ბავშვის განვითარება ცხოვრების მეთერთმეტე თვეში. ბავშვის განვითარება ცხოვრების მეთერთმეტე თვეში ბავშვის უნარები გონებრივი განვითარების 11 თვის განმავლობაში

შეიტყვეთ ყველაფერი 11 თვის ბავშვის განვითარების შესახებ ამ სტატიაში.

აი უკვე შენი ბავშვი 11 თვე... ის უკვე საკმაოდ დიდია და ბევრის გაკეთება შეუძლია. მაგრამ ყველა მშობელს, თავისი ნამსხვრევების ნებისმიერ ასაკში, აწუხებს, შეუძლია თუ არა მას ყველაფერი გააკეთოს, რაც თანატოლებს აქვს და იმატებს თუ არა წონაში, არის თუ არა განვითარებული მეტყველებაში, უნარებში, შესაძლებლობებში. ქვემოთ ნახავთ უამრავ სასარგებლო ინფორმაციას ბავშვების ამ ასაკის შესახებ და თავად უპასუხებთ ყველა კითხვას, რომელიც წარმოიშობა.

11 თვე ბავშვისთვის - განვითარება: რა უნდა შეძლოს?

ბავშვის განვითარებაში 11 თვეძირითადად ახასიათებს ის ფაქტი, რომ ისინი იწყებენ ლაპარაკს, ესმით უფროსების მეტყველება და რეაგირებენ მასზე, აქტიურად მოძრაობენ, ბევრი იწყებს დამოუკიდებლად სიარულს. აი, როგორი უნდა იყოს ბავშვის განვითარება 11 თვეში:

• ბავშვს ესმის, რაზე ლაპარაკობენ. ახორციელებს მარტივ მოქმედებებს, რომლებიც მას სთხოვენ: „მიეცით“, „დააგდეთ“, „აიღეთ“, „შეხედეთ“ და სხვა.
• წარმოთქვამს ზოგიერთ სიტყვას, შეუძლია ცხოველების მიბაძვა.
• პასუხები "დიახ"ან "არა"თავი ან თავის ქნევა, შესაძლოა მეტყველება.
• ბავშვმა უკვე იცის სახელურის ქნევა "ხოლო"და "ჰეი".
• ის ფლობს კოვზს, კარგად სვამს ჭიქიდან.
• აქტიურად დაცოცავს, დგება, ცდილობს სიარულს, გადალახავს დაბრკოლებებს თავის გზაზე.
• არის სათამაშოებით როლური თამაშის მცდელობები - თოჯინის კვება, დაბანა, ურთიერთობა და ა.შ.
• ბავშვმა უკვე კარგად იცის სახლი, რომელშიც ცხოვრობს.
• იწყებს სიტყვის გაგებას "აკრძალულია".

ასევე, ბავშვს შეუძლია:

• დაჯექი თავდაჯერებულად და შეიძლება ადექი კიდეც.
• ცალი ხელით საწოლის კიდეზე ან გვერდზე უჭირავს, მეორე ხელით უჭირავს სათამაშოს და აკაკუნებს, ან ლოგინიდან აგდებს.
• იცის გვერდების ატრიალება, ქაღალდის გახევა.
• შეუძლია პატარა ნამსხვრევების დაჭერა ორი თითით.
• წარმოთქვამს სხვადასხვა ბგერებს და მარტივ სიტყვებს.

მშობლები ამ პერიოდში ძალიან ყურადღებიანი უნდა იყვნენ შვილებთან და უამბონ ყველაფერი და ყველაფერი. დარწმუნდით, რომ ბავშვი არ აძვრება მისთვის საშიშ ადგილებზე (სოკეტები და ა.შ.). თქვენს პატარასთან თამაში ხელს უწყობს მეტყველების, ყურადღების და გაგების განვითარებას. თანატოლებთან ურთიერთობა უკვე ამ ასაკში ძალიან აუცილებელია, რომ ბავშვმა გააცნობიეროს თავისი პიროვნება.

11 თვის ბავშვი: ფიზიკური განვითარება, წონა და სიმაღლე

გასული ერთი თვის განმავლობაში ბავშვმა საკმაოდ წარმატებით ახერხებს სიარული. ვ 11 თვეუკვე თვითონ დგას, დადის, ხელს უკიდებს. და ორივე ხელის დაჭერით, მას შეუძლია გადალახოს ერთი ან ორი ნაბიჯი. ბავშვი სწავლობს იატაკიდან სათამაშოების აყვანას, დივანზე ასვლას, სკამზე ასვლას. არ ინერვიულოთ, თუ ბავშვს ჯერ არ დაეუფლა ეს ყველაფერი. დაიმახსოვრეთ, თქვენი ვაჟი ან ქალიშვილი უნიკალურია, პირველი ნაბიჯებისთვის მას ცოტა მეტი დრო სჭირდება, მაგრამ ახლა ავარჯიშეთ ბავშვი და აკონტროლეთ მისი ფიზიკური განვითარება.

• 11 თვის ასაკში ბავშვი იწონის 9,5 - 10,0 კგ დიაპაზონში, ეს თვე იმატებს დაახლოებით 300-400 გ.
• 11 თვის ჩვილის სიმაღლე 72-78 სმ ფარგლებში.

ბავშვი უკვე ბევრს მოძრაობს, ამიტომ წონის მატება უმნიშვნელოა. უნდა აღინიშნოს, რომ ეს მაჩვენებლები საშუალოა და შეიძლება ოდნავ განსხვავდებოდეს თითოეული ბავშვისთვის.

11 თვის ბავშვი: რამდენი კბილი უნდა იყოს?

ჩვილში კბილების რუდიმენტები ჩნდება ინტრაუტერიული განვითარების დროსაც კი. თუ საღეჭი აპარატი ნორმალურად არის განვითარებული, მაშინ ახალშობილი იქნება 20 რძის კვირტი და 16 მოლარის კბილი... რამდენი კბილი უნდა იყოს? 11 თვეში? აი პასუხი:

• ამ ასაკში უკვე ბავშვია 6-8 რძის კბილი.
• ჩართულია მე-11 თვეგვერდითი საჭრელები უკვე იჭრება.

კბილები მონაცვლეობით იჭრება კონკრეტული თანმიმდევრობით. მაგრამ არის გამონაკლისები, როდესაც crumbs მათ აქვთ მწყობრიდან. ეს ნორმალურია და დამოკიდებულია თქვენი ბავშვის განვითარების მახასიათებლებზე.

ბავშვის უნარები 11 თვის ასაკში: მეტყველების განვითარება, ხასიათი

ბავშვი 11 თვეშიუკვე დამოუკიდებელი ადამიანი, თავისი ხასიათითა და ინტერესებით, თუმცა მოვლა სჭირდება. ბავშვმა იცის როგორ დაიკავოს თავი, თამაშობს საკუთარ თავს და ნებით უერთდება შემოთავაზებულ თამაშებს.

აქ არის კიდევ რამდენიმე უნარი, რომელიც ბავშვს უნდა ჰქონდეს ამ ასაკში:

• შეუძლია ენთუზიაზმით შეაგროვოს პირამიდა, "ნამცხვრების გამოცხობა" ქვიშის ყუთში და სიხარულით ითამაშოს დამალვა.
• სიტყვა "აკრძალულია"უკვე ძალიან გასაგებია პატარებისთვის. ღირს ერთხელ თქმა - და პატარა მაშინვე ხვდება, რომ აკრძალული ობიექტი მისი მოქმედების ველში გავარდა. რა თქმა უნდა, ფაქტი არ არის, რომ ის მყისიერად შეწყვეტს აღმაშფოთებელ მოქმედებას, მაგრამ ეს ქმედებები აზრიანია.
• თქვენი გამოსვლის საპასუხოდ, თქვენ უკვე გესმით ყველაფრის დასაბუთება, რაც ხდება, მაგრამ ნამსხვრევების ენით. აღსანიშნავია, რომ ენობრივი კომუნიკაცია ამ ასაკის ბავშვისთვის არსებითი ხდება.
• ბავშვს ესმის მის მიმართ გამოსვლა, მიჰყვება მითითებებს. თანატოლებთან ურთიერთობის პირველ მცდელობებსაც კი თან ახლავს სიტყვები. და რამდენიმე სიტყვა ( "დედა", "ჯანდა", "ნა") უკვე ძალიან გასაგებია უფროსებისთვის. მეტყველების განვითარება ამ ასაკში აქტიურია.
• ბავშვი აქტიურად სწავლობს კოვზით ღეჭვას და ჭამას. გააკეთე პატარა ექსპერიმენტი. როცა ბავშვს აჭმევთ, შესთავაზეთ მას რამდენიმე პროდუქტი. ალბათ საკმაოდ გაგიკვირდებათ ბავშვის კულინარიული პრეფერენციებით.

თამაში იქნება ძალიან საინტერესო crumbs "იკვებე შენი თავი"... პიურე მოათავსეთ მის წინ თეფშში და ჩადეთ კოვზი (შეგიძლიათ ორიც კი). მიეცით საშუალება ივარჯიშოს, თქვენ კი უყურეთ და ისიამოვნეთ თქვენი შვილის უნიკალური ასაკით.

ბავშვის გონებრივი განვითარება 11 თვის ასაკში: მოძრაობები, თამაშები

11 თვის ასაკში ბავშვი უკვე აქტიურად იყენებს ყველანაირ ტექნიკას და მანიპულაციას საჭირო სათამაშოს მისაღებად. უფრო მკაფიო მოძრაობები, გაუმჯობესებული კოორდინაცია და სხეულის ბალანსი ხელს უწყობს სასურველი შედეგის მიღწევას. ბავშვის ქმედებები უფრო კონცენტრირებული და თავდაჯერებული ხდება.

11 თვის ბავშვის გონებრივი განვითარება ხასიათდება თამაშებით:

• მას შეუძლია გააკეთოს კუბურები და დაუყოვნებლივ გაანადგუროს მისი სტრუქტურა.
• აქტიურად სწავლობს პირამიდის დაშლას და აწყობას ღეროზე
• პირამიდის ღეროდან ბეჭედი რომ ამოიღო, ის ცდილობს მის ჩაცმას.
• ისვრის ბურთს ან ბურთს, აკვირდება მისი მოძრაობის ტრაექტორიას.
• შეუძლია ზრდასრულის მოთხოვნით მოიყვანოს ან მისცეს ხელში თოჯინა, ბურთი, სხვა სათამაშო.
• როდესაც ვინმე სტუმრად მოდის, ბავშვს შეიძლება თავიდან შეეშინდეს, თუმცა, შეჩვევის შემდეგ, თამაშში ახალ ადამიანს ჩართავს ან აჩვენებს თავის სათამაშოებს და ყველაფერს, რისი გაკეთებაც იცის.
• ის თავისებურად ესაუბრება დედას ან მამას.
• ესმის, რომ საჭმელად საჭიროა საჭმელი, სათამაშოები სათამაშოდ, ტანსაცმელი რომ ჩაიცვას და ა.შ.

ამ ასაკში ბავშვი უკვე იქცევა აზრიან ადამიანად, რომელმაც იცის რას აკეთებს. თუმცა ხანდახან მაინც არის შეცდომები და ეს ნორმად ითვლება. თუ ბავშვს მოაქვს არასწორი სათამაშო, რომელიც თქვენ სთხოვეთ, ან თუ ის ვერ ახერხებს რაიმე სახის პირამიდის აწყობას, ნუ ჩავარდებით. შესაძლოა, ერთ კვირაში თქვენმა პატარამ ეს ყველაფერი უნაკლოდ შეძლოს.

ბავშვი 11 თვე: კვება, მენიუ

თქვენი ბავშვი 11 თვისაა. მას ჯერ არ შეუძლია უფროსებთან ერთად ჭამა. ამ ასაკში ბავშვს ცალკე კერძების მომზადება სჭირდება. წაიკითხეთ ამ ასაკის ბავშვის კვების შესახებ. როგორი მენიუა შესაფერისი 11 თვის ბავშვისთვის?

ძუძუთი ან ბოთლით კვება:

• ძალიან კარგია, თუ ბავშვს ჯერ კიდევ დაბადებიდან აწოვებთ ძუძუთი.
• ოპტიმალურია ასეთი საკვების გაყოფა ორ დოზად - დილით და საღამოს.
• ღამით კვება ნაკლებია ბავშვის კვებაზე, არამედ მის დამშვიდებასა და დასაძინებლად საუკეთესო გზაზე.
• ფორმულა ბავშვს ეძლევა მწარმოებლის რეკომენდაციების შესაბამისად. თქვენ შეგიძლიათ მარტივად გაეცნოთ მათ შეფუთვაზე. ყურადღება მიაქციეთ 11 თვის ბავშვის კვების რეკომენდაციებს.

დიეტა:

• ამ ასაკში ჩვილები არჩევენ საკვებს. მათ შეუძლიათ უარი თქვან კვებაზე ან გამოტოვონ დაგეგმილი კვება.
• ნუ აიძულებთ თქვენს შვილს ჭამა. არ არის საჭირო მისი ძალით კვება. შესაძლოა, ბავშვმა უნდა დაისვენოს და „დაისვენოს ჭამისგან“.
• მიეცით მას საშუალება აირჩიოს საკვების დრო და რაოდენობა.

Მნიშვნელოვანი:თუ ბავშვი დიდი ხნის განმავლობაში არ იჩენს ინტერესს საკვების მიმართ, არის აპათიური და მოწყენილი - ეს ცუდია, მშობლები ფრთხილად უნდა იყვნენ. ეს შეიძლება იყოს სერიოზული სამედიცინო მდგომარეობის სიმპტომი.

უმჯობესია, თუ ბავშვი იღებს საკვებს დღეში ხუთჯერ. შესვენება უნდა იყოს არაუმეტეს 3 საათისა.

რა საკვები უნდა შეიტანოთ დიეტაში:

• ნამსხვრევების მენიუში უნდა შედიოდეს კერძები ბოსტნეულიდან და ხილიდან, რძე და ხაჭო, კვერცხი და თევზი, ხორცის კერძები. წაიკითხეთ რა ბოსტნეული და ხილი შეგიძლიათ აჩუქოთ ბავშვს ამ ასაკში.
• მაგრამ ეს საერთოდ არ ნიშნავს იმას, რომ თქვენ შეგიძლიათ თქვენი ბავშვის კვება საერთო მაგიდიდან.
• აკრძალულია ამ ასაკის ბავშვების კვება შემწვარი საკვებით, პიკელებული საკვებით, ქაშაყით, ბეკონით, შებოლილი სოსისით და დაკონსერვებული საკვებით.
• ზედმეტად ნუ გამოიყენებთ ტკბილეულს.
• პატარა ბავშვის კუჭ-ნაწლავის ტრაქტი ვერ უმკლავდება მავნე საკვებს.

ამ პერიოდში ბავშვებში ლატერალური საჭრელი ჩნდება. ეს იძლევა უფრო მყარი საკვების შეყვანის საშუალებას. ბოსტნეულის დაფქვა აღარ შეგიძლიათ კარტოფილის პიურეზე.

რჩევა:შეავსეთ მენიუ ორთქლზე მოხარშული ხორცის ბურთულებით, რომლებიც მზადდება ზედმიწევნით დაფქული ხორცის ან თევზისგან. დარწმუნდით, რომ კარგად შეამოწმეთ თევზი ძვლებზე.

აქ არის მენიუს ნიმუში კვირისთვის:

• როგორც ზემოთ აღინიშნა, ძუძუთი კვება კვლავ უნდა გაგრძელდეს 11 თვეში. ბუნებრივია, დამატებითი საკვები ბავშვისთვის მუდმივი დამატებითი საკვებია. წაიკითხეთ იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა მოამზადოთ ფაფა ამ ასაკის ბავშვებისთვის.
• ბედნიერ ბავშვს სჭირდება 5 კვება დღეში.ბავშვს ღამითაც შეუძლია ჭამა 1-2 ჯერ... მაგრამ ეს არჩევითია. ხდება ისე, რომ ამ ასაკში ბავშვებს უკვე მთელი ღამე სძინავთ საკვების გარეშე.
• თქვენი პირველი საუზმე და ვახშამი 11 თვის განმავლობაში ყოველთვის არის დედის რძე ან ფორმულა.

აზრი აქვს ახალი ბოსტნეულის და ხილის წვრილ სახეხზე დაფქვას. მცირე რაოდენობით შაქრის დამატებით კერძს ბავშვისთვის საინტერესოს გახდით. ახლად გამოწურული წვენები შეიცავს ვიტამინების მაქსიმალურ რაოდენობას. აუცილებლად შეიტანეთ ისინი თქვენს რაციონში, დაწყებული 1 ჩაის კოვზით და თანდათან გაზარდეთ მოცულობა 100 მლ-მდე. 11 თვის ბავშვის მენიუში ახალი საკვების თანდათანობით შეტანით, შეგიძლიათ თანდათან მოამზადოთ ის ზრდასრულთა საკვებზე გადასვლისთვის.

ყველამ იცის, რომ ყოველდღიური რუტინა, განსაკუთრებით მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის, ძალიან მნიშვნელოვანია. ყველა წესის დაცვა არის კარგი ჯანმრთელობა, განწყობა და მადა. ბუნებრივია, თითოეულ ბავშვს აქვს საკუთარი რეჟიმი. ვიღაც იღვიძებს დილის 5-6 საათზე და იძინებს საღამოს და მთელი ღამე სძინავს საღამოს 8-9 საათზე, მეორე ბავშვი კი დილის 9-10 საათამდე დაიძინებს და დაიძინებს 10-11 საათზე. საღამო.

მაგრამ ძირითადი ტენდენციები კვლავ იგივეა ყველა ბავშვისთვის:

• დღის ძილი ძირითადად ამ ასაკის ბავშვებში არის 2-ჯერ დღეში 1,5-2 საათის განმავლობაში.
• ღამით, ბავშვმა შეიძლება კარგად დაიძინოს გაღვიძების გარეშე 10-12 საათის განმავლობაში.
• დანარჩენ დროს ბავშვი იღვიძებს, ჭამს და დადის.
• სუფთა ჰაერზე დღეში მინიმუმ 2 საათი უნდა გაატაროთ. უმჯობესია ლანჩისა და შუადღის ჩაის შემდეგ გაისეირნოთ.
• საღამოს გასეირნების შემდეგ ბავშვი უნდა დაიბანოთ, იკვებოთ დედის რძით ან ფორმულით და შეგიძლიათ დაიწყოთ დასაძინებლად მომზადება.

ღირს ცოდნა:დიდი ყურადღება მიაქციეთ თქვენს ძილს. მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვმა დღის განმავლობაში საკმარისად დაიძინოს, შემდეგ ღამით უკეთ დაიძინოს. თუ ბავშვს დღის განმავლობაში კარგად არ სძინავს, ღირს ამის მიზეზის პოვნა და მისი აღმოფხვრა.

ბავშვის ყოველდღიური რუტინის სწორად ორგანიზება დედისთვის დიდი ამოცანაა. ამ ასაკის ბავშვებს უკვე შეუძლიათ დაივიწყონ დროულად ჭამის და ძილის თხოვნა, როგორც ეს უფრო მცირე ასაკში იყო, რადგან მათ შეუძლიათ თამაშით გატაცება. მაგრამ მნიშვნელოვანია დაიცვან ყოველდღიური რეჟიმი ბავშვის სწორი განვითარებისთვის 11 თვის განმავლობაში. შემდეგ ის კარგად დაიძინებს, ექნება ძალა თამაშებისთვის და მის გარშემო არსებული სამყაროს ცოდნა, ბავშვი სწორად განვითარდება და ჯანმრთელი იქნება.

ბავშვის სწორი ნეიროფსიქიური განვითარება 11 თვის განმავლობაში

როგორც ზემოთ აღინიშნა, 11 თვის ბავშვი ინტერესდება ცალკეული სიტყვების მნიშვნელობით. რაც უფრო მეტს აკეთებს ამას, მით უფრო მნიშვნელოვანია, რომ დედამ და მამამ წაკითხვა დაიწყონ.

რჩევა:არ ინერვიულოთ, თუ თავიდან ბავშვი უბრალოდ ითამაშებს წიგნს, გვერდებს აბრუნებს და სურათებს ათვალიერებს. როცა გაიგებს ამ საგნის ყველა გარეგნულ ნიშანს, მზად იქნება შეისწავლოს მისი შინაარსი.

ზღაპრის ხელახლა კითხვისას, ბავშვი ყურადღებით დააკვირდება თქვენს რეაქციას, სახის გამომეტყველებას. არ ინერვიულოთ, თუ ბოლომდე ვერ დაასრულეთ ბავშვთა ისტორიის კითხვა, პატარასთან ერთად 11 თვეშიჯერ კიდევ არ არის საკმარისი მოთმინება კითხვის ბოლომდე დასაჯდომად და არა უშავს.

• ბავშვი ამ ასაკში აქტიურად არის დაინტერესებული თამაშებით, სიამოვნებით იცნობს და თამაშობს სხვა ბავშვებთან.
• ის მორჩილია და აკეთებს იმას, რასაც უფროსები სთხოვენ: "მოიტანეთ...", "აიღე...", "მიეცით..."და ა.შ.
• თუ ბავშვს დააკვირდებით, ხედავთ, რომ ის ცდილობს სრულად დააკოპიროს უფროსების ქცევა. ასე სწავლობს ის მის გარშემო არსებულ სამყაროს.

ვ 11 თვეროგორც არასდროს სხვა ასაკში, ბავშვს სჭირდება თქვენი სიყვარული და სიყვარული. მას უყვარს დედის კალთაზე ასვლა, რათა დედამ მხარი დაუჭიროს და ზრუნავს. ეს არის საკუთარი საიმედოობის განცდა, რაც ასე აუცილებელია ბავშვისთვის. ნუ შეგეშინდებათ თქვენი პატარა ვაჟი ან ქალიშვილი სიყვარულით და სინაზით გააფუჭოთ - ეს შეუძლებელია და არასოდეს მოხდება ამ ასაკში.

ხელების წვრილი მოტორული უნარების განვითარება გავლენას ახდენს მეტყველების განვითარების ხარისხზე და ზოგადად გონებრივ განვითარებაზე. ბავშვს ხელებით ბევრი უნდა შეეხოს: სხვადასხვა საგნებს, ძერწავს, ხატავს. ოღონდ დარწმუნდით, რომ ის წვრილმან ნივთებს პირში არ ამოიღებს. უმჯობესია გამოიყენოთ სათამაშოები კუბურების, ბურთების და სხვა მსგავსი ნივთების სახით. აქ მოცემულია თამაშის რამდენიმე ვარიანტი შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის:

• შეაგროვეთ სათამაშოები.მოათავსეთ ბავშვის მახლობლად სხვადასხვა საგნები. სთხოვეთ, მოათავსოს ისინი მის გვერდით ვედროში. დაასახელეთ ეს ნივთები თქვენს პატარასთან ერთად ხმამაღლა.
• ჩვენ გავდივართ ანგარიშებს.თუ სახლში ჩვეულებრივი აბაკი გაქვთ, ისინი გამოგადგებათ თამაშისთვის. აჩვენეთ თქვენს შვილს, თუ როგორ უნდა ამოძრავოს მთვლელი ძვლები, ყველა თითს მუჭში მოჭერით, გარდა საჩვენებელისა. ამოძრავეთ ძვლები და უთხარით ბავშვს რაიმე რითმა.
• ჩანთების სათამაშოები.ჩადეთ 10-მდე სათამაშო ნაჭრის ან პლასტმასის ჩანთაში. სთხოვეთ თქვენს შვილს ამოიღოს ნივთები ჩანთიდან და თქვენ დაასახელეთ ისინი.
• ლობიოს ვახარისხებთ.არაღრმა თასში მოათავსეთ სხვადასხვა ფერის ლობიო. მოათავსეთ ბავშვის გვერდით კიდევ ორი ​​კონტეინერი და სთხოვეთ, რომ თითოეულ თასს განსხვავებული ფერი დაუმატოს. კარგია, თუ ბავშვი მაშინვე წარმატებას არ მიაღწევს. თანდათან ის ისწავლის ამის გაკეთებას. დარწმუნდით, რომ თქვენს შვილს ლობიო პირში არ ჩააწვება.

ხელების წვრილი მოტორული უნარების განვითარებისთვის კარგია ქვიშისგან ნამცხვრების გამოძერწვა. ამიტომ, თუ თქვენს ეზოში არის ქვიშის ყუთი, აუცილებლად მიეცით ბავშვს მასში თამაში დღეში ერთხელ მაინც.

ბიჭი და გოგო 11 თვის ასაკში: განვითარების მახასიათებლები

TO 11 თვებიჭებმაც და გოგოებმაც უკვე იციან საყრდენის მახლობლად ჯდომა, სეირნობა და სიარული. ამ ასაკში ბიჭები შეიძლება უფრო განვითარებულნი იყვნენ და უფრო ადრე, ამ ასაკში იწყებენ საკუთარ თავზე სიარულს. გოგონები პირველ დამოუკიდებელ ნაბიჯებს დგამენ ერთი წლის ან ცოტა მოგვიანებით.

მეტყველება ვითარდება ბიჭებსა და გოგოებში 11 თვეიგივე. ბგერების მიბაძვა, მარტივი სიტყვების გამეორება, მარტივი მარცვლების ბაბუაწვერა - ამ ასაკის ბავშვების ყველა მიღწევა.

აღსანიშნავია, რომ ჯერ კიდევ არსებობს განვითარების რამდენიმე მახასიათებელი:

• ბიჭებს უფრო აქტიური თამაშები ურჩევნიათ. გოგოებს უყვართ ერთი თამაში დიდი ხნის განმავლობაში, ისინი უფრო მონდომებულები არიან.
• სხვადასხვა სათამაშოები. ბიჭებს აქვთ მანქანები, ბურთები, მუსიკალური საგნები, ინვალიდის ეტლები. გოგოებს აქვთ თოჯინები, რბილი სათამაშოები. აჭმევენ, აწვებიან საწოლში.
• ამ ასაკში გოგონებს დედის ნივთების მიმართ ინტერესის შესამჩნევი გამოვლინება აქვთ. ქალიშვილი შესაძლოა ცდილობდეს დედის კაბის ან სხვა ნივთის ამოღებას გარდერობიდან.

განურჩევლად სქესისა, ამ ასაკის ყველა ბავშვი ძალიან ცნობისმოყვარე და ენერგიულია. 11 თვის თამაშები უკვე უფრო მრავალფეროვანი ხდება და ერთი ბავშვის ჰობი არ ჰგავს მეორეს.

პატარა ბავშვისთვის თამაშს დიდი მნიშვნელობა აქვს მის განვითარებაში. ზემოთ აღწერილია მრავალი საგანმანათლებლო თამაში და აქტივობა ბავშვისთვის. სათამაშოებით ქვიშის ყუთში ჩვეული ყოფაც კი კარგია ფსიქიკისა და გონებისთვის. აქ არის კიდევ რამდენიმე საგანმანათლებლო თამაში 11 თვის ჩვილებისთვის:

ნაადრევი ბავშვის განვითარება 11 თვეში

11 თვის ნაადრევი ბავშვის განვითარება თითქმის იგივეა. მას შეიძლება უბრალოდ მეტი ეძინოს და არ იყოს ისეთი მოძრავი, როგორც ჩვეულებრივი ბავშვები, რადგან დაბადებიდან სუსტია. მაგრამ მას აქვს თითქმის ყველა იგივე უნარი და უნარი:

• ის პირველ ნაბიჯებს დგამს - საყრდენის მახლობლად ან თუნდაც საკუთარ თავზე.
• სწრაფად ცოცავს, დგება და ჯდება.
• ის ნებით თამაშობს კუბებთან, პირამიდებთან, მანქანებთან და ინვალიდის ეტლებთან.
• იცის უამრავი ყოველდღიური აქტივობა და უფროსების მოთხოვნით ასრულებს მათ.
• იწყებს ლაპარაკს შრიფებით ან თუნდაც მცირე ერთი სიტყვებით, რომლებიც აღნიშნავენ ცხოველებს ან საგნებს.

ზოგადად, 11 თვის ნაადრევი ბავშვი იგივეა, რაც თავის დროზე დაბადებული ბავშვები.

თუ თქვენი ბავშვი ჯერ კიდევ ყოყმანით დგას და ეშინია ნაბიჯის გადადგმის, მაშინ ეს არ არის პანიკის მიზეზი, რადგან მოგეხსენებათ, სიარულის პროცესის დაუფლება 9-16 თვის ასაკში შეიძლება მოხდეს. ყველაფერი ინდივიდუალურია და დამოკიდებულია ბავშვის ფიზიკურ განვითარებაზე, ტემპერამენტზე და წონასწორობის გრძნობაზე. აქ არის კიდევ რამდენიმე რჩევა და ხრიკი მშობლებისთვის ბავშვის განვითარებისთვის 11 თვის ასაკში:

• ამ ასაკში ბავშვს შეიძლება უკვე ჰქონდეს 8 კბილი, რაც ნიშნავს, რომ შესაძლებელია პედიატრთან კონსულტაციის შემდეგ დამატებითი საკვების შეყვანა უფრო მყარი ბუნებრივი საკვები.
• მეტი ესაუბრეთ პატარას, მიუთითეთ საგნებზე.
• საბავშვო წიგნების კითხვისას გამოიყენე ჟესტები და სახის გამონათქვამები. აჩვენე და უთხარი რა წერია.
• ბევრი იარეთ, განსაკუთრებით თბილ თვეებში. სუფთა ჰაერი ხელს უწყობს იმუნიტეტის ჩამოყალიბებას.
• ნუ გაღიზიანებთ, თუ თქვენი ბავშვი რაღაცას არ აკეთებს. ბავშვები ყველაფერს ძალიან დახვეწილად გრძნობენ და შეიძლება შეშინდნენ და დაშორდნენ.
• დაიცავით ყოველდღიური რუტინა.
• საღამოს ეცადეთ, ბავშვს არ ეთამაშოთ აქტიური თამაშები, რომ ღამით კარგად დაიძინოს. ეს ოცნება მნიშვნელოვანია განვითარებაში, რადგან კაპრიზულ პატარას არაფრის გაკეთება არ სურს.

მთავარია სიყვარული და სიყვარული. ისიამოვნეთ დედობის ყოველი დღით, რადგან ეს პერიოდი თქვენთვის უნიკალურია.

ბავშვის განვითარება 11 თვის განმავლობაში: მიმოხილვები

ჩვეულებრივ, პირველშობილთა მშობლები პანიკაში არიან, რადგან მათთვის ყველაფერი ახალია. მათ აწუხებთ, ჩამორჩება თუ არა მათი შვილი განვითარებაში, რადგან, შესაძლოა, სხვა ბავშვებს მეტის გაკეთება შეუძლიათ. მაგრამ არ უნდა ინერვიულოთ, ყველაფერი კარგად იქნება.

აქ არის მშობლების კომენტარები ბავშვის განვითარებაზე 11 თვის განმავლობაში:

არინა, 25 წლის

ჩემი ბავშვი 11 თვის ჯერ არ დადიოდა თავისთავად და ვნერვიულობდი, რადგან მეგობრის ბიჭი უკვე 10 თვის დარბის. მაგრამ ფაქტიურად 10 დღის შემდეგ ის წავიდა. სიხარულს საზღვარი არ ჰქონდა. ახლა ერთი წლისაა და მხოლოდ მისი დაჭერის დრო აქვს, გარბის და იცინის.

სიყვარული, 27 წლის

ჩემმა ქალიშვილმა ადრე დაიწყო განვითარება. ასე თქვა პედიატრმა. ახლა ის 11 თვისაა და ძალიან მოძრავია და უკვე შეუძლია დამოუკიდებლად სიარული. ამ აქტივობის გამო დღის განმავლობაში ცოტას სძინავს – 2-ჯერ ნახევარი საათის განმავლობაში. მაგრამ ექიმი ამბობს, რომ ეს ნორმალურია, ამიტომ აუცილებელია მისი განვითარებისთვის. ღამით კარგად სძინავს დილის 9 საათამდე.

ანატოლი, 30 წლის

ჩვენი შვილი 11 თვისაა. უყვარს თამაში და ურთიერთობა უფროსებთან და ბავშვებთან. ის ნებით თამაშობს სათამაშოებით, რომლებიც აფიქრებინებს. ჩვენ გვაქვს უამრავი სათამაშო, პირამიდა და სხვადასხვა ზომის მარტივი ყუთი, რომელიც იხსნება და იხურება. ის ენთუზიაზმით იკვლევს ყველაფერს ახალს, ცდილობს იგრძნოს და ყოველთვის თვალყური ადევნოს ჩვენს რეაქციას. ძალიან საინტერესოა თქვენი ბავშვის განვითარების ყურება.

ბავშვის განვითარება 11 თვეში - კომაროვსკი: ვიდეო

ექიმმა კომაროვსკიმ ყველაფერი იცის ბავშვების, მათი კვების, მკურნალობისა და განვითარების შესახებ. განვითარების პროცესში ყველაფერს დიდი მნიშვნელობა აქვს, განსაკუთრებით სათამაშოებს. მათი დახმარებით, ბავშვი სწავლობს სამყაროს და გაიგებს, თუ რა არის გარშემორტყმული. 11 თვის ბავშვის განვითარება თამაშის გარეშე შეუძლებელია. ნახეთ ექიმის ვიდეო საგანმანათლებლო სათამაშოების შესახებ.

ვიდეო: საგანმანათლებლო სათამაშოები - ექიმი კომაროვსკი

ცხოვრების პირველი წელი დასასრულს უახლოვდება. 11 თვის ბავშვის განვითარება გამოირჩევა ფიზიკური განვითარების ახალი მაჩვენებლებით, ემოციური და პიროვნული თვისებების გამოვლენით. თერთმეტი თვის ასაკში ბავშვს შეუძლია გაგასიამოვნოს პირველი სიტყვით ან პირველი ნაბიჯით. ამავდროულად, ის აგრძელებს ემოციურ განვითარებას და ნასწავლის კონსოლიდაციას.

რა არის ახალი ფიზიკურ განვითარებაში?

ამ თვეში ბავშვს შეუძლია დაუმატოს 300-დან 400 გ-მდე და გაიზარდოს 1 - 1,5 სმ. 11 თვის ასაკში ბავშვი იწონის 8,5 - 10,5 კგ (± 1 კგ), სიმაღლე 72 - 76 სმ (± 3 სმ).

რისი გაკეთება შეუძლია ბავშვს 11 თვის ასაკში:

1. 11 თვის ბავშვს შეუძლია თავდაჯერებულად დადგეს, გეჭიროს საყრდენი ან ხელი. შეუძლია სიარული ინვალიდის ეტლის სათამაშოზე ან კედელზე დაჭერით. ზოგიერთმა ბავშვმა შეიძლება დამოუკიდებლად დადგეს ან რამდენიმე ნაბიჯიც კი გადადგას წონასწორობის სათამაშოთ ხელში.
2. ბავშვს ჯერ კიდევ უჭირს, მაგრამ უკვე დგას ფეხზე.
3. 11 თვის ბავშვი თავდაჯერებულად დაცოცავს ოთხზე, დიდი ხნის განმავლობაში თავდაჯერებულად ზის.
4. საგნის დაჭერისას სახელური იხსნება მისი ზომის შესაბამისად.
5. იცის როგორ გაიშვიროს თითი ინტერესის საგანზე.
6. თერთმეტ თვეში ბავშვს შეუძლია სახელურში კოვზი დაიჭიროს და საჭმელი აიღოს. ორივე ხელით უჭირავს ჭიქა.
7. ბავშვმა მთლიანად აითვისა ორი თითით დაჭერა, შეუძლია აიღოს ძალიან პატარა საგნები. ცდილობს ერთი კუბის მეორეზე დადებას.
8. თერთმეტი თვის ბავშვების უმეტესობას აქვს 4 კბილი: ქვედა და ზედა ცენტრალური საჭრელი. მოლარის პირველმა წყვილმა შეიძლება დაიწყოს ზრდა ქვემოდან და ზემოდან. მაგრამ ზოგიერთ ბავშვს შეიძლება ჯერ არ ჰქონდეს კბილები - ეს არ არის საშინელი, არ ინერვიულოთ და დაელოდეთ ერთ წლამდე. თუ 1 წლის ასაკში ისინი არ იქნებიან - მიმართეთ პედიატრს.

რა არის ახალი გონებრივი განვითარება:

1. ბავშვი წარმოთქვამს პირველ მარტივ სიტყვებს, რომლებშიც ის აყენებს განზოგადებულ მნიშვნელობას, მაგალითად, უწოდებს ყველა საკვებს: "am-am", იგივე სიტყვით ის ნიშნავს ჭამის სურვილს. 11 თვის ბავშვმა იცის რამდენიმე სიტყვა, მშობლების შემდეგ იმეორებს ახალს.
2. ბავშვმა დაიწყო იმის გაგება, რომ დედის მანიპულირება შეიძლება. მაგალითად, როცა ხვდება, რომ უფრო სწრაფად მოდის ტირილი და უფრო კეთილი ხდება, ბავშვმა შეიძლება განზრახ ტირილი დაიწყოს. ამ შემთხვევაში თქვენ შეამჩნევთ გარკვეულ ეშმაკობას თვალებში, ცრემლების სრული არარსებობის პირობებში.
3. 11 თვის ბავშვს უკვე ესმის მშობლების ბევრი საუბარი. ის პასუხობს თხოვნას: მიეცი, აიღე, აჩვენე, დააგდე, ჭამე. შეუძლია თავის ქნევა როგორც "არა" და "დიახ".
4. ბავშვს დაჟინებით შეუძლია მიაღწიოს თავის მიზანს, რამდენჯერმე იმეორებს, თუ სასურველი არ მუშაობს. რაღაცის გაკეთების შემდეგ ის ელოდება მოწონებას და ქებას.
5. როცა ბავშვს ეთამაშებით, ის ცდილობს თავისი საქციელით გაგასიამოვნოთ ან თუნდაც გაგაცინოთ. ახლა ბავშვს ესმის, რომ „დამალვა“, „რქიანი თხა“ თამაშებია.
6. ბავშვი გონიერი გახდა: მას შეუძლია ერთი ნივთით სკამიდან მეორე აწიოს, გადააბრუნოს სათამაშოების ყუთი, რათა ყველაფერი ერთდროულად მიიღოს.
7. თერთმეტი თვის ბავშვები აჩვენებენ უმარტივეს ამბავზე ორიენტირებული თამაშის ნიშნებს: ატრიალებენ თოჯინას, კვებავენ დათვს.

ბავშვის განვითარების ტესტი 11 თვეში

• 11 თვის ბავშვს უნდა შეეძლოს კარგად ჯდომა, საყრდენთან დგომა, ოთხზე ცურვა.
• აჩვენეთ ბავშვს ყუთი სათამაშოებით, გახსენით იგი რამდენჯერმე. შემდეგ დამალეთ სათამაშო. ბავშვმა უნდა შეამჩნიოს ობიექტის გაქრობა და გამოხატოს გაკვირვება.
• ბავშვს უნდა შეეძლოს ზოგიერთი საგნის დანიშნულებისამებრ გამოყენება: კოვზით ჭამა, სავარცხლის თავთან მიტანა, უფროსების მოძრაობების გამეორება.
• აჩვენეთ თქვენს შვილს როგორ ააგოს კოშკი აგურით. ბავშვს უნდა შეეძლოს მინიმუმ 2 - 3 კუბის ერთმანეთზე დადება. პირამიდები ბავშვისთვის ჯერ კიდევ რთულია, მაგრამ მას უკვე შეუძლია ჯოხზე დიდი რგოლების დადება.
• ბავშვმა უკვე იცის, როგორ განასხვავოს ობიექტები საერთო მახასიათებლების მიხედვით, მაგალითად, სთხოვოს აჩვენოს მას მანქანები ან თოჯინები, რამდენიმე სათამაშოს შორის. ბავშვმა მათკენ თითი უნდა გაუშვას.

ბავშვის განვითარება თვეების მიხედვით - 11 თვის ვიდეო

როგორ ვიკვებოთ ბავშვები 11 თვის ასაკში?

დამატებითი საკვების მიღების დრო გავიდა და ბავშვს შეუძლია შეუერთდეს საერთო სუფრას გარკვეული მომზადების პირობებში: ის უნდა იყოს მოხარშული ან ჩაშუშული, შეიცავდეს მინიმუმ მარილს, შაქარს და სანელებლებს. დედას აღარ შეუძლია ბავშვისთვის ცალ-ცალკე მოხარშვა, მაგრამ უბრალოდ დაჭერით ყველასთვის მომზადებული საკვები. 11 თვის ასაკში ბავშვი ჭამს დაახლოებით 1 - 1,2 ლიტრ საკვებს დღეში - ეს სითხის გათვალისწინების გარეშე. კვება რჩება ხუთჯერ დღეში, ასე რომ, ეს იქნება დაახლოებით 2 წლის. ყველა ძირითადი პროდუქტი უკვე შემოტანილია, მაგრამ ფრთხილად უნდა იყოთ ალერგენებთან: ფორთოხალი, მანგო, პომიდორი. სოკო, შოკოლადი, თაფლი, თხილი, ჩაი, ყავა და ძროხის რძე ჯერ არ შეიძლება.

თუ ბავშვი ჯერ კიდევ ძუძუთია, მაშინ ის იღებს ძუძუს დილით და საღამოს ძილის წინ, ასევე ღამით მოთხოვნისამებრ. ზოგიერთი დედა, რომელიც ემზადება 1 წლიდან, 11 თვისთვის, ამცირებს კვების რაოდენობას მინიმუმამდე: დღეში ერთხელ ძილის წინ. მაგრამ თუ დიდი ხნით გეგმავთ ძუძუთი კვებას, მაშინ განაგრძეთ ბავშვის ძუძუთი კვება, როცა მას სურს.

რეჟიმი - ძილი და სიფხიზლე

თქვენს პატარას ღამით უკეთ სძინავს, მაშინაც კი, თუ თქვენ განაგრძობთ ძუძუთი კვებას. ახლა მას შეუძლია ღამით 2-ჯერ სთხოვოს რძე და ეს ნამდვილად საჩუქარია დედისთვის, რომელსაც ღამით 5-ჯერ უწევდა გაღვიძება. ბევრ ბავშვს შეუძლია ღამით 10-11 საათამდე ძილი. დღის განმავლობაში ასევე არის ორი სიზმარი 1,5 - 2 საათის განმავლობაში. თითოეული ბავშვის რეჟიმი ინდივიდუალურია: ბავშვები, რომლებსაც უყვართ უფრო დიდხანს ძილი, შესაბამისად, დღის განმავლობაში გვიან იძინებენ და პირიქით. დედამ უნდა მოერგოს ბავშვის ბიორიტმს, რადგან რეჟიმის უმცირესმა ცვლილებამ შეიძლება ბავშვს მადა დაკარგოს ან ფსიქიკაზე უარყოფითად იმოქმედოს. თქვენ უნდა მიაჩვიოთ ბავშვი ყოველდღიურ რუტინას.

როგორ დავეხმაროთ თქვენს პატარას განვითარებაში

• განაგრძეთ ბავშვის აყვანა, თუ ეს შესაძლებელია. მიუხედავად იმისა, რომ პატარა მალე ლამაზად ივლის და იხოცება, დედასთან ფსიქოლოგიური სიახლოვე მაინც სჭირდება.
• მხარი დაუჭირეთ მეტყველების განვითარებას ყოველმხრივ. თუ ბავშვმა წარმოთქვა რაიმე გაუგებარი სიტყვა, შეეცადეთ გაიგოთ რა არის ეს და მასთან ერთად იპოვოთ ეს ობიექტი. ითამაშეთ მეტყველების თამაშები:
  • ჩადეთ სხვადასხვა სათამაშოები ჩანთაში და დაასახელეთ მათ, როცა მათ თქვენი შვილის წინაშე გამოიტანთ. კარგია, თუ სათამაშოები თემატურად არის ერთმანეთთან ახლოს, მაგალითად: მანქანა და ბორბალი, თოჯინა და ლოგინი. ჩანთაში შეგიძლიათ ჩადოთ ნებისმიერი საყოფაცხოვრებო ნივთი: კოვზი, ძაფები, წიგნი, ანუ ყველაფერი, რასაც ბავშვი ყოველდღიურად ეხება.
  • Doman თემატური ბარათების ჩვენება.
  • ბავშვები სიტყვებს ყველაზე კარგად სწავლობენ, როცა რაღაცას აკეთებენ, ამიტომ თამაში რჩება სწავლის საუკეთესო საშუალებად. კომენტარი გააკეთეთ თამაშის დროს ყველა მოქმედებაზე, ყურადღება გაამახვილეთ არსებით სახელებზე - ისინი პირველი სიტყვებია.
  • ითამაშე სცენები ცხოვრებიდან მეტყველების კონსტრუქციებით, მაგალითად: „აიღე, აიღე“, „მიეცი, გთხოვ“ - გაუწიე ან მიეცი საგანი, „მშვიდობით“ - ხელის ქნევა, „გამარჯობა!“ - ხელის ჩამორთმევა. ესკიზები უნდა გაკეთდეს ნელა, სიტყვების ოდნავ გაჭიმვა.
  • ბავშვის ყურადღება მიაქციეთ მომზადების პროცესს. გვითხარით რას და რისგან ამზადებთ, როგორ აკეთებთ ამას: გაწმენდა, გარეცხვა, დასვა, მოხარშვა, ცხელი, ცივი, გემრიელი, მწარე, ტკბილი.
  • ხშირად ჩვილები, რომლებიც ცუდად საუბრობენ, ასევე ცუდად ჭამენ. ეს გამოწვეულია ყბის აპარატის სისუსტით. ნება მიეცით თქვენს შვილს აჭამოს კრუტონი, სტაფილო.
  • ერთად წაიკითხეთ სურათებიანი წიგნები.

მეტყველების განვითარება ურთიერთკავშირშია მშვენიერ მოტორულ უნარებთან, ამიტომ განაგრძეთ ბავშვის საქმიანობა, რომელიც ავითარებს თითის აქტივობას:

• მოათავსეთ შვრიის ფაფა ერთ პატარა ჭიქაში და აჩვენეთ თქვენს პატარას, თუ როგორ დაამატოს იგი მეორე კონტეინერში. იგივე შეიძლება გაკეთდეს წყალთან ერთად ბანაობის დროს. ვარჯიში კარგად ავითარებს მკლავების კუნთებს და ასწავლის სინქრონიზაციას მოძრაობაში.
• წყლის პროცედურების დროს შეგიძლიათ მოიწვიოთ თქვენი შვილი, რომ დაიჭიროთ სხვადასხვა წვრილმანი საგანი. რეალიზმისთვის იყიდეთ პლასტიკური თევზი და ითამაშეთ მეთევზე. თამაში კარგად განავითარებს ვიზუალურ და მოტორულ კოორდინაციას.
• წვრილი მარცვლეული ან ფქვილი დაასხით უჯრაზე თანაბარ ფენად. აიღეთ ბავშვის თითი ხელში და დახატეთ. შემდეგ ნება მიეცით თქვენს შვილს დამოუკიდებლად დახატოს რაიმე.
• აიღეთ ბეჭედი, რომელშიც თქვენი ხელი მოერგება. დაიდეთ ჯერ ხელზე, შემდეგ შვილზე. შემდეგ მოიწვიე ბავშვს ბეჭედი შენზე ან საკუთარ ხელზე, მაშინ როცა პირველად დაეხმარე, ხელი რგოლში შეიყვანე. ბეჭზე ხელით დარტყმის უნარს იძენს 2 ​​- 3 გაკვეთილიდან.
• ჩაატარეთ მოდელირებისა და ხატვის გაკვეთილები თქვენს შვილთან ერთად. არ იყიდოთ სქელი ფლომასტერები და ფანქრები თქვენი ბავშვისთვის, უმჯობესია აირჩიოთ პატარა და თხელი ნაკრებში ფერების მინიმალური რაოდენობით.

მოდელირებისთვის ამ დროისთვის საკმარისი იქნება 1 - 2 ცალი პლასტილინი. მისგან გააკეთეთ სოსისი, შემდეგ ნაჭრებით დაჭერით თანაბარ ნაწილად და მოაყარეთ პატარა ბარდა. აჩვენეთ თქვენს შვილს როგორ მიამაგროს ისინი დაფაზე ან მუყაოს ფურცელზე.

ხშირად ხდება, რომ ბავშვები, რომლებმაც კარგად ისწავლეს სეირნობა, მოგვიანებით იწყებენ სიარულს.ეს იმიტომ ხდება, რომ ბავშვი გადაადგილების ყველაზე მარტივ და სწრაფ გზას პოულობს და არ ცდილობს თავდაყირა პოზიციის დაკავებას. ეს რეალურად ცუდი არ არის. მეცნიერებმა დაადგინეს, რომ ეს ბავშვები უკეთესად იწყებენ ლაპარაკს და უფრო ადრე, მათ აქვთ კარგი პოზა. ამიტომ არ ინერვიულოთ თავდაყირა სიარულით, ის არსად წავა თქვენგან, მაგრამ, სამწუხაროდ, ყველა ბავშვი არ გადის ცოცვის მნიშვნელოვან ეტაპს. ნუ აიძულებთ ბავშვს სიარული, მხოლოდ იმ მიზეზით, რომ ეზოში მყოფმა ზოგიერთმა თანატოლმა უკვე გადადგა პირველი ნაბიჯები. თერთმეტი თვე ამის დრო არ არის. გააგრძელეთ ტანვარჯიში და მასაჟი და ყველაფერი ნორმალურად დაბრუნდება.

მეთერთმეტე თვის ბოლოს შეგიძლიათ დაიწყოთ მომზადება მნიშვნელოვანი მოვლენისთვის. ზუსტად ერთ თვეში თქვენი ბავშვი გახდება 1 წლის: პირველი დაბადების დღე, პირველი ტორტი, პირველი მეგობრები. დაფიქრდით, როგორ გახადოთ ეს დღე თქვენთვის დაუვიწყარი, ჭუჭყისთვის საინტერესო და არა დამღლელი.

ამ ასაკში ჩვილების ინდივიდუალური საავტომობილო განსხვავებები კიდევ უფრო გამოხატულია.

ფიზიკური განვითარება

როგორ გაიზრდება თქვენი შვილი ამ პერიოდში სიმაღლისა და წონის მიხედვით? ახლა აქტიურად ყალიბდება ეგრეთ წოდებული რძის ნაკბენი, რომელიც ეხმარება ბავშვს ახალი ტიპის საკვების გაცნობაში.

11-დან 12 თვემდე ბავშვის ინდიკატორები

ზრდის გრაფიკი და

და წონის გრაფიკი

სიმაღლე

73,60-74,90 სმ

9.805-10.470 კგ

თავის გარშემოწერილობა

გულმკერდის გარშემოწერილობა

ბავშვის ხელის მოძრაობები უფრო ოსტატური და მოხერხებული ხდება

ბავშვი იღებს პატარა ნამსხვრევებს გაშლილი საჩვენებელი და ცერა თითებით (პინცეტი). მან იცის ქაღალდის გახეხვა: ფურცლებს იჭერს, მაჯაზე ხელს ახვევს და იშლება. თუ თქვენს შვილს აჩვენებთ როგორ გააკეთოს ეს, ის შეეცდება კუბიკი მოათავსოს კუბზე, მაგრამ დაუყოვნებლივ გაანადგუროს მიღებული სტრუქტურა.

ინტერესის ობიექტის მისაღებად ბავშვს შეუძლია გამოიყენოს სხვადასხვა მოძრაობა. ეკვრის არენის ავეჯს ან წნელებს, წევს ფეხზე წამოდგომას. ეშვება ოთხზე და დაცოცავს დაბრკოლების გარშემო გადასასვლელად. ადის სკამზე, რათა მიაღწიოს იმას, რაც სურს. კუნთების კარგი ტონუსი საშუალებას აძლევს ბავშვს შეინარჩუნოს წონასწორობა არა მხოლოდ ჯდომისას, არამედ დგომისას, საყრდენზე დაყრდნობილი.

ბავშვი აღმოაჩენს ძალიან საინტერესო თამაშს - ასპარეზზე გისოსებს ერთი ხელით უჭირავს, შეუძლია სათამაშოს თავისუფალი ხელით დაიჭიროს, არენის კიდეზე დააკაკუნოს და სათამაშო იატაკზე დააგდოს.

სათამაშოს სროლა ბავშვს აცნობს საგნების წონას. გარდა ამისა, ის სწავლობს ობიექტების სხვა პერსპექტივიდან დანახვას.

სანამ ზოგიერთი ბავშვი აგრძელებს სეირნობის სწავლას, ზოგი იწყებს სიარულს.

ჩვილების დაახლოებით 50% ჩვეულებრივ დადის ერთი წლის ასაკში. თუმცა ამ პერიოდიდან შეიძლება იყოს სრულიად ნორმალური გადახრები, რომლებიც არ იმსახურებს მშობლის განგაშს. როგორც წესი, ბავშვები ცხრადან თექვსმეტ თვემდე სწავლობენ სიარულის უნარს.

ამ უნარის ათვისებაში წარმატება დაკავშირებულია სამ ფაქტორთან: კუნთების სიძლიერე, წონასწორობა და ტემპერამენტი. ეს უკანასკნელი ყველაზე მეტად გავლენას ახდენს ასაკზე, როდესაც ბავშვი იწყებს სიარულს.

მშვიდი ტემპერამენტის მქონე ბავშვებიხშირად იღებენ დროს და იქცევიან უფრო ფრთხილად. ვინაიდან საწყის ეტაპზე ცოცხალი უფრო სწრაფი გზაა, ვიდრე სიარული, ისინი მასში უმჯობესდებიან და მეტეორებივით მიდიან იატაკზე.

გვიან პატარები, სავარაუდოდ, უფრო მეტად არიან დაინტერესებული საგნების შესწავლითა და შესწავლით, ვიდრე ახალი საავტომობილო უნარების შესწავლით. ასეთი ჩვილები განვითარების ამ საფეხურს საკუთარი ტემპით გადიან, ყოველი ნაბიჯის აწონვით. ამავდროულად, როცა იწყებენ სიარულს, მაშინვე საკმაოდ თავდაჯერებულად იჭერენ თავს.

ფეთქებადი ტემპერამენტის მქონე ბავშვებიპირიქით, ადრე დაიწყეთ სიარული. ჩვეულებრივ, ეს ძალიან იმპულსური, მოქნილი ბავშვები არიან, რომლებიც განვითარების თითოეულ ეტაპს ისე სწრაფად ახერხებენ, რომ მშობლებს არ აქვთ დრო, რომ გადაიღონ მიღწევები. თუმცა ხანდახან ძნელი მისახვედრია ვინ ადრე დაიწყებს სიარულს. დიდი ალბათობით, ეს იქნება გაზრდილი მოთხოვნილების მქონე ბავშვი, რომელიც ცდილობს სწრაფად ჩამოიწიოს მშობლების მუხლებიდან ან გადაიღუნოს ბავშვის სავარძლიდან.

გარდა ტემპერამენტისა, სერიოზულად ზიანდება პატარა მამაკაცის სხეულის ტიპიც. გამხდარი ბავშვები უფრო ადრე სწავლობენ სიარულს. პატარები, რომლებიც ადრე იწყებენ სიარულს, მიდრეკილნი არიან ჩქარი ტემპებით და ავარიების რისკის ქვეშ არიან, ვიდრე მათი უფრო ფრთხილი თანატოლები.

დედები და მამები, რომლებიც იღებენ მოახლოების სტილს და ხშირად ატარებენ ჩვილებს ხელში, ხანდახან ჰკითხავენ: "ამ შემთხვევაში ბავშვი მოგვიანებით დადის?" არა. მრავალი მეცნიერის კვლევები ადასტურებს, რომ ბავშვები, რომელთა აღზრდის დროს ვარაუდობენ, რომ მათი მშობლები მჭიდროდ არიან მიჯაჭვულნი შვილთან, ხშირად უფრო სწრაფად ეუფლებიან მოტორულ უნარებს.

არ გადააჭარბოთ მნიშვნელობას, რომელ თვეს დადის პატარა. ვინაიდან ასაკი, როდესაც ბავშვი იწყებს სიარულს, არაფერ შუაშია მისი გონებრივი ან ფიზიკური შესაძლებლობების განვითარებასთან. როდის და როგორ იწყებს ბავშვი სიარულს, ახასიათებს საკუთარი პიროვნების უნიკალურობას.

გონებრივი განვითარება

მეტყველების გაგება აქტიურად ვითარდება.ბავშვი იწყებს მის სახელზე რეაგირებას - ის ბრუნდება და უყურებს, თუ დაუძახეს. კარგად ხვდება, როცა აქებენ ან „გალანძღავენ“, იმეორებს ქმედებებს, რაზეც დასცინეს ან რისთვისაც შეაქეს. ესმის და ასრულებს დედის უბრალო თხოვნას: „დედას მიეცი ერთი ვაშლი“, „მოდი ჩემთან“. ბავშვი სწავლობს ინტონაციებს და სემანტიკურ ჟესტებს, რომლითაც მოზარდები თან ახლავს ასეთ თხოვნებს და ბაძავს უფროსების ჟესტებს - "მიეცი, მიეცი, მიეცი", "ნახვამდის".

ბავშვი იწყებს მარტივი წინადადებების მნიშვნელობის გაგებას- "დან", "ში", "ამისთვის". თქვენ შეამჩნევთ, რომ ახლა ის აღარ ცდილობს სათამაშოს გამჭვირვალე ქილის კედლით დაჭერას, არამედ ხელს ხვრელებს და სასურველ ნივთს ამოიღებს. თქვენს პატარას შეუძლია მოხსნას და მოაცილოს პლასტმასის ბოთლის თავსახური, თუ აჩვენებთ მას. მოათავსეთ ვაშლის ნაჭრები და ორცხობილა ბოთლში, რათა გააძლიეროთ თქვენი პატარას საძიებო ინტერესი.

პატარებს სიამოვნებთ მშობლებთან ერთად სხვადასხვა თამაშების თამაში.ბავშვებს უყვართ ხმაურიანი, აქტიური თამაშები, რომლებსაც მამები თამაშობენ მათთან. მამები ატრიალებენ და აგდებენ ჩვილებს მაღლა, წრეს ავლებენ და თავებს ქვევით ეშვებიან, ისინი იცინიან და გამეორებას ითხოვენ.

ამ ასაკში ყველა ბავშვი მტკიცედ არის მიჯაჭვული მშობლებთან და განსაკუთრებით დედასთან. ისინი შეშფოთებულნი და კაპრიზულნი ხდებიან, როდესაც მათ დიდი ხნის განმავლობაში ვერ ხედავენ.

მშობლები შვილს უსაფრთხოების და კომფორტის გრძნობას უკავშირებენ.... ზოგიერთი ბავშვი მოითხოვს ორივე მშობლის ყოფნას ბანაობის, კვებისა და ძილის დროს. მშობლებს სურთ, ნაკლებად იყვნენ დამოკიდებული ბავშვის განწყობაზე, ამიტომ იწყებენ ბავშვების დამოუკიდებლობის სწავლებას - ასწავლიან კოვზით ჭამას, ჭიქიდან დალევას და მარტოს იძინებენ.

მაგრამ ბევრს ემუქრება ის ფაქტი, რომ ბავშვი ეწინააღმდეგება სიახლეებს - ის დებს კოვზს და ელოდება კვებას, არ სურს საწოლში წოლა და ყვირის, როდესაც მშობლები ტოვებენ ოთახს. ავარჯიშეთ თქვენი ბავშვი თანდათანობით. იმღერეთ იავნანა და ჩაატარეთ ბავშვი ხელებში, რომ დამშვიდდეს და დაიძინოს. როდესაც ბავშვი იწყებს დაძინებას, დატოვეთ ოთახი.

ბავშვის ყვირილი ძლიერდებამარტო საკუთარ თავთან, ის წარმოთქვამს მთელ „მონოლოგებს“, რომლებიც შედგება სხვადასხვა მარცვლის ჯაჭვებისაგან. ბავშვი იწყებს მეტყველების გამოყენებას კომუნიკაციისთვის, ცდილობს აქტიურად დააკოპიროს ის ბგერები, რომლებიც ესმის, თუ ამას მოთხოვენ. ის ბაძავს მშობლების მოძრაობებს და ჟესტებს, უფროსების თხოვნით შეუძლია აჩვენოს სად არის მისი ცხვირი, თვალები, პირი, ყურები და ა.შ.

ამ ასაკში ბავშვებს სხვადასხვა გამოცდილება სჭირდებათ.... აუცილებლად იპოვნეთ შესაძლებლობა, წახვიდეთ ექსკურსიაზე ან ეწვიოთ შვილთან ერთად. ბავშვის ეტლში ან კენგურუს ზურგჩანთაში ჩასმისას შეგიძლიათ ზოოპარკში წასვლა, მაღაზიაში ან უბრალოდ ეწვიოთ ბებია-ბაბუას ან მეგობრებს. კარგია, თუ იქ სხვა ბავშვები არიან. ბავშვები ამ ასაკში იწყებენ ერთმანეთის ყურებას.

მალე თქვენს პატარას პირველი წლისთავი ექნება - ერთ თვეში ის ერთი წლის გახდება. თუ გადახედავთ და შეაჯამებთ, შეამჩნევთ, თუ როგორი დრამატული ცვლილებები მოხდა სულ რაღაც 11 თვეში. ბავშვისგან, რომელსაც მხოლოდ უმარტივესი რეფლექსების უნარი აქვს, სათამაშოს ხელშიც კი არ შეუძლია, ბავშვი გადაიქცა საკმაოდ მოხერხებულ, ჭკვიან პატარა კაცად, ცნობისმოყვარე და მხიარულად, შეუძლია მოძრაობა და ცდილობს სიარული, სამყაროს აღქმა და შეცნობა. მის ირგვლივ, განასხვავებს საგნებს და ცდილობს გამოთქვას ბგერები და სიტყვები ...

11 თვის ასაკში ბავშვის აქტივობა საგრძნობლად იზრდება, ის არნახული ენერგიით იკვლევს მის გარშემო არსებულ სამყაროს (იხილეთ ასევე :)

მშობლების ამოცანაა არა მხოლოდ ბავშვის დაკავება, არამედ დაეხმარონ პატარას სწრაფად და ჰარმონიულად განვითარდეს, შეისწავლოს გარემო და შეიძინოს სიცოცხლისთვის საჭირო უნარები. შვილებთან ერთად შეგიძლიათ თავიდან აღმოაჩინოთ ბევრი რამ, შეხედოთ მათ ბავშვის თვალით. მუდმივად დაუკავშირდით პატარას, ითამაშეთ მასთან სასწავლო თამაშები და სათამაშოები, ასწავლეთ ლაპარაკი და სიარული.

მეტყველების განვითარების გაკვეთილები

ადამიანი სოციალური არსებაა და ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი მოთხოვნილება კომუნიკაციაა. ამიტომ, ყველა მშობელი დიდ ძალისხმევას აკეთებს, რომ სწრაფად ასწავლოს პატარას ლაპარაკი.

თავდაპირველად, ბავშვები ლაპარაკობენ გამარტივებულად, ერთგვარი ლექსიკის გამოყენებით: „ვარ“, „მშვიდობით“ და ა.შ. ბავშვი ნებით ეწევა სიტყვების შექმნას, იყენებს როგორც ჩვეულებრივ, ისე მის მიერ გამოგონილ „ბავშვურ“ სიტყვებს. ამავდროულად, ზოგიერთი ბავშვი იმდენად გამომგონებელია, რომ აოცებს არა მხოლოდ საკუთარ დედებსა და მამებს, არამედ პროფესიონალ ენათმეცნიერებსაც. მშობლები კი, თავის მხრივ, ამაყად უზიარებენ მეგობრებს შთამომავლობის ფანტაზიებს.

პირველი ნაბიჯი არის ისწავლოთ თქვენი შვილის გაგება. თუ ბოლომდე არ გესმით თქვენი შვილი, ნუ შეგეშინდებათ შეცდომის დაშვება, გამოთქვით ყველა თქვენი ვარაუდი. ბავშვი აღფრთოვანებულია, როდესაც ხედავს, რომ დედა და მამა, სხვა ადამიანებისგან განსხვავებით, ესმით რისი გამოხატვას ცდილობს.

მისი მეტყველება მშობლებისთვის უკვე აღარ არის მხოლოდ ბგერების ერთობლიობა, ის გახდა აზრიანი. და ბავშვი ძალიან ცდილობს მის უფრო ადვილად გაიგოს, ცდილობს სწორად ისაუბროს. აუცილებლად შეაქეთ თქვენი შვილი მცდელობისთვის, თუნდაც ის წარუმატებელი იყოს.

თამაში სერიოზული საქმეა!

თამაში არის პიროვნების ჩამოყალიბების გასაღები, სასიცოცხლო უნარების ჩამოყალიბება, მეტყველება, მოძრაობა და აზროვნება. თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ქვემოთ მოცემული ვარიანტები უცვლელად ან შეცვალოთ ისინი, თქვენი ნამსხვრევების მიდრეკილებებისა და პრეფერენციების გათვალისწინებით:

1. მეტყველების თამაშები. ახალი სიტყვების სწავლა უფრო ადვილია სათამაშო გზით. ბავშვის ლექსიკის შესავსებად, თქვენ უნდა გაიმეოროთ მარტივი სიტყვები ისე, რომ ისინი მეხსიერებაში შეინახონ. უკეთესი იქნება, თუ ამ პროცესში სათამაშოებსაც ჩავრთავთ - თქვენს საყვარელ დათვს ნება მიეცით თაფლი შეჭამოს და ამის შესახებ თქვას, ბაჭია საწოლში ჩაწვება და ბავშვს "მშვიდობით" უმღერის, ძაღლი კი თათს აქნევს და დაემშვიდობა დედის ხმით.
2. თემა და ნახატი... აიღეთ სათამაშო, რომელიც თქვენს პატარას მოსწონს (მაგალითად, სატვირთო მანქანა), გააბრტყელეთ შვილთან ერთად იატაკზე და შემდეგ დამალეთ სატვირთო მანქანის სურათის დაყენებით. ჰკითხეთ თქვენს შვილს სატვირთო მანქანის შესახებ. თუ ბავშვს უჭირს მაშინვე გაიგოს რაშია საქმე, დაეხმარეთ მას ნახატზე თითის გაშლით.
3. "იკითხე". შეარჩიეთ თქვენი შვილის საყვარელი სათამაშოები, ითამაშეთ მასთან ერთად, შემდეგ კი ერთ-ერთი მათგანი ზურგს უკან მოათავსეთ. პატარას უნდა ესმოდეს, რომ თუ სათამაშოები სჭირდება, ეს უნდა თქვას. ისწავლეთ სიტყვა "მიეცით" - როგორც წესი, ბავშვები სწრაფად სწავლობენ მის გამოთქმას.
4. "ფოტო სახელმძღვანელო". გადაიღეთ ახლო ნათესავების რამდენიმე სურათი და მოათავსეთ ისინი ბავშვის წინ. მიეცით თქვენს შვილს ისწავლოს საყვარელი ადამიანების ამოცნობა და გარჩევა ფოტოგრაფიულ პორტრეტებში. დაეხმარე მას, უთხარი სად არის ბებია, სად არის ბაბუა. წაახალისეთ პატარა, რომ წარმოთქვას სიტყვები გამარტივებული ფორმით. გააძლიერე შენი უნარები.

ვკითხულობთ და ვმღერით ბავშვთან ერთად

რითმა. დიდი შანსია, თქვენ უკვე უმღერეთ იავნანა თქვენს პატარას, მაგრამ 11-დან 12 თვემდე კარგი ასაკია თქვენი ჰორიზონტის გასაფართოვებლად. მარტივი მელოდიური სიმღერები და მოკლე რითმები არა მხოლოდ გააფართოვებს კრაბის ლექსიკას, არამედ ჩაუნერგავს რიტმის გრძნობას, ააქტიურებს მეხსიერებას და გააცნობს ბავშვს ხელოვნების ელემენტებს.

წიგნები. კითხვა მშვენიერი საქმიანობაა აბსოლუტურად ნებისმიერი ასაკისთვის. თუ აქამდე არ წაგიკითხავთ თქვენს შვილს წიგნები, 11 თვეში ნამდვილად დროა გამოიყენოთ იგი (დამატებითი ინფორმაციისთვის იხილეთ სტატია :). ფერადი ზღაპრები, ზღაპრები და ლექსები სურათებით საუკეთესოდ შეეფერება. ფიჯეტიც კი სიამოვნებით მოუსმენს ზღაპარს, უბრალოდ უფრო აქტიური ბავშვები უკეთ აღიქვამენ კითხვას, შეუთავსებენ მას სხვა უფრო მოძრავ აქტივობასთან. ზოგიერთი ბავშვი ყურადღებას გაამახვილებს მკითხველის ხმის ხმაზე, ზოგს კი ფერადი ილუსტრაციების ყურება უფრო მიიზიდავს.

თუ თქვენს შვილს უყვარს "გაზრდილი" ნივთები და ურჩევნია დედის მოდის ჟურნალი საბავშვო წიგნს, არა უშავს. აჩვენეთ მას ლამაზი დეიდების და ბიძების ფერადი ნახატები, შეამოწმეთ სხეულის ნაწილები. აჩვენეთ პატარას სახელური, ფეხი, ყური, ცხვირი სურათზე. ნება მიეცით აჩვენოს სხეულის ნაწილები ჟურნალში, საკუთარ თავში და დედაში, სანამ თქვენ იმეორებთ სახელს. საპირისპირო სიტუაციაც, როცა დედაჩემი საბავშვო წიგნებმა გაიტაცა და ზღაპრებს სიამოვნებით კითხულობს, ასევე სრულიად ნორმალურია.

ჩვენ ვავითარებთ მოტორულ უნარებს და სწრაფ ჭკუას

ენის განვითარების გარდა, 11 თვის ბავშვებს ესაჭიროებათ სათამაშოები, რომლებიც ხელს უწყობენ კოორდინაციის განვითარებას და კოსმოსის შესწავლას. ბავშვი სწავლობს სათამაშოდ მოძრაობას, იცნობს საკუთარ სხეულს და ცდილობს მის კონტროლს, ეუფლება სივრცეში ორიენტაციის საფუძვლებს.

ერთ-ერთი ყველაზე სასარგებლო თამაშია "ჩამოდი და შედი".ასწავლეთ თქვენს პატარას ადგომა და დივანზე წამოდგომა. აიღეთ თოჯინა ან ბურთი, დადეთ ბავშვი დივანზე და სათამაშო იატაკზე დააგდეთ. წაახალისეთ თქვენი ბავშვი მიიღოს სათამაშო. დაიჭირეთ თქვენი ფიჯი, გაუმართეთ მას ფეხები წინ, ასევე ასწავლეთ ბავშვს დივანზე ან სკამზე ასვლა. ეს უნარები ავარჯიშებს მოტორულ უნარებს და ნერგავს დამოუკიდებლობას.

გაიმეორეთ თამაში მანამ, სანამ ბავშვი არ ისწავლის დამოუკიდებლად დაშვებას და სხვადასხვა ავეჯზე ასვლას. ბავშვს უხარია, რომ მან შეძლო სათამაშოს მოპოვება, მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს გაკვეთილზე ბავშვის შექება და მოსიყვარულე სახელების დარქმევა, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც მის ქმედებებში პროგრესია და მან გარკვეულ წარმატებას მიაღწია.

საკოორდინაციო თამაშებიშეიძლება დაიწყოს 11 თვემდე. საკმარისია ბავშვმა სეირნობა შეძლოს. თქვენ შეგიძლიათ მოაწყოთ ნამდვილი დაბრკოლებების კურსი ან ლაბირინთი სახლში, რისთვისაც შეგიძლიათ გამოიყენოთ სხვადასხვა დაბრკოლებები: დივანის ბალიშები, ოსმალები, სკამები, დიდი რბილი სათამაშოები. ნება მიეცით ბავშვს თავად გადაწყვიტოს, თუ როგორ უნდა გადალახოს დაბრკოლება - ბოლოს და ბოლოს, მასზე ასვლა ან გარშემო შეიძლება ასვლა. განათავსეთ თქვენი საყვარელი სათამაშოები ლაბირინთის სხვადასხვა ნაწილში ისე, რომ სლაიდერი სიამოვნებით აღმოაჩენს მათ.

ბავშვის ურთიერთქმედება სათამაშოებთან ამ ასაკში შეიძლება იყოს დივერსიფიცირებული, რათა მათ დამატებითი განვითარების ეფექტი მოიტანონ.

სათამაშოები, როგორიცაა აგური და პირამიდებიმიეცით პატარას დიდი შესაძლებლობა ისწავლოს ცნებები, როგორიცაა ფორმა, ზომა, ფერი, რაოდენობა. კუბების ერთმანეთზე განთავსება, დისკების ღერძზე დამაგრება, საგნების ერთმანეთში ჩასმის მცდელობა, ბავშვი ეცნობა სივრცის თვისებებს და მასში არსებულ ელემენტებს. თამაშის დროს უთხარით თქვენს შვილს, რომ კუბს და პირამიდას განსხვავებული ფორმა აქვს, ჯობია მსხვილზე პატარა კუბები დადოთ, სათამაშოების ფერები დაასახელოთ, საგნები დათვალოთ.

როლური თამაშები

11 თვიდან უკვე შეგიძლიათ დაიწყოთ როლური თამაშების თამაში (დაწვრილებით სტატიაში :). ბავშვი უბრალოდ სათამაშოს ხელიდან ხელში აღარ გადააქვს, მისი ქმედებები გააზრებულია: დათვი სძინავს, ძაღლი ჭამს, თოჯინა დადის. ბავშვმა ჯერ კიდევ არ იცის, რომ შესაძლებელია ვინმეზე ზრუნვა და, რა თქმა უნდა, პასუხისმგებლობის აღება არ შეუძლია. მაგრამ როლური თამაშები არის პირველი ნაბიჯი ამ გზაზე. ისინი ბავშვებს სიყვარულსა და ზრუნვას ასწავლიან.

ბავშვმა ჯერ კიდევ არ იცის თავისი სქესი, რადგან ამ ასაკში სხვადასხვა სქესის ჩვილების სათამაშოები დიდად არ განსხვავდება. არ ინერვიულოთ, თუ ბიჭს უყვარს თოჯინებით თამაში, გოგოს კი მანქანის ტარება, ამ ასაკში ეს საკმაოდ ნორმალურია. ზემოთ აღწერილი ყველა თამაში და ტექნიკა თანაბრად შესაფერისია ორივე სქესის ბავშვებისთვის.

კლინიკური და პერინატალური ფსიქოლოგი, დაამთავრა მოსკოვის პერინატალური და რეპროდუქციული ფსიქოლოგიის ინსტიტუტი და ვოლგოგრადის სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტი კლინიკური ფსიქოლოგიის სპეციალობით.

ბავშვის ცხოვრების პირველი წელი დასასრულს უახლოვდება, რაც ახალ ცვლილებებს მოაქვს ფიზიკურ და გონებრივ განვითარებაში. 11 თვის ბავშვი იძენს ინდივიდუალურ ხასიათის თვისებებს, ახალ ინტერესებს. სწორედ ამ დროს ბავშვი ყველაზე ხშირად დგამს პირველ ნაბიჯებს ცხოვრებაში, წარმოთქვამს პირველ სიტყვებს. იცვლება ბავშვის ქცევა, თავისუფალი დრო და ყოველდღიური რუტინა, მცირდება დღის ძილისთვის გამოყოფილი დრო.

11 თვის ბავშვის განვითარების თავისებურებები ისეთია, რომ მას ბევრი რამ შეუძლია და იცის, შესაბამისად, თანდათან უფრო დამოუკიდებელი ხდება როგორც ყოველდღიურ ცხოვრებაში, ასევე სოციალური თვალსაზრისით. ამ პერიოდში მშობლებისთვის უკვე ცოტა უადვილდება ბავშვის მოვლა, ვინაიდან ბავშვი სრულად არ არის დამოკიდებული უფროსებზე.

თერთმეტი თვის ბავშვის განვითარების თავისებურებები

რა თქმა უნდა, ძირითადი უნარები, რომლებიც ამ პერიოდში ვითარდება, არის საკუთარი სიარულის მცდელობები. დედა და მამა შეძლებენ ამ მისწრაფებების სტიმულირებას ბავშვის მკლავებში მხარდაჭერით ან საკუთარ თავთან მიახლოების ნიშნად. ბავშვს ზოგჯერ ეშინია იატაკზე დაცემის ან ავეჯის დარტყმის. ასეთ ვითარებაში აუცილებელია ვარჯიშის გაგრძელება, რათა მან სიარულის ახალი მცდელობები გააკეთოს. უმეტეს შემთხვევაში, დაახლოებით ერთი წლის ასაკში, ბავშვი უკვე საკმაოდ თავდაჯერებულად დგას ფეხებზე.

თუ ბავშვი ჯერ კიდევ არ არის მზად პირველი ნაბიჯების გადასადგმელად 11 თვის ასაკში, მაგრამ ბევრს ცოცავს და აქტიურად აწევს კიდურებს, მაშინ ამაზე არ უნდა ინერვიულოთ. ეს ნიშნავს, რომ დრო უბრალოდ არ დადგა. მზარდი სხეულისთვის ძალიან სასარგებლოა ოთხზე ცოცვა, ვინაიდან კუნთები გაძლიერებულ რეჟიმში მუშაობს. გარდა ამისა, ეს ბევრად უფრო უსაფრთხოა და მცირდება ტრავმისა და შოკის რისკი.

თითოეულ ბავშვს აქვს ინდივიდუალური განვითარება 11 თვეში. მაგრამ ეს მჭიდროდ არის დაკავშირებული დიეტურ ჩვევებთან. სავარაუდოდ, ბავშვს უკვე შეუძლია ჭამოს თითქმის ყველაფერი, რასაც ოჯახის ზრდასრული წევრები ჭამენ: ბოსტნეული, სხვადასხვა ხილი, მარცვლეული. მძიმე საკვების (ვაშლი, მარცვლეულის ჩიფსები) მიღება შეიძლება მხოლოდ პირველი 4 კბილის გაჩენის შემდეგ. ასეთი საკვების ღეჭვა დადებითად მოქმედებს სწორი კბენის ფორმირებაზე.

საოჯახო ლანჩებსა და სადილებზე ყალიბდება კვების კულტურა. ბავშვი სწავლობს კოვზის დაჭერას, ჭიქიდან სასმელს. ბევრი დედა ამ პერიოდში ფიქრობს ძუძუთი კვებაზე, მაგრამ ეს შეიძლება გაკეთდეს ცოტა მოგვიანებით, როდესაც ბავშვის განვითარება შემდეგ საფეხურს მიაღწევს და პატარა მთლიანად გადავა ჩვეულებრივ ოჯახურ მენიუში.

ბავშვები კარგად ვითარდებიან, როცა აქვთ საკმარისი აქტივობა და მობილურობა. ისინი ძალიან ცნობისმოყვარეები არიან და დგომის უნარის წყალობით შეუძლიათ მიაღწიონ ყველაზე საინტერესო ობიექტებს. ჩვილობის ასაკთან შედარებით, ბავშვის ზრდა გაიზარდა მინიმუმ 30 სმ-ით.

• თერთმეტი თვის ასაკში გოგონას, როგორც წესი, აქვს სიმაღლე 67 - 78 სმ დიაპაზონში, წონა - 7 - 11 კგ.
• ამავე პერიოდში, ბიჭი გაიზრდება 70 - 79 სმ-მდე, წონა 7,5 - 12 კგ.

11 თვის ბავშვების უნარები

რისი გაკეთება შეუძლია ბავშვს ამ ასაკში? მოდით შევხედოთ ძირითად უნარებს.

• ბავშვს შეუძლია საკმაოდ თავდაჯერებულად დადგეს ფეხებზე, დაეჭიროს მშობლის ხელს ან სხვა საყრდენს. პირველი ნაბიჯები ჯერ კიდევ შეუძლებელია დახმარების გარეშე. ხშირად 11 თვის ასაკში ბავშვს ყიდულობენ სპეციალურ სათამაშოებს, რომლებიც ეხმარება მას კუნთების გაძლიერებაში და სიარულის უნარის გამომუშავებაში.
• ბავშვმა იცის როგორ დაჯდეს დგომიდან, თუმცა, ჯერჯერობით, გაჭირვებით.
• სიცოცხლის მე-11 თვეში ბავშვი აქტიურად ცოცავს, შეუძლია საკმაოდ დიდხანს იჯდეს.
• საგნების დაჭერისას, პალმა იხსნება მათი ზომის შესაბამისად.
• ბავშვი თითით მიუთითებს იმაზე, რაც მის ინტერესს იწვევს.
• ნამსხვრევმა იცის როგორ დაიჭიროს კოვზი და ჭამოს კიდეც ამ მოწყობილობის გამოყენებით. ფინჯანი აღებულია ორი სახელურით.
• ბავშვს შეუძლია პატარა საგნების დაჭერა, რომლებშიც ორი თითი არის ჩართული. მას ასევე შეუძლია მოათავსოს ერთი სასიკვდილო მეორეზე.
• ამ ასაკში ჩვილების უმეტესობას კბილები აქვს: ორი ზევით და ორი ქვედა. ზოგიერთი ბავშვისთვის ისინი ჯერ არ გამოჩენილა და ეს ნორმალურია. თუ საჭრელები ერთ თვეში არ ამოიჭრება, უნდა მიმართოთ ექიმს.

გონებრივი განვითარება

რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა 11 თვის ასაკში? ბავშვები ძალიან სწრაფად ვითარდებიან ფსიქოლოგიურად, თითქმის ყოველდღე აჩვენებენ ახალ უნარებს მშობლებს.

• ბავშვი გამოთქვამს თავის პირველ სიტყვებს ცხოვრებაში, რომლებსაც აქვთ განზოგადებული მნიშვნელობა. მაგალითად, "am" გამოხატავს ჭამის სურვილს. მან უკვე იცის რამდენიმე სიტყვა და უფროსების შემდეგ იმეორებს ახალს.
• ბავშვს ესმის, რომ მშობლების მანიპულირება შესაძლებელია ტირილით. დედა და მამა სწრაფად უახლოვდებიან მტირალს ბავშვს, ხდებიან უფრო მოსიყვარულეები და კეთილები, ასე რომ, ზოგჯერ მას შეუძლია განზრახ ტირილი. ამავდროულად, პატარა მანიპულატორის თვალებში ცრემლი არ არის, მაგრამ არის "ეშმაკობა".
• განვითარების მეთერთმეტე თვე საშუალებას გაძლევთ გაიგოთ უფროსების ბევრი საუბარი, ბავშვი რეაგირებს თხოვნებზე: ჭამე, აიღე, მიეცი, აჩვენე და სხვა. ბევრი ბავშვი თავს აქნევს მშობლების ნათქვამს თანხმობის ან უთანხმოების ნიშნად.
• ბავშვებს შეუძლიათ იყვნენ ძალიან დაჟინებული თავიანთი მიზნების მიღწევაში, რამდენჯერმე გაიმეორონ თხოვნა, თუ არ მისცემენ იმას, რაც სურთ. ნებისმიერი ქმედების განხორციელების შემდეგ, ისინი ელიან დედისა და მამის რეაქციას: შექება, მხარდაჭერა.

• თამაშების დროს ბავშვი ყველანაირად ცდილობს ასიამოვნოს დედას და მამას, ან თუნდაც სცადოს მშობლების გაცინება მათი ქმედებებით. ჩნდება გაგება, რომ „დამალვა“ ან „ტეგები“ არის თამაშები.
• ინტელექტი ვითარდება. ბავშვებს შეეძლებათ ერთი საგანი მეორეს მიაგდონ, დგანან მაგიდაზე, სკამზე, ან ამოიღონ ყველა სათამაშო ყუთიდან, რათა ყველა შიგთავსი ერთდროულად მიიღონ.
• 11 თვის ბავშვს უყვარს თამაში, მისი განვითარება იძლევა მარტივი სიუჟეტური თამაშების გამოყენების საშუალებას: სათამაშოების კვება, თოჯინების ქანაობა.

როგორ დავეხმაროთ თქვენს შვილს სწორად განვითარებაში?

თუ ეს შესაძლებელია, ბავშვი უფრო ხშირად უნდა აიყვანოთ ხელში, მიუხედავად იმისა, რომ ის კარგად დაცოცავს და მალე დაიწყებს სიარულს. როგორც ადრე, ამ ასაკში ბავშვებსაც სჭირდებათ მშობლების, განსაკუთრებით დედის სიახლოვე.

11 თვის ბავშვის განვითარება ასოცირდება სიტყვების გამოთქმის ფორმირებასთან. მოზარდები მას ყველანაირად უნდა დაეხმარონ ამაში. თუ ბავშვი რაღაც გაუგებარ სიტყვას იტყვის, უნდა სცადოთ ნათქვამის მნიშვნელობის დადგენა და პატარასთან ერთად დასახელებული ნივთის პოვნა. ძალიან სასარგებლო სხვადასხვა მეტყველების თამაშები:

• სათამაშოებს აგროვებენ ჩანთაში, შემდეგ რიგრიგობით იღებენ და ასახელებენ ბავშვის სახელს. იდეალური ვარიანტი იქნება საგნებით მსგავსი ობიექტების გამოყენება: თოჯინა და კაბა, მანქანა და საჭე ან საჭე. სხვა რამ, რასაც ბავშვი ყოველდღე ხედავს, ასევე შესაფერისია ამ თამაშისთვის: ფანქარი, კოვზი, წიგნი.
• ექსპერტები გვირჩევენ Doman ბარათების გამოყენებას.
• აქტიური თამაშების დროს 11 თვის ბავშვს სიტყვების დამახსოვრება უადვილდება, ამიტომ ყველა ქმედება კომენტარს საჭიროებს. სხვადასხვა საგნების სახელები, ანუ არსებითი სახელები, საუკეთესოდ არის შესწავლილი, ამიტომ მათი უმეტესობა უნდა იყოს.
• თქვენ შეგიძლიათ მოაწყოთ მარტივი სცენები სიტყვებით, რომლებსაც თან ახლავს შესაბამისი მოქმედებები: "მიეცით" - გაწიეთ ხელები, "ჩართეთ" - მიეცით საგანი, "გამარჯობა" - შეანჯღრიეთ სახელური, "მშვიდობით" - აიღე ხელი. . სიტყვები უნდა წარმოითქვას ნელა, აუჩქარებლად, ოდნავ გაჭიმვის გარეშე.
• საჭმლის მომზადებისას ბავშვს უნდა უთხრათ, რას გააკეთებთ, რა პროდუქტები იქნება საჭირო კერძისთვის, როგორ ხდება მთელი პროცესი. გამოიყენეთ სიტყვები: დაიბანეთ, სუფთა, გემრიელი, ტკბილი, მარილიანი, მწარე, ადუღეთ.
• ხშირად ბავშვები, რომლებიც ჯერ კიდევ ცუდად საუბრობენ, ცოტას ჭამენ, რაც ყბის ცუდ განვითარებასთან არის დაკავშირებული. მსგავს სიტუაციაში მათ ურჩევენ მიეცით მყარი საკვები: ვაშლი, სტაფილო.

Კითხვა

ბავშვის განვითარება ასევე არ არის სრულყოფილი კითხვის გარეშე. დადებითად მოქმედებს ყურადღებაზე, ფანტაზიაზე, წიგნების სიყვარულზე. მშობლებმა უნდა მოიქცნენ შემდეგნაირად:

• სათამაშოების წიგნები ან მყარი მუყაოსგან დამზადებული პროდუქტები უნდა იყვნენ საბავშვო თამაშების მონაწილე.
• აუცილებელია ნამსხვრევების სურათების ჩვენება, გამოსახული ცხოველების, ზღაპრის პერსონაჟების, საგნების დასახელება.
• შეგიძლიათ იმღეროთ მოკლე სიმღერები წიგნებიდან.
• კითხვისას ინტერესის შესანარჩუნებლად მშობლებმა უნდა შეცვალონ ხმის ტემბრი, აქტიურად გამოიყენონ სახის გამონათქვამები და ჟესტები.
• საგანმანათლებლო წიგნების კითხვა უნდა იყოს ხშირი, მაგრამ ხანმოკლე.
• კითხვისას ნუ აიძულებთ ბავშვს გვერდით დაჯდეს და მოუსმინოს, მიეცით საშუალება იმოძრაოს.

როგორ განვავითაროთ ბავშვი? თანდათან, თუ ჩამოთვლილ რეკომენდაციებს დაიცავთ, ბავშვი ისწავლის წიგნებზე ფოკუსირებას. უმჯობესია აირჩიოთ ისინი, სადაც თითოეულ გვერდზე არის ლამაზი სურათი და რამდენიმე სტრიქონისაგან შემდგარი პატარა ლექსი. სანამ ბავშვი უყურებს სურათს, ტექსტი წაიკითხება. ამის შემდეგ პატარა უნდა გაათავისუფლოს სათამაშოდ ან სეირნობისთვის. ცოტა ხნის შემდეგ დაუბრუნდით წიგნს, მაგრამ შემდეგ გვერდზე.

კითხვა და თხრობა ხელს უწყობს აზროვნების განვითარებას. გარდა ამისა, მშობლების საყვარელი ხმა და მათი სიახლოვე წიგნებთან იქნება დაკავშირებული.

კომუნიკაციის უნარი

სხვა ბავშვებთან კომუნიკაცია ხელს შეუწყობს ბავშვის სრულ განვითარებას. შესანიშნავი გამოსავალი იქნება პატარებისთვის განკუთვნილი საგანმანათლებლო დაწესებულებების მონახულება. გასეირნება საუკეთესოა სპეციალურ სათამაშო მოედნებზე, სადაც ესწრებიან თანატოლები, ასევე უფროსი ბავშვები.

თუ მეგობრებს შორის არიან დაქორწინებული წყვილები შვილებით, უფრო ხშირად უნდა ეწვიოთ. თანატოლებთან ნორმალური კომუნიკაციისთვის 40 წუთი სავსებით საკმარისია. უფროსებმა არ უნდა ჩაერიონ თამაშებში, მიეცით საშუალება ბავშვებს ისწავლონ ერთმანეთთან ურთიერთობა. მარტო მათი სროლაც არ ღირს, საკმარისია დამკვირვებლის ადგილი დაიკავო. 11 თვის ბავშვისთვის შესაფერისია წიგნების ნახვა, ხატვა, როლური თამაშები.

თითქმის ორ წლამდე ჩვილები სათამაშოებს, რომლებიც ხელში უჭირავთ, უკავშირებენ საკუთარი თავის ერთგვარ გაფართოებას, ამიტომ ვერ ხვდებიან, როგორ და რატომ აჩუქონ ისინი სხვა ბავშვს. მშობლებმა არ უნდა გაკიცხვონ, რადგან ერთგვარი „სიხარბე“ ბუნებრივია.

ბავშვის სწორი განვითარება დამოკიდებულია დედებსა და მამებზე. მხოლოდ მშობლებს, რომლებიც ყოველთვის ახლოს არიან, შეძლებენ გააჩინონ ბავშვი ბედნიერი, ჯანმრთელი, ჭკვიანი, ფიზიკურად და გონებრივად განვითარებული.