Konkursi 5 gadus vecas meitenes dzimšanas dienā. Interesantas izklaides un konkursi katrai gaumei vai bērnu dzimšanas dienas konkursi mājās: kā organizēt un rīkot
Bērna prieks, smaids un sirsnīgie smiekli ir daudz vērti. Piekrītiet, kad mēs to redzam vai esam apmierināti, kad viņa seju nepamet starojošs smaids, arī mūsu dvēsele priecājas. Mēs panākam kaut kādu sirdsmieru, kaut kādu iekšēju harmoniju, kad saprotam, ka visu izdevies izdarīt pareizi. Ja mazulis paliek neapmierināts, tad viņam nav pārāk grūti nodot savu emocionālo stāvokli visiem apkārtējiem. Tāpēc ir tik svarīgi izstrādāt interesantus konkursus bērniem vecumā no 5 gadiem.
Bet teikt un darīt ir divas dažādas lietas. Viegli pateikt, bet daudz grūtāk izdarīt. Kad tu apsēžas pie darba, mēģini parādīt visu savu radošo potenciālu, nez kāpēc visa fantāzija kaut kur pazūd. Un tur neko nevar darīt. Lielākajai daļai cilvēku tā ir taisnība, un to nav iespējams mainīt. Taču radošā krīze taviem plāniem punktu neliek. Jums joprojām ir iespēja organizēt jautru pasākumu bērniem. Jums vienkārši jāatrod aizraujošu sacensību avots.
Tieši šos konkursus 5 gadus veca bērna dzimšanas dienā mēs jums piedāvājam. Mums izdevās salikt vienu no labākajām kolekcijām bērnu ballīšu rīkošanai, un ar prieku dalīsimies tajā ar jums!
Saluts par godu dzimšanas dienai
Izkaisiet uz grīdas daudz balonu. Mūsu dzimšanas dienas puikam ir 5 gadi? Pēc saimnieka pavēles bērni sasit plaukstas 5 reizes, tad ātri noliecas pāri bumbiņām, uzmet tās ar vārdu "Salūts!". Viņi nekavējoties noliecas pēc nākamās bumbas, atkal kliedzot: "Sveiciens!" Un tā jūs varat kliegt, mētājot bumbiņas, pāris minūtes. Ieslēdziet jautru dziesmu, pierakstiet šo jautro apsveikumu ģimenes hronikai.
Peles un kaķis
Kamēr skan mūzika, peles skrien un dejo, tiklīdz mūzika norimst, saimnieks - kaķis dodas medībās, un pelēm pēc iespējas ātrāk jāsēžas uz krēsla. Kam nebija laika apsēsties, kļūst par vadītāju kopā ar kaķi.
Gardēžu konkurss
Katram bērnam pēc kārtas tiek aizsietas acis un tiek lūgts atvērt muti. Pēc tam ielieciet mutē kādu augļa vai ogu gabalu. Asortimentam jābūt daudzveidīgam – šokolāde, banāni, marmelāde, zemenes, apelsīni u.c. Galvenais nosacījums, lai gabaliņi būtu mazi un tie ir ļoti uzmanīgi jāliek bērnam mutē, lai bērns nenobītos un neaizrīsies. Bērnam ir jāpagaršo, lai noteiktu, kas tas ir. Iepriekš noskaidrojiet bērnu desertu vēlmes un noteikti ņemiet vērā viņu vecāku vēlmes. Visi pareizi uzminējušie balvā saņem to pašu augli vai konfekti, ko uzminējuši.
konfekšu zupa
Šis ir relejs. Paņemiet līdzi divus podus, nolieciet tos uz ķebļiem vai vienkārši uz grīdas. Izvēlies divus dalībniekus, iedod katram pa kausu (pēc pieredzes piecgadniekiem ar to ir vieglāk tikt galā nekā ar karoti). Tagad 2-3 metru attālumā no pannām ielieciet 2 saujas saldumu. Jums ir jāpārnes viena konfekte kausā. Mēģiniet palīdzēt atpalikušajiem, lai draudzība uzvar un bērni saņemtu vienādas balvas.
uzmini zvēru
Aizsieniet bērna acis. Mēs jums dāvinām mīkstu rotaļlietu. Jums jāuzmin, kas tas ir. Iesaku šajā izklaidē iesaistīt pieaugušos. Ļaujiet viņiem parādīt, ka tas nav īpaši nopietns uzdevums - jūs varat jokot, ilgstoši izteikt pieņēmumus un beigās nosaukt zaķi par pūķi. Bērni ātri pārņem komisku minēšanas veidu, viņi daudz smejas. Balvas visiem!
Tornis
Šai spēlei jums būs nepieciešami koka kubi, bet vairāk. Bērni pārmaiņus uzliek kubu uz kuba. Tādējādi mēs iegūstam augstu piramīdu-torni. Spēlētājs zaudē, pēc kura nāves tornis joprojām neceļas un krīt.
Bite ziedu pļavā
Šim konkursam mammai jāšuj vairākas uz puķēm orientētas cepures. Piemēram, no vates - pienenes; no zila satīna - zvans; no balta chintz - kumelīte; no sarkanā satīna - roze. Vislielākajam darbam būs nepieciešama bišu cepures izgatavošana. Vislabāk šim nolūkam ir dziļa adīta cepure, uzšuj spārnus un antenas uz augšu. Cepurei ir jāaizsedz bērna acis. Spēles pamatā ir blind man's buff princips. Vispirms viņi dzimšanas dienas zēnam uzlika bišu cepuri, atlaida viņu un palaida ziedus meklēt. Kad bite noķer ziedu, viņai pēc galvassegas jāuzmin, kāda veida zieds tas ir. Tad bite un noķertais zieds maina cepures. Un atkal bite ved.
kopīgs zīmējums
Viesus sadalām divās komandās, katrai izdalot papīrīti ar flomāsteriem/zīmuļiem. Iestatiet zīmējuma tēmu. Iestatiet laika ierobežojumu (piemēram, 5 minūtes). Uz jūsu atzīmēm! Balstoties uz konkursa rezultātiem, apbalvojam komandu ar labāko zīmējumu.
Matrjoška ar dāvanām visam uzņēmumam
Dažas dienas pirms svētkiem paņemiet vairākas dažāda izmēra kastes un apkrāsojiet tās kopā ar bērniem. Tad ielieciet suvenīrus visiem bērniem mazākajā kastītē. Ievietojiet nelielu kastīti nedaudz lielākā kastē un tā tālāk, izmantojot ligzdošanas lelles principu, ielieciet visas kastes lielākajā no tām. Noteiktajā svinību dienā sasēdiniet visus bērnus aplī un, skanot mūzikai, sāciet nodot milzīgu dāvanu kastīti-matrjošku. Kad mūzika apstājas, bērns, kuram tajā brīdī rokās ir kastīte, atver to un atrod tur mazāku kastīti. Atkal atskan mūzika, un bērni aplī iet garām nākamajai kastītei, līdz mūzika apstājas. Tādējādi spēle turpinās, līdz bērni tiek pie mazākās kastītes ar dāvanām visai kompānijai.
Šajā konkursā piedalās bērni un viņu vecāki. Katram bērnam vajag pabarot savus "mazos" vecākus un noslaucīt muti, tas ir, bērni šeit darbojas kā pieaugušie, un vecāki ir viņu bērni. Lai pusdienās viss būtu godīgi, varat paņemt tās pašas burciņas ar mazuļu biezeņiem vai jogurtiem. Komanda, kurā bērns pabaros “mazos” vecākus ātrāk un precīzāk par pārējiem, saņems balvu.
atkārtojiet mušu
Katram no puišiem pēc kārtas pēc līdera jāatkārto atbilstošā frāze vai mēles griezējs, piemēram, par Greku vai Kārli un Klāru. Būs jautri klausīties, kā bērni mēģina izrunāt sarežģītus vārdus. Spēles beigās ikvienam tiks piešķirts noteikts sertifikāts vai medaļa, piemēram, "skaļākais", "skaidrākais", "jautrākais" un tā tālāk.
Margrietiņas – rudzupuķes
Bērni tiek sadalīti 2 komandās: komanda "margrietiņas" un "rudzupuķes". Tiek izvēlēti 2 kapteiņi, kuriem katram tiek piešķirts zieds, vienam papīra kumelīte, otram rudzupuķe. Bērniem tiek līmēti tie paši ziedi, lai kapteiņi saprastu, kur ir viņu margrietiņas un kur rudzupuķes. Koordinators sajauc bērnus tā, lai tie atrastos pa visu istabu. Pēc starta komandas kapteiņi sāk skriet pa istabu un savākt savu krāsu komandu. Kurš ātrāk savāks - margrietiņas vai rudzupuķes, tās uzvarēs.
Ēnas
Šim konkursam vadītājam iepriekš jāsagatavo (uzzīmē ar melnu marķieri vai vienkārši jāielādē no interneta) dažādas ēnas, piemēram, mākoņa, saules, vardes, suņa, burkāna, banāna ēnas, un tā tālāk. Katram dalībniekam pēc kārtas tiek parādīta bilde-ēna, un bērnam jānosauc, kas vai kam tā pieder. Par pareizo atbildi - viens punkts. Tas, kurš iegūs visvairāk punktu, iegūs balvu.
Bumba ir mana
Bērni tiek sadalīti pa pāriem un stāv viens pret otru, un starp puišiem katrā pārī viņi noliek bumbu uz grīdas. Saimnieks sauc kādu ķermeņa daļu, un bērniem tai vajadzētu pieskarties, piemēram, ausis, deguns, acis, kreisā kāja, labā puse, vēders, mugura un atkal ausis, un tad pēkšņi sauc vārdu "bumba". Un kurš no puišiem pirmais paķer bumbu, bumba tiek ieskaitīta. Pēc tam bumbiņu noliek atpakaļ uz grīdas un spēli atkārto. Un tā reizes 5. Kurš no puišiem gūs vairāk punktu, tas ir, kurš pirmais pacels bumbu vairāk reizes, tas uzvarēs.
Augļi dārzeņi
Šī vecuma bērniem patīk izzināt pasauli un ņemt visu savās rokās. Šim konkursam būs nepieciešami dažādi augļi un dārzeņi, āboli, banāni, apelsīni, kivi, persiki, bumbieri, kā arī kartupeļi, sīpoli, burkāni, bietes un tā tālāk. Bērni ir sadalīti divās komandās: pirmā komanda ir "augļi", bet otrā - "dārzeņi". Vienādā attālumā no katras komandas atrodas grozs ar vienādu augļu un dārzeņu saturu un daudzumu. Pēc komandas “start” puiši ar stafetes metodi skrien uz pilno grozu, paņem pa vienam auglim vai dārzeni un pārliek savā tukšajā grozā. Uzvar komanda, kas visātrāk savāc visus savus augļus vai dārzeņus.
multfilmu mūzika
Nu, kāds bērns bez multenēm, tikai šajā konkursā tev vajadzēs zināšanas nevis par multfilmu nosaukumiem un pat ne to varoņiem, bet gan par multfilmu dziesmām un muzikāliem skaņdarbiem. Saimniekam iepriekš jāsagatavo dziesmas no dažādām multfilmām. Kurus šī vecuma bērniem patīk skatīties, piemēram, “Who are the fixies”, “Jam” no m/f “Maša un lācis”, galveno melodiju no m/f “Luntik”, dziesmu par koku. rotaļlietas no m / f “Derevyashki” utt. Saimnieks pēc kārtas ieslēdz dziesmas, kurš pirmais no puišiem paceļ roku, viņš atbild – no kuras multfilmas šī dziesma. Uzvar tas, kurš spēj sniegt vispareizākās atbildes.
Automašīnu pasaulē
Mūsdienu bērni jau no mazotnes pārzina tehnoloģijas un iekārtas. Šis mazo "gudro bērnu" konkurss ļaus atcerēties visus neparastos auto. Saimnieks pārmaiņus lasa mīklas vai lasa teikumus, kuros aprakstītas automašīnas, kuras puišiem jāuzmin. Kurš pirmais uzminēja, kas tas par mašīnu, paceļ roku un atbild. Par pareizo atbildi - bumbiņa, bet par lielāko punktu skaitu - uzvarētāja tituls un balva.
Piemēri:
Es rūcu kā buldogs, bet neesmu suns, bet mašīna un mani sauc gandrīz kā buldogu (buldozeru)
Es raku bedrītes, bet ne ar lāpstu, bet ar kausu (ekskavatoru)
Es esmu mašīna ar bultu, zem kuras tu nestāvi. Varu uzcelt daudzstāvu māju, būvlaukumā esmu svarīgākais (celtnis) utt.
krāsaina pasaule
Bērni tiek sadalīti komandās, spēle notiek pēc stafetes metodes. Noteiktā attālumā no katras komandas atrodas grozs ar daudzkrāsainām bumbiņām (sarkana, zila, zaļa). Katra komanda saņem uzdevumu - savākt savā grozā savas krāsas bumbas: pirmā komanda ir "zilā" komanda, otrā komanda ir "sarkanā" utt. Pēc komandas “start” pirmie dalībnieki skrien pie saviem groziem, rakņā tur, atrod vajadzīgās krāsas bumbu un skrien atpakaļ uz savu tukšo grozu, tad otrie dalībnieki pārņem vadību. Uzvarēs komanda, kas savāc savas krāsas bumbiņas ātrāk par pārējām.
Atcerieties galveno. Pirms svētku sākuma precīzi jāzina, cik bērnu būs. Precīzs meiteņu un zēnu skaits ir vēl viens svarīgs veiksmes faktors. Var šķist dīvaini, bet vēlams, lai svētkos būtu aptuveni viena vecuma bērni plus mīnus gads.
Šajā vecumā divu gadu starpība jau ir vesels bezdibenis gan garīgi, gan emocionāli. Ticiet man, bērnu svētku gadījumā labāk strādāt ar viendabīgu vecuma vidi ...
Tāpēc krāj konfektes un smaidu.
Fokusē
Iesācējiem ir svarīgi ieinteresēt bērnus. Novērsiet viņu uzmanību no svētku galda un planšetdatora. Ja pirmais konkurss viņus aizrauj, tad jūs varat viegli piesaistīt bērnu uzmanību un uzvedību līdz pat svētku beigām. Labākais veids ir triki. Bērni mīl visu neparasto un noslēpumaino.
Ja jums nav īpašu prasmju un zināšanu burvju un burvju jomā, tad šeit ir daži lieliski piemēri.
- Fokuss "Krāsains ūdens"
Paņemiet trīs mazas burkas ar skrūvējamiem vāciņiem. Parādiet bērniem, ka jūs viņiem pa vienam lejat parastu ūdeni. Tad saki, ka tagad pateiksi burvju vārdus, un ūdens pirmajā burkā kļūs sarkans, otrajā – zils, trešajā – zaļš. Burvestību "pavadībā" viegli pakratiet katru burciņu un - lūk, ūdens patiešām kļūst krāsains.
Noslēpums: pirms trika parādīšanas, nokrāsojiet burku vāku aizmuguri ar akvareļiem.
- Fokuss "Rokas čūska"
Pārsteidziet bērnus, pastāstot viņiem, ka pūķi var atdzīvināt ar taisngriezi, tam nepieskaroties. Bērniem nemanot, ierīvē lineālu uz iepriekš noglabātās vilnas auduma. Pienesiet lineālu vispirms pie no papīra izgrieztas čūskas galvas, pēc tam pie čūskas astes, un bērni redzēs pārsteidzošu skatu – čūska kustina galvu un asti tieši tajos virzienos, kuros pārvietojat lineālu.
Noslēpums: iegūtais lineāla elektriskais lādiņš ļauj piesaistīt gaismas objektus.
- Fokuss "Brīnišķīgā karote"
Lai koncentrētos, jums būs nepieciešams palīgs. Tu saki puišiem, ka viņš nofotografēsies ar parastu tējkaroti vai ēdamkaroti, un uz tās varēs redzēt to, kurš iekļuvis karotes "objektīvā". Izejiet no istabas, palīgs izliekas, ka fotografē vienu no bērniem. Jūs atgriežaties, izņemat karoti no viņa rokas un nekļūdīgi nosaucat bērnu, kurš tika "nofotografēts".
Noslēpums: asistenta labās kājas pirksts ir vērsts tieši uz šo bērnu.
Mīklas
Pēc tam, kad esat gandrīz kļuvis par Hariju Houdini vai, sliktākajā gadījumā, par Amojaks Hakobjanu; bērni ir nedaudz atspirdzinājušies un pieprasa, lai jūs turpinātu. Aiciniet viņus spēlēt mīklas. Atcerieties galveno, mīklas ir jāpielāgo noteiktam vecumam, un par katru pareizo atbildi bērnam jāpiešķir simboliska balva. Es jums piedāvāju komisku un nebūt ne sarežģītu mīklu piemērus:
- Kura auss nedzird? Pareizā atbilde ir: ogļu acs vai krūzes acs (rokturis).
Kā beidzas vasara un sākas rudens? Pareizā atbilde: "O".
Ko jūs varat redzēt, ja aizverat acis? Pareizā atbilde: gulēt.
– Cik ilgi cilvēks var iet uz mežu? Pareizā atbilde ir: var iet uz meža vidu, tad jau iet ārā no meža.
Kāpēc tu ej gulēt, kad gribi gulēt? Pareizā atbilde: dzimums.
- Kāpēc mēs ēdam? Pareizā atbilde: pie galda.
– Ziemā šis mazulis ir balts, vasarā pelēks, nevienu neapvaino, bet pats ļoti baidās no visiem. Pareizā atbilde: zaķis.
- Caur kokiem - sarkana gaisma plīvo un lec. Pareizā atbilde: vāvere.
Šis puisis ir tik liels, ka izskatās pēc dzērves. Pareizā atbilde: žirafe.
- Plēsīgs putns ar milzīgām acīm naktīs skaļi dūc. Pareizā atbilde: pūce vai pūce.
Viņai ir santīms, bet viņa neko nevar nopirkt sev. Pareizā atbilde: cūka.
- Viņš ir pelēks, bet viņš nav vilks. Viņam ir garas ausis, bet viņš nav zaķis. Viņam ir nagi, bet viņš nav zirgs. Kas tas ir? Pareizā atbilde: ēzelis.
- Viņš nezina, kā šūt, viņš nezina, kā aust, viņš nekad nav turējis rokās adatu, bet tajā pašā laikā viņš ģērbj cilvēkus. Kas tas ir? Pareizā atbilde: aita.
– Viņa pati ir mazuļa augumā, ļoti baidās Shki, ūdelē ir viņas māja. Kas tas ir? Pareizā atbilde: pele.
Āra spēles
Svētku turpinājumā ir jādod bērniem pietiekami daudz paskraidīšanas, lai atbrīvotu sevī kūsošo enerģiju. Ja iespējams, vislabāk ir pārvietoties ārā. Āra spēles piemērs var būt: paslēpes, paslēpes, kļūdīšanās. Jūsu uzdevums sastāvēs no viena. Pārliecinieties, ka bērni negūst nopietnas traumas skrienot, lecot un dzenoties. Atcerieties galveno! Šādai izklaidei nevajadzētu ilgt vairāk par 10-15 minūtēm, pretējā gadījumā jūs vienkārši nesaņemsit bērnus. Viņi ļoti uzbudināsies, un svētkus aizēnos vecāku represiju ieviešana.
uzmini zvēru
Pēc tam, kad bērni kārtējo reizi ir veldzējušies un atpūtušies, brīvdienas var turpināt ar lielisko spēli “Uzmini zvēru”. Sasienam acis pirmajam spēles dalībniekam. Mēs dāvinām mīksto rotaļlietu (lāci, zaķi, burunduku utt.) Bērna uzdevums ir ar tausti uzminēt, kuru dzīvnieku viņš tur rokās. Dzimšanas dienas zēnam šo spēli labāk nespēlēt, jo viņš savas rotaļlietas pazīst labāk nekā citi bērni. Ja viņš joprojām vēlas piedalīties, aiciniet viņu uzminēt priekšmetu nosaukumus, izmantojot citas lietas.
Ko var teikt par šo vecumu? Tie vairs nav mazi bērni, kuriem labāk patīk būt skatītājiem, nevis aktīviem dalībniekiem, taču tie nav arī gudri pirmsskolas vecuma bērni, kuriem jau ir prasmes piedalīties komandas spēlēs un individuālos sacensību uzdevumos. Es neiesaku rīkot konkursus, kuros ir uzvarētāji un zaudētāji - būs daudz asaru un apvainojumu.
Ko darīt? Izvēlējos izpildāmus uzdevumus bērniem vecumā no 5 gadiem, kuri tiek veikti ar pieaugušo piedalīšanos. Ja labi sagatavosi, mājas svētki būs lieliski.
Kā jau visos bērnu svētkos, pie galda konkursi un rotaļas mijas ar veldzēšanos.
Svētku scenārijs!
Parole
Katram bērnam, kurš nāk ciemos, saimnieks (tētis, mamma, vecmāmiņa vai vectēvs) paziņo, ka ieeja ir tikai ar paroli. Ja jums ir laiks, izdomājiet "ceremoniālos vārtus", caur kuriem jums ir jāiziet. Tās var būt tikai durvis uz istabu, dekorētas ar baloniem vai kreppapīra ziediem. Un jūs varat izdomāt šauru un zemu caurumu starp diviem krēsliem. Izrotājiet tos arī ar baloniem vai mīkstajām rotaļlietām.
Paroli iepriekš var ierakstīt ielūgumā. Ja neesat tos izdalījis, vienkārši iemāciet viesim pie ārdurvīm: "Vau-vau, ņau-ņau, daudz laimes dzimšanas dienā." Daudziem frāzes beigas izklausās "apsveicam" :-).
Saluts par godu dzimšanas dienai
Izkaisiet uz grīdas daudz balonu. Mūsu dzimšanas dienas puikam ir 5 gadi? Pēc saimnieka pavēles bērni sasit plaukstas 5 reizes, tad ātri noliecas pāri bumbiņām, uzmet tās ar vārdu "Salūts!". Viņi nekavējoties noliecas pēc nākamās bumbas, atkal kliedzot: "Sveiciens!" Un tā var kliegt, mētājot bumbiņas, pāris minūtes :-). Ieslēdziet jautru dziesmu, pierakstiet šo jautro apsveikumu ģimenes hronikai. Vairāk .
pirkstu koks
Lai bērns ilgu laiku atcerētos 5 gadu dzimšanas dienu, es ierosinu ar pirkstu krāsām izgatavot gleznu “Burvju koks”. Vēlams, protams, lai katram viesim būtu sava krāsa. Uz rokas ir tik daudz pirkstu, cik ir mūsu notikuma varonis, tāpēc katru pirkstu iemērksim krāsā. Ideju pārņēmu no kāzu tradīcijas, var redzēt, cik skaisti izskatās koks ar pirkstiņu lapām. Šāds panelis var labi dekorēt bērnu istabu vēl daudzus gadus.
Internetā ir tikai maksas A3 koka izkārtojumi, un, ja nepieciešams drukāt uz parastā A4, izvēlieties no šiem kokiem vajadzīgo opciju, tie atrodas Yandex diskā. Diezgan piemērots mūsu piektajai jubilejai :-).
Parakstiet viesu vārdus ar pildspalvu. Tagad ir laiks nomazgāt rokas pirms ēšanas :-)! Mēs visi ejam uz vannas istabu.
Ceļot
Uzreiz pēc ēšanas aktīvas spēles nav ieteicamas, tāpēc tiksim galā ar milzu aplikāciju. Izklājiet uz grīdas ruļļu papīru zīmēšanai vai nevajadzīgas tapetes (rakstu uz leju). Iepriekš no krāsaina papīra izgrieziet mākoņus, sauli, kokus, ziedus, kalnus, jūru, zivis utt. Un mums būs nepieciešami arī transporta veidi, ar kuriem mēs nosūtīsim dzimšanas dienas zēnu ceļojumā: automašīna, lidmašīna, balons, laiva, zilonis. Ja arī izdrukāsi un izgriezīsi apaļu bērna portretu, tas kopumā būs brīnišķīgi.
Kopā ar bērniem izklājiet aplikāciju, izdomājiet kopīgu ceļojumu, pielīmējiet figūriņas ar līmes kociņu.
konfekšu zupa
Šis ir relejs. Paņemiet līdzi divus podus, nolieciet tos uz ķebļiem vai vienkārši uz grīdas. Izvēlies divus dalībniekus, iedod katram pa kausu (pēc pieredzes piecgadniekiem ar to ir vieglāk tikt galā nekā ar karoti). Tagad 2-3 metru attālumā no pannām ielieciet 2 saujas saldumu. Jums ir jāpārnes viena konfekte kausā. Mēģiniet palīdzēt atpalikušajiem, lai draudzība uzvar un bērni saņem vienādas balvas :-).
uzmini zvēru
Aizsieniet bērna acis. Mēs jums dāvinām mīkstu rotaļlietu. Jums jāuzmin, kas tas ir. Iesaku šajā izklaidē iesaistīt pieaugušos. Ļaujiet viņiem parādīt, ka tas nav īpaši nopietns uzdevums - jūs varat jokot, ilgstoši izteikt pieņēmumus un beigās nosaukt zaķi par pūķi. Bērni ātri pārņem komisku minēšanas veidu, viņi daudz smejas. Balvas visiem!
Peļu koncerts
Dīvaina lieta... Bērnam bieži ir neērti stāstīt dzejoli "sev", bet ierunāt pasakas tēlu vairs nav tik biedējoši. Izmantosim šo mūsu peļu koncertam. Izdrukā manas papīra pirkstu peles, uzliec katram viesim rādītājpirkstu un piedāvā noskaitīt jebkuru dzejoli plānā balsī. Būs jautri, apsolu! Pieaugušam cilvēkam, protams, ir jārāda piemērs.
Lejupielādējiet no Yandex Disk, noklikšķinot uz attēla ar pelēm. Vienkārši izgrieziet un ielīmējiet! (Lai nodrošinātu pareizu peļu izmēru, pirms drukāšanas saglabājiet failu datorā).
Ja jums ir pirkstu lelles (vai cimdu lelles), izmantojiet tās nelielam koncertam.
auksts-karsts
Visizplatītākā spēle ar paslēptas rotaļlietas meklēšanu. Bērni atstāj istabu, vadītājs paslēpj lāci, aicina visus atpakaļ uz istabu. Pēc vārdiem "auksts-siltāks-karsts" bērni saprot, kur meklēt. Bērniem 5 gadu vecumā šī spēle šķiet ļoti noslēpumaina :-).
Somā
Bērni kļūst aplī. Atrodi skaistu vasaras cepuri ar maliņu, uzliec to kādam no bērniem galvā. Tiklīdz sāk skanēt mūzika, bērns apgriežas, noņem un nodod cepuri kaimiņam. Viņš to uzvelk, pagriežas, atkal paiet pulksteņrādītāja virzienā. Mūzika pēkšņi apstājas. Cepurētāja izkrīt un apsēžas pie saldā galda, gaidot pārējos.
Vēl daži jautri rekvizīti manā rakstā, nepalaidiet to garām!
Konkursi, kuros piedalās bērni un vecāki vienlaikus
Pusziedu
Kamēr bērni ēd kūku, stāstām pasaku "Zieds-Semitsvetik". Ne visi atceras Valentīna Katajeva darba sižetu un morāli, viņi klausās ar lielu prieku. Tagad mēs saņemam savu ziedu. Nevajag viņam taisīt kāju, grūti. Starp citu, varat izmantot lodīšu stiprinājumu ...
Viesi pulcējas. Kamēr visi nav, piedāvājiet atnākušajiem izklaidi, kurā var piedalīties visi, kas pamazām uznāks.
Bet visi viesi ir ieradušies. Pienāk izšķirošais brīdis: saimnieki izziņo viesiem svētku programmu. Dabiski, ka tas tiek pārdomāts un sagatavots iepriekš, ņemot vērā viesu vēlmes.
Ko var iekļaut šajā programmā? Mobilās un galda spēles, viktorīnas, loterijas, koncerts (sketi, lasīšana, dejas), amatieru filmas (fantastika, lelle, zīmējums), slaidi, mielasts (salds galds, pusdienas, tēja) ...
Turklāt programma ir jāizziņo sarežģītā veidā, lai viesi uzreiz sajustu prieku par to, kas viņus sagaida.
Kā svinēt bērnu dzimšanas dienas? Tikai ņemot vērā viņu vecuma īpašības. Mazi bērni ātri nogurst, nevar ilgi sēdēt un pievērst uzmanību vienai lietai. Brīvdienu spēles ir visvienkāršākās, diezgan mobilās. Pirmssvētku darbos viņu līdzdalība ir minimāla - tīri simboliska... Pirmsskolas vecuma bērniem ir stabilāka uzmanība. Viņiem var piedāvāt spēles veiklībai un atjautībai, vienkāršus konkursus un viktorīnas: ziemā - istabā, vasarā - brīvā dabā. Pirmssvētku darbos aktīvāk iesaistās pamatskolas skolēni. Viņi ir diezgan centīgi. Viņiem patīk galda spēles. Viņi labprāt piedalās mājas koncertā.
Grūtības ir arī tas, ka bērniem ir dažādi raksturi: daži ir kautrīgi, citi ir dzīvespriecīgi. Dažiem pat patīk “apglabāt” grāmatā ejot ciemos, citi uzreiz sāktu traci... Tāpēc jau iepriekš visu pārdomājiet, provizoriski sadaliet lomas, kam ko vēlams uzticēt. Piemēram, ieceliet vadītāju par vadītāju, kautrīgo iekļaujiet žūrijā, tā vai citādi palīdziet piedalīties svētkos. Taču ir vajadzīgs režisorisks un pedagoģisks takts. Klātesošo vidū var būt kāds ļoti kautrīgs bērns. Šajā gadījumā labāk neapgrūtināt viņu ar pārmērīgu uzmanību, bet gan iekļaut viņu kopējā spēlē. Viss jūsu rokās. Bet vadiet bērnus neuzbāzīgi. Jo vairāk bērni jūtas neatkarīgi, jo labāk. Nebarojiet viņus, nepaceliet balsi uz viņiem.
Iepriekš aprēķiniet, cik daudz laika atvēlēsiet rotaļām, dejām, dzīrēm... Pēc āra spēlēm, dejām parūpējieties par brīvākām aktivitātēm.
Dažāda vecuma bērniem vēlama "paralēlā" izklaide. Ir nepieciešams, lai visiem nebūtu garlaicīgi: gan vecākiem, gan jaunākiem. Un, lai gan dzimšanas dienā viss “griežas” ap vienu cilvēku, ļaujiet katram viesim jūsu svētkos parādīt labāko, uz ko viņš ir spējīgs: atjautību, veiklību un savas radošās spējas.
Šeit ir vēl daži padomi:
- Dažkārt bērni nezina, kā uzdāvināt dāvanu, vai kautrējas jautāt, kur atrodas tualete – mēģiniet viņiem palīdzēt tā, lai citi bērni to nepamana.
- Ja puiši baidās piedalīties sacensībās, tad taisiet viņus par tiesnešu palīgiem, pilnīgi iespējams, ka viņi vēlāk vēlēsies pievienoties dalībniekiem.
- Ja kāds baidās pārsprāgt balonu - piemēram, viņam ir žēl, dodiet viņam šo balonu uz mājām, ja tas ir biedējoši - iedodiet dakšiņu vai kanapē nūju, tikai nepalaidiet šos asus priekšmetus no redzesloka.
- Bērni vēlas saņemt tikai tādas pašas balvas (tas notiek diezgan bieži). Ir bezjēdzīgi viņiem skaidrot, ka šīm konfektēm ir tikai dažādi iesaiņojumi, un pašas konfektes ir vienādas.
- Ja jūsu vecāki ieradās jūsu dzīvoklī - nedomājiet, ka viņi ir jūsu viesi, izmantojiet viņus līdz galam: jums būs daudz vieglāk, ja katrā komandā būs pieaugušais palīgs, it īpaši, ja jums ir laiks pastāstīt noteikumus. no sacensībām.
Vai jūsu bērnam vēl nav draugu? Dzimšanas diena ir lieliska iespēja tos iegūt.
- Neceri, ka viss izdosies uzreiz, nāksies improvizēt, samainīties ar dažādiem konkursiem, no dažiem var nākties atteikties, un daži tiks rīkoti kā piebalss.
Izveidojiet sarakstu ar visām nepieciešamajām lietām un pārbaudiet tās. Bieži vien īstajā brīdī "pazaudē" tas, kam vajadzēja būt pa rokai - fotoaparāts, kūku sveces, kokteiļu tūbiņas, salvetes, līmlente, zīmuļi, šķēres, atkritumu maisi.
– Sacensību laikā ir jābūt tiesnesim – tiesā godīgi, bet jācenšas radīt apstākļus, lai visi bērni kaut kur uzvarētu.
Spēles un konkursi svētkiem
Bērniem patīk spēlēties. Viņi to dara visu laiku. Spēles brīvdienās atšķiras no ierastajām ar to, ka tajās parasti piedalās pieaugušie. Šīs aktivitātes kopā ar bērnu ir jāorganizē tā, lai tās tiktu vadītas līdzvērtīgi, lai ieguvums nebūtu atkarīgs no vecuma priekšrocībām, bet gan no zināmas “veiksmes”.
Neaizmirstiet mainīt mierīgas spēles un aktīvās spēles. Pēc trokšņainām stafetēm un jautrām dejām noteikti mainiet situāciju: uzminiet mīklas vai piedāvājiet dziedāt pazīstamas dziesmas. Kad ģimenē ir bērnu svētki, pie bērniem nāk viņu draugi. Bet viena lieta ir viena vecuma bērni, cita lieta ir dažāda vecuma bērni. Pirmajā gadījumā spēlēm vajadzētu būt galvenokārt ātrai asprātībai, veiklībai, spēkam - atbilstoši bērnu vecumam, lai pusaudžiem netiktu piedāvātas spēles maziem bērniem, bet bērniem - pusaudžiem.
Neaizmirstiet par spēles vietu svētkos. Kamēr ciemiņi pulcējas (lai atnākušajiem nebūtu garlaicīgi), jāizvēlas tāds, lai bērni uzreiz varētu pievienoties (piemēram, mīklas). Ja spēle tiek spēlēta pirms dzīrēm, tā var būt mobilāka, pēc dzīres - mierīgāka.
Bet jebkurai izvēlētajai izklaidei nevajadzētu ierobežot spēlētāju skaitu vai tai jābūt piemērotai klātesošo bērnu skaitam.
Novietojiet pie galda
Nespiediet bērnus sēdēt - viņiem tas ir noguris skolā vai bērnudārzā. Labāk iegādājieties smieklīgas pastkartes - katram viesim vienu. Smalki sagriež tos divās daļās. Atstājiet vienu daļu uz naktsskapīša gaitenī, bet otru novietojiet pie katra šķīvja vai uz krēsla. Pie ieejas bērns izvēlas vienu daļu, un tad atrod tai otru - tā nosaka savu vietu pie galda.
Karavāna, karavāna
Spēlētāji stāv aplī ap dzimšanas dienas vīru, sadodas rokās un dejo, dziedot: “Kā tā ... (dzimšanas dienas vīrieša vārds) mēs izcepām šādu dzimšanas dienu klaipu (izstiep apli, izplešot rokas uz sāniem) platums, kā šis (saplūst uz centru, saliekot rokas kopā) vakariņas, tādi (izstiep rokas uz augšu) augstumi, tādi (pietupieni) zemie. Klaips, klaips, izvēlieties, kuru vēlaties. Dzimšanas dienas zēns izvēlas ar vārdiem: "Es, protams, mīlu visus, bet ... (viņa izvēlētās personas vārds) visvairāk par visu!" Tagad izvēlētais spēlētājs kļūst par vadītāju, un apaļā deja tiek atkārtota.
Fanta
Viena no manām mīļākajām spēlēm. Diemžēl bieži vecāki šo jautro spēli pārvērš par vardarbīgu bērnu talantu demonstrāciju. Nekādā gadījumā nevajag prasīt, lai “fantoms” dzied dziesmu, spēlē vijoli utt. Kautrīgam bērnam publiska uzstāšanās ir sāpīgs pārbaudījums, un tiešām talantīgs cipars var izraisīt skaudību citos bērnos, un vakars būs sagrauta. Labāk izklaidējies no sirds, kūkojoties zem krēsliem un lecot uz vienas kājas ar katliņu galvā. Un tad jūs varat visi kopā sacerēt un izpildīt dziesmu par godu dzimšanas dienas zēnam vai nospēlēt nelielu sketi, kurā piedalīsies visi viesi, gan mazi, gan pieaugušie.
Fanta ir lieliska iespēja izklaidēties, izklaidēties un izspēlēt vienam otru. Parasti tiek izvēlēts viens vadītājs, kurš pagriež muguru visiem pārējiem. Aiz viņa otrais vadītājs paņem fantomu (priekšmetu, kas pieder vienam no viesiem) un uzdod jautājumu: "Ko šim fantomam vajadzētu darīt?" Un tam, kurš vēlas atgūt savu fantomu, ir jāizpilda saimnieka griba.
Bet vispirms jums ir jāsavāc soda naudas, un šīs spēles ir ideāli piemērotas šim nolūkam.
Āra spēles
Detektīvs
Pāris komandas vecāks + bērns. Komandas pārstāvji no somas izvelk uzdevumus, kuros aprakstīts, kā tieši atrast savu dāvanu.
Savvaļas zvēra pieradinātājs
Novietojiet istabā krēslus, par vienu mazāk nekā viesi. Visi ieņem krēslus, un viens no spēlētājiem kļūst par savvaļas dzīvnieku pieradinātāju. Viņš lēnām iet pa apli un nosauc visus dzīvniekus pēc kārtas. Tas, kura dzīvnieks ir nosaukts (spēlētāji vispirms tos izvēlas paši), pieceļas un sāk lēnām iet pēc sava pieradinātāja. Tiklīdz pieradinātājs izrunā vārdus: “Uzmanību, mednieki!”, Visi spēlētāji, arī pieradinātājs, cenšas ieņemt tukšus krēslus. Tas, kuram nepietika vietas, kļūst par savvaļas dzīvnieku pieradinātāju.
Ābele
Spēlētāji veido apli. Pa vidu iznāk “ābeles” meitene, dziesmā nosaukta viņas vārds, un viņa ar kustībām attēlo visu, par ko tiek dziedāts. Sadodoties rokās, apaļā deja vispirms virzās vienā virzienā, tad otrā virzienā, un visi dzied:
Stādīsim ābeli
Kalnā, kalnā
Mūsu ābele ziedēs
Pavasarī, pavasarī!
Izaug ābele
Šeit ir tāds augstums;
Zieds, ābele,
Šeit ir platums.
Aug, aug, ābele.
labs laiks,
Dejo, Maša,
Lēc mums.
Ak, kā mūsu ābele
Ļaujiet tai atšķetināt.
Ak, kā mūsu Mašenka
Jā, tas virpuļoja.
Un mēs esam mūsu ābele
Mēs visi kratīsimies
Un mēs esam saldie āboli
Mēs savāksim.
Un mēs esam mūsu ābele
Knipsējam visu
Jā, no mūsu Mašenkas
Bēgsim ar viesuli!
Pie vārdiem “tāds augstums” un “tāds platums” visi spēlētāji paceļ un pēc tam izpleš rokas. Pie vārdiem “kratīsim” visi raiti pieiet pie “ābeles” un ar kustībām attēlo, kā to krata un savāc nokritušos ābolus. Ar vārdiem “mēs knibināsim” viņi tuvojas un viegli saspiež meiteni un uzreiz izklīst. "Ābolu" meitene skrien ķert: kuru viņa noķer, tas ieņem viņas vietu.
Uzminiet, kas es esmu!
Spēle ir jautrāka, ja tajā piedalās daudzi viesi. Līderim ir aizsietas acis, pārējie sadodas rokās un stāv ap “aklo”. Saimnieks sasit plaukstas, un viesi sāk kustēties pa apli. Saimnieks atkal aplaudē - un aplis sastingst. Tagad saimniekam jānorāda uz spēlētāju un jāmēģina uzminēt, kurš tas ir. Ja viņam tas izdodas ar pirmo mēģinājumu, tad ved tas, kurš tika uzminēts. Ja vadītājs pirmajā mēģinājumā neuzminēja, kurš ir viņam priekšā, viņam ir tiesības pieskarties šim spēlētājam un mēģināt uzminēt otro reizi. Pareiza minējuma gadījumā ved viesis, kurš tika identificēts.
Kā šīs spēles variantu var ieviest noteikumu, saskaņā ar kuru saimnieks var lūgt spēlētājam kaut ko atveidot, attēlot dzīvnieku – riešanu vai ņau utt.
Okeāns dreb...
Šoferis ir izvēlēts, saka: "Jūra uztraucas - viens, jūra uztraucas - divi, jūra uztraucas - trīs, sasaldē jūras figūru!" Spēlētāji sastingst kādā interesantā pozā. Šoferis mēģina uzbudināt, likt spēlētājiem pasmieties. Tas, kurš vispirms pārvietojas un “nomirst”, vai nu izkrīt, vai kļūst par līderi, atkarībā no tā, cik spēlētāju spēlē.
muzikālie krēsli
Krēsliem vajag vienu mazāk nekā spēlētājiem. Krēsli tiek novietoti aplī, atskaņojot mūziku, staigājiet ap krēsliem. Mūzika beidzas - jums ir nepieciešams laiks, lai ieņemtu krēslu. Tas, kurš netika, ir ārā. Vēl viens krēsls tiek noņemts un spēle tiek atkārtota līdz pēdējam spēlētājam.
Soļi
Spēlētāji stāv aplī, vadītājs - centrā, ieslēdzas mūzika, un vadītājs sāk dejot, un spēlētājiem jāatkārto visas viņa kustības. Tajā pašā laikā vadītājs mēģina negaidīti un nemanāmi uzkāpt kādam uz kājas, un spēlētājiem ir jāizvairās visos iespējamos veidos. Tas, kurš uzkāpis, kļūst par vadītāju, un spēle sākas no jauna.
Kurš labāk iesaiņos?
Sadaliet dalībniekus 5-6 cilvēku komandās, katrai komandai nodrošiniet vienādu materiālu komplektu: šķēres, līmi, lenti, ietinamo papīru (vai daudzkrāsainas avīzes un žurnālus), dekoratīvo lenti. Izvēlieties žūrijas locekļus.
Raidījuma vadītājs: “Svētkos bieži nākas iesaiņot dāvanas. Tagad redzēsim, kura komanda var visinteresantāk iesaiņot dāvanu. Dāvana, kas jums būs jāiesaiņo, būs kāds no jūsu komandas dalībniekiem. Izvēle ir tava. Jums ir 10 minūtes šim konkursam. Laiks ir pagājis."
Laika beigās žūrija izvērtē komandu precizitāti, oriģinalitāti un radošumu, un tiek apbalvoti jautri suvenīri.
Pūce
Jāspēlējas gaisā, apvidū ar daudzām patversmēm – dārzu, mežu utt.. Viņi sāk rotaļāties, kad ārā kļūst tumšs. Spēlētāju skaits ir trīs vai vairāk. Lai spēlētu, ir nepieciešams lukturītis.
Tiek izvēlēts vadītājs - tā ir “pūce”, bet pārējie spēlētāji ir “pele”. Pūce paņem līdzi lukturīti un paslēpjas ar to vai atsevišķi no tā spēles laukumā. Peles kādu laiku gaida, kamēr viņa slēpjas citā vietā – tā ir viņu ūdele, kur viņas ir drošībā. Peļu uzdevums ir aizsniegt lukturīti un ar to izgaismot pūci. Tad viņa kļūst akla un nevar tos noķert. Pūces uzdevums ir noķert peli, tad tā kļūs par nākamo pūci. Pūce var maldināt, pārvietoties pa spēļu laukumu, paslēpties gan pie laternas, gan citā vietā.
Ūdens nesēja relejs
Sacensībās var piedalīties divas komandas pa 5 cilvēkiem katrā. Katrai komandai jābūt mazam bērnu spainītim, un ja nē, tad skārda kārbai ar stiepļu rokturi. Kausu tilpumam jābūt vienādam, pretējā gadījumā uzvarētāju noteikt nebūs iespējams. Atrakciju varat veikt uz vietas, kuras garums ir 15-20 m.
Komandas ierindojas startā. Finišā pret katru komandu - karogs. Tie, kas stāv pirmie, saņem spaini, kas piepildīts ar ūdeni. Pēc puišu izvēlētā tiesneša signāla pirmie numuri skrien pie karogiem, apbrauc tos un atgriežas uz starta līnijas. Spēles mērķis ir pēc iespējas ātrāk skriet uz karogu un atpakaļ, nodot spaini komandas biedram un neizliet ūdeni. Uzvar komanda, kas aizņem vismazāk laika un ietaupa visvairāk ūdens.
Žmurki
Bērni bieži un labprāt spēlē paslēpes, īpaši mazi, jo šī spēle ir ļoti vienkārša. Par vietu viņai izvēlēta liela, plaša istaba vai tīrs pagalms. Bērni izvēlas spēlētāju, aizsien viņam acis ar pārsēju vai tīru kabatlakatiņu. Pēc šī signāla spēles dalībnieki steidzas dažādos virzienos, un zēns ar aizsietām acīm, stāvot pagalma vai istabas vidū, mēģina noķert kādu no bēgošajiem.
Pieķertais maina ar viņu lomās, proti, aizsien viņam acis un viņš savukārt mēģina noķert arī kādu no saviem biedriem.
Bērniem skrienot ir jāraugās, lai vadītājs ar aizsietām acīm nepaklūstu kādam priekšmetam. Redzot briesmas, viņi ar saucienu brīdina: "Ugunsgrēks!"
Freestyle bast kurpes
Bērni pulcējas plašā pagalmā vai lielā istabā. Līdzi jābūt mazai melnai bumbiņai un lāpstiņai - koka nūjai. Spēlei izvēlētās vietas pretējos galos tiek novilktas divas līnijas, no kurām vienu sauc par spēles līniju, bet otru par zirga līniju; atstarpi starp šīm divām līnijām sauc par lauku.
Spēlē var būt daudz spēlētāju. Izlozes kārtībā bērni izvēlas metēju un servētāju, kuri stāv uz spēles līnijas. Visi pārējie spēles dalībnieki stāv dažādās laukuma vietās. Tiklīdz visi ir iekārtojušies savās vietās, pēc šī signāla padevējs nosūta bumbu metējam, kurš to ar sitienu ar roku vai kurpēm met uz augšu laukuma virzienā. Pēc tam metējs, atbrīvojies no bumbas, metās pretī zirga līnijai, sasniedz to un no turienes skrien atpakaļ uz spēles līniju. Kamēr metējs steidzas pāri laukumam, bērni, kas atrodas dažādās laukuma vietās, satvēruši bumbu, mēdz ar to notraipīt metēju.
Gadījumā, ja kādam no dalībniekiem tas izdevās, viņš maina lomas ar servētāju, bet pēdējais ar metēju; metējs stāv kopā ar pārējiem spēles dalībniekiem kaut kur laukumā.
Šīs spēles pareizai norisei ir jāievēro šādi nosacījumi: dalībniekiem ir tiesības pamanīt metēju tikai laukumā un pēc tam tikai no vietas, kur tika pacelta bumba. Ja sistā bumba nokrīt ārpus spēlei izvēlētās vietas, tā atkal tiek nodota servētājam otrajam metienam.
Krokets
Visērtāk ir spēlēt šo spēli pilnīgi līdzenā vietā: uz līdzenas vietas vai pļavas ar līdzenu virsmu un zemu nopļautu zāli.
Spēles veiksme lielā mērā ir atkarīga no tā, cik līmenī un gluda ir tai izvēlētā vieta. Pirmajā gadījumā spēle tiek spēlēta pēc visiem noteikumiem, sitienus var viegli un pareizi aprēķināt iepriekš.
Dalībnieku skaits var būt no diviem līdz astoņiem. Spēles dalībnieki ir sadalīti divās grupās, un katra no tām krājas ar āmuru un bumbiņu, kurām ir vienāda atzīme. Pirmajai grupai atšķirībā no otras ir pievienota cita ikona. Āmuri var būt jebkuras formas, visizplatītākie ir cilindriski, ar vienu taisnu galu un otru noapaļotu.
Spēlei izvēlētajā vietā loki un mietiņi tiek iesprausti zemē tā, ka attālums starp atsevišķiem lokiem mainās atkarībā no spēlētāju veiklības un līdzenās vietas lieluma. Bieži vien āmura roktura garumu izmanto, lai noteiktu attālumu starp atsevišķiem lokiem.
Pēc šī signāla spēli sāk spēlētājs no pirmā seta, tad kāds no otrā, tad atkal kāds pēc kārtas no pirmā utt. Katram ir jāseko savs gājiens un tas jāizlaiž, pretējā gadījumā viņš to zaudēs līdz nākamajam. .
Spēles pamatā ir fakts, ka katrs vienas partijas dalībnieks mēģina ātri izdabūt savas bumbas cauri visiem lokiem, ievērojot noteiktu secību, turklāt katrs cenšas palīdzēt tajā visai savai partijai. Visbeidzot, viena puse cenšas neļaut otrai to izdarīt ātri un veiksmīgi.
Spēle sākas šādi: pirmais spēlētājs pēc kārtas novieto savu bumbu vidējā attālumā starp pirmo loku un knaģi un sit pa bumbu ar āmuru, vienlaikus virzot to tā, lai tā izietu cauri lokam. Ja bumbiņa neiziet cauri pirmajam lokam, bet apstājas tik neērtā vietā, ka tas neļauj tai sekotajām bumbiņām brīvi pārvietoties, tā tiek izņemta un atgriezta sākotnējā vietā tikai pēc tam, kad pārējās bumbiņas ir pagājušas zem loka. loka.
Iepriekš jau minējām, ka bumbiņu dzen ar āmura sitienu, un tās sānu malu nedrīkst izmantot, bet tikai vienu no galiem. Saskaņā ar spēles noteikumiem no sitiena ar āmuru ir dzirdama asa, skaidra skaņa.
Kad bumba apstājas zem loka, lai noskaidrotu, vai tā ir sasniegusi mērķi, tas ir, ir izgājusi cauri lokam vai nē, tiek izmantots āmura rokturis, pietuvinot to loka aizmugurējai pusei. Ja āmura rokturis cieši pieskaras loka aizmugurējai pusei, neizkustinot bumbu no tās vietas, tiek teikts, ka tā ir veiksmīgi pagājusi zem loka, un tas, kurš to trāpa, iegūst tiesības turpināt spēli.
Turpinot spēli, līdz pirmajam garām, bumba tiek raidīta tādā pašā veidā caur otro, trešo, ceturto loku utt. Tiklīdz tiek izdarīts garām, spēlētājs atzīmē savu nozīmīti uz nākamā loka un aiziet, pēc tam nākamais spēlētājs pēc kārtas sāk piespēlēt savu bumbu.
Kurš veiksmīgi izlaiž savu bumbu caur pirmo loku, iegūst tiesības sist bumbiņu ne tikai caur nākamo loku, bet arī pretinieka bumbu – ko sauc par tiesībām uz pili. Tomēr viņam ir pienākums vispirms nosaukt bumbu, kas jāpilda, un tikai pēc tam to trāpīt. Ja divas bumbiņas pieskaras viena otrai, jūs nevarat nomest.
Ja kāds ar savu bumbu sit kādam citam, tad viņš pietuvina savu bumbiņu pēdējai, tad ar zābaka purngalu uzkāpj uz savas bumbas un ar veiklu āmura sitienu nosit svešo bumbu. Ja viņa trāpītā bumba pieder viņa partijai, tad viņš arī cenšas to izvadīt pa nākamo loku, bet, ja bumba pieder kādai citai partijai, tad viņš to sit kaut kur tālu.
Bumbiņa ir jālaiž cauri lokiem noteiktā secībā: tātad, sasniedzot otro knaģi, tā jāiesit ar bumbiņu, pretējā gadījumā ir aizliegts atkal dzīt bumbu atpakaļ pa loku. Pēc tam, kad bumba ir veiksmīgi izgājusi ceļu cauri visiem lokiem un atkal atgriezusies pie pirmā knaģa, iesitiet tajā bumbu un pārtrauciet spēli.
Uzvar tā partija, kurai izdodas veiksmīgi izlaist visas savas bumbas cauri visiem lokiem un pēc tam trāpīt pa pirmo knaģi.
Pēc tikko aprakstītā modeļa iekštelpu kroketu var sakārtot, salīdzinoši lielas bumbiņas aizstājot ar mazākām vai vienkārši bumbiņām. Svina atsvari ir piestiprināti pie loku galiem, lai nodrošinātu stabilitāti. Spēle telpā tiek spēlēta tādā pašā secībā kā brīvā dabā.
Soļi
I variants.
Tiek izvilkts aplis ar diametru 1,5-2 m, tajā tiek ievietoti visi dalībnieki. Vadītājs met bumbu pēc iespējas augstāk un skrien tālāk no apļa. Viens no spēlētājiem, kuram izdevās noķert bumbu, kliedz: "Stop" - un piešķir soļu skaitu vadītājam (soļi var būt ļoti dažādi un dažādos skaitļos, piemēram, 2 "milži" vai 5 "liņķi" ), ja spēlētājam pēc noteikto soļu veikšanas izdodas pieskarties vadītājam, viņš pats kļūst par vadītāju.
Soļi: "milzis" - lieli soļi lēcienā, "liliputi" - puspēdas solis, "pavediens" - no pirksta līdz kājām, "pīlēni" - pietupieni, "lietussargi" - lēciens ar apvērsumu, "zaķis" - lēciens kājas kopā.
II variants.
Aplis ir sadalīts sektoros – valstīs. Kamēr vadītājs izrunā spēles frāzi (to varat izdomāt pats, piemēram: “Cik valstu ir pasaulē, tās nav iespējams saskaitīt...”), spēlētāji izklīst. Atskan komanda: “Stop!”, Spēlētāji sastingst, tad vadītājs izvēlas upuri (parasti viņam tuvāko) un piešķir soļus. Ja viņš pareizi uzminēja, tad viņš nogriež sev gabalu no zaudētāja valsts, nē, viņš pats atdod daļu savas teritorijas. Griezt var tikai stāvot ar kāju vai kājām uz savas teritorijas, un tad kā var aizsniegt (aplim jābūt pietiekami lielam).
Kartupeļi
Bumbiņai jābūt vieglai, vēlams mazai piepūšamai. Spēlētāji, stāvot aplī, met bumbu viens otram (noķer vai sit, kā spēlē "volejbols"). Tas, kurš palaidis garām vai nomet bumbu, kļūst par "kartupeli": viņš tupus riņķī un viņam var sist ar bumbu. Ja bumba pēc sitiena pa “kartupeli” nokrīt zemē, tad tā netiek uzskatīta par izlaistu un spēle tiek atsākta, ja “kartupelim” izdodas noķert bumbu (kā “svecei”), tad pazaudētā bumba kļūst par “kartupelis”, un pārējie spēlētāji atstāj apli. Pēdējais no diviem atlikušajiem spēlētājiem, kurš nomet bumbu zemē, kļūst par pirmo jaunās izspēles "upuri".
mazkustīgas spēles
Uzzīmējiet figūru
Dalībnieki tiek sadalīti pa pāriem. Visi pāri pārmaiņus. Katrā pārī partneris ar pirkstu uzzīmē kādu figūru kolēģa mugurā, lai neviens neredzētu. Pēc tam cilvēks ar uzzīmētu figūru mēģina to attēlot, staigājot pa istabu, dejā, kustībā. Visi uzminē. Uzvar tie, kuru figūras atpazīst lielākā daļa spēlētāju. Vadošie tiesneši.
Pērtiķis
Bērni ir sadalīti divās komandās. Pirmās komandas spēlētāji apspriežas un domā kādu vārdu kādam no otrās komandas spēlētājiem. Viņa uzdevums ir parādīt šo vārdu savas komandas dalībniekiem tikai ar žestiem, neizmantojot nekādas skaņas un vārdus. Kad vārds ir uzminēts, komandas mainās vietām. Atkarībā no dalībnieku vecuma slēpto vārdu sarežģītība var atšķirties. Sākot ar vienkāršiem vārdiem un jēdzieniem, piemēram, "mašīna", "māja", un beidzot ar sarežģītiem jēdzieniem, filmu, multfilmu, grāmatu nosaukumiem.
dārgumu medības
Svētku kulminācija var būt dārgumu meklēšana. Paslēpiet “dārgumu” iepriekš: mazus suvenīrus, dzimšanas dienas torti, balonus, dzirksteļus. Spēle ir veidota pēc “kvestu” principa: izmantojot šifrētu pavedienu (tas var būt rebuss, krustvārdu mīkla, loģiska mīkla, kas ir diezgan sarežģīta, bet pieejama bērniem), jums jāuzmin, kur ir nākamais pavediens. meli un tā tālāk, līdz tiek atrasts pats dārgums. Ir svarīgi, lai mīklas būtu jautras, bet intriģējošas. Pārliecinieties, ka visi bērni spēlējas.
trāpot mērķī
Pērciet 25 dažādu veidu konfektes. Novietojiet spaini uz paaugstinātas platformas vai piekariet to pie griestiem. Sadaliet dalībniekus komandās pa 4-5 cilvēkiem. Katram dalībniekam iedod 5 konfektes. Katrai komandai vajadzētu būt tikai sava veida konfektēm. Komandām jāstāv vienādā attālumā no kausa. Pēc signāla dalībniekiem, nejauši izmetot saldumus, spainī ir jāiemet pēc iespējas vairāk konfekšu. Konfektes, kas nokrīt uz grīdas, nepaceļas līdz apļa beigām. Aizliegts mest sauju saldumu. Ekskursija ilgst 30 sekundes. Apļa beigās spaini noņem un saskaita katra veida saldumu skaitu. Konfektes paņem komanda, kas no tām iemeta visvairāk. Uzvarētāja komanda pamet spēli, atlikušās komandas atsāk savas "patronas", un sākas nākamā kārta.
burvju virve
Sagatavojiet jautrus suvenīrus iepriekš. Pakariet tos uz virves ar stipru pavedienu dažādos augstumos. Katram spēles dalībniekam pēc kārtas tiek aizsietas acis, rokās tiek dotas šķēres, kuras rūpīgi izgriež, pēc tam, izmantojot citu bērnu pamudinājumus, spēlētājam ir jānogriež sev dāvana. Bērniem nevar dot šķēres - ļaujiet viņiem ķert suvenīrus ar rokām.
Nīlzirgs
Šī spēle ir palaidnība, taču nevienam no spēlētājiem nevajadzētu zināt, ka viņš tiek izjokots.
Lai spēlētu, nepieciešami apmēram 15 cilvēki. Visi kļūst aplī. Apļa centrā ir vadītājs. Visi spēlētāji tur viens otru zem elkoņiem.
Koordinators sāk spēli ar šādiem vārdiem: “Tagad mēs spēlēsim spēli ar nosaukumu “Zoo”. Katram no jums iečukstīšu ausī kāda dzīvnieka vārdu, kuru nedrīkstat nevienam stāstīt. Tad, kad visi dabūs dzīvnieku vārdus, nosaukšu tos savā stāstā. Ja pēkšņi izkrīt dzīvnieka vārds, kuru kāds saņēmis, tad šim spēlētājam nekavējoties jāsēžas un jāpavelk aiz sevis divi kaimiņu spēlētāji, kurus viņš tagad tur zem elkoņiem. Šo kaimiņu spēlētāju uzdevums ir noturēt viņu laikā un neļaut viņam nokrist. Saprotams?"
Pēc tam koordinators pieiet pie visiem un čukst ausī vienu un to pašu, piemēram, "nīlzirgi".
Bet katrs spēlētājs domā, ka tikai viņam ir šī dzīvnieka vārds. Kad vadītājs izplata vārdus, viņam jāizliekas, ka viņš katru reizi izdomā kaut ko jaunu, jāsaskrāpē galva, jāsaka: "Ko es varu jums izdomāt?" utt. No spēlētājiem vēlams uzminēt vairākus ziloņus un vairākas lapsas.
Tad, kad viņš visiem izdala dzīvnieku vārdus, viņš sāk savu stāstu.
Tas ir apmēram šādi: “Vakar es devos uz zoodārzu. Es eju garām vienam būrim, un tur sēž ... zilonis. – Tajā pašā laikā visi ir spriedzē, bet neviens nesēdās. - Es dodos tālāk, citā iežogojumā ... lapsa. Es paskatījos uz viņu un redzu milzīgu nīlzirgu, kas sēž tieši viņas priekšā! - šajā laikā katrs spēlētājs, izdzirdējis ausī teikto vārdu "tikai viņam vienam", asi notupās. Izrādās, ka viss aplis krīt.
Bumbiņu mešana
Bumbiņas tiek mētātas no vienas istabas puses uz otru. Degas tiek sadalītas divās komandās un sāk mest bumbiņas otras komandas teritorijā. Uzvar komanda, kurai pēc komandas: “Stop” būs mazāk bumbu (telpu var bloķēt divi vai trīs krēsli). Kad visi konkursi ir beigušies, aiciniet bērnus izpūst balonus. Jums nav viņus jāžēlo. Viņi plosījās ar tādu rūkoņu, ka tas sagādā bērniem lielu prieku.
Māmiņa
Tualetes papīrs padarīs lielisku "mūmiju". Tiek izsaukti divi vai vairāki brīvprātīgo pāri. Viens no spēlētājiem katrā pārī ir "mūmija", bet otrais ir "mūmija". "Mūmijai" pēc iespējas ātrāk jāietīt "mūmija" ar tualetes papīra pārsējiem.
Drīz beigsies
Spēlei jāsagatavo divas spoles un diegi 3-5 m garumā.Diega vidū tiek veikta atzīme - ar krāsu vai mezglu. Spēlētāji stāv viens otram pretī, katru spoli turot rokās, lai pavediens būtu nostiepts. Pēc komandas viņi sāk ātri tīt diegu uz spoles, visu laiku tuvojoties viens otram. Uzvar pirmais, kurš sasniedz pavediena vidu.
Nospiediet serdi
Šis ir joku konkurss. Lodes grūšanā sacenšas divas komandas. Tiesa, kodols šeit aizvieto balonu, taču to nav nemaz tik viegli “pastumt”. Kurš kļūs par čempionu? Vietas, kur bumbiņa nokrita, uz grīdas var atzīmēt ar krāsainiem krītiņiem, kas norādīs stūmēja vārdu.
Kurš ir visprecīzākais
Piedalās divas vai vairākas komandas. Bērni pārmaiņus iemet katlā plastmasas pudeļu vāciņus. Katram ir piešķirti aptuveni pieci vāciņi. Katrs sitiens tiek apbalvots ar balvu.
Bilboka
Paņemiet auklu 40 cm garumā, vienu galu ar līmlenti pielīmējiet pie galda tenisa bumbiņas (var paņemt konteineru no Kinder Surprise), bet otru pie plastmasas krūzes apakšas (var piesiet pie plastmasas roktura krūze). Bilboka ir gatava.
Ir nepieciešams mest bumbu uz augšu un noķert to glāzē vai krūzē. Par to ir viena balva. Noķer bumbu pēc kārtas, līdz netrāpī. Tas, kurš netrāpa, nodod bilboku nākamajam spēlētājam.
Esiet laipni aicināti
Saimnieks atrodas istabas vidū, veic dažādas kustības, lūdzot spēlētājiem tās atkārtot. Spēlētāji atkārto kustības tikai tad, ja vadītājs savam pieprasījumam pievieno vārdu “lūdzu”. Piemēram, koordinators saka: "Lūdzu, paceliet rokas." Tas, kurš pieļauj kļūdu un atkārto kustību, kad vārds “lūdzu” netiek izrunāts, iedod fantomu vai pamet spēli.
Purvā
Diviem dalībniekiem tiek dotas divas papīra lapas. Viņiem jāiet cauri "purvam" pa "izciļņiem" - papīra loksnēm. Uz grīdas jānoliek palags, jānostājas uz tās ar abām kājām un jānoliek otra palaga sev priekšā. Pārejiet pie citas lapas, apgriezieties, atkal paņemiet pirmo lapu un nolieciet to sev priekšā. Un tā, kurš pirmais izies cauri telpai un atgriezīsies.
Klusas spēles
burbulis
Iegādājieties vai izveidojiet katram viesim savus ziepju burbuļus un izpūtiet tos visus kopā. Atstājiet burkas kā dāvanu viesiem.
Ziepju burbuļu receptes gatavošanai mājās
1) 600 g ūdens + 200 g šķidrā trauku mazgāšanas līdzekļa + 100 g glicerīna.
2) 600 g karsta ūdens + 300 g glicerīna + 50 g pulverveida mazgāšanas līdzekļa + 20 pilieni amonjaka (šķīdums jāievada vairākas dienas, pēc tam jāfiltrē un pirms lietošanas jāievieto ledusskapī uz 12 stundām).
3) 300 g ūdens + 300 g šķidrās trauku ziepes + 2 tējk. Sahāra.
4) 4 ēd.k. l. ziepju skaidas izšķīdina 400 g karsta ūdens (labāk to darīt uz uguns. Esiet uzmanīgi!). Ļaujiet nostāvēties nedēļu. Pēc tam pievieno 2 tējk. Sahāra.
Jebkuru ziepju burbuļu šķīdumu pirms lietošanas vēlams uz vairākām stundām ievietot ledusskapī.
šokolādes tāfelīte
Piedalās divas komandas. Saimnieks gatavo divas vienādas šokolādes.
Pēc komandas: “Start” abu komandu ekstrēmie spēlētāji, sēžot blakus līderim, ātri atloka šokolādes tāfelīti, nokož gabaliņu un nodod šokolādes tāfelīti nākamajam dalībniekam. Viņš savukārt ātri apēd vēl vienu gabaliņu un nodod šokolādes tāfelīti nākamajam spēlētājam.
Uzvar komanda, kas ātri apēd šokolādi, un ar to vajadzētu pietikt visiem komandas spēlētājiem.
Atcerieties izskatu
Spēle ir noderīga cilvēku grupai, kurā visi maz zina. Spēlē B-10 cilvēki. Tiek izvēlēts spēlētāju pāris. Iepriekš izpētījuši viens otra izskatu, viņi stāv viens pret otru. Visi pārējie sāk katram no viņiem pēc kārtas uzdot jautājumus par partnera izskatu.
Piemēram:
Cik pogu ir tavam partnerim uz jakas?
Kādā krāsā ir kaimiņu apavu šņores?
– Jūsu partnera acu krāsa?
Pāris, kurš sniedz vispareizākās atbildes, uzvar.
svētku pārsteigums
Liela, skaisti dekorēta kaste stāv uz paaugstinātas platformas vai ir piekārta pie griestiem. Ikviens, kas piedalās spēlē, uzraksta uz papīra lapiņām, kas, viņuprāt, atrodas kastē. Pieskarties kastītei, mēģināt to pēc svara, skatīties iekšā nav atļauts. Kad visi ir uzrakstījuši variantus, tiek nolasītas atbildes. Kļūt par uzvarētāju ir ļoti grūti, jo nav vadlīniju kastītes satura noteikšanai, taču uzminēt var nejauši. Ārkārtējos gadījumos jūs varat pieņemt atbildi, kas ir vismaz aptuveni piemērota tēmai. Šāda atbilde tiks ieskaitīta, un uzvarētājs tiks apbalvots. Kastītē var ielikt vairākus priekšmetus, tas tikai padarīs spēli interesantāku, jo būs vairāki uzvarētāji. Ja ir vairākas pareizās atbildes, kastītes saturu (rieksti, saldumi utt.) var sadalīt starp visiem uzvarētājiem. Par kastē ievietoto var zināt tikai atrakcijas organizators, kuram pašam, bez lieciniekiem, jāizvēlas “pārsteigums” un personīgi kaste jāaizzīmogo.
Apple
Tiek izvēlēts viens vadītājs, un visi pārējie nonāk ļoti ciešā lokā (plecu pie pleca). Turklāt spēlētāju rokām jābūt aiz muguras. Spēles būtība: jums klusi jāpalaiž aiz muguras ābols un pie katras izdevības jānokož no tā kāds gabaliņš. Un vadītāja uzdevums ir uzminēt, kura rokās ir ābols. Ja vadītājs uzminēja pareizi, viņa vietu ieņem viņa pieķertais spēlētājs. Spēle turpinās, līdz ābols ir apēsts.
Muļķības
Katram dalībniekam priekšā ir papīrs. Saimnieks uzdod jautājumus, uz kuriem jāatbild: kas, kad, kur, ko darīja, ko redzēja, ko teica? Lapas augšējā mala ir ietīta tā, ka rakstīto nav iespējams izlasīt ). Savukārt jūs pats saņemat lapiņu no kaimiņa labajā pusē. Kad palagi iet apkārt visiem aplī, saimnieks tos savāc un skaļi nolasa iegūto. Dažreiz tas izrādās patiešām muļķības, un dažreiz - vienkārši kliedz.
dārgumu medības
Māc mīklas par dzīvoklī esošajām lietām un izveido trīs ķēdes, pēc kurām (no paslēptā objekta uz citu) trīs komandas četru cilvēku sastāvā katrā nonāk pie viena objekta, piemēram, akvārija. Tām pašām mīklām vajadzētu būt tikai par akvāriju. Visas pārējās mīklas ir par pilnīgi citām tēmām. Ievietojiet pirmās mīklas piepūšamajos balonos, kurus izvēlas pārstāvji no katras komandas (tas jādara, lai nevienam no bērniem nerastos aizdomas par vadītāju par aizspriedumiem, vēlmi spēlēt kopā ar dzimšanas dienas cilvēku).
Pirmais, kas ierodas, saņem trīs konfektes, otrs - divas, bet pēdējais - vienu konfekti. Saldumus var aizstāt ar jebkādām mazām balvām.
Uzminiet
Spēles mērķis ir ar žestu palīdzību parādīt vārdu citiem. Spēlētāji apsēžas kā skatītāji līdera priekšā (skaidrotājs). Viņš saņēma vārdu no viena no spēlētājiem, un tagad viņam tas ir jāparāda citiem, izmantojot savu spēju sazināties, izmantojot žestus un sejas izteiksmes. Galvenais neizdvest nekādas skaņas un neizmantot improvizētus priekšmetus. Vārda autors nedrīkst vadīt citus pie pareizās idejas.
Saimnieks spēles laikā rāda vai nu darbības, vai objektus, savukārt skatītājiem, kas spēlē, nepārtraukti un uzmanīgi jāieklausās un jāizsaka savi pieņēmumi. Vadītājs ar zīmēm parāda, cik tuvu viņi ir patiesībai. Ja lieta ir pilnībā nonākusi strupceļā, ir atļauts vārdu parādīt pa daļām vai pa ausi (t.i., parādīt līdzskaņus, bet vieglākus vārdus), vienlaikus norādot paskaidrojuma veidu ar iepriekš noteiktām zīmēm. Spēlētājs, kurš uzminēja vārdu, tagad ieņem līdera vietu, un līderim ir jāizdomā viņam vārds.
Zeme, ūdens, gaiss
Bērni sēž rindā vai aplī. Šoferis iet viņiem priekšā un, pēc kārtas norādot uz katru, saka:
"Ūdens, zeme, gaiss." Viņš var apstāties jebkurā brīdī. Ja vadītājs apstājās pie vārda "ūdens", tad bērnam, uz kuru viņš norādīja, jānosauc ūdenī mītoša zivs, rāpulis vai dzīvnieks. Ja tiek nosaukts vārds "zeme", jānosauc tas, kurš dzīvo uz zemes. Ja sauc vārdu "gaiss" - tas, kurš lido.
Uzzīmējiet portretu
Dalībnieki mēģina uzzīmēt jebkura pretī sēdoša cilvēka portretu. Tad lapas tiek sāktas aplī. Katrs otrā pusē mēģinās uzrakstīt, ko viņš atpazina šajā portretā. Kad lapas, pabraukušas pa apli, atgriežas pie autora, viņam jāsaskaita to dalībnieku balsu skaits, kuri atpazina zīmējumu. Labākais mākslinieks uzvar.
Es ticu - es neticu
Vecākiem bērniem (uzminiet 30 apgalvojumus no 37 - vai tā ir taisnība vai nē).
— Japānā skolēni raksta uz tāfeles ar otu, kas pildīta ar krāsainu tinti. (Jā.)
- Austrālijā tiek praktizēta vienreizējās lietošanas tāfeles lietošana. (Nē.)
— Lodīšu pildspalvu sākotnēji izmantoja tikai militārie piloti. (Jā.)
– Āfrikā ražo stiprinātos zīmuļus bērniem, kuri mēdz grauzt jebko. (Jā.)
- Burkānu ekstrakts tiek pievienots dažu veidu krāsainiem zīmuļiem, lai palielinātu svina izturību. (Nē.)
Romieši valkāja bikses. (Nē, viņi valkāja tunikas un togas.)
- Ja bite kādam iedzeļ, tā nomirs. (Jā.)
Vai tā ir taisnība, ka zirnekļi barojas paši no saviem tīkliem. (Jā.)
– Kādā Korejas cirkā diviem krokodiliem iemācīja dejot valsi. (Nē.)
Pingvīni ziemošanai lido uz ziemeļiem. (Nē, pingvīni nevar lidot.)
- Ja uz šaha galdiņa uzliksi plekstu, tā arī kļūs par rūtainu. (Jā.)
- Spartas karotāji pirms kaujas apsmidzināja matus ar smaržām. (Jā, tā ir vienīgā greznība, ko viņi sev atļāva.)
Peles izaug, lai kļūtu par žurkām. (Nē, "tās ir divas dažādas grauzēju kārtas.)
— Dažas vardes var lidot. (Jā, Āzijas un Āfrikas lietus mežos.)
Bērni var dzirdēt augstākas skaņas nekā pieaugušie. (Jā.)
Acs ir piepildīta ar gaisu. (Nē, acs ir piepildīta ar šķidrumu.)
No rīta tu esi garāks nekā vakarā. (Jā.)
— Dažviet cilvēki joprojām mazgājas ar olīveļļu. (Jā, dažās karstās valstīs, kur ūdens ir maz.)
Sikspārņi var uztvert radio signālus. (Nē.)
Pūces nevar izbolīt acis. (Jā.)
Alnis ir briežu veids. (Jā.)
Žirafes izmanto savas atbalsis, lai atrastu lapas, ar kurām tās barojas naktī. (Nē.)
Delfīni ir mazi vaļi. (Jā.)
“Degunradža ragam ir maģiskas spējas. (Nē.)
- Dažās valstīs ugunspuķu vaboles izmanto kā apgaismes ķermeņus. (Jā.)
- Pērtiķis parasti ir kaķēna lielumā. (Jā.)
Scrooge laimīgā monēta bija 10 centu nominālvērtība. (Jā.)
—Duremars pārdeva vardes. (Nē, dēles.)
Eskimosi žāvē moivu un ēd to maizes vietā. (Jā.)
Varavīksni var redzēt pat pusnaktī. (Jā.)
– Visvairāk rāceņu audzē Krievijā. (Nē, Amerikā.)
- Zilonis, tiekoties ar nepazīstamu radinieku, sveicina viņu šādi: viņš ieliek stumbru mutē. (Jā.)
Hansa Kristiana Andersena īstais vārds bija Svensens. (Nē, Hans.)
– Medicīnā diagnozi "Minhauzena sindroms" uzstāda pacientam, kurš daudz melo. (Nē, šāda diagnoze tiek noteikta pacientam, kuram ir pastāvīga vēlme ārstēties.)
- Mazā kuprīta zirga augums ir divas collas. (Nē, trīs.)
- 1995. gadā Japānā nāves cēlonis numur viens nelaimes gadījumos bija augstpapēžu kurpes. (Jā, gandrīz 200 japāņu sievietes ir mirušas, krītot no augstiem papēžiem.)
Par vienu burtu
Sēžot pie galda, katrs var piedāvāt vēstuli, ar kuru sākot visiem klātesošajiem pēc kārtas jāuzskaita šajā telpā esošās lietas. Piemēram, kāds ieteica burtu "C". Visi sacentās, lai teiktu: “krēsls, galds” utt. Uzvar tas, kurš nosaucis pēdējo vārdu. Pauzēs persona, kas ierosināja vēstuli, var skaļi skaitīt līdz trīs. Ja pēc tam jauns vārds netiek nosaukts, tiek pasludināts uzvarētājs.
īpašības vārdi
Spēles sākumā rindas pēdējais viesis izdomā vārdu un tikai saka, vai tas ir sievišķīgs vai vīrišķīgs. Piemēram, "lāpsta". Pārējie viesi katrs izdomā vienu īpašības vārdu. Piemēram, 1. viesis saka: "stikls", 2. viesis - "satriecošs", 3. - "noslēpumains" utt. Un pēdējais viesis saka paredzēto vārdu - "lāpsta". Rezultāts būs: "stikls, satriecoša, noslēpumaina, burvīga, mīļotā lāpsta." Spēle tiek spēlēta ātrā tempā. Tad nākamais viesis uzmin vārdu, un bijušais pēdējais kļūst par pirmo un aplī saka pirmo īpašības vārdu utt., līdz visi izdomā kādu vārdu.
Asociācijas
Jebkurš spēlētājs klusi, ausī, lai neviens nedzird, sauc kādu no spēlētājiem šoferim. Vadītājam skaļi jāapraksta šī persona, nosaucot ar viņu saistītos objektus. Tie ir nosaukti secībā: krāsa, koks, mēbele, apģērba gabals, puķe, galda piederums, sadzīves tehnika un dzīvnieks. Pārējiem spēlētājiem jāuzmin aprakstītā vārds. Ja tas neizdodas, vadītājs nosauc literārā varoņa vārdu, kas līdzīgs aprakstītajam. Kad vārds ir uzminēts, minētājs vada, un minētājs viņam piešķir jaunu vārdu. Ja vadītājs netika galā ar uzdevumu, viņam tiek piešķirts jauns vārds.
Kas tas ir?
Paņemiet katru papīra lapu un uzzīmējiet virsū galvu - cilvēku, dzīvnieku, putnu. Salieciet palagu tā, lai zīmējums nebūtu redzams - tikai kakla gals. Un nodod zīmējumu kaimiņam. Katram spēles dalībniekam bija jauna lapa ar attēlu, kuru viņš nebija redzējis. Ikviens uzzīmē ķermeņa augšdaļu, atkal “paslēpj” zīmējumu un nodod tālāk kaimiņam, lai uzzīmētu ekstremitātes uz saņemtās jaunās lapas. Tagad izvērsiet visus zīmējumus un skatiet, kādas radības uz tiem ir attēlotas.
pašportrets
Uz vatmana papīra lapas tiek veikti divi griezumi rokām. Dalībnieki paņem katru savu lapu, izliekot rokas caur spraugām, ar otu uzzīmē portretu, neskatoties. Kuram "šedevrs" izdevies veiksmīgāk - saņem balvu.
Fokuss "Vilks un aita"
Iepriekš šis triks jāveic pieaugušajam pašam, pēc tam paskaidrojiet puišiem (10-11 gadus veciem bērniem).
Uz galda jums priekšā ir novietoti septiņi oļi - pieci kopā, centrā un divi atsevišķi - viens labajā, otrs kreisajā pusē.
Parādiet rokas - viss ir tīrs, bez maldināšanas.
Šie pieci oļi ir aitas. Šie divi ir vilki. Nosedziet vilkus ar rokām. Rokas ir divas nojumes, kur vilki slēpās. Viens vilks (pa labi) pieskrēja un satvēra aitu (neatverot dūri, kurā atrodas vilks, paņem vienu aitu dūrē).
Otrs vilks arī ķer aitu - ņem ar kreiso.
Pirmais vilks atkal ķeras, otrs arī. Bija palikusi viena aita - viņas pirmais tsap-scratch!
Tagad labajā rokā ir četri, bet kreisajā - trīs oļi (dūres ir sažņaugtas).
Pēkšņi gani atskrēja, vilki nobijās un nolēma aitu atdot.
Rokas atdod aitu, bet jāliek no rokas, kur ir trīs oļi - un izrādās, ka pa kreisi nav neviena oļa, bet pa labi divi (un visi domā, ka pa vienam!) .
Gani redz, ka aitas ir, un aiziet. Un vilki ķērās pie darba. (Un dara tāpat kā sākumā - pa labi, pa kreisi... Rezultātā labajā rokā ir pieci oļi, bet kreisajā tikai divi.)
Gani atgriezās, un vilki apspriedās: “Kā mēs varam tikt glābti? Mēs uzkāpsim kūtī, izliksimies, ka guļam, gani ieies citā kūtī un redzēs, ka tur veselas stāv piecas aitas ... "
Un parādiet plaukstas - vienā ir piecas aitas, bet otrā - divi vilki.
Ar pirmo reizi neizdosies, tad visi sapratīs.
Noslēpumaina dzimšanas diena
Bērni dievina mīklas, un viņi ne tikai mīl tās uzminēt, bet dara to meistarīgi, jo viņu tēlainā domāšana atbilst alegoriskajam poētiskajam priekšmetu un parādību aprakstam, kas atšķir mīklas. Ar mīklu palīdzību bērni apgūst apkārtējo pasauli, trenē savu atjautību. Mīklas-joki rada labu garastāvokli un attīsta humora izjūtu. Vārdu sakot, mīkla ir ievērojama parādība visos aspektos. Tāpēc jūs varat droši veidot dzimšanas dienas programmu ap mīklām. Protams, tajā pašā laikā visi svētki tiks veltīti dzimšanas dienas vīram, un svētku saimniekam ir jāpaskaidro mazajiem viesiem, ka katrs cilvēks, arī dzimšanas dienas zēns, ir arī noslēpums. Kāda veida noslēpums ir dzimšanas dienas zēns? Tas būs veltīts viņa dzimšanas dienas svinībām.
Mīklas ir iecienīta izklaide gan bērniem, gan vecākiem bērniem. Tos var vienkārši uzminēt un skaļi uzminēt ātrumā vai sarīkot konkursu "Kurš uzmin vairāk".
Spēlēt ir vēl jautrāk...
Noslēpumainā loto
Lai to izdarītu, jums būs nepieciešams papīrs, vēlams A2 papīrs, marķieri, kubs ar dalījumiem (no 1 līdz 6), mikroshēmas atbilstoši spēlētāju skaitam un attēlu kartītes. Kartes var izgatavot, vienkārši uzlīmējot piemērotu attēlu uz kartona kvadrāta.
Whatman ir ievilkts kvadrātos. Viņi raksta mīklu tekstus. Spēlētāji pēc kārtas met kauliņu un pāriet uz kauliņā norādīto laukumu skaitu. Tas, kurš nokrīt uz mīklu laukuma, to nolasa skaļi. Tas, kuram ir bilde ar mīklu, skaļi pasaka mīklu un uzliek attēlu uz mīklas laukuma. Kustība iet uz viņu. Ja atbilde netiek atrasta, tas pats dalībnieks turpina spēli.
Uzvarētāju var atrast divos veidos. Pirmais – uzvar tas, kuram kartītes ar zīmējumiem beigušās pirms pārējām. Otrais - spēle turpinās, līdz tiek aizvērti visi laukumi. Šajā gadījumā uzvar tas, kurš iegūst visvairāk punktu. Punkti (piemēram, no 1 līdz 3) ir atkarīgi no mīklas sarežģītības pakāpes (cik objekta vai notikuma pazīmes norādītas, cik lielā mērā tās atklāj mīklu).
Loto mīklu saraksta paraugs
Visums un dabas parādības
Zilā palags saģērb visu pasauli. (Debesis)
Ugunīgā acs klīst vienatnē.
Lai kur tas notiktu, tas sasilda ar skatienu. (Saule)
L. Sandlere
Tas bija rags – kļuva par apli. (Mēness)
L. Uļjaņicka
Bagele, bagele, zelta ragi!
mākonis sēdēja uz viņa pleciem,
Viņš nokāra kājas no mākoņa. (mēnesis)
L. Uzņēmums
Baltā sega nav izgatavota ar rokām,
Nav austs un negriezts,
Tas nokrita no debesīm uz zemi. (Sniegs)
V. Fetisovs
Viņš ir visur: laukā un dārzā,
Bet tas neiekļūs mājā.
Un es nekur neiešu
Kamēr viņš iet. (Lietus)
Viens lido, otrs dzer,
Un trešais ir ēšana. (Lietus, zeme, zāle)
Caur laukiem, pa pļavām paceļas elegants loks. (Varavīksne)
Vārti ir pacēlušies, visas pasaules skaistums. (Varavīksne)
Nav zināms, kur viņš dzīvo.
Ielidos - koki apspiesti, svilpos - gar upi ir trīce.
Ļaunprātīgs, bet tu netiksi. (Vējš)
V. Fetisovs
Mēs nepazīstam skumjas, bet rūgti raudam. (Mākoņi)
Ne ūdens un ne zeme, tu nevari aizbraukt ar laivu un ar kājām netiksi garām. (Purvs)
Man ir piedurknes
Lai gan roku nav
Un, lai gan es neesmu izgatavots no stikla,
Esmu gaiša kā spogulis...
Kas es esmu? Sniedziet atbildi! (Upe)
Lente trīc vējā brīvā dabā, šaurs gals avotā un plats jūrā. (Upe)
V. Fetisovs
Neviens mani neredz, bet visi mani dzird.
Un ikviens var redzēt manu pavadoni, bet neviens nedzird. (Pērkons un zibens)
Sarkanais kaķis
Koks grauž
Koks grauž
Dzīvo laimīgi.
Un dzer ūdeni
Viņš šņāc, viņš nomirst.
Neaiztieciet viņu ar roku
Šis ir sarkans kaķis... (Ugunsgrēks)
Es esmu mākonis, un migla, un strauts, un okeāns, un es lidoju, un es skrienu, un es varu būt stikls! (Ūdens)
V. Fetisovs
Tas negrimst ūdenī un nedeg ugunī. (Ledus)
Bez rokām, bez kājām, bet kāpj mājā. (Auksts)
Pats bez rokām, bez acīm, bet zīmēt prot. (Sasaldēšana)
Kas aug otrādi? (Lāsteka)
Tehnoloģijas un transports
Es esmu milzis: tik milzīgs
multipood plīts
Es esmu kā šokolādes tāfelīte.
Es uzreiz paceļos augstumā.
Un ja es izmantoju varenu ķepu
Es paķeršu ziloni vai kamieli,
Es ar prieku paņemšu tos abus
Kā mazi kaķēni.. (Crane)
K. Čukovskis
Vienmērīgs vads stiepjas simtiem jūdžu garumā, tas nekur nepazudīs. (Dzelzceļš)
Zirgs skrien - zeme trīc, no nāsīm birst dūmi. (Lokomotīve)
Aiz dūmiem, aiz svilpes, brāļi skrien vienā failā. (Lokomotīve un vagoni)
Lai es tevi aizvedu
Man nevajag auzas.
Pabarojiet mani ar benzīnu
Dodiet gumiju nagiem
Un tad, paceļot putekļus,
Skries ... (auto)
Kas dzīvo tālu
Viņš nestaigās.
Mūsu draugs ir tieši tur.
Viņš piecās minūtēs visus sasteigs.
Hei, sēdies, nežāvājies
Atiet ... (tramvajs)
Dzīvnieku pasaule
Vasarā ēd, ziemā guļ. (Lācis)
Slaidi, ātri, zaraini ragi, ganās visu dienu.
Kas tas ir? (briedis)
Ātri kā bumba no zara uz zaru.
Pa mežu auļo sarkanmatains cirka mākslinieks.
Te lidojumā viņš norāva kādu bumbuli.
Uzlēca uz bagāžnieka un jāja prom. (Vāvere)
L. Stančevs
Nevis drēbnieks, bet visu mūžu kopj ar adatām (ezītis)
Mani vienmēr sauc par aklo.
Bet tā nemaz nav problēma.
Es uzcēlu māju pazemē.
Tajā ir pilni visi pieliekamie. (Kurmis)
Kur ir šīs sarkanās ķepas, kas basām kājām staigā pa zāli?
Viņi steigšus skrēja uz upi un pūlī iemaldījās ūdenī ...
Un viņi skaļi kliedza:
Atnācām arī peldēt!
Uz fermu pie zaļa zāliena
Viņi skrien draudzīgā barā.
Pie mazā putniņa Dusi
Kāds paklausīgs ... (zosis).
L. Glezniecība
Deguna vietā - plāksteris,
Es esmu jautrs ... (cūciņa).
Es raku bedri dienu un nakti,
Es nepazīstu sauli
Kurš atradīs manu garo gājienu.
Viņš tūlīt teiks: tas ir ... (kurmis).
Viņas apakšdaļa ir akmens, bet ne akmens, viņas augšdaļa ir akmens, bet ne akmens
Četras kājas, bet ne aita, čūskas galva, bet ne čūska. (Bruņurupucis)
Aiz stumbriem mirgos milzīgs kaķis,
Acis ir zeltainas un ausis ar pušķiem.
Bet tas nav kaķis, uzmanieties
Viltīgais dodas medībās ... (lūsis).
Es visu dienu ķeru kukaiņus
Es ēdu tārpus.
Es nelidoju uz siltu zemi,
Šeit es dzīvoju zem jumta.
Cālīte! Nekautrējies!
Esmu pieredzējis ... (zvirbulis).
Melnāks par visiem gājputniem,
Attīra aramzemi no tārpiem,
Lēciet uz priekšu un atpakaļ pa aramzemi,
Un putnu sauc ... (rooks).
Palīdz mums mājsaimniecībā
Un labprātīgi nokārtojas
Koka pils
Tumšā bronza ... (strazds).
Milzis peld pāri okeānam un slēpj ūsas mutē. (Valis)
Mopu vērts:
priekšējā dakša,
Un aiz slotas. (govs)
Piedzimis ar bārdu, neviens nebrīnās. (Kaza)
Vilna mīksta, bet nags ass. (Kaķis)
Nakts ir piķa melna.
Pelēkais putns neguļ:
Starp krūmiem kā ēna slīd,
Sargi, kas neguļ.
Jūtīgi uztver katru šalkoņu,
Un, kad viņš kliedz, kļūst biedējoši,
Miega zāle nodreb.
Tā dūc ... (pūce).
Glezna
Viņa uzauga - viņai izauga aste,
valkāja tumšu kleitu
Viņa uzauga - kļuva zaļa,
Nomainīja asti uz airiem (Varde)
Fetisovam
Priekšpuse - īlens.
Aiz - dakša.
Augšā ir melns audums.
Apakšā - balts dvielis (norīt)
Brāļi piecēlās uz pāļiem,
Pa ceļam meklēju ēdienu.
Skrienot, ceļā
Viņi nevar nokāpt no ķekatām. (Celtņi)
Lai gan es neesmu āmurs
Es klauvēju pie koka:
Tam ir katrs stūris
Es gribu izpētīt.
Es staigāju sarkanā cepurē
Un lielisks akrobāts. (Dzenis)
Un viņš nedzied, un viņš nelido ...
Kāpēc tad viņu uzskata par putnu? (Strauss)
V. Kononova
Tam ir spārni, bet tas nelido.
Kāju nav, bet jūs nevarat panākt. (Zivis)
Kas ir mežā bez cirvjiem
Būdiņas celtniecība bez stūriem? (Skudras)
Kurš var iziet atklātā laukā, neizejot no mājām? (Gliemezis)
augu pasaule
Māja ir atvērta no visām pusēm.
To klāj cirsts jumts.
Ienāc zaļajā mājā
Jūs tajā redzēsiet brīnumus! (Mežs)
V. Fetisovs
Uzmeta vienu – paņēma veselu sauju. (Kukurūza)
Dārzā pie taciņas
Saule stāv uz kājas
Tikai dzeltenas sijas
Viņš nav karsts. (Saulespuķe)
V. Lazovs
Viņš ir zeltains un ūsas,
Simts kabatās - simts puiši. (auss)
V. Fetisovs
Divi cilvēki gāja, apstājās, viens jautāja otram:
- Vai tas ir melns?
Nē, tas ir sarkans.
Kāpēc viņa ir balta?
Jo tas ir zaļš.
Par ko viņi runāja? (jāņogas)
Kaftāns uz manis ir zaļš, un mana sirds ir kā kumahs,
Tas garšo pēc cukura, ir salds un izskatās pēc bumbiņas. (Arbūzs)
Bez logiem, bez durvīm augšistaba ir pilna ar cilvēkiem. (Gurķis)
Apaļš, bet ne mēness,
Zaļš, bet ne ozolu mežs,
Ar asti, bet ne peli. (rāceņi)
Garā kāja lepojas.
"Vai es neesmu skaista?"
Bet tikai kauls
Jā, sarkans krekls. (Ķirsis)
Pie Fetisova
Cepure uz sāniem.
Paslēpās aiz celma.
Kurš nāk tuvu.
Paklanās zemu. (Sēne)
Turot meiteni rokā
Mākonis uz kāta.
Ir vērts viņam uzpūst -
Un nekā nebūs. (pienene)
G. Novicka
Cilvēks
Mans brālis dzīvo aiz kalna,
Nevar man paskatīties (Acis)
Ja tas nebūtu viņa, viņš neko neteiktu. (Valoda)
Vienmēr mutē, nav norīts. (Valoda)
Viens runā, divi skatās, divi klausās. (Valoda, acis un ausis.)
Visu manu dzīvi viņi apdzen,
Un viņi nevar viens otru apdzīt. (Kājas)
Viņi nesēj, nestāda, bet paši aug (Mati)
Man ir strādnieki
Mednieki palīdz it visā.
Dzīvo nevis pāri kalniem -
Diena un nakts ar mani:
Vesels ducis uzticīgu puišu. (Pirksti)
M. Požarova
Mājoklis un lietas
Abi brāļi skatās viens uz otru, bet nevar saprasties. (grīda un griesti)
Ielaidīšu tevi jebkurā mājā.
Tu klauvē - man prieks klauvēt.
Bet vienu es nepiedošu -
Ja tu man nedod roku. (Durvis)
V. Danko
Aste pagalmā, deguns audzētavā.
Kas pagriezīs asti, tas ienāks mājā. (Atslēgt slēdzeni)
Suns nerej, bet nelaiž viņu mājā. (Bloķēt)
Mājā istaba staigā, nevienu nepārsteidz. (lifts)
L. Sandlere
Kas tas par ceļu: kas pa to iet, tas ir klibs? (Kāpnes)
Kas ziemā salst mājās, bet ne uz ielas? (Logu stikls)
Zem viena jumta dzīvo četri brāļi. (Tabula)
Divi vēderi, četras ausis.
Kas tas ir? (Spilvens)
Eroša vērts,
Pinkains un sapuvis!
Dejos gar būdu -
vicina zarus.
Spilgtai dejai
Piesprādzēts ar siksnu. (Slota)
M. Požarova
Aste ir izgatavota no kaula, un aizmugurē ir sari. (zobu suka)
Sēžu zirga mugurā, nezinu uz kā
Satikšu draugu, nolēkšu - laipni gaidīšu. (Cepure)
Pieci pirksti, bez kauliem, bez gaļas, bez nagiem. (Cimdi)
Izskatās pēc ķīļa, bet ja pagriezīsi - sasodīts. (lietussargs)
Vējš pūš - es nepūšu,
Viņš nepūš - es pūšu,
Bet tiklīdz es vēju
Vējš pūš no manis. (ventilators)
Viņa piedzims ūdenī
Bet dīvains liktenis
Viņa baidās no ūdens
Un tas vienmēr nomirst. (Sāls)
Balts kā sniegs par godu visiem,
Tas iekļuva manā mutē un tur pazuda. (Cukurs)
Viņš sēž uz karotes ar nokarenām kājām. (Nūdeles)
skolas piederumi
Kāds siskins uz melna lauka
Ar knābi zīmē baltu taku?
Ādai nav ne kāju, ne spārnu,
Nav ne spalvu, ne pūku. (Krīts)
Melna Ivaška, koka krekls:
Kur tas iet garām, tur paliek pēdas. (Zīmulis)
Ja jūs to asināt
Zīmējiet visu, ko vēlaties!
Saule, jūra, kalni, pludmale - kas tas ir? ... (Zīmulis)
M. Lapisova
Melni putni katrā lapā
Viņi klusē, gaidot, kad kāds tos izlasīs. (Vēstules)
Ne mežā, ne dārzā Saknes - redzamā vietā,
Zaru nav - tikai lapas.
Kas tie par dīvainajiem krūmiem? (Grāmata)
G. Satīrs
Ir ceļš - jūs nevarat iet,
Ir zeme - jūs nevarat uzart,
Ir pļavas - jūs nevarat pļaut,
Upēs, jūrās nav ūdens. (Ģeogrāfiskā karte)
Bumba maza, slinkot nepaliek, ja zini tēmu, tad parādīsi visai pasaulei. (Globuss)
I. Demjanovs
Esmu skolas somā
Es tev pastāstīšu, kā tu mācies. (Dienasgrāmata)
I. Demjanovs
krāsainās māsas
Bija garlaicīgi bez ūdens.
Tēvocis, garš un tievs,
Nes ar bārdu ūdeni.
Un māsas ar viņu
Uzzīmē māju un smēķē. (Otas un krāsas)
V. Fetisovs
Divas kājas sazvērējās, lai izveidotu lokus un apļus. (Kompass)
V. Musatovs
Baltais akmens izkusa
Kreisās pēdas uz tāfeles. (Krīts)
G. Satīrs
Mīklas, lai atskaņu
Mūsu Danils iepūta caurulē, iekoda viņam (lūpa).
Lai Ļuba aukstumā nenosaltu, māte viņai nopirka (kažociņu).
Poļa iet uz bērnudārzu. Lauku ved uz bērnudārzu (brālis).
Kur jūs, vardes, dzīvojat? Viņi kurkstēja: (purvā).
Meža nedzirdīgajā Babka-Eškina malā (būda).
Zaķis bija bailīgs, bailīgs. Balts sniegs un zaķis (balts).
Nomazgājām grīdu un sienas, un nomazgājām logu (aizmirsām).
Kokstrādnieki cirta priežu mežu, katram ir cirvis.
Zirgs skrien pa gludām plāksnēm, zirgs skaļi klauvē (ar nagu).
Staigā mazi zirgi, mēs tos vienkārši saucam (poniji).
Mēs sildījām samovāru un (tvaicējam) cirtas virs krūzes.
Mēs vēl neesam redzējuši (zirnekli) tīmeklī.
Vadiks slaucīja ar slotu un nomazgāja dēļu celiņu (grīdu).
Mīklas-jociņas
1. Kurš mēnesis ir īsākais?
(Maijā ir tikai trīs burti.)
2. Kas atrodas starp kalnu un ieleju?
(Burts "I".)
3. Kas notiks ar sarkano bumbiņu, ja tā iekritīs Melnajā jūrā?
(Viņš kļūst slapjš.)
4. Ar kuru roku vislabāk maisīt tēju?
(Vislabāk ir maisīt ar karoti.)
5. Uz kuru jautājumu nevar atbildēt ar “jā”?
("Vai tu guli?")
6. Uz kādu jautājumu nevar atbildēt ar “nē”?
("Tu esi dzīvs?")
7. Kurš deguns nesmird?
(Apavu vai zābaku deguns, tējkannas snīpis.)
8. Kad cilvēks ir koks?
(Kad viņš ir "priede" - no miega.)
9. Cik olas var apēst tukšā dūšā?
(Viena lieta. Visu pārējo tukšā dūšā neēdīsi.)
10. Tev ir dots, bet cilvēki to izmanto. Kas tas ir?
11. Vai strauss var sevi saukt par putnu?
(Nē, jo viņš neprot runāt.)
12. Vīrietis brauca ar automašīnu. Viņš neieslēdza priekšējos lukturus, nebija arī mēness, ielas lukturi pa ceļu nespīdēja. Kāda sirmgalve sāka šķērsot ceļu automašīnas priekšā, taču vadītāja laikus nobremzēja un negadījums nenotika. Kā viņam izdevās ieraudzīt veco sievieti?
(Tā bija diena.)
13. Kura auss nedzird?
(Auss (auss) pie krūzes.)
14. Kā beidzas vasara un sākas rudens? (Burts "O".)
15. Kāpēc mēs ēdam?
(Pie galda.)
16. Ko jūs varat redzēt ar aizvērtām acīm?
17. Kas nav Amerikā, to var atrast Maskavā, nevis Pēterburgā, bet redzams Ņevā?
(burts "B"),
18. Cik ilgi var iet uz mežu?
19. Mana tēva dēls, bet ne mans brālis. Kas tas ir? —
20. Kāpēc tu ej gulēt, kad gribi gulēt? (Pēc dzimuma.)
21. Vai ir iespējams aizdedzināt sērkociņu zem ūdens? (Jūs varat, ja atrodaties zemūdenē.)
22. Kā nolēkt no desmit metru kāpnēm un nesavainot sevi?
(Leciet lejā pa apakšējo pakāpienu.)
23.Maziņš, pelēks, kā zilonis. Kas tas ir?
(Ziloņa mazulis.)
24. Kad ir labākais laiks melnajam kaķim ielavīties mājā?
(Daudzi uzreiz saka, ka naktī. Viss ir daudz vienkāršāk: kad durvis ir vaļā.)
25. Kādus ēdienus nevar ēst neko?
(No tukšas.)
26. Ko var pagatavot, bet neēst?
27. Suns bija piesiets pie desmit metru garas virves un nogāja trīssimt metru. Kā viņa to izdarīja?
(Auve nebija ne pie kā piesieta.)
28. Ko bieži staigā ar kājām un nekad nebrauc?
(Uz kāpnēm.)
29. Uz kāda koka sēž vārna, kad līst? (Lai slapjš.)
30. Kādu ķemmi nevajadzētu ķemmēt? (Petušins.)
31. Kurš ritenis negriežas, kad automašīna brauc? (Rezerves.)
32. Kāpēc govs guļ?
(Jo viņš nevar apsēsties.)
33. Vai var līt divas dienas pēc kārtas?
(Nē, jo nakts šķir dienas.)
Šarādes
Šarādes ir vārdu minēšana daļās (parasti zilbēs). Pirms šarādes veidošanas bērniem, izmantojot vienas šarādes piemēru, jāparāda to uzminēšanas tehnika. Piemēram, vārds "pupas" ir šifrēts: "Pirmais ir nots" (fa), "otrais ir arī" (sol), "un viss izskatās kā zirnis" (fa-sol).
Tikai divi ieteikumi
Un tur ir daudz matu. (Obligāti)
Pirmo var sēt ar otro,
Bet vispār mēs bieži melojam laukos. (Šūpuļtīkls)
Visi zina manu pirmo zilbi -
Viņš vienmēr ir klasē.
Mēs tai pievienosim aliansi,
Ievietojiet koku aizmugurē.
Lai zinātu kopumu
Jums jānosauc pilsēta. (Melitopole)
Mana pirmā zilbe ir uz koka
Mana otrā zilbe ir savienība,
Bet kopumā es esmu matērija
Un es esmu piemērots uzvalkam. (Audums)
Pasaulē ir daudz dīvainu lietu:
Šeit ir attaisnojums, alianse un atkal attaisnojums.
Un tiklīdz es satiku visu,
Ar bailēm viņš tik tikko vilka kājas. (Boa)
Kāds mūzikas instruments sastāv no laukuma mēra un mūzikas nots? (arfa)
Konkurss "Raksti vārdu"
Uz tāfeles rakstīti dīvaini vārdi. Viņiem ir jāpārkārto burti tā, lai vārds pārstātu būt "dīvains".
Ople — (lauks)
Rvanya — (janvāris)
Lauci - (iela)
Badus - (liktenis)
Kleroze - (spogulis)
Pasaku izloze
Izjokošanas upurim stāsta, ka tagad visi kompānijā uzminēs vienu slavenu pasaku. Spēlētajam tas būs jāuzmin, uzdodot uzņēmumam jautājumus par pasakas sižetu. Visa kompānija atbild korī (un ne pa vienam). Ir atļautas tikai atbildes "jā", "nē", "nav nozīmes". Spēles nosacījumi upurim šķiet vienkārši, un viņš tiek noņemts. Uzņēmums izliekas, ka iecerējis pasaku, bet patiesībā vienojas par palaidnību.
Patiesībā neviena pasaka netiek domāta. Un kolektīvā (korī - obligāti) atbilde tiek veidota pēc šāda principa.
Ja upura jautājums beidzas ar patskaņu (piemēram: "Vai šajā pasakā bija princese?"), Tad visi korī saka: "Jā!"
Ja upura jautājums beidzas ar līdzskaņas burtu (piemēram: “Vai šajā pasakā bija vilks?”), visi korī kliedz: “Nē!”.
Ja jautājums beidzas ar "b" vai "Y" (piemēram: "Vai šajā pasakā ir Baba Yaga?"), Tad visi atbild unisonā: "Tam nav nozīmes!"
Svarīgs nosacījums ir atbilde unisonā unisonā. Jebkuri citi komentāri, izņemot šīs trīs frāzes, ir aizliegti. Upuris atgriežas kompānijā, un sākas pasakas "minēšana". Spēlējamais ļoti ātri saprot, ka pasaka ir, maigi izsakoties, nenormāla. Taču pārliecinošas atbildes korī liek noticēt iecerētās pasakas realitātei.
Pēc 15 minūtēm neizšķirtu var apturēt. Spēles prieks ir neaprakstāms.