эхлэхээ шийдэхэд тусалдаг. Загварчлалын үеэр тусалдаг.

Fizkultminutka "Миний дуртай тоглоом»

Нева, хараарай,

Ядаж нүцгэн хаана байна.

(Шулуун, шулуун болгох, амьсгалах, амьсгалах.)

Дахин шулуун бай

Тиймээс тэр зөрүүд байдаг.

(3-р ба арын болон арын хэсэгт хазайна.

Yula ярьсан, ээрэх, ээрэх,

Хэт хурдан бай

(3-р, 3-ийн биеийг дугуй эргүүлэх.)

Хангалттай, бүх зогсоол.

Манай хөгжөөн дэмжигч бөмбөг,

Дахин, тэр чирэх гэж яарав.

(8 удаа үсрэх.)

Katya хүүхэлдэй гэнэт явлаа

Гартаа биднийг татдаг.

Тоглох цаг болжээ гэж хэллээ

Би чамайг хүлээхээс залхаж байна.

(Баруун хөл, зүүн гараа дээшлүүл, дараа нь эсрэгээрээ.)

Бөмбөг тоглох,

Энэ нь бөмбөгийг дамжуулахад зайлшгүй шаардлагатай.

(Ходоодны далдуу модны. Гэдсэнд нь амьсгалахдаа амьсгалахдаа гэдэс дотор өөрийгөө татна. 6 удаа.)

Залуус, нэмэлт зүйлээ бүү мартаарай дэлгэрэнгүй: гарц: Нүд, хамар, ротик, баавгай дээрх аяга, аяга. Хүртэл тоглоом болсон"Хэрхэн амьдардаг", Өнгөний нимгэн хиамыг хэвтүүл тоглоом.

3. тусгал.

Биднийх тоглоомБайна уу. Тэднийг юу олж авсан бэ? (Тод, инээдтэй, үзэсгэлэнтэй).

Яаж холбогдох вэ тоглоом.?

- Тоглоом - Таны найз, команд, анхаарал халамж тавиарай тэдэнд хайртай.

Бидний саналыг илгээх дэлгүүрт тоглоом(Үзэсгэлэнд).

Гэхдээ анх дидактик тоглодог тоглоом"Юу хийж чадах вэ тоглоом?»

Жишээлбэл,

машин: Унаа, дуу чимээ, азтай, азтай, Тарачитит;

бөмбөг: ялаа, үсрэх, үсрэх, үсрэх, унах, өнхрөх.

Бүс нутгийг нэгтгэх: Танин мэдэхүй (дэлхийн өнцөг булан бүрт дүрслэлийг бүрдүүлэх), харилцаа холбоо, ажиллах.

Бага насны хүүхдийн үйл ажиллагааны төрөл: Харилцаа холбоо, мэдээлэл, судалгаа, тоглоом.

Материал, тоног төхөөрөмж: Алчуур, хайрцаг, хайрцаг, хайрцаг, хайрцаг, алчуур, хайрцаг, хайрцаг, хайрцаг, дэр, цавуу, эсвэл утас.

Зорилго: Энгийн судалгаагаар хүүхдийн танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг хөгжүүлэх.

Даалгаврууд:

1. Ярилцлагыг ямар тоглоом болохыг явуул.

2. Манай бүлэгт ямар шинж чанар, шинж чанарууд байдаг.

3. Өмнө нь тоглоом тоглож байсан бэ?

4. Бид өөрийгөө тоглоом хийж чадах уу?

5. Тоглоом хийх.

Зохион байгуулалттай үйл ажиллагааны агуулга.

Сурган хүмүүжүүлэгч - хүүхдүүд болон гэрт тоглож байсан хүүхдүүд.

Хүүхдүүд - тоглоом.

Багш сургагч - Та тоглоомонд дуртай юу?

Хүүхдүүд - тийм.

Боловсруулагч - Та тоглоомонд юу дуртай вэ?

Хүүхдүүд - машин, хүүхэлдэй, гэх мэт.

Багш сурган хүмүүжүүлэгч - Та тоглоом юу хийдэг вэ?

Хүүхдүүд тоглож байна.

Боловсрол хүмүүжүүлэх - ямар шинж чанар, шинж чанарууд нь манай тоглоомууд байдаг.

Хүүхдүүд - тэд хуванцар, төмөр, зөөлөн.

Сурган хүмүүжүүлэгч - Миша надад төмрийн тоглоом авчирдаг.

Миша авчирсан.

Боловсруулагч - Лиза хуванцар тоглоом авчирдаг.

Лиза авчирсан.

Багш сургагч - таны бодож байгаа тоглоом, эмээ, эмээ, эмээ, эмээ өвөө нар шиг тоглодог.

Хүүхдүүд - хариулт.

Боловсролын багш - Таны агуу эмээ (шоу) тоглосон тоглоомыг танд үзүүлэхийг хүсч байна.

Сурган хүмүүжүүлэгч - мөн би ямар тоглоом тоглож сурч мэдсэнийг сурахад туслахын тулд та ямар тоглоом тоглож байгаагаа юу гэж бодож байна.

Хүүхдүүд бол хариултууд юм.

Сурган хүмүүжүүлэгч - номонд.

Боловсруулагч - мөн манай ухаалаг номуудыг авч үзье, зураг нь дэлгүүрт олон тоглоом худалдаж авдаггүй.

Хүүхдүүдийг авч үздэг.

Боловсруулагч - мөн бид тоглоомоо өөрөө хийж чадна гэж та бодож байна.

Хүүхдүүд бол хариултууд юм.

Боловсрол - Залуус, би өөрийгөө ямар тоглоом хийсэн бэ (хамрын алчуураар хийсэн хүүхэлдэйг харуулсан хүүхэлдэй, таарах хайрцгийн хайрцгаас хулгана, хулгана,

Хүүхдүүд сониуч зангаа гэж үздэг.

Боловсрол боловсронгуй болох уу?

Хүүхдүүд - тийм.

Багш сургагч - Эдгээр тоглоомуудаас би юу хийсэн бэ?

Хүүхдийн хариу.

Боловсруулагч - За, материалыг харахыг хичээгээд тоглоом хийхийг хүссэн зүйлээсээ сонгоё.

Хүүхдүүд - сонгох.

Боловсролын ажилтан - сайн байна! Одоо бид ажлаа үргэлжлүүлнэ.

Хүүхдүүд нь тэдний тоглоомыг сонирхож, багш нь ажиллахгүй бол сурган хүмүүжүүлэгч тусалдаг.