Izstrādāt klases bērniem 5 gadus mājās. Četru vai piecu gadu bērnu domāšanas attīstība

Šajā rakstā:

Četri līdz pieci gadi - viens no interesantākajiem un svarīgākajiem posmiem bērna attīstību. Pirmsskolas vecuma bērni (un tas ir tas, kā viņi jau tos sauca) šajā vecumā, viņi zina, kā kalpot pašiem patstāvīgi, viņi runā savienojami, izmantojot šīs zināmās runas daļas, klausīties un atceras ienākošo informāciju, risināt problēmas loģisku domāšanu.

Lielākā daļa bērnu šajā vecumā jau ir vismaz doties uz bērnudārzu vai nodarbojas ar agrīnās attīstības skolās. Tas nozīmē, ka ir pagājis adaptācijas periods pirmsskolas iestādēs, un bērni jau ir izdevies apgūt komunikācijas prasmes ar vienaudžiem un pedagogiem.

4-5 gadu laikā bērna attīstība galvenokārt ir saistīts ar garīgās darbības uzlabošanu. Bērni rāda lielāku interesi par apkārtējo pasauli, iemācīties atpazīt un parādīt savas emocijas. Šajā vecumā viņi gandrīz vispirms saskaras ar jaunajām prasībām pieaugušajiem, mēģiniet attaisnot uzticību un parādīt pieaugušos un atbildīgos - gatavs skolai.

Galvenie kritēriji bērna garīgās attīstības novērtēšanai 4-5 gados

Psihologi un skolotāji tika izveidoti sarakstu pamatprasmes, ka bērni bija 4-5 gadus veci. Vecāki var patstāvīgi pārbaudīt savu bērnu un noteikt, cik harmoniski viņa attīstības ieņēmumi un vai viņš būs gatavs iekļūt skolā vai divos gados. Tātad, tas ir tas, ko četru gadu vecam bērnam vajadzētu būt iespējai.

Lai labāk novērtētu bērna attīstību 4-5 gados, tas ir nepieciešams, lai pārbaudītu to neuzbāzni, formā spēli. Saka, pārbaudiet, vai bērns atceras draugu vārdus, jūs varat vienkārši: piedāvāt viņam konkurēt, kurš zvanīs vairāk draugu. Tāpat jūs varat uzzināt, cik labi bērns zina ģeometriskas formas.

Piemēram,
piedāvājiet viņam atrast kvadrātu attēlā, tajā pašā laikā izlikties, ka jūs nezināt, kā tas izskatās, un vajadzīga palīdzība. Bērns būs priecīgs parādīt sevi un parādīt to, kas ir informēts šajā jautājumā nav sliktāks par pieaugušo.

Neuztraucieties pārāk daudz, ja bērns nav galā ar visiem uzdevumiem. Varbūt viņš nav pievērsies pietiekamu uzmanību agrākiem attīstības posmiem. Nav par vēlu panākt neatbildētos un iedvesmot ar nepieciešamajām zināšanām un prasmēm. Būs lietderīgi sazināties ar bērnu psihologu, kurš palīdzēs sagatavot klases plānu ar šādu bērnu.

Izglītības klases: mājas mācīšanās sākuma

Ja bērns dodas uz bērnudārzu vai agrīnās attīstības skolu, viņa attīstība uzņemsies skolotājiem. Vecāki paliks periodiski, lai spiestu bērnu kaut ko jaunu brīvajā laikā. Par "mājas" bērniem, viss ir nedaudz atšķirīgs.

Cik daudz no viņu attīstības atbilst vecumam, lielā mērā ir atkarīgs no vecākiem, kuriem vajadzētu atrast laiku vietējām darbībām.

Mēs runājam par bērna fizisko un psiholoģisko attīstību, lai atklātu savu dabisko potenciālu.

Ir svarīgi, lai vecākiem realizēt atšķirību starp vēlmi pēc bērna attīstības un vēlmes pārvērst viņu uz ģēniju. Spiediens, ar kuru pirmsskolas vecums saskaras vecākiem, kuri sapņo par Wunderkind, tiek iznīcināti viņa garīgajai un fiziskajai veselībai.

Psihologi iesaka izstrādāt vingrojumu plānu ar
bērnu, mainot viņu tik bieži, cik vien iespējams, lai klases netraucētu bērnu. Protams, drupatas apmācībai un attīstībai vajadzētu doties tikai uz spēļu veidlapu un savstarpēju vēlmi. Pirmsskolas vecuma skolai ir jāapskata uz jaunām klasēm un priecājas piedalīties piedāvātajās spēlēs - tikai šajā gadījumā tas būs pozitīvs veids, kā ietekmēt tās attīstību, neradot riebumu saviem pētījumiem nākotnē.

Lai izveidotu klases plānu par katru nedēļu, ir pareizāka, pamatojoties uz plānu iepriekšējā nedēļā un pēc analīzes sasniegumiem un neveiksmēm. Garlaicīgas vai pārāk sarežģītas (vienkāršas) spēles var nomainīt interesantākas un noderīgas.

Nekādā gadījumā nav piespiedu bērnu darīt to, ko viņš nedarbojas. Tas ir labāk atlikt šo uzdevumu nākamajā reizē, kad drupats aizmirsīs par neveiksmi.

Izmantojiet loģiskos uzdevumus un spēles dažādās metodēs (piemēram, Nikitin spēles), lai stimulētu atmiņas, grafisko domāšanas un bērnu loģikas attīstību.

Parauga okupācijas plāns

Ņemot vērā bērnu attīstības pazīmes 4-5 gadu vecumā, veiciet optimālu plānu klasēm ar viņu. Piemēram, var veikt tālāk sniegto iespēju.

Fiziskās attīstības plānošana vecākiem vispirms jāizlemj par mērķiem. Ko viņi sasniedz? Sagatavojiet kazlēnu profesionāliem sporta veidiem nākotnē vai vienkārši ielieciet mīlestību pret fiziskiem vingrinājumiem? Viens vai otrs, jums ir jāsāk ar obligātiem priekšmetiem, kas ietver:

• uzlāde;
• skriešana un staigāšana;
• peldēšana;
• āra spēles.

Sākotnējos klases posmos ir svarīgi parādīt pasākuma sajūtu, neprasot uz mazuļu, absolūti pieaugušo vingrinājumiem (pushups, nospiežot presi utt.). Pat ja vecāki sapņo par profesionālu sportista karjeru viņa bērnam, 4-5 gadus veci nav vecums, kad ir nepieciešamas nopietnas slodzes.

Fizikālā apmācība ir jābūt spēles formā, radīt interesi par bērnu interesi un vēlmi pārvietoties. Ja viņam jau ir prioritātes, ir vēlams veidot fiziskās mācību programmu, pamatojoties uz tiem. Piemēram,
pirmsskolas vecuma bērns, kam patīk palaist, jūs varat nākt klajā ar skriešanas vingrinājumiem ar konkurētspējīgiem elementiem, un bērni ar attīstītu ritma izjūtu var ieteikt izmēģināt sevi dejošanā.

Svarīgs nodarbību posms ir saistīts ar bērna roku sekla kustības attīstību. Nāciet klajā ar drupatas tā sauktajām pirkstu spēlēm. Aiciniet to salocīt mazo detaļu dizainera, veidot pili vai neredzīgus kūkas no kinētiskās smiltīm, veidojiet aplikāciju no jūras veltēm vai graudiem graudiem. Ir daudzas šādas spēles - ietver tos, kas radīs vislielāko interesi par mazuli.

Runājot par radošām klasēm, ir vērts pievērst īpašu uzmanību amatniecības izveidei ar savām rokām. Toddler vecumā no 4-5 gadiem var mācīties izdarīt, līmi, sagriezt, izplatīt kompozīciju, parādot dobumu, pacietību un, protams, fantāzijas. Šajā vecumā bērni jau ir diezgan diezgan droši baudīt suku, šķēres un līmi, kas spēj pārdomāt un kopēt attēlus no apkārtējās pasaules.

Jūs varat apmācīt atmiņu un loģiku ar speciālu izglītības spēlēm ar Nikitin metodēm. Ar savu palīdzību jūs varat mācīt bērnu drošāk pārvietoties krāsās, formās un apjomiem. Turklāt, laiku pa laikam, jūs varat izklaidēt crumbling spēles, piemēram, "pēc vēlmes" vai "balvu uz uzvarētāju."

Runas ar saistīto grāmatvedību un lasīšanu zilbēs ir obligāts punkts klasēm ar 4-5 gadiem. Atcerieties, ka gadā vai diviem drupatas būs jādodas uz skolu, un cik labi sniegums kļūst atkarīgs no tās sagatavošanas pakāpes. Izmantojiet kubus ar burtiem un attēliem, lai mācītu bērnu lasīšanu (spēlējot, veidojot zilbes un īsus vārdus), iemācīt numurus (jūs varat izmantot magnētisko dēļu), kopā piedod Priecīgus un interesantus dziesmas un dzejoļus.

PAPILDU VĒRTĒJU PAŠU PUNKTS

Īpaši rūpīgi un atbildīgi vecāki, kuri, lai paātrinātu bērna attīstību 4-5 gados, vajadzētu domāt par mācībām etiķete ar drupatas. Ir ļoti svarīgi, lai maigi ievietotu pirmsskolas vecuma bērnu, lai nodrošinātu, ka viņš ierosina vecākiem palīdzēt mājsaimniecībā, bija viņa pienākumi mājā, komanda bija pareizi komandā un pie galda.

Ja ir laiks un vēlme, jūs varat iekļaut virspusēju iepazīšanos ar interesantākajām zinātnēm, piemēram, ar astronomiju (pastāstiet par kosmosa, zvaigznēm, zvaigznājiem), ģeogrāfiju (jūs varat mācīties pasaules vai bērnu atlantu), bioloģiju (parādīt personas bērnu struktūru, izmantojot vienkāršu bērnu attēlus, analizē floras un faunas pasaule). Turklāt jūs varat sākt pētīt mērvienības, piemērojot prasmes praksē.

Visbeidzot, mēs atzīmējam, ka kazlēnu attīstība 4-5 gados ir sarežģīts un svarīgs process. Bet tas nenozīmē, ka tas ir jāpārvērš par noteiktu zināšanu kultu, pieprasot arvien vairāk no bērna. Izstrādāt kopā ar audumu spēles formā, ir jautri no jauniem bērna sasniegumiem, un pateicoties jūsu centieniem pēc ierašanās brīdī pirmajā klasē, viņa vilces zināšanu tikai palielināsies!

Šeit ir spēles, uzdevumi un vingrinājumi, kuru mērķis ir attīstīt nelielu kustību, atmiņu, uzmanību, loģisku domāšanu. Bērniem un vecākiem, pedagogiem un logopēdiem.

Uzdevumi bērnudārza vidusskolas bērniem par tēmu "ap mums apkārt"

1. uzdevums

Objekts tiek atklāts, kas atrodas lapas augšējā labajā stūrī, zilā krāsā, labajā apakšējā - zaļā krāsā pa kreisi - sarkanā krāsā, kreisajā augšējā - dzeltenā, lapas vidū - oranžā krāsā.

2. uzdevums.

Krāsošanas putni, kas lido virs mākoņiem, zilā, zem mākonis - zaļš. Ko putni lido pa labi, un kādi ir pa kreisi?

3. uzdevums.

Parādīt zīmējumu, kur banānu zem ābola un pār ķiršiem; kur ķirsis pār ābolu un banānu; Apple zem banāniem un virs ķiršu. Pastāstiet man, kā augļi atrodas uz citiem attēliem. Krāsot tos pašus augļus vienā krāsā.

4. uzdevums.

Pastāstiet man, kur Cockerel sēž, kur kaķis sēž, kur vistas atrodas, kur atrodas māja, kur koks ir. Savākt attēlu.

5. uzdevums.

Rotaļlieta, kas pa kreisi no bumbas, sarkana, pa labi no bumbas - dzeltens, uz augšu - zilā, un no zemāk - brūns. Pārējās rotaļlietas ir krāsotas jebkurā krāsā.

6. uzdevums.

Krāsošanas attēli: augšējā labajā stūrī - zaļš, augšējā kreisajā pusē - sarkanā krāsā, apakšējā labajā pusē - zilā krāsā, vidū - oranžā krāsā. Pārējie attēli tiek krāsoti, kā jūs vēlaties.

7. uzdevums.

Kāda istabas shēma atbilst zīmējumam? Pastāstiet man, kur tas ir vērts.

Uzņemt atbilstošu shēmu.

8. uzdevums.

Kas ir karuselis, pirmkārt? Krāsojiet savu grozu zilā krāsā. Kas ir zemāks par visiem? Krāsojiet savu grozu ar zaļu. Kas ir starp proteīnu un ezis? Krāsojiet savu grozu sarkanā krāsā. Pastāstiet man, kur atrodas atlikušie dzīvnieki.

9. uzdevums.

Nospiediet objektus vietās ar bultiņu palīdzību: katliņš - uz galda, stikls - priekšā katliņā, karote - pa labi no pannas, bumbieris - pannai, izkārnījumos - zem galda, banānu - pa kreisi no pannas, bumba atrodas uz izkārnījumiem.

10. uzdevums.

Zīmēt ziedu augšējā kreisajā laukumā, jo labajā - sēnēm, labajā augšējā ābolā, kreisajā kreisajā pusē - bukleti, kreisajā laukumā vidus rindu - māju, labajā laukumā vidējā rindā - a bumbieris, augšējā vidējā laukumā - lietussargs apakšējā vidējā laukumā vidējā laukumā ir saule, vidējā laukumā - Ziemassvētku eglīte.

11. uzdevums.

Zīmēt uz šī salvetes kreisajā pusē dzeltenā ziedu, ar labo - zilā, un vidū - sarkanā krāsā.

12. uzdevums.

Kur ir saule?

Kādā veidā ir auto braucieni?

Kura durvju daļa ir durvis?

Kādā veidā ir suns?

Kur ir māja attēlā: pa labi vai pa kreisi no Ziemassvētku eglītes?

13. uzdevums.

Nosaukums, kas dzīvo, kur. Piemēram, varde dzīvo starp ezis un sivēns, ezis dzīvo pa kreisi no vardes, virs peles ...

Šo dzīvnieku krāsošana.

14. uzdevums.

Zīmējiet bumbu pa kreisi no zaķa, pa labi no rotaļu lāča - izvēles rūtiņu, starp rotaļu lācīti un zaķis - kubs. Krāsu attēls

15. uzdevums.

Zīmēt uz labās no auto koka, pa kreisi no mājas - bērzu, \u200b\u200bstarp automašīnu un māju - Kostik. Krāsu attēls

16. uzdevums.

Šajos zīmējumos ir krāsotas tikai labās piedurknes un labās kurpes. Krāsains kabatas kreisajā pusē.

Kad bērna zīmes 4-5 gadus vecs, daudzi vecāki sāk domāt nopietni par pirmsskolas sagatavošanu bērnu. Galu galā, pirmā klase vairs nav ap stūri, un līdz tam laikam drupatas jāmācās lasīt, labi piemīt zīmuli un rokturi, apgūst matemātikas matemātiku. Protams, labāk ir sākt apmācību iepriekš, tas ļaus bērnam iegūt nepieciešamās zināšanas un nezaudē interesi par mācīšanos nākotnē.

Starp citu, par procentiem: izglītības nodarbību veikšana bērniem, kas ir vecāki par 4-5 gadiem, nav nepieciešams aizmirst, ka šajā vecumā Karapubuzi turpina studēt pasauli, izmantojot to pašu patieso bērnības pavadoni - spēles. Arī mācīšanās procesam jāuzņemas izmaiņas darbības veida un talantu atklāšanai.

Vairāk vairāk par to, kā kompetenti organizēt jaunattīstības klases bērniem 4-5 gadus veci mājās, kā izteikt prioritātes, atklāt potenciālu un pamodināt interesi pētījumā, mēs runāsim šajā rakstā.

Izglītības klases pirmsskolas vecuma bērniem 4-5 gadi

Jā, jūsu mazulis ievērojami pieauga un nogatavojas, viņš cenšas parādīt neatkarību visos un tādējādi nopelnīt vecāku atzinību. Bet neaizmirstiet, ka viņš joprojām ir bērns un vajag pareizo hartu un pilntiesīgu dienu atpūtu. Tāpēc jebkuras izglītības nodarbības, jo īpaši ar aizspriedumiem par loģikas, uzmanības un atmiņas apmācību, ir labāk tērēt no rīta. Arī dienas pirmajā pusē ir labāk mācīties vēstules, lasīšanas un precīzas zinātnes, tas ir, matemātika. Visas klases jāveic spēlēs, draudzīgā un ikdienas atmosfērā. Tāpēc pieaugušajiem ir nepieciešams sagatavot īpašus didaktiskus materiālus iepriekš, sagatavot rīcības plānu un būt pacietīgam.

Runas attīstība var notikt pastaigas laikā. Piemēram, es neesmu steidzīgi staigāt veikalā, jūs varat nolaisties, cik vienkārši mazgā vai kopā, lai izgudrotu vārdus uz konkrētu vēstuli.

Radošumam jāpievērš pienācīga uzmanība mācīšanās procesā. Mazo objektu modelēšana, zīmēšana, saliekšana no maziem motocikliem, fantāzijas un bērna iztēli. Turklāt šādas klases veicina bērna emocionālās valsts talantu un stabilizācijas izpaušanu.

Joprojām prioritāte, vecākiem vajadzētu būt bērna fiziskai attīstībai: nekādā gadījumā nevar ignorēt āra pastaigas un aktīvās spēles. Daudzi bērni šajā vecumā parādās viņu hobiji. Tas būs brīnišķīgi, ja bērns sāk apmeklēt sporta, tāpēc meitenes var interesēt nodarbības ar dejām, vingrošanu un zēniem gribu peldēt, tenisu. Sākot ar 5 gadiem, jaunie aizstāvji var sākt saprast austrumu cīņas mākslas metožu pamatus.

Attīstīšanas klasēm un spēles bērniem 4-5 gadus veci?

Mūsdienās vecāku iespējas praktiski nav ierobežotas. Specializētajos veikalos vai internetā jūs varat atrast didaktiskos materiālus, dažādas spēles, ar kuru palīdzību var veikt bērnu izglītības klases bērniem no 4 gadiem, var viegli un viegli.

Kad bērns bērnudārzā, mammas nav jāuztraucas par. Tur viņš mācās, un ar tiem pašiem bērniem sazināties, un spēlē atbilstoši mācību programmai. Pilnīgi atšķirīga situācija mājās. Kā lietot bērnu 4 gadu vecumā? Šo jautājumu lūdz vecāki, kas strādā, un īsās nedēļas nogalēs ir spiesti aptvert laiku mājas aprūpei, atpūtai un tērzēšanai ar bērniem. Sarežģītība ir arī tas, ka izvēlētās klases bija:

• noderīga drukas attīstībai;
• deva pareizo virzienu, veidojot attieksmi pret vidi, pašiem, cilvēkiem;
• tā, ka tie palīdzēja radīt starp pieaugušo un bērnu atmosfēru uzticību un izpratni;
• mācīja bērnam noteikt mērķus, būt aktīvs, neatkarīgs.

Kā bērns attīstās 4 gados?

Tātad, lai nāktu klajā ar to, kā mājās, lai ņemtu bērnus 4 gadus, jums ir nepieciešams kaut ko zināt par īpatnībām šajā vecumā. 4 gadus veci bērnam:

• Ķermenis aktīvi pieaug, attīstās elastība, veiklība, koordinācija;
• zināšanu krājumi pieaug katru dienu, horizontālais ir horizonts, kas rada iemeslu uzdot jaunus jautājumus, meklēt vecāku atbildes, visā pasaulē;
• ir vairāk vārdu krājumu, tas kļūst skaidrāks, pareizi;
• spilgti izpaužas bērnu iztēli, radošo potenciālu;
• bērns meklē komunikāciju ar citiem bērniem, cenšas būt draugiem, mācās sadarboties ar sabiedrību.

Ko var noslēgt? Ja jūs meklējat, nekā uzņemt bērnu 4 gadu vecumā, pārliecinieties, ka:

• viņa fiziskās spējas;
• rakstura, psiholoģijas iezīmes;
• personīgās preferences un bērna intereses.

Pieejamās mājas bērniem 4 gadi

Bērni 4 gados ieiet periodā, kad viņi mantkārīgi ņem zināšanas par apkārtējo pasauli. Un bērnu Visuma pamatā ir vecāki. Tas ir tie, kam ir jāorganizē pareizās klases, kas ir noderīgas vispārējai, fiziskajai un garīgajai attīstībai bērnu. Tas, ka jūs tagad tiks uzsākta nelielā mērcē, būs pamats, lai attīstītu savus ieradumus, dzīves principus un individualitāti.

Vienkārša iespēja, nekā uzņemt bērnu 4 gadu vecumā mājās, kā palielināt savu uzmanību, kamēr mana māte sagatavo vai atpūšas - ieslēdziet karikatūru, ļauj spēlēt uz planšetdatora vai tālrunī. Šādu klases priekšrocības bērniem nav saindētas ar strīdiem. Psihologi pārliecinoši paziņo, ka ilgtermiņa sesija datorspēles, televīzijas pārraides, pat klusā televizora darbība kā fona ir kaitīga maziem bērniem. Tie izraisa sociālās adaptācijas problēmu, psihi, kas vērsta uz "klipu" (neattīstīts) uzmanību.

Ideāls veids, kā uzņemt bērna mājas 4 gadus - lai aizraut viņa spēli. Nu, ja spēlē būs iesaistīti citi bērni vai pieaugušie. Kādi ir līdzekļi vecāku aprūpes arsenālam?

1. Jebkura veida radošums:

• ar plastilīna, mīkstu mālu;
• zīmējums ar krāsām, zīmuļiem, krītiņiem, swovers;
• pielietojums no papīra, kartona, laikrakstiem, dabīgiem materiāliem;
• rokdarbi;
• dizains.

Bērnu veikali tiek piedāvāti 4 gadu laikā šāda materiālu izvēle, instrumenti radošiem pētījumiem, kas acu izjaukšanai. Ar savu palīdzību jūs varat veikt bērnu mājās vismaz dažas stundas, ja jūs aizstāj dažāda veida klases. Starp citu, mēģiniet piedalīties radošajā procesā. Tātad bērns būs ieinteresēts, un jūs iemācīsieties būt kaut kas jauns ar viņu. Spēlē ar bērniem radošumu, jūs varat pat tad, ja esat aizņemts. Vecāki ir pietiekami, lai parādītu interesi - lūdzot, lai bērns piesaista idejas, palīdz izvēlēties krāsu.

2. Kultūras izglītība:

• mīlestība par grāmatām;
• iepazīšanās ar mākslu;
• mūzikas attīstība.

Kā mācīt bērnus mīlēt lasīt? No 4 gadiem interesantu un noderīgu grāmatu kopīgajai lasījumam vajadzētu būt jūsu ģimenes tradīcijām. Par grāmatu lapās ir jābūt daudz ilustrācijām, lai bērns varētu iedomāties varoņus, atmosfēru pasaka. Lasot, jūs varat runāt par varoņu rīcību, izgudrojiet savu kļūdu stāsta. Ja nav laika lasīt, izmantojiet audiogrāmatas. Viņi attīsta dzirdes atmiņu, fonētisko uzklausīšanu.

Mūzika un māksla bērns var mīlēt pozitīvas emocijas, izmantojot spēli. Piemēram, ko jūs varat veikt bērnu 4 gadus mājās, kā ne uz dziedāšanu ļauns bērnu dziesmu? Starp citu, šāda izklaide ir piemērota ilgu braucienu, un pastaigāties.

3. Fiziskā attīstība

Tas ietver aktīvas spēles un maksas. Parasti bērni kompensē vajadzību pēc kustības uz ielas. Bet, ja kāda iemesla dēļ pastaiga nav iespējama, tas nozīmē, ka jums ir jādomā par to, cik enerģiskas spēles jāņem bērni 4 gadu vecumā bez sekām interjeram. Lieliskas iespējas ir dejas, sacensības ar pieaugušajiem "Kas ir vairāk ..." (piedalīsies, padara nogāzes).

Kā lietot bērnus mājās, kamēr vecāki ir aizņemti?

Apvienojot pieaugušos un čatā ar bērniem Dažreiz tas nav viegli. Nepareiza pieeja noved pie tā, ko viņi cieš gan dzīvības sfēras, un vecāki jūtas vainīgi. Bet ir viena unikāla taktika, kas ļaus jums ir laiks viss. Viņa piedāvā labi pazīstamu autoru, mammas nepilna laika, Anna Bykov grāmatā "attīstot klases" Lenoy mamma ". Pēc viņas domām, tas nav nepieciešams, lai izgudrotu sarežģītus veidus un tērēt ķekars laika, lai tas būtu lietderīgi veikt bērnus 4 gadus mājās mājās. Tas ir pietiekami tikai, lai parādītu mazliet fantāziju, ar interesi ārstēt spēles bērnu, un visbiežāk jautājumi kļūs par noderīgām jaunattīstības klasēm.

Kad jūs gatavojat, bērns laimīgi palīdzēs. Uzticieties viņam ar dārzeņu vai augļu mazgāšanu iegurī, sajaucot salātus lielā traukā, galda pasniedz ar salvetes, karotes un citiem drošiem priekšmetiem. Bērnam precīzi vēlētos ritināt mīklu uz galda un sculpt skaitļus no tā, līdz māte sagatavo klimpas vai pīrāgus.

Jūs varat veikt drupatas un lietas, kas nav saistītas ar jūsu. Kamēr jūs esat pie plīts, ļaujiet mazulis veiks "ēdamo" radošumu blakus jums. Viņš būs priecīgs ar iespēju spēlēt ar Spageti, veidojiet aplikāciju no makaronu jūras, kafijas graudiem un pēc tam nokrāsojiet to spilgtas krāsās.

Ir mācība drupatas un tīrīšanas procesā. Bērniem 4 gadus vecs var uzticēt šķirošanas veļa pēc mazgāšanas, noslaukot putekļus, tīrīšanas rotaļlietas.

Kā jūs varat redzēt, vēlmes un kausā, vienmēr ir veids, kā mājās mājās mājās mājās. Un bērni nav grūti - viņi vienmēr ir priecīgi spēlēt kaut ko jaunu.

Video par garīgo aritmētiku Sorobānā

Fenomenāla konta ātrums 0.3 sekundes!

Surobane mācības ir prieks un jautri!

Multitasking nav mīts, ja dodaties uz Sorobānu

Lasīt 7 min.

Šķiet, ka krīze ir 3 gadi, un bērns jau ir izdevies pierast pie bērnudārza - šķiet, ka vecāki var izelpot un atpūsties. Bet uz horizonta jau ir izliekts sagatavošanās darbiem un parādās jauns uzdevumu viļnis mācīties un attīstot jūsu Čada.

Kāda ir atšķirība bērna audzināšanā 5 gadus no iepriekšējiem periodiem? Kā veicināt veiksmīgu izglītību nepieciešamo spēju attīstību? Kā mijiedarboties ar bērnu šajā periodā?

Bērna izglītības nozīmīgie uzdevumi

• attīstīt komunikācijas prasmes;
• iestatīšanas normas un uzvedības noteikumi sabiedrībā;
• veicināt pašpārvaldes attīstību uzvedībā;
• attīstīt garīgās spējas un zināšanas zināšanām;
• laikā, lai pamanītu bērna intereses un tendenci uz konkrētu darbību, lai palīdzētu viņam talantu attīstībā;
• atrast zelta vidū starp spēli un laiku apmācības klasēm;
• bērna audzināšana 4 gadus joprojām būtu jāaizpilda ar savu aprūpi un mīlestību pret viņu, jo viņš pavada daudz laika bērnudārzā, un viņš nepārprotami nepievērš uzmanību.

Problēmas bērna audzināšanā 4-5 gadi

Šajā vecuma posmā ilgstošas \u200b\u200bkrīzes rezultātā var rasties izglītība 3 gadu laikā. Un novērst tās rezolūciju parasti ir nepareizi izvēlēti veidi, kā mijiedarbojas ar bērnu, daudziem aizliegumiem un sodiem, bērna gribas nomākšanu un nespēja saprast tās vajadzības un patiesos uzvedības cēloņus laikā.

Daži vecāki neņem vērā to bērnu vajadzības, kuri ir mainījušies ar vecumu un turpina sazināties ar viņiem tādā pašā līmenī, cenšoties tos ieņemt ar tādiem pašiem pasākumiem, kas pirms tam, lai gan tie jau var būt neinteresanti. Šāda nostāja ir nelabvēlīga bērnu attīstībai un jaunu prasmju apguvei. Tāpēc pieaugušajiem jābūt ļoti jutīgiem pret saviem bērniem preferencēm, lai saprastu, kas to var interesēt.

Ja vecāki veicināja bērna neatkarības attīstību un maigi vadīja savas darbības, tad problēmas bērnu audzināšanā vecumā no 4 līdz 5 gadiem un arī turpmāk būs daudz mazāks.

Bērnu attīstības pazīmes 4-5 gadi

1. Aktīvāk, agrāk, mazs motors tika izstrādāts, bērns ir prasmīgi izmantot zīmuļus, suku, rokturi un citus piederumus radošām un apmācības aktivitātēm.
2. Bērnam ir daudz laika ar vienaudžiem, sazinās ar viņiem.
3. Attīstās spēcīga kognitīvā interese. Kid mērķis ir uzzināt visu, uzdot daudzus jautājumus pieaugušajiem. Viņš aktīvi absorbē jaunu informāciju.
4. Bērns pārvalda savu ķermeni un koordinē kustības.
5. Šajā vecumā bērni gandrīz nav vajadzīgi dienas miega režīmā. Bērnudārzā tas joprojām ir nepieciešamība, un viņi ievēro prasības. Bet mājās lielākā daļa bērnu vairs guļ.
6. Bērns 4-5 gadus vecs zina galvenās ģeometriskās formas, skaitļi no 0 līdz 9, apkopo vienkāršas mīklas, atrod līdzības un atšķirības starp diviem objektiem, aicina vispārēju vārdu grupu vienību, zina galvenās profesijas, zina, kā pareizi uzdot jautājumus, Var atkārtot pasakas saturu vai pateikt ar sirdi vienkāršu dzejoli, zina, kā rūpīgi krāsot attēlus.

Atšķirības uzvedību un audzināšanas zēniem un meitenēm

5 gadu vecumā zēnu un meiteņu uzvedībā un izglītībā ir dažas atšķirības.

Spēles un rotaļlietas 4-5 gados

Iesaistiet šīs vecuma bērnus mobilajās āra spēlēs, tostarp sportā, parauglaukumā - lomu un galda spēles mājās. Dažādi dizaineri, puzles, kubi, lai mācītos dažādu zīmolu lasīšanai, lelles un automašīnas.

Krāsošana, komplekti radošumam, kas tagad ir ļoti pārdošanā, arī iepriecinās bērnu. Velosipēds, motorolleris, slidas, slēpes - ļoti noderīgas iegādes āra aktivitātēm. Un, protams, neaizmirstiet lasīt grāmatas katru dienu, apspriest to saturu, atkārtot, mācīt dzejoļus.

Neskatoties uz to, ka jūsu bērns kļūst mazāk impulsīvs un tās spēja mācīt katru dienu pieaugumu, viņš joprojām paliek bērns, kam nepieciešama spēle, aktīva darbība un jūsu uzmanība. Atcerieties, ka pirms tam nav iespējams veikt savu bērnību.