Nodes kopsavilkums par pasaules holistiskā attēla veidošanos "Vasaras sarkans ir pienācis." Sporta izklaides kurss

Valeria Mesilytseva

Vasaras brīvdienās ar centrālās grupas bērni rīkoja sarunu par šo tēmu"Kas vasarā?"

mērķis: Atkārtojiet un nostipriniet bērnu zināšanas par šo gada laiku kā vasarā. Mēs skatījāmies uz dažādām ilustrācijām, attēliem. Lasiet dzejoļus par vasaru.

Atkārtoja, kādas izmaiņas notiek dabā ar vasaras ierašanos.

Viņi atcerējās, kādas spēles jūs varat spēlēt šajā gada laikā. Galu galā, piedāvāja bērnus attēlot uz papīra "Kas ir vasarā? ". Es pievērstu jūsu uzmanību dažus rāmjus, kas izgatavoti no zīmējuma laikā.

Tas ir darbs, ko mēs izrādījāmies.

Nākamajā dienā bērni saulaini.

Ko izskatās saule?

Uz apaļo logu.

Zibspuldze tumsā.

Tas izskatās kā bumba

Pārāk karsti

Un uz kūka krāsnī.

Uz dzeltena muca.

Uz spuldzes. Uz bļodas.

Uz vara plāksteris.

Uz siera kūka.

Uz apelsīnu maz

Un pat skolēnā.

Tikai tad, ja saule ir bumba -

Kāpēc viņš ir karsts?

Ja saule ir siers,

Kāpēc ne redzami caurumi?

Ja saule ir sīpoli,

Visi varētu raudāt apkārt.

Tik spīd logā

Ne pieci, ne damn, un saule!

Ļaujiet tai būt par visu, piemēram, -

jebkurā gadījumā viss ir dārgāks!

Kopā viņu plaukstas tos izgrieza, tad ar līmi un otas tika pielīmētas uz Lard-ray aprindām. Šeit ir starojošs, izrādījās smieklīga saule.

Jautrs vasarā

Vasarā, vasara ieradās pie mums!

Tas kļuva sauss un silts.

Uz trases taisni

Iet kājām basām kājām.

Skriešanās bites, putni ir brūces,

Un Marinka ir jautri.

Publikācijas par tēmu:

Vasara mūsu bērniem (un mums, pieaugušajiem, pārāk) - tas ir ilgi gaidītais laiks atpūsties, ceļojot uz jūru, vecvecākiem, uz māja! Tā ir sezona.

Saruna pirmsskolas vecuma bērniem, kas vasara nāca " Tematiska saruna par vasaru bērniem pirmsskolas vecuma bērniem 4-5 gadus veca klases sākumā, jautājiet bērniem, kādas gada sezonas viņi zina. (Pavasaris ,.

Vasaras mēneši - jūnijs, jūlijs, augusts - pateicīgs, visdāsnākais laiks gadā. Saulainas dienas, silti, sulīgi garšaugi.

Sveiki dārgi kolēģi! Es pievērst jūsu uzmanību kolektīvajam darbam bērnu aizsardzības dienai par tēmu: "Vasara, vasara ieradās pie mums!" Tik daudz.

Abstraktais mezgls vecākajā grupā "vasaras sarkanā vasarā ir jautrs." Izglītības reģions "Kognitīvā attīstība" Abstraktais mezgls vecākajā grupā "vasaras sarkanā vasarā ir jautrs." Izglītības reģions "Kognitīvā attīstība": noskaidrojiet zināšanas par laikiem.

Runas attīstības klases kopsavilkums sagatavošanas grupā "Vasara, AH vasara!" Mērķis: nostiprināt idejas par vasaras un vasaras parādībām; Uzziniet, kā koordinēt īpašības vārdus ar lietvārdiem; Izstrādāt iespēju izvēlēties.

Victoria Sundeeva
Abstrakts nodarbību vecākajā grupā "vasaras sarkanā nāk!"

Uzdevumi:

Attīstīt idejas par bērniem par sezonas izmaiņām dzīvīgajā un nedzīvā dabā vasarā;

Attīstīt atmiņu, domājot, spēju pareizi un kompetenti izteikt savas domas;

Audzināt uzvedības kultūru dabā vasarā;

Iemācīt bērnus noteikt katras vasaras mēneša galvenās iezīmes;

Materiāls: sānu attēli pļavu krāsas, kukaiņi, putni, dzīvnieki.

Struktūras nodarbošanās

Pedagogs (V.) Puiši, hello! Šodien mums būs ļoti interesanta saruna ar jums, un mīkla palīdzēs jums uzzināt, ko mēs runāsim par:

Es esmu austs no siltuma, es sirsnīgi ar sevi,

Es siltu upi, "nopirkt!" - ES ielūdzu.

Un jums patīk par to visu mani, es ...

In. Šeit, visbeidzot, un vasarā ir sarkans! Mēs ar jums gaidījām tik ilgi! Pastāstiet man, kādas prasmes vasarā jūs zināt? (Bērnu atbildes.)

In. Par vasaru ir daudz sakāmvārdu un teicienu. Kā jūs domājat, kā es varu izskaidrot šādus teicienus un sakāmvārdus: "Vasarā viņi satiekas ar spīdumu." (Big Light diena.) "Jūnijā saule ir augsta, un no rīta līdz vakaram tālu." Kāpēc viņi saka: vasarā katrs autobuss pavadīs nakti? (Jo vasarā ļoti siltās naktīs) (bērnu atbildes)

In. Puiši, un jūs kādreiz esat dzirdējuši, kā jūnija mēnesi sauc - "Hleborest". Kā jūs izskaidrojat šo vārdu? (Bērnu atbildes.)

In. Vēl viens vārds ir jūnijs - "SZOK", vecajā krievu valodā - "Grasshopper". Un tas ir tāpēc, ka viens no jūnija uzņemšanas ir skaļa skriešanās zālēm. Skatiet, cik interesanti jūs varat uzzināt par vasaras mēnesi! Un tagad uzminiet mīklu:

Vasaras sniegs!

Tikai smiekli.

Sniegs pilsētā lido,

Kāpēc viņš neizkausē?

Puiši, kas ir šis sniegs?

(Bērnu atbildes)

In. Pa labi. Šis sniegs ir papeles pūka. Tātad papele izplata savas sēklas.

In. Vasarā ir daudz augu ziedēšanas, tāpēc jūnijā tautas kalendārā sauc par "izkropļojumiem". Ko jūs domājat, ka ziedi ir noderīgi?

(Bērnu atbildes)

In. Vai kāds no jums iet uz pļavu? Cik krāsu jūs esat redzējuši tur? Vai es varu savākt pušķus uz pļavām? Kāpēc? Ko jūs zināt ārstniecības augus? (Bērnu atbildes.)

In. Klausieties, kā cilvēki sauc par jūlija mēnesi.

Jūlijs - Lipets - Linden Blossom un Bee laiks. Un kur bites dzīvo?

(Bērnu atbildes)

In. Vai šie kukaiņi ir noderīgi?

In. Kas jums ir jāzina un jāatceras, sazinoties ar bitēm? Vai bišu iekost ir bīstams personai vai dzīvniekam?

(Bērnu atbildes)

In. Un atcerieties, kas no pasakainajām varoņiem cieta no nezināšanas par uzvedības noteikumiem, tikoties ar bitēm? (Vinnijs Pūks.)

In. Jūlijs - laiks cāļiem izņemt, likts uz spārna. Ko tas nozīmē?

In. Pastāstiet man, ko putni iznāca cāļus? Kādi ir šo putnu cāļi (priekšmeta attēli ir piekārti? Kādi ir dažādi putni par saviem cāļiem un kā viņi māca viņus lidot?

(Bērnu atbildes)

In. Jūlijā siena joprojām novākta. Un kāpēc cilvēki to dara? Kāds ir vietas nosaukums, kur viņi slauc zāli? (Bērnu atbildes)

In. Kādi ir cilvēki, kas zvana zālei?

(Bērnu atbildes)

In. Un tagad pieņemsim mazliet atpūtu un spēlēt.

Kustamā spēle "Kosari".

Mēs izvēlamies 3 vadošos - Kosari, pārējos spēlētājus - ziedus. Katrs spēlē bērnu saņem krāsu lenti, apzīmējot ziedu: dzeltenā lente - pienene, balta lente - kumelīte, zilā krāsā - vasileuk. Lentes ir fiksētas bērniem no aizmugures uz jostas. Nepareizi sarunas iepriekš, kas saplēst kādu ziedu. Spēlējot izrunu tekstu un atdarināt kustību: ziedi, stāvot vēl, šūpoles, pārvietoties ar rokām-loksnēm, augt. Kosari padara enerģiskas kustības uz roku virzienā -vpeed un iet starp krāsām gar lauku.

Krāsu vārdi:

Zaļa, zaļa pļava, viss zied,

Un rasa ir mirdzēt, un pīt gredzeni.

Šeit attīstās pienene, vasileuk un kumelīte.

Kossarijas vārdi:

Es esmu slīps zāle ir sola un pušķu tips.

Viens divi trīs…

Par vārdiem: "Reizi, divi, trīs ..." - ziedi beidzas, cenšoties sasniegt parasto vietu. Kosmi tiek pazuduši no bēguļiem lentes tikai to krāsu, jo līgums katrs Kitar apkopo vai tikai pienenes vai kumelītes vai kumeliņus vai kumeliņus. Viens, kurš vairāk iemeta lentes, kas atbilst norādītajam ziedam, ir uzvarēts.

In. Spēlēja, un tagad mēs turpinām savu sarunu. Jūs zinājāt, ka augustu sauc - "Znizen", "Gustars", "Drafnos", "Sherry". Augusts paaugstina putnu uz spārna: Flockes Starmen vispirms ar troksni do atdzist takeles un pārnesumus. No rītiem un vakaros krājumi kliegšana ligzdās un pēcpusdienā - uz ieguvi. Augustā vasara darbojas uz rudens. Augusts ir ļoti dāsns mēnesis: par visu gadu, cilvēku rezerves maize, ekstrakts dzīvnieku barību. "Ziemas mute ir liela, Augusts nav gulēt."

In. Ko tieši veica cilvēku novākšana augustā? Kādi stieņi padara jūsu vecākus no ogām, augļiem un dārzeņiem, sēnes? Kas jums ir nepieciešams zināt un atcerēties, vācot ogas un sēnes mežā? (Bērnu atbildes.)

In. Nu, mūsu saruna beidzas. Es ceru, ka jūs interesē, un jūs uzzinājāt daudz jaunas lietas un atcerējās aizmirsto veco. Lielisks vasaras noskaņojums jums!

Saruna un zīmējums bērniem no vidusskolas vecuma "Summer Red's"

Efimova Alla Ivanovna, pedagogs Gddou №43 G. Kolpino Sankt - Petersburg
Materiāla apraksts: Saruna ir izstrādāta un turēta ar vidusskolas bērniem. Kopsavilkums var būt ieinteresēts pedagogos un vecākiem, lai uzraudzītu un sarunas dabā ar bērniem.
Mērķis: Iepazīstināt bērnus ar vasaras raksturīgajām pazīmēm.
Uzdevumi: Lai veidotu idejas par vasaru, attīstīt spēju uzmanīgi klausīties pieaugušo un atbildēt uz jautājumiem, bagātināt aktīvo vārdnīcu, estētiskās attieksmes veidošanos pret vidi.

Izglītotājs: Puiši, šodien uz ielas ir slikti laika apstākļi, un es ieteiktu mazliet runāt grupā. Lai sāktu ar, es ierosinu klausīties dzejoli:
Ka vasara konfiscēja -
Zemeņu blushed:
Vērsties pie saules sāniem -
Visi alvejas sulas kalns.
Laukā - sarkanā neļķes,
Sarkanais āboliņš. Meklēt:
Un meža rožu gurniem vasarā
Visi uzstādīti sarkani.
To var redzēt, cilvēki nav veltīgi,
Zvaniet vasarai sarkanā krāsā.
Izglītotājs: Kas ir teikts dzejā?
Atbildes.
Izglītotājs: Es izlasīju jūs dzejoli, un tie, kas klausījušies uzmanīgi, atbildēs uz mani, kādas krāsas un ogas saka dzejā?

Atbildes.
Izglītotājs: Un kādas izmaiņas notiek dabā vasarā?
Atbildes.
Izglītotājs: Un pastāstiet man, ja vasarā jūs palaist basām kājām?
Atbildes.
Izglītotājs: Mēs baidāmies ar jums, tērpušies, es aicinu jūs iesildīties.

Treniņš
Visas iesildīšanās kustības
Mēs atkārtojam bez nūja!
Hei! Dzēra uz vietas.
Eh! Rokas Masha kopā.
Eche - Hee! Pārņemts atpakaļ
Skatījās uz kurpēm.
EGE - GE! Zemāk
Noliecās uz grīdas tuvāk.
Apgriezieties detektīvi.
Mums ir nepieciešams snarling.
Kas, patika, draugs?
Rīt būs mācība atkal!
Izglītotājs: Jūs atbildējāt uz jautājumiem perfekti. Puiši, un mūsu vietnē ir puķu dobe. Un kas aug šajā puķu gultā?

Atbildes.
Izglītotājs: Protams, sīpoli, ķiploki, salāti, pētersīļi, zemeņu, piparmētru. Un otrajā puķu dobē, kā jūs pareizi pamanījāt, mēs augam ziedus? Vai jūs zināt, kā ziedi, kas aug uz ziedu gultas?
Atbildes.
Izglītotājs: Un kur vēl aug ziedi?
Atbildes.
Izglītotājs: Un, ja mēs vēlamies dot pušķi māmiņa, vai mēs varam skriešanās pušķi par mūsu puķu gultu?
Atbildes.
Izglītotājs: Tas ir labi, mēs apbrīnos mūsu adorable ziedi un mamijas aicinās viņus apbrīnot tos. Protams, saplēst ziedus, tas nav iespējams.
Un arī puiši staigājot uz ielas, ko jūs pamanījāt?
Atbildes.
Izglītotājs: Jā, skaisti tauriņi lido tur, spilgti, daudzkrāsaini, sienāzis dzied savu dziesmu zālē, ziedu apputeksnē bites.
Puiši es aicinu jūs spēlēt spēli. Ziedi atrodas priekšā no jums, tagad es sadalīt tos uz grīdas, uz paklāja visā grupā. Jūs visi tagad pārvēršas tauriņos vai bitēs, izvēlieties ziedus, kas jums patīk, tiek sūknēti viņam, paņemiet to un kopā ar ziedu sēdēt.
Es lūgšu jūs rūpīgi apsvērt jūsu ziedus, jo tie ir sakārtoti, no kuriem tie sastāv, un mēs centīsimies nodot visu šo skaistumu zīmējumos.
Bet pirms mēs turpināsim strādāt, es ierosinu attīstīt pirkstus.
Pirkstu vingrošana:
Kā mums ir mūsu gultā
Cik ziedu zied!
(īkšķi grauzdēti ar katru pirkstu, sākot ar instrumentu ritmā, vispirms pa labi, tad kreisajā rokā)
Marigolds, marigolds,
Astra - Motley ziedi,
Georgina un Levka,
(pārmaiņus saliekt pirkstus, sākot ar lielo, pa labi un kreisajā rokā, tajā pašā laikā)
Jūs izvēlaties, ko?
(Padariet žestu ar rokām uz priekšu, palmas tiek izvietotas uz augšu)
E. Blaginina
Izglītotājs: Es vēlos sniegt jums skaistus attēlus - krāsošana, uz kuriem ziedi tiek izvilkti, bet diemžēl šie ziedi ir vienāda krāsa, jums ir nepieciešams to izrotāt, un vakarā jūs varēsiet dot savu momughs jūsu mamma. Esmu pārliecināts, ka mommies būs ļoti laimīgas. Vai tu piekrīti?
Atbildes.
Izglītotājs: Tad nokļūstiet darbā. Es vēlos jums labi strādāt labi. Ja kāds vēlas izdarīt sevi, tad jūs varat izdarīt savu zīmējumu, nav nepieciešams lietot krāsvielu. Es zinu, ka mums ir bērni, kam patīk izdarīt plaukstas, un es esmu pārliecināts, ka viņi zīmē zīmējumu tāpat kā šis.

Izglītotājs: Kamēr jūs esat aizņemts darbs, es ietveršu mierīgu mūziku. Izbaudi.
Izglītotājs: Ir pienācis laiks izrādīties, jūsu darbs tiek veikts, mēs varam tos apsvērt kopā ar jums un novērtēt, un vakarā jūs dodat savu iecienītāko mommies.
Visi ir labi darīti.
Bērnu darbi:

Izglītotājs: Vai jums patīk mācība?
Ko jums visvairāk patīk?
Vai atceraties vasaras mēnešos?
Vai jūs domājat, ka jūsu darbs būs kā māmiņas?
Paldies visiem par darbu.

Saruna pirmsskolas vecuma bērniem, kas vasara nāca "

Klases sākumā jautājiet bērniem, kādas gada sezonas viņi zina. (Pavasaris, vasara, rudens, ziema.) Runājiet par zīmēm, ko raksturo četras sezonas. Kā mēs uzzinām, kāda ziema nāca, vasara? .. pastāstiet bērniem, ka dažādos gadalaikos Zeme aizstāj savu virsmu dažādos veidos, lai saules stariem. Kad saules stari kritums ir vairāk milzīgs, pa labi, saules siltākā karti. Ja saules stari nokrīt uz zemes virsmas leņķī, tad viņi silti tas ir vājāks. No tā var būt atkarīga no sezonu maiņa.

Pastāstiet mums, ka tagad jūs iepazīsieties ar brīnišķīgu gada laiku - vasarā. Pavadiet sarunas virzienos. Beigās klases, jūs varat piedāvāt bērniem izdarīt portrets vasaras sarkanā krāsā.

Sveiki, vasaras sarkans!

Pavasarī nāk. Viņš gaidīja cilvēkus un augus un dzīvniekus. Vasarā saule ir augsta debesīs, spīdīgi spīd un sasildās - tas kļūst karsts. Diena ilgst ilgi, naktis ir īsas, gaišas. Viss zied, smaida, priecājas silts. Tagad jūs varat staigāt gaismas drēbēs un kurpes (vai pat basām kājām) un ilgu laiku. Ūdens uzsilst dīķī, upē, ezerā, tāpēc vasarā viss ir laimīgs un sauļoties.

Vasarā ir pērkona negaiss un silts live. Cāļi sāk atstāt ligzdas, iemācīties lidot. Risper virs ūdens spāres, virs krāsām - tauriņiem un bitēm.

Plešus augļus dārzos, sausās sulīgās ogas. Uz pļavām - sulīgs paklājs no garšaugiem un ziediem. Daudzi cilvēki strādā šajā jomā, pļavā un valsts teritorijās.

Paskaidrojiet teicienu: "Vasarā tas ir rītausma ar GAR", "vasarā saule ir augsta, un no rīta līdz vakaram" (liela gaismas diena.) Kāpēc jūs sakāt: "Vasarā katru autobusu pavadīs nakti "? (Jo vasarā ļoti siltās naktīs.)

Vai bērniem domāt par to, ko jūs varat teikt "Summer"? (Lietus, diena, siena, pļava, dārzs, dārzs, mežs.) "Vasara"? (Laiks, mākonis, pērkona negaiss.) Vasara? (Mākonis, noskaņojums, saule, debesis, no rīta.) Lūdziet nākt klajā ar vārda "Vasaras" definīcijām. Kas tas ir? (Saulains, lietains, dāsns, sirsnīgs ...)

Lūdziet bērnus domāt, kāpēc viņi par šo laiku saka: "Vasaras sarkans"? "Red" Krievijā tika saukta par visu skaistāko (sarkano sauli, sarkano meiteni, sarkano kvadrātu). Kas ir skaista vasara? Un tas ir skaisti zelta saulaini stari un pērļu mākoņi, sudraba lietus un dimanta rasas, smaragda garšaugi un septiņu krāsu varavīksnes. Un joprojām neskaitāmi krāsu komplekti, kas zied šajā gada laikā.

Visi lauki, pļavas krāsās,

Tāpat kā mazās šalles.

Mēs to ļoti mīlam

Mūsu saulains ... (vasarā).

Lietus un rasas

Skatīties ar bērniem siltā vasaras lietus. Klausieties, kā tas ir troksnis. Paskaties, kā puddles burbuļi. Pēc lietus pievērsiet uzmanību tam, kā zaļš zaļš, tāpat kā visi asmeņi un ziedi dzirksti un mirdzēt saulē. Pastāstiet mums, ka lietus smadzenes, akli, ķēdes, sēņu, strīdu, pastaigu sloksnes, slīpi, smagas tiesas un, visbeidzot, duša (ielejot).

Kāda ir atšķirība starp strīda lietus no sēņu? Vārds "strīds" nozīmē - ātri, ātri. Strīdu lietus ielej strauji, stingri. Tas parasti tuvojas ienākošajam troksnim. Un mazais sēņu lietus guļ miega no zemiem mākoņiem. Šīs lietus pudiņi vienmēr ir silti. Viņš, šķiet, čukst. Meža mitrums un sūnas absorbē viņu bez steigas, rūpīgi. Tāpēc pēc tam sēnes sāk strauji augt.

Par neredzīgo lietus, nāk ar sauli, cilvēki saka: "Tsarevna kliedz." Dzirkstošais uz saules pilieniem šī lietus izskatās kā lielas asaras.

Jūs varat veikt ilgu laiku, lai lietus gaismas laikā lietus laikā, aiz dažādām skaņām - no mērīšanas klauvēt uz jumta un šķidruma kabīne uz drenāžas caurules uz cieto saspringts buzz, kad lietus ielej sienu.

Lūdzu, ņemiet vērā bērnu rīta rasu. Nav lietus, un zāle un lapas aug augu zemē ir slapjš. Ļaujiet bērniem pavadīt savu roku uz zāles: plaukstas kļūs slapjš. Agrāk zemnieki bērni mīlēja darboties uz dee basām kājām. Viņi uzskatīja, ka tas nebija nekas salīdzināms!

Siltās vasaras dienās saule sasilda zemi labi, bet naktī gaiss tiek atdzesēts. Ūdens pāris, kas atrodas gaisā, tiek nokārtots augiem, kas ātri atdzesē no nakts aukstuma, un pārvēršas par maziem ūdens pilieniem - rasas. Rosa nav izveidota uz zemes vai ceļiem, jo \u200b\u200btie ilgu laiku saglabā saules siltumu. No rīta saule atkal sasilda zemi un pazūd. Cilvēki jau sen ir pamanījuši, ka, ja rīta spēcīgā rasa un migla, tad tas ir labs laiks.

Vasaras pērkona negaiss

Vasarā bieži pērkona negaiss. Vasaras pērkona mākoņi sastāv no bezgalīga ūdens pilienu daudzuma, kas iekasēta ar elektrību. Starp abiem mākoņiem, elektrisko lādiņu augstas jaudas izlaiž. Tas ir zibens. Dažreiz zibens notiek starp pērkona negaiss mākonis un zeme. Tad koks vai siena kaudze var iedegties, kurā zibens hit. Tāpēc vasaras pērkona negaiss jūs nevarat slēpt no lietus vientuļš stāvošos kokos. Negāļa mākoņu izlādes laikā mēs vispirms redzam zibens spožumu, un tad pērkons rasi ieradīsies pie mums. Tas ir tāpēc, ka skaņa attiecas uz gaisu lēnāk nekā gaisma. Ja starp rāvējslēdzēju un pērkonu ir ilgs plaisu, tas nozīmē, ka pērkona negaiss iet kaut kur tālu.

Tas parasti ir redzams iepriekš, ka pērkona negaiss notiek: saule ir stipri cepta, mitrums uzkrājas gaisā, kļūst kluss un aizlikts. Uz horizonta, uzkrāšanās jaudīgu kumulu mākoņi ir pamanāms. Viņi ātri iznāk un drīz ieņem visas debesis, kas sāk mainīties īpašā veidā un pat sajūta īpašu - noliekamu gaismu. Vējš pūš gusts, dramatiski maina virzienu, un pēc tam uzlabo, paaugstina putekļu mākoņus, sabojā lapas un pārtrauc kokus, var izjaukt jumta pārklājumu mājās. Tad, no augšas uz noregulēto mākoņi, siena ielejot lietus ir sabrukusi, dažreiz ar krusa. Zibens dzirksti, apdullināšanas pērkona ruļļi tiek dzirdēti. Bīstams, bet ļoti skaists skats!

Kas ir bīstams pērkona negaiss? Pirmkārt, zibens izlāde. Zibens var būt ugunsgrēks. Tiešā zibens ieraksts var izraisīt nāvi! Vēl viens apdraudējums ir spēcīgs vējš, kas sabojā koku zarus un bojājošas ēkas. Krītošie koki bieži sabojā elektropārvades līnijas. Tā kā cilvēki var tikt ievainoti. Un visbeidzot, spēcīga duša ar krusu. Grad pārtraukumi sēšana. Ja tas nav slēpt no tā laikā, tad nav, lai izvairītos no zilumiem un nobrāzumiem. Pastāstiet mums par Gradin izmēriem, parādiet viņiem piemērus!

Rainbow Doug.

Pēc lietus, kad saule izskatās caur biezu aizkaru mākoņiem, skaista septiņu krāsu varavīksne parādās debesīs. Šķiet, tur, kur iet pērkona mākoņi. Varavīksne ir redzama, līdz lietus pilieni bieži krīt uz zemes. Jo lielāks piliens un biežāk tie samazinās, gaišāks varavīksnes.

Ja jūs varat pateikt varstenes bērnus un lūgt to uzskatīt, zvaniet uz krāsu secību. Pievērsiet uzmanību bērniem uz to, ka varavīksnes līnijām ir pusapļa un nevienlīdzīga garuma forma. Palūdziet bērniem noteikt, ko varavīksne ir līdzīga (uz tilta). Pastāstiet mums, ka senos laikos tika saukta par varavīksni - tilts, kas ir saistošs debesīm un zemei. Tas ir krāsots septiņās krāsās ziedoja viņas stariem saules. Rainbas krāsas atrodas stingri definētā secībā: sarkanā, oranža, dzeltena, zaļa, zila, zila un violeta. Šīs krāsas veido baltu sauļoties, kas lietus laikā tiek atjaunota lietus ūdens pilienos. Atcerēties šo secību, cilvēki nāca klajā ar priekšlikumu, kurā katra vārda pirmais burts ir tāds pats kā pirmais krāsu nosaukuma burts: "Katrs mednieks vēlas zināt, kur posms sēž."

Parasti mēs redzam varavīksnes, kad lietus vēl nav beidzies, bet saule spīd debesīs. Varavīksni var redzēt ne tikai debesīs, bet arī strūklakā, peldoties upē, kad daudz šļakatām pieaug. Galvenais ir tas, ka saule un ūdens "strādāja" kopā.

Ziemā, spēcīgā salā, daudzi ledus kristāli darbojas ar sauli, tāpat kā ūdens pilieni, bet varavīksne izrādās vairāk bāla. Pat spilgti gaisma ielu lampas salā vakars rada dūmu kvēlojošu apli ap tiem, kurā jūs dažreiz varat atrast vāja toņos rozā un dzeltenas krāsas.

Bērni patīk attēlot varavīksnes. Apvienojiet stāstus par tēmu un zīmēšanas klasēm.

Integrēto klases abstrakts centrālās grupas bērniem par tēmu "Vasara"

Saruna un zīmējums bērniem no vidusskolas vecuma "Summer Red's"

Arzueva Marina Sultanova pedagogs.

Materiāla apraksts: Saruna ir izstrādāta un turēta ar vidusskolas bērniem. Kopsavilkums var būt ieinteresēts pedagogos un vecākiem, lai uzraudzītu un sarunas dabā ar bērniem.
Mērķis: iepazīstināt bērnus ar vasaras raksturīgajām pazīmēm.
Uzdevumi: lai veidotu idejas par vasaru, attīstīt spēju uzmanīgi klausīties pieaugušo un atbildēt uz jautājumiem, bagātināt aktīvo vārdnīcu, estētiskās attieksmes veidošanos pret vidi.

Izglītotājs: Puiši, šodien uz ielas ir slikti laika apstākļi, un es ieteiktu mazliet runāt grupā. Lai sāktu ar, es ierosinu klausīties dzejoli:
Ka vasara konfiscēja -
Zemeņu blushed:
Vērsties pie saules sāniem -
Visi alvejas sulas kalns.
Laukā - sarkanā neļķes,
Sarkanais āboliņš. Meklēt:
Un meža rožu gurniem vasarā
Visi uzstādīti sarkani.
To var redzēt, cilvēki nav veltīgi,
Zvaniet vasarai sarkanā krāsā.Izglītotājs: Kas ir teikts dzejā?
Atbildes. Izglītotājs: Es izlasīju jūs dzejoli, un tie, kas klausījušies uzmanīgi, atbildēs uz mani, kādas krāsas un ogas saka dzejā?

Atbildes. Izglītotājs: Un kāda krāsa ir šie ziedi un ogas?
Atbildes. Izglītotājs: Puiši, vai jums patīk vasara?
Atbildes. Izglītotājs: Kāpēc jums patīk vasara?
Atbildes. Izglītotājs: Un pastāstiet man, vasarā, kādi ir laika apstākļi?
Atbildes. Izglītotājs: Un ko jūs vēlaties darīt vasarā?
Atbildes. Izglītotājs: Un vasara ir slikti laika apstākļi?
Atbildes. Izglītotājs: Un kādas izmaiņas notiek dabā vasarā?
Atbildes. Izglītotājs: Un pastāstiet man, ja vasarā jūs palaist basām kājām?
Atbildes. Izglītotājs: Mēs baidāmies ar jums, tērpušies, es aicinu jūs iesildīties.

Treniņš
Visas iesildīšanās kustības
mēs atkārtojam bez nūja!
Hei! Dzēra uz vietas.
Eh! Rokas Masha kopā.
Eche - Hee! Pārņemts atpakaļ
Skatījās uz kurpēm.
EGE - GE! Zemāk
Noliecās uz grīdas tuvāk.
Apgriezieties detektīvi.
Mums ir nepieciešams snarling.
Kas, patika, draugs?
Rīt būs mācība atkal!
Izglītotājs: Jūs atbildējāt uz jautājumiem perfekti. Puiši, un mūsu vietnē ir puķu dobe. Un kas aug šajā puķu gultā?

Atbildes. Izglītotājs: protams, sīpoli, ķiploki, salāti, pētersīļi, zemeņu, piparmētru. Un otrajā puķu dobē, kā jūs pareizi pamanījāt, mēs augam ziedus? Vai jūs zināt, kā ziedi, kas aug uz ziedu gultas?
Atbildes. Izglītotājs: Un kur vēl aug ziedi?
Atbildes. Izglītotājs: Un, ja mēs vēlamies dot pušķi māmiņa, vai mēs varam skriešanās pušķi par mūsu puķu gultu?
Atbildes. Izglītotājs: Tas ir labi, mēs apbrīnos mūsu adorable ziedi un mamijas aicinās viņus apbrīnot tos. Protams, saplēst ziedus, tas nav iespējams.
Un arī puiši staigājot uz ielas, ko jūs pamanījāt?
Atbildes. Izglītotājs: Jā, skaisti tauriņi lido tur, spilgti, daudzkrāsaini, sienāzis dzied savu dziesmu zālē, ziedu apputeksnē bites.
Puiši es aicinu jūs spēlēt spēli. Ziedi atrodas priekšā no jums, tagad es sadalīt tos uz grīdas, uz paklāja visā grupā. Jūs visi tagad pārvēršas tauriņos vai bitēs, izvēlieties ziedus, kas jums patīk, tiek sūknēti viņam, paņemiet to un kopā ar ziedu sēdēt.
Es lūgšu jūs rūpīgi apsvērt jūsu ziedus, jo tie ir sakārtoti, no kuriem tie sastāv, un mēs centīsimies nodot visu šo skaistumu zīmējumos.
Bet pirms mēs turpināsim strādāt, es ierosinu attīstīt pirkstus.
Pirkstu vingrošana:
Kā mums ir mūsu gultā
Cik ziedu zied!
(īkšķi grauzdēti ar katru pirkstu, sākot ar instrumentu ritmā, vispirms pa labi, tad kreisajā rokā)
Marigolds, marigolds,
Astra - Motley ziedi,
Georgina un Levka,
(pārmaiņus saliekt pirkstus, sākot ar lielo, pa labi un kreisajā rokā, tajā pašā laikā)
Jūs izvēlaties, kas?
(Padariet žestu ar rokām uz priekšu, palmas tiek izvietotas uz augšu)
E. Blaginina
Izglītotājs: Es vēlos sniegt jums skaistus attēlus - krāsošana, uz kuriem ziedi tiek izvilkti, bet diemžēl šie ziedi ir vienāda krāsa, jums ir nepieciešams to izrotāt, un vakarā jūs varēsiet dot savu momughs jūsu mamma. Esmu pārliecināts, ka mommies būs ļoti laimīgas. Vai tu piekrīti?
Atbildes. Izglītotājs: Tad nokļūstiet darbā. Es vēlos jums labi strādāt labi. Ja kāds vēlas izdarīt sevi, tad jūs varat izdarīt savu zīmējumu, nav nepieciešams lietot krāsvielu. Es zinu, ka mums ir bērni, kam patīk izdarīt plaukstas, un es esmu pārliecināts, ka viņi zīmē zīmējumu tāpat kā šis.

Izglītotājs: Vai jums patīk mācība?
Ko jums visvairāk patīk?
Vai atceraties vasaras mēnešos?
Vai jūs domājat, ka jūsu darbs būs kā māmiņas?
Paldies visiem par darbu