Izglītības uzdevumi bērniem no 6, 7 gadiem

Bieži topošā pirmklasnieka vecāku vidū rodas jautājums: vai viņu 6-7 gadus vecais bērns ir gatavs skolai? Un, ja neesat gatavs, tad kā labot nepieciešamās zināšanas, spējas, prasmes, kādus attīstības uzdevumus strādāt kopā ar dēlu vai meitu mājās? Daži vecāki šīs problēmas risināšanu uzticēs bērnudārzam vai sagatavošanas grupai skolā, bet citi patstāvīgi uzņemsies šo smago darbu. Un, protams, pēdējais gūs labumu. Ne skola, ne bērnudārzs nevarēs ņemt vērā katra bērna individuālās īpašības. Un nekur, izņemot mājās, netiks radīta visērtākā, nepiespiestākā atmosfēra, kas tik nepieciešama mazuļa attīstībai.

Kā izdrukāt darba kartītes

Uz jebkura attēla, kas jums patīk, ar peles labo pogu noklikšķiniet un atvērtajā logā atlasiet “saglabāt attēlu kā”, pēc tam atlasiet, kur vēlaties saglabāt karti, piemēram, datora darbvirsmu. Karte ir saglabāta, varat to atvērt kā parastu attēlu datorā un izdrukāt, lai būtu vieglāk tikt galā ar savu bērnu.

Turpinot 6-7 gadus vecu bērnu attīstības tēmu. Eksperti ir identificējuši trīs 6-7 gadus veca bērna gatavības skolai komponentus: fizioloģisko, psiholoģisko un kognitīvo.

1. Fizioloģiskais aspekts. Bērna attīstības īpatnības un gatavību apmeklēt skolu nosaka ārsts. Protams, nopietnu veselības noviržu gadījumā nekas nav jādara, būs jāmācās labošanas klasēs vai skolās. Ja bērnam ir nosliece uz biežu saaukstēšanos, tad vecāki var mēģināt to novērst, sacietējot.
2. Psiholoģiskais aspekts. Vecumam atbilstoša atmiņa, runa, domāšana. Bērnam jāspēj sazināties ar vienaudžiem, mierīgi reaģēt uz komentāriem, cienīt pieaugušos, zināt, kas ir slikts un kas labs, jācenšas iegūt jaunas zināšanas.
3. Kognitīvais aspekts. Topošajam pirmklasniekam vajadzētu būt vairākām zināšanu un prasmju grupām.

• Uzmanību. Bērnam jāspēj strādāt saskaņā ar modeli, veikt uzdevumus uzmanībai, kā arī meklēt līdzības un atšķirības.

Uzmanība ir viens no nozīmīgākajiem veidiem, kā iepazīt pasauli. Līdz 7 gadu vecumam veidojas brīvprātīga uzmanība. Ja tas nenotiek, tad bērnam ir nepieciešama palīdzība, pretējā gadījumā var rasties problēmas ar koncentrēšanos klasē.

Uzdevumi uzmanības attīstīšanai 6-7 gadus veciem bērniem

1. uzdevums "Ķermeņa daļas"... Vecāks un bērns sēž viens otram pretī. Vecāks norāda uz savu ķermeņa daļu un izrunā tās vārdu, bērns atkārto. Tad pieaugušais izdara triku: viņš parāda, piemēram, aci, un saka, ka tas ir elkonis. Bērnam ir jāievēro nozveja un pareizi jānorāda ķermeņa daļa.

2. uzdevums "Atrodi atšķirības". Viena no populārākajām spēlēm. Ir nepieciešams iepriekš apspriest, cik daudz atšķirību ir izvēlētajā attēlā. Atrasto elementu atzīmēšanai ir ērti izmantot zīmuli. Ja bērns nevar atrast visas atšķirības, jums jāpasaka viņam, ko meklēt.

Piemēram, nākamajā attēlā jums jāatrod vismaz 10 atšķirības.

3. uzdevums "Atrodi ceļu"... Bērnam tiek lūgts atbildēt uz jautājumu, piemēram: "Kāds ceļš jāiziet autobusam, lai bērni nokļūtu skolā?"

• Matemātika un loģiskā domāšana. Bērnam jāspēj saskaitīt no 1 līdz 10 uz priekšu un atpakaļ, jāzina aritmētiskās zīmes "+", "-", "=". Atrodiet arī modeļus, grupējiet objektus pēc viena kritērija, turpiniet loģiskās sērijas, sastādiet stāstu ar loģisku secinājumu, atrodiet papildu objektu, tas ir, analizējiet, sintezējiet, salīdziniet, klasificējiet un pierādiet.

Bērna uzdevums: saskaitīt desmitus

Bērna uzdevums: salīdziniet skaitļus, ievietojiet zīmi "lielāks par", "mazāk", "vienāds"

Matemātika ir būtisks intelektuālās attīstības faktors. Loģiskā domāšana ir tās pamatā. Tas savukārt veido spēju izmantot loģiskas metodes, kā arī veidot cēloņsakarības attiecības un izdarīt secinājumus, pamatojoties uz tām. Tāpēc ir tik svarīgi sākt attīstīt loģiku pat pirmsskolas vecumā.

Meklējumi gudriem cilvēkiem

Uzdevumi un spēles loģikas attīstīšanai 6-7 gadus veciem bērniem

Uzdevuma numura 1 izstrāde. Uz tukšas papīra lapas uzzīmējiet ciparus līdz 10, trīs reizes uzzīmējiet skaitli “7” un trīs reizes - “2”. Aiciniet bērnu krāsot visus ciparus 7 zilā krāsā un ciparus 2 zaļā krāsā. Pēc pabeigšanas uzdodiet jautājumu: “Kuri skaitļi ir vairāk? Cik daudz? " Šādi uzdevumi attīsta spēju analizēt, vispārināt un salīdzināt. Tāpat jūs varat lūgt savam bērnam saskaitīt tenisu, handbolu, basketbolu un futbola bumbas, nosaukt kuras vairāk - mazāk.

Loģiskās domāšanas 2. uzdevuma attīstīšana... Atrodiet papildu transportlīdzekli. Bērns klasificē objektus pēc viena pamata: autobuss, motorollers un automašīna, kas darbojas ar degvielu. Bet, protams, vispirms ir jāiepazīstina 6-7 gadus vecs bērns ar tēmu "transports", jāpasaka un jāparāda, kādi transporta veidi ir pieejami un kas viņus vada.

Uzdevuma numura izstrāde 3 ... Bērniem tiek piedāvāta problēma: “Plauktā ir tik daudz sarkanu burtnīcu, cik ir zilu. Zaļo un sarkano piezīmju grāmatiņu skaits ir vienāds. Cik piezīmju grāmatiņu ir plauktā, ja ir 3 zaļās? " Šāds uzdevums attīsta spēju analizēt, sintezēt, salīdzināt un sakārtot savas darbības.

4. uzdevuma izstrāde... Jūs varat uzaicināt savu bērnu atbildēt uz viltīgiem jautājumiem. Bērniem šie uzdevumi ļoti patīk. Tie palīdz attīstīt iztēli.

Masha sver 20 kg uz vienas kājas, cik viņa svērs uz 2 kājām?

Kas ir vieglāks: kilograms pūkas vai akmeņi?

Cik konfekšu ir tukšā maisā?

No kāda ēdiena jūs neko nevarat ēst?

Uz bērza bija 5 āboli un 3 banāni.Cik ābolu paliek, ja visi banāni nokrituši?

Šajā vecumā bērni viegli atrisina problēmas ar slēptu nozīmi, piemēram: “Vilks uz dzimšanas dienas svinībām uzaicināja sivēnus, bērnus un sarkanu cepuri, saskaitiet, cik garšīgu viesu vilks uzaicināja uz savu dzimšanas dienu? (jūs būsiet pārsteigts, kā 6-7 gadus vecs bērns uz šo problēmu ātri atbildēs "11 viesi").

• Atmiņa. Jums jāprot deklamēt dzejoli no galvas, pārstāstīt nelielu tekstu, iegaumēt 10 attēlus.

6-7 gadu vecumā veidojas patvaļīga atmiņa, kas nepieciešama, lai skolā iegūtu lielu daudzumu jaunu zināšanu. Kopā ar figurālo atmiņu attīstās verbāli-loģiskā atmiņa, tas ir, to, kas tika saprasts, labi atceras. Ar pareizi izvēlētu uzdevumu palīdzību vecāki var palīdzēt attīstīt atmiņu un sagatavoties skolai.

Uzdevumi atmiņas attīstīšanai 6-7 gadus veciem bērniem

1. uzdevums... Atcerieties un atkārtojiet. Pieaugušais izrunā visus vārdus un lūdz tos atkārtot. Vārdu skaits pakāpeniski palielinās.

2. uzdevums. Bērnam tiek lūgts atcerēties attēlā redzamo. Tad attēls tiek pagriezts un uzdoti jautājumi: “Cik cilvēku ir attēlā? Ar ko bērni spēlējas? Ko dara vecmāmiņa? Kas ir pie sienas? Ko tur mamma? Vai tētim ir ūsas vai bārda? "

3. uzdevums. Spēlē ar priekšmetiem. Sakārtojiet rotaļlietas un priekšmetus haotiskā veidā. Kad bērns atceras savu atrašanās vietu, palūdziet viņam novērsties. Šobrīd noņemiet kaut ko un jautājiet: "Kas ir mainījies?" Šī spēle ietver ne tikai atmiņu, bet arī uzmanību.

• Smalkas motoriskās prasmes. Bērnam jāspēj pareizi turēt pildspalvu, krāsot priekšmetus, neatstājot kontūras, izmantot šķēres un veidot aplikācijas. Smalko motoriku attīstība ir tieši saistīta ar runas un domāšanas attīstību.

Pirkstu vingrošanu var izmantot smalko motoriku attīstīšanai. Bērnam tiek lūgts atkārtot soļus pieaugušajam. Vecāks liek dūres uz galda, met īkšķus uz sāniem.

"Divi draugi satikās pie vecās akas" - īkšķi viens otru "apskauj".

“Pēkšņi kaut kur ir dzirdama avārija” - pirksti klauvē pie galda.

“Draugi izkaisīti uz savām mājām” - pirksti bija paslēpušies dūrē.

"Viņi vairs nestaigās kalnos" - ar vienas rokas īkšķi vajag nospiest otras rokas locītavas.

Šādi roku vingrinājumi galvenokārt ir vērsti uz īkšķi, un, kā jūs zināt, tā masāža pozitīvi ietekmē smadzenes. Tāpēc šo vingrošanu var veikt pirms nodarbības.

• Runa. Bērnam jāizveido teikumi no piedāvātajiem vārdiem un stāsts no attēla, jānošķir skaņas un burti.

Uzdevumi runas attīstībai.

1. uzdevums. Spēle "Pretstati". Vecāks nosauc vārdus, bērnam ir jāizdomā pretējs vārds tādā nozīmē, piemēram, labs - slikts, atvērts - tuvs, augsts - zems.

2. uzdevums. Spēle "Ja mēs būtu mākslinieki". Vecāks ar bērnu uzzīmē mazu ciemata māju. Tad viņš aicina viņu pabeigt zīmēt objektus, kuru vārdā ir skaņas "p" vai "pb".

• Pasaule. Bērnam jāzina pamatfakti par apkārtējiem objektiem un parādībām. Piemēram, zināt krāsas, dzīvniekus, putnus, gadalaikus, vecāku vārdus un darba vietu, adresi. Bērni iegūst šādas zināšanas, lasot grāmatas, pastaigās, nodarbībās kopā ar vecākiem un bērnudārzā.

Pirms nodarbību uzsākšanas jums jāatceras daži noteikumi. Pirmkārt, jums nevajadzētu piespiest bērnu mācīties, jums tas jāinteresē, un tad viņš pats jūs aicinās pie galda. Otrkārt, nodarbībām nevajadzētu ilgt ilgi, jo 6-7 gadus vecs bērns nevar noturēt uzmanību ilgāk par 25 minūtēm. Un, treškārt, šajā vecumā galvenā nodarbošanās joprojām ir spēle. Bērns mācās rotaļājoties. Tāpēc lielākā daļa uzdevumu jāpasniedz rotaļīgā veidā.

Video "Loģikas testi bērniem"

Darba kartes var izdrukāt. Lai to izdarītu, ar peles labo pogu noklikšķiniet uz vēlamā attēla un atvērtajā logā izvēlieties "saglabāt attēlu (attēlu) kā ..". Pēc tam datorā jāizvēlas vieta, kur var saglabāt attēlu ar izglītojošu uzdevumu 5 gadus veciem bērniem, piemēram, datora darbvirsmu. Tagad vienkārši atveriet attēlu un nosūtiet to drukāšanai.

Šajā rakstā ir attēloti attēli ar izglītojošiem uzdevumiem, apvienojumā ar spēļu un aktivitāšu iespējām mājās ar bērniem no 5 gadu vecuma.

Izglītojošas spēles 5-6 gadus vecam bērnam

5 gadu vecumā bērni labprāt izzina pasauli, uzzina arvien vairāk patiesību un atrod sev daudz jauna. Spēles kopā ar vecākiem sagādā bērniem daudz prieka, un vecāki uzmundrina. Nav nekā labāka par kopā pavadītu laiku!

1. Uzdevums: "Pabeigt".
Bērniem patīk fantazēt, īpaši kopā ar vecākiem. Šajā vecumā mazuļiem patīk visādi monstri, tāpēc izklaidējieties ar viņiem. Uzzīmējiet briesmoni un salieciet lapas daļu, lai bērns varētu pabeigt zīmējuma daļu. Šī ir ļoti smieklīga un interesanta izklaide bērnam un vecākiem.

2. Uzdevums: "Mini teātris".
Uzaiciniet bērnu izmantot rotaļlietas, lai spēlētu spēli. Viņi var būt bērna mīļākās pasakas varoņi vai stāstīt atskaņas.

3. Uzdevums: "Atrodi atšķirības."
Uzzīmējiet divus identiskus zīmējumus un pievienojiet vienam papildu funkcijas un lūdziet bērnam tos atrast. Bērniem patīk izpētīt detaļas, un tādējādi viņi attīsta savu uzmanību. Tālāk redzamajā attēlā jūs varat atrast vismaz 10 atšķirības, 5 gadus vecam bērnam ir jāspēj atrast vismaz 5 atšķirības.

4. Vārdu spēle.
Uzaiciniet savu bērnu sacensties atmiņas spēlēs. Paņemiet bumbu, iemetiet to viens otram un pasakiet visus vārdus, kurus atceraties.

5. Bumbu spēles.
Jūs varat iedomāties lielu skaitu spēļu ar bumbu. Piemēram, izmetiet to un sasitiet plaukstas, atsitieties pret grīdu un pagriezieties. Šīs spēles attīsta koordināciju un veiklību.

6. Uzdevums: "Rotaļlietu kauja".
Sēdiet uz grīdas ar savu bērnu pretējās pusēs, sadalot mīkstās rotaļlietas uz pusēm. Un pēc komandas sāciet tos mest viens otram. Kad pieaugušais saka apstāties, saskaitiet, cik rotaļlietu bija katra pretinieka pusē. Uzvarēja tas, kuram ir mazāk. Jūs varat arī iemest rotaļlietas grozos, lai vienlaikus varētu sakārtot lietas.

7. Spēlējiet panākumus ar savu bērnu. Tupus, četrrāpus, uz priestera, uz vēdera. Jūs varat sadarboties ar savu mazuli, lai precīzi izdomātu, kā konkurēt.

8. Uzdevums: "Gossamer".
Paņemiet pavedienu un izstiepiet to pa istabu, piestiprinot dziju pie mēbelēm. Spēles attīstībai ir vairākas iespējas. Jūs varat iedot šķeteri bērnam tā, lai viņš to pakāpeniski uzvelk atpakaļ, un beigās būs pārsteigums. Vai arī jūs varat spēlēties ar savu mazuli, kurš var pārvietoties pa istabu, nepieskaroties pavedienam.

9. Uzdevums: "Luksofors".
No kartona izveidojiet 2 sagataves, sarkanu un zaļu apli. Spēlējiet mūziku un lieciet bērnam dejot vai skraidīt pa istabu. Tiklīdz jūs pacelat sarkano apli, tam vajadzētu sasalt vietā, paceļot zaļo apli, tas var virzīties tālāk. Šī spēle ir "Jūra uztraucas" analogs, kuru arī bērni labprāt spēlē.

10. Paslēp bērnam mazu dāvaniņu un pasaki, ka tavā dzīvoklī ir dārgums. Lai to atrastu, jums jāievēro norādījumi (kurus vecāki ir sagatavojuši iepriekš). Ieteikumi var norādīt, kurp doties, ko meklēt.

11. Meitenēm var piedāvāt izgatavot drēbes lellēm no materiālu lūžņiem, lūžņiem, šalles, salvetes. Zēni no kartona kastes var uzbūvēt rakstāmmašīnas garāžu.

12. Bērnus ļoti interesē amatniecība. Tie var būt darbi no plastilīna, papīra un kartona izgriešana, zīmēšana. Vadiet bērnu, spekulējiet un nāciet klajā ar daudzām interesantām idejām.

Papildus visām šīm darbībām bērnu vienmēr var aizvest, palīdzot virtuvē, uzkopjot dzīvokli. Šajā vecumā bērniem jau ir iespējams dot dažus norādījumus, kurus viņi pastāvīgi izpildīs. Piemēram, saklāt gultu, notīrīt putekļus, savākt rotaļlietas, iztīrīt mantas. Tādējādi, papildus aizņemtajam laikam un kārtībai, bērns pieradīs pie neatkarības un nosvērtības.

Bērniem ir ļoti svarīgi vairāk laika pavadīt kopā ar vecākiem, lai viņi iegūtu tēlu, kādā aug un attīstās.

Video uzdevumi 5 gadus vecu bērnu attīstībai

Pareizai un vispusīgai bērna attīstībai loģiskās domāšanas attīstība ir vienkārši nepieciešama. Nākotnē tas palīdzēs mazulim analizēt jebkuru situāciju un izvēlēties labāko problēmas vai problēmas risināšanas veidu, pamatojoties uz tajā laikā pastāvošajiem apstākļiem.

Ieteicams sākt spēlēt ar bērniem, kuri jau ir 5-6 gadus veci. Šāda vecuma bērns var patstāvīgi izdarīt loģiskus secinājumus, var saprast, kurš priekšmets ir lieks no tiem, kas viņam sniegti, var atrast objektos kopīgas lietas un veidot tās grupās atbilstoši šai pazīmei, var arī no attēliem izstāstīt īsu stāstu un saprast, kā pielietot teoriju praksē.

Attēli ar bērnu vingrinājumiem ļauj attīstīt loģiku spēles veidā. Šīs spēles ir ļoti vienkāršas, taču tās būs interesantas gan bērnam, gan pieaugušajam, kas spēlējas ar viņu.

Ir vienkāršas attēlu spēles, lai attīstītu domāšanu, piemēram:

Bet ir arī sarežģītākas spēles bērniem 5-6, kuras ir atļautas loģikas attīstības ietvaros, lai attīstītu spēju analizēt.

Piemēram, pieaugušajam uz papīra vajadzētu uzzīmēt vairākas formas: apli, trīsstūri, kvadrātu, apli, trīsstūri, kvadrātu, apli, trīsstūri. Bērnam būs jāaplūko zīmētās figūras un jāuzzīmē figūra, kas sekos trijstūrim.

Laba spēle analīzes attīstīšanai bērniem no pieciem gadiem būs spēle, kad bērnam būs jāsakārto kubi pēc lieluma dilstošā un pēc tam augošā secībā.

Spēle ar nosaukumu "Draugi" ir sevi labi pierādījusi. Viņa lieliski attīsta uzmanību un inteliģenci, bērns iegūst spēju analizēt notiekošo, kā arī pielieto viņam piederošās matemātiskās prasmes un attīsta tās.

Spēles būtība ir tāda, ka bērnam pašam jāizzīmē labākie draugi, bet tajā pašā laikā viņam precīzi jāattēlo viņu izaugsme. Piemēram, Petja ir garāka par Mašu, bet Maša ir garāka par Katju, un Marina ir īsākā meitene. Katram jūsu uzzīmētajam draugam būs jāraksta viņa vārds.

Tagad bērnam būs jānosauc, kurš no viņa draugiem ir garākais un kurš īsākais. Jūs varat arī lūgt bērnam pateikt, cik daudz viņš ir uzzīmējis puišus, pajautāt viņam, kurš zīmējumā redzams pirmais, kurš otrais un kurš piektais, kurš pa kreisi no Katjas un kurš Mašas tiesības. Jūs varat lūgt bērnam saskaitīt, cik bērnu būs attēlā, ja divi aizies, kā arī to, cik bērnu būs, ja spēlei pievienosies cita meitene.

Vēl viena interesanta spēle 5-6 gadus veciem bērniem būs spēle ar nosaukumu "Prātīgi domājošs mākslinieks". Spēles laikā bērns attīstīs atmiņu un inteliģenci, bērns pats centīsies organizēt savu darbu, kā arī, ja spēlēs divi vai vairāki bērni, arī viņi varēs attīstīt savas konkurētspējas spējas.

Pieaugušam cilvēkam būs jāuzzīmē telefona disks un jāievieto uz tā cipari, bet ne secībā, bet neatbilstībā. Bērnam būs jāskatās uz zīmējumu un jālabo redzamās kļūdas.

Ja ir vairāki bērni, sagatavojiet vairāk zīmējumu un lūdziet bērnus labot kļūdas. Jūs varat piešķirt nelielu balvu tam, kurš pirmais pabeidz uzdevumu.

Spēles pirmsskolas vecuma bērniem

Pirmsskolas vecuma bērniem ir ļoti viegli interesēties un iesaistīties spēlē, kur loģikas attīstība notiek ar jautājumu palīdzību.

Bet tikai tagad mazie atbildēs uz jautājumiem, bet pieaugušie. Šī spēle ir piemērota bērniem no pieciem līdz sešiem gadiem, tai jānotiek mierīgā, draudzīgā un jautrā atmosfērā. Noteikti slavējiet savu bērnu par viņa centieniem un pareizām atbildēm.

Lai iesildītu pāris interesantus uzdevumus, jums jāaizpilda trūkstošie loģiskie elementi:

Spēle "Ticēt vai neticēt" ir tāda, ka bērnam būs jāiemācās domāt patstāvīgi un nesteigsies pieņemt par aksiomu jebkuru informāciju, kas nāk no pieaugušajiem. Šī ir ārkārtīgi nepieciešama prasme bērniem no sešiem gadiem.

Tātad, pieaugušais izrunā frāzi, un bērns klausās un secina, vai šis apgalvojums ir pareizs vai nepatiess. Frāžu piemēri var būt ļoti dažādi:

• Visi āboli ir zaļi.
• Dinozauri dzīvo mežā.
• Avenes aug uz koka.
• Vasarā līst.
• Sniegs atrodas tikai janvārī.
• Visi putni lido.

Pajautājiet mazulim ne tikai nepārprotamas frāzes, bet arī tās, uz kurām var atbildēt divējādi. Ļaujiet bērnam domāt, pamatot savu viedokli, tā attīstās zinātkāre, vēlme nokļūt būtības būtībā, attīstās novērošana un mazulis iegūst savu dzīves pieredzi.

Vēl viena interesanta spēle pirmsskolas vecuma bērniem sešus gadus veca būs spēle "Mēs saucam vienā vārdā".

Bērns iemācīsies domāt abstrakti un spēs attīstīt vispārināšanas spējas. Pieaugušam cilvēkam būs jānosauc vārdu grupa, kam ir viena kopīga iezīme, un bērnam no pieciem līdz sešiem gadiem vajadzētu pateikt, kā šos vārdus var pilnībā saukt:

1. "Naktsgalds, plaukts, galds, atzveltnes krēsls" - vispārējais nosaukums "mēbeles"
2. "Dzēšgumija, asināmais, filca pildspalva, marķieris" - "kancelejas preces"
3. "Gurķi, tomāti, sīpoli, kāposti -" dārzeņi "
4. "Kaķis, suns, govs, krokodils" - "dzīvnieki"
5. "Vistas, papagailis, balodis, kaija" - "putni"

Matemātikas mīklas

Piecu gadu vecumā bērnam jau jāspēj saskaitīt vismaz līdz desmit, kā arī jāveic vienkāršas matemātiskas darbības. Jūs varat iemācīt bērnam veikt vienkāršas matemātiskas darbības ikdienas situācijās, jo tam absolūti nav jāpiešķir īpašs laiks.

Šādas spēles piemērs var būt to priekšmetu skaitīšana, kas ik dienu mūs ieskauj dzīvē. Jūs varat lūgt bērnam aprēķināt, cik krēslu ir telpā. Jautājiet savam bērnam, vai krēslu ir pietiekami, ja uz tiem jāsēž sešiem viesiem.Ja nepietiek, pajautājiet, cik krēslu vajadzēs ienest telpā, lai visi varētu uzņemt. Šīs spēles mērķis būs attīstīt tādas matemātiskas darbības kā saskaitīšana un atņemšana, bet tajā pašā laikā to attīstība notiks vieglas un neuzbāzīgas spēles veidā un bērns labāk apgūs materiālu.

Izmantojiet klucīšus vai citas rotaļlietas, lai palīdzētu bērnam saprast, kā 2 un 2 var pievienot, lai iegūtu 4, un palūdziet bērnam saskaitīt, cik kubu paliks, ja viņš divus no pieciem kubiem atdos draugam. Šādas matemātiskas mīklas, ko atbalsta darbības un vizuāli attēli, bērns atcerēsies daudz labāk nekā darbs ar tām pašām darbībām uz papīra.

1. uzdevums

Salīdziniet pēc izmēra

Izmēriet zīmuļu garumu ar lineālu. Kurš no tiem ir garākais? Kāds ir īsākais? Parādiet zīmuļus secībā no garākā līdz īsākajam. Krāsojiet katru zīmuli citā krāsā.

2. uzdevums

Izvēlieties pēc formas

Atrodiet atbilstošus paklāju plāksterus. Kāda forma tie ir (kādas ģeometriskas formas tie izskatās)?

3. uzdevums

Rokas sagatavošana rakstīšanai

Pabeidziet rakstu un krāsojiet attēlus

4. uzdevums

Krāsaina lapa

Kādas krāsas iegūs, sajaucot sarkano un zaļo, zilo un sarkano krāsu? Krāsojiet priekšmetus atbilstošās krāsās.

5. uzdevums

Esi uzmanīgs

Atrodiet tieši tādu pašu rūķi kā attēlā

6. uzdevums

Atcerieties attēlus

Dzīvnieki spēlē futbolu. Atcerieties, kam ir kāds numurs. Skatiet nākamo uzdevumu zemāk.

7. uzdevums

Atcerieties, kāds bija katra dzīvnieka numurs. Skatīt iepriekšējo uzdevumu

8. uzdevums

Ejiet pa taku

Ejiet pa ceļiem, nepārkāpjot malas un nepaceļot zīmuli no papīra.

9. uzdevums

Kā sastāv skaitlis 10? Nosauciet visas iespējas.

Uzdevums 10

Paņemiet plāksterus paklājiem. Paskaidrojiet, kāpēc šie ielāpi ir piemēroti.

Uzdevums 11

Tukšajos laukumos uzzīmējiet tieši tādas pašas formas.

12. uzdevums

Salīdziniet pēc izmēra

Kura lelle ir augstākā un kura zemākā? Kura gulta ir garākā un kura īsākā? Katrai lellei izvēlieties piemērotu gultu.

13. uzdevums

Tukšajās šūnās uzzīmējiet tieši tādus pašus skaitļus. No kādām ģeometriskām formām tās ir izgatavotas?

14. uzdevums

Rokas sagatavošana rakstīšanai

Pabeidziet zīmējumu un krāsojiet attēlu

15. uzdevums

Krāsaina lapa

Kādas krāsas iegūs, sajaucot sarkanās un baltās, baltās un melnās krāsas? Krāsojiet priekšmetus atbilstošās krāsās.

16. uzdevums

Esi uzmanīgs

Atrodiet rotaļlietas plauktos, kas ir iezīmētas zemāk esošajos rāmjos.

17. uzdevums

Ejiet pa taku

Palīdziet kukaiņiem nokļūt ziedos.

18. uzdevums

Jautrs konts

Pastāsti man, kā tie tiek veidoti. Piemēram: 8 sastāv no 6 baltiem apļiem un diviem melniem.

19. uzdevums

Mīklas prātam

Kas notika vispirms un kas tad? Parādiet attēlus pareizā secībā. Izveidojiet stāstu, pamatojoties uz attēliem.

20. uzdevums

Zīmējiet attēlus un krāsojiet tos.

(5-7 gadi) - tas ir bērna zināšanu un prasmju veidošanās periods, kas viņam būs vajadzīgs nākotnē skolā un dzīvē. Šajā laikā bērni pārdzīvo “kāpēc” periodu, un bērnus sāk interesēt globālāki jautājumi. Pirmsskolas vecuma bērnam jau vajadzētu būt iespējai lasīt, saskaitīt līdz 10, zināt galveno ģeometrisko formu nosaukumus plaknē un apjomā. Jēdzienu "labs un slikts" veidošanās šajā periodā ir ļoti svarīga. 5 gadu vecumā bērns jau var labi koncentrēties konkrētam uzdevumam un bez uzmanības to paveikt. Tāpēc šajā vecumā ir nepieciešams attīstīt bērnu visos virzienos. Uzdevumi 5 gadus vecam bērnam pēc iespējas palīdzēs sagatavoties skolai.

Runas attīstība pirmsskolas vecumā

Parasti šajā vecumā bērni jau labi runā. Viņi zina daudz vārdu, spēj veidot sarežģītus teikumus, kā arī raksturo notikumus un objektus, izmantojot sinonīmus un antonīmus. Bērni vecumā no 4-5 gadiem ļoti uzmanīgi klausās pieaugušo teikto un kopē savu saziņas stilu. Ir ļoti svarīgi, lai piecus gadus vecs bērns iemācītos pareizi izrunāt katru skaņu un vārdu. Lai bērna runa būtu skaidra un skanīga, kopā ar viņu ir jāveic vingrinājumi runas attīstībai.

Logopēdiskās nodarbības

Logopēdiskie uzdevumi bērniem no 5 gadu vecuma ir sadalīti vairākās kategorijās: pirkstu vingrošana un mēles vērpšana. Uzdevumi ar pirkstu izmantošanu ļoti veicina runas attīstību, artikulējošā vingrošana ļauj pareizi atvērt muti un likt mēli, vienlaikus izrunājot skaņas, mēles savērpes, savukārt, nostiprināt iegūtās zināšanas. Apskatīsim katru no kategorijām atsevišķi.

Pirkstu vingrošana

Uzdevuma piemērs 5 gadus vecam bērnam par smalko motoriku attīstību: "Zieds"

Salieciet rokas tā, lai tās veidotu ziedu pumpuru. Lasot atskaņu, vārdos tas “zied”, lai atvērtu ziedu, un vārdā “noliek”, lai to aizvērtu.

Artikulācijas vingrošana

Artikulācijas (mīmikas) vingrošana ir vingrinājumi mēles un lūpu muskuļu attīstībai. Ja šīs bērna ķermeņa daļas nav pietiekami attīstītas, tad viņš nevarēs pareizi un skaidri izrunāt skaņas. Ieteicams izpildīt uzdevumus 5 gadus vecam bērnam, lai attīstītu artikulāciju pie spoguļa.

1. Pajautājiet mazulim Ļaujiet viņam izlikties, ka mēle ir šūpoles, un sakratiet to vienu reizi līdz augšējiem zobiem, divus līdz apakšējiem.
2. Vingrinājumi ar lūpām: skaitot vienu - ievilkt lūpas mēģenē, skaitot divas - plaši smaidīt. Varat arī mēģināt berzēt augšējo un apakšējo lūpu ar zobiem.

Mēles mežģi

Katrai skaņai ir milzīgs skaits mēles vērpēju. Visi no tiem palīdz attīstīt bērna runu: padarīt to skaidrāku un izteiksmīgāku.

Izglītojoši uzdevumi bērniem līdz 5 gadu vecumam mēles savērpšanas veidā:

Šādi mēles vērpji māca izrunāt skaņas [t] [d] [h]. Bērniem patīk lasīt un mācīties tādas smieklīgas atskaņas.

Attīstīt atmiņu

Bērna atmiņai jāsāk attīstīties pat pirmsskolas vecumā. 5 gadu vecumā bērni ļoti labi uztver un atceras jauno informāciju, un, lai šādi rezultāti tiktu saglabāti arī turpmāk, ir jāpieliek pūles. Kādi izglītojoši uzdevumi bērniem līdz 5 gadu vecumam palīdz trenēt atmiņu?

1. Objektu iegaumēšana. Novietojiet bērna priekšā 4 dažādus priekšmetus (piemēram: rakstāmmašīnu, pildspalvu, tālruni un atslēgas). Palūdziet bērnam labi uz viņu paskatīties un novērsties. Pārvietojiet objektus no redzesloka. Tagad, kad bērns pagriežas, palūdziet viņam nosaukt iepriekš redzēto. Ja viņam tas nav grūti, sarežģiet vingrinājumu - pajautājiet priekšmetu krāsu, formu, mērķi.
2. Vārdu (objektu un darbību) iegaumēšana. Sakiet 4 dažādus vārdus pēc kārtas (priekšmeti - galds, krūze, māja, puķe vai 4 dažādas darbības - sēdēt, lasīt, spēlēt, smieties), lūdziet bērnam tos atkārtot. Ja šādi uzdevumi 5 gadus vecam bērnam izrādās viegli, droši izmantojiet 5-7 vārdus.
3. Atrodiet atšķirības attēlus un grāmatu lasīšana un analīze palīdz trenēt atmiņu. Piemēram, sāciet bērnam lasīt garu stāstu. Izlasiet pusi no tā un pārējo atstājiet nākamajai dienai. Pirms nākamās daļas lasīšanas pajautājiet bērnam, ko viņš atcerējās no iepriekšējās, kopā analizējiet šī stāsta varoņus un notikumus.

Loģikas uzdevumu izstrāde

Loģika ir ļoti svarīga spēja, kas jāattīsta. Bērna domāšana 5 gadu vecumā ir ļoti savdabīga. Protams, daudzas mātes pamanīja, ka šajā vecumā bērni dažreiz ir gudrāki nekā pieaugušie. Ir ļoti svarīgi nepalaist garām šo periodu un palīdzēt bērnam attīstīties.

Pirms mācīties bērniem no 5 gadu vecuma, ir jānosaka, kāda veida domāšana bērns jau darbojas šajā vecumā. Parasti 5 gadu vecumā bērni spēj salīdzināt, analizēt, klasificēt un sintezēt objektus un darbības.

Vingrinājums "Dorisuy"

Apakšējā līnija ir tāda, ka bērnam jāpabeidz gleznot daļu no tēmas.

Bērnu mīklas palīdz attīstīt loģiku. Mīklu vākšana kopā ar visu ģimeni ir ļoti jautra un atalgojoša nodarbe. Turklāt matemātikas uzdevumi bērniem līdz 5 gadu vecumam palīdz attīstīt domāšanu. Piemēram, novietojiet uz galda 8 monētas un iedodiet bērnam sērkociņus. Palūdziet viņam likt tik daudz sērkociņu, cik uz galda ir monētas.

Pavadiet vismaz 30 minūtes katru dienu. Tomēr nevajadzētu pārspīlēt un piespiest mazuli, noteikti paņemiet pārtraukumus vingrošanai. Mācību procesam ar bērnu viņam vajadzētu izskatīties kā aizraujošai spēlei, un tad viņš visu iemācīsies un atcerēsies labi.