Padomi agresīvu bērnu vecākiem. Memo un metodiskie ieteikumi vecākiem, lai novērstu bērnu agresijas bērnu agresijas ieteikumu vecākiem

Konsultācijas vecākiem "agresīvs bērns"

Ganzhurova Alena Vladimirovna, skolotājs-psihologs Madou "bērnudārzs № 86" \\ t
Materiāla apraksts: Šī apspriešanās var būt interesanta vecākiem, pedagogiem un skolotājiem-psihologiem Dow. Tā kā tas stāsta par pirmsskolas bērnu agresīvas uzvedības cēloņiem un piedāvā veidus, kā atrisināt šo problēmu.
Uzdevumi:
1. Paziņojums vecākiem ar pazīmēm izpausmes agresīvu uzvedību pirmsskolas vecuma bērniem.
2. Iepazīstieties ar vecākiem ar metodēm darbam ar agresīviem bērniem.

Agresīva uzvedība - Tas ir viens no visbiežāk sastopamajiem pārkāpumiem pirmsskolas vecuma bērniem, jo \u200b\u200btas ir ātrākais un efektīvs veids, kā sasniegt mērķi.
Agresivitāte tiek veikta, lai izsauktu mērķtiecīgu piemērošanu fizisku vai garīgu kaitējumu citai personai.
Piešķirt daudzus faktorus, kas ietekmē tā izpausmi:
Izglītības stils ģimenē (Hyper - un Hypoems);
vardarbības ainas demonstrēšana;
nestabila sociāli ekonomiskā situācija;
Personas individuālās iezīmes (samazināta patvaļība, zems aktīvās bremzēšanas līmenis utt.).
Šīs vai citas agresijas izpausmes ir pamanījušas no gandrīz visiem bērniem. Tie ietver:
Dusmas un sašutums izmisuma raudāšana zīdainim, kura cēlonis ir vienkāršs: neapmierinātība, fizioloģiskās vajadzības bērna. Agresīva reakcija šajā gadījumā  ir cīņas pret izdzīvošanu.
Rage un fiziskā uzbrukuma mirgo vienaudžiem, konflikti, jo rotaļlietu glabāšanai pie 1-2,5 gadiem. Ja vecāki šajā vecumā ir nepieņemami uz savu uzvedību, tad rezultātā var veidoties simboliskas agresivitātes formas: whining, nepaklausība, spītība utt.
Creek, raudāšana, nokošana, topmana kājas trīs gadu laikā, kas ir saistīti ar ierobežojumu viņa "pētniecības instinkts" ar konfliktu starp negausīgu zinātkāri un vecākiem "neiespējami."
Izturība zēniem, raudāšana, pirmsskolas meiteņu screeching. Zēni šajā vecumā ir agresīvākas tendences nekā meitenes, jo pēdējais baidās no viņu izpausmēm, jo \u200b\u200bbaidās no soda. Kaut arī zēnu agresija apkārtnē ir labvēlīgāka un toleranta.
Bērnu agresivitāte palielinās visā pirmsskolas vecuma vecumā, un tikai 7 gadus (parasti) iet uz kritumu. Psihologi to saistīt ar to, ka bērns jau mācās, lai atrisinātu konfliktus citos veidos, viņam jau ir pieredze par "tvaiku", kas spēlē situācijās, viņš vislabāk saprot citu cilvēku jūtas un aktus.
Tomēr, ja bērna agresivitāte, kā pazīstama reakcija uz šķēršļiem un aizliegumiem, nesamazinās, bet tikai gūst spēku, tad tas ir iemesls bažām.
Kā palīdzēt maziem agresoriem? Kā rīkoties pieaugušo, ja viņš piedzīvoja agresīvu sadursmi?
Vai tiešā fiziskā darbība uzbrucēja pusē pat traucē? Protams, ir jāuzticas bērnu bērnu iespējas risināt pretrunīgus jautājumus. Bet, ja jūs redzat draudus pārejai uz fizisku uzbrukumu, joprojām ir nepieciešams iejaukties. Traucējot agresoru - piedāvāt citu nodarbošanos vai vienumu, kuram jūs varat izliet jūsu dusmas. Ja jūs nevarat novērst, ka tas vairs nav iespējams, lai instalētu fizisku šķērsli uz tā: lai novērstu bērna draudu roku vai turiet to ar pleciem ar asu "jūs nevarat!". Ja pieaugušais atrodas, apstājās pie loga.
Paskaidrojumi, kāpēc "jūs nevarat", nebūtu garš, pretējā gadījumā tie ir neefektīvi. Šāds bērns ir maz ticams, lai saprastu jūsu argumentu, bet, visticamāk, vienkārši nedzirdēs jūs.
Ko darīt, ja agresīvais uzbrukums jau ir izdarīts? Pat ja viņa nespēja apturēt bērnu, ļaujiet viņam saprast, kāda rīcība ir nepieņemama. Vairāk, lai pievērstu uzmanību aizskartajam uzbrukumam - negatīvai un īpašai uzmanībai. Tajā pašā laikā atcerieties, ka "miera laikā" un viņam jāsaņem jūsu pietiekama pozitīva uzmanība. Spiesti atvainoties šajā brīdī, nav tā vērts - patieso vainu un grēku nožēlošanu, mazais agresors nejūtas vienalga
Ja pieaugušais sola agresoram tādas pašas problēmas, ko viņš izraisīja viņa upuri? ("Hit bērnam ar nūju uz galvas - tagad jūs saņemsiet no manis!") Vai jūs veicināt atbildes uz aizskartajiem bērniem? Ja tā, tad situācija var viegli izkļūt no kontroles - pats pieaugušais liecina, ka fiziskās darbības ir pieļaujams veids, kā atrisināt konfliktu.
Ir vērts domāt par iespējām viņu rīcību šādās situācijās šādās situācijās, ir vienkārši nav laika asus punktos. Kādas iespējas var būt iespējas? Pirmkārt, nosūtiet agresoru uz īpašu leņķi - vietu, kur uzbrucējs var izprast, otrkārt, atņemt rotaļlietas vai dažas privilēģijas - neņemiet līdzi zooloģiskajam dārzam. Atšķirības smagumam jāatbilst pārkāpuma pakāpei, un pati nenodrošinātība ir jāievēro nekavējoties par to, kas noticis. Pretējā gadījumā bērns, nevis vainu, jutīs netaisnīgi nelabvēlīgus apstākļus, un tas nebūs to vispār no turpmākām agresīvām darbībām.
Agresīva bērna vajadzības, pirmkārt, nav mierīgā laikā, bet gan izprast savas problēmas un pieaugušo palīdzību. Rūpes un siltums šādam bērnam ir labākā medicīna. Ļaujiet viņam justies, ka vecāki mīl, novērtē un pieņem to. Ļaujiet bērnam redz, kas tas ir nepieciešams un svarīgs jums.

Asya Kuzmina
"Bērnu agresija: cēloņi, pārvarēšana, profilakse" (ieteikumi vecākiem)

Bērnu agresijas izcelsmepirmkārt, būtu jāmeklē, kā vecāki paaugstina bērnu. Bērni ietekmē ne tikai tīšas un mērķtiecīgas izglītības ietekmi, bet tikpat vai pat lielāku visu vecāku uzvedības iezīmēm. Vecāki parasti neredz attiecību attīstību starp tām un bērniem, ne to secību, līdz notiek satraucoša situācija. Un negatīvās situācijas bērnu uzvedībā ārkārtīgi reti notiek nejauši un pēkšņi.

Mēs analizēsim bērnu agresivitātes un vecāku uzvedības piemērus.

Pieaugušo atbildes trūkums uz bērnu negatīvajiem aktiem ir agresijas pastiprināšana. Protams, kā metodi sliktas uzvedības labošanai, var izmantot sodu, bet starp tās stingrību un bērnu agresijas līmeni ir pozitīva atkarība. Ja bērns tiek sodīts par jebkādu agresivitātes izpausmi, viņš iemācīsies to slēpt vecāku klātbūtnē, bet tas negarantē agresijas apkarošanu citā situācijā. Vecāku stingrība var novest pie tā, ka bērns izturēs vēl agresīvāk. Turklāt vecāks, kurš pievienojis miesas sodu dod bērnam agresīvas uzvedības piemēru. Bērns secina, ka agresija saistībā ar citiem ir pieļaujams, bet cietušajam vienmēr ir jāizvēlas mazāk un vājāks nekā pats. Un fiziskā agresija ir līdzeklis, kas iedarbojas uz cilvēkiem un kontrolēt tos. Gadījumos, kad vecāki nosoda agresiju, viņi izrunā savas jūtas bērnam (par viņa pārkāpumiem, aktīvi veicina savu pozitīvo uzvedību, agresiju pakāpeniski izzūd.

Bieži vien bērni izmanto agresiju, lai piesaistītu pieaugušo uzmanību. Bērni attīstībai ir nepieciešami gan pozitīvi, gan negatīvi emocijas. Kā likums, slavējiet bērnus daudz retāk nekā sodīt. Ja bērns uzvedas labi, tad vecāki nepievērš uzmanību viņam, un, ja tie ir slikti - sodīti. Un tad bērns jebkādā veidā cenšas pievērst viņa vecāku uzmanību, pat ja tas ir negatīvs. Tāpēc bērni ir "kļuvuši nelabvēlīgāki", agresīvi, jo nav iespējams saņemt vecāku uzmanību citā veidā.

Bērni, kuru vecāki atšķiras ar pārmērīgu biansējumu, nenoteiktību, nejūtas pilnīgā drošībā un kļūst par agresīvu (dusmas mirgo, ar kuru jūs varat ietekmēt nepārtrauktu notikumu gaitu un meklēt savu).

Dažreiz bērni saprot, ka viņi slikti izturas, bet viņiem ir grūti izmest uzkrātās emocijas. Ja bērns ir skandalozs, tad sākotnēji ir nepieciešams atrast sliktas uzvedības cēloni un, ja iespējams, to novērst (bērns ir noguris, izsalcis, tas izskatās ilgtermiņa karikatūras, satraucoši un tā tālāk.).

Komunikācijas principi ar agresīviem bērniem:

1. Palīdziet bērnam izstrādāt konstruktīvus veidus, kā pārvarēt šķēršļus, risināt problēmas. Parādiet, ka ir efektīvāki un drošāki veidi nekā fizisks uzbrukums. Paskaidrojiet bērnam, kāpēc viņa uzvedība ir nepareiza, bet ir ļoti īsa.

2. Palīdziet viņam labāk zināt sevi un citus cilvēkus. Iespējams, ka bērns uzvedas agresīvi, jo viņš neredz citu veidu, kā aizstāvēt vai uztvert pasauli kā naidīgu.

3. Padosim bērnam iespēju izmest agresiju (saplēst papīru, pārspēt spilvenu, saspiežot dūrienus un tā tālāk.)

4. Atgādināt iemeslus mūsu pašu agresīvajiem darbiem bērnībā. Piemēram, tāpēc, ka jūsu sadursmes ar brāli vai māsu vai mūsu pašu vecākiem vai klasesbiedriem notika. Iespējams, jūs varat labāk izprast savu bērnu un palīdzēt viņam.

5. Slavējiet bērnu, tad būs mazāk iemesli nepaklausību. Ja jūs slavēja bērnu par labu uzvedību, tas pamodīsies tajā vēlme atkal dzirdēt jūsu laipnos vārdus. Arī justies brīvi ķēriens bērnu, runāt par savu mīlestību pret viņu.

6. Nekad nemēģiniet bērna cieņu, neuztrauciet tādas frāzes: "Es neaugšu kaut ko no jums!" Diemžēl, vairumā gadījumu, lai kritizētu savas individuālās darbības, viņš uzskata, ka tas nav pieņemts kopumā. Vecāki bieži izmanto šādas frāzes: "Tu esi huligāns", "Tu esi nekas", "Kāpēc es jums dzemdēju?"

7. Parādiet bērnam personisku konstruktīvas (ne agresīvas) uzvedības piemēru.

Atcerieties, ka bērns vienmēr imitē to, kurš tiek izmantots, lai skatīties, lai jūs, ne citiem vietējiem bērniem būtu jāuzrāda agresija. Nosūtiet bērna darbību uz citu kanālu (aktīvās mobilās spēles pagalmā, tās interesēm un iespējām utt.). Māciet bērnam sazināties ar vienaudžiem un pieaugušajiem. Paplašināt bērna horizontu. Iekļaujiet bērnu kopīgās aktivitātēs, uzsverot tās nozīmi.

Lai novērstu bērnu agresivitāti:

Pārliecinieties, ka bērna agresīvā uzvedība nav iedrošināta ar citiem, lai tas nesaņemtu redzamus ieguvumus no agresijas.

Neļaujiet nekontrolētām karikatūrām, filmām, TV šoviem, video filmām (kā arī spēlēm datorā, datora galvā). Izvēlieties video produktus bez vardarbības elementiem, agresijas.

Nelietojiet sodīt savu bērnu par to, ko darīt ar sevi.

Nemainiet savas prasības pret bērnu, lai palīdzētu ikvienam. Fair var saukt par šādu prasību, ko pauda vecāki, un kuri ir labi zināmi bērnam. Vecāku netaisnības bieži sastopamas to iekšējās valsts rezultātā, nevis bērna tiesību aktu dēļ (piemēram, darbā - kairinājums un bērns saņem sodu, par kuru vecāki parasti nepievērš uzmanību (piemēram, neizbēgami rotaļlietas). Bērns rodas neskaidrības dēļ nekonsekventa pieaugušo uzvedība, netaisnības sajūta, aizvainojums, agresija.

Vai nav blackmate bērnam ar savām attiecībām ar otru (skatiet emuāra rakstu "beznosacījumu mīlestība. Informācija vecākiem").

Galīgais mērķis pārvarēt bērna agresivitāti, ir dot tai saprast: ir arī citi veidi, kā izpausties spēku un piesaistīt uzmanību, daudz vairāk patīkamāku no viedokļa par citu atbildi.

Es arī vēlos pamanīt, ka vecāki, saskaroties ar savu bērna agresivitāti, bieži atrodaties pirms nepieciešamības izprast savu bērnu. Bez sirsnīgas intereses par personas personību, nav iespējams pilnībā izglītot viņu, meklēt atrašanās vietu un uzticību, radīt apstākļus tās attīstībai, veicināt labas darbības utt. Tas nozīmē, ka vecākiem ir jāsaprot cēloņi un izmeklēšana, ka viņu bērnam ir jāsaprot. Viens no svarīgākajiem iemesliem konfliktiem bērna mātes attiecībās ir zems interešu līmenis vecākiem attiecībās ar bērniem. Tas ir, vecāki nespēj pareizi saprast savu bērna īsto emocionālo stāvokli, saprotiet viņu un sliktāk, necenšas atbildēt uz viņa problēmām, kas izraisa protestus, agresiju un bērnu aizvainojumu.

Visbeidzot, var atgādināt, ka agresija ir raksturīga gandrīz visiem bērniem kā aizsardzības reakciju. Tāpēc parastās agresīvās bērna reakcijas nevajadzētu stingri pārtraukt, ir svarīgi tos mācīt tikai atbilstošā un sociāli pieņemamā veidā.

Agresija uz vienu grādu vai citu raksturīgo katrai personai, jo tas ir instinktīvs uzvedības veids, kuras galvenais mērķis ir pašaizsardzība un izdzīvošana pasaulē. Bet persona, atšķirībā no dzīvniekiem, mēdz pārveidot savus dabiskos agresīvos instinktus sociāli pieņemamās reakcijas metodēs, ti. Parastajiem cilvēkiem ir socializācija agresijas.

Jaunākiem skolēnu kritērijiem agresivitāte Šīs funkcijas ir:
- bieži zaudē kontroli pār sevi;
- bieži apgalvo un strīdēties ar citiem;
- atteikties veikt pieaugušo pieprasījumus;
- var apzināti izraisīt dusmas un kairinājuma sajūtu;
- mēdz vainot citus savās kļūdās un neveiksmēs (var ņemt dusmas un nedzīvās lietas);
- bieži jūt jūtas dusmas, dusmas un skaudības;
- jūs nevarat aizmirst par apvainojumu, neatmaksājot;
- Izvēlne un uzbudināms.

Ja jūs domājat, ka jūsu bērnam raksturo vismaz puse no aprakstītajām agresivitātes izpausmēm, kas atbilst tās vecumam, un tās izpaužas vismaz sešos mēnešos, tas nozīmē, ka jūsu bērnam patiešām ir agresivitāte jau kā cilvēka kvalitāte. Ja jūs atnācāt uz šādu ne ļoti patīkamu secinājumu, tad jums nevajadzētu izmisumu vai mēģināt pievienot visu savu roku, lai aizsargātu citus no sava dēla vai meitas. Domāšana un pedagoģiski kompetents vecāks ir labāk pavadīt laiku un pūles, lai analizētu pašreizējo situāciju un meklētu veidus, kā palīdzēt bērnam pats.

Ir svarīgi uzsvērt faktu, ka pieaugušie nekādā veidā nevar apspiest agresiju savos bērniem, jo \u200b\u200bagresija ir nepieciešamā un dabiskā sajūta. Aizliegums vai jaudas apspiešana agresīvu impulsu bērna ļoti bieži var izraisīt autoagresiju (tas ir, kaitējums tiks piemērots sev) vai doties uz psihosomatisko traucējumu.

Vecākiem ir svarīgi mācīt bērnam neapstiprināt, bet kontrolēt savu agresiju; Lai aizstāvētu savas tiesības un intereses, kā arī aizsargāt sevi sociāli pieņemamu veidu, nepārkāpjot citu cilvēku intereses un nekaitējot tiem.

Izcelt trīs galvenie agresivitātes avoti.

Pirmkārt, ģimene, kurā bērns aug, var pierādīt agresīvu uzvedību (ja ne fiziski, tad vārdos) un nostiprināt šādas izpausmes bērnam. Daži vecāki ir pakļauti dubultiem standartiem, pēc vārdiem tie noteikti nepieder pie izpausmēm agresijas bērniem, izteikt vēlmi pacelt bērnu ar labu un konfliktu, bet tajā pašā laikā viņi nespēj slēpt viņu apbrīnu, skatoties viņu Bērns zina, kā atrisināt problēmas ar vienaudžiem, bezbailīgi iebraucot cīņās vai piemērojot smalkākas piespiešanas metodes. Ir nepieciešams teikt, ka bērni, izvēloties uzvedības modeli, nav mērķtiecīgi vispār, ka viņu vecāki runā, bet viņi domā, ka viņi jūtas un kā viņi uzved sevi.

Otrkārt, agresīva uzvedība, bērni var mācīties un procesā sazināties ar vienaudžiem. Jaunākā skolas vecumā, kritērijs spēki ir ļoti nozīmīgs vairumam bērnu, zēni ir īpaši cenšoties turēt šo kvalitāti, jo bērnu kopiena nevar saukt par demokrātisku. Ja jūs uzskatāt, ka jūsu bērns ir agresīvs, padomājiet par to, cik daudz "kaujas" klase apmeklē! Kā ir iespējams atrisināt konfliktus? Ja "cīņa par izdzīvošanu" ir raksturīga visai bērnu komandai, tad jums vajadzētu rūpēties par bērna meklēšanu jebkuru citu bērnu sabiedrību, kur būtu vēl viena atmosfēra. Tas var būt intereses, jūsu draugu bērnu aplis. Galvenais ir tas, ka jūsu bērns saņem kvalitatīvi citu pieredzi komunikācijā (bez nepieciešamības pēc agresijas).

Treškārt, apmācības agresivitātes modelim var būt ne tikai reāli cilvēki, bet arī rakstzīmes, kas ir radošuma produkti. Nav šaubu, ka agresijas un vardarbības ainas uz televizoru ekrāniem, monitoriem un grāmatu lapām veicina agresivitātes pieaugumu bērniem, padarot tos gatavus jebkurā laikā, lai izmantotu destruktīvo, grūto, bet ļoti efektīvu veidu, kā atrisināt konfliktus. Tāpēc nebūs lieks pievērst uzmanību tam, kas izskatās, nolasa un ko jūsu bērns spēlē.

Jūs varat izcelt trīs galvenie destruktīvās uzvedības cēloņi:

1. bailes sajūtas, neuzticēšanās videi, draudot bērnu drošību;

2. bērna sadursme ar viņa vēlmju neizpildi aizliedz izpildīt noteiktas vajadzības;

3. viņu personības, teritorijas, neatkarības un neatkarības atrisināšana.

Tagad jums ir nepieciešams pateikt dažus vārdus par to, kā rīkoties vecākiem, ja viņu bērni ir agresīva uzvedība vai ka šī nevēlamā uzvedība tiek novērsta (ieteikumi).

1. Pirmkārt, tas aizņem izpausmi no vecākiem beznosacījumu mīlestības pret bērnu jebkurā situācijā. Jūs nevarat atļaut paziņojumus, piemēram, šādi: "Ja jūs uzvedaties, piemēram, tad jūs nemīlēsiet savu māti ar tēti!". Nav iespējams apvainot bērnu, aicinot to. Tas ir nepieciešams, lai parādītu neapmierinātību ar darbību, aktu, pieņemot identitāti bērna kopumā.

Un vēl viens svarīgs punkts - nav nepieciešams noplūdis bērnam ar dārgām rotaļlietām, dāvanām utt. Tas ir daudz svarīgāks par viņu un lielāku iespējamo jūsu tiešo uzmanību.

2. Vecāki, ja viņi nevēlas, lai viņu bērni būtu drapērijas un gastām, ir jākontrolē savus agresīvos impulsus. Vienmēr ir nepieciešams atcerēties, ka bērni mācās sociālās sadarbības pieņemšanā, pirmkārt, ievērojot apkārtējo cilvēku uzvedību (pirmkārt, vecāki).

3. Nekādā gadījumā bērnam nevar apspiest agresijas izpausmi, pretējā gadījumā nomākts agresīvie impulsi var radīt nopietnu kaitējumu tās veselībai. Māciet to izteikt savu naidīgu jūtas ar sociāli pieņemamu veidu: vārdu vai attēlu, modelējot vai ar rotaļlietu palīdzību vai darbībām, nekaitīgs citiem, sportā.

Bērna sajūtu no vārda darbības tulkojums ļaus viņam zināt, ko jūs varat teikt par tiem, un ne vienmēr atlaidiet acī. Arī bērns pakāpeniski uzvarēs savas jūtas mēles, un viņam būs vieglāk pateikt, ka viņš ir aizvainots, apbēdināts, dusmīgs utt., Un nemēģiniet piesaistīt jūsu uzmanību uz savu "briesmīgo" uzvedību.

4. Ievērot savu personu savā bērnam, apsveriet savu viedokli, uztveriet savas jūtas nopietni.

5. Parādiet bērnu agresīvas uzvedības galīgo neefektivitāti. Paskaidrojiet viņam, ka pat tad, ja viņš sasniedz pabalstus sākumā, tad vēlāk neviens no bērniem nevēlas spēlēt, un viņš paliks lepnumā vientulībā. Maz ticams, lai saglabātu šādu izredzes. Pastāstiet mums par šādām agresīvas uzvedības negatīvām sekām kā soda neizbēgamību, ļaunuma atgriešanos utt.

6. Ir nepieciešams izveidot sociālos noteikumus par uzvedību bērnam pieejamu. Piemēram, "Jums nav beat ikviens, un neviens jūs pārspēj."

8. Neaizmirstiet slavēt bērnu rūpībai. Kad bērni reaģē pareizi, dariet visu, lai nodrošinātu šos centienus. Pastāstiet viņiem: "Man patīk, kā jūs." Bērni labāk reaģē, lai slavētu, kad viņi redz, ka vecāki ir patiešām apmierināti ar viņiem.

Nesakiet: "labs zēns" vai: "laba meitene". Bērni bieži nepievērš uzmanību tam. Labāk ir teikt: "Tu man deva lielu prieku, kad es dalījos ar savu jaunāko brāli, nevis cīnās viņu. Tagad es zinu, ka es varu uzticēt jums rūpēties par viņu." Šāda slavēšana ir ļoti svarīga bērniem. Tas ļauj viņiem justies, ka viņi var radīt labu iespaidu.

9. Rīcība ar bērnu par savu aktu, tas ir nepieciešams bez lieciniekiem (radiniekiem, citiem bērniem utt.). Sarunā mēģiniet izmantot mazāk emocionālus vārdus (kauns utt.).

10. Ir nepieciešams izslēgt situācijas, kas izraisa bērna negatīvo uzvedību.

11. Ir nepieciešams nodrošināt iespēju bērnam iegūt emocionālu izplūdi spēlē, sportā utt. Jūs varat sākt īpašu "dusmīgs spilvenu", lai noņemtu stresu. Ja bērns jūtas kairinājums, viņš var audzēt šo spilvenu.

Saskaņā ar statistiku, un visbiežāk tiek uzskatīti sūdzības par bērna agresīvo uzvedību psihologiem. Apdomēsim informāciju par bērnu agresivitāti: kāda veida uzvedība ir jāapsver agresīva un no kurienes nāk viņa avots? Lasiet par to, ko darīt, ja bērns ir agresīvs: agresivitātes cēloņi, ieteikumi vecākiem, koriģējoša spēļu uzvedība.

Agresija un vecuma krīzes

Kādas izpausmes bērna uzvedību norāda uz klātbūtni agresīvu problēmu?

Skatieties savu bērnu: kādas viņa uzvedības izpausmes norāda uz agresivitātes klātbūtni? Viņš ir helbed un bieži vien nonāk cīņā ar vienaudžiem, tas var kļūt par mammu un vecmāmiņu (vai viegli hit tos), met un izjaukt dažādus priekšmetus, kliedz un draud, zvēri, var aizskart dzīvnieku. Tas viss ir agresivitātes pazīmes. Tomēr tas nav iemesls, lai bērns piestiprinātu etiķeti "agresīvu".

Šāda rakstura iezīme kā agresivitāte Ievērojami tālu no daudziem bērniem. Visbiežāk daudzi dažādi iemesli var slēpt ārēji agresīvu uzvedību.

AgresijaPirmkārt, tas ir reakcija uz konkrētu situāciju, visbiežāk uz nelabvēlīgu bērnu. Ja vecāki neliecina uzmanīgi uz šādām situācijām un nevar pienācīgi uztvert tos, agresijas pārrāvumi var iegūt sevi bērna rakstā, pagriežot stabilu līniju.

"Padoms. Nelietojiet bērna traģēdijas agresīvo uzvedību. Atcerieties, ka šāda rīcība visbiežāk parādās vecuma krīzes periodos (krīze 3 gadus, krīze 6-7 gadi, pusaudžu krīze 13-14 gadus veci). Un tas nozīmē, ka tas drīz būs. "

Agresivitātes izpausmes ir saistītas ar vecuma krīzēm

Dusmas vai dusmas - agresīvas uzvedības pamatā. Ir svarīgi saprast. Kad bērns eksponē agresiju jebkurā formā, uzdodiet sev jautājumu: vai n tajā pašā laikā? Tas ir diezgan vienkārši noteikt šo: uz saspiestiem dūriņām, stresa izpausme sejas, gritted zobiem.

Bērnu agresivitāte 2-3 gadi Tas ir iespējams salīdzināt ar nežēlību, lai gan tas var šķist, ka bērns brutāli uzvedas, velkot ķepas uz sienāzi vai hitting māte uz mīkstu rotaļlietu uz galvas. Kid joprojām nesaprot, kas tas ir nežēlīgs. Viņš joprojām nav īsti nezināt, ka šādas darbības var izraisīt sāpes. Crook jums vienkārši ir nepieciešams, lai izskaidrotu, ka tas sāp. Ja jūsu bērns satvēra jūs ar matiem, tad pastāstiet viņam "Es sāpēju" un noņemiet savu roku. Ja bērns nokrita un raudāja, paskaidrojiet: "Tu esi hit, tāpēc tas sāp. Es jums palīdzēšu "un nožēloju to.

"Parādās gaismā, Kroch joprojām nezina, ko var izdarīt, bet tas, kas nav iespējams. Jums ir jāievieto sociālās normas un noteikumi par uzvedību no agrīnā vecuma, runājot par to, kā tas nav iespējams darīt. Piemēram, nav iespējams pārspēt cilvēkus un dzīvniekus. "

Pirmsskolas vecuma bērnu agresivitāte (4-5 gadi)izpaužas pati savā veidā. Bērnudārza grupā, agresija 1-2 skolēni parasti demonstrē, un tas notiek negaidīti. Kāds no bērniem kāds nokļūst koka kubā, kāds nospiež kādu no kāpnēm, kāds iznīcina rotaļlietu pili. Pirmsskolas vecuma bērnu vardarbība nēsā milzīgu, nejaušu raksturu un vairāk spontānu. Pirmsskolas bērni joprojām nesaprot un neatzīst viņu nežēlību, nevar novērtēt sāpju izraisīšanas pakāpi.

Jaunāki skolēni (6-9 gadus veci)un pusaudži (13-15 gadus veci) Raksturīga grupa agresija.

Uz galvenajiem iemesliem agresīvai skolēnu uzvedībai ir:

• fiziskā pārākuma demonstrēšana
• vēlme pacelties uz rupjības, spēka, pazemošanas rēķina
• personas cieņas saglabāšana
• atriebība par pazemošanu, apvainojums
• cīņa students par augstu statusu
• emocionālā nestabilitāte
• zema pašpārvalde
• skatīt vardarbības un erotikas ainas filmās
• komunikācija "sliktā" uzņēmumā
• disfunkcionāla atmosfēra ģimenē.

Agresīvi pusaudži Tas var parādīties, ja tas netika koriģēts pirmsskolas un jaunākā skolas vecumā.

Agresīva uzvedība pusaudžiem - bieža parādība

Bērnu dusmu cēloņi

Bērnu dusmas, agresīvas uzvedības galvenie cēloņi:

• Bērna ģimene un vide ietekmē tās agresīvās tendences klātbūtni.
• Bērna zvaniet par palīdzību, skumjām, nelaimes sajūtu.
• Iedzimta tendence uz vardarbību un iznīcināšanu.
• Neiroloģiskā diagnoze (nervu sistēmas bojājumi).

Bērni, kuriem agresivitātes cēloņi ir iepriekš aprakstītie iemesli, jums ir jāuzlabo rūpīgi, rūpīgi jāizskaidro viņu rīcības sekas. Dažreiz nav nepieciešams darīt bez speciālista (psihoterapeita, psihiatra) palīdzības, jo īpaši bērniem, kuriem ir atšķirīga nepietiekama uzvedība vai tendence apzināti izraisīt sāpes un dzīvniekus. Šādas izpausmes var būt garīgās slimību simptomi (psihopātija, šizofrēnija, epilepsija).

Pievērst uzmanību faktoriem, kas uzlabo bērnu agresiju

atcerieties, ka uzlabot agresivitāti un nežēlību:

1. Skatīt šausmu filmas, ainas vardarbību.
2. Brutālās datorspēles.
3. Vecāku nežēlīgā attieksme (ja vecāki pārspēj vienaldzīgi).
4. Iekšēji, nelaimes sajūta, pārpratumi radinieki un sabiedrība.

Ko darīt ar agresīvu uzvedību?

Reaģēt uz agresiju, lai novērstu šādas uzvedības stiprināšanu kā rakstura īpašības

Reaģēt uzreiz

Ja bērns rīkojās neglīts - nekavējoties pastāstiet viņam par to nekavējoties. Veikt viņu uz sāniem un paskaidrojiet viņam saikni starp viņa uzvedību un sekām. Pastāstiet mums, ka, ja viņš ir huligāns vai kodumi, tad, piemēram, sabojāt brīvdienas. Pat ja jūs pats esat dusmīgs, nemēģiniet nepaaugstināt savu balsi bērnam, nevis lemt par nepaklausību un nekādā gadījumā. Šie pasākumi nepadara to ātri mainīt, bet pateicoties tiem, viņš varēs saprast, ka verbālā un fiziskā agresija ne vienmēr ir atļauta. Parādiet labu piemēru sev, uzņemoties sevi rokās un mierīgi noraidiet bērnu malā.

Sekojiet plānam

Reaģēt uz agresīvu uzvedību vienmēr ir vienāda. Prognozējami ("jūs atkal turat, tāpēc spēlējat līdz šim"), mazais huligāns to ātri pieradis. Viņš sapratīs, ka slikta uzvedība neīs viņam prieku. Un šī izpratne ir pirmais solis pašpārvaldei.

Vienmēr apspriest

Kad bērns ir ievainots, apspriest incidentu. Tas ir labāk, lai to izdarītu pusstundā - stundu: kad viņš jau ir ieradies sev, bet joprojām nav aizmirsis par incidentu. Ļaujiet bērnam izskaidrot, ka tas bija dusmas uzliesmojuma cēlonis ("Kohl, kāpēc jūs strīdējāt ar kauliem?"). Paskaidrojiet, ka dažreiz dusmīgs ir pilnīgi normāls, bet jūs nevarat cīnīties. Jūs varat mācīt bērnam citā veidā, lai pārvarētu dusmas: tikai atstāt kādu laiku no situācijas vai personas, kas viņam neapmierina. Šajā laikā ir vērts apsvērt savu uzvedību un atrast uzticīgu izeju no situācijas.

"Padoms. Lai pārvarētu dusmas palīdzēs īpašām terapeitiskām pasakām, kuras var izgudrot kopā. "

Uzziniet, kā būt atbildīgam

Iemāciet bērnam uz noteikumu: lauza, lauza, izkaisīti - tas ir nepieciešams, lai viss kārtībā. Ja es lauza rotaļlietu - palīdzēt viņam to salabot. Ja jūs pārbaudījāt sīkfailu vai izkaisīti kubiņos - paskaidrojiet, kas jums ir nepieciešams, lai noņemtu. Nelietojiet sodīt, bet vienkārši izskaidrojiet bērnu saikni starp agresīvu uzvedību un tās sekām.

"Padoms. Mācīt bērnam atvainoties par savu necienīgo uzvedību. "

Ievērojiet labu bērnu uzvedību

Apbalvojiet bērnu ar savu uzmanību, apstiprinājumu, ja viņš uzvedas labi (īpaši, ja agrāk bērna uzvedība nav spīdēja).
Piemēram, ja bērns vairs nenolemj ar dūriņu konflikta palīdzību rotaļu laukumā vai ir zemāka par braukšanu šūpoles uz citu bērnu. Runājiet, ka esat lepns par savu bērnu un paskaidrojiet, kāpēc: "Tu rīkojās labi - tas ir tieši tas, ko viņi dara izglītoti bērni."

F.iltruite Kas skatās jūsu bērnu

DE ļauj ilgu laiku apskatīt bērna visu rindu televīzijas šovos, karikatūrās un filmās. Ne visi no tiem ir nekaitīgi: Daudzi no viņiem ir piepildīti ar cīņām, kliedzieniem, nežēlības ainas, draudi. Ja jūs redzējāt kaut ko līdzīgu ekrānā ar bērnu, apspriediet: "Man šķiet, ka šis raksturs darbojas ļoti priecīgi. Vai jūs redzējāt, kā viņš skāra kucēnu? Tāpēc nav iespējams izdarīt, vai ne? ".

Sekojiet, kādas datorspēles spēlē bērnu

Ne mazie bērni, ne pusaudži dos labumu datorspēlēm, kas piepildītas ar vardarbību, neglīts rakstzīmes, drūms gabals. Uzaiciniet viņus citus, gaišāku interesantu virtuālo attīstību.

"Padoms. Ja jūs varat redzēt, ka jūsu bērns ir slīpi uz agresiju, tas bieži vien darbojas ne kā citi bērni, bet uzbrukumi agresijas nespēj mācīties - nevilcinieties sazināties ar speciālistu - psihologu, psihoterapeitu vai psihiatru. Neizņemot pasākumus, jūs varat sagaidīt grūtības mācīties, sazināties un veidot personības. "

Korektīvās spēles

Gametherapy - lielisks veids, kā labot uzvedību. Kādas spēles var palīdzēt agresīvu bērnu?

Spēle "Rotaļlieta fist"

Ļaujiet bērnam parādīs acis. Ielieciet viņu rokā kādu rotaļlietu. Tagad ļaujiet viņam stipri, ļoti izspiest savu dūri un tur to uz brīdi. Un tad jārēķinās ar savu roku un apskatīt rotaļlietu. Šī spēle noņems bērnu spriegumu un pārslēdzas uz pozitīvām emocijām.

Spēle "Pouch dusmas"

Iegūstiet tā saukto "dusmu maisiņu". Lai to izdarītu, jums būs nepieciešama vienkārša gaisa bumba, kur jums ir nepieciešams ieliet miltus, smiltis vai kāda veida melones ir jebkura neliela nometne (kaut kur puse penss). Sasiet iegūto maisiņu. Parādiet bērnu jaunu rotaļlietu, paskaidrojot, ka "dusmas maiss" var izmantot katrā gadījumā, kad viņi ir dusmīgi kādam. To var izmest, pārspēt par sienu vai par galdu. Tātad bērns izteikt agresīvās emocijas.

Uzmanīgi vecāki var dot daudz bērnu agresīvas uzvedības novēršanai un korekcijai

Ko agresīvā bērna vecāki var darīt vispirms?

1. Atzīstiet savas jūtas, kā arī ne slēptu savu. To darot, jūs mācāt bērnam pastāstīt, ko viņš piedzīvo, kādās vajadzībām.
2. Mācīt izteikt agresiju pieņemamus veidus (skatīt spēles).
3. Veikt uzvedības noteikumus ģimenē un pieprasiet tos ievērot.
4. Lūdziet, lai visi ģimenes locekļi pacelt bērnu saskaņā ar vienu taktiku.
5. Mīliet bērnu, palīdzot viņam kļūt par labu.
6. Parādīt savu pozitīvo piemēru.
7. Ieteikt bērnam alternatīvus enerģijas produkcijas veidus (sporta, aktīvās spēles).
8. Nepārslogojiet bērnu ar klasēm.

Mīlestība, uzmanīga un pacienta attieksme pret bērnu, vecāku pozitīvā uzvedība var padarīt brīnumus - lai nosūtītu bērna agresiju uz citu gultu, māciet to būt laipniem un laika apstākļiem.