Проведение новогоднего праздника в музыкальной школе. Новый год в музыкальной школе

Поход в музыкальную школу – это маленькая сказка для каждого ребенка. Именно в этом удивительном здании происходит настоящее волшебство. Талантливые ребята оттачивают мастерство игры на скрипке, ловко справляются с гитарой. С особенным удовольствием они постигают тонкости фортепиано или вокала. Конечно, в этом маленьком музыкальном мире всегда должно быть место для праздников. Будь то Новый год, День материи или потрясающий праздник осени. Чтобы любой из этих замечательных дней прошел успешно, необходимо тщательно продумать сценарии праздников в музыкальной школе, чем мы сегодня и займемся!

Сценарии праздников в музыкальной школе

В любой праздник ребенок хочет получить, как можно больше приятных воспоминаний и просто незабываемых впечатлений. Именно поэтому мы сегодня рассмотрим интересные сценарии праздников в музыкальной школе. Ни один малыш явно не останется равнодушным, погрузившись в атмосферу настоящей сказки!

Праздник первоклассника

Посвящение в первоклассники – это особенный ритуал, который нужно произвести, как можно веселее и задорнее! Главной задачей преподавателей является создание легкой атмосферы, проявление дружелюбия по отношению к детям. Начало мероприятия должно быть посвящено знакомству с ребятами. Каждый первоклассник может немного рассказать о себе.

Затем под музыку разыгрывается небольшая сценка, в ходе которой популярные мультипликационные герои приветствуют первоклассников и желают им успехов в учебе. Герои дают детям добрые советы на тему дружбы, ответственности и трудолюбия. По окончании сценки перед ребятами выступают лучшие ученики музыкальной школы. Они исполняют песни об учебе, демонстрируя свои успехи в игре на музыкальных инструментах. Когда заканчивается небольшая развлекательная программа, к детям выходит ученица 11 класса. Она произносит слова посвящения первоклассника и предоставляет слово директору музыкальной школы.

Директор зачитывает ребятам поздравительную речь, а также напутственные стихотворения будущим дарованиям. После выступления директора на сцену выходит несколько первоклассников, рассказывающих четверостишия о музыкальной школе. После прочтения стихов ведущий благодарит первоклассников за внимание. На сцену выходит ученица вокала и исполняют песню «Любимая школа». Еще один вариант сценария праздника в музыкальной школе вы можете посмотреть на видео.

Праздник в начальной школе

Утренник для младших классов может быть посвящен различным тематикам. Например, популярной, а главное интересной для детей темой является «Собака — друг человека». Согласно сценарию, учителя должны привить детям ответственное отношение к четвероногим друзьям. Младшие школьники должны раз и навсегда уяснить одну простую истину: котята и щенки – это не пушистые четвероногие игрушки. Они - живые существа, за которыми нужно ухаживать и ни в коем случае не обижать.

На сцене может быть разыграна маленькая сценка. Перед детьми предстанет история собаки и человека, который оставил ее на улице. Актерам нужно донести детям: животные страдают от плохого отношения, им трудно найти себе пропитание. По окончании сценки необходимо пригласить несколько учеников старших классов. Они исполнят детям песни о животных и зачитают несколько стихотворений, вызывающих жалость.

Данный сценарий должен быть продуман так, чтобы дети испытали чувство ответственности к своим домашним любимцам и не позволяли себе резкое поведение. В завершении праздника преподаватель обязан произнести напутственную речь, подведя итоги вечера.

Сценарий новогоднего праздника

В Новый год необходимо создать праздничное настроение не только у детей, но и у родителей. Для этого нужно тщательно продумать тонкости сценария, чтобы он был интересен для различных поколений. В самом начале мероприятия ведущая приветствует всех ребят и родителей, вызывая на сцену доброго волшебника, который поможет ей найти главных виновников торжества – Деда Мороза и Снегурочку.

В ходе сценарии выясняется, что злая ведьма украла их и отпустит только тогда, когда самые талантливые ученики школы исполнят подготовленные песни и сыграют на музыкальных инструментах. На сцену выходят самые талантливые старшеклассники, поздравляют ребят с Новым годом и поют песни на тему праздника. После выступления детей снова появляются волшебник и ведущая, которые задают детям различные загадки в обмен на маленькие сюрпризы.

Они делятся с детьми хорошей новостью – злая ведьма согласна отпустить ребят, вот только им необходимо сплясать под веселую новогоднюю песню. Включается музыка, дети начинают танцевать, к ним медленно присоединяется Дед Мороз вместе со Снегурочкой. По окончании танца главные символы Нового года поздравляют малышей, делятся своей победой над злой колдуньей и вручают ребятам подарки.

День матери

Один из самых прекрасных праздников – День матери – должен пройти с особенным успехом и растрогать любимых мамочек. Сценарии праздников в музыкальной школе стоит проводить также с учетом возрастных особенностей детей. В начале мероприятия на сцену выходит ведущая и поздравляет всех присутствующих матерей с праздником, указывая на то, что ребята приготовили для них удивительный сюрприз. Начинается разыгрываться небольшая сценка, в ходе которой дети наглядно демонстрируют, как себя нужно вести с матерями. Ребята исполняют песни, посвященные мамам, а первоклассники зачитывают небольшие четверостишия.

Затем на сцену выходит несколько лучших учеников школы, и играют на музыкальных инструментах композицию для своих мам. На сцене снова появляется ведущая и приглашает выйти старшеклассницу или старшеклассника, которая зачитает маленький монолог о том, как она любит свою маму и старается ей во всем помочь. Оканчивая свою речь, девочка обращается ко всем матерям, поздравляет их с праздником. Она призывает детишек беречь своих мам и слушаться. Ведущая хвалит ребят, произносит добрые слова в адрес матерей и объявляет об окончании праздника. На заднем плане играет песня «Мама-мамочка, родная любимая».

Сценарии праздников в музыкальной школе, посвященные весне

Нет ничего более прекрасного, чем праздник весны для детей, ведь именно он еще на ступень приближает лето, а с ним и каникулы. В начале праздника на сцену выходит ведущая, приветствует всех собравшихся и зачитывает красивое стихотворение о весне. Далее она предлагает ребятам сыграть в небольшую игру. Ведущая произносит четверостишия, последнее слово которых должны угадать ребята. Все загадки должны касаться темы весны. После небольшого конкурса по угадыванию слов в стихах, ведущая вызывает на сцену уже проявивших себя учеников музыкальной школы, которые поздравляют ребят и исполняют песню о весне. Далее старшеклассники радуют ведущих виртуозной игрой на музыкальных инструментах.

Затем на сцене появляется ведущая, и сообщает зрителям о том, что на мероприятие пожаловали гости. По ходу сценария появляются мультипликационные герои, которые разыгрывают небольшую сценку. Они делятся с учениками музыкальной школы напутствиями, советуют, несмотря на первое солнышко и тепло не гулять допоздна, а больше внимания уделять учебе.

Мы рассмотрели самые популярные сценарии праздников в музыкальной школе. Точное следование им совсем необязательно, ведь можно придумать массу дополнений. Например, дети могут рассказывать или даже пропевать стихи собственного сочинения. Могут быть проведены конкурсы с призами, викторины или игра с залом, когда сидящие в зрителях родители становятся участниками торжества. Делайте каждый праздник особенным!

Сценарий внеклассного мероприятия в детской музыкальной школе «Новогодний музыкальный карнавал»

Праздничный класс-концерт с игровой программой

Автор : Шляпина Елена Геннадьевна, преподаватель по классу скрипки МОБУДОД ДШИ№9, г. Красноярск
Описание материала : предлагаю сценарий внеклассного новогоднего мероприятия для учащихся младших классов детской музыкальной школы. Он написан преподавателем по классу скрипки, но может быть использован и педагогами других специальностей, при условии подбора соответствующего музыкального материала. А также частично быть полезным и для учителей начальных классов, педагогов-организаторов общеобразовательных школ.
Цели и задачи :
Создание праздничного настроения у детей и родителей
Поддержка и развитие мотивации в обучении
Воспитание навыка сценической выдержки
Развитие творческих способностей и коммуникативных качеств
Действующие лица : ведущая, Волшебник, Дед Мороз.

Ход мероприятия
Ведущая : Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас сегодня в нашем концертном зале. И пусть за окном холодно и морозно, здесь у нас – уютно и светло. Стоит нарядная, красиво украшенная елка – символ приближающегося всеми нами любимого праздника Нового года! А поскольку именно в этот праздник все очень любят получать подарки, мы решили, что сегодняшний вечер станет таким своеобразным подарком и родителям и детям, и назвали его – Музыкальный новогодний карнавал! Вот только я почему-то не вижу своего помощника – Доброго Волшебника. Наверное, он задерживается... или… ребята, как вы думаете, быть может, надо произнести волшебное заклинание, чтобы он появился? Подождите, сейчас я постараюсь вспомнить…Унды-фунды, гунды-гей! Приди, Волшебник поскорей - (ведущая произносит заклинание, повторяет его вместе с детьми, в это время включается музыка, в зале появляется волшебник-недоучка, который поет свою песню - “Вычислить путь звезды…»)
Ведущая : Здравствуй, дорогой Волшебник! Мы с ребятами уже заждались тебя! Скажи, это правда, что ты можешь исполнить любое-любое желание?
Волшебник : Конечно, могу!
Ведущая : Здорово! Видишь ли, скоро новый год, и всем ребятам очень хочется получить подарки от Деда Мороза. Но он сейчас так занят, что я боюсь, как бы он совсем про нас не забыл… Можешь ли ты с помощью своего колдовства сделать так, чтобы он поскорее у нас появился?
Волшебник : Это, конечно, очень непросто, но я попробую - (подходит к 1му ребенку в 1м ряду, накрывает его своим плащом, произносит заклинание, и незаметно надевает на голову ребенка шапку с гребнем петуха, снимает плащ, выводит ребенка в центр зала).
Ведущая : Вот это да! Волшебник, да ведь это же у тебя петушок, получился!
Волшебник : (вздыхая) Эх, вот так всегда, я стараюсь, а выходит совсем не то, что должно быть на самом деле…
Ведущая : Ну не расстраивайся! Знаешь, а ведь ты даже угадал, потому что именно Соня специально для нашего праздника приготовила пьесу, которая так и называется – «Петушок». Итак, играет ученица 1го класса Еремена Софья. Магиденко «Петушок», концертмейстер Филиппова Екатерина Викторовна.
Волшебник : А можно мне еще раз попробовать? Может быть, из этой девочки получится Дед Мороз? (подходит ко 2му ребенку, закрывает плащом, колдует, также незаметно надевает серенькую шапку кукушки).
Ведущая : Ну что там, получилось?
Волшебник : (Снимет плащ с ребенка) – опять я что-то не так сделал, это же какая-то птичка вышла!
Ведущая : Кажется, я знаю почему! Ведь песенка, которую исполнит нам Настя Белова, называется «кукушечка». Настя учится в подготовительном классе и это ее первое выступление на публике, давайте поддержим аплодисментами юного музыканта!
Ведущая : Волшебник, интересно, а если ты поколдуешь над Катей, у нас получится Дед Мороз или персонаж той песенки, которую она собирается сегодня исполнить?
Волшебник : Сейчас увидим!
(колдует по той же схеме, на голове у ребенка оказывается шапка цыпленка)
Соседова Катя, ученица подготовительного класса исполняет пьесу А.Филиппенко «Цыплятки»
Волшебник : Все, я так не играю! Я уже начинаю чувствовать себя виноватым! Что же это такое! Я стараюсь, можно сказать вкладываю все свои силы, чтобы наколдовать Деда Мороза! А выходят… одни какие-то птички…(начинает хныкать)
Ведущая : Дорогой Волшебник, ну что ты, успокойся! Давай, перестань плакать, соберись, и попробуй еще раз! Вот, например, вот с этой девочкой!
(Волшебник снова колдует, снимает плащ, в руках у ребенка оказываются – в одной игрушечный медвежонок, в другой – кукла)
Волшебник : (всплескнув руками, хватается за голову). - О горе мне! Какой же я был болван, почему я так плохо учился! Почему не слушал своего великого учителя - Самого Искусного Мага! Ааааа…что же мне делать? Ай-яй-яй…. как стыдно-то перед ребятами….(плачет).
Ведущая : Не плачь, успокойся! Ты знаешь, я думаю, что все неспроста так получается. Наверное, это значит, что Дед Мороз сам найдет к нам дорогу! А пока, чтобы поднять твое настроение, Агата нам сыграет песенку как раз про тех персонажей, которые у тебя получились – медвежонок и кукла. Итак, играет ученица 2го класса Беглюк Агата, Качурбина «Мишка с куклой», концертмейстер Филиппова Екатерина Викторовна.
Ведущая : Волшебник, ну как, понравилась тебе пьеса?
Волшебник : Да, очень! Спасибо Агате, песенка веселая, но я все-таки беспокоюсь, время идет, а Деда Мороза как не было, так и нет. Что бы еще такое придумать? Заклинания, все которые знаю, я уже использовал… О!!! Идея!!! А что, если мне изобрести волшебные часы?! Если бы они пробили ровно 12 раз, то я уверен, чудо бы непременно произошло!!!
Ведущая : И появился бы Дед Мороз?!
Волшебник : Конечно!!!
Ведущая : Слушай, Волшебник, так может не надо ничего изобретать? Одна девочка в моем классе играет пьесу «Часы». Давай попросим ее исполнить эту песенку, а перед этим все вместе одновременно сожмем кулачки крепко-крепко! И сильно-сильно пожелаем, чтобы наши часики помогли совершиться чуду, и на наш праздник наконец-то пришел бы Дед Мороз!!!
Волшебник : Давайте!!! Дружно, все вместе! Раз, два, три! (все сжимают кулаки).
Ведущая : А теперь играет ученица подготовительного класса Колесникова Элеонора. Тиличеева «Часы».

Замолкают аплодисменты после исполнения пьесы «Часы», наступает тишина. Все напряженно ждут, переглядываются, и… вдруг раздается негромкое покашливание, шаркающей походкой в зал заходит Дед Мороз с волшебным посохом в руке и мешком (наверное с подарками!) за спиной!!!
Дед Мороз : Здравствуйте, дорогие ребята! Долго вы меня ждали? Но я надеюсь, вам здесь было не скучно, Волшебник, мой друг помогал вам создавать праздничное настроение? Положу я пока свой мешок под елочку, а сейчас, Волшебник, ты мне поможешь? Мы с ребятами сыграем в интересную игру:
То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно,
Если мы вам скажем верно, говорите "Да" в ответ.
Ну, а если вдруг - неверно, говорите смело "Нет!"
(называют по очереди с Волшебником):
- Разноцветные хлопушки?
- Одеяла и подушки?
- Раскладушки и кроватки?
- Мармеладки, шоколадки?
- Шарики стеклянные?
- Стулья деревянные?
- Плюшевые мишки?
- Буквари и книжки?
- Бусы разноцветные?
- А гирлянды светлые?
- Снег из ваты белой?
- Ранцы и портфели?
- Туфли и сапожки?
- Чашки, вилки, ложки?
- Конфеты блестящие?
- Тигры настоящие?
- Шишки золотистые?
- Звездочки лучистые?!"
Дед Мороз : Молодцы, ребята! Только вот я чувствую, что устал с дороги, я отдохну немножко, а кто-нибудь из вас сыграет мне какую-нибудь спокойную красивую пьесу?
Ведущая : Конечно, дедушка! Садись, отдыхай! У нас есть для тебя очень красивая пьеса – это «Романс» композитора Н.Баклановой. А исполнит ее ученица 3го класса Любова Анастасия (звучит пьеса «Романс»).
Дед Мороз : Ну, спасибо, порадовали старика! Мне очень понравилось! А еще кто-нибудь у вас играет такие же красивые пьесы?
Ведущая : Да. Сейчас ученица 4го класса Борисенко Арина для всех наших зрителей и специально для тебя, Дед Мороз, исполнит Старинную французскую песенку П.И.Чайковского (исполнение пьесы).
Волшебник : Дед Мороз! А я вот сейчас смотрел в зал, и увидел одного мальчика. По-моему он тоже хочет порадовать тебя своей игрой!
Ведущая : Да это же Филиппович Даниил! Он учится во 2м классе, и играет очень интересную пьесу известного немецкого композитора Людвига Ван Бетховена, а называется она «Турецкий марш» (звучит пьеса «Турецкий марш).
Дед Мороз : Молодец, Даниил! Настоящий артист! А кто еще из ваших юных музыкантов играет такие же веселые пьесы? Может танцевальные? Я бы поплясал!
Ведущая : Конечно, дедушка, есть! И не одна! Вот, например, ученица 3го класса Горяева Дарья исполнит нам отрывок из вариаций О.Ридинга соль мажор. У них очень веселый, танцевальный, задорный характер! (исполнение отрывка из вариаций).
Ведущая : И еще одна участница нашего концерта – ученица 4го класса Копейкина Олеся. Она сыграет пьесу П.И.Чайковского, из «Детского альбома». Это цикл пьес для фортепиано, но есть и его скрипичное переложение. Итак, П.И.Чайковский «Неаполитанская песенка».
Дед Мороз : Какие молодцы ребята, как здорово повеселили меня! Не зря я так долго к вам добирался! А ты сама-то, дочка, играешь на скрипке?
Ведущая : Конечно!
Дед Мороз : Сыграй, и ты, очень хочу послушать!
Звучит пьеса в исполнении педагога и концертмейстера класса.
Дед Мороз : Вот теперь я доволен полностью! Столько красивой музыки услышал! И теперь настал черед подарков! Все артисты, что выступали сегодня, кто мне играл, и кто Волшебнику, все выходите на сцену! (идет за мешком, раздает всем сладкие новогодние подарки).
Волшебник : Дед Мороз, но ты ведь не хочешь сказать, что на этом наш праздник закончится? Ведь дети еще хотят поиграть в игры, правда, ребята? (дети дружно отвечают, что хотят).
Дед Мороз : Ну, раз так, то конечно, давайте поиграем!
Волшебник : Я как раз знаю такую игру, которая называется «Подарки Деда Мороза» (собирает детей, проводит игру).
1. Дед Мороз нам прислал в подарок:
Расческу - правой рукой расчесываем волосы,
зубную щетку - левой рукой чистим зубы,
и самокат - правой ногой отталкиваемся от пола -"едем" на самокате.

2. Дед Мороз прислал в подарок:
гармошку - двумя руками "играем"- соединяем обе ладони и разводим в стороны,
и коньки - ногами изображаем скольжение на коньках.
(Звучит музыка, все движения выполняются одновременно).
3. Дед Мороз прислал в подарок:
пилотку - правой рукой отдаем честь,
заводную машинку - левой рукой крутим заводную ручку и кассету для магнитофона с записью рок-н-ролла - ногами танцуем рок-н-ролл.
(Звучит музыка, все движения выполняются одновременно).
Дед Мороз : Здорово у вас получилось. А теперь следующая игра – Кто назовет, а лучше споет больше песен о Новом Годе (про зиму). Мне нужны 2 команды (проводит игру).

Ведущая : А сейчас - загадки! Волшебник, ты мне поможешь? (по очереди загадывают детям загадки):

Растет вниз головой, и не летом, а зимой.
Только солнце припечет, она заплачет и умрет.
(Сосулька)
Без рук, без ног, а рисовать умеет.
(Мороз).
Под новый год пришел он в дом таким румяным толстяком,
Но с каждым днем терял он вес и, наконец, совсем исчез.
(Календарь).
Ой, насыпало снежка! Вывожу конька-дружка.
С горки вниз на нем лечу, а назад его тащу.
(Санки).
Покружились звездочки в воздухе немножко,
Сели и растаяли на моей ладошке.
(Снежинка).
Мы вдвоем катали ком
Шляпа старая на нем,
Нос проделали и вмиг,
Получился… (Снеговик)

На зов ответит зовом,
На слово – тем же словом,
На смех ответит смехом,
Оно зовется…. (Эхом)

Едва повеяло зимой,
Они всегда с тобой,
Согреют две сестрички,
Зовут их… (Рукавички)

Зимой, в часы веселья,
Вишу на яркой ели я,
Стреляю, словно пушка,
Зовут меня… (хлопушка)

Прекрасно летнею порою,
Но хорошо ведь и зимою,
Нам много радости принес,
Сегодня добрый… (Дед Мороз)
Ведущая : И напоследок поиграем еще в одну веселую игру. Нам нужны 2 команды: команда Деда Мороза и команда Волшебника (включается веселая музыка, ведущая проводит игру с надуванием шаров).
Ведущая : Дорогие гости, наш праздничный карнавал подходит к концу, и в заключении мы вместе с Волшебником и Дедом Морозом хотим сказать вам добрые слова и пожелания:
Дед Мороз :
Есть немало праздников прекрасных,
Каждый наступает в свой черед,
Но на свете самый добрый праздник -
Новый Год!
Волшебник :
Он нам дарит веру в добрый случай,
В новый день и в новый поворот,
Помогает становиться лучше,
Всем на свете людям в Новый год!
Ведущая : И в милый сердцу праздник новогодний,
Нам радостно поздравить вас, друзья!
Вместе : С Новым годом! С новым счастьем!
Ведущая : На этом наш концерт окончен. Мы благодарим вас за внимание и приглашаем в класс на чаепитие.

С НОВЫМ ГОДОМ!!!

Уважаемы гости просим вас отключить звук на ваших мобильных телефонах?????

Сценарий концерта

В некотором царстве, В царстве-государстве, В глухомани, да в лесной, Под высокою сосной, Где сугробы в полный рост, Ветхий домик в землю врос. Что-то вроде шалаша Высотой в пол-этажа. Весь опутан паутиной - Невеселая картина. Крыша прохудилась, Печка развалилась, Мерзнет без сапожек Пара курьих ножек. Замело дорожки - Трудно Бабе Ежке. Сидя на завалинке, Греет ноги в валенках. То смеется, то кряхтит, То, вздыхая, говорит:

БАБА ЯГА. Трудные времена наступают, ой трудные... Вот уже и зима настала, Новый год на носу, а в гости-то никто не приглашает! Нужно немедленно что-то делать! Что же делать? Что же делать? Точно, нужно послать сообщение вконтакте Снегурочке. (ОТКРЫВАЕТ НОУТБУК) ПИШЕТ И ПРОИЗНОСИТ ВСЛУХ: «Срочно хочу праздника». НЕОЖИДАННО ВХОДИТ СНЕГУРОЧКА.

ОБРАЩАЮТСЯ К ЯГЕ. С: Что случилось, Баба-Яга? Б.: Да вот и случилось. Праздник на носу, Новый год, а я сижу, тут, одна, мерзну. С.: Не переживай, Б-Я, меня дед мороз к тебе на помощь прислал. Мы с ребятами тебе такой праздник приготовили, что на весь год согреешься. С.: Усаживайся поудобнее. И мы начинаем наш концерт.

С.: Открыла наш концерт будущая артистка эстрады Карина с песней «Зима» Б.Я.: Ой, какая хорошая песня, но я хочу что-нибудь серьёзное культурное, затрагивающее тонкие струны моей нежной души. Есть у вас такое? С.: Конечно есть.

Квартет «Феерия» М.Спорин «Мелодия»

С.: В исполнении Квартета «Феерия» прозвучала М.Спорин «Мелодия» . Б.Я: Вот оно настоящее искусство! Я же говорила, вот это мне нравиться!

А что у вас там дальше по программе? С.: А дальше, дорогая Б.Я., хотят выступить две самых маленьких девочки, так что очень попрошу ее не пугать. Б.Я.: Ну, что я, пугало какое? Объявляй своих девочек. С.: Выступает Нелли в ее исполнении прозвучит Ю.Литовко «Я на горку поднимусь»

Б.Я.: Ой, какая хорошенькая девочка. Пойдешь ко мне жить? Девочка: Нет.(УБЕГАЕТ). Б.Я.: Жаль. Так, что у вас там дальше по программе?

Алиса «Танец» а.Гедике

С.: Что-то ты, Баба-Яга, загрустила. Б.Я.: Да вот, вспомнила о своем женихе, Кощеюшке. Как он сейчас без меня? С.: Нашла о ком вспоминать. В нашей программе такие женихи есть, что ты о своем Кощее вмиг позабудешь. Итак, на сцене Иван с произведением «Цыганочка»

Б.Я.: Хорош жених, ничего не скажешь!!! Ладно скроен, гладко брит Правда мало говорит. В основном он все играет, Кнопки жмет, мех разжимает. Ох, мне бы поразговорчивее, да помоложе!!! С.: Пожалуйста, у меня для тебя есть такой жених, и говорит, и играет! На сцену приглашается Николай с произведением «В лесу родилась Елочка».

Б.Я.: Тоже хороший жених, правда слишком уж крутой, боюсь характерами не сойдемся!!! С.: Хорошо, а как тебе Иван который исполнит произведение «Праздничная Елочка»

Б.Я.: Ну, нет. Этот уж слишком молодой. С.: Какая ты, Баба Яга, разборчивая. Б.: Да, я такая. А красавицы в вашем концерте имеются? С.: Конечно, имеются. Б.Я.: Можно на них посмотреть? С.: На нашем концерте можно не только смотреть, но и слушать. На сцену приглашается хор 1 класса. «Снег» муз.И. Рябцевой сл.Л.Петропольмкой

«Выпал беленький снежок» муз.и сл. А. Беликовой

Б.Я.: Да, хорошенькие! Все как на подбор! Только, вот душа-то народной песни просит. С.: А у нас и это имеется. Выступает Сводный ансамбль народной песни РНП «НЕ нападывай пороха»

С.: Выстуает Ирина она исполнит РНП «Посеяли девки лён»

С.: Баба Яга, можно тебя попросить об одолжении. Б.Я.: Ну не знаю, надо подумать. Ну, конечно, можно. С.: Вот сейчас я приглашу на сцену дуэт преподавателей, а ты объявишь следующий номер, хорошо. Б.Я.: Хорошо С.: На сцену приглашается дуэт преподавателей рождественская песня «Тихо падает снег»

С.: Посмотри в дверную щелку –

Ты увидишь нашу ёлку.

Наша елка высока,

Достаёт до потолка.

А нв ней висят игрушки

От подставки до макушки С.: Выступает Мария «Маленькой Елочке»

Б.Я.: Выступает Анна «Маленький эскимос»

С.: Я помню вальса звук прелестный- Весенней ночью, в поздний час, Да, то был вальс, прелестный, томный, Да, то был дивный, чудный вальс.

С.: На сцену приглашается Виктория В.Андреев «Вальс»

С.: Баба Яга, а ты любишь играть?

Б.Я.: Да!

С.: Давай тогда поиграем с ребятами.

Игра паровоз

С.: Б-Я мы так хорошо повеселились!

А сейчас Лейла и Мария исполнят «Маленький марш» А.Казелла

Б.Я.: Ой, какое красивое название у следующего номера – «Калинка». С.: А если ты это произведение еще и послушаешь, то оно тебе еще больше понравиться. Итак, «Калинка», исполняют Дария и В.Р.

РНП «Калинка» обр. Ю.Давыдович

С.: Если вдруг настигнет скука, Позови к роялю друга Можно вместе поиграть Настроение поднять. Выступает дуэт Карина и М.И . ч.п. «Мой конь»

С.: А в заключение нашего концерта выступает

сводный хор

«Новый год» муз.Т.Смирновой сл. А.Граневской

С.: Мы все желаем вам в любое время года Тепла и счастья,света и добра Б.Я.: Чтоб жизнь была,надежда и,конечно вера в то,
Что завтра будет лучше,чем вчера!??????

На этом наш концерт закончит

Благодарим за внимание!

«НОВЫЙ ГОД ШАГАЕТ ПО ПЛАНЕТЕ

(сценарий Новогоднего концерта)

Зал празднично украшен,звучит новогодняя музыка

Звучат фанфары. На сцену выходят ведущие

ВЕДУЩАЯ:

Всем, кто любит праздник зимний,
Запах елки, скрип снежка,
И когда в морозец сильный
Зарумянится щека,
Всем, кто любит пляски, пенье
И гирлянд веселый свет,
Всем, кто ждал нас с нетерпеньем,
Всем друзьям моим привет!

ВЕДУЩАЯ:

Добрый вечер добрым людям!

Пусть хорошим праздник будет!

Год прошел, а это значит
Скоро всем нам принесет
Счастье, радость и удачу
Новый, Новый, Новый год!

ВЕДУЩАЯ: Добрый день, уважаемые студенты, дорогие наши педагоги и гости! Этот день не только добрый, но еще и праздничный. Новый год не за горами, а потому мы спешим поздравить Вас с этим замечательным праздником, и подарить наш Новогодний концерт!

ВЕДУЩАЯ: Ах, этот волшебный праздник – НОВЫЙ Год! Праздничная атмосфера проникает повсюду. Все готовятся к встрече Нового года.

ВЕДУЩАЯ: Действительно, это праздник с древних времен считается самым долгожданным, любимым, его с нетерпением и надеждой на чудо ждут все.

ВЕДУЩАЯ:

Вот и стрелок бег не удержать-

Настаёт две тысячи шестнадцатый!

Мы сегодня будем отмечать,

Новый год сегодня будем праздновать!

ВЕДУЩАЯ: Сегодня мы не станем грустить, и у нас будет возможность всем вместе загадать заветное желание и верить, что оно непременно сбудется в наступающем году!

ВЕДУЩАЯ: Новый 2016 год непременно принесет с собой душевное тепло и гармонию в каждую семью.

ВЕДУЩАЯ: Здоровье - как величайшее сокровище.

ВЕДУЩАЯ: Удачу - чтобы везло весь год во всем.

ВЕДУЩАЯ: Любовь - чтобы сердце наполнилось нежностью и милосердием.

ВЕДУЩАЯ : Огромный сверток подарков и новогодних пожеланий!

(Звучит песня из репертуара Нюши «Новый год»)

ВЕДУЩАЯ: Новый год – это самый сказочный, самый добрый и любимый всеми праздник. Праздник, связанный с надеждами на лучшее в грядущем году, время волшебных подарков и радужных фейерверков, исполнения желаний.

ВЕДУЩАЯ: В этот зимний звездный вечер

Прочь уходит старый год.

Новый год к нему навстречу

К нам с подарками идет.

По волшебному пути

В сказку можешь ты войти.

Только где волшебный путь?

Как нам в сказку заглянуть?

Музыка сейчас раздастся,

В сказку нам попасть удастся.

(Танец «Феи» группа № 9+ песня «Когда приходит год молодой»)

ВЕДУЩАЯ: За окном зима - время самых коротких дней и самых длинных ночей. Но мы любим это время года. Ведь именно зимой к нам приходит Новый год и вместе с ним радостное настроение.

ВЕДУЩАЯ: Именно в этот день происходят незабываемые встречи, исполняются самые заветные желания, возможны самые невероятные чудеса.

ВЕДУЩАЯ:

Мир чудес приходит долгожданный,

За окном темно, метель и снег,

Под игрушек перезвон хрустальный

В Новый год вступает человек.

ВЕДУЩАЯ:

А пока часы не зазвенели

Загадаем, чтоб грядущий год

Нам принёс всё то, что мы хотели:

Пусть он нам удачу принесёт.

Будем веселиться мы сегодня,

И пусть радостно звенит ваш звонкий смех!

С праздником чудесным – Новогодним…

ВМЕСТЕ: Поздравляем всех, всех, всех!

(Танец «Новогодняя феерия» гр. № 13)

ВЕДУЩАЯ:

Новый год – праздник семейный. Поэтому сегодня мы встречаем его в кругу друзей, а уже совсем скоро будем встречать Новый год в кругу своих родных и близких. Тех, кто любит и ценит нас несмотря ни на что.

ВЕДУЩАЯ:
Опять к соседям почтальон идёт,

Как редко к нам порой приходят вести.

Но говорят, что в ночь под Новый год

Сердца родных всегда бывают вместе.

(Звучит песня «Ты и я» из репертуара гр. Астудио)

ВЕДУЩАЯ: Новый год – пора исполнения желаний… . В ожидании чуда мы читаем различные гороскопы, чтобы узнать – что же говорят нам звёзды о дне грядущем.

ВЕДУЩАЯ: Ведь человек так устроен, что ему всегда хочется знать о своём прошлом, настоящем и будущем. И сейчас мы хотим удовлетворить вашу любознательность.

(звучит цыганочка, выходит «цыганка» , садится на пол и разбрасывает карты )

Цыганка:

В глаза не смотрю, ручку не глажу,

Картам доверьтесь, они всё расскажут.

Вижу дальнюю дорогу в дом казённый в гости к нам,

Новогоднюю тревогу, вижу королей и дам.

На сегодня - интерес и нечаянные встречи,

Разговоры о пустом, хлопоты на вечер.

ЦЫГАНКА: сейчас раскину карты и всю правду расскажу: на ком милый женится, на ком сердце остановится, что и когда случится и чем сердце успокоится.

(Подходит к учителям и предлагает извлечь карту каждому)

Гадает:

Через несколько дней Вас ждет бокал шампанского с королем сердца.

В новогоднюю ночь Вы познакомитесь с червонным валетом.

Тузы выпадают - богатой будете.

Счастливой и богатой будете.

Долгий путь вижу и остановку...... .с надписью «Канарские острова», желанный отдых осуществится в Новом году.

А еще... .. еще вижу... снег....Много снега и много снежинок, детвора и забавы...

ВЕДУЩАЯ:

Вот и зимушка – зима

К нам пришла с весельем.

Закружилось все вокруг

Снежной каруселью.

ВЕДУЩАЯ:

С нами делится она

Серебром пушистым.

Принакрыла все кругом

Снегом белым, чистым.

ВЕДУЩАЯ:

Эй, не бойся, детвора!

Выбегай смелее.

Посмотрите – у двора

Снежное веселье!

(Танец «Шапки-ушанки» гр.2,7,12)

ВЕДУЩАЯ:

Мне бы прошагать все-все дороги
И достичь бескрайней высоты,
Нужные бы знать слова и слоги,
Но пока что это лишь мечты.

ВЕДУЩАЯ:

Но не стоит яростно сердиться,
И унынью предаваться – грех!
Нужно верить, и мечта свершится,
И тогда отыщется успех!

(песня из репертуара группы «Дискотека Авария» - «Качели»)

ВЕДУЩАЯ:

Мы танцевали, пели, шутили

Но вот об одном мы совсем позабыли

Кто скажет: что ждет нас, друзья впереди?

Кто должен на праздник немедля прийти?

(пауза, ответы)

ВЕДУЩАЯ:

C ветром, вьюгой и снегами Сердючка мчится в Новый год,

То танцует, то поет, а теперь и к нам идёт.

Встречайте!!!

(Сердючка «Новогодняя» акробатический номер)

Ведущий. Кто это едет по дороге и бубенчиками звенит? Не Дед ли Мороз? Давайте его дружно позовем.

Слышится звон колокольчиков.

ДЕД МОРОЗ:

Здравствуйте, дорогие гости!

Из Лапландии далекой,

По дороге по широкой,

По заснеженным полям

Я спешил, ребята к вам,

С Новым годом поздравляю,

Счастья радости желаю.

СНЕГУРОЧКА:

Декабрьский день сегодня чудесный,

Мороз только в радость, снежинки летят.

Сегодня друзья нельзя нам без песен,

Без песен нельзя и без танцев нельзя.

(Песня из репертуара C аши Project «Очень нужен ты»)

ДЕД МОРОЗ:

Я очень рад, что в этом зале

Мороза все-таки узнали.

Позвать на праздник не забыли

И чудо-елку нарядили.

СНЕГУРОЧКА:

Да, елка убрана на диво,

Нарядна очень и красива.

Ох, друзья! А что же ёлка?

Наша ёлочка – краса?!

Пусть огни от нашей ёлки

Вмиг осветят небеса!

ДЕД МОРОЗ:

Вот уж чудо так уж чудо.

А теперь – для вас всех приз

Протяните к елке руки

Скажем «Елочка зажгись!

Так все вместе – раз, два, три,

Наша ёлочка, гори!

СНЕГУРОЧКА:

И ещё раз – раз, два, три,

Наша ёлочка, гори!

ДЕД МОРОЗ:

Громче! Громче! Раз, два, три,

Наша ёлочка, гори!

(зажигаются огни на елке)

ДЕД МОРОЗ:

Вот теперь есть все, что нужно.

Заводите хоровод,

Да затягивайте песню

Мы встречаем Новый год!

(инсценировка песни Витальки «Новый год!»)

СНЕГУРОЧКА:

Звездной россыпью расшит

Снегом запорошен

К нам на всех порах спешит

Год вестей хороших.

ДЕД МОРОЗ:

Нужно гостя встретить так,

Чтоб улыбок - море,

Чтоб какой-нибудь чудак

Нос не вешал в горе.

СНЕГУРОЧКА:

Чтобы всюду хоровод

Что бы дом был тесен

Что бы встретить Новый год

Вихрем лучших новых песен!

(Песня из репертуара «Чили» - «Без паники»)

ДЕД МОРОЗ:

На ветках иней весело искрится,

Поля пушистым снегом замело…

К нам в двери Новый год стучится,

Он принесет удачу и тепло.

Так пусть счастливым будет он и ясным,

А настроенье – светлым и прекрасным!

СНЕГУРОЧКА:

Да, сегодня здесь у нас как в сказке,

На елке, бусы, звезды, фонари.

И мы исполним вам сегодня

Из модных песен «Попурри».

(«Дождь из мужчин» группа № 10)

СНЕГУРОЧКА: В народе говорят: "Лучшая песня, которая еще не спета, лучший город, который еще не построен, лучший год, который еще не прожит. Так пусть же новый год принесет вам 365 солнечных дней, обилие добрых встреч и улыбок.

ДЕД МОРОЗ: Пусть сбудутся ваши мечты и планы!

Пусть будет щедрым Новый год,

Пусть он на счастье не скупиться,

Пусть зажигает звезды в срок,

Чтоб Вашим всем желаниям сбыться!

СНЕГУРОЧКА:

Желаем всем со старым годом

Забыть болезни и невзгоды,

Тревоги, слезы, злых людей,

Как след уплывших кораблей.

(песня из репертуара А.Лорак «Корабли»)

(песня из репертуара Клявера «Ты же не такая, как все…»

СНЕГУРОЧКА:

Мы сегодня возле елки

Вместе пляшем и поем,

Вместе радуемся жизни,

Вместе весело живем!

ДЕД МОРОЗ:

Властью холода и льда,

Властью ночи, властью дня

Властью севера и юга

Пусть сейчас свершится чудо.

(Танец «Санта Клаусов» гр. № 2)

СНЕГУРОЧКА:

Мы желаем развлекаться вам под елкою сейчас.

Ну, нам пора прощаться.

ДЕД МОРОЗ:

До свиданья, в добрый час.

ВЕДУЩАЯ:

Счастливого пути!

(Дед Мороз и Снегурочка уходят)

ВЕДУЩАЯ: Юль, а над чем ты задумалась?

ВЕДУЩАЯ: Понимаешь, если девушке или женщине в Новогоднюю ночь нечего надеть…

ВЕДУЩАЯ: Значит, закончилось все новое

ВЕДУЩАЯ: Да, женскому полу совсем немного надо, всего несколько вещей, но каждый день новые

У нас только две проблемы: что надеть и где это все хранить.

ВЕДУЩАЯ: Ты не переживай, коллекцию «Праздничные маски» и «Леди элегантность» подготовила известный кутюрье – мастер производственного обучения Енакиевского профессионального лицея – Гинкул Наталья Александровна!

ВЕДУЩАЯ:

Начинается у нас

необычный мод показ

Все наряды хороши –

Восхищайтесь от души!

(показ мод)

ВЕДУЩАЯ: Да, наряды, прически, макияж – это хорошо, а я вот еще подумала, что не плохо было бы завести дома дракона. Я знаю, что в Китае традиционный номер праздничной новогодней программы - «танец дракона», который исполняют мужчины. Они несут на длинных шестах извивающееся тело дракона из бумаги или шелка. Изнутри оно освещено светом множества ламп или свечей.

ВЕДУЩАЯ: Да, думаю, что это очень красивое зрелище. Но в новом году самым любимым животным будет…Обезьяна. Ведь 2016 год – это ее год .

ВЕДУЩАЯ:

Встречайте! Символ Нового года!

Непоседа Обезьянка,

Озорная хулиганка,

К нам спешит издалека!

Всем желает улыбаться,

Веселиться, развлекаться,

Чтобы жизнь была легка!

(танец обезьян, группа № 9)

ОБЕЗЬЯНКА

Я Обезьянка озорная,

Несу подарочки для всех!

В году моем - уж я-то знаю -

И счастье будет, и успех,

И смех, и радость, и веселье,

И все, чего так сердце ждет, -

Сложу подарочки под елью…

Пусть будет ярким Новый год!

ВЕДУЩАЯ:
Под тихий, медленный снежок,

Ступая мягкими шагами,

Перешагнул через порог

Прошедший год, простившись с нами.

ВЕДУЩАЯ:
Пусть он уходит, так должно быть,

Ты ни о чем не сожалей!

Уже стучится в двери новый,

Так отвори ему скорей!

ВЕДУЩАЯ:
Поверь, что этот год грядущий

Исполнит все, что сердце ждет!

Он непременно будет лучший,

Успешный и счастливый год!

ВЕДУЩАЯ: По старой новогодней традиции мы подводим итоги года уходящего и строим новые планы .

ВЕДУЩАЯ: Каким он был прошедший год?

ВЕДУЩАЯ: Бурным, содержательным, интересным.

ВЕДУЩАЯ: А каким будет следующий год - зависит только от нас!

ВЕДУЩАЯ: А кому можно доверить такое важное и ответственное дело - рассказать поподробнее о годе минувшем и дать установку на следующий год?

ВЕДУЩАЯ: Я знаю только одного человека в нашем лицее это...

ВЕДУЩАЯ: Встречайте, директор государственного профессионального образовательного учреждения «Енакиевский профессиональный лицей» - Семенова Виктория Эдуардовна.

(награждение, подарки, поздравление)

ВЕДУЩАЯ:

С праздником светлым, пришедшим из сказки

С елкой, с весельем, с полетом мечты!

Счастья! Здоровья! Улыбки и ласки!Мира!

Надежды! Людской доброты.

ВЕДУЩАЯ:
Мчится время. Слышите: «Тик-так».

Стрелки удержать не в нашей власти.

И, прощаясь, говорим мы так…

До свидания! С Новым годом! С Новым счастьем!

(звучит песня из репертуара Ангел А «Это – Новый год!, выходят все участники концерта)

Программа Новогоднего концерта

Название

Исполнители

песня «Новый год» из репертуара Нюши

Бутенкова Н., Ротань А.

Танец «Феи»

группа № 9

песня «Снежинка»

Андриянова Т.

Танец «Новогодняя феерия»

группа № 13

песня «Ты и я» из репертуара гр. Астудио

Аристархова А.

Танец «Шапки-ушанки»

группы № 2,7,12

песня из репертуара группы «Дискотека Авария» - «Качели»

Барбашин Д.

Сердючка «Новогодняя» акробатический номер

группы № 4, 5

Песня из репертуара C аши Project «Очень нужен ты»

Бердникова Н.

Инсценировка песни Витальки «Новый год!»

группы 9, 12

Песня из репертуара «Чили» - «Без паники»

Танцевальная композиция «Дождь из мужчин»

группа № 10

песня из репертуара А.Лорак «Корабли»

Цымбал Ю.

песня из репертуара Клявера «Ты же не такая, как все…»

Барбашин Д.

Новогодняя коллекция

группа 9, 14

«Осторожно, обезьянки!!

группа № 6

Сценарий "Для тех, кто верит в Новогодние чудеса"

Новогодний праздник в музыкальной студии МБОУ ДОД ЦРТ «Созвездие» «Для тех, кто верит в чудеса». Это любимый праздник не только детей, но и взрослых.
Автор и составитель педагог дополнительного образования Васина Татьяна Николаевна.

Описание материала: Предлагаю сценарий– экспромт новогоднего праздника для детей 6- 8 лет, не требующий долгой подготовки и разучивания ролей. В празднике могут принимать участие дети старшего возраста. Материал будет интересен педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям ДОУ
Цель: Развивать коммуникативные навыки, аналитические и творческие способности детей.
Задачи: Повысить интерес к занятиям музыкой. Формирование навыков культуры общения и взаимоотношений с друзьями и сверстниками, участвующими в игре. Умение организовать досуг.
Действующие лица:
Сказочница.
Госпожа Фальшь
Скрип
Стук
Тоска Зелёная
Дед Мороз
Снегурочка
Оформление:
Воздушные шары
Ноты из картона
Хлопушки.
Набор стеклянной посуды

Ход мероприятия

(Звучит музыка из балета П.И. Чайковского «Щелкунчик»)
Сказочница. Только раз в году, в канун Нового Года, к тем, кто верит в чудеса, приходит в гости волшебная сказка. Вот и сегодня мы не только расскажем, но и покажем вам одну историю. И не просто покажем, а будем участвовать во всех её приключениях. Эта сказка обычная, грустная и веселая. И в ней будете участвовать вы - девочки и мальчики, которые пришли к нам на праздник. Почему так? А очень просто. Я придумала эту сказку, - и я в ней хозяйка. Но придумала только начало, да немножко из середины. Так что, чем закончатся наши приключения, я и сама не знаю "Что будет, то будет, а когда дойдем до конца, то узнаем больше, чем знаем" – так сказал сказочник Е. Шварц в сказке «Снежная Королева». Вот и все. Начинаем….
В одном городе и на одной улице стоял не такой уж старый дом, и ему не было триста лет. Он и сейчас стоит – обычный, жёлтый, двухэтажный…
Жили там девочки и мальчики. Учили сольфеджио, пели песни, играли на разных музыкальных инструментах. Шли годы. Дети подросли и перестали верить в волшебные сказки. Скучно им стало. Словом - Тоска Зеленая!..
Тоска Зеленая: (вбегает в зал) Кто меня звал?
Сказочница. А вас никто не звал, я просто рассказываю детям новогоднюю сказку. А вы кто?
Тоска Зеленая. Как? Вы меня сейчас назвали!
Да вы все должны меня знать! Я же Тоск-а-а-а и ещё Зе-лё-на-я!
Сказочница. Да… Мне кажется, что сказка уже начинается! Только зачем нам на празднике Тоска, да еще Зелёная? На празднике все должны веселиться, играть, петь, танцевать вокруг ёлки, шутить и смеяться.
Тоска 3елёная. Меня не ждали и не звали. Но я тоже хочу на празднике быть. Ёлка - зелёная и я - тоже зелёная. Так что мы почти родственники с ней.
Сказочница. Вот придумала: родственницу нашла. Ёлка дарит всем хорошее настроение, а ты только тоску наводишь…
Тоска 3елёная: А я не одна к вам пришла. Я одна никогда не хожу. Со мной всегда верные друзья.
Сказочница. Какие у Тоски могут быть друзья? Можно представить!
(Звучит фальшивая, мерзкая музыка, скрежет по струнам, грохот, хлопают хлопушки. Входят госпожа Фальшь, Скрип, Стук)
г-жа Фальшь: Ха-ха-ха! Собрались на праздник. Все ждут Деда Мороза с подарками! Нас не пригласили - забыли! А ведь ни один ребенок не выучит без меня урок музыки, да и хор без меня не прозвучит, потому что я - госпожа Фальшь, а Скрип и Стук - мои любимые помощники! Мы сами пришли к вам испортить праздник и спрятали все ноты, семь чистеньких и звонких звуков! Во всём мире остались лишь скрипы, стуки, бряки, фальшивые звуки! Одним словом – Тоска Зелёная!!! Ха-ха-ха!!! А теперь мы будем веселиться (Звучит мерзкая, стучащая, скрипящая музыка. Г-жа Фальшь, Скрип, Стук, и Тоска Зеленая танцуют, хлопая и топая, «фальшивый менуэт»)
Сказочница. ОЙ-ОЙ-ОЙ! Закрывайте скорее уши! Какой ужас! Ребята, представьте на минуту, что никогда не зазвучит красивая музыка, любимая мелодия, люди перестанут петь песни, не будут танцевать, водить хоровод вокруг Новогодней ёлки, перестанут шутить и смеяться. Зазвучит вокруг скрип и стук. Какой ужас!!! Дед Мороз спешит к нам на праздник, а какое веселье без красивой музыки?
г-жа Фальшь: Мы спрятали семь нот, потому что ненавидим музыку и чистые звуки Я люблю только скрип и стук!!! И мы не хотим, чтобы дети учились играть на музыкальных инструментах, пели песни и вырастали умными детьми!
Тоска Зеленая. Пусть будут скучными и равнодушными…
Сказочница. До прихода Деда Мороза осталось мало времени! Что делать?
г-жа Фальшь: А вы, милые детишечки, попробуйте найти и освободить свои ноты. Для этого вам необходимо очень постараться выполнить семь наших желаний. Может быть и освободите семь нот, семь чистеньких звуков!!!
Сказочница. Что ж, у нас нет выбора, надо спасать ноты. Надо поторопиться!
г-жа Фальшь: Задание 1-е.!!! Отгадать загадки – складки.
Эти чёрные значки-
Не случайные крючки.
На линеечке стоят
И мелодию хранят.
Музыкальный алфавит
Не привычен нам на вид. (Ноты)
Скрип: Проверяют звук и тон
Инструментом… (Камертон)

Стук: Кто в оркестре всем поможет?
Сложный ритм стучать он может.
Ритм любой из разных стран! Кто же это? (Барабан)
Скрип. Три струны, а звук какой!
С переливами, живой.
Узнаю его в момент – самый русский инструмент. (Балалайка)
Тоска 3елёная: Он по виду брат баяна, где веселье, там и он.
Я подсказывать не стану.
Всем знаком… (Аккордеон)
г-жа Фальшь:
Форте – громко, пиано – тихо.
Кто наигрывает мне?
Без ошибки, без изъяна.
Ну, конечно… (Фортепиано)
Струны гитары, терпенье, талант
Плюс вдохновенье равно… (Музыкант)
Вот и все! ...
Сказочница. Ребята отгадали ваши загадки. А это значит, что вы должны отдать нам 1-й звук «ДО».
г-жа Фальшь: А вы хоть знаете, где найти его на клавишах и как звучит
эта нота?
(Ребенок играет на фортепиано «ДО». Фальшь отдает ноту)
Стук: Задание 2-е!!! Вот у меня есть 3 мешка нужных и ненужных стеклянок. Да забыл в который из них спрятал 2-й звук…
Как его зовут и как звучит – тоже не помню…
Не найдете! Не найдете!
Ищешь, ищешь - не найдешь
А разыщешь, так споешь.
Участникам игры «Мелодия» с помощью ложки и стеклянной посуды необходимо исполнить знакомую мелодию М. Красева «Ёлочка» и определить на слух звучание 2-й ноты «РЕ»
(Участник, нашедший ноту, поет и играет на фортепиано звук «РЕ»)
г-жа Фальшь: Ух! Что это за дивные дети такие?! Всё умеют, всё знают, всё слышат!
Скрип: Не сердитесь, Ваше Фальшивое Величество! Разрешите мне их испытать? Пересохнуть мне на месте, если они освободят 3-й звук!
А нотка та на веревочке висит. Чтобы к ней подойти, пробираться нужно по темному коридору. На полу стеклянные, хрупкие игрушки, нужно пройти между ними, не задев ни одного шарика. А там, в конце коридора висит много разных предметов, а среди них нота – МИ. (Стеклянные шары раскладывают на полу. Участникам завязывают глаза и - шары убирают. Среди подвешенных предметов участник находит ноту «Ми»)
(Звучит освобождённая нота «МИ»)
г-жа Фальшь: Я так и знала! Никому ничего доверить нельзя!

Тоска 3елёная: А я так хорошо спрятала ноту "ФА" - Ни за что не найдут! Нота «фа» спрятана в 30 воздушных шарах.
Надо лопнуть все шары! Вот попробуйте!
(Нашедший поёт и играет на фортепиано ноту «ФА»)
г-жа Фальшь: Не хочу отдавать ноту "СОЛЬ"! Проверю теперь ваш слух! Надо передать пословицу шёпотом. Выполните правильно задание – отдам вашу «СОЛЬ»!
(Игра «Телефон»)
1 Шесть мышат в камыше шуршат.
2. У ежа и ёлки колки иголки.
(Дети выполняют задание. Звучит нота «СОЛЬ»)
г-жа Фальшь: (в раздумье) Так... Надоело нам придумывать задания!!! Теперь вы придумайте слова, в которых встречаются ноты: кто больше?
Игра «Ноты в словах» Например: дом, фасоль, ремонт, мираж, дорога, река, ребус, мимоза, мир, мимика, фара, фартук, фамилия,
сольфеджио, лягушка, лямка, лязг, синица, сирень и т. д.
(Дети придумывают слова, а Фальшь и ее команда не знают, что сказать.)
Тоска 3елёная: Вы нас совсем замучили!!!
г-жа Фальшь: Забирайте свою ноту «ЛЯ»!!!(Звучит нота "ЛЯ")
Стук: Осталась ещё одна нота! (хлопает в хлопушку) Мы берем тайм-аут! Фальшь думать будет! (Шепчутся)
Мы посовещались и решили последний звук не отдавать и все.!!!
Это наше последнее фальшивое слово!
Сказочница. Я так и знала…Да разве можно доверять г-же Фальшь и ее приятелям… А мы предлагаем вам честный поединок:
Игра «Держи свою мелодию»
Каждая команда выбирает свою песню. По команде все дружно начинают петь (каждая команда свою песню).
По хлопку ведущего все поют про себя, по хлопку опять вслух и т.д. Победит тот, кто допоёт песню до конца.
(Победила команда детей. Прозвучала освобождённая нота «СИ»)
Сказочница. Мы спасли семь нот, семь чистых звуков! Теперь зазвучат наши любимые мелодии, будем петь и веселиться! Можем встречать Деда Мороза и Снегурочку! Но Дед Мороз любит, чтобы его приглашали…Надо дружно прокричать!
Дети: Дед Мороз! Дед Мороз! Дед Мороз!
(Звучит музыка, входят Дед Мороз и Снегурочка)
Дед Мороз: Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!.
С Новым годом я вас поздравляю!
Счастья, радости вам я желаю!
Что б были добрыми и смелыми,
Музыкантами умелыми!
Весь год я наблюдал за вашими успехами!
Многие из вас стали Лауреатами международных, региональных, областных, городских конкурсов. Я приглашаю их на сцену…
(Концерт и награждение детей – участников конкурсов)
(г-жа Фальшь, Скрип, Стук, Тоска Зеленая осторожно подходят к Деду Морозу)
г-жа Фальшь: А нам подарочки дадут?...
Дед Мороз: А вы кто такие?
Сказочница. Да это госпожа Фальшь, Тоска Зеленая, Стук и Скрип и пришли испортить Новогодний праздник. Похитили ноты и красивые звуки, оставили нас без музыки. А ребята их выручили.
Дед Мороз: Ах! Вот в чем дело…
г-жа Фальшь. Мы хорошие. Мы больше так не будем делать… Простите нас и научите музыку любить
Дед Мороз: Я сегодня добрый - госпожу Фальшь я превращу в прекрасную певицу. (Фальшь поет), Скрип превращаю в музыканта. (Играет на скрипке), Стук – пусть играет на деревянных ложках. А Тоску Зеленую - в веселую, задорную ученицу! И пусть все дети вашей музыкальной студии дружат с музыкой и никогда не будут грустить и унывать! Ну а теперь давайте веселиться!
Снегурочка: Давайте праздник продолжать
Все вместе будем танцевать! (Хороводы, игры, аттракционы, танцы)
Хоровод "Лавата"
Танец "Утята"
Парад карнавальных костюмов и масок.
Заключительный хоровод "В лесу родилась елочка"
Дед Мороз: Молодцы, ребята. Хорошо умеете веселиться. Ну а теперь мне нужно уходить!
Желаю вам, расти и не скучать.
Мам и бабушек не огорчать
И всегда просить прощенья
За любые огорченья.
Закаляться всем желаю и умнеть
За целый год ни разу не болеть!
Никогда не зазнаваться,
И от лени избавляться.
Ну а в будущем году
К вам на праздник опять я приду.

Используемая литература:
1. Т Образцова. Музыкальные игры для детей.М.-2005.
2. Читаем, учимся, играем // Журнал-сборник сценариев для библиотек. –
1999. - №3. 2003. - №12
3. Шмаков С.А. Нетрадиционные праздники в школе. – М.: Новая книга,